做一个有担当的人作文叙事文【20篇】

为了庆祝元旦，我们班级举行了欢庆元旦联欢会。

联欢会上，由同学们表演节目。同学表演的节目有合唱、话剧、变魔术、小品等，各式各样，美轮美奂，精彩至极。

先讲讲鲁国伟表演的魔术吧！首先，鲁国伟拿出一块巧克力，咬了一口，放在一边。接着手伸进肚子里，像是在摸什么东西。不一会儿，他摸出一块巧克力，大家惊奇地望着他，有几个机灵的同学，一下子就看出了破绽。原来，鲁国伟事先在袖子里放上一块巧克力，把手伸进衣服里时，再把巧克力拿出来。就这么简单。

我、金哲伦、王灵铭、孔令唯和张鑫儿是一组，我们表演的是小品——《欢度新年》。主要讲了过年的时候，爸爸参加志愿队，去杭金衢高速公路清扫路面积雪，因此不能跟家人团聚，不能一起吃年夜饭了。当家人在电视直播上看到爸爸忘我工作的一幕时，都感动得流下了眼泪。

我是这部小品的编辑兼导演。哦！对了，还有一点，我还为我们的节目制作了幻灯片。录制了音乐，这样一来节目就更完美了。

刚上场，我们都很紧张，生怕出了什么错。第一句话是我说的，有点失误，我笑场了。当孔令唯拿出遥控器按了一下（打开电视机），王灵铭和金哲伦从讲台底下“钻”出来了，全场都笑翻了，在议论着：“那遥控器是华数的……”“讲台底下怎么会冒出两个人？”“哈哈……”待到片尾，张鑫儿刚要敲门，准备进来送礼物，金哲伦弄错了，居然出示了那张“演员表”的幻灯片，我连忙叫起来“还没演完呢！”当小品真正结束，同学们看到演员表时，发现“叶湘伦——金哲伦”，都不约而同地议论起来，“叶湘伦”是周杰伦在影片《不能说的秘密里》的名字，他可是我们班很多同学的偶像。

还有好多精彩的节目，就不一一介绍了。总之，这次联欢会使我终生难忘！

如果说母亲的爱如涓涓细流，那父亲的爱就如深沉的大山。有脊梁，有棱角，却默默承载了一山郁郁葱葱。就如同我的父亲，坚硬的外壳下隐藏着一颗柔软的心。他对我的疼惜从不诉诸言语，却用一封封家书承载了全部的关切。

我记忆中的第一封家书是在我年幼时。那时父亲需要去北京学习半年，出于安全的考虑，于临行前亲自对家里的大门进行了改造。紧螺丝，换锁芯，安猫眼，忙忙跌跌修理了半天，末了还觉得不够放心，抬手“唰唰唰”用红色粉笔在大门后写满了字。我不懂便问妈妈，门背后写的是什么啊？妈妈搂着我，一字一顿的读给我听：有人敲门先看猫眼，开门之前问清来由……林林总总。不善言辞的父亲，将临别的叮咛与牵挂，用一笔一划刻在了我年幼的心头。那是我印象中父亲的第一封家书，时至今日回想起来，我仍然感动于一个铮铮汉子竟会用这样的方式来守护自己的妻儿。

父亲的第二封家书写于我刚走出校门参加工作那会儿。漂泊在外 ，一片迷茫，作为职场菜鸟，我时常感到力不从心。偶尔与父亲通电话，常向他表示自己的无助。一日父亲略有些不自然的递给我一个便笺，让我没事看看。我展开一看，见正面是父亲工作单位的检查记录表，背面空白处父亲熟悉的字体跃然纸上。内容事无巨细，从人身安全，到如何与单位同事学习相处。从我的现状分析，到我将来可以选择的发展道路。我捧着这张有些简陋的信笺，眼泪似要夺眶而出。我无法想象到我眼中铁汉一样父亲，是如何蜷缩在几千米深的矿井下，就着微弱的矿灯，将他对我的关怀编织成一件铁布衫。让我从容面对初入社会的胆怯，对未卜的未来充满了无比的勇气与自信。在很长一段时间里，这张便签成了我努力拼搏的动力来源。无论是倦了累了，再读父亲的手记后，我都会重新充盈着力量。

后来，我用第一个月的薪水给父亲买了个可以手写的手机，那时他便开始捣鼓着如何发短信。结婚那天，鞭炮齐鸣，彩带飞舞。父亲的嘴角弯成了与众人不一样的下弧线，试图紧紧闭着颤抖的嘴唇，还是没能阻止眼泪的奔袭。他挽着我，亲手将我交给另一个男人，便再也忍不住，背过身去，用手掌抹过脸。大伙围着新娘子，热热闹闹的来，轰轰隆隆的走，原本沸腾的家里突然安静下来。只剩下两个人四目相对，到底是喜是忧，我不得而知。兴高采烈的参加完各种仪式后，发现手机里有一条信息。打开一看是父亲发来的：嫁人了，为人妻为人媳，要转变身份，孝顺公婆，相敬相爱，永远幸福。明明是欣喜的祝福，我却从字里行间读到一种苦涩。这大概就是人们口中说的，从胸口剜块肉，却要笑着逢迎的滋味……

家书，也许就是我这个外表强势的父亲，唯一可以直白表达拳拳爱意的方式。如今爱的家书依然在我和父亲间延续。、短信这些即时聊天工具成了父亲家书的新媒介，没有像普通人一样三言两语就发送出去，倒是每一条消息都像是经过仔细斟酌的结果:会结合时事对我的工作建言，也会因为心里的小牵挂对我叮咛嘱托。父亲的正直善良，吃苦耐劳等等，这些正能量通过家书源源不断的传输给我，成为了我在工作生活中保持积极向上的不竭源泉。

