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访友的访怎么写(热门20篇)

山中访友作文怎么下笔呢?以下是小编给大家整理的山中访友作文的内容,欢迎大家查看。

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作文

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篇1:海中访友作文300字

全文共 284 字

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走近海,就与湛蓝的海水撞了个满怀,海中含着淡淡的咸味。大海!好广阔!

这片海水,是我要拜访的第一个老朋友,啊,海水,你如一位无私奉献的老人,在这里待了几百年了吧?你养育了多少生命,真伟大啊!

这海中的一切,哪一个不是我的朋友?一路上,珊瑚叫我做游戏、海豚唱歌给我听。我热切的跟他们打招呼:你好,自在的小丑鱼!你这里游游,那里游游,是想与我玩捉迷藏吗?你好!勇敢的潜水艇!你代表人类下海探险,你可真勇敢啊!喂,螃蟹!你怎么喜欢横着走呀!我猜你们是太横行霸道了吧?

我上岸一看,呀!天色不早了!太阳公公都快下班了,我该回家了。我轻轻的挥挥手,向海里的朋友告别。一步三回头地走了。

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篇2:访友作文600字

全文共 682 字

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终于度过了漫长的暑假。我背着书包,迈着轻盈的步伐来到学校,看到了许多朋友们,它们变得更加美丽。朋友们仿佛在向我打招呼,我微笑着,也向它们打招呼。

今天,我带着满怀的好心情来学校,探望我的朋友!

进入校园,首先我要拜访的是枫树。枫树,你们那高大挺拔的身躯,如同一位位挺胸抬头的将士,甬路的两旁全是你们的身影。即使天气是风吹雨打的情况下,还是烈日炎炎的情况下,依然一动不动的在那里站着。你们就是英华永远的将士!

走进求知园内,有一股清香扑鼻而来,原来是周围美丽的花儿正在和可爱的三叶草谈天说地时,散发出的香味啊!你好,求知亭!你如同一位知识渊博、知书达理的少年,你的智慧是不计其数的。求知亭,你的出现是为一年级的小豆包特意安排的吗?下课后,亭内里充满了欢声笑语,是谁呢?哦,原来是一年级的小朋友们蹦蹦跳跳的来到这里看故事了。

走进腾飞园内,看到了水池妹妹和假山哥哥。你好,水池妹妹!你如同一座温馨的小房子,让可爱的小金鱼在这所小房子里快快乐乐地生活着。看着小金鱼,仿佛我自己也变成了一只小金鱼,我跳到水池里,快活的游着,和其他的小金鱼玩耍!你好,假山哥哥!你如同一位老师,你的缝隙中住着一位坚强不息的小草,你越阻止它生长,而它却更加努力地生长,你的阻止就是在教它坚强不息的精神。

这校园中的一切哪个不是我的朋友?我喜笑颜开地向它们打招呼:你好,翠绿的柳树!你细长的头发飘来飘去,美丽极了!夏天,你矗立在土地里,是要为人们遮阳吗?你好,圆圆的荷叶!你深深扎进水里的泥土,是要给小金鱼做玩耍的地方吗?

现在已经是黄昏,我该回去了。我和朋友们依依不舍的告了别,就带着愉快的好心情回去了!

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篇3:园中访友作文500字

全文共 520 字

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早晨,灿烂的阳光照耀着大地,清新的空气里含着芬芳的花香,让人心旷神怡。早晨好清爽!

看!那棵挻拔的大树,那高大的身躯上撑起一片阴凉。小孩在树下玩耍,脸上洋溢着开心的笑容。老人在树下乘凉,有时还下象棋呢!而青年们在树下休闲地坐着,有的在谈天说地,仔细一看,真是很和谐呢!我也到阴凉的树下乘凉,仿佛也情不自禁的融入其中。过了一会儿,我便自行离开了。

“咦!这里怎么会有一大片毛毯呢?”“噢!原来是小草为我们编织的绿毯!”我躺在绿毯上,仿佛嗅到了大自然的芬芳,大自然的湿润。慢慢的,仿佛我变成了一棵小草,正在汲取着大自然的恩惠,正在吸收着太阳公公的温暖。

我感觉这园中充满了生机!

