0教师励志的名言警句优秀20篇
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1000美的名言警句
全文共 356 字
+ 加入清单1、最伟大的真理是最平凡的真理。——托尔斯泰《世界名言录》
2、拳头是打不倒真理的。——高尔基《母亲》
3、真理就像劳动汗水一样，总是有一股强烈的气味。——高尔基《意大利童话》
4、真理的一边是自由，另一边却是限制。——《泰戈尔评传》
5、如果你不等待着要说出完全的真理，那末把真话说出来是很容易的。——泰戈尔《飞鸟集》
6、如果你把所有的错误都关在门外，真理也要被关在外面了。——泰戈尔《飞鸟集》
7、真理若是穿多了衣服，它反而显得俗不可耐了。——泰戈尔《春之循环》
8、无言纯洁的天真，往往比说话更能打动人心。——莎士比亚《冬天的故事》
9、不管是多么值得尊敬的人，我也决不会为他而颠倒黑白，把好说成坏。——泰戈尔《一个女人的信》
10、恶往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡；而善，则永世长存。（狄更斯《我们共同的朋友》）
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篇1：安全防范名言警句
全文共 805 字
+ 加入清单1、小心无大错，粗心铸大过。生产秩序乱，事故到处有。
2、人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。
3、互让半步，处处通途。步步小心，平安是金。
4、安全为了生产，生产必须安全。时时注意安全，处处预防事故。
5、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
6、安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。
7、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。
8、安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。
9、安全法规血写成，违章害己害亲人。
10、安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。
11、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。
12、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。
13、安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。
14、安全生产你管我管，大家管才平安。事故隐患你查我查，人人查方安全。
15、冒险是事故之友，谨慎为安全之本。
16、安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。
17、容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。
18、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。
19、防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。
20、安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。
21、你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩处，有情于幸福家庭。
22、出门无牵挂，先把火源查。火灾不难防，重在守规章。
23、造高楼靠打基础，保安全靠抓班组。制度严格漏洞少，措施得力安全好。
24、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。
25、安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。
26、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。
27、安全管理完善求精，人身事故实现为零。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
28、宁可千日不松无事，不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼，防隐患从小处着手。
29、事故出于麻痹，安全来于警惕。
30、质量是安全基础，安全为生产前提。
篇2：值得推荐的读书名言警句
全文共 1263 字
+ 加入清单1、学必求其心得，业必贵其专精。章学诚
2、读好书就是同许多高尚的人谈话。笛卡尔
3、学者贵于行之，而不贵于知之。司马光
4、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修
5、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若
6、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。马克·吐温
7、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。章学诚
8、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。（元）陶宗义
9、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
10、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁
11、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。伊萨克·巴罗
12、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。《对联集锦》
13、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。（清）袁牧
14、读书不趁早，后来徒悔懊。《清诗铎·趁早歌》
15、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林
16、读书何所求？将以通事理。张维屏
17、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅
18、敏而好学，不耻下问。孔子
19、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。（唐）吴兢
20、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。萧楚女
21、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林
22、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游
23、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。韩愈
24、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金
25、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金
26、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金
27、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭
28、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行之
29、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金
30、积累知识，胜过积蓄金银。欧洲谚语
31、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。鲁迅
32、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。谚语
33、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。培根
34、怀疑是知识之钥。谚语
35、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。戴布劳格利
36、思则睿，睿则圣。周敦颐
37、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
38、立身以立学为先，立学以读书为本。郑耕老
39、努力向学，尉为国用。孙中山
40、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。唐寅
41、发现千千万，起点是一问。陶行知
42、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。礼记
43、读书百遍，其义自现。《三国志》
44、工欲善其事，必先利其器。孔子
45、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。爱因斯坦
46、强学博览，足以通古今。欧阳修
47、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。尼泊尔谚语
48、学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。陈景润
49、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。史美尔斯
50、熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。朱熹
篇3：关于人生志向的名言警句
全文共 484 字
+ 加入清单壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
最理想的境地既不可达，人往往不知退而求其次。
醉斩长鲸倚天剑，笑凌骇浪济川舟。
坐志要如山，行讲要如水。没有如山，没有能坚定，没有如水，没有能直达。
做人不可有傲态，不可无傲骨。——（清）陆陇其
有理想的、充谦社会利益的、具有明确目标死活是世界上最好好的战最有意义的死活。
有人说：理想是理想，未必能实现。我以为理想必能实现，不能实现的是梦想。
有生命力的理想决不能象钟表一样，精确计算它的每一秒钟。
在理想的最美好的世界中一切都是为最美好的目的而设。
在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。
在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风。
暂时的是现实，永生的是理想。
只要坚持积极的理想，就能产生奋斗的勇气。
只有同这个世界结开起往，我们的理想才能结出果然；脱离这个世界，理想便没有后果。
只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。
知了的吟唱为何使人厌烦？因为它只会重复自己的名字
志不强者智不达。——墨翟
志当存高远。——诸葛亮
志气太大，理想过多，事真迎没有上头往，后果自然是得看纳闷；志气太小，因循苟
篇4：关于谎言的名言有哪些_名言警句作文400字
全文共 373 字
+ 加入清单谄媚也可造成协调，但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成。——斯宾诺莎
有时人们也痛恨阿谀奉承，但只痛恨阿谀奉承的方式而已。——拉罗什夫科
给自己辩护的人，告发了他自己。——托尔斯泰
无言的纯洁的天真，往往比说话更能打动人心。——莎士比亚
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
谣言是越散播越浓厚的东西。——m.h.w.
