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有魔力的雨伞一篇作文【通用20篇】

童话中那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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作文

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篇1:小磁铁有大魔力作文500字

全文共 540 字

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6月16日下午,在萧山日报9楼会议室,萧报小记者团之科学色拉酱活动又闪亮开幕啦!这次的活动有点神秘,水晶老师要带我们去了解一只“看不见的手”。哇好兴奋啊!下面就请大家随我一起眼见为实吧!

首先,水晶老师问我们“大家了解磁铁吗?”“噢,原来这只看不见的手是神奇的磁铁啊。”我心里的谜团终于解开了。但是这只神奇的手为什么有大魔力呢。水晶老师用课件耐心仔细地为我们讲解。听着水晶老师的解答我才知道,原来磁铁是可以产生磁场的物体,所有它有神奇的磁力。如果将条形磁铁的中点用细线悬挂起来,静止的时候,它的两端会各指向地球南方和北方,指向北方的一端称为指北极或N极,指向南方的一端为指南极或S极。如果将我们生活的地球想像成一块大磁铁,则地球的地磁北极是指南极,地磁南极则是指北极。磁铁与磁铁之间,同名磁极相排斥、异名磁极相吸引。课堂上我们还利用条形磁铁的磁力制作了磁力赛车呢,真酷,真神奇。你可千万别小瞧了磁铁,它不仅有大魔力,还有重要的作用呢!听爸爸说,最早发现及使用磁铁的是中国人,早期的航海者把这种磁铁作为其最早的指南针在海上来辨别方向,是中国四大发明之一。而现在的磁悬浮列车、医院里的核磁共振检查也有磁铁的功劳呢。

小磁铁的大魔力真给力,科学色拉酱活动真是一个丰富有意义的科学知识套餐啊。

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篇2:自信的魔力中学生优秀

全文共 590 字

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信心是命运的主宰。

自信是生命中必不可少的一部分。罗曼罗兰说过“贤相信自己,然后别人才会相信你。假使我们自己都不相信自己,别人又怎么会相信我们呢?

小泽征尔胜于自信的故事十分有名。小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱智慧演奏,发现了不和谐的声音,起初,他认为是乐队演奏处理错误,就停下来重新演奏,但还不对。

他觉得是乐谱有问题,这时,在场的作曲家和权威人士坚持说乐谱绝对没有问题,是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士,他思考再三,最后斩钉截铁地大声说:“不!一定是乐谱错了!”话音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大师大赛夺冠。

原来,这是评委们精心设计的“圈套”,以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下,能否坚持自己的主张。小泽征尔充满自信摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

但是,仅有自信,也不一定都能成功。威尔逊说过:“要有自信,然后全力以赴加入。具有这种观念,任何事情十之八都能成功。

自信是对自己能力的肯定,并不同与自傲自考、自大。只有自信,人才能志气昂扬,精神抖擞,积极向上。自信是奏响成功的第一步。

李白的“天生我材必有用“也表现了强烈的自信心。纵观历史,我们会发现古今中外名人,皆是自信心十分之强的人。所以,你想成功吗?如果想的话,赶紧让自己充满自信的奋斗。看,成功就在不远处向你招手!

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篇3:雨伞借给谁看图写话400字

全文共 446 字

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有一天,天气暖烘烘的,碧空如洗,大树快乐地撑开了绿色的大伞,花儿张开了笑脸。四只可爱的小动物在树林里玩,它们一会儿玩猫抓小兔,一会儿玩石头剪刀布,玩得可开心了。

突然,下起了大雨,小动物们看看天上的云,只好走回家了。走着走着,小青蛙呱呱地说:“雨呀雨呀,你下多久我都不怕!”乌龟说:“我可开心了,因为我听到小雨在我壳上弹钢琴!”小鸭子说:“哇!好凉快呀,我又想游泳了!”可是,小鸡却低着头说:“呜,我不会游泳呀!”它们走到猫妈妈的家门口,猫妈妈看到小动物们都被雨淋湿了,大声说:“我这有一把伞,我应该借给谁?”