这园中有哪一个不是我的朋友?我热切地向他们打招呼:你好!芬芳的花朵,你在风中频频点头,是在向我致意吗?你好!美丽的蝴蝶,你在空中翩翩起舞,是想邀我与你共舞吗?你好!嫩绿的小草,你身上的露珠是你激动的泪花吗?你好!勤劳的蜜蜂,你每天早出晚归,是要让我吃到美味可口的蜂蜜吗?

“丁——冬——丁——冬”

是谁在演奏着这美妙的乐曲?

噢!原来是调皮的雨精灵,一会在调弄着小草,一会又蹦蹦跳跳地在街道上玩耍,一会又调皮地把水甩在人们的脸上。

夜幕快上映了,我轻轻地挥挥手带走了一路的好心情。

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篇4:海边访友

全文共 497 字

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走出门,就与微风撞了个满怀,风中弥漫着小草那清新的味道。早晨,好凉爽。

忘记烦恼,忘记一切,就带着满怀的好心情,走上沙滩,独子去访问我的老朋友。

那些不引人注目的小石子,是我要访问的第一个好朋友。啊,小石子,你就像一位大姐姐,在岸边停留了好久了吧!你让多少人走过海边,却没有半句怨言。海浪怒了,它会咆哮;海风怒了,它会狂刮;沙子怒了,它会形成沙尘暴来攻击,日久天长,天长日久,唯有你依然如旧。

靠近海,鱼儿呼唤我的名字,海水与我互相抚摸。每一颗沙粒都读得懂我的心思,每一颗沙粒都在望着我,慢慢地仿佛自己也是一颗沙粒,在地上,享受着阳关的沐浴和海洋的滋润。

这海边的周围,那个不是我的朋友?我和他们玩耍、嘻戏。海浪啊海浪,你把海水都泼到我的身上,是在向我挑战吗?海沙啊海沙,你把我们的小脚丫按摩的如此舒服,是要做一名按摩师吗?鱼儿啊鱼儿,你在水中如此活泼,是要做一名游泳健将吗?贝壳啊贝壳,你华丽的外表,坚硬的外壳,不觉间,耳边就回响起了那优美而动听的旋律。

太阳渐渐地落山了,无比湛蓝的海刹那间就变成了一片红,红得发亮、发光。我依依不舍地告别了他们,我轻轻地走着,轻轻地走着,忽然,我看见月亮升起来了……

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篇5:校园访友

全文共 469 字

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作者:胡子旭

走进校园门,就被花香迷住,旁边两丛迎春花香扑面而来。

那座求知园,是我要第一个拜访的。啊!求知园,你如一位春姑娘,让这片湿润的土地尽情的成长花草。花香的味道吸引了更多的同学,头顶上长出葡萄藤,你让多少人来这里避暑,让多少孩子在这里玩耍,你凝望着那些小孩子脸上抹不掉的微笑。

走到绿树成荫的柳树下,鸟儿在上面尽情的歌唱,小草尽情的生长,它们迎面送来了甜美的微笑。我静静的靠在一棵树上,仿佛自己也是一丛小草,我脚下长出的根须,深深扎进泥土,头发长成小草。我也和它们在一起,一起迎接任何风雨,一起顶当困难。

校园里的一切,哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼。你好,清凉的喷泉!你捧出一面干净的水,是让我洗把脸吗?你好,美丽的花朵,你美丽的颜色、外貌,让校园充满美丽。你好,宽大的操场,你快活的摇动,是要我与你一起运动吗?

