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初二中秋作文【精品20篇】

因为有水,才使生命的种子有了生存的温床。生命由此萌发、延续,不断地进化,才使地球变得热闹起来。下面是小编整理的节约水资源保护水生态作文,欢迎大家参考!

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作文

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篇1:平凡的世界读后感800字初二水平

全文共 699 字

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两年的高中生活,让少平从一个自卑怯懦的农村少年成长为一个男子汉。当时的社会环境自然不会给少平更多的书本知识,但他内心对生活本质的追寻,如饥似渴的阅读,以及与晓霞的交往,使他得到了很多课本所无法给予他的思考与感悟。

同时,与周围同学的相处也让少平的精神世界经历了一次又一次的洗礼与考验,进而升华。与红梅同病相怜,暗生一种无法言传的默契与喜悦,却由于红梅对自身命运的现实追求而崩塌,痛定思痛,少平得到的却是面对现实的精神解脱,自己的家境确实无法满足红梅的需求嘛;对家境和自身条件都很优越的养民,少平则是毫无来由地排斥、抵触,甚而因为红梅的“背叛”而迁怒与他,而养民表现出的大度则让少平自惭形秽。

特别是养民无意发现了少平的《天安门诗抄》时,不但没有如少平所想的去“举报”,反而表现出与少平一样的立场和观点,更让少平歉疚中产生颇多感触;还有,尽管跛女子玉英“世俗不堪”,曾在大庭广众之下奚落了少平和红梅,而在她即将被山洪吞没的紧要关头,少平却毫不犹豫地挺身而出,而玉英也表现得放声大哭和感恩不尽。

是啊,同学少年,尽管有各种纷扰,却哪里有一个“坏人”呢?不同的出身与成长环境,不同的脾气秉性,不同的爱好追求,自然不能让每个人都如一个模子刻出来似的一模一样。

理解差异,允许差异,承认现实,接受现实,世界本来就是丰富多彩的。所谓成长与升华,就在于能够理解生活的真相,并继续保持对生活一如既往地热爱。

学生时代,匆匆那年,自然是美好的。我们也常常听到很多人感慨少年的纯真,哀叹社会的复杂。其实,社会又能复杂到哪里去呢?我们抱怨别人的时候,往往却忽略了自己也是根源之一,也不知不觉地为这个世界的“不美好”在“贡献”力量。

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篇2:有关喧嚣初二

全文共 788 字

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提及“喧嚣”,被所谓真理洗脑的人便会自动引申到浮夸、聒噪和令人发指。然而我想说,所谓安静不过是厌世之人自以为的乌托邦,而所谓喧嚣只是思想上的哑巴对伟人的嫉妒。

都说喧嚣是当代社会的时弊。然而存在即合理,任何事物的存在都有它的意义,任何事物都是前进的、上升的,就像是原始社会安静是缺乏语言的结果;封建社会安静是君主专制的产物,也是文明程度不足教育不普及导致的无话可说。而现代社会喧嚣是因为这个社会正以前所未有的速度发展着,在发展过程中免不了交流、思维碰撞,也就是所谓的“喧嚣”。

没错这个社会是轻浮的,但轻浮的并不是喧嚣。

常见到一些针砭时弊的文章大谈特谈社会轻浮现象,却打着喧嚣的旗号,造就一出声名狼藉。我当然赞同社会轻浮说,现在的精神生活跟不上物质生活的步伐,因此社会轻浮,但轻浮和喧嚣是两个概念,作者能夸夸其谈却犯了偷换概念的错误这是可悲的。自此为喧嚣正名,还它清名一世。

喧嚣是思维的碰撞,是社会的发展和上升。

君子和而不同,人们对事物的认识总会受到主客观条件的限制,不同环境下不同的人所持不同观点总会有可取的一面和片面的一面,因此社会需要思维的碰撞来客观分析观点中的精华与糟粕,从而使自己的观点得到优化,这一过程便是喧嚣。

不是喧嚣赐予你智慧,而是喧嚣压低了其他声音,让你听清真正的智慧之声。

北欧神话中报丧女妖常发出凄厉的尖叫来预知死神的动向,这种能力不是尖叫带来的力量,而是她要通过尖叫来压低身边的杂音,从而听清千里外死神微弱的脚步。喧嚣也是如此,社会上蠢人太多。自以为是的蠢人更多,清华或北大的教授提出令人啼笑皆非的主张早已成为茶余饭后的谈资,前段时间一清华教授竟提出穷人家的孩子就没必要读书这种反人类的观点,网民们也发出“尖叫”来斥责这种行为,这个社会需要这种喧嚣,这个社会让我如何不喧嚣?

喧嚣是有思想的表现。喧嚣是社会发展的产物。面对时弊从未沉默的人才是强者。为喧嚣正名!

