未来的学校二年级作文范例1000字（13篇）

未来的一天，我走到学校门口，紧闭的校门上就自动会发出红色电子光束对我扫描，经过认证后，“唰”的一声，就我把门打开。我走进了学校，门又自动关上了。映入眼帘的是一片绿树成荫，鸟语花香，一朵朵花正在争奇斗妍，一棵棵树正在竞相争荣。到了一定时候，花坛中的喷水口会自动向四周喷水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好处，起到了节约用水资源的作用。门卫室里一个机器人正在维持秩序，让学生不要拥挤，同学们如果衣服的钮扣掉了或是指甲长了也不用愁，机器人会会自动帮他们打理得整整洁洁。

我来到操场，绿盈盈的草坪上有跑道、篮球场、羽毛球场、网球场……同学们在那里自由活动。操场边上有“文化墙”。“文化墙”远看是一道长长的墙，走近一看上面全是液晶显示屏，有触压式屏幕和键盘，只要想看什么就用手点一下，查资料就用手输入关键字、词，马上就找到。操场后面的教学楼是蓝、白两色，蓝色水灵灵的生机盎然，白色亮晶晶的朴素洁白。教学楼很高很高，可说是直冲霄汉。我向上望，帽子都掉了，还没见顶呢!我进了教学楼，走进一个小车似的电梯里，按了我要去的楼层，一眨眼就来到了我们班级所在的97楼。教室的桌椅都是单独的，用玻璃隔开，以免同桌两人不愉快，每张桌子上面都放着一台与internet连接的电脑供我们自修用。原来的黑板成了白色，下面有许多按钮，一按那个大按钮，被画得“五彩缤纷”的白板就会焕然一新。这个写字板还能像看电视一样看幻灯片和资料，连投影仪都不用。在这个教室里，老师不再用整天忙着批改作业，只要把作业收上来，放进一个打分机中，不到一分钟，堆成山的作业都会批改得清清爽爽。干部也不用急着利用下课时间着整理教室了，机器人会定时进来在教室里喷一种液体，这种液体一喷出，教室里污浊的空气立马变成清爽的柠檬味;喷到纸屑、垃圾上，它们马上就化成水，机器人再把水吸干，把纸浆过滤出来，做成纸再一次利用，喷出来的液体又被机器人吸回来存好，下次再用。同学们呢，也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放在一个柜子里，你去拿时，只要把你的学生卡在上面一刷，用光标键选中你要的书，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。你放进去的书如果有的地方破了，那柜子象个医生一样，能帮你及时自动补好，而且补过的书像新的一样。

啊，未来多么美好，这就是我们未来的学校，只要我们努力学习，勇于创新，我们一定会创造出最美最好的学校!

听，那是什么声音?是鸟叫?不是。是谁在歌唱?也不是。那声音来自我的学校——胜利街小学，那是一阵阵琅琅的读书声，是世界上最美妙、最动听的声音。

一进校门，首先望见的是一个小小休憩园。走过那里的林荫小道，你会发现，路两旁的一棵棵大杨树，就好似一个个高大的巨人，守护着我们的校园。再往前走，就到了校园里最具文学气息的地方——教学楼。

