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关于动静结合写景的作文合集12篇

写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式,来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感,以下是小编准备的关于动静结合写景的作文范文,欢迎借鉴学习。

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作文

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篇1:描写动静结合写景

全文共 493 字

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在回来的路上,我被窗外美丽的景色所吸引。只见那一大片一大片的树林间镶嵌着一条条波光粼粼的小河,在阳光的照耀下像玉一样美丽,伴着绿得像翡翠似的树林,更增添了几分神秘感。接着又是一大片红似火的枫叶林,我仿佛进入了火热热的夏天。在那火红的枫叶后边,有着一栋栋错落有致的低矮的民房,房顶上的瓦片有些脱落,墙壁上爬着几根爬山虎,充满了乡村的气息。车开着开着,只见两边的高楼越来越多,我便知道这种美好的景色即将消失,便拿出照相机,赶快按下快门,将这美丽的瞬间变成永久的记忆。

到了上海,只见一片片枯黄的叶子,像蝴蝶一样飞落下来,光秃秃的树头耷拉着脑袋,孤零零地站在阳光下。再看看那即将枯黄、凋落的树叶在秋风中沙沙细语。金色的阳光洒落在大地上,令人心旷神怡。

这时,只听“嗷…嗷…”地叫声,随着声音看去,一辆装满了母猪的卡车正行驶在去宰猪场的路途上,母猪们可能并不知道接下来的命运会是如此凄惨,他们有的在若无其事地张望窗外的车辆,有的则被压的一脸苦涩。

夕阳西下,直到太阳的半边脸露出地平线,我们才回到家,各自忙自己的事情,一天中最美好的时光就这样度过了,我会将所有美好的事物像印章一样印在心头,永不忘怀。

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篇2:描写动静结合写景

全文共 314 字

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午饭过后,蓝天的白云渐渐地多了起来。像千万串棉花糖堆积在一起,白茫茫的一大堆,令人直流口水;还像一座座堆满白雪的山峰,安静而肃穆。

一阵微风吹过,白云渐渐散开了。这时,蓝天中有湛蓝、灰、白..颜色,还有些我们说也说不出来、见也没见过的。

过了一会儿,天空出现一只小绵羊,它正在慢慢地向远方跑去。过了三四十秒,那只小绵羊变大了,四肢长了,脖子也长了,身子也变粗了。后来,那只绵羊变模糊了,羊身变的东一块,西一块的散开了,好像给人五马分尸一样。

忽然,天空中来了一只大骆驼。它的驼峰很大,它只是一只领路的骆驼,因为在它的后面还跟着一个骆驼群。骆驼群在天空中漫无目的地走着走着,不久后,骆驼群不见了,大骆驼也不见了。这时,白云什么也不像了。

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篇3:动静结合的写熊猫

全文共 1177 字

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众所周知,熊猫是我国的国宝,能够见到熊猫便是一件幸福的事了。在暑假里的一天中,妈妈把我带到了动物园里,我很有幸地看见了熊猫,熊猫为我献上了一次精彩的杂耍表演,每每想起,我都感觉有一股暖流在我身上缓缓地流动着,带给我甜蜜的感觉。

我们去到动物园里,看了熊猫的五个表演节目,这五个节目一个比一个精彩,一个比一个好看,看得我心里乐滋滋的。熊猫表演的第一个节目是吃竹子。站在笼外的我静悄悄地看着笼里的熊猫,看着它一动不动,呆呆地坐在地上的样子,我便感觉到它的滑稽和可爱了。突然之间,它就拿起了地上的竹子,贪得无厌地往嘴里塞,吃得津津有味呢!等它吃饱了之后,它变伸了一个懒腰,然后就懒惰地躺在了地上,怎么也不想起来。看着它这个懒惰的样子,笼外的旅客们便被它哄得欢颜大笑。

熊猫表演的第二个节目便是吃西餐。只见笼里放了一张格外漂亮的餐桌,在餐桌上面放着苹果、果饯,还有雪白的奶油蛋糕。只见熊猫出来了,它先是用粗厚的爪子拿起了一个苹果往嘴里塞,接着没等它吃完,它便又抓起了一把果饯送到嘴边,然后慢慢地享受着口中的美味佳肴。在吃过苹果和果饯后,它感觉还不太饱,看见那诱人的雪白奶油蛋糕,它便展现出一副欣喜若狂的样子,一个劲地吃了起来,弄得满脸都是奶油,把台下的旅客们再一次逗的差点笑破了肚皮。

