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对苦难的认识作文(精彩20篇)

导语:认识自我,是人生一道重要的关卡,是人生的重要转折。一个人若能正确的认识了自我,那么在人生路上也便不会迷茫。下面是小编为大家提供的认识自己的作文,我们一起来看看吧!

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青春因苦难而精彩作文

全文共 457 字

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活在平凡的世间,我们不可能经历那么多惊天地泣鬼神的大事,但是生活中的艰难困苦却一刻也不放松侵袭着我们的心灵。确实如此,苦难将时刻伴随着我们成长。

一帆风顺的人生不是完美的人生。因为它缺少了同苦难斗争的经历,也就少了份磨炼少了份财富。人只有经历了一次又一次苦难的磨炼,人方才会坚强、成熟。

俗话说得好:“阳光总在风雨后,请相信会有彩虹”。只有经历了暴风雨的洗礼,雨后的天空方能显现出阳光下彩虹的绚烂多姿。苦难便是这暴风雨,给你看见明媚阳光、绚丽彩虹机会,帮你洗去幼稚、洗去软弱、洗去爱哭,教你学会坚强。这样看来苦难到不失为一笔宝贵的财富。

用乐观的眼光来看待苦难吧!苦难其实也并非那么苦!不是有人这样说过吗?“苦难是帮助我们找到幸福的喜鹊。”这正是乐观的表现,坚强的表现苦难中以苦作乐的表现。苦难再所难免,不要用难过来对待苦难,那么苦难将会更苦。

万事都有两面性。坏相反的就是好,用乐观的心看待。苦难也将变得幸福,你将会发现苦难中的乐。

我是个乐观的人,我不会因为苦难的存在,而顿感周围事物的苦,相反我将会更会发现生活的精彩。

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篇1:青春因苦难而精彩作文

全文共 845 字

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人说爱上苦难就和爱上一杯苦茶一般,刚开始的时候你总是觉得难以下咽、不堪忍受,但是喝的多了,你就会尝到一种宜人的清香,品的多了,你就可以体会到一种让你的灵魂都会觉得颤抖的清凉震慑之感。所以苦茶又寓意着清苦之意,它本就是启迪人们要学会直面苦难,因为只有吃得苦中苦,方可成为人上人啊。

其实生活就是一颗薄荷糖,而苦难就是那股苦涩刺激的味道,无论是刚入口的不适应、不喜欢,还是嚼到最后的余甜和回味,它总是可以给你不一样的感觉,也可以给你不一般的享受。常言道:“梅花香自苦寒来”,一个人只有承受得住苦难的暴击,他才可以等到黎明破晓的时刻,所以什么时候都不要轻易放弃,也不要绝望认命,因为最好的往往都是最难得到的,而一旦你得到了,那么你就会迎来无限星光。

郭德纲先生就是一个从苦难中走出来的伟人,他总说要感谢那些年所受的苦,不然就不会有今日这个风光无限的德云班主,所以他不痛恨那些让他感到无比伤痛的日子,相反他很是感激那些挫折,因为是这些失败和失意的生活磨砺了他的意志,坚定了他的信念,升华了他的人格,改变了他的命运,成就了他的一切。

为了谋生计,为了拼事业,为了得发展,为了追理想,郭德纲先生曾经三次进京,在这兜兜转转的三次奋战中,无论是没钱没家,还是被人冷落排挤,他都不曾彻底绝望过。而且就算是被房东堵门口破口大骂,还是被同行嗤之以鼻、不肯接纳,郭德纲先生都没有绝了自己的相声梦。相反,为了出人头地,为了绝地反击,为了扬眉吐气,为了实现理想,郭德纲先生开始自己和自己较劲,就这样坚持不懈地在黑暗里奔跑,就这样无惧无畏的在风雨里行走,他终于一步步走向开满鲜花的道路上了,这是何其可歌可泣的浴血之战啊!

是啊,娇艳欲滴的玫瑰总是最吸引人的,为了得到这份美好的东西,很多人都不会去顾忌那些锋利尖锐的刺,相反他们很是喜爱那些张牙舞爪的尖刺,因为得到一支浑身是刺的玫瑰是一件很有挑战性的事情,与此同时那也是一件很有成就感和满足感的事情。

苦难成就人生,为了让生活更加有滋有味一些,请勇敢洒脱的去爱上旅途中的那些苦难吧!

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篇2:苦难是财富的作文

全文共 772 字

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苦难是一种财富,没有经历苦难的人生,不是完整的人生,没有经历过苦难的人,是一个不幸的人!

莎士比亚曾对一个失去双亲的孩子说:“你是多么的幸运啊,因为你拥有了不幸。”那个孩子顿时就像长大了一般,默默的,感激地望着莎士比亚,他坚强地走完了自己人生的路。他的苦难:明白了什么是坚强。

上帝其实是个顽皮的孩子,当他创造出你时,发现你异常可爱,便狠狠地咬你一口。

我的父母对我并不是百依百顺,也没有视我为掌上明珠,他们给了我无穷无尽的磨练。

记得一次独自身处异地,居住在姑姑家里,回家前两天我才发现:我回家的盘缠不翼而飞了!怎么办?

我急忙拨通父母的电话,吞吞吐吐地告知真相。“没有什么,向你姑姑要吧,总之你自己想办法,但我希望你不要事事总依赖别人。”父亲强而有力的话传入我的耳朵,我能怎么办呢?“但我希望你不要事事总依赖别人……”这句话一直萦绕在我的耳边……

第二天一早,我背上挎包,对姑姑说去大舅家看一下,便匆忙离开了。其实我知道,我要去的是街区公园,去开展我一生难忘的工作!

我搜寻着,大脑中思索着,我仿佛看到了希望。我奔向一位老婆婆身前,她和蔼地看着我,看得我不知所措。当我含糊不清地说明来意,并从挎包里掏出一瓶星星折纸是,她从衣包里摸出5元钱,拿走了我手中的瓶子,并说:“祝你生意兴隆!”

我激动地握着这来之不易的5元钱,又寻找着下一位“客人”。随着时间的流逝,当我发现包里的瓶子已经没有时,才弄清一早晨也不过赚了18元而已。

我又累又饿,坐在凳子上,一个空瓶闯入了我的视角……我在众目睽睽之下拾起了无数个空瓶放入挎包,脸上火辣辣的烫,我很专注地捡着空瓶,没有一个人笑话我!

23元5角!多么难忘的数字!我紧紧地握着这些血汗钱,心里不知什么滋味。

我终于明白,明白了:一分耕耘一分收获,世界上没有救世主,要在社会上立足只有自力更生,迎难而上。

苦难,是人生难得的财富!

