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描写台风的记叙文(汇集20篇)

动作描写是作文写作中的难点之一,你知道如何准确的对动作进行描写吗?下面是小编为大家带来的关于动作描写的技巧,欢迎阅读。

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篇1:描写台风的作文600字

全文共 624 字

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暑假刚开始没几天,超强台风“玛利亚”就“入侵”了我们的生活。

台风在离我们不远的福建登陆后,我随妈妈去上班,路上,我看到一片狼藉:公路旁那一整排平常像哨兵一样的大树此时都有气无力地垂着头、弯着腰,在余风中瑟瑟发抖;很多工厂的广告牌也遭了秧,那些金属制作的公司名称本来是被牢固地焊接在楼层或墙面上的,现在已经七零八落地掉在地上或悬挂在上面,摇摇欲坠,非常危险,我们经过的时候甚至有一个字“咚”地一声掉落在地,好在有很多相关的人已经开始处理它们了。

经过绕城路,可以看到绕城桥下面本来种满了农作物的田地已经面目全非了,杂草被连根拔起,胡乱地覆盖在田地上。很多农作物都被雨水冲走了,留在田地上的那些也奄奄一息。

妈妈给我看了一个视频,是我们附近的海边。情况比陆地上糟糕多了,风把海浪掀起后仿佛变成了一个暴怒的巨人,劈在礁石上、碎成一块又一块还不忘扑向岸边,水花大到仿佛能吞噬人和车。有很多车甚至被拖着往地势地的地方“走”……好可怕的台风啊!

我跟妈妈说,如果没有台风就好了。

妈妈摸摸我的头,告诉我,台风虽然很可怕,但它也有可爱的一面。因为我们玉环是一个四面环海的小岛,十分缺乏淡水资源。在夏季的时候更是经常遭受不同程度的旱情。台风能给我们带来部分水资源,在很大程度上缓解旱情。这些年,我们当地政府已经在逐渐加强措施,能有效地把台风带给我们的伤害降到最低,以后,会越来越完善的。

听了妈妈的话,我不禁感慨:“这个台风既可怕又可爱,我们真的是怕它不来,又怕它乱来呀!”

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篇2:描写家乡习俗的记叙文作文

全文共 1038 字

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滇中民族众多,年俗各有不同,各地年俗也各具特色,但由于缺乏统一性的动作,难以形成共同文化,习俗只限于本村本寨,成为乡土中的奇葩和瑰宝。

记得每年接近腊月时,老人会翻开泛黄得老黄历,看着属些什么,捡个个家人属相不想冲的日志杀猪,现如今,由于天气逐渐变热,为了方便保存,杀年猪提前冬月。到二十五六的时候,父亲也会选个和家人属相不想冲的日志来扫屋。由于农村常年烧柴做饭,火烟残留的物质会挂在物梁上,形成所谓的尘灰,尘灰不能在家过年,新年新气象,再破的屋也要扫屋。有时会陪着父亲,去砍一种常青叶密的方言叫青杆栎的橡树,此时橡果已经早就掉落。父亲常常围着树丛精挑细选,扫屋似乎也是一个神圣的仪式,最后总是挑选枝杈稀树叶密、枝型呈圆形状的树丛。选定之后,父亲小心翼翼的砍着,高高抬着,不能沾染一点点地上的灰尘。回到家中,父亲念念有词,但听不明白说些什么,因为不敢靠近,怕被尘灰眯眼睛。

呆到过年吃完饭,第一件事就是要洗脚,要是谁洗得晚了,老人会说:你去串亲戚时是吃不到肉之类的美食,只能喝洗脚水。所以从小到大这个习惯一直延续。洗完脚后,长辈会给孩子发点压岁钱,用钱压着孩子的新年祸祟,保佑孩子平安,所以压岁钱一般不能及时花掉,但贫穷孩子没有多余的零花钱,往往是发了不超过一天就花光了,也就是在大人不让花钱的大年初一,把钱花光,以至年年钱经不起花,年年受穷,恶性循环。

最有趣的要数拉小猪,每到年夜十一点左右,孩子会被父亲赶着去河里捞石头,一般是较大男孩和较为年轻的男人去做这个事,女孩和女人不得参与。所谓拉小猪,就是到冰冷的河里捞个长形状的石头,用绳子拴着,一个超前拉并哄着,一个装模作样找根小棍子吆喝着,整个街心都是吆喝声,一声比一声大,声音大的来年鸡猪顺畅。等拉倒家时,就把石头往猪圈一丢,神圣有趣的拉小猪就结束了。有时故意捡石头丢在猪上,把猪打得怪叫,长辈只会笑着说:小娃娃真是调皮。也有的会厉声骂道:把猪都打病了。

家里年轻人十二点前是不能睡的,要守岁,女人和小孩可以早睡。且女人大年初一不早起,又男人负责全天伙食,一般早晨吃素,晚上吃冷菜冷饭。全天不动刀,不扫地。但大年初一串门串门时,很有讲究。你首先要砍别人家门前是否有灶灰和凳子,有的人家表示忌讳女人前往,特别是结过婚的女人。所以长期以来,女孩和女人一般不到人家去串门。在我的记忆里,家里一直没有大门,也没有忌人的做法,所以每到大年初一,家里总是聚满了男人和女人,大人和小孩,闹着、笑着、哭着人情总是很旺。

[描写家乡习俗的记叙文作文

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篇3:描写台风的作文

全文共 342 字

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今天早上,天空乌云密布,不时刮来一场冷风,一次猛烈的台风雨就要来临了。

走进班里,我从课室里往外看:小草妹妹跳起了动作激烈的霹雳舞。大树姐姐,被风儿一吹,奏起了节奏强劲的乐曲“沙沙沙、哗哗哗”,真让人觉得惊心动魄。

“哗哗哗,哗哗哗……”大雨娃娃哭了,往整片大地倒下了一片清凉的“泪水”。大雁妈妈马上飞回家,照顾她的小宝宝。小鱼儿只是偷偷地探出一点点头,因为,他们怕被台风爷爷吹出池塘了!

王母娘娘似乎很心疼大雨娃娃流下的珍珠般的“泪水”,所以,哄了好久,让大雨娃娃不再哭了。可台风爷爷还是吹个不同。不过他吹走的是那些脆弱的枝干,留下的是坚硬的部分,他们都是能接受考验的勇士。

台风过了,大雨停了。我推开窗户,一阵泥土的清香迎面扑来,空气格外清新。一阵微风吹来,不时抖落下,还在树叶上的水珠。

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篇4:记叙文语言描写的方法

全文共 7528 字

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那么,怎样记叙好一件简单的事呢?

1、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。

然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。

2、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。

3、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再 写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。

那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?

1、运用顺叙。

顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的。

当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。

2、运用倒叙。

倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。

3、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。

有些同学看见别的同学写出一些好文章来,便惊叹道:“这些内容,我也熟悉的,怎么我没能把它们写出来!”这个问题值得深思,说穿了,那是因为你缺乏从小事 中写出深意的能力。生活中,惊天动地的事情是少见的,一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来,好文章数也数不尽,大多写的也是平凡的、细小的 事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事,这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了,但它反映的思想意义却是深刻的,成为举世 公认的巨著。

那么,怎样从小事中写出深意呢?

