大学生关于文明开封我的中国梦论文【通用两篇】 作文（最新20篇）

夜晚，在凉爽的风空调房里，我在电视上看到了这样一则新闻：某西方国家的公厕里，贴着的卫生提示竟然是用中文写的，后来经过记者的询问，公厕负责人说他发现中国人把大小便都拉到了外面，才迫不得已这么干的，而且他还好几次当面提醒，中国游客不仅不接受，还故意责骂他。

看到这则新闻，虽然在空调房，但我的汗一下子下来了！我不禁唉声叹气，因为在外国厕所单单贴中文提示，其实是对中国人的一种侮辱，是暗示中国人没有素质的行为。同样作为中国人，我不禁惭愧不已，也想到了身边的一件小事。

有一次，我们班全班排队领午饭，大家都没有插队，教室里很安静。可是，这时一位同学家长悄悄对他的孩子说：“快去插队，小孩子间插一下队没事的，这样就可以早点吃饭了！”那位同学有点犹豫，但最终依然狠下心来，慢吞吞地插到队伍最前面。看他的样子，心里似乎有一点不安，可他依然没有回到自己的位置。渐渐地，他的不安不见了。

两件事看似风马牛不相及，但折射出同样的问题。我不禁要问：当今中国人的素质怎么啦？现在很多“流行词”更代表了中国人的各种坏行为：“中国式”过马路，“中国式”插队，“中国式”碰瓷，一个个贬义的字眼，为中国人贴上了屈辱的标签。我多么希望中国的国民素质能提高，在国家富强的同时，国民的素质也有大的提高。这，就是我一颗小小童心的中国梦！

渐渐地，我有了一个梦。来到20年后的温州，我走在五马街上，街旁的小树投下一片绿绿的浓阴，这时一个小孩小心翼翼地抱着一团纸团不小心掉了，他就再拿起来，最后他追着纸团扔进垃圾桶。看到这里，我欢快地笑了，五马街不再像以前，垃圾满地飞舞，人群杂乱吵闹，取而代之的是一片宁静的人群，干净的水泥地。商店橱窗内，不再吵闹；路旁的草地，无人踩踏；公厕里没有了一阵接一阵的臭味。这一切是那么和谐，我不禁愣住了，这还是温州吗？这还是中国吗？我的内心想到一句话：“这一切都美的刚刚好！”

是呀，要是整个中国都变成这样，那该多好哇！可惜，残酷的现实依然毫不留情地打破了这个美丽的梦。虽然中国的楼房变高了，中国的高铁变快了，中国的经济变好了，可是中国人的素质却依然停留在谷底。

虽然，我只是中国一个小小的公民，但是我想，中国的国民素质能得到提高会是我的梦想，也会是千千万万个中国人共同的梦想。我相信只要十三亿中国人一起努力，中国就能成为真正有素质的世界强国！

这，就是我的中国梦！不仅仅是一个国富民强的梦，更是一个全民有礼有爱的梦，让我们的国家变得真正的美丽兴盛，赢得世界各国的尊重！

这，才是我心目中的中国梦！

大学生作为时代的一个新新力量，也是时代的青年佼佼者。以下是小编给大家整理的思修论文：当代大学生的自我定位的内容，欢迎大家查看。

摘要：人生环境是一个很广义的概念。它很复杂，与每个社会成员息息相关。大学生做为时代的一个人才主力军，对人生环境的处理，更不可忽视，因为这关系到民族的未来与国家的地位。 大学生既有梦想,又有追求,同时又有一些自负。担心。恐惧与迷茫。

关键词：实践能力 道德教育 心理定位

1、面对复杂的社会环境,大学生应该有合理的心理定位。

大学生是一个高智商的群体,这是他们有一种优越感,在大学生找工作。择业时,形成了好的工作得不到,低不就的局面,有的干脆在家闲着,成了恳老族。在大学生对自己充满自信,对未来充满憧憬时,正确地自我评价与估计是非常重要的,首先大学生年轻是一个资本,其次大学生却缺乏经验,你们的专业等等。合理调整自己不符和实际的就业取向,例如:与他人攀比,面子主义等等。总之要使你的择业目标与你的心理定位相统一,不要成为过分的理想主义者,而要培养脚踏实地的从小事做起的能力。

从小事做起,一步步走向成功的顶峰,大学生在面对挫折时,如果有这种心理准备,就可以克服好高骛远的通病,正确的自我评价,对自己的所学专业。工作特长。优势劣势有正确的把握。

2、良好的交际能力非常必要，良好的人际关系。 成功=(努力+机会)*人际关系。

开集体与社会,如果你要想获得成功,你必须尽快融入你所在的单位团体或工作单位,做好自己的工作,伴好自己的角色。与他人协调地工作,完美的沟通,是一种基本的能力,但是有相当一部分大学生在传统的学习中,并没有掌握,所以你必须重新学。

一个人要想被集体所接受容纳,就必须有集体荣誉感,同时要尊重他人,接受集体的价值观念,决不能有个人英雄主义,更不能目中无人。

有人说大学生在二十八岁以前吃专业饭,二十八岁以后靠人脉吃饭。无形中强调了人际关系的重要性,人际关系是一种能力社会需要,我们每个人的生活也需要人际交往,毕竟人是社会的人,决不能脱离社会,也不可能脱离社会。 与他人交往应遵行四大原则：平等原则，诚信原则，宽容原则，互助原则。人际交往是不同主体之间的交流与影响。这就是说交流的双方都具有主体性，都有合理的利益，这决定了在集体中你不但要利己，而且要利他。做到投桃报李，礼尚往来。遵行四大原则，形成无形的人格魅力。

3、大学生所必备的实践能力

行动高于一切,当今某些中国优秀人才,到了外资企业,忽然觉得自己的能力还不如一个技工,由此可见当当今的大学生应缺乏动手能力而失去许多机会与挑战。我们要学历,但不唯是学历,我们更要重视我们的实践能力。随着社会的发展和劳动力市场的变动,我们现在单纯强调学历与文凭的观念将会改变,学历与技能[动手能力]并重的观念将回被社会所接受。

学历与技能并重的观念将会是一个潮流,我们必须有良好的实践能力,即很好的动手能力。

4、拥有一颗平常的心,平常心态,善代挫折

勇于面对是良师,是益友,因为挫折与失意在人生路上是少不了的。当一个大学生从学校走上社会,一定会有许多不适应,加上工作的压力与挫折,会产生一种不平衡的心态,如何找到心里的平衡点?就需要自己的调整与勇敢面对。 对自己不满得人和无加以客观的对待,不要怨天尤人,因为发牢骚解决不了问题,只有勇敢面对,并从挫折中汲取教训,自己才能吃一趼,长一智。以后才会有长途的发展,才有进步。

5、拥有一技之长,发挥自己的长处。

人们都说要样样通,更要几样更通,坚决反对样样通通,样样松。由此可见,一技之长是必须的。在人生路上如果一人用自己的短处与他人的长处相比,那么他们肯定会有自卑心理,觉得技不如人。 发挥自己的特长,因为经营自己的短处回是你的人生贬值,发挥自己的长处,发挥自己的灵感,尽情发挥自己的创造力,做一个成功的人士。

6、正确处理竞争与合作。

在社会正确处理竞争与合作的关系，做到既敢于竞争有善于竞争。面对日益变化的竞争社会，大学生应增强竞争意识，掌握更多的科学知识，提高自身的人文素质，提高参与竞争能力。

正确认识竞争，正确的竞争能够调动人的积极性，发挥人的潜力，造福于社会，造福于国家。在科技与经济日益全球化的今天，竞争必不可少。正确的竞争一定是合法的道德的竞争。

正确认识合作，合作是某几个群体为了共同的利益而协调一致地活动，一个人一个群体的力量总是有限的，俗话说“众人拾柴火焰高”真正伟大的力量在于团结合作，团结有力量团结能制胜。现代科学技术内容复杂，学科交叉，配合精密，要求大学生具备健康的心态良好的素质，团结合作精神与组织协调能力。

正确处理竞争与合作的关系，竞争与合作是相互伴随，相互统一的。从形式说，竞争与合作是对立的。具体来说，要处理好个人与集体的关系，个人与他人的关系，主角与配角的关系等。

