用岁月在莲上写诗好词好句汇集20篇

曾在阳光下一起玩耍，曾许诺做永远的好朋友。但命运不如人意，你离开了我们学校，你还记得吗？那个曾与你在风风雨雨中奔跑的我，与你一起度过无数岁月的我，与你臭味相投连犯错也一起的我。那些岁月你还记得吗？

我们不是亲兄弟却胜似亲兄弟，形影不离，有你的地方就有我，有我的地方也有你。还记得你在我家玩的时候吗，我不让你玩我的东西，而你却不抱怨，把自己的钱拿出来让我去买冰淇淋，教我怎么去玩电脑，讲一个个笑话给我听。而且你才华横溢，经常教我写毛笔字，也使得我的毛笔字进步了许多。

那是一节课上，语文老师正准备考试，可我的笔摔坏了，你一看我没笔写，就把自己的笔递给我说：“你先用着，我帮你修一下你的笔。”我接过笔就开始奋笔疾书，当我把试卷做完看了一下你，你竟然拿着我那只已经漏油的笔在小心翼翼地写。到最后，你虽然被语文老师骂了，也被老师打电话告诉家长了，但你却说没事儿没事儿。

那是一个寒风刺骨的冬天，我刚从教学楼出来就下了雨，我躲在教室里不敢回家。而你却把你的伞拿给我说：“我家离学校近，雨伞给你用吧。”说着，你又给了我一块钱说：“听说你家离学校挺远的，你乘公交车回去吧，这一块钱给你。”我从她温暖的手心中接过了一元钱，流泪了。

友谊之光一直伴随着我们两个成长，虽然你转校了，但你要知道我们两个是一对形影不离的好朋友！

人生可以分成三个季节：春，萌芽，懵懂彷徨；夏，成长，意气风发；秋，收获，功到自然成。转眼间，已过去了十六个年头，蓦然回首……

懵懂·孩提

“奶奶，为什么月亮有时候是圆的有时候又是弯的呢？我们都是从哪里来的呀？还有……”小时候，我总是喜欢搬着个小板凳作在大槐树下，抱着奶奶的手臂问着“十万个为什么”。每每这个时候，奶奶总会扶着老花镜笑呵呵的说：“嫦娥姐姐的那只小兔子太饿了，和你一样喜欢吃月饼，没办法他只好吃月亮了！而我们每一个人都是天上的一颗星星，你不就是奶奶从天上摘下来的吗！”奶奶说罢，变戏法似的掏出一颗甜丝丝的糖，入口即化。“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。”这一听便知道是爷爷在教我背诗，孩童时的我只能听着爷爷的解释，似懂非懂地点点头，鹦鹉学舌般念出诗词。爷爷总是拍拍我的头说：“等你长大了便会明白了！”

奶奶的童话，爷爷的诗词，是我儿童时对这个世界最初的懵懵懂懂的认知。

热血·青春

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”面对这样的一幅景象，你的心中怎能不涌起一股热血呢？晚自习下后，回到家已是晚上十点半了，我抬头只见在黑夜中唯有一盏灯依旧明亮，就像那夜空中璀璨的星星，一股暖流汇入心间；“我刚刚温好的牛奶，早点睡啊！”妈妈的声音突然传来，放下牛奶后，她微踮起脚尖，轻手轻脚的走出房间，生怕发出一点声响，我拉起玻璃杯，奶香伴着暖意从指尖流入。最后三年，好好的搏一把，一定要抓紧呀！到时候后悔也来不及的呀！”爸爸妈妈对我说。这是青春的家，这三年的青春背负着父母的期望！

“好，上课！”老师大步流星的走进班中，确实应了《红楼梦》中对王熙凤的描述：未见其人先闻其声。老师在三尺讲台上激情满满的授课，我们跟着老师的思维，当老师抛出一个问题，立马就有同学举手，自信的站起：“老师，我认为是……”铿锵有力的气势配上手势，大大方方的展现着青春。如果把课堂比作一个战场，那么我肯定你绝对可以看见火花四射的场面。这就是青春的课堂，充满了思想与思想的碰撞！

时光荏苒，我已走过十六个春秋岁月，挥手告别了初中三年的旅程，脚下是新的征程、新的起点，又是三年漫长的“航海”旅途，这次“航海”注定有浪、有雨，不过我正青春，我必将背负着父母的期望和自己的目标，热血前行。

收获·未来

王国维的“三种境界”说历来被人称道。他说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第三境也。”而这第三境不正是收获吗？因为厚积薄发，功到自然成。

不论是孩提时懵懂的认知，还是青春的再苦再累也无怨无悔，亦或是未来的收获。都是我们成长路上最美的诗篇，使我们岁月里最动听的童话。

当我每天早上六点睁开惺忪的双眼心不甘情不愿地爬起床，就能看到为我而在忙碌的妈妈、爸爸的身影。享受着妈妈用爱烹饪的早餐，喝着爸爸早已凉好的热水，是那么的顺其自然。一天的学习生活结束后，回到温暖的家让疲惫的身体得到放松，我又觉得幸福是如此地理所当然。日历一页一页翻过，终又是一年复始；花朵一朵一朵凋谢，终又是婉紫嫣红：树叶一片一片凋落，终又是一树绿意。时间过得真是快，那个自私的小姑娘长大了，也懂得了这份我不以为然的幸福来自父母的默默付出，他们用这种无声的行动在传达着对我的爱。

今年是祖国母亲的70岁生日，站在国旗下的我们就像依偎在母亲温暖的怀抱里，心中无比感激。在这美好的一刻，有谁还想到她曾经受过的屈辱。一路坎坷，一路动荡，一路豪情，一路悲壮，中国共产党领导人用他们的鲜血和生命送走了黑暗，送走了迷茫，迎来了胜利，迎来了霞光。川军112师出川抗日，英勇杀敌，战功卓著。1937年底，日军精锐部队攻入藤县内，守军与日军展开肉搏，师长亲临指挥，不幸身中数弹当场牺牲。112师除17人突围成功外，皆流尽鲜血为国捐躯。李宗仁将军高度评价，他说：若无藤县之苦守，焉有台儿庄大捷？台儿庄之战果，实藤县先烈所造成也！”因为他们的英勇拼搏，才使祖国母亲赢得了世界尊重的目光。