1、提高思想水平,训练一副见微知著的好眼力。

照相机能摄像,人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同,双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平,只有这样,才可能看到事情的里层,发现其中蕴含的深意。

2、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。

在日常生活中,要做到凡事多加留意,尽可能深入地去想一想,不只注意到它的表象,还要去挖掘它的本质,弄清它的来龙去脉。这样,就能有敏感的头脑和锐利的好眼力,挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。

3、把事情放在一定的背景中去写。

背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动态等。一件小事,孤零零地看,是不起眼的,如果把它和事情发生的背景联系起来,那就不寻常了。

4、“事”与“意”的榫头要对得合适。

从小事中写出深意来,容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准,往往是主观上(意)想“深”,客观上(事)显得内容单薄。因此,我们在具体写的时候,避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。

有一篇题目叫《节日的早晨》作文,叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形,结尾是:吃完早点,我开了院门一看,只见人们穿着美丽的新衣服,三个一群五个一伙的,走向热闹的大街,走向光明的共产主义明天。

这段话的结尾处,犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形,体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的,可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起,那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。

总之,我们只要提高自己的思想水平,对听到或看到的事深入地想一番,认识它的意义,鉴别它的价值,并把它放在特定的环境中去写,就能从小事中写出深意来。

不少同学的作文,不是写拾到皮夹子交公,就是写为抱小孩的妇女让座;不是写帮助同学补课,就是写送迷路的小孩回家……总之,尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语:选材陈旧,希望今后选择新颖、独特的材料。

那么,怎样才能选择到新颖、独特的材料呢?

1、从自己的生活中去找

不少同学看到作文题目,不是到自己的生活中去找材料,而是道听途说,或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事,总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”,不管此事自巳是否经历过,是否有感触。这样的内容,怎么会给人耳目一新的感觉呢?

其实,我们每个人居住的环境不同,兴趣爱好不同,经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容,那么,你所选择的材料一定是自己独有的,新鲜生动的。

2、做生活的有心人。

常听一些同学说,我们是学生,生活贫乏,看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实,要扩大作文选材的范围,就要求我们尽可能地广泛 接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小,就没有新鲜、独特的材料可以写呢?不是的。只要做生活的有心人,就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人,恐怕 都见过老年人跳迪斯科吧?可是有的同学熟视无睹,竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。

3、选择新角度,让常见的材料放出异彩。

一般来说,同学们的生活圈子小,家庭、教室、操场。接触的人少,家人、老师、同学。同学们在作文时,所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗?不是的。只要我们开动脑筋,对常见的材料改变一下叙述的角度,也会让它放出异彩。

4、打开思路,扩大视野。

有相当一部分同学,思路比较狭窄,他们的目光只注意好人好事,作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里,既看到那些好人好事,也看到那些坏人坏事,作文的材料一定会丰富多采起来。

法国巴黎艺术馆里,陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎 克雕像的双手呢?原来,在一个深夜里,罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够,后 来,目光渐渐地集中在雕像的手上:巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真。学生们不禁连声地说:“好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手 啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔雕像,砍掉了那双“完美的手”。

罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质,现在那双手(次要部分)突出了,人们看了雕像,只欣赏手的完美,而忽略了主要的内容。所以,罗丹砍掉了雕像的双手,以突出雕像所要表现的意义。

雕塑是这样,写作文也是这样,只有围绕中心安排详写和略写,叙事的重点才能突出。

那么,在记叙的过程中,怎样妥当地安排详写和略写呢?

1、事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。事情的发生阶段,往往是交代时间、地点、人物,以及起因,事情的结果部分,往往是写出事情的结局或点 明事情的中心。它们在整个事情中,或者说在整篇文章中,仅仅是枝节部分,所以要略写。事情的发展过程,是整个事情,或者整篇文章中的主体部分,它往往具体 体现中心思想,因而要详写。

2、有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。有点有面地叙事,“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的 重点。直接体现中心思想的,所以要详写。这里需要说明的一点是:在文章中,重点突出详写的部分时,不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔,但运用得好,可 以对文章重点的突出、主题的表现,起到“绿叶映衬红花”的作用。

一篇文章,好比一架运转正常的机器,文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件,这些零件不仅相互照应,而且那些大零件需要小零件把它们连接起 来。文章里的段落也需要相互照应,也需要一些“小零件”,即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。不然,文章就会显得支离破碎。所以,写文章时,一 定要注意段与段之间的过渡和照应。

一般说,记叙文在下面几种情况需要过渡:

1、由这件事转到另一件事时需要过渡。

2、记叙的时间发生变化时需要过渡。

3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。

4、运用插叙时的起止处需要过渡。

一般来说,插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中的照应有三种情况:

1、文题照应。在叙事过程中,我们所写的内容务必切题,要和文章的标题相照应。

2、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应,可以使文章结构紧凑。

3、前后照应。在一篇文章中,前面的内容和后面的内容要互相照应。

总之,过渡和照应,是叙事文章中必不可少的,我们在作文时千万不能忽视。

写文章应该怎样开头?怎么结尾?谁也不会带着这个问题去问警察,因为警察不是教语文的,跟他关系不大。然而有一则外国幽默,却说有人向警察请教作报告的诀窍,而这个警察终于谈出“门道”来了。

现将全文摘抄如下:

有人向警察请教作报告的诀窍,警察说:“作报告时,首先要有信心,报告的开头要像逮捕犯人一样,富于戏剧性;报告中间要像审讯犯人一样有条不紊;报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”

看了这则幽默,同学们可能会捧腹大笑,有的笑那个“向警察请教作报告”的人,是向聋子借听力,是向盲人问路;有的笑那个警察是:“不懂装懂,胡说八道。” 其实,那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章,所谓开头要“富于戏剧性”,就是说开头要漂亮;所谓结尾要“简洁明快”,就是说结尾要干脆有力。

做到“开头漂亮”的主要途径是:

1、叙述好事件的起因。如《边线》作文,开头这样写道:“大扫除刚结束,不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量。

2、描写环境,烘托气氛。如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈:“走在路上,风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力。

3、激人兴趣,引人入胜。如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道:“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?

开门见山,点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道:“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。

做到“结尾有力”的主要途径是:

1、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》,是这样结局的:

下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”

这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了。

2、语言含蓄,发人深思。在记叙文中,作者以独特的认识和理解,写下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思。

3、结尾同开头呼应。结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体。

4、篇末点题,突出中心。篇末点题,尤如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象。

指导学生阅读记叙文应抓住以下几方面:

一.各种表达方式。

(1)记叙。弄清记叙的要素和线索是阅读记叙文的基本要求,同时,还要分清记叙的顺序与人称。

(2)描写。描写是记叙文中常用的一种表达方式,用来表现人物、交代背景、渲染气氛、抒发感情、突出中心;说明文中的描写是为了把事物说得更准确、更易懂、更形象。

(3)说明。理清说明顺序,抓住特征,分清说明方法

(4)议论。分清议论的要素和议论的方式,分析记叙文中议论的作用。

(5)抒情。抒情有直接抒情和间接抒情。要正确理解作者的情,就必须因人因事因物,从对人、事、物的叙述和描写中感受作者的情感。

二.线索及作用

文章线索的安排通常有以下几种形式:

1、以主题为线索。 2、以人物为线索。 3、以事物为线索。 4、以中心事件为线索。 5、以“情”为线索。

作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。

三.记叙顺序及作用

1、顺叙(按事情发展先后顺序)

作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

2、倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)

作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。

3、插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)

作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。

四、怎样分析记叙文的写作特色?

