假如我有一支马良的神笔（汇总20篇）

假如我有一匹马，我希望它全身白色，高大威猛，四蹄发达，尾巴又长又宽，全身的毛犹如丝绸般光滑，就像《西游记》里的白龙马。

假如我有一匹马，我会让它带我到大草原上奔驰，我要骑着它在草原上悠闲的走。我会看见了天空蓝蓝的，有几朵白云在空中飘动，就像是天空中开了几朵白色小花，还有那洁白的羊羔、矫健的马、白色的蒙古包。如果走累了，我会躺在松软的草坪上休息。我的马儿在草原上悠闲地吃着嫩绿的草儿。

假如我有一匹马，我会让他带我去海边游玩，我会与它在水中嬉戏，在沙滩上堆沙堡，一起在沙滩上晒太阳。渴了，我会买几个椰子，我们一起喝着香甜的椰汁；饿了，我会给它买一些新鲜的牧草；累了，我和它躺在沙滩上休息；无聊的话，可以在海边散散心，说说心里话。

假如我真的有这么一匹马，我会让它驮着我遨游世界。

假如我是神笔马良，我要用我的笔，给人们造福。

假如我是神笔马良，我会用我的神笔，在大城市里画出一片片绿草坪，一颗颗大树，让城里的空气变得和大草原一样清新，让绿草给孩子送来欢乐，让大树给人们送来凉爽，送去毒气，送来健康。

假如我是神笔马良，我会用我的神笔，在每个困难的农村里，画出大家需要的东西。我会用我的神笔，给大家画出一个大电视，让大家能看到外面的世界，也能为精彩的节目开怀大笑。我还要画出耕地车，让大家不用受那么多苦，我还要画出许多LED路灯安在乡村的每个角落。

假如我是神笔马良，我要用我的神笔，阻止世界各地的战争，让人民的生活更安全，更安心，我还要用我的神笔，开辟荒地，滋润沙漠，去除战地的辐射，让人们生活的快乐，生活的宽敞，生活的安全。

假如我是神笔马良，我要用我的神笔，来探索百慕大三角洲的秘密，探索时空的传说，并救出被困在里面的人们，还要弄清楚真相，还受害者和他们亲朋好友一个交代，并让世界科技更先进，人类生活更快乐。

假如我是神笔马良，我要去探索太阳，探索以前的黑鸦传说，我想了解太阳上的历史，让人类解开许多不解之谜。

假如我是神笔马良，我要用我的神笔，画出许多因人类而灭绝的物种，并用我的神笔来保护它们，不让它们受到坏蛋的狩猎，让地球恢复生机。

假如我是神笔马良，我要用我的笔，去为大家造福。

假如我有一匹汗血宝马，我一定高兴的要死。我会好好的照看他，把它的毛洗的油光发亮，给他戴上金笼头，身上挂上工艺品，一定很漂亮。

假如我有一匹马，我会让他带我去古埃及，去看看金字塔的奥秘，去看看狮身人面像后面的古埃及文化，去研究埃及的建筑文明。

如果它带我跑饿了，我会给他吃最新鲜的草，和最清澈甘甜的水，让它吃饱喝足，长得壮实高大。

假如我有一匹马，我会给它安上一副翅膀，让它带我飞上蓝天，和飞机一决高下，让它带着我环游世界，想去哪儿就去哪儿。看看内蒙古蓝蓝的天……

假如我有一匹马，它会驮着我奔跑在辽阔无垠的大草原，听着风声在耳边呼呼吹过，让我的心也和草原一样广阔。

假如我有一匹马，我要飞到山区，载着大山里的孩子飞出深山，让他们看看外面的世界多么精彩。

假如我有一匹马，它会陪着我苦，陪着我笑，做我最好的朋友。

假如我有一匹马，我真的会很快乐，很快乐……

周末，爸爸带着我和公司的同事一起去游马仁奇峰。

爸爸说，马仁奇峰的名字还是有由来的：唐朝，这里的一次战争，一个将军受了重伤，是他的宝马救了他。为了报答马，这个将军以后再也不骑这匹马，直到老死。人们为了纪念这马和人，就把它叫做马仁奇峰。

