六年级下册第四单元学会生存作文通用三篇 作文800字【合集20篇】
波斯猫是猫的一种类型,这种猫既高贵又傲娇!今天小编就来分享作文:我家的波斯猫,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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1758作文
1000篇1:学会生存作文
全文共 750 字
+ 加入清单片段1:
去年暑假的一天,我独自在家。一个人按响了门铃,我从门眼里一看,是一位我不认识的叔叔。“叔叔你有什么事。”我问。叔叔回答道:“我是你爸爸的大学同学。”我心想:先问问几个简单的问题。我就问:“我爸干什么,做什么,几岁了?”“你爸爸叫董纪忠,在防疫站工作”叔叔说,“你爸爸几岁了我忘了。问题我都回答了,可以开门了吧!”“不行,我再问你,我们家有没有买汽车?”“你别问了,我只知道这么多。”我发现这个人有点象骗子。便说:“我打个电话给我爸爸,问问是不是今天有他的大学同学要来。”“好。”嘴上这么说,可我打电话出来,这位叔叔已经溜走了,真的是一位骗子。
片段2:
前年的一天,我一个人乘车回家。在路上,突然出现了一个阿姨,她对我说:“小朋友,你饿了还是渴了?”我对阿姨说:“阿姨我不饿也不渴。”我又说:“阿姨我又不认识你,你为什么要给我吃的和喝的。”“因为我是你姑姑啊!”“你别骗我了,我只有一个姑姑,在高新区。”“我真的是你姑姑在你爸爸小的时候,你爷爷带我、你姑姑和你爸爸一起出去玩。我走丢了,他们都以为我死了,但是我没有死,被好心人收养了。”“我知道你是骗子,我爸爸从来没有给我讲过。你再拦我,我可要报警了。”“好,好,我走,我马上走。”没想到我一说报警就溜了,这招还真灵。
片段3:
这件事也在前年的一天,我也是自己回家。我刚下45路,一位阿姨跑到我面前,对我说:“我送你回家吧,小妹妹,”我对那位阿姨说:“谢谢,不用了我自己回家就可以了。”“我送你回家好了,车子上还有很多吃的和喝的”“阿姨真的不用了,我家就住在前面。”“我送你回家了呀,省的你再走了。”“我又不认识你为什么要乘你的车。我知道了,你是骗子,我要报警了。”因为有了上一次的经验,我就不着么怕了。眨眼间,骗子又溜走了。我又成功的逃过了一截。
篇2:我最喜欢的一首古诗_六年级上册语文第六单元作文800字
全文共 816 字
+ 加入清单美妙的诗句伴随着人们度过了数个春秋,但诗并没有随着时间的推移而褪色,一直散发着它那独特,又富有诗意的香气。
很多人都喜欢诗句,不仅是因为诗人能将博大的道理融入仅有几个字的诗中,而且诗句还很美,美得迷人,美得无比。好诗句更是如此,瞧,看我这句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”不就很美吗?再细细的品味这句诗,就像品茶一样,越品越有味。
这句诗出自卢梅坡的《雪梅》中的后两句,这句诗给了我们一幅美丽的画面:洁白的雪花纷纷扬扬地从天上飘落,飘到了树上、院子里、衣服上,还飘到了梅花上,他们俩好像在比,比什么,比谁白,比谁香。梅花要逊色于雪的洁白,而雪却不如梅花的清香。品过这句诗,我由衷地佩服诗人,以往的诗人都是梅和雪一起报春、迎春,但诗人却用巧妙的方法描绘出梅和雪在比赛似的,写出了他们的长处和短处,这也是我喜欢这句诗的原因之一。品完诗,我也明白诗人在借梅和雪的例子告诫人们:尺有所短,寸有所长,人一直都要发现自己的长处和短处,仅仅发现不行,还要取人之长,补己之短,这才是诗人想借梅和雪告诫人们的真理。
诗句几乎都是根据生活来创作的,这句诗也不例外,生活中也不乏这样的例子,比如那则寓言故事:有一头大象和一只猴子,一直对河对岸的野果垂涎欲滴,但猴子虽然能爬树摘果,却过不了河,而大象能过河,却够不着果子,然后他们俩协商,大象驮着猴子过了河,而猴子摘了果子与大象分吃。连动物都懂得这些,我们也更要懂得这个道理。还有在学习上,和一位同学相比,这位同学不仅数学考的分比我高,而且脑子比我灵活,但我的英语学习比较好,每次都是班上的佼佼者。所以我们两个要互相学习,取长补短,既要保持自己的长处,还要学习别人,补自己的短处。人要谦虚,光看到自己的长处远远不够,还要看到自己的短处,并学习别人的长处,来填补自己的缺点。
就是这一句千古传诵的诗句,蕴含了多么深厚的道理,使人在诗句中“流连忘返”。啊!诗句就如灌溉心灵的知识,一句一句地在脑海中留下深邃的刻印。
篇3:学会生存
全文共 845 字
+ 加入清单生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,是我们日常生活中一种不可或缺的能力与本领。
我曾今听过这样一个故事:有一个小女孩在星期四的下午放学后高高兴兴地往家里走。当她走到居委会时,看到前面在修路,于是她绕道而行,从另外一条小路走回家。她走着走着,忽然听见一个声音:小妹妹,你放学啦?她抬头一看,一位陌生的中年男子出现在她的面前。嗯,放学了。她随口回了一句。我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?陌生人笑眯眯地对那个小女孩说。她抬头看了看那个男子,心里在回忆那些她见过的爸爸的同事,我这有几粒好吃的糖给你吃。说完那个中年男子拉住她的手,拿出几粒糖给我。小女孩心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人还是她灵机一动问道:你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你。说完陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞。是坏人,我爸爸根本不是开车的。她心里一下子紧张起来:怎么办,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我决不能吃。