捡起一片落叶,我仿佛看到了动物们在存粮;拾起一颗石头,我听到时间的回声。

忽然,下起了茫茫细雨,像有一千很毛线往下掉,又像一群落叶往下落。

雨停了,我该到其他地方转转了,我带着满怀的好心情,前往下一个美丽而诱人的地方。

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篇6:校园访友作文

全文共 280 字

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校园里,每一处风景,每一件物品,都是我亲密无间的好朋友。 校园里的一切,哪一个不是我朋友? 我热切的跟他们打招呼:你好,青翠的绿竹!你“沙沙”地唱着美妙的歌儿,是要我们洗耳恭听吗?你好,宽阔的操场,你博大的胸怀沐浴着我们美好的明天,你智慧的大脑饱含着对我们的关心。

你好,辛勤的黑板,你那充满希望的身体写满了对我们的祝福。你好,古老的桌椅,你们用自己的身躯撑住了几代人的用心,让我们这些“雨后春笋”更上一层楼。你好,硕大的教学楼,你高高的额头上仿佛刻满了智慧与力量,挺拔的身躯上写满了“和蔼”。

告别了校园里的好友,我突然领悟道了“朋友是第二个父母”这句话的含义。

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篇7:校园访友

全文共 427 字

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作者:贾金博

进入英华的大门,一股书香随之而来,沁人心脾。英华,好一个令人向往的地方。让我沉醉在大自然的芬芳清香中。

首先拜访的是腾飞园那位老态龙钟却不失风采的假山,我热切的跟他打招呼:你好,假山。你那副雄赳赳的气势不减当年呐!真是越老越雄啊。你挺起高高的脊背是要为我做个英雄背影吗?岩缝中的小树摇曳着他的绿叶,像是在为我招手。

你好,万年青老先生,你还像以前那么绿呀。天空下起蒙蒙的小雨,由小变大。简直就成暴雨了。我连忙躲进求知圆的中心小亭里,观看着暴雨淋洗中的英华。头顶上的建筑就像一朵硕大的巨伞,为我撑起简陋的避雨所。雨,改变了求知园的颜色,有翠绿,有墨绿,有浅绿……这种颜色在画家笔下是很难雨后,一切都焕然一新。你好,小草!经过雨水的洗刷,你变得更翠绿了。是要与画家调出的绿色比拼么。你好,小花!最近你用了什么化妆品,好美!一闻就问出来了大自然的清香。

踏着鹅卵石铺成的小路,我离开了求知园,离开了英华。带走的却是满怀的好心情,好记忆,还带回了一路清香。

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篇8:500字优秀作文:田野访友

全文共 483 字

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秋姑娘迈着轻盈脚步来到了人间,她用魔法将秋天变成了丰收季节,在这个季节里,我要去田野里访问我的朋友。

那棵老树,是我要访问的第一个朋友大树爷爷,你的寿命大爷有一百多岁了吧?你总是傲然挺拔的站在那里。夏天,你为多少人遮住了烈日炎炎的阳光;冬天,你为多少人挡住了冷漠无情的寒风。

在树林里,鸟儿为我歌唱,蝴蝶为我跳舞。这里的一切,仿佛都在为我的到来而感到兴奋、激动。

走出树林,站在一望无垠的稻田边,展现在眼前的是一幅金色的花卷。一阵秋风吹过,金色的稻海荡起了一圈圈粼粼银的波纹。在阳光的照耀下,黄澄澄的稻谷就像一粒粒珍珠。

这田野里的一切,那个不是我的朋友?瞧,这边的高粱穗儿弯下了腰,在微风中与我点头微笑。我也要向他们打招呼呀!你好,粗壮的高粱,你顶着大红帽子,像一团燃烧的火焰。你好,蛋黄的野菊花,你那傲然挺拔的的身子,令人难以忘怀。你好,清清的小溪,你为我演唱了一首又一首的歌曲,是想要我为你鼓掌吗?你好翩翩起舞的蝴蝶,你跟随自然的音乐,跳起了生命的舞蹈。

不知不觉的,火辣辣的太阳已是烈日当空。我该回家了,我轻轻的挥挥手,告别田野里的朋友。还带回了满怀的好心情、好记忆。

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篇9:校园访友作文

全文共 1128 字

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走进校园,迎面送来的微风像妈妈慈祥的双手,轻轻地抚摸着我的脸颊。广播里像灵泉一般流出的优美的音韵,快活地荡漾在我的耳边。晨时,好舒服!

