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531关于书籍的名言佳句摘抄
全文共 1544 字
+ 加入清单书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础,小编收集了关于书籍的名言佳句摘抄,欢迎阅读。
1.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
2.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
3.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
4.书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
5.旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
6.书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
7.读书百遍,其义自见。——《三国志》
8.奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明
9.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
10.读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若
11.韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若
12.饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
13.读书也像开矿一样“沙里淘金”.——赵树理
14.读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家
15.聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
16.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
17.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
18.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
19.关于读书名言警句摘抄大全:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
20.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
21.书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
22.问渠那得清如许?为有源头活水来。——朱熹
23.旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
24.书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
25.读书百遍,其义自见。——《三国志》
26.立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
27.书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊
28.书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础——茨威格
29.书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
30.书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
31.书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。——都德
32.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
33.读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶
34.不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立
35.为中华之崛起而读书。——周恩来
36.与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来
37.阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
38.如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。——池莉
39.读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金
40.经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。——歌德
41.读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭
42.不读书的人,思想就会停止。——狄德罗
43.读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林
44.读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
45.立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山
46.读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克
47.读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶
48.至哉天下乐,终日在书案。——(宋)欧阳修
49.或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——(明)吴梦祥
50.书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。——《对联集锦》
51.晓月闲移三尺剑;孤灯苦读五更书。——《对联集锦》
52.读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。——培根
53.没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪
54.没有比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。——蒙台居
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篇1:战争书籍《中日甲午战争》读后感
全文共 1263 字
+ 加入清单“故垒萧条大树凋,高衙依旧俯寒潮。英名左邓同千古,白骨沉沙恨未消·”这是《中日甲午战争》中的一篇诗文,从中我们不难看出英勇抗击日寇的我北洋水师将士们的铮铮铁骨。
书中是这样记载的:在光绪二十年(1894年)八月17日中午,北洋海军提督丁汝昌率舰队在黄海大东沟海面遭遇日本舰队来犯,12点50分,双方舰队接火,拉开了甲午战争的序幕。此战我以10艘舰对敌舰12艘。战斗异常惨烈,定远和其姐妹舰镇远舰在陷入敌舰的重围之中,仍然坚持战斗,定远舰右翼总兵刘步蟾和镇远舰左翼总兵林泰曾,互相合作,力挽危局,愈战愈勇。3点半时,定远舰所发出的30厘米半口径巨弹,命中松岛。日本旗舰被击中起火,完全丧失了指挥和作战能力。致远舰管带邓世昌临危不惧,对大副陈金揆说:“倭舰专恃吉野,苟沉是船,则我军可以集事。”决定除掉敌舰主力吉野舰,于是,陈金揆果断开足马力,直冲吉野舰,但不幸被鱼雷击中,全舰将士全部殉难。邓世昌坠海后,其随从刘忠持救生圈往救,但邓世昌以“阖船俱没,义不独生,仍复自沉。”这天正是邓世昌45岁生日,他与200余名官兵壮烈殉国。邓世昌“大将怒沉舟”的悲壮故事,给后世留下了深深的印象。为中华民族历史谱写了一曲壮烈的悲歌!经过4小时40分的酷战,我方5舰沉没,800余人伤亡;日方六舰受重创六舰受伤,伤亡300余人。
读到这里,我的心异常焦虑,有如此英勇的战士,我们为啥还会惨败哪?我们再看看当是的清政府吧。
光绪十四年(1888年)慈待太后挪用海军经费3000万两白银,在清漪园的废墟上兴建起颐和园。致使北洋水师没有更新装备,弹药不足。开战后清政府最高军事统师李鸿章,又执行避战保船的方针。这样,北洋舰队深藏威海港内,坐待日寇来攻。后来,日军从宽松成登陆,占领威海,致使刘公岛成为一个孤岛。在外援断绝,内部叛乱的情况下,丁汝昌仍连续击退倭寇8次进攻,最后,知大势已去,遂自杀殉国。在当时政府腐败、国民羸弱、士气不振的形势下,丁汝昌一人是无法挽回败局的,“壮志未酬身先卒,常使英雄泪潢襟”。
中国近百上前的历史悲剧,虽已成为过去,但它几乎是一部中国近代史的缩影,一个可悲可泣的历史教训,当引起后人的无限深思!