改革开放后，我们生活在一个科技、经济迅速发展的时代。虽不及英美，但我们感到日新月异的变化。中国人用那不服输的精神告诉全世界我们能行。中国是一个有着14亿人口的国家，耕地明显不足，温饱问题难以解决。但是我们中国有位“神农”袁隆平，他培育出的杂交水稻产量是普通水稻的十几倍，这位白发苍苍的老院士用他的一生，喂饱了大半个中国，让中国的杂交水稻技术位列世界第一，中国的国际地位又前进一大步。可是这些成就的背后却是这位鲐背老人的默默付出：在兢兢业业的研究中，他废寝忘食，患上了胃病；因专心培育杂交水稻而疏忽了对家人的关心与照顾，妻子，岳母与母亲陆续得病入院，而他只能继续研究杂交水稻；为了搞科研，他自掏腰包投资数十万元，家庭生活拮据无怨无悔，甚至得到奖金也只是买了一辆电动车，剩下的继续投入科研当中……这是一种多么崇高的精神啊！

当我们享受着当下的惬意生活时，你是否会想起还有些人在默默守护着我们的平安生活？2019年3月30日，四川凉山州境内发生森林火灾，当地迅速组织力量进行抢救。31日下午，扑火人员转场途中受风向突变影响山火爆燃，27名森林消防人员和4名地方干部群众壮烈牺牲。他们多数本是花一般的年纪，却把年轻的生命留在了凉山。生为勇士，逝亦国殇，山川含泪，天地同悲。他们是千千万万个消防战士中的一小部分，正是这样的一位位无私的战士不顾一切地在捍卫着我们的安宁生活。

牡丹绽放它的妖艳，倾吐一片芬芳。在这片绽放美丽之花的土地上，国旗展展，彩旗飘扬，禁不住我内心的骄傲、灵魂的自豪。在这骄傲与自豪之时，我们不禁想起默默在背后支持的可爱的人。是他们在变多，从而国家才进步，社会才发展。

今天我终于读懂了这句话：哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。我的心像是被狠狠撞了一下，岁月静好的生活虽然是舒服惬意的，但终需有人负重前行，我们的祖国母亲才会更幸福、更强大。我愿意做那负重前行中的一员，使我们的祖国母亲更昌盛！

“裁剪冰绡，轻叠数重，淡著胭脂匀注。新样靓装，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女。

一树杏花，那晶莹剔透的花瓣，淡淡色泽若胭脂匀沾，这美丽，连九天上蕊珠宫的圣女见了，也要自愧不如。但在亡国君赵佶眼中，尽是凄惨。杏花虽妖美却易凋，可不就是他！满地荣华富贵时，谁料到，荣华尽头，是命运幽冥的微笑。

班婕妤也是。她美而不艳，丽而不俗，又博通文史，知书达礼。当年成帝不断宠爱，她料想如此终老，谁料飞燕合德入宫，她便成了旁人。成帝曾道：吾将老死在温柔乡中。“温柔乡”不过是赵飞燕姐妹。成帝驾崩后，班婕妤自愿守护皇陵。谁料到，最后的终点，还是班婕妤。

盛世浮华下，她们浅唱低吟，人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

沐雨年华，沉吟至今。

如今，闭了眼，眼前总是我懵懵懂懂刚来到学校时的样子，看到一张张青涩的脸，带着茫然，羞怯的打着招呼；忆起想家时的煎熬，流泪的面庞，半夜捂在被子里压抑的哭泣；想起考前一叠叠的试卷，那奋笔疾书，奋斗的七年级。那是一张张黑白的照片，不断的在我的脑海上演。汗水洒满了我们的十三岁，我知晓这是属于我们的少年时代。我们哭，我们笑，我们叛逆，我们奋斗，对错纵横，但我们不后悔，因为我们有过真真正正的十三岁。

我的姐姐，曾经在卧龙拼搏过的学生，伫立在大门口，叹息着对卖地瓜的人说：“我记得，5年前，你就在这儿。”

岁月如流沙，从指缝间流过，跨越历史的屏障，借一缕清风，弹响我的梦，涤荡人世间的苍凉。我会记得，那堆满书的桌子和窗台，那十三岁下满六月的小雨，还有那流光溢彩的少年。

就这样或深或浅，或浓或淡地刻在我的心上。“深巷里的娃娃，长不大……”到现在也都还记得这胡乱的儿语，不禁一笑，却又急速地掉下眼泪，是啊！怎么会不记得？

盒子里装满了五颜六色的线筒。取一个穿过针孔，又在鞋垫上缝上那么几针。美丽的图案便在针与线之间活灵活现。打小就爱玩这些东西，倒不是想学针线活，只是觉得鞋垫被扎得针针眼眼的实在有趣。

奶奶则是细心地从这一头刺过那一头，又从那一头穿过这一头，富有节奏地绣着。偶尔会慈祥的冲我笑几声，问我要不要学？我总是扑腾一下从椅子上跳下来，拿了个线筒往上一抛，撇撇嘴说：“女孩子家的东西太麻烦，我才不要！”奶奶轻轻地敲了一下我的额头，打趣道：“你就不是女孩子？还真是个傻妹子！”

我不搭理她，继续向上抛我的线筒，一个，两个，三个……

深秋已到，我拉着妈妈的手兴奋地在街上走着，偶尔会低头看自己的鞋，也不知为何，竟有些落寞。走进一家鞋店，太过于明亮的灯光让我颇有不适，胡乱地选了一双鞋。刚刚上脚就感觉大了些，服务员笑着说：“大了里面可以垫个鞋垫啊！”我猛然抬头，想从她的目光中寻找些什么，可是什么也没有。我低头穿鞋，却忽然觉得手背一凉。什么时候被灯光刺得也会哭了呢！我暗自念道。

匆忙地离开，去了针线铺，看到五颜六色的线筒，心里一暖，边选边数道，一个，两个，三个……

离开深巷很久了，久到就像从未去过。可那里的一切却又那么清晰可见。我想象着紧掩的大门忽然打开，奶奶会站在门边微笑着迎接我的到来。我想象着奶奶又拿过做到一半的鞋垫，迷着眼睛绣着，不时停下来问我，打趣我。但这一切都已不在了，它们化成了过往的尘埃，易忘却也难忘却。就在我还玩弄奶奶的线筒的时候，奶奶被送进了医院，直到现在也未康复。

奶奶，你总是叹道：“人老啦，眼睛花啦，想绣东西都看不见啦。”接着又颤手抹去你眼角的泪花。我紧紧地握着你的手，告诉你：“奶奶，我看得见，我学了好多好多的针线活，也不用你为我绣了。”

我拿起一个盒子，打开，“你看！这也有你的，我帮你数数，一双，两双，三双……”