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篇3:初二日记500字

全文共 751 字

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我一直相信,每一次的相逢无所谓有意,也无所谓无意,它们都是极其美丽的。

那是一个雨天,人们忙着躲避阴冷,逃避雾霾,困兽般被笼罩在灰蒙蒙的笼子里。我却收起了雨伞,踩着一个个小水洼,沿着城墙一路走向前去。我把手掌贴上古朴的青砖,拂过岁月的痕迹,偶尔看见几片青苔被雨洗刷得格外翠绿,与古老的青磚形成了强烈的色彩反差。

走了许久,我拐入一条老巷中。老巷口竖着路牌,上面的字迹早已模糊不清,只能看到“东”、“西”二字,锈迹斑斑的铁杆泛着棕红的光泽。

突然有了一直这样走下去的想法,于是脚下的步子没停。突然,一阵敲敲打打的声音随风传了过来,巷子里一栋老屋下坐着几位老者,手上摆弄着一些木棍和纸,身旁陈旧的收音机断断续续地播放着秦腔。其中一位老人抬头看了看呆立在那儿的我,笑眯眯地冲我招招手,示意我过去。我小跑几步到他们身边,看清了他们摆弄的东西——皮影人偶。“小娃娃,你怎么跑到这儿来了?”“爷爷,我听到声音就走过来了。”“呵呵,那你可有眼福了,我们几个正准备耍耍这皮影,你坐着看看吧。”一听可以观赏皮影戏,我便激动地坐在了一边的板凳上。“看好了!”只见几个皮影人偶动了起来,伴随着秦腔悲怆的乐声挥舞长枪、策马飞驰、激烈打斗。忽然间他们的动作戛然而止,似乎在比拼忍耐力,其中一人终于按捺不住,挥舞长枪冲了过来,又战在一起。

我看得入了迷,身旁的几位老人也没闲着,有的跟着收音机吼起了秦腔,有的拿着乐器开始伴奏,还有一位更厉害,竟一个人分饰两角儿,操纵皮影舞得开心。雨顺着屋檐滚落下来,敲击着老人们喝水的瓷碗,叮叮咚咚仿佛伴奏一般。

我恋恋不舍地与老人们告别,在这阴郁的雨天,一次偶然兴起的出行让我与几位老人有了这样一次美丽的相逢。人生是一种缘分,一次意外的相逢让我接触到了三秦大地最古老的艺术。我就这样度过了如此美好的一天。

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篇4:以中秋为主题的作文

全文共 724 字

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在层林尽染、丹桂飘香的秋天,我们大家盼啊盼啊,终于迎来了中秋节。中秋节是中国的传统节日,在这一天人们品尝美味的月饼,共赏月圆之夜。

晨读的时候,老师就给我们讲解了关于中秋节的习俗。老师问:"这一天的月亮像什么?"我抢答:这一天的月亮像个洁白大圆盘。因为我想起了古诗《古朗月行》小时不识月,呼作白玉盘。老师还给我们讲了嫦娥奔月的故事,中秋吃月饼和赏月都是后羿对嫦娥的寄思,人们以此祈求平安,寄托思念,这些习俗就流传至今,传遍千家万户。

下午就是最期盼已久的做月饼时刻了,几位带着白色厨师帽的点心师走了进来,我们激动万分,撸起袖子迫不及待地就想做月饼了。等分好小组和做月饼的食材,终于可以跃跃欲试了,点心师傅教我们首先拿出一块面团搓圆压平,然后再将馅儿也搓圆放进去包起来,最后放入模具用力压,一块既美观又美味的月饼就完成了,有的同学已经等不及就吃起来了。我们做了好多口味的月饼,有紫薯味、巧克力味和豆沙味老师给我们每人发了一个精致的包装盒,我们将自己做好的四个月饼放进去就大功告成了。我拎着自己做的月饼,高高兴兴的回家了。

傍晚,奶奶和妈妈正在厨房里准备中秋的团圆大餐,我连忙说:给今晚加个菜吧,大家尝尝我做的月饼。大家围在餐桌旁吃着团圆饭欢声笑语,等待着晚霞褪尽,月亮冉冉升起。就在大家吃着月饼的时候,月亮悄悄的爬上了枝头,它越升越高,像一个落落大方的小姑娘,把皎洁的月光洒落大地,时而调皮的的躲在云朵里,时而追逐着星星。月总是寄托着相思,月总是象征着团圆,我们全家不禁对起了古诗明月几时有?把酒问青天。举头望明月,低头思故乡。月上柳梢头,人约黄昏后。海上生明月,天涯共此时。

我爱中秋节,愿家家户户团团圆圆!今年的中秋节,格外特别,但愿人长久,千里共婵娟。

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篇5:礼物为话题初二

全文共 393 字

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从小到大,我收到过很多很多礼物。但最有意义的礼物是——父母赐予我的生命,让我可以感知生活中的点滴!