紧接着,熊猫就要表演第三个节目了。这是熊猫奶奶推小熊猫的节目。只见熊猫奶奶单手推着小熊猫从房子里走了,一边推着一边哼着歌曲,看那熊猫奶奶的样子是那么的神气,把小熊猫们唱得沾沾自喜,它们也在熊猫奶奶的歌声当中进入了梦乡里。看着熊猫奶奶哄小熊猫们睡觉的一幕,大家都感觉到十分的温馨,被它们的神态和动作逗乐了,不知不觉的露出了脸上那满意的笑容。

来到熊猫表演的最后两个节目,这已经算是高潮的时刻到了。只见笼里的熊猫们个个都是生龙活虎,在笼里的游乐园里尽情地挥霍着它们的精力,只见有的熊猫在滑楼梯,有的熊猫在骑木马,它们各有各的精彩,正玩得不亦乐乎。滑楼梯的熊猫站在高高的地方,然后伸手向大家示意,看它那熟练的手势和动作,就知道它经过了多方的努力,才能有现在表演的机会。突然间,它听到了驯养员一声示意,它就从高高的地方滑了下去,动作十分连惯,彰显出熊猫的灵活。再看看那些骑木马的熊猫,只见它们用力地摇着木马,而且越摇越兴奋,丝毫没有害怕的感觉,终于在用尽了最大的力气后,它的身子就飞快地荡在了空中。还不时向我们挥手,好像在对我们说:"多快活啊!"大家看到这一幕,情绪便起来了,纷纷为它献上了响亮的掌声,熊猫听到后,好像觉得自己越来越神气,便越摇越快了。

看完了熊猫的五个表演后,每一个表演都深深地印刻在我的脑海里和心里,让我感受到了熊猫另外一面,觉得它们不仅爱吃、爱睡,而且还爱表演来逗乐大家。这一次动物园的体验,让我难以忘怀,在妈妈的劝导下,我才依依不舍地离开了动物园。

[动静结合的写熊猫作文

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篇4:雪中即景作文500字五年级动静结合

全文共 571 字

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凛冽的寒风呼啸着,花纷纷扬扬的飘落下来。渐渐的,银装素裹的世界,到处白雪皑皑。

雪花有的飘落在树上,给光秃秃的枝条增添了色彩,形成了一棵棵奇特而又迷人的“雪树”。还有的飘落在我的衣服上,形成了一颗颗晶莹剔透的水珠,真可爱。我不禁伸出手,接着纷飞的雪花,但就在那短短的一瞬间,雪花化成了水。此时,我联想到太阳出现时雪花融化的情景,真令人感到惋惜。

雪,给我们带来了美景,却又沉默的消失。这无私奉献的精神又是多么伟大!

其实雪不仅给我们带来了迷人的景色,还给我们带来了无限的欢乐和温暖。

雪下的越来越大,天气也越来越冷了,但雪地里依然弥漫着银铃般的笑声。大家沉浸在欢乐和喜悦之中,完全没有感到寒冷。瞧,那边有几个小朋友在堆雪人呢。他们的动作娴熟得很,不一会儿就堆完了。他们的笑容是多么灿烂啊!

咦,那边的小伙伴他们在干嘛?奥,原来他们在打雪仗呢!他们分成两队,正在激烈的打着雪仗。只见他们互不相让,真是胜负难分呢。

我被他们的气氛所感染了,也加入了他们的队伍。哈哈,这真是太爽了!我们的脸上又露出了比春天还灿烂的笑容。

每个人心中都涌动着一股兴奋,快乐的暖流。这股暖流让我们抵挡了寒冷,同时也让植物感到温暖。

田野也是银装素裹,“雪精灵”给田苗披上了厚厚的棉被,麦苗们正在睡觉呢。瞧它们睡得多香啊!

“雪精灵”,你给我们带来了欢乐和温暖,你是冬天赠予我们的礼物。

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篇5:动静结合的女孩作文300字

全文共 322 字

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一双乌黑亮丽的眼睛挂在粉嫩嫩的圆圆的脸蛋上,胖胖的身材给我增加了点俏皮,没错这就是我-赵子玥。废话不多说,一起来听一听我对我自己的评价吧!

我是一个文静的女孩。班里的女生都叫我“赵公主”,因为我有忧郁和安静的气质。下课的时候,我喜欢呆呆地坐在教室里,面无表情地望着黑板,一动不动的。别看我目光呆滞,其实我是在想上节课讲过的内容呢!有时我会一个人走到栏杆前眺望远方。有的同学下课会吵吵闹闹的,而我却不一样,我更喜欢这种安静的方式来放松自己。

但有时我是一个很活泼的女孩,与学校比起来完全是判若两人。我一听到要去广场玩就一蹦三尺高,欣喜若狂地跑出家门,在学校那惴惴不安的心情早已飞到九霄云外去了。

这就是我,一个“动如脱兔,静如处子”的女孩,你们喜欢吗?

