书籍推荐的作文(精选20篇)

成长之路，不论荣誉，不论成败， 都有书伴我同行。当迷失方向，书为我插上理想的翅膀飞向前方：山重水复疑无路，柳岸花明又一村;当面对别人不善的话语，不良的举动，我会想到：小不忍，则乱大谋。书给我智慧，教我做人，伴我成长。

书是我理想的支柱。当一个理想的破灭，是放弃，还是坚持?我会毫不犹豫地说：为理想继续奋斗。理想是人奋斗的支柱，没有理想，人生的天平就会空空荡荡。成功之路定曲折，必有理想摇晃时。然而，我始终坚持自己的理想。漫步书海中，则会呈现出周恩来当年“为中华之崛起而读书”的豪情壮志;毛泽东“指点江山，激扬文字，到中流击水，浪遏飞舟”的大志，更让人奋发直前。品尝书中意味，感慨伟人情怀，让我的理想似铜墙铁壁，固若金汤。尽管大风搅浪，惊涛拍岸，也会卷起一副壮丽景象。书让我始终坚持理想的方向。

书是我信念的源头。在为理想奋斗的过程中，不管痛苦，还是快乐，书一直让我坚守自己的信念。我明白：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。磨练是走向成功的必经之路，越是坚难，越能锻炼人的意志，越能激发人的信念。盖文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋离骚，这些都是越激越勇，越战越强的人。如今明白：胜读伟人多少事，自有信念在心头。成长路上，必有书的陪伴，直到“云帆济沧海”。

书教我宽厚大度，大方处事，人生不如意之事八九，当面对他人不屑的眼神，变化非常的笑脸时，自己的好强之心就会愤怒，差点儿以其人之道还自其人之身。然而，书中自有好妙方，理智的头脑最终战胜鲁莽，小不忍，则乱大谋。做人一定要有气度，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，接受别人的意见也是一种度量。唐太宗因宽宏大量，敢于面对魏征的谏言，开张圣明，最终开拓半个盛唐。虚心纳谏，听取多方意见，必将为自己成功之路再上一个高度。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。与书为友，以书作战，更让我感受到是书给了我智慧，从而让我更好地面对世间万事。真的，人不弓一日不食，书不弓一日不读。书永远伴随我。

书是人类进步的阶梯，书是生命的源泉，书是我一生中不可缺少的一部分。自从我上了二年级，我就爱上了读书，有一次，妈妈给我买了一本书《作文起步》，我就爱上了读书，是可以增长智慧，书是一位良师，寂寞时，它可以跟你聊天，伤心时，它可以，它会鼓励你坚强起来，困难时，它会帮助你。书，与我结下了不解之缘，是我形影不离的好伙伴。当我失去信心时，是书让我看见了希望的光芒;当我烦躁时，是书让我快乐起来;当我无聊时，是书为我排忧解闷;当我遇到难题时，是书这把神奇的钥匙帮我开启了通往光明的大门…书，你让我看见了小草破土的坚韧;花儿雨中开放的勇气;我选我的自信……书，你给了我童年的乐趣和美好的享受，教我思索人生，使我变得更加成熟。

在我成长的道路上，书籍是伴我成长的良师益友。蓦然回首，成长的每一个脚印无不散发着书籍的气息，隐藏着书籍的影子。是书籍改变了我，给予我充实的成长。

在我还是一个懵懂无知的小女孩时，书籍这个词语便给我留下了深刻的印象。在我幼小的眼中，书籍是一种神圣的东西，但却充满了无限趣味。于是，那一本本小册子成了我最爱，在书页的翻动中，那斑斓的图画映入眼帘，却并不在意那深奥的文字。斑斓的图画在我心中描绘了一幅五彩的画卷，给了我一个美好的世界。

长大后，那些插画便不足以满足我的味口。于是，小人书便走进我的视野，生动有趣的图画搭配着浅显易懂的文字，给予我一个奇妙的世界，而那小人书也在我的头脑中留下了抹不掉的美好回忆，创造了一个多问的我。

后来，图画便在我的脑海消失，取而代之的便是各种名著，一缕缕淡淡的书香透过薄薄的书页溢出我的心灵，每当翻开书页，我都会被深深的吸引住，是它们教会了我许多知识，它们给予了我与众不同的思想，使它们影响着我，改变着我。

成长的路上，有书籍相伴，那是一种幸福，是它们给与了我许多许多。在那空灵的文字中，我在书海中畅游，在那深情话语中，我在蓝天中翱翔，是它们告诉我生活的真理，世界的奥妙，使我学会珍惜友情，感受美好，体验生活的一切一切。书籍毫无保留的告诉了我，是它，让我变的坚强，不再胆小，是它使我变得开朗，不再沉默，是它让我变得自信，不再自卑，是书籍改变了我。

书籍是人类进步的阶梯，而它，是我成长的良师益友，它在我的成长中，留下了那绚丽多彩的一笔，在我的头脑中，深深的影响着我。

书，被人们称为人类世界的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。

我从6岁开始读的书，我读的第一本书是“虎王子，”我对这本书可是爱不释手，现在我还时不时拿出来看看。这本书讲了虎王的孩子们被猎人杀死，悲痛的虎王开始报复人类，人们凄惨的哭声在回荡.…….在老婆婆的指引下，国王将小王子送到了森林，只有这样才能拯救百姓。虎王看到了小王子，就要一口吞下他，可母爱战胜了复仇，虎王叼起了小王子把他照顾大。我非常感动。从此我爱上了读书它悄悄的进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。从囫囵吞枣，到细细品味，我收获了一个有一个的知识，懂得了一个又一个的道理。也丰富了我的生活。