我拥有明亮的眼睛,可以看见公园里的花,它们有黄色的迎春花、紫色的牵牛花、粉如霞的桃花……还可以看见大树和小草。大树长得茂盛,就像站在草原上的哨兵一样笔直、威风。小草刚探出头,露出嫩嫩的小草芽……

我拥有灵敏的鼻子,可以闻到任何东西的气味。它可以闻到公园里花儿们的芳香、清新的草香;还可以闻到香喷喷的饭菜……

我拥有聪慧的耳朵,可以听到每个有声音的物体。在公园,它可以听见微风吹拂着树叶“沙沙沙”的声音、小狗“汪汪汪”的狂吠声、小鸟“叽叽喳喳”在唱歌、孩子们“嘻嘻哈哈”的玩闹声、老年人跳广场舞的音乐声……

我还有娇嫩的肌肤,可以感受到春风的吹拂、春雨的润无声,可以感受到夏日的炽晒、小溪水流的波动,可以感受到秋风秋雨的凉爽,可以感受到冬日里的雪花如鹅绒般的轻柔……

我非常感谢父母给我的这份礼物!

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篇6:《水浒传》初二学生读后感

全文共 592 字

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最近,我读了四大名著之一的《水浒传》,读完后,我被梁山好汉的正义凛然和他们情同手足的义气所深深感动。

这部书围绕“起义”这一线索,表现了一群不堪暴 政欺压的好汉们,聚义梁山泊,直至招安而失败的全过程,从这部经典的农民起义小说中,反应了作者施耐庵对朝廷黑暗和掌权者昏庸的强烈的不满和愤慨。

《水浒传》中塑造了多位形象鲜明的好汉,比如一身正气,视死如归的鲁智深,他豪爽粗狂却不失风度;待人诚恳、正气凛然的宋江和卢俊义;勇猛异常的关胜等,几乎没人能与之匹敌;吴用和公孙胜的计谋与智识也令人惊叹,像这样性格的鲜明人物还有许多。

在这一百零八位好汉中,我对花和尚鲁智深印象颇深。为什么他叫花和尚呢?因为他身上纹了许多纹身,他还特别喜好喝酒,但是这只是表面,实际上他是一位重情义、重义气、充满正义感的英雄。虽然性格豪爽粗犷,却富有智慧,而且胆大心细。在打死镇关西后,他不慌不忙不像别人杀了人就跑,而是指着镇关西骂“你诈死,别以为洒家不知,等会儿洒家再与你理会”,然后从容不迫地离开;放走金老汉时还拿条板凳坐了两个时辰,估摸人走远了他才走,这充分体现了他的智慧和胆大心细;在史进去打抱不平被抓后,鲁智深暴跳如雷,拎起禅杖就要去杀知府,却被识破,又被抓了起来,面对审问时,他又充满正气地说:“我就是来救人的,既然被抓,无须多问,只杀便是!”

这充满气概的言语让我为之倾倒。他的正义和舍己救人的品质值得我学习。

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篇7:中秋为题小学一年级作文

全文共 544 字

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中秋节终于到了。所谓举头望明月,低头思故乡就是李白怀念故乡的千古流传的诗句,如今虽然再也消失了,但是,我们中华民族却仍然忘不了中秋。以文字为皮,用思想做馅,写一篇中秋日记吧!我这时是这么想的。

今年,我和妈妈、爸爸一起去了东河、枫溪,看望爷爷奶奶、外公外婆,他们摸着我的额头,高兴地说:我家孙子长大了!的确如此,这一年,我们家很少回乡下,我忽然觉得外婆一下子苍老了许多,我一下子长大了许多,我再也不是那个年代的“小孩子”了,如今又回到家乡,感觉自己再也不是那个曾经用石子打过公鸡,却被公鸡追的满村跑、看到狗就尿尿的所谓“小屁孩”了……

今年的中秋可是不一样了,今年舅舅舅妈和哥哥一起带来了一个小弟弟,别人说,他长的不像龚华特(弟弟的亲哥哥,我的表哥)到长的像何况,我不知道自己小时候长的是什么样,但是我能肯定,坑定不像我的表哥,因为他太瘦了,小弟弟圆滚滚的像个“小肉球”,大家都抢着抱他,上次轮到我抱的时候,我差点把他摔在地上——因为他太重了——他一下子哇哇哇地哭了起来,小弟弟好好玩啊!妈妈说我小时候也是这样的……

嗯,啊,我的中秋就是这样过的。我们吃着家乡的特产——东河肉饼,总觉得中秋吃的比平常吃的好吃多了。这个中秋虽然没有滚圆明亮的月亮,但是,我知道,每个人的心中都有一轮明月挂在心中。

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篇8:我的初二生活作文

全文共 461 字

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我们可以在生活中的每一个角落感到幸福。在家庭中,父母包围着我的幸福;在学校中,同学之间友谊的幸福;在班级中,团结的幸福。老师与我们成长的幸福。在生活中幸福随处可见两字。

在学校中感到的幸福,我从同学之间可以感到幸福,在课间,开个玩笑,做个游戏,互相讨论问题。这是一种友谊,是一种幸福。当我们在拉练时,当我们站在几米高的毕业墙前时,当我们站在松软的泥土上时,当我们即将要挑战自我时,我感到了幸福,这是班级之间的幸福,这包含了同学对我们的爱。在老师身上中,我感到老师一直在陪伴成长,我每当想到老师备课牺牲自己的时间时,我感到了幸福。当老师熬夜改我们的作业时,我感到了幸福,学校有多少幸福呀!