7、确立正确的人生观与世界观

面对国我们的党和国家，我们要有“我是一块砖，东西南北任党搬”的信念，“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福与自身的完美，人们只有为同代人的完美。为他们的幸福而工作，才能使自己也到达完美。”伟大的共产主义导师马克思。

现在有四种不同的：一，光宗耀组型，考取功名，为家族增光，显耀四邻。二，自我奋斗型，时时处处为自己将来的美好前程着想，这类人没有丧失自我，但过于自私，往往成不了大事。三，为他人活者型，这类人富于奉献精神，牺牲精神，为历史所赞颂。四，为国增光性，这类人把子自己的出发点建立在国家的兴旺上，名族的兴盛基础之上象年轻时的周恩来“为中华之崛起而读书”

8、加强道德修养，增强法律意识。

当今社会是一个法制社会，无规不成方圆，但规则又离不开道德的维护。当今社会科技与经济日益全球化，要立于不败只地，良好的道德修养遇法律意识是必不可少的。道德是上层建筑范畴，是一种特殊的社会意识形态，他通过社会形式，传统习惯，和人们的内心信念来维持，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识，原则规范和行为活动的总和。法律是由国家制定和认可的，由国家的强制力保证实施，具有普遍的约束力严格程序的行为规范的总和，是统治阶级意志的体现。

道德+法律=有秩序的社会环境，这就要求每个社会成员的努力，严格要求自己，自觉遵守法律法规，维护社会公共道德，是我们的社会更加协调，是我们的国家更加富强，使我们的民族在世界民族之林中再次崛起。

总之，大学生作为时代的一个新新力量，也是时代的青年佼佼者，毛泽东说过“你们是早上八九点钟的太阳”面对复杂的社会环境，以上的论述是所必须具备的，但是一个大学生只有这些能力，是远远不够的。有为的大学生，武装自己，随时迎接时代的挑战吧。

暑假的一天，我乘坐2路公交车去学习葫芦丝，车上就像一个大的沙汀鱼罐头，挤得水泄不通。

过了一站，终于有几个人下了车，车里稍稍松了一点，我捡了个座位坐下。这时走到老城第二人民医院门口，从前门上来了一位拄着拐杖的老人，大约六十出头的样子。只见他头发很脏，胡须很长，满脸皱纹，脸色蜡黄，身体虚弱，不停地擦着脸上的虚汗，一看就知道是刚从医院出院的病人。在服务员的搀扶下，他才艰难地上到车上。这时我想：这回他可惨了，那么多人，健康的人都觉得挤得难受，他一个病人可就更困难了。正在我想着的时候，坐在车前的几位乘客不约而同地站了起来，想把这位病人扶到自己的座位上。

我离老人最近，应该主动为老人让座呀，看着胸前的红领巾；想起宋老师教育我们要坚持道德标准，明辨是非：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我赶快站起身，走到老人身边牵起他的手，让老人坐到我的座位上，并把上车前爸爸给我买的一瓶矿泉水塞到老人手里。老人不停地说：“谢谢！谢谢你！”。车上的人都向我投来赞许的目光。虽然我只能挤着站到目的地，但我心里美滋滋的，感到胸前的红领巾更加鲜艳了！

如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，为建设富裕、和谐、美丽的中国梦传递正能量吧！

我梦想着当一名婚纱设计师，让姑娘们成为婚礼的“公主”。

我对画画有一定灵感，一碰彩笔就想好要画什么了。我佩服画画的圣人，因为他们画画栩栩如生·妙笔生花。妈妈也说我画画画得很好看，美术老师也赞扬我，所以，我下定决心，一定做一个婚纱设计师。

以现在的科技讲，婚纱比20世纪的婚纱漂亮多了。白白的颜色代表了女孩皎洁的心灵；亮亮的钻石代表了女孩的闪亮的婚礼；美美的蕾丝代表了女孩美美的家庭。这么多美好的意思绘制了一套美丽的婚纱。但这还是不够的，因为我的将来会做进一步的完善工作，打造女孩的结婚梦想。

我姐姐结婚的时候，我送上纯真的祝福。注意到姐姐的婚纱很美丽，貌似姐姐穿的有点紧，是不是做小了？我要是会做婚纱，一定会让姐姐比穿别人做的更好，可惜我现在才上五年级，这件事根本不可能，我只是个孩子。

妈妈曾说过：“女儿啊！你要有梦想才有追求梦想的实力。”我谨记在心。“妈妈说的话不一定是对的，但不一定是错的，你要相信妈妈。”妈妈说。我非常相信妈妈，因为妈妈的话让我一生受益无穷。这便是我的中国梦，完成他人心愿的中国梦。

我的家乡中国陕西，就位于古丝绸之路的起点，回顾历史，我仿佛听到了山间回荡的声声驼铃，似乎看到了大漠上的袅袅孤烟。这一切都让我感到亲切。——题记

千百年来，从驿站到港口，从陆地到海洋，构筑一条条连接东西方商路的努力，从未停止。从西汉的张骞出使西域到明朝的郑和下西洋，开创古丝绸之路，既不同于欧洲人的“十字军东征”，也不同于开发新大陆。后者都是以军事手段建立殖民体系。而古丝绸之路则是贸易通道，带给沿线国家共赢的理念、平等的文化交流以及物资的互通有无。

看着《一带一路》纪录片中，铁路，公路从修建到竣工，亚洲基础设施投资银行从纸张上的言论到正常运行，商业合作基地从动土挖掘到设施完善，发电站从雏形到如今给邻国带去光明，港口从运输困难到如今贸易便利。我心中充满骄傲与自豪，这些工程的完成不仅代表着中国如今的技术在不断创新发展，同时也推动了中国与沿线国家的友好往来，在互利共赢的同时，为邻国带去能量与信心，也带去绿色和希望。“一带一路”的一系列措施提高着我们的生活品质，改变着我们的生活面貌，也创造着我们的共同财富。让邻国和中国共同进步，一同实现我们的梦想。

如今的中国以历史上的古丝绸之路为鉴，将习主席在十三五规划中重点提到的“一带一路”落到实处，中国与沿线国家，发展中国家精诚合作，如今，互联互通的愿景已日益清晰和生动。通过共商、共建、共享，在古老的丝绸之路上，人类正在筑就和平发展的共同梦想。

历史告诉我们，谁能促进互助与流通，谁就能繁荣昌盛。从古至今，无论是古时的丝绸之路，亦或是现代的一带一路，都为中国的经济带来了十分深远的影响。丝绸之路是交流与繁荣的纽带，更是是国家腾飞的桥梁。这个和邻国共建的桥梁，将中国梦的宏图勾勒的清晰无比。

中国，从风雨飘摇的战争时期，到红军革命，从改革开放，到“十一五规划”“十二五规划”，再到如今逐渐步入小康社会。从先前的先富带动后富，到如今的共同致富。在党的领导下，中国一步步的走向兴盛。一带一路理念的出现告诉我们，要创造更美好的世界，所有国家，所有人必须同心协力，为了实现远大的理想，为了国家的繁荣富强，为了生活的更加幸福，我们都要有属于自己的梦。正是这些小梦的实现，才汇聚成大梦，而大梦便铸就了如今的中国梦！如今千千万万的国人，为祖国的筑梦之路添砖加瓦。为了中国梦，献出自己的青春、挥洒热血，他们，无怨无悔。

我庆幸我生活的国家是如此的繁荣昌盛，我更对那些为了筑梦中国而努力奋斗的人们充满敬意。中国梦，我的梦。国家梦想的筑造是要靠我们这一代去传承，去延续的。古丝绸之路和如今的一带一路的出现，让中国繁荣昌盛的梦想蓝图更加清晰的展现在世人眼前。筑梦的过程代表了中国的一种精神，这种精神穿越了历史，连接了古今，而我们是历史的见证人，更肩负着将中国梦变成现实的责任。我愿意尽我所能，为中国梦贡献一份微薄之力，将先辈的精神世代传承。

黑暗里，一抹耀眼的“红色”跳动不息，它不再像先前一样忽明忽暗，而是越发炽热耀眼，燃的让人热血沸腾，燃的让人为之震撼。这抹鲜艳的“红色”在黑暗中指引着我前行，让我不惧困难，披荆斩棘。