有一次，我正在读虎王子，妈妈叫我去睡觉。我以最快的速度躺下了，可心里还念念不忘的想着那本书。我辗转反侧，怎么也睡不着，老是想起虎王及小王子，他们怎么样了?我只好等屋里的灯都关了，我悄无声息的拧开门，踮着脚尖慢慢地走向客厅。那本书竟然不见了，我心急如焚，想这可怎没办呀?在那，我抱起那本心爱的书，往房间走，我担心极了，害怕弄出响声，嘎吱，地板发出了响声，我的心怦怦直跳，吓得大气不敢出。心想这次可完蛋了。过了两分钟，我才慢慢抬起脚往回走。回到屋里，打开我事先准备的手电筒，一照，顶上的字异常清晰，我高兴极了。一页，两页，我像一匹饿狼贪婪的读着。可满足我的心愿了。我读的如醉如痴，完全被里面的故事情节迷住了。

“母爱是多么的伟大!”我自言自语道。

我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每一本小说的主人公合为一体，和他们共悲伤，共快乐。这时，我总会想起高尔基先生的一句话：“书籍是人类进步的阶梯!”

书如一杯酒，香甜醇厚；书如一幅画，绚丽多彩；书如一支舞，美丽动人；书如一首歌，悦耳动听……在成长的道路上，书籍将一直陪伴着我。

海伦·凯勒曾经说进：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。”事实上的确如此。

小时候，我并不太喜欢阅读，一切改变都是因为那一次——

那应该是几年前了，我因为一些不顺心的事情，心如同跌入了谷底。走进书房，心灰意冷，内心排山倒海的翻着。

不知过了多久，我无意中发现了一本书。我匆匆来到桌前，轻轻拂去书上的一丝灰尘，定睛一看，原来是前段时间买回的《假如给我三天光明》。我情不自禁地翻开了书，认认真真地读了起来，读着读着，我发现作者是多么的不幸，可她并没抱怨命运，而是用自己的努力使自己成功。那一刻，我茅塞顿开，认识到了自己的错误。

从那以后，我的成长道路就离不开读书了。休息之余，我喜爱在书的海洋中遨游。从马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》中，我知道了要乐观坚强；从四大名著中，我佩服作者笔下的英雄人物；从《中华上下五千年》中，我了解了嶙嶙魏晋风骨，巍巍盛唐气象……

现如今。我的书柜中依然珍藏着本本书籍，每捧一本书，我就觉得自己精力充沛，人生美好幸福。

伴着幽幽书香，品着巨著，我更加坚定的认为：成长需要书籍相伴！

我妈妈很爱看书，受她的影响，很小的时候我就开始看书。书成了我生命中不可缺少的一部分，书能使我从中汲取更多的营养，能使我成为一个博学多才的人。

在记忆的心扉中，书就是我的伴侣。记得四年级的时候，“读书漂流活动”漂到了我们学校，这真是给我这个“小书痴”带来了一个很好的读书机会。学校A楼、B楼、C楼、D楼都有一个图书角，上面摆上了各种各样的书，如：科普书、文学书、连环画、小说等，真是应有尽有啊！一下课，我就迫不及待地向图书角冲去。在这么多书中，我挑选了一本我梦寐以求的书——《侦探小组在行动》，我小心翼翼地打开精美的封面，津津有味地看了起来，我似乎也融进了书的情境里。我为了看完这本精彩的书，苦苦地哀求老师允许我把书带回家里看，可是老师却说不能。唉，我为了看完这本精彩的书，每次下课都抓紧一分一秒，去看那本书。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。终于有一天，我把这本书看完了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回图书角。

在故事中，我认识了许多人物：调皮的马小跳、勇敢的张达、善良的唐飞、可爱的黄菊……他们机智勇敢，为了破解案件，想尽千方百计，不怕艰难险阻，这种精神很值得我们学习。

此外，我还看了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》……可是，我最喜欢看的还是《西游记》。在整部《西游记》中，我最敬佩孙悟空，他言而有信、勇敢机智，对师父很忠心。在取经的路上，一遇到妖怪，他就会奋不顾身地冲在前面，保师父平安。当遭到师父误解念起紧箍咒和被师弟猪八戒诬陷时，他很愤怒，但这没有改变他对师父的忠心。我认为他是这本书中最精彩的人物！我的同学也都喜欢他，崇拜他，我希望自己也能成为一个像孙悟空一样勇敢的人！

书，是一位良师，也是以为可以让你倾心交流的朋友。书，是一架望远镜，也是一首艘带我走进知识海洋的帆船。在人生的道路上，我将会与书为友！

百家文化相互交融方成国学，数年锤炼甄选淘汰终成经典。这些国学经典带我走进宏伟的文学殿堂，畅游于广阔的知识海洋。

闲暇时，不妨读一读《三国演义》配上精致的插图，仿佛跨越了时间的阻隔，眼前是一幅幅熟悉的场景。桃花繁茂，草木繁密，隐约见三人跪地焚香盟誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死……”句句皆是肺腑之言，又有多少人能同他们一般忠义呢?只见一昏暗房间内闪烁着微弱烛火，有一男子正在写奏章，处处表明自己的忠心，他愿为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已……不知不觉中，这本书早已在我的脑中刻下“忠义”二字。若为他人好友，便不该舍弃一颗忠诚、信义之心。