在家庭中我感到了幸福,父亲与母亲对我们的爱是一样的,当我看病时,我就能感到父母心中浓浓的担忧,我就能感到幸福。在下雨天,那熟悉的身影。眼睛里深深的担忧,让我感到幸福。当父母,为我自己的学习而操劳时,我会告诉他们我会学好的,但他们还是原来的老样子在这里我可以感到幸福。

我每天都生活在幸福之中,只要我们细细品味,我们就可以察觉到生活中的幸福!

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篇9:中秋团圆年级

全文共 667 字

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八月十五是中秋节,也叫团圆节,象征团团圆圆的意思。老师说,中秋节要吃月饼和赏月,我们幼儿园也分了好吃的小月饼,我好喜欢。爸爸说:“中秋月亮最圆了,到时晚上我们吃好饭到山上去赏月吧!”可早上起来的时候,好像是阴天,灰蒙蒙的,爸爸又说了:“晚上大概看不到月亮了,我们还是早上去爬山吧!”妈妈也说好,于是约上了雅琳姐姐一家,一起去爬山了,咦!好像又出太阳了,但己经到山脚下,还是接着爬吧!山上都是台阶,走不多远的时候的时候,出现了一个亭子,坐着休息一下吧!喝点水,再继续走,出来玩我很兴奋,所以也不觉的累,一口气就走了一千多个台阶,确实有点累了,前面又到了一个亭子,这个亭子是我姑丈他们组建,为了方便爬山的人休息,听说山顶现在还在建一个亭子,但山这么陡,材料怎么运上去呢?哦,我看到答案了,就是前面的这些骡子,是它们把材料背到山上的。你们知道骡子的爸爸妈妈是谁吗?就是马和驴,这是爸爸告诉我的。

在亭子里休息好,我们就往山下走了,下山比上山轻松多了,但是也不能走太快,要注意安全哦!到了山下,一看都十一点半了,吃了午饭,回到家爸爸妈妈和我倒头就睡,一直睡到下午三点钟。

晚上到爷爷妈妈家过中秋了,全家人团团圆圆吃排场可真开心啊!可我的小肚子好像装不了多少东西哦!

吃好饭,要到哪里赏月呢?出来的时候碰到了心瑶姐姐和国越弟弟他们,那大家就一起玩吧!兜了一圈后,我到水景公园玩了,好多人啊!有的在放孔明灯,有的在跳舞,小朋友也很多,爸爸把吊床也带出来了,躺在上面看月亮正好,这时月亮也出来了,好圆好大啊!

真是个快乐的中秋节!我也祝每个人中秋节快乐哦!

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篇10:初二安慰的作文600字

全文共 649 字

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成长的道路上我们有烦恼也有心愿,安慰也算在其中。

记得那还是三年级的第一学期,我们很多同学幸运地临时加入了班级的长绳队。大家都很努力地练习着,希望自己能被选上参加学校的比赛。随着比赛的临近,最后的参赛名单就要确定了。我们这些临时队员更加努力地练习,可是名额有限,只能从临时队员里选一部分人去比赛。最后两个名额在我和谈寻航、胡磊三个中间确定,因为我们技术差不多,老师没有办法选,只好用抽签的方式来确定。

当我伸手去拿签条的时候,我心里十分忐忑,担心自己抽中那张“不中”的签条。可是,当我一展开签条,顿时整个人都蒙了。大大的“不中”映入我的眼帘,霎时间,我的鼻子一酸,眼泪在眼眶里直打转。我扔下签条,默默地走开了。

“为什么是我?为什么我运气这么差!”在回家的路上,这两个问题一直在我脑海里“徘徊”。到家后,我一声不吭,直接走进房间做起作业来。妈妈似乎发现了我的不开心:“佳豪,你怎么了?遇到什么事了?”我把这天抽签确定名额的事情跟妈妈说了,说到一半的时候,我差点就哭出来了。“佳豪,你想过没有,你要怎么做下次才能被选上?”妈妈轻轻地摸着我的头问道,“我想你应该能想到的。”“妈妈,我觉得只要我有了足够的实力,就不用去抽签来决定了。”我擦掉眼眶里的泪水说,“等我做完作业,你们就帮我甩绳,我要继续练习。我就不信我跳不好。”

从那天起我天天练习。这个学期长绳队选拔,我凭借自己的实力正式进入长绳队。

妈妈的那次安慰,树立了我继续跳长绳的信心。我也明白了,成长的道路上眼泪是没有用的,只有自己不断地努力才能获得成功!

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篇11:假如给我三天光明读后感600字初二

全文共 686 字

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寒假,我阅读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。海伦·凯勒作为一个既盲且聋又哑的人,靠着一颗不屈不挠的心,克服了常人难以想象的困难,完成了令世人向往的世界著名学府—哈佛大学的学业,并以优异的成绩获得了学士学位。而作为身健体壮的我们,还时不时地在埋怨,老师课本讲快了,作业留多了,影响了自己的“童真”!我们这样做,对吗?