出了教学楼，就来到了学校里最大的地方——操场。这个操场很大很大，能容得下全校学生。操场两旁栽满了杏树、山丁子树和稠李子树，每到秋天，这里就会结出又大又甜的果子，满校园里果香四溢，摘下一个红红的果子，轻轻的咬一口，那甜甜的汁液就会在你的嘴里四处流动，很甜，很香。远远望去，那几棵果树就好似一个个穿着红色连衣裙的小女孩，在随风舞动，很美。操场上还有很多的健身器材，有单杠、双杠、天梯、爬杆、篮球架等。每到下课，同学们就都到这里来玩，打篮球、爬杆、翻杠，玩什么的都有，好是热闹。操场里不光有体育器材，还有一大片空地。不玩体育器材的同学们，都会到这里来玩。他们玩丢手绢、抢角、摸瞎等游戏。也玩的很开心。除了玩的地方，操场里还有一个运动的地方——跑道。每次上体育课，同学们都会在跑道上一圈圈的跑，看的别人也想去跑两圈了。操场的正中间，是一个国旗台，每当星期一的早晨，耳边响起雄壮的国歌时，我们全校同学的心都与那冉冉升起的国旗融为一体了，虽然人在操场上，可是心已经飞到了国旗的上面了。国旗台旁的花坛里一片片花团锦簇，就好似一个个面带微笑的小太阳，十分美丽。它们，也仿佛在唱着国歌，望着国旗，和我们一起对着国旗，行着注目礼。操场的东边还有一个很漂亮的厕所，那是一座欧式小楼。我对这座厕所的第一印象是美。这座欧式小楼的颜色大概是棕色和白色的，房顶上每一个角上都有一个小圈，很好看;这座厕所给我的第二印象是净。这座厕所里一点污垢都没有，还没有任何异味，就像普通的屋子一样。操场的西边是一排小平房，那是我们学校的体育组，学校里的体育老师都在那里面工作。你可别小看了这一排小平房，他的里面很大，不但有一个教师办公室，还有一个放体育器材的大厅。那个大厅里坐几十个，也不会拥挤，反而还觉得很空旷，你说它大不大?来过这里的人都说这里很奇。

这里，就是我的校园，它很美，是一个美丽的大校园。不过，这里不但美丽，还是学生的天堂，花的天堂，鸟的天堂，爱的天堂!

20年后，一个偶然的机会让我来到了我的母校--伊河路小学。

咦，大门呢？这里怎么有两个机器人呀？我不顾一切，先停下来看了看，那教学楼个个都可以和白宫相姘美，也可以说是第二个白宫。

我正想的痴迷的时候忽然有一个声音从我耳边擦过，说：“先生，你是谁，你是谁……？”那个声音一直不停的荡漾着。

我忽然从梦中醒来，啊的叫了一声，原来是其中一个机器人呀！

我回答机器人：“我是在这个学校上过学。”

我问机器人：“我可以进去吗？对了，学校的大门在哪里呀？”

“我说呀，你就不要问这么多了，去了就知道了，把你身份证给我一下。”那个机器人说。

我心想：咦，这个机器人不得了，这么不耐烦。

随后，那个机器人给我了一个手表手机，戴上这块手表，看着时间，最多3个小时，不要打扰学生，表会给你介绍这所学校。

我心里有点想笑，又想哭。笑的是这真是高科技呀！大门既然是面墙，哭的是要是撞上墙一定很痛。

我抱着胆怯的心理，向大门走去。

唰的一声，我居然穿过了这面墙。一进门，高高的松树耸立在两边，在小路上走，隐隐约约可以看到树中间的间隔那一边有美丽的小花园。

小径大约有十米长，小径末端，有两个机器人，这和原来的执勤老师是一个功能。

走出小径，就是一个教学楼，大约有20层哩！我走进电梯，吓了一大跳，怎么电梯里也有机器人呀？手表说：“这个机器人可以不让那些调皮可爱的孩子们乱按那些按钮。你要乱按了，那个机器人会扫描你的个人信息，并把你做的‘好事’录下来，发到老师的手机和电脑上。”

“叮咚”，17楼到了，这是最高的一层，我走进窗台，探着头往下看，忽然，有两只机器手把我拉进来，说：“违规，违规！”这是我才想起来我在学校。

这栋楼最右边，有个用铁做成的逃生小跑车，设施便有3盏手电，10个防毒面具等，等车慢的话可以用边上那个的滑道，我顺着滑道边的楼梯找滑道的出口，走着走着，就到了一个体育场。

那个体育场大约有1平方公里，有正规的足球、篮球场等运动设施。

我从体育场走出来，又回到了学校。我接着往里走，看见一栋火箭型的楼房，上面写着“科技号”，我走进去一看，原来是个大实验室。

我好奇的走进一个房间，门上写着“足球天下”。一看，我和我的小伙伴们都惊呆了。我勒个去这么牛，里面有三个足球场模型，有近300个机械足球运动员，10个小型足球等。

我出了这栋楼，不知怎么的，唰的一声，我来到了一个不知名的地方，以后的事我就不说了。亲爱的小读者们用自己的大脑想出后面更美的旅程吧！

Campus activities have been organized in many universities and colleges.