看今朝,美国富强,他想打谁就打谁,没有人敢惹,朝鲜战争,阿富汗战争,南斯拉夫战争,伊拉克战争等等,都是打着给人家带来和平的谎言发动的。多少百姓无家可归,多少妻儿老小惨遭涂炭,有谁给他们做主,有谁给他们撑腰,没有,因为他们没有一个强大的祖国,这就是强权,没有理可讲的。
沧海横流,惊涛拍岸,似乎还在默默地吟唱着一支早已消逝的悲歌……中日甲午战争记录着清王朝的腐朽无能和中国人民不可侮的民族气节!如今,在这个弱肉强食的世界里,我们要牢牢记住,落后就要挨打,要想不被欺负,就要有一个强有力的国家领导集团,带领人民搞好建设,增加教育和科技投入,提高综合国力,加强国防,把国家建设的无比强大,上下一心富国强民,这样才能使我们立于不败之地,才能使我们昂首立于世界之林,才能让我们的子孙后代有幸福安康的日子过,这也就是我们要生存,要和平的唯一出路。
篇2:经典书籍《爱的教育》读后感
全文共 1107 字
+ 加入清单《爱的教育》这本书是意大利著名儿童文学作家亚米契斯所写的。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,这一切的一切,使人读之,尤如在爱的怀抱中成长,会让人感动不已。
其中,最引起我共鸣的是老师对学生最纯洁的爱。
去年暑假儿子从海外学习归来,我们一家三口自驾回老家看望亲戚朋友,回到我们当年就读高中的县城,我们唯一去拜访的就是我初中的化学老师—孟老师,当我们在老同学的带路下来到孟老师家楼下,我发出“孟老师、孟老师”的呼唤时,我看到从二楼的阳台上伸出一个白花花的头并言到:“好像是媛媛”。听到这个声音,那一刻我震撼了。孟老师教我那是三十几年前的事,后来我大学毕业在省城教书时他来公干曾见过一两次,但我到深圳近十年,我们至少十几年没见面,今天他竟然还那么准确的听出了我的声音。大概在他心里,我是给他印象深刻,在他心中留有位置的永远的学生吧。
在省城,我们带儿子去拜访的还是老师—我们高二毕业班时的班主任兼数学老师,还有他的先生—物理老师兼校长,那时的我们还不如我儿子现在大,个头更是矮一大截,看到青涩的儿子,老师一定想到了当年年轻气盛的我们吧,当年先生高考考完数学出来,和同学一对答案发现大都不一样,因而感觉上大学无望,自我投降准备放弃后面的考试了。是班主任在学校的河边找到他,并让他重拾信心走上考场,并进而以全校最高分考上了西安交通大学。
作家柳青说过:“人生的道路虽然慢长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候.”老师,好老师,富有爱心的老师往往成为我们人生的引领者,成为我们迷航时的灯塔。多年以后,老师敎给些我们什么知识我们可能忘记了,有些知识或许已经过时了,可是,老师当年给你的一个表扬、一句鼓励、一个赞许的动作、一个肯定的眼神、一次发自内心的恨铁不成钢的批评,如今想起来仍然温暖着我们的心窝。有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人。
《爱的教育》告诉我们:高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。而面对现在的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。
篇3:书籍伴我成长作文600字
全文共 692 字
+ 加入清单小时候,爸爸经常会送给我一些小纸人卡片,比如三国演义之类的。每当我看完,就拉着爸爸,问道:“爸爸,爸爸,我都看完了,怎么还不给我书,难道没书了?”因为小时候的我什么也不懂,所以把卡片叫做书。
渐渐的,我上幼儿园了,不再满足只看画片了。妈妈便给我买了一些连环画。《七色花》令我浮想联翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来,妈妈又给我了一些连环画:《刘胡兰小传》、《卓拉和舒拉的故事》、《古丽雅的道路》。但是,光着点书我还不满意,一直拉着妈妈叫她给我买书。
在我上小学时,妈妈给我买了《格林童话》、《安徒生童话》、《小飞侠彼得·潘》、《小海蒂》好多好多。我一看,立刻兴奋地大叫:“哇,书,好多好多的书哇!”我翻翻这本,又看看这本,每一本都爱不释手。
上了小学一年级,我才明白那些书对我多么重要,看图写话不用说了,连老师让我办图书会都没问题。因为书对我来说太重要了,妈妈的朋友们都知道我喜欢看书,他们便常常给我买书。
小学二年级,爱敏阿姨给我买了一套阳光姐姐的书,我一看便爱不释手,看完立刻向妈妈要钱买书:“妈,妈,给我手机,我要买书。”我妈一听,立刻把手机给我了。我一下子就买了两套阳光姐姐的书,还有一本《小王子》,妈妈用手机给我付了钱,这样我又多了好几本书。
三年级了,我开始看一些大部头著作,比如巴金先生的《家》。在一次写作文的时候,我便发现,读书对写作很重要,一次写作文大赛,我得了一个二等奖。也就是看大部头的时候。
四年级了,我便开始看侦探小说,我才发现侦探小说的情节险象迭生,特别吸引人,它可以一次又一次地让我感到兴奋。
书是我生活中再也离不开的朋友,正如一位名人所说:读书就是和高尚的人在谈话。
篇4:国学经典书籍:《论语》读后感
全文共 489 字
+ 加入清单这段时间,我们把《论语》这本书学完了。还记得拿到这本书的时候,封面非常的精致,上面还写着非常大气的两个字——论语。刚翻开书页,就看到了人物介绍。这本书的作者是孔子。孔子,姓孔,名丘,字仲尼,鲁国人,(今山东曲阜),中国古代春秋末期的思想家和教育家,儒家学派的创始人,世界最著名的文化名人之一,一生从事传道,授业,解惑的师业,被中国人尊称为“至圣先师,万世师表”。俗话说:他有三千弟子,七十二贤人,其中著名的弟子有:颜回,曾子,子路,子贡,管仲……
《论语》主要是记录孔子及其弟子言行的一本书,由孔子的弟子及其再传弟子编辑而成,内容以伦理教育为主,包括历史,哲学,政治,经济,艺术等方面,有许多富有启发性的至理名言是我国古代名言之一。全书语言精练,意义深刻,有许多言论被人视为至理名言。