小青蛙得意洋洋地说:“不用了!”小鸭子嘎嘎地说:“NO!”小乌龟也笑着说:“谢谢,我不需要。”小公鸡着急地说:“猫阿姨,请您把伞借给我,谢谢!”猫妈妈亲切地说:“好吧,我的伞就借给你吧!”小公鸡道了谢,撑着伞,和大家一起唱歌,一起往家的方向走去。

路上,雨打在乌龟壳和雨伞上,再加上小动物们欢乐的歌声,成了一首动听的乐曲!过了不久,天晴了,小动物们的心情也越来越好了,这真是美好的一天。

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篇4:多功能雨伞作文300字

全文共 310 字

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大家好,我是未来的小小发明家陆岩君。

今天又下雨了,我懒得去拿那把又脏又破的雨伞。我想发明一种多功能雨伞。

这种雨伞有好多种功能。

它可以变色。如果到了夏天,它可以变成绿色或白色,这样我们就会感到非常凉爽。到了冬天,它可以变成黑色来吸热。这样,即使我们不戴手套,也不会觉得冷。下雨天,它会变成透明的,这样就不会挡人的视线了。而且,它还可以发光,这样,开车的司机就可以看见我了。

多功能雨伞还可以飞。这样,我就不用走路了。

多功能雨伞还可以变成很多形状。如果我到外面去露营,需要睡在睡袋里,这样如果下雨了,它就可以变成方形的,使我淋不到雨。如果今天太阳很晒,我坐在凳子上,那它也可以变成圆形的,我就晒不到太阳了。

我好喜欢我的小发明。

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篇5:一把雨伞作文700字

全文共 711 字

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“叮铃铃”下课铃响了,同学们像小鸟似的冲出了校门。可是,我们没有注意到正在下着雨,当我们发现时,身上已经被打湿了,只好又跑进学校等待雨停。雨下的可真大呀,我又没带伞,雨什么时候才能停啊?我们何时才能回家?这两个问题久久盘旋在我的脑海中。雨下得越来越大,我也越来越着急。北风呼啸着吹了过来,我们只好躲进学校里面。

门口黑压压的,全是接孩子的家长。我朝外望了望,一个熟悉的身影闯入了我的视线,那人撑着伞慢慢地向我走过来,那蹒跚的脚步和有一头苍白的头发,走近了,令我大吃一惊,她竟然是外婆!外婆走近了,气喘吁吁的对我说:“今天下了大雨,我怕你没带伞,便赶过来了。”我说:“您太着急了,打着伞都把身上打湿了”。外婆说:“这没什么,只要你没事就行!”说完,她把雨伞递给了我,说:“你可不要把身上打湿了,打湿了会感冒的,拿着,用我的伞。”我听了,说:“谢谢您,您可要在回去的路上注意安全啊!”我心里感到暖暖的。

又有一天,老师让我们买一本书做练习,我因为身上没带钱,就通知外婆放学给我买。那一天突然下起了大雨,外婆没带伞,我带了伞。我撑着伞和外婆一起去书店,买完书后,大雨没有停,我说:“外婆,雨太大了,我送您回家吧!”外婆摆了摆手说:“不,你别管我,你快回去写作业吧,我等雨停。”我又说:“那怎么行?谁知道雨什么时候停?”外婆又说:“你别管我,你回家还要半个多小时,我一会儿就回去了!”“谁知道雨什么时候停呢?您回家还要做饭呢!”终于,外婆被我说服了。我撑着雨伞和外婆一起回家。外婆在路上一直不停地对我说:“你变得懂事了!”把外婆送回家后,我才自己坐车回家。

是这把雨伞,让我和外婆之间有了一座沟通的桥梁。是这把雨伞,让我懂得了去关心人。

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篇6:心中的红雨伞作文700字

全文共 728 字

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姥爷,您知道吗?在我的心中有一把红雨伞,在您撑起的这片爱的天空下,我已从一个不明事理的小毛孩成长为一名光荣的少先队员。

记得那是一个下着滂泼大雨的午后,刚接触围棋的我吵着闹着要出去买棋盘、棋子。您说等雨停了我们再去吧,可不懂事的我不依不饶。您怕我被雨淋病了,就让我在家看动画片,自己拿着把红雨伞出去了。

下班回来的妈妈知道了训斥我说:“你怎么这么自私,就不怕姥爷淋病啊?”这时,我才后悔自己不该任性胡闹,怯怯的趴在窗前盯着路口,期盼您赶快平安回来。终于,远处的一个红点逐渐放大,好似一朵红花,暖暖的盛开在我的心间。我一直记着您说的那句话:“为了孩子的兴趣,淋点雨不算啥!”