就这么轻轻地，悄悄地沉淀，岁月可在我心里，擦过我心尖。

[岁月留痕叙事作文

成长岁月里，记忆里的青春，如同花一样，绽开，或许将来它会零散于地，可是它无悔，因为它也有那芳香，艳丽的曾经。

成长岁月，与你随行，青春踏步，在你脚下。无论何时，何地，回首，不忘它，不后悔。

我与他是最要好的朋友，他是我第一个三年级转来时结交的朋友，可能由于我们性格，也可能我们兴趣一致，他帮我，我帮他，我们就成为了朋友。他是沉默的，课上周老师点他时，他的声音细若蚊音，音调小小。就这样，他经常被老师叫作“木头”。

曾记那时，那日中午。我和他在寝室里午休，他睡我下铺，我睡他上铺。那时正值夏季，但我们却蒙着个大被子，头捂在里面写《英才教程》这本书，因为我们上午打赌要比谁写的最快，输的一方必须答应赢的一方一件事，不知是我们心灵相犀还是巧合，居然都带来了。用作业和笔在被窝里写。我头被捂的大汗淋漓可是却我仍然在写，笔尖似乎都要着火了，笔套也湿漉漉，我们都使出浑身力气一直写，汗珠滴答滴答。掉在了书上，我不时地往下望期盼他写的比我少，但又害怕他写的比我多，可是上天真是公平，我们写的数量不分上下。看着他，我说了一句：“这么热，看你的，书上全是汗，别写了，睡吧！”可他马上回了一句：“好呀！要睡一起睡。”可是我怎能输给他呢？我仍然写着，我还以为他没写了，每想到我往下一看，他的被子在不停地蠕动，我一看，心想：“好！你写，我也写。”就这样，大约十分钟过去。一只大手同时把我们的被子掀开，我回头一望，是老师！老师满脸写着怒火两字，眼睛如铜铃般大瞪着我们，额头上的一根根青筋暴怒出来。“你们两个给我出去，“罚站”！老师怒吼着。我们两个胆颤心惊的走了出去，可是一到外面，我们马上笑了起来。谈论着谁写的更多。

之后，到了选初中时，我们不幸的发生了争执，各自不回头的走了。

或许我们的友情不知何时再来，但是我曾有过一次美好快乐的友谊，我不后悔！因为成长岁月，青春无悔！

光阴似箭，日月如梭。初中三年的生活开始接近尾声了，转眼间，我将步入高中的青少年。

在初中这三年的生活里难免会有磨练与考验。磨练，总伴随着机遇出现；考验，比磨练更累人，但往往收获得更多。当然，也少不了挑战啦。

我觉得我在初中的努力不会白费的，因为我现在的努力可以换来将来轻松美好的生活，我现在学习的努力是在为未来奠定基础。

如果说初一初二是在懵懂中度过的话，那么乘上初三这班列车不得不加快行驶的速度了。我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。

往后的日子还很长，我必须要努力学习，要有知识才能在这个社会立足，如果在这个社会上没有知识、没有强健的体魄，那将会被社会淘汰。所以我现在必须努力学习，我不是要一下子成绩有多好，分数有多高，我只要考试一次比一次好，分数一次比一次高，得到老师和同学的赞同，这已经足够了。

为此，这学期我不能再像上学期那样懒散，要对学习感兴趣，让读书成为我们成长的一部分。在每个班级里都会有那么几个成绩突出的好学生，我要多向他们学习，争取自己也会成为他们那样的三好学生。

只有像他们那样的初中生活才值得日后我们回忆。

打开记忆的闸门，映入眼帘的便是奶奶家门前那条讨厌的水沟，那里面有许许多多的垃圾，时不时地还散发着一股恶臭，平时，我连看都不看它一眼，就连经过它时，都会捏着鼻子。

但我怎么也没想到，是它让我对家乡有了新的认识。

岁月如梭，几年后，要不是那天偶然的翻起旧照片，看到了它时，我都把它忘了。再后来，我回到了那条拥有特别记忆的水沟，发现，原来恶臭的水沟变成了一条清澈美丽的小河。

哦，它变了，变得美丽极了。原先恶臭的污水、垃圾如今都变成了绿意盎然的水草，清澈见底的河水，有时还能看见在水里嬉戏的鱼虾呢！

从此，我爱上了这条水沟，哦，不对，是小河！不仅是因为它的美貌，更是因为它有蜕变的勇气。

我也经常会去小河边散步，呼吸着那儿特有的空气。我也经常会看见老人拄着拐杖慢悠悠地在小河旁走来走去，享受着晚年最好的礼物；小朋友三两成群地在一起追逐、打闹，小河帮他们记下童年一点一滴的回忆。

傍晚，伴着夕阳的余晖，家家户户的烟筒里升起了一缕缕炊烟，浓烟笼罩下的小河，更有说不出的美。

夜晚，当月亮也沉沉睡去时，玩了一天的小河才知道天晚了，月亮姐姐也不能陪它玩了，只好闭上了眼睛，渐渐睡去了。

经过蜕变的小河，别有一番滋味。然而，这只是家乡千万种美丽景色中的一个，这里的每一处景色都是家乡特有的美，从它们身上可以看出，我们的家乡是经过历史的沧桑蜕变的——无论它美丽与否。

对比过去，家乡也变了，变得到处充满绿色，到处充满着春的气息。原来污浊的空气变得清新；原来泥泞的小路变得平坦；原来的马路边没有树，而现在都栽上了一排排银杏、杨柳、梧桐……公园、广场边都有草坪和小花园。总之，家乡越来越美了。

家乡的青松教我坚强；家乡的雨露给我梦想；家乡十月那火红的枫叶给予我热情！我们在家乡的蓝天下成长，见证着家乡每一步的蓬勃发展。家乡的每一步蜕变都是几代人的努力，于是每个人的努力，构成了美丽、富饶的本溪县。

家乡，历经时间的磨砺，岁月的蜕变，真正做到了扬长避短，家乡，我为你骄傲！

一个单靠信念支撑的年代，在半难半佳中，他们奋力向前。

《岁月神偷》，有这样一部电影真好，它连接了生命中那些离散的时光，安静地解读命运的季讳（这两字，不懂）,然后生命本身又会被端详成雍容而又干净的样子。

最先是《岁月轻狂》这首歌，旋律简单，每个音符都那么舒缓，柔和，温厚而淳朴。一曲风一般的歌，描写了一段水一般的少年。每处细微末节，每丝小小的颤音，都似乎拥有一种强烈的力量浸入心灵的最深处。(感受颇深)

而后我找到了《岁月轻狂》背后的那部电影——《岁月神偷》，看似一部寻常的家庭悲剧，却深深地煽动了我的泪点，电影所传达出的真情好似温暖的太阳穿过黑暗的隔膜，抚摸心中最柔软的部位。