1、分析文章的表达方式。以记叙为主,综合运用描写,抒情,议论等表达方式。

2、分析文章的顺序与结构。记叙文常用的顺序有顺叙、倒叙和插叙。

3、分析文章的表现手法。记叙文常用的表现手法有对比烘托法、欲扬先抑法、象征手法、借物喻人、情景交融等。

4、分析文章的语言特色。记叙文在语言的运用上有两种类型,一是朴实无华,二是优美生动。分析时应把握不同类型的语言特色,还要结合作者的感情和态度。

可从下列语句中选择:

朴实无华、形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。注:必须结合具体语句分析。

五、某句话在文章中的作用是什么?

结构方面:总领全文、总结上文、为下文作铺垫、引起下文、承上启下、线索、照应前文。

内容方面:点明中心、深化主题。(需结合具体内容来讲)

第一段的作用:

环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫

其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫

六、常用的表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情。

七、怎样体会作者的态度、观点和感情?

可以从以下几方面分析:1、分析文章的题目 2、分析文章的开头 3、分析文章的结尾 4、分析文章的抒情议论段落 5、分析写作背景和写作意图

概括记叙文的中心有一些常用的格式:

本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物),表现(反映、歌颂、批判、揭露)了……的思想(性格、精神、实质),抒发作者……的感情。

八、写作手法及作用?

(1)拟人手法

赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。

(2)比喻手法

形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

(3)夸张手法

突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

(4)象征手法

把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。

(5)对比手法

通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题(具体)。

(6)衬托(侧面烘托)手法

以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

(7)讽刺手法

运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。

(8)欲扬先抑

先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。

(9)前后照应(首尾呼应)

使情节完整、结构严谨、中心突出。

九、修辞方法及作用

(1)比喻:运用了……的修辞,生动形象地写出了……

(2)拟人:运用了……的修辞,生动形象地赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化

(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

(4)排比:增强语势,条理清晰,节奏鲜明,生动形象地写出了……

(5)对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。

(6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。

(7)设问:引人注意与思考,引出下文,承上启下。

(8)反问:态度鲜明,加强语气,给人以不可辩驳的力量.

(9) 引用:增强语言说服力

注:必须结合相关语句分析。

十、小说的三要素?

1、完整的故事情节、生动的人物形象、人物活动的具体环境

2、情节可分为:(序幕)开端、发展、高潮、结局 (尾声)

3、分类:长篇、中篇、短篇、小小说(微型小说)

4、环境描写的作用有:(1)交代故事发生的时间、地点,为人物活动提供具体的背景。(2)渲染气氛(3)烘托人物心理或烘托人物形象(4)推动故事情节的发展(为下文作铺垫)

5、描写的种类: 正面描写、侧面描写、环境描写、场面描写、细节描写、人物描写(外貌描写,语言描写,动作描写,神态描写,心理描写)

6、续写小说结尾:按照小说故事情节发展的规律续写,要简洁含蓄,富有哲理,

十一、表现手法(写作方法)

借景抒情、托物言志、动静结合的手法、寓情于景、情景交融、以小见大、铺垫、烘托、衬托、对比、象征、人称,虚实结合、欲扬先抑(欲抑先扬)、卒章显志、 联想、想象、正面描写、侧面描写、直接抒情、间接抒情、照应、巧设悬念、夸张、比喻、拟人、叙述、描写、抒情、讽刺等等。

十二、散文的一般知识

1 如何概括抒情散文的中心?主要内容+思想感情

(1)借景抒情的散文:运用“描写了……抒发了……”格式

(2)借物喻人的散文:运用“描写了……赞美了……”格式

(3)托物言志的散文:运用“描写了……启示了……”格式

2、艺术表现手法:借景抒情、托物言志、动静结合的手法、寓情于景、情景交融

3、散文经常运用:想象(无中生有)、联想(由此及彼,由一事物想到另一事物)、象征(托义于物)、衬托(以他体陪衬本体的方法)、对比。

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篇5:记叙文描写方法及作用

全文共 718 字

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狭义的写作手法即“表达方式”,广义的写作手法是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等。常用具体如下:

(1)拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。

(2)比喻手法 形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

(3)夸张手法 突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

(4)象征手法 把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。

(5)对比手法 通过比较,突出事物或描写对象的特点,更好地表现文章的主题。

(6)衬托(侧面烘托)手法和正面描写。以次要人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

(7)讽刺手法。运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。

(8)欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。

(9)前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、中心突出。

(10)设置悬念能引起读者注意,引出文章的说明内容等。

(11)文章开篇的写作手法有:

A、可以用诗经里的赋比兴手法。比如说,兴,是先言他物的。

B、也可以用引用的手法。如名句、箴言之类的

C、也可以先声夺人,用一系列的排比句,气势强烈……

D、或是采用题记的方法。显得隽永深刻,又有文采

E、开头用景物描写也不错,渲染你所需要的气氛和基调。

F、开门见山。

G、倒叙

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篇6:描写台风的句子

全文共 4918 字

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台风像神话里魔鬼作法那样,天空里顷刻出现了烧焦的破棉絮似的云块,小编收集了描写台风的句子,欢迎阅读。

1、台风预警:受今年第三号台风“祝福”影响,你周一将快快乐乐;周二好运连连;周三健健康康;周四风风火火;周五欢欢喜喜;周末愉快至极。请做好准备!

2、台风预警:受今年第三号台风“祝福”影响,你周一将快快乐乐;周二好运连连;周三健健康康;周四风风火火;周五欢欢喜喜;周末愉快至极。请做好准备!

3、白露到,秋夜凉,小胳膊小腿别露着,感冒发烧不是开玩笑,鸿雁南飞知冷暖,秋天进补是时节,多吃蔬菜多运动,神清气爽身体棒,十二级台风也吹不倒,吹不倒。

4、通告!台风刚刚过去,北方冷空气又来了,广大人民还没有来得及做准备,感冒人数增加,经上级部门研究决定,即日起,允许加衣,特此通告!

5、无论烈日或者台风,记者们都站在最前线为我们讲诉。为了揭穿传销诈骗组织内幕,记者忍受痛苦甘做卧底。他们倔强,他们正直,记者节到,让我们向每一位辛勤工作的记者致以问候与感谢。

6、顶风冒雨酷暑抗,霜雪严寒勇在前。战火纷飞第一线,台风呼啸海岸边。危险灾情身躯献,浪打席卷抓拍现。记者节日祝安康,愿你工作好开心。

7、白露到,秋夜凉,小胳膊小腿别露着,感冒发烧不是开玩笑,鸿雁南飞知冷暖,秋天进补是时节,多吃蔬菜多运动,神清气爽身体棒,十二级台风也吹不倒,吹不倒。

8、非洲多苦难,战火未曾断;地震频繁发,台风与海啸;难忘五一二,哭声震感天;罕见大雪灾,诡异大干旱;大灾又大难,汇集国人魂;此生我心愿,灾难离人间!

9、台风逼近,转发短信提醒朋友:勿在台风经过的地方旅游或海滩游泳;关好窗户,收掉阳台上花盆或晾衣架等;出行时远离迎风门窗,勿在大树下躲雨或停留!