我最喜欢的是第五章,如果给海伦·凯勒三天光明:拥有光明的第一天,她将要去看人,看人们的善良、温厚与友谊;拥有光明的第二天,她将要去看黑夜转到白昼时的动人奇迹;拥有光明的第三天,她将要过一次正常人的生活,去看看为生活而忙碌的人们。她用自己的生命告诉了我们,什么叫珍惜,什么叫渴望;什么叫苦难,什么叫坚强;什么叫平凡,什么叫伟大!海伦凯勒这种意志顽强、不向命运屈服、自强不息的精神,不正是我们这些爸爸妈妈的掌上明珠,饭来张口、衣来伸手的家庭“小皇帝”、“小公主”,稍遇困难、挫折就会一蹶不振的“独生子女”们所缺少的吗?

掩卷沉思,海伦·凯勒那身残志坚的意志,深深地震撼着我的心灵。身体健全的我们,学习上遇到“困难”,首先想到的是如何请求老师和同学们的帮助,更有甚者,是让“困难”就此“困难”下去,而不是去寻求解决“困难”的方法;生活上遇到“困难”,首先想到的是埋怨生活的不公,社会的不公;同学之间攀比的是吃穿、是荣誉,而不是攀比学习的毅力、贡献的大小。

同学们,是到了我们该反思自己的行为的时候了!让我们像海伦·凯勒那样,拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心,去多看一看人们的善良、温厚与友谊;多看一看黑夜转到白昼时的动人奇迹;多看一看为生活而忙碌的人们吧。

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篇12:有关困惑初二

全文共 528 字

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今天的天气晴朗,万里无云,我写完作业,便来到街上遛逛。没走多远,便发现许多人围在一起,不知在看什么。我大惑不解,便跑过去,想看个究竟。无奈,重重的人群使我无法看到里面发生的事。

幸好我个儿小,才勉强挤进人堆。映入我眼帘的是一个人,一个气息微弱的老人。只见他头发灰白而且蓬乱,脸色发青,眼睛深深地陷进眼眶里,一件深蓝色的上衣,破烂肮脏,脚上穿的布鞋都漏着脚趾。他一点一点地向前挪动着。我顿时想到:他好可怜呀,应该帮帮他,不然他会死去的。我看了看旁边的人们,他们的眼神里没有同情,没有怜悯,有的是好奇,是冷漠。这是为什么?这时,这个老人倒下了,大概是饿昏了吧!然而围观的人们却纷纷地离去了。我着急了,朝着离去的人们大声喊道:“谁来救救他啊!”没有人回头。“谁来救救他啊!”我又大吼道。旁边一个人也没有了。我着急,我气愤,为什么会这样?人们不是都说要保护生命吗,就连野生动植物的生命都应该保护,可是现在却连一个人的生命都不去救,这就是人们的素质吗?我越来越不明白了。

我也恨我自己,为什么不是个大人。我现在应该怎么办呢?我又能怎么办呢?我只能拿出妈妈给我的有限的零花钱,给这位老人买了一瓶水和四个馒头,放在他的旁边,默默地走了……

当我回过头,发现我的身影是那么长……

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篇13:欢度中秋作文

全文共 715 字

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农历八月十五,是我们中华民族的传统节日——中秋佳节。我们吃好丰盛的团圆饭,迫不及待地拿了一袋月饼直奔阳台去赏月。我们一边津津有味地吃着美味的月饼,一边仰望天空,等待明月的到来。终于,月亮姐姐像一个洁白无瑕的大玉盘,踏着轻快的步伐漫步走到了天空中,她的脸上洋溢着笑容,移动着步子,向我们展示她那倾国倾城的美貌脸庞和慈祥温和的一面。

我静静地望着月亮,似乎她离我很近,仅仅只有一步之遥,仿佛我一伸手便可以触摸到她那温柔的脸庞,她就像一个孤独人似的要靠近我,搭讪我,和我聊天。这时,几片薄薄的,小小的云雾萦绕在了明月旁,犹如美丽动人的七彩仙女在天空中挥舞着一条条五花八门的彩带。

皎洁的月姐姐如同披上了一条银色的纱裙,将月光撒到了大地上。月光降临在花朵上,花朵更加娇艳芬芳了;月光洒在了房顶上,就像给屋子披上了一件银色的大衣;月光照在马路上,使行人变的神秘莫测;月光又照进我们正在观月的阳台上,把周围的人们也披上了银色的外套;月光还跑进了我的小房间,在我的床头上睡觉,这让我想起了李白的千古名句:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

呀!真好听。不知从哪里传来婉转动听的歌声,我侧耳倾听陶醉在美妙悠扬的旋律之中。我睁开沉浸在音乐之中双眼,仿佛见到了美丽的嫦娥姐姐抱着玉兔在广寒宫里,独自一人跳着优美的舞蹈;又好像看见吴刚拎着大斧头,在使着全身的之力,拼命地砍着树;又似乎看到了后羿十分眷恋嫦娥的憔悴神情……

我沉浸在无限的遐想之中,忘记了时间,也忘记了自己。我走进自己的小房间,把窗帘拉开来,月光在大玉盘似的月亮的发射下,又调皮的来到了我的房间。我坐在床上念着:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端……渐渐地,我睡着了……

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篇14:初二奋斗的作文700字

全文共 803 字

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有一个地方,我们在那有了友情,留下汗水,留下欢笑,留下泪水,也留下脚印……那儿就是我们的学校!