姥爷,您知道吗?每当我下棋时,都感觉小小的棋子沉甸甸的,您的爱已渗透入每粒棋子中,它是我学棋的动力,鼓励着我一次次升级,让我在比赛中一次次的获得好成绩。每当我向您汇报战果时,都感觉到您似乎比我还开心!

还有一次,您带我去游乐场玩,我答应妈妈5点回家的,可玩得不亦乐乎的我恳请您陪我再多玩一会儿。回到家中,妈妈怪我不守时,说是再也别想出去玩了,您赶紧说是因为您忘了看时间才回来晚的。看着您忙为我开脱责任,还被妈妈责怪,我真为自己感到害臊。事后,您教育我说:做人应该遵时守信,男孩子更要做一个顶天立地的男子汉!

姥爷,是您用爱教会了我做人的准则,树立了时间的观念。以后,每当闹钟响起,本想赖床的我一想到您就会一个鱼打滚的起身;每当做错了事情,我一定会先反省自己哪里做得不对……

姥爷,您的爱像温暖的阳光,照耀着我;像丝丝的春雨,滋润着我。您的双鬓布满了雪白的发丝,那曾经坚实的臂膀也不再挺拔有力,但在我的心中,您为我撑起的红雨伞是那样的遮风挡雨,那样的充满温情,您的爱将伴随我的一生!姥爷,我爱您!

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篇7:那一天,我没带雨伞作文600字

全文共 656 字

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生我们成长过程中,会遇到不少挫折与困难,但总会有人来帮助我们,让我们顺利度过难关,其中,令我印象最深刻的是那一次。

那天,天气晴朗,万里无云,我刚要出门,突然,身后传来妈妈的声音:“宝贝,带把伞吧!天气预报说今天有大雨,我抬头看了看天空,太阳依旧高高地挂在天上,于是就说:“不用不用,太阳那么大,肯定不会下雨的”边说边跑出去了。到了学校,天气还是这么好,我就放心了。中午放学后,我正在收拾书包,突然,天空变得黑乎乎的,乌云翻滚,“轰隆隆——”一声雷声打破了天空的宁静,一道闪电划破了天空,发出刺眼的亮光。“哗哗哗……”过了一会,倾盆大雨从天而降。同学们看了,纷纷拿出了雨伞,原来,他们都收看了天气预报,都带了雨伞。我非常后悔,心想:“唉!早知就带把雨伞来了,今天中午可能饿肚子了!”我爸爸妈妈是搞投标的,今天中午要去开标,没法来接我,我只能失望地坐在自己的桌子上,呆呆地看着天空。“黄莘倪!”突然,一声稚嫩的童声在我背后响起。我转身一看,原来是我最后的朋友——陈梓萱在叫我。“我有雨伞,我送你回家吧!”她说。“真的吗?太好了!谢谢你!”我激动地说。她笑了笑,说:“走吧!”于是,我们高高兴兴地走了。再回家的路上,我们俩谈声说笑,一会儿说公主的故事,一会儿又说王子的故事……可高兴呢!到了我家门口,我再次向她道谢,还想请她到我家里来坐坐,可她说:不用了,能帮助你我很高兴,我走了,再见!”于是,她撑着她的小花伞,消失在了茫茫大雨之中。

助人为乐为快乐之本,我们应该多去帮助别人,这样,在你有困难的时候,别人也会帮助你。

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篇8:雨伞该给谁

全文共 338 字

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一天,天灰蒙蒙的,天空飘着一大片一大片的乌云,随着一声雷响,豆大的雨点落下来。雨越来越大,猫妈妈趴在窗台上,注视着外面,心想:“这天突然下起雨来,肯定有人要淋雨了。”

