那一幕让我铭记于心作文【热门20篇】

1911年的10月10日的那一天，就是辛亥革命爆发的那一天。那一天当中，起义军们用自己的力量，为中国的历史画卷上抹上了一道意味深长的一笔，从那一天开始，辛亥革命的爆发就扭转了一个国家的命运。

现在，是辛亥革命100周年的纪念日，当我们再去回顾那个空前绝后的战争，也许，你会为起义军的行为加以鼓励!

辛亥革命，如同一个十分重要的齿轮，他把整个中国的命运化危为安。推翻了一个已经软弱不堪、早已腐朽的清王朝，使这个已经肮脏不堪的社会重回新生。在100年前的今天，起义军们浴血奋战，信念一致，抛头颅，洒热血换回了100年后的这安宁、富强、繁盛的国家。

我可以很自豪地说，辛亥革命是在我的家乡——武汉市的武昌起义，如果没有武昌这次英勇起义，就不会结束这长达2000年的血腥世界，如果没有这次的起义，我们怎么会有如此天真、无忧的童年。如果把这次的辛亥革命比作一次足以让所有人都关注的核爆炸，那么，武汉就是这个核爆的中心。武汉人民不惧危险，十分勇敢地开始起义，让人民敢于去维护自己的财富，勇于不向封建思想低头，用自己的方式去追寻那一片新的天地。我为我家乡的人民而感到骄傲。

这次的起义，是孙中山爷爷率领的，我们要牢记“人类要在竞争中生存，便要奋斗。”这次这个伟大无比，前无史历的举动就告诉了我们“做人最大的事情是什么呢?就是知道怎样爱国。”辛亥革命保护了我们的国家，让我们的国家不再那么不堪一击，他向着一个目标发展，就是一心要打倒那腐朽的清王朝，他做这如同原子弹一般，可以轰动全国人民的事情，所以“当立心做大事，不立心做大官。”这次的失败经验与这胜利的果实都会记入华夏大地中的画卷。

如果这次没有辛亥革命，没有推翻清王朝的话，那么我们现在就会被困在封建思想的约束中，就会如同一只被严密地裹住的小鸟，使我们会无法自由自在的飞翔，会使我们无法看见蔚蓝的天空，使我们无法踏上那翠绿的草地，使我们的未来光芒暗淡，毫无前进之路。如果没有这次辛亥革命也许我们的国家会被敌国侵略，那薄如蝉翼的保护膜也会被敌人腐蚀，使我们在自己的土地上有苦说不出，受尽外来者的辱骂、嘲笑。

那每一个革命者都在忐忑不平的道路上行走，每当遇到挫折，也会勇敢的站起来。我们应该学习他们的精神，为保护国家的利益而奋斗。

也许我们这个年龄是应该放开自己的保护伞，“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”。坚强地行走在人生的道路上，使自已的人生由自己掌舵。这一次的辛亥革命，应该让所有中国人民记于心!

每个人都会遇到各种各样的事，有高兴，也有不快，可能被人误会，也可能得到帮助。假如人能忘记和铭记，那将带领我们走向一番新人生。

看到大街上垃圾乱扔，公共卫生差，人们环保意识淡薄，我会鄙视他们，为他们感到羞愧甚至感到愤怒和忧伤，但那一位为清洁工从我眼前走过时，他们那勤劳的身影在大街从小巷穿梭，我肃然起敬。哦，原来并不都是丑陋的一面。看着干净的街道，我会欣然前行，我会忘记那些破坏者和垃圾，我会铭记那些辛劳的清洁工忙碌的身影。

看买东西的商贩与顾客或生意场上的竞争者相互辱骂甚至打架时，我会感叹这世间的人情冷暖、世态炎凉。难道里一阵的腿、难道利益真的吗吞噬了人们的良知吗？当我走进一家商店，那位服务员以热情的微笑和招呼相待我时，我会被他的真切所感动。哦，这世间并不是那么恶劣的，看着服务员殷勤地招呼顾客，微笑着为他们服务时，我会把他的优点说个朋友听。我会忘记那些自私自利、勾心斗角的人们的丑态，我会铭记那些服务员真心热情的服务。

看到那些乱砍滥伐的工人们时，我会气愤，会惋惜，会感到环境在哭诉，在责怪人们的行为。但当我看到那些小朋友们背着幼苗，扛着锄头、拎这水桶在荒土上植树时，看到汗珠挂满他们的额头时，看到他们完成任务时天真的微笑，我会感受到幼小心灵的责任感与善良。我便会忘记那些破坏环境的工人们，我会铭记那些善良天真的小朋友的微笑。

丑陋与美丽是并存的，关键是看你怎样看待，丑陋的心看不到美好，美好的新看到的一切都会美好；学会忘记丑陋，铭记美好，我们的生活将更加美好！

这小日子，真美

生活是种韵律，须有光有影，有左有右，有晴有雨。滋味就藏在这变而不猛的波折里。

——题记

你看过初升的朝阳吗?我见过。从含羞带怯的嫩粉到灿烂而热烈的艳红。有微风带着鲜花、泥土的气息酝酿着湿润的空气扑面而来，轻吻你的发梢，停留你指尖，你对它微微一笑，轻哼一首独创的清晨小调。

再脱离这清新，踏入俗世烟火，进入“烟雾缭绕”的厨房。隔着“雾气”的是妈妈影影绰绰的身影。一句“饭等会就好了”，我一转身，便看见穿着碎花布裙的妹妹向我跑来，欣喜地说:“你看，你看!”原来是一朵冒出淡黄的小雏菊。

须臾之间，白色的瓷碗与金黄的煎蛋、翠绿的小青菜相映成彰，夹杂着雾气的是食物的香味。这小日子，真美

待到学校，目之所及即是——幼稚儿童无虑时光、青葱少女亭亭玉立、鲜衣少年活力四射。转身回头，你的知己好友就在不远处露出笑容，静静看着你，和光同尘，光而不耀，但又光芒四射，正中人心。

课上听老师侃侃而谈，那是她的主场，自信飞扬。课间看认真学习的同学、围堆起哄的一群男生，自己正在给我解题的学霸同学……随风起的是窗帘，伴着笑声的是片片阳光撒入教室。这小日子，真好!