我曾无数次走动在这个我们无比熟悉的校园里。以前的我,都是以学习的名义,而这一次,则是以访问好友的关系在此踏入这个学校。也许就是因为这样,才让我有了一种别样的感觉。

这座校标,是我要拜访的第一个老朋友。啊,好友!你如一艘车载船装的远帆,迎接送别了几千几万个学子了吧?在你梦一般的容颜中,我看到了有如辛勤园丁的老师,带领着我们这群淘气顽皮的小苗遨游在满富知识的海洋……一年过去,两年过去;一批批学子离去,一批批学子到来;什么都在变化,看望你的人在变化,你周围的事物都在变化……唯有你,依然静静地站立在这池塘中。

踏步在走道上,用岩石铺成的地砖仿佛变得沧桑了许多。两旁是婀娜多姿的小叶榕,优雅的姿态仿佛是来自南国的妙龄少女。瞧!她们正向我轻轻地挥手呢!我热情地奔过去,靠在一位美丽的姑娘身上,与她细细寒暄着。渐渐地,我把自己想象成了一阵轻轻的微风,我用自己已没有形状的小手温柔细腻地为她梳理着她那柔滑和已被春姑娘染成绿色的长头发。一阵下来,我们彼此已经成了要好的知己。

继续往前走,我来到了充满神圣与威严的升旗台,顺着高高耸立的旗杆,我看到了一张染着充满热血的红色与嵌着五颗蕴含着希望的黄星的国旗;望着它,它让我与周围的一切都变得无比庄严,无比严肃,就像施展了魔法一般。

告别了知己与国旗,置身在校园深处,与我面对面的是令我无法遗忘的荣达楼。啊,亲爱的荣达老前辈,您还曾记得我?我是曾在您宽大的胸膛里,孜孜不倦地读了三年寒窗的芊芊学子中的一员。在您的身上,记录着我过去的点点滴滴。在这些点滴中,蕴藏着我的淘气,挫折与开心……踏着着我熟悉的台阶,抚摩着我似曾相识的白壁,每上一层,就会让我想起在您的怀抱里发生的一件事。

在这校园里的一切,哪个不是我的朋友?我迫不及待地与他们打招呼:“你好,渊博的鑫鑫图书馆,在你温暖的臂弯下。我们就像是乳臭未干的婴童,贪婪地吮吸着你源源不断的奶水。你好,站立在风雨操场的铁材杠,你那已被阳光烘烤得黝黑黝黑的皮肤,在阳光下发出呈亮呈亮的光芒,你是在与其他器材比美吗?你好,高高的鱼尾葵,你笔直的就像一位标兵,从你头上落下的一串串“珍珠”,像是某位花季少女的耳环。你好,可爱的小花小草,你们平凡却又不失风格的身躯,为我们的校园增添了不少生趣。喂,忙忙碌碌的小蚂蚁,行色匆匆的在干什么呢?我猜,一定是要下雨了得赶紧搬家,才让你这么匆忙。

…………

就这样,我拜访了一个又一个朋友,玩得不亦乐乎,直至傍晚的到来。渐渐变色的云朵才把我的心唤回来,我该回家了。我轻轻地挥手,还带回满怀的好心情,好记忆,和一路灿烂的红霞……

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篇10:校园访友

全文共 600 字

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出了家门,走在去学校上的路上,巧然和微风来了个拥抱,风中含着露水和野菊花的气息。早晨,好清爽。不坐车,不邀同伴,也不带什么礼物,去我的学校,访问我那些好朋友。

