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勿以善小而不为作文议论文(汇总20篇)

美丽的结果令人向往,但描绘的过程更值得用心去享受。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助。

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成熟议论文作文600字

全文共 737 字

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在远处灯光的映衬下,冷清的地面上出现几个影子。其中一个是低矮中年女人的背影,她用双手撑着腰,似乎正被疾病所困扰;一个坚挺的背影在铿锵有力的走着,在这之间不免有些迟钝;一个瘦弱的背影,手里似乎提着什么。今晚的灯光似乎特别明亮。突然天空中划过一颗流星,似乎在诉说着什么。

这是一个并不富裕的家庭。男孩从小就很顽皮。要么把别人地里的菜拔掉了,要么把别人晒的衣服丢在池塘里。男孩从来就很让爸爸妈妈操心。男孩的父亲在建筑工地上干活,爸爸的肩上担着全家的生活,父亲头上的白发越来越多,脸上已添了沟壑。男孩看到父亲一天天老去,而自己却还是让父母那么操心,心中不停的问自己,自己什么时候能懂事。男孩下半年就要读高一了,父亲想让男孩去县里重点高中读书,而男孩却不想去。但男孩拗不过父亲,只得去县里读书。男孩从小到大都是在父母身边,这是他第一次离开父母,一个人求学。他开始比从前更用功的读书了,因为他明白,父亲将越来越老,而父亲肩上的责任也会越来越重。

男孩回家看望父母,他看到父母满头华发时,突然想起这么多年来自己的不懂事,让父母受了多少苦,觉得自己该改变了,不应该这样了。那晚的月光很明亮。父亲说:“我们出去散会步吧!”于是一家人在深秋的微凉里走在灯火阑珊的街道中。当男孩看到母亲用手撑腰时,他知道,母亲的腰又痛了。母爱就是这样细微而体贴,真实而感动。

灯光下的背影或许是短暂的,或许是永恒的。这是一家一年中难得的团聚。明天,男孩将带着新买的行李箱继续去为自己的学业而奋斗,那个坚挺的背影将照常去烟尘弥漫的工地上工作,而那个撑腰的背影将继续和漫天的垃圾打交道。愿时光能定格在那个永恒的瞬间,因为这一切不会重来。

以后,那个坚挺的背影将慢慢弯下,那个撑腰的背影慢慢倒下,那个瘦弱的背影将慢慢走向成熟

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篇1:知足常乐议论文600字

全文共 586 字

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以前,我总是不苟言笑。因为我总是想索取更多,收获更多。父母也曾告诉我“知足常乐”这句话,可是我却一向不放在心上。直到有一天,我才开始渐渐改变了自我……

那是一个星期天,我正骑着新买的山地车漫无目的地在小区里骑车。突然,我看见了一位衣着寒酸的叔叔,这时,那位叔叔也看见了我。我犹豫了一下,走过去,给了他一元钱。他看看我,说:“小伙子,你怎样愁眉苦脸的?”我答道:“我总是得不到我想要的。”“看你还骑着山地车,家里应当很好吧,怎样会……”“你不明白。”丢下这句话,我就准备骑上车回家。他看见我要走,也转身离开。隐隐中,我听到他的叹息声:“哎,此刻的小孩真不知足,一点也不比我那一年代的人欢乐……”我愣住了,原本缓慢的车速陡然加快,一会就消失在马路上。

回到家,我静静地思索了起来:我是不是太过分了?父母给了我生命;给了我衣服;给了我食物;给了我一个温暖的家。叔叔和爸爸妈妈说的那句“知足常乐”真是点醒了我!我有这么好的生活却不懂得珍惜,知足,难怪我总是不欢乐!我必须要做一个知足的人!

第二天,依旧是那条马路,依旧是那座学校,却不是原先的那个我。我的脸上洋溢着久违的笑容,因为我明白我有一位好爸爸和一位好妈妈;我有一位位照顾我的,关心我的亲人们;我有一位位含辛茹苦领我成长,带我在知识的海洋里遨游的教师;我还有一位位陪我走过这六年时光的同学们呀!你说,有这些人的陪伴,我能不欢乐吗?

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篇2:六年级坚持不懈议论文

全文共 912 字

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假如说艺术家能在宣纸上泼墨山水画出惟妙惟肖的白杨图,那麼周翡翠玉石却在辽西走廊的大凌河畔勾画成一幅浩瀚无垠恢弘、绿意盎然的森林全景画。

27个年分,坎坎坷坷、磕磕绊绊,他一直默默地念情着这片理想化之树

面前,大凌河海峡两岸全部是一望无边的一望无际戈壁。生长发育迟缓、树杆弯折、枝叉渐生的小青杨在沙尘中晃动。何时才可以寻找一种速生树种高品质的好绿化植物替代小青杨,能让这荒芜的河滩地快一点绿起来?年青时的周翡翠玉石,萌发着除根河害的强烈欲望。

但是,到哪里寻找想像中的好绿化植物?那时候,周翡翠玉石偏要听到了那样一个几近神话传说的传说故事。青佗子村有一个农户,捕捞淤柴时,发觉一棵树型独特的小杨树,砍下枝干栽倒墓地,10年之后竟长出少见的梁材。那时候,刚从林校大学毕业、意气风发的周翡翠玉石,便去寻那个人、那树。但是迟了,坟早平了,树早锯了二可他仍走村串户、四处查询。深冬的一天,他不经意在一个农民的正门口,、发觉了几株树形尤其独特的杨树,周翡翠玉石如获至宝、兴高采烈。他判断,这就是传说中的那类独特杨树的后代。

春回大地,4年以往。通过去劣选优,他总算培养出来200株高品质树苗,用心植进自身的那片实验圃里。

深更半夜,狂风卷着大暴雨,撕拽着细嫩的小苗。周翡翠玉石的心也被席卷的风吹雨打鞭打着。他拎把铁锨,用雨披裹着马灯,从一问小土屋里冲出去,磕磕绊绊扑倒在苗木基地,把冲倒的树苗一棵一棵地扶了起来。狂风暴雨瞎折腾了一夜,他就在实验圃的沟沿上整整的守卫了一个整夜。

岁月花英。一晃儿,10年过去。那树果真看起来独特!树杆耸立高挺、木制硬实,少枝叉且抗病虫害。小青杨长30年才碗扣粗,而周翡翠玉石培养的这一绿化植物,已悄悄地长出梁材。

