四书五经分别包含哪些书籍(精彩20篇)

离别总是带着令人鼻酸的感觉，人生像一条细细长长的河流，每当下场大雨，就代表朋友以及认识的人增多了，而遇到干旱，就是离别。

人生都有个转折点，每个人都在迷宫里，在这迷宫，有人停留，有人往前，有人往左，有人往右，而不约而同的走到同一条路，正是所谓的缘分。

人生的残忍，就是让许多有缘分的人走在一起，把终生不离别的人拆散，之后的第一个反应虽然很难过，但在这之后，当你离别，不管是几天、几个礼拜、几个月、几年，甚至几十年，就像是当花凋谢之后，看见那缺了花瓣的花朵，又再次盛开，再次相见的感觉，胜过许多物质上的拥有，拥有这种感触，比起得到一叠钞票还来的珍贵。

在我的印象中，没有什么离别是比小学毕业和好朋友分开说再见还难过的事情了，算一算也要满一年了，我回到小学，看见那一排排的铁椅子，不禁想起当时的情境，还记得我们那时候的离别的难过，毕竟与学校、师长、同学以及朋友相处了六年，离别是多么的不舍得，虽然感到难过，但也觉得开心，因为我们大家都已长大。我最想见到的人，就是小学我们一起互相竞争、互相切磋的好朋友，我们无话不谈，我们的交情，谁也比不上，命运帮助了我们，我们从毕业到现在都没见面过，但我深深相信，见面的时候，一定可以一如往常，比原本的感情更加深厚、可贵，因为见面的次数比起以前，已经是天壤之别了，虽然很想念她，但当我明白离别的道理时，其实离别是让感情更好的另类方法!

在我们这个年纪，如果父母很健康，完全没有生病，在婚姻上也没有任何问题，但又有谁敢保证，他们一辈子不会和我们道别?意外的事，谁可以马上让事情停止不发生呢?这种话虽然别讲的好，但是如果来个万一，谁能够确保，所以不管什么时候都要珍惜他们。

人生之中一定会有离别的时候，它不算坏事，离别可以让很久见面的人感情变好，离别只是暂时的说声再见，既然离别，代表是缘分，这种难以言喻的感觉，明白了，离别就不再是难过的事情。

任何人，不管是亲人、同学、朋友、认识的人，都应该珍惜他们还在你的左右，离别，别带着遗憾，并相信相见的那段时间胜过离别时的难过，这将会带来新的感触

失去了，才觉得珍贵。——题记

六年，在一次次铃声中悄悄逝去；六年，在一次次争吵中悄然离去；六年，在一片片笑语中默默走过……

毕业，来袭！分别，在即！

一年级的笑脸还在眼前，二年级的自豪还在心中，三年级的欢笑还在耳旁，四年级的矛盾还在后悔，五年级的游戏还在回味，然而，时光在指缝间悄悄溜走，时光荏苒，似乎只是转瞬的时间，你我都已长大，承担起了老师的祝福、家长的期盼、同学的鼓励！六年，即将分别。

记得曾经，我为了一副棋与你争吵，请让我说声对不起；记得曾经，你借给了我一套文具，请让我说声谢谢；记得曾经，我辜负了你和其他好哥们的期望，请让我说声抱歉……

可是，时光不能倒流，那么，就请珍惜最后的时光吧。分别的时间已经可以用天计算，即将放假的心情却变得沉重，望着这一张张熟悉的不能再熟悉的脸，我担心，毕业后，我还能有几次见到这一张张的笑脸，还能有几次亲切的交谈，还能有几次喜悦的击掌……