又或者，读一读《论语》，像是一阵清风带走你的杂念，让人神清气爽;像是一口甘泉滋润你的心田，让人心旷神怡。它告诉我们何为君子，“君子先行起言而后从之。”“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”字里行间皆是做人真谛，我们也要同君子一般胸怀远大抱负，片刻成功不足沾沾自喜，目光更应长远，朝着自己的目标艰苦奋斗。我们要学会同他人和谐相处，不应骄傲蛮横，不顾他人想法。更重要的是，君子先将自己的想法付诸行动，之后才是用语言表述出来。做人便该如君子，不骄不躁，不卑不亢，方成大事。

再读读诗词曲吧，用心体会作者的情感，吟苏东坡的《念奴娇·赤壁怀古》，“大江东去浪淘尽，千古风流人物”一直萦绕在心头，不管是失意，还是坎坷，他的那种豪放的英雄本色却从未改变。

又吟杨继盛的《就义诗》，我似乎看见他临刑前那坚定不屈的眼神，向天地表明自己忠心报国、至死不变的决心，如同用灵魂在呐喊、在嘶吼，他的高尚精神和气节未因时间而被淹没，直至今日依然打动人心。

一部国学，一本经典，一个好友，伴我成长。它们陪我迎接困难，伴我继续前行，它们是我最真挚的友人。

书籍是人类进步的阶梯，没有书籍的人生也只会是黯淡无光。

从一年级开始，我也就开始接触书籍了。随着年龄不断增长，我对于每本书也有不同的理解。从书中，我也得到了不同的人生哲理。

在一个阳光明媚的清晨，我闲来无事与朋友一起去海边。到了海边，眼前那汹涌澎湃的大海，以及那和煦的微风，带给了我们一阵清爽。

我们在海边岸上追逐嬉戏，就连大海好像也按耐不住寂寞似的，翻起一阵又一阵的海浪，拍打着堤岸。最后，我们并排坐在岸上，欣赏着那壮观美丽的大海。

时间一分一秒的过去着，我不经意间发现了海浪的异样，我马上通知了其他的人。一开始，他们并不相信，直到他们发现水快逼近自己时，才争先恐后的跑走。过来不一会儿，果然涨潮了，岸上的石头一下子就全被海水淹没。此时，我的朋友们都满怀歉意的向我道歉。可是他们不知道的是，我之所以能知道要涨潮了，是因为一本书教会我的。

在书中，我还了解到了牛顿是如何发现万有引力的，莱特兄弟是如何发明飞机的，爱迪生是如何发明电灯泡的等等一系列科学知识。

由于看了这些科学类的书，我深受启发，与叔叔一起完成了一个机器人。虽然在实验行走时却失败了。但是，我也从这当中体会到了乐趣。

书籍是人类的营养品，只有吸收了这些营养品，人生才会变得充满乐趣，而不是一片死寂。

书是一首歌，歌到情处泪双流；书如一壶酒，酒将醉时笑语稠；书像一杯茶，茶香袅袅情悠悠。

世界之大，单凭渺小的我们是无法破解其中的奥秘。这个世界的美丽与丑陋，真实与虚幻，无私与贪婪……也许是我们穷其一生都无法明白的真谛。但是不幸中的万幸，还有一种神奇的东西在怅惘中绽放着耀眼的光芒，而那就是——书籍。

现在能够坚持每天看书不是一件轻而易举的事，虽然我也不常看书，但是有那么一本书让我情有独钟。那本书就是著名作者龙应台写的《目送》，里面的种种情节至今还在我的脑海中回荡……

读书使我的心灵得到净化与升华，能使人的心灵不再为那些尘埃而烦恼，到达一个绚丽神奇的世界，没有任何复杂情感掺和其中。唯有看书才会让我们在任何事当中学会冷静面对，看书如一位心理导师，他能使你不再迷茫中徘徊……

读书的过程如甘泉冲淡心中所日积月累的负荷，如清风拂去心中杂乱无章的七情六欲。我喜欢在无人之境时坐在温和明亮的阳光下，陶醉在书香酝酿的美妙氛围之中，有一种谁也无法描绘的微妙感觉。把书拿起来，淡淡的墨香便溢出我的心胸。串成专属书的长河，在祖国几千年的文化中沉淀着我们的智慧；书是清新自然的甘霖，在干涸的季节里滋润着我们祖国的小树苗。

孤独时，书是益友；忧闷时，书是打开我心窗的钥匙；阴霾时，书是一束阳光；意冷时，书是熊熊燃烧的火焰；书，它静悄悄地陪伴着我们的成长，它教会了我们许多。我们与书中那一个个鲜活的人物进行心灵的沟通，让我们感受到了真、善、美的熏陶。

莎士比亚曾说过："书籍是全世界的营养品。"如果没有了书籍，我们的世界仿佛就少了一份阳光；如果没有了书籍，我们的理想仿佛失去了翅膀；如果没有了书籍，我们的心灵仿佛铐上了一份枷锁……让书籍永伴我们身旁！

原本，我很讨厌读这本书，觉得它的内容枯燥无味，但后也渐渐的融入其中，与本书中的主人公——安妮同喜同忧。

安妮是一位长着一头红色头发，脸上有雀斑，眼睛是绿色的。她天天想象自己拥有美丽的、玫瑰花瓣似的皮肤和漂亮的、闪闪发光的紫色眼睛。安妮是一个可怜女孩，在她一岁的时候就遭受了父母双亡的痛苦，她被马修、马瑞兄妹俩从孤儿院领到了从没住过孩子的绿山墙，但雷切尔、林德太太想领养的是一个小男孩，帮他们做农活儿，他们想把安妮送回孤儿院，但几经波折，还是把她留了下来。

安妮是一个活泼可爱、天真烂漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很让我同情，从小就没父没母，在孤儿院里独立生活，最后，她凭自己的努力考取了大学，但是为了照顾马瑞拉，还是放弃了学业，让人敬佩。再想想自己，有父母的照顾，从不用想安妮那样干活，过着衣来伸手饭来张口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀！

