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假如我有一支马良的神笔20篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编整理的假如我有一支马良的神笔,欢迎大家借鉴与参考!

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假如我有马良的神笔作文

全文共 239 字

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假如我有一支马良神笔,我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本。让他们有机会学习更多的知识,不再因为买不起书本而哭泣。

假如我有一支马良的神笔,我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。让他们能够重见光明,跟我们一起分享世界的美丽。

假如我有一支马良的神笔,我要画一些钱。献给那些贫穷的人们,让那些贫穷的人们也像富裕的人们一样,过上幸福的生活。

假如我有一支马良的神笔,我要画一些孤儿去世的亲人、家属。让那些孤儿们也像有爸爸妈妈的孩子一样,过上开开心心的生活。

假如我有一支马良的神笔…………

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篇1:假如我有支神笔作文

全文共 453 字

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朋友,假如你有一支神笔,这支笔能画出任何你想要的东西,那么你想用它画些什么呢?在这里你们先听听我的想法吧!

假如我有一支神笔,那么我要做的第一件事,就是为玉树灾区的人民,画许多救灾物品和房子。让那里的人们有饭吃,有衣服穿,有房子住,解决他们的燃眉之急。让那些失去亲人,失去家园的人感受到家的温暖,重新过上幸福美好的生活。

假如我有一支神笔,那么我要为全世界的失学儿童,画出一所所美丽的学校,以及无数知识渊博的老师,满足他们对知识的渴望,让他们和我们一样能够安心读书、学习。

假如我有一支神笔,那么我要为荒凉的沙漠画上葱茏的树木。那里一年四季严重缺水,寸草不生。我要在那里画无数条河流,让中国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠变成生机勃勃的绿洲。

假如我有一支神笔,那么我要给耳聋的人画一对灵敏的耳朵;给失明的人画一双明亮的眼睛;给那些虚伪,狡猾的人画一颗真诚的心,让他们真正地为社会、为人民做贡献。

假如我有一支神笔,那么我一定要好好珍惜利用它,通过它让这个世界变得更加美好!

假如我有一支神笔,那么……

[假如我有支神笔作文

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篇2:淘气包马小跳读后感

全文共 640 字

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我最喜欢杨红樱阿姨写的《淘气包小跳》系列书了,我已经读完了六本有《贪玩老爸》、《天真妈妈》、《漂亮女孩夏林果》、《疯丫头杜真子》、《同桌冤家》、《轰隆隆老师》。每本都让我爱不释手,不过我还是最喜欢《同桌冤家》这本书。

这本书主要讲的是:马小跳和路曼曼是一对同桌冤家,他们两个之间永远有吵不完的架。路曼曼是好学生,马小跳是淘气包,所以秦老师让路曼曼和他同桌去管他。老师给路曼曼一个小本子,专记马小跳的不良表现,路曼曼要管马小跳,可是马小跳不喜欢让她管。所以路曼曼和马小跳之间几乎每天都要发生一场战争!

我最喜欢两个人的战争那段了,很有趣!数学老师天天都要布置100道口算题,错一罚十。连续几天,马小跳都有错题,但路曼曼从来不会错。于是,马小跳就在做口算时和路曼曼对答案。这天,马小跳竟然破天荒地一道题都没有错,得到了老师大大的表扬。路曼曼知道马小跳和自己对答案,但没有证据于是路有一天路曼曼先写上错误的答案,等马小跳偷看完了,再写上正确的答案。这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。马小跳错了五十三题,被老师训了个七荤八素、晕头转向。

看完这本书后,我觉得马小跳与路曼曼之间存在着的不是仇恨,而是深厚的友谊,有时路曼曼不开心了,马小跳就做出千奇百怪的动作逗得她哈哈大笑。有时马小跳碰到了难题,路曼曼也会伸出援助之手帮助马小跳。他们不停地吵嘴,不停地和好,其实这就是孩子之间深厚的友谊。我还要像马小跳那样快乐学习、快乐玩耍!读书真是太有意思了,我才刚刚体会到!以后我一定要读很多的书!