我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?我急中生智地说,噢,我忘了。陌生人无奈地把糖放进袋里,我带你去见你爸爸。他拉着小女孩的手说道。小女孩慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时她的爸爸妈妈教过她很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章。对了,我有办法了。每次她去她爸爸那里,我都会帮她爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿。小女孩笑嘻嘻地对陌生人说,那好吧,要快点,你爸爸在等你。看着他那自以为是的样子,小女孩不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着她的手来到小店,这时,她指着远处迎面而来的男子说道:爸爸,你怎么回来了。一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着小女孩的手也突然松开了。小女孩对陌生人说:爸爸回来了,我们过去吧!不、 不,我有事先走了。只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。
这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的。
篇4:学会生存
全文共 776 字
+ 加入清单遇到困难与挫折时,不要气馁,不妨像鲁滨孙一样,从另一方面思考,感悟挫折,会给人生带来更多的价值。
题记
一个英国人,由于航海冒险遭遇船翻,独自一人在荒无人烟的小岛上生活了28年。
他从开始的一无所有,到后来,他吃到了自己种的粮食,有了成群的山羊,晒了许多的葡萄干直到28年后,他被遭遇叛乱的船长带回了英国,他就是出自英国小说之父:丹尼尔笛福笔下的鲁滨孙。
看过许许多多的书,唯有这个长着大胡子类似于野人的鲁滨孙在我的记忆里留下了深刻的印象。
他遇到挫折时,勇敢无畏的精神令我佩服他没有食物,但他并不默默的等待死神的降临,他去找船上留下的食物,他经过辛苦的打猎,如今畜养了成群的山羊
他遇到挫折时,机智坚强的精神令我佩服他遇到了野人,但他并不害怕,他还救下了野人,并取名星期五,他教星期五说话
他遇到挫折时,乐观向上的态度令我佩服他并不把这种生活看作是等待死的过程,而把它当作是一次奇妙的旅行,他把在岛上生活的好处与坏处写在一起,寻找值得感谢的东西
鲁滨孙的不畏艰险、机智勇敢、聪明能干、勇敢无畏值得每一个人学习,最值得我们学习的,应该是他处在困境时,乐观向上,对生活积极的态度。如果不是当初的乐观,如果不是当初的坚持。鲁滨孙能回到英国吗?不,不能。这是一种必然的结果!
如今,越来越多的人在面临挫折与困难时,都选择逃避,选择退缩。孰不知,挫折带给人的是一种无形的成长,困难带给人的是一种无形的成熟。虽看似小,却价值连城。别为了我们一时的轻松和快乐,而失去了人生最闪亮的光彩!
珍惜挫折,把挫折看作是一种成长,看作是一种无形的力量;感悟挫折,体会挫折带给人生的价值,体会挫折在无形中给人生添上的绚丽色彩!
挫折和磨难,只不过是人生坎坷道路上的一个个小插曲,一个个绊脚石,只要跨过去,你就赢得了这个世界给你无形的喝彩!
篇5:学会生存
全文共 760 字
+ 加入清单啊斯图里亚斯在《玉米人》里曾说过。“只有勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。”只有坚持才能胜利,可是在我们面对困难时又是怎样做的呢?当我阅读《鲁滨孙漂流记》这本书后,不禁对鲁滨孙产生了敬佩之情。
有一位叫做鲁滨孙的英国人,他喜欢探险和航海。有一次,在航海中遇上了大风,船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪冲到了一座荒无人烟的孤岛上。可他一点也不悲观,使终保持着乐观的态度,努力地生活。通过自己的努力建起了一座房子,打猎捕羊,种植粮食,有规律的安排着自己的生活。终于,他克服了困难,回到了自己的祖国。
鲁滨孙凭着自己顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己的航海梦想。我仿佛看到了——轮船上站着这样一个人他放弃了富裕而舒适的生活,厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战,重重的不幸与困难并没有压倒他,反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难,对于他更具有挑战性。
我不禁感慨,我们这些小公主小皇帝们难道真的不应该从中获得启示吗?能独自一人在荒岛上生活28年,还要忍受无边的寂寞,恐怕也只有鲁滨孙了。我们有这种迎难而上的精神吗?如果是我们,我们可以吗?不,我们不能!因为我们没有那个能力。在书上,我曾经看过这样一个故事:一个14岁的小女孩不小心被小刀划伤了,却跑到了用台上大喊救命,街坊邻居们看了都哈哈大笑。我真为她感到惭愧,14岁已经上初中了,却没有自我保护的能力。但是,当今社会谁不是家里的“掌上明珠”,老爸妈妈总是娇着,每个人都“衣来伸手饭来张口”,不能学会自立,有着一颗依靠心,所以,14岁大的小女孩被小刀划伤才会大喊大叫。
我们要向鲁滨孙一样,坚强的活下去,你的人生掌握在自己的手里,无论遇到什么困难,你都要学会生存,学会面对,学会承担。只有这样每个人才能在自己人生的航海中勇敢前进,永不放弃!
篇6:学会超越自己单元
全文共 788 字
+ 加入清单雏鹰在鹰巢中嗷嗷待哺时,它已有了梦想,那就是振翅九霄,与蓝天搏击,与白云共舞。它不顾翅膀的稚嫩,尝试飞翔,最终雄霸蓝天。如果我们不尝试做些能力之外的事情,不超越自己,那将如何成长?