我们要向安妮学习独立的精神。

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。要我说，书籍也是人类通往成长的阶梯。什么是成长？成长包含了坚强，坚毅，善良，爱心，以及助人为乐。而这些东西，我们真的可以在书籍里面学到吗？答：可以。每一本书都或多或少的含着一些道理，有可能教你怎样帮助别人，有可能教你怎样保护自己，有可能教你遇到危险时怎样做，总之，每一本书都会有自己的真谛，就看你要怎么理解它，怎么去领悟它。

在我阅读了众多书当中，我印象最深刻的是海伦凯勒所著的《假如给我三天光明》，这本书很使我感动。海伦本来是个健康活泼的小孩子，但是却因为一场病被夺去了视觉，听觉，还不能说话。刚开始，她也很烦躁，经常乱扔东西，乱发脾气，认为这个世界上没有希望了。但是，后来，海伦的爸爸妈妈帮海伦找到了一个老师——安妮沙利文。沙利文老师在春天领着海伦去感受春风，感受花朵的怒放；在夏天领着海伦感受太阳的热情，感受希望；在秋天领着海伦感受秋风的萧瑟，感受树叶的纹理；在冬天领着海伦感受雪花的美丽，感受刺骨的寒风。渐渐的，海伦对生活开始充满希望，不再暴跳如雷，也会和家人一起玩耍。在圣诞节的时候，她会和老师一起，给家人准备圣诞派对。她一直很努力的读书，后来，她考上了哈佛大学。由于先天的缺陷，她在学习上遇到了很多的困难，遭受很多人的冷嘲热讽，但她仍然很努力的学习，后来竟然学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言。

从海伦凯勒的身上，我体会到了她的坚韧不拔，体会到了她的不放弃，更体会到了她学习的热情。想一想，她是一个先天缺陷多么大的人，但她还是跟我们一样学习，取得一样的成就，甚至成就比我们更大。再说，她遭受的压力，委屈，也不是我们一般人能比拟的。她听不见，看不见，也不能说话，唯一能和外界交流的方式除了盲文就只有她通过自己的手指敲打键盘来告诉外界的人。但就在这艰苦的条件下，她竟然还能学会五种语言！我相信这可能是一个正常人都没有办法达到的境界。虽然正常人能够做到的她都没有办法全部去完成，但她的学习劲头一定会比正常人还要足。我从她的身上学到了坚强，学到了不要轻易放弃。如果轻易放弃，可能你的学业就会半途而废；如果轻易放弃，可能你就看不到明天太阳升起了；如果轻易放弃，可能你之前的努力全部都白费了。有人说过这样一句话：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。但大多数人都死在明天而看不到后天美丽的日出了。是啊，如果能再多坚持那么一会儿，可能你就可以看到美好的日出了。

那么多的人物，那么多的故事，那么多的真理，你全都学会了吗？在书籍当中，我们能学到的不仅仅只有那么多，很可以延伸出更多的意思。书籍，伴我成长。

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这是歌德对于书的名言。而书不仅是一位高尚的人，它还是时代的灯塔，前进路上的掌灯人。

六岁

对于六岁的我，书是我结识的第一个朋友。那时对书的印象，仅仅在于许多的童话故事。例如《海的女儿》、《小红帽》这一类。于是每次出门，我总是会拉着妈妈奔向书店，一看就是一两个小时，妈妈拉我，我都不走。

九岁

与书结识了三年，我早已不是那个只会读童话的女孩。这时，书是我的老师。我遨游在书的海洋之中，与诗结识。“床前明月光，疑是地上霜”，每每读到这句，眼前总会浮现出一轮明月。起初，我不是很懂那种思念的感觉，但慢慢地，我一遍遍读懂了，可以说，是书教会了我思念。而这位“老师”不仅仅教会了我思念，更教会了我“不种跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”这样的人生哲理。使我在学习中常常得到羡慕的目光。

十二岁

“读书越多，越感到腹中空虚”。我现在也许就是这样吧。我在文学的河流中如鱼一般生活、呼吸，有了书，我好似有了一双明亮的眼睛，这对眼睛透过历史的尘埃。我仿佛看见了千百年前武则天所处的盛世辉煌，我仿佛看见了文天祥的丹心照汗，我仿佛看见了诗圣杜甫的豪情壮志。这对眼睛透过壮丽的山河，我看见了巴黎的时装秀，我看见了美国的自由女神像，我还看见了非洲的饮水问题。越读书，我的视野越广；越读书，我的视野越高；越读书，我越感到我的知识贫乏。这书如我的知己，让我看见了不一样的自己。

感谢你，书，是你与我做朋友，陪我度过了最孤独的日子。感谢你，书，是你做我老师，为我指点迷途的方向。感谢你，书，是你做我知己，使我看见了另一个有广阔视野的自己。在以后的日子里，我会继续学习，继续与你做朋友、师生、知己——书。

余永泽是小说《青春之歌》中的一个人物，这个人物的开场给我们一个很善良正义的形象，可是随着小说的进展，我们看到了他阻碍革命的一面。他自己不支持革命，进而想让林道静也顺从他去过平静的生活。我们总是说，在中华民族面临生死存亡的时候，每个人都不应该沉默。可是余永泽却不是这样，他死读书，读死书，只为自己毕业后将去哪工作着急，于是便央求罗大方让罗大方的父亲引荐自己给胡适，好为自己的将来做准备。再后来，我们又看到大部分的同学都南下请愿，抗击军警的暴力，而他却在图书馆研究着古文。对于余永泽我们的批评家从来都是毫不客气，认为这样的人虽于革命无大的危害，但中国人如果都像他那样，那亡国只是迟早的事。

