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痛苦的好词好句【精选20篇】

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作文

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痛苦作文300字

全文共 333 字

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今天虽然阳光明媚,但是我没好运气。

你知道什么叫痛苦吗?痛苦很难受,伤了,也很难受。

下课了,室外真热闹,大家在跑来跑去,我正要回教室,啊!我大叫一声,原来我被楼梯划破了皮,痛死了,我不敢把泪水掉下来,同学们都来安慰我,这时,赵艺鸥也来了,这下,我有了安全感。

大家扶我到教室里休息,我感动的马上泪水直流,赵艺鸥走了过来,对我说:“我带你去校医室吧!”我十分惊讶,又看看我的腿,哎!我的腿,血快要流出来了!

我和赵艺鸥、应鸿宇一起来到校医室,我拉上裤子一看,伤痕更深了,校医室的老师不慌不忙地拿起红药水给我涂,涂好了,下课时间变得飞快,到了上课时间,应鸿宇去了教室,赵艺鸥陪着我慢慢地走回教室。

他们俩个真是乐于助人的好同学,谢谢你们。走路一定要往前看,小朋友,你们知道了吗?

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篇1:我欢乐我痛苦我成长作文600字

全文共 572 字

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欢乐痛苦,人生何处都有。我欢乐,我痛苦,我成长

成长中带着欢乐和痛苦。曾经的我因欢乐而敞开心扉的大笑,曾经的我因痛苦而无所顾及的嚎啕大哭……

曾经的我和小伙伴们在一起玩耍而感到欢乐;曾经的我因为在父母的怀抱下而感到欢乐;曾经的我因为在老师的呵护下而感到欢乐……在这些欢乐中,我学会了如何做人,如何做个好人……在欢乐中。我长大了。

曾经的我在老师的批评下而痛苦;在小伙伴们的误解下而痛苦;在父母的责备下而痛苦;在寂寞孤独的时候而痛苦……在这些痛苦中,我学会了如何来克服痛苦,如何让痛苦与我擦肩而过,从而变成欢乐……在痛苦中,我长大了。

不管是欢乐还是痛苦,它都会伴我们成长。人生何处都需要欢乐,如果没有了他们,我们的人生将变得平淡无味。但我们的人生也不可能是一帆风顺的,不管在哪里,我们都会遇到挫折,遇到痛苦。但是我们遇到他们时,我们一定不能被他所打败,勇敢的站起来。你越怕他,他就会纠缠着你不放;如果你勇于和他挑战,他就会远离你,并化为欢乐找到你,伴你同行……

欢乐,把握他,拥有他,占据他,让他成为你的影子,和你形影不离。痛苦,抛弃他,离开他,挑战他,让他害怕你,并且化为欢乐,力量找到你。只有这样,你的人生才会充满笑声,充满活力,充满动力!

欢乐,痛苦,人生何处都有。我欢乐,我痛苦,我成长。让我们做一个主宰欢乐,抛弃痛苦的人,潇潇洒洒地走一回吧!

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篇2:痛苦的泪水作文

全文共 698 字

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小时候我很会哭,现在长大了也爱哭,其实泪水不仅仅是兴奋或极度悲伤的表现,它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。

生活中需要泪水,想起那件事,我的心便酸楚楚的。

丁零零......早上6:30分,我懒洋洋地拿起闹钟,关掉振铃。咦,我好像想起了什么事。对呀!今天是我的生日呀!妈妈说过这次生日可以请我的好朋友到家来吃饭的。要知道对于从来都不允许我把朋友带回家的妈妈来说,这可是破天荒的事儿,我高兴极了,可又隐隐约约感觉到了一丝不安,好像要发生什么事似的。

好不容易挨到了放学,晚上我把好多朋友请到了家,妈妈早己准备好了一桌丰盛的饭菜,还买了许多好喝的饮料。妈妈把我叫进了屋,我想肯定是嘱咐我们不要玩得太疯了。谁知,事情完全不是这样。

“你知道妈妈为什么让你把同学请到家吗?”妈妈摸了摸我的头轻声说。“不知道。”我不解地回答,“可能是我今天过生日吧?”

“不是,是因为——你将离开这些好朋友,我们要搬家了。”

我的心突然变得很痛,听着屋外朋友们的欢声笑语,眼睛里充满了泪水。“不能让朋友们知道,”我心里想,“就让我们痛痛快快地玩一回吧!”可是我却怎么也开心不起来。

开始吃饭了,朋友们似乎看出了什么,但谁也没有问,只是尽可能地让我开心。当他们一一送我礼物的时候,我再也忍不住了,哇地哭了出来。我突然觉得有千言万语要和他们说,可是又不知说些什么。

同学们一一离去了,我和妈妈送他们到楼下,看着他们远去的背影,泪水再一次润湿了我的双眼。

第二天,我再也没有见到我的朋友们,因为我已经搬了新家,转到了新的学校。

大家都知道,泪水代表着一段难忘的经历,会在情感深处留下深深的印迹;泪水代表着成长的记录,折射着你走过的历程。

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篇3:快乐与痛苦作文议论文

全文共 707 字

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雄鹰在振翅翱翔时是快乐的,但那是在痛苦练习之后;运动员在夺冠时是快乐的,但那是在痛苦训练之后。快乐,几乎就在痛苦背后。没有痛苦,你不知道快乐的滋味;没有痛苦,你不知道快乐的来之不易;没有痛苦,你不知道珍惜眼前的快乐。