她连忙拿出一把伞,来到门外一看,傻眼了,只见门外有青蛙、乌龟、鸭子、公鸡。这么多的小动物都没有带伞,可我只有一把,怎么办呢?“我这有一把伞,谁最需要?”猫妈妈举着伞问道。青蛙呱呱叫,说:“我不需要伞,因为我在池塘里长大的,不怕雨。”乌龟笑着,伸出长长的脖子说:“再大的雨我也不怕,雨点落在我背上,挠痒痒似的,真舒服。”小鸭子扑扇着翅膀,甩甩尾巴说:“我正要去池塘里游泳呢!”

公鸡耷拉着脑袋,缩着身子,说:“我正需要伞,雨水把我的羽毛淋湿了,难受极了。”猫妈妈把伞递给公鸡,公鸡高高兴兴地拿着伞,说:“谢谢您。”

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篇9:爱如雨伞作文450字

全文共 478 字

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有人说如茉莉,洁白纯净、幽香缕缕;有人说爱如春雨,淅淅沥沥、默默滋润;有人说爱如香茗,茶叶翻滚、清香四溢。要我说爱如雨伞,为我撑开了一片平安和温暖。

撑开一把雨伞,心头一震:这一把平淡无奇的雨伞不正像爸爸对我平凡而又深沉的爱吗?思绪飘飞,回到了几年前那个倾着瓢泼大雨的黄昏,我上完课等爸爸来接我回家。不知不觉只剩下我一个人在孤独的等待。雨越下越大,越下越猛,天空好像伤心极了,豆瓣大的雨点似乎也在倾诉我的焦急和无奈。

忽然,一个熟悉身影出现在密密的雨帘中,啊!那是我的爸爸,他撑着一把伞在大雨中向我奔来。爸爸对我笑了笑,那笑容中饱含着对我的抱歉,接着紧紧地搂着我,踏上了回家的路。

爸爸竭力地与狂风暴雨抗衡。我的衣服基本没有湿,我向爸爸望去,不禁惊住了:爸爸的半边肩膀湿透了,这是爸爸为了不让我淋雨,把大半边的伞撑在了我的这边。我的眼眶湿润了。我紧紧地依偎着爸爸,希望给他一点温暖,并悄悄地把伞扶正。我突然发现爸爸的脸上不知道什么时候爬上了时间的痕迹,头发也不像以前那般黑。

爱如雨伞,它把爸爸对我平凡而又伟大的爱藏在雨伞下,为我撑开了一片广阔的天地!爱如雨伞。

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篇10:掌声的魔力作文600字

全文共 626 字

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“啪啪啪……”在快乐作文的课堂里,传出了一阵又一阵掌声,时而强,时而弱。这到底是在干什么呢?就让我们一起来看一看吧!

今天大宝老师和我们玩了一个名叫“掌声的魔力”的游戏。规则是:藏者要把一个东西藏在教室的某个角落,寻者要去找到这个东西,期间,同学们用掌声做提醒,离东西越远,掌声越小,离东西越近,掌声越大。

我幸运地被选到了藏方,而与我对阵的寻方是潘昱成。20秒藏东西倒计时开始了,我心里想:我必须用我的智慧逃过潘昱成的“火眼金睛”,可是藏哪儿好呢?忽然,我灵机一动:我把这东西藏在别人衣服后面不就行了吗?我可真是绝顶聪明啊!哈哈……东西放入了彭浩真的后背。我在心里暗暗偷笑:嘿嘿,看这下他怎么找。

随着一声“请进”潘昱成冲了进来,好像想看透整个教室似的。我盯着他看,还故意装作东西藏在身上很不舒服的样子。潘昱成便在我身上左翻翻右翻翻,突然意识到了问题:“不对,怎么掌声这么小呢?”