殊不知,好梦难圆。就在他提前准备大规模营销推广这类那时候还叫不知名的优质绿化植物时,突然间大字报四溅回来。‘成名成家的树,资产阶级的果,要削掉里周翡翠玉石问讯后不顾一切,从那时候学习培训斑的大号里溜出来,跑了10千米,赶来农场,万般恳求,说:竺确实要砍,那么就砍我的脑壳吧!那般的时代,别说,周翡翠玉石的一家,自然是痛苦不堪,老婆一天到晚是泪伴日落。这时,周翡翠玉石把心一横:搬新家!把家搬至离那200裸

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篇3:奋斗为主题学生议论文800字

全文共 808 字

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水本无波,相荡而起涟漪;石本无华,相撞而出火花。青春在岁月中荡漾,而每一次的碰撞,都与梦想有关。

青春是生命曲中的副歌,它的旋律热情张狂,神采飞扬,洒脱奔放,它是用我们不懈的奋斗,用我们意志的血滴和拼搏的汗珠谱写而成。岁月是一张温柔的大网,选择性的过滤了那些黑暗冰冷的故事,放大了那些鲜艳的色泽,平凡之人或许无法抵挡时代的洪流,无法选择出身于战火纷飞还是太平盛世,但每一代的青春都有相同的印记,这个印记便是——梦想。

梦想是每个人心中的白月光,飘渺却皎洁,似远似近,令人欲近又恐慌,而走向梦想的道路只有一条——执着与奋斗。李清照说:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”在青春的路上,我们需要怀着“没有最好,只有更好”的信念,以“要做就做到最好”的心态,去填充我们的梦想。孔子说:“达则兼济天下,穷则狄善其身。”在和平的年代,在青春的年华。我们无须担忧,仕途顺否。因为影响仕途的只有奋斗。我们要凭借这些去实现梦想,去回馈自我,去报效祖国。

人最大的不智不是不知道,而是知道了,却迟迟不愿去做。中华人民共和国成立__周年的宣传片中道:“未见春华,哪得秋实,奋斗是通往梦想的通行证。”袁隆平怀着赤诚初心,与水稻奋斗,实现自己的梦想;黄旭华无私奉献,与“惊涛骇浪”奋斗实现了自己的梦想;居里夫人吃苦耐劳,与镭元素奋斗,实现了自己的梦想。天道酬勤,我们也能通过自己的奋斗,实现我们的理想。

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。美丽的玫瑰都是带刺的。青春梦想虽美,但充满了坎坷。人生像一道裂谷,陷进去叫挫折,爬出来就叫成长。但无论岁月给我们留下了多少遗憾,无论世事在我们胸口划过多少到伤痕。只要我们还有呼吸的权利,就拥有重塑梦想的激情。只要我们还有生存的氧气,就拥有缔造激情的勇气!每一道挫折构成的裂痕,都会成为故事的花纹。

让我们用青春的豪迈,去征服梦想这条险路,去书写我们最励志,最独一无二的青春!

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篇4:最新我的动物朋友议论文

全文共 704 字

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“啊!”我真是不堪其扰啊!这句话可能在你家不常见,可是在我家可是不厌其烦呀!让我发出这高音儿的名儿人可谓是我家的”老爷”,它就是自以为是、刁钻古怪的大肥猫——肥猪!(猫的大名)!

它的外形有时美若天仙,有时其貌不扬呢!它浑身上下都是雪白的绒毛。两颗乌黑发亮圆眼睛,好似两个晶莹的黑珍珠。它伸出爪子时,仿佛自己摸到了一副软软的肉垫呢!软绵绵、肥嘟嘟,可爱极啦!他一叫起来,“喵,喵。”好像沉浸在可爱与淘气中呢!当它扑到你怀里中的时候,我心里立刻有了一种温暖。啊!它还会伸出舌头,舔舔我的手,睁着葡萄般的眼睛看着我,一种怜爱的眼神望着我。羞涩般,真是我家的“小美天仙”啊!

当你看到它出去玩回到家啊!准能看见一只蓬头垢面的滑稽小猫,这时,我会打趣地说:“你啊你啊!又由天仙变回丑八怪了啊!”这次,它可真头也不回地走了。哎,真是精灵古怪!

它白天有时候活蹦乱跳,有时悄无声息呀!它非常贪吃懒惰,在吃饭前,我还要没收它的饭碗,免得它吃胀。可它就像饭馆里的堂倌一样,大吼大叫。并且,更愤怒时,它还会如老虎般朝我扑来,把我扑倒在地还不算,它还会张牙舞爪的揍我,我只好把饭碗给它。它在活动时啊!更搞笑,它会调皮的爬上桌来,在白纸上踩印几朵小梅花,真讨厌!他有一次,无意中从床上跌下来,如哭如泣般地在地上打滚儿。真是一只又脏又懒的大懒虫,还大声指挥我把它抬上床去,真是的。它至今还在我家当老爷呢!

有时,它也不这样上蹿下跳。而是安安静静,一声不吭地睡大觉。还理直气壮地霸占着我的地位,更可恶地是它还把我推下床去!叫也叫不起,推也推不动,哎,真是名副其实的大老爷啊!

我家这位猫大爷也该用水冲冲脑子了吧!裹盐迎得小狸奴,尽护山房万卷书!

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篇5:六年级拼搏为话题的议论文

全文共 755 字

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月在不停地流逝,许多往事如一朵朵花落入水中,随着河水流向远方。有些事总在我心头慢慢浮起,沉醉的心绪无声无息地滋长,欢乐的梦总是在午夜里惊醒。蓦然回首,心中又生出一种凄凉,一种期盼,一种等待……

时光荏苒,我已在人生旅途上度过了十七个春秋,已迈入了青春年月,一个应用努力拼搏去点缀的青春年月。

人生,总饱含着泪水和微笑,梦想是一种甜蜜的负担,失去了梦想,就像失去了阳光和雨露。唯有在拥有祝福的日子里,为着中考而努力。在这些日子里知晓我所应该做的、所必须做的事。为自己的梦想而奋发,而努力。我知道我的梦想不是梦。

时间冲洗了一切往事,带走了往日的一幕一幕,阳光斜斜地穿过窗户,投下斑驳的影子。那些影子我已不在拥有。我为了梦想放弃了我本能拥有的,我在这儿留下的只能是遗憾——有些东西错过了就不再回来,虽然我心里想着对不起,虽然因为失去它而无比悔恨,心痛。但没有什么能留住我的脚步,即使放弃我所不想放弃的,即使现在也总在我的心头萦绕。