很快，我们踏上了登山之路，路上笑语欢歌。我发现，这里空气清新，树木成荫，小道曲径通幽，越过小桥流水。不一会，我们看到旁边的楠木笔直升天，之后才知道，这是全球最大的紫楠林海。很快我们走过了鲫鱼背，来到的南天门，听到一阵阵叫声——玻璃栈桥快到了。

玻璃栈桥的头和尾各有一条皇家龙，看起来雄伟，壮观。来到玻璃栈道，我勇敢地走了过去，但心中还是有一丝恐惧，在这离地300多米的高空，谁不害怕呢？过半了，我好好地走着，突然脚下出现了一道裂痕，看了好一会才知道这是3D的玻璃。

这次，我变得更勇敢了，我克服了恐惧！

五三小学 五年级(一) 李偲妍说起马，人人都见过，人人都听说过，马虽然比不上现代的交通工具，但是我还是喜欢马。假如我有一匹马，一定长的很漂亮，有着又大又圆的大眼睛，我希望它有天使一样的翅膀，她的名字叫茉莉，小名叫莉莉，因为它的身上有着茉莉花的香味，所以取名叫茉莉。我希望我的马儿很忠诚，会很忠孝于他的主人，它会听话，它还有足够的耐心，听我絮絮叨叨讲你我他的故事，即使我们回不到五年前，即使知道花常开人人难留，即使天昏地暗斗转星移，即使解不了名缰而到头万事俱空，即使没有那么多的即使，但我们彼此也不能不离不弃。我希望它能很应景地给我几滴眼泪，或者在适当的时候把马脸贴在我的肩头轻轻的摩擦，我不要求它做别的事强迫它。只要它愿意我就跟着它走天涯，我疼惜我的马，然而，如果我的马比我先老死一步，哪该多么痛苦呀。……

走，去逛街！我们来到了五马街。五马街坐落在温州市老城区的中心。

在五马街中央的广场东面有一座五马青铜雕塑。没错，这就是五马街的标志性建筑。那些马前后排列，前面三匹，后面二匹。五匹马膘肥体壮，腿上都是肌肉，一看就知道是千里马。五匹马前蹄高抬，头朝上仰，鬃毛被风飘扬。我仿佛看到了它们肌肉紧绷，一边嘶鸣，一边飞奔起来。

五匹马拉着一辆豪华精致的马车，相传这是永嘉太守王羲之，还被人们称作“书圣”。马车的扶手上还刻着精细的纹路，这些纹路是那么的美。

伫立许久，恍惚间我面前的马动了起来，眼睛发出了亮光，仰起头嘶鸣起来，接着马大步飞奔起

来。车上也坐着一位文质彬彬，雄姿英发的男人。他长着一双丹凤眼，高挺的鼻子，穿着一身白色的长袍。他就是王羲之，原来他又坐着马车出行了。“哒哒哒！哒……”声音渐渐变小，原来是老百姓他们想来目睹太守面容，而让马车停下了。也有一些喜好舞文弄墨的老百姓来让太守题字点评。街上立马热闹起来了。

过了许久，我才醒来，关于五马的传说已沉入我的心底，或许也是这五马让五马街多了一种文化气质。

离开了五马青铜雕塑，我又来到了一个小广场，广场里风景优美，但最吸引我的还是那一墙的浮雕。浮雕上雕着温州十二月令图，描述了童谣《十二月令》的内容，描写了十二月份温州人的习俗。每一幅都雕得精致细腻，栩栩如生。