宁愿在所有人之前被一个人说坏话，不愿在一个人之前被所有人说坏话。——霍威尔
说‘我不知道’也比说谎好。——马根
每当一个人宣称所有人类都是坏蛋之时，你尽可放心好了，在这当儿他是把自己作为例外演出的。——杰罗尔德
诺言快似骏马，但事实可以追上它。——西班牙谚语
相信谎言的人必将在真理之前毁灭。——赫尔巴特
谄媚从来不会出自伟大的心灵。——巴尔扎克
真情告白坦率无忌是一种伤害，我选择谎言致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗经典
篇5：真诚待人的名言警句集锦
全文共 4302 字
+ 加入清单1、同情，使软弱的人觉得这个世界温柔；使坚强的人觉得这个世界高尚。——阿诺德（英国）
2、谦，美德也，过谦者多怀诈；默，懿行也，过默者或藏奸。——徐学谟
3、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
4、一个真认识自己的人，就没法不谦虚。——佚名
5、质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。——（英）莎士比亚
6、一两重的真诚，等于一吨重的聪明。——大仲马（法国）
7、见其诚心而金石为之开。——《韩诗外传》
8、人之为善，百善而不足。——（宋）杨万里
9、为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。——冯梦龙
10、质朴却比巧妙的言词更能打动我的心。——（英）莎士比亚
11、虽有戈矛之刺，不如恭俭之利也。——荀况
12、缄默和谦虚是社交的美德。——蒙田
13、世上的言语，本无所谓“奇警”与“平凡”。一句话所以成为奇警或成为平凡，视其与真实的内容相符与否而定。——徐懋庸
14、处事最当熟思缓处，熟思则得其情，缓处则得其当。最不可轻忽，虽至微至易者，亦当以慎重处之。——无名氏
15、越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良。——（法）米列
16、图大者，当谨于微。——吕近溪
17、一个人在受到责备而不是受到赞扬之后仍能保持谦虚，那才是真正的谦虚。——里克特
18、对于心地善良地人来说，付出代价必须得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。——（法）纪德
19、真诚才是人生最高的美德。——（英）乔叟
20、诚无不动者，修身则身正，治事则事理。——（宋）杨时
21、君子养心莫善于诚。——《荀子。修身》
22、出来吧，我的心，带着你的爱去与它相会。——（印度）泰戈尔
23、至诚则金石为开。——《西京杂记》
24、良心是我们每个人心壮举的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。它是安插在自我的中心堡垒中的暗探。——（英）毛姆
25、一颗好心抵得过黄金。——（英）莎士比亚
26、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
27、谦虚其心，宏大其量。——王守仁
28、谦虚温谨，不以才地矜物。——房玄龄
29、要让新结识的人喜欢你，愿意多了解你，诚恳老实是最可靠的办法，是你能够使出的“最大的力量”。——（美）艾琳。卡瑟拉
30、我们在夜里固皆知道有昼，在船上固皆知道有陆，但只是"知道"而已，不是"实感"。——丰子恺
31、真正的伟人从不自视伟大。——赫兹里特
32、推心置腹的谈话就是心灵的展示。——（苏）温。卡维林
33、你不同情跌倒的人的痛苦，在你遇难时也将没有朋友帮忙。——（波斯）萨迪
34、行谨则能坚其志，言谨则能崇其德。——胡宏
35、老老实实最能打动人心。——（英）莎士比亚
36、有一道，大足以守天下，中足以守国家，小足以守其身：谦之谓也。——刘向
37、当一人言行不一致时，这就完全糟了，这会导向伪善。——（俄）列宁
38、人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要是算计朋友，等于自己欺骗自己。——（尼日利亚）哈吉。阿布巴卡。伊芒
39、人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。——吉卜林
40、同王公于堂皇中显渺小，贤达则在谦虚中见伟大。——雪莱
41、虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。——（印度）泰戈尔
42、世间好看事尽有，好听话极多，惟求一真字难得。——（清）申居郧
43、虚心顺理，学者当守此四字。——朱熹
44、谦虚使人的心缩小，象一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。——老舍
45、君子戒自欺，求自谦。——海瑞
46、谦逊是反省的最高贵的收获，它建立起对抗骄傲的防线。——温刹斯基
47、一个人要表现最高的真诚，就必须做到无事不可对人言。(WWW.FWSIR.COM)——（印度）泰戈尔
48、谨慎和自制是智慧的源泉。——罗·彭斯
49、太阳既不会夸大，也不会缩小，有什么就照出什么，是什么样子就照什么样子。——（苏）高尔基
50、谨慎并不是延宕。——谚语
51、锄一恶，长十善。——《宋史。毕士安传》
52、不慎其前而悔其后，嗟乎！虽悔无及矣。——韩婴
53、聪明人是不会把所有的鸡蛋都放在一个篮子里的。——塞万提斯
54、谁穿上谦卑这件衣裳，谁就是最美最俊的人。——蒙哥马利
55、事实常没有字面这么好看。——鲁迅
56、君子戒自欺，求自谦。——《海瑞集》
57、本性流露永远胜过豪言壮语。——（英）莱辛
58、真实之中有伟大，伟大之中有真实。——（法）雨果
59、看不见河底就不要涉水而过。——英国谚语
60、真诚是通向荣誉之路。——（法）左拉
61、谦以待人，虚以接物。——鲁迅
62、地洼下，水流之；人谦下，德归之。——魏征
63、多虚不如少实。——（宋）陈敷
64、固然我有某些优点，而我自己最重视的优点，却是我的谦虚。——孟德斯鸠
65、想摘玫瑰花的人必须注意刺。——波斯谚语
66、人们要发展自己首先要虚心向别人请教。——-武者小路
67、真正的蒙味主义并不去阻止传播真实的、明白的和有用的事物，而是使假的东西到处流行。——（德）歌德
68、谨慎的人很少出差错。——谚语
69、你在个人生活或工作当中，可能由于诚实而丢掉某些你想要的东西。但是，在漫长的人生旅途中失掉一次应有的回报算不了什么。——（美）艾琳。卡瑟拉
70、慎虑无后患。——亨德尔
71、强辩者饰非，谦恭者无争。——林逋
72、把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓。——白朗宁（英国）
73、积土而为山，乘之而后高，积水而为海，积之而后深。故圣者众之所积也。——荀子
74、惧则思，思则通微；惧则慎，慎则不败。——张居正
75、实话可能令人伤心，但胜过诺言。——（苏）瓦。阿扎耶夫
76、勿以身贵而坏人，勿以独见而违众，勿恃功能而失信。——诸葛亮
77、诗人之所以成为诗人，就在于努力使自己的灵魂摆脱一切与虚伪世界相像的东西……他是纯洁的，他是天真的。——（德）席勒
78、审慎行事的人，常得机遇之助。——厄里德斯
79、我要求别人诚实，我自己就得诚实。——（俄）陀思妥耶夫斯基
80、善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。——（法）卢梭
81、机运永远战斗在谨慎者一边。——欧里庇得欺
82、为而不矜，作而不恃。——皮日休
83、精诚所至，金石为开。
84、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子。渔父》
85、谨慎即良师。——格罗汉
86、谦谦君子，卑以自牧。——《易·谦》
87、只有理性才能教导我们认识善恶，使我们喜善恨恶。良心尽管不依存于理性，但没有理性，良心就不能得到发展。——（法）卢梭
88、自满者，人损之；自谦者，人益之。——魏征如
89、三思而后行。——《论语·公治长》
90、真实与朴实是天才的宝贵品质。——（苏）斯坦尼斯拉夫斯基
91、诚实而无知，是软弱的，无用的；然而有知识而不诚实，却是危险的，可怕的。——（英）约翰逊
92、我每每看见人真是虚心谦卑的时候，我就不禁想到“压伤的芦苇它不折断，将残的灯火它不吹灭”这一教示。——《马太福音》
93、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子
94、慎终如始，则无败事。——《老子》
95、慎言谨行是修己第一事。——《琼瑶佩语·修己》