他毅然放弃了寻找我身上,而是向后走去。掌声越来越大,甚至有人拍起了桌子。潘昱成想:东西就在这附近。他走到彭浩真身边,掌声大到了极致,都快要把耳朵震聋了。潘昱成在彭浩真的位置上翻了个天翻地覆,就是没见到东西的影子,他又扒开彭浩真的外套,仔仔细细的看了一遍,还是一无所获。

潘昱成急的抓耳挠腮,原地踏步,热汗直流。终于,时间在倒计时中结束了。彭浩真笑嘻嘻的从后背抽出了要找的东西,潘玉成看后懊悔的大叫:“我怎么没想到后背呢?”

掌声如灯塔,指引我们走向成功的道路。掌声使我们受益无穷。

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篇11:金钱的魔力

全文共 313 字

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作者:周硕康

我们村里的一个人和别人玩耍时总会耍赖,并且骗过别人,还经常能够让别人说不出反驳的语言。

在我们村,中午,下午左右,我们通常会扎敦的玩耍。不过在我们玩的那片区域,有个人是和我们一起玩的。可是他老是耍赖,感觉他好像耍了100年的赖似的,总让我们被骗。我们玩之前,都会带上两三元的人民币,就是为了玩玩游戏买东西喝,这次他没有带钱,就开始求别人。

他开始挨个的求人,说这个好话,保那个证。不过,没有人借他钱,因为他人品,尤其是诚信不好。他就开始灰心丧气。又对我说:“求求您了,就帮小弟买瓶水吧,就五毛钱,我知道您宽宏大量的,您心肠最好了,您是菩萨心肠。”我很瞧不起他!就没借他钱。最后,我们有说有笑地走了,他却嗓子冒烟的走了。

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篇12:雨伞下的温暖作文600字

全文共 686 字

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周六的傍晚,绵绵细雨从天而降,给燥热的天气平添了一丝凉爽,也使喧闹的城市沉静了下来。一滴晶莹的雨点飞进窗内,不偏不倚地落在那把深蓝色的雨伞上,随着一声清脆的“啪嗒”声,我的思绪回到了两年前那个深秋的傍晚……

那也是一个雨天,有雨伞的同学一个又一个地离开了,喧嚣的学校渐渐安静下来。秋雨潇潇,没带雨伞的我无奈地站在校门口,想要跑回家,可这湿冷的雨水让我望而怯步。

时间慢慢过去了,雨竟越下越大,我跑到附近的屋檐下躲雨,张望着路人的一把把雨伞,既焦急又无助。就这样也不知又过了多久,一个苗条的身影撑着一把深蓝色的雨伞向我走了过来,继而一个温柔的声音在我耳边响起:“小妹妹,你怎么还站在这里?”我抬头一看,是一个漂亮的阿姨正微笑着看着我。看到那温暖的目光,我仿佛在无尽的黑暗中看到一丝曙光。我小声说:“我没带伞……”

阿姨听后,微笑着把她手中的伞递到我的手里,说:“小妹妹,你拿去吧,我家就在这附近,小朋友可不能被雨淋到,会感冒的哦!”听了阿姨的话,我愣住了,喃喃地说:“阿姨,那你……”可是没等我把话说完,那个漂亮的阿姨已经挥挥手,跑进了雨中。我站在那把深蓝色的雨伞下,心中思绪万千:要不是阿姨,我或许还在雨中等待;要不是阿姨,我或许早就变成了一只“落汤鸡”……刹那间,“哗哗”的雨声我仿佛听不见了,耳边一直响着阿姨那温柔的声音:“小朋友可不能被雨淋到,会感冒的哦”。而早已被冻得冰冷的身体也似乎被一股暖流包围起来。我紧紧握住这深蓝色的雨伞,生怕这温暖的伞被风吹走……

我就像珍惜宝贝一样珍惜这深蓝色的雨伞,每每看到这把雨伞,我都会想起那个漂亮的阿姨,都会想起那天雨伞下那感人的温暖。

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篇13:筷子的魔力作文600字

全文共 659 字

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“今天我们做个实验。”“太好了!太好了!”同学们欢呼雀跃,教室里一片欢呼。

老师从门外拿来一袋米、一根筷子和一个杯子。同学们是丈二和尚——摸不着头脑呀。“今天让我们见识一下筷子的魔力。”老师说道。我们一听,一拥而上去摸筷子。“唉!这不就是普通的筷子吗!能有什么魔力?”有人说。“那就让我们见识一下吧。”同学们将信将疑,跟着做起了实验。