10、冰雪冷却不了我对你的热爱,台风吹散不走我对你的思念,喧哗淹没不了我的对你的心声,黑暗掩盖不了我对你的深情。

11、我凡事必有充分的准备然后才去做。一向以来,做生意处理事情都是如此。例如天文台说天气很好,但我常常问我自己,如5分钟后宣布有台风,我会怎样,在香港做生意,亦要保持这种心理准备。

12、今天夜里,台风“浣熊”登陆中山,在台风中心风力达12级,台风来了的同时下起了暴雨,天空就变成了灰沉沉的一片,好像想把我吃掉。

13、地震救援有你们的身影,台风袭来有你们的一线报道,山洪现场有你们深情解说,危难面前你们总是冲锋在前,记者节到了,向记者朋友们致敬,愿你们生活幸福,平安相随。

14、热带风暴“灿都”虽未到,我的短信先发到,向您问个好;近期台风袭,朋友请留心;在外快归家,莫要多逗留;台风来袭时,出行万小心。切记转朋友,大家齐放心。

15、总是伴随这台风呼啸而来,雷公公和电婆婆是一对夫妻。噼里啪啦的大吵起来。暴雨带着这对夫妻好像要吞没整个世界。不过,它又是个纸老虎,看它一副凶巴巴的样子,其实蹦跶不了几天。

16、那雨更有趣,一阵风吹来,把直落的雨点使劲地往风的方向飞去。由于风的气流在中间,所以当高处的雨点来到风的气流旁时,雨就会淘气地变成一个好看的龙卷风,跟台风预警信号一模一样!

17、接雷达站最新检测,7.30这天将有一股名为“我思念你”的台风从东南沿海一代登陆,今天特发此短信告知你:我想念你,来势汹汹,望老婆你在风暴到来之前,做好准备!

18、冰雪冷却不了我对你的热爱,台风吹散不走我对你的思念,喧哗淹没不了我的对你的心声,黑暗掩盖不了我对你的深情。

19、地震、海啸、洪水、火山、台风、战争,灾难无时不有,难民痛不欲生;捐款、献物、救死、扶伤、扶危、济困,只要人人献出爱,天下无难民。世界难民日,我们心连心!

20、爱像电视插上电源,从此精彩画面,爱是台风登录海岸,从此嚣张狂乱,爱是企鹅碰到北极熊,发现千里外的知己,爱是你的心走到我的心里,原来人与人之间可以无距离。

21、从空中往下看,洱海没台风没有龙卷风,偶尔点小风小浪,但洱海依然很温柔,宛如新月,静静依卧在苍山和大理坝子之间。高低不平的波浪,有秩序地往前走,树儿的倒影在水面“浮着”,水小禽停歇着,再加上万缕阳光投射下来,形成美丽的山水画,怎么不让人留恋呢?

22、顶风冒雨酷暑抗,霜雪严寒勇在前。战火纷飞第一线,台风呼啸海岸边。危险灾情身躯献,浪打席卷抓拍现。记者节日祝安康,愿你工作好开心。

23、接雷达站最新检测,7.30这天将有一股名为“我思念你”的台风从东南沿海一代登陆,今天特发此短信告知你:我想念你,来势汹汹,望老婆你在风暴到来之前,做好准备!

24、秋日,那永久是蓝湛湛的天空,会忽然翻脸而露脱邪恶的颜色,寒带台风夹着密云暴雨,大水潜流着,苏醒的草原又出现点点苍苍的颜色。但是,台风暴雨一闪而过,猛烈的气流仍然发抖着耀眼的波光。这时,只要北来的留鸟晓得这张暖和的床眠,那飞行的天鹅、鸿雁和野鸭,就像一片阴深的云朵,使这儿显得更苍郁了。

25、白露到,秋夜凉,小胳膊小腿别露着,感冒发烧不是开玩笑,鸿雁南飞知冷暖,秋天进补是时节,多吃蔬菜多运动,神清气爽身体棒,十二级台风也吹不倒,吹不倒。

26、西方万圣节萧条,大型搞怪没钱消;小都飞奔冷风笑,妖魔鬼怪魂惊跳;台风专挑顽霸瓢,席卷残云千里迢;寒袭冬临飓风飙,万圣冷颤露牙獠。

27、台风温馨提醒:6日前后今年第九号强台风“梅花”,部分地区有大暴雨,局部特大暴雨,并伴有强台风。特贴心提示注意提前做好台风防范工作!快乐人生,吉利相伴!

28、台风“康森”就要黎,提下你就无闭翳;翻风落雨洗乜怕,你有遮就有渣拿;开工上堂要照旧,着多两件衫至够;搏晒老命好鬼掂,身体要紧早D抖;得闲果时call下我,老友鬼鬼无甩拖!

29、台风再强,刮不出你我间的间隙。暴雨再狂,熄不灭你我间的情谊。积水再深,淹不散你我间的联系。在这狂躁阴霾的天气里,记得有我会让你的心晴空万里。

30、天气预报:元旦前后将出现强对流天气,大面积下钞票,局部有金条,快乐火山爆发,引发友情泥石流,欢乐台风登陆,预计极端快乐天气将围绕你持续数周。

31、非洲多苦难,战火未曾断;地震频繁发,台风与海啸;难忘五一二,哭声震感天;罕见大雪灾,诡异大干旱;大灾又大难,汇集国人魂;此生我心愿,灾难离人间!

32、地震救援有你们的身影,台风袭来有你们的一线报道,山洪现场有你们深情解说,危难面前你们总是冲锋在前,记者节到了,向记者朋友们致敬,愿你们生活幸福,平安相随。

33、天气预报:元旦前后将出现强对流天气,大面积下钞票,局部有金条,快乐火山爆发,引发友情泥石流,欢乐台风登陆,预计极端快乐天气将围绕你持续数周。

34、无论烈日或者台风,记者们都站在最前线为我们讲诉。为了揭穿传销诈骗组织内幕,记者忍受痛苦甘做卧底。他们倔强,他们正直,记者节到,让我们向每一位辛勤工作的记者致以问候与感谢。

35、顶风冒雨酷暑抗,霜雪严寒勇在前。战火纷飞第一线,台风呼啸海岸边。危险灾情身躯献,浪打席卷抓拍现。记者节日祝安康,愿你工作好开心。

36、接雷达站最新检测,7.30这天将有一股名为“我思念你”的台风从东南沿海一代登陆,今天特发此短信告知你:我想念你,来势汹汹,望老婆你在风暴到来之前,做好准备!

37、秋天是寒暑交替的季节。一场秋雨一场凉,前几天一场秋雨过后,不再有酷热难熬的气温,肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影。人们可走出家门,走进大自然,尽情享受秋天别有一番的风景;秋天不再有放射灼人的紫外线,晒得皮肤火辣辣的,秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的;淫威的台风,狂啸的暴雨也已远去,秋风给人的感受是爽快和惬意。

38、爱像电视插上电源,从此精彩画面,爱是台风登录海岸,从此嚣张狂乱,爱是企鹅碰到北极熊,发现千里外的知己,爱是你的心走到我的心里,原来人与人之间可以无距离。

39、爱像电视插上电源,从此精彩画面,爱是台风登录海岸,从此嚣张狂乱,爱是企鹅碰到北极熊,发现千里外的知己,爱是你的心走到我的心里,原来人与人之间可以无距离。

40、团结互助是中华民族的传统美德,友善与爱心使人与人之间充满温情。今年台风连连,暴雨侵袭,我国的湖南、江西等地成了重灾区。然而倾盆大雨冲不毁人们的爱心,各地捐款捐物,纷纷伸出援助之手。是因为有了这些爱,社会才更加和谐美好。