看着一望无际的天空，湛蓝，湛蓝，白云朵朵，鸟却在自由飞翔，这时，我常在想：这些鸟多么自由啊！

这天，学生依然上学，大人们上班。到了学校，不同的是，今天没有早读。同学们哇啦哇啦的背起来π表。

π约等于3.14，2π等于6.28，3π等于……

我们的数字学老师像电影里的杀手，不苟言笑，要是你做错了，题没完成，他就用让人可以冻成冰棍的眼神，盯着你。那你羞愧难当，让你无地自容，让你想要挖个地洞钻进去，让你恨不得从这世界上消失，昨天，老师布置了一项作业，背书。我昨天竟然把这茬给忘了，而那些数字十分难记，好多同学都不会，只好临时抱佛脚了！

同学们背的热火朝天，像一群叽叽喳喳的鸟雀。但报越深也不少：“有没有搞错，课本上只要求记住前十就可以了。”“别啰嗦，快背吧，老师可不会和你讲道理，合理的叫训练，不合理的叫磨练。”这句口头禅我都背下来了……

“看来大家背的不错，还有时间讲闲话。”不知何时老师走了进来，“昨天作业谁没背，站起来。”没有人敢站起来，全班鸦雀无声，连呼吸声都听得清清楚楚。我的心也像十五个吊桶打水---七上八下，到底战还是不战。“站起来！”老师的晴天霹雳又降了下来，这时我才鼓足勇气站起来，手心里攒满了汗水，被老师狠狠批评了。

于是我就开始努力学习，努力的跟着别人背，背着，背着。没想到短短几天时间竟然背的滚瓜烂熟了。

这件事一直激励着我努力学习的动力，促使我成长，这次担当我无怨无悔。因为他让我尝到了担当的滋味，也让我学到了更多，学的更踏实。

那已是一年前的事了，我随父母来到了老家过年。那里很小，地理位置也很偏。但是人们的心却与之恰恰相反。下雪了，人们欢天喜地地舞着。也怪不得，雪也给他们带来了一年的收成。然而在南方，雪是不常见的，现在人们更是欢喜得不得了。我闲不住，举起伞，漫步在雪地上。雪很白，真的。和城市不一样，不是那么灰暗，那么腥湿。它从空中翻下，跟小孩们共舞。小城里仅仅两条大街，其他的地方，都漫开着等待着雪的装点，它便又等在那儿，等待着与它共同分享喜悦的小孩儿。

吾一人独自爬上山冈，口巾大口喘着气，也不知是太累了，还是被这美景给惊呆了。从上面向下望去，“上下一白”，更有点“雾淞伉杨”的感觉，除去马路，都是一种颜色—白。两条马路像冬眠的蛇从土地中被踢了出来，僵着身子，卧在那里。路上一辆车也没有，也不知是太冷了还是不愿打破这个宁静。就这样，小城也应和着僵着，却又充满了一种有口难言的趣味。雪越下越大，就像要包围了小城一般，大片大片的雪从天空中飘落下来，就像秋天枫叶飘零一样恬美，有的却又在半空中支离破碎，四分五裂。就这样，大大小小的雪飘啊，飘啊·····一片雪扑在我脸上，我用手拭去，回过神来，只听见咯咯声在隐约地笑，欲火，望见坡下几个小孩在玩雪，三俩一团，跑着，闹着。

“哇……”一声打破了原来的寂静，也打醒了我这个痴心的人，只见一个小女孩被雪球打中了，两个小脸蛋红扑扑，两根小辫子半聋拉着，又难过又委屈，我心中竟一喜，非常邪恶地想象着小男孩会跑过去说：你活该。”但是我是错误的，那个小男孩一脸担忧地跑过去道歉并且安慰小女孩。我的心猛地一跳，沉重又气闷地击打我那弯曲的心。我撅了撅嘴，转过头去，很惭愧很惭愧。这儿正批评自己，远处，学校的补习班放学了，学生们三三两两，有的被父母三三两两地接走了，其他的都傻傻地立在那儿不知所措，超乎我的想象，本以为他们会一个个匆匆走去，但他们男男女女都拼着伞一起走，有说说笑笑的，也有互相对着一张卷子愁眉苦脸的，但不久便舒畅下去了。

雪，停了，雪后的人们，四出相访，这雪似的白，流入小城的人们心中，他们的心也是这么白哲的吧，一定是的，那么白，那么美。说罢，一个人默默垂下头去，一声不吭走下山冈，心中默念：待我心似大海般宽宏，似白雪般纯美，再来到这儿，以一颗唯美的心，再次感受小城的冬色与那人与人之间的关爱。接着，收起了伞，身体很轻松地向家奔去，因为肩膀已不再被邪恶的心给束缚。邪恶的心在雪地上巴望着它曾经支配过的人，也许它永远不会知道人类为什么可以击败它，因为它忽略了人类原本善良的心，而现在，它注定是输的。

陈独秀先生说过：青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。

我说，新青年便是今时今日的我们。我们生逢其时，我们圆梦中华!

大风起于青萍之末。百年前的华夏，列强凌辱，山河破碎，个人命运如江上浮萍，无依无靠;国家命运如海上孤舟，风雨飘摇。在一切从洋，中国万事不如人的叫嚣声中，梁任公先生振臂高呼：红日初升，其道大光。乳虎啸谷，百兽震惶。

诚哉斯言，1919年五四运动星火燎原，无可阻挡的席卷了华夏大地。先进学生们外争国权，内惩国贼的呐喊声如一声平地惊雷，不仅为《少年中国说》增添了强有力的注脚，也惊醒了古老而拙重的东方雄狮。而当时年仅31岁的青年外交家顾维钧更是铁齿铜牙，不卑不亢，代表中国第一次向西方列强说不，维护了中国的国家尊严，承担起今日之责任，不负中国少年。青年人的未来开始与中华民族的前途命运同频共振，在近代留下了浓墨重彩的一笔。

回望百年，国运坎坷，幸有心怀热血之青年，践行为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的先人教诲，兀兀穷年，苦心经营，国难乃平，中华方兴。20世纪50年代，一批批留学生回到祖国，冲破重重阻碍，赴汤蹈火，投身国家建设。百年青年将个人之力汇入时代的洪流，助力民族前进的步伐。

悠悠百年，_祝福新时代青年：乘风好去，长空万里，直下看山河。青年一代有担当，有理想，国家，民族才有希望。嫦娥四号着陆月球背面，离不开背后一群年轻人的付出，部分器件团队中，80后是中坚力量，90后更有后来居上之势。难怪外国媒体感叹：年轻人未来将推动中国航天事业向前发展，中国的航天事业已经将世界抛在了身后。这不正是少年强则国强的真实写照吗?