老师把米倒入了杯子,又把筷子插入米中。“你们说,筷子可以把这一杯米提起来吗?“我们轮流提了一下米杯,觉得米杯沉甸甸的,就在想:这么沉的米杯筷子能提起来吗?赵思源用筷子提了一下,筷子灵活地从杯子里溜了出来,更别说提米杯了。”大家想想,怎么才能把米杯提起来呢?“老师说,”二年级组失去了一次机会,还有两次。“大家冥思苦想,过了一会,突然冒出一个声音。”有了!往里面水。“陆潇楠灵机一动,说道。”可以试试。“我们提议道。陆潇楠端来水,给老师。老师又把水往米杯里倒,杯子里还冒出了大小不一的泡泡哩!看来,杯子里还有空气。老师又把米杯斜过来,把水倒出。陆潇楠把米压平,用筷子一提,米杯就被提了起来。呀!真神了,那么沉的米杯被提起来了。我不由想道。周一铮也要试一试,用了吃奶的力气压了又压,一提可又失败了。老师又把水倒入米杯里,直到米杯不冒泡了才把水倒出来,压平,一提就成功了。”你们知道这是为什么吗?“大家你看看我,我看看你,谁也答不上来。”那是因为当水把米粒中的空气赶走时,米杯里的气压小于外面的气压,筷子就能施展它的魔力,把一整杯米轻松地提起来。

啊,科学就在我们身边,只要留心观察,就能发现。

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篇14:墙角的那把雨伞作文600字

全文共 564 字

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不知什么时候,教室的图书角旁边突然多出了一把黑伞,我问过大家,可是没有人知道这把黑伞是谁的。我想兴许是什么人遗落下来的。

只是我心中有些纳闷,觉得这把黑伞似曾相识。这不是前段时间林老师借给我的伞吗?我曾经看见过好几个同学也拿着这把伞。

林老师当过我们小学好几年的班主任,她长得很好看,和同学们相处得也很好。尽管有时候很严厉。

五年级的一次期中考,家长再三嘱咐我出门前要带伞,我看天气十分晴朗,也就没有在意。可谁知到了放学的时候,突然下起了倾盆大雨,豆大的雨珠不停地拍打着窗户,我没法回家,只好在校门口徘徊,心里十分着急:“爸爸妈妈今晚加班,是不可能来接我的。”我只好盼着雨快点停,哪知雨反而越下越大了。

一个小时过去了,雨仍然没有要停的趋势。眼看着同学们一个个陆续地走了,我十分焦急——难道我要等到八、九点父母下班时间吗?

这时,校门口出现了一个熟悉的身影——是林老师!我没想到她竟然加班这么晚!她将手中的伞塞给我:“你先回去吧!我家比较近,跑几分钟就到了。”说完,她就跑了。

望着那风雨中奔跑的蓝色背影,我想起了那灯光下奋笔疾书的她,讲台上那粉笔飞扬的她……,脸上一片冰凉,分不清是泪水还是雨水。林老师瘦小的背影在那一刻突然变得高大了起来了。

那把图书角旁的黑伞,深藏着浓浓的师生情。我想,班级里一定不是只有我这么认为。(公众号:涵城语文)

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篇15:一把雨伞作文

全文共 387 字

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今天真是一个倒霉的日子,刚放学,又下起了倾盆大雨,我想起早晨上学的时候,妈妈叫我带一把雨伞,我不以为然,心想:今天天气这么好,为什么要带雨伞呢?谁知道这鬼天气变化这么快。

我随着同学们往外走到了一楼的走廊,我看着天空连绵不断的雨线,心中感到非常的后悔与无助。早上不应该不听妈妈的话,要是带了一把伞该多好呀!现在我该怎么回家呢?我孤独地站在走廊上,呆呆地看着同学们打着雨伞,一个一个地走出了校门,上了校车,心中感到一片凄凉。

突然,一个声音在我身后响起:“***,我们一起回家吧!”同时一把雨伞举在我的头顶。我回头一看,原来是五年级的一位同学,他和我同一辆校车,并且就住在我家附近。我感激地向他点点头,心中感到无比的温暖。

校车很快到站了,我和那一位同学拿着同一把雨伞往前走,他先把我送回家。在他转身的一瞬间,我发现他的背后湿了一大片,我的眼睛立刻湿润了。

我永远不会忘记那把雨伞……

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篇16:守信的魔力作文450字

全文共 455 字

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魔法、魔力,一般都出现在童话世界里,但如果把魔力与守信结合在一起,又会擦出怎样的火花呢?