“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”,为了研制出灯丝,他尝试了几百次不同材料。在他尚未成功之时,还屡遭嘲笑,他只回应说,自己发现了几百种不适于做灯泡的材料。未想最终,他成功了。也许他想过放弃,但是他的心让他努力做能力之外的事,于是他发明了耐用碳丝灯泡。他就是发明大王爱迪生。
“不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香”,梅兰芳幼时鲁钝,父母为他请来先生教戏,先生也被气走。后来他明白了自己不能那般度日,另拜师傅,苦练三九,超越自己,终于成为海内外名角。他在五六十岁的时候,仍唱念做打,尝试能力之外的事,亦让他声名大噪。梅兰芳超越自我,登上戏剧高位,享受另样人生。
试想他们都未曾坚持,都未有一颗不服输的勇敢的心,都未尝试做这些能力之外的事,他们又如何流芳百世,享誉至今?
刘伟超越自我,用脚趾弹奏的音乐在维也纳金色大厅中响动;屠呦呦超越自我,用新技术提取的青蒿素拯救了亿万人民;官东超越自我,在水下几百米奋力搜索将个人安危放于脑后......泰戈尔说过,只有流过血的手指,才能奏出世间华美的乐章。如果你不尝试做些能力之外的事情,就永远无法成长,只能像绵羊一样,任人宰割。
反观当下,大学生们纷纷考公务员,只想像绵羊一样活在安逸的当下,丝毫不去想做些能力之外的事情,他们又如何成长?更有甚者,不仅不想超越自己,就连能力之内的事、力所能及的事都不屑一做,才有了老人摔倒无人扶,老人乘车无人让座之事......我们都应该反思一下自己,有些事你觉得在能力之外,但真的办不到吗。
超越自己,做自己能力之外的事并不能只是一句空话。面对高考,许多人超越自己,金榜题名,我们更需挖掘自己的潜力,超越自己,迎接灿烂的明天。
篇7:人教版六年级上册第二单元同步
全文共 780 字
+ 加入清单尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好。
最近我们班围绕“祖国在我心中”这一主题,开展了综合性学习活动。在这次活动中,我们了解了我国历史上许多爱国名人,知道了他们的许多爱国故事,同时也受到了深刻的教育,增强了爱国主义感情。
可能有的同学会问我:“爱国爱国,既看不见,又摸不着,何谓爱国?又怎样爱国?”是的,你提的问题,正是我今天要讲的,因为这个问题的答案是我在这次综合性学习活动中的最大收获。
所谓爱国,列宁说:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”我认为,列宁说的很对,爱国就是一种感情,一种精神。它体现在人的具体行动之中。
春秋时期的晏子,其貌不扬,凭三寸不烂之舌,力挫楚王,维护了祖国的尊严,可谓精神可嘉,义正词严。战国时期的蔺相如,视强秦如玩物,不辱使命,完璧归赵;渑池会上,为祖国尊严,欲以头血溅秦王。汉代诸葛亮,东吴舌战群儒,堪称爱国楷模。
爱国不但体现在与敌人斗智上,还体现在与敌人斗勇上。汉代飞将军李广,金戈铁马,驰骋疆场,杀得匈奴兵片甲不回。宋代名将岳飞,精忠报国,血战沙场,钢枪惊敌魂。明朝戚继光,“封侯非吾意,但愿海波平”,亲赴战船,除倭驱敌。更有杨家将男女老幼,共赴疆场,为国捐躯……古往今来,爱国的仁人志士多不胜数,他们的丰功伟绩永载史册。
爱国不分位尊位卑,不分年长年幼。文臣武将可爱国,普通百姓也可爱国。孙中山驱除鞑虏是爱国,林则徐虎门销烟是爱国,詹天佑主持修筑京张铁路也是爱国。在今天,海外学子学成归来,建设四化是爱国,解放军守卫边疆是爱国,即便是普通工人、普通农民的一句关心祖国的话,一点小小的贡献,也是爱国。
爱国是一种感情,是一种精神。爱国是具体的,爱国也是实在的。我们小学生也能爱国。只要我们怀有一颗报效祖国的心,努力学习科学文化知识,我们就是爱国的。让我们为祖国的繁荣富强,为祖国的健康发展,努力学习,共同奋斗吧!
篇8:学会生存的作文
全文共 831 字
+ 加入清单火在生活中必不可少,但火灾也不时发生,消防安全重于泰山,为了防范火灾,学校举行了防火演练。 正当同学们还沉浸于书香之中的时候,“笃——呜——笃”警报急促地拉响了,划破了校园的寂静。同学们赶紧拿出事先准备好的湿毛巾捂住口鼻,已免有毒气体渗入,然后俯低身子,分成两队,前后匍匐撤离。
一跑出教室,烟雾笼罩着整个校园,到处弥漫在每个角落。那袅袅灰烟十分刺鼻,闭上眼睛深深吸一口,就好似陷入了危在旦夕的生死线。 我无处可避,只能任由它无情的蔓延。眼前的一切都是那么的迷茫,那么的朦胧,仿佛张牙舞爪的死神正一步一步地向我们逼近,露出了狰狞的面目,嘴角的一丝冷笑,令人产生警惕感。又好似有千万个跳跃着的火苗迎面扑来,疯狂地燃烧着一切。到处是飘渺的灰烬,断壁残垣的情景在我脑海中闪现。
肆虐的烟雾密布在校园中缓缓地流动,呛得我们直咳嗽,流眼泪。我的脑海中不禁掠过死亡的感觉,手前的湿毛巾也捂得更紧了,一颗心“砰砰砰”地直跳着。
我们都蜷着身子,不由自主地颤动着,紧张和恐惧冲上了同学们的心头。有的胆儿小的同学,不经意地发出惊叹;有的一本正经地听从着老师的指导,心里很是焦急,恨不得冲下去;还有的用手搀扶着楼梯扶手,安全快速地逃离“危险之地”。大家来到楼梯口时,并没有挤压、推搡,都以严肃认真的态度对待,同学们都争分夺秒,井然有序地逃离,不敢逗留一刻。
没过多久,我们到达了“安全地带”——空旷的操场,心中又燃起了一丝欢悦,我们贪婪地允吸着清新空气,那种“死里逃生”的感觉,令人难以忘却。 回想起这次逃生经历,我仍心有余悸,久久不能平静:不仅是火灾,生活也是如此!面对挫折与坎坷的挑战,我们不能绝望,不能妥协,阳光中在风雨后!摔倒了,再爬起来。
人生道路上难免会有许多的坎坷,而面对这些坎坷,只有像鲁滨孙那样乐观,顽强,勇敢,不畏艰险,才能闯过这些暗礁险滩,迎来更加美好光明的未来!只有扬起自信的风帆,勇于拼搏,才能铸就辉煌的人生!只有在风雨中磨砺,在困境中奋起,才一定会到达胜利的巅峰!