These activities range from academic to recreational， such as academic reports，

social consulting services， speech contests， poet’s club， painting clubs，

singing and dancing groups， etc.

These activities provide students with two major advantages. First of all，

they play a positive role in improving students’ studies. Due to their heavy

schedules， students are often busy themselves with textbooks and seldom expose

themselves to a colorful life. But the variety of the activities provides

opportunities for them to relax themselves and enrich their minds and knowledge.

In addition， the activities also serve students living in the “ivory tower” have

little chance to get in touch with society. Now the activities open the door for

participants to leave their classrooms and get to know society.

All this offers an important means for students to broaden their horizons.

They believe with the right kind of guidance and help campus activities will

continue to grow and flourish.

未来的学校都建在城市外边的森林里或者田野里，这样远离城市的喧闹，环境清静空气又好，上学放学再也不会堵车。

未来的学校大门上有声音识别器。只要随便说一句话，就能知道您是不是陌生人，如果是，他就说：“对不起，我不认识您”。如果您是本校的学生或者老师，他会说：“欢迎您回到学校来，希望您在这里度过一段美好的时光”。

未来的学校有足够大的操场。篮球场、足球场、排球场、网球场、室内训练房、游泳池、沙坑、乒乓球台、草坪等一应俱全。同时还有四百米的橡胶跑道。学校有池塘、有荷花，有大花园、有竹林、有树林。不出学校就能锻炼身体、尽情活动。

未来的学校房顶上不光装有太阳能热水器，还安装有太阳能电池板、风力发电机。楼房下水管底部还装有水力发电机组，还有大型蓄电池。不论是艳阳晴天、刮风下雨天都可以发电，并储存起来供学校使用。

未来的学校每班只有20名同学。大家围在几个圆形的学习桌子旁，面对面的讨论问题、每位同学面前都有一个笔记本电脑随时可以上网查资料，还可以在网上做作业交作业。教室的前后都有大黑板和遥控数码电视屏幕。（不用时屏幕还可以卷到天花板上），一个大黑板有三块可左右移动的小黑板组成，而且小黑板成凹弧形，这样两边的学生看黑板时也很清晰。写字时不再用粉笔，都是触摸屏，可以随时调换字体、大小及颜色，不用时按清除键擦掉。

未来的学校教室一侧有书柜、作业柜。学生上学、放学不用背书包，课本循环使用，既节约又环保，平时放在书柜上，谁用谁拿、用后放回。教室的墙壁上还有隐形自动换气系统，能把室内污浊的空气排出去，把新鲜的空气放进来。

未来的学校上午上课，下午全是自习课、活动课、手工课，或者是野外考察、外出参观活动、社会实践等。下午学生可以在教室做作业，可以到图书馆、阅览室尽情读课外书，也可以收看中央电视台直播的各种文艺节目，还可以做各种自己喜欢的体育活动。

未来的学校体育课、音乐课、美术课比现在的还要多。人人都会演奏一种乐器，每周开一次音乐会，每周办一次画展，每月开一次运动会，每学期办一次大的艺术节。

未来的学校上下课的铃声，不再是单调刺耳的电铃声，取而代之的是世界名曲、中国名曲、轻音乐、舒缓音乐，或者是清脆的鸟叫声。

反正、未来的学校人人都可以尽情的学习，都可以尽兴的玩。未来的学校既是知识的海洋，又是幸福的乐园，和谐的家园。美好的未来学校不是梦想，她就在不远处等着我们。

走出时光机，映入我眼帘的是一幢幢冲入云端的高楼、一排排苍翠欲滴的树木和造型新颖的各种建筑，还有驾驶机器在低空飞过的行人……天啊！这真是让我大开眼界！没错，我穿越了，我来到了2073年的珠海。