41、在六十年的岁月中我们的祖国妈妈过得并不平凡,从刚刚建国的一穷二白,到建国六十周年的辉煌成就,她的奋斗不息使中华儿女过上了幸福的生活。可是近年来祖国妈妈又历经了重重的艰辛。2008年春天一场史无前例的冰雪之灾袭击了中国南方的大多数省份,我们的电力传输,农业生产和群众生活受到了严重影响;12汶川大地震使数十万人顷刻间失去了家园、台湾莫拉克台风的肆虐重创了海峡两岸部分地区,造成人民生命与财产损失严重。可是面对这些灾难,我们没有低头。温家宝总理地在第一时间赶赴灾区,指挥抗震救灾,他的从容镇定带给了我们战胜困难的信心和勇气。武警官兵不顾个人安危,战斗在抗震救灾的第一线。社会各界纷纷伸出援手,踊跃捐款捐物。我们手拉手,心连心,团结一致,众志成城,共度难关。灾难让我们五十六个兄弟姐妹紧紧地凝聚在一起。

42、白露到,秋夜凉,小胳膊小腿别露着,感冒发烧不是开玩笑,鸿雁南飞知冷暖,秋天进补是时节,多吃蔬菜多运动,神清气爽身体棒,十二级台风也吹不倒,吹不倒。

43、西方万圣节萧条,大型搞怪没钱消;小都飞奔冷风笑,妖魔鬼怪魂惊跳;台风专挑顽霸瓢,席卷残云千里迢;寒袭冬临飓风飙,万圣冷颤露牙獠。

44、我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水黑如墨的支脉河,却从没看见过黄河的水。黄河的水真黄呀,黄得仿佛那是一朵朵盛开的野菊花。黄河的水真狂呀,狂的好象那是一条火龙掉在了黄河里,在那里翻滚着,奔涌着,狂吼着。黄河的水真凶呀,凶的让你心惊胆战,河水撞击在岩石上,溅起两米多高的浪花,好像要把你拖下水一样。昂首西望,黄河从云端落下,一泻千里,气象万千,在向东看,黄河穿过平原,浩浩荡荡,直奔大海。黄河的水似像预报不准的台风,时平时狂,颇有气势。在河水中央会出现许多小泡泡,泡泡下面是一个龙卷风形状的漩涡,旋过来,旋过去,只把河水得啪啪作响。

45、天气预报:元旦前后将出现强对流天气,大面积下钞票,局部有金条,快乐火山爆发,引发友情泥石流,欢乐台风登陆,预计极端快乐天气将围绕你持续数周。

46、台风像神话里魔鬼作法那样,天空里顷刻出现了烧焦的破棉絮似的云块,变得昏天黑地、混混沌沌的了。风在桅杆上、支索上、电报天线上打着呼哨。暴风像瀑布似的倾泻下来,风把雨和水搅拌在一起,像密集的子弹般噼噼啪啪射来,打在人的脸上像针刺一般痛。这台风来势真猛啊!

47、堪称今年最“强壮”的台风“鲇鱼”正携风带雨,步步向我国紧逼。预计今夜游入海南,而后直入广东。面对台风的秋后算账。势必掀起狂风巨浪,出现强风暴雨。务必关好门窗,严禁出门放风筝!

48、地震、海啸、洪水、火山、台风、战争,灾难无时不有,难民痛不欲生;捐款、献物、救死、扶伤、扶危、济困,只要人人献出爱,天下无难民。世界难民日,我们心连心!

49、顶风冒雨酷暑抗,霜雪严寒勇在前。战火纷飞第一线,台风呼啸海岸边。危险灾情身躯献,浪打席卷抓拍现。记者节日祝安康,愿你工作好开心。

50、年度最强台风“鲇鱼”虽未到,我的短信先发到,向您问个好;近期台风袭,朋友请留心;在外快归家,莫要多逗留;台风来袭时,出行万小心。切记转朋友,大家齐放心。

51、台风也是十分令人可怖的,台风往往夹杂着暴雨。作家欧阳山在《三家巷》里描绘过台风的景象:台风一来,秋高气爽的南国就变成一个阴阴沉沉的愁惨世界。鲜艳明丽的太阳叫横暴的雨点淋湿了、溶化了,不知掉到什么地方去了。风像一种恐怖的音乐,整天不停地奏着。花草扑倒在地上。树木狂怒地摇摆着,互相揪着、扭着,骂着、吵嚷不休,满天的黑云像妖魔一般在空中奔跑,使唤雷、电和石头似的雨点互相攻击。

52、秋天,那永远是蓝湛湛的天空,会突然翻脸而露出险恶的颜色,热带台风夹着密云暴雨,洪水潜流着,复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而,台风暴雨一闪而过,强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时,只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠,那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭,就像一片阴深的云朵,使这儿显得更苍郁了。

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篇7:初一描写老师的作文记叙文

全文共 727 字

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世界上有谁能像母亲一样呵护你、理解你呢?

世界上有谁能像父亲一样严厉的管教你、忍痛打你呢?

世界上有谁能像兄妹一样逗你笑、逗你玩呢?

还是从两年前演讲比赛那件事说起吧。

那时候,我__岁,“老大不小了”,却没有独立自主的能力,面对一次镇性的比赛,我的心跳加速了。这时,语文老师雪中送炭,帮我修改演讲稿,多次当我的听众――那是我在校的听众啊!

“渴吗?歇歇吧,喝杯水,待会儿再来。”老师亲切的话语使我十分意外又感动至极。

接过老师给我的那杯温茶水,我觉得这杯茶水有千斤重,怎么也送不到嘴边。多么善解人意的老师啊,我渴、我累她一眼就看出来了。

那时候正逢冬季,稍微一不注意身体,就会感冒,我就是因为不听话,没多穿衣服而交上了“感冒”这个难以甩掉的朋友!我的喉咙疼,嗓子发哑,“真不想继续练下去,多辛苦啊!”于是,我便跟老师说了我的想法,本以为老师会体谅我,说些类似“好吧,你就休息几天”什么的话,没想到却遭来老师的一顿骂:“什么?绝对不行,不能因为这点小毛病就退缩!我们不是说好要向第一名进攻的?如果不坚持,我们必定是要输的……”尽管她没有打我,但那严厉的目光和话语,却像一根根鞭子,抽打在我的心上。事后,她给了我一盒包装精美而又小巧的“金声亮”润喉糖,我的嗓子渐渐舒服多了。

在比赛那天下午,五、六年级的学生代表、语文老师以及其他老师也一起去看比赛了。我好开心,好高兴!在车上,语文老师亲手帮我戴上红领巾,望着她亲切的目光和慈祥的脸庞,我觉得她真像我的姐姐!尽管我听见有人笑我“连条红领巾都戴不好”,但我听了不以为然,还是尽享我此刻的幸福!

至今,看到桌上“金声亮”的小盒子和墙上贴着的“镇性演讲比赛三等奖”的奖状,我觉得胜负已经不重要了,重要的是蕴含在里面的一片浓浓的爱!

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篇8:描写台风的作文500字

全文共 572 字

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对于暴雨、台风之类的天气,我们总有好感――因为可以停课。

不得不说,当拿到停课通知时,感觉像中了100万大奖一样无与伦比的激动,终天有一次久违的“好”消息啦!

然而,这个强度完全出乎我的意料。

周天一早我和我爸就出来了,也是迫不得已,下楼后,此时雨还不算,可风却“呼呼”地吹着。我打上伞,走到路上,一阵风突然出来,直冲这边,一瞬间,感觉伞就差点飞出去了,还好紧紧地握住了,而伞却像橡皮泥似得,被风揉成一个又一个形状。

路上也到处是树枝、树叶,就这么在地上任由雨水拍打。有些地方有很深的积水,路边也类似的景象,时不时遇到一个“小湖泊”或“小河流”,若想走过去,你的鞋子就难免被“清洗”一番了。

当我们办完事回来,雨便大了,落在车上发出各种巨大的响声,像一块块石头掉在国顶上。而当我们停车时,“砰”的一声,传入耳中,那就像一个气球在你耳边爆炸一样,我震了一下。那声音是从车顶上发出来的――应该是有哪个不幸被吹断的树枝砸到我们的不幸的车上……

之后在家中看到了许多也看到别人拍下来的些东西,顿时觉得这次的台风像一只猛兽在肆无忌惮地破坏着它所到之处,真得令人害怕啊!