篇9:初中学会生存作文800字
全文共 797 字
+ 加入清单荒岛上可练就毅力,毅力可磨练雄心,雄心可开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”简单,但不可忽视,“学会”容易,但是做起来是毅力的往途,两个词组在一起,就是今天的正题——学会生存。
烈日炎炎,蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联,买完了东西,爸爸去付钱, 稀里糊涂的跟着爸爸走了,可是爸爸一转弯就不见了,顿时间,恐惧、惊慌一齐向我袭来,那些拐骗小孩啦,被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险,这个熟悉的地方一下子变的陌生,我吓的毛骨悚然,都快哭了,如果当时给我戴上一顶帽子,都会被头发顶下来!我漫无目的地跑来跑去,我身边好像危机四伏,我浑身的血液都要沸腾了,情急之下,我急中生智,找到了一位服务员阿姨,告诉了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔的拂平我的头发,我的心好像一头受惊的小鹿,惊魂未定,阿姨要带我去广播室。我连连后退,但阿姨用手拉着我去了,一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室,阿姨问清了我的情况,对着广播喊,让爸爸妈妈来领我,爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁,妈妈还差一点哭,听到这儿,他们发疯似的来找我,见到爸爸妈妈,我憋闷已久的心情一下子哭了出来,这种经历,对于一个5岁的孩子来说,该是怎样的惊心动魄呀!
在社会中生存,要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神,如果遇到危险,向人求助,不是本身的错误,而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念,才能生存下去。
学会生存,现在中国许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生,就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人。所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己。
篇10:学会生存的小学六年级
全文共 837 字
+ 加入清单人的生命终究只有一次,哪怕你有多少钱财,哪怕你有多聪明,哪怕你有多大的权力,也无法改变这事实。因此,我们必须学会生存。
在我们学校,每周二就会举行大清洁,我的岗位就是擦一幅有木框围着的国画。但不知道为什么,也许是“年久失修”吧?每当我擦木框时总会些木渣掉落。就是因为如此,那一个阳光明媚的下午,因我擦木框时用力过猛,让一根木刺深深扎入手指之中。被扎的那一刻,仿佛有千万把尖锐的刀深深刺入身体,疼得要命!
我看着手指中的木刺,皱起眉,搔了搔后脑勺,心想:这刺扎进手指好像会细菌感染的,然后会得“破伤风”的,会死人的!一想到我要死了,我的心就吊在嗓子眼上。难道我这一生就败在这根木刺手里吗?就在这一瞬间,天仿佛塌了,下午的烈阳顿时好像变得灰暗,湛蓝的天空也黯然失色,可爱的小鸟也变得忧伤。看来,我就要死了,我没希望了,我一生就输在这短短木刺上面了!
不,不能这样!我突然想起在荒岛上勇敢生存的鲁滨孙。连阿斯图里亚斯也说:“只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明!”对,我不能慌张,我要冷静下来,想方法拯救自己,迎接自己的光明。突然我灵机一动,虽然这根危险的木刺扎入手指之中,但应该只是皮与肉之间而已。也就是说,我用尖锐物品将那根危险的木刺取出,我就还能活!
于是,我找了一根清洗过的大头针,准备挑木刺。我将受伤的手指放在桌上,把针当刀使,把手指表皮割掉。割掉之后才发现木刺扔在深处。为此,我只能冒着割到肉的风险,开始“动手术”。我仿佛是一位战地医生,双眼目不转睛地盯着“伤者”,准备将“伤者”腹部中的子弹取出。我再次下刀,果然,割到肉了,痛感顿时传达全身,但“男子汉大丈夫——流血不流泪!”我忍受着剧疼,一刀接一刀地割着……终于成功!“伤者”得救了,经过一些消毒后,我就不会得“破伤风”了!世界顿时变得丰富多彩,花儿变得鲜艳,天空变得蓝宝石般湛蓝,连小鸟都哼起一首首欢乐、愉快的小曲来……
经过这次的“开刀”取“子弹”,我明白了生命的重要性。因此,从现在开始,让我们一齐学会生存吧!
