与幸福有关（推荐20篇）

“孩子，从今天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界……”这是海子对幸福的定义。那属于我的幸福是什么呢?没错，就在现在。

现在，我就被幸福包围着，四周是刷得白亮的墙，正前方嵌着一块神圣的黑板，讲台是一张课桌，孙老师坐在简单的凳子上，台下是一排排课桌和板凳，如此简陋的小房间，却是一间知识的课堂，一间幸福的课堂!

回忆三年级时我初来这里时，我对文学的见识颇浅，还是一个幼稚的小屁孩。时间的流逝，光阴的穿梭，我就在孙老师的教导下，每时每刻，一分一秒地长大，成为了一名优秀的中学生。多么幸福啊!难道我不应该更珍惜现在吗?

每次来这里听课，有多少次了，心一颤，总是一次次地悸动荡漾。刚刚在马上要上课时，只见孙老师大步流星地走到讲台，虽然已到中年，却不失一点儿青春风范，似乎还存着年轻时具有的活力。她拿起了讲义，一本正经又不死板地给我们上课。孙老师先扫视一遍教室内的同学们，再竖起耳朵倾听着我们对文学的理解，又用幽默的口吻说几句笑话或生活轶事，把我们的兴趣给提起来，然后继续上课。

上课更是有趣了，不光有书本知识的传授，更有课外的实践知识。孙老师先给我们讲写作的技巧概，再举例子，讲到动作描写时还加上几个滑稽的动作，每次都能吸收同学们的眼球。我觉得上孙老师的课最大的幸福是身临其境。比如说今天课上，讲到鲁迅《故乡》开头的环境描写时，孙老师不忘插上自已的事例，让我们都身临其境于这种意境中。只见她左手叉腰，给我们讲起30多年前的安昌农村，房子是简陋的草屋，孩子们穿着有补丁的棉袄，在冬天里大口吃冰凌……我们一边听着，一边看着她的手一直在比划着房子，比划着吃冰凌的颤抖。正当我们入迷时，她又不失幽默地说：“一边吃冰凌，一边用冰凌给他一个栗子亏(绍兴话，敲额头)。”引得大家哄堂大笑，孙老师不忘加上一句：“这就是鲁迅《故乡》的环境描写。”孙老师的讲解是多么生动啊!上孙老师的课是幸福的!

幸福，就是此时此刻的精神充盈和知识的满足。现在!就在现在!

芸芸众生，忙忙碌碌，究其根本，仅有一个，那就是寻找幸福。

大清顺治，贵为皇帝，权倾天下，却弃皇位而遁入空门;顺治出家，读经、信佛都在其次，更重要的原因，恐怕是其因深深宠爱的董鄂妃之死而悲观厌世、万念俱灰，故而看破红尘、前往五台山为僧。

韩国当红影星李恩珠，演技精湛，万人追捧，事业如日中天，片酬堪称天价。然而，今年二月份，这个富有的大美女却在家中悄无声息地上吊自尽了。据说，离世前她跟好友吐露过心声：“此刻的生活实在是让人厌倦。”

皇帝出家，明星自尽，向世人昭示了这样一个道理：权势能够给人带来某种心理上的满足，但它未必能给人幸福;金钱和名利能够给人带来富足的生活，但它也不必须能给人带来幸福。

在这些地方，人们往往找不到那个叫幸福的东西。

文学创作中有句至理名言：生活中不是缺少美，而是缺少发现。同理，生活中不是缺少幸福，而是缺少发现。

那么，幸福究竟在哪里呢?

认真感悟人生，细细品味生活，我们会发现，很多的时候，幸福其实离我们很近很近，它就在我们每个人心里，关键是我们怎样去找到它。

在人生的道路上，不断地超越自我，努力追求更高的思想境界，你就能找到幸福。

平淡中，热爱现时拥有的生活，知足而常乐，你能找到幸福;逆境中，勇敢地理解现实，奋力开辟出新的人生之路，你能找到幸福。

很多的时候，幸福是比较出来的：坐飞机的人比坐火车的人幸福，坐火车的人比坐汽车的人幸福，坐汽车的人比坐自行车的人幸福，坐自行车的人比步行的人幸福，而步行者又觉得自我比挑担赶路的人幸福。

在生活中，把目光往下看，珍惜拥有，你能找到幸福;在事业上，进取向上，奋力攀登，你就能找到幸福。

懒惰者找不到幸福，贪婪者找不到幸福，吝啬者也找不到幸福。

刻薄、嫉妒与仇恨就更是与幸福无缘，在这些地方，你别想寻到幸福的丝毫痕迹。

让我们珍爱生命，拥抱生活，善待他人，帮忙弱者，营造一个完美、和谐的内心世界，做一个幸福的人!