初中生活在这个学校开启,也在这个学校画上句号。还有几个月,我们也将会离开这个学校,每一年都会送走一届老兵也会迎来一届新兵。要说在这里学到了什么,那可就多得数不上来了!我们在操场上学会了坚持,那一圈又一圈的塑胶跑道,我们每个人都在上面撒下了汗水,考试时就算跑得头昏眼花也要跑下去,坚持到终点。不想让一次次努力的体训白费了,咬着牙都坚持下去。篮球场上为自己的喜爱,也为学校的荣誉,不管太阳多大也坚持着。

最重要的是在教室看见了同学们的奋斗。即将中考了,也迎来了人生的第二个转折点,有多少人在教室里死记硬背,老师也在努力的备课,为的是什么?就是为了初中的最后一搏。但还有很多同学还是放松警惕,他们不明白如果今天不为你的学习买单,明天就要为你的贫穷买单。六月份中考,到今天也就还有那么二三个月,让我们一起为六月份拼搏吧!

坐在教室听老师讲课,把以前遗漏的认真复习好,把新的知识从中学好!初三上学期的我还在四处游荡,没有把心思全部投入到学习中。老师也曾一次次的把我叫过办公室。可是我的心思还是没有投入学习中,成绩一次次下滑,甚至滑到了最低谷。直到下学期我才意识到初三有多么重要,简直就是“逆水行舟,不进则退”。

到现在的开学考试,我也后悔了!老师叫寒假背的古诗我也一首没背。直到现在,我才意识到如果我再这样下去,恐怕我中考时的试卷也会这样一片空白。所以我决定为我自己的中考和自己的初中生活努力一拼,认真背书。为自己之前错误行为而浪费的光阴奋力追回来!为了让自己的初中生活不留下遗憾画上一个完美的句号,奋斗吧!想到中考前几周,同学们都会在教室里奋力一搏,也当是为自己以后的未来努力。

努力吧!同学们,初中生活人生就只有一回,错过了就错过了。还有那么几个月,得在这个充满奋斗、充满青春活力的地方再努力!努力未必成功,但放弃就一定失败。

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篇15:钓鱼日记初二作文600字

全文共 690 字

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今天,爸爸、伯伯和我一起去大冶熊家边鱼塘钓鱼

太阳高高的挂在天上,天气真晴朗,一点风也没有,很适合钓鱼。我们来到一家鱼塘,准备开始钓鱼。伯伯先把我的鱼竿装好,爸爸帮我把鱼钩上好蚯蚓,我就开始钓鱼了。我目不转睛、全神贯注地盯着鱼漂。还没过5分钟,就发现鱼漂动了几下,突然往下一沉,我猛得一拉鱼竿,一条活蹦乱跳的小鱼就被我钓了起来。爸爸的鱼竿没过多久也装好了,还没过一会儿,爸爸也钓上来一条鳊鱼。我随后也连续钓起来两条小鱼。伯伯的鱼竿装好后,我们就开始了一场钓鱼大赛,比赛规则是当天谁钓的鱼个数最多为胜利者。

接下来,我很顺利地钓了几条鱼,伯伯也钓了很多喜头鱼,就爸爸半天只钓了一条鳊鱼。快到中午的时候,一条大草鱼趁伯伯离开的时候,把他的鱼竿拖走了。没有办法,伯伯只好划船去追鱼竿,他不仅把鱼竿找回来,还把那条大草鱼也拉了起来。

到了中午,我们把鱼竿收起来,准备吃农家饭。还没走到农家小屋,一股菜香迎面飘来。进到农家小屋,只见里面破破烂烂,好像一下雨就会塌下来。虽然小屋破烂,但是主人做的饭菜的确很好吃,特别是那个鱼汤,真是“鲜”得让人回味无穷。

吃完农家饭,我们又来到鱼塘。呀!伯伯的鱼竿又不见了,这次我和伯伯一起划船找鱼竿。伯伯划两只船桨,我也拿了一根大竹竿来帮忙划。划船确实很累,我和伯伯费了好大劲才把船划到鱼塘中央。在爸爸的指引下,我们很快拿回了鱼竿,还把那条更大的草鱼拉了上来。

比赛结束,我一共钓了12条鱼,爸爸钓了5条,剩下的都是伯伯钓的。伯伯赢了这场钓鱼比赛,可惜我有两条小鱼被爸爸丢掉了,我就用剩下钓的10条鱼换伯伯钓的最大的一条草鱼,伯伯同意了,于是我们乘着夕阳满载而归。

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篇16:字初二日记

全文共 682 字

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什么是承诺?不闯红灯,是对规则的承诺,走进经典,是对阅读的承诺:追求卓越,是对人生的承诺:关爱他人,

是对社会的承诺。让朋友信任我,这就是我的承诺!