放学，回家拿上一把吉他弹一首喜欢的歌，从拨动第一根弦开始，你便来到了我的世界，一词一调是乐曲，是轻松。对面坐着你的朋友，一起弹奏，一起哼唱，唱出的是年少的纯真。画面定格。

夜晚，拿一支钢笔立于桌前，墨汁浸透白纸，点划撇捺之间，一个又一个的正楷出现。端的是风骨，写的是耐心。入耳蝉鸣，抚面夏风。写完，端一杯清凉解渴的西瓜汁，坐到院子里的藤椅上，与历代星辰为伴。我常感到自己变得轻盈，眼睛和指尖上，栖息着无数星辰。这小日子，真爽!

沿途走来，别样风景美如画，一幅幅交织得错落有致，每一幕每一刻都值得细细咀嚼，品味其中的平凡与感动。

这小日子，真美

生命是永远闪耀的明星，在夜空中，无论是属于谁的星星，都会绽放出无与伦比的光芒。生命是千万个昨天汇成的长河，而在这么多的昨天里，有这样一天，让我铭记。是这一天，使我的人生更添几分绚烂。

清晨的黄山被雾笼罩，半遮半掩地露出各种奇松怪石。我又冷又困，跟着旅团在山腰上等待日出。我这十几年来也没几次起这么早，兴趣缺缺地看着大人们摆弄着手中的相机。我宁愿在被窝里多呆一会儿，也不要在这里吹着冷风。

慢慢的，太阳终于现出了身形，在云雾的遮挡下看得并不真切，大家一阵欢呼，妈妈也回头提醒我日出已经开始。

黄山逐渐被金光洒满，万物闪闪生辉。太阳缓缓地升起，伴随着一寸一寸的升高，它的光芒也一寸一寸地溢了出来，像是要淹没了整座黄山。

我惊异地看着眼前壮丽的景象，刚来时的无聊早已不知所踪，整个日出的过程像个庄严华美的典礼，让人目不转睛。

山间的花草树木醒了，清泉溪水醒了，飞鸟昆虫也醒了，好像是一次新生，光芒所到之处，都充满生机。太阳好像在一瞬间便使万物脱胎换骨，那是一种无法语言形容的美丽，向我展现了无穷的生机与活力。

天空仿佛燃烧起来，但却没有灼人的温度，只是温柔地蔓延在天地之间。云层也被这光芒渲染成温暖的颜色，不同于晚霞飞蛾扑火般的美丽，那是一种新生的喜悦，情不自禁地便露出灿烂的笑容。

天空也从灰白的蓝色开始转变，慢慢地明亮起来，温润的蓝宝石的光彩跟太阳的金色光芒缠绕在一起，好像焰火用尽力气绽放出的绚丽，一下子照亮了世间万物，也一并照亮我的内心。

爱投数创

现在，太阳完全出来了，我的心随着日出的结束也慢慢平静下来，但脑海里还一遍遍回放着刚才我所目睹的一切。

每一天的太阳都在升起，它赋予大地生命，没有它就没有人类。而在所有人都沉醉在梦中时，太阳悄悄显露自身的美丽，大地又一次被阳光洗礼。

这种美每一天都在发生，可只有那一天，我注意到了。那种充满希望的光，我想我永远也无法忘却。我本是不情不愿地被父母拉着过来，可现在我却感到十分欢悦。经过漫长的等候，终于目睹了日出的壮丽，我的生命似乎又变得更加充实，从等待时的无聊到观望时的好奇、惊异，再到最后的明朗，我的心也像经历了一场蜕变一般。

这一天让我铭记，因为这个平凡的早晨。的确，每一天太阳都是这样升起，这是离我最近的美丽，但如果没有认认真真地看过一遍，也许没人会注意到这种无以言喻的美丽和它带给人们的那些感受。

也许，友情会褪色。这一天，让我铭记。

——题记

还以为我们俩之间的友情并不会淡化，可是最近，你已完全将我抛到了九霄云外。突然有一天你告诉我，你喜欢谁那个了隔壁班的一个男生，一开始只是认为你在开玩笑，因为离中考已经很近了。

但，这竟成为了事实。却又发生在这一天。

你去问你以前的同学，他的名字，他是否有女朋友。反正，他的一切消息你似乎都已经的到了。

早上，我和你一起来到学校，你碰巧遇见了那个男生，就跑过去跟在他身后，又一次的，忘记了我的存在。我当时很伤心，那种被朋友抛弃的滋味又一次漫上了我的心头。我慢悠悠的走着——为什么你也要这么对我，这样，还是朋友吗?

中午，我们一起去吃饭，学校有规定一定要排在自己班级的队伍里，可是你却要排到别的班的队伍里，开始还以为你只是为了快些拿到饭，可是随着你的目光看去，看到了那个男生。你，再一次的丢下了我——感情已经开始了，淡化了。

下午的四节课都过去了，班主任让我们早些去吃饭，克你偏偏要在那个男生的班级门口等着，然后你又跟在他的身后，偷偷地，跟着他去餐厅吃饭。

我当时很生气的对你说：“人家有女朋友的，即使是这样子，你也要喜欢他吗?”你竟然说——是的。我着呢的无话可说!