从一年级的懵懂到六年级的沉着，从一年级的无知到六年级的渊博，从一年级的天真到六年级的成熟，你我，见证了成长！

[骨肉至亲] 指关系最密切的亲属。

[骨肉相连] 象骨头和肉一样互相连接着。比喻关系非常密切，不可分离。

[骨肉相残] 比喻自相残杀。

[骨肉未寒] 骨肉尚未冷透。指人刚死不久。

[骨肉团圆] 骨肉：比喻父母兄弟子女等亲人。指亲人离而复聚。

[骨肉离散] 骨肉：指父母兄弟子女等亲人。比喻亲人分散，不能团聚。

[至亲骨肉] 关系最近的亲人。

[情逾骨肉] 逾：超过；骨肉：比喻至亲。形容感情极其深厚。

[情同骨肉] 形容关系密切如一家人。

[情深骨肉] 骨肉：比喻至亲。形容朋友之间的情谊比亲人还要深厚。亦作“情逾骨肉”、“情愈骨肉”。

[亲如骨肉] 形容关系密切如一家人。

[骨腾肉飞] 腾：跳跃。形容奔弛迅速。也形容神魂飘荡。

[骨软肉酥] 形容全身乏力，肢体瘫软的样子。同“骨软筋酥”。

[朽骨重肉] 比喻已经腐朽的东西得到了新生。

[死骨更肉] 犹起死回生。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。

[枯骨生肉] 犹言起死回生。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。

[白骨再肉] 白骨上再生出肉来。比喻起死回生。

[含着骨头露着肉] 比喻说话半吞半吐，不把意思完全说出来。

[肉薄骨并] 肉和肉相迫，骨和骨相并。形容战斗的激烈。

[生死肉骨] 生、肉：用作动词。使死人复生，白骨长肉。形容恩惠极大。

[起死人肉白骨] 把死人救活，使白骨再长出肉来。比喻给人极大的恩德。

[起死人，肉白骨] 把死人救活，使白骨再长出肉来。比喻给人极大的恩德。

[起死人而肉白骨] 把死人救活，使白骨再长出肉来。比喻给人以再造之恩。也比喻言词委婉动听，将死的也说活了。

[朱门酒肉臭，路有冻死骨] 富贵人家酒肉多得吃不完而腐臭，穷人门却在街头因冻饿而死。形容贫富悬殊的社会现象。

已经毕业了，想起来酸酸的，眼睛又不争气的出了汗，揉揉眼睛，让自己不在哭泣。

回首，一起笑过，一起哭过，以为可以看淡我们在一起的日子，以为想得没错，以为只要雨季别坠落，就可以放心对着你笑了，我以为说忘记就忘记，多么洒脱容易，怎么会看你一眼，头再低一点，眼泪又不听话呢?

难道说过去总会过去，不是一种真理，直到相遇的一刻，才让我懂，以为已错过不能再回头，以为走太久不能再一起走，以为想得没错以为只要对自己说，你们还好，心情就会好一点，我以为说忘记就忘记，多么洒脱容易，怎么会看你一眼，头再低一点，眼泪又不听话呢?难道说过去总会过去，不是一种真理，直到相遇的一刻，才让我懂。

冷静的我坚强的我，勇敢的我，不是我。

毕业的是候请记住分手快乐，请你快乐!

语文是什么?这是我从小到大都在思考的问题。原先只以为那些只不过是练习册、试卷罢了，可如今才发现那些东西是死的，既没有精神也没有灵魂。

我爱阅读。常常是看得哈哈大笑，有时黯然泪下;有的故事会让我无比轻松而有的却能让我沉思一天。书的魔力可真大!它把语文淋漓尽致地发挥了出来。你看那标点符号在文字间跳跃，把文字衬托得有声有色;你看那文字合成的乐谱，又把你带进了童话的旋律。有时，又对历史有兴趣---那一个个文字、符号串起来，把我带回了遥远的春秋战国;我似乎能看见，那一个个士兵骑马腾跃，为保卫祖国而奋斗。

这才是真正的语文啊!

于是---我看了一本又一本，一本之后又一本……不论是生动可爱的好词还是优美连贯的好句都让我无比沉醉---我试着把它们背了下来。所以不知不觉中我的作文也有了长进;原本写一下断一句的笔尖，如今无比自如地在格子之间跳起了“天鹅舞”。

这，才是真正的语文啊!

我也爱古诗，感受“霜叶红于二月花”的秋;沉醉于“一点飞鸿影下”的美。一字一句的忧愁，都如茶韵一般，让人沉思良久。对于诗人唯有的天赋，想必无一人不佩服吧!

这字与句的碰撞，符号与文字的间隔，多么唯美!它们连缀在一起，诉说了春天的故事，中国的历史。

有血有肉的语文啊!在历史上刻下了它们的身影，为后人铺上了前进的路!

莎士比亚曾说过:“书是全人类的营养品逢读书时，我都会感到读书是我最大的快乐。我爱读书，因为书给予了我很多知识，也让我学会了做人的道理。

我读课外书其实从三四岁就开始了。只不过那时，我看的都是彩图版的，只有几个字的那种“小人书”。当时，我就很痴迷于这种书，经常一看就是几个小时，吃饭睡觉都忘了。而且，我还会把同一本书翻来覆去看好几遍，乐此不疲。

一年级的时候，我就可以读文字多一些的书了。那时，因为我认字不够多，所以只能看标注拼音的书。正因为如此，我读的书很有局限性。但那些书对于那时的我来讲，的确是五彩缤纷、非常有吸引力的。什么《乌鸦喝水》、《小马过河》，真是让我获得了无限的乐趣。我当时就从课外书上获得了很多知识，虽然它们对现在的我来说，已经微不足道。