古有司马迁忍受着宫刑之痛苦,立志完成那部经典,历经几十年,最终完成了那堪称“史家之绝唱”的《史记》,这时的他应该是非常快乐的。今有林东贤,一个视力仅有0。1度的人却走上了与视力息息相关的射箭当中,可是这并没有打倒他,十几年的痛苦与坚持不懈的训练,终于让他在奥运会上夺冠,这时的他是快乐的。

快乐总在痛苦之后,但许多人却并不想先经历痛苦,反而想先快乐,然而这可能吗?也有人会认为美好的事物会让人感到快乐,但许多人都没有想过这快乐的背后有什么,正如那娇艳的罂栗花,它的果实极少时可以让人将那最痛苦的时段熬过去,然而,如果您食用过多,却是得到相反的结果,让你享受片刻的快乐,但在之后,却要承受那无尽的痛苦,而且这还不是一时的,也许会让你痛苦一生一世,直到生命的消亡。

在现在高三中,许许多多的人都在为高考而奋斗,但也有的人为了不学习找千奇百怪的理由,他们将时光用在这些无谓的欢乐之上,却没有想过这欢乐亦是建立在痛苦之上的。有人会在学习中享受快乐,因为他懂得方法,他们更加热爱学习,虽然我们做不到他们这样,但我们也不能将未来的快乐现在用掉,而是应将快乐留到以后尽情的享受。

快乐在痛苦之后,正如那干裂的大地,迎来了令它欢乐的雨露;正如那寂静的森林,等到了令它欢乐的鸟鸣;正如那静止的松林,迎来了令它欢乐的波涛阵阵;正如我们永无止境的攀登的人生,在我们登上每一峰时,俯视群峦时我们是快乐的。是的,快乐总在痛苦之后。

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篇4:我痛苦我快乐小学生作文

全文共 701 字

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痛苦中收获快乐,有人认为不可能,但我要告诉你,从痛苦中找到的快乐,往往是最甜的。

小学五年级的一个周末,我爸约好了几个老同学,一并带上他们的孩子和我一起去爬香山。这是我第一次爬香山,兴奋之情不用提了,我高兴得一晚没睡觉。

第二天一大早,我和爸爸收拾完行李,乘公交车赶往香山,并准时到达指定地点。众人碰完头,二话不说,立刻爬山。

那天天气阴沉沉的,雾气笼罩着山头,阴森恐怖极了。我们走了好一阵才看见一个人。我们之中有不少胆小的孩子都躲到大人身后,紧紧抓住大人的衣服,艰难前进。

香山的野山地区路很难走,有些地方还需手脚并用才可登上。由于路很难走,不一会我们就气喘吁吁、大汗淋漓,开始有小孩子抱怨了。我努力向上爬,瞅准一块石头就立刻抓住它,看见有树枝就一脚踩牢。那些带刺的树枝不时剐蹭我的皮肤,一阵阵疼痛侵袭着我,像是要让我放弃一样。

爬到半山腰,天气放晴了,但我的体力已经透支了,步伐变得越来越沉重,腿部的酸疼刺疼着我的心,仿佛每走一步就要被千万根针扎着一样。汗水从我头上滴下,我咬紧牙关,坚持着……

终于,我们到达了山顶,我累得瘫坐在地上,不顾脏净地躺了下来。——我成功了!

在山头上,我环顾了一下周围的景色,简直是山水如画,风景美不胜收啊!这时正值初春,鸟语花香,蜜蜂蝴蝶在枝头玩闹,雾气笼罩着大小山头,仿佛那里住着神仙一样。我回头看看刚刚爬过的路径,险峻狭窄,幽深曲折,心里十分骄傲,也有一丝庆幸。

欣赏着这样美景,我心中极为快乐、舒畅,爬山路上的痛苦已经烟消云散。我想,人生如同爬山,有艰难痛苦,也有惊喜快乐。经历了磨难之后,再回望痛苦磨难,体味成功的喜悦,这份快乐是最甜蜜、最充实的。

[我痛苦我快乐小学生作文

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篇5:痛苦与快乐

全文共 440 字

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我已察觉到,你对我不是真正的友谊,我只是你的一个机器人,随你挥来摆去,我不小心碰到你,你张口就要我赔钱,我不给,你就使劲地打我,让我无可奈何。

你在别人面前装单纯,装文静,其实都是假的!我恨你,可是我无法说出内心真实的感受,因为我一旦说出,你就跟我吵架,争纷引来了你的那些朋友,你就使劲说我不对,让我背负冤屈。我都在为你服务,你却一点好处也不给我,一根小小的笔芯也不肯借,我真想跟你绝交,可是一旦这样,你就用仇恨的眼神看我,找来你的朋友欺负我,所以,我只能放松心情,让自己快乐起来,去找我最真实的朋友,但这一切不能让你看到,因为让你看到了,你就会去纠缠我的朋友,然后不当着我朋友的面,在暗地里教训我,欺负我。我真想问你:“到底为什么!”可我真担心你会生气,所以,我只好将痛苦藏在心底,我相信有人会关心我的,我最真实的朋友就是一个,我不理会你了,虽然还是为你继续服务,但我把你带给我的痛苦跟我朋友一起分解,我已经不在乎你带给我的痛苦了,我也不会在乎你了,因为这世界上还是有人会关心我。