昨天的喜乐与悲伤,铸就了我的信念;心中留下的星星点点的往事,组成了我的梦想。今天的一天是开头的一天,永远不是末尾的一天。我的青春不会谢场,因为我的梦想还在继续。

我为了梦想在不停奔跑,不停拼搏。我正在慢慢地改变自己,在慢慢地走向成熟,正在人生征途上徐徐前进。

我始终坚信因为有了努力拼搏,我的人生才变得那么光明,那么美好。

虽然,为此我要付出很多。虽然,有时我会感到前方很迷惘,不清楚该往哪个方向,我又在努力的追寻着什么。虽然,青春会如风般逝去,朋友会如枫叶般在我前进的路上飘落。但我知道我惟有不停的向往前方,感受缕缕阳光洒在身上,无止境的坚实地走好每一个脚步,努力的实现每一个目标,勇敢的追寻每一个梦想,才能弥补会我失去的那些,才能得到自己的自由和梦想

我只希望让青春的每一个细胞在拼搏中活跃。

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篇6:五年级挫折议论文作文600字

全文共 663 字

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笑对挫折——我们应该拥有的心境!

漫漫人生,坎坎坷坷路,悲欢离合情,于此任何人都不能超越,无论你是伟人还是草民。不仅如此,对于人生道路上的每次挫折,为同品味的人,其态度以庶几不同——有人却步而惆怅,有人停滞而犹豫,然而更多的人则是清醒自奋蹄。比如,屈原流放而作离骚,司马迁遭贬而做史记,李时珍三次落第终着本草纲目……还有近代许多实业家的成功之路,也无一不昭示着这个事实。

挫折,人人都要遇到,并且挫折产生痛苦。但这种痛苦事实上往往又是来自心底深处,比肉体疼痛远要凶猛和残酷。然而,挫折又是一种挑战和考验。培根曾言:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”挫折的背面是痛苦。但“痛苦与欢乐处于同一深度。”(雨果言)因此生活道路上有挫折就有痛苦,有痛苦就有欢乐,没有人有能力能把他们截然分开。

大凡我们每做一件事,总希望多一点欢乐少一点痛苦,多些顺利少些挫折,这是自然的,但事实似乎总爱捉弄人总爱给人以更多的失落。记得在一本书上看到这样一则故事:草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回家。过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好几个小时,身体似乎被卡住了,一直出不来。天真的小孩看着里面蝴蝶那痛苦挣扎的样了于心不忍,便拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹而出。然而,由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎,以到出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。自然这只蝴蝶的欢乐随着它的灭亡而消失了。尽管这是自然现象,但于瞬间人生,道理是一致的;承受欢乐必先承受痛苦,磨炼、挫折、挣扎,这些都是一个人成长必经的过程。

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篇7:立志议论文作文600字

全文共 770 字

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张载曰:“若志趣不远,心不在焉,虽学无成。”

一个人,若不立志,不为之奋斗,即便学了也是无功而废。

有志者,事竟成。人只有立下了志向,并为之奋斗,才能取得成功。著名的画家徐悲鸿就是这样的一个人。他在出国留学时,就立下了以学业报国之志。由于当时中国的贫穷、落后,许多外国学者都瞧不起中国人,而徐悲鸿不顾外国学生的冷嘲热讽,天天练习描摹,绘画,终于他的作品轰动了整个巴黎美术界。

志向是自我确立的人生目标,是人生之路的大方向。没有方向则一事无成;但方向太多,也将一事无成。正如朱熹所言,“立志不定,终不济事。”一个人的志向不定,志向不明,又谈何为志奋斗呢?“凡学之不勤,必其志之尚未笃也。”在学习工作中,“三天打鱼,两天晒网”今天想干这,明天想干那,是不可能办好一件事的。

立志者,首先应当志存高远。“壮志与热情是伟业的辅翼。”人若不胸怀雄心壮志,不志存高远,有一点成绩就沾沾自喜,停滞不前,又谈何建功立业呢?共和国的开国领袖主席十二岁就“出走山外”,到长沙求学,后又立下救国之志。终于在他的努力下,带领中国人民克服艰难险阻,创建了新中国。

立志者,应有坚忍不拔之志,要勇于克服奋斗历程中的艰难险阻。苏轼曰:“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”汉代著名史学家司马迁著《史记》,从20岁起就开始周游,历时几十年,足迹遍及黄河长江流域,汇集了大量的历史素材和社会素材,以坚忍不拔之志,发奋著书,使一部惊世之作——《史记》诞生了。

任弼时说:“志坚则不畏事之不成。”只要有一颗坚忍不拔之志,坚强不屈之志,再苦再难也不用畏惧。我国著名数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上克服重重困难,以坚忍不拔之志,翻阅国内外上万种资料,不分昼夜地演算研究,才取得了举世瞩目的成就。

总之,人若想立足于社会,并打拼出一番伟业,就必须要有雄心壮志,要有坚忍不拔之志。

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篇8:以“文明的韧性”为题议论文

全文共 1695 字

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20__年的高考作文题目出来之后,我在第一时间浏览了一下。北京卷的这个题目“文明韧性”,让我最有共鸣感。在我看来,这不是一个简单的作文题目,而是骨髓深处文化自信的真正觉醒。

我首先想到的就是当年梁启超先生说的,世界有四大文明古国,只有中国文明流传了下来。时间是一个最公平的裁判员,为什么中华文明能源远流长几千年不断层?这并不是偶然的,而是必然的。纵观古今中外,只有中华文明真正做到了和而不同的包容,而这种包容性,表现出来的文明风骨就是韧性难断。

众所周知,在我们的历史上,并不是没有其他文明对中华大地侵略过。甚至在政治格局上,还成功过,甚至建立过元、清这样的大一统王朝。然而,仔细研究,我们会惊奇的发现,这些侵略中华文明的外族文化,不仅没有把中华文明给取而代之,反而在历史的发展过程中,慢慢选择了向中华文明主动靠拢。因为,中华文明用自己特有韧性,对这些文明进行了润物细无声的同化。最终实现的结果,反而是侵略的外来文明被中华文明“反杀”,成为了中华文明的一部分。