我真的好伤心，我最好的朋友竟然为了一个不喜欢自己的人而抛弃了我。为什么要这样子，所有的事情都要发生在这一天，一定要让我铭记?但那友情已经褪色了，我又不得不去铭记住——这一天。

1931年9月18日，日本人实施了全面的侵华计划，每一个不甘成为亡国奴的中华人民都奋起抵抗。共产党和国民党，冰释前嫌，共同合作，经过了长达14年的战斗，流血和牺牲之后，中华人民终于将罪恶的刽子手赶出了中国领土。14年的斗争，在中国历史上狠狠地划上了一笔，那是我们中华民族充满灾难的一页，但最终我们胜利了，在中国的历史上翻开了一页崭新的篇章。1945年8月15日，是一个欢乐的日子，因为那一天我们胜利了，是我们的前辈用血与泪维护了祖国的尊严。

我们中华民族是有热血的，是勇敢的，也是热爱和平的。就像聂华苓所写的《亲爱的爸爸妈妈》中的一句话“人，是健忘的。不记仇，很对，但是不能忘记。”中华人民宽容、善良、热爱和平，所以我们不记仇，不报复，但是我们不能忘记，不能忘记历史，这一切的一切都离不开我们先辈的努力和牺牲。每当我站在国旗下忘记耻辱，忘记日本帝国的种种罪行。只有记住历史，才能珍惜我们现在所拥有的和平，只有记住历史，记住惨痛的教训，我们才能明白，落后就要挨打，只有明白了落后就要挨打，我们才能更加努力学习，更加上进。

我们今日的和平是来之不易的，我们能在阳光下快乐的玩耍，能在课堂里安心地读书，我能在此刻安静的写字，，每当我耳边响起熟悉的旋律时，看着冉冉升起的红旗，我的脑海总会浮现出一幅又一幅的抗敌画面，我仿佛看到了战士们的鲜血混杂着敌人的，染红了大地，每每想起，我总会暗下决心，一定会好好学习，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

我们的和平来之不易，所以我们更要珍惜和平，不忘耻辱，努力学习。为中华民族的伟大复兴贡献力量。

珍惜和平，铭记历史。

盛夏八月，翻开历史的画卷，掸去岁月的风尘。

——题记

“我们的敌人是世界性的敌人，我们的抗战是世界性的抗战。”

一场铁血之战。

阳光透过落地窗洒在地板上，翻开太爷爷那本老旧的相册，泛黄的纸业任凭微风吹起，一张张发皱了的黑白相间的照片展露在面前。

“看什么呢?”转头一望是太爷爷，“没事，我看看旧照片呢!”太爷爷轻轻地在我身旁坐下，“诺，这是阿拉班长，他身手矫健得很呢!可惜啊……”太爷爷没有再说下去，只是默默地低下了头。

气氛沉重得令人紧张。

午后，手捧着花，怀着无比沉重的心情，登上青龙山，来到烈士纪念碑前，我将白色的菊花轻轻放下，望着眼前这座挺立的烈士纪念碑，眼眶陡然湿润。

恍惚中，我仿佛看到炮台上弥漫的硝烟，日寇铁蹄践踏普陀山时的场景，一声声嘶吼，一阵阵枪声，还有那些不顾一切飞奔向前的背影。我闭上眼，尽量让泪水流回去，脑海里却全是枪林弹雨的场面，睁开眼绕着烈士纪念碑走了一圈，我看到许许多多烈士的名字印刻在上面，太爷爷他们班长的名字也显得格外耀眼!

“莫忘国耻，兴我中华;铭记历史，圆梦中华。小玙你要明白!”太爷爷微微颤抖的声音从后方传来。

是啊，我们现在幸福舒适的生活是谁换来的?是他们，是那些不畏生死，誓死捍卫祖国的人们，抛头颅洒热血甚至是用自己宝贵的生命换来的!历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。我们牢记抗战历史，并不是要延续仇恨而是要以史为鉴、面向未来，从历史中得到有益启示，汲取前行的智慧和力量。

我们绝对不能够忘记，忘记历史就是背叛，我们绝不能让殷红的鲜血只剩下淡淡的残梦。血已经流了，但不能让他白流，我们虽不能做出像那些烈士那样感天动地的大事，我们的任务只有一个：勿忘国耻，振兴中华!铭记历史，替中华圆梦。我们是祖国新一代的花朵，是祖国的未来的栋梁，更是祖国精神的寄托，我们应当铭记惨痛的历史，不要让那些烈士的鲜血白流，我们应当振作起来，铭记历史的悲惨，发奋苦读，替中华圆梦!

历史的惨痛教训告诉我们一个国家想要在世界上立足就必定要强，靠谁强?我们，少年。“少年智则国智，少年强则国强!”一场保卫战已经打响!

泛黄了的纸业，依旧在风中翻动，夕阳西下，是56个民族的人民坚定的背影：莫忘国耻，兴我中华;铭记历史，圆梦中华。

导语：中国人民伟大的抗战精神，汇聚起气势磅礴的力量，极大振奋了世界反法西斯的斗志，为各国注入了战胜邪恶力量的信心。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

正视与铭记中国人民在世界反法西斯战争中作出的不可磨灭的历史贡献，是为了守护历史真相与人类良知，与各国一道捍卫用鲜血和生命换来的和平。

“伟大的中国抗战，不但是中国的事，东方的事，也是世界的事”。诚如毛泽东所言，中国人民抗日战争从一开始就具有拯救人类文明、保卫世界和平的重大意义。

20世纪30年代，战争的幽灵在世界各个角落流窜——在非洲，意大利发动侵略埃塞俄比亚战争;在欧洲，除支持佛朗哥集团挑起西班牙内战，德国还吞并奥地利，肢解捷克斯洛伐克;在亚洲，日本在九一八事变后侵占中国东北，直至1937年发动全面侵华战争……