中国，毅然坚定地在发展之路上越行越远。中国梦，更清晰地展现在我们眼前，召唤着我们为之奋斗，为之挥洒热血！

站在十几岁的年纪上，拥有最美好的梦想，不能让人潮将我们所埋没，我们应当努力活得丰盛，努力去实现自己的梦想。

世间所有的事物都是那样切肤而真实，作为一名中国读书青年，理应活在当下，追逐梦想，追逐中国梦。伟大的中国梦是由我们每个人的梦想汇成，这样梦想才会有源头与生机。自1949年新中国成立，中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒，一步一步走向富强，改革30年的变化我们都亲眼目睹。从鸦片战争到五四运动，从辛亥革命到新中国成立，从一穷二白的半殖民地半封建国家到正欣欣向荣蓬勃发展，在国际社会具有举足重轻的泱泱大国，中国是在进步的。正如习近平总书记说：“每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同努力。”中国的梦，是我们每个人的梦，需要每个人都付出努力。梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”中国要圆梦，要从少年做起，少年是国家的接班人，是祖国的花朵，民族的未来，肩负着振兴中华的重大使命。作为一名青少年，要努力学习，积极上进，保护自己的生命健康，为国家，为社会做出力所能及的事。中国梦，是少年的梦，正是我的梦。

有人说梦是虚幻的，不切实际的，只能寄托人们的思想。但是我认为，中国伟大复兴的梦，则是能够用现实来证实的。现代的大都市遍布全国。精神文明城市处处可见，那一首首激昂的歌曲，一面面鲜艳的五星红旗表达着中国人民炽热的爱国之心。随着高科技的发展，天宫一号使中国亲近了太空;蛟龙号的潜水又使中国深入了海洋，歼十五舰载机成功在辽宁舰上起降，那一声声欢呼，一句句呐喊透露了中国人的心声;我们要圆梦，中国要圆梦!中国的前途和未来是无限美好的，只要梦还在，中国人的责任和使命就在。未来的中国梦，是发展科技，创造未来。中国梦，是振兴科技的梦。

故乡的美，城市的美，不禁让我想起生活中点点滴滴。蔚蓝的天空之下，乡间的小路，城市的街道;乡间的炊烟，城市的高楼大厦;乡间的孩子们唱着民谣，一路欢欢乐乐地追赶着小鸟;城市的孩子们尊师敬长，规规矩矩地走在上学的路上;乡间的大嫂唠着家常，忙碌在田间农场之中，城市的白领挎着玲珑小包，迈着轻盈的步伐走进高楼大厦……中国的美体现其中，中国的梦在此萌生枝芽，城市的文明与乡间的美好，是中国长久以来不变的梦。中国之梦要实现，中国人的文明就是首要的目标。家乡之美，城市之梦一直萦绕于我心中。中国梦，是人民文明的梦。

一叶绽放一追寻，一花盛开一世界。趁年轻让我们追逐中国梦，向上吧少年!

梦想是什么？

在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的怀抱。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃是与梦想有关的小故事：从前有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说：“我们爬楼梯上去吧。”于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说“背包太重了，不如这样吧，我们把背包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，继续向上爬，这下可轻松多了。

他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地爬着，终于80楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的背包里了。有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着更多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个，就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成，原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月。

梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。所以每个人都应该拥有自己的梦想，或大或小，或高或低，或远或近。我的梦想很简单，只是想幸运的生活着，幸福地度过一生，能在该刻苦的时候有刻苦的权利，能在该疯狂的时候有疯狂的自由，能不为世事所累，能不为世事所伤，该笑的时候能畅快的笑，该哭的时候能放肆的哭，该拼的时候能不顾一切的拼，该想的时候能无所畏惧的想，这或许就是我理想中的幸福，这就是我简单的梦想。

同时，当我发现我的梦想居然能与国家的梦想紧密的契合，当国家一年又一年的话题不断雷同着我的梦想时，当政府从关心民生的幸福感转移到关心人民的梦想的时候，让我不禁感慨原来个人的梦想就是国家的梦想，一个又一个小小的梦想就可以组成我们国家终极的大梦想。

前面那个关于梦想的故事不是我要的人生，我的梦想不能因岁月而埋没，我的梦想不能被留在了20岁的青春岁月里。梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。所以现在的梦想只能成为我将来的现实，我不容许它随着岁月的风蚀而渐渐褪色。古龙曾经说过：梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。梦想的意义就在于梦想是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

梦想，伴随着我们每一个人。

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

正因为如此我们才会去向往梦想，把握梦想，追求梦想。

而且正因为国家的梦想是由一个又一个人民的小梦想组成的，小梦想不受大梦想的影响，反而正因为一个又一个小梦想的实现而成就了国富民强的大梦想，何乐而不为呢？

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。我们没有翅膀，却有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。

有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。

我的梦，我们的梦，铸就了中国梦。

待你我的梦实现之日，也就是中国屹立之时。

初一:左诺航

[关于中国梦的作文:我的中国梦

从皇帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜，每个中国人的内心。

我有一个梦想，梦想着有那么一天，我成为了一名设计师，走进了设计的殿堂，为家乡的美景而设计。设计是一种有挑战性的工作，成功的设计会令我愉悦。设计是一种艺术也是一种文化，是我所追求的也是我所向往的。鲁迅曾经说过：“伟大的成就总是与辛勤成正比，有一份耕耘就有一份收获。”我非常赞同他的话，我们只有把梦想付诸行动，我们的未来才有可能，要不然这一切只会成为空谈的笑话，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”我们只有勤奋学习，才能为我们美好的未来作下铺垫，为我们的梦想打下基础，而勤学不是一朝一夕的事，就好比大书画家王羲之“临池学书”苦练了二十年最终成为了出色的书画家。 有了梦想只是一个开端，就好像一个故事有了一个开头篇，一片荒地里出现了一丛绿草。航海中的人们有了一个航海的目标。

如果没有梦想，人就会变的行尸走肉，被大自然操控着更不会有今天幸福的生活。 总书记说：“中国梦是民族的梦，是人民的梦，是需要千千万万中华儿女不懈奋斗的。”

所以，中国梦，我的梦，让我们一起拥抱梦想吧！为了自己，为了祖国，为了未来，坚持不懈顽强的生活起来！

历史的点点滴滴如散落在诺大沙滩上的砂石贝壳，我悄悄走过，贪婪的看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。

沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从皇帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦——富强！中国的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾、*，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏流淌过的每一个中国梦，战一世，立一生之梦。

沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、玉兔车软着陆的故事，当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒以散发在世界上的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献出自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。

沙滩上有一颗思念的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚地看到，有客于异国，却带着祖国的泥土；有人在中国奥运会直播前呐喊着中国万岁；有人在参加外国记者采访时说：我是中国人！我们都共有一个梦，她叫中国梦！是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都弥漫着中国梦的味道。就算身在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着中国梦，铭记着中国梦，力创美好未来。

潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻裂开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造更美好的未来！

近年来，出现了描述沉迷于网络的医学新名词———“网络上瘾症”，可见网络成瘾已成为一个普遍的现象。以下是小编给大家整理的大学生网络安全教育论文的内容，欢迎大家查看。

一、网络对大学生的危害

1.网络受害

由于目前网络管理还不成熟，以及大学生自身心理特点，某些大学生在这个“虚拟存在”的世界里无奈地成了网络的受害者。根据调查，大学生网络受害主要有：①网络交易受害。出于网购的便利和对时尚的追求，绝大多数大学生喜欢通过互联网购物。但由于缺乏网络安全意识和网购经验，多数大学生很难识别网上虚假信息，上当受骗。②网络交友受害。随着网络交流软件的丰富和大学生人际交往的增多，网络交流逐渐变得平常、随意。加之网络交流具有隐蔽性，部分大学生在网络交友的过程中受到严重的伤害。③遭受网络“高手”攻击。作为近几十年才兴起的新事物，互联网系统还处在逐步完善之中。大学生在使用网络的过程中遭受网络病毒的攻击，导致系统崩溃及重要资料丢失屡见不鲜。

2.网络上瘾症

近年来，出现了描述沉迷于网络的医学新名词———“网络上瘾症”，可见网络成瘾已成为一个普遍的现象。它主要表现为网络关系成瘾、网络信息成瘾和游戏成瘾。患有“网络上瘾症”的大学生，其共有特征是与现实人存在沟通困难、人情淡薄、缺乏意识以及心情压抑等。游戏成瘾更是大学生，特别是男生的普遍现象。首先，网络游戏作为大学生的一种娱乐方式，对调节大学生紧张的学习压力是可取的，但由于一些网络游戏本身有持续性和无限性就使得学生们不得不投入大量时间和精力，一些自控能力差的同学则容易陷进去，最终靠游戏来宣泄对现实的不满，游戏成为他们唯一的精神寄托。