叶嘉莹先生有诗云：先生报国成何计，难忘诗骚李杜魂。之于五四，我们与其说是纪念，不如说是以史为鉴。尽管时代的任务大不相同，但青年人的精神底色没有改变。思考如何让个人际遇与国家命运同频共振，如何在实现个人梦想的同时为中国梦添砖加瓦，是我们当代青年需要进行的五四运动。

国运待昌，吾辈生逢其时，深感责任之重大，愿今日之少年效法先贤，做细流入海，仿水滴石穿，圆梦中华，共襄盛举。

落叶入流水，相遇都是命中注定。

——题记

“你好，可以帮我捡下笔吗？”后排是一个细弱蚊呐的声音。前排的女孩耳朵不太好使，回过头，一脸茫然，问了句：“啥？”

那个耳朵不好使的女孩是我。那天的天空一碧如洗，日光明媚，微风和煦。我就是在这样美好的秋季转学来的。

我的运气一向很好，这次也不例外。耳背的我一回头，便注定了要与后排的女孩有不可斩断的情谊。

那个晴朗的上午，我帮她捡起了笔，递给她，她似乎仍很羞涩，用更加细小的声音说了句：“那个……x……谢谢……”我又没听清，再次一句：“啥？”

阳光刚巧从窗口洒入教室，柔柔地洒在女孩微圆的脸上，那张稚气未脱的脸顿时踱上了一层暖黄色的光晕。

女孩的脸又红了，脸埋在臂弯里，露出一双黑亮的眼睛：“谢……”

这回算是听清了，反弄得我不好意思了。方才那样，真的很容易让人误会，以为我故意让女孩再次道谢，多少有些太过分了。

“不用谢，拔刀……哦不……举手……哎呀，垂手相助而已。”我张皇失措地说完这句莫名其妙的话，捂住了脸，回过身去。

我不用看她的表情，用脚趾头都可以想到，她一定觉得看到了个疯子。果不其然，身后的声音大了些：“呵呵，你好搞笑，我又不是鬼，你怕什么？”

我这次可是听得一清二楚，体内的怼人因子开始躁动。我用书遮住大半张脸，再次回头：“你才搞笑！”

一见如故，这两个同年转学来的女孩最终成为了知己。

现在想来，那时的友谊真美好，暖暖的，柔柔的，如同钻石一般晶莹剔透。没有任何烦恼，没有任何顾虑，什么都不用想，便可以毫不纠结地交心。一次简单的对话，便成为了结缘的契机。

有人说，相遇即是缘分，有缘即可相遇终生。我想，他说的是对的。那一次的相遇，有阳光相伴，所以阳光也留在我们的记忆与心间。

虽然，在短暂的一年后，我们可能会天各一方，可能很难再相见，可能会逐渐淡忘彼此……但我仍相信，我们的记忆中会留有那个秋季的清香与温暖。

有人说，小学友谊幼稚肤浅，中学友谊虚伪做作，只有大学的友谊才有含金量，其余的全不可信。我不同意，因为相遇即是美好，相知便有友谊，友谊便有知心，知心便成知己。

仓央嘉措曾写过一首诗，其中有一句：“第十最好不相遇，如此便可不相聚。”因为相遇不易，相识难得，相知当惜。既然我们已经相遇相知，那么，对这份情，便更珍重一些吧。

流水伴落叶，相遇，默然，相知，寂静，欢喜，不弃，知己。

我是一块披着血红色披风的橡皮檫。原来的我，干干净净，一尘不染，但现在的我，身上裹满了灰尘，似乎诉说着沧桑岁月。

早上，我迷迷糊糊、睡眼惺忪地打了个呵欠，一只胖嘟嘟的小手伸进了我的卧室——笔袋。

那只手在房间里一阵乱摸，吓得我蹲在角落里瑟瑟发抖，大气都不敢出。在一阵地动山摇后，我被小主人提溜了出来，然后被摁在了错别字上，来回擦来擦去，弄得我满身都是灰，衣服都要被揉破了。

课间，我又被抓到了战场——课桌。我像士兵一样站起来，一看，哎呀！还有几个小伙伴也在呢，他们有的没了胳膊，有的断了腿，还有的躺在课桌上努力挣扎着可怎么也站不起来了。我们互相对视着，心里有苦说不出。

突然，我吃了小主人一巴掌，“呀！”我的整个身体直冲云霄，“呜——呼啦！”没等我回过神来，又在空中划出了一道弧线，落地时被一块黄橡皮击倒，生生滚了三圈才堪堪停在课桌边沿。

我奄奄一息地躺在课桌上，心想如果就这么死去也是解脱了，可折磨却并没有停止。不一会儿又上课了，小主人把我像面团一样揉来揉去，时不时又用圆规给我来了一场针灸理疗。我用尽全力忍受着撕心裂肺的痛楚，可小主人嘴里还发出低低的“咯咯咯”的笑声。

晚上，已经“粉身碎骨”的我回到卧室一看，钢笔哥哥没了帽子，铅笔妹妹没了心，尺子弟弟缺了牙。看来大家的命运一点儿也不比我好。

我们相拥在一起默默流泪，大声呼喊：小主人，请您一定好好爱护我们！俗话说“工欲善其事，必先利其器”，我们可是你学习必不可少的好帮手呀！

在温暖的季节遇上同样温暖的她，这温暖驱散了我心底的寒冷，始终萦绕着我，不曾散去。

——题记

静是我初三时的好友，自认识她之前，我的性格很内向，不愿与人多交流，而我又特别敏感，对别人不经意的话却很在意。直到遇上她，她的温暖和活力感染了我，改变了我。刚进去初中时，我的成绩很差，所以心里有压力，每天都不太跟别人说话，直到现在，我都记不起来初一时有什么快乐的回忆，每天只有在教室里坐着，看着一个个老师进进出出，同学们打打闹闹，直到进入初三，我竟还没有将全班同学认完。