上了二年级，我认识的字渐渐多了。这时，我开始尝试着读没有拼音的书，因为我有了一个知心的朋友字典。就这样，我可读的书多了，视野也开阔了许多。从那时起，我就开始购买各种杂志，像《读者》、《意林》这种“大牌”杂志也被我收入了囊中。虽然我读那些文章还是一知半解，但我也从中悟出了很多做人的道理。

三年级时，班级创办了图书角。图书角的作用可大了，既让我们的图书有了展示的地方，又帮我们增加了阅读量。我对图书角的兴致很高，不仅捐了很多书，还在短短一个学期内，看完了图书角的所有的书。三年级我们有了阅读课，就是可以去学校的图书馆借书了。图书馆的书真多，种类特别丰富。总之，在三年级，许多同学都取得了课外书“零的突破”。

四年级的我，已经是一个“读书老手”了。我看书的速度明显提高了，基本上可以一天看一本。我们班图书角上图书的数量也是与日俱增，去学校图书馆的次数也频繁了。假期里，我还会一头钻进大的图书馆，去借阅自己喜欢的书，我现在差不多已经拜读了海淀图书馆儿童书室一半以上的书。在图书馆里，拥有自己的一小块“领地”，坐下来，在无人打扰的情况下静静地看一本书，对我来说，是一种莫大的享受。

现在，我五年级。现在的我，已经开始看那些古文名着了。我已经读完了两本古文书，一本《西游记》，一本《聊斋志异》。那些古文，让我了解了中华历史的源远流长、博大精深，也让我知道了古代时期的灿烂文化。在周末和假期，我还是经常去图书馆，借阅一些大部头的中外名着，那些名着是我提高了阅读的素养，也对我的作文很有帮助。

从刚开始读课外书一直到现在，我不知读过多少本书，不知从这些课外书中获得了多少知识。同学们，多读课外书吧，它会更加充实我们的头脑;同学们，多读课外书吧，它会让我们的人生更加辉煌!

也许，最爱你的人已闭上了双眼; 也许，最思念你的人现在不在你身边; 也许，最牵挂你的人已永远的离你而去; 也许，你现在才懂得珍惜; 可，那又有什么用呢? 她再也感受不到你对她的好， 她再也听不到你对她诉说的思念话语; 她再也看不到你

离别后的珍惜

也许，最爱你的人已闭上了双眼;

也许，最思念你的人现在不在你身边;

也许，最牵挂你的人已永远的离你而去;

也许，你现在才懂得珍惜;

可，那又有什么用呢?

她再也感受不到你对她的好，

她再也听不到你对她诉说的思念话语;

她再也看不到你对她..........................

你只能在心中默默祈祷，

希望，她在另一个国度过的好。

看着你那远去的背影，我在刹那间懂得了珍惜……那一刻我明白了这是最后一次相聚，可能永远永远不会再见面了。是啊三年，整整三年的友谊啊!这样就没了，支离破碎……我不经失声痛哭起来。

回忆起以往的日子多么快乐，多么的美好，多么幸福。我们在暖暖的阳光下奔跑。追逐;每个周末的早上我们都回去学校里面啊锻炼身体，打球;一起在家里边画装饰画，舞弄着调色盘不曾想调色盘却打翻了……

分离总会有的，天下没有不散的宴席，是啊，很少掉泪的我在这一瞬间哭了，最后的见面，最后的祝福望着你慢慢消失在转角路口，我再也忍不住了：“别忘了我，常联系啊!”走了，你最终要走，明天就会坐着火车远离这座城市，再见不会在路口看到你的身影了……

这一刻我明白了或者是懂得了珍惜，懂得了什么叫做友情啊!朋友们别到分离才珍惜，珍惜现在的每分每秒吧!

其实一直想说一句话，但是又一次次的欲言又止，但是今天，你们又一次的让我想起了那一个个伤人心的场面，我的心真的很痛，我的泪水或许已在时间的消磨下枯干了，爸爸妈妈。其实你们可以分开，不用顾忌我，都是我毁了你们的幸福，如果没有我就不会有你们这半世的恨，你们的争吵已让我学会了坚强，我懂得了怎么在别人的嘲笑下生活，懂得了泪水不能解决的事情，流泪只会让心更痛，爸爸你总是说都是为了我让我幸福，让我快乐，可是你曾经也在我的生命中消失不是吗，我和妈妈在山东时你在哪里啊？你可曾想过当孤儿寡母流落他乡为了生活四处奔波时的酸楚？在我无助时你可曾出现过？在我I失落时你可曾送来一点安慰？当我被同学嘲笑时你都不曾出现，就凭这些我很有理由恨你，但我不恨你，你在我的生命里消失又出现，当你和我通话时我真的很心痛，因为那时爸爸的声音，消失了三年的声音，也是我小时最信任的声音，也是那个恶狠狠的对妈妈说离婚的声音，曾让我快乐又绝望的声音，我一直期待又很晚出现的声音——是爸爸。