在路上,粗壮的树木,绿油油的小草,美丽的花朵,让这条路不仅美丽极了,还显得非常和谐。让我的心情格外的好,享受着这美丽的风景。来到学校,一进大门,就看到我第一个要拜访的“老朋友”了,这就是陪伴实验小学多年的。它就像实验小学的守护者,每天欢迎每一位同学的到来,每天又欢送每一位同学的离开,不仅让我们对它肃然起敬。

往前走,来到一座天然凉棚——葡萄架。走在葡萄架下,一个个葡萄像小宝宝向我微笑;一片片绿叶摇摇晃晃,像在与我招手。啊,我内心快乐极了。

校园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:你好,美丽的小花。你在风中跳着舞,摇摇摆摆,是邀我与你共舞。你好,鲜艳的国旗。我要感谢你,因为是你让我有了爱国之心。你好,高高的文化柱。《弟子规》、《三字经》写满了你的身体,我们每天都能从你身上诵读经典,学习知识。你的全身都是智慧,真不愧为文化柱啊。你好,宽阔的操场。你每天让我们在你身上玩耍,带给我们许多欢声笑语,真是太谢谢你了。

捧起一个木瓜,放在脸前,我嗅到了你的芬芳清香,是你让校园充满香气。看着这座校园,国旗、教学楼、操场、球篮、小花园……一切都是那么和谐。

放学了,我挥挥手,告别了我的好朋友,带着满怀的好心情,好记忆,还带回了一抹晚霞……

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篇11:校园访友作文600字

全文共 691 字

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刚到校门口,便与满带着温暖气息的阳光撞在了一块儿。新的一天,一切都被阳光照得越发新亮了。

那穿着漆黑的校门,便是我最先于别人认识的“忘年交”。你总是那样不苟言笑,一天又一天这样站着,你累吗?清晨,你张开手臂欢迎学生们,目送着他们进入学习的殿堂,静静听着他们的声声问好;下午,你让出位置,望着,道着无声的再会。日复一日的一成不变,你仍立着,嘴角漾着无形的微笑。

进了校园,呀,花妹妹们,你们打扮得真美丽,似又美过了昨日,你们是不是又偷偷抹上了几层粉底,再给自己喷上了自制的香水?

你好,虫弟弟!和小花们玩得开心吗?你给学校添了不少欢乐。你好,橘树叔叔!一位暖心的大哥哥,无时无刻不守护着弟弟妹妹们。你好呀,操场哥哥!永乐园的创建者,不收门票,不打广告,只求换得一整天欢心的笑。你好呀,飞鸟姐姐!最随性的旅游者,一会飞左,一会往右,游四海,居八方,你能给我讲讲旅途中的趣闻吗?

不妙,乌云来了。雨——乌云的跟屁虫,也来了。我于是赶紧飞奔回了教学楼,直跑进教室。

坐在座位上,抬头一看,原来是黑板爷爷,想不到一直穿着墨绿中山装的古板老爷爷,今天也加了彩色的外套,原来您是老顽童呵!对了,您那庄重的中山装上被画过图形,写过字呢,您闲着无事,便也认认真真地和同学们上起了课,瞪大眼睛研究着自己衣服上的新“涂鸦”。一天又一天过去了,您同我们一样懂了不少,已是年迈的您变得思维活跃,记忆力比我们还好。黑板爷爷,下次考试或竞赛,定会邀上您!不然可亏待了您这么多时日的苦心钻研。

过了好长一段时间,乌云走了,雨也跟着去了。小鸟旅行家和她的伙伴们又去找新家,小花小虫也准备睡下。

再见了,朋友们,明日再来拜访你们吧。

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篇12:校园访友作文350字

全文共 338 字

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走出门,就与微风装了个满怀,风中含着露水和规划的气息。啊!早晨,好清爽!