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篇6:痛苦作文400字

全文共 508 字

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我的心中一直有一种痛苦被深埋着,连爸妈都不知道。

我的哥哥学习十分好,门门都是学霸级的,也十分能干,妈妈总是喜欢拿哥哥跟我比较,我则每天都过着被比较的日子。

数学卷子发下来了,这次只考了93分,妈妈看到后又说哥哥以前是怎么样认真的,考试前是怎么努力,怎么复习的。我都比不上哥哥,而且我数学本来就是四门学科里最弱的一门,妈妈你为什么总要拿哥哥与我作比较?每次考试后,妈妈都会重复一样的话。

外国语考试要在星期六进行。我本以为妈妈会给我报名去试一下,可是星期五晚上我从托管回来问妈妈时,却听到妈妈说,她没有要报,她以为我也会跟哥哥一样不想考。我的想法和哥哥又不一样,为什么哥哥不想要的,我也会不要呢?妈妈,为什么你总是要拿哥哥跟我作比较呢!

为什么不管我怎么努力,怎么认真您都觉得哥哥比我优秀呢!我知道哥哥很优秀,难道我就不可以有自己不一样的优秀吗?

您每天这样拿哥哥跟我作比较,我的心情是怎样,我痛苦是怎样的您又知道吗!

我不想告诉爸妈是为了不让妈妈说我学不好,我也知道妈妈拿哥哥跟我比较是为了让我做得比哥哥更优秀,但是有些时候,我真的好想告诉妈妈我心中的痛苦,因为跟别人比较的那种感觉实在是太难受了,虽是兄妹,但我们各有特长啊。

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篇7:没有妈妈陪伴真痛苦作文

全文共 647 字

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记得在我小的时候,曾经遇过这一件事:

我记得是我生病了,妈妈带我去看病,一共打了两个吊针,一个是大的,一个是小的。先打大的,后打小的。在那时打大的吊针对我来说特别痛苦,所以,每次打大的吊针时,妈妈总会陪着我。正因为先打大的,所以,一件事情便拉开了序幕… …

俗话说:人有三急,这不,我妈妈就想去上卫生间,给我说了一声后,小便去了。十分钟过去了,妈妈还没回来,我就开始急了。这时候,我的心里好像有两个人,一个叫焦急,一个叫耐心。焦急说:“妈妈怎么还不来,上卫生间还需要那么长时间吗?”耐心说:“没有关系,说不定妈妈有急事呢?再等等吧!”

两三分钟过去了,焦急又说:“妈妈不会是不要我们了吧?怎么办呀!”耐心反问说:“不可能的!妈妈的包还在这儿,她肯定还要回来拿包,怎么能不要我们呢?”焦急说:“包不拿不会再买呀?你的智商有问题吗?”“我看你的智商才有问题呢!”耐心大声说,“妈妈抱里面还有皮夹呢!里面有许多钱和卡,不可能再拿的!”

短暂的五分钟又过去了。在这五分钟里,上来了好几个人,其中还有一个小女孩,也差点被我认成了妈妈。我抬头看看还在滴得药水马上就没了,我心理很着急,心想:“如果我打完了妈妈还没上来,那我该怎么办呢?”就在我想着想着,我忽然看见一个人影朝我走来,啊!是妈妈!“呼”,我心理那块悬着的石头终于落了下来。焦急不好意思得对耐心说:“对不起,我的思想错了!”

我问妈妈为什么上个厕所都上的这么慢。妈妈说是去拿药去了,怪不得这么慢呢!

唉!没有了妈妈的陪伴真的很痛苦啊!

[没有妈妈陪伴真痛苦作文

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篇8:描写心情痛苦的词语

全文共 1297 字

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人因为心中有了痛苦才会发奋图强,动物因为有了痛苦才会英勇无比。因为他们心中有了痛苦,所以他们能在痛苦中前行。以下是小编整理的描写心情痛苦的词语,希望能够帮助到大家!