我一边向前走着，一边好奇地观察着四周的景物。突然，我的眼前一亮！“珠海市香洲区立才学校”，这不是我的学校吗？变化可真大啊！我怀着激动的心情跑了过去。

学校门口有两个高大无比的智能机器人，他们热情地迎接着每一位老师和学生。有不少学生正用英文和机器人问好呢！“Hello！ How are you ？”我对其中一个机器人说。“Hi！ I’m fine。 Have a nice day！” 他马上挥挥手回答我，可真神奇！

走进学校，来到一条长廊，里面有好几个展示板。我走到其中一个前面，按下右下角的红色按钮，展示板上立即显示出学校的最新活动报告。哇，原来我们学校的各科成绩都稳居全市前列，连市级各领导都对我们学校给予一致好评，还多次组织老师们来我校学习呢！我走到另一块展板前，按下按钮，同学们动听的歌声飘进我的耳朵。原来这个展板是最先进的监控设备，我现在看到的是508班正在上音乐课的情景。只见同学们坐在敞亮的音乐教室里，跟着老师美妙的琴声左右摆动身体，哼唱出优美的旋律。还有好几块展板，都有不同的用途。

走出长廊，就是大操场了，这可比以前的大了不止两倍了。有不少学生在操场上做运动，有的在打球，有的在赛跑，有的在做游戏……一片生机勃勃。

穿过大操场，我走进教学楼。这教学楼可真大啊！第一层有10个音乐室，每个音乐室里都有一台钢琴。虽然现在有5个班在上音乐课，可在外面一点声音都听不到，这教室的隔音效果真好啊！走上二楼，可以看到10个美术室。在美术室里，老师正在细心指导学生作画，教室后面摆放了很多优秀的绘画作品，应该都是同学们创作的吧。第三层的教室里，每张课桌上都有一台电脑，大家正在上的却是语文课。同学们根据老师的讲解在网络上搜索资料，正忙得不亦乐乎，仔细看去，居然没有一个在开小差。一路走上去，第四层和第五层分别是舞蹈室和图书馆，专门供老师和学生练舞和查阅资料的。

“叮铃铃……”铃声响了。我睁开眼，咦？我怎么会在床上？原来是做梦呀！未来的学校是多么令人神往啊！我一定要努力学习，长大后去发明、去创造，去实现这美好的梦想！

特大喜讯！我们学校要盖新教学楼了！听到这个消息，我激动万分，我要好好设计一下我们未来的学校。

我想把教学楼设计成UFO（飞碟）的形状，在教学楼的顶部，有三片巨大的螺旋桨，分别为红、黄、蓝三种颜色。当地震来临的时候，自动感应器会指挥螺旋桨迅速旋转起来，带着教学楼飞离地面，让学生们避免地震带来的灾难。当台风来临时，巨大的螺旋桨会反方向旋转，减小台风的威力，让教学楼安然无恙地矗立在我们的校园之中，丝毫也不影响同学们的学习。

走进教室，我被里面的现代化设备惊呆了！黑板是一种高科技的智能黑板，与其说是“黑板”，不如说是“白板”，用彩色水笔在上面写字、绘画、演算都非常清晰方便。啊，老师终于告别了粉笔屑的侵扰，我们教室的空气也更加清新洁净了！上课了，老师在“白板”上写下了几行清秀的字迹，因为怕后面的同学看不见，老师一按按钮，字体立刻变大了，每一位同学都看得清清楚楚。不一会儿，整张黑板上都写满了字，可是还有内容需要板书，老师担心个别同学没有记完笔记，舍不得擦，怎么办呢？我想起了以前刘老师总是把剩余的内容写在小黑板上，有一次，小黑板从墙上掉了下来，还砸伤了刘老师的脚！我正在担心的时候，只见老师点了一下黑板下方的“保存”按钮，智能黑板自动保存了刚才的书写内容，并把它投影到了黑板上方雪白的墙壁上，同学们“刷刷刷”地继续抄写起来，老师毫不犹豫地擦干净黑板，继续板书。