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篇3:苦难是一笔财富

全文共 890 字

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人生有诸多财富,但是,朋友你可曾想过,苦难也是人生的一笔重要的财富呢?

古人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”我国的俗语道:“自古英才多磨难,从来纨绔少伟男”“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。凡此种种,不言而喻:苦难也是一笔财富。

奇迹总是在厄运中产生的。如果我们稍稍留意一下那些在人类历史上有过杰出贡献的人们,就会惊奇地发现,他们几乎无一例外地从幼时就遇到过不幸,遭受了很多的苦难。

伟大的俄国作家托尔斯泰,3岁丧母,10岁丧父;英国著名小说家毛姆,刚出生不久父母就相继去世了;著名的法国哲学家萨特也是幼年丧父,母亲改嫁,在外祖父的家里长大的;我们所熟悉的前苏联作家高尔基的童年就更为不幸了,他幼年丧父,11岁就开始到“人间”谋生。

美国体育运动史上伟大的长跑选手格连·康宁罕,在8岁那年曾意外遭遇一场爆炸事故,致使双腿严重受伤,腿上没有一块完整的皮肤,医生断言他此生再也无法行走。面对黯然神伤的父母,康宁罕没有哭泣,而是大声宣誓:“我一定要站起来!”

康宁罕在床上躺了两个月之后,便尝试着下床了。为了不让父母看见伤心,康宁罕总是背着父母,拄着父亲为他做的那两根小拐杖在房间里挪动。钻心的疼痛把他一次次击倒。几个月后,康宁罕的双腿可以慢慢屈伸了。

于是,康宁罕又想起了离家两英里的一个湖泊。康宁罕心向湖泊,更加顽强地锻炼着自己。两年后,他凭借坚强的毅力,走到了湖边。从此,康宁罕又开始练习跑步,他把农场上的牛马作为追逐对象,数年如一日,从不放弃。后来,他的双腿就这样“奇迹”般地强壮了起来。再后来,康宁罕经过不断的努力,成为美国历史上有名的长跑运动员。

记得巴尔扎克说过:“苦难对于天才是一块垫脚石,对于强者是一笔财富,对于弱者则是一个万丈深渊。”这句话说得何等好啊!

面对生活中的苦难和不幸,不要让泪痕永驻面庞,不要让悲伤占据心灵,不要让绝望阻挡前进的步伐。在最困苦的时候,要用笑脸迎接悲惨的厄运,用必胜的勇气来应付一切的苦难和不幸,坚持,再坚持,成功与胜利终将属于你。

是的,只要你拥有对生命的热爱,做一位生活的强者,苦难就永远是一笔取之不尽、用之不竭的财富!

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篇4:认识你真好初中作文800字

全文共 838 字

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9月,一些性子急的树早已将发黄变红的叶子舞了下来。凉风弥漫,时常分成小片后穿过两叶之间,留下一树颤动的枝叶,拂下几片秋的明信片后,又从各个出口飘出,游向远方。

然而青竹湖的树——特别是宿舍前那几棵笔挺的树木,像卫兵一样,戴着工整的绿色高帽,站得笔直,让我增添几分安全感。现在,住了不过两周的宿舍,却如我第二个家那般,让我有了依赖,那里同学们的欢声笑语感染着我,来自生活叶老师的关切也紧紧包裹着我。

初见叶老师,并没有什么特别的感觉,只觉得老师有这世上所有生活老师该的特质:办事麻利,雷厉风行,身上自带让人不敢反驳的巨大光环……。第一天洗澡的时间,叶老师格外忙:一会拨打着电话,一会儿又站在门口教同学们怎么使用浴室;一会儿将电话夹在头肩之间,端着一盆盆热水,伴随着嗒嗒飞快的脚步声,穿梭着,一遍又一遍,走进相同的门又出来,脚底生风。然后——门外突然传来叶老师大分贝的音量,和着一阵阵的敲击,我看见那可怜的门锁搭扣挣扎着,努力不让身体跃出锁槽。我担心门被老师拍坏,只得草草应声,快速穿好衣服出了浴室。这样,叶老师在我心里深深留下了“女汉纸”的形象,让我往后几天看她都带着点敬畏。

久而久之,我却发现叶老师真的披着光环,只是那光环并非震慑,相反,她抚慰着一颗颗心,用暖阳般的照顾陪伴着我们。

军训五天,每天当我们拖着疲惫的身子回到寝室,总能感到有丝凉意沁出,如甘泉般流入我们内心;深夜,耳畔只有远处公路上汽车压过井盖的声音,一切都很静。在这时,床边却总会响起被人刻意压低的脚步声,然后是一束微弱的灯光,再然后就是一只手,一只轻悄悄替你掖好被角的手……,微微转凉的日子里,叶老师会让我们打开玻璃门,怕关了空调之后我们会不舒服,要是我们忘了,老师一定会悄悄关掉空调,接着打开门,让那夜间静谧的晚风透进来,拂过我们的睡颜,伴着我们入梦,偶尔老师要叮嘱我们什么事情,也总会用轻柔的声音,那声音就像从窗外星辰传来一般飘渺。

叶老师,你对我们无微不至的关心,我们都很清楚也很感动,初中三年,认识你,真好。

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篇5:苦难是金

全文共 1156 字

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苦难是金

有一本叫《庞城末日》的书里面有这样一个情节。意大利古城庞贝有位卖花姑娘叫倪雅。她虽然双目失明,但并不自怨自艾,也没有垂头丧气地把自己关在家里,而是像常人一样靠劳动自食其力。

不久,维斯维沙大火山爆发,庞城面临一次大地震,整座城市被笼罩在浓烟和尘埃中,昏暗如无星的午夜,黑漆漆一片。惊惶失措的居民跌来撞去寻找出路,却又无法找到。但倪雅本来就看不见,这些年来又走街串巷地在城里卖花,她不幸这时反而成了她的大幸,她靠着自己的触觉和听觉找到了生路,而且她还救了许多人。因为好可以不用眼睛安全地行走,她的残废已成为好的财富。

砍掉手臂

一天晚上,法国雕塑家罗丹叫来几个学生,让他们欣赏自己整整花了七年时间雕成的巴尔扎克像。一位学生指着雕像那双叠合在胸前的手,说:“这手像极了,老师,我从来也没见过这么奇妙而完美的手!”这真诚的赞美引起了罗丹的沉思。他猛然操起一柄斧子,把雕像的双手砍掉,一双“完美的手”消失了,学生也惊奇了!