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篇3:马的世界

全文共 1034 字

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传说中,天上管理匹的神仙叫伯乐。在人间,人们把精于鉴别马匹优劣的人,也称为伯乐。 一次,伯乐受楚王的委托,购买能日行干里的骏马。伯乐向楚王说明,千里马少有,找起来不容易,需要到各地巡访,请楚王不必着急,他尽力将事情办好。

伯乐跑了好几个国家,连素以盛产名马的燕赵一带,都仔细寻访,辛苦倍至,还是没发现中意的良马。一天,伯乐从齐国返回,在路上,看到一匹马拉着盐车,很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气,每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近,不由走到跟前。马见伯乐走近,突然昂起头来瞪大眼睛,大声嘶鸣,好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立即从声音中判断出,这是一匹难得的骏马。伯乐对驾车的人说:“这匹马在疆场上驰骋,任何马都比不过它,但用来拉车,它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。”

驾车人认为伯乐是个大傻瓜,他觉得这匹马太普通了,拉车没气力,吃得太多,骨瘦如柴,毫不犹豫地同意了。伯乐牵走千里马,直奔楚国。伯乐牵马来到楚王宫,拍拍马的脖颈说:“我给你找到了好主人。”千里马像明白伯乐的意思,抬起前蹄把地面震得咯咯作响,引颈长嘶,声音洪亮,如大钟石磐,直上云霄。楚王听到马嘶声,走出宫外。伯乐指着马说:“大王,我把千里马给您带来了,请仔细观看。” 楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子,认为伯乐愚弄他,有点不高兴,说:“我相信你会看马,才让你买马,可你买的是什么马呀,这马连走路都很困难,能上战场吗?”

伯乐说:“这确实是匹千里马,不过拉了一段车,又喂养不精心,所以看起来很瘦。只要精心喂养,不出半个月,一定会恢复体力。”楚王一听,有点将信将疑,便命马夫尽心尽力把马喂好,果然,马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭,但觉两耳生风,喘息的功夫,已跑出百里之外。

后来千里马为楚王驰骋沙场,立下不少功劳。楚王对伯乐更加敬重。第一个被称作伯乐的人本名孙阳,他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色,人们便忘记了他本来的名字,干脆称他为伯乐,延续到现在。

马的佳名美誉:千里马、天马、宝马、汗血善马、骏马、老骥、白驹等等。唐太宗屡用以征伐的六骏、周穆王巡行天下的八骏、汉文帝有良马九匹号为九逸,都各以其形象、毛色和速度,锡以嘉号。

关羽的坐骑赤兔马,关羽败走麦城,被害东吴,赤兔马也跟着绝食而亡。项羽的坐骑乌骓马也是这样,当年刘邦的大将韩信布置“十面埋伏”把项羽围在垓下,项羽不能突围而自刎乌江,而乌骓马也自跳乌江,留下了千古绝唱《垓下歌》:力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。

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篇4:别饿坏了那匹马读后感

全文共 794 字

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今天,我读了一篇文章题目是《别饿坏了那匹》。这篇文章主要写了一位残疾的书摊的主人为了让想看书但没有钱的我能安心看书,而谎称家中有马买下我的马草的事情。读完文章,我被书摊主人美好的心灵感动了。每个人献出一点爱,世界将变得无比美好。

不知道为什么,我忽然想起了另外一件从《读者》上看到的事情。二战转载自http://,请保留此标记期间,盟军轰炸德军的飞机中弹了,然而飞行员却很奇怪自己的飞机一直没有爆炸。等着落以后打开油箱,大家惊讶地发现,油箱内居然安静地躺着十一枚炮弹。研究人员打开炮弹,发现炮弹中居然没有炸药。其中一枚炮弹中还有张纸条,纸条上写着:我能做的就只有这么多了。原来这是德国兵工厂内的地下工作者在制造炮弹的时候做的手脚。这为地下工作者最少在十一枚炮弹中没有放炸药,最少救了盟军的一架飞机和一名飞行员。读完文章,我为这位地下工作者的伟大的爱所震撼。而他却很谦逊地说他能做的只有这些了。这是陌生人的爱。

我又想起了一件事情。有一位母亲,在和家人一起吃鱼的时候,她总是不肯吃鱼肉只吃鱼头。当丈夫问她的时候她笑了笑说:“我从小就喜欢吃鱼头。”以后每一次吃鱼,她都把鱼肉留给丈夫和儿子,而自己只吃鱼头。久而久之,家人也都习惯了。

只到临终前,她说出了心中的这个秘密,她并不是喜欢吃鱼头,而是看着儿子和丈夫吃鱼肉,而肉又不是很多,所以谎称自己喜欢吃鱼头的。读完这则故事,我为这为母亲无私的爱所感动。这是亲人的爱。

无论世界上哪种爱,都是平凡的,但却是无私的,伟大的。

记得有一首歌曲:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。让我们努力去爱吧。爱并不难,有的时候是一个小小的帮助,有的时候或许就是一句安慰的话,对于你来讲也许是微不足道的,也许根本就没有在意的,但是也许它给别人带来的却是一份希望,一片光明,或许一个人的一生也就因此而改变!