这股力量与我们相比,真得强太多了,这也就是大自然的可怕的力量吧!

这次灾害我们控制不了,但我们以后也要控制我们能控制的灾害,因为它们真的太可怕了。

保护好我们所有的环境,不要让我们造成的灾害来伤害我们!

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篇9:描写台风来了的作文600字

全文共 788 字

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今天宝岛上发生的一幕,让我自然想到了去年的大地震。那段记忆仍旧鲜活着,在为遇难的同胞悲伤的时候,我们同样也为凝聚在一起的千千万万颗中国心而感动,当四川同胞在废墟中挣扎时,是他们和我们一起捐钱捐物支持救援,是他们和我们一起祈福,是他们和我们一起积极支援灾区重建。那一刻,华夏大地上,即便是那海峡也似乎消逝,整个中国就这样紧紧的紧紧的汇聚在一起。

而此刻,我们的宝岛台湾正经历着几十年不遇的特大自然灾害,我们的台湾同胞正经历着前所未有的灾难。看到小林村成为平地,看到他们急切的寻找亲人的影子,听到孩子的哭声,听到孩子说想上学的声音,我们感同身受,每个人都在心底祈祷,每个人都开始行动。

长长的捐款队伍从广场的一头排到另一头,其间不乏有稚嫩的面孔,手上捏着一块钱、一块五角钱,和爸爸妈妈一起静静的站在那里,等待着奉献自己的一份爱心;一位位形形色色的普通大众,一颗颗炽热的爱心……中国红十字会已先后两次向台湾灾区提供共计2165万元人民币的人道救助资金;深圳市委、市政府向台湾捐赠1000套活动板房……

还记得那对作为礼物送到台湾的熊猫宝宝吗?还记得他们具有象征意义的名字吗?团团、圆圆,团团圆圆,相信终有那么一天会实现。台湾与大陆,本是同根生,血浓于水,这比任何力量都更有效力。一路走来,不论经历多大的磨难,祖国母亲总是用她一贯有力的臂膀为儿女撑起一片广阔天空。她总是教导我们,不管遇到什么困难,兄弟姐妹都要一起面对,永不放弃;她总是教导我们,不管遇到什么困难,兄弟姐妹要互相扶持,抹去泪水继续前行。

失去亲人的悲痛在继续,失去家园的伤痛在继续,逝者已矣,愿亲人们一路走好,愿深埋的土地能承载着英灵到那没有痛苦没有“莫拉克”、没有泥石流甚至没有眼泪的地方;生者如斯,愿幸存的亲人们节哀,愿你们早日走出悲痛。

拯救行动在继续,恢复家园在继续,台湾,挺住,全中国人民和你们在一起,我们都感同身受!

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篇10:初三描写奋斗的作文记叙文600字

全文共 671 字

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我站在没有硝烟的战场上,感受到一股浓浓的紧张气息。看着天上的太阳和浮云似乎让我振作起来!

“喂,你紧张吗?”“哦,一点点!”我回答。这次体检给了我很大的压力。我排名后,有几个人在紧跟我。我不想后退。“兄弟们,来!”林大叫一声,伸出右手。我也把手放在上面说:“有兄弟,绝对无敌!”然后几个同学一起喊:“加油!”

第一批学生已经像箭一样飞了出去,很快林第一个冲过了终点线。我开始准备,心想:“既然林能跑这么快,我为什么不能呢?”摆了个姿势,看着眼前的跑道,在阳光的照射下变得更红了。我不断向自己暗示:“我能行!”“准备好!快跑!~”电话的声音一下来,我立刻跑了出去。剪内侧线,大幅度摆动双臂,跨步,调整呼吸,一步一步跑出去。但是邻居家已经出大队了,遥遥领先。我咬紧牙关,屈服的念头很快涌了出来。此时,我眼里只有遥遥领先的目标。我已经开始全力加速,不顾肚子痛。“来吧!9班,加油!”一阵热烈的掌声和鼓励声响起,回荡在我的耳边。此时的太阳也更加灿烂,似乎在催促我快速前进。我一直向前倾斜,努力奔跑。但是,我的身体失控了。我已经摇摇欲坠了,因为我太快了,向前倾斜。我夸张地挥动手臂,慢慢地试图放慢速度。但这么一减速,后面的城市几乎追上了我,我变得好胜心强,什么都不管,大踏步往前冲。强行控制身体,当我的脚跨过了终点线,我就“解放”了。全身放松,脚软的时候,整个身体突然向前倒下。当林看见我时,他冲过去帮我。抛开伤口不谈,我去查成绩,至少比熙快一点。我笑了。

这场“战斗”,虽然我遍体鳞伤,但还是坚持到了最后。我笑了,但不能掉以轻心。

加油!我相信我能做得更好!

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篇11:六年级描写心愿的作文记叙文600字

全文共 604 字

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我是一只活泼可爱、聪明伶俐的小肥猪。我的家就在一个农庄的猪圈里,兄弟姐妹有好几十个,都长得白白胖胖的。我们每天过着神仙般的日子。天天大吃大喝,吃饱喝足了,就舒舒服服地睡大觉,有时还不忘洗个日光浴呢。可是,这样的日子过久了,我就觉得很没意思,想换一种生活,尝尝鲜。

一天晚上,我突然翻来覆去睡不着,眼睛盯着猪栏发呆。突然,眼前出现一道七彩光线,剌得我睁不开眼。我从手指缝里着到七彩光环里有一位美丽的仙女,手执仙杖,笑眯眯地看着我,说:“小猪,你有什么心愿想实现吗?我可以帮你实现三个愿望。”我眨着疑惑的眼睛兴奋地说:“真的吗?”仙女点点头,“我想……我想变成一头牛,听说牛勤勤恳恳的,很受人们的喜欢,做猪老被人说懒。”仙女用仙杖往我身上一指,只见金光一闪,我真的变成了一头牛。

我变成牛之后,生活变得比以前要劳累得多,天天起早摸黑,拉犁、耕地,脚都都磨破了,有时还要挨鞭子。这还不算,每天还被蚊子咬,苍蝇叮,吃不饱,睡不好,真受折磨。我就去请求仙女让我变成人,因为人可以吃得好,睡得好,比动物高级多了,也舒服多了。

我变成人之后,才发现事实并不象我想的那样。做人也要整天忙忙碌碌,洗衣、买菜、做饭、种田、喂鸡、喂鸭……,简直比牛还累。

这天晚上,我又去请求仙女,让我实现了最后一个心愿——变回猪。因为做牛、做人,还是做猪好。猪最舒服了,想吃就吃,吃饱睡足了就睡大觉,最有福气了。人家说我懒就懒吧,谁叫我们懒猪有懒福呢!