3.网络犯罪

网络是虚拟的，网络的隐蔽性和不真实性让网络犯罪成为可能。大学生是高智商团体，对新事物接受快、思维敏捷、创造欲望强烈，但心理发育不健全、社会责任感还不强、受刺激时容易随心所欲在网络上发表言论，也许初衷并不坏但他们没有意识到这种不负责的言论可能在不正确的引导下对国家和社会造成危害。

二、影响大学生网络安全教育的主客观原因

在充分享受网络便利的同时，网络也给大学生带来了各种影响。其中，既有积极健康向上的影响，也存在着各种不利的影响，使我们大学生面临较为严峻的挑战。影响大学生网络安全教育的因素有以下主要原因：

1.大学生网络安全意识薄弱

大学生自身心理弱点是大学生网络安全存在问题的主观原因。由于安全意识薄弱，有些大学生使用网络容易受到影响，成为网络受害者。大学时期属于人生观念形成重要时期，由于大学生们缺乏生活经验，容易陷入主观境地，因此必须对他们进行规范指导，并让其形成自觉的安全意识。

2.对大学生网络安全教育的重要性认识不够

随着信息社会的到来，网络成了大学生的生活必需品，因此网络安全教育也应该纳入到学校的教学计划中。但目前高校的教学计划主要集中于网络的使用上，在网络安全教育上没有教材和教学规划，教学制度也不健全，在高校中没有走向制度化、规范化的轨道。在法律、道德和安全防范等方面缺乏教育，网络安全教育体系还没有形成。

3.大学生网络安全教育存在教学缺失

虽然目前各高校都有对网络基础知识的教育，但主要集中在网络使用、信息获取、资源共享等方面，教育主管部门没用意识到网络安全遭到破坏所造成的后果，对大学生安全教育还远远落后于时代的需要。据研究发现，大学生普遍感觉缺乏网络安全知识，也有较强的接受网络安全教育的愿望，但由于各方对于安全教育重视不够，活动开展少，导致大学生普遍缺乏在网络使用过程中的安全意识。

4.对网络安全教育的针对性不强

据调查，网络危险行为与学生的自身状况及学校环境有关，所以在高校网络安全教育中必须具有针对性，但目前的高校网络教育强调的是计算机基础知识的普及，没有认识到学生的主体性需要，缺乏专门的网络安全教育。在调查中，62.78%的大学生认为自己缺乏网络安全教育，81.01%的大学生认为网络安全教育是有必要的，但高校现在并没有系统的网络安全教育，对网络安全知识的普及也做得不到位，只是抽象地介绍网络病毒的相关知识，没有介绍病毒的防治和处理，没有让学生形成良好的网络安全防范技能，没有介绍网络安全相关法规和管理制度，没有让学生形成良好的网络安全意识并进而形成应对日益复杂的网络。

翻开历史的画卷，在尘埃覆盖的记忆中，中国，如追日的夸父，从未停止过追梦的脚步。

贫穷的年代，梦，是富强;饥饿的年代，梦，是丰收;分离的年代，梦，是回归;战乱的年代，梦，是和平。和平的年代，中国的梦，又是什么?

我的中国梦，是团结。中国，一个拥有十三亿人口的大国，一个拥有十三亿孩子的母亲。形形色色的人，每天做着不同的事情，怀着不同的梦想。但是，无论是名门贵子，还是平民百姓，身体里都怀着一颗中国心。一个人的力量是有限的，但十三亿人的力量却是无穷的。只要十三亿中国心紧紧凝聚在一起，中国，将成为东方一只屹立不倒的雄狮。

我的中国梦，是和平。从1840年开始，鸦片战争吹响了战斗的号角，中国那血色的近代史拉开了序幕。那些年，中国在战争中缓慢成长，那些年，中国在压迫中艰难发展。终于，在无数前辈的热血与汗水中，我们盼来了和平，看到了希望。现在的中国，需要发展，现在的中国，需要和平。在和平的年代，中国，这个充满朝气的少年，定会在阳光下迅速成长。

我的中国梦，是先进。在这个用科技说话的年代，科研无异于长跑，在激烈的竞争中不断发现，在慢长的研究中不断探索。时代飞速发展，只有科技先进，才能使“落后就要挨打”的悲剧不再上演。

我的中国梦，是腾飞。神九问天，蛟龙下海，中国宛如一条巨龙，从东方崛起。未来，中国将更强大，未来，中国将更美好。愿中国这条巨龙能早日腾飞，骄傲的翱翔在世界东方。

中国的梦，是少年的梦。少年强，则国强;少年富，则国富;少年有梦，则国家有望;少年追梦，则国家富强。我们是中国的未来，我们有责任完成中国的梦。古有戚继光抗击倭寇，郑成功收复台湾，今有林俊德为两弹献身，刘洋为科技翱翔太空。作为21世纪青少年，当时代的接力棒交到我们手中时，我们有责任担起祖国的未来，做一个追梦的少年。

中国的梦，也是十三亿人民的梦。中国在追梦中成长，在世界上拼搏。总有一天，炎黄子孙会情不自禁的感叹道：“这就是我的中国，这就是我的中国梦!”

中国是一个经历了五千多年风雪的大国家，今天我读了《我的中国梦》这本书，里面写了许多中国的历史和中国多年以来的发展。是每个人都必须知道的。

从1840年以来，一个实现国家独立富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”，开始植根于每一个中华儿女的心中，也是近代以来中华民族肩负的历史使命!为了这一梦想，无数中华儿女为之前仆后继、上下求索。从登上历史舞台的那一刻起，中国共产党就勇敢担当起这一使命，荜路蓝缕，开启征程，顺应时代发展，追赶现代化潮流，走出了中国特色的社会主义道路，迎来了我们民族伟大复兴的光明前景。

建设美丽中国，就是圆中华民族伟大复兴的“中国梦”，就是要让“山更绿、水更清、天更蓝”，就是要让“国家更富强、人民生活更幸福”

那么，梦想又是什么呢?梦想就是人生中的指路灯，没有梦的人生是无意的。中国梦是靠我们完成的，是靠13亿老百姓带着梦想一起去完成这个伟大的中国梦!

我们相信，没有什么可以阻挡中国人民对于中华民族美好未来的向往;没有什么可以阻挡中华民族为大复兴的步伐!

中国的伟大复兴一定会实现的，祖国的明天一定会更加美好、更加灿烂!

下面就是小编为大家带来的大学生语文论文写作方法，希望对你们有帮助。

一、语文论文的文体特点

语文教学论文，是以语文教学作为研究对象的科学论文。

就语体学的分类而言，语文教学论文属于科学研究论文的范畴。但是教学论文与一般的科研论文、学术论文又有所不同。学术论文可以是纯理论、纯学术的研究;而教学论文除了具有一定的学术性、理论性之外，还应具有突出的实践性。因为“教学”本身是一个实践活动。比如，就汉语语音问题来说，用音位学理论来分析现代汉语语音成分，分析单元音a及韵母ia,ai,ian中的a有什么不同，zhi和zi中的元音的发音特点如何，这样的语文论文属学术论文;而分析汉语拼音怎样教，有介音(韵头)的音节是三拼法好还是两拼法好，两拼法中是“声韵”相拼(如j+ian)好还是“声介合母/后随成分”相拼 (如ji+an)好等等，这样的语文论文属语文教学论文。又如，研究句式是语法学方面的语文论文，研究句子在中小学怎样教则是语文教学论文。语文教学论文不能只是理论分析，而应该有具有充分说服力的实践性材料来加以证明，必须以教学实践为基础，是教学经验的总结和提炼。它应该对人们的教学实践有指导意义。