1、悲惨:悲苦凄惨。

2、悲切:非常悲痛。

3、哀愁:悲哀忧愁。

4、凄切:凄凉悲切。

5、悲叹:悲哀叹息。

6、悲戚:悲伤哀伤。

7、悲痛:悲伤哀痛。

8、哀痛:悲伤;悲痛。

9、悲悯:哀伤而同情。

10、五味杂陈:五味杂陈。

11、忧伤:忧愁哀伤内心忧伤。

12、伤感:很伤心很难过的意思。

13、哀鸣:悲痛哀伤或凄厉的鸣叫。

14、伤心:心灵受伤,形容极其悲痛。

15、愁苦:忧愁苦闷。关于心理方面。

16、心慌意乱:心里着慌,乱了主意。

17、心如刀割:内心痛苦得象刀割一样。

18、心事重重:心里挂着很多沉重的顾虑。

19、哀叹:呜咽地悲叹;出声地悲泣;哀泣。

20、哀思:对死去的人的无限思念,怀念之情。

21、悲痛欲绝:绝:穷尽。悲哀伤心到了极点。

22、忐忑不安:忐忑:心神不定。心神极为不安。

23、心神不定:定:安定。心里烦躁,精神不安。

24、痛心疾首:疾首:头痛。形容痛恨到了极点。

25、哭笑不得:哭也不好,笑也不好。形容很尴尬。

26、乐极生悲:高兴到极点时,发生使人悲伤的事。

27、痛不欲生:悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。

28、心急火燎:心里急得像火烧一样。形容非常焦急。

29、心烦意乱:意:心思。心思烦乱,不知怎样才好。

30、慷慨悲歌:情绪激昂地放歌,以抒发悲壮的胸怀。

31、心急如焚:心里急得象着了火一样。形容非常着急。

32、心乱如麻:心里乱得象一团乱麻。形容心里非常烦乱。

33、惴惴不安:惴:忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。

34、焦虑:(心情)焦愁忧虑(对于她的学习成绩大为焦虑。

35、痛苦:指人心理感到难过或不愉快而表现出来的一种心理。

36、痛切:悲痛而深切;非常沉痛:说至痛切处,竟落下泪来。

37、悲观:对世事所怀消极的看法。相对乐观而言。今也指失望。

38、忧心忡忡:忡忡:忧虑不安的样子。形容心事重重,非常忧愁。

39、愁眉苦脸:皱着眉头,哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。

40、坐立不安:坐着也不是,站着也不是。形容心情紧张,情绪不安。

41、悲伤:哀痛忧伤之意,(形)伤心难过,侧重于因心情不好而伤感。

42、愁眉不展:展:舒展。心里忧愁,双眉紧锁。形容心事重重的样子。

43、闷闷不乐:闷闷:心情不舒畅,心烦。形容心事放不下,心里不快活。

44、忧心如焚:如焚:像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。

45、顾虑重重:重重:一层又一层。一层又一层的顾虑。形容顾虑极多,难于放手行事。

46、思绪万千:思绪:思想的头绪。万千:极多。指思想的头绪相当多,思虑复杂多端。

47、哀怨:悲伤而含怨恨,通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉?。

48、悲喜交加:交加:聚集。悲伤和喜悦的心情交织在一起。意为纠结。一边开心,一边难过。

49、欲哭无泪:想哭可是没有泪水、哭不出来。它代表了一种焦急、忧虑而又无法溢于言表的复杂感受。

50、焦头烂额:烧焦了头,灼伤了额。比喻非常狼狈窘迫。有时也形容忙得不知如何是好,带有夸张的意思。

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篇9:痛苦的滋味优秀作文

全文共 516 字

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生来说不过是件平平常常的事,而对于差生来说却意义不同,而一向很好的学生突然考砸了,那就有一场凶猛的“暴风雨”在家登陆,我就是这样的个例,那滋味不好受啊!我的第一次月考的语卷发下来后,我顿时傻了眼,脑袋一片空白,考卷上那鲜红的数字像一把利剑刺进我的胸膛。

78分,这是我上到五年级以来第一次考得如此的成绩,心想回家免不了要挨批评了。我走在回家的路上,天不再是瓦蓝瓦蓝的。风变得如此的凉,真希望路能延长,我拖着沉重的步伐还是到家了。刚进门,妈妈亲切问道:“儿子,考得怎么样?多少分?”我当时心乱如麻,吞吞吐吐地说:“成绩还没出来。”我想这样搪塞几天。可是晚上写作业的时候,妈妈帮我整理书包,她看到了语卷,妈妈脸色随之晴转阴天,一副凶神恶煞的样子,吓得我心惊肉跳。爸爸也闻声赶来,不由分说给了我两巴掌。我的泪水成行的往下流,站在那里一动不动。过一会儿,妈妈的语气也缓和了起来,说:“你知不知道错在哪里?”我点点头,妈妈也唠叨了一阵子,我瞄着钟儿的指针,希望钟儿走快点,做完作业,我含泪上床睡觉……

这场暴风雨虽然过去了,但这次痛苦的滋味,让我永生难忘,我要把这痛苦的滋味化为动力,要努力学习,争取考出好的成绩,就让这痛苦的滋味成为新的起点吧!

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篇10:我从痛苦中感受幸福

全文共 863 字

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痛苦是让人难以忍受的,这是几乎所有人对它的理解,然而,人们的理解不总是正确,痛苦,亦是一种幸福

一位医生曾经说过,在面对一个昏迷的病人时,他最想听到的,是一声痛苦的惨叫。因为,只有死亡才会对痛苦永远地失去反应,而这样一声惨叫,在医生眼里就是生存的希望……

痛苦就是幸福。拿疼痛来说,疼痛是痛苦的主要来源之一。如果没有疼痛感,那么喝开水的时候,我们都得先拿温度计测量一下水温,防止被烫伤还不能察觉。想一想,没有了疼痛的生活并不是一个快乐的天堂而是无比麻烦的生活。医生通常不随便给病人服止痛药,而是根据症状及时做出科学的诊断,从而对症下药。但是,对于麻风病人的失痛状态,医生常常束手无策,因为,没有疼痛,医生就难以察觉病人的病情变化。可见疼痛的存在不是一个人的苦恼,而是他的幸运,是我们的幸福。疼痛不但提醒我们什么时候受伤了,同时会及时阻止我们受到更大的伤害。如果说疼痛是一种危险“信号”的话,那么人们一直所追求的“幸福”——没有疼痛才真正是一种危险。