中午,我拿着一个立体小方块走进了餐厅。这是一个用纸折的小方块,五彩缤纷。因为在里面放了些珠子和石子,晃一晃便会发出悦耳的声音。只不过不是我折的,而是我的朋友折的。

回到宿舍,我的“邻居”很快发现我带了一个惹人喜爱的小方块。便开始打破砂锅问到底,最后终于问我:“你能给我折一个吗?”但我似乎点头点惯了,竟然答应了!我前面说了,我不会折,这是我朋友折的!更崩溃的是她还要自己带纸让我折!唉,我只能默默的拆开了小方块。

“折啊折,我折啊折。”唱着自编自导的歌,我已经逐渐掌握了前面所有的步骤。但却总是在最后一个组合成小方块的步骤上败下阵来,如同脑子断了一根弦。随着时间的推移,随着一次一次的失败,纸也破烂不堪,毫不费力便可以撕开。就在我打算放弃和她坦白时,一句“说到做到,要守信”在我脑海中响起,正在这时,我突然会了那步骤,那个关于守信、关于说到做到的步骤。“呼,终于折好了”我长舒一口气。

或许在最后一刻,那一瞬间就是守信的魔力吧!

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篇17:老师的魔力

全文共 390 字

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作者:王彤彤

老师去评课去了,老师让我们看发给我们的《百万英镑》节选。

上课了,我打开了文档,教室很安静,我以为同学们都在看《百万英镑》节选。我看了一下李国赫的屏幕,他在玩游戏,我刚想对他说话,他看了我一眼,对我尴尬的笑了笑。我也对他笑了笑,我说:“你怎么玩游戏?”李国赫小声的对我说:“就玩一会儿。”他又玩了起来,嘴里还嘟囔着说:“我有飞机了。”他玩的是那么的入迷,我不管他继续看了起来。

“吱”一声,门开了,苗老师进了屋,我一直再看文档,我想:李国赫你玩了,老师肯定会发现你的。老师进来后,教室里掉下去一根针都能听见,老师问同学们:“都看完了没有?”不管是玩游戏的还是没有玩游戏,都说:“看完了。”李国赫装的还挺像。我一看,李国赫的屏幕上面是老师发的文档,没有玩游戏的一点儿痕迹。还好像挺入迷的看了起来,老师问讲的什么事的时候,李国赫什么也不知道。唉!老师不在玩游戏没有什么好下场。

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篇18:一把雨伞一种亲情作文500字

全文共 559 字

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一个雨天,一把雨伞,勾起了我的回忆……

我的老爸是一位人民警察,每天早出晚归,鲜有时间回家陪我和妈妈。但是,在我上小学时,只要有空,老爸都会在放学时,站在我一眼就能看到的地方,接我放学。

那是一个下雨天,大雨。我站在校门口,眼看着旁边的同学陆续被家长接走,已经二十多分钟了,心里有些着急。这么大的雨,老爸怎么还不来呢?我想。这时,天闪雷鸣,大雨疯狂着从天而降,黑沉沉的天空就像要崩塌下来一样。“这么晚了,怎么还不走?”门卫大爷问我,“哦,我在等我爸呢!”我回答道,但眼睛还是止不住的往老爸平日来的方向瞅。“唉,这孩子……”大爷叹息道。“现在还不算晚,自己走回爸爸单位应该可以吧!”我自言自语着。说罢,我起身走出大门,刚一出大门,我就看见一个身影朝我飞奔过来。稍胖的身影,一副眼镜似有似无的戴在脸上。他对我说“宝贝,给你伞。”熟悉的声音,熟悉的语气让我再一次确信他就是老爸!他的衣服湿透了,却还是义无反顾的跑过来。我接过老爸手中的伞,他说:“我刚开完会,等会儿还要到市局开会,你先自己回我办公室吧!”说完,他便急忙离开了。我痴痴地望着那笨重的背影,手里的伞也忘了撑开……

父爱如山,是我成长的依靠;父爱如灯,照亮我前进的道路;父爱如伞,为我遮风挡雨;父爱如路,伴我跋涉人生!