你瞧！一月图人们舞着龙灯，小孩子提着灯笼，脸上洋溢着笑容。龙的旁边点着篝火，好似人与龙都腾云驾雾了。龙的后面还有一面古色古香的旗帜，让浮雕更有民俗的气息。二月图与一月图相连接，但却是二月的民俗。二月图显得一幅生机勃勃的样子。“童孙未解供耕织，也傍桑阳学种瓜。”一对姐妹踩着石头，学着父亲的样子在树边种地，正忙得不亦乐乎呢！“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”还有两个孩子在河边快乐地放着风筝，还有两个孩子在比谁放得高。在河中还有一个孩子威风凛凛地骑着水牛，好不神气呢！二月图真是充满诗情画意啊！

……

“正月灯，二月鹞。三月麦秆作吹箫，四月四做做戏……”童谣在我耳中回荡……

五马街，一条拥有历史文化的街。

今天，我有了一支马良的神笔我高兴极了，忽然间我来到了玉树地震那，我看见有许多人都没地方住，于是我画了许多房子。我又画了许多粮食，让玉树地震的人门能吃上饭。我又参加了救人，我见那个石头下面压了个人我用神笔把那块石头画不见了一下下那个人就救出来了。突然我见一个人高原反应了我急忙画了氧气及时给那个人输了氧气那个人终于活了起来。

我又来到了冰岛，冰岛那火山爆发了有许多火山灰，于是我画了一个很大很大的盆子里面装了许多水我拿水向火山浇去，哦!随着一声呼喊火山终于灭了。我又画了下大雨火山灰散了。说好我又来到了科技不发达的农村，我给他们画了割草机。画了许多抽水机以免稻子没水。说好我又来到了云南干旱这，我走了一村就给他门画了很大的盆子里面有许多水。我又走了一村总之所有干旱的地方我都到了。

啊如果我有一支马良的神笔那该多好啊!

在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自我后悔一生，尤其是我们青少年。所以，为了增强我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校举行了“法制教育专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利教师。

本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场及时雨，它让我们清醒地看到自身的不足。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也认识到他们是法律无知者，在法律面前没有“敬畏”之心，只因一时冲动而铸成大错。

纪教师首先给我们讲述了一个案例：某高级技工学校的学生王某，利用网络传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。王某仅仅是一个在校学生，一个未成年人，却犯了罪。是什么原因让青少年犯罪的呢纪教师给我们总结了一下，主要是因为不听家长、教师的教诲，法律意识淡薄，辨别是非、好坏的本事较弱，以至于携带管制_、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。

一个个鲜活的案例，让我们明白了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他们的法律意识淡薄，总认为自我做的是小事，等酿成大错时后悔已经晚了。在这些案例中，有很多人是因为一时冲动才犯了罪。

犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自我的一生都毁了。人最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说仅有一次。在人生的旅途中，青春是最美丽的篇章。如果这最完美的时间在那失去自由的地方度过，会对自我的人生造成什么样的影响呢青少年犯罪，不仅仅毁了自我，并且会“连累”到自我的家人。家人把期望寄托在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们就算是为了家人，我们也不能做出这种“荒.唐事”来。所以，我们要预防违法犯罪。

预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，增强法制观念，维_律的尊严，依法守法。我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，要提高自我的辨别本事，增强控制力，做事要沉着冷静，要分清自我该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，更要增强确定力，谨慎交友，从而更好地发展自我。

这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲，为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理，努力学习，好好做人，让自我的生命之船在正确的航线上行驶。

假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔，我要画好多东西。

假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要画好多好多的钱，把它们全部捐给贫困人民，让贫困人民都能过上幸福、快乐的日子。

假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要画各种各样的清洁机器人，比如陆地清洁机器人、海中清洁机器人……我还要发明一台控制全地球的主控机器人！我要将它命名为地球环保机器人！让世界变得更加美丽！

假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要画一座大规模的学校，让世界上所有的贫困儿童都能免费上学，让所有家长都不要愁家里没钱孩子上不了学。