让我们都献出自己的一点爱心吧

[读《别饿坏了那匹马》有感作文

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篇5:假如我有一只神笔_作文

全文共 398 字

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大家都有一个梦想,就是有马良那样的一支神笔,当然,我也不例外啦。

假如我有一支神笔,我会画许多玩具:变形金刚,芭比娃娃把这些玩具都送给那些幼儿园的小朋友们,让他们玩个够。我还会画许多本书和一座学校,让那些农村的小朋友们读上书,获得更多的支持,为国家多做一点贡献。

假如我有一支神笔,我会为那些没有工作的人画火锅店,书店,文具店,超市按他们的学历来分工,让他们多赚点钱,好好养家糊口。我还要画一座牢房,把那些小偷,贪官都锁在里面,让他们好好反省。我还要画一个测谎机,测试他们有没有悔过自新的心。什么时候有了,什么时候才能够出来。但是他们出牢房时,我还会画一间房子和一片田地,让他们用自己的双手来至富。

如果我有一支神笔,我会要是我真的有神笔,我还会做许多事情。但是,这只是个梦想,我们现在要做的是:好好学习,天天向上。不再依靠幻想来满足自己,而要自己动手发明更多对人们有用的东西。

[假如我有一只神笔_作文

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篇6:假如我有一匹马作文

全文共 412 字

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关羽有赤兔,周穆王有八匹骏马,就连西天取经的唐玄奘也有一匹白龙马。我也好想拥有一匹马。

假如我有一匹马。它的毛发是雪白雪白的,像天上的雪花飘落在身体上。毛发柔顺极了,像丝绸一样光滑。马的鬃毛是彩色的,像彩虹一样的颜色;耳朵尖尖的,立上去,像被削了一刀的竹子;两只眼睛炯炯有神,好像可以看到1000米以外的东西;肌肉发达,体态强壮;还长出了一对雪白的翅膀。

假如我有一匹马。我会骑着它来到一望无际的大草原。我们在草原上自由奔放,如果他饿了,我会牵着它在辽阔的草原上寻找嫩嫩的小草。如果他渴了,我会带着它去找最甘甜的水。晚上我们睡在草原上,仰望星空,和它数着星星,慢慢进入梦中。

假如我有一匹马。我要骑着它环游世界。它带我飞到了美国,我要去看看自由女神是不是象征着自由;它带我飞到了巴黎,我要看看站在埃菲尔铁塔上能不能看得更远;它还要带我飞上蓝天,去看一看白云是不是像棉花一样柔软,是不是像棉花糖一样甜。

我真的很希望有一匹这样的马。

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篇7:小马近视了作文350字

全文共 346 字

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一天,小在河边不仅看到了自己高贵的身材,还看到一双又黑又圆的大眼睛,它高兴极了。

中午,它在太阳底下看书。这时狐狸走过说:“在太阳底下看书,对眼睛不好呀。”小马不理它,继续在太阳底下看书。

下午,小马在做作业,它的头都快贴到作业本上了。河马脸带微笑的走过来说:“把头抬起来写字,不然你会近视的。”小马的头抬也没抬,就像没听到,继续低头写作业。

晚上,小马点了一根蜡烛,在旁边练字,小狗看见了,快速的走过去说:“小马,不要在光线很暗的地方用眼,那会近视的。”小马不仅不听,反而在心里嘀咕:它们一定是嫉妒我的努力,害怕我会比它们更优秀,我偏不听。

几个月后,小马的眼睛,看什么东西都越来越模糊了,从此就看不见东西了,它再次来到河边看到自己带眼镜的丑陋样子,后悔极了。

小朋友们,千万不要学习小马的坏习惯。

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篇8:假如我有一支神笔作文600字

全文共 688 字

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我有许许多多的愿望,每一个愿望都是我渴望至及想要实现的。比如当我看完一部公主童话故事或电影,就想像故事的主人公一样美丽、正义;每当我看到别人做某样手工时,我就立马想要学会;每当我看到手账、胶带时,我就想要妈妈买下来……我的愿望多得都说不过来!假如我像马良一样有一支神笔,该多好呀!想着想着,我便连灯都没关就进入了梦乡。

放学了,我走在回家的路上,刚走进一家商店,就被门口的电视机震住了。原来,电视上出现了一个水雾喷雾。我立马走进了商店,找到了喷雾器,立马拿出神笔“刷刷”两下,一个喷雾器,立马就出现在我的手里。我取出杯子往里灌了满满一杯水,打开开关,水雾立马在脸上漫开,清爽到要人命!店员看到了我,吓得张大了嘴。是呀,我又没有偷东西,她无法指责我。