篇11:以学会生存作文600字
全文共 816 字
+ 加入清单鸟儿因为学会了生存,才能自由自在的在空中飞翔;鱼儿因为学会了生存,才能在水中无忧无虑的生活;花儿因为学会了生存,才能风雨无阻的成长生存是一门技能,只有学会生存,才能在这个千变万化的大千世界立足。
记得那个令我引以为豪的夜晚我学会了保护自己,解救自己。
那是一个夜晚,我和弟弟从外婆家里吃饭后回家,走在回来的路上,“呼呼”,风儿在我们身边转来转去,我顿时从心底里升起一股寒意。天色很暗,皎洁的月光把夜晚衬托得格外寂静,静得有些可怕我有点怕了,牵着弟弟的手快步向前走着。
“笛”走到一个转角处,一阵刺耳的汽笛声划破了寂静的夜空,我差点吓个半死,要知道,这个地方又没有人住,还这么晚了,那辆车干嘛要在这个鬼地方停下来呢?我的心提到了嗓子眼,怦怦直跳,此时此刻,“拐卖小孩”“绑架撕票”等想法立刻占据了我的脑子。我吓得不敢回头,不禁握紧了弟弟的手。一边飞快地走,脑子一边飞快地运转:怎么办?怎么办?听见后面有沉重的脚步声慢慢向我们逼近我能感觉他们就是冲着我们来的,我们怎么这么倒霉啊,我急得要哭出来。“不行,我们一定要活着回去!”一个坚定的念头在我心中愈发强烈。
我突然眼前一亮,“太好了,天助我也!”前面有一个十分隐蔽的大丛林,是我和好朋友经常玩捉迷藏的好地方,我比谁都要熟悉。我紧紧拉着弟弟地手,神不知鬼不觉溜进了丛林里,用草把我们盖住。我心有余悸,屏息凝神的聆听外面的动静,心里默默祈祷着:保佑我们平安回家吧!我的耳朵此时变得异常敏感,听见一个低沉的男声:“奇怪,怎么不见了?刚刚还在的。”他们又找了一段时间,终于开车离开了。我长呼一口气,心里惊魂未定,现在想想还有些后怕。
那天晚上,我很庆幸自己没有手足无措,利用了从书本上学来的知识,才没有让不法分子有可乘之机。
其实,这就是生存。要想学会生存,就必须学会生存的本领。就像鸟儿生存需要飞行的能力,鱼儿生存需要水,花儿生存需要风雨与阳光。我们生存不仅需要真才实学,更需要智慧,有了智慧才能生存。
篇12:学会欣赏六年级作文
全文共 827 字
+ 加入清单当我们惋惜花瓣凋零时,却忘记了曾无私奉献的叶儿早已埋葬在泥土中;当我们聆听夜莺的婉转歌声时,却忘记了一直在伴奏的潺潺的流水声;当我们赞颂雪莲的婀娜多姿时,却忘记了深藏在淤泥下默默付出的莲藕。是啊,我们不应该只是欣赏娇艳的花朵,婉转的夜莺之歌,婀娜多姿的雪莲。我们更应该学会欣赏无私奉献的叶儿,潺潺的流水声,默默付出的莲藕。
迎着朝阳,踏入校园,在校园的门口,我看见了一个小女孩,哭哭啼啼地用自己娇小的手掌拭去从眼角流下的泪水,被阳光映得红扑扑的脸蛋上留下两行晶莹的泪痕。几滴滚烫的液体再次涌来,被她倔强地逼回眼角。泪珠在眼眶中留着,迟迟没有落下,她的肩膀随着急促的呼吸声颤抖着,露出一副楚楚可怜的摸样。
她的右侧,蹲着一位穿着校服的男孩,他挽起衣袖,把脑袋探入脏兮兮的水沟中。双手撑着布满灰尘的地板,弱小的身体趴在水沟边缘,双眼盯着漆黑的水沟。右手挠着光秃秃的脑袋,左手伸进臭水沟中艰难地摸索着,用力地抓来抓去,焦急地似乎在寻找着什么。脸上不知什么时候,已经溅了几滴黑泥,俨然一只大花猫。
我往前迈了一步,想看看他究竟在干什么。忽然,男孩纵身一跳,高兴地举起左手,手掌中紧握着一枚闪着光泽的硬币,他用衣袖认真地抹去硬币上的水渍,接着把硬币在自己的裤腿上擦擦。凑近女孩,将硬币交给她。女孩脸上的表情迅速地舒展开来,接着他俩不约而同地露出了灿烂的笑容,如同两朵娇嫩的鲜花,在阳光的映衬下熠熠生辉。
男孩的举动,也许是简简单单的一个小动作,或许又是一件普通得不能再普通的小事。通常,我们欣赏的是一些名人、名画、名曲。其实,生活中的点点滴滴都值得我们用心欣赏。那位男孩,他没有名人的伟大,没有蒙娜丽莎的微笑,也没有比尔盖茨的财富。但他的一举一动已经足够震撼世人,他的咧嘴一笑已经足够甜美,他的行为已经足够创造出多出世界首富的财富。
列夫托尔斯泰曾说过:“世界上缺少的不是美,而是发现美的眼睛。”朋友,学会用心去欣赏吧,你一定能发现那平常背后所蕴藏的美。
[学会欣赏六年级作文
篇13:六年级上册第二单元
全文共 792 字
+ 加入清单敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》
你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水,滚滚黄河,连绵不断的山峰,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川壮丽,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。
我们都是炎黄子孙,都是龙的传人。我们的幸福来自祖国,只有国家富裕强大,才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们,没有祖国,就没有家,国家不强盛,就要挨打。只有我们团结起来,才可以使得祖国强盛。