《青春之歌》是杨沫50年代的经典作品，小说的格调就是革命，抗击侵略，抵制暴政。书中给我们塑造了许许多多的英雄形象，像林道静，卢嘉川，许宁，罗大方，还有许许多多平凡的革命者，他们为了革命的胜利，为了民族的生存，将自己个人的生命置之度外，不惧怕把牢底坐穿，坚强地面对强悍的敌人。同时小说中也有许多反派的人物，像那个胡局长，还有那些特务，当然还有那个党的叛徒戴渝。除去这两种人，就是那些既不支持革命，也不对反动者低头的人。这类人也许经过革命的宣传会加入革命的阵营，也许至死也就是平凡的在世上生活着。我们现在所说的余永泽就是这第三类人。

余永泽出生在地主家庭，这并不能够说明什么，毕竟有那么多的地主家庭的青年最后成为了革命的先驱。余永泽生性懦弱这却至关重要，他顺从父母的安排，娶了一个有缺陷的女人做妻子，可没过多长时间就死了。他看到林道静在小村无依无靠，就主动去帮助她，进而两人产生了感情，结为夫妻。可是生性懦弱的他，不敢参加革命，认为这只是少数人的事情，不需要自己关心。他也害怕自己的妻子因参加革命而遭遇什么不测，因此坚决反对。余永泽的懦弱使他不敢向反动的统治者说不，不敢加入革命的队伍，而只能顺着传统的和平的路那样走着。他是中文系的学生，从他待人接物，和林道静讨论文学，我们应该知道他也是有很强能力的人，可是他将他的未来定在了只为个人而生活的那一个狭小的信念中，在民族危亡的时刻却两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，为自己而工作。我们是否需要激烈的批评呢，我想大可不必，因为有人说，性格决定人生，余永泽生活在一个没有斗志的地主家庭，形成了他懦弱的性格，在战火纷飞，时局动荡的革命年代，他的性格决定他只能沉默。

但我们始终没有看到余永泽背叛林道静，这一点我们应该看到，他没有告密，没有出卖道静的朋友，他只是冷眼旁观着一切，但是一个原则却是不倒向反动派。余永泽的错误在于没有看到对付黑暗的统治只能用革命的手段，想苟活于世，只能碌碌无为。在那个时代，其实像他这样没有革命的人其实是许多的，看过《围城》的人都知道那上面发生的事也差不多就是抗日的时候，可是我们却并没有批评方鸿渐他们不革命，因为那只是一本描写普通生活的书。我们的社会什么样的人都有，人的性格决定着他的行为，我们不能苛求每个人都是革命者，毕竟人各有志，也许是他的思想有局限性，也许是他生活的环境不允许他如此。我们所要批评的人是那些反动派，那些背叛革命的人，他们阻碍社会的发展，残害我们的革命志士，是非正义之流。

对于余永泽我们还能看到他受封建思想毒害至深，封建宗法观念根深蒂固。从他听从父母的安排娶一个自己都不认识的女人，到他对待农民的冷酷，再到他对待林道静是否应该出去工作的问题，我们能够看出。国民党是代表大地主在资产阶级利益的集团，当然对中小地主也不会太差，作为地主家庭出生的余永泽不反抗这个不公平世界也就有了另外的理由，他并没有受到生计上的威胁，他不需要通过革命的手段去获得生存的权利。因此我们党之所以团结农民阶级来进行革命就是因为他们的生存受到威胁，他们具有革命性。有人批评《青春之歌》说它描写的是一个小资产阶级的小姐林道静，也就是因为他们认为资产阶级不具备革命性，林道静从资产阶级变成工农阶级的党的一员，有点不切实际。

一部《青春之歌》让我们看到了坚强不屈的革命志士，一个余永泽却让我们看到了社会的复杂，人性的复杂。任何一个人物都是值得我们去深究，去了解，我们不能因为片面的主观性认识或别人的评论就去妄加批判。李魁是反叛的，可是却杀人不眨眼，严嵩是有名的奸臣，可是他年轻的时候却是一个博学好问，勤奋刻苦的青年。人性是复杂的，我们无法猜透一个人的所想，正如我们不知道为什么有的人已经位高权重，什么都有了，可却还要以权谋私，打压下属。《青春之歌》描述的余永泽永远只能作为教科书的材料，在那里，我们可以将他作为反面材料加以证明革命年代不应沉默，而应该去面对不公平的世界。但在我们真正要去了解认识一个人物形象的时候，我们要加一些理解，不要苛求。

《时间简史》的作者是被人称为宇宙之王的史蒂芬˙威廉˙霍金。他是一个残疾人，他不可以说话，而且头只能朝右边倾斜，肩膀也是左底右高，双手紧紧并在当中，两制脚则朝内扭曲，而且霍金他还被长期禁锢在轮椅上，这样的残疾人居然能写出一本在全世界都拥有无数读者的科学著作。就这一点，我就很佩服他。

霍金小时候很聪明，他竟然发现了八种进入房间的方法;又有一次，霍金和小朋友们找到了一些碎零件，霍金利用这些碎零件组成了一台简易电脑，电脑在当时可是个稀罕玩物，霍金也因此出了名。这也是我敬佩他的原因。