96、没有单纯、善良和真实，就没有伟大。——（俄）列夫。托尔斯泰
97、劳谦虚己，则附者众；骄倨傲慢，则去者疾。——葛洪
98、温和、谦逊、多礼的言行，有时能使人回心转意。——萨迪
99、气吞万里的海洋，何等浩潮壮阔！但它总是那么谦虚，始终把自己放得很低，因而能容纳百川的水流，吸收地球的雪雨。——中国锦言
100、在人生道路上谦让三分，就能天宽地阔。——卡内基
101、谦而四益。——班固
102、真诚并不意味着要指责别人的缺点，但却意味着一定不恭维别人的缺点。
103、在顺境中要节制，在逆境中要谨慎。——佩里安德
104、愚蠢和傲慢是一树之果。——谚语
105、金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢？——（英）哈代
106、诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。——（英）托。富勒
107、虚骄（自）大者败之媒，卑飞使用翼者击之渐。——康有为
108、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
109、真正的爱，是夜的花香，是黑暗中的宝石，是医生听到的第一声心跳。它是寻常中的奇迹，是用柔软的白云织成而撒在夜空的满天星斗。——凯恩斯（法国）
110、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——（美）爱默生
111、浅薄无能的人，比谁都自高自大。——谚语
112、信任的建立，需要真诚的日积月累；信任的崩溃，一句谎言就够。在保持和重建信任的过程中，能不能首先要求中国的文化人保持真诚，能不能要求我们的文字保持真诚？——杨澜
113、如果我们生活的全部目的仅仅在于个人的幸福，而我们个人的幸福又仅仅在于爱情，那么生活就会变成一片遍布荒茔枯冢和破碎心灵的真正阴暗的荒原，变成一座可怕的地狱。——别林斯基（俄国）
114、真诚是一种心灵的开放。——（法）拉罗什福科
115、山不厌高，水不厌深。——曹操
116、具有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，决不矜持。——（法）巴尔扎克
117、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——（德）贝多芬
118、味着良心做事是不安全、不明智的。——（德）马丁。路德
119、两心不可以得一人，一心可得百人。——《淮南子。缪称训》
120、有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。——傅雷
121、在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。——（英）罗素
122、蜜蜂从花中啜蜜离开时营营地道谢，浮夸的蝴蝶却是相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
123、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——（英）培根
124、当一个人不仅对别人、甚至对自己都不会有一丝欺骗的时候，他的这种特性就是真挚。——（俄）柯罗连科
125、自谦则人愈服，自夸则人必疑。——申涵光
126、真正有学识、有涵养的人，是不会刻意炫耀自己的。——大卫·汉生
127、守之以愚；功被天下，守之以让；勇力振世，守之以怯；富有四海，守之以谦。——孔丘
128、谦让是身体的良心。——巴尔扎克
129、诚恳。不欺骗人；思想要纯洁公正；说话也要如此。——（美）富兰克林
130、谦逊是藏于上土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。苏格拉底以谦接物者强，以善自卫者良。——林逋
131、真诚是玻璃，谨慎是钻石。——中国锦言
132、虚伪是丑恶向美德的一种进贡。——拉罗什富科（法国）
篇6：班级管理名言精选_名言警句作文1600字
全文共 1448 字
+ 加入清单1、作为老师，不愿意放弃任何一个学生，作为学生，是互相帮助、齐头并进。
2、尊重与发展学生的本等和个性，会使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中，从而真正体验到做人的幸福感与自豪感，减少内耗，提高工作和学习效率。
3、最应该注意，学习环境。
4、最大限度挖掘学生的潜力，培养他们的自信心与学习的毅力。
5、真正好的学生还是要培养自己的学习能力，而不是靠课外上课能提高的。
6、一个人，经常在固定的时间内做同类事，做得多了就形成了习惯。而习惯了的事情，常常会不由自主地去做，想停止都很难。巧妙地利用惯性，是提高效率的好办法。
7、要让学生树立目标，如果没有目标时间就会被浪费掉，不妨带他去看看这些名校，培养他们的学习兴趣，没有兴趣就会对学习不喜欢。
8、要和学生互相沟通、互相交流，以理服人。
9、要鼓励学生，要培养他的自信心，你说他行他肯定就会行的。
10、学校像地，学生像种子，像苗;校领导、教师像农民，像园叮。
11、我们自信，我们优秀；我们奋斗，没有付出就没有收获。天道酬勤，宁静致远。我们自己管理自己，我们自己调整自己。
12、我们自勉自励，自尊自爱，在磨练中感悟生命的力量，在交往中学会尊重，学会分享，学会做人——当有修养的文化人是我们的追求。
13、我们用微笑迎接每一次朝阳，心胸坦荡，乐观向上。我们是快乐的集体，团结在一起。我们自信、快乐，我们用汗水博取明天。
14、我们热爱学习，酷爱阅读，在快乐中汲取知识的营养，在读书中聆听智慧的声音——做有学识的读书者是我们的目标。
15、我们坚信——做事先做人，立人先立德；我们执著——学习是生命不竭的源泉；我们信奉——努力是收获的唯一捷径；我们铭记——思维与创造是人类智慧延续和发展的法宝，更是我们幸福人生的奠基石；我们无畏——人生道路上的坎坷是意志的试金石，我们凭借顽强的毅力让困难和挫折不战自败。
16、天赋是有的，但是一般的孩子天赋都是不错的，后天的培养重要。
17、人忙，总觉得日月短。人忙，闲事、闲思、闲话才少。应想方设法使学生忙起来，更重要的是让学生体验到忙的乐趣，诱使学生感到忙是一种幸福，一种需要，一种心理上和生理上都离不开的需要。使学生的大脑皮层上产生这种需要的兴奋中心，然后不断加以强化。这是变懒惰的人为勤奋的人，变无用的人为有用的人，变寄生的人为劳动的人的有效办法。
18、你的善良会让你周围的人更加愿意向你敞开心扉，你的乐观会让你周围的人更加愿意接近你。你的勤奋会使你无形之中成为了你周围的人的榜样。
19、梦想是人生的灯塔，青春是一次灿烂的旅行，曾经的辉煌与失败为我们擦亮双眼，面对未来的挑战，我们一如继往，追求卓越。
20、教育对象是人，是学生，是有思想、有语言、有感情的学生。教师劳动的收获，既有自己感觉到的成功的欢乐，更有学生感觉到的成功的欢乐，于是教师收获的是双倍的，乃至更多于其它劳动倍数的幸福。
21、教师应具备进入学生心灵世界的本领，不是站在这个世界的外面观望，更不是站在这个世界的对面牢骚、叹息、愤慨，而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。如果真能这样，那他将感觉到自己日夜生活在幸福中。
22、孩子有逆反心理是正常的，慢慢的引导，有时候让他有挫折和教训，这也是一种经历。
23、光强调-教师要爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱。
24、多点兴趣爱好培养好，学生培养就像树木剪枝条一样，不修剪的话就不能成才。
25、帮助学生认识他自己。让他认识到他与班级密不可分，他与同学们密不可分。
篇7：奋斗励志名言警句
全文共 1681 字
+ 加入清单在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。以下小编整理了奋斗励志名言警句，欢迎查看!
1．如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分，大多数人都甘愿接受一份，欣然离去。
2．如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。
3．志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
4．失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
5．相信信念能够战胜一切，这本身就是一个最伟大的信念。
6．“天生我材必有用”，人生没有休止符;前进路上大步走，“天下谁人不识君”!