如:三人行必有我师焉,择起善者而从之,其不善者改之,这句话的意思是三个人一起走,除了我之外的两个人一定都有值得我学习的地方。我选他们的优点来学习,如果有缺点的话,把它当成一面镜子,看我有没有这样的情况,许果有的话就立刻改正。
《论语》是孔子智慧的精华,书中讲到的做人的道理,值得我们一生去慢慢体会。
篇5:网络与书籍
全文共 1691 字
+ 加入清单从前,逛书店是最令我头疼的事情,倒不是因为自己不爱读书,只是其中实在是有太多的酸甜苦辣在心头,不是心仪已久的书因货源不足而购买不到,就是因为囊中羞涩而无法随心所欲。正因为如此,我与其他书迷们不同,从不喜欢徘徊在书店当中。因为这一缘故,我也因此与许多好书失之交臂。
直到有一次,我在逛完深圳书城之后,发现购书小票的最后一栏上印着一行字母。“http://……”噢,原来是个网址,大概是个与书有关的网站吧。那时的我,才刚刚学会上网,完全是个“菜鸟”级的新手,自然也还没有试过在网上读书。于是我照着那个网址在键盘上敲下了一串字母,再用鼠标轻轻一点,激扬的文字便立刻展现于眼前。那绝对是个书的海洋,各类书籍井然有序地出现在屏幕上,再看子目录,就会有许多关于具体书籍的介绍:书籍的作者、出版社、出版日期等情况一览无余,当然更多的是书中的内容摘要。透过冰冷的电脑屏幕,我走进了一个丰富多彩的世界,真真切切地感受到“一览众山小”是如此神奇和美妙。
这对于我这条“懒惰的蛀书虫”来说,当然是个无可厚非的理想空间。不必再去挤通往书店的公交车,不必再担心遇上买书不够钱的尴尬。只需坐在电脑前面,用手轻轻一点,古今中外,上下五千年的知识宝库就可以随着互联网的宽频传输带出现在眼前。
网络书籍对于我来说,无疑是方便、快捷和惬意的代名词,但是,同样也有不少人否定它的出现,并且避而远之。
大多数持反对态度的人都认为,传统的读书方式是老祖宗传下来的宝物。拿上一本好书,或是伏首案头,或是香茗相伴,绝对是种享受。的确,书本所散发出来的墨香,对于许多人来说都是一种无穷的魅力。而白纸黑字的存在,更是让人真真实实地感受到知识和文化的气息。
但是,面对造纸业所带来的环境污染,面对森林树木的所剩无几,坚持自己习惯的读书方式难道还是可取的吗?因为自己喜欢白纸黑字就无视资源的日益贫乏,这种做法难道是饱读白纸黑字的我们应该做的吗?
相信,答案应该是否定的。
网络书籍的到来,顺应了时代的潮流,但它作为一个新生的事物,自然还有许多的不尽人意。
比如说,有人认为网络书籍犹如茫茫书海,形形色色的书目会使人眼花缭乱,同时也造成不少人在读书时不再认真吸取,以浏览代替了精读。的确,网络书籍就像一个大宝库,毫不夸张地说,里面的宝藏完全可以用“取之不尽,用之不竭”来形容,这就要求我们得有目的地去读书。不少人会因为对书名感兴趣或盲目崇拜某位作者而大量泛读,以至于所读内容在几天之后便成了过眼云烟,这都是不可取的。但是这也同时告诉我们,网络书籍的弊处其实并不完全在它本身,能否读好一本书,关键是在读者自己。网络书籍只是一种工具,一种媒介,得益与否是因人而异的。
与传统书籍相比,网络书籍显然还十分幼稚。虽然它囊括的内容很多,却远不及我们手中的书籍那么精致,它只是一个文化的雏形,所以粗糙是难免的。但我觉得,我们不能对它有太多的指责和挑剔,毕竟,网络书籍只是一个正在发展的新生事物。辩证地看问题,是马克思老先生在好久好久以前就告诫过我们的。而雨果也曾经说过:“每一片被阳光照耀的叶子都会有阴影,阳光越大,阴影越深。”既然如此。我们又何必拘泥于网络书籍的不足呢?走出风雨天地宽,让我们走上信息高速公路,进入Intemet的世界,去感受网络书籍那丰富多彩的一切。
走到中国最大的文学网站“榕树下”,我们可以与余秋雨一起《千年一叹》,与叶君健一块儿高歌《冬天畅想曲》,与巴金一起替觉新和梅表姐悲哀,与叶圣陶一起走进粜米的世界。
乘上文学快车的“巴颜喀啦”,我们可以看郁秀的《太阳鸟》展翅飞翔,听王安忆吟唱《长恨歌》。
漫步“紫丁香花园”,我们可以让川端康成带我们去看《雪国·古都》,请尼葛洛庞蒂教我们如何进行《数字化生存》。
这就是网络书籍的精彩。它真实地存在于虚幻空间当中,不同于漫无边际的网上聊天。不同于虚无缥缈的网络爱情。网络书籍的可贵在于它毫无保留地对我们倾其所有,让我们在茫茫书海当中拥有一笔属于自己的财富。在未来的这个E时代中,网络书籍将渐渐取代传统的书籍,渐渐地走进我们的生活当中。
这点,是不可否认的。
而我们要做的,只是认真地读好每一本书,这就已经足够了。
篇6:书籍给我的影响作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书就像黑暗中一盏明灯,给我们带来光明;书就像沙漠里的一河泉水,给我们消除干渴;书就像暴风雨之后的彩虹,给大地、天空带来勃勃的生机。
在幼儿园时,每天晚上睡觉前,我会让妈妈给我讲几个童话故事,因为童话故事常常会让我浮想联翩,它们仿佛把我带进了奇妙的童话世界,我与七个小矮人和白雪公主跳舞;跟着灰姑娘一起去参加舞会,看着丑小鸭是如何从原来的样子变成白天鹅……这些都常常让我入迷,让我久久不能入睡。
上小学一二年级时,爱古诗古文的老爸常常在我耳边念古诗,当与朋友喝酒时,他会说“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”去看母亲河黄河时,他会在黄河边吟诵道:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”来到庐山香峰看瀑布时,他深情地念道:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”就这样,古诗一直都在我耳边徘徊,之后我才明白,爸爸这样做是为了我好,这样才能让我明白了背古诗不能死记硬背,要从生活中发现、观察,才能更好的记住它。
上了小学高年级之后,一些世界名著让的着迷,《三国演义》中孔明的才华过人让我五体投地,张飞的粗中有细让我钦佩,关羽的有勇有谋让我震惊;《昆虫记》中各种各样的昆虫让我大饱眼福,法布尔的认真观察让我震惊,读《水浒传》时,里面各种各样的人物令我佩服;为人豪爽的宋江,“小李广”花荣,急性子李逵……这些人物都深地印在了脑海里。
读书陪伴我成长,读书带给我知识。
书给了我很大的影响,书永远都是我的好伙伴!