英、法等国采取绥靖政策，签订《慕尼黑协定》后，英国首相张伯伦甚至高喊：“从今以后，整整一代的和平有了保证”。美国奉行“中立”立场，面对日本称霸野心，美国国务卿赫尔甚至安抚日本，称美国将“走一半的路去迎合日本政府”。然而，绥靖“中立”非但没能换来哪怕短暂的和平，反而使法西斯的气焰愈发嚣张。

与此形成鲜明对比，在东方，面对悬殊的军事实力与经济实力，中国人民在抗日民族统一战线旗帜下，以血肉之躯同日本侵略者展开了一场艰苦卓绝的全民族抗战，最终宣告了日本军国主义的彻底失败。

中国人民用实际行动作出表率，并直接影响世界反法西斯战争的进程。中国抗战持续时间最长，牵制和抗击了日本陆军2/3以上的总兵力，消耗了绝大部分日军精锐部队，在战略上有力支援了欧洲和太平洋及亚洲其他地区的反法西斯战争，是当之无愧的东方主战场。

中国人民不仅为自身的主权和领土完整而战，而且为世界和平正义而战。中华儿女与各国人民同仇敌忾、并肩作战，展现了大国的责任与担当。尽管自身异常困难，但中国仍然尽最大努力为朝鲜、越南等亚洲国家和民族提供支援;苏联战场上，毛岸英、唐铎等许多中国热血青年战斗在一线;诺曼底登陆战伊始，中国工程师叶绍荫带领团队研究突破了真空管技术，解决了盟军地对空通信故障，保证飞机掩护配合作战……

积贫积弱的中国如何能够战胜日本军国主义?依靠的是中国人民前所未有的觉悟和团结，是中国共产党领导下坚忍不拔、英勇顽强的全民族抗战精神。伟大的抗战精神感动着、震撼着每一位与之切身接触过的西方人士：埃德加·斯诺感受到中国共产党及其领导的人民军队有一种独特的力量，他称之为“东方魔力”“兴国之光”;白求恩满怀激情地说，“我曾经参加过第一次世界大战，也参加过西班牙战争，然而中国军队这种勇敢的精神，我在世界上还未曾发现过”;哈佛大学政治学与国际事务教授罗斯·特里尔感叹，不管物质条件如何艰苦，他们有共同的目标，他们正用自己的双手建造崭新的世界。

中国人民伟大的抗战精神，汇聚起气势磅礴的力量，极大振奋了世界反法西斯的斗志，为各国注入了战胜邪恶力量的信心。面对德军疯狂进攻，英国首相丘吉尔提出“效法中国”，称赞“中国人民之奇异实力”，苏联最高统帅斯大林提出“以中国为榜样”。美国总统罗斯福致电中国政府，称“中国军队对贵国遭受野蛮侵略所进行的英勇抵抗已经赢得美国和一切热爱自由民族的最高赞誉”，中国人民的坚决抵抗“乃是对其他联合国家军队和全体人民的鼓舞”。

中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民抗日战争的胜利也是世界和平与正义的胜利。正视并铭记中国在世界反法西斯战争中作出的不可磨灭的历史贡献，正是为了守护历史真相与人类良知，与各国一道捍卫用鲜血和生命换来的和平。

生活中有太多的事情太多的心情值得我们铭记，只有铭记才能让我们不断进步。

语文学完了，我觉得全身轻松，可是，紧张的考试又将开始了，下午放学时，陈老师让我们回家把这一单元的内容认真复习一下，准备迎接明天的语文测验同学们听了这个消息都唉声叹气，“怎么又考试！看来今天回家又玩不成了”我却满不在乎，“考试有什么了不起，等着瞧吧！我是天才，不用复习看书准能考第一！”看着紧张的同学们，我心里暗暗嘲笑起他们来。

回到家里，我仍像平常一样，把书包一扔，迫不及待地坐到电脑桌前，玩起来了。直到妈妈三番五次地催我去吃饭，我才恋恋不舍地关上电脑。吃过晚饭，草草地把数学作业写完，又看了一会儿电视，就睡觉了什么语文测验，早就被我忘得一干二净了。

第二天，考试的时间终于到了教室里，许多同学赶在开考前几分钟多翻几页书，还有的同学拿起“武器”准备过关斩将教室里撕纸声、丢书声、削铅笔声一片遭杂一会儿，陈老师板着一副严肃的面孔走进了教室，教室里立刻鸦雀无声，同学们等待着考卷发下来。考试铃响了，同学们立刻紧张地答起题来教室里静极了，只听见沙沙的写字声，偶尔也有轻轻的一两声咳嗽。考场上，我急得满头大汗，怎么这么多题我都不会？原来那些很熟悉的生字我居然也记不起怎么写了，第一页勉强还能做，可是第二页就不行了，那一道道题全都变成了一只只“拦路虎”，挡在了我的面前，任我左思右想，绞尽脑汁也战胜不了它我看了看四周，同学们都忙着写个不停，他们的脸上都是自信，还有个别同学已经答完了我真有点后悔……眼看着考试时间就要完了，只好在卷子上胡乱涂抹一通，就交给了老师。

考试结束后，同学们都高谈阔论，兴高采烈，如小鸟出笼似的又唱又跳又笑，轻松愉快的难以形容我却愁眉苦脸，闷闷不乐，唉！真是有人欢乐有人愁哇。一个星期后，成绩下来了，老师公布成绩的时候，我的心紧张得“砰砰……”直跳，前十名没有我，前二十名也没有我，我被挤到了二十名以后，同学们哈哈大笑：“还考第一呢，倒数第一还差不多”我的脸刷的一下子红了，在同学们的嘲笑声中我低下了头，惭愧得只想找个地缝钻下去老师严肃地批评了我：“天才出于勤奋，你不勤奋，怎么能成为天才呢？”我的心像针扎了一样，难受极了，我趴在桌子上，强忍着不让自己哭出声来，可是，“金豆豆”还是一滴滴滚落下来。