来源于苦难的幸福是最持久的,经历过痛苦的洗礼,人生就会超凡脱俗。痛苦是一片肥沃的土壤,人的心就是这土壤里的一颗种子,只要希望不破灭,种子终会生根发芽,开出最美丽的花朵。就像蚌在痛苦中孕育晶莹的珍珠;就像蛹在桎梏中孕育飞翔;人如若在痛中,必定也在酝酿着一种美好,所以要会乐观地看待痛苦、感受痛苦,就像那只包容的蚌;要会坚守希望,就像那只在茧壳中等待飞翔的蛾;就像花蕊的挣扎破开青春的蕾,就像太阳的升起撕破黎明前的黑暗。

苦过了,痛却长久地留下。当时光终于冲淡了心中的痛,再回过头去看曾经的苦难,便会有一种被幸福充盈胸间的感觉。那是一种经过失败后的淡然,就像从淤泥中开出的一朵盈盈的莲花,把那片污泥变成孕育美好的沃土。

珍惜经历过的苦难,岁月就会散发芬芳;认真体验付出过的艰辛,生命就会保留着如歌的余韵。痛苦是心灵上的一朵花,能给生命带来四溢的芳香,那些曾经坎坷的过往也能变成生命途中灿烂的点缀。善于从痛苦中去感受幸福,也许就能在不经意的明天,让你的生活变得花团锦簇,充满快乐、充满阳光。

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篇11:最痛苦的事

全文共 642 字

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世界上最痛苦的事,不是你爱的人不能和你在一起,而是你爱的人不知道你爱他(她).

----题记

春风吹拂着大地,窗前的风铃又响了,引起了我对你不尽的思念,还记得那天我俩相对无言,你将风铃塞给我,就匆匆离开,而我却只是静静的看着你离开.

你漂亮,我羡慕;你聪明,我羡慕.可我没想到,羡慕也会有变成嫉妒的一天,我努力把这种嫉妒压在心底,用友好的目光看着你,用亲切的呼喊问候你,我俩成了好朋友,你的一言一语,一举一动,都是那样美丽,美得让人心醉,美得让我嫉妒得心疼,终于有一天,所有的嫉妒都从心底暴发出来,我将你的秘密跟别人说,我将你小小的过失讲得不堪入耳,我让你流下了我渴求已久的泪水,可你的泪水竟让我如此心痛,让我有流泪的冲动.

你跟我说为什么要这样对你,我说我讨厌你,这是我的真心话,可说出来竟有些不忍.你说跟我绝交,我说在我跟你作对时我们就已经不是朋友了,你冷笑一声,透过你的双眸,我看到了痛苦与无助,也看到了我的冷酷与无情.你孤寂的背影如同绣花针刺进我的双眼.

暑假的一天,你找到了我说你要走了,我没说话,用冷得像霜的目光看着你,良久,你塞给我一个风铃,从我身旁走过.看着手中的风铃,双眼渐渐模糊,心开始变软,猛然回过头”对不起”可此时你已离开好远好远,远的我怎么跑也追不上,我开始明白自己是多么的可恨与可耻,可悲与可怜,原来我一直都在做自己不愿做的事,痛恨自己喜欢的人,你已经走了,一切都晚了,你永远永远不会知道我喜欢你,喜欢做你的朋友了.

我能想到那件最痛苦的事,就是没能和你说声我喜欢你.

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篇12:我摆脱了痛苦作文800字

全文共 792 字

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我终于摆脱痛苦,就在阼天,短短的24小时,彻底地改变了我的命运。

回想起痛苦开始的那天,是在一年级的时侯。我被同学欺负了,我那时年纪小,只知道我把这件事告诉了妈妈,妈妈便会大发雷霆的训斥我一顿,那时,我不管做错了什麽事,妈妈都会不由分说地臭骂我一顿,我害怕妈妈,所以,我没把这件事告诉妈妈,从这一天起,就埋下了祸根。

从二三年级开始,班上的同学就一直打一个女同学,拿板凳打,拿脚踹,我不知道那些同学为什麽打她,跟她有什麽深仇大恨,但他们还是打她,如果有人碰到她的东西,她的人,立马就会像碰到病毒似的躲开她,她学习不好。他的家长曾三番五次地来学校找过老师,但无济于事。似乎我的下场跟她一样,我在三年级的时候就被人欺负,逐渐发展到替他们买吃的,写作业,遭受他们的虐待。但我唯一跟他们不同的是:他们骂脏话,我不骂脏话;他们欺负人,我不欺负人;他们打那个女生,我不打那个女生;而且,他们打我,我从不还手,最多是防卫。最重要的是,我在班里是个学习好的学生。就因为这,有一些人长期让我给他们写英语作业,他们的学习和人品也毋庸至疑———都是最下等!