假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良我要画许多导弹，让中国称霸世界！

假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要画一片很大很大的森林，里面有小溪、河、花、草……我还要在里面画各种各样的小鸟，各种各样的鱼、还有野兔、野猪……我要让大自然充满生机！

假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要在宇宙中再画一个地球，把它命名为幸福星，让地球不再拥挤。而且住在幸福星人会永远幸福。

假如我是神笔马良，我要用神笔为祖国做贡献，让祖国不再贫穷、落后。

假如我是神笔马良，我要画出高科技的飞机大炮。假如我是神笔马良，我要画出白云蓝天里的神秘，假如我是神笔马良？

假如我是市长，我要让农民歇一歇，让机器人来干。假如我是市长，我要让希望工程更加完善，使每个孩子都可以上学。假如我是市长，我要让人们不在砍伐树木，而是植树，让大家看到一片蓝色的海洋。假如我是市长？

假如我是服装设计师，我要设计出可以变幻的衣服来，让人们不再因为颜色搭配不适和大小不一而烦恼，假如我是服装设计师？

假如我是一朵云，我要飘到干旱地区，给他们下一场大雨，滋润禾苗，假如我是一朵云，我要飘到所有的地方。假如我是一朵云？

假如我是一位教师，就要教出一批批优秀的学生，来做国家的栋梁，假如我是一位教师，我要让他们写很少的作业，让他们拥有一个金色的童年，假如我是一位教师？

所有的假如都不是现实，要想实现，就必须努力学习科学知识，长大了尽自己最大的能力，好实现自己的梦想！

我喜欢马，它们勇敢、团结、有活力。我希望有一匹属于自己的马。

我希望我的马是白色的，长得很高很帅，眼睛想宝石一样。短短的耳朵、直立着，光滑的皮毛闪着油量的光。脖子上的鬃毛像瀑布一样整齐的垂挂。身材健美，身上的每块肌肉都显示出力量，跑起来像风一样，十分有灵气。

假如我有一匹马，我要骑着它飞奔在祖国的壮丽山河，仔细感受祖国的伟大；我要骑着它驰骋在辽阔的草原，享受大自然带给我们的清新；我要骑着它对还未长大的幼苗说一定要健康成长，成为国家的栋梁之才；我要骑着它来到贫困山区，把幸福和温暖传递给那里的人们。

我会对我的马非常好。我们就像好朋友一样，每天一起聊天、散步、锻炼。每天我都要给它洗澡，梳理毛发；给它盖一间漂亮的马房，铺上干草，安上暖气、空调，修一个水池，让它住在一个温暖、舒适的环境里。每天给它喂食、喂水，让它保持健康充沛的体力。

假如我有一匹马，我一定会骑着它去圆很多很多的梦想。

在一个春节的月晚，我在热闹的氛围中安静的看着故事书，当我看完了“神笔马良的故事”后，我脑子禁不住遐想起来，假如我是神笔马良就好了！

谈起“非典”也许大家还心有余悸，谈起“癌症”、“爱滋病”更是色变。假如我是神笔马良，我就会画出神药，让那些不治之症像小感冒一样吃点药打个喷嚏就好了。不让病魔为所欲为，一定要让人类健康、愉快的享受生活。

一天，看到电视上播导了因为人类的破坏世界上的沙漠越来越多了，我就想，不行，我一定要阻止这种现象的继续恶化。假如我是神笔马良，我把神笔一挥就“飞”到了撒哈拉沙漠，啊！真是一望无际的金色的海洋！是我大显身手的时候了，我把神笔一挥，许许多多的花草树木、大大小小的水池、随地可见的活泼可爱的小动物……转眼间沙漠变成了绿洲！啊！太美了！我要像哈里波特一样坐着神笔周游列国，把地球妈妈的每一个角落都点缀得像伊甸园。