这次囧态，让我永远铭记，催我永远谦虚永远奋进！

你有过熟悉的事物吗？那种埋在心里，一有召唤就会浮现的感觉，也许你从没知道它的存在，可那些事与物，却一直清晰的活在你的生命里。

在那一千零一夜个梦里，一直有一条小巷，若隐若现的徘徊飘往。

只觉得在赶路，一抬头就看见一轮明月挂在天空。雾气朦胧的夜里，似乎记不起几月几。直觉让我走下去，去看看尽头，脚冰凉地踏在有些许青苔的石板路上，泛起轻微的白色的波浪，偶尔路过一个乌黑的弄堂，那紧闭的门让人浮想联翩，也许里头杂草丛生，蛛网密布，又暗灯明亮，俨然宽敞。“扑通”一颗小石子激起水井的涟漪，忽然觉得空洞，黑夜里的水漫延，窒息的沉旧，远处传来好听的歌声，拂灯吟唱：“恋恋拂窗，深弄暗堂，自今无人再断忘，沉睡朽房，孤自凝望，轻叹婉，哀思量……”

偶尔一只黑猫穿过黑夜，两只眼睛发出暗淡碧绿的幽光，如黑夜天空中两颗突兀的星星，一路上我看到的除了房屋还是房屋，除了黑夜还是黑夜，好像永远不会天亮，有时冒出一两个小插曲，快速上演完，然后谢幕。等我想回头去寻找时，却发现身后是一片漆黑，不停的邂逅，然后又与它们呈直线般划向远处。

等到精疲力竭的时候，朦胧得觉得深巷远处里有个人影，正在缓慢的向我走来。近了，近了，我睁大眼睛，怔住了，对面看到的依旧是我自己，还有深不可测的夜，圆圆的月亮，还有路过的猫咪等一些过去的事物。我伸手去触摸，只是碰到一个透明的玻璃隔阂。然后他们都微笑着，指着我心的位置，然后迅速像风一般远去，直至不见。

我明白了，美好的事物总是消逝得很快，人生的路很长，那些过去的，会留在我们心里。

此生铭记。

俗话说的好：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这是让我时刻铭记的一句话。

龟兔赛跑的事大家都听说过，当兔子知道乌龟跑得很慢的时候，兔子先跑了一会儿，觉得乌龟追不上来，便在树底下呼呼大睡，最终，乌龟率先跑到了终点，赢得了比赛。兔子正是因为骄傲而落后，相反的，乌龟因为虚心，慢慢爬，一步一步的离终点越来越近，不断取得进步，最终取得胜利。

三国时期，周瑜自以为聪明绝顶，谁都比不过自己。诸葛亮一来，周瑜嫉妒心开始作祟，三番五次想害死诸葛亮，生怕诸葛亮的才智超过自己，便寝食难安，“既生瑜，何生亮”，无奈感慨，而不是虚心向别人请教。相反，诸葛亮不耻下问，虚心接受别人的建议，最终诸葛亮赢得了别人的尊重，被后世所传颂。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句话让我铭记！

在二楼天桥面对操场的地方，人们一仰头就可以看见几个红色大字：人民为先 祖国至上 尊师勤学 文明守纪 诚实勇敢 活泼向上 奋发勇敢 誓做栋梁。这，就是我们学校的校训，它深深铭刻我的心中。

人民为先，这四个字虽然写起来很简单，但是意义却非常重大。它让我懂得我以后不管做什么事，都要先把人民的利益放在第一位，不能光顾自己的利益。

祖国至上，这四个字让我更加热爱我们的伟大的祖国。我一定会用真诚的心描绘我们祖国的明天。书山有路勤为径，尊师勤学，告诉我要尊敬老师，更告诉我业精于勤荒于嬉，书山有路勤为径。我一定会勤动脑，勤动手，勤动口，勤奋学习报答我们敬爱的老师。

文明守纪，告诉我要做个讲文明的人，不能打人、骂人，不能说脏话、粗话，也告诉我要做个守纪的人，要遵守校纪校规和社会公德。

诚实勇敢，告诉我要做诚实守信的人，不能撒谎，也告诉我要勇敢的面对各种事情。当然，这个勇敢不包括以大欺小之类的哦。

活泼向上，让我知道我奋发勇敢，誓做栋梁是老师和家长对我们的期望，相信我一定会为建设美好的祖国出力。

每当我想闯红灯时，文明守纪这一条就会出现在我脑子里出现，当我想攀枝摘花时，这一条也会在我脑子出现，它提醒我要遵守校纪校规和社会公德。而当我只顾玩而忘记学习时，尊师勤学这一条又会跑到我耳边提醒我业精于勤荒于嬉，让我继续学习。不管我犯了什么错误，校训都会跑出来提醒我。

人民为先 祖国至上 尊师勤学 文明守纪 诚实勇敢 活泼向上 奋发勇敢 誓做栋梁。校训，你将永远记在我心中!

还模糊的记得外公的模样，脸色苍白，很憔悴，但就是这样，他悄无声息的走了，他闭着眼睛，这样的离开了。

那年我5岁，这时，外公生病住院了，轮到妈妈去照顾了，母亲带着我赶往城区医院，到医院时已经只能中午了……

母亲急忙找到病房，当她看到外公时，她很伤心，急的快哭出来了，此时的外公一下子感觉又老了些。饱经风霜的脸上布满了皱纹，脸色很难看，外公连说话的力气也没有了。

我一直呆在外公身旁，母亲去拿饭盒了，一会儿，母亲回来了，她打开了饭盒，轻轻将外公扶起。拿起枕头放在外公的背后。母亲拿着小勺子，一边喂着外公，一边难过地说“爹啊！你说说，这好好的一个人，怎么就病了呢！早知道如果你会这样，当时就应该叫你放下，现在可好……”说着，母亲的眼睛又湿润了，眼泪在一滴一滴的掉。喂完以后，母亲怕外公噎着，就拿汤给外公喝，母亲吹着汤，生怕会太热，母亲一口一勺子地喂着，还不时的用纸巾擦着外公的嘴角。