篇7:我和书籍有个约定初二作文
全文共 471 字
+ 加入清单书对我来说是十分重要的东西,我把书看作是我的朋友,我有事就会请教它。我相信它,它也相信我。
记得有一次,我在家里看书, 妈妈突然打来电话,说;30分钟后下楼,我们要出去吃饭。我说;”好“就挂了电话。我跑进房间继续看书。我如饥似渴地看著书,我的心情随著书中的剧情而变化。我看着看着就着迷了,忘了时间,忘了下楼。就在我快要看到那本书的结尾时,妈妈来电话了,她生气的说;你干什么?怎么还不下来!我说好!好!挂掉电话,我急匆匆地回到房间,想用最后的一点时间读完那本书,可一想,还是算了吧,来不急了。我怕自己到时候忘记看了,便在心里默默地对自己说:“一定要看完那本书,这是我和书的约定!”然后我下楼了。
吃完饭后,我还是忘记看那本书了。我睡觉时做了一个梦,我的一本书竟变成了一个跟我一样高的`“大书”它哭着对我说,你怎么不看完我!我给你知识,你答应要一回来就看完我,你是一个大骗子,大骗子!我立刻从书柜中拿出那本书读了起来,我十分享受地读完了。就在我读完的时候,我似乎看到了书的笑脸。
虽然书并不是我的全部,但它却是我的灵魂。书给我快乐,给我温暖。我爱读书!
篇8:《神笔马良》书籍读后感
全文共 370 字
+ 加入清单前些日子,妈妈带我读了《神笔马良》的故事。这些天来,我一直在回想着故事中的情景。
刻苦学画的马良拥有了一支神笔,他同情穷苦人民,一心帮他们做事,一直不愿意帮助恶人,哪怕是皇帝来了,也不肯屈服。看到故事结尾,马良用计谋把自己的神笔拿回来,回到穷苦百姓中去,继续为他们服务,我感到佩服不已。
要是我也有这么一支神笔,我也一定要像马良一样,为百姓们画牛画马画粮食,可是我没有这支神笔。妈妈看到了我的失落,了解我的想法之后,她说:“我给你说说我们现实生活中真实的‘神笔’吧。”接着,妈妈讲起了毛爷爷、邓爷爷的故事。原来旧中国本是一穷二白,是他们拿着“神笔”,带领人民建立了新中国,让中国人民过上了幸福生活。他们正是人民的马良,他们坚定的信念和卓越的才能正是力量无穷的“神笔”啊。
我也要拿起像伟人一样的“神笔”,在新时代的征程上,画出当代中国的壮美画卷。
篇9:初中作文书籍
全文共 770 字
+ 加入清单岁月在无声地流淌,转眼间,我已走过人生的十度春秋。在书山小径中行走数年,虽然道行尚浅,但我时常与圣贤为友,与经典同行,那些消逝在书香流韵中的往日情怀如一幅画卷在眼前徐徐展开……
我出生一个书香家庭,祖辈父母都是人民教师。儿时的我常常流连太祖父的书房,古朴简陋,但藏书丰富,而今书店里难得一见的名著典藏我家却收罗齐整。那古旧的蜡纸,金色的镶题,静卧在破旧的檀木窗里,太祖父时常驻足至此,一遍遍地翻阅,一遍遍的批注,他时常告诫我们:“书犹药也,善读之可以医愚。”在祖辈们的影响下,我也成了一个名副其实的小书虫。
阅读是一种行走,当我们翻阅了文字的万里高山时,我会感受到自己情感在涌动,思想在奔腾,书中的每一个细节都会牵引着我的热泪与想象。有段时间,我很迷恋沈石溪的动物小说。还记得一个清冷的夜里,早已过了妈妈要求睡觉的时间,我窝在被子窃读着《白天鹅红珊瑚》,当我读到红珊瑚为了保护和自己毫无血缘关系的儿女居然付出生命的代价时,两行热泪不禁夺眶而出,我原本以为不管动物还是人类,究其本性都是自私的,可我却在书中见证了另一种毫无血缘关系的却牺牲自我的的母爱。
我被这种高尚的母爱所深深折服,它让我对人性又有了全新的认识。行走在阅读的路上,我享受着片刻的翰墨书香,长久的气定神闲。那些跳跃的文字,常常拨动我的心弦,而我也开始慢慢享受阅读带来的累累硕果。平日里我的作文常常被老师作为范文朗读,引来同学惊羡的目光,参加各类作文大赛也是捷报频传,我的文章曾上过《福州晚报》,我赚取了人生的第一笔稿费……
这些喜讯纷至沓来时,我突然明白了,我一直在寻找的传家宝不就是它吗?阅读让我遇见更美好的自己,这些不都是最好的传承吗?我要像祖辈那样,用书香充盈自己的人生,用静美的文字写下岁月的痕迹。
一书一世界,我们一家在这书香里畅游,悠悠书香早已沁入我们的内心深处,香至满园。
篇10:《红楼梦》书籍读后感
全文共 582 字
+ 加入清单有一本书,它描述了人间的酸甜苦辣,它讲述了最凄美的爱情……
“弱柳扶风”的黛玉,“金陵十二钗”之首的黛玉,她的孤独与叛逆,真是令人琢磨不透啊!被戏为“杨贵妃”的宝钗,善解人意,从不与人斤斤计较,即使是被看不起的赵姨娘,她也从未流露出冷漠的眼神,因此,她赢得了贾府上上下下的喜爱,大多数的丫鬟和姑娘,都爱跟她玩。在“混世魔王”宝玉的眼里,他觉得“女人是水做的,男人是泥做的,他见了女人便清爽,见了男人便浑浊”他最厌恶高考状元的书,但却却对《西厢记》情有独钟,痴情的他,爱上了黛玉,但最后这段美好的爱情,被贾母等人残忍的杀害了。
“花榭花飞花满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无释放,手把花锄出绣闺,忍踏花落来复去……”一首《葬花词》感动了多少人啊!