机遇偏爱有准备的头脑

有这样一个故事:门捷列夫把一个个化学元素及其性质写在一张纸牌上,在摆弄这些纸牌时偶然发现了元素周期律。有人感到非常惊奇,曾问他怎样想到元素周期律的,门捷列夫听了,大声笑起来,回答说:“这个问题我大约考虑了20年,而您却认为坐着不动,5个戈比一行地写着就行了!事情并不这样!”是的,虽然科技发明、创造的成果“得来全不费功夫”,但它是“踏破铁鞋”的必然结果。如果把门捷列夫发现元素周期律归结到机遇等偶然性因素上的话,我们就会问:牛顿从苹果落地这一常见现象中发现了万有引力定律,别人为什么不能呢?我们只能说:机遇只偏爱有准备的头脑。

忘我

1906年的一个上午,美国密苏里州华伦斯堡州立师范学院,一个连续参加十二次学院演讲比赛失利的小伙子准备参加第十三次比赛。

赛前,他请教一名老教授。教授赠给他一句话:猫抓老鼠的时候,它的全部精神都集中在老鼠身上,它可没有多余的精力去注意自己。小伙子沉思之后,明白了一个道理。小伙子又一次走上演讲台,全身心地投入到他所演讲的题目中。当台下报以雷鸣般的掌声时,他才意识到他的演讲结束了。他以《童年的记忆》为题的演讲获

得了此次比赛最高奖,从此,这个小伙子才华发挥得越来越出色,终于取得了举世瞩目的成就,他就是美国著名的企业家、教育家、演说家——戴尔卡耐基。

其实,不仅仅是演讲,我们做任何一件事,重要的是全身心关注。忘我,才可能赢。

一双鞋

在火车将要启动的时候,一个人急匆匆地踏上车门,可是他的一只脚被门夹了一下,鞋子掉了下去。火车开动了,这个人毫不犹豫地脱下另一只脚上的鞋子朝第一只鞋子掉下去的方向扔了下去。

有人奇怪地问他为会么要这样做。他说:“如果一个穷人正好从铁路旁经过,他就可以捡到一双鞋,这或许对他很有用。”这个人叫甘地,在印度,他被尊称为“圣雄”。

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篇6:苦难,激励我们成长

全文共 355 字

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有一句名言这样说道:没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的。细细品味,确实值得我们深思。这次的舟曲泥石流灾害对于我们来说,就是一个很好的激励。当众多鲜活的生命在瞬间逝去,人们感受到的是无比的恐惧。恐惧过后,灾区的人民面对的是失去亲人的痛苦和重建家园的艰难。汗水在此时不值一提,泪水在此刻更是微不足道。正如那句古话所说“艰难困苦,玉汝于成”,在苦难中,我们有了更多的成长

在天灾中,我们更看到了人性的光辉,特别是那些基于情感出发的对于生命机会的赋予,亲人之间,朋友之间,师生之间,人们对于生命有了重新的理解,也体会到了坚持的力量。

灾难已经过去,留下的伤痕只能让人们自己去抚平,死者已然安息,生者还须振奋。灾难中,我们看到了人性的力量,更体会到了生命的脆弱。灾难,带给我们的不只是苦难,更是成长的激励。

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篇7:写给不认识的朋友的信

全文共 1059 字

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你好!

也许你在昏暗的油灯下看到这封时,可能会感到万分惊讶,但在惊讶之余,你也许会很奇怪,一位素不相识又远隔千里的人,怎么会给你写信呢?

因为,我对你的家乡——中国西部,充满了无限的向往与热爱。在这学期的语文课本中,《草原》一课,让我仿佛看到了一碧千里、一望无垠的草原,蒙古族人民的热情好客也让我留下了深刻的印象;《丝绸之路》一课仿佛让我看到了当年城关古道上商旅不绝的景象,仿佛听到了回荡在天地间的悠悠驼铃声;《白杨》一课,让我仿佛看到那些边疆的卫士——白扬那高大挺秀的身影。同时,“爸爸”那无私奉献的精神也令我深深地感动了,《把铁路修到拉萨去》一课,使我懂得了青藏铁路——这条雪域高原上的铁路是何等的重要,它是西藏交通的大命脉,它是西藏贸易的纽带,它是西藏人民走向世界的桥梁!正如歌中所唱的那样“这是一条神奇的天路”。在对西部无限好奇与向往的驱使下,我提起笔来冒昧地给你写下这封信,以此来增进我们之间的友谊,正因为咱们之间未曾谋面,所以我先来自我介绍一下,彼此了解了解对方。

我是个唯我独尊的小学生,喜欢过蝙蝠侠那样独来独往的生活,喜欢在海边看各个时分的美景:黎明,旭日东升;拂晓,日出如蛋;正午,波光粼粼;傍晚,黄昏弄月;夜晚,星辰满天。烦恼时,我也喜欢独坐在海边,捡起一块光滑的鹅卵石扔向大海,看着鹅卵石划过海面现出一条优美的弧线,在平静的海面上荡起一圈圈的涟漪,心情自然而然就会舒畅好多。我也喜欢看星星,站在夜空下,才能感受到那繁星满天、星光遮月的美,才能体会到“天作棋盘星作子,地作琵琶路作丝。”的境界。我还喜欢登山,尤其喜欢登我们福州的鼓山。登上山顶,就会想到诗人杜甫的名句“会当临绝顶,一览众山小”。但是人类在大自然面前是显得多么的渺小,犹如那沧海一粟。

我们福州是个人杰地灵的好地方。各路英雄人才倍出,有禁烟功臣林则徐,爱国将领陈绍宽,思想家和教育家严复等,都是中华儿女中的豪杰,炎黄子孙中的精英。来到福州,你就可以感受到福州三山(于山、乌山、屏山)的沉稳,一水(闽江)的灵动。鼓山,耸入云霄,穿云破雾,高耸险峻,层峦叠嶂,峰峦奇丽,群峰削直;闽江波涛汹涌,波光粼粼,奔流直去,滔滔不绝,滚滚江水,波浪涛天。这儿还有“三坊七巷”,分别是文儒坊、衣锦坊、光碌坊、杨桥巷、郎官巷、安民巷、黄巷、塔巷、宫巷、吉庇巷。穿梭在那古香古色的清朝建筑中,踏在青石小道上,就仿佛回到了那个久远的年代。

看到这些,你一定心动了吧?那就快点来吧,我将和同学们一起带领你游览福州的名山大川。我期待着你的回信。

祝:

身体健康,学习进步!