下午，天气说变就变，不一会就像打翻了墨汁一样，天漆黑漆黑的，雨不停地下着，打雷了，周围仿佛一切都显得可怕了。

我扶着外公起来上厕所时，外公一点力气都没有，我费了好大把劲才把他扶起来，我此时内心焦躁，仿佛要有大事发生了……

夜深了，母亲累得趴在外公身旁睡着了，我也进入了梦乡，不知是什么时候，耳边开始闹了起来，哭声，说话声，我朦胧的睁开眼睛——我知道！我知道！外公走了，没有一点声音，悄悄的离开了，被肝癌夺去了生命。

这一天，外公走了，没有半点声音，悄悄地离开了，现在想起来就好像刚发生的一样。

席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。 (诗意而有哲理的开篇，在引用和比喻中巧妙地点明主旨)

行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。

东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。(以东坡、陶潜为例，诠释“忘记”悲欢之事的“明智”。流畅的文字中蕴蓄着丰富的文化内涵)

人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。

坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用 “面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……(排比举例，证明“铭记”的永恒。笔触所及，涵盖古今中外，丰富的材料增添了文章的人文内涵，厚重而灵动)

这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。

茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭!(回扣开篇，以人生之船“无尽穿梭”这一意象蕴蓄深沉的哲理，诗意而耐人寻味)

点评：这是一篇诗意而富于哲理的美文。其高明处主要表现在两方面：一是材料丰富。从席慕容到凡·高，作者的笔触纵横古今中外，有诗有文，有点有面，有详有略，有“忘记”有“铭记”。由此及彼的联想，不同角度的挖掘，丰富了文章的内容。二是意境深远，有浓烈的诗意和深沉的哲理。文章开头和结尾都提到席慕蓉的诗句，以“河”喻“生命”，表现出人生就是在“左岸与右岸”穿梭的哲理意味;而文中涉及的典型人物及其典型作品，无不有丰富的人文内涵，材料的厚重增添了文章的厚重，再辅以充满意蕴和诗意的语言，自然就诗情画意而含蓄隽永了。本文能得高分，内蕴深刻、材料丰富、文采斐然是重要因素。

任何一个现如今辉煌的国家，曾经无疑都是有一段屈辱惨痛的历史。在日本侵略中国时，长达八年的抗日使中国人民的意志消沉。但中华儿女在那个兵荒马乱的年代血战日寇，大灭敌人的嚣张气焰最终，他们将日本人赶出了中国，全中国才得以解放。

暑假中，我观看了抗战影片《血战台儿庄》，里面的士兵令我敬佩，他们的曲折故事使我感到心痛，那一幅幅血淋淋的战争使我感到痛心，其中有一个连长，用生命毁了一辆坦克的事件，深深地铭记在我心中。

一百零八团八连的黄连长，和战友躲在战壕里，躲避子弹扫射。连长黄立贵当机立断，决定由他带着五个手榴弹到敌人坦克底下炸毁坦克。战友说：“那样你不就要丧命了吗?

”“只要能多杀几个鬼子，我死了也值得。”说完，一翻到了前面一个战壕，战友们纷纷效仿，坦克来了连长手榴弹一拉，坦克炸废了，可他自己也阵亡了，一条生命又离我们远去。紧接着其他七名士兵也纷纷献出了自己宝贵的生命，这场战役我们赢了，但也损失了许多人。

八年的抗日战争，我国损失惨重，但回报我们的是中国的解放!现在，我国国泰民安，在主席们的领导下，一步步走向辉煌。但是我们一定得铭记这段历史，要知道我们国家的幸存是因为许许多多的同胞的牺牲换来的。

地球不需要战争，它需要和平!

校训是学校的眼睛，是学校灵魂，是学校统率全局的旗帜，是学校品味高低的文化名片。

校训是立校兴学的宗旨，是师生立身处世、从教求学的规范。

校训一般要求尽量涵盖教育目标的三个方面：即知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观。

我校的校训是：厚德、笃行、精技、致业。这8字校训从历史的承传、现实的弘扬、未来的昭示三个方面来说，是意义深远。它对学生如何做人、如何做事，提出了方向性、针对性、激励性、规范性、简约性的要求。

厚德：以深厚的德泽育人利物，以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才;

笃行：《四书》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的五个层次，或者说是五个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。 “博”还意味着博大和宽容。因此博学乃能成为为学的第一阶段。越过这一阶段，为学就是无根之木、无源之水。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。“慎思”为第三阶段，问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。

精技：是指“精湛技艺”，“精”还有精益求精、精工细作之意。就是要通过认真、刻苦的训练，达到精湛技艺的程度。

致业：“致”有“集心、力于某一件事”之意，“业”是指事业。就是要专心致志于事业，要把所有的心思和力量用于开创美好的事业。

从整体上说：就是要求我校的学生要学会做人、学会做事、开创事业、走向成功。

综上所述，我们的校训是一笔十分宝贵的文化财富，随着时代发展，校训会像陈年老酒，越陈越香，散发出文化的芳香。目前，我们广大的施教者还没深刻认识到校训的巨大文化功能和教育功能，故在教书育人上还有所失缺。下面略谈几点想法，开启更多思路，以使我校的教育教学工作具备更多支撑点，形式更多样，更见实效。

一、做自觉的学习者。目前，我校虽已整理出校训，但宣传力度不够，还有部分教师、学生不知晓，有的即使知晓，也未探究其深刻含义，形成校训和学校、教师、学生分离的状态。我们必须改变这种现状，通过各种途径，认真宣传校训，督促师生学习校训内涵，让校训深入广大师生心中，并且学校有针对性地适时解读、指导学习，使广大师生对校训有明晰深刻的认识。