不坐车,也不带什么礼物,也不邀同学,就带着满怀的好心情,独自走在前往学校的路上。

那个校门,是我要拜访的第一个老朋友。啊!校门爷爷,在这门前占了几十年了吧,你保护了我们多少年,看着我们一天天的长大,你笑了,笑的那么开心,好像一位老人看着自己的儿女长大一般。岁月悠悠,只有你依然如旧。

校园的一切,那个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好,蜜蜂妹妹,你在天上飞来飞去,是在找最好的花蜜吗?你好,桂树哥哥,你任那些小朋友摇来摇去,也不发出一点怨言。

不知不觉间,我走到了银杏树下,看着这树下轻轻地绿草,笑了笑,又看了看天色,夜深了,我该回家了,我告别了那些朋友,头顶一轮残阳,带着一路夜色,踏一条幽径回家了。

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篇13:访友作文350字

全文共 378 字

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春节刚过,家家户户都忙着走亲访友

正月初三这天,爸爸妈妈带我去小姨家拜年,我一听,高兴的一蹦三尺高。因为小姨家还有小表妹,可好玩了。到了小姨家,小姨早已在忙着做饭,小表妹听说我们要来,早已在门外等着,小姨怎么也叫不回家,一直在门外等着。见到我们去了,高兴地迎上了,一下子就抓住我的手,往屋里跑。她把所有的玩具拿来给我玩,我看到这些玩具忍不住笑了起来,这些玩具都太可怜了,早已被小表妹弄得面目全非,过了一小会。小表妹说她们村新建了一个游乐场所,我们连忙跑去,我和表妹一会玩太空漫步机,一会玩跷跷板,别看小表妹比我小,可她胖乎乎的,和我玩跷跷板正好,唉!我可得多吃点饭呀。农村的变化真是焕然一新,我还发下崭新的现代化垃圾桶立在各个角落。不光生活水平提高了,精神文明也提高了!

我们一直玩到吃饭的时间才回去,小姨做了一桌子好吃的,我们吃的可开心了,我喜欢去小姨家!

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篇14:校园访友作文

全文共 468 字

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踏着清晨的钟声,唱着优雅的乐曲。早晨,一天的开始。

带着一缕阳光,伴着一阵清风。骑着单车,独自去访问我的老朋友。

走进校园,那高高耸立的国旗是我要访问的第一位朋友。啊,国旗你如一位永不低朽的壮年,高高的站立了许许多多年了吧,在这期间,有多少人仰望你,崇拜你。因为你是我们中国的象征。

踏着红红的跑道,蝴蝶邀请我的到来,看着那鲜艳的红色,我想起了曾经在这赛道上苦苦拼搏的运动员们,他们面淌汗水,咬住牙根。像一支离弦之箭那样冲过一个又一个的对手,最后获得胜利争取到了荣誉。

这校园中的一切,哪个不是我的朋友。我热情的跟他们打招呼:你好!碧绿的小草,你跳动那优美的舞姿,是邀请我加入你们的团队吗?你好!挺拔的大树!你唱着沙哑的歌曲,是欢迎我的到来吗?你好!芬芳扑鼻的桂花,你发出那诱人的香气。是为新学期的我感到惊叹吗?喂!高高的教学楼,你变的更加漂亮了。我猜在这个暑假你去化妆了吧?