这就是说，教学论文与一般学术论文的不同，是它具有突出的实践性，是针对教学实践来写的论文。

教学论文虽然来自教学实践，是对教学实践的总结和提炼，但教学论文又不同于一般的教学总结。

语文教学论文与教学总结属于两个不同的文体范围。前者属科学研究论文范畴，后者属工作报告范畴。因此，二者具有不同的特点。

教学总结是对某个教学阶段、某个教学范围中教学工作情况的总结，它的内容主要是对教学实践的一种说明。教学论文则是一种理论联系实践的文体，它除了具有实践的说明之外，还应该有理论的分析和一些学术性的探讨.当然，教学论文是在总结教学实践的基础上产生出来的，因此，它与教学总结之间并没有不可逾越的鸿沟。好的教学总结经过加工和提炼就可以成为一篇教学论文。但从文体上说，二者毕竟有区别。教学总结中当然也可以有一些理性的分析和理论的探讨，但这不是必需的;教学论文则必须具有理论的探讨，必须在实践的基础上升华为理论，必须以规律的总结和提炼为目的，而不能仅仅停留在对教学实践作法的表述上。

通过以上说明，我们认为写语文教学论文首先要把握住这种文体的基本特点:既注重实践性，又注重理论性和学术性。既要以教学实践为基础，总结实践经验(包括自己的，或别人的;正面的，或反面的)，又要在此基础上运用有关的理论(如教育学理论、心理学理论、语言学理论等等)加以分析提炼，去粗取精，去伪存真，归纳出带规律性的东西;而这些规律又要能对教学实践有指导意义，具有可操作性。

不注意这一点，就难以写好语文教学论文，要么只阐述某种观点，不提出有现实针对性的实践依据，泛泛而论，不解决实际问题;要么只说自己怎么做怎么教，不分析为什么这样做这样教，其中有什么值得认真研究的地方，这就和一般的教学工作总结没有什么不同。

二、语文论文的研究视野

写语文论文，可以写也就是说可以研究的东西很多，研究的题目也可大可小。大到研究语文教学的原则理论，小到研究一篇课文甚至一句话、一个字词的读法教法。研究题目的大小，本身并不决定文章的优劣，大题目不见得好，小题目也不见得不好，关键在于自己的研究是否有针对性，分析是否深入，总结出的规律是否有指导意义。

从目前语文教学研究情况看，语文论文中针对教材和教法的具体问题进行研究的情况比较多，比如某一篇课文如何教，某一类课文如何教，识字课如何教，拼音课如何教，作文课如何教，看图学文课如何教……等等。有一些“传统课文”(中小学都有)人们研究了几十年，提出过各种各样的教法。这一类的问题我们当然还可以再研究.因为教法本身是一门富有活力的艺术，而不是死板的模式。一个高水平的教师教同一篇课文，在不同的时间，不同的地方，针对不同的学生，他的教法绝对不会是一样的。因此同样的教材在不同的具体环境中可以有不同的教法。我们可以针对人们还没有注意到的具体环境、具体情况再进行研究，提出不同于别人的见解。

不过，如果我们研究的眼光只盯住教材中某一课、某一类课文、某一个知识点的教学，这样就局限了自己的研究范围，不容易找到有突破性、创新性价值的研究题目，写出的语文论文就往往会缺乏新意，难得有独到的见解。因此，我们应该把视野再扩大一些，从传统研究中着重对教材教法的研究拓展开去，寻找新的研究范围、研究题目的语文论文。比如说，我们 写语文教学论文的思路可以向以下两个方面展开。

一个是课程方面的语文论文，即对课程设置、课程性质目的、课程间相互关系的研究。人们在基础教育即小学、中学阶段都要学语文课。解放前小学叫“国语”、中学叫“国文”，解放以后叫“语文”。语文究竟是一门什么样的课，为什么要学语文、教语文，怎样教、怎样学才算达到这门课的目的，这些问题虽然专家们已经谈论甚至争论得很多，但并不是每一个教语文的人都了然于胸.吕叔湘先生说:“我认为每一个做教学工作的人必须首先认清他教的是什么。”语文教师每天教的“语文”究竟是什么?这门课究竟应该让学生学些什么，学会什么?这样的问题的确值得我们思考。很多有识之士都指出过，几十年来我们国家的语文课教学是不成功的。吕叔湘曾说:“讲到中小学语文教学问题，首先我们肯定它有问题……教学时间很多，效果并不理想……”吕先生这话是20年前讲的，现在的情况也未必有多大好转。只要看看目前社会公民的总体文化水平、语文水平的低下(商店、报刊、电视，到处写错字，读错字，到处是不通的句子，学校中很多老师说不了普通话，板书极糟……)，就可以知道学校语文教学从总体来说是低效益的，甚至是失败的。叶圣陶先生曾经指出语文教学三大弊病，其中之一是读书作文不是为了增长知识、发表思想、抒发感情，而是为了应付考试。这一点不仅没有改变，而且是愈演愈烈.从这个角度看，语文教学的成败问题，自然也不仅仅是语文教学本身的问题，它还受到教育体制的影响和限制。不过，就语文教学自身而言，如何正确认识这门课的性质和功能，从而自觉自主地(而不是仅仅为完成上面规定的教学内容、教学计划)去上好这门课程，这里仍然有很多问题值得研究。

拿叶圣陶先生的观点来说，语文课的任务就是帮助学生养成使用语文的良好习惯。因为语文是工具，是人生日用不可缺少的工县.语文课和语文老师要做的事情，就是指导和培养学生学会使用这个工具.有的学生从小学读到中学毕业，发电报不会拟电报稿，十个字八个字可以说清楚的用了二三十个字还说不清楚，这就是没掌握好这个人生日用的工具.从教的这一面检查，就是语文课或语文老师还没有尽到职责。语文课既然是“帮助”培养学生使用语文的良好习惯，那么如何“帮助”就大有文章可做。时代不同(比如改革开放以来同以前就不同)、地域不同(比如大城市和小地方不同，汉族地区和少数民族地区不同)，学生的情况不同(总体素质，经济文化环境等不同)，教师“帮助”的方法就可以大有不同。处于教学第一线的教师在如何有效地“帮助”学生养成良好习惯这个问题上比专家教授更有发言权，很可以通过教学实践总结出一些东西来，充实甚至改写我们目前的语文课程教学法理论。

当然，涉及课程性质目的等方面的问题，是比较大的问题，把语文课的性质、目的任务作为研究题目甚至语文教学论文的题目，往往不容易做好。不可能人人都来做这样的大题目。但是，如果我们善于把自己研究的小题目与这些大问题联系起来，虽然是微观的研究，但却包含宏观的思考，这样的研究，就可能站得高一些，分析问题说得透一些。

另一个是教语方面的语文论文，即对教师教育教学用语的研究。教语是教师教育工作中的主要工具。一方面，它自身有它的规律值得研究;另一方面，它作为讲授教材、体现教法的主要工具和载体，与教材教法有密切的关系。目前师范院校都开设有各科教学法课。除了讲授一些教学理论、课程性质等问题之外，着重研究的是教材及相关的教法。所以，有的干脆叫“教材教法”课。这门课本应是最具有针对性、最实用、最有可操作性的课，可惜它的现状却不能令人满意。从师范院校毕业出来教书的老师，没有几个承认是从这门课学会教法的。造成这种情况，原因是多方面的，其中之一便是过去这门课往往脱离实际。

这些年来，人们日益注重到对教学中一个极为重要的方面——教学语言的研究。实践证明，离开了对教学语言的研究，教学法的研究是难以深入的。现在国家教委已正式下达文件，把教师口语作为教师职业技能训练的必修课列入师范院校的教学计划。在语文教学研究中，过去对教材研究较多，对教法的研究要薄弱一些，而对“教语”，过去的研究很少涉及。在今后的语文教学研究中，必然会形成“教材.教法.教语”这样的新格局。其中“教语”的研究基本上是刚开垦的生荒地，语文教师大可以把自己的眼光投向这片土地，搞出一些研究成果来。

教学语言的研究范围是宽广的。比如:教学语言作为一种语体，它有什么特征?它与一般口语有什么不同?教师口语中课堂语言和课下语言有什么不同?中学阶段或小学阶段教师口语分别有什么共性特征?对高年级和低年级学生使用的教师口语有什么区别?这些区别与学生的语言认知能力和心理因素等有什么关系?课堂教学中导入语、讲授语、提问语、交谈语等有什么特点?等等.结合地区特点，我们还可以研究对落后山区、少数民族地区学生教学时使用教师口语的具体情况，在双语教学情况下教师口语的使用情况，以及在落后地区如何提高教师自身口语水平等问题。当我们把目光投向这些方面的时候，就会发现在很多问题上都大有文章可做，我们的研究就可以不步人后尘，不人云亦云，甚至可以发前人所未发，开拓新领域，发现新问题，总结新规律，提供新经验。