直到那天，那天是在餐厅，站在一起吃饭，她无意间说了一句话，让我很不高兴，于是，我就走到一边去吃饭，那时，我刚认识她，她很优秀，很积极，做什么都有一种活力。我以为她不会注意到我，因为我和她的性格截然相反，但是，下课时，她绕过来一张字条：今天，我可能说话不太注意，我向你道歉。其实，我对这种情况早已习以为常，我没想到，她会这样做，我回了：没什么，我已经忘记了。

她看完后，我俩相视一笑，友谊就在这一笑中，悄悄地成长。从那以后，无论做什么，她都会叫上我，吃饭，课间操，晚上回寝室，早上到教室，甚至上厕所都有我们说说笑笑的身影。她的外向性格和充沛的活力，还有那爽朗的笑声，都无时无刻不感染着我，改变着我.每天，面对她阳光的笑脸和欢呼雀跃时甩动的马尾，我逐渐有了改变。她无论做什么都有一种活力，这种活力促使我跟上她的步伐，她活泼可爱率真，虽然她对别人的关心让人感觉她比我们大很多，可她做事却每每使我们忍俊不禁。她的优点有很多很多，数也数不清，尤其是上课回答问题，发音纯正，吐字清晰（其实，说白了就是嗓门大）。

那时，我们都公认她的优点是嗓门大，缺点是嗓门太大，而且还是冷不丁地在你耳边叫一声，如果是在教室外面，那绝对回头率是300%。例如有一次，我们正在餐厅吃饭，不知怎么，她突然惊叫一声，虽然，我早已习惯，可是她的声音停止后，我顿时感觉有无数双眼睛在盯着我们，全餐厅的人都回头看我们（当然，那时人比较少），持续了5秒后，恢复正常，导致我和盼一边埋怨她，还一边忍不住猛笑，她则是满脸通红。不过，江山易改本性难移，到现在，她可还没改掉呢！古人云；“近朱者赤，近墨者黑。”

我觉得，我俩应属于前者吧！她的可爱活泼率真感染着我，她的阳光般的笑脸给了我温暖，改变了我。

星期六，日丽风和，天高气爽，正是放风筝的好日子。我兴致勃勃地和妈妈到峡口大草原放风筝。

还没到大草原，远远就看到空中飞着许多各种各种的风筝，有的像金鱼，有的像蝙蝠，有的像老鹰，也有的像蜻蜓

它们在天空中自由自在轻轻地飞着，地上的主人拉着线高兴的跑着丶叫着，我想：我肯定放得比他们更高。我迫不乃待地在大草原边的店铺里买风筝。风筝的款式很多，我挑了一个外形像金鱼的，颜色一半红一半绿，风筝上还画着两只小熊呢！多可爱！

我拿着风筝跑到大草原的中间，右手握着风筝的把柄，向前飞快地跑着，我想：我跑得这么快，风筝应该飞得和别人的风筝一样高了吧！我回头望去，咦！空中怎么没有我的风筝？往地面上看，我的风筝一动不动地＂躺＂在地上，我又换了一种方法，我一边跑一边放线，风筝还是飞不高，只能在我头顶上盆旅一下就掉了。刚才还有得意的想法要飞地比别人高，现在风筝到了自己手里，怎么一点也不听使唤。一阵大风吹来，妈妈对我喊：＂炫文，风来啦！风来啦！赶快放风筝。＂我又重新打起精神，迎着风跑起来，回头一看，风筝正在空中轻轻地飞着呢！我趁现在风大，把线放松，让它自由飞高。＂快看！我的小金

金风筝也超过那些老鹰丶蝙蝠啦！＂我快活地叫着。

下午4点， 凉 风习习，妈妈对我说：＂该回家了＂。我依依不舍地收好风筝回家。走在回家的路上，我的手情不自禁地摸向风笋，偷偷地在后面放风筝，这时的小金鱼风筝就象温顺的小绵羊，听我小主人的使唤，越飞越高，风筝被一棵大树的树枝卡到了，我捡石头扔，想把风筝给砸下来，妈妈在四周找树枝。正当我们不知所措的时侯，一位叔叔说他能给我的风筝拿下来。只见叔叔像猴子一样机灵地爬上树，把风筝解下来o

小金鱼风筝失而复得，让我又快活起来，我爱放风筝！

青春，是一道明媚的阳光，有人说：“17岁的盛夏没有果实。”青春是一个梦。“黄金有价，青春无价。”青春永远是美好的，可是真正的青春，智淑宇这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远有谦虚的心。

青春是一个梦，他想用一切华丽的外表去装饰，像谜一样的迷离，像风一样的扑朔，像我指尖的沙漏一样……

我用文字流过我的青春年华，青春的时节应是流淌着花香的时节，令人心醉。青春的底色应是金色的，夺人眼目，如初升的太阳般令人心动，令人感触。

失去的都能补偿，痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了，就会一去不返。脚步，在黏黏的小路踩过，也许是踩在时光的车辙上，也许是踏进青春的沼泽。但是我，真的好想停下;坐在那里，呆呆的望着，什么也不做，什么也不想，就这样，默数着青春的脉搏。而我，仅是一位过客，前方总是有目标，前方总是充满诱惑感。这里的美，不属于我，我总属于未来，属于那路的尽头。过客终究是过客，注定要离开。遗憾不知有多少，记忆不知有多深，知道的是这一站我在幸福的痛着。即便是压慢了很多很多的脚步，骗自己一次，不必那么着急，但踏向前的步子还是把我带到了远方。

青春少年时，我们不能浪费青春的年华。我们是祖国未来的花朵，是未来社会的建设者，我们不能暗沉下去。我们应该雄壮起青春的大厦，释放我们特有的激情，为我们的青春增添光彩。幻想的时间早已远去，我们的远大志向是那么可笑，那么的不符实际。奋斗，是我们应该做的。