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篇12:描写台风的作文

全文共 524 字

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经过了一日的强风骤雨,台风终于离开了,虽然太阳公公还没露出慈善的笑脸,但乌云密布的天空,总算是消散了,这次的台风真可怕呀!想起那日的情形,大风呼呼的吹着,大雨啪哒啪哒的下着,街上不时传来物品倾倒的声响,真让人心有余悸……

台风给人们许多烦恼,只要台风来,就会发生泥石流、山崩、淹水……等;而它带给人们的好处,却少之又少,台风来临的那天,大家必定凶多吉少。只要打开电视,转到新闻,不禁都会大叹一声:“哇!各地区的淹水情况都好严重啊!”也会看到许多路桥为了安全都被封闭起来禁止通行了,更会看到救助人员辛苦的帮人民除去堆积的泥沙,守护着被豪雨冲刷但却没被封闭起来的陆桥有没有断裂的迹象?在上面行驶的人安不安全?在台风天里,救助人员不但不能放台风假,不能和家人团聚在温暖的家,还必须比平常更加倍努力,更卖力的保护人民,而我佩服他们的心慢慢的油然而生,心里默默的为他们加油打气,相信在大家团结一心努力的合作下,明天依然美好。

透过媒体我才知道,在台风天里,还有这么多受困的人被抢救者,也有许多的无辜受害的民众,等待援手帮助他们;我要庆幸在台风天里我能安然无恙的在家中,我要好好感谢上帝,也要真心祈祷那些灾民能顺利逃脱,重新振作,未来的人生一样是光彩无黑的!加油!

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篇13:描写台风作文500字

全文共 486 字

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8月7日下午台风“莫拉克”来临了。

街道上那可怕的风犹如冰天雪地里的寒风,呼啸而来,树被吹得摇摇摆摆的,差点就被吹倒了;广告牌被吹得破破烂烂的,险些栽倒在地。台风整整吹了三天三夜,雨也跟着下了三天三夜。

在电视屏幕前,我看到福建省的个个场景:福建省的一个村落人们眼睁睁地看着“莫拉克”造成的泥石流冲走了,自己的房屋,那些人抱着水中的树干,痛哭流涕。还有一个村落被“莫拉克”造成的洪水淹了1层楼,有一个卖米的老板,把他家的米堆成围墙防止洪水,防止洪水冲走家具。

我们温州有些街道也汪洋一片,分不清那是路还是河,行人寸步难行。有一辆丰田汽车开进了水中,汽车的发动机被水浸泡了,那汽车和司机被困在水中,那汽车就一动不动的停在水上,像一个“木头车”一样。司机无奈地摇头。

我看着这些场景,我真想发明一种能随心所欲的一座橡胶道路就像皮艇一样:能伸缩,变大小,漂浮在水面上,它既能让行人行走,又能让汽车行驶;既方便又安全。

我还想发明一种避难所,一所豪华的避难所,里面什么东西都有,还能浮在水面上,固定在水面上,无论多大的浪也能安然避过去,让那些被困的人们安全地在那儿暂住。

我的愿望能早日实现。

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篇14:描写台风的学生作文

全文共 431 字

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呼,呼,一阵阵狂风吹来,紧接着“哗”、“哗”下起了倾盆大雨,风震得门窗乒乒乓乓地响。啊!可怕的台风终于来了!

一听到电视里紧急台风预报,在外的亲人们早早的回到了家。果然,没过一会儿,大街上就只有寥寥无几的行人了。不出我们所料,暴风骤雨即将来到,发狂的狂风,撕扯着它所碰到的一切,把枝条上的枯叶,一把采下来抛在空中,随意的玩着。把电线当做口弦,起劲地吹起来,发出吓人的尖哨声。风势凶猛,像是群黑色的、疯狂的巨龙,要把大地吞噬。

刹时,黄豆大的雨滴劈头盖脸的砸下来,马路上像开了花似的。粗大的雨滴,狂暴地撒落在屋顶上。狂风骤雨,仿佛要吞没整个宇宙!暴雨如注,像天缺了一个口子似的。狂风卷着雨丝像无数条鞭子,狠命地抽在玻璃上,风吹得人站不住脚,稠密的雨柱形成了一道雨帘。拍打在地面上,溅起许多水珠。真是风借雨势,雨借风势啊!

我站在窗口,眼看着雨丝从天而降,心盼着雨快停,结果下了一整天也没停。我想台风的奇妙之处就在这儿吧!

台风,时而阴雨绵绵,时而暴风骤雨。真是奇妙多端啊!

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篇15:关于描写台风的作文600字

全文共 674 字

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这件事发生在我二年级的时候……

那天,全厦门的小学生都放了假,大家都作鸟兽散,像离弦的箭似的奔向家中。脸上有放假而兴奋的,有被吓得惊慌失措的,还有遇事不慌镇定自若的……我和妈妈匆匆地回了家。家里能装水的容器早就被妈妈灌满了水,桌上有几根歪歪斜斜的蜡烛。我望着窗外那金子似的晚霞一点一点地不见了影子,心里有些淡淡的伤心。

太阳吧最后一丝阳光洒在了地上,就躲进云层里不见了,我关上了窗子,把外面的花拿进来。最不想来的还是来了。几个小时后,顿时天空乌云密布,黑压压的云朵好似幕布一样向我们盖过来,原来一朵朵白如雪花的云彩都成了“哭脸”。可想而知,大豆的雨点已经从天上落了下来,声响就像敲锣打鼓一般。风来了,只要它一用力,路上的小树都要被它连根拔起。锣鼓般的雨声,呼呼的风声这漆黑一片的背景让人难以入睡。四点左右,我打开了新闻。

只见电视上站着个人,她穿着一件雨衣。在暴风雨中,那雨衣像跳舞一样,随风舞动。可是,不管风再大,雨再大,他总是站在那里,不畏生命危险,为我们做最新的报道,那些记者真敬业啊,为别人着想,不由而衷让人敬佩。

台风过后,看着街道两旁的树,由的连根拔起,有的折腰而断,横七竖八地躺在地上,整条路磕磕绊绊,稍不留神就会帅哥四脚朝天。所谓一方有难八方支援,之后的几天里我看到越来越多的人,有在电线杆上废寝忘食的叔叔,有在公园里路边上满头大汗的志愿者,还有大家谁的警察叔叔……虽然他们可能来自不同地区,但他们都有同一个愿望,共同建设一个干净整洁的家园。

大家也猜到了,这就是厦门有史以来最强台风——莫兰蒂,这不仅是一次台风,还是一次体现人格品质的考验。

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篇16:描写台风作文500字

全文共 556 字

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8月5日晚上,我又像往常一样坐在沙发上看新闻联播。

主持人报道说:“9号台风‘梅花’是今年以来最强的台风,也被称为‘梅超风’,预计在浙江台州登陆,台州是中北部地区将迎来强风和特大暴雨,北部沿海风力将达到13~15级。”我一看到这个消息,马上大叫一声,惊动了爸爸妈妈,爸爸奇怪地问:“好好看新闻,叫什么呀?”我慌里慌张地说:“台风可能要登陆台州,这可怎么办啊!”妈妈笑眯眯地说:“瞧你那紧张样,台风有什么好怕的,和你又有什么关系。”我振振有词地说:“谁说和我没关系,这次台风造成的危害可大了,在北部沿海的风力将达到14级,临海东北部有暴雨,局部有特大暴雨,平均降雨量在100~200毫米左右。台风暴雨造成的洪涝灾害,不但会淹没农民伯伯辛辛苦苦种的田,还会使房屋倒塌、桥梁损毁、人员伤亡等,我们要引起高度重视。”爸爸严肃的说:“儿子说得对,这次‘梅花’是继‘云娜’、‘麦莎’之后对台州威胁较大的台风。面对如此强的台风,我们马上制定相应的防台措施,平平安安地把台风‘梅花’送走。”妈妈听了,连连点头。