三、语文论文的实践基础

语文教学论文是教学研究的成果体现，教学研究是语文教学论文的实践基础，不花一定的时间和精力去进行教学改革的探索，不可能写出像样的语文教学论文来。教学有两种:常规式的教学和试验性、改革性的教学。只进行常规式的教学，它所提供的素材只能写教学总结，即使勉强写成教学论文，也往往是没有创见的，低水平的。只有在教学中认真进行一些试验和改革，才会给教学论文提供具有独到之处的鲜活素材，才有可能写成有创见、高水平的教学论文。如果平素在教学中缺乏独到的思考、独到的作法，写出来的东西只能是老生常谈，泛泛而论，无甚新意。

教育者都有一个自身受教育的问题。古人说:“学然后知不足，教然后知困。”知困，就要再学、再受教育。按照现代社会学、教育学的理论，一个人在社会立足应该终生受教育，读到大学毕业、研究生、博士后毕业，也还要继续受教育。继续教育、终生教育是世界大趋势，是时代的特点。但从中国国情来说，尤其从我们所处的落后地区的条件来说，国家和社会不可能为大家提供很多次再受教育的机会，因此，我们必须注重在职进修，不断提高自身的素质。作为教师，时时处处注意把教学和科研结合起来，不间断地坚持教学改革和研究，是提高自己业务能力和教学艺术水平的最好途径。

研究性文章不同于文学创作，不可能摊开稿纸搞“即兴”。因此在平素的教学中就要做研究、写文章的有心人。平时教有所得，要勤动笔记录在案。日积月累，自然会形成某个观点，体悟到某个规律，形成某个经验，慢慢就会自然地找到写文章的题目。确定了研究的题目之后，一个最重要的方面是了解前人的研究成果，要明确自己研究的这个问题别人研究过没有，结论是什么，要尽量多找有关的文章、著作来看看，对自己会有所启发。凡是参考过的文献，应在白己文章后面列出书名和篇名。这是一种认真负责的治学态度。在文章的写法上，同样也要体现这种态度，力求做到朴实平易。正如吕叔湘先生所说:“写学术论文要平易、平易，第三个还是平易……”

梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想，是阳光的，它使人们由浮躁走向了踏实，由彷徨走向了坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人们前行的动力之源，高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

今年《开学第一课》的主题是“我的梦·中国梦”。梦想是什么呢?是梦中的想法，还是用自己的行动实现的想法?我一直对“梦想”这个词一知半解，直到看到《开学第一课》，我明白了……。《开学第一课》在八达岭长城以现场课堂的形式隆重开讲，我觉得这一点非常有意义，因为“长城”是中华民族的伟大象征，其文化内涵中饱含着中国人民“勤劳、朴实、坚韧、向上”的精神和“友谊、和平”的梦想。此梦想正能呼应《开学第一课》主题：“我的梦、中国梦”。

这一节以“梦想”为主题，生动的讲述了个人与国家、个体与集体之间“大爱”的梦想。《开学第一课》共有四节课，可令我印象最深的是杨孟衡和刘伟的事迹，因为他们都是失去了双臂的男孩，为了自己的梦想，没有放弃，克服种种困难，最后取得了成功。我觉得他之所以能取得成功是因为他们的心中都有一个梦想。杨孟衡的梦想是参加残奥会。但他这个梦想却破灭，可是他没有一点气馁，开始实现他的第二个梦想——考上重点大学。自从他有了这个梦想，便努力学习，重新回到了两年没见的学校，捡起了两年落下的知识，并且成绩优异，这可是一个正常人都很难做到的事情啊!更何况是一个残障青年!刘伟也有他的梦想，而且也很有难度，那就是用双脚弹钢琴，为了追求他的钢琴梦，为了实现他的音乐梦，他开始了梦想之旅，但是，用脚弹钢琴，那不是一般人能做到的，可、刘伟却凭着坚强的毅力练成了这个特殊的本领。悠扬的钢琴声响起，那是用脚趾弹奏的音乐，那是梦想的音乐。灵活的脚趾在琴键上跳跃，琴声却是哀伤的，我不知道这是什么曲子，却觉得好熟悉，它在诠释梦想，如怨如诉，却轻快灵巧。

我们要朝着自己的梦想去奋斗，去努力，只有这样最后才能取得成功!实现自己的梦想!可见，梦想给人希望，梦想可以创造奇迹!特邀嘉宾老师李连杰、马云、李中华、章子仪分别用演讲的方式向我们讲述梦想成真的心路历程，很真诚的用自己的经历启发我们“从小就应该有梦想，并要努力坚持梦想、实现梦想”;而作为辅导老师的庞清、佟健、房祖名、韩庚、王心凌等人，则以课间操、游戏和表演与在场的同学们融为一体。很有力的教导我们：“实现梦想有时候不单单是一个人的事”。一个人的能力是有限的，梦想亦有限，一个人的梦想是很单薄的，一家人，一群人的一起梦想就会变得丰硕，所以我们一定要融入集体，学会团结合作，也把自己的小梦和集体的大梦融在一起，共同打造，实现梦想。是的，每个人都要有梦想，有梦想才会有希望，梦想是黎明前的启明星，指引我们寻找光明，梦想是黑暗中的一束光，指引我们“心的方向”。

不要国为挫折，失败而放弃你的梦想，成功是需要眼泪和汗水的，就像马云老师说的：“没有眼泪和汗水的成功不是真正的成功”，就算成功了也会像温室里的花朵经不起风霜。星光依旧灿烂，激情仍然燃烧。因为有梦想，所以我们存在，梦想是一个漫长的过程，仅有一股冲刺的猛劲，是跑不完万米远程的;等待收获的人，只能得到调零的枯枝败叶，因此有梦想就一定要为自己的梦想躬行在实践中，坚持梦想，实现梦想。

从玉树到舟曲，从世博到亚运，从长城到中国，从我的梦到中国梦，在经力了2010年喜悦与磨难交织的8个月后，新的学期开学了。《开学第一课》告诉我们要坚强、努力、团结、奋斗。新学年，做为学生的我们一定要正确的追求自己的梦想，实事求是，一切从现在出发，从脚底出发。少年智则国智，少年强则国强，勇敢的追求自己的梦想吧!大胆的去实现梦想吧!放飞梦想、穿越梦想，生命才会辉煌!

（作者：杨莹）

梦是一种欲望，想是一种行动，梦想是梦与想的结晶。——题记

以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。青春是生命中风华正茂的多彩花季，是成就梦想的萌生时节，因奋斗而缤纷，因梦想而绚烂。

人生的精彩，在于不断追求光明与希望。正如周国平所说：我不去想能否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会有寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。在逐梦的过程中，不免会有坎坷和挑战，但总会有一种力量将你摇摇欲坠的心扶起，这种力量，便是梦想的力量。

一个人的青春记忆总是刻骨铭心，国家和民族亦然。1919年的五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕，是中华民族走向复兴的重要转折点。广大爱国青年在“爱国，进步，民主，科学”的五四精神的激励下积极探索新的救国之道，最终在中国共产党的领导下积极投身于建设事业，用自己的智慧与热情谱写了可歌可泣的青春之歌，镌刻下了永不磨灭的历史印记。

中华民族从苦难走向复兴的过程中，包含了一群意气风发的青年忧国忧民的赤子情怀。鲁迅用犀利的文字发出狂人的呐喊“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”；毛泽东站在橘子洲头高喊“问苍茫大地，谁主沉浮”；周恩来自小立下“为中华之崛起而读书”的豪情壮志……“青年者，国家之魂”，他们是中华民族历经艰险却始终屹立的重要支柱，是华夏儿女遭遇挫折却依然奋进的活力源泉。一代又一代的青年领袖不懈努力，将自己的美好青春奉献给祖国复兴的伟大事业。

如今，我们站在一个新的起点，我们与中国梦的距离竟然如此切近！新中国成立以来特别是改革开放以来，中华民族犹如彩蝶一般，挣开血与泪交织的茧，在暖日下化成一只蝶，翩翩起舞。不断腾飞的中国为亿万人民实现梦想奠定了坚实的基础。“国家好，民族好，大家才会好”正是得到了历史的印证。

