令我充满感激的记忆作文初三1000字(精选4篇)

初二的语文课本上，有一篇汪曾祺先生的文章名曰《吆喝》，文笔朴实却有趣，生动的再现了老北京胡同里的声音特色。那颇有趣味的对于吆喝声的描写，让我思绪纷飞，恨不得一头扎进课本，进去另一个多彩的世界，把每一种小吃都尝尝。于是，有时也会把自己的记忆翻出来，一条条捋顺，仔细找找脑海里的那些关于吆喝声与小吃的画面，然而，文笔有限，只能表现出其中之一二，不免心生黯然。

记忆里的第一个声音就是夏天街上的冰棍叫卖声。在院子里玩的满头大汗的时侯，听到那一声冰棍声，就觉得异常兴奋，管大人要来一毛钱，跑去消费。小贩一般是外村人，骑一辆大自行车，后边铁架上有一个白色的箱子，被厚棉被捂了个严严实实。我紧紧攥着那小小的一角钱，期待着棉被下面的清凉世界。箱子打开的那一刻，有股凉皮扑出，只一瞬间，小贩利落的拿一支冰棍出来然后盖好箱子。这个过程必须是短暂的，因为，耽误久了暑气能疯狂的把冰块变作冰水。他们一般骑着车子走村串巷，吆喝一声又一声，“冰棍儿---冰棍儿---”，这种声音是比较缓慢的，冰字后面有两到三秒的停顿后，棍字才会携带着儿化韵缓缓出场。还有卖酥鱼的，是一个中年大叔，黑黑的皮肤，也是骑一辆破旧的自行车，和他一样黑。他的声音是那种低音，感觉声音从他胸膛升起后又被喉咙压着，只能低低的喊出“酥鱼唉……酥鱼唉”，莫名的有一种沧桑感。他做的酥鱼用一个字概括，咸。咸的你必须就着点馒头大饼的。也正是因为咸，他才能在大夏天的卖酥鱼，不然酥鱼早就变臭鱼了。那时候一块钱就能买不少，一部分我们吃，另一部分部分给了猫儿吃。那酥鱼很小很细，稍微个头大点的，刺特别多，所以在人们条件好起来后，就几乎在农村绝技了。冰棍进了超市里的冰箱，不知咸酥鱼有没有找到它的安置地。

冬天里街上的叫卖声就一种，糖葫芦。那人车前有一大块用高粱杆子扎成的板，那样子类似于现在车前的挡风玻璃。上面插着好多亮晶晶的糖葫芦，样子很漂亮。那叫卖的人吐字不清，总是叫出了一种“糖糊喽”的感觉，人们笑他，糖都糊了，你这糖葫芦还能吃吗？他依然那样吆喝，直到消失的时侯也没有改过。街上的吆喝声种类也多，当然不是天天有，零零散散的给街道增添了一分热闹。小时候农村条件不好，纵然五天一个集，也不见得能在集市上买到需要的。这样说来街上的小贩们用自己的自行车给人们带来多一份选择。

[初三作文：街上的记忆

王梦源

犹记那次，山野之中邂逅的温暖，令我对一位素昧平生的山民从心底升起由衷的敬意。那次温暖的邂逅，也成了我人生道路上令我充满感激的记忆。

泛黄的树叶为十月增添了一份亮色，勾起游人的兴致。十一的小长假，我们一家人驱车前往外省，计划登山。然而登山途中，我不慎失足跌入一旁浅浅的水池。虽无生命危险，却也落得个浑身湿透。

深秋的天气虽不同于冬日凛冽，但扑面而来的风中却已经夹了丝丝凉意。我浑身湿透，在阴冷的秋风中直打哆嗦。好不容易找了个石椅，才颤抖着身子窝了上去。然而这风没有一丝消停之势，反倒是刮得愈发凶猛了。我出了一身的冷汗，额前的碎发也狼狈地紧贴在额头上。我的肚子竟也开始闷闷的疼，恐是着了凉。母亲在一旁瞧着我愈加苍白的脸色，也不知怎么办才是。这半山腰的，前不着村后不着店的，真是急死人了。