作为一名青少年，我们应当珍惜青春，把握青春。

在我的心中一直有一个我认为最“美”的人。

他，每一天都在为人民做贡献，他每一年都在为家家户户清理，他，每一天都在装点着大地。没错。他——就是为人民服务的清洁工，有一次，我看见一个清洁工在我们的楼下打扫。那天是盛署。在外面工作个三至五个小时，不小心就会中暑并晕倒，可那个人一直在我们楼下打扫卫生，倒垃圾。我已经看了他两个小时多了，头上和背上的汗已经流成大海。但我也没发现他曾擦过一滴汗。也没用过他随身带的小手帕。

我突然想起了什么。于是，我加快步伐去楼下买了一样东西……

过了一会儿，我拿着钱去买了一瓶冰水飞奔到那位叔叔身旁。把那瓶冰水送给了那位上了年纪的叔叔。谢谢你!小朋友，你喝吧!我不渴。那位叔叔继续工作了。

我仔细一看，这位叔叔身强力壮。是做小工的料，但是他不嫌清洁工工资低，一心一意，默默地为我们小区做贡献。

我情不自禁地对他说：你是我心中最美的人。

我喜欢养花，因为花有着美丽的身躯和优雅的风韵，它能经受住任何风吹雨打。

一天早晨，爸爸拿出一棵小苗让我种植。我犹豫了：以前，我每次养花总是养不活，如果这次再养不活，那我颜面何存？可我转念又想：失败是成功之母，只要我认认真真地去做，就一定会成功的。于是，我接过爸爸手中的小苗，准备开始种植。我先在花盆内放入少许泥土，然后把小苗插进土里，接着，我小心翼翼地扶着小苗，一边继续往花盆里倒土，直到把花盆填满。

从那以后，我天天为它浇水，悉心地照顾着它。有阳光时，我把它搬出去晒太阳；风大时，我再把它搬回室内。

可两三个月过去了，小苗连叶子都没有长出来。我正想放弃努力时，爸爸来了，他用宽大的手掌抚摸着我的头，意味深长地对我说：“养花也是一门学问，一种艺术，这项使命既然已经开始了，你就这样心甘情愿地认输吗？做任何事都不能轻易放弃！”听了爸爸的教诲，我似乎明白了什么，又一心一意地继续着我的养花“工程”。

功夫不负有心人。终于有一天，在小苗娇嫩的枝条上绽放出淡紫色的小花，散发着淡淡清香。绿中带紫，别有一番诗情画意。

看着这娇嫩的小花，我尽情地品尝着成功的喜悦。这时，爸爸的话又回想在我的耳边：“孩子，记住，做什么事都不能轻易放弃！”它时时刻刻激励着我，直到永远，永远……

是啊，如果一个人轻易放弃努力，连株花都养不活，更何况做其它事呢？在漫漫坎坷的人生道路上，如果遇到挫折就轻易放弃，又怎能获得成功？生活的乐趣又从何而来？我们应该像花朵那样，挺直腰杆，迎接着风雨的洗礼，在搏击的浪潮中扬起生活的风帆，驶向前方……

我爱养花，我爱生活。

责任是一个很奇妙的东西，每个人都肩负着一份责任，每个人都因为尽了责任而无私。父母有抚养儿女的责任，成年子女有孝敬父母的责任。老师有教导学生的责任，学生也有认真学习的责任。有时候它像一块巨石在心头让人喘不过来气，有时候它像一块薄荷糖让人清凉舒爽。我在二年级的时候就经历过一次责任的考验。

那是一个炎热的周五，老师把教室空调打开了，并把空调的遥控器交给我管理，叫我放学时把空调关掉。谁知道我在托管课时去参加足球训练，而且我把遥控器也带去了训练场，所以我忘记关空调啦！

在去足球场的路上，和我其他同学说说笑笑地走着，有一个同学无意说：“在教室里真凉快呀！因为有空调！”我恍然大悟，糟了，教室的空调没关，“完了，完了！”我们班的空调遥控器还在我这呢。“哎呀，而且明天是星期六了，星期六不用上学，那就更浪费电了。”

如果训练完再关就迟了，现在去关就不能训练了，踢足球是我最爱的运动，我不能缺课，我急得像热锅上的蚂蚁。我又一想，也许值班的老师会发现我们班的空调没关就关掉吧。想到这里，我们的足球训练就开始了。开始练球时，我总是闷闷不乐，心不在焉，脸上没有任何表情，动作也不标准，可是练着练着，我很快就忘记了这件事。结束时教练问我开始训练时为什么不开心，于是我一下子想起这事，不过我没有说出来，因为我怕我哭出来。

爸爸来接我回家时，我良心不安，就把这件事告诉了他，并让爸爸送我去学校一趟关了空调。这时，我如释重负，长长地舒了一口气，心里就像吃了薄荷糖一样感到清凉舒爽！

责任，需要我们来担当，做好自己应尽的责任，是我们应做的事情，也是我们必须做的事情。

什么是责任?有人诠释的很精妙——它包括两个基本方面：“责”和“任”。就“责”而言，如果没有做好自我分内的事，就应当承担相应后果而受到责罚;就“任”而言，如果主动承担完成好相应的任务，必然得到相应的奖励或荣誉。

从本质上说，责任是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终，是生命价值的体现。人能够不伟大，人也能够清贫，但不能够没有责任。扛起了责任，就是扛起了信念，扛起了生命的价值。

那么如何使得自我成为承担责任的人，在工作中创造卓越成就呢?