巨石不仅挡不住黄河东流的浩荡之势，还会激起汹涌波浪；磨难不仅挡不了少年向前的铿锵之势，还会激起少年的蓬勃向上之心。如何顺应时代潮流，将个人理想、人生追求融入中国梦的伟大历史进程；如何抵制诱惑，坚守信念，肩负重托，为国家发展贡献智慧与力量；如何做到仰望星空，更要脚踏实地，托举美好理想……这些疑问都等待着我们青少年用行动来作答。

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。趁我们还正青春，趁我们还愈挫愈勇，我们要怀揣着青春之梦到中流击水、在浪尖弄潮，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀少年，共同努力促进祖国的伟大复兴，实现青春梦想，成就精彩人生。

传承五千年之文明，翻开历史崭新一页，共同书写华夏新篇章。美哉，我少年中国，与天不老；壮哉，我中国少年，与国无疆！

我观看了《开学第一课》这个节目让我感悟很大。我明白了人一定要有梦想，而想要实现梦想，就应该要去坚持、去探索一起去协作。有梦想才会有未来，让我们把梦想聚集起来汇成明天的中国梦。

这个节目邀请了李连杰、马云、李中华、章子怡等，当老师分别用演讲的方式向孩子们讲述梦想成真的历程;而庞清、佟健、房祖名、张静初、陈然、韩庚、王心凌等人就作辅导老师。

看了这个节目，我知道人一定要有梦想，没有梦想的人，他的生活就像黯淡无光的世界;没有梦想的人，他的生活如同一张毫无用处的废纸;没有梦想的人，他就像生活在迷宫中。虽然实现梦想会遇到一些困难或挫折，但只要我们愿意去坚持、去追寻、去探索，梦想就可以达成。追寻梦想的路一定是曲曲折折的，可能我们会在途中跌倒，但这不要紧，跌倒了，就要学会爬起来。要知道，一个成功的背后一定会有汗水、眼泪和错误，没有人能随随便便成功。

给我印象最深刻的是节目里杨孟衡，他虽然失去了双臂，但现在他却考上了中山大学，并且文科成绩在当地是第一名。这一切对于一个一个双臂高位截肢的残疾人，是多么的困难啊!从中，我看出了，在杨孟衡取得成功的背后，得付出多少的汗水、多少的努力、多少的坚持。我明白了，虽然实现梦想要付出很多很多，但如果没有付出，我们是不会尝成功的硕果的。梦想的实现就是坚持、协作和探索。

梦想提供了创造力和想象力，梦想提供了信念的支撑，让我们从小有梦想，一直去坚持梦想，到最后实现梦想，享受拥有梦想的幸福。让我们每个人的梦想聚集起来，汇成明天的中国梦!

那是少年的梦。少年的心中有一个梦，那梦是中国梦! 梦想是每个人都应当有的，它可以是任何职业，因为任何职业几乎都是为祖国为人民服务的。小时候的梦想都是变化无常的，有时我想当画家，有时我又想当舞蹈家，又是我想当律师......

这些梦想是在不同时期有的。 现在我的梦想是成为一名伟大的老师。老师这个普通的职业，可却为祖国做出了巨大的贡献。人人都说：学生们是祖国的花朵，可是我们祖国的花朵如果没有老师的悉心栽培,我们以后怎可能开出绚丽的花朵,或许我们早已凋谢.老师这个普通而高尚的职业,为祖国做出了无私的奉献,所以我希望成为一名光荣的人民教师. 有一次,我看到一位同学摔倒,我不过去帮助她,而是直径的走开.我的老师看到了这一幕,她过去扶起学生,追上我,叫我去办公室.在办公室老师意味深长的告诉我:"你不应该不去扶摔倒的那位同学，而应该过去帮助她。你设身处地的想想，如果你摔倒了，你会不会希望有一双手出现在你面前，在你"摔倒"时你希不希望得到帮助?"我毫不犹豫地回答希望。老师又说:"那你以后知道该怎么做了吗?“我点了点头。老师教会了我助人为乐，雪中送炭的含义。老师不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理......

我的梦想就是当一名人民教师，当一名为祖国培养花朵的园丁。有一首歌是这样唱的:静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊，每当想起您，亲爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。新长征路上老师立新功，一代代接班人茁壮成长，肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情凝望......

让我们一起学雷锋，助人为乐，热爱祖国。勤俭节约，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮助,人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。

梦想是什么?

在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的怀抱。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃是与梦想有关的小故事：从前有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李，但没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说：“我们爬楼梯上去吧。”于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说“背包太重了，不如这样吧，我们把背包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，继续向上爬，这下可轻松多了。

他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地爬着，终于80楼到了!兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的背包里了。有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着更多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个，就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成，原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月。

梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。所以每个人都应该拥有自己的梦想，或大或小，或高或低，或远或近。我的梦想很简单，只是想幸运的生活着，幸福地度过一生，能在该刻苦的时候有刻苦的权利，能在该疯狂的时候有疯狂的自由，能不为世事所累，能不为世事所伤，该笑的时候能畅快的笑，该哭的时候能放肆的哭，该拼的时候能不顾一切的拼，该想的时候能无所畏惧的想，这或许就是我理想中的幸福，这就是我简单的梦想。

同时，当我发现我的梦想居然能与国家的梦想紧密的契合，当国家一年又一年的话题不断雷同着我的梦想时，当政府从关心民生的幸福感转移到关心人民的梦想的时候，让我不禁感慨原来个人的梦想就是国家的梦想，一个又一个小小的梦想就可以组成我们国家终极的大梦想。

前面那个关于梦想的故事不是我要的人生，我的梦想不能因岁月而埋没，我的梦想不能被留在了20岁的青春岁月里。梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。所以现在的梦想只能成为我将来的现实，我不容许它随着岁月的风蚀而渐渐褪色。古龙曾经说过：梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。梦想的意义就在于梦想是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

梦想，伴随着我们每一个人。

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

正因为如此我们才会去向往梦想，把握梦想，追求梦想。

而且正因为国家的梦想是由一个又一个人民的小梦想组成的，小梦想不受大梦想的影响，反而正因为一个又一个小梦想的实现而成就了国富民强的大梦想，何乐而不为呢?

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。我们没有翅膀，却有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。

有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。

我的梦，我们的梦，铸就了中国梦。

待你我的梦实现之日，也就是中国屹立之时。

首先，本人乃普通中学的无名小卒，殊不知何为你们眼中的中国梦，更不敢对此高谈阔论，故只好浅谈小生心中对中国梦的理解与期待。

大家都看过梁启超的少年中国梦吧，初中时历史老师曾提起过，至今仍觉得热血澎湃，振奋人心。相信看到这个作文题目想要下笔的童鞋也都是一腔热血，畅谈自己的中国梦。但不得不承认和面对的是今天的中国却有更多的问题等待我们去处理，不妨借此机会谈谈现实生活中依旧不足的地方，我想也只有这样每个人都敢于提出而不是坐等完善，全民参与进来中国梦才不仅仅只是“梦”。

我理解“哪里有自由，哪里就是我的祖国”我更推崇“这里是我的祖国，所以我要让她自由。”中华文明源远流长，中国梦古来有之。犹记得初中教材中《礼记？大同》所云：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废、疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”大同之道，可谓炎黄子孙千古一梦啊。

然今中国之梦，实乃何人之千秋大梦？

中国梦，何人梦？惟朝廷之梦百年永济，庶民黔首岂敢有梦？得苟活于世实不胜万幸之至，惟怀“时日曷丧，予及汝皆亡”之心而已矣！只要有相信梦想可以实现的人在，梦想，就可以实现。马丁做了这样一个梦，而他的梦，也因为有了他的存在而实现。我们做了一个这样的梦，让这个梦，因为有我们的存在，而离实现之日，更进一步。我梦想能实现人民与领导者的和谐，梦想每一个中国人都能恢复自己本应该具有的中国魂。

我仅代表我个人说出自己的中国梦是1、上学不收费；2、就业不求人；3、医生不卖药；4、食品不带毒；5、新闻不说谎；6、教授不白痴；7、当官不受贿；8、城管不打人；9、豺狼不当道；10、吹牛不出名；11、房子不强拆；12、百姓不畏权；13、环境不污染；14、领导不特权。略显肤浅因本人没有高谈阔论的资格只能提出最现实百姓最直观的想法罢了。