有些人可能会问我:“你可以告诉你的家长呀,难道你妈妈还是像从前那样对你吗?”我可以回答:“不,我妈妈现在不是那样的人,她非常爱我。”“那你为什麽还不告诉你的家长呢?”这麽多年来,我心里只有一种解释,那就是,我想靠我自己在班里一个人走完这六年,我不想让家长来帮助我,即使我在班里受到了虐待。这才是我的心声,然而,这个愿望还是没能实现。

转眼间,我上了六年级,有一个高个的人看我不顺眼打了我三次,次次都出黑青,而且妈妈也发现了,追问我是谁打的,可我都瞒下去了,直到第三次,黑青非常大,我瞒不下去,便和盘托出,妈妈和爸爸分别在第二天的上下午找了老师,从那一天开始,在没有一切的不平等,在没有一切的虐待,这六年来的耻辱,在24小时内,瓦解了!(以上经历都是事实)

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篇13:痛苦与成长

全文共 429 字

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人的一生或苦,或甜,或幸福美满,或痛苦万分。

在我的记忆里,我的母亲不像别的母亲一样慈祥、关心子女,反之她是那样的狠心,那样不爱护儿女!我从小就在想是不是我拿了奖状,妈妈就可以回来了?于是我就加倍努力,终于在三年级时我拿到了一张金灿灿的奖状,我立刻飞奔回到家把奖状给爸爸看,爸爸看到奖状,激动地抢过去看了又看。我也不管奖状了,一下子冲了进去,在四处寻找着什么,可是她不在!爸爸也是一头雾水,便说:“儿子在找什么呢?爸爸帮你找”。我天真而又不假思索地说:“找妈妈,妈妈在哪?是不是在和我捉迷藏?快叫她出来吧。”爸爸先是一怔,之后眼睛里泛出了泪花,他哽咽着说:“你妈不会回来的,不要再想她了。”随后找出了一条信息和一张照片给我看,那是妈妈留下的话,她在短信里说明了将永不回来!我顿时失声痛哭。爸爸意味深长地说:“来吧,小男子汉从现在开始做!”说完把照片和信息全都删除了。

苦难有时也是人生的老师。虽然现在想起妈妈,我仍然觉得是痛苦,但是我相信冬天来了,春天就不远了!

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篇14:四眼妹的痛苦作文400字

全文共 421 字

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四眼妹,是对戴近视镜女生的调侃。提到四眼妹,大家的脑海里大概就是每天卡着一副眼睛,才能看清这个世界的人,没错,我就是一个四眼妹,而现在,我想要说一说来自一个四眼妹的痛苦

我戴上眼镜的时候是在小学二年级,那时候看到班级里面有一个小男孩总戴着一副小眼镜,由好奇变得主动尝试,其实当时我的视力还算不错,然而在我死缠烂打下父母还是给我配了一副眼镜,自打那以后,我就开始后悔了,因为我的痛苦生活开始了。

夏天,本就天气闷热,出汗严重,戴着眼镜的我就更难过了,鼻梁一出汗,不听话的眼镜就会不自觉的往下滑,让人很是无奈,只能一遍一遍的将眼镜扶正,再看着它一遍遍的滑落。

冬天,生活在北方的我,室内温度和室外温度相差甚远,从寒冷的室外进入温暖的室内,我的眼镜瞬间就能沾上一层白色的雾气,得缓上好久才能“重见光明”,不仅这样,还要遭到室内一群不是四眼的“嘲笑”。

四眼妹的痛苦,让我无奈又不得不承受,所以,保护好自己的眼睛是何等的重要,不要让自己成为下一个“四眼”。

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篇15:享受痛苦作文500字

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在人的一生中,难免会遇到许多困阻,如果你扛不住,就会掉入痛苦的深渊,如果把困阻踩在脚下,不就成了脱离困境的垫脚石吗?所以,我们要学会换个角度看问题,何不去享受痛苦!

在春秋战国时期,吴国和越国发生了战争,越国被吴国打败,越王勾践被吴王夫差俘虏,囚禁了一段时间后,勾践被释放了。回到越国的勾践在坐卧的地方吊了苦胆,夜里躺在柴草上睡觉,每天都要尝尝苦胆,告诫自己不要忘记复仇雪恨。除此之外,他还经常到民间视察民情,替百姓解决问题,让人们安居乐业,同时加强军队的训练。

勾践经过十年的奋斗,越国变得国富民强,最后成功打败吴国,成为春秋末期的一大强国。

在我国汉代,有一位非常了不起的人物,那就是写下《史记》的司马迁。

他在著《史记》时,遇到了李陵事件,皇上听信谣言相信李陵投奔了匈奴,所以汉武帝大怒,司马迁为李陵说了几句公道话,结果就被关进了牢房里,而后受了宫刑。当时司马迁忍受着酷刑,正因为没有完成史记,他才忍辱负重地活下来,支撑着他消化掉了痛苦,最后成就了:史家之绝唱,无韵之离骚——《史记》。这是鲁迅先生的评价。

在历史中,像勾践、司马迁这样的人物很多,他们凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起。享受痛苦,享受是一种乐观面对困境的态度,让它成为进步的动力,更好的成就我们的人生。

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篇16:痛苦与成长为话题作文

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成长是每个人都必须要学会的一个事情,不会成长的人注定要被社会淘汰,但是成长注定是要承受痛苦的,但是别害怕,痛苦过后一切都会好的了。下面是小编为您带来的是痛苦与成长为话题作文,希望对您有所帮助。

人生路上,有很多痛苦,很多欢乐,也有很多挫折,是你成长中的最大挫折。路途中,有人被成长打败,有人战胜了成长,有人选择逃避,有人选择勇敢面对。跨过了这条路,你也许会懂的很多,也许什么也不懂。成长是靠你自己去悟的。成长到底多困难呢?