电影情节围绕一个充满幻想的少年（罗进二）身上展开，轻轻地将鱼缸盖在头上，想圆太空人的梦想，悄悄地将明星卡片卖掉，想圆蛋黄月饼的美梦。脑子中不时出现各式各样奇形怪状的幻想，未曾放弃。可是人终要长大，总免不了亲人的别离，无论是加加林还是冯宝宝，都敌不过岁月如梭，一个幻想的孩子也正儿八经地读上了文学，不再倒背英文字母。幻想还是让位给了现实，岁月是其中始作俑者(成语使用不当），把幻想一一偷走。

在幻变的生命里，岁月，原来是最大的小偷》……

幻想在岁月的洗礼下，既是如此易碎，现实在岁月的蹉跎之中，亦是难有结局。

电影所传达出的一种现实感，是中国人对家的感情眷顾，在现实中的无尽坎坷。不管风吹雨打，最紧要的就是保住家的那个房顶。在巷子口罗父罗母用心做鞋，积极销售，努力供孩子读书，不望飞黄腾达，旧时的梦想破灭了。往后人生就踏踏实实的过。可天意弄人，好好的孩子罗进一（罗进二的哥哥）却逃不过病痛的折磨，最终离开人世。一步难，一步佳，难一步，佳一步。虽说做人总要信，但岁月不可逆转，他偷走了一切，他是无情之徒，把奋斗一一偷走，

“为什么鱼儿总是那么开心”

“因为它们善忘，它们的记忆力只有三秒，当它们从鱼缸这头游到那头，一个转身就会把刚才发生的事都忘记，所以它们不断地游来游去。”

或许，鱼儿才是最快乐的，岁月能偷走它们什么，却不能给他们留下什么。对于现在的我们岁月可能还没能力偷走我们的亲人，或许他已经偷走我们童年时多少美丽的童话故事，或许是邻居从小到大深厚的友谊，也或许是一段不堪可惜的青春期恋情。回首，你的心情是否有点沉重，再回首，你是否不禁生起一种惋惜之情。于其感叹岁月，何不珍惜岁月。明知岁月神偷，就早点珍惜现在，偷走就再也拿不回了。

岁月无声，总是偷走我们的美梦。但也唯有岁月与我们常在，与邻为善，把我们的情谊展示与他，珍惜这为永久的邻居。

[岁月神偷观后感1200字字作文

谁将岁月一丝一缕磨成香，任回忆从缝隙里溢成江，谁将时光一砖一瓦砌成墙，你用铜墙铁壁护我半生时光。

指尖染墨，渲染流年入香。

手指轻轻抚过那副落满尘埃的水墨画，画上的墨迹早已被岁月侵蚀的模糊不堪，而那阵穿透了层层时光阻隔的墨香却一直在我鼻前萦绕，久久不散，我仿佛透过岁月的尘埃看见了你温和的笑颜，我仿佛听见，你指着画旁的题诗一字一句教我念时清晰的声线。

暮江平不动，春花满正开。流波将月去，潮水带星来。

仍记得幼年，那时的你长发及腰，十指青葱白皙，画得一手好水墨画的你，最喜欢的便是将我抱在腿上，揽在怀里，一手压纸，一手执笔，细腻的线条晕染在纸上，却也灿烂在我的眼里。偶尔你的几缕发丝会调皮地钻进我的脖颈，惹得我咯咯直笑，我一笑，你也就跟着笑，一边轻轻地将发丝扯出，一边宠溺的叫我小坏蛋，你总是喜欢一边绘画一边低头看我，好像我才是你画中的风景。

记得那时天总是很蓝，阳光总是很暖，细碎的阳光斜斜洒下，为你的发丝勾勒出一层淡淡的光晕，墨纸上丝丝缕缕的墨香，混杂着你发间的清香，一起晕染成了我幼年记忆中最温暖的味道。

指尖轻轻拂去水墨画上的尘埃，灰尘虽去，它却已再也不复原来的模样，放下手中的画，我转身走出房门，你熟悉的身影依旧在厨房中忙碌着，记忆里那头乌黑的青丝如今有些凌乱的盘在头顶，依稀可见点点银光，而你那一直秀丽挺拔的身影不知何时开始竟也有些弯曲。岁月何其无情，冥冥中，你用你的青春换来了我的成长，你从十指不沾阳春水的年轻女子变成了洗手做羹汤的普通妇人，而这所有的改变，都是因为我。想到这儿，我的心里不禁一阵酸涩，在模糊中，我仿佛看见，记忆里那笑意温婉的美丽女子与眼前有些苍老，佝偻着背的身影渐渐重合。

“妈”我轻轻走上前，拥住了那瘦小的身影，“妈，我爱你”。

暮江平不动，春花满正开，流波将月去，潮水带星来。我握着母亲的手，执着笔，如同当年她对我一般，在纸上挥毫，阳光倾泻而下，带着微微的暖意，墨香混合着母亲的发香，糅合出了最温暖的记忆，这是经过岁月沉淀的，爱的味道。

“要不带些食物去学校全解，饿的时候吃点，衣服带够没，这几天温度下降了，可要多带些。”奶奶唠叨着。

我每周要去学校时她都这样对我进行无止休的唠叨，我都听着，说句“我知道了”。这要是以前我肯定又要惹她不开心了。因为我会不耐烦地对她说：“哎呀，你好烦呀。”每当这时候奶奶就不吭声了。那时的我不懂事，总觉得自己什么都能干好，不需要别人提醒，特别是多嘴的奶奶。

那时不懂事的我觉得奶奶真的很多嘴，不管什么时候话都不停。你要是没听到她的叽叽喳喳声那就说明她心情不好，千万别惹她，不然她会骂得更凶。

我每天放学回家都会听到她的声音，我只好不管她自己做作业去。渐渐地我上初中了，要上晚自习了，晚上回家时，她都会给我住上一碗面，她说她怕我吃学校的饭吃不惯，吃不饱。我很没耐心的对她说，以后不要再煮了，学校的饭很好，我吃饱了的。她不吭声，只是让我吃了自己去把碗洗了，如果不空就留着明天帮我洗，就上楼睡觉了。我怎会让她洗。所以以后她没再给我煮面。

不久，我上高中了，成了住校生，每周回家一次。每次回家她都会把留着的好吃的拿出来给我吃，并且还要求弟弟妹妹少吃点，说他们多吃过，只有我没吃。去上学的那天早上，我还没起床，习惯早起的奶奶就走到我的床前，说今天是赶集的日子，问我需要什么，并且说中午给我做顿好吃的再去上学。我不想让她伤心，但也不想理她，随便敷衍的说了句随便，她喜欢什么就买什么。然后她欣喜的去集市了，回来时打包小包的很多东西。我知道这些东西一般都是花的她自己的“私房钱”而且并没有许多。但是我想让她自己给自己多买些，不要总是给我们买。