5.12 四川汶川强烈地震的感人事迹最为明显,最可以体现出中国的强盛,中国的崛起。中国就像一条沉睡了千年的巨龙,现在终于觉醒了。在当时,面对灾情紧迫,人民生命受到威胁,投入抗震救灾的空降兵心急如焚,加上灾区震央的地形十分恶劣,空降行动面临极大危险,首批出动的4500名直属空降兵第一梯队,是全部写好遗书才赶赴灾区。这说明了中国人是可以舍己为人的,从不会退缩,总是把祖国、把人民放在第一位。譬如:5月13日22时12分,救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上,死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还,而他们的谭老师却永远地去了……当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。这些老师,都是用生命作支撑,舍身护生的教导主任。这一切的一切,都说明了什么?都说明了这些人民教师是爱这些祖国花朵的!他们总是把祖国放在第一位。
我们身为祖国的人民,祖国的花朵,就应该把祖国放在第一位,放在心中。我演讲完了,谢谢大家。
篇14:六年级上册语文第七单元作文:保护野生动物之我见
全文共 794 字
+ 加入清单我喜欢看电视,我最喜欢看的就是动物世界了,本来看到那些野生动物应该是件开心的事情,但是这一次的节目却让我感觉这么沉重,这么难过。
这一个节目主要讲的是两种海洋动物的遭遇。
第一种是鲸鱼:大多数人都会认为鲸鱼的鱼翅是既有营养又有好味道。在看电视之前,我也是这样认为的,但看了这档节目之后我就不这么认为了。因为我听这档节目的嘉宾说:一整条鲸鱼上的鱼翅的营养总价值竟与一枚鸡蛋的营养价值相当。而鱼翅本身是没有味道的,只是人工添加佐料而调成的味道,也就是说,如果没有鱼翅,也可以调出鱼翅的味道。可是一些富豪因为显摆自己尊贵的身份而吃鱼翅。
可以总结出:某些人为了吃一碗简单又没有价值的鱼翅,而不惜杀死一整条鲸鱼。
另一个更让我悲伤,因为受捕的对象竟然是海豚。在每个相同的季节,大量的海豚都会从一个日本的海滩经过。所以当地的渔民经常从海里驱赶它们到这个海滩上,当它们一来到这个海滩上,马上遭到围捕。绝大多数的海豚会就地屠杀,只有极少数的海豚被选中作为观赏动物送到海洋馆。每次捕杀完毕,海滩上就会一片血红……
当我看到这一幕时,眼泪不由自主流了下来。当我正为这些海豚感到难过时,屏幕上的渔民却个个面带笑容地把这些被屠杀的海豚拉到交易市场。然而更让我们震惊的是,这些海豚肉竟比牛肉卖的还便宜。
在很多记载中,有不少海豚主动救人的例子。可是这些日本渔民因利益和金钱的诱惑蒙敝了双眼,去残忍地杀害对人类有贡献的海豚。
面对这些事实。让我不禁深思;这些动物没有对人类和大自然的生态环境造成不利影响,反而有利于生态发展。可是我们人类对它们做出了什么?对它们进行保护?我们没有尽到应有的职责。让它们有一个良好的生存环境?我们也没有做到什么。只有让它们原本美好的家园受到严重的污染。并且围捕、屠杀和伤害它们……
愚蠢的人类,请停下你们的屠杀吧,不要再伤害我们的朋友们了。不要让我们的朋友对我们的美好记忆变成噩梦,不要再伤害它们了!
篇15:《变形记》六年级单元作文600字
全文共 754 字
+ 加入清单今天放学一回到家,我就大声说:“老师要求我们互换角色!我当妈妈,妈妈你当女儿,爸爸你当儿子!”。“好”爸爸一边漫不经心地回答,一边津津有味玩着他的电脑游戏;妈妈则不以为然地做她的饭,根本没有把我的话听进去。
恩?他俩不买我的帐,怎么办?对了,我得“杀鸡给猴看”!我冲进卧室,朝爸爸吼道:“玩电脑对眼睛有害!不准玩了!到书房去做我的数学作业!”爸爸回过头来,诧异地看着我,我梗着脖子说:“今天互换角色,你得归我管!”爸爸大约是懒得和我声气,摇摇头到书房去了。
首战告捷,我不由得飘飘然,倒在爸爸妈妈的床上想:“今天我是妈妈,权利最大,一定要做一件小学生平时不能做的事!”想来想去,我的目光落在了妈妈的化妆盒上。对了,化妆!这真是一个好的创意。我跑进厕所,一分钟过去了……三分钟过去了……五分钟过去了,我从厕所里跑了出来,大叫到:“天下第一美人驾到!”我的“儿子”和“女儿”一看,笑得人仰马翻,一照镜子,原来我把自己化成了“黄眉老妖婆”。
由于刚才受到了不友好的嘲笑,我怒气未消,虎视眈眈的看着爸爸,心想:笑吧,有你哭的时候!我对爸爸说:“把作业给我检查!”爸爸乖乖地把作业递给我,我面无表情地接过来,认真地检查起来,连一个标点都不放过。恩?全对!我再仔细地检查一遍,还没有错,不行!怎么能没错呢!啊!“这道题的标点没对齐!罚写五遍!”爸爸顿时叫苦不迭。
在这短短的时间里,我以前不敢说的都说了,不敢做的都做了,真是大快人心!但是,妈妈也有妈妈的工作。我刚收拾完厨房,躺在床上再也不想动的时候,妈妈的工作还没有完成:小狗还没有喂饭,衣服还没有晾,客厅还没有打扫……
唉,看来我还不能胜任妈妈这个职务,过把瘾就算了!
我正想和妈妈办个交接仪式,爸爸又在一边大叫:“我要喝水!甜甜的蜜蜂水!”我也大叫:“让妈妈做吧!我不干了!”