7．不图虚名，讥讽随之消失，多干实事，荣誉不期而至。
8．人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
9．生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
10．没有清醒的头脑，再快的脚步也会走歪;没有谨慎的步伐，再平的道路也会跌倒。
11．不管是金点子，还是银点子，得不到落实都是空点子。
12．不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
13．好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
14．人生并不都象蜜那样甜，就跟大地并不只生长甘蔗—样。
15．遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
16．成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
17．人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。
18．机遇是—位来去匆匆的过路旅客依靠它是危险的，冒失的，不可靠的。
19．树立必信的信念，不要轻易说“我不行”。志在成功，你才能成功。
20．即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
21．无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。
22．对坚强的人来说，不幸就像铁犁一样开垦着他内心的大地，虽然痛，却可以播种。
23．只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
24．努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
25．不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。
26．什么路都可以走，唯独绝路不能走;什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。
27．你被拒绝的越多，你就成长得越快;你学的越多，就越能成功。
28．做一件事，就要当一件事。若还苟且粗疏，定不成一件事。
29．上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。
30．浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。
31．战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
32．美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
33．春可赏绿，夏可玩水，秋可品菊，冬可滑雪。热爱生活，人生四季永远充满阳光!
34．即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。
35．我们不行，往往不是因为我们不行，而是因为别人说了我们不行。
36．时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
37．一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
38．小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。
39．嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
40．既当“博士”，又当“搏士”，这样才能既博学多才，又勇猛直前!
41．“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
42．有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，坚持中方现真诚。
43．忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
44．相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
45．要留下人生足迹，就必须一步一个脚印;要少走人生弯路，就必须三思而行。
46．黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。
47．生命因运动而精彩，生活因乐趣而充实，学习因思考而深刻，交友因真诚而持久!
48．面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。
49．选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。
50．只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。
[奋斗励志名言警句
篇8：谦虚做人的名言警句
全文共 2363 字
+ 加入清单1、要以礼待人——你希望别人怎样对你，也应该怎样的对人。
2、惟尽知己之所短，而后能去人之短；惟不恃己之所长，而后能收人之长。
3、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
4、恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。——魏相
5、为了迎合风向而改变自己见解的人，我们认为是糟糕的、卑鄙的、毫无信念的人。
6、爱心宽一寸，对人让一步。
7、目光远大的人应当将自己的每一个愿望摆好位置，然后逐一地去实现它。
8、谦虚受益，满盈招损。
9、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
10、人的通病是，膨胀自己容易，缩小自己却很难。
11、一个真正地认识自己的人，是没有办法不谦虚的。谦虚能够让我们的心缩小，然后像一个小小的石卵一样，虽然很小，但是非常结实。只有结实才能更诚实。
12、不能低头的人，是因为一再回顾过去的成就。
13、谦虚是保身第一法。
14、多检讨，多进步；多忍让，多祥和。
15、一个人如果不愿意受人鄙视，就不要做任何骗人的事。
16、不骄方能师人之长，而自成其学。——谭嗣同
17、家世望重，常作卑下想；学问颇优，常作浅陋想。——袁了凡
18、盛满易为灾，谦冲恒受福。——张廷玉
19、满盈者，不损何为？慎之！慎之！——朱舜水
20、谦逊可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基
21、唯有尊重自己的人，才能勇於缩小自己。
22、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。——列夫·托尔斯泰
23、有智慧，才能分辨善恶邪正；能谦虚，则能建立美满人生。
24、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——培根
25、机巧之人不标新立异。
26、不满足是向上的车轮。——鲁迅
27、缩小自己，要到缩到对方的眼睛里，还要能嵌在对方的心头上。
28、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
29、虚心并不是一般意义上的所谓谦虚，而只是在表面上接受了别人的意见。他也不是和人们没有争论没有批评，把是非与真理的界线模糊起来，而是他们必须保持自己的有关的政治立场，然后当自己没有了解别人的意见时不要去盲目跟从。
30、停车留空间，将来好回转；心情留一线，日後好相见。
31、有欲则不刚，刚者不屈于欲。
32、谨慎比大胆要有力量得多。——雨果
33、伟大的人是绝对不会滥用他们自己的优点的，他们看到了自己超过别人的地方，并且意识到了这一点，但是他们却绝对不会因为这个就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越是能够认识到自己的不足。
34、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立
35、谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠
36、谦虚的学生应该学会珍视真理，而不应该关心对自己个人的颂扬。不谦虚的学生首先应该想到的是炫耀个人所得到的赞誉，而对真理却是漠不关心。思想史上载明的，谦虚几乎都是和学生的才能形成正比的，而不谦虚则是成反比。
37、稻穗结得愈饱满，愈会往下垂；一个人愈有成就，就要愈有谦冲的胸襟。
38、遵守诺言的最佳方式就是不要许诺。
39、谦逊的人常思己过，骄傲的人只论人非。
40、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚
41、虚已者进德之基。——方孝孺
42、目不淫于炫耀之色，耳不乱于阿谀之辞。
43、谦恭纳百福，和气致千祥。
44、不了解自己的人，才认为自己最了不起。
45、世事让三分，天地自宽。
46、老二哲学：你对我错，你好我坏，你快我慢，你进我退。
47、对于“骄傲”这两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点能力的，他都会总是相信自己，一般都是有点主见的人。其实越是有主见的人，他就越是有自信。这个也并不是很坏。就算是真有那么一点骄傲的人，如果他被放到了适当的岗位，他也就会自己自然而然地谦虚起来，要不然他也就会混不下去的。
48、自大一点，就变成臭。
49、谁要是认为崇高的、遥远的目标对于人是没有必要的……那他就只有吃啊、喝啊，睡觉啊！而当厌倦了这些的时候，就只有跑过去，撞死在箱子角上。
50、人生最大的失败是自大。
51、虚心使人进步，骄傲使人落後。
52、我打人还，自打几下；我骂人还，换口自骂。
53、计较愈少，烦恼愈少；谦让愈多，快乐愈多。
54、能埋头才能出头，能让人才能人让。
55、做一个来出的人，光有一个合乎逻辑的头脑是不够的，还要有一种强烈的气质。
56、大胆傲慢的人常为生活的不幸所打倒。
57、一个不为自己的过失感到羞耻的人，将会一错再错。
58、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅
59、谦虚受益，满盈招损。 菜根谭
60、学生只有我一个，其他都是我的老师、我的善知识。
61、人生大病，只是一“傲”字。——王阳明
62、不要去同那些没有任何东西可失去的人竞争。
63、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。
64、放荡功不遂，满盈身必灾。——张咏
65、自大的人，会碍人心眼；唯有缩小自己，才会入人的心。
66、成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。——斯宾塞
67、每个人都有自尊心，但也必须懂得谦虚和礼让，因为每个人在世间，绝对无法一手撑天。
68、你让步，我让步，条条是大路。
69、人皆狎我，必我无骨；人皆畏我，必我无养。
70、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪
71、一个人可以衰老，可以病死，那是自然法则，人们并不畏惧，但人绝不能在肉体还活着的时候而灵魂却已经枯死。
72、人人皆礼让，社会就安祥。
73、人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。——申居郧
74、欲为天下第一等人，须做天下第一等事。
75、国民的感情中最难克服的要数骄傲了，随你如何把它改头换面，与之斗争，使之败阵，扑而灭之，羞而辱之，它还会探出头来，显示自己。——富兰克林
篇9：孝顺父母名言警句_1800字
全文共 1666 字
+ 加入清单感恩父母，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。那么以下是小编为大家整理的孝顺父母名言警句，欢迎大家阅读！
1、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！——维吉尔
2、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基
3、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——狄更斯
4、内睦者，家道昌。——林逋
5、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子
6、世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子
7、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清
8、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——拉法格
9、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
10、孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子
11、慈孝之心，人皆有之。——苏辙
12、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子
13、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
14、礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子
15、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
16、父子不信，则家道不睦。——武则天
17、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
18、世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。——但丁
19、我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。——莫泊桑
20、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。——培根
21、事亲以敬，美过三牲。——挚虞
22、无父无君，是禽兽也。——孟子
23、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子
24、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍
25、重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐
26、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
27、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
28、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——亚米契斯
29、我们体贴老人，要像对待孩子一样。——歌德
30、老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。——西塞罗
31、亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果
32、母爱胜于万爱。——莎士比亚
33、惟孝顺父母，可以解忧。——孟子
34、父母惟其疾之忧。——《论语·为政》
35、长幼有序。——孟子
36、父母者，人之本也。——司马迁
37、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲
38、孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。——袁采
39、仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子
40、事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。——孟子
41、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
42、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
43、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清
44、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
45、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》
46、重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐
47、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
48、老年，好比夜莺，应有他的夜曲。——康德
49、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达
50、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀
51、孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》
篇10：励志名言警句55句
全文共 1954 字
+ 加入清单人生当自强，人的一生，总会遇见挫折磨难，但人生没有过不去的坎，走过了，便是一种收获，便会让自己成长起来。以下是yuwenmi小编带来的励志名言警句，欢迎欣赏!