妈妈谢谢你这些年对我的呵护，我知道你的不易，知道你的酸楚，知道你的无奈，要是没有我也许你会生活得更快乐，你的不离不弃，我很想大声说妈妈我爱你，谢谢您，对不起，我这么晚才懂事，让你这么不省心，妈妈今天哭了，不要哭我最爱妈妈的笑容！我也不会恨你们我知道一定会有这一天，分开才会幸福。

这是很久以前的事了，那时我才八九岁，但到现在我依然历历在目。 在我们农村，第一胎生女孩儿的人家可以再生一个小孩，于是我就多了一个妹妹。妹妹比我小5岁，稚气的小脸，头发不是很黑，可我却喜欢她，觉得她可爱。那时，妈妈开了一家缝纫店，很忙，便决定让妹妹去姥姥家生活。

记得那天下午，我放学走出校门，看见姥姥领着妹妹在门口等我。我奇怪地问：“你们怎么来了？”姥姥说：“我带你妹妹去我家，本来要坐车走的，可她吵闹着要来你学校一趟。”听了姥姥的话，我差点哭了，可我还是尽量忍着不让泪水流出来。我牵着妹妹的手和姥姥一起向车站走去，一路上，妹妹和我说说笑笑，可我的心里却酸酸的。到了车站，我们远远地就能听见汽车开过来的声音。妹妹要我抱，八九岁的我，比妹妹高不了多少。我不会抱，就把妹妹揽在怀里，使劲儿搂着。妹妹的小脑袋紧紧地贴着我的胸膛，我们两个从来没有这么亲过。

车来了，姥姥抱起妹妹登上车，向我挥挥手，让我赶快回家，可我站在那里一动不动。我看见妹妹趴在车窗上向我挥手，那依依不舍的样子，我再也忍不住了，泪水啪嗒啪嗒地滚下来。回到家我就嚎啕大哭，闹着要妈妈快把妹妹接回来，直到妈妈答应第二天就把妹妹接回来为止。 一周后，爸爸把妹妹接回家，我毅然担起了带妹妹上幼儿园的重任。虽然妹妹经常像跟屁虫一样跟得我很烦，有时我也会跟她吵闹，可是，打那起我们姐妹俩再也没有分开过。

夏天

这个夏天与往常一样有着蔚蓝的天空，棉花糖般的白云，依然是骄阳似火，一片绿意盎然的景象，但似乎多了一抹悲伤的情调。夏天一直是我最喜欢的季节，因为这是一个容易让人感到幸福的季节，无论是阳光明媚的大晴天，还是淅淅沥沥的下雨天，在这个季节中都能给人们带来无穷的快乐，我还可以肆无忌禅地大口大口地吃着冰激凌。冰激凌是我在夏天里最喜欢吃的食物，尤其是巧克力味的。可在这个时候，无论我怎么去用心地细细品尝它，似乎总是有一种苦涩的味道，悲伤的味道。暖暖的夏风吹来，吹走了寒冷，吹乱了我的头发，却吹不走我心中的那丝悲凉。夏天是我们相识的季节，也是我们离别的季节。树荫下曾经有我们一起编织的梦，彼此说过，一生都不会忘记，守着永恒的誓言，夏天有我深深的思念。阳光偷偷从树叶间的缝隙溜了出来，地面上出现了许多月牙形的倒影，我坐在校园那长椅上，欣赏着翠绿的树叶，陷入了沉思··

离别

世上最触动人心弦的情景就是离别时情景。自古以来，许多诗人写了无数关于离别时的情感的诗句，每一句都使我感触很深。以前初一时，看到初三的学长和学姐们在毕业那天一个个愁眉苦脸的样子，似乎觉得可笑。可现在自己却要经历这一天，似乎有说不出的悲伤，看来只有亲身经历这件事才知道是什么感觉。我是个坚强的女孩，若不是遇到什么特别悲伤的场景，我是不会想泪水屈服的。还记得小学毕业那天与死党：婧，絮，倪分离时的场景，当时心如刀绞一般，那小泪珠差点就从我的眼眶里溜走。现在又要经历一场分离，同学们都认真地写着同学录，教室里的桌子七倒八歪，黑板上写着“我们毕业了”几个大字。九(12)班，我的班级，或许应该改口说我原来的班级。这几天，在家里，每天一闭上眼睛，脑海中就浮现出那一张张熟悉，可爱，帅气，天真的面孔。如果时间可以倒流，我会把每个人的面孔都深深地印在心里。记忆的碎片一个接着一个，像是倒了的多米诺骨牌一样骨碌碌散了一地，声响清脆，不可收拾而后凝结，蜕变成一种叫做青春的永恒，在我们早已苍茫的心间无声流淌。( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )