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篇8:赞颂苦难

全文共 495 字

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读完《青铜葵花》这本书的人都知道,他们是大麦地最穷的一家人,却是最幸福的一家,虽然贫穷给他们带来了很多困苦,但对于这些,他们总是一家人心连着心去面对,因为他们相信一切都会过去的,他们相信风雨后会见彩虹。平静的水面练不出精悍的水手,安逸的生活造不出时代的伟人。

由此,我想到了一件事:我姐姐从小家里穷,没钱上学。为了上学,姐姐便利用假期的时间去打工,于是,我姐姐每天都是早出晚归。就这样日复一日,上学的费用终于攒够了。但是,她又背上了全家人的所有经济负担,但就是因为她从小经历了那么多,所以经验也比同龄人丰富,遇到事情也比别人更稳重。现在她已经在攻读硕士了,但她身边仍旧经常围绕着困难。所以苦难几乎是永恒的。不论在什么样的时代,苦难总是围绕着人们,困苦总是让人无奈,却又力不从心。也许我们需要的是面对困苦时,那种处变不惊的优雅态度,就像罗曼?罗兰说过的那样:“我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦。欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!”而且这两位姐妹都是圣者。他们是力,是生,是神。凡是不能兼受欢乐与痛苦的人,便是既不能享受快乐,亦不能忍受痛苦。凡能体会他们的,方懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。

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篇9:苦难之后

全文共 746 字

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在人生当中,总是有着不如意,更是有着难以预料的苦,也有着不可避免的难。因此,正如巴尔扎克所说——”苦难是人生的老师。“,正因如此,我们才应该在苦难中有所收获,将苦难视为重要的老师。苦难之后,必有收获。

略略思考,我便想到了我的”苦难老师“。

那是月考不久后的事。那时,我一听要开运动会,兴奋得不能自已。可是,在听到老师询问报名参加时,我迟疑了。这时,摆在我面前有两条路:一是不参加,我必然能开开心心地坐在椅子上吃零食;二是参加比赛,打破我几年来从未参加运动会的记录。而我,此次毅然选择了第二条路,报了八百米,写下了巴尔扎克的话——”苦难是人生的老师“,贴在文具盒上。

此后,每天晚上,楼下小草坪,都会有一个身影,跑上一个晚上。这段时间里,我的心中一直回响着一句话:苦难是人生的老师。只要不怕艰辛,我就一定能为班级争光!今天,我依然下楼,系紧鞋带,扎好头发,整装待发,来到小草坪。只见我学着电视里运动员蹲下身子,双手撑地,一只腿在前弯曲,一只腿在后绷紧。我在心里默念:三、二、一,走!我后腿在绷紧后用力一蹬,鞋子擦着地面,带给我跑出去的动力。“嚓”的一声,我如同离弦的箭一般,飞奔出去。

我一路轻松地跑着——我知道这是我这么多天来的成果。可惜好景不长,我渐渐变得气喘吁吁,双腿也一点一点沉重起来,好似渐渐灌了铅似的,不听使唤;双手也更加卖力地甩了起来;汗水早已布满我的额头,一滴一滴,顺着脸颊滚落下来。“啊……不行了!”我终于累得快趴下了,可心中却冒出了那句话:苦难是人生的老师。不经历风雨,怎么见彩虹?!我比赛的道路可比这长上很多!想到这里,我再次加速,狂跑了起来。

运动会到来了,我得到了第六。

这次过后,我更加坚信”苦难是人生的老师“,并且将它带到了生活的每个角落。它带给了我新的认识,使我受益无穷。

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篇10:转变观念统一认识着眼于防立足于治

全文共 407 字

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要从实际出发,实事求是,转变观念统一认识立足于治、着眼于防、治防结合、综合治理。

目前,我国一直执行“预防为主、防治结合”,全防全控、群防群控的方针。但有些环境污染已经非常严重,必须重点治理。如“三河三湖”中的辽河,在20世纪前污染最严重,水质为劣Ⅴ类。这几年通过各种治理措施,现在的水质上升到Ⅳ类。

因此,要从实际出发,实事求是,转变观念,统一认识,立足于治、着眼于防、治防结合、综合治理。

治防结合也是完全符合201X年10月17日国务院办公厅发布的《国务院关于加强环境保护重点工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》是对“十三五”环境保护工作做出的重大部署。环境污染治理和环境污染防治在整个《意见》中占有重要的分量和比重,并对突出的环境问题直接提出“治理”和“防治”的要求。文件完全符合中国现阶段的环境国情、实情,符合民众心愿和诉求。

因此,我国“十三五”环境保护工作要立足于治、着眼于防、治防结合、综合治理。

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篇11:苦难成就美好

全文共 970 字

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珍珠,饱经了砂石的折磨,却用自己的泪水紧紧包裹住苦难,用血肉之躯磨砺出一颗又大又圆又亮的晶体。——只有经历了苦难的磨练,才能成就美好

“乌台诗案”之后,苏子瞻以戴罪之身来到了黄州。原来日复一日的应酬,连篇累牍的唱和,曾经风光无限的世界已在身边轰然消失,“平生亲友,无一字见及,有书与之亦不答”。一代名人从此混迹于樵夫渔民之间不被人认识,更无人重视,只能在寂寞中惶恐,在惶恐中煎熬。更有甚者,遭受诬陷却无法洗刷,无处辩解,更不知如何去抗争,其内心的痛苦可想而知。这个时期,对于苏轼来说,除了苦难,还是苦难。可苦难是所大学校。正是这无尽的苦难使他脱胎换骨,从天真走向了成熟。难言的孤独,无边的凄冷,使他彻底洗去了人生的喧闹,转而去寻找无言的山水,远逝的古人,以此作为对苦难的挣扎和斗争。苦难,使苏东坡经历了磨练与考验,使他的艺术才情得到了一次蒸馏和升华。

他从苦难之中劫后余生,进而孕育了《念奴娇赤壁怀古》和前后《赤壁赋》等千古绝唱,成就了他在诗文史上的一代辉煌。是黄州成全了他,是苦难成就了他,是对苦难的顽强抗争成就了他的辉煌。有一种鸟在大限到来之时集梧桐枝自焚,在烈火中得以新生。而新生后,其羽更丰,其音更清,其神更髓,是曰凤凰。凤凰拥有美丽的外表,殊不知这是因为她饱经了磨难,在熊熊烈火之中燃烧自己,升华自己,从而获得了新生,这就是“凤凰涅磐”。熊熊烈火烧不毁她坚定的意志和顽强的抗争,恰恰是这无情的烈火成就了她的美丽。一直很崇敬那些苦行僧。

一套简单的僧衣,一颗真诚的心,面对苦难,迎着苦难,始终不渝地追求着自己的信仰。用步行的方式,以雪水、野草为食物,不顾风吹雨打日晒,虔诚地一步一步地匍匐前行,向着心中的目标前进。纵然山高水深,荆棘遍野,步履艰难,伤痕累累,却从无畏惧之心、退缩之意,义无返顾地、一步一个脚印地前进,将一切艰难险阻踩在脚下。他们说:人生如逆旅,我亦是行人。在饱经了磨难之后,他们最终到达了心灵的彼岸。

苦难,是苦难成就了他们的信仰。文王拘,而演周易;仲尼厄,而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,《说难》《孤愤》……只有流过血的手指,才能弹出世间绝唱;只有饱经沙石的磨砺,才能结晶美丽的珍珠;只有经历过地狱的磨练,才能拥有创造天堂的力量。——苦难成就美好!