【1】 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
【2】 如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
【3】 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
【4】 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
【5】 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!
【6】 穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有。这条名言说的很对，小编很喜欢!
【7】 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
【8】 失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
【9】 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
【10】 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
【11】 不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
【12】 学习会使你永远立于不败之地。
【13】 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
【14】 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
【15】 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
【16】 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
【17】 对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
【18】 冬天已经到来，春天还会远吗?--雪莱
【19】 穷且益坚，不坠青云之志。--王勃
【20】 无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。--培根
【21】 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。--左拉
【22】 天行健，君子以自强不息。
【23】 只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。--歌德
【24】 无论大事还是小事，只要自己是认为办得好的，就坚定地去办，这就是性格。--歌德
【25】 不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。--易卜生
【26】 一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，因为承受灾祸显在睡觉前练习，在醒来后练习，在广场上练习，在汽车中练习，让成功成为你的习惯吧!
【27】 当一个人年轻时，谁没有空想过?谁没有幻想过?想入非非是青春的标志。但是，我的青年朋友们，请记住，人总归是要长大的。天地如此广阔，世界如此美好，等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚。--爱默生
【28】 只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
【29】 用爱生活，你会使自己幸福!防辐射眼镜有用吗用爱工作，你会使很多人幸福!
【30】 现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。
【31】 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
【32】 人之所以能，是相信能。
【33】 一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
【34】 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
【35】 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
【36】 任何的限制，都是从自己的内心开始的。
【37】 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
【38】 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
【39】 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
【40】 不要等待机会，而要创造机会。
【41】 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
【42】 凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
【43】 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
【44】 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
【45】 不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。
【46】 积金遗于子孙，子孙未必能守;积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。
【47】 积德为产业，强胜于美宅良田。
【48】 能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
【49】 遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。
【50】 是非天天有，不听自然无。
【51】 五官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。
【52】 人生是愈取愈少，愈舍愈多，该当如何?少年时取其丰，壮年时取其实，老年时取其精。少年时舍其不能有，壮年时舍其不当有，老年时舍其不必有。
【53】 再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。
【54】 辛苦一年，收益一生。
【55】 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
篇11：勤奋成才的名言警句
全文共 1812 字
+ 加入清单1、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
2、欲得真学问，须下苦工夫。
3、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。
4、读万卷书，行万里路。
5、愈学习，愈发现自己无知。
6、汗水换来丰收，勤学取得知识。
7、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
8、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
9、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
10、平时不好学，临考悔已迟。
11、时间是脑力劳动者的资本。
12、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
13、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
14、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
15、水滴石穿，绳锯木断。
16、不怕学不成，只怕心不诚。
17、刀不快，石上磨。人不会，世上学。
18、知识永远战胜愚昧。
19、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
20、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。
21、人不劳动没出息，人不学习没长进。
22、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。
23、年华一去不复返，事业放弃在难成。
24、忘记今天的人将被明天忘记。
25、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
26、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。
27、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
28、学成巧，总是巧;装成巧，惹人笑。
29、水不流，会发臭;人不学，会落后。
30、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
31、一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。
32、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
33、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
34、吾生也有涯，而知也无涯。
35、读书破万卷，下笔如有神。
36、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
37、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
38、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
39、勤奋就是成功之母。
40、学然后能行，思然后有得。
41、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
42、靠父亲的学识成不了学者。
43、光阴易逝，岂容我待。
44、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
45、你若需要时间，还得自己把他造出来。
46、不怕学不会，只怕不肯钻。
47、灵感是从来不拜访懒汉的。
48、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
49、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
50、天行健，君子以自强不息。
51、一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力所得出的光明更是干净纯粹。
52、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
53、哪儿有勤奋，哪儿就有成功。
54、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
55、书籍是横渡时间大海的航船。
56、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
57、钟不敲不鸣，人不学不灵。
58、应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。
59、文学之知识乃是学问之门禁。
60、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
61、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
62、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
63、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
64、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
65、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
66、人贵有志，学贵有恒。
67、刻苦学习的人总能实现自己的愿望。
68、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。
69、天才无非是长久的忍耐，努力吧!