成长路途中遇到的第一个困难就是“友情的背叛”在这个残忍的现实社会中,友情往往有时候会背叛你,在利益面前,在荣耀面前,在友情面前。你的朋友也许会因为一个利益,因为一次夸奖,或一次朋友与朋友之间的问题,与你吵架,拌嘴。所以,如果你被友情背叛了,你应该觉得开心,而不是伤心,痛苦。应为你跨越了人生的第一个阶梯。在友情背叛以后,你也许长大了一岁,成熟稳重了一岁,不会像以前那么幼稚的动不动就哭。

成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。

在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。在成长的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地面对。 站在成人的门槛上,眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛,透露出那么一丝愤世嫉俗,寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样:忧伤和着欢喜,失落和着欣慰,喧哗和着宁静。 曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来,白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。

成长路途中第二个阶梯就是:“青春的叛逆,家人的不理解”青春期是每个孩子的叛逆期,几乎一个孩子都会在青春期叛逆一次,年少轻狂一次。青春期的特征就是,以前你因为爸爸妈妈不允许的事,不敢去做的事,不敢想的事,你都会有点想去尝试,尝试之后,你会觉得有一种新鲜的感觉,不理解父母为什么不让做,于是就会和父母疏远很多,与父母吵架。在每次叛逆之后,与父母吵架之后,大哭之后。你可能又会想很多,懂很多,明白自己这样做真的是错的,是叛逆的,因此你不会再去做。所以,在每次大哭之后,你可能又长大了一次,成熟了一岁,不会像叛逆时期的迷失方向,做错误的事。

成长路途上第三个阶梯就是“学习的压力,家人们的期待,同学之间的竞争”在跨入初三时,那你经历了两个阶梯,此时的你应该不会再为小事而伤心,初三了,你将经历人生的另一个阶段、那就是“中考”你最主要的任务就是学习,学习,还是学习。初三,你会感到巨大的学习压力,家人们的期待,同学之间的竞争、你不会想看到家人们对自己满满的期待变成无尽的失望,不会想看到同学嘲笑你成绩比他差的厌恶表情,所以你必须顶着这些压力迎难而上。这时你会因为这些压力的因素而遇到很多困难。这就是人生的第三个阶梯。

人生的三个阶梯,是成长路上必经之路,跨过了,你会有很大的感悟和收获,到以后回想以前的困难阶梯,你会感到很高兴,很欣慰。成长之路必定困难,我们要迎难而上,不要畏难而退,这样你人生才会有意义。

是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向未来。

[痛苦与成长为话题作文

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篇17:最痛苦的一件事_1000字作文

全文共 1179 字

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当老师总有很多快乐的事情。可每次一开始批改作文,我便头疼了。你一定想知道,作为一个语文老师的我,为什么会有这样的感受?

从开学到现在,总共写了四次作文了,头两次的作文写得非常糟糕,由于批改和评讲的时间拉得太长,学生们似乎对于自己作文写得好坏不以为意。

其实每次的作文我都进行了详细的评讲,告晓学生们如何抓住题目,进行定位,定主题,写出特色,并展现真情实感。

在写这次作文之前,刚刚评讲完如何写“我最敬爱的人”。当时具体的对人物作文的描写进行了一番苦教,并告诫他们写作要表露出真挚的情感,可以夸张,但不是虚假。同时也希望学生们在这次习作中能将课堂上所学的作文知识运用在这次文章中。

带着一点点希望,一点点希冀,我翻开了第一篇文章。通读了一遍,心开始凉了。反复和学生强调,可以借鉴别人的好词好句,但不要抄袭。结果,第一篇便是通篇“借鉴”到小学教材全解的。

我想,有个别现象是很正常的。不要因为一个人便对整个班都失望了,这样对那些用心写作的孩子不公平。

平复了一下心情,又硬着头皮翻开了第二本作文本。粗略的浏览了一遍,凭借以前三次的作文水平,我便知道,这又是一篇抄袭的文章。以学生们现在的知识储备和语言掌握,是写不出这样的好文章的。我失望极了,像焉了的茄子一般。

在我的反复说教中,学生们竟然还是不知悔改,一点也没把我的话放在心上。我总觉得,教学是要引导的,学生是主体,而老师只是一盏启明灯。看样子,不实行一些特别手段对待这些反复抄袭的学生是无法让你们收敛了。

接着批改了第三个孩子的,与前两篇一样,借鉴的太多,留下了太多的痕迹。当时,我把笔一摔,真有一种冲动,不再往下批改了,任由你们的作文胡闹去。

可一静下心来,便觉得自己不能这样做。还有许多孩子的劳动成果等待我去挖掘,去发现他们的闪光点,去欣赏他们的美。

把心一横,我便继续批改作文了。这回,一篇笔迹隽秀的作文呈现在我面前,顿时心放松了一点。心想,不知是不是抄袭的将字写得那么漂亮。往下读后,惊喜的发现是一篇很好的文章。描写的是小学时她曾经也抄袭了作文,可老师却用了别样的方式教育了她,宽容了她,让她至此以后深受感动,将文章写好,不负老师的期望了。这是丘江秦的文章,她写得这样难忘的一件事情,也深深地感动了我。

是的,好的文章,不仅是要主题明确,并且要注入自己的真情实感,就好像现在这篇文章一样。我想,静心的往下改,一定还能看到美的存在。

一组的作文总算在一节课里批改完了。让我头疼的是,还有孩子不诚实守信,有抄袭的嫌疑。但让我欣慰的是,曾经让我一度担心,一度头疼的孩子--张有福,居然自发的写出了一则童话故事。我想,孩子们还是有进步的空间的。不论他们有时多么的惹我生气,但也不能忽略了他们也有可爱和优秀的一面。