回到家,我又看到了那张被我贴在墙上的手账本的图,我梦寐以求的那种樱花手账本。我立马掏出神笔照着手账本描了起来,不愧是我最喜欢的手账本套装,整整花了我半个小时的时间,才得到一本手账本套装,其中有一本活页手账本、一个闪亮亮的笔袋、五支超级少女心的笔、一套手账五彩笔(7支)、两盒手账胶(一盒10个)、少女心桌垫……哇!这么多东西“其实只要十二多块钱,可是妈妈就是不给我买。”说完,便开开心心做手账去了。

画了公主裙,画了笔盒,画了书包……可是,总觉得少了点什么。

我走入了花园,看到一个小朋友正因为没有新衣服而哭泣,一位老奶奶颤颤地向小路尽头走去,一位扫地工人正吃着一个面包。我拿出神笔画出拐杖给老奶奶,画出丰盛地菜给扫地工人,画了一件新衣服给小朋友,开心地笑了。

“咯咯”我乐得笑醒了,妈妈对我说:“你这个孩子,是不是又做什么美梦了……”

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篇9:假如我有一匹马作文400字

全文共 427 字

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假如我有一匹,你想知道我想干什么吗?不知道了吧!那就让我来告诉你们吧!

假如我有一匹马,我一定会奔向那古代,看那交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷!让打仗的战友合为好朋友,让这个古代更进一步,让我们的友谊更上一层楼。

假如我有一匹马,我一定会奔向西藏,看看那雪域高原上的牦牛,金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同袍。等可贵的是,让我们为西藏建一条通往人间温暖的路,你可别忘了一首歌《天路》。

假如我有一匹马,我一定带上用不完的水,骑着这匹马奔向干旱的地区,我要将水送给他们,让他们不再干渴,不再因为干旱或无水而进入天堂。

假如我有一匹马,在我寂寞、寂静、烦躁的时候,我将会骑着那匹马在森林里散步,或骑着它去我最喜欢的地方小溪边,在那儿有有鸟语花香,有小鸟在唱歌;小花在跳舞;大叔奶奶正在给小草讲美丽动听的故事。在这样的场景下,我一定会边变得开开心心、快快乐乐的,我的心情好极了,自然而然就会骑着那匹马做好事。

我如果真有这匹马就好了,这样我就可以愉快的过好每一天。

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篇10:石马的传说作文1000字

全文共 1014 字

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“石原来在八丘,仙人遗下几千秋;狂风拂拂无毛动,细雨霏霏有汗流。青草满山难下口,铁鞭任打不回头;往来君子牵不去,天地为栏也不休。”这就是明朝万历年间举人何南凤写下的祭马诗。

这个星期天,我和同班好几位同学相约,骑着自行车,就是为了游览思慕已久的位于兴宁市石马镇距圩镇二公里外的马石公园。

对于石马,我们早有耳闻。今日一见,果然不同凡响。石马景点位于石马镇马下村与马石村交界处的马石公园。公园内有一黑色大石,形似一匹奔驰的骏马,被人们称为"石马",石马镇由此而起名。这块巨石比我们想象中的大多了。高有四米,长约十多米,大概要三四十人手拉着手才能把它围住!放眼望去,宛如一匹骏马奔腾于广袤无垠的草原;乍一看,又酷似一匹温顺的马儿在埋头吃草,充满了神秘感。

石马跟所在的乡镇石马镇、马上村、马下村、马石村有着千丝万缕的关系。关于石马的来历,有个美丽的传说。相传很久很久以前,这石马原是天庭神马,是八仙之一韩湘子的坐骑,天上的仙马,因偷吃蟠桃,被玉帝贬下凡间。玉帝派仙人韩湘子押送这神马到潮州造福子民。不料,韩湘子押送神马到马下村的石公湾时,神马挣脱缰绳逃跑。天刚蒙蒙亮,当他醒来,发现马匹不见了,便到处寻找。当他找马至八丘坪时,遇到村中一位孕妇正在割鲁草。韩湘子向前问道:“这位大嫂,你是否看见一匹黑马向前跑去?”孕妇回答:“长老,刚才我只看见一只好像灰羊的庞然大物向前跑去。”话音刚落,突然“轰隆”一声巨响,电闪雷鸣,在旷野的小河边上,出现了一匹酷似在河边饮水的黑马。因遇孕妇点破,化为巨石。因此马未经仙人点化,它劣性不改。自石马出现后,每逢夜间,野性发作,周围农作物经常受害,粮食歉收,人们苦不堪言,都说是马石显灵吃掉了庄稼。村民到处拜佛庇佑,都不生效。后来何南凤修成半仙后,看见村民生活艰苦,欣然答应村民整治这害群之马。于是写下了文章开头的祭马诗。黑马被驯服后,村民年年丰收,安居乐业。