我很心疼她，不想让她太辛苦，所以我总想做一些力所能及的时情减轻她的负担，她每次看到我做作业，包揽家务时都会出去和别人炫耀说：“我家**可能干，勤快了，我家的家务都是她在做，都不要我帮忙。”别人都会很羡慕的看着她，说“你家***好勤快，不像我家那个***，你可要享福啰”。奶奶会喜滋滋的笑，带着幸福的笑。

但那时我会很惭愧，其实我做的，不及她的万分之一。多希望时间能够留住她。

家中

整理书架时，我偶然翻出一沓厚厚的作文纸。其中有些字迹已经斑驳，墨迹被模糊在薄薄一层灰尘之下。我细细摩挲着签字笔刮磨出的沟壑，脑中思绪漂浮，随着吹起的灰尘穿梭在回忆中。

我记得每一个伏在灯光下奋笔疾书的日子，记得每一次收到批注后，查阅资料认真修改的日子。因此，我与垂涎已久的奖杯失之交臂时的委屈，恼怒与遗憾也清清楚楚地映在脑中。我给她们打了电话，我们依偎在黄昏的街边，她们耐心听着我一句又一句带着眼泪的哭诉。

“我就是想争取一个发表的机会……早知道运气这么差，最开始就不应该做。”

她们沉默了一阵子，面面相觑不知道怎样开口安慰，黄昏的降临阴沉沉的，压抑的气氛随着雾气蔓延，从口鼻中涌入心脏，再一层层将它包裹起来。耳边忽然响起高亢的歌声，忽然被塞上耳机的我猝不及防地被灌了一耳朵《好运来》。我睁大眼睛，她们咧着嘴朝我笑：“既然只是运气不好，那不如好好转转运吧。”

又是一个黄昏，手机上收到她们的消息，赫然发现落选的那篇作文被儿童文学刊登。窗外，正在隐退的太阳迷人地、鲜艳地泛着红光，像那天明媚的歌声，一路长驱直入从耳鼻灌进身体。

操场上

原本的胜券在握消散，裁判手中的旗帜裹挟着风低吟，脚尖像在砖红色的跑道上生了根，目标近在眼前，却始终令我可望而触之不及。我一而再再而三地高高跃起，但无法超越那根在我心中悬挂了三年的记录线。力不从心、无奈，放弃的念头时隐时现——最终，还是没能成功。

这样的遗憾无法褪去，像头顶笼着的乌云，不冲破就只能被遮挡。

但在颁奖的时候，我仍听到了自己名字，清晰的、响亮的，带着于我而言莫大的荣誉到来，像一缕风、一支铿锵有力的歌，几番盘旋最终在我头上落定。

我原来不需要跳得那么远也可以得到歌声。这原来是遗憾也是褒奖，原来乌云也镀着一层蔷薇色，原来也很动人。我看见岁月趟着流云悠悠地走，我听见歌谣还是醉人且温柔。

我在这段时光里受困于堆积的书本与试卷，挂念着成绩单无法入睡，为友谊的鸡飞狗跳而笑中带泪，但也为自己奔跑呐喊，在无边的天地中驰骋，与相伴三年的她们击掌欢笑。

我们一路跋涉一路歌，一路趟过学生时代的悠悠长河。

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”在大多数人的眼里，岁月就这样悄然逝去。最终归为土灰，停止流逝，然而，70岁，岁月，它是一条永不枯竭的河，一直奔流不见停止。

岁月是一条永不枯竭的河，我们正如河中的泥沙，要么随波逐流，被岁月遗忘，更被世人遗忘，要么努力抵抗湍流，成为石子嵌入河床，甚至形成孤岛。

这正如人生，我们总是笑谈着时间还长，不尽自己的努力坚持去做一些事，总是“闲敲棋子落灯花”，却不知把它变成锦绣文章，直到“鬓已星星也”才幡然悔悟，自己已被岁月冲到了自己生命的远方。然后一边说着自己要珍惜时间，赞叹着“明日复明日，明日何其多”的格言！一边重复着做那些毫无意义的事，最后，终岁月这条长河，冲到了令人遗忘的远方。而他还是那么平静，持续的流淌，不起波澜。他不会为一粒卑微的尘埃驻足，因为，源头不枯！

也有的人，感受到了岁月的流失，自知无力使它停止，却也不愿随他漂泊，尽自己的努力抵抗着岁月的洪流！在自己的领域开拓。最终嵌入河床，成为一枚小小的石子，甚至形成孤岛。他的领域可以是世人所谓的粗鄙，抑或是神圣。就好像时传祥，他日复一日坚持着自己，在世人看上去肮脏的工作，就这样，他被世人记住，更成为了嵌入时间河床中的那一枚小小的石子。又例如爱因斯坦，他本可以碌碌一生，做一枚顺水漂流的尘埃，那么可能会更加轻松，可是他坚持物理学科的拓荒者，尽力抵抗着时间的洪流，逐渐下沉，嵌入河床。身影逐渐庞大，最终形成了一个石块！如果他就此停止，后世无数的尘埃，随着水流漂泊到此，有的看见他微小的身影，有的从他的身旁飘过，不屑于探索着小小的一眼就能望穿的石块，他本来可以就此作罢，可是仍然坚持着，努力着。随着相对论的发表，他声音更大，成为了长河中的孤岛，这时，属于他的时代并没有停止，而是在一代又一代的尘埃中，蔓延，直至永恒！这时你或许在想这样就能抵达，时间的洪流。可是，岁月这条大河，还是没有停止。因为他有着永不枯竭的泉眼，不会被一个孤岛挡住。

岁月就是这样一条永不枯竭的长河，不为弱者驻足，更不惧强者挡路，只是流逝，直至永恒！

朋友，让我们做着一条汹涌大河中的孤岛吧！让我们做这一条永不枯竭的大河中的砥柱山。

这部电影作为香港的作品，确实有很大的提高，其艺术价值很值得我们去赞赏。电影对进二这一个小孩子的内心世界的描写十分真实，表现的是一个小孩子对未知世界的不理解和内心又特别想参与到这个世界中去的原始冲动。影片中进二不止一次的偷东西的这些描述，导演并没有用贬义的手法来表述，反倒用轻快，幽默的手法来体现，说明导演的用心并不是把进二偷东西做为一个直接的表现内容，而是在这一件事上反复说明进二对世界认知的不断需求的过程。这里就标示出了一个人性的定义：人活着，对自认为的美好是那么的渴望。所以，电影的主线就是从这里转开的。