首先，明确责任就是对使命的忠诚和信守。责任是一种使命，工作意味着责任。责任胜于本事，因为责任本身就是一种本事，本事永远由责任承载，履行责任才能让本事展现最大价值，一盎司的责任感胜过一磅的智慧。

第二，敢于承担责任，充分释放人生潜力。不要自我设限，进取应对现状，明确自我的责任，才能更好地承担责任，尽职尽责，每一天多做一点。让责任成为一种习惯，“责任”体现着对职业的忠诚，“敬业”延续着对职业的责任——脚踏实地，勤奋苦干;此刻就干，立刻行动。

第三，细节体现责任，责任决定成败。疏忽一点责任都要付出代价，责任体此刻细节中，工作无小事，用心才能见微知着，负责任就是从细节做起。同时要拒绝借口，勇于担当，职场容不得半点不负责任，没有任何借口，责任止于我们对结果负责，没有做不好的工作，仅有不负责任的人。

第四，责任创造卓越，责任保证绩效。争当不可替代的员工，尽职尽责才能缔造完美工作;责任是人生成功的基石，负责任的精神让我们出类拔萃;将责任等同于荣誉，与公司和单位同命运，共呼吸。

大事难事看担当，顺境逆境看胸怀。英国首相丘吉尔曾说：“伟大的代价是责任”，西蒙舒斯特出版集团著名主编科达曾说，“承担责任是任何重大成功的必备要素之一体制转轨、社会转型、思想转变的新时代，每个人都需要增强敢于担当的意识，倡导敢于担当的作风。桥的价值在于能承载，人的价值在于能担当，担当得越多，价值越大。人生在有担当中成长，在敢担当中前行，在能担当中辉煌勇于承担责任的强者会使我们的工作越做越好，会使我们的事业更加辉煌。

经过一夜的苦战，一篇作品新鲜出炉，我很自信地把它交给了老师。这是我们班的习惯，每周要写一篇作文，老师美其名曰“每周一作”。我相信自己的这篇文章一定能得到老师的高度评价。

一周后，我接到了发下来的作文本，老师鲜红的批语让我一时愕然。“本文选材不错，有生活气息，可是语言不通之处甚多，部分情节不合情理，如果认真修改，肯定会成为一篇佳作的。”我喜忧参半，虽然有不足之处，但是只要认真修改，也会成为佳作。我会努力的。

静静的走在街头，一片片的乌云笼罩整一片的天空，淅淅沥沥的小雨，缠缠绵绵般的飘落在地上。撑起那把灰色的小伞，尽量的不让雨飘落在自己的衣襟上，望着那些来去冲冲的的人们，不禁叹了口气。缓缓的走过大街，只可以听见人们忙碌的脚步声，往日的回忆不禁油然而生。

回想往日那些事，心头隐隐有些后悔，有些痛苦，但最多的，还是一份快乐，一份高兴。人慢慢的一天天的长大了，懂得的东西也是越来越多。失去的多了，自己也会在这些失去当中越发的坚强起来。

有些人，常常抱怨自己的生活，自己的父母，抱怨自己父母对自己的不好，感觉活在这个世界上，自己的命运和自己作对，自己总是活在痛苦之中的人。当然，我，也是其中的受害者，常常抱怨老天对自己的不公之处，这一种心态，是自己渐渐的沦落了下去，好比那天使，违背了什么，被践踏了什么。化身成为了堕落天使，从此以后，再也无法在变成真正的天使。

坐在桌子前，静静的思考，往事，渐渐的从脑海中闪过。静静的思考，可以让一个人感悟的更多，成熟的更多。曾经沦落过，失败过，但静静的回想起来，却觉得都不算什么了。沦落，使我渐渐看懂了这个世界，失败，是我懂得了更多的坚强，痛苦，让自己得到更多的是反而是渐渐的成熟。

世界，便是如此，但是，在迷茫之中，在痛苦之中，在失败之中，自己反而得到了更多，在一些人的眼中不存在的东西，在自己的心里却已经萌发出了嫩芽来。生活，除了痛苦，更多的，却是领悟。

不要在抱怨自己的生活，不要再失败之中无法自拔，无法抬起自己的头来。不要在痛苦之中做过多的徘徊，因为，事实证明，那是无用的。只有相信自己，相信自己心中的信念，自己的强大之处，别人，是看不出来的。做好最好的自己。

每天起最早的是他们，睡最晚的是他们;最劳累的是他们，最孤单的是他们;最被人看不起的是他们，最默默无闻的还是他们!他们将自己生命中的每一天贡献给这个世界!我最敬佩的就是他们——环卫工人!

提到环卫工人，有些人会用没出息，穿着不讲究等脏字眼刺伤他们，而忽略为人最宝贵的东西——美德。

我曾经参与过一份关于环卫工人职业的调查，俗话说良言一句三春暖，恶语伤人六月寒，尊重是大多数人的修养，但还是会有部分恶语即使在最温润的时节也如冰凌般尖锐。面对此类种种，我常常感慨，如果世界上没有环卫工人，地球就会被那些不爱护环境的人肆意破坏，一个受伤的地球，最后只能选择独自流浪。

我听过一个真实的故事：从前，有位母亲是环卫工人，她独自一人带着女儿生活，每天起早贪黑的为小女孩赚学费，但是，小女孩非但不体谅她的母亲，反而嫌弃那位母亲，并对她说：我的同学知道你是环卫工人以后，就开始嘲笑我!以后的家长会你就别去了，带你出去简直就是丢人!还有，我不会花你扫地赚来的钱!女儿说完便转身离开了，留下母亲一人，女孩的这些话，深深地刺痛了母亲的心，她没想到的是：自己的女儿竟然会像别人一样嫌弃自己是环卫工。

当我听完这个故事时，我哭了，泪水里夹杂着同情，愤怒，还有反思。

环卫工人!一个崇高的职位!不要再被外表而迷惑了你的眼睛，环卫工人背后的艰辛，是我们所体会不到的!