当今中国的高房价毁灭了多少年轻人的爱情，也毁灭了想象力。他们本可以吟诵诗歌、结伴旅行。然而现在，年轻人大学一毕业就成为中年人，为了柴米油盐精打细算。他们的生活，从一开始就是物质的、世故的，过早的当上了房奴车奴！而不能体验一段浪漫的人生，一种面向心灵的生活方式。于是本应体现在点滴生活中的浪漫便更多的局限于校园中，老师父母的干涉又让孩子们过早的意识到了现实的重要，各种拜金女的出现让我这样的穷屌丝实在伤不起……试问这难道不是将年轻人梦想虐杀在了摇篮里，我想作为一个年轻人缺的不是理想更是是理解！

我没有什么好说的，我知道我的力量微不足道但综合上述对此我依然想释放那内心的呐喊：“中国梦不仅是强国梦更是民生梦！”

它像是一种神秘物品,我多次在美好的梦境中近距离地陶醉浩瀚无边的宇宙.它渐渐从我心中潜滋暗长,一一太空梦。

自从在电视上看见神舟一号燃烧起火焰以耀眼的流星般速度飞快直插云霄,嗖嗖嗖几声飞往深奥的太空里.我的兴趣如汹涌澎湃的海浪冲击堤岸,我默默地许下这神圣而伟大的梦。

一节科学实验课我才亲身体验到宇航员在太空所经历的事。科学老师说;宇航员每天一般吃4顿饭,先把标有第几天第几顿字样的塑料袋,太空食品均为脱水食品,临吃前可把食物放入一个碗型的容器中,再用注射器将一定数量的水注进容器,然后再放进烤箱里加热.我听了话语仿佛身临其境,记住宇航员要注意端碗、夹饭、张嘴、咀嚼一连串动作的协调.最忌讳的就是边吃边说,会使嘴里叫碎的食物碎末飞出嘴外,飘在餐厅或生活舱里,稍不注意吸进鼻腔就容易呛到肺里发生危险。

科学老师头头是道;谁还有问题要提问吗？我踴跃地举手;他们要悬浮在上空,倒立着,并且控制好方向,因为太空中有飘浮的现象,所以他们也只是半睡半醒.科学老师的话使我恍然大悟。

我曾在无数双星星眨眼的黑幕下,呆呆的坐在草坪上幻想太空里遨游,张开梦想的翅膀探索大自然的奥秘,我还拥抱地球,感受它温暖的力量,我还要躺在悠悠的云彩上,我还要抚摸木星、水星、土星……我还要飞翔……

我听过一句话：少年强则国强,少年立则国立。对呀！我长大后要以坚强的意志创造未来的奇迹,当一名优秀的宇航员。

[我的中国梦.太空梦的作文

20XX年9月，习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学演讲时倡议用创新的合作模式，共同建设丝绸之路经济带。同年10月，习主席访问印尼期间，又提出构建21世纪海上丝绸之路。20XX年的亚信峰会上，习主席向世人展示了“一带一路”合作共赢的新面貌。

经济，向来直接影响着国家的综合实力。当前国际环境暗流涌动，似乎攀上山峰沐浴阳光的方式独有你争我夺，殊不知经过漫长世纪更迭的社会已约定俗成了自有的规则，谁能率先领悟它的真谛谁就会掌握长久而非短暂的主动权。在当前国际金融体系改革发展迟缓、中国融入国际金融体系进程难、外部环境摧残中国出口以及美国经济一家独秀和国际经济市场僵化等诸多挑战，我们也到了考虑更深层次多元化发展的时候了。反观亚洲自身，亟待解决的关乎各个国家发展的基础设施建设问题也时刻提醒着我们问题的重要性。中国这次提出的“一带一路”战略构想正是为亚洲国家基础设施建设以及国际经济环境治理做出的最好诠释，这是国家的连通，是心与心的连结。

两千多年前，丝绸之路就发挥着它强大的作用，各国通过丝绸之路进行贸易往来，深化了合作交流，加深各国友谊并促进各国的发展。从2100多年前张骞出使西域到600多年前郑和下西洋，数不清的瓷器、丝绸、茶叶等流向各国带去了文明和美好，也带来了喜爱和赞誉。今天，中国作为最大的发展中国家，在处理国际经济问题上充分展示了开放包容的大国形象，惠及周边国家的“一带一路”战略让中国向世界重申和平崛起的伟大理念。

作为连通了各国发展的金纽带，“一带一路”深刻影响和改变亚欧大陆数十亿人民的生活，政策沟通、贸易往来、资金流动、文化交流等各方面的便利也加速了国际交流和合作。对于中国企业来讲，这次好机会对提升企业自身竞争力，拓宽市场有着重大意义，特别是处于自贸区的企业，由于自贸区数量不断增加，自贸区也将促力“一带一路”的发展。找准立足点，准确分析自贸区对自身的影响，以便更好的发展自身和贡献“一带一路”。由此可见，“一带一路”连通的不仅是国家与国家，更多的是惠及民生。中国铁建董事会秘书余兴喜在接受企业观察报记者采访时说，自20XX年9月、10月起，中铁建总部的国际部与经营计划部就一直注意收集“一带一路”的相关信息，跟踪相关的项目。三一重工总裁向文波表示：“‘一带一路’是工程机械企业的‘春天’”。正如中铁建和三一重工一样，初期一大批龙头企业雄心勃勃，预热“一带一路”，积极规划发展，现在越来越多的企业参与进来，为“一带一路”注入新鲜血液，而这正是中国提出“一带一路”的意义所在。通过这样的连通，为更多的企业寻求发展机遇，同时面对的挑战也让企业得到了锻炼，增强了我国企业的竞争力。很明显，这是一项非常浩大的工程，需要各方面积极的投入，而面对发展“一带一路”必要的经济问题，我国积极提出亚投行方案，即亚洲基础设施投资银行，以解决资金问题并带头积极出资，参与各国也纷纷宣布出资，出自己一份力。

中国社科院东南亚问题专家首席研究员许利平认为：“‘亚投行’和‘一带一路’是孪生兄弟，以基础设施建设为核心的‘一带一路’没有亚投行的推动无法实施，基础设施建设需要大量资金投入，单个国家很难完成，设立亚

投行可以推动‘一带一路’。”正如许利平所言，互利互惠、合作共赢、务实合作、多国共建的亚投行将为“一带一路”建设提供庞大的资金以保证项目的顺利进行，而亚投行也正是连通各国经济的重要组织，发挥着不可多得的作用。

作为时代的青年人，我们要铸就信仰，国家的发展关乎每个人的命运，要深入开展学习党的群众路线教育实践活动，积极开展批评与自我批评，向先进党员看齐。我们要牢记习总书记对青年人的教诲，提升自身的思想高度，同时，注重将理论运用到实际中去，关心国家大事，积极建言献策。对此次“一带一路”战略的实施，深入挖掘其经济价值与社会价值，即亚投行通过长期债券等形式积极推动PPP模式并且项目对私人资本开放，“互联网+”新模式帮助更多普通人圆梦，深入有效的合作有助于20XX年东南亚经济共同体的建成，形成一个对人民生活贡献巨大的社会生态圈等等。

这是一次伟大的战略，这是一个利己利彼的战略，是中华民族实现伟大复兴的重要一步，我国利用自身经济实力向外寻求发展空间，也为国内经济转型提供了机遇和时间，同时减弱了我国的产能过剩问题，为企业销路找开口，缓和企业改革的阵痛，也促进了国内外企业的优势互补，我们应认识到，这是一次在全球主导经济体制下的突围并且已取得了良好的效果，有效的打破了西方的“中国威胁论”。

连通，为了更好的发展;连通，让全球化的经济回到真正意义上的轨道。这是中国向世界展示的最有力的姿态：和平、开放、理解、包容、交流、合作、共赢，中方愿与沿线各国及参与各方一道稳步推进示范项目建设，保障多边利益，沿着互尊互信的道路，和衷共济，相向而行，早日争取胜利的果实。青年人是早上八九点钟的太阳，我们更要勤奋学习，坚定信念，为社会主义社会建设发光发热。