古往今来,牵扯了太多的“,《红楼梦》就是讲述了林黛玉,贾宝玉,薛宝钗的爱情故事为主题,又讲述了贾府由兴盛到衰败的过程。无论是“林黛玉焚稿”的痴情,还是“凤藻宫贾贵妃”的伤情……又怎能奈何的了一个“情”字?
林黛玉,薛宝钗,贾元春,贾探春,史湘云,妙玉,贾迎春,贾惜春,王熙凤,贾巧姐,李纨,秦可卿,一个个才华横溢,各有风格的女孩,都脱不了注定的宿命。
红楼一梦,梦过后是凄凉和悲伤,梦醒后依然是粗茶淡饭,红楼一梦的结局是“现实”!
“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味!”
篇11:我与书籍共成长_1200字
全文共 1236 字
+ 加入清单书是人类进步的阶梯”没错,我们的身体因书而保持健康;我们的生活因书而越来越优越;我们的思想因书而获得升华。从小到大,我的生活就与书紧紧的联系在了一起。
当我刚学会说话以后,我就开始读《唐诗三百首》了。那时候,我要么是被爸爸妈妈逼着读,要么是为了得到大人们的赞许而敷衍了事地读。我读书纯粹是为别人而读,所以,我不喜欢这本书,也不喜欢读书。
直到我上学后才发现读书的用处。连苏轼这样的大文豪也会不时感叹“书到用时方恨少”,何况我这一个不爱书,不读书的小毛孩呢?于是我再一次“迫不得已”去接近书。不过这次,逼我的由别人变成了我自己。我还记得第一次引起我兴趣的书是《一千零一夜》,里面的故事很精彩,而且,对还没认识多少字的我来说,也是一次很大的提升。
从此以后,我不再讨厌读书了。每个引人入胜的童话故事,都能让我在合上书本后激动整个晚上:有时我会为主人公的不幸遭遇而感到悲伤;有时我会幻想着和森林里的动物一起狂欢;有时我也会暗下决心,将来要成为一个拯救人类的大英雄!
书,给我的童年带来了无穷的快乐。
等我稍微长大一些了,我又对名著有了好感。虽然我还不能把原版读懂,只能看将英文或古文翻译好的少儿版。但是,通过对这些浅显易懂的文字的理解,我阅读的愿望被更加激发了出来。
当我第一次拿到《三国演义》的文言版,就如同见到了一位分别很久的故人,我们互相想念、牵挂着对方,但却因为种种原因迟迟不能相见,如今终于再度聚首,心中自然感触良多。认认真真得把他读完,虽然费了不少力气,可是心情却是无比的愉悦。小心翼翼的把它放入书架,我突然感觉:读书如做人,做人如读书。当你心里真正想把一件事情做好,再大的困难只不过是前进道路上的一块绊脚石,绊脚石多了,它们就反而成为了垫脚石。生涩的文言文我不大看得懂,但通过大量的阅读,我的文言文水平自然会得到很大的提升。这样,我就会更有兴趣去品读其他文言文作品,像这样的往复循环,对我的帮助不是显而易见吗?
“读万卷书,行万里路”,读书的好处就是将已学过的知识转化为自己独有的思想,让自己充实。回到作者身处的环境中去感受作者内心的感受与想法,我渐渐提高了思想深度。这种文化的积淀需要日积月累,决非一朝一夕之功。
我庆幸我不是个讨厌读书的人,否则,书带给我的如此多的好处,我将无法享受与体验到。书不仅带给我们无穷尽的知识,更重要的是他教会了我们许多做人的道理。
书像缕阳光,带给许多光明;书像片海,里面有许多生命之源;书还带给无限知识和无穷快乐。书是阶梯,帮助通向智慧门;书是钥匙,帮助开启智慧宝盒;书是一艘小船,帮助驶向知识海岸。书是知识源泉,是笔受益匪浅财富,是生活中一位好朋友。在读书中也悟出道理:读书,要挑选、比较,要读对有意义书。书能净化灵魂,陶冶情操。朋友,书是类好朋友,也是一双强健有力翅膀,更是快乐之源!吧,带给快乐书伴随,在蔚蓝天空下,在泥泞生学习道路中踏下一个又一个坚实脚印,希望在身上,未来由我们开拓,一起手牵着手,肩并着肩,在快乐带领下,奔向成功的高峰吧!