泪水

没有谁能够完好无损地走出整个夏季，那些刻骨铭心的痛都曾深深地伤害过我们。伤痛了，剩下的还有什么呢?那些刻骨铭心的痛在心中深深扎根，扎根，深深地扎下去。我曾经无数次试图用手拔出它，但拔出的都是些带血的刺，留下的除了痛，还有那累累的伤口它们都在给我提示着离别的伤痛。我站在水池边，一滴泪轻轻地划过脸颊，悄然无息地落在水中，泛起多多波纹，倒映出这三年的精彩瞬间。我抬起那张泪流满面的脸，让微风吹去所有的泪痕，其实我并没有失去什么，反而得到很多，它们都是残缺。

青春的列车穿过一站又一站，时间飞快地流逝，我也不想伸手徒劳地挽留。

我们就犹如两列人生列车在一小站不期而遇，短暂的停留后又各奔东西。当我们不经意的回首，才发现留给我最深刻的却是——那同窗的日子。

不久前，无意间翻出了毕业照，照片中一张张带着稚嫩笑容的面孔，在阳光的照射下泛着带有青春气息的光，不禁让我想起这三年中的点点滴滴。

初中那几年，不懂得什么是压力，也没有那么多的习题，可以休闲的看小说，可以写日记周记，带着我文艺的理想，记下在这几年的欢乐时光，我曾还记得初中那年最后的篮球赛，班里的淘气鬼在球场上挥汗如雨，成绩在这时已经微不足道了。连气势汹汹的班主任都变得温柔了不少，还自掏腰包的请我们在饭店里狠狠地搓了一顿。在这样天气晴朗，阳光下的我们也是最好的我们。

席慕蓉曾说过：“太阳落下去，当它再升起的时候，那些你认为可以一辈子在一起的人便从此和你分开”

人世间有太多的悲欢离合，这太多的变故都使我们身不由己。岁月悄悄流逝，将这分别时刻的忧伤都埋葬，不再为这分别的时刻而忧伤。学会珍惜当下而感激。

感谢同窗的这般特殊日子，总有一些事，一些人或是一些物品让我难以忘怀。所以请让我们忘记这分别时刻的烦恼吧！

分别是一曲寂寞的旋律，也是一首忧伤的老歌。我早就知道无论我怎麽做，还是会到这一天。唯一能不留遗憾的只有好好去珍惜。我照做了。可到了那天还是止不住的泪如雨下。

我永远会记得分别那天。同学们每个都被泪水模糊了双眼，脚下，是一条泪流的河。我原本是不想哭的。觉得流着泪说再见更加重了心情的负担。可我一偏头，却现老师早已是泣不成声。我也不禁声泪俱下。毕竟是六年的师生情谊啊！六年，也是生命中的转曲。

走出校园门口，我自己都不曾意识到这是我在松山一小里的最后一秒，是最后一步，迈出就不再有回首的机会。老师用力的擦干眼泪，站在校园门口告诉我们有事给她打电话，然后劝我们不要哭，自己却转过头去流泪。

当我踏出校门时，才意识到我已不是这所学校的学生了。突然回忆到以前下课时趴在课桌上百无聊赖的样子；剩三分钟的时间急忙穿梭在卫生间与教室的样子；回班晚了低头不敢看老师的样子；忘带了作业找各种理由替自己辩解的样子；上课跟同桌嘻嘻哈哈不小心笑出了声的样子；做课间操时因为天气的热而懒洋洋的样子……

太多太多记忆的瞬间穿梭在我的脑海。现在却不能再重温往日的那些回忆，心中，不禁升起一丝惆怅和空落。

但我知道，虽然我们分别了，往事的温暖会一样的留在心间，往事的欢笑会一样的记在脑海。有时回忆起，不禁会淡淡一笑，为自己尘封的记忆之门。

聚是缘，份是散，聚聚散散是缘分。今生如果注定你我的相遇，就注定了你我的离别。 坐在船头，一屡清风拂面。湖面微风荡漾，微微抬头，享受着阳光的温暖。有风、有水、有阳光、这就是百花给我的感觉。

走在建邺的石路，一切似乎是那么的熟悉，离开了武夷山，跟随你们来到了新的地方开始冒险，我的目光追寻着你们的足迹。在哪里，你们现在在哪?我想着你们所有可能会去的地方。

“嘿，傻站着干吗?”