再来看同学们的课桌，全是一些色彩淡雅的透明课桌，桌兜里整齐地摆放着书包和课本，没有一片废纸等杂物。我不禁哑然失笑：这样一来，那些爱在课堂上偷吃零食、偷看漫画书的同学可就无计可施喽！瞧，一位胖哥实在忍不住了，环顾四周之后，偷偷摸摸地拿出了一包方便面，刚咬一口，立刻被老师点到了大名，乖乖地上缴了“赃物”。原来，透明的课桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌斗儿功夫”再也不起作用了！

走出教室，外面是多功能操场。绿色的橡塑地板宽阔而平坦，围绕操场画着几条鲜艳的环形跑道，中间是一个巨大的足球场，同学们在这里开开心心地上体育课。下课铃响了，平坦的操场上“忽的”冒出了许多体育器材，有单杠、双杠、攀登架、铁索桥、跷跷板、跑步机、拉力器……，大家尽情地玩耍、锻炼身体，无忧无虑。上课铃响了，这里又变成了平坦的足球场，体育老师带领大家有秩序地开始上课。

…………

我沉浸在自己的遐想之中，啊，多么美好的学校啊！我希望自己设计的学校能早日建成，如果我能在自己设计的学校里读书，那该多好啊！

未来的科技生活是个多彩的世界。一进入，便使你眼前一亮：大路变宽阔了，以前一层层小房子现在都变成了一幢幢高楼大厦了，人们的生活也改善了，科技也越来越发达了，发明家发明的三件最新产品已经上市了。

第一件物品是胡子博士发明的——万能垃圾处理器。它的本领可大啦!它不但能处理各种类型的垃圾，而且能变废为宝，对各种垃圾进行回收利用，生产出各种环保用品。它还能处理污水，将污水变为可口的纯净水。它能对一些不可再用的生活垃圾进行燃烧发电或者变成有机环保材料。

它的背后有三颗按钮，一颗是蓝色的;一颗是红色的;另一颗是绿色的。蓝色的按钮是把污水变为可口的纯净水;红色的按钮是把一些不可再用的垃圾进行燃烧发电或变为有机的环保材料的;而绿色的按钮则是用来把垃圾吸进肚子里的。

这台万能垃圾处理器占地面积小，而且造型美观，既环保又美化城市环境，是一件深受全社会喜欢的发明。

第二件物品是聪聪博士发明的——多功能机器人。这台多功能机器人可不是一般的机器人，它集于多种功能于一身。多功能机器人是用遥控器操作的。遥控器上有四颗按钮，每一颗按钮都有不同的作用。红色的按钮是指挥机器人当保姆，帮你端茶倒水，收拾屋子的;绿色的按钮是让机器人的体积扩大变成一张舒适而又温暖的小床，供你休息的;黄色的按钮是使机器人换身变为一个按摩师，帮你按按身子、捏捏身子、捶捶身子的，会让你感觉舒服极了;另外还有一颗橙色的按钮，它能使机器人的体形缩小，变成一部可以让你随身携带的手机。这台多功能机器人会让你感到生活是多么的惬意和舒适!

第三件物品是灿灿博士发明的——多功能小轿车。这多功能小轿车也有很大的用处。它有三大奇迹，第一大奇迹就是——飞天术!按一下汽车上的按钮“飞”字键。立刻使你飞到空中，自由自在地翱翔起来。要是汽车“扑”的一下落入水中!你也别着急，按下“海”字键，顿时，车门车窗紧闭，一滴水也流不进来，能在水中飞快地旋转起来，让你在水中大饱眼福观看海底世界，而这便是第二大奇迹——潜水术!“吼!——”伴随着一声巨响，一头巨大的虎鲸游过来了!这真是“一波未平，一波又起”啊!不过你不用担心，按一下“吓”字键，刹那间，车变成了一只巨大的怪兽，就连凶猛的虎鲸也会被它吓个半死，这便是第三大奇迹——恐吓术!

未来的高科技产品真是数不胜数，妙不可言呀!希望我的梦想能够成真，让人们在未来科技更加发达的世界里轻松自由地生活!