70、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
71、活到老，学到老，一生一世学不了。
72、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
73、一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。
74、早起多长一智，晚睡多增一闻。
75、学而不思则罔，思而不学则殆。
篇12：生命教育名言警句_600字
全文共 553 字
+ 加入清单1、生命不等于是呼吸，生命是活动。--卢梭
2、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。--诺贝尔
3、上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。--莎士比亚
4、如能善于利用，生命乃悠长。--塞涅卡
5、人生本来就是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。--朱自清
6、内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。--小塞涅卡
7、没有爱的心是永远没有归宿的。 --马尔罗
8、长养慈心，勿伤物命，充此一念，可为仁至。--弘一法师
9、智慧生出三种果实：善于思想，善于说话，善于行动。--德谟克利特
10、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。--爱默生
11、一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。--马尔罗
12、我们只有献出生命，才能得到生命。--泰戈尔
13、我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。--张全民
14、所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。惟有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真意和智慧。--林清玄
15、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。--罗曼·罗兰
16、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。--米歇潘
篇13：关于中秋节的名言45句_名言警句作文2000字
全文共 1897 字
+ 加入清单1、中秋之夜，月色皎洁。圆月被视为团圆的象征，也是文人墨客情感之所系。下面是从历代诗词中节选出的与明月、中秋有关的名句。花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。——李白《月下独酌》
2、小时不识月，胡作白玉盘“何不做一轮皎月，与玉兔相伴，不也清幽？
3、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。——晏殊《中秋月》
4、一轮圆月心中挂，一块月饼嘴边尝，一方圆桌齐围坐，一家团圆心中乐。
5、目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。——米芾《中秋登楼望月》
6、赏中秋佳月，月下不褪铅华，人团圆月下。
7、唯到中秋节，人月两团圆。
8、数十年过去，就如夜间一声叹息，唯有每年中秋夜晚，我会静心思考……
9、明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》
10、秋桂飘香时，秋色此正浓。秋波碧波荡，秋月映苍穹。
11、明月易低人易散，归来呼酒更重看。堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。——苏轼《中秋见月和子由》
12、天上月圆，人间月半；月半人间，家家团圆。
13、同一个世界，观同一片晴空，赏同一轮满月，拥同一个中秋。
14、待月举杯，呼芳樽于绿净。拜华星之坠几，约明月之浮槎。——文天祥《回董提举中秋请宴启》
15、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！——张九龄《望月怀远》
16、墨色沉，月花影，听取月中嫦娥吟，看尽树下水袖舞，赏析宫中笑花靥，尝遍世间园月饼。
17、信寄托情感，言表达欢乐，思念之情却无法遮掩，唯独在那月圆之夜，又被幽月勾起。
18、昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》
19、快上西楼，怕天放、浮云遮月。但唤取、玉纤横笛，一声吹裂……若得长圆如此夜，人情未必看承别。——辛弃疾《满江红》
20、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》
21、淡荡秋光客路长，兰桡桂棹泛天香。月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。——张煌言《舟次中秋》
22、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
23、人圆月圆心圆，人和家和国和。
24、香饼形如月，十里共分享。
25、少年强，则国强。我们是新时代的少年，我们的成长，就是祖国的繁荣。愿祖国永远繁荣昌盛。
26、送一个圆圆的饼，献一颗圆圆的心，寄一份圆圆的情，圆一个圆圆的梦。
27、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？——王建《十五夜望月》
28、人逢喜事精神爽，月到中秋光辉增。
29、庆国庆，齐欢乐，家要和，国要兴，普天同庆。
30、以真诚为半径，以感激为圆心，画中秋圆圆的祝福，赠与家人。
31、月饼合家团圆，月兔送吉祥，月圆人团圆事事圆满。
32、若人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，只愿今日千里共婵娟。
33、秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。——孟浩然《秋宵月下有怀
34、思念，化作一阵香，躲进月饼里。咀嚼着，咀嚼着，()便在口中散开了，而心里，满满的，都是亲人的祝福。
35、品香甜的月饼，聊琐碎的家常。望皎洁的明月，这便是中秋。
36、小时候，中秋是一个月饼，我咬一口，你咬一口；长大后，中秋是一杯浊酒，我泯一点，你泯一点；而现在，中秋是一轮圆月，我看一眼，你却不在。
37、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《中秋月》
38、明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。——李白《关山月》
39、秋，是收获的季节，也是最令人感慨的季节；那丰硕的果实，每一个都满载着劳动者辛勤的汗水；那随风轻舞的枫叶呀，每一片都是一段刻骨铭心的爱情绝唱；风轻拂，星低诉，举杯邀明月，遥寄相思赠嫦娥。
40、如此皎洁月光。那些人，便住在这月亮之中，托起的是满满的故乡，只望这中秋明月，许我无数牵挂。
41、用玻璃蘸取月球土壤浸出液，放在PH试纸上，纸上隐现了父母的背影。
42、我们都是一块拼图，而主题则是团圆，而我们所拼成的圆图名为——家庭。
43、邀君共赏秋佳月，把酒共话当年时。
44、神州奋起，国家繁荣，山河壮丽，风调雨顺，江山不老，祖国常春！此国庆佳节，祝愿祖国繁荣昌盛，也愿健康快乐伴你一生。
45、城西日暮泊行船，起向长桥见月圆。渐上远烟浮草际，忽依高阁堕檐前。——徐渭《十五夜抵建宁》
篇14：关于语文的读书名言警句
全文共 710 字
+ 加入清单沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
问渠哪得清如许，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》)
会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》)
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。著名教育家 叶圣陶
学生阅读课文，既是课文信息的接受者，又是课文信息的加工者，总会以各种形式继续着作者的创作，实现着作品的价值。而这一切又有赖于想象的参与。著名特级教师 周一贯
语文课的主要目的是培养学生的语文能力，而不是传授语文知识。著名语文专家 吕叔湘
语文课有一项特定的、无可推托的责任，就是教给学生阅读的方法，进行种种计划的阅读训练，以培养学生具有比较高的阅读能力。著名语文教育专家 张志公
春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)
落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)
醉里挑灯看剑，梦会吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 (辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》)
一鼓作气，再而衰，三而竭。(《左传-曹刿论战》)
君子于役，不知其期。(《诗经-君子于役》)
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。(杜甫《石壕吏》)
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
篇15：勤学励志的名言警句
全文共 247 字
+ 加入清单人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物
时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起
庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间
不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光
向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的
对活者的人来说，是没有明天的;死了的人则没有今天
时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连
一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子
书籍是横渡时间大海的航船
一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好
篇16：名言警句摘录——教育篇
全文共 7792 字
+ 加入清单谢谢火焰给你光明，但是不要忘记那执灯的人，他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔不闻大论，则志不宏;不听至言，则心不固。--佚 名
愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。--达·芬奇
尽管有许多人著书法法，其目的，据说，完全是为了有益人群，然而在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业，却被人忽视了。--卢梭
我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。--卢梭
在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。--卢梭
人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭
既然真正的保姆是母亲，则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致;愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养，也许比世界上最能干的教师培养还好些，因为，用热心去弥补才能，是胜过用才能去弥补热心的。--卢梭
一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而不偿付的人，就是有罪的，要是他只偿付一半的话，也许他的罪还要大一些。--卢梭
当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们心里是怎样想法的呢。--卢梭
你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨?这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝;但是，由于他平素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭
说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。--卢梭
你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。--卢梭
有了愚笨的孩子就会有平庸的大人，我想，这条法则是最普遍和准确不过的了。最困难的是要在一个孩子的童年时期看出他是真正的笨还是表面上显得笨，这种表面上的笨实际上往往是坚强性格的表征。--卢梭
轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们还更加幼稚。--卢梭