这时娜出现在我的眼前，“找你们呀，我不知道你们在哪里，只好到处找了呀，怕你们不来哦，要不我一个人不知道怎么办了，人生地不熟的”。

“傻瓜，约好了在这里见面的，难道我们还不来吗”。娜轻打着我的头。他还是老样子，老爱欺负我。

“娜，你又欺负回忆啦。”。漂泊从中间用鞭子一甩，出现在我们的面前。她是一个英女侠，她的角色注定了她生来的行侠仗义。

“我哪敢呀，你在我怎么敢欺负她”娜挠了挠头。

“你还说呢，就是你经常欺负我。还好有漂泊大姐在，要不我都被你打傻了”。

“你本来就挺傻的”。这时老虎从我的身后走了出来，“不好意思，来晚了”。

“你们这些人，就知道拿我开刷，知道我打不过你们，哪天我叫漂泊大姐教我对付你们的独门绝招，看你们还敢欺负我不”。在我的心里漂泊大姐是最强的，有她在的地方，他们呀，就不敢欺负我了。

“回忆，不要呀，下次我们再也不敢了”。这时我的心里多了一分得意感，同时也多了一分对漂泊大姐的依赖感。

“好了，天色不早，我们赶紧起程吧!”她又拿出了以往老大姐的气势。

“对了，哥哥他们呢?为什么只有我们四个?”我到处观望着。

“我们约在女娲神迹里会合”，漂泊说道。

场景(女娲神迹)

穿过白雪覆盖的北俱芦洲，我们来到了女娲神迹的入口出。

“奇怪，怎么还没见他五人，不是路上出事了吧!”漂泊担忧道。

“飘”。

“姐姐，他们来了”。只见不远处，哥哥他们正朝我们走来。

“飘，不好意思，我们来晚了”。哥哥说道。

“来了就好，时候不早，我们进去吧。(漂泊从来不问为什么)

我们组队进了女娲神迹。刹那间仿佛置身于世外桃源。

“哇，太漂亮了“。我完全忘记了自己是来冒险的。

“小心“。只见漂泊的鞭子从我的眼前甩过，挡住了律法女娲的猛烈攻击。我顿时一楞，那只律法已经倒地。

“傻瓜，你又得意忘形了吧”。娜说道。

“不好意思，我忘记了啦!”外表如同安宁的世外桃源，但隐藏着可怕的杀机，这就是女娲神迹给我的感觉。

就这样，我们开始了百花的冒险，时间如流水，转眼过了一年，和朋友在一起总觉的时间过得特别快。谁也没想有一天你会和我们说再见。

场景(帮派)

“大家早安。”我象往常那样和大家问好，可是我感觉气氛不对，大家的脸上没有一些笑容。“你们，怎么了?”我困惑道。

“回忆，你知道吗”。娜的眼睛里闪着泪光，往日喜欢打闹的他转眼间也已不见他的笑容。

“知道什么，发生什么事情了吗?”我着急的想知道到底发生了什么事情。

“还是我来说吧，漂泊走了”。沉着的风说道。也许在这个时候只有风能这么冷静。

“为什么，她为什么要走，不会的。你们一定弄错了”。我不敢相信也不愿意去相信眼前的事实。

“是真的，她真的要走，这是他给我们的信”。哥哥把信交到我手里。

(信)聚是缘，份是散，聚聚散散是缘分，今生与你们相遇，是我的福气，谢谢你们一直以来的努力，天下无不散之宴席，我走了，大家珍重。

没有人会问她去哪，因为大家都知道她要走，一定有她的理由，而且没人会知道她去哪的，今生注定相遇就注定了今生的分别，每个人都有自己的理想和目标，有自己所要走的路，即使每个人选择的路不一样，但我知道她一定是选择了那条最不平坦的路离开，我只想对她说，姐姐，你要加油，我也会努力的。我抬头望着天空，很蓝很蓝。原来这就是我的天空，我又看了看远方，这就是我要走的路。

转动历史的车轮，无数文人墨客都离不开书籍的陪伴，书籍是他们的灵魂，他们为汲取书籍的营养而活。而我，也在书籍中成长。

年幼时，我在连环画中长大。那时，我还对世界充满好奇，满脑的疑问像水流被堵在管道里，出也出不去。但连环画的出现，解答了我在生活中遇到的种种问题，一幅幅的图画像绿色精灵在我的眼中跳动，我的内心从此有了种种色彩。参天的大树，绿色的植物，可爱的动物，使我惊奇。原来世界是那么美好，人与人之间和谐相处，没有战争，好似世外桃源。