离石马不远处,有个观马台。出资兴建观马台的乡贤,为了纪念母亲的养育之恩,将此观马台命名为“慈母亭”。这哪是一个普普通通的观马台啊?它分明就是充满了孝心的“孝心之亭”!此亭虽然简单朴素,却也不失风雅,仿佛是经过精密的计算,坐在亭内就能将石马的英姿尽收眼底,人们不得不佩服这建筑设计者的独具匠心。坐在亭中,倘若再泡上一壶清茶,一边饮着茗香,一边闻着花香,一边观赏石马的风采,那真是一大乐趣呢!

朋友,如果有机会,请到石马来,你一定会被眼前的美景所陶醉!

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篇11:小红马和小骆驼续写

全文共 721 字

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张伟诚

骆驼在草地上开心地嬉戏,骄傲的小红看见了,对小骆驼说:“你现在怎么这么开心呢?”小骆驼昂首挺胸,开心地回答:“我觉得自己的驼峰、睫毛、脚掌很有用处,一点都不丑。不信你跟我到沙漠里走一趟。”

就这样,小红马和小骆驼开始了沙漠之旅。

到了茫茫的大沙漠,小红马看见了浑身长满刺的仙人掌,吓了一跳,如丧家之犬狂奔起来。可没跑几步,就陷进了沙子里,大声叫着:“救命!救命啊!”小骆驼连忙昂首阔步赶到了小红马身边,用脚把小红马身旁的沙子给挖开,又把小红马扶了起来。小骆驼笑眯眯地说:“多亏我们的脚掌又大又厚,才不会陷进沙子里。人们还把我们骆驼称为‘沙漠之舟’呢。”小红马听了,听佩服小骆驼的本事。

突然,一阵风沙铺天盖地地刮过来,小骆驼闭上了鼻孔和眼睛,然后俯下身子。没过多久,风沙过去了,小骆驼眼睛和鼻孔没进一点儿沙子。但小红马的情况糟透了:鼻子里充满了沙子,眼睛里也进了沙子,就连脸上和身上都盖着沙子,看起来像一个“沙子马”。小骆驼哭笑不得地说:“我们骆驼的睫毛能遮挡风沙,很厉害吧。”说着,小骆驼把小红马身上的沙子给弄掉。这时小红马大声哭喊道:“这风沙太猛了!呜呜……”小骆驼吃力地背着小红马,继续踏上了沙漠之旅。

没走多远,小红马饿了,它耷拉着脑袋,对小骆驼说:“我饿了,我要回家!”于是小骆驼背着小红马踏上了回家的路程。小骆驼一边走一边语重心长地对小红马说:“我那两个肉疙瘩叫驼峰,可以贮存养料,在沙漠里发挥了很大的作用,你说它丑吗?”

走着走着,它们终于到家了。小红马伤心地说:“我是个废物吗?”小骆驼却回答:“其实每个人都有优点与缺点。你也是草原上的跑步健将呢!”小红马终于明白:“判断事物的美丑,不能只看外表,要看实质,看看有没有用处。”

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篇12:盲人瞎马

全文共 766 字

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肖平远

“成语是我国历史文化的一部分,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。”老师笑盈盈地说,“这节课,我们一起来学习成语故事。同学们你们知道哪些成语故事呢?我们分小组来说一说。”

“揠苗助长、画龙点睛、掩耳盗铃……”杜琪琪一口气讲了好多。

姜董轩不甘示弱,像机枪扫射般从嘴中蹦出:“叶公好龙、刻舟求剑、指鹿为……”

…………

几轮结束后,举手的同学越来越少,大家都已弹尽粮绝。这时,话痨李俊晖站起来:“盲人摸象、盲人瞎马……”

“停!有‘盲人瞎马’这个成语吗?”老师疑惑地问道。

一石激起千层浪,同学们像炸开了锅,有的说:“我们只听说过盲人摸象,有谁听说过盲人瞎马呀!”“就是,就是。”“李俊晖,是你自创的吧!”……虽然李俊晖奋力争辩,可是同学们仍然不相信,有的唯恐天下不乱的趁机瞎起哄:“对对对,还有盲人瞎狗、盲人瞎牛……”