据最新消息,这次强台风与台州擦肩而过,是由于“梅花”经过冲绳岛区域时,周围大气环流发生较大调整,导致台风迅速改变移动方向,登陆浙江的很多条件就不存在了。虽然这次台风不会在台州正面登陆,但是“梅花”的威力我们仍然不可小觑。

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篇17:六年级描写心愿的作文记叙文600字

全文共 677 字

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心愿,是一个人未来的梦想。我的心愿有很多,例如:我想拥有一双翔翼,在空中自由的飞翔;我想当一名老师,给祖国的花朵灌溉营养;我想当一名宇航员,上神奇奥妙的太空中饱览天地之神奇,宇宙之宽广。虽然,这些都挺遥远的,但我会为此而努力奋斗,人们常说:“人生不能妄自菲薄,不能自暴自弃,要有理想的航标,奋发图强,成功将在那一刻等待你的到来,为你欢呼,为你喝彩……”

近期,我也立下了一个心愿。就是在学习中打好坚固的基础,与新同学一起学习探讨,在合作中享受快乐,增进友谊,提高自我的学业水平。人们常常会以成绩来衡量一个人的综合素质水平,当然我也不甘示弱。因为我有心愿,我要奋斗提高,从中或许会经历挫折与磨难,这并不可怕,正所谓:“失败并不可怕,可怕的是难以在失败中自拔”。有时,我还会以《阳光总在风雨后》这首歌来勉励自己,激励自己勇往直前。因而,心愿也会因为我有斗志昂扬的信心,时时刻刻陪伴我,与我共同走过了许多个春夏秋冬,与我共同分享快乐,承担责任,帮我排忧解难……

我还有一个心愿,就是享受快乐。俗话有:“笑一笑,十年少”的说法。当然,快乐很重要,它就像一面镜子,映出了你的心情;它就像一本书,告诉了你,你现在是否快乐;它就像一粒糖,那么甜蜜……快乐会影响周围的亲朋好友,你的快乐也是他们的快乐——快乐是一片欢乐的海洋。

让我们乘着歌声的翅膀,踏上悠扬的舞姿,拍打着稳健的节奏,共同走进了你,我,他的内心世界,感受不同的人生梦想,欢乐的体验。沟通是我们心与心沟通的重要桥梁,让我们跟着动人的旋律去了解对方的心愿,与其成为朋友……

寻找我的梦想,完成我的心愿。心愿伴我成长。

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篇18:描写刮台风的日记

全文共 486 字

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每到台风天时,学校总会停课;公司总会停班,大大小小都得窝在家里躲台风。

台风要来时,农夫总是心想:“台风要来了,我们辛苦种的农作物完蛋了!”。台风来时家家户户都停电;家家户户都没水,大家没了电可以煮饭;也没了水可以洗澡,可是我们可以坐在家里发呆,但工人们,却要在狂风暴雨之中,替我们修理电线,修理水管,甚至有时会在与台风战斗中,失去了生命。

台风过后,农作物损失惨重,有的较老旧的房子,屋顶被狂风带走了,水神共工也来家里作客,有的独居老人还因此无家可归,流落街头。台风过后,街上很凌乱,有家家被吹走的东西;有店家被吹倒的招牌、广告牌;更有许多被吹散的落叶、树枝,清洁队派了大队人马,到街上处理这个垃圾堆。

我不喜欢台风,因为它会害我们不能到学校上课,不能学到东西,也不能和同学一起玩乐,分享一些快乐、有趣的事;它会害大人没办法去上班,不能赚钱;它会让街头,一下子就让美丽又热闹的街头,变成脏乱又冷清的垃圾堆。虽然大家都不喜欢台风,但是我们也不能选择,但它就是大自然,我们要遵守大自然的规则,不能随便去破坏,反正它不可能永远跟着我们,只要我们做好防护的准备,它就不会危害到我们了。

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篇19:描写台风的作文500字

全文共 558 字

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这次的台风比以往都要猛,既是刮风又是下雨的,吧我家客厅洗得那真是“干干净净”啊!

不过嘛,呵呵台风也不是什么坏事,既有风又有鱼,呵呵还有西瓜和鱼哈哈笑死我了接下来我为大家讲解一下是什么福利。

暴风雨过后,我急忙忙的跑出们外看看案发现场,哇!好水里有好多条鱼啊。我欣喜若狂的跑到妈妈那儿说:“妈妈,妈妈你快拿捞鱼的工具,外面的水里全是鱼啊!”话音未落妈妈就急匆匆的跑去拿道具,呵呵我也不能落后啊。我找来了一个大盆,和一根棍子哈知道我要干嘛吗?当然要去“大海”里捕鱼啦。话不多说,马上行动,。我吧盆子放到水里我做在里面拿着棍子滑呀滑,滑呀滑真好玩。对了把正事忘了赶紧抓鱼,嗯哼才一小会的功夫就抓了10来只我真厉害啊,晚上可以吃红烧鱼咯。

第二个福利呢当然是一堆的西瓜啊中午饭后,妈妈叫我去买水果,我心想吗:妈妈也真是的路上水怎么多万一我出事了怎么办?就在这时我看到一家水果店的西瓜全被水冲到马路上,那可不是一个俩个而是好几百个啊,店主在那焦急的拿木板堵住西瓜为了避免过大的损失,附近的居民看到了纷纷过去帮忙。当然啦我也不例外一分钟十分钟……我们终于把西瓜努力的挽救回来了。店主破涕为笑为了报答我们他送了我们没人3个西瓜我拿着这沉甸甸的西瓜走回了家……

这次台风可给我们发“福利”啊,真好嘻嘻希望下次还有。

[描写台风的作文500字

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篇20:初三描写奋斗的作文记叙文600字

全文共 605 字

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十一岁,迈进初中的校门,告别了我纯真的童年,开始为了自己美好无限的未来奋斗

如今,我十四岁,踏上了初三这条艰苦的道路,为了小中考在奋斗着。

每天清晨,迎着朝阳奔跑在操场上。周围茂盛的树木挺拔地站立,我从它们身上体会到了力量。抬头望望湛蓝的天空,我知道我不能停下奔跑的步伐。有时我也会因睡眠不足而抱怨,因劳累而想要放弃,但每当想到现在所吃的一切苦受的一切累都是在为自己的将来奠定基础,便咬咬牙继续坚持。

回到教室,拿出课本,背诵着一个又一个知识点,一份一份的练习题已经填满了我的文件夹,仍在不断扩充。悠扬的下课铃对我们毫无意义,课间的每分每秒我们都需充分利用起来。生活有些枯燥,然而我们仍保持微笑。那些课间认真复习的同学,激励着我继续奋斗,仿佛一只无形的手,推动着我前进。

接连不断的考试让我们的努力得到了检验。当试卷发下来,看到卷子上满意的分数时,我感谢自己的不懈奋斗,并提醒自己坚持下去,当成绩不理想时,反思自己的不足,找到问题点,思考解决问题的办法,朝着那个方向努力。

朋友之间相互鼓励,互相竞争。我们约定好要考上同一所高中,并共同为之奋斗,彼此就是对方最大的动力。我们把竞争当作乐趣,把奋斗看做幸福,因为每前进一小步,就离实现我们的约定更近了一点儿。

我们在成长,我们在奋斗。汗水使我们的生活更加充实,失败使我们的生活更有动力,友情使我们的生活充满快乐。

成长的道路上需要经历千辛万苦,然而惟有奋斗能使成长更加精彩!

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