在《时间简史》里面，我最喜欢的是《宇宙是什么图像》，我开始认为宇宙就是个大圆球，现在发现我错了，宇宙年很大，大得不可估计。宇宙里有恒星及八大行星，太阳系，还有黑洞。我最害怕的就是黑洞，霍金说“黑洞只是四维空间中的一种气流，这种气流受到压迫后，形成了一种旋涡，这种旋涡能吸走任何东西，由于它又黑又像洞，所以叫黑洞。”如果黑洞吸多了，就会爆炸，里面的东西就会喷出来，就会有一次世界灾难。我真害怕，黑洞把我也吸进去。

当我看到《时间简史》的内容时，还有些不懂，我才明白：要好好学习，才能懂得这深奥的知识，才能认识这个神奇的世界。

刘向说：“书犹药也，善读之可以医庸。”这句话说的一点都不假。书籍是人类的好朋友，伴随着你我经历风风雨雨;见证着你我的喜悦，你我的痛苦。

小时候，我们都是站在同一起跑线上的人，没有谁强谁弱。然而，我们上了小学，因学习的努力程度不同，渐渐地，孰强孰弱就显现出来了。那时，我们当中就肯定会有“少壮不努力，老大徒伤悲。”的懊悔。

渐渐地，随着我们年龄的增长，有些人的父母会出外打工，好久都见不上一面，心里的思念只能寄托给天空中的那一轮明月。想托明月告诉远方的爸爸妈妈，自己会好好学习，不让他们担心，让他们在远方要照顾好自己。这时，我们就肯定会有“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”的思念。

随着知识的加深，学习的内容就更宽泛了。那时，常在一起玩耍的朋友也都开始忙碌起来了，都忙着多看一些书，能让自己的成绩提高些。人人都在争分夺秒地学习，谁也不让谁。这时，就会有“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。”的愿望。

书籍是人类最好的朋友，书籍永远都不会背叛你，多读书，可以让我们学习很多做人的道理，了解许多人生的真谛。增强自己的文化底蕴，完善自己的品格。

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。阅读伴着你我一步步的成长。

读，不知醉，醉，还接着读——书。书是笔袋中那不可缺少的橡皮，书也是大海中那亮丽的宝石，书让我执着、坚持、乐观……

迷茫—执着

懵懵懂懂地来到了世界，懵懵懂懂地叫了声妈妈，懵懵懂懂地翻开了第一本书，也许，那时我连书是什么也不知道，只是看见它颜色五彩斑斓才打开的吧！看看那一个个小人发生有趣的故事，我笑了，我开始不迷茫了！每天都会看连环画了，我渐渐地看懂了，我渐渐地明白了。起初，我如痴如醉，但时间一长，就觉得无味了，后来开始了一点字的阅读。我与白雪公主一同逃跑，我与喜羊羊一同对抗灰太狼，白雪公主的逃脱使我兴奋，灰太狼把喜羊羊抓走让我感到惶恐。就这样我对读书渐渐执着，我上小学了，逐渐学会认字，慢慢开始与书共舞，体验了执着。

执着—坚持

上小学时，那些连环画的书满足不了我对书的求知欲，开始看故事书了。我开始先看了《马小跳》，里面马小跳的家庭和生动的校园故事让我感到有趣，马小跳一进老师办公室就很正经，一出来就变得不正经，每天都快快乐乐、无忧无虑得让人羡慕。接着我又看了《笑猫日记》，它让我从猫的角度发现了一条连通现实和幻想的秘密通道，让我感动、流泪、哈哈大笑。而《青蛙合唱团》告诉我们，环境污染让有的青蛙少了一只脚，有的变成畸形，这让我从小树立了环保意识。渐渐的，这些故事书也满足不了我的求知欲了，我爱上了很多字的书，比如《小狼，小狼》、《查理和巧克力工厂》……最让我痴迷的还是《小狼，小狼》，故事中的陈阵用内心感化了小狼，让我理解了蒙古狼的凶猛。腾格里说过，狼就是神，没有狼就没有蒙古大草原。我与书共舞，感受到了悲欢离合。

坚持—乐观

是书把我从小学的低段带入到中高段。沈石溪老师的书把我带入了动物小说的海洋里，我最先接触的是《混血豺王》，我感悟到了豺从辉煌到堕落，再之后，我还看了《狼王梦》、《雪豹悲歌》，开启了我对动物好奇心和热爱！再之后我还看了《海伦、凯勒》，我理解了生命的真谛：身世的悲惨不算什么，乐观和自信最终能改变命运！与书共舞，相信“十万个为什么”都在书中，等待我领悟！

莎士比亚说书是人类的营养品，书可能也是一杯沙漠中的水，一杯宝贵的水。一日无书，百事荒芜，我对书的热爱如大海般地深，如天空般地蓝！

成功是快乐的，收获是快乐的。每个人都有一些让自己快乐的事。可能是学习、可能是下棋、也可能是打球，最让我快乐的是读书。

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”因为，读书可以获得许多的知识。陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”因为，如果没有读书的积累和灵活的运用，做事也做不好。很多名人对书都有很多感想，因为书是很重要的是不可缺少的。

我读过一本书，名字叫《震动》。当妈妈买来这本书的时候，我欣喜若狂，连忙津津有味地趴在床上看了起来。一个小时、两个小时。三个小时，天色已经暗了下来，我才发觉看了三个多小时了，但我丝毫没有停下来的念头，我继续埋头看着，继续在书的世界中遨游。突然一个声音把我从书中拉了出来，“吃饭了，还让我叫你几遍呀。”我看了一下表，哎呀!我竟然看了四个多小时，我赶紧跑到餐桌边，边吃饭边想书中的几个少年那种团结的精神，难道不值得我们学习吗?这本书带给我的是心灵的震撼。

我还看过《绿野仙踪》，被书中主人公不怕困难，乐观面对生活的精神而打动了。一次写作业的时候《绿野仙踪》就放在我旁边，我心里一阵痒，最后禁不住诱惑，小心翼翼的拿起书看了起来。突然一声大吼，把我吓了一跳，一看，是妈妈。我赶紧放下书写起作业来。但心里依然想着《绿野仙踪》，真是“身在曹营心在汉”呀!