这时,老师咳嗽了两声,同学们立马都坐好了,教室又安静了下来。老师问道:“你能说说盲人瞎马是什么意思吗?”“老师,意思我记不清了。可真有‘盲人瞎马’,我是在《成语故事大全》上看到的。”李俊晖带着一脸的委屈坐了下来。老师说:“我下课去查一查,现在大家都坐好上课。”

下课了,同学们都围到李俊晖座位旁,七嘴八舌地议论开了“盲人瞎马”。李俊晖仍然坚持有这个成语,急得都快哭了,可同学们依然觉得这是个笑话。

上课了,老师快步走进教室,清了清嗓子,郑重地说:“今天我要感谢李俊晖同学,感谢他使我学到了一个新的成语——盲人瞎马。”听了这话,同学们有的瞪眼,有的张嘴,有的向李俊晖投去了赞许的目光,有的在心里为他点赞……

回到家,我翻看《成语全书》,果然有“盲人瞎马”这个成语。它的意思是这样的:盲人骑马走路,比喻情况危险或不了解情况就盲目行动。是啊!我们决不能盲人瞎马,遇到陌生的事物,要在了解情况后再行动,不要让自己成为一个大笑话。

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篇13:假如我是神笔马良

全文共 665 字

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假如我是神笔良,我一定和马良一样做一些有利于人们的事,替人民分忧解难!

站在阳台上练眼的时候,无意间发现有几个大妈正在拔草!我已开始以为她们是“破坏分子”要破坏小区的生态环境。就去告诉了哥哥,谁知到哥哥笑了笑说:“快到秋天了,他们拔草是有原因的,虽然我不知道吧!嘻嘻!”“唉!原因到底是什么呢?”我急忙到网上去查,不过遗憾的是竟然一无所获。我好像被这件事情勾了魂似的,又不由自主的跑到了阳台边。仔细观看发现,她们带着为了不被伤害还麻手套,不过她们拔着好像很费劲,我好像看见了她们额头上豆大的汗珠!我很感激她们对我们社区贡献,不过心中不由升起一丝伤感,因为我想到了到了冬天,我们的社区将会没有植被,将会失去失去大自然的庇护!

慢慢的我回到了屋里,突然看见了我久别未逢的画板。不由得拿起了它,当我有知觉时手里已经握着一支铅笔了。我心中想如果我是神笔马良,我就会画出一台可以自动拔草,也可以自动播草种的机器,同时它还可以向人们讲解这样做的原因。

首先我想铅笔默念了一些我自己的咒语。于是,我充分发出我的美术天分。终于在经过我的奋斗之后,一台堪称完美的机器出生了。看着我画的画我简直有些佩服我自己了。我又在心中念起了咒语“米利米利轰,米利米利轰……”“哗”“嗯?怎么了。呀,我好不容易画的画从窗户飞了出去。”我叹了一口气,不过我相信他一定是去找神笔马良了!

“神笔马良”我何时才能成为你呀!我多么想要一个那样的笔,那样我就可以帮助受苦受难的人们,帮助他们过上幸福生活!那样我就可以做一些有利于人们的事,替人民分忧解难!

[假如我是神笔马良作文8篇

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篇14:我想有一支马良的神笔作文350字

全文共 367 字

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我想有一枝笔,一枝神奇的笔,一枝具有魔力的神笔

我想拿着笔给盲人画一双眼睛,让他们重见天日。我要拿着笔给那些穷人家的孩子画一所学校,让他们也能像我们一样在温暖的教室里读书、识字。我拿着笔画几座房子,给那些灾民或难民住,不让他们住寒冷的野外,不喝西北风而是住在温暖的房子,吃着美味的食物,我要拿着笔给地球画上一些树,

我要拿着笔环游世界,帮助所有需要帮助的人,把一些坏蛋、小偷和一些心是黑的人变成好人,让他们成为善良的人。

假如我有一支良的神笔,我要给失明的老奶奶画一个明亮的眼睛,让老奶奶以后再也不用别人扶着过马路了。假如我有一支马良的神笔,我要给受到污染的城市画一片大森林,

让城市以后再也不会受到污染了。假如我有一支马良的神笔,我要给山区的孩子画一所学校,让他们再也不用只坐在帐篷里学习了。

假如我有一支马良的神笔,我会让一切恢复和谐。

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篇15:小骆驼又遇小红马续写500字

全文共 549 字

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沙漠旅行结束了,小骆驼又遇见了那匹小红

小红马傲慢地说:“喂……你这个丑家伙,怎么又来了?”