上学时，我在故事书中长大。那时的我，已不满足在连环画的世界里流连。于是，故事书在我的心里生根发芽。比起连环画，故事书更注重文字的讲述，那里有许多精彩的故事，每一个故事都呈现出鲜活的生活，它们使我的内心及精神得到了升华。故事书中四五个故事用精美的语言串连，就像五彩项链在向人们展示着自己独特的魅力，使我深陷其中，无法自拔。故事书中的情节已跌宕起伏，可出人意料的结尾更是令人拍案叫好！上学后，我才发现：生活就像一个个的故事拼接而来，有时让人兴奋，有时使人懊悔，有时给你幸福，有时叫人黯然神伤……

上初中后，我在小说中长大。到了初中，我的思想有了进一步的提升。面对现实生活种种突发情形，我亦不满足于故事书中的情节。母亲送给我的第一本小说从此陪伴我的一生。走进小说的世界，我既可以和书中的人物畅谈，了解他们的一生，又可以在小说的仓库中挖掘主题。通过《活着》这部小说，徐福贵悲惨的一生让人同情。一个个亲人离他而去，接二连三的打击，虽然有过哭，有过泪，可他却依然坚强地活着。没有牵挂，不闻世事，像棵顽强的野草只是活着。他知道任何难事都会在时间的冲刷下化为泡影。活着，好好地活着，是人一生所追求的目标。这部立意深刻的小说便是个典型的例子。我最终发现：书籍与生活紧密相连，书籍其实就是生活的缩影，是一部博大的生活史，生活中的酸甜苦辣、失败与成功，都会被书籍所记录，并在你忧闷时给予你真善美的熏陶。

书籍，不仅是文人墨客陪伴其一生的精神财富，亦是我终身的良师益友和财富。感悟美好，领略真诚。我在书籍中慢慢长大

书籍人类的精神食粮。书籍，人类情感的寄托。书籍，人类文明的见证。今天，我为书籍代言。

精神食粮

随着科技的发展，文化的进步人们解诀了温饱问题，更重视精神食粮的喂养。

累了，读一读保尔；怕了，读读海伦·凯勤；烦了，读一读爱丽丝；不管怎么说，书籍是我们的精神食粮，不读书，不爱读书的人是空虚的，无知的，读书能给我们带来快乐，在书的世界中自由飞翔。

书籍人类精神的食粮，我为你代言。

情感寄托

人的情感是丰富的，多彩的。有时它们需要表达出来，书就是不厌其烦的最好的倾听者。

一时情感触发，翻一翻冰心的散文，回忆一下童年的温暖；辗转难眠，见物思人，翻一翻爱的港湾，抚平一下内心的波澜；惊忆国耻，振臂疾呼，翻一翻岳飞的精忠。表达一下爱国的思朝……

书籍，人类情感的寄托，我为你代言。

文明见证

自从上古时期，人类四大古文字出现，人类文明便有时可依，有据可考了，终于，东汉造纸术的攻进，宋代活字印剧术使文明有了真实可靠的见证，辉煌的文明便一个不落的记载在了史上。

因为有了书籍，我们才能一睹古人的风采，一叹古人的智慧，尽情领略着古史多轿娇，

书籍人类文明的见证，我为你代言。

书籍，人类文化的瑰宝没有了你，也许人类仍将分区融绝：没有人你，也许人難以领略前人风骚；没有你，人类仍将感受着精神的空白，世事的无聊！

书籍，你功不可没！我为你代言。

雷锋这个名字你一定耳熟能弃，这个暑假，我又读了《少年红色经典——雷锋》，他的事迹再次令我深深的感动……

雷锋出生在在一个贫苦的家庭，呱呱坠地，迎接他的不是笑声和温暖，而是饥饿和寒冷、苦难。在他刚懂事的时候，他爸爸就被日本鬼子打死了，哥哥和妈妈先后被地主逼死，弟弟也病死了，只有六奶奶和他相依为命。然而苦难没有遮住雷锋心中的阳光，却更让他意思到人生的真谛——活着，就要如太阳，发一分光，发一份热，诚心诚意的为人们服务。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否不娱乐了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着自己生命的岗位?”这是雷锋写在笔记本上的一句话。又一次雷锋去赶早班车，忽然，看见一位大嫂旁有许多人围着他，原来那位大嫂找不到车票了，雷锋把自己的车票给了那位大嫂。陈五爹的老大爷，他双目失明，孤单一人，雷锋总是隔三岔五地帮助他。

可是，在一九六二年八月十五日，雷锋在指挥战友倒车时，汽车轮一滑，流进了到变小水沟，碰到了一根柱子，那根柱子倒向雷锋，就这样，雷锋牺牲了。雷锋温暖的双眼，就这样闭上了，他那美丽的心灵也停止了跳动。

虽然雷锋死了，但是他永远活在我们心里，他的精神会被我们一代又一代的发扬光大!