篇12:我和书籍有个约定初二作文
全文共 460 字
+ 加入清单书,可以丰富知识,陶冶情操,启迪智慧,还可以学习怎样做人。我喜欢读书,但也经常因为书而被家人唠叨。
我的书很多,以至于用两个书架才能放得下。这些书大部分是妈妈给我买的,有关于科学的,有小说,有名人传记,还有一些放松神经的漫画书。
有一次,我写完作业正要看书,突然,我发现书里有一只虫子!我可不能让我的宝贝书受到一丁点伤害。于是,我一巴掌拍过去,那只虫子就挂掉了。
我最喜欢晚上睡觉前,趴在被窝里看书。那一次,我正在看一本《汤姆·索亚历险记》,正看到入迷,突然妈妈叫我快点关灯睡觉,因为那时已经10点半左右了。可我只是胡乱地“哦”了一声,只把妈妈的话当耳边风,又埋头苦读了起来。
……
过了好长时间,妈妈又起来了。看了看挂在墙上的表,已经凌晨一点了。妈妈忽然发现我房间里那淡黄色的灯光孩子两者,便走过来,一开门,我吓了一跳,书,掉到了地上。妈妈骂着:“这么晚了还不睡觉,气人?!”我只好嘟着嘴,不情愿地关了灯,可还是在黑暗中往放书的地方看了两眼。
我爱看书。我想,书,也爱看我吧!
我慢慢合上了眼睛。
我,亲爱的书,我和你,还有个约定……
篇13:感谢书籍伴我成作文
全文共 395 字
+ 加入清单不记得从什么时候开始,妈妈总喜欢催促着我去逛书店,在无形中,我渐渐爱上了那琳琅满目的书。不知道从什么时候开始,书成了我的挚友,并开拓了我的眼界。
书是茫茫人海中意识的罗盘,是智慧的源泉,是进步的阶梯,它能增长我们的见识,改变我们的气质。因此古语有云:“富者因书而贵,贫者因书而富。”虽然只是薄薄的一卷书,但赋予的乐趣,只有爱书的人儿才能体会得到。
为了不使我的心灵寂寞,为了不使自己迷失在俗世当中,我总在忙碌中,挤出一点时间,沉浸在那书香中。去了解先辈们的成功经验,历代英雄的丰功伟绩,当代文豪的作品。几年来书一直陪伴着我,成为我生活中不可缺少的一部分。
“读书破万卷,下笔如有神。”由于对书的喜爱,我对写作产生了浓厚的兴趣。夜里,我独坐桌前,一只笔,一张纸,成为我最忠诚的朋友,滤过笔尖,挥发我的抱负与理想。
书给予了我太多,对于书的喜爱,将恒久不变,我已和它结下了不解之缘。
篇14:在书籍世界中的感悟作文550字
全文共 572 字
+ 加入清单与《意林》结缘纯属偶然。记得那年暑假我去书店买书,在书店翻书时一本厚薄适中的杂志掉在地上,是《意林》。
现在我书架上的书可少不了《意林》,记得其中有一篇文章叫《你被劝退了》,主人公在20岁最美好的青春年华被中戏劝退了,撕心裂肺的哭过之后,勇敢的她熬过了阴暗,没有自暴自弃,站起来独自一人完成了纽约的学业,让退学之事成为了她受用一生的财富。
逆境虽然让人痛苦,但经受挫折失败,可以增加人生的财富,磨难的同时也是磨炼,没有挫折的人生,是看似幸运实则贫乏的人生。当挫折降临时关键是我们如何应对它,俗话说挫折像弹簧,你弱它就强。是正视还是逃避?我们要正视它,只有这样,挫折才会成为我们的垫脚石。我的心灵被触动了心灵也得到了洗涤,面对未知挫折的勇气从内心爆发。
记得有一次考试没考好,我便想起了这篇文章中作者说的那一句话:“当时摔得那么惨,输的那么无助,都能熬过来,都能站起来,现在外界对我偶有异论,又是有什么熬不过去?这一切都能熬过去,但伤疤还在,偶尔触碰也会隐隐作痛,我的中戏梦破碎了。”我对自己说:“这一切都能熬过去,这次考试要记在心中,不是指不停行,而是将这一次失败化成前进的动力。”我的压力变自然释放了。
《意林》——故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。一次失败并不代表未来,哭过后,卸下疲惫,重新出发,一切都是那么美好!
篇15:描写书籍的比喻句
全文共 1055 字
+ 加入清单1、好书有不朽的能力,它是人类活动最丰硕长久的果实。 ——史美尔斯
2、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
3、教育家说:书是智慧的钥匙
4、书籍的使命是帮助人们认识生活,而不是代替思想对生活的认识。 ——科尔查克
5、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。
6、书是美食,能让人垂涎三尺。
7、一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。
8、探索者说:书是通向彼岸的船
9、文学家说:书是人类的营养品
10、迷惘者说:书是心中的启明星
11、书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
12、书是人类的阳光,帮助人们照亮人生的道路。
13、书是钥匙,能开启智慧之门。
14、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。 ——史美尔斯
15、书是人类的道路,帮助人们走向成功的殿堂。
16、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。 ——孟德斯鸠
17、生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。
18、书是人类的明灯,帮助人们打开黑夜的大门。
19、书籍是知识的一台电脑,题目是主机,目录是键盘,文字、标点是书籍的内存。
20、史学家说:书是进步的阶梯
22、奋斗者说:书是人生的向导
23、书是信仰,能领导教徒之心。
24、读书是最好的学习,追随伟大人物的思想,是富有趣味的事情啊。 ——普希金
25、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
26、书是人类的相机,帮助人们记录万年的历史。
27、书是乳汁,哺育人们成长。
28、各种各样的蠢事,在每天阅读好书的作用下,仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。
29、生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。 ——莎士比亚
30、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来,如果没有书的帮助,我会被愚蠢和下流淹死。
31、好书有不朽的能力,它是人类活动最丰硕长久的果实。
32、书是人类的火花,帮助人们点燃心中的火焰。
33、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。 ——普希金
34、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。
35、书是人类的雨滴,帮助人们滋润荒凉的沙漠。
36、各种各样的蠢事,在每天阅读好书的作用下,仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。 ——雨果
37、书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。
38、政治家说:书是时代的生命
39、经济家说:书是致富的信息
40、书籍是人类知识的总结。
篇16:教师教育书籍读书笔记
全文共 663 字
+ 加入清单翻开《老师,你在听吗》这本书,导言中的一个问题就让我不知如何回答了,5岁的安东尼向妈妈提出问题:“如果我们有两只眼睛,那为什么我们只看到一个东西?”