假如我是神笔马良，我会画出无色、无味、无毒、环保的汽油，把它贡献给人类，这样一来地球妈妈再也不会受到污染了。

最近，不管是广播还是电视、报纸都在报导美国人攻打伊拉克的新闻，伊拉克的大街小巷血流成河，到处都是血腥味，人类为什么要自相残杀呢？我疑惑了，我对伊拉克的人们深感同情。假如我是神笔马良，我要画一种机器人，这种机器人是有思维高智商的，它心地善良、又聪明，它有办法阻止这场战争，它能让人们和睦相处。

啊！假如我是神笔马良……我会让这个世界详和、安宁、多姿多彩！

假如我有一匹马，我会骑着它去看中国的长城、美国的白宫、英国的大本钟等等。

我还会骑着它到它的家乡——内蒙古大草原，在这里，我看见牧民们在放羊，我还看见他的同伴——一群蒙古马，像闪电一样飞奔而去。

我还要骑着它去丛林，在这里，我听到了小黄莺、麻雀和燕子在比赛唱歌。我看到猎豹在生产，猴子在爬树，长颈鹿在有滋有味地吃着叶子，斑马在奔跑。我闻到了森林里所有花的气味，有红色的玫瑰花、紫色的迎春花、白色的茉莉花和黄色的菊花，这些花的气味香甜，就像蜂蜜蛋糕一样。

我最后去的地方则是有名的撒哈拉大沙漠，在那里，我看见了有驼峰的骆驼，有可怕毒刺的蝎子，有八条腿并且有剧毒的毒蜘蛛，和高空飞行并有尖嘴的苍鹰。

晚上，我给我和我最喜欢的马各搭了一个帐篷，准备明天早上接着看。一眨眼，一个晚上的时间就过去了，我们俩都精神充沛，我继续骑上我的马准备返回。“驾”，我一声大吼，我的马便冲了出去，以很快的速度往回家的方向跑。

终于到家了，我和我的马恨不得一跟头倒在地上，我把马赶进牲口圈就睡着了，过了三个小时睡醒了。一直想给我的马装饰一下，于是，我给马拿来了笼头、鞍蹬，我还给它拿来了干草。

这就是我的马，我非常非常喜欢他，它带我去看了内蒙古大草原，带我去了森林，带我去了沙漠，我非常喜欢他，也非常喜欢它带我看到的这些美好风景。

我非常的喜欢马，这是因为马是我们人类的朋友，我又是属马的，还有一些好马不断吸引着我们，像岳飞的“白龙马”，刘备的“的卢马”，关羽的“赤兔马”……它们英勇善战，奋身救主的情景不时的闪动在我的眼前。

马长的英俊帅气，马的脸有点长，两只耳朵直竖立在头顶，一双水汪汪像黑宝石的大眼睛，在脸上显得炯炯有神，马脖子后面长着长长的鬃毛，显得很潇洒。马非常强壮，每当马跑起来的时候，腿上就会呈现出一块块腱子肉，真想一名出色的运动员。

马在野外生活，是属于群居动物，彼此互相照应，让马觉得更有安全感。圈养的马匹，有的虽然一匹马住一个马厩，但是马也非常需要同伴。通常在马场内养一些其它的动物，如狗、山羊甚至驴子等，也可以作为马的同伴。一群生活在一起的马之间，是非常有阶级意识的。通常一群野马之中，会有一匹公马为首领。圈养的马匹之中，也会有一匹骟马或母马为首领。两匹马为了争首领的地位，或是新来的马要挑战首领，通常会打一架来解决。当然，两匹公马要争一匹母马，也是要打一架的。