当我们还在为历史书上,把霍去病、岳飞等民族民族删去,而愤愤不平的时候。是否想过,难道不是因为那些霍去病、岳飞抗击过的外敌,已经不知不觉变成了自家人。删去这些民族英雄,并不是否认了他们的功绩,只是给被中华文明同化掉的其他文明,表达一个友善的尊重。如果霍去病和岳飞泉下有知,指不定还会夸上一句,干的漂亮,咱们靠打仗没有解决的问题,最终用文明的方式而同化掉了。

毕竟,中华文明几千年,推崇的都不是兵强马壮和刀剑的锋芒,更喜欢用的好是文化的方式,类似于丝绸般的柔韧。不论是丝绸之路,还是现在的一带一路,都不是搞侵略,而搞共赢。实际上,这都是传统文化推崇的“强而不长,弱而不脱”的典型体现。

几千年来,中华文明的底线都是,无论我们多么的强,都从来不曾恃强凌弱,更没有想过称王称霸。因为中华文明深刻的知道,强而不长的道理,持强凌弱、称霸逞强,从来都是没有好下场的。历史上,那种征战四方的大帝国,无论是西方的罗马帝国,还是东方的蒙古帝国,哪一个不是昙花一现?只有中华文明,虽然偶经动荡,但总体上来说,还是长盛不衰。尽管朝代历经变迁,但中华文明的内核从来都不变。

当然,中华不恃强凌弱,但是谁想要欺负古老的中国,那也是做不到的。即便是积弱的中国,也不会走到被别人随意凌辱的地步。近代的中国,可以算是中华最低谷的时期,然而面对列强的侵略,经过十几年的努力,我们仍然实现了“驱除鞑虏,恢复中华”。至于说,最近吵的沸沸扬扬中美的贸易战,对于久经风浪的中华民族来说,只是一个小小插曲而已,不值一提。

这一切的底气,都来自于中华文明的韧性。

“韧性”从词意上来看,是指物体柔软坚实、不易折断的性质。但对于解释文明的韧性,还是显得有些空洞、虚飘。务实的讲,中华文明的韧性,主要集中体现在保种思维上。

说到保种,相信大家第一反应就是“传宗接代”四个字,这个联想是很正确的。但,实际上,我们对古人说的“不孝有三无后为大”思想,多少是有些误解的。因为这并不是简单的重男轻女的思想,而是表达对传承的重视。只是在流传的过程中,我们对形式的重视,大于了对实质的领悟。

在传统文化,很推崇“忠厚传家久,诗书济世长”。而这种强调后继有人的思维,并不局限于血缘上,更多关注的是文化传承上。在中国传统文化里,甚至认为文脉关系,比血缘关系更近,学生甚至某种程度上比子弟更正宗,毕竟传承文化的才是中华文明的精髓,而非血脉。

这也就是为什么中华民族能实现多民族的大一统,靠就是中华文明强大的融合性。世界上,也只有韧性的中华的文明才有这种功能,那种排外的文明是无法实现的。

从这个角度来看,我们的文化自信也是来自于文明的韧性。因为我有这种韧性在,所以我知道,也许在阶段性,我们是处于弱势,但是从长远看,从全局看,我们才真正的赢家。因为我有韧性,所以,我从来不会掉线。这就类似于“剩者为王”的思想,冥冥之中,我们的文明很清楚,谁能在赢得时间线,谁才是真正的赢家。

因为我有韧性,所以,我从来不任性。任尔东西南北风,我自岿然不动。无论你怎么折腾,我都用我的韧性为这个世界托底,所以,最终这个世界,还是由我来做主。

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篇9:关于七年级目标议论文

全文共 469 字

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人生只有确定了方向,有了目标,才有价值。有了目标的人生才是有意义的人生,否则,是极其可悲的。

人生在世,要有梦想、要有青春、要有奋斗的目标,如果人生有了这几样宝贵的东西,那么这个世界将是一个多么积极的世界!

目标,是一种奋斗的精神、前进的台阶、走向成功的大陆。君之所向,一往如前,愈挫愈勇,再接再厉这是孙中山先说过的话。意思是:人有了奋斗的目标,才能一直的前进,越受到挫折就要越勇敢越坚持,才能走向成功!

没有目标的人生是没有激情与快乐的!俄国作家契诃夫曾经说过:人没有目标,就变成了行尸走肉!就像古侠小说里说的一样,修炼成绝世武功,把死对头成功斩杀,但是人生生活的目标也没了,人生就在以后的浑浑噩噩中度过,空有一身绝世武功,到头来落了个这样的人生。因为使你这么奋斗的人已经没了,你已经没了使你这么奋斗的目标,所以说敌人也是你的朋友,是他给了你这么多的动力!

有人说理想才让人生这么多彩,其实我想说的是,你有理想,而你想要实现理想,确是你的目标,否则空有一头理想与抱负,到头来只不过是空欢喜一场罢了!

目标才是人生中成功的关键,这才是你奋斗的源泉!

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篇10:弘扬中华优秀传统文化议论文800字

全文共 1033 字

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从我们出生的那一刻起,中国文化便一直熏陶着我们成长。当时间的沙漏漏下最后一粒砂粒,金子的本色才会如此灿烂;当贝壳的泪痕划过最后一瞬间,珍珠的色彩才会如此耀眼;当六年的养分在体内积累,毛竹的生机才会如此蓬勃。正是由于历史的洗礼,在漫漫的长河中,最后诞生了华夏儿女的独一无二的中国传统文化。传承优秀的传统文化,是我们每个人的使命。

传承优秀传统文化,就要正确对待外来文化。现如今,知道重阳节的人越来越少,知道感恩节的人越来越多了;知道七夕节的人越来越少,而知道情人节的人越来越多了……对于我们先辈留下来的许多传统节日,在我们当中的许多人都置之脑后了,这难道不是一种崇洋媚外吗?这难道是我们口口声声说的责任感吗?然而,我们身边也有不少的人在为我们做榜样。他们能坚守自己的信念,鼓励人们学习继承传统文化,著名学者马寅初不就是吗?他积极倡导我们青少年应当多学习中国优秀的传统文化,虽然现在的世界正在多元化,但是我们的传统文化不能丢!因为我们是否想过,在不久的将来,中国优秀传统文化是否被他国文化所取代?这个答案无非是用我们的行动来回答。优秀传统文化,是我们要用行动来作为回答的;优秀传统文化,是我们继续发展的基石;优秀传统文化,是我们共同保护,工同继承的使命……