一个雨天,一把雨伞,一种爱,构成一段最温柔的回忆……

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篇19:小水滴的魔力作文500字

全文共 576 字

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上课了,张老师笑眯眯地走到台上,说:“同学们,我们来做一个实验吧!”“好啊!好啊!”我们兴致勃勃。

张老师把一枚银光闪闪的一元硬币握在手上,举到面前问道:“你们知道这枚硬币的一面可以装多少滴水珠呢?”我们不假思索,大声嚷嚷,“最少30滴,最多50滴……”张老师微笑不语,只顾点头。过了一会儿,大家静下来了,老师说:“要想知道真正的答案,只能亲自试验。”

我们两人一组,实验开始了。我把一元硬币平放桌上,带有数字的那一面朝上,接着我拿起钢笔,拧开笔套,卸去笔身外壳,垂下笔尖,对准硬币中心,轻轻一推,听到水在说话,“嗒”,水滴落到了硬币上。“嗒”又一个水滴落下来,就这样,你一滴,我一滴,一连滴了49滴。我发现晶莹透亮的小水珠们溶合一体,它们已经铺满了整个硬币。这时,我叫另一个人滴慢一些,轻一些。我屏住呼吸。“嗒”,这时水面微微晃动一下,我的心也跟着晃了一下。接着“嗒”,又一滴落下,这时我叫他别滴了,怕溢出来。我仔细端详了一下,它鼓得高高的,像个小馒头,更像半个水晶球。另一位同学忍不住又滴下一滴。完了,水晶球被滴破了,水全都溢出来了。

做完了实验,我们问张老师:“为什么水都满过了硬币,不会溢出来呢?”老师给我们揭开了谜底———水的表面有张力。

这个小小的实验给予我很大的启迪:生活里平平常常的事物中蕴藏着奥秘,我们只要善于观察、思考、探索,才能有所发现。

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篇20:给雨伞的一封表扬信600字

全文共 591 字

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尊敬的雨伞国国王:

您好!

今天我写这封信,是为了感谢您的一个子民,它是一把深蓝色的雨伞,伞面上有一条条浅蓝色的条纹。它高一米,展开的伞面宽一米二五。它陪伴了我一年多的快乐时光,非常感谢它对我的保护,要是没有它的话,我不知当了几回落汤鸡了。

记得一个雨天里,外面下着瓢泼大雨。我急着出门,需要它来为我挡雨。我听着雨声,踩在有积水的路面上,我们一起穿过了许多条街道。回到家里,它的“头上”全部都湿透了,还有许多尘土。我把它放在伞架里,并对它道了声:“谢谢”。然而,我却忘了给它擦拭干净。几天后我才发现,那些尘土早已变干粘在它的身上,而它却没有任何怨言。

还记得“六一”儿童节这一天,阳光毒辣,我撑着它去参加运动会,先把它放在教室里休息,让它享受清凉。快要开始比赛时,我把它放在我的座位上,让它来观看这场惊心动魄的比赛。当我站在起跑线时,转过头看它时,发现它好像在对加油鼓劲。我得到了鼓励后,用尽全身的力量去跑,最后,得到了小组第一名。

可在一天的午后,我却发现它不见了,我找了很久还是没找着。最后从妈妈口中得知:它的骨架断了,妈妈把它扔到垃圾桶里。我们永远分离了,为此我还伤心了几天。

回想过去,在雨天里,在火热的天气里……是它陪着我一路走来,保我安全。

我非常感谢它,想借这封信来表达我对它的感激之情。希望国王发动子民们找到它,并修复它,再开个大会表扬它。

此致

敬礼!

它以前的主人

2019年6月9日

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