年轻的马在一起，常常会互相的追逐、踢、咬，这并不是真正的打架，而是在玩乐。从玩乐中学习沟通与相处的技巧，这一对小马的成长是非常重要的。

马很朴实，从来都不想吃一些山珍海味，只是吃一些草就够了，它也会任劳任愿的为人们工作。

马是战士们忠厚的朋友，无论是枪林弹雨，它也会驮着主人，奋不顾身的冲出群围，绝不退缩，直到获得胜利。如果主人受了伤，自己也很危险，它绝不会丢下主人，也不会投靠敌人。虽然马对主人忠厚老实，但是对敌人就会冷酷无情或者不吃不喝直到死去。

伙伴们，看出来了吧，马的忠诚，马的拼搏精神，马在群组里的互相照应，是我真真爱马的原因。

今天早上，爸爸从楼下上来拿来了一只“小马”，可是爸爸一边走一边说这是一只“骆驼”，还觉得有“骆驼”挺稀罕的。我觉得有点牛头不对马嘴，就拿过来给妈妈证实证实，最后确定这是一只“马”，这下爸爸的牛吹不成了。我和妈妈笑得前仰后合，爸爸竟然会把“马”认成“骆驼”。

当我看到小马时，我就觉得它很可爱，一下子就喜欢上了它。

我拿起小马，看了看发现它的背上有个拉链，我拉开来，又有一个重大的发现，原来“小马”是一只小袋子。

他有一身像长颈鹿一样的毛，棕色的底，白色的纹，我刚看见它时，还以为是长颈鹿哩!“小马”的头上有一张黑色的小小的嘴，嘴的上面是乌黑发亮的鼻子，鼻子的上面是一双黑不溜秋的从不安分的小眼睛，头的顶上有一对耳朵和一对角，棕色的耳朵挺拔的向外翘着，两个短而有力的角像冲天辫似的立在那儿。更显得“小马”有精神了。

它的脖子后面有一竖条棕色的长毛，肚皮下面长着四只像粗壮树的树干的四肢，屁股后面还有和牙刷长的尾巴，尾巴末处还有一撮毛。

我喜欢我的“小马”，因为它是爸爸买的，更因为它可爱!

“起床了”！妈妈温柔地把我从梦中叫醒，我抹抹眼睛看一下表，呀，马上要迟到了。我立马穿上衣裤，准备清晨的微马。

走出家门一阵阵刺骨的寒风冲向我单薄的大衣，让我瑟瑟发抖，妈妈已下楼，发动了汽车，我冲入车中，果然温暖了许多。

今天的目的是从南岸广场经过二大桥沿河堤，再过三大桥，最后回到南岸广场，全程大约4公里。我们找到停车位，就急忙冲了下去，刚好还没迟到。我在做热身操的时候很紧张，“可不可以跑完全程？会不会掉队？”

我们开跑了，我知道不要说话，要保持好体力。刚开始跑，我身轻如燕，跑在队伍的最前面。跑了一会儿旁边的队长都赞我，我笑了笑。又过了一会儿，边上的队长又说我真厉害。不一会儿我们跑上了三大桥，我感觉脚步变沉了，“呀，体力不行了”。我就在心里骂自己的鞋子，“你这个笨重的东西，你要我怎么跑呀”！慢慢的慢慢的，脚步越来越沉，胸口越来越紧，呼吸越来越急，我跑不动了，一抬头，我看见前方一面面橙色的旗帜在晨风中飘扬，一声声有力的口号在耳边闪过，“我是小微马，我能行的！”我又充满了力量！“加油”！跑步过程中我不断对自己说。

近了，近了，十米，五米？我跑到了终点。我想大声的说：“我成功了，我是小微马！”我汗涔涔的脸上挂满了快乐的笑容。

梦想，每个人都有。有的想变成一件衣服，给人美丽；有的想变成天使，帮助人们；有的想变成图书，让人增长知识……但，我最想变成神笔马良！

假如，我是神笔马良，我要画出一只会唱歌的百灵鸟。让它飞去，飞到张丽莉老师的窗前，天天为“最美女教师”歌唱，唱起专门为她写的《美丽的冰凌花》，唱起《长大后我就成了你》，唱起《每当我走过老师窗前》……虽然它不能给予张丽莉老师健康，但它能送给张丽莉老师快乐。