再谈谈进一，他的努力学习，他的在运动场上的努力拼搏。其实也是种对美好追求的表现，但是这种美好的追求是建立在这个家庭的父母对自己孩子的需求之上的一种需求。影片的后面一次吃饭的场景里，“爸爸”在查阅儿子的成绩单的时候发的那次火就对这做了一个解释。也就是说，进一其实是生活中虚拟的一个人物，进一只是他父母对生活内心需求里的一种现实投影产生的替代品。

而这父母对未来的期望也全寄托在这个儿子的身上了。进一谈恋爱的这个过程的描写，很大程度的适应了少男少女的现实状况，这是艺术手法上的成功。但最主要的是，进一在第一次到女孩家里去的时候，因为两个家庭的这种社会地位的差异从而产生了进一自尊心的一种自我伤害，这其实是说明的是，当生活成为为别人活着的时候，那人将会失去自己感受生活的美好。别忘了，女孩的母亲在弹钢琴的那个镜头其实告诉了观众，女孩的家庭其实没有对男孩产生鄙视。这样我们就可以对进一这个人物进行评说了，过分在乎外界对自己的看法，将容易失去真正的自我。

故事中的“爸爸”老是强调一句话：做人一定要保住顶。这个顶指的是什么呢？其实就是说，人要有自己的最根本的支撑，这支撑是对未来美好的一种向往。在精神世界里，父亲一直把进一当成是家庭的一个顶。而在生活中，这个父亲一直把自己当成是整个家庭的顶。故事中的“妈妈”一直也在强调一句话：做人总要信。这“信”其实也是种对生活美好的一种向往，她在给自己的内心强加相信美好的事物会出现。因为这个妈妈是个女人，所以导演用这种被动的向往安置在妈妈的身上，无疑这是艺术手法的成功。而故事中的爸爸用一种由内到外的主动向往安在身上，这也是艺术手法的成功了。

故事的结局是与现实背离的，爸爸的顶都没有成功保住，而妈妈所信的都没有顺同她的意愿。这故事看来是个悲剧了。如果站在纯生活的角度来评述的话，这确实是个悲剧故事，但如果站在哲学的层面来说，故事并没有完成。这个故事又要从这个结局反推到前面去才能找到故事的答案。

影片中的奶奶说了一句话：当一个人把他最心爱的东西都投到苦海里，把苦海填满后，就可以见到自己的亲人了。这苦海就是人生。这心爱的东西就是内心的需求，就是欲望。用这句话的意义来重新概括整个故事的话，就有了如下的收获：爸爸不用把自己的内心需求去过分向往扩张，妈妈不去被动的盼望内心所需要的东西，那他们就不会有这么样的痛苦精神了。影片的结尾正是打破了他们生活的逻辑，从而把他们从苦海中拯救出来。这样，站在导演的角度来说，这是一次人性的拯救，而这拯救也用现实生活体现出来了。所以在这个层面来说，这个故事是喜剧收场的。

整个故事告诉人们的是，做人不要太功利心，不要让自己的欲望吞噬自己的精神，只有这样，生活将时时阳光明媚。

最后的结局是进二陪着妈妈在一种欢快的节奏中去祭拜了自己的哥哥，树上开满了鲜花，而进二也进了那所比较好的高中，他没有哥哥的成绩好，没哥哥跑得快。但生活还在继续，可是这生活却缺少了以前的那种压力。

中考的脚步渐行渐远，三年的初中生活，足以让我成熟，青春洋溢，在这离别之际，心里潜藏的感动和喜悦交织成一曲曲悠扬和谐的歌。

伊甸园之梦

当我踩着金色的夕阳，满载着希望踏入这个大门时，我心凉了。这里没有高楼，没有齐全的设备，连操场都小得可怜，我辛苦了六年，就要在这样的学校结束？可是，就是在这里，我得到了心灵的陶冶，荡涤了心里的尘埃；就在这里，我遨游在知识的海洋里，翱翔在梦想的蓝天。我用努力的汗水，未来的理想，敲击出一首激昂的歌。

感动的瞬间

黑夜我走过老师的窗前，一丝光灼伤我的眼。已经深夜了，老师仍在批改作业。那一个个红又刺痛我的心。那不是我的作业吗？老师一字一句的阅读，一笔一画的改正，我心头一紧，眼泪落了下来。想想自己，上课左顾右盼，作业马虎，和老师唱反调，但是，那灯下的背影让我心里溢满了感动，老师正是太阳，用它那无限的光芒为我们塑造了金身。那一丝感动，一份灯下的无私，在瞬间演奏成一曲奉献的歌。

定格的画面

丝丝微风拂过，天尤其的蓝，水格外的清，心情异常的高兴。一路上，我们唱着歌，打着一把花伞，在那乡间绘成一道亮丽的风景。我们在河边扎营，三个一群，二个一伙，拿出自带的食品，在“饭桌”上抢了起来。老师请来了照相师，几个好友摆着Pose等着拍照。突然，一声鬼叫传来，扭头一看，妈呀！那是人吗？老师连唱戏的都请来了，脸谱一个赛一个，说时迟，那时快，照相师一按快门，拍下了那精彩的一幕。一阵阵的笑声，鸟儿愉悦的鸣声，在空旷的田野谱成一首欢乐的友谊歌。

我知道，天下无不散的筵席，但我知道璀璨的恒星会永存在银河中；我知道离别伤感的眼泪会落下，但我也知道，我们要用笑容离别母校，我要让那初中岁月的歌藏在我的百宝箱中，用心去品尝那一曲曲动听美妙的歌。

姥姥家有个一小院子，伴我一起长大。

四岁时，姥姥抱着我，在小院里摘红红的石榴吃，我指着匆匆的蚂蚁，问，它们是不是也想吃石榴，姥姥笑了，将剥好的石榴粒塞进我的嘴里，我也笑了，甜甜地吃着石榴。

六岁时，我在台阶上蹲着，帮姥姥在菜地里拔草，将那些偷“东西”的“坏家伙”根根拔去，然后掐一朵韭花，放进嘴里，顿时一股清香弥漫。院子外的月季已经谢了，花瓣儿被风吹走，吹到熊猫兔子的笼子里，兔子嗅了嗅，任凭它在那儿，就当是铁笼子的装饰品吧。夕阳西下，到渲染出几分忧伤之感。

八岁时，姑姥姥和小表妹来到姥姥家做客，我独自在小院子里“吊秋千”，悲剧发生了——绳子断了，我十分郁闷地脸朝下摔到地上，毁了容，姥爷急忙把我扶起来，送进了医院。看着姥爷焦急的面容，一直没有落下的泪水终是滑下脸颊，而脸上的疼痛也已麻木。在家里，涂了几个月的芦荟胶才慢慢好起来，出门去超市，总有些异样的眼神看着我，可我却丝毫不觉得难为情，因为这将好未好的疤痕里，蕴含着一种美好的东西。