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篇12:认识你真好作文800字

全文共 794 字

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升入初中了,周围的一切都是新的,我对新班级、新老师、新同学都充满了好奇。军训时的晚自习,我陆续认识了道法老师与历史老师。听说这天晚自习是英语老师来上,我伸长脖子,心中充满了好奇与期待。

他来了!我早听妈妈说,我的英语老师是学校的书记——吴武夫老师。只见他走进教室,同我想象中的模样大同小异——黑黑的、瘦瘦的、身高偏高一点儿,看起来很严厉。他张口开始介绍自己,声音很好听,不过普通话有一丢丢不标准,倒与他的声线结合起来,叫人听了十分舒服。他的英文十分流利,充满激情。

吴老师不让我们叫他“老师”或是“Mr。Wu”,让我们称呼他“Clark”——他的英文名,是他上学时一个老外帮他取的。他还给我带了见面礼,一支红色的笔,上头有一行小字:“每天都给你希望,StraightA就在你手中——Clark”,原来是定制的笔!我心中充满了温暖和感激。

慢慢地,与Clark相处多了,我发现他好暖心、好温柔。

有一回,Clark布置的作业是做学校的练习册,我打来练习册,见只有小学四五年级水平的题目,加上Clark当天还讲了一遍,我便拿出笔,一次性“刷刷刷”全写完,还没检查就交上去了。然而,在Clark挨个儿找错了的同学当面更正时,他来到了我的面前,打开练习册,我一看——天哪!我错了一道音标题。原来我做得太快了,把题目中“正确的一项”看成了“不正确的一项”。唉!还能有什么办法?我急忙把笔抽出来,飞也似的更正了。

“对了。”Clark温和地笑着说,“现在你懂了吗?”他的语气十分温柔,我担心这是暴风雨前的宁静。

“懂了!”我用力点头。

“恩,很好!”他转身找下一个同学去了,我预料中的一顿劈头盖脸的臭骂没有到来。真好,我想,如果Clark真的训斥我一顿,我一定会厌烦他,导致我对英语都讨厌,心里不由得感激他。

遇见一个负责任、有本事、温柔的英语老师也许很难,但是我遇见了。

认识你真好!我的初中英语老师——Clark!

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篇13:苦难磨炼作文600字

全文共 747 字

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在一片无垠的荒漠中,我们背起了行囊去寻找挑战成功的喜悦。谁知道初行是那样的轻快,而今却已不堪重负,在苦难的阻挡下,我们似有一丝退缩……

——题记

人生是一条奔腾不息的河流,中途难免会有礁石、山峰的阻挡,但我们依旧流着,因为在我们的心中,都有着一个美好的梦,不在这里,而在前方的彼岸。

“世事茫茫如大海,人生何处无风波”,面对苦难,古人的事迹我们早已咀嚼得剩下了哲理,而滴在我们身上的泪又是什么呢?“文王禁而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》,孙子膑脚,兵法修列……”他们的行迹宛如羽化之仙,在苦难的磨炼中展示自己的人生豪迈,理想得以铸就,那是“力拔山兮气盖世”的辉煌。

苦难树立自信的旗帜,磨炼扬起强者的风帆。不要应战“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”成为我们口中的虚言;不要让“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间”成为已逝的云烟;不要让“男儿自强”成为一句眼前的饰语,人生在于拼搏。

“天行健,君子以自强不息”,作为男儿应立志于四方,愁苦灾难只是我们登上成功宝座的基石。让我们在苦难中磨炼自己,在大江大浪中一搏,荡起我们人生美丽的浪花。

人生在于拼搏,只有经历风吹雨打才能树起我们人生信仰的风帆,因为祸患才是傲骨的乳娘。让我们在生活的磨炼中成为一块“钢”,成就我们不悔的人生。

只有经过了苦难的磨炼,我们才会抛弃那高不可攀的幻想,才会忘记不堪回首的沧桑,才会走出落花的有意、流水无情的迷茫。只有经过了苦难的磨炼,我们才能拥有“众人皆醉我独醒”的超然,才能拥有“风景这边独好”的自信。才能拥有“久在樊笼里,复得返自然”的洒脱。

松一下筋骨,活动一下身体各个关节,重整我们昔日的雄风。挑战这片沙漠,“有志者事竟成”,等到那一日,站在它的边缘,向苍天呐喊:我,生活的强者。

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篇14:苦难之后

全文共 699 字

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我们总是苦恼或抱怨生活中成功太难,苦难太多,总是一味的渴望成功的到来,然而却盲目地忽视苦难的存在,任由苦难在我们的面前阻碍我们的前行,就是不会采取有效的行动将其克服,将其击到。殊不知,正是因为这样,我们才难以收获成功。要想获得成功,一定不能将在生活遇到的苦难置之不理。

如果我们对苦难置之不理,那么,苦难将会成为我们通往成功的一座无法翻越的障碍大山。苦难能大山够蒙蔽我们的双眼,让我们心生畏意,能够禁锢我们的双脚,让我们难以放开脚步去前行。它会如千斤顶般,重重地压着胆小、畏惧的前行者的肩膀,使胆怯的我们无法抬头,无法前进,更无法到达成功的花园,也谈不上无法收获鲜花与喜悦。

然而,如果我们面对苦难的到来主动出击去迎战又会怎么样呢?以学习上的成功为例:假设学习就是我们的人生,学习成绩好就是我们想要收获的成功,而在学习过程中遇到的难题就是我们在人生中遇到的苦难。那么,这样道理就一下简单起来了。如果我们主动的去克服遇到的学习难题,我们就能填补一个知识空缺,正如在人生路上填补了一个水洼,能够让我们在自己的人生路上走得更加顺畅。此时,苦难会逐渐蜕变为成功的奠基石,会成为你我通往成功的垫脚石。

因此,当我们对成功如此渴望时,面对苦难的到来,千万不要对其不理不睬,不要抱怨其的到来,相反,我们应该积极乐观地面对它。采取行动将其克服,让其成为我们成功的催化剂,而不是障碍。无疑,这才是生活给予我们苦难的原来意愿,也是我们面对苦难的正确方式。

让我们克服一切苦难,让成功在苦难的土壤下生根发芽,结出香甜的果实吧。成功的人就应该会把苦难当做成功的原材料,就应该会化腐朽为神奇。成功就在苦难之后,让我们一起努力奋发吧!