小骆驼想到上次沙漠旅行,不但不再自卑,反而很自豪:“我不是丑家伙,你不知道,我身上长得这些可是有大作用的。”

“真的吗?那你说说看。”说着,小红马瞟了一眼小骆驼。

“你瞧我的大脚掌,虽然长得又大又厚,但在沙漠里,它们可以防止我陷进沙子里。”

“那你的睫毛呢?”小红马问:“它又有什么作用?”

“它虽然有两层,看上去有些难看,但它们可以防止我眼睛里进沙子。”

“就算是。那你背上的肉疙瘩又是干什么的?”小红马接着问。

小骆驼笑了。“我背上的不是肉疙瘩,它叫驼峰,它的用处是最大的,那里贮存的能量可供我在沙漠里用好久的。”

“好吧,但我想亲自验证一下,真的像你说的那样。”小红马放低了声调:“否则我是不会相信你的。”

小骆驼看小红马如此固执,无奈的答应了他再来一次沙漠旅行。

第二天,小骆驼与小红马如约走进沙漠。没走几步,小红马就在后面大喊:“啊,我要陷进去了,快来帮帮我。”热心的小骆驼立刻去帮助小红马。“你要慢一点儿。”小骆驼说道。说话间,一阵风沙袭来,小骆驼俯下身子,可小红马呢,风沙过后,他被折磨得够呛。

又过了几个小时,没有进食的小红马身子一软,倒了下来,他说:“原来,美不美不能只看外表,还要看实质,是否真的有用。”

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篇16:假如我是神笔马良

全文共 331 字

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假如我是神笔良,我会用我的神笔画出一个美丽的星球——生物球。 在生物球的外面先画一层厚厚的大气层,像棉被似的温暖着生物球中一个个娇嫩的小生命,在里面画上白色的云朵,蔚蓝色的天空,蓝中带绿的海水,一座座高大的山峰,一棵棵威武挺立的参天大树。

我还会用神笔,画出许多“大自然的MP3”——小鸟,让它们的歌声给生物球增加勃勃生机;再画上许多原始森林,在原始森林中画上“大自然的明星”熊猫、调皮的金丝猴、勇敢的美洲虎等国家级保护动物,让它们不再面临灭绝,里面还有青翠的箭竹丛,探出脑袋的小草,永不凋谢的花儿…… 我还要用神笔画几百艘的宇宙交通工具——航空飞机,把人们接到生物球上,享受大自然的新鲜空气…… 假如我是神笔马良,我会用我的神笔画出一个人们都想往的和平的星球!

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篇17:小马交友记作文400字

全文共 397 字

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涛涛住在远处的森林里,涛涛的性格很不好,那是因为涛涛很骄傲,所以没有人想和涛涛玩,日子一天一天过去了,涛涛觉的很无聊。于是,涛涛决定走出森林,去草原上交朋友。

涛涛收拾小背包,带上水和干粮,不停地走啊走,走了半天才到草原的边缘。小马涛涛吃了一些干粮,满怀希望的走进草原动物王国。

涛涛只遇到一只小鹿,小鹿说:“小马,要不我们一起来比赛跑步吧。”小马摇摇头说:“我和你可不是一个等级的,你还是回家吧。”小鹿气的直跺脚说:“你自以为跑的快就了不起,豹子比你跑的快几倍,还不会骄傲呢。我才不稀罕有你这样的伙伴。”

涛涛走啊走,走了一整天的路一个朋友都没交到。这时天黑了,他想回家,却迷路了。草原上下起了大雨,他只好用树搭了一个简易的帐篷。阵阵寒风吹来,他被冻得瑟瑟发抖。

这时土地公公来了。他请涛涛去他家做客,并笑呵呵的告诉涛涛交朋友是有学问的,要真诚,不能只看短处。

涛涛听后,恍然大悟,期待明天的到来。

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篇18:假如我有一匹马作文

全文共 445 字

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是一种很有灵性的动物,但是我只在电视上看到,比如:有英俊的枣红马,长着翅膀的马,战争中使用的马是一匹战马。一直以来,我特别想要一匹马,哪怕骑只骑一天也可以。我那种渴望是无法 用语言来表达的!

假如我有一匹马,那一定是英俊,潇洒的白马。它膘肥体壮,有鹰一样锐力的眼睛,狮子一样强壮的身体,豹子一样敏捷的四肢。在奔跑时,身上的毛随风飘起掀起白色的鬃毛,虽然,它的周边有 些雾,但还是很清楚的看到它在向目标飞奔而去。

假如我有一匹马,我会骑着它去荷兰大草原上自由飞奔。饿了,我会拿最新鲜,最好吃的草给它吃。渴了,我会给它喝最甘甜,最清澈的水。困了,我们就在广阔的的草原上休息。有时间,我会带它去 海边踏踏浪。还会训练它成一只天下第一马。不仅聪明,而且奔跑的速度飞快。

假如我有一匹马,我会带它走遍四季。春天,我会和它欣赏花儿或观赏景色,夏天我会和它在大树下乘凉,秋天,我会和它踩这落叶在森林里散散步,冬天,我和它在雪上晒着温和的阳光。陪我走过春 夏秋冬走过风风雨雨!