职业无高低贵贱之分，温暖人心的也许只是你不经意间一句简短的问候话语，在这个鸟语花香的时节，用温暖融化冰凌，用爱意点缀生活。

今天，爸爸妈妈带我去长沙海底世界，我很高兴。我们买了票就走进海底世界，里面多么神奇呀！

我感觉自已好像进入海洋之中，那些奇怪的鱼儿它们好像在欢迎我们，表演着各种神态，我看见有像蛇一样的花鳗鱼，还有鲨鱼，魔鬼鱼，还有身子白白的圆圆的燕鱼，还有各种各样的海洋生物。我们走到一个池子边，里面有成群结队的小鱼，我买了一包鱼食，我把鱼食洒在水里，小鱼就抢着吃，真有趣，我就逗着鱼儿一边抢在这，一边抢在那。

我们又走到前面看见了几只企鹅，我高兴极了，企鹅走起路来摇摇摆摆的，真可爱，还看见了海豚和海豹，还有海狮，观赏海豹的时候，有人夹些食物逗海鲍，海豹看见了就跳出水面，跳的很高很高，像在跳舞一样，我们全部看完了海洋生物，还有海洋表演，很遗憾要等的时间太长了，爸爸妈妈说不等了，然后，我们想去那个水上乐园玩，爸爸就带我们去那里游泳了，今天这一天真是过得太开心了。

篇一：小学语文老师教育叙事

用心思考 用爱感悟作为一名非班主任老师，在平时的上课中，课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。面对课堂上几个调皮的学生，真的是有种不知道该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。

在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法，运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索，我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用！面对课堂上调皮捣乱的学生，“河东狮吼”的方法无济于事，怎样才能让他们安静而且懂得学习，这成为我一段时间研究的主要问题。后来一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。

我所任教的一个班级中有几个特别不遵守纪律的小男孩，他们上课爱做小动作，成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中，他们也是依旧我行我素，

老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时，我像往常一样让他们在课前集体背诵所学内容，而他们一如既往的在做小动作，为了不让他们影响到其他的同学们，我可以的站到了他们的身边，其中一个调皮的学生没有带课本，于是我便将我的课本放在了他的面前，同时用手指着教材跟他一起朗读，这个过程我发现他有试图跟读，但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏，但我却知道此时的他已经尽力。于是在诵读结束后，

我在班上点名表扬了他，也许是老师给他的表扬太少的缘故，当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情，尽管如此，我看得出他是很高兴的。同时我让他选择了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励，而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后，一整节课，他居然端端正正的坐在那认真听讲！这节课让我真的很感动！从这节课之后，我开始找机会表扬他，他的每一点进步我都会进行肯定，在课堂上我也总是给他展示的机会，几次课下来，他已经完全改掉了他之前的坏毛病，并且是我的课堂上最认真听讲的学生，当我说让全班同学让他学习时，班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触，原来每一个学生都需要爱的表扬，都需要别人对他的肯定，也许你一句微不足道的表扬，就可能融化他那颗冰冷的内心！

通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的人世啊！

哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢？这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步，行动也不如别人敏捷，他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群，有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子，如何看待他们呢。 我对这些孩子常说的一句话就是：“你是老师眼中最可爱的孩

子”。这句平实的话，就像一缕阳光，温暖着孩子的心，传递着快乐、慈爱，让孩子感觉是生活在大家的关爱中，更加地热爱班级这个集体，更加地充满了学习的信心，让他们体味到了健康积极的生活态度。

让我们虔诚地把故事牢记在心，用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 四年级六班  孙艳红

篇二：小学语文老师教育叙事精选

小学语文老师教育叙事精选

多一点耐心 多一分喜悦

湖北省丹江口市实验小学 张晓霞

多年的班主任工作，已经磨去了我许多的耐性，偶然在一本书上看见一篇文章，大意就是说，如果遇到让你恼火的事，要发脾气的时候，一定在心里先默数“一，二，三??”我把它用进了班主任工作中，没想到收获的竟是意想不到的喜悦。

那是一次课间休息，我刚走进办公室，还没来得及喝口水，我们班的小班长就又来向我汇报情况了：“张老师，王××又打人了??”我一听这话，火气“噌”的一下就蹿到了胸口──又是他！这个学生可真让我头疼：成绩一塌糊涂，贪玩，经常欺负女生，和男生打架??我已经教育过他很多次了，就是没有改进。我气冲冲地对小班长说：“把他叫到办公室来！”

在等待他来办公室的一小段时间里，我却无法平静：为什么？为什么这孩子就是改不掉坏毛病呢？难道是我每次教训他，让他麻木不仁了？看我这次怎么教训他！突然，那个发火前默数“1，2，3，??”的办法在脑海中闪现，我立刻在心中默默数着“1，2，3，??”，心情好像稍稍平息了一下。我的脑子里就出现了一个新想法，今天我来换个方式对他，看看效果怎样。

这个孩子来了，脸上还是那副满不在乎的样子，“王××，老师想请你帮个忙，你能答应吗？”我温和地说。因为我已经决定换个方式对他，所以我的情绪很平静，倒是他一楞，看了我好一会儿，才慢慢点点头。我接着说：“你看，快到冬天了，早上迟到的同学越来越多，可我发现你从来没有迟到过，我想让你在班会课上跟班上同学介绍介绍经验，好吗？”他一听是这件事，马上一副如释重负的神情，连忙说：“行，行！”

班会课上，他声情并茂地向同学们介绍了他早睡早起的生活习惯，用两个小闹钟催自己早起的好方法，还为大家说了这样做的诸多好处呢！我很是惊讶。在班上，我好好表扬了他一番，我看到他的脸上露出了骄傲的笑容。真没想到，曲径通幽，我没狠狠教训他，反而有意想不到的收获。

放学时，我遇到了来接他放学的奶奶，平时我是不多和他奶奶讲话的，因为自从我带这个班，每次都是他奶奶来接，我让他奶奶叫他爸爸来，她总说自己儿子没空。今天，我目睹了王××的表现，心里挺高兴，就和他奶奶多聊了两句，我才知道，王××的爸爸和妈妈早就离婚了，都不要孩子，奶奶把他留在身边，他的生活自理能力相当强，有些时候还能照顾奶奶呢！他每次捣乱，只不过是想用这样的方法引起我的注意，让我多关注他??我的心突然痛了起来，被愧疚和后悔占满了，以前，我为什么就没有多了解了解这个孩子呢？