细雨绵绵,从天空上飘飘洒洒的落下,我靠在墙壁上,仰望天空逐渐变暗,雨悄无声息的停了。我也该回家了

月亮已经探出了头,星星也睁开了眼睛。时间不早了,我心满意足的离开了校园。

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篇15:西溪访友的初三作文

全文共 608 字

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走进西溪湿地,就与花香撞了个满怀,和着小鸟欢跃的歌声,踏着轻快地步伐,走在僻静的小径上。

西溪之胜,在于水。走进芦苇丛生的河岸,搭一条小木船,感受这美丽而和谐的“水墨画”。

透过那古朴而文雅的木窗,水波泛起一丝涟漪。划船的老翁,用木浆轻轻在水中摆动,水波像破碎了的玻璃一样,往中间缩动,然后又慢慢绽开了。清脆悦耳的歌声是那样抒情。

船一会儿驶进了一片芦苇丛,水葫芦在芦苇丛中成了点缀的几万颗星坠。风儿轻轻拂过水面,米色的,黄的,轻轻飘落在水上,和水葫芦形成了一幅美丽的剪约画。这时,水流似乎快乐一点,从刚才的曲子变成了调皮可爱的音乐。

迈上岸,走进博物馆,高处是许许多多的动物标本,低处则是一座座小屋。里面是无数古代的用品。瞧,那座茅草盖成的小屋正在向我们招手呢,快进去看看吧!

里面有一张木桌子,五六把椅子,我猜这就是从前的桌具吧!再来看看这墙上的,这不正是“青若笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”中的蓑衣吗?

走出博物馆,看看那油绿绿的大树,和那群树耸立的小湖泊,都是一片好风景。再登上“观鸟台”站在上面,整个西溪都收入眼底。小溪流绕过泥土,流进湖泊,湖泊则沿着树木,弯绕到湖中。真是一幅美丽的“山水画”

正当我沉浸于这西溪的美景时,晚霞不知不觉地爬上了天空,夜晚逐渐来临了。月亮给昏暗的夜增添了几分光芒。撒在湖面上,湖水把它搅入自己的怀抱,然后又原原本本地拼了回去。这光是清凉,纯洁的。

西溪让我流连忘返,再见了西溪!我们下回再见!

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篇16:走亲访友

全文共 511 字

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今天,是大年初二,我和外公、外婆等好多家人一起去康村的大姨家作客,我们那里的人称为走亲戚。

外婆家离大姨家比较近,天气又好,我想到:外公、外婆年纪大了,坐车太挤不方便,我提议走靠山的小路,大家都欣然同意了,道路虽然崎岖、但随着过年喜庆的气氛,在阳光下走路,我的心情好极了,大家一路上有说有笑的,很热闹,我在一开始走山路倒也不累,看着周围一座座绿色的、巍然环绕的大山,步子 迈得挺大的,不一会儿就把大家甩在了后面。我正在暗自得意时,没想到,因为我在城市里住得时间长了,已不习惯走山路,顶着大太阳,很快我就坚持不住了,口也渴了,脚上似乎绑着重重的沙袋,走起来特别艰难,这时,眼看后面的人要赶上来了,我想,我一定要坚持,不能让大家小瞧了我,说我在城里呆长了一身的娇气,于是,一咬牙,我又加快了脚步。

好在路并是很远,我终于和大家一起走到了大姨家,时间已是正午,大姨早就准备好了一桌子丰盛的午餐,一下子,我的食欲涨到了高潮,迫不及待地与大家上桌用餐了,大家边吃边笑,我还大家以饮料代酒,共祝新年快乐!

下午,我们几个表兄妹一起聊天、接成语、说对联,很是开心,直到夕阳西下,我们才依依不舍地告别了大姨一家,动身回家。

今天真快乐!过年真好!

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篇17:书中访友作文200字

全文共 231 字

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傍晚,夕阳西下,活似一个巨大的火球。饭后,我坐在窗台前,我要去一个神秘的王国,拜访我最好的朋友——

封面上的那个男孩,是我第一个要拜访的朋友。噢,男孩,你是多么天真,活泼,是什么让你那么开心呢?喔!原来是微笑啊!

翻开书,文字与我互相招手,符号和我互相问好。我抚摸着纸面细小的纹理,仿佛听见了书中人物的对话;仿佛我就是书中的主角,书本就是我的舞台。

半晌,我回过神来,天色己晚,太阳最后一抹余晖也消失在天边。我该睡觉了。我挥了挥手,告别书中的朋友,留下满心的愉悦!