十岁时，我坐在小凳子上，捧着课本，大声朗读，越读越舒畅，直到空气里的温度开始上升，才停下来。搬来梯子，摘几颗红宝石似的葡萄放进嘴里，然后再摘一大串，跑进屋里洗干净，给姥姥姥爷吃。我再一次回到小院坐下来，用手撑着下巴，想着今天发生的事，想着什么时候才能见到同学，想着什么时候矢车菊开花。远处，鸟儿飞过，叽叽喳喳地不知在说些什么。我回过神，又捧起课本，伴着清脆的鸟叫声，大声朗读。

十二岁时，看着荒芜的院子，多了几分伤感——姥姥姥爷去了济南，这院子无人打理了——野草丛生，葡萄蔓缠在架子上，却丝毫不见生机，叶子枯萎，红宝石似的葡萄被鸟儿啄烂，我的手抚上那一颗颗小小的多肉植物，冰凉。我在想，是谁，改变了这一切？是谁，让纯真的我们改变？——大概是时间吧。

泪水划过脸颊落在了月季最后的花瓣上，随风飘走。

亲情是雨，带走牵挂，留下思念；亲情是风，吹走忧伤，留下快乐。

亲情是六月里的一阵凉风，把舒适和清凉吹进你的心灵；亲情是严冬中的一件毛衣，把温暖和幸福送进你的美梦；亲情是风雨中安全的港湾，把快乐和安逸摇进你的爱心；亲情是黑暗中的一丝烛火，把光明和未来为你点亮！

亲情是雨，带走牵挂，留下思念；亲情是风，吹走忧伤，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。我们拥有亲情，有如寒冷的冬天，大地盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。

面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的怒火，然后坦然面对，这是一种达观；面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后教你不断进取，这是一种关怀；面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那烦恼的思绪，

亲情就像一滴春日里的雨丝，总能在淡淡的岁月里让你幸福快乐，亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起一片蓝天；亲情就像一缕秋日里的阳光，总能在忧郁的风中，温暖你的心怀，亲情就像一场冬日里的白雪，没有杂念，没有距离，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。

亲情是一股涓涓的细流，给心田带来甜甜的滋润；亲情是一缕柔柔的阳光，让忧伤的心灵无声溶化；亲情是一个静静的港湾，永远给你家的感觉与温馨。亲情是黑暗中的灯光，永远给你照亮回家的道路。世间最美的感情便是人间的亲情。

青春，那是一个充满幻想的年龄，有彩色的梦，绚丽的，耀眼的，美好的。

——题记

那时的我们，桀骜、狂妄但又天真，都固执地把一切都不放在眼里，追求着那些不切实际的梦，不会去探究后果，更不会去审视那些伤痛。

我们每天都有写不完的作业和听不完的唠叨，但我们只顾挥霍着属于我们的繁华岁月，用多彩的画笔，渲染着我们独特的青春。

我们永远都在极力地向旁人展现自己的成熟，却永远摆脱不了那内在的些许稚气。外表坚强的我们，内心却不堪一击，我们可以为了一句话而振奋或崩溃，或做出旁人看来不可理喻的事情，饶雪漫笔下的米砂可以为了路理在黑夜不顾一切地冲进酒吧，路理又为莫醒醒奋不顾身地冲向车海。他们亦然是这个年龄，我们亦是如此。我们可以为了一个煽情的小说而泪如雨下，事后却还是会说这些故事都是骗读者的眼泪。

我们总是寂寞的，靠在栏杆上眺望远方，站在楼顶上仰望天空。那时的天，蓝的可以挤出水来，那时的云，白洁的没有一丝污垢，那时的星星，璀璨的让人炫目。我们想飞，想在蓝天上自由地飞。天空中的翱翔，是多么美好，摆脱那沉重的压力。远方，有绿草，有花香，有家园，有希望，还有……幸福。看，我们就是喜欢幻想呢！

我们都善于伪装，喜欢把自己打扮得很酷，很靓，试图向旁人显现自己的倔强和成熟。不可理喻的发型，浓密的刘海儿把眼睛半遮，衣着随意不羁，永远也甩不掉各色的帆布鞋，很颓废的清新。总是喜欢帅气地甩甩额前的刘海儿，却又赶快去整理并不杂乱的发型。这就是我们。

有人说过，不谈恋爱的青春是不完整的。可是那些纯洁的，美丽的小男生小女生的故事，已经被我们阅读过无数次，但却不能感悟到什么。小说毕竟是小说，永远不可能变为现实，这只是单纯的让我们无聊的时候可以有一个美好的幻想。

我们的笑容，灿烂如同向日葵，内心却会像南极的夜晚，棱角分明的脸庞透着丝丝倔强，潜意识里却一直渴望被爱的温暖，特立独行的装扮引领着时尚的潮流，长长的刘海儿也掩饰不住忧伤，破洞的牛仔只是给悲伤一个出口，耳钉闪闪的颜色诉说心中的伤痛，怪异的发型显现着独有的倔强，网吧的电玩是我们发泄的对象，手牵着手的校园情侣，有多少个能懂得真爱？这不是非主流，这只是我们这个年龄独有的风格！

青春是我们的，这诠释青春电影的主角，舍我其谁？把脑海中的记忆碎片拼接在一起，这场繁华，我们要一起走过。

陪伴是最长情的告白——题记

我年幼无知，你调皮捣蛋。

你初到我家的时候，我也是懵懂无知的年纪。大人总是没空搭理。于是，年纪最小的我没有朋友。许是你的年龄也小；许是只有我叫，你才会动上一动；许是我的吵闹烦到了大人。他们让我照顾你，我每天都精心照料着你，给你吃最好的狗粮，喝最干净的水。打扫你的窝比打扫自己的房间都勤快，很快，我们就形影不离了。

我们一起闯祸，把家里弄的天翻地覆；我们一起挨骂，耷拉着脑袋在家长前乖乖听训；我们一起玩耍，从东街跑到西巷，从南巷跑到北街，往往是我不小心弄出血，你不小心弄掉了毛。

我学业繁重，你默默陪伴。

随着年龄的增长，作业一天比一天多。我陪你玩的时间少了，写作业的时间多了。而你，这么好动的性子，竟也能趴在地上看着我写那么久的作业。每当我遇到难题想放弃时，对上你澄澈的眼睛，似乎就有了坚持的勇气。