后来，这个孩子成了班上表现最好的学生。经过此事，我认识到自己平日工作的不到位。仅凭表面上、课堂上，以班主任的眼光去观察学生是不够的，是很难清楚的了解学生的。要多深入学生了解，多和家长沟通，才能全面了解学生。是这个孩子让我明白了，班主任工作更需要的是细致和耐心，还有满腔的爱心。班主任就是孩子们在学校的临时父母，只有知道他们在想什么，需要什么，班主任工作才能有的放矢。

当学生表现不尽如人意的时候，我总先在心中默默数着：“1，2，3??”这样会使我们能够冷静地面对突发事件，会让我们放下一种平常无法放下的心态。在默数中，我们的理智会战胜情感；在默数中，我们会改变习以为常的传统的教育方法；在默数中，我们会收获欣喜和成功。

篇三：小学语文教师教育叙事

小学语文教师教育叙事：意外的收获

我深知，做为一名年轻的语文教师，课改需要的不只是热情，还需要语文教师解放思想，改革教学模式，放开手脚，大胆创新，开发教材。因为在新一轮课改中，教师教学应转变为组织者、指导者，而不再是控制者。当教学情境发生偏差时，应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》，当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时，一个同学就说：“老师，它们这是乱写乱画，这是不对的”。我还没说话，另一个同学就很激动地站起来说：“老师，小刚用铅笔画桌子，你过来看看…”话音还没落，同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚，你不爱护桌子”“小刚，桌子是学校的，不应该乱画““你看，这墙上有一道印，肯定是你画的”看同学们的情景，跟开批斗会一样，你看看我的桌子，我批评你两句，我看看小刚，脸红红的，低着头不说话。作为新课改的教师，不应是“一言堂”的堂主，这时的我，应是学生探究的引导者，于是我亲切地问：“小刚，你想说点什么，做点什么呢？”“我错了，我再也不画桌子了。”“老师，有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线，我用橡皮把它擦掉了，我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了，三月是学雷锋月，我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师，我们应该学习小刺猬，种些花草，不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容，我想说的话。我马上因势利导：“小刺猬这样做有什么好处啊，我们应该怎么做呢？”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些，所以我的问题一提出，同学们马上打开了话匣子，不摘花，不踩草，多种花，多植树，不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨，课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友，有的同学跑到院子里去捡垃圾，有的同学在教室喧哗，马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课，让我有了意外的收获。第一，这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导；第二，学生环保意识提高了；第三，锻炼了学生的口语表达能力；第四，同学们互相监督，我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之，在实施新教材的过程中，我们要更新观念，深入研究，把握教材特点，创造性地使用新教材，充分调动学生的积极性、主动性、参与性，发挥新教材的优势。

今天，是一年一度的五一劳动节。我也要劳动一下，过一个有意义的节日。

今天，我早早地起了床，吃完了早饭，和妈妈一起做家务。我第一个做的家务是刷碗。妈妈特地把刷碗这个最简单的家务留给了我。刚开始我还不太熟练，碗经常从我的手中滑下去，还差点把碗打破，后来，我越来越熟练了，顺利的把这个家务完成了。

第二个家务事拖地，拖地这个家务对我是小菜一碟，太简单了。所以我圆满的完成了这个家务。做完拖地这个家务后，我的腰就有一点酸了，妈妈看见我的样子，担心地问：“要不要休息一会呀？”我听了妈妈的话，就想：妈妈实在太辛苦了，下班之后还要做饭、做家务，我也没有听见妈妈说一个“累”字。我一定要坚持下去！我咬咬牙，说：“不用了，我没事，不用休息。”

这一天，在我和妈妈的劳动中不知不觉的结束了，虽然有些辛苦，但是也有不少收获。从那天起，我默默的在心里立下了一个决定：我以后一定要为爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，让他们休息一下！

我们生活在这个世界上，不同的角色，不同的时期，有着不同的担当与责任。

抗疫?我的担当

我是一名90后护士，今年春节疫情爆发，武汉告急，我与我的同事们一起前往武汉，救治病患，完成我们的担当。我们心中始终有一个信念，连接着我们与祖国母亲的血脉。“国有难，召必战，战必胜”这是我的担当。

我是武汉金银潭医院张定宇院长，在这场没有硝烟的战争中，我只知道，快点!快点!再快点!多救治几个病人，始终是我的担当。即使我的妻子被感染，但我的责任与担当告诉我，我没有那么多的时间去照顾她，我要去救治更多的病人。这场战争中我的担当是救治更多的人，在亲人和担当中，我选择了担当。

救火?我的担当

还没有看见孩子的笑脸，父母的话还在耳边，因为我的担当，我再也没有办法见到你们，但是我不后悔选择了这个职业。当我当上消防员的那一刻起，就注定我要为国捐躯，挑起我的担当。进去救火时我没有害怕，因为我知道这我的担当：大火覆灭我之时我没有害怕，因为我知道这是我光荣的职责。你们为我而自豪吧，你看那凉山上的秋叶将格外的红?

火灾来临，身为消防员的我承担起了我的担当——救火。

拼搏。我的担当

我是一名即将中考的中学生，因疫情影响，在家度过了三个月的长假，我终于在4月回到学校。一模考试下来，我的成绩大不如从前，我就告诉自己该比别人提早进入冲刺了，于是我刷了一道道题，做了一张张卷子，把书一点点的读厚再读薄，读旧再读新。终于，二模考试，我进步了200多名，但我知道这还不够，吃得苦中苦，方为人上人，我这才吃了一点点的苦苦，怎么够?所以我每晚打开台灯，把之前背不下来的单词反复记，多次记，夜夜温习。终于今天我迎来了三模考试，我相信这次我会比前两次更好。身为一名九年级的学生，我认为我的担当只有拼搏奋斗。

在中考这场无形的竞争中，我承担起了我的担当——拼搏奋斗。

当你足够优秀时，你身上的担当也会足够多。只要努力完成我们人生的每一个担当，我们的生活就会越来越好。