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篇6:描写动静结合写景

全文共 436 字

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雪,在我的童年生活中的记忆异常深刻雪,就像一个个小精灵从天而降;雪,犹如一个个小音符在天空跳动;雪,仿佛一位仙女降临人间我喜欢洁白无瑕的雪。

每当我看见雪像小精灵一样快活地降落人间,都会异常激动当雪降临人间时,雪把世界点缀得如此美妙在我的记忆中,有一场大雪使我难忘早晨,我打开窗户,哇,雪把世界变成了冰清玉洁的世界,鹅毛般大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从云层中飘洒下来我向窗外望,地上的积雪厚厚的,屋顶上的雪把屋顶包得严严实实的,树枝上、树叶上银装素裹。

过了一会儿,雪渐渐停了,金色的太阳从蔚蓝的天空中露出笑脸,白茫茫的雾渐渐散了,银色的大地在太阳的照耀下闪闪发光,变成了粉妆玉砌的世界我不由自主地走出家门,眼前的景象把我吸引住了,地上的雪有集合的,像一块块奶油蛋糕,有分散的,像洁白的面粉我摸了摸雪,冷冰冰的我又看到,小路上雪白一片,像铺了一层地毯;车子上积满了雪;雪把草地可爱的绿色覆盖了;马路上也有薄薄的雪;小河上漂浮着冰……

雪给我带来了沁人心脾的感觉,我喜欢洁白无瑕的雪。

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篇7:动静结合的写熊猫

全文共 569 字

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这次,我在动物园看到了熊猫,熊猫真的是一种非常美丽可爱的动物,熊猫作文。它的生活习性引人发笑。下面我就来给大家介绍介绍我们祖国的国宝——熊猫。

熊猫很惹人喜欢,但是在这世界上熊猫已经濒临绝种,熊猫是一种稀有的动物,我们要爱护熊猫。

它的四肢较短,行动缓慢,身上只有两种颜色,黑和白,在它那毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛,显的可爱极了。

熊猫的生活是很悠闲的。它喜欢在平坦的地面上悠闲的散步,快乐的玩耍。有时候它也会抬抬头,望着我们,想想我们为什么要看着它,有时候又坐在草地上低着头,好象遇见什么伤心的事了,有好象在生气,让人对它百思不得其解啊!当它高兴的时候,就在草地上翻筋斗,就像一个大皮球在地上滚来滚去的,看到这个场景,真让人笑破肚皮。

熊猫也是很懒的。熊猫睡觉时,腹部朝天,有时候,它会用前爪子轻轻拍拍肚子;也有时候,它两脚一蹬,就翻个身,我还以为它要起床了呢!没想到又睡了。它翻身起来,用手揉揉惺忪的眼睛,好奇的望着人们,又迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来,好象要清醒一下头脑似的。没想到它又躺下睡着了,哎熊猫真能睡啊!

熊猫也是很讲卫生的,它吃过饭后,它还得到水池边伏下身子,双手靠着池边,低着头,喝口水润润喉,咕咚咕咚地喝起来,瞧它那模样,真让人笑破肚皮!

熊猫是世界上的宝贝,它的一举一动,给成千上万的游人增添了无限的了趣。

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篇8:动静结合_写景作文

全文共 2523 字

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动静结合”即写动态与静态的一种写作手法,可以使文章色彩富于变化,给读者清晰明亮的感觉。下面小编为大家整理了动静结合写景作文,希望能帮到大家!

1、《冬天的景象》

落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸,亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松,沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻的摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。

2、《美丽的秋天》

秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄的来到了人间。

秋天带着它的调色盘来到了果园里,它把苹果染成了红色;把桔子染成了橘黄色;把葡萄染成了紫红色的了这时,调皮的风‘宝宝’来捣乱了,‘它’把秋天刚染好的的树叶打着旋吹了下来天空中飞来了一群大雁,它们排着整齐的队伍向南方飞去小鸟们正忙着寻找食物,准备过冬秋天把丰硕的果实留给人间,把美好的祝愿留给人们后,秋天便拂袖而去树枝摇曳,叶儿与追随秋天的足迹乘风而去,在空中打了几个旋儿,飘然落下留下一个美好的思念和静静的沉思。

我爱万物复苏的春天,也爱烈日当头的夏天,更爱冰天雪地的冬天,但是我最爱的还是那美丽的秋天。

3、《美丽秋色》

“秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞。”是啊!秋风吹过,秋雨掠过,秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望,犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶,像铺了一层厚厚的金色毯子。

秋天,虽不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成荫的夏天处处有生机;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的明月;爱看迎泽公园美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;爱看清澈的汾河水辉映蓝天;更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓,沉甸甸的苹果缀满枝头。

秋天,菊花就迎着寒风婷婷玉立,婀娜多姿,傲然独放。有红的,白的,黄的,紫的,粉的……五颜六色,把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”

秋天,崛涠山满山红叶,红的像火焰,像晚霞,好像对寒秋不屑,真是“霜叶红于二月花。”

这美丽的秋色,怎能不让人喜欢!