书是人类的朋友，是人类进步的阶梯。读书对我来说是一种快乐，对任何人来说都是一种快乐。

人生中，有的人将“人生能有几回搏，此时不搏待何时”作为座右铭，也有的人却认为“今朝有酒今朝醉，哪管明日是与非”诗人藏克家说得好：“有的人死了，他还活着，有的人活着，但他已经死了！”我认为决定一个人灵魂的，不是别的，就是书。我的励志格言就是“理想的书籍是智慧的钥匙。”只有多读书，才能跨进智慧的殿堂。

高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”刘向说：“书犹药也，善读书可以治愚。”而我要说：“书是我的良师益友，成长不可无书。”是啊，因为与书为友，就是与真理相伴，就是与真善美同行，这样才能使我们博取众长，启迪智慧，遨游与知识的海洋。书拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，使我们畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书伴我们踏上理想的征途，引领我们在人生路上孜孜以求。人生因为有了书的陪伴，而充满阳光，充满希望。书是人类思想的精华，人生因思想而丰富，生命因人生而精彩，书籍因生命而闪光！

当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气；当我与朋友惜别时，是书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”，于是我擦干了眼泪；当我想放下手中的书放纵人生时，是书，是书告诉我“天下兴亡，匹夫有责”，于是我认清了自己的使命，努力奋斗……正是因为有书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，懂得了新世纪的青年应该积极向上，勇于承担历史使命，因为我们是祖国的太阳，我们的梦想在此滋长。

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。读鲁迅的书，就要读出他手拿笔杆，肩挑大梁，一身正气；读莎士比亚的书，就要读出一代艺术巨匠的智慧；读高尔基的书，就要读出他对革命的无限热爱。读书，读的不光是书，读过的更是时间，是空间，读书，是穿越时间，与历史对话，是跨越空间，与宇宙交流。你目睹荆轲刺杀秦始皇的滔滔热血在蒸发，体会诸葛亮壮志未酬身先死的遗憾，聆听成吉思汗逐鹿中原的呐喊狂叫……

在书中，你欣赏陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自然，读他的诗，余味悠长；你偏爱王维“明月松间照，清泉石上流”的明快清朗，诵他的诗意深情浓；你也喜爱李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇特思维，激情飞跃。天地间的一草一木，一山一水，似乎尽在那淡墨浓彩之中。

朋友，在如歌的青春岁月里，读书吧！它好比一缕轻风，骀荡着你的心海，使你的天空四季常春；它好比一轮骄阳，照耀着你的心灵，使你的世界光明永存；他好比一阵细雨，滋润着你的心田，使你的人生永不枯竭。它不仅可以洗净我们心灵的尘埃，提升我们的高度，更会在你的心中亮起一盏永不灭的明灯！

书籍好比一束鲜花，仔细欣赏，方能看到它的艳丽之处;书籍宛如一杯清茶，细细品味，方能赏出真味道。书，散发着淡淡墨香，如痴如醉，沁人心脾，使我们把人世间的烦恼抛之门外，将思想的天空加予绚丽的色彩。书，如浩瀚无边的_，蕴藏奥秘，我愿化作那一条条小鱼，畅游在书的海洋，尽情汲取它的精神营养。

从接触了书开始，我的生活变得越加精彩，也开始离不开书了。每一天，我会手捧一本心仪的好书，静静地看着、读着，就像一只牛虻，吸食着书中的精神粮食。当我读“慈母手中线，游子身上衣”时，我便理解了多年来母亲对我的关爱及其用心良苦，于是慢慢开始感恩母亲;当我读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”时，我便体会到老师那默默无闻的奉献精神，于是开始了报答老师;当我读“光阴似箭，日月如梭”时，我便懂得时间是不会等人的，只有把握时间的人，才能获得成功，于是渐渐学会珍惜时间……

书，陪伴了我数年之久，而我的成绩也像火箭般直冲猛进，作文水平也比以前大大提高了。当其他同学问我学习有何秘诀时，我想，还是多亏书这盏“指路灯”呢!我曾读过《感悟人生》，其中有一段始终让我念念不忘——

“困难，很多时候会令我们气馁、失去信心，因此，当我们遇到困难时，绝不能知难而退，不应该向困难低头。假如你屈服于困难手上，你的前途将毫无光明。所以，我们要善于克服困难，力争成为一个胜利者。”它教会了我要有勇气去面对困难，让我收获良多。可以说，他就是我的良师益友。

就说那一次吧，老师布置了一篇作文——《雨景》作为我们晚上的语文作业。顿时，我便愁了。要知道，写景的文章可是我的弱项啊!“到底写什么呢?雨中有什么景色值得去描绘?下雨时不除外只有风、雨、雷、电，难道以这些为题材吗?这可太陈旧了，这篇作文肯定拿不到高分。”尽管我绞尽脑汁，也想不到合适的写作材料。这时，我气馁了，

“反正也毫无思路，不如先看电视，一会儿再动笔吧!”正当我放下笔，准备离开书桌去看电视时，一眼瞥见书桌上的《感悟人生》，书中的那段话立即浮现在我的脑海里。顿时，我的脸“刷”的红了。难道我就这么轻易放弃吗?