二、做自觉的宣传者。自觉的宣传者是针对广大的教师而言。我们教师都应有“教书育人”的意识，要做“德艺双馨”的楷模。古语云，“经师易得，人师难求”，为人师者，首先是一个育人者，育人的措施很多，大家不妨拿起校训这个有力的思想工具，介绍、传播校训，以校训的强大文化内涵来培育学生心智。

三、做自觉的践行者。这里的践行，含义有两层：一是自己践行;二是让学生践行。作为校训的精神指向，主要偏指于让学生践行。当然，教师的身先垂范、不令而行的作用也是巨大的。我们教师，特别是班主任要自觉承担这一教育的使命，督促学生敦品励学，在精神追求上，在学习刻苦勤奋上，在专业技能上，在创新、创优、创业的精神培养上，践行校训的思想实质，发挥校训的育人功能。

“一个民族，没有科学技术，一打就垮;没有精神和文化，不打自垮。”而这种精神和文化的形成很大程度上在教育，我们教育工作者要充分利用好校训去引导、凝聚和涵养。学习校训，践行校训，培育“三创”新人。

寸山河一寸血，四万万同胞千万兵。”

历史永远不会忘记卢沟桥畔的枪声。1937年7月7日的那个夜晚，日本开始发动全面侵华战争，枪声唤醒了中华民族百年的沉睡，枪声宣告了全民族抗战的开始。

8年后的1945年，这场攸关人类命运的战争，在历经艰苦卓绝的奋战后有了最终结果：法西斯军队和军国主义者彻底战败，反法西斯联盟和抗日力量大获全胜!

78年后的2015年，我们隆重纪念全民族抗战爆发78周年，因为历史的功勋不能忘却，历史的教训需要反思，历史的伟业应当传承，历史的责任呼唤担当。

我们深深铭记。在那场战争中，中国是东方战场的重心所在和希望所系。中国人民的抗战，比其他国家反法西斯力量投入作战要早很多。由于日军穷凶极恶，这里的战争尤其残酷，战斗尤其激烈，牺牲尤其巨大。在长达14年的抗战中，中国人民共毙伤、俘虏日军150余万人，占日军在第二次世界大战中军队伤亡人数的70%以上;日军战败后向中国投降的共计128万余人，占当时其海外投降总兵力的50%以上。中国军民付出的伤亡则达到3500万人以上，直接经济损失达1000多亿美元。

我们创造辉煌。从1931年日本军国主义悍然发动九一八事变，到1937年蓄意制造七七事变发动全面侵华战争，到1945年抗战的胜利，中国共产党始终如一坚决抗战，动员和组成了最广泛的抗日民族统一战线，提出了《论持久战》等光辉思想指引战争实践，开辟了点亮东方战场的众多抗日根据地，八路军、新四军、民兵游击队与国民党爱国抗日力量一道勇战日寇，一次又一次地粉碎了侵略者的“速胜”迷梦，陷其于人民战争的汪洋大海之中，为世界反法西斯战争的胜利做出了不可磨灭的重大贡献，发挥了中流砥柱的作用。正是在这场伟大战争中，中华民族如凤凰涅槃一般获得新生，彻底终结了黑暗、屈辱和懦弱的近代史，迎来了独立自强的新曙光。

我们自警自励。每一次回望这场战争，中国人民的头脑中就会回响起历史的声音：落后就会挨打，软弱必招欺凌;光有和平的愿望是不够的，拥有和平的力量才是根本;没有强大的国防，就没有国家和人民的幸福安宁;只有共产党能够救中国，只有社会主义能够发展中国、强盛中国;团结就是力量，团结才能胜利，团结起来才能捍卫国家的完整与神圣的主权;兵民是胜利之本，人民是力量源泉;闭关锁国只会带来贫弱，改革开放才能走向富强;正义的同盟军越多，和平的捍卫者越强。

我们缅怀英烈。中国人民和东方战场上的所有民族，都永远怀念那些在抗日战争中英勇牺牲的人们。从左权、杨靖宇、赵一曼、张自忠等抗日将领，到“狼牙山五壮士”、“刘老庄连”、东北抗联8位女战士、“八百壮士”等英雄群体;从忻口、淞沪、徐州、武汉等保卫战和台儿庄战役牺牲的烈士，到“百团大战”中战死的英雄;从为人民服务的典范张思德，到国际共产主义战士白求恩，以及无数没有留下姓名却为抗日牺牲的军人和民众，他们可歌可泣的英雄业绩，必将传颂千古。他们英勇无畏的战斗精神，必将永垂不朽。

我们必须清醒。惨烈的战争虽然远去，历史的硝烟也已消散，但军国主义的阴魂并没有远离，强权政治仍然是一些人信奉的法则。即使是在纪念反法西斯战争胜利的庄严时刻，有人还在大摇大摆地参拜供奉着二战甲级战犯的靖国神社;有人企图为惨绝人寰的南京大屠杀翻案，或者否定那场战争的侵略性质;有人处心积虑地抛弃和平宪法，以求重掌发动战争之权杖;有人奉行极端主义、恐怖主义和分裂主义，以残忍的暴行毁坏普通民众的和平生活;也有人无视中国的合法权益和核心利益，中国人民遭受武力威胁和战争祸害的可能性依然存在。

铭记历史，是为了珍爱和平。纪念胜利，是为了不忘教训。纪念历经苦难与牺牲换来的正义，是对背叛与遗忘正义的鲜明批判。历史的格言不容遗忘，历史的警钟总要回响。只有光荣、胜利与正义之声响彻永恒的天空，历史的悲剧才不会重演!