“孩子怎么了？怎么不上山看景呢？”一个陌生的声音传入我的耳廓。我紧紧盯着石板上的纹路，才能稍稍克制肚子传来的痛意，已无力抬眼。“我女儿不小心掉到了水池里，这衣服裤子都湿透了，应该是着了凉。”母亲焦急地说。他看我已是疼的难受，“要不……你们到我家休息下，我家就在那儿，很近的。”他抬起那粗糙而宽厚的手指了指远处。母亲已无计可施，只好点了点头。我踉踉跄跄地跟着，眼前有些发黑。

“到了。”他推开简陋的小木门，将我扶了进去。当我看到烧水壶上冒出的氤氲白烟和满床厚厚的被褥，才感到了徐徐暖意环绕心间。

“来，这是老姜煮的红糖水，”他盛了满满一碗递给我。“我们这儿穷，只有这么个方法来驱寒。”我小心翼翼地接过那个瓷碗，仿佛捧着珍贵的古董一样。小口啜饮，一股香甜和温暖升起于心间。我一抬眼，与他有些浑浊的眼神相遇。面前的他，只是一个矮小瘦削的中年山民，而此时，我却觉得自己需要抬头仰视，才能配得上那种朴实和真诚，才能表达心中的温暖与感激。

母亲看我脸色渐渐红润起来，紧绷着的脸上也绽出了笑容。我和母亲道了谢，便继续我们的旅程。他给我们指了路，并站在那简陋的小木门前，一直目送我们远去，惟恐我和妈妈走错了路。

渐渐走远了，我和母亲回头望去。目光穿过泛黄的树叶和寒风中摇曳的枝桠，看到矮小瘦削的他使劲地挥舞着手臂，在与萍水相逢的我们道别。

我的眼泪一下子流了下来。

旅程结束后，回到家里。跟母亲说起这次旅程的收获，眼前便浮现出山林中那简陋的小木门，和矮小瘦削的他寒风中挥舞着手臂的样子。这一切的一切，让我感激，也成为我记忆中珍藏的美好。

时钟“嘀嗒嘀嗒”地响着，时间在一分一秒地走着，我一如既往地写着作业，家里出奇的寂静，以至于让我感到不自在，渐渐地，我想起了在我学习生涯中总是能听到的几种声音……

“今天在学校怎么样？”这是每天放学回家都能听到的母亲询问的声音。小学阶段，因为跟着她上学的缘故，我在学校的所有行为她都了如指掌，但她非要从我口中得知才踏实，所以这句话几乎成了她跟我说话的“见面礼”。升入中学，我在学校脱离了母亲的视线，她生怕我适应不了，更加频繁地过问我在学校的状况。有时可能因为学业重或受了委屈，我随便抱怨一句，她就如坐针毡，担心得不得了，问东问西，反复开导，甚至还给老师打电话商量对策……母亲，感谢您的无限关怀，托您的福，我顺利完成了小学到初中的转换，无论是心态还是行动。

“快起床！”这是我升入初二后母亲每天早上发给我的起床令。因为自己喜欢赖床的原因，这句话每天至少要听三四遍。尤其是会考前两个月，可能是害怕闹钟吵不醒我的缘故，母亲每天都要叫我，又总喜欢叫我时谎报时间，即使我三番五次埋怨她，她仍然“我行我素”，依旧不厌其烦地叫我起床，好像我还是个小孩子似的。有时，她叫了两三声，我没有马上行动，她就会大发雷霆，我也只好极不情愿地起床背书。渐渐的，我明白了母亲的苦心，就在她每次叫我的第一声后起床，还试图克服惰性，想让她多休息会儿，可她就是不放心，无论多麻烦、多累，每天仍照叫不误……母亲，感谢您的良苦用心，让我在地理、生物会考中取得了比较满意的成绩，您的辛苦总算没有白费。