是的,人不可貌相,海水不可斗量。

我希望,接下来的作文批改中,可以不再头疼,可以舒心一笑。

[最痛苦的一件事_1000字作文

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篇18:我最痛苦的事

全文共 563 字

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啊!什么!音乐考试竟然……竟然……要考乐器!Oh!MyGod!我那副简直比哭还难看的表情,不禁令人万分同情。虽然我学过电子琴,但那是受人所迫,心不甘情不愿地去学的。与妈妈谈了整整半年,终于同意了让我放弃它,现在要我重新拣起来,真是比登天还难!因为那已经是几千万年前的事了,而且我只会这一种乐器,还占了整整十分,要是期末考试有一个科目下了90分,妈妈的脸一定会比包公还黑!上帝,我该怎么办呀?我一脸沮丧地回到家里,朝着那让我怨气冲天的电子琴瞥了一眼,它早就变成了我的杂货架了,害得我满头大汗。又找了半天,两本破烂不堪的琴谱被我翻了出来,我决定练练巴赫的《小步舞曲》,这是我最熟的。我对着电子琴,手指像个机器人,没有丝毫灵活性,只有机械,还夹带一点“暴力”。可怜《小步舞曲》本应该是欢乐的、充满喜庆气氛的,可在我的“暴力”下,生硬极了,唉……妈妈终于下班回来了,看见我居然在练琴,我宁愿妈妈说:“没事找事,练什么琴,快给我去做作业!!!”哪怕这是我最讨厌的。可事非所愿妈妈说的是:“咦,你怎么练起琴来啦,想起来了吧?好好练,练完再去做作业啊!”练完……不会吧……很美的一首乐曲,就这样被我糟蹋了。唉,真是“无奈又得练琴,心思不知飞路。无法不弹琴,却又生硬指涩。无奈,无奈,为了考试将就。”(改编自《如梦令》)真是无可奈何的痛苦呀!

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篇19:痛苦的一天

全文共 457 字

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我这一天可是悲惨极了。

早上五点半就被老妈从温暖的被窝里硬拖了出来,正所谓“春眠不觉晓”(虽然是春末,但也是春)但有什么办法呢?我睡眼朦胧地望着老妈,眼里还透出可怜的目光,可老妈不但没让我睡一会,还变本加厉:“睡什么睡?太阳都晒屁股了。”我没办法了,“神马都是浮云”,多睡少睡都一样,起来吧!

我上学了。在路上我碰见了我的“克星”——杨钰婷,要知道我一直都怕她,于是死命地跑,边跑边喊:“逃—命—啊!” 杨钰婷也在后面以和平号列车般的速度狂追。

课间时候我的“天敌”又来了。无缘无故地对我使用“十成功力”的“如来神掌”,我痛苦兼愤怒地吼道:“你干吗?谋杀?”她才有所收敛,但我深知等会儿又会来 “阿富汗塔利班组织般的袭击”。我还记得那一次,我就轻轻地“拍”了她一下,她就追我追了整栋教学楼。最后,我看她跑得上气不接下气,我就停下来,“束手就擒”。

我不知道为什么现在的小学“阴盛阳衰”,男的被女的欺负总比女的被男的欺负的次数多,据说是生理原因,我也不例外。但到了初中男的就要扭转局面,战胜女生。五年级离初中不远了,忍着吧!

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篇20:悲伤痛苦是离别的表现作文600字

全文共 656 字

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随着岁月的流逝,我们也不断的成长,从幼年的无知到了升学的抉择,虽然风轻飘飘的吹过便不可能回来了,但我永远忘不了,永远无法接受离别的那一刹那……

随着考试的日子渐渐临近了,我们每天都为了更好的学习在书桌前度过着无聊的时光,直到有一天,我们的老师的那句话又提起了我们对童年的回想。突然间,广播中发出了《童年》那首歌的声音,也就代表了上课开始了,我们瞪着那双真诚,满怀敬意的眼睛,望着老师春光满面地走进教室来。和蔼的站在我们面前说:“同学们,大家眼看就要分离了,让我们一起来唱歌,怀念我们的童年好吗?”原本喧哗的教室一下子变得安静了只听见老师那洪亮而动听的歌声在我们耳边回荡,同学们的脸上露出了一丝充满信心和悲伤的笑,却不管怎样也高兴不起来。

随着歌声的不断回荡,童年的往事也在我们脑海中浮现。每当想起和老师。同学一起度过的美好时光,就忍不住悲伤,尽管如此,但没有一个人能将自己内心的悲伤和离别的痛苦表现在脸上,为了不让老师也像我们一样痛苦,大家都忍住了内心的悲伤,现在回想起以前同学们的这种做法,我真为我自己在这样一个班级之中而感到自豪,大家都是那么懂事啊!

每当回想起过去的时光,就忍不住流泪,我们一起走过了六年的艰难险阻,一起度过了六年的欢乐,又有那个铁石心肠的人的人不会为此而感动?无论是初中的三年,还是大学的四年都比不过这六年的时光。

当考完试,我离开校园的时候,我对一切都产生了留念之情,直到现在我才知道了:无论什么事情只有到了最后才想起留恋,这却已经晚了。悲伤,痛苦,却只能埋藏在心里,随着时光的流逝而日益增长。

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