每天早上，我上学，你都会跟着我到家门口，蹲着目送我远去。每天下午，我回家，你也是蹲在家门口，远远的看见我，就倏的跑过来围着我转圈圈。日复一日，从未间断。刮风下雨，雷打不动。

我青春年华，你行将就木。

你已经快十岁了，对人来说不算什么，对狗来说已是高龄。你变得迟钝，衰老。不在像以前一样天天跑来跑去，蹦蹦跳跳，而是终日躺在你的窝里，每次接我也是慢慢走了。而我，明明看到你的变化，却依然告诉自己你很好，还可以再坚持几年。

你是那么坚强，坚强到我以为你可以再陪我很久；又是那么脆弱，脆弱到一场感冒就带走了你。有几句话我一直想对你说：对不起，在你最后的时光我也没有多陪陪你；谢谢你，我的童年有你的陪伴变得完美。

月皎洁，是因为有星的陪伴；

花美丽，是因为有草的陪伴；

我快乐，是因为有你的陪伴。

“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。像鸟一样迷恋天空去翱翔，像鱼一样痴迷海洋去斩浪。”——题记

夜深的时候在阳台上能够眺望到学校。所有灯都熄灭，黑夜也在沉睡，有时候感觉时间过得特别快，期待了许久的体育节匆匆地到来，现在它已经成为初中时光里一段落幕的华章。那些让人欢呼的成功和那些遗憾的不完美，都会成为今后日子里一遍又一遍在脑海里频频回念的一帧帧画面。

彩旗飘扬，衣青春以华裳；步伐整齐，宣奋斗之誓言。邂逅一阵突来的微风，吹动了我们手中的彩旗，迎风飘扬的校旗和会期飘成了翻滚的波浪，扬起风帆的彩旗在注视中飘成了青春梦想的云帆。

冷风吹，扬起水花。首当其冲的游泳比赛为运动会的奋斗历程车一道精致的白色浪花边。男生有一如既往的出色表现，为班级夺得两枚银牌；女生勇敢出征，即使没有取得耀眼战绩，但为班级贡献力量，就已经是一份至高荣耀。

全新的跑道，规整的线条。奔跑的脚印在青春的记录册上镌刻一个又一个奋斗的印记。短跑，短暂的几秒钟却是在多少次练习之后所凝练出来的激动的瞬间。穿起钉鞋，飞奔甚箭速度与耐力的考验，每一位长跑的运动员都是班级的勇士，是为班级争光的信念，是敢于去拼搏去超越的精神，汇集成每一个坚定的步伐，奋勇向前。

风雨球场里的绳彩飞扬，沙池里的细沙飞溅，球场上实心球划过完美的抛物线，助跑跳高的身影轻盈跃杆。有些项目是安静地完成比赛的，虽然没有跑道上那么的引人注目，但每一位参赛的同学都在默默地努力，因为无论有没有众多关注的目光或是高声的呐喊助威，他们是为超越自我而战，是为班级荣誉而战，为我们班的田赛夺得金银铜大满贯。

场上上演着速度与激情，场下充盈着友爱温暖的气氛。摄影组的同学东奔西跑，定格精彩瞬间；后勤组的同学在终点等候，送上水和关怀；在遇到不公平的情境时，我们一起思考如何解决；大本营外的栏杆上总是簇拥着很多人，都在用全力去为运动员们加油……

生命因为奋斗而充实有意义，没有竞争的氛围就没有努力的动力，没有成功和遗憾就没有去争取名次的勇气和意识。珍惜每一次奋斗的过程，力求一个满意的结果，让每一次付出都问心无愧，同时也不要忘了身边还有陪伴你一起奋斗的人。

“时间只是我垂钓的溪。喝水时我看到它那沙底，它多么浅啊。它那浅浅的流水逝去了，可是永恒留了下来。浅浅的一层溪水流逝了，但永恒留在了原处。”梭罗有令他一生都难忘的瓦尔登湖畔的悠闲时光，我们也可以因为尽力去奋斗而不后悔，可以让本身无意义的时光值得一次又一次去回想，可以让那些或美好或遗憾的记忆永远地存盘。

给岁月以拼搏，给拼搏以岁月。

行走在时光的油画里，身边尽是浓墨重彩的装饰，映着花哨的世界，我眼花缭乱。也许当我经历了时光的冲刷之后，更愿剪一段岁月缓缓流淌，注入自己的血液里，到灵魂深处来洗尽侵入肉体的繁华喧嚣。

春幡春胜，阵风吹酒醒。泛着轻舟，总在不经意的年华回首彼岸，纵然发现光景绵长了十六个年头。羽翼未丰的翅膀惦记着飞，展翅翱翔时却惦记着归，我也就是这样长大的。好想回到故乡的芦苇丛，愿意在那里撰写每一个季节，在翠绿的树荫中描绘诗意朦胧的斑驳印记，在长亭古道边寻觅那舞步翩翩的身影……相比油画里不堪触摸的社会，此情此景更是我的乐土。

移步到凉亭，坐在檀香木椅上，品一盏清茶，或浅酌一口醇酒，叹人世情长，岁月静好。然而随后的那人，只一眼便耗尽我一生等待。飘来瑶筝之高，宛如细水长流，蓦然睁眼瞥见那一双倾城眼神，琥珀明眸，却掩不住心中惆怅。是谁的心在独自彷徨，又是谁的爱不经意的悄然滋长。我读到了“一生一代双飞人，争教两处销魂”的清冷哀愁；“开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月”的款款柔情；领悟了她为爱坚守，感受到爱像水墨清花，何惧刹那芳华。

问余何适，廓尔忘言。花枝满春，天心月圆。我忘了哪一年哪一月的哪一天，闭目在经殿香雾中，蓦然听见，颂经中的真言。繁华声，遁入空门，多少慕容华丽，蒙蔽世俗的眼，那昙花一现的光芒，却折煞了世人。而当我捧起一本唐诗宋词的书卷，品读起诗一样的人生，迎面袭来淡淡的木兰花香，不禁让我浮想起：可怜生在帝王家的惆怅，一声弹指泪如丝的孤独，拟古决绝柬友的感慨。如此般般真情，无一不为之动容……处世的浮沉琐事又有何妨？不过是过眼烟云而已。其实安乐一直存在于心性光明之中，了悟本性，即能安乐，所失亦是所得。

当油画变为水墨画，清新淡雅却不失风华。想来人的一生就是一条通向自我的路径，不论起跑多快，飞得多高，关键还是要找到那个最真实的自己。画盘的调剂还是需要自己掌握，或浓或淡，全然迥异。当你看到这幅画卷，能否懂我，这份本性的厮守？