假如，我是神笔马良，我要画出许多疼爱孩子的父母，送到SOS村，给那里的孤儿做父母，给那的孩子如山的父爱，如海的母爱。让他们拥有自己的家。

假如，我是神笔马良，我要画出一些摇控机器人。让机器人帮助农民伯伯播种、拔草、除虫、收获……让农民伯伯们休息休息，过上幸福、舒适的好日子。

这就是我当上神笔马良后最想做的事。真希望能早一天实现我的梦想。

我最喜欢小鸟。假如我有一支神笔，我要像神笔马良一样，要用它画花草树木，让世上所有的小鸟有个幸福快乐的家园。每天，我常常看见一群群小鸟在天空中自由自在地飞翔。它们是那么漂亮，那么敏捷。

可是一些老百姓经常上山砍树，山上几乎变得光秃秃了。小鸟的家常常被小朋友捅破，小鸟连同鸟蛋也被小朋友掏走，加上大人常常用鸟枪打鸟，许多小鸟被打死了。小鸟只好到处流浪，无家可归。假如我有一支神笔，我就为小鸟画一片片郁郁葱葱的树林，再画一个个用稻草做成的温馨舒适的鸟窝。小鸟这样就有了安全舒适的新家，就能在森林里安居乐业了。这样一来，森林到处鸟语花香、景色迷人，那多好呀！假如我有一支神笔，我要画好多好多燕子、信鸽、猫头鹰而且，画更多濒临灭绝的鸟类。这样，人们就不会为稀小鸟快灭绝而伤心了。我们也能天天看见各种各样快乐生活的小鸟，听见小鸟欢快的歌声，大家心情也就快乐极了。

你说，欢声笑语充满每个百姓家多好呀！假如我有一支神笑，我要在小鸟窝里画一个个报警器。只要猎人一来，报警器就会马上发出警报，小鸟就会飞快地逃跑，跑到另一片茂密的森林里，小鸟得救了。我再用神笔画上守护森林。

[假如我有一支神笔的400字作文

这里，生活着两匹马和一只羊，它们的家是一个肥沃的牧场，养得羊儿肥壮，马儿欢畅。这两匹马就是爸爸和妈妈，因为他们都属马，而羊，就是我。

马和羊理应是吃草的，但我这只羊特别爱吃肉。如果让我去当一天和尚，我想我一定会犯戒律的。去餐馆吃饭的时候，让我提建议的话，我一定选择和肉有关的，如肯德基、汉堡小子、手扒鸡等等。如果家里的餐桌上有牛肉、东坡肉，我总是胃口大开，能吃下两三碗白米饭，我可一点也不夸张，而当桌上出现的是芹菜、生菜的身影时，我总是咬着筷头难以下咽。你别以为我爱吃肉，就是个好吃懒做的“猪八戒”，其实，我是一个勤快、好学的好孩子。我不仅能管好自己的学习，让爸爸妈妈为我的成绩骄傲，还能帮他们干一些力所能及的事情，比如洗碗、扫地……我可不会把碗摔成满地碎片，也不会扫地只扫个地中央。

爸爸和妈妈是两匹“汗血宝马”，不过他们的汗血都流在为“大家”和“小家”服务上。我的爸爸是一个工程师，他是我崇拜的偶像。你们在用的插座、电热水器，上海、广州的沃尔玛超市以及欧洲市场上的冷藏展示柜，有可能就是我爸爸设计的。我的妈妈是一个老师，她虽然只有三十六岁，但是教出的学生已经有好多好多了，真正算得上是桃李满天下。