传承中国文化,让我们坚定信念,共创美好中国。昔往矣,若不是司马迁沥尽心血,怎会有《史记》这样的千古佳作流传至今,若不是李时珍跋山涉水,怎么会有《本草纲目》的福祉遗留万年,若不是曹雪芹的五次易稿,怎么会有《石头记》的哀婉催泪……看今朝,是谁苦心专研十余载,终便两星成?是谁奋斗十八年,终抱金牌归?是钱学森,是申雪与赵宏博。是他们继承了中国传统文化和精神,才使得他们能够这般坚定,这般执着。

近百年来,由于种.种原因,一些优秀的伦理道德遭到不同程度的破坏。如今,有的人“啃老”就像一只“吸血虫”一样,在吸食着父母长辈们的“血”。我认为这些人当中有一点共同的因素,那就是没有继承优秀的中国文化。东汉黄香年仅九岁,就懂得尊老爱幼,孝顺父母。在冬天严寒之时,就用自己的体温将父母的被子温暖之后,再请父母安睡,在夏日时,自己用扇子给父母扇凉驱蚊……还有孔融,只有四岁就懂得把大的梨让给哥哥们,自己却吃小的梨……这不正是中国优秀的传统文化吗?

传承中国文化,我们虽如一根小小的火柴,但能点亮一点星光;传承中国文化,我们虽如绿叶,但能点缀整个春天;传承中国文化,我们虽如一叶扁舟,但能惊动大海。朋友,让我们一起传承我们优秀的中国文化吧!

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篇11:有关争吵的小学议论文

全文共 822 字

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已经是晚上九点了,小主人才做完作业,他把课本、作业本和各种文具一一放进书包里,并对它们说:“我考出好成绩,你们都有功劳。”说完,他就去睡觉了。不料,正因为小主人的这一句话,书包里的文具发生了一场激烈的争吵

最先发言的是语文书:“谁都有功劳,要我说呀,我的功劳最大。我早上要教小主人把一篇篇课文学懂,晚上回家,我还要陪伴小主人复习。如果没有我,小主人就学不到书里的知识,也不知道课文的内容,要是这样,小主人还考什么试?不考试,小主人哪来的好成绩?所以说嘛,我的功劳是最大的啦。”

“停停停,你说完了没有呀,考试又不是只考语文,数学也要考。再说数学比语文重要一百倍。语文不就是让小主人认识字、会写字而已嘛,哪小主人去买东西,还不是要用从我这里学到的知识?还有,我记得昨天,你为了睡懒觉,躲在书包底下,害得小主人被老师批,我记得今天晚上,是我一直在帮小主人复习。所以说,我的功劳最大。”数学书大声说。

这时,钢笔走了过来,清了清嗓子,不服气地说:“什么什么,光有你们书本有什么用,那考试时还不得用我写字?你们会写字吗,还说你们功劳最大,也不怕把肚皮吹破。”

“别忘了,会写字的不只有你一个,我也会。”铅笔不高兴了,它说:“你只能写语文的字,你数学字会写吗?上次你争着做数学试卷,害得小主人画错了统计图,想改也改不了,还让小主人被老师批评了一顿。”

“哎,你说钢笔会写错,但你自己也会写错,每次你写错字,还不是我帮你擦的?”橡皮说。

“你能擦铅笔,那你擦得了钢笔吗?钢笔写错了,还得有我出马才行。”修正液说。

它们越吵越激烈,吵得面红耳赤,不可开交。

后来,它们还动起手来,铅笔把橡皮扎了好几个洞,钢笔把墨水喷到了语文书上。

一直在一旁的卷笔刀看不下去了,它说:“我们去请字典伯伯评一评吧。”

大家都同意了。

字典伯伯来了,它听了这件事,就说:“你们各有各的长处,少了谁都不行,你们应该团结起来,为小主人效力。”

这句话把大家说得哑口无言。于是,文具们互相道了歉,又和好了。

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篇12:自强不息的议论文

全文共 725 字

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轻轻的合上书已经很久了,《鲁滨逊漂流记》中曲折连环的故事情节与鲁滨逊的自立、自信、自强的精神却深深地在震撼着我。

鲁滨逊出生在一个富裕的家庭中?但睿智的他不甘平庸,对父亲的忠告——不要去航海全然不顾。在一次航海中,船在南美洲海岸的一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手和乘客都丧生了,只有鲁滨逊幸运的活了下来。海浪把他卷上了岸。

这座小岛荒无人烟。鲁滨逊在这里独立生活了24年,一次偶然,他解救了一个俘虏——“星期五”。过了四年,他们一起克服重重困难回到了祖国。

鲁滨逊不屑守成,不甘平庸,有实干精神。这些都是我们应该学习的。更令我佩服得是鲁滨逊在一无所有的情况下造出了桌子、陶器等物品。当面对食物危机时,他种植出了大麦和水稻,并靠这些仅有的农作物制造出了粗糙的面包。这一点就是我们不能相比的。现代的我们都是生活在温室里的花朵,是家里的“小太阳”、“小皇帝”含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。一个个都是衣来伸手、饭来张口。记得有人做了一个实验:一个日本的孩子和一个中国的孩子分别放在同一座有野兽出没的山中。中国的孩子很害怕,没有坚持下来。而日本的孩子却凭着坚强的意志和勇敢的斗争精神顽强的坚持下来。简简单单的实验说明一个不简单的道理:中国孩子在自立自强和意志力上需要很大的提高,我们不能总是沉浸在父母和社会的溺爱之中,要报效我们的祖国要使我们的祖国繁荣昌盛,我们不能再这样逍遥自在、碌碌无为,难道我们不应该做点什么吗?鲁滨逊机智勇敢,会在没有条件的情况下创造条件,这正是我们所缺乏的。让为了我们的祖国明天更加美好,快快从我们自身做起,坚强刚毅、机智勇敢、不怕困难。只有这样,我们才对得起父母、社会、国家。

鲁滨逊聪明机智而又坚强,我喜欢这个人物,更敬佩他身上的精神。

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篇13:小学母爱议论文

全文共 839 字

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在我们的成长历程中,伴随着浓浓的母爱。母亲就是严冬里的炭火,酷暑里的浓荫,湍流中的踏脚石,雾海中的航标灯。母亲用甜美的甘露孕育鲜美的硕果,用心灵的清泉滋润理想的花朵。

一位母亲焦急的将病重的孩子送往医院,这是母爱;一位母亲冒着生命危险去救孩子,这是母爱;一位母亲把好菜留给孩子吃,自己去吃粗茶淡饭,这也是母爱。

母亲的伟大,不仅仅在于凝结了孩子的血肉,更在于塑造了孩子的灵魂。母亲的一生是一次爱的航行。我要说——母爱无涯!