你相信未来可期吗?我相信。

今天很无聊，我就随意翻了一下以前写的作文，很难得，很久以前的作文我还好好保存着，当然还是宝典替我保存得好啦。

真的就是不知不觉，我在宝典写了那么东西，记录了那么多和我现在心境不一样的东西，突然莫名有种这些东西不属于自己的感觉。以前写的东西，真的和现在不一样，再看看，会觉得很神奇。就是那种，原来我会有这种想法，会说出这些话，我怎么现在就没有了呢?这真的是一种特别神奇的体验。

我在宝典上，好像真的记录了很多很多，有心的，无意的，无聊的，有感而发的等等，这一切让我感觉自己是真实存在的!现在有那么一刻我突然感觉，一切都是值得的。而且我真的变得很不一样了，无论是言行还是举止，不说现在有多稳重，但是真的进步了不少耶。

我好像真的越来越好了，没有辜负以前的自己，虽然现在我依然糟糕，但是起码对比以前好了不少。不是说以前不好，只能说我更喜欢现在的自己吧。可能年龄不同了，心境确实真的会发生变化。宝典也见证了我这几年来的变化，我也知道我在成长。

这些文字可能会很无聊很幼稚，但是我还是想要说，我以前总会说自己的缺点之类的，但是现在我一点都不想批评自己，因为我知道，我也有在努力改正那些缺点。其实，我们都会发现一个人最大的变化，大概就是开始接受自己，正视自己，认可自己，我想我正在努力做到。无论现在，还是以后。

也许我以前或许做得不是很好，可能现在也一样不怎样，但是我可以保证未来我一定会慢慢努力变优秀。至少我现在所希望的是，我会成为自己喜欢的样子，积极勇敢负责任，以后活得更加精彩。我不知道，在一定的年纪我有会什么想法，我只希望，无论哪个年纪，我都可以好好生活，努力优秀，这就足够了。

我也希望自己现在所说的一切不会只是空头支票。说起未来，我们所有人可能都有过幻想吧!其实我也有想过，小时候会觉得未来我可能是一个演员歌手明星之类的。后来随着年龄的增加，对于职业有了概念，我便不像小时候一样了，但也确实不知道自己想当什么，只想好好读书。属实，我不知道自己将来会成为一个怎么样的人，身处什么岗位，所以我只希望做任何事我都可以做到问心无愧。

然后最后，我想说，我认识宝典还有两个月就三年了，希望下一个三年，我还在。说起来，那时候我都高中毕业了呢!我是不是已经考上了理想中的大学?毕业后我是不是又有了不一样的选择，开始了全新的人生!又或者有了什么其他的变化之类的，真的很期待啊。

我相信未来可期，也相信心向着目标前进的人，世界都会给他让路。

时间过得真快呀！转眼间，六年的小学生活就这么过去了。想想那时刚上一年级的我们，谁也不认识谁，个个都显得很是内向，谁也不愿意互相认识，不过，那只是当初，现在的我们，早已从羞涩、无知的小屁孩成为了大方、外向、成熟的少年，小时候的我们，什么事情都会与自己的好朋友互相分享，可是现在不同了，刚刚初入少年时代的我们，心中似乎都有了些小秘密，谁也不愿意告诉谁，朋友之间也有了一些疏远，就在这种情况下，我们就要毕业了，有些同学可能会和我进入到同一所中学，不过，多多少少地还是会有分别的，我从心底不明白：为什么要分别呢？是啊，物会变，人也会变，因为喜好不同，最后只能迎来悲惨的分别！

就快要上初中了，心中充满着许多的不舍，学校里的一草一木，一花一叶，所有的一切的一切，在我们心中多多少少地是有些地位、有些感情的，心中的不舍，难以用文字来表达，心中的五味杂陈一齐打翻，充满了从未有过的苦涩：快要分别了……

为了让我们熟悉我们未来的学校，学校组织了一次活动——带我们一起走进中学。和上次研学游不同的是，这次只是我们六年级的学生去。

上午上完第二节课，我们刚好交上数学试卷，窗外的大巴车早已停在了学校门口的空地上了，我们急不可耐地在大厅站好了队，等了几分钟后，我们就依次进入到了大巴车内，坐好后，就出发啦！