“什么时候了，还不紧不慢的！”这是自从我升入初三以后母亲给我拉响的警报。面对即将中考的我，她是又着急又无奈，恨不能替我考试的她面对不紧不慢的我，真是苦口婆心，千叮咛万嘱咐，即便我忍不住顶撞了她，她也只是偷偷抹眼泪，对我始终不放弃——警报照旧。面对未来，我不知何去何从，

但我何曾不想为了自己美好的明天拼搏一次？可知子莫如母，她怕我依然三分钟热度，对我放心不下……母亲，感谢您的不放心，让我在紧张的关键时刻，没有理由停下来，只能义无反顾、勇往直前。

时钟“嘀嗒嘀嗒”地响着，时间在一分一秒地走着。在四季的轮回中我由小学升入初中；在春秋的交替中，我由儿童岁月步入少年时代；在母亲那由鼓励到严厉的唠叨声中，我也由幼稚变得成熟。感谢您，亲爱的母亲，您那惹我烦又让我念的“唠叨”永远是我记忆深处最熟悉的声音，最美妙的声音。

[回响在记忆深处的声音初三作文

杨皓天

那天课间，在喧喧嚷嚷的走廊中，为了寻求一个安静的地方放松疲惫的大脑，我走向走廊尽头的办公室。我靠着墙壁站了好一会，突然，一个熟悉的声音从旁边呼唤了我一下。

我转过头，发现是数学老师。看着他从脸颊上滴落的豆大汗珠和已经被汗浸湿的后背，我知道，他已经注视我好一会了。他把我请到办公室坐一会。

一进门，扑面而来的冷气让我感到惬意。老师让我坐下，并递给我一杯茶水。我明白，老师早就想找我谈话了。然而此时老师却说：“其实我本不想找你的，本来想找其他同学的。但是课间，好像除了你，没有一个不浮躁的。我想，也就只有你能听进我的话了。”

老师先是问了我学习情况，后来谈论到最近几次考试。他说：“最近你的考试好像没有发挥出自己的正常水平，是怎么回事？”我告诉老师，是题目太难了。他说：“你最近数学学得怎么样？基础题做得怎么样？基础题做得不好就是你的问题了。”我告诉他我没花太多时间在数学上。老师一下子着急起来：“那怎么行？本来这块你基础就不好，其他科目挪出一个小时来做数学题，有什么不行呢？你现在要赶紧调整状态，相信自己，一定可以重整旗鼓，重回巅峰的。”

我向老师表达感激之情，并告诉老师，我会按照他的要求去做。我问老师，能不能放学后来办公室问几个问题，老师温和而坚定地说：“没问题，只要你来，我就在。”

放学后，我在教室里写完作业准备离开，看看手表，已经六点。走出教室，晚霞铺满天空，夜幕即将降临。我突然想起，我还要问老师问题，便向办公室走去。

推开门，稍显昏暗的办公室里，一台电脑屏幕仍然亮着，老师正俯身忙活着。原来，老师还没走，他是在等我。

我向老师表达歉意，老师却表示没事，他也没打算提前走。我问了几个我不懂的问题，老师看了一会，语重心长地说：“原来你还有些基础知识点不明白。不过没关系，我再讲一遍，你要听好了。”于是，老师让我把课本翻开。讲完题后，老师拿出另外一本书，勾了几道题，把书塞给我：“我知道你哪里没有学好了，你回家以后把这几道题做了，巩固一下。”我认真地点了点头，和老师一起离开了办公室。

走出校门，天空完全暗了下来，华灯初上。老师打趣的问我，要不要他送我回家。我知道老师的家就在附近，便拒绝了。但老师执意要送。上了车，老师告诉我，他对我抱有很大希望，说我的学习态度没得说，关键是要改变学习方法。

下车后，我与老师告别。回到家，身体虽然疲惫，但内心却是充实的。老师的谆谆教诲让我如沐春风，他的每一句话每个眼神，都永远载入我的记忆中，让我在成长的道路上时刻心存感激。