一场突如其来的大雨,

把整个大地都洗得清新、纯净。树叶子被洗的发亮,小草不畏风雨,依然坚挺着腰,而在停车站,一个熟悉的身影在走来走去。她是我最好的朋友,是她在我冬日赏雪时递给了我一杯热茶,是她在我伤心流泪时替我擦去那软弱的泪,是她在我迷失方向时带我一起闯出阴霾。而现在,我们约定好一起去看她最想看的日出。但是我却被荆棘挡住了去路。

清晨,我早地起来守护我们的约定,以往,太阳升到正午我才懒洋洋地伸起懒腰。我们约定的是晚上碰面,一起坐公交车去山的方向,但是一个惊天辟地的消息传入我的耳中。姥姥因雨天路滑不小心摔倒,被路人送进了医院,我到医院时已是下午了,推开病房门,急匆匆地跑向姥姥的病床。却看见姥姥正和那个路人有说有笑,妈妈正在旁边削苹果,我长舒了一口气,连忙道谢了路人。陪姥姥聊了一会儿天后,无意中看了一下钟表,天哪!时间快到了,我急忙奔向停车站。

那时,又下起了倾盆大雨,小时候,很喜欢雨,总是一个人站在窗台伸手去体会雨的滋润。雨后,彩虹出来了,小草甩了甩水珠,依旧挺直了腰板,小鸟从隐蔽的窝里窜了出来,感受那清新的大地。现在,这时,我却讨厌雨,认为雨是我们约定的荆棘,尽管下了雨看不到日出了。但,我依然坚信着她还在等着我,也许这就是我们之间的信任。

到了停车站,看到了那个熟悉的身影,我的心好像被一缕阳光直刺进去,她也看到了我,我们都笑了,像孩子童稚的笑。雨停了,出现了彩虹,发出了虹光,照在我们的脸上,温暖灿烂的照着…

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篇17:描写中秋月亮的优美句子句

全文共 1576 字

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1、一轮圆月升起来了,像一盏明灯,高悬在天幕上。

2、月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极像一只擦亮的铜盘。

3、圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔和的笑容。

4、明净似的圆月,已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

5、月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。

6、夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。

7、一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。

8、满月像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空。

9、夜晚,满月升起来了,一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

10、月亮渐渐升高,她身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那银盘似的脸,透过柳梢,留下温和的笑容。

11、月亮像一个新娶来的媳妇,刚刚从东天边上来,就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。

12、月亮像饱经风霜的老人,不紧不慢地梳理着白花花的月光。

13、月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。

14、月亮是那么明亮,把大地照得一片雪青,树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。

15、门外西边的林梢,挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜,不再是一条弯弯的眉毛。

16、清晨,残月像一块失去了光泽的鹅卵石,抛在天边。

17、一枚新月好像一朵白色梨花,宁静地开放在浅蓝色的天空中。

18、夜空挂满了星星,月亮像一只钓鱼的小船,仿佛航行在宽阔的银色的长河里。

19、月亮像一张弓,弯弯地挂在天空。

20、一钩新月从远处的林子里升了起来,它那样白净,就像刚炼过的银子似的。

21、一弯新月像一把银打的镰刀,从黑黝黝的山峰上伸了出来。

22、一弯新月升起来了,像只玉琢的香蕉嵌在天幕上,漾着碧辉。

23、一弯新月宛如一叶小舟,翘着尖尖的船头,在深夜的静湖中划行,给我送来一片情思。

24、一弯新月高高挂在墨蓝色的天空,清澈如水的光辉普照着大地。

25、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

26、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上,好像一瓣橘子。

27、月亮小得像一只发卡,弯得使人心醉。

28、一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来,闪着银色的清辉。

29、夜空中的一弯银钩,洒下无限清辉。

30、月牙儿弯弯的,像姑娘们笑得甜甜的嘴。

31、月牙儿下边,柳梢上面,有一对星好像微笑的仙女的眼,逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。

32、弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。

33、窗外弯弯的月牙儿,像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。

34、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭,像梭鱼似的,活泼可爱。

35、月牙儿像姑娘的眉毛,弯弯地挂在纯净的空中。

36、月亮升起来了,红晕晕的,活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。

37、月亮升上来了,像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘,不染纤尘。

38、月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

39、一轮圆月正冉冉升起,那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云,美妙极了。

40、初升的月亮挂在山顶上空,虽然像云朵一样苍白,但是每一刻都在变得更加明亮。

41、月亮出海了。在腾空的一瞬间,它仿佛猛地一跳,浑身披满水花,让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。

42、一缕清柔的月光透过窗子,洒在了窗台上,窗台宛若镀了银。

43、月光,像一匹银色的柔纱,从窗口垂落下来。

44、月光穿过树阴,漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。

45、十五的圆月像一只雪球,镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上,显得格外皎洁。

46、冷月高挂枝梢,寒风把光秃秃的树枝,吹得呼呼直叫。

47、初冬的月亮,又清又冷,从西面泻下冰一样的银辉。

48、月亮最后升到冷清清的天空,白晃晃一片晶莹。

49、月亮从树林边上升起来了,放出冷冷的光辉,照得积雪的田野分外白,越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠,闪烁着灿灿银辉。

50、夜幕降临,幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星,一眨一眨地,仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。

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篇18:中秋赏月的日记

全文共 311 字

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今天是中秋节,可是下雨了,月亮躲起来了。

让我来说说我心中我们是怎样赏月的吧!