窗外，一片生机盎然，再过两个月，那将是花红柳绿的夏天。在那时我们将离开我们生长了六年的小学了。正如一只幼鸟长大啦，翅膀硬拉。带着一分依恋和不舍要去觅寻一片新的天地了！

六年，好似一笔轻轻带过，留下的只是无数的伤感和不舍。

这六年，我们好像在品尝一杯陈年老酒，历经沧桑又独有韵味。既让我们不舍又让我们依恋。

这六年的记忆好像遗落在地上的树叶，破了，碎了，只趁他还没有完全腐烂在脑海里，赶快将他从脑海里拾起来。

母校赋予我彩虹，是知识搭建的彩虹。

在我很小的时候，我就和姥姥分隔两地，一年只能回去两三次。所以，爸爸妈妈带我回去时，姥姥，姥爷总是给我做许许多多的好吃的，舅舅，舅妈总是抱着我舍不得放下，一家人围在一起吃饭，好不热闹啊!可，过了一段时间，我们要走了，姥姥姥爷，总是给我们送好多东西，舅舅舅妈总是把我们送到火车上，舅舅总是用他那尖尖的胡子扎我的小脸蛋，总是扎的我“咯咯咯”的笑，露出层次不齐的牙齿，然后才把我放到地上。那时的我不懂分别，认为那时的分别没有眼泪，没有悲伤，只有那轻声的叮咛和我那“咯咯咯”的笑声。

那是一方圣洁的净土，是一个人的世界。读书时，是孤独的快乐和孤独的痛苦。

人比黄花瘦

一个温婉的女子，她一生中的前25年是“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”中间23年是“生当住人杰，死亦为鬼雄”；之后的24年是“只恐双溪舴舟，栽不动许多愁。”她是李清照。

一个华美的女郎。她有着《天才梦》有着独道的《张看》方式；她有着《更衣记》有着非凡的《流言》解析；她有着《倾城之恋》有着追忆的《同学少年都不贱》。她是张爱玲。

一个飘荡的伊人。她的灵魂骑在纸背上，他在《温柔的夜》讲诉着《撒哈垃的故事》，那些《稻草人手记》中有着《倾城》《随想》。谁知道《梦里花落知多少》。她是三毛。

明月此时有

“笑渐不闻声渐消，多情却被无情恼。”苏轼之恋亦是巧妙，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”苏轼之思亦为痴。“会挽雕如满月，西北望，射天狼。”苏轼之情亦豪迈。

从未《仿徨》的斗士，在生命的每一刻都竭力《呐喊》。鲁迅_一个伟大的情结，他的《药》挽救了中国；他的《故乡》追忆了美好；他的《祝福》带来兀限的希望。阿Q精神影响了一代又一代人，孔乙己的命运揭示了一个又一个真理。

韩寒的横空出世使长安不再长治久安。他在《一座城池》中找寻自已的梦。尽管他《就这样漂来漂去》，他喜欢速度，他有一贯的韩式幽默。少年的飞弛，风的声音，弧线的美丽。温暖的《零下一度》，夸张的《毒》还有谁《像少年呼啦飞驰》。

书中没有时间的间隔，书中没有方式的限定，书中没有情感的阻碍。书是生活的一种不平淡的方式，书是我生命中的华章，小聪明的人，往往不能快乐；大智慧的人，经常笑口常开。对于书猪来说书是大智慧亦是大快乐。书猪在书中寻找快乐，用自己的快乐创造更多的快乐。

朋友，你也可以试试看，每天吃一颗糖，读一段文字，然后告诉句己一一今天的日子，果然又是甜的。只要你我以相同的姿态阅读，我们就能彼此慰藉。

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了……

当我再次睁开眼睛时，只见一只家燕斜身倒在了门前的马路上。它聋拉着脑袋，鲜红的鲜血流遍全身，黑白相间的羽毛已经没有了往日的光辉，它用受伤的翅膀拼命地扇动了两下，就一头倒在了潮湿冰冷的马路上，动也没动几下。突然，一只家燕飞过来，好似它的妈妈，妈妈用翅膀拍打着家燕，好像在说：“孩子你怎么了，你快醒醒吧!妈妈可离不开你。”可是它怎么拍动翅膀家燕还是没醒。过了好久，那只家燕终于绝望了，慢慢的接受了眼前的事实，它又围着死去的儿子转了三圈，才依依不舍的离开了。

我目睹了这件事的整件事的整个过程，我一直以为只有高等动物—人，才懂得亲情和友情，可这一幕改变了我的看法，动物也是有亲情和友情的。