学校规定每天早上7：30上班，下午4：30下班，可是妈妈每天工作的时间远远大于学校规定的时间，我就在妈妈上班的学校上学，

妈妈每天在我身上花的工夫远远少于她在学生身上花的时间。有时候，我还真有些嫉妒她的那些学生。尽管这样，我的成绩还是很好的，不用妈妈再多为我操心，因为我知道妈妈的工作特别辛苦，我就不要再给她添麻烦了。

别看妈妈工作这么忙碌，不管多晚，她总会给我们做出一顿香喷喷的饭菜，有我爱吃的鸡翅、排骨，也有爸爸爱吃的韭黄和茄子，而她自己呢？什么都要吃，甚至我吃剩的饭，她也吃得有滋有味。告诉你一个小秘密哦，每次我要拿筷子夹菜时，妈妈总要先说“等等等等，让我先给它照一张相。”为什么呢？因为她是个微信控，她喜欢在微信上晒她做的色、香、味俱全的菜，还被她的朋友们评为“晒菜女王”。

我的家笑声、歌声不断。妈妈喜欢唱歌，有事没事总要哼几句，有的时候声音还响得不得了，她以为自己是在“中国好声音”的舞台上呢？我爸爸也喜欢唱几句，而且总是在早上起床的时候唱，但是，他唱来唱去就是那么几句，什么“弹起我心爱的土琵琶”、“象棋路边摊”。他五音不全，普通话差得不得了。他一唱，我和妈妈都会哈哈大笑，爸爸却一点也不难为情，还说是老师没把他教好。虽然他都没有什么新鲜的花样，我们却每次听得颇有趣味。

这两匹老马带领着我这只小羊悠闲地在我们这个“草原”快乐地生活。我们的家不大，但我们的心很宽广。

我热爱马。马，象征着自由；马，象征着追求；马，更象征着梦想。我羡慕的不是关在笼子里没有自由的马，而是在草原上自由奔放的马。我也想有一匹马。

假如我有一匹马，我会让它在草原上自由奔跑，不套上脖子上的绳索，不按上鞍。

假如我有一匹马，我希望它是一匹白色的不凌乱毛的马，它有金色的马蹄，红蓝相间的眼睛。英俊的身姿。哦！那真是帅极了！

假如我有一匹马，我会骑它去大草原看看，例如：非洲大草原，巩乃斯大草原，还有一些我不知名，却想去看看的大地方，去见见世面总是好的。

假如我有一匹马，我会让那些强盗把粮食还给老百姓，我还会骑马去参加蒙古人民的骑马大赛，让我的马快些吧！哦！真是个不错的提议！

假如我有一匹马，我希望它是一个年龄较小，寿命很长的马，因为我真的想过我们同生共死的场景。那场景，犹如海啸一般，自私、贪婪地占据我的所有大脑空间。无法再想其它的事。

假如我有一匹马，一匹速度非常快的马，我会让它承载着我的远大梦想，像一艘轮船，带着我的梦想，扬帆起航。

坐在书桌前，我静静的想着，未来的马会是什么样子的……

在21世纪的某一天，我正在教室里上课，忽然，我的小马嘶叫起来：“放学了，放学了，回家吧，回家吧！”我带着我的小马来到学校门口，我们来到一个空阔地方，我迅束的念着：“大、大”马儿立刻大了起来，我对它说：“送我回家吧。”马儿听了点点头，腾空而起，转眼间就到家了。在家里马儿不吃也不喝也能保持体力，永远都不会累。

星期天，我想去海边玩，马儿就带着我们全家去海边玩，正在飞的时候，忽然下起了小雨，马儿就自动为我们加衣服，撑起遮风挡雨的伞来，到了海边，马儿变成许多个，我们全家人每人坐一个，在海上自由的玩耍、嬉戏，如果你想吃什么，喝什么，马儿都会给你提供。

我的马儿不光会以上本领，它还会：和人类交流、干家务、做人类能做的一切事情，它比人类还聪明……

我相信，只要努力，一定会出现这种马的。