到了中学后，我彻底蒙了，难道不是只有我们学校吗？只见我们车旁边还另外停着另外的几辆大巴车，我们站队时，还另外多了草桥小学的六年级、中心小学的六年级、林楼小学的六年级、拴庄小学的六年级等等，我们进入了教学楼内部。那里可真干净呀！大厅内静地连根针掉在地上的声音都能听得见，我们大致的绕了一圈儿，墙上有各种各样关于战争的资料、五彩缤纷的手抄报、惟妙惟肖的老虎，还有各种优秀的书法作品，个个都让人过目不忘……

中学里有着一种不可侵犯的威严，岁月的摧残似乎并没有把它打倒，反而更加让人不由自主的想要保护它……

小学时光虽让人难以忘怀，可是，时光是不会重来的，我们只有好好珍惜当下，不要因为舍不得而放弃自己走向成功的步伐，只有好好学习，才能不枉已流逝的时光，不枉老师为我们辛苦打下的基础，才能真正地走向属于我们自己的人生之路。

再见了，小学生活；再见了，小学老师；再见了，我的母校。同样，也祝贺我升入初中，进入到初中生活，我想大声对你说：你好，我的初中时代！

未来，地球人将会移民到火星去上学。现在，就让我带你去看看吧！

“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟响了好久，已经是7：50了，但你也不用担心迟到的问题。只要按下“变形”按钮，床立刻就变成了一台高智能的“穿梭飞椅”。然后，再触动飞行杆，“穿梭飞椅”就会带你脱离大气层，差不多五分钟后就到火星内部的的火星学校了。

“穿梭飞椅”降落到地面后，马上就变成了轻便的书包，里面装得全都是微型书，再也不会压垮我们的肩膀。我赶紧跑到校门口，对准刷脸区，“吱”，识别成功，大门打开了。

一进校园，你就能发现，与其他学校不同的是我们的操场。这个地方全被体育器材所包围，还有跳远区、跳高场、击剑馆呢！但只要按一下主席台上的“翻转”按钮，操场就旋转了180度：此时的操场全被翠绿的草地所包围，外边还有好几条红白相间的跑道，这样的设计大大提高了空间利用率，真是又解决了一个大难题。

随后，我三步并作两步地跑到教学楼门口，按下电梯按钮，你可能会问，为什么要乘电梯呢？因为现在的学校已经是高楼大厦，个个都装上了电梯，真是高大上！不一会儿，电梯到达20楼，门开了，我进了教室，映入眼帘的是许多台墨黑色的电脑。它们也取代了课桌，老师不再像以前那样，讲完一节课，连厕所都没时间上就要一路小跑到下一个班级。因为现在的老师都是通过大屏幕，同时给许多班级上课。那课堂的纪律谁管呢？当然是机器人！当你不专心听讲时，它就会走过来提醒你，如果提醒三次还不改的话，它就会给你一份试卷，罚你今天做完才能回地球。

我相信，你一定会有一大堆疑问，别着急，且听我细细道来。教室的地板每天都焕然一新，这是怎么做到的呢？原来是因为教室的四角上有四个微型扫地机器人。它们每天都会默默吸食着教室里的垃圾。午休时，大家的桌椅会变成一张床。此时，未关闭的窗户自动关闭，空调减弱风力，报警机器人会从那离教学楼不远的仓库里飞快而无声的驶出。来巡视我们是否入睡，并防止小偷和外星人侵略。电灯也会自动关闭，整座学校处于休眠状态，要等到午休结束才能恢复。

交作业最方便了！不用像以前那么麻烦，先交给小组长，小组长再交给课代表，然后再由课代表交到老师的办公室。但是现在，只要把作业本放到黑板后的“交作业”，作业本就会被老师批改，并快速交到你的手里，让你订正错题。

“叮铃铃”放学的铃声响了，我又乘坐“穿梭飞椅”回地球了。

转眼就是二十三世纪了，我一下飞船就迅速赶往母校——北星小学。

来到学校一看，哟，门上有几个不易察觉的监视器，门是自动的，如果监视器发现有陌生的、不怀好意的人要进学校，它就会立刻发信号给自动门，自动门就会关闭并发出警报。教学楼都是用彩色的玻璃砖砌成的，它很结实，十二级地震都不怕。那玻璃砖像荷花一样出污泥而不染。教室里每个桌子上都有一只录音笔，老师是智能仿真机器人，身上有一个屏幕，可以边讲课边在屏幕上打字。