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篇15:认识大自然_小学景物作文

全文共 948 字

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自然以最独特的手法,装点了我们周围,让我们无时无刻不在感受心灵的美丽,认识大自然。

当清晨的第一缕金光撒像大地,走在阳光灿烂的小路上,不经意地一瞥,一朵花瓣,在枝头滑落,伴随着几片落叶,飘飘扬扬地落在地上,微风轻轻吹拂,将它们带到了那遥远的天边……

当我们驻足芳林,耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿,展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱,用最柔美的歌声表达对大自然的感谢,感谢大自然给了自己生命,感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。 作文网 www.zww.cn

当憩于静静的小池边,遥望远处那密密的竹林,实在是绿得可爱,一条幽幽的小径直通远方。低头倾听桥下的流水声,淅沥淅沥地欢快而平静地流淌,仿佛在与大自然愉快地私语,倾吐自己的心思与喜悦。

在瑟瑟的秋风中,落叶顺着秋风飘到了地上。从相伴了一生的指头上悄悄地落下来。它没有一丝埋怨因为她的一生都奉献给了人类。冬天,为了大树的休息生养,它依然牺牲自己,不向大树争养分,不给母亲添烦恼,断然从树上落下来,悄然离去,回到了哺育、抚养它的土壤中,化做养分,把自己的一切又全部献给了大地,中学生作文《认识大自然》。

当我们身临浩瀚无垠的大海面前时,听着海的呼吸,感受海的气息,体会大海的那种种与世无争、平静和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那宽广的胸怀,包容万物的情怀。它对待世界万物是最公平的。

当我们身处一泻千里的长江,和那奔流不息的母亲河黄河。看见它们那黄色的血脉,永久不息的生命力,那咆哮的力量和那博大的胸怀,足以让每个中国人为它感到骄傲,它象征着我们中华民族的精神,它是我们中华民族的灵魂。

当我们站在一望无际的内蒙古大草原上时,当我们站在雄伟的万里长城脚下时,当我们站在神秘的西藏布搭拉宫时。我们都会惊叹祖国的建筑是如此辉煌壮观,祖国的文化是如此灿烂!大自然是如此神秘!

大自然的美,在与每一滴水,每一棵树,每一朵花,每一株小草和每一块石头。感悟它那微弱而坚强美丽的精神。大自然的美,在与四季,感悟它生命的更换。

朋友,大自然的美需要我们投入它宽广的怀抱,全身心地领悟。领悟它内在的那独特的美,领悟人生,领悟哲理。那样我们会拥有一颗善良的心,美丽的心,纯洁的心。那样我们会很幸福地聆听大自然的声 !

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篇16:高中作文苦难作文:感谢苦难

全文共 2617 字

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在现代社会,写信或者和朋友告别时,人们总喜欢说“祝你一帆风顺”、“一路平安”、“一切顺利”等,从这些祝语中我们可以看到大家都希望日子过得顺顺利利、平平安安的,没有谁会喜欢苦难,渴望经历苦难。但事实上,万事如意只是人们的美好愿景,每个人在一生中,总会经历这样或那样的苦难,只不过是轻重多寡各不相同罢了。

一位智者说过:“没有苦难的人生不是真正的人生。”一个人只有经过困境的砥砺,才能焕发生命的光彩。沿着岁月的河道,我们回溯到几千年前的印度,无数先哲们用瑜伽的朴素方式苦苦修习一种心性,来印证着生命的不凡,让人们读懂了苦难的许多真义。其实,当我们仔细去品味诸如蚌病生珠、万涓成河、蛹化成蝶的故事,心灵会在刹那间被一种战胜苦难的神奇力量击中。

巍峨的大树,其挺拔的身姿是在与狂风暴雨搏斗后磨砺出来的;精良的斧头,其锋利的斧刃是在铁匠手中千锤百炼打造出来的。一个不容忽视的现实:顺境中的人往往“苗而不秀,秀而不宝”。那是因为“温室”里的幼苗经不起风吹雨打。所以,一帆风顺的人生肯定不是完整的人生,因为缺少了苦难,就缺少了生活的磨炼,也缺少了积累人生无价财富的机会。

俗话说,火石不经摩擦就不会迸发出火花。同样,人若不遭遇苦难,生命之火就不会绚烂。苦难并不可怕,它可以培养人的意志,给人信心、毅力和勇气。正如《真心英雄》里唱的,“不经历风雨,怎么见彩虹”。不曾跌倒的人,怎么会知道跌倒的滋味呢,又怎会知道跌倒了该

如何爬起来。对于一个人来说,苦难确实是残酷的,但如果你能充分利用苦难这个机会来磨炼自己,苦难会馈赠给你很多。要知道,勇气和毅力正是在这一次次的跌倒、爬起的过程中增长的。

由此看来,经历苦难并不是一件坏事,相反,它是成功人生必经的阶段。可以说,苦难是一种财富,是未来人生的本钱。

帕格尼尼,世界超级小提琴家。他是一位在苦难中把生命之歌演奏到极致的人:4岁时得了一场麻疹和强直性昏厥症;7岁患上严重肺炎,只得大量放血治疗;46岁因牙床长满脓疮,拔掉了大部分牙齿;其后又染上了可怕的眼疾;50岁后,关节炎、喉结核、肠道炎等疾病折磨着他的身体与心灵;后来声带也坏了。他仅活到57岁。

然而,身体的创伤没有将他击垮。他从13岁起,就在世界各地过着流浪的生活。他曾一度将自己禁闭,每天疯狂地练琴,几乎忘记了饥饿和死亡。这样的一个人,却奏出了最美妙的音乐。3岁学琴,12岁开了首场个人音乐会。他令无数人陶醉,令无数人疯狂!乐评家称他是“操琴弓的魔术师”。歌德评价他:“在琴弦上展现了火一样的灵魂。”李斯特大喊:“天哪,在这四根琴弦中包含着多少苦难、痛苦与受到残害的生灵啊!”苦难净化心灵,悲剧使人崇高。也许上帝成就天才的方式,就是让他在苦难这所大学中进修。

弥尔顿、贝多芬、帕格尼尼,世界文艺史上的三大怪杰,一个成了瞎子,一个成了聋子,一个成了哑巴!这就是最好的例证。

苦难,在这些不屈的人面前,会成为一种礼物,使他们获得人格上的成熟与伟岸、意志上的顽强和坚韧、对人生和生活的深刻认识。

还记得西西弗斯的故事吗?西西弗斯因为在天庭犯了法,被天神惩罚,降到人世间来受苦。对他的惩罚是:要推一块石头上山。每天,西西弗斯都费了很大的劲把那块石头推到山顶,然后回家休息。可是,在他休息时,石头又会自动地滚下来。于是,西西弗斯又要把那块石头往山上推。这样,西西弗斯所面临的是永无止境的失败。