我的母亲,一个多么平凡又多么慈祥的母亲。听说母亲生我后的一个多月,天天抱着我,因为只要母亲把我放下,我就伤心的哭。日积月累,现在母亲的腰只要运动多了就会痛。看到这儿,我的心像刀割了一样。可以说,这一切的一切都是我造成的。然而,这只是一个开始而已。因为那时,我还小,抵抗力差。有一天晚上,我忽然发了高烧,母亲以她爱子的天性,察觉到我的不对,急匆匆地背起我直奔医院。由于是凌晨两点过,我的手脚冷冰冰的,母亲用她的手搂着我,用她的体温温暖着我。这件事虽然是我长大后才知道的。但我知道,母亲当时一定在哭,因为那是伟大的爱流出的泪。

世界上最好的女性是谁?那便是我们慈爱的母亲。世界上只有一种最好听的声音,那便是来自母亲的呼唤。

我是在母爱中长大的,在母爱中学会了说话,学会了走路,更学到了母亲高尚的品格。

母亲在一所中学教书,那是一个工作劳累的岗位。当母亲认为这个岗位是世界上最高三的。母亲每天都要把丰富多彩的知识传授给学生。回到家,还要批改作业、备课。有时批改作业到夜深,虽然这样,可母亲去告诉我:“这个岗位是普通的,也是伟大的。”

我不仅从母亲身上获得了生命,更吸取生命的精华。我在一天天张大,而母亲却在一天天的衰老。岁月的长河在她原本美丽的面庞上从出道道沟壑;时光的流逝在他的黑发上增添了许多沧桑。我知道母亲的确不在年轻,但她在我心里依然是美丽的,她就像一可爱的大树,春天倚着她的幻想,夏天倚着她的繁茂,秋天倚着她的成熟,冬天倚着她的沉思。因为母爱不会老———母爱无涯!

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篇14:有关宽容的议论文中考满分

全文共 1015 字

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宽容,是一道阳光,消融着冰雪;宽容,是一场春雨,滋润着大地;宽容,是一阵微风,吹开了百花……今天,我很高兴,因为我学会了宽容。

周四,我一回到家,就准备拿出语文书做作业,我找出铅笔、橡皮、尺子、还有……语文书?我的语文书到哪去了?我顿时着急起来:今天要抄语文书上的词语,还要背课文!没有语文书可咋办?一个个念头闪现在我的脑海里:语文书落在学校里了?还是公交车上挤掉了?还是……我又反复找书包,恨不得把书包挖出个洞来。没有,还是没有!我着急了,把书包倒过来,把里面的书倒在了桌子上,一本一本细细地找:数学书,有!英语书,有!品德与社会,有!连不常用的《学会生活》都有。可唯独不见我的语文书!我几乎不敢相信自己的眼睛,又找了好几遍,才肯定语文书真是不见了!这时,妈妈进来了,问我:“你怎么还不做作业?还有,你怎么把桌子搞得这么乱?”我哭丧着脸说:“我的语文书找不着了!”妈妈瞟了我一眼幸灾乐祸地说:“你啊,总是丢三落四的!”她也不帮我找,反而若无其事地走出了房间。没办法,我只好先做其他作业。到了晚上,万般无奈的我决定早点睡觉,第二天早点去找。

第二天,我顾不上吃早饭,早早来到学校。走进教室,我顾不上放下书包,就弯腰向课桌里看去。只见课桌里空荡荡的,什么也没有。我揉了揉眼睛,看了又看,还是没有!我急了,想:如今也只能死马当活马医了。于是,我一张一张课桌地找起来。可是,老天再次给我浇了盆冷水——当我找完最后一张课桌,还是没有找到我心爱的久违的语文书!正当我怀疑我走错了班级时,我同桌来了。咦?平常他不是很晚才来吗?今天怎么破天荒地早来了?算了,还是问他借本语文书做作业吧。我还没开口呢,他就掏出本书,递给我。我一看,这不是我的语文书吗?不满和

愤一起爆发出来:“你怎么把我的语文书带回去了!你知不知道我找它找得好苦啊!”同桌一听,羞愧地说;“对不起,对不起,我昨天晚上也想找电话告诉你的,可是我怎么也找不到你的电话。我想,你肯定急着补作业,都顾不上吃早饭就来了。”看着他无地自容的样子,我心中愤怒的小火苗渐渐熄灭了,想:算了,还是原谅他吧!他也不是故意的。我大方地说;“算了,看你一大早还我书的份上,就原谅你。”同桌听了,高兴极了,连忙掏出一个面包,讨好地说;“给,我知道你肯定没吃早饭,这个面包就给你当早餐。”

通过这件事,我明白了:人要学会宽容。只有宽容,山才能高耸入云;只有宽容,大海才能海纳百川;只有宽容,人才能获得真正的快乐!

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篇15:高中议论文800字最新

全文共 775 字

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有人说“百姓富裕,物质丰富,对于文明自然渴求”。但君不见颜氏之子,陋巷瓢饮仍痴醉儒学不改其乐?有人说“骄奢忘本,但圆明园兽首重聚岂非因国人高价拍回?”

其实,文明与物质好比果实与种子。文明来自物质,高于物质,反作用于物质。正如种子种下会长出果实,人们吃完果实又会留下新的种子。二者本是同源,互为生灭,怎可单向辨析。

如今的《国家宝藏》中的宝藏正是前人留下的种子。贫弱年代,种子离了水,无法生根,但人们将其代代相传,誓死捍卫。固然,当清代末年我们挨打受饿时,无什么电视节目宣传“中国文化”,但那时人们就不追求文化了吗?那些抱着价值连城的瓷器、国画、玉雕潦倒一生的人,守住了心中的文化种子,并传之后世。

于是今天,当我们不必空守着前代的古物,而有了足够可享受的物质资源时,种子便萌发。一时间,电视节目、电影、街艺;弘扬者,追求者雨后春笋般破地而出,漫山遍野。

人们所未注意到的是,当这些器物改变、震动着我们的文化观时,我们的文化也在赋予这些种子新的基因。

敢问何代何朝有请明星讲解推广文化?敢问何曾有专人成组,耗资耗时只为宣传文物文化的?基于工业时代物质富足产生的全新文明,与前代文明,以前代物质遗产为纽带,进行了跨越时空的“基因交流”。而后我们又诞下了新的物质“遗产”——影像。当百年后人类同时拿起“清明上河图”和《国家宝藏》节目中关于它的解说录像,又会有怎样的文明碰撞?这碰撞,又将诞下何样的文明果实?这果实中,又该有怎样的,带有何种基因的种子?