4、《雪》

雪,在我的童年生活中的记忆异常深刻雪,就像一个个小精灵从天而降;雪,犹如一个个小音符在天空跳动;雪,仿佛一位仙女降临人间我喜欢洁白无瑕的雪。

每当我看见雪像小精灵一样快活地降落人间,都会异常激动当雪降临人间时,雪把世界点缀得如此美妙在我的记忆中,有一场大雪使我难忘早晨,我打开窗户,哇,雪把世界变成了冰清玉洁的世界,鹅毛般大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从云层中飘洒下来我向窗外望,地上的积雪厚厚的,屋顶上的雪把屋顶包得严严实实的,树枝上、树叶上银装素裹。

过了一会儿,雪渐渐停了,金色的太阳从蔚蓝的天空中露出笑脸,白茫茫的雾渐渐散了,银色的大地在太阳的照耀下闪闪发光,变成了粉妆玉砌的世界我不由自主地走出家门,眼前的景象把我吸引住了,地上的雪有集合的,像一块块奶油蛋糕,有分散的,像洁白的面粉我摸了摸雪,冷冰冰的我又看到,小路上雪白一片,像铺了一层地毯;车子上积满了雪;雪把草地可爱的绿色覆盖了;马路上也有薄薄的雪;小河上漂浮着冰……

雪给我带来了沁人心脾的感觉,我喜欢洁白无瑕的雪。

5、《走进秋天》

我们走进秋天,那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。

稻穗儿成熟了,那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子,在阳光下闪耀着光芒。

向日葵成熟了,个个低头弯腰,仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。

苹果被秋风吹凉了,个个都穿上了一件红色的棉袄,仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。

葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样,一串串的多美啊!

玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴,似乎忘掉了一个夏天的烦恼。

高粱红着脸笑了,似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。

秋天野菊花也香了,我走在田间羊肠小道上,轻轻一闻那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看,一样美丽。

秋天,有那金黄的稻穗儿,秋天,有那金黄的稻穗儿,油黄的向日葵,火红的苹果,紫色的葡萄,黄色的玉米,红彤彤的高粱,是这样的美丽!

啊!秋天是多么五彩缤纷!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不仅是美丽的季节,而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天,因为秋天给我们带来了食物,给这个世界充满了美丽。

6、《春天》

可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”

是的,春天真的来了!

我怀着好奇的心情去找春天。

啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳……

各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

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篇9:描写动静结合写景

全文共 542 字

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这是一条幽静的小路,它的两侧是梧桐、松树、蔷薇等多种树木,小路的一侧,除了梧桐外,还有一人高的铁栅栏所围起来的小区,因为有一侧树木的遮挡,很少有人会发现,在车水马龙的大街旁,还有一条较长的、窄窄的小路。

它并不起眼,却有着独特的景色,别有一番风味。春天,在它的四周,小草悄然生长,偶尔在杂草丛中,探出一枝开着金色花朵儿的迎春;梧桐干枯的枝干上,也长出了毛茸茸的嫩芽;松树四季常青,这时也在枝头,生长出了发白的松针,一切都显得生气勃勃。夏天的小路两旁,是绿茵茵的草地,还有成片盛开的野菊花,白色与黄色的花朵,点缀着绿色的草坪;阳光从头顶的叶片儿的间隙间洒落下来,在白色的小路上投下斑斑驳驳的叶影,还有一簇簇的蔷薇花,绽放在枝头,装点着这寂静的小路。夏夜,走在这小路上,还要小心别踩到在石板上唱歌的蟋蟀,它们在小路上蹦来蹦去,有的甚至会跳到鞋上,借着路灯从树叶间投射下来的光线,便可以轻易抓住它们。秋天的小路,枯叶一片又一片的落下,把银白色的小路遮住了,一地金黄,走上去,发出清脆的声响,偶尔传来一声蝉悲伤的鸣叫,悠长凄凉……

冬天的小路,只有松树还保持着绿意,如果下了雪,便一切都白茫茫的了,只有阳光从枯枝之间照射下来,照在留下一串脚印的小路上……

四季的小路,各有各的特点,各有各的风景……

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篇10:描写动静结合写景

全文共 319 字

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云,是大自然一个顽皮而又美丽的孩子。它是那样变幻无穷,让人难以捉摸。

春天的云是一个纯洁的少女。看,那朵朵白云,点缀在湛蓝的天空中,像是一幅变幻莫测的神奇图画:时而像一只张着血盆大口的老虎,时而像一条可爱的小猫咪,时而又像在慢慢爬行的乌龟。啊,春天的云是那么美丽!