采取规规矩矩的教育方法，老师发号施令，以为这样就管住了孩子;然而实际上是孩子在管老师。--卢梭
要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的;要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。--卢梭
世界上有许多的手工匠人，特别是有许多的艺术家，是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术，是幼年时候或因其他习俗的影响，或因一时的热情的冲动，然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的，要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。--卢梭
教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调济。--卢梭
我的目的不是教给他各种各样的知识，而是教他怎样在需要的时候取得知识，是教他准确地估计知识的价值，是教他爱真理胜于一切。--卢梭
我们和自然的工作是相配合的，当它培养人的体格的时候，我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的，当身体已经长得非常健壮有力，灵魂还是十分的嫩弱，不管人的办法有多么好，体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭
如果你对他的日益旺盛的欲念进行直接的干涉，糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作罪恶，你还要他永久听从你的话，那是不可能的。--卢梭
冷冰冰的理论，只能影响我们的见解，而不能决定我们的行动。它可以使我们相信它，但不能使我们按照它去行动，它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。--卢梭
有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱，就想一本正经地教育他，想使他对爱情产生厌恶，甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪，好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的，是不能说服人的。--卢梭
对一个进入社会的青年来说，应该提防的不是欲望而是虚荣。因为，他将听从别人的倾向的支配而不听从自己的倾向的支配，他之所以这样放荡，是由于狂妄的心理而不是由于爱情。--卢梭
另外一个错误的做法，我曾经批判过，但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误：做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心，自己的行为就必须合乎人情!所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭
儿童第一步走向邪恶，在抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。--卢梭
不论一个怎样倾向于邪恶，一颗慈爱的心给予他的教育，是不会永远对他不起作用的。--卢梭
在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物，但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭
要知道儿童的教育对于国家要比对父亲更为重要。因为根据自然之道，父亲一死往往就得不到他们教育儿童的果实了，但是他的国家心早会理会教育的后果。--卢梭
谁是智者?智者就是那种善于向所有人不密闭的人。正如先哲所云："三人行必有我师"。
--本·佐马
每个人依其不同的教养而为自己的行为后悔或自豪。--斯宾诺莎
教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。--弗兰西斯·培根
戒律就像按摩疗法，必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯
教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔
无论别人向我们鼓吹什么，无论我们学习什么，我们都应该记住：正是人类在传授和接受。是人类这手在传授，也是人类之手在接受。--蒙田
我们了解得最透彻的是那些谁都没有向我们传授过的东西。--沃维纳格
我们不应该把希望年轻人阅读的书籍直接推荐给我们，而应该当着年轻人的面赞扬这些书籍。以后他们自己会去寻打这些书籍。--利希滕伯格
教诲人们时必须做好你好像并不在教诲，提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏
最贤明的古人把储蓄的事物看作是最恰当的教育内容，因为它能使各种能力得到运用。--布莱克
难以磨灭的特性是自学者的标记。--伊萨克·迪斯雷利
需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害，调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够，还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格
理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。--尼采
再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能!--叔本华
校长拥有种种连首相也没有的权力。--温斯顿·邱吉尔
我付钱给校长，但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生
我们接受三种教育：一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。--孟德斯鸠
凡是长时间勉强学习的人，都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特
你可以把一个人送进大学，但你却无法使他思考。--芬利·彼得·邓恩
大学能培养一切能力，包括愚蠢。--契诃夫
大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳
考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德
要考查世间的男男女女，最小巧适合的仪器就是世界本身，考试测定受试人。--沃尔特·罗列
学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。--爱默生
在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。--爱默生
学问如大厦，需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒
教是第二次学。--儒贝尔
几乎所有学者的著作都是显得沉闷压抑，"专家"的影子总会在书中某处浮现--他的热忱、他的兴奋、他的狂怒，他对于自己置身的角落的芝高评价以及他的驼背，所有专家都是驼背。--尼采
一个教练有素的考古学者，不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事，而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿
呆笨到只能从切身经验中学习的人，一定呆笨得从经验中也学不到任何重要的东西。--唐·马奎斯
世界本身就是一部书，它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀，但它却无法将未来的所有经验置于书架上，也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。--赫兹里特
教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。--加里守
教人以善谓之忠。--孟子
教学者如扶醉人。--朱熹
一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。--管仲
古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。--韩愈
圣人无常师。--韩愈
弟子不必不如师，师不必贤于弟子。--韩愈
无论是从父母本身的幸福看，或是从对子女和后代的性格和生活的影响上看，我们都必须承认懂得对儿童进行体育、智育、德育的正确方法是非常重要的知识。--斯宾塞
受到教育的人知道怎样将每一官能作为一种工具，知道怎样开导它、磨利它，并且怎样施于实用。--莎士比亚
教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰
使青年人发展批判的独立思考，对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦
教育的惟一职能就是打开通向思考知识的道路。而学校，作为人民教育的主要机关，应当专门为这个目的服务。--爱因斯坦
对人的教育，除了要发挥他本人天赋的才能，还应努力发展他对整个人类的责任感，以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦
真正的教育就是智慧的训练。……经过训练的智慧乃是力量的源泉。--贝斯特
严格的智慧训练有赖于优良的教学。--贝斯特
在教育上，实践必先于理论，而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德
教育使好人变得更好，使坏人变得更坏。--付勒
教育应该培养追求真理的愿望，而不是相信很快的讲授，多从事于讨论，给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见，更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。--罗素
使人轻信的教育，经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽，使自由发问的精神活着，是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素
学而不厌，诲人不倦。--孔子
孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生而善教也。--佚名
爱子女以其道。--郑板桥
学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基
家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么、想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基
让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。--苏霍姆林斯基
有经验的教师在备课的时候，总是要周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基
我热爱教育工作，因为它的主要任务是认识人。我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。--苏霍姆林斯基
良好的社会最终还是要靠它的公民的品质，早年训练又比其他一切更易于改变公民的品质。--斯宾塞
谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。--斯宾塞
必须趁早使孩子养成这样一种习惯，即：不命令人，因为他不是谁的主人;也不命令拿东西，因为东西是不听他的命令的。--卢梭
我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭
幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。--洛克
儿童(不，成人也是一样)的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄。--洛克
德行应该在邪恶尚未占住心理之前，极早就去叮咛。--夸美纽斯
家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的、重要的。--福禄培尔
儿童早期是一个十分重要的时候……，这一个时期对发展中的人来说，却是很重要的。--福禄培尔
我们所希望的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。--肖伯纳
国家一定要儿童受教育，这是合理的，但若要强使教育程序必须统一，而且要养成一种死板的一致，便不合量了，教育以及广义的心理生活，是一种极需要个人创造的事件。国家的功用，始终只能强迫让人受几种教育，若是能够做到的时候，就要人受到一种增进心理的个人主义的教育，决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素
不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见，而且要尽可能避免出现这种情况，因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素