啊!如果我能这拥有样的马该多好啊!

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篇19:青少年法治教育片马仔观后感

全文共 1168 字

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在现实生活中,有许多人不能明辨是非,因而选错了道路,让自我后悔一生,尤其是我们青少年。因此,为了增强我们青少年的学法、普法意识,预防未成年人犯罪,我们学校举行了“法制教育专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利老师。 In real life, many people cannot distinguish between right and wrong, so they choose the wrong way to regret ourselves, especially our teenagers.Therefore, in order to enhance our adolescents awareness of the law and law of law and prevent crimes of minors, our school held a "Special Report on Legal Education".What reports to us is Mr. Ji Rongli, the vice president of our schools legal education.

本次报告会的主题是:预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场及时雨,它让我们清醒地看到自身的不足。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜,在惋惜之余,我们也认识到他们是法律无知者,在法律面前没有“敬畏”之心,只因一时冲动而铸成大错。

一个个鲜活的案例,让我们明白了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想,根本原因是他们的法律意识淡薄,总认为自我做的是小事,等酿成大错时后悔已经晚了。在这些案例中,有很多人是因为一时冲动才犯了罪。

犯了罪,一关就是几年甚至十几年,更有甚者把自我的一生都毁了。人最宝贵的是生命,生命对于每一个人来说只有一次。在人生的旅途中,青春是最美丽的篇章。如果这最完美的时间在那失去自由的地方度过,会对自我的人生造成什么样的影响呢?青少年犯罪,不仅仅毁了自我,而且会“连累”到自我的家人。家人把期望寄托在我们身上,我们这样做,岂不是辜负了他们?就算是为了家人,我们也不能做出这种“荒.唐事”来。所以,我们要预防违法犯罪。

预防违法犯罪,首先要不断提高法律意识,增强法制观念,维护法律的尊严,依法守法。我们青少年要从自我做起,从小事做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。其次,要提高自我的辨别潜力,增强控制力,做事要沉着冷静,要分清自我该做的事和不该做的事。第三,在交友方面,更要增强决定力,谨慎交友,从而更好地发展自我。

这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲,为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理,努力学习,好好做人,让自我的生命之船在正确的航线上行驶。

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篇20:八年级假如我有一匹马

全文共 611 字

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每当我看见电影中一群捕快骑着快,马儿发出干烈的嘶吼,雄浑而有节奏的马蹄声时,我便幻想着我也拥有这样一匹马。

不过为了不让自己沉迷于幻想,一次的幻想只有十分钟的“幻想时间”,所以,我该好好把握这短短的十分钟。

假如我有一匹马,我希望它是一只血统纯正,全身鲜红而尾巴乌黑亮丽的汗血宝马。见到主人能乖巧听话地低下头,任主任轻轻抚摸它头上柔滑的毛,而见到坏人能够毫不留情地冲过去,和主人狠狠地教训他一顿。我会为它取个好听的名字,叫它彩虹,因为我希望我给它的生活像彩虹一样多姿多彩。

马儿呀,或许我该诚恳又惭愧再带点无奈地向你郑重地道歉,因为我不是达官贵人,也不想百万富翁那样有钱,不能为你修建一座豪华无比、应有尽有的美丽白金马厩,但我会做出一个十分精致而又可爱、小巧玲珑的铃铛,不管我多么没空,我都会尽力挤出时间来为你亲手挂上铃铛。虽然我不能为你打造金络脑,但我一定给你自由空间。

我要带你去旅游玩耍。有机会,我要带上你,到草原上与其他马儿嬉戏、打滚,与他们赛跑,输的交出一把青草。你可以尽情吃草,可以在晚上安稳的睡一觉,也可以在晚上牵着你进热乎乎的马厩。

我们可以去大海戏水,用海水冲凉,用暖沙防晒,最后在水中游泳。我们可以去大山里,与鸟儿比快,与洪钟比声。我们去江边,看潮起潮落。我们一起奔跑,一起欢闹。

当有一天,你不爱旅游,不爱在我身边,我陪你回草原,那儿是马儿的天堂。

如果我能有这么一匹马,我希望能给它这样的生活,我会好好珍惜她。

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