连小小的困难也不能克服，将来怎么会有前途呢?想到这里，我惭愧极了。于是重新坐到书桌上，继续构思。我闭上眼睛，冥思苦想。眼前不断呈现了下雨时的不同的情景，慢慢地，我陶醉了。最后经过一番的构思，这篇作文便大功告成了。说到这里，我真的要深深书——《感悟人生》，它不但指引了我寻找智慧源泉的方向，更重要的是教会了我如何面对学习、面对生活。

暑假里我阅读了学校为老师赠送的《现代教师读本》（人文卷），也记得初次翻阅这本书的时候，心里又觉得很苦闷。因为这不是一部小说，更不是什么故事，实在是不太喜欢看，也担心看不懂而领会不了其中的涵义？但是一篇一篇地拜读之后，多少领略到了一点（人文卷）的精彩。

欲立人则先立己，面对现代教育的挑战，《现代教师读本》的主编之一钱理群说，现代教师首先是有自由思想、独立人格，具有批判与创造精神的人，"不跪着教书"是他们最基本的信条。现代教育的基本任务，不仅要引导学生建构独立的个体人格，而且要培育现代公民人格。“立人”的教育就绝不是跪着的教育。代表着对教师职业的重新认识，对教师思想精神的重新塑造。

现在的教师接受的主要是专业教育，爱因斯坦说：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的个人。”因此，现在的教师需要进行思想的再次塑型，重新在思维中树立真、善、美的绝对维度。

作为教师的我们，作为知识分子的我们，应当是一个善于剖析、善于反思的思想者。做任何一件事情，不管是大事还是小事，事后要进行反思、提炼经验、总结不足。就如我们平时上的每一节课，课后一定要进行分析，成功在哪里、失败在哪里，应该如何调整，这样才会使自己成为学习型、反思型的教师。

反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么，即使是有“20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复；除非善于从经验反思中吸取教益，否则就不可能有什么改进”。他可能永远只能停留在一个新手型教师的水准上。我国著名心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长模式。叶澜教授说：一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。教师如果不会反思，不能成为思想者，只能靠别人的思想指导自己的行动，他就丧失了教育的资格，他的教学行为就不可能具有创造性；同时，他也就不可能有所发现，也就不可能从教育中获得愉快。因此，教师一定要成为思想者。

作为教师我们自己经常会有这样的体验：一天天在课堂、办公室之间忙碌，几经铃声大作，几度疲乏无力。辛苦着，麻木着，无异于知识的传声筒。教师要什么？有人说，教师工作稳定，待遇不错，“教师也是人啊！”这样的教师一年年在年级间切换，丰富的是教龄，伴随着这种辛苦和麻木的，是一种集体的沉默，是可怕的思想失语和独立人格的沦落。周而复始的工作方式使很多教师忘记了自己的立场，负担过重使他们失去了创造力，丧失了表达为教师尊严的话语。

现代教师读本（人文卷）共有8个部分，“生命在于精神追求”这个部分是我最喜欢看的一个章节。生命的意义在于人能够获得精神的愉快，同时，生命的意义也在于人对社会的作用，一个人能为他所热爱的事业付出血汗并甘之如饴，才是最有价值的人生。作者毕淑敏在她的《精神的三间小屋》中写到，要为自己的精神修建三间小屋。第一间，盛着我们的爱和恨，假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘；假若恨比爱多，小屋就阴风惨惨，你的精神悲凄压抑，行锁骨立。第二间，盛放我们的事业。我们的事业，是我们的田野。规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐，相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要决。第三间，安放我们的自身，这间精神小屋无论多么漂亮，多么富丽堂皇，一定要留一些空间给自己。

我们都是教师，都是教育者，从事教育，并不仅仅是为谋生，也未必仅仅是选择了一项适合你的工作，重要的是，你能从这项工作中获得身心的愉快，能从这份工作中发现生命的价值。

那天，是个晴朗的大好周末，我去姐姐家做客。

在姐姐的卧室里，我发现了一本《哈利波特与密室》静静地躺在书桌上，便好奇地问：“姐姐，《哈利波特》好看吗?听说好多人都爱看呢!”

“当然啦，《哈利波特》可好看了!”姐姐解说员一般热情地回答我，“这里面的人物栩栩如生，描写生动优美，事件合情合理、激动人心……”

“姐姐，能不能借我看一个月啊?”听姐姐说《哈利波特》这好那好，我心中种下了一棵草，打断了姐姐的“解说”。

姐姐摇摇头，说：“不行，我还没看完呢!”我心里好失望呀，但也不坚持了，心里想：我一定要想办法读到这套书。

那天我一回到家就打开淘宝网，准备买《哈利波特全集》。结果我点开链接一看：以售罄!虽然大失所望，但我是“不到黄河不死心”，更加渴望读这套书了。

第二天，我来到凤凰书城，在电子屏上搜索《哈利波特》，可还是缺货!我失落无比，终于打消了这个念头。

光阴似箭，很快，两周过去了。南京的天气是说热就热，我拿出50元零花钱，准备买一袋冰淇淋在家慢慢享用。路上，我发现了一家新华书店，便想起了《哈利波特》，就怀着最后一丝希望进了书店，在一个标有“新货降价”二字的柜台上发现了《哈利波特全集》!我冰淇淋也不吃了，激动地买下了这套书!出了店门，我感觉自己轻飘飘的，兴奋地想：世界上肯定没有比我更幸运的了!今天不仅阅读梦想成真，还碰上了大减价!

一回到家，我激动地来不及脱鞋子就打开书阅读起来了。真的像姐姐说的那样，《哈利波特》的故事真是引人入胜。情节跌宕起伏，语言优美现象，文章行云流水……

“书是人类进步的阶梯”，《哈利波特》值得我们寻找!