篇16:学会生存自我保护
全文共 800 字
+ 加入清单作为现代社会中人,我们随时面临各种危机,骗子们骗人的手法愈来愈花样翻新,因此,为了防备这些伶牙俐齿,阴险狡猾的骗子们,我们不得不弄些锦囊妙计出来……
一年前的某月某日,我休闲的骑车在外游玩,其时已是盛夏,放假赋闲在家的我实不愿在家闷出病来,于是拿起太阳伞,骑上小洋车在街上闲逛。行车至一小桥上,见桥下河边柳树青青,颇有凉意,于是下车伫立,欣赏几眼绿色的景致。正在我凝目望远之际,忽的耳畔响起一串叫骂声,我惊愕之际慌忙转身,见一中年男子坐于地下,一手捂脚踝,一手指我鼻子大叫我撞到了他,使他扭伤脚骨,要我赔偿医疗费。我愈加惊愕了,没人在上面骑的车难道还会撞人?我略加思索,便即明了,“碰瓷”大叔找上我了。
不一会儿,大叔的大声叫骂引来了疏疏落落的围观者。我正要上车离开,忽觉太过丢人,我可不愿被人戳脊梁骨,反正时间充裕,我忽的心生一计……我将车子轻轻靠在桥栏上,从,包里取出遮阳伞遮住毒辣阳光,身子轻倚桥栏,任他如何叫喊,我始终以茫然而又冷静的目光回应。这叫以不变应万变。
二十分钟飞快的过去了,地上的大叔在毒辣阳光照射下已经额头见汗,可是为了那笔赔偿款,他依旧顽强坐在地上喋喋不休。围观着多半已经看明了事情真相,纷纷离开。我也有点不耐烦了,为了尽快结束战斗,我决定主动进攻,我偷偷将太阳伞的伞柄环扣取下一个,装作伞不小心脱手,伞便掉下地去,碰到大叔伴随说话而不停挥舞的手臂,伞柄立时分为两截。我马上顿足大叫:“啊哟,你打坏了我的名牌大阳伞啦!”大叔起初也不以为意,待听见“名牌”二字,神色顿时变的紧张,于是我继续“火上浇油”,“你陪我的伞,我买的二百多元呢!”听见如此“天价”大叔显然不了解伞市行情,神色惊惶,一惊跳起,双脚笔直完好立于地面,猛得发觉阴谋败露,面露羞愧之色,转身狼狈逃走。这叫“以彼之道,还施彼身。”
道高一尺,魔高一丈。难道只有你才会“碰瓷”吗?所以,学习点自我保护的妙计,还是很有用的吧!
篇17:学会生存
全文共 755 字
+ 加入清单学会,这是两个普普通通的字,但是,在学会的意义上加上“生存”二字,这还普通吗?
学会生存,这是每个人想要做的,也是每个人必须做的。要知道,我们就像阳光灿烂下一朵鲜嫩的花儿,晴朗的天气下,我们美丽绽放;但是一到狂风暴雨的天气,我们只能经受风吹雨打。但是,如果在狂风暴雨下,我们认命,一点儿也不挣扎,那么就连生存的希望都没有。在那些天灾人祸来临之际,只要学会生存,在灾难中坚毅,在悲恸中自持,在危难中凛然向前,才能够迎来美好的明天!
我看过这样一则故事:一位叫蒂莉•史密斯的10岁小姑娘和父母在泰国普吉岛度假。在沙滩上,蒂莉•史密斯偶然间发现大海有些异样,这使她联想到可怕的海啸。她急忙和妈妈招呼海滩上的游客和酒店里的客人迅速移到安全的地带。在大家离开海滩后数分钟,巨大的海浪朝岸边袭来,但所幸没有人受伤,而这处海滩,最终成为了泰国普吉岛少数几个在海啸中没有出现人员伤亡的海岛。
假如,在发生海啸前,蒂莉•史密斯并不知道海啸来临的特征和现象,或没有勇气向大家说,那么普吉岛上那些被脱险的性命将不复存在!
四川汶川8级大地震,像疯狂的恶魔,瞬间夺取了8万多人的性命。在灾难面前,孩子林浩,却表现出了非凡壮举!只有9岁的林浩,不仅唱歌鼓舞同学爬出废墟,还赤手救出两名受伤同学。本没受伤的他,也变得遍体鳞伤!事后,当记者问林浩为什么要救人时,他只说了一句话:“因为我是班长!”短短几个字,却有着非凡的意义!是勇敢,是担当,是为他人着想!灾难,它多像一面镜子啊!照出了人类的灵魂!灾难,它又像一把尺子,量出了生命的宽度和厚度!
灾难面前,他们机智勇敢,尽显英雄壮举;生死之间,他们用行动诠释同学友爱;危难之际,他们用弱小的肩膀勇于担当!生存,需要勇敢机智,勇于担当,还要为他人着想,永不言弃!
让我们一起学会生存,一起走向美好的明天!
篇18:我的理想糕点师六年级作文_[第三单元]我的理想900字
全文共 836 字
+ 加入清单从软滑绵密的提拉米苏,到细致香鲜的卡布基诺,各种各样的材料在那双神奇的双手的调和与塑造下,像有的了生命般,静静的散发出馥郁的香气,难忘的美味口感,源自于那双神奇的双手,他有一个平凡的名字——糕点师。
很久以前的事了,当时第一次吃着咖啡巧克力的小蛋糕,看着漂亮的小蛋糕,闻着馥郁的香气,挖一勺,在嘴巴里慢慢融化着,稠香的气味,软绵绵的触感。还有我第一次去必胜客吃比萨,记得当时有一道甜点叫提拉米苏,就是这两道甜点让我尝到了一种享受的感觉。于是,我便有了一个想法:我要当一名糕点师,做出甜美的味道,让大家都能体验这种享受的感觉。想象着在干净明亮的操作间,那些在视觉与口感上给人双重享受的西点,随着自己的摆放、塑形、烹烤,用心做着,新鲜出炉了。这是多么美好的事情啊!