我当时就上网查了一下资料,大致是这样解释的:当我们的两眼注视一个物体时,左眼可以看到图像的略偏左侧,右眼可以看到图像的略偏右侧,因为两眼有间距,因此两个图像并不完全相同,不能完全重合。这样视觉图像传入大脑,经过大脑的合成、判别,使物体产生了空间的深度感,有了立体感,这就是立体视,然后我们看到的物体就成了一个立体的图像了。
其实这个现象很普遍的,可是成人往往觉得理所当然,不会去思考原因,但是孩子对很多事物都很好奇,尤其是中班的孩子,他们总会问各种各样的问题。作为老师,我不会去否定孩子的提问,但类似这样的问题,我如果用网上的理论告诉幼儿我不能保证孩子一定能懂。因此,有时不得不承认我真的不知道怎么回答孩子的问题,也不得不承认我没有孩子会提问,因为孩子的想法跟我们有很大的不同。
正因为孩子的想法和我们有很大的不同,成人习惯于抱着一些固有观念看待事物,而孩子他们对任何事物充满好奇,就算告诉他们什么原理他们也未必能懂,他们还是以自己的建构方式去认识世界。因此,如果教师不与孩子沟通,怎么可能理解孩子内心的想法?怎么能够在不了解的情况下评价一个孩子的发展情况的?
这本说道出了“倾听幼儿”的重要性和必要性,也告诉我们如何在一日生活各环节中去创设对话环境,去收集对话的内容,去解读对话背后的意义等等,从而帮助教师在对话中更加了解我们的孩子,更好地因材施教,更有效地做好我们的教育教学工作。
篇17:红军书籍《红星照耀中国》读书笔记
全文共 632 字
+ 加入清单《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,该书绝大部分素材来自作者采访 的第一手资料,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
作者通过与中国共产党的领导人毛泽东、周恩来 、朱德、刘志丹、贺龙、彭德怀等以及广大红军战士、农民、工 人、知识分子的接触交往,了解了革命根据地政治、军事、经济 、文化、生活各方面的真实情况,准确、鲜明、生动地反映了中 国共产党和工农红军的斗争业绩。毛泽东和周恩来是作者埃德加•斯诺笔下最具代表性的人物形象。
《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功,而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角度几近出神入化的程度。《西行漫记》中译本出版后,在中国同样产生巨大的反响,成千上万个中国青年因为读了《红星照耀中国》,纷纷走上革命道路。
作家社此次推出中译本七十周年纪念珍藏版的《红星照耀中国》,获得译者董乐山先生家属独家授权。书中首次汇集1937年英文初版、1938年中译本初版、1939年英文修订版等三个早期不同版本中的所有珍贵图片。
新版《红星照耀中国》的图片安排,以1937年、1938年、1939年三个不同版本危险后顺序,前面版本中已用图片,后面不再出现。凡英文原版中的图片,则尽量援用最初说明,以使读者了解该书与西方读者最初见面时的原貌。
篇18:阅读书籍
全文共 761 字
+ 加入清单那是一方圣洁的净土,是一个人的世界。读书时,是孤独的快乐和孤独的痛苦。
人比黄花瘦
一个温婉的女子,她一生中的前25年是“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”中间23年是“生当住人杰,死亦为鬼雄”;之后的24年是“只恐双溪舴舟,栽不动许多愁。”她是李清照。
一个华美的女郎。她有着《天才梦》有着独道的《张看》方式;她有着《更衣记》有着非凡的《流言》解析;她有着《倾城之恋》有着追忆的《同学少年都不贱》。她是张爱玲。
一个飘荡的伊人。她的灵魂骑在纸背上,他在《温柔的夜》讲诉着《撒哈垃的故事》,那些《稻草人手记》中有着《倾城》《随想》。谁知道《梦里花落知多少》。她是三毛。
明月此时有
“笑渐不闻声渐消,多情却被无情恼。”苏轼之恋亦是巧妙,“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”苏轼之思亦为痴。“会挽雕如满月,西北望,射天狼。”苏轼之情亦豪迈。
从未《仿徨》的斗士,在生命的每一刻都竭力《呐喊》。鲁迅——一个伟大的情结,他的《药》挽救了中国;他的《故乡》追忆了美好;他的《祝福》带来兀限的希望。阿Q精神影响了一代又一代人,孔乙己的命运揭示了一个又一个真理。
韩寒的横空出世使长安不再长治久安。他在《一座城池》中找寻自已的梦。尽管他《就这样漂来漂去》,他喜欢速度,他有一贯的韩式幽默。少年的飞弛,风的声音,弧线的美丽。温暖的《零下一度》,夸张的《毒》还有谁《像少年呼啦飞驰》。
书中没有时间的间隔,书中没有方式的限定,书中没有情感的阻碍。书是生活的一种不平淡的方式,书是我生命中的华章,小聪明的人,往往不能快乐;大智慧的人,经常笑口常开。对于书猪来说书是大智慧亦是大快乐。书猪在书中寻找快乐,用自己的快乐创造更多的快乐。
朋友,你也可以试试看,每天吃一颗糖,读一段文字,然后告诉句己一一今天的日子,果然又是甜的。只要你我以相同的姿态阅读,我们就能彼此慰藉。
篇19:人教版六年级下册三单元作文:书籍·理想·人生
全文共 782 字
+ 加入清单黎明,晨雾微笑着陪我读书;夜晚,星星眨着眼睛伴我夜读,所以,我从小就与书结下了不解之缘。