学校有两栋教学楼，操场建造在一栋教学楼的上面，那里光线充足还不占面积。另一栋教学楼楼顶则是一片草地、还有秋千、蹦床、单双杠、游泳池等设备。学校的电梯非常快，进入电梯，几秒内就能到达你想去的地方。

地上这么热闹，当然地下也不会闲着：地下是宽阔明亮的大厅，大厅四周有老师、学生宿舍，宿舍里面舒适空气清新、四季如春。这里还有电子书最多的图书馆，进入图书馆，只要你坐在椅子上，点击桌上的触摸屏就能看见你想要看的任何书，而且不会伤害眼睛。

未来的学校作文【篇5】

一转眼，到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了，这时的学校里可全是高科技。

未来的学校是一座网络学校，每间教室只可坐20个人，但每人有一台保护视力的电脑来学习。

老师讲语文课时，同学们只需要望着电脑，因为老师所讲的中心思想、精彩点评……全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。

数学课上，老师说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。

到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的清洁橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你一说，错误的地方就消失了。

音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。你如果有唱得不对的地方，它还会耐心地给你纠正。

未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀!

2035年的某一天，我小学毕业20年后，我又来到了我的母校。

一踏进校门，大门两侧的迎宾机器人就对着我们说：“早上好！”原来，迎宾的学生已经背高科技化的机器人替代，这样一来，那些迎宾的学生就不用每天风吹日晒地在门口站着了。再往前走了几步，哇！宽阔的操场上有各种运动场地，几座棋牌的大楼映衬着绿荫场，整个校园显得很协调。

走进其中一栋大楼，走到一个“楼层索引”的牌子前，上面写着：一楼游泳馆、乒乓球室，羽毛球馆……。哦！原来这是一栋健身楼。我将信将疑地拉一个高年级的女孩子问道：“你们这栋楼是做什么用的？”她笑着回答道：“这栋楼是专门为了锻炼身体而建的，同时，有些室内的体育课也会在这里。”我谢过她，走进了大楼。

走进游泳馆，门口站着几十个机器人，他们是干什么的呢？我并没有很在意。在干净标准的游泳池里痛快地游了一会儿，刚一上岸，有一个机器人端着一个托盘，臂上海搭着一条浴巾走了过来，之间托盘里有一杯牛奶，两片面包和一个苹果。原来是服务员机器人呀，说不定还有救生员的功能呢。真是太棒了！

出了这栋楼，穿过一条林荫小道，来到了另一座大楼，大楼上的三个大字“教学楼”直接告诉我这栋楼的功能。走进大楼，咦？！怎么这么安静？现在应该是上课时间呀。轻轻的走进一个班级，老师正在用电子隐形笔在白板上写着什么，同学们也纷纷看着自己面前的书。原来，老师的白板和学生们的书通过局域网连接在一起的。老师把教学的内容写好后，共享给大家，大家也可以把相关的内容上传到老师的终端，保证了信息传递的及时和准确。

出了这间教室，我要去看看亲爱的老师的办公室了。办公室里，老师们再也不用一本一本地手改作业了。使纸质的或者电子版的作业通过专门的程序，点击“继续”就OK了，当然了，程序会给每本作业做出相应的评判，以供老师参考。

出了教学楼，来到后面的图书馆，图书馆早已经实现数字化了，要看电子书的话就在登记处出示相关证件，领取一个终端就可以了，这个终端通过局域网和图书馆的数据库连接，有了这个终端就有了打开书库的钥匙。如果你看纸质书的话，可以再一台机器上输入想要看的书名，在扫描相关的证件，很快的，书就会出现在机器下方的箱子里了。

其实，我想象中我们未来的学校更加先进、科学，只是要实现这些还需要我们这一代人更加努力的学习，奋斗。我相信，这一切一定会实现的。