天神惩罚西西弗斯的目的,就是要折磨他的心灵,使他在“永无止境的失败”中,受苦受难。每次,在他推石头上山时,天神都打击他,告诉他不可能成功。可是,西西弗斯不肯在成功和失败的圈套中被困住,一心想着:推石头上山是我的责任;只要我把石头推上山顶,我的责任就尽到了;至于石头是否会滚下来,那不是我的事。

而且,当西西弗斯努力地推石头上山时,他心中显得非常的平静,因为他安慰着自己:明天还有石头可推,明天还有事干,明天还有希望。天神因为无法再惩罚西西弗斯,就放他回了天庭。

从西西弗斯的身上,我们看到了自己的影子。我们每天上学、放学,也是周而复始的在做同一件事情。于是,我们开始觉得我们的生活总是那么的单调、乏味,而且更由此而产生出苦难感。其实,我可以这样说,如果我们整天都无所事事,我们会更痛苦。因为我们找不了事情来消磨时间,我们寂寞了,所以我们更感觉苦难来临了。在现代生活中,我们都是忙碌的一代。每天,除了事业与生活,还是事业与生活。可是,我们和西西弗斯相比起来,真的幸福了很多。因为,我们所做的事情可以说不是无效的和无望的,最起码,我们还是有希望的。

法国作家加缪说:“应该认为,西西弗斯是幸福的。”“西西弗斯无声的快乐就在于此。他的命运是属于他的。他的岩石是他的事情。同样,当荒谬的人深思他的苦难时,他就使一切偶像哑然失声。”确实,如果你能对你的苦难进行深思的话,或许你会走出苦难的陷阱。因为你的本身,你的真实的内在并不是苦难,痛苦只是你的一种感觉,是暂时的,不是永远。为什么我们总是迷茫、苦难?这只不过是我们把生活和工作中的一些微小的烦恼放大为苦难。也许你会因为你的微小的苦难而去判断——人生是没有意义的。确实,包括西西弗斯、加缪,以及普普通通的我们都会去思考这样的问题:人生是不是值得去经历?!这个答案是肯定的。因为我们如果不去经历的话,就不会知道这个人生是不是值得去经历。就像毕淑敏回答的那样:人生是没有意义的,但是我们要努力去让人生变得有意义!

苦难本是生命旅途中一道不可不观的风景。苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门,你只要敢于捅破,前方便是坦途。苦难是蹲在成功门前的看门犬,怯弱的人逃得越急,它便追得越紧;苦难是火焰熊熊的炼狱,灵魂在苦难中涅盘,就会显露出金子般的成色……苦难宛如天边的雨,说来就来,你无法逃避,苦难又似横亘的山,赶也赶不跑,你只有跨越,只有征服。生命中所有的艰难险阻都是通向人生驿站的铺路石。

让我们对所有的苦难说声感谢!感谢苦难,是苦难教会了我们成长;感谢苦难,是苦难让我们变得更加坚强;感谢苦难,是苦难让我们在困境中愈挫愈勇;感谢苦难,是苦难让我们在生活中更懂得珍惜

拥有的岁月。

感谢苦难,是苦难让我们懂得了人生是一道绚丽多彩的风景,是值得勇敢者追求一生的旖旎风光!感谢苦难,是苦难让我们更加懂得了人在苦难后才能凤凰涅槃。人生只有经历了蚌病生珠的折磨,才能懂得生命的璀璨;人生也只有经历了破茧成蝶的苦痛,才能悟出生命的真谛绽放出绚丽的生命花朵!

[高中作文苦难三篇

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篇17:苦难造就人才作文

全文共 583 字

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此时的我正在一间明亮而宽敞的房间里给你们写信。窗外,已升起了一轮皎洁的圆月,我的思念飘过美丽的海湾,停留在那个贫穷的小山村里。那儿,就是你们的家乡。

你们那渴望读书的大眼睛深深地感动了我,陶行之说过:“逆境令人奋斗。”每错,烈火试真金;逆境试强者。逆境是通往成功、通往真理的第一条道路!

当我无忧无虑地走在平坦的柏油路上时,你们一定还在蜿蜒曲折的山路上不知疲倦地走着。每走一步都是那么地小心翼翼,那么地提心吊胆,生怕摔倒在泥泞的土地上,让地上的粉尘弄脏了那件东缝西补的粗布衣……明亮宽敞的教室里,我正在认真地读书;而你们,一定还在那一间岌岌可危的教室里用那双渴望读书的大眼睛聚精会神地注视着黑板上老师轻轻写下的粉笔字,生怕,漏掉了一丁点儿知识。当我正用那做工精细的自动铅笔在洁白干净的纸上写下整齐漂亮的字时,你们一定还在用那短得不能再短的铅笔头在那早已擦过千百次的纸上写下一行行小字……

渴望读书的大眼睛,我总觉得你们的学习成绩一定很好。我们班上的某同学,他们的生活条件跟你们比起来简直是天壤之别。但是,好的生活环境就不一定能培养出一个认真学习的学生。他们都不懂得珍惜现在这样美好的时光,白白浪费了优越的读书生活!“顺境不无隐忧和烦恼;逆境中不无慰藉和希望。”是的,在逆境中总是闪着“希望”这一光芒,但是它的光亮十分微弱,只有经过不懈的努力才能将它找到!

[苦难造就人才作文

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篇18:苦难的价值

全文共 1051 字

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人生的珍贵在于每个人只有一次,理应活得潇洒轻松,然而,多数人却不能如愿以偿。饥饿、疾病、失恋、流浪等烦恼,常常缠绕着人生。因此才有人说,人生不如意事常八九。

生活告诉人们,自然界的季节可以重复,拉断的琴弦可以更换,演糟了的戏可以重排,唯独人生没有第二次。如何面对人生的苦难,这是一个活着的人必须回答的课题。当然,不同的人会有不同的答案。在1944年圣诞节到1945年元旦的一个星期当中,德国集中营里的死亡率大为增加。为什么?人们分析这种现象并非因为环境恶劣,而是因为大多数俘虏都抱着一个天真的希望,以为他们会在圣诞节重归故里。当佳节渐渐逼近时,佳音依然杳然,于是他们万念俱焚,大大削弱了身体的抵抗力而引起大批死亡。哲学大师尼采有句名言:“懂得为何而活的人,几乎任何痛苦都可以忍受”。相反,看不到个人生命的目标,觉得活下去没有什么意义的人是最悲惨的。而这种人在听到鼓励和敦促时的典型反应便是:“我这辈子再也没有什么指望了。”假如一个人在困境中有如此感受,那将是一首生命的挽歌。