读书,让我们增长知识、开阔眼界、丰富人生……书像一个充满智慧的老人,不断启迪我;又像一个真诚的朋友,与我面对面交谈:一本《十万个为什么》让我们知道了无穷无尽的知识;一本《上下五千年》让我知道了人类悠久的历史;一本《安徒生童话》让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑……在书中,白雪公主与我相见,海的女儿与我相聚。我就像一只小蜜蜂,在书的百花园中飞来飞去。
《假如给我三天光明》完整系统的介绍了海伦·凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生。海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。幽闭在盲、聋、哑世界里的她,毕业与着名的哈佛大学,并克服种种困难,用自己生命的全部力量为残疾人四处奔走,建立起多家慈善机构。读了这本书,让我知道了在逆境中如何克服,给我的人生树立了新的目标。
《雷锋》这本书叙述了人民英雄——雷锋的感人事迹。雷锋为老百姓做了说不尽道不完的好事,他做了好事不留名,再苦再累都毫无怨言……使我懂得了做人就要踏踏实实,为别人贡献自己的全部力量,做一颗永不生锈的螺丝钉!
《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产主义战士保尔的英雄形象。他身残志坚,为人民服务。告诉我们做人就要有坚强的意志,要有崇高的理想……
《白衣战士》写了一批批白衣战士的英雄赞歌。进入春季,一场突如其来的灾害降临人间,为了抗击非典疫情,叶欣、钟南山、江素春等医务工作者在非典第一线,用生命谱写了一曲曲感人的英雄赞歌。让我知道了人生的意义……
“书籍是人类进步的阶梯”,有了书籍,就有了理想,有了理想,就有了人生。让我们多读书,读好书,吸取书中的营养,树立伟大理想,创建美好人生!
这里是万花筒,这里是大观园,这里的生活五彩缤纷,这里的知识无穷无尽,这里的世界五彩斑斓,来吧!让我们一起步入书的海洋,共同走向美好的人生!
篇20:以书籍为话题的中考满分
全文共 1342 字
+ 加入清单书是人类进步的阶梯,是知识的源泉,我们从小就与书结下了不解之缘。从字母到汉语,再到文章,是书给我们造就了学习知识的优越条件,它让我们学会了用语言沟通,能理解人与人之间的情感。书就像我们忠实的好伙伴,伴随着我们成长,它不停地给我们灌注新的知识,让我们了解到这个世界日新月异的变化,书是位美丽的天使,它授于我们很多,但从不需要回报,只是默默无闻地为整个世界增添一道又一道靓丽的彩虹。 Book is the ladder of human progress and the source of knowledge. We have been incomprehensible to the book since childhood.From letters to Chinese, to articles, the book has created the superiority of learning knowledge. It allows us to learn to communicate with language and understand the emotions between people.The book is like our loyal partners. With our growth, it constantly poured us new knowledge. Let us understand the changes in this world. The book is a beautiful angel.There is no need to return, just to add beautiful rainbow to the entire world.
读书使人胸襟开阔,目光远大。读书能活跃我们的思维,陶冶性情。读书使们的思想插上翅膀。读书,我们可以找到另一片快乐天堂。书这位良师益友,给了我一片命运的沃土。在书中,我找到这样一段话:诠释生命,真正的金子不畏烈火,真正的生命冷视命运。
生命真正的意义不仅在于勇敢地接受命运中的选择,而且在于大刀阔斧的选择命运,向命运宣战。这才是勇者的风度。书,让我们生命的价值得以体现,我们从书中学到的不仅仅是用来应付考试更多的是心灵的享受。书让我们学会了享受生活,高尔基说过:“书读得越多,书籍也就更加使自己和世界接近,生活对自己来说,也就愈加光明,愈加有意义。”
在这金秋十月,空气中弥漫着书香的味道,秋天是一个金色的摇篮,我带着信心,载着梦想,来到雄中。这里有完备的教学设施,优美的学习环境,一支支循循善诱的教师队伍,一批批勤学向上的学子。整个学校流淌着一股浓浓的书香气息。在这所历经百年沧桑的名校。我尽情地遨游,在书的海洋,享受着读书带来的乐趣。
生活不能没有书,失去了书。我们的天空仿佛失去了颜色而暗淡无光。生活平淡无奇,我们的心灵也会因此而枯竭,与书相伴,人生的这张白纸,才从此变得色彩缤纷。凡是有书的地方,就有快乐和宝藏。而今,这笔财富,就在我们眼前,同学们,请点亮你们心灵的那盏读书之灯,让我们的生活充满色彩、充满快乐。让书香气息在校园流淌,在我们的心田荡漾,那么这笔财富就将永远属于你!