夏天的云是一个顽皮的少男。一会儿白白嫩嫩的皮肤就被弄上了“泥巴”(乌云)。唉,真是“六月的天,孩子的脸――说变就变。”啊,夏天的云是多么可爱!

秋天的云是一个婀娜的美女。她,时而被风吹的薄薄的,时而又裹上一层棉衣。一会儿劲舞,一会儿优雅。啊,秋天的云是那么神奇!

冬天的云是……

云,美丽的云,神奇的云……我喜欢,喜欢它的美不胜收,喜欢它的变幻莫测,喜欢它的朴实无华。云,我喜欢云。

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篇11:描写动静结合写景

全文共 497 字

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秋天的天空特别高,特别蓝,到处是金子般的黄,玛瑙般的红,翡翠般的绿,宛如版画精心绘制的色块。公园里铺满了树叶,踩上去吱吱的响。我捡起一片,发现是一片小叶榕叶

这片小叶榕叶看起来亮晶晶的,纹路不是很清晰。像融化进那深绿色里一样。摸起来滑滑的,就像在摸婴儿的脸。边缘摸起来涩涩的,有点发麻。在众多的树叶中,它并不是最美丽的,但它却是最独特的。因为其它树叶都枯黄了,只有小叶榕叶依然那么翠绿。这时,从树上飞下一片树叶,像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接过一看,原来是黄杨叶。黄杨叶形状是椭圆形的,颜色变化非常有趣。黄杨叶先是淡绿色,几阵秋风吹过,又变成了深绿色。最后,黄杨叶干枯了,叶片也向中间卷起来,就像叶宝宝在给自己取暖一样。但黄杨叶枯萎后也有一股清香,它在生命结束时也要把清香留在人间,这使我十分感动。

在不远处有一片梧桐林。看,那一片片,一簇簇的梧桐叶真像黄色的海洋。而一片梧桐叶就像一只美丽的黄蝴蝶。那梧桐叶的形状呈桃形,像孩子的手掌。突出的纹路,就像孩子的掌纹,可爱极了。

秋天的树叶不像春天的树叶那么嫩绿,不像夏天的树叶那么翠绿,它要多一点成熟。但秋天的树叶给秋天的城市,秋天的自然。增添了一抹亮色。

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篇12:描写动静结合写景

全文共 546 字

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秋天,虽然不像春天那样百花盛开富有生气,也不像夏天那样绿树成阴充满生机,更不象雪花漫天飞舞的冬天一样耐人回味,但是却以丰收、美丽的景象吸引着人们。

你瞧,秋姑娘不正在给乡村、城市换上新装吗?

城市里,秋风扫过,淡红的叶子、淡绿的叶子、淡黄的叶子、全红的叶子、全绿的叶子、全黄的叶子……纷纷飘落下来,犹如上下飞舞的蝴蝶。马路边火红火红的枫树叶,近看宛如小孩的脚掌;远远望去似乎是一团永不熄灭的火焰。我望着碧蓝碧蓝天空,不由被千姿百态的云给陶醉了,瞧,天上的云有时像一只正在对我挤眉弄眼、抓耳挠腮的猴子;有时像一只脱缰的野马在大草原上奔腾;有时像一条精力充沛的飞龙……

乡村里,田野就像一个小姑娘,秋姑娘为她穿上了鲜艳的衣裳。站在山坡像远处眺望,一片丰收的景象尽收眼底。田野金黄金黄的,在晚霞映照下,变成了一个红黄相间的大地毯。想到农民伯伯的辛劳没有付之东流,人们心里比吃了蜜还甜。我躺在大树下沐浴着秋风,田野上的植物们遥遥起伏,随着风一排接着一排、一浪推着一浪向前进。秋天的颜色象征着希望,象征着丰收。看着这副栩栩如生的《秋之画》,我的心里久久不能平静。

这副《秋之画》到底是谁画的呢?——是画家?是孩子们?……不,都不是,而是我们热爱的大自然与农民伯伯辛勤的汗水造就了这副《秋之画》!

我爱秋天的景色!

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