正是这轮轮回回,相互作用,才使文明与物质密不可分,纠缠千丝。

看到《国家宝藏》时,我不禁笑了,这便是我们的文明价值吧:我们拾起前人的种子,用自己的文明浇灌培育它,赋予它新的意义与基因,当我们离开时,把这一期节目存于U盘,郑重的交给后人,叮嘱他们择良日种下……

这大约也是古人、来者之文化价值吧!

愿此轮回之火,永不熄……

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篇16:珍爱生命的议论文

全文共 752 字

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生命,一个多么简单的词语,谁没有生命呢?生命,也是一个宝贵的东西,它对于我们只有一次。所以珍爱生命是我们义不容辞的责任。

生命是宝贵的,还记得那天吗?2017年5月12日,汶川一震,举国悲痛,一个生机勃勃的城市就直一瞬间倒了下去,死神将他们一个一个地带走,将一条又一条的生命带走!也许,震前的小朋友还在欢快地唱歌;也许,震前的学生还在认真地听课;也许,震前的老人还在一起说家常……多么有活力,多么有生机,多么宝贵的生命。死神,请问您:“忍心吗?”宝贵而炙热的生命被坚硬而冰凉的石头压在下面,呻吟着,呼唤着:“谁来救救我?”对不起,我不能到那里去鼓励你们,但荧屏面前的我,从心底里为你们加油。活着的人们,请你们不要放弃,继续坚持,知道最后一刻;死了的人们,为你们哀悼,同时请你们保佑更多的人活下来。就像__总理说的:“人民的生命高于一切,我们要不惜一切代价抢救被掩埋和受伤的群众。”对!一切的一切只为——宝贵的生命。

生命是有价值的。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,它不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部精力,都已献给世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。这句话是《钢铁是怎样炼成的》中我特别喜欢的一个段落,同时它也是激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字。该书的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基已经双目失明、全身瘫痪,这本书是他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的。其实,他不仅是这本书的作者,也是主人公,故事取材全来源于他的亲身经历。这本书被我们现在正在学习的语文书称为“理想注意的旗帜与人生的教科书”。其实几百页的内容就仅仅阐述了一个道理——生命要过得有价值。

我们要珍爱生命,敬畏生命。我们要增加生命的长度,更要努力增加生命的重量。

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篇17:2024年高中高处作文议论文

全文共 999 字

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“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”要想清楚全面地了解周围的事物,只有从不同的角度去观察,不被表象所迷惑,才能得到最真实最客观的结论。

东坡说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”天下皆赞奇秀的庐山从不同的角度来看也是千差万别。只有从不同方面观察过庐山,才能真正了解到庐山的美。

正如故事中一直觉得别人衣服从没洗干净的那个女人一样,是狭小的角度使她没有发现自己的窗户是脏的。因为没有明察秋毫的眼光,使她丧失了会当凌绝顶的能力与一览众山小的高度。

想要欲穷千里目,还要更上一层楼,以狭小的目光看待事物,不只是“千里目”不再“千里”,连本有能力爬上的“楼”,也只能是可望而不可及的美景罢了。

“仁者见仁,智者见智。”越有思想的人,看到的往往比普通人更多更全面。圣人被人们尊崇,也许是因为他们的想法能够揭示最真实最本质的道理。墨子说:“君子不镜于水,而镜于人,镜于水,见面之容,镜于人,则知吉与凶。”君子所做的事,使不同的人以不同的眼光来评判,都无可非议,并从中汲取有益之处。正是因为有如此精神,才会有李世民与魏征的美谈,才有被邹忌一席话点醒的齐王。

一千个人眼中就有一千个哈姆雷特,这些人有着不同的眼光和不同看事物的高度。站在人生的岔路口,因为不同的人不同的眼光,所以才会有属于每个人无可复制的人生。鲁迅先生说:“上人生的旅途罢。前途很远,也很暗。然而不要怕。不怕的人面前才有路。”在既远又暗的.前路面前,有人退却也有人放弃。而鲁迅先生正是有登上高山看清形势的远见卓识,才因此具备了叫醒中华睡狮的力量,成为那个时代少有的代表民族精神的文坛领军人物之一。

歌德说:“你要指点四周的风景,首先要爬上屋顶。”高处不胜寒,当一个人能够爬上高处看到与以前千差万别的风景,这风景带给人的不只是进步的喜悦,还有更高一层的眼光和更为全面的思维方式。这风景也便不再是单纯的美景,而是带给人一生好处的经验与财富,是成功路上的第一桶金。曾见过这景色的人,会变得更为谨慎和缜密,犯得错会越来越少,眼光会越来越敏锐,心胸也会变的越来越宽广。这时面前的事物再也不会被各种表象所覆盖,所见的事物能够轻松的透过现象看到本质,对于事物的评价会变得全面和客观。这便是最美的景色。

人从牙牙学语到垂垂老矣,一生见过许多风景,增长见识与阅历,了解到大千世界的繁华,了解到心灵深处的纯净。一步步的成长,一步步艰辛的登上高山,那一刻你看到的才是人生最美的风景!