记得一位恩师在我逆境时曾对我说:“人出世的第一声是啼哭,而不是笑!”十多年过去了,这句富有深刻哲理的话,至今记忆犹新。是啊,人世间找不到十全十美的事物,人生经受苦难折磨也就是很自然的事了。《活出意义来》一书的作者弗兰克博士,曾是二次大战中集中营里的一名囚犯。他的双亲、哥哥、妻子不是死在牢里,就是被送入毒气室,一家人仅有他和妹妹得以幸存,但他的精神和觉悟,却在烈火中冶炼出了真金。这位精神医学家在惨绝人寰的环境里经过观察研究,终于写出了揭示人类命运的这部精神产品。山东聊城有一位青年高考落榜后,面对一贫如洗的家境、疾病缠身的父母,毅然走出家门去济南捡破烂为生,一干就是八年,常常居无定所,食不果腹,寒冬腊月蜷缩街头也是常有的事。为了维持全家人的生活、供弟弟读研究生,他竟然将自己每天的生活标准控制在一元以下,艰苦的生活条件使他的体重下降到45公斤。然而,硬是靠着对生活的信心,他一面拼命挣钱,一面勤奋学习,先后在全国有影响的报刊上发表了几十首诗歌。作家出版社还专门为他出版了个人诗歌专集,他在好心人的帮助下上了山东师范大学中文系,圆了他多年的大学梦。

可见苦难与不幸是人生的伴侣。轻易得到的幸福,人们往往不知珍惜;只有经历过不幸的人,才知道幸福的珍贵。苦难的意义正在于此。

生命科学家告诉我们,时间与空间才是恒定的主人,人只是匆匆的过客。只有我们自己成为人生的真正主人,才能从容面对苦难,才能创造出无悔的人生,才能去追求高质量的人生。

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篇19:认识自己作文800字

全文共 875 字

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如果只靠自己感觉自己是什么样的人是不可能认识自己的,只有从别人的嘴里才能真正了解自己。在初中这三年里我对自己有了新的认识。

三年前,我来到了我的初中学校。签完到我就跑到教室随便找了个座位便坐下了“同学你叫什么名字”我看他不说话“别羞涩嘛从今天开始我们就是同学了……”正说着老师瞟了我一眼“同学们你们好我是你们的班主任,在昨天我们还只是陌生人但今天你们都分到我这个班了,那么我们就是亲人了。希望大家和睦相处学习同学的优点纠正缺点,大家先互相认识一下我先去看一下你们的资料。老师走后那个同学在一张纸上写上了自己的名字-郑秀晶"这是你的名字啊,不过看着像个女生的名字哈哈~~。不笑了跟你开玩笑的,现在我们是朋友了,你可以叫我小达子"看他不说话“既然你叫郑秀晶那我就叫你秀儿吧”他噗嗤一下笑了

一转眼我上初二了,现在我早已和秀儿成了最好的朋友。

在一天晚上我辗转难眠恰好我又和秀儿是同铺,我试探的碰了他一下“小达子有事说事都是兄弟别墨迹”“秀儿你变了啊你我记得在初一的时候你可是个青涩的少年啊”“说的也是跟你上一块我都被你带坏了”“嘘~小声点别让执勤的逮着我们。秀儿身为我最好的朋友你觉得我是一个什么样的人,正反面都说哦”“你嘛是一个爽快的人,比如说我给你要个东西如果你有你会直接给我如果没有你会告诉我不像别人敷衍我。在说嘛你还是我的良师益友在我不会题的时候你会跑过来教我”“我就没点缺点吗?”缺点的话你比较骄傲吧,看你成绩一上一下的我都替你担心……"

在毕业典礼上,学校里的老师代表说:“老师是比家长更了解我们的人”都快毕业了我可不想稀里糊涂的离开。典礼开完后我找到班主任“老师你觉得我这几年怎么样,是一个什么样的人”“你是一个负责人的人这三年你不仅是班长还是学习委员帮助我和各科老师解决了很多问题,但是你有时候又不守纪律在宿舍我经常听见你和别人说悄悄话。另外我从开学就看出你是一个活泼但是还能和同学搞好关系的人,所以我才让你当班长啊。快放假了赶紧去和同学玩会不然以后就见不到了”“嗯嗯谢谢老师”

这三年在老师和同学的帮助下发挥了我的长处改正了缺点。重新认识了自己。

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篇20:在苦难中成长

全文共 815 字

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苦难是人生中最好的大学。”我细细地品味着《青铜葵花》中的这句话,进入了思考,苦难是什么呢?苦难好在哪呢?

葵花是一个城市来的女孩,与爸爸在农村中相依为命,而爸爸在一次意外中去世了,村里好心的青铜一家收养了葵花,他们对葵花的照顾无微不至,即使遭遇再大的苦难他们也没有让葵花受苦,可这样的幸福生活持续不久,城里的人就把葵花接回去了,青铜一家陷入了巨大的悲伤,失去了妹妹的哑巴青铜用尽全身力气,喊出了两个字:葵花。

在这本书中,我最喜欢的人物是葵花,她是一个乖巧聪明的女孩,她的哥哥青铜是一个哑巴,可是她与青铜之间的交流却没有障碍,她甚至教会了青铜写字。她又是一个懂事的女孩,在青铜家遇上了再多苦难也没有让他们担心,一次,奶奶病了,她偷偷去了江南捡杏子卖钱,她很天真的以为,有了钱就可以治好奶奶的病,可是她却不知道奶奶生病要多少钱,虽然这个做法有些幼稚,但却可以从中看出她的懂事。

而我最讨厌的人物就是嘎鱼,他非常淘气经常捉弄青铜与葵花,他把葵花船上的绳子解开,让船靠不了岸,他把鸭子放进青铜家的茨菰池,在最困难的时期吃掉了青铜家极其重要的一个经济来源,他诬陷青铜偷了他的鸭子,这让我非常愤怒,但是他后来也改过自新了,在青铜奶奶生病了后他送来两只鸭子让她煲汤,在他发现为了躲避城里人的青铜葵花后他没有告诉别人,而且还保护了他们,我为他的知错就改感到很开心。

这本书让我想起了曹文轩的另一本作品《草房子》,这本书同样写农村的孩子,同样写苦难,故事中的桑桑与小伙伴们一起学习,一起生活,经历了许多欢笑和泪水,当伙伴们一一离去,桑桑也得了重病,那是,桑桑遭遇到了最大的苦难,但慢慢,桑桑的病好了,他也更懂事了。但我就不会向他们这样勇敢面对苦难,遇到苦难我只会退缩,读完这两本书后,我一定会向书中人物学习,向他们一样,在经历苦难中磨练,成长

放下书本,我想我已经知道苦难是什么和苦难的好书了,苦难是人生中必不可少的经历,只有经历过苦难的人,才会成长。

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