一大团火红的东西，刺痛着我的眼睛。那，究竟是什么?当我回过神来时，才知道，那是一团火，正燃烧着。

烟直冲我来，让我无法呼吸。眼泪不争气地流了下来，滴落在地上。我责备着它，为什么?为什么要流下来。它却像在跟我道歉：“对不起，我不是故意的，都是因为烟的缘故。”

那天，是清明节。看着爸爸埋头苦干的样子,我的心，更加酸痛，还在变本加厉。“爸，我来吧，你先去把袋子里的东西拿出来，这儿，我来弄吧!”也许，人真的会在一瞬间长大吧!我不想他停留太久，不想让他那么痛苦。我知道，当爱与恨交织时，正是最痛苦的时候，“爱之深，恨之切”啊。我后退，一步，两步，三四步，五步，六步，又倒回来一步，不想离她太远。

由于哥哥比我大几年，他懂很多。奶奶站在一旁帮忙，大伯和伯娘先回去了，堂哥两人则站在一旁，等待着拜祭结束。“好了，都好了，拜拜就走吧。”爸爸的语气很沉重。到我了，“噗通”一声，我跪了下来，磕了头，“走吧!”我不敢回头，因为怕……

边走边数着步子，一、二、三……越走越远……可眼泪还在不停的往下滴。这时，下雨了，在雨中漫步，我曾认为那是浪漫的。可现在，却是那么的痛苦。雨水，滴落在我的脸上，是那么的无情、冷漠。用手一抹，根本不知道自己抹的是泪水还是雨水。依旧数着步子……

走得越久，脸上越湿，那一刻，我永远铭记，。我要把我当时发的誓言带到地下去，与她相见。问她，还记得几十年前我的誓言吗?也许，她会一脸茫然。因为，她压根就听不到。不知道，磕头时，我到底说过什么……

可是，我仍坚信：分离，是为了下一次的重逢……

一个阳光明媚的下午，我正在与同学们愉快地玩耍，听到一声：“陈页羲——”杨老师在喊我，我带着满腹的疑问，跟着杨老师走进了教室。

杨老师交给我一张纸，粗粗一看，居然是国旗下演讲的稿子！我的心“怦怦怦”地跳得飞快。不会吧！我一直认为只有优秀的同学才有资格在国旗下讲话，根本就不会轮到我，可是今天……我平复了一下心情，说道：“好，好的。”

眼看着离星期一越来越近，我也越来越紧张。终于，星期一如约而至，我随着陈主任来到操场，看见护旗手们严阵以待的架势，我并没有感到轻松，反而更加紧张。万一忘词了怎么办？万一……陈主任还在耳边不厌其烦地说着：“上去、下来记得要小跑啊！‘的’字读轻声啊！要面带笑容啊……”这嘱咐就像清凉的雨丝，抚慰着我的心头。

时间一分一秒地流逝着，平常对我们来说非常漫长的仪式，此时却像在放快镜头一样。不一会儿，耳边传来了我的名字。唉，该来的还是要来的，我的表现是好是差，都是未知数。

我开始演讲了，似乎没有想象中那么难，一切就像从前那样流利无阻。只是不知道为什么，整个人一直不停地颤抖，先是脚，再是手，甚至连声音都发起抖来。但是，我知道，一旦声音发颤，评分就会大打折扣。于是，我握紧话筒，努力地使自己平复下来。至于后面，我都快要讲飞出去了一样，越讲越畅通无阻。在演讲完毕后热烈的掌声中，我急匆匆地回到班级的队伍中。慢慢静下心之后，我发现自己的后背已经湿透了。

虽然被同学们指出了三处错误，但这毕竟是我的第一次国旗下演讲。哈哈，这是我的第一次，但绝对不是最后一次。这一天，让我铭记！

今年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。当天上午，党和国家领导人将出席在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式。

设立公祭日，祭奠死难者、敦促民众不忘历史，是国际上的惯常做法。比如联合国2005年确定的“国际大屠杀纪念日”，波兰的奥斯维辛集中营解放纪念日，德国的大屠杀受害者纪念日，俄罗斯的卫国战争胜利纪念日等等，这些纪念日不仅是对逝者的安慰，也是对生者的警醒，更有着让侵害者和受害者及其后人反思历史、铭记历史、尊重生命、珍视和平的深刻寓意。

1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对我同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，三十多万人惨遭杀戮。这是人类文明史上灭绝人性的法西斯暴行。但是随着时间的流逝，越来越多的人淡忘了这段惨痛的民族历史，在国内，曾经的惨痛历史越来越被各种轻松的演绎所替代;而在国外，随着日本右翼势力的抬头，各种否认南京大屠杀、否认清华战争历史的言论甚嚣尘上。这些现象都在警示着我们保护历史铁证、还原历史真相、教育本国国民、铭记历史苦难的重要和紧迫。

虽然现在每年南京市民都会自发举行悼念活动，但是，每一位中国人都应该深刻的认识到，南京大屠杀不仅仅是南京人民的惨痛记忆，更是中华民族应当永远铭记的国家历史，是中国人民抗争史上的浓重一笔。设立公祭日，就是要通过全民纪念的形式，让全体人民铭记历史、勿忘国耻，时刻保持对历史苦难的痛感，从而时时警醒，倍加珍视当前得来不易的和平。

公祭日活动不仅牵动着全国人民的心，也吸引着众多海外华人的关注和参与。相信随着全国各地的公祭活动和海外华人在世界各地的活动，南京大屠杀死难者国家公祭日必将在国内乃至国际上产生重大的影响，进一步彰显中华民族对同胞死难者的缅怀，对民族历史的铭记，对和平发展的珍视，对民族富强的期盼。

国家公祭日即将到来，让我们一起参与进来，不仅为了告慰死者，更是为了激励生者;不仅为了铭记战争、更是为了珍视和平;不仅为了牢记历史，更是为了警醒未来。