那轮明月高挂在天上,明亮的月光似乎被天神泼撒在大地上,人们仰着头,看着远方,那轮明月中间似乎有两位神仙,我猜想:那就是牛郎和织女吧!那些大人们仰着脸,望着月,似乎在乞求着什么,我也学着他们的样子,两手并拢,嘴里念念有词。

那轮明月圆圆的、胖胖的,像是又穿上了一件新衣裳,那皎洁的月光撒在我的脸上,我的脸霎时就变成黄色的了,妈妈、爸爸的脸都变得腊黄腊黄的。

咦,月亮在动,怎么像一位胖胖先生在挪动着肥胖的身体,慢吞吞地走着,停下来了,又走了,哼哼,哼哼,它吃力地走着……

那皎洁的月光照着我的脸,使我睁不开眼睛,慢慢地,慢慢地,我睡着了,倒在妈妈的怀抱。

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篇19:开学第一课初二观后感

全文共 638 字

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20--年9月3日是不寻常的一天,这一天是中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年纪念日,因为这个盛大的节日的到来今年9月4日的《开学第一课》与往年相比也变得与众不同,这堂课别开生面,令人感动,让我受益匪浅。

《开学第一课》以“英雄不朽”为主题。分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章。聆听着八、九十岁的抗战老兵和老艺术家给我们讲述的那一个个英雄的真实故事,我心潮澎湃,那一段真实、感人、难忘的历史让我的心久久难以平静下来。其中我国的抗日英雄左权的女儿----左太北奶奶那段讲述令我记忆犹新。当她拄着助行器,步履蹒跚地走到台上,深情地回忆着她与爸爸的故事,尤其是看到左权将军的塑像的时候,她更是声泪俱下,我也情不自禁地流下了感动的泪水。

如今,我们生活在科技发达的今天,没有战争,过着幸福安康的生活。细想想我们这样幸福的生活是多么来之不易,如果没有当年那千千万万个战士们抛头颅,洒热血,向世界昭示:中国人民不可侮!中华民族不可欺!怎么能有我们今天这幸福美好的生活。所以,同学们,从现在开始,我们要珍惜现在的生活,珍惜一切关心过我们的人!正如TFBOYS带领大家宣读的《少年自强宣言》中说的那样:“我们是英雄的子孙,未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的精神,接过英雄前辈的旗帜。从现在起,坚定立志,把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓:诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人”。

牢记历史,不忘过去,同学们就让我们从今天起努力学习,为祖国贡献自己的一份力量吧!

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篇20:有关创造初二

全文共 638 字

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听同学们说,华润超市斜对面有一家做陶艺的,叫“云居陶吧”,好不容易等到假期爸爸有时间了,我让爸爸带我去体验一次。

来到陶吧,我不由得赞叹了一声:“哇!好漂亮啊!”作品架上摆着各种各样的作品,全是小朋友的作品,有人物,动物,也有各种奇形怪状的瓶瓶罐罐。

制陶的第一步是练泥,我系上围裙,从老师手中接过一块正方体的白陶泥,按照老师的要求摔打,目的是把坯泥里的空气练出来,让坯泥更具有柔韧性。

十多分钟后,坯泥练好了,开始拉坯,把坯泥放在电动转轴上,提来一小桶水,对我说:“你开始拉坯要先把手湿润一下放在白泥上,压扁它,开始找中心。”啊?找中心是什么意思?师傅看出了我的心思,笑着说:“找中心很容易,只要把白泥握住,不让它晃来晃去就可以了。”哦!原来是这样啊!我立刻握住白泥,不一会就找到了中心。随后,我开始捏大形。我握住白泥的两端,慢慢的提起来,成一个碗形,再把陶泥往上提,成一个杯形。看到一团泥在我手中变成了一个美丽的杯子,心里感到很不可思议,原来看似简单的东西,竟然还有那么多门道。就在作品即将成功的时候,我灵机一动,在瓶口微微压了一下,形成了一个自然地凹口,老师不解的问:“为什么要开个口子呢?开了个口子就好像有点不规范了。”我笑着说:“老师,我想创造就是用该与众不同,有点残缺也许就是一种美吧。”

陶坯做好后,要自然晾干一个周,一个周以后还要修坯,然后才能在陶坯上画画题字,最后才能喷釉,这样一个作品才能完成。

离开的时候,我好期待下一个周,因为我在学习中创造,在创造中得到了快乐。

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