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篇18:高中议论文写作800字

全文共 808 字

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“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”这是人们吟唱至今的诗词文化。“角生旦丑”,这是优美的戏剧文化;“摇滚,电音”是如今流行音乐文化声音有这个色的文化才能组成我们如今缤纷的世界。

今日超女李宇春在北大百年讲堂指音唱了一首歌,说了十几句话就让就让现场极度混乱,因此引起广大人民群众的热议,我认为:大学讲堂不是正式的金銮殿,娱乐文化也可以登上讲台。文化不分贵贱,文化应是多姿多彩的。

随着人们生活水平的不断提高互联网等新科技的飞速发展,促使人们更方便的接触到更多,丰富的信息,安安静静,规规矩矩地坐在课堂上听教师传授知识,也似乎成为了一个牢笼,那颗向往自由的心,如果此时能有一个小小的娱乐节目吸引人们的目光。,那会他们走丢的思绪让枯燥无味的课堂,天真许多,生气,让学生集中精神更主动的尝试礼物知识这不是一箭双雕吗?文化应是多姿多彩的,两种不同文化的融合也可迸发惊人的力量。

超女总冠军李宇春是一位流行音乐歌手,歌手与讲堂两者似乎没有什么必然的联系,但既然这位流行歌手被邀请到北大讲堂上演讲,这固然与歌手本身有着千丝万缕的联系。我们不能因为他的一首歌一句话引起的温暖而否定他的才华,否定她上讲堂的本意。因此我认为娱乐节目也能登上讲堂,文化不分贵贱文化,本是多姿多彩的。

想必开讲了这档综艺节目大家一定并不陌生,这是由央视主持人撒贝宁主持的一档大型青少年励志节目。在这个节目上邀请了各行各业优秀的人物走上讲堂,在这个讲台上,被邀请的人能够自由的演讲,讲述自身的经历故事,以自己的视角为学生代表解决问题。我想北大的初心大概也如这一挡节目一样,想让一位大家熟知的人去讲授一些有用励志的知识,帮助学生解答一些学习生活中的问题,让学生更深刻的记忆,更深入的思考,并因此受到启发。既然如此,讲堂《开讲了》走上娱乐节目,那娱乐节目为什么不能能因李宇春引领而走入课堂呢?

文化不分贵贱,文化本应是多姿多彩的。娱乐节目走进讲堂也不失为一种文化创新的方式。

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篇19:宽容为话题的议论文中考满分

全文共 853 字

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宽容是一种坚强,而不是软弱。每个人都要学会宽容,生活最需要的.,是宽容。

放学时遇到的一件小事,让我有机会去思考,思考宽容的意义。

在拥挤的有些恐怖的公交车上,我竭力伸长胳膊,想抓住一根柱子,以避免在剧烈的摇晃中摔倒。车内弥漫着浓重的汽油味和汗味,不时传来女人们的抱怨声和男人们的咳嗽声,令人丝毫感觉不到愉快。

随着一阵剧烈的晃动,车停站了,正当大家匆忙的上下车时,一个三十多岁的男生响了来:“哎呦,挤什么挤啊。”话音刚落,一个三十岁不到的女士不甘示弱地叫了起来:“我没挤你,是这车太摇晃了”声音理直气壮。“干什么呀。”那位男士很不高兴的嘟囔着。“你说什么呢?谁有病啊还故意挤你。”“谁知道呢。”“你这人怎么这样啊,有本事去打的去。不讲理回老家去闹腾,在北京这横。”那位女士开始讽刺对方的口音,话说的越来越尖刻,紧绷的气氛预示着矛盾的升级。

不知不觉中,车里安静了不少,大家都抱着看热闹的心态“观赏”这两人斗嘴。“成了成了,甭吵了”一位北京老大爷开口了,“这是北京特色,大家都将就这点。”“对,别吵了,大家互相牵就着点,这事就过去了。”售票员也出来打圆场。“那也得讲理呀”偏偏那位女士不领情,还在骂骂咧咧。眼看一场战争就要爆发,车到站了,男士下了车,下车前还不忘狠狠地瞪那位女士一眼。那位女士不忘还上一眼,还不住地跟周围的人说:“我跟你说我根本没挤他……”没注意到周围的人都用异样的,鄙夷的目光看着她。

其实,那位女士只顾证明自己没挤他人,殊不知自己在与他人争辩的同时已经大大降低了自己的身份。人们关注的不是她到底挤没挤他人,而是她的态度。即使她真的没有挤他人,车上的每个人也只会瞧不起她的斤斤计较,而非赞扬她的据理力争。在这种情况下,说一句对不起又何妨?何必如此计较?和他争吵的那位男士又何尝不是如此。

宽容他人,也就是宽容我们自己。其实,多一点对他人的宽容,就使我们生命中多了一点空间。有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点温暖和阳光。

宽容,永远都是一片晴天。

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篇20:高二关于努力的作文议论文800字

全文共 769 字

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努力,使人奋进。如果不努力,再小的事情也会无功而返。只要不断努力,一心向前,成功便唾手可得。

这学期刚刚开始,老爸就为我发愁了。为什么呢?因为我懒。开学后,我几乎从不运动,就算是无所事事,也不愿出去走走,每周都只是花两个小时上足球课活动下筋骨,效果是微乎其微。可谓是“三天打鱼两天晒网”。老爸看在眼里,急在心头,总是不停地敦促我运动,可我总是把话当“耳边风”、“眼边云”,从没认真过。

终于,老爸忍无可忍了,连拖带拉地把我拉到楼下,把跳绳塞给我说:“今天一定要跳500个,不跳完不准回家!”什么?500个!我本来下来就心不甘情不愿的,还让我跳那么多。爸爸一看我的神情,眉头一皱,催促道:“快点跳!”我慢吞吞地甩起绳子。这时我才发现我跳得是多么地艰难。绳子呼呼地飞着,一遍又一遍地向我的脚踝飞去,我想跳起来,可我的脚就是不听使唤。还没跳几个,那细细的钢绳就直直地飞向了我的小腿,留下了“青色的吻”,而我也痛得龇牙咧嘴。好不容易一停一顿地完成了100个,我也如同抗战的士兵一样伤痕累累,累得气喘吁吁、满头大汗、精疲力竭,直想把跳绳一扔,往那绿油油的草坪上一躺,就那么呼呼睡去了。

可父旨如圣旨,说了就要做,我只能用酸疼的手重新开始跳绳。一个、两个、三个……我心里默默地为自己数数,手里的绳子也不断地从头顶飞过,耳边绳子的呼呼声也越来越响。我的头发上已经有颗颗“明珠”,在呼呼的声响中一颗一颗飞了出去。我的手脚逐渐变酸发麻,可我告诉自己,只要再坚持一会儿,成功就在眼前了。497、498、499、500!终于我成功了,我扔掉了跳绳,瘫坐在地上。我的双脸通红,不停喘着粗气,手脚发酸,汗珠从脸上滚滚向下,可我的心却被已经被自豪和成功填满了。

努力,是通往成功的桥梁。每当你在道路上精疲力竭时告诉自己,再努力一下,马上就成功了。加油、加油,成功就在你眼前。

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