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篇18:校园访友小学生

全文共 524 字

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早晨,迎着微风,伴着彩霞,带着满怀的期待,上了车,来到了我焕然一新的校园——实小

这棵雪松是我要拜访的第一位老朋友,啊,雪松,你在这里站了几十年了吧,你如一位校园的守护神,守护这校园几十年了吧你,送走一个个毕业的英姿勃发的少年,又迎来多少可爱的小弟弟小妹妹们,为多少师生送去凉爽,你都任劳任怨,无怨无悔。

走进葡萄架,蜜蜂与我交换眼神,葡萄轻声呼唤我的名字,仿佛自己也成了葡萄,脚变成了架子,头发成了藤蔓,双手成了树枝,血液变成汁液,在年轮里旋转、流淌。

这校园中的一切,哪个不是我的朋友,我热切的跟他们打招呼:你好!金黄的木瓜,你散发出香气,是要为我们的校园净化空气吗?你好!红红的樱桃,你披着红红的衣裳,是要与我比美吗?你好!清凉的喷泉,你溅起一朵朵水花,是要与我消暑吗?你好,高高的银杏树,你那茂密的枝叶,是要给我乘凉吗?你好!圆圆的时钟,你发出的滴滴响声,是要教育我不要浪费时间吗?你好!翠绿的竹林,你那翠绿的颜色真好看。

捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香。拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意仪式。

放学了,我该回家了,告别了朋友,带回了满怀的好心情、好记忆。

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篇19:山中访友课文中的比喻句

全文共 693 字

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访友》一文中把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。

这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的联想。树为人友,人为树友,人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界!从这些联想中,我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊,那种走进大自然物我相融的境界。

在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。

这句中,“它们”指的是落花和落叶,“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。时间虽然短暂,却有深意。因为“落红不是无情物,化作春泥更护花”。大自然就这样在循环中生生不息,于是便引出了“捧起一块石头……”这一层,因为石头就是由火山爆发的岩浆凝结而成,在普通的石头身上也有着大自然轮回变化、生生不息的足印,所以从石头的轻轻敲击中可以听见“远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声”。老桥──“如一位德高望重的老人”;鸟儿──“呼唤我的名字”;露珠──“与我交换眼神”;树──“是我的知己”,“仿佛自己也是一棵树”;山泉──“要我重新梳妆”;溪流──邀我“唱和”;瀑布──“雄浑的男高音多么有气势”;悬崖──“挺拔的身躯”,“高高的额头上仿佛刻满了智慧”;白云──“让天空充满宁静、变得更加湛蓝”;云雀──谈“飞行中看到的好风景”。

从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中,作者感受到了时间的变迁,生命的轮回。

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篇20:校内访友作文350字

全文共 346 字

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中午,骄阳似火,热情的太阳照着大地。展现在我眼前的是一所热闹、充满活力的校园。

我的第一位朋友是艺术楼门口的两棵大树。啊,大树,你如一位挺拔的哨兵,从学校建成就一直站在这儿了吧?你与多少同学一起玩游戏、谈心事,你目视天空,撑着一把“绿色的大伞”,不管风吹雨打,不管严寒酷暑,你始终那么站着,微笑着看我们。

走进小花园,花儿散发出阵阵清香,吸引着我。这种味道是香水散发不出的,但一闻到便难以忘怀,因为它奇幻,美妙,沁人心脾。

你好,美丽的蝴蝶,你们的大翅膀真令人羡慕!你好,一旁的小树,祝你成为参天大树!你好,可爱的毛毛虫,你这是要去哪儿呀?你好,蜻蜓,你在我身边飞来飞去,是要我与你一起玩耍吗?我与校中的一切都一一问了好,打了招呼。

铃声敲响,噢!我要去上课了。我挥挥手,表示告别。带回满怀的好心情。

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