真正有用的训练，是理解若干一般的原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素
一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素
只有天赋才能使教育产生它在普通材料上所不能产生的效果。--罗素
只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素
有时，人们把学校简单地看作是一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。因为知识是死的，学校却要为活人服务。--爱因斯坦
作为一个对人灰精神幼年时期的教育方法它(指电影--编者)是无可匹敌的，因为电影有可能使思想戏剧化，这就比别的任何办法更易为儿童所理解。--爱因斯坦
传统和教育具有节制的作用，使居住在那里的人民之间产生了互相忍让的关系。--爱因斯坦
早年教育的任务就在于训练本能，使它们能产生一种和谐的品格，这种品格是建设性的而不是破坏性的，热情的而不是阴郁的，它又是勇敢的，坦率而聪明的。--马卡连柯
教学中所传授的是方法而非内容……是发挥而不是灌入。--蒙塔古
科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。--杜威
在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞
科学还不只在智慧训练上是最好的，在道德训练上也是一样。--斯宾塞
教员的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意 。--洛克
把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐，说不定就是教育上的最大的秘诀之一。--洛克
一切知识都不应该根据书的权威去给予，而应实陆指证给感官与心智，得以它们的认可。--夸美纽斯
一切功课的排列都要使后学的功课能够依靠先学的功课，要使一切先学的功课能靠后学的功课固定在心里。--夸美纽斯
一切应淡的科目都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯
问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。--卢梭
生产劳动的教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思
有秩序的健康生活必须是教育的基础;同样也是教育的最初准备。--赫尔巴特
身体是心智的仆人，是表现心智的中介，关心身体，给以身体方面的知识，并发展体质，以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔
正确的知识必须和技能，即运用知识的技巧结合起来。--第斯多惠
教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统，它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此，教育就会使他们摆脱现代这种手工为每个人造成片面性。--恩格斯
体育的任务是使学生的身体获得发育，使它变得结实健壮，有坚韧和持久的力量，并且要发展学生的灵活而美观的动物。--凯洛夫
学生的体充应当运用下面各种手段：各种体操、运运、活动性游戏等等的自身操练，各种自然力(日光、水、空气)，个人和公共卫生合理的作息制度，在所有这些体育手段中，身体操练占特殊重要的地位。--凯洛夫
如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效，那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫
知识的广度能促进学生的发展，同时也能促进知识和技巧的巩固性，而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫
一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示就是要学习。--列宁
没有年轻一代的教育和生产劳动的结合，未来社会的理想是不能想象的：无论是脱离生产劳动的教学和教育，或是没有同时进行教学和教育的生产劳动，都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。--列宁
我主张学校里应该有生产过程，甚至于是最简单的、最没什么价值的、最枯燥无味的也可以。因为，只有在生产过程中，人的真正价格--生产集体成员的真正性格--才能够成长起来。--马卡连柯
教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳
教学中维持纪律的能力……，来源于教师的充满的精力和意志的坚定性，一句话，在于教师的性格的力量。--第斯多惠
教师必须为形成较好人类而献出一切。--蒙台梭利
人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的。--赫尔巴特
教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益增加和提高。--克鲁普斯卡娅
很多教育常常忘记他们应当是教育家，而教育家也就是人类心灵的工程师。--加里宁
为了顺利地完成自己的任务，一个教师应当掌握深刻的知识，受过很好的师范训练，具备很高的一般文化水平和明确的思想政治方向性。--赞可夫
不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，……并且这些信念愈是隐藏，则它们的影响作用愈是有力。--乌申斯基
一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪
本性与教育有某些方面相似：教育很可以改变一个人，但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特
教育开始于母亲的膝下，要孩子们听从每一句话，都会影响他个性的建立--做父母的人应牢记这一点。--巴鲁
即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。--爱尔维修
教育是廉价的国防。--亚里士多德
什么是教育，教育就是帮助学生学会自己思考。做出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。--赫钦斯
教育乃是社会生活延续的工具。--杜威
学校中道德教育最重要的问题，是关于知识和行为的关系。--杜威
大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯
篇17：要多读书的名言警句
全文共 569 字
+ 加入清单1、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
2、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
3、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
4、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
5、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
6、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
7、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
8、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
9、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
11、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
12、读万卷书，行万里路。——刘彝
13、己所不欲，勿施于人。——孔子
14、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
15、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
16、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
17、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
18、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
19、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
20、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
21、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
22、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
23、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
24、敏而好学，不耻下问。——孔子
25、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
篇18：关于光明的名言警句
全文共 532 字
+ 加入清单●应当趋着有光行走，免得黑暗临到你们（圣经）
●有阳光的地方，就有阴影（博恩）
●阳光越是强烈的地方，阴影就越是深邃（歌德）
●人人都有自己的影子（欧洲）
●阳光一旦暗淡，影子便愈加显得阴森可怕（俄罗斯）
●有了阴影，光明才能更具有耀眼（海泽）
●追逐影子的人，自己就是影子（荷马）
●我们只不过是尘埃和影子（贺拉斯）
●我看清了，我们所有活着的人，都只不过是空幻的影子，虚无的梦（索福克勒斯）
●虽然我们都嘲笑追逐影子的人，但生活中绝大多数人却都在追逐影子（华兹华斯）
●我们的影子自身和我们的影响能够落到我们永远达不到的地方（安·汉密尔顿）
●光上帝的长女（托·富勒）
●日光是首屈一指的画师，在他的色彩浓艳的笔下，再丑陋的东西也会变得媚态百生（爱默生）
●日光穿透污云浊气，自己却一尘不染（圣奥古斯丁）
●太阳也光顾污秽之地，但并没有因此而被玷污（第欧根尼）
●是阳光把黑暗变成一件貌似可心的东西（骚塞）
●光照在黑暗里，黑暗却不接受光（圣经）
●光来到世界，世人因自己的行为是恶的，不爱光倒爱黑暗（圣经）
●在黑暗中，即使是一线微光，也常常能使航手找到北极星而修正他的航向（梅塔斯塔齐奥）
●有阳光的地方，就有阴影（博恩）
●阳光越是强烈的地方，阴影就越是深邃（歌德）
●人人都有自己的影子（欧洲）
篇19：有关励志的经典名言警句
全文共 520 字
+ 加入清单志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。
对没志气的人，路程显得远；对没有银钱的人，城镇显得远。
志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。
古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。
不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。
志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。
让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。
卓越的天才不屑走旁人走过的路。他寻找迄今未开拓的地区。
我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。
一个人可以失败很多次，但是只要他没有开始责怪旁人，他还不是一个失败者。
命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。
我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
篇20：企业强人名言警句
全文共 472 字
+ 加入清单1. 不了解自己公司的产品，如何向客户推销？——史帝夫·贾伯斯（苹果电脑公司执行长）
2. 我工作并不是为了使苹果电脑的业务蒸蒸日上，而是想要创造出一家最棒的电脑公司。——史帝夫·贾伯斯（苹果电脑公司执行长）
3. 追求营业额固然快乐，但同时也失去了革新的机会。——铃木敏文（伊藤羊华堂总经理，7-11Japan 公司董事长）
4. 人世间虽然有相当大的部份是可以用钱买通的，但当然也有钱行不通的时候。——铃木庆（SOFMAP公司总经理）
5. 除了赚钱以外没有其他价值的事业，是空洞的事业。亨利·福特（福特汽车公司创办人）
6. 坏消息必须尽早公诸于世。——比尔·盖茨（微软公司创办人）
7. 未来经济将朝数位化发展，对企业而言最重要的是速度。——比尔·盖茨（微软公司创办人）
8. 如果运气不好的话，干脆忘掉命运这回事，全力以赴地工作吧！稻盛和夫（京都陶磁公司名誉董事）
9. 开创难，守成更难。——蔡宏图（国泰人寿公司董事长）
10. 遭逢最恶劣的情况时，无论再怎么愁眉苦脸也无济于事，因为已经发生的事不可能再倒回到从前。——诸井虔（秩父水泥公司前董事长）