如果客人允许我自由为他们选择口味,我会为小朋友制作水果布丁。新鲜诱人的水果,可爱的布丁,甜甜的,小孩子的挚爱。如果是一位姿色平庸的女孩,我会挑选巧克力口味的榛子夹心蛋糕,并在上面覆盖上柔滑的奶油与樱桃。因为有内涵的人也别样诱人。对于我自己呢,轻柔的玛奇朵和软滑的提拉米苏都是我的钟爱。或许,我会制作持更加独特的西点甜品。
每一道西点都有不同的含义,提拉米苏寓意带我走,伊莎莉卡寓意暗恋等等。而糕点师在用自己的心制作时,就仿佛在编造一个个美丽的故事,在描绘一幅幅精美的图画,在孕育一个可爱的生灵。是多么美好又有趣啊!
糕点师既不像明星般耀眼,也没有农民般朴实,更没有发明家般伟大,他们只是一个平凡的劳动者,但他们总是默默的奉献着,他们是生活中必不可少的部分。而我,也要做一个不可缺少的糕点师。
到了现在,我开始策划起如何实现梦想。首先我必须达到一定的年龄——大约18、19岁,到了那时,我会有空闲的时间去学习糕点的做法了。同时,我还要去电脑上查一些制作糕点的方法,自己也学着做一做。最后,我要去专门制作甜点的学校中学习一下。这样,我的梦想肯定就会实现。
理想是人生导航的灯塔,我的灯塔已经打开灯光,迎接我那一艘艘迷失的小船。
篇19:学会生存
全文共 771 字
+ 加入清单生存,只有经历过无数次磨砺下,才能学会。老师和父母无法教会你,只有自我亲身经历过磨难后,你才能领会以学会及生存。如果你从来没亲身经历过磨难,你是不会生存的。生存就像是一把剑,只有经历千百次锤打才能练成好武器,只有经历过千万次的锤打,磨砺,才能练就出极品的武器,只有这样才能练就出一个什么情况下都能生存的人!书本永远不可能教会你如何生存,只有自我亲身经历过磨难后,才能领会生存的真正的含义。
磨难,只能由自我承受,没人能代替。看这个事例,你就知道我为什么这样说了。有一对姐弟,父母早逝,姐姐承担起了抚养弟弟的责任。每天上学,都是由姐姐亲自送弟弟上学。弟弟要听磁带时,姐姐总是帮弟弟插好插头,按下按钮,让弟弟听。等弟弟听完了,就帮他关上。起床后被子由姐姐帮他叠。几年后,弟弟考上了大学,在学校住宿。可是没几天,姐姐去看他时,他却要求姐姐带他回家。因为,他不会叠被子,不会打饭,就连怎么回家也不会。姐姐一听,顿时呆了,不知怎么办。
呵,别人替你承受磨难,等到那个替你承受磨难的人不在了,那你可就不知怎么办喽。自我的事自我办,我虽是男孩,可十岁就学会怎么做饭了,三年级不到就要求自我上学了。许多家长可能认为,学生只要学习好就行,其他事不用操心。这样想就错了,大错特错!上面例子上的弟弟,就是在这种环境中成长的,唯一不同的是父母换成了姐姐。我劝这样想的父母看看这篇故事,看看故事中的弟弟,只要不是智力有问题的父母都会改变想法,因为这样教出来的是个白痴!生活白痴!(好像用词不当,不过想不出更好的了)。学业再重要,也比不过生活。连生活也不能自理的,还谈什么学习?相比生活,学习显得微不足道!一个人首先要学会如何生存!
我们学生,首先要学会生存,只有学会生存,学会生活,学会自理,才能在我们这个世界存活下去!希望家长们首先看重的是学生的生存能力,而不是学习成绩!
篇20:学会生存议论文
全文共 762 字
+ 加入清单绑架、溺水、火灾……一个个突如其来的危险就像无数吞噬我们生命的恶魔,防不胜防。当我们遇到如此危险时,又该怎么办?束手无策?坐以待毙?还是勇敢面对?看了下面的故事你就能明白了。
小东和同学们利用暑假到森林中参加夏令营,他看 什么都感到新鲜。突然,他发现一只美丽的大蝴蝶,他想也没想,抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间,当小东如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时,他周围已经找不到一个同学了,也听不到一点同学们的谈笑声,甚至连那条森林中的小路也不知去问了。他迷路了。这时,他想起老师说过的话:“在森林中迷路时,千万不要惊慌,一定要冷静。”想到这,小东做了几次深呼吸,平静了一下心情,开始为如何走出困境思索起来。不久,他就制定了一套方案:他先是回忆起自己离开队伍的时间,然后仔细观察附近的地形地貌,找到自己跑来时踩出的脚印,接着沿着脚印一步步慢慢地走,终于走回到来时的那条小路。沿着路没走多久,就听到了老师和同学们的呼喊声,小东激动得都要哭了,他成功了!
在汶川大地震中,一位被困75个小时的女孩被救出。大家都被她从一处断裂的楼体形成的狭窄空隙里发出的声音,以及这一声音所表现的冷静和自信打动着:“我叫乐刘会。我相信你们会来救我。听到你们在外面说话,我就不停地喊救命,没声音了,我就不喊了,节省力气。渴了饿了,我也坚持着。我现在还活着,我很高兴。我希望大家不要为我担心,在里面我会自己保护自己的。你们来救我,我很感谢你们!”
由此可见,学会生存非常重要。如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍,不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀,不会飞翔!这一件件自我保护的事都给了我很大的震撼。由此,我得出了自己的答案:我们遇到危险时不能坐以待毙,要凭借自己的智慧与勇气,勇敢面对这些对我们生命有威胁的恶魔,将他们彻底打败!你呢?你有答案了吗?