“你占据了我心脏的300克!”周奇将纸条递给了陈萍。

陈萍看了一眼，却好像没怎么在意的瞟了瞟外面的雨——这好像是今年的第一场雨。

周奇看着这举动，似乎又陷入了以前失败的阴影当中了。而他并没有不高兴，只是心里还是酸酸的。不过他早已经习惯了这这种感情色彩，所以并没在意。

“周奇，又失败了?”郁敏走了过来来，问他。

" 嗯!”周奇趴在桌子上，一直保持着那种爱理不理的样子。没有什么异样，因为他们都习惯了这样。

“哎.....看来我支的招又失败了。“郁敏耸了耸肩说。

”对呀!“周奇拿出了那个差点忘记的笔记本。”你占据了我心脏的300克!“周期把这句话记在了那个差点被忘记的笔记本上。

”第多少个了?“

”姐，第69个了!我打算把这些 集起来出个文集!“

”算了吧!你省点心，把心思都应在学习上吧!“

”你怎么说 话和大人一样!“周奇反问道。

”真的吗?那也是对你这种小孩子!“

"谁是小孩子!我才比你小两天而已!而已!”周奇很气愤!

“ 两天也是小!谁让你小的!”

...........

两人无休止的争吵扰乱了其他人 ，同时也扰乱了陈萍的思绪。不过，虽然被打乱了，但她还是会对这两个欢喜冤家会心的一笑。

而这时的她，似乎又想起了什么，翻开了书包打开了那个最隐秘的夹层翻出了一个笔记本，她悄悄的将那张写满甜蜜的纸条贴到了第69页。

刚刚合上笔记本，上课的铃声响起了，而无休止的两人 才回到了座位上。

着古板、生硬的课堂，似乎很少有人一直在状态!而本来的好学生陈萍，她的目光一直在窗外玩耍着。

”那是什么?“许芸看见了桌子上的那个精致、厚重的笔记本说。

”没什么!“陈萍慌乱的收起了那个笔记本。

”哎!什么东西啊!连我都不能知道!“许芸假生气的说!

陈萍听了这句话红一阵、白一阵的，虽然她的意志有些动摇，但她的手上还是很坚定!

切!"许芸生气的把头回了过去听课!

陈萍见她有些生气，迅速的就把它给了许芸。“给你!但你不能和别人说!”

“嗯!”当许芸打开了那个本子时，她的口长的那么得大——一句一句的，被她仔细的粘贴上!当她翻到最后时，她的表情已由惊奇到了羡慕。

"谁啊!这么有毅力!“许芸花痴的说，"如果是我，不用太多，52张就够了!”

"瞧你那花痴的样!"

“你不花痴，你能收集这个!快说是谁?”

“我不能说”

“好”许芸翻开了那个本子，努力辨认着字迹。

“谢飞是不是?”

“不是!”

“张东!”

“不是!”

“周奇!是不是周奇?”许芸的惊叫声打破了课堂的冷静。

“许芸，你花痴啊你，这么大声叫着周期奇!”后面有人叫骂着。

而这时，周奇刚刚从朦胧中醒来，什么也不知道。

“许芸，你把中国改革以来取得成就的原因背一下!”

“坚持了中国特色...........

很快，许芸背下来了。

“好，你先坐下吧!下不为例!”老师推了推他那厚重的眼镜后，又开始了讲课。

刚坐下的许芸，脸憋得通红，他迅速用书立挡住了脸。而后背上， 陈萍一直在用拳有锤她!

过了会，课堂风平浪静了。

“萍，你真的喜欢他吗?”

“有一点吧!”

“什么叫有一点，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢!”

“好吧!喜欢，行了吧!满意了吧!“

”满意，下课我给你信使!“

.陈萍听了这句脸红的话后，又疯狂的把手指掐向了许芸的肚脐。

而这时，被惊醒的周奇似乎没事干，拿出了那个笔记本，顺便看了眼于佳——也许，在她心中学习占了300克.

他翻开了笔记本，一页一页。这一句句，似乎并不是一个男生写给一个女生的情书，而共像是一个写给他的文章。他越看，眼眶越湿，当他看到第六十九个时，擦干了眼泪看向郁敏。

郁敏似乎并没有发现周奇的眼神，她一直在专心听课。不过，经常她会想到什么，心里酸酸的。

陈亚萱捅了捅郁敏的胳膊，递给了她一张周奇的纸条：“我希望看到最后!”

郁敏知道他已经觉察出了什么，把最后一句写给了周奇：“谢谢一直的这份卑微的幸福，我已经足够了。

周奇俯到在了桌子上，脸颊上多了份知足的泪。

擦干眼泪，他写下了他的最后一句话：”对不起，我有了一份卑微的幸福!“

陈萍看到它时，不由的心理一激。她以不再想什么，只是拆下了六十九张碎片。

七十句话的文章，和着这第一场雨，下了三楼..。。

人们总以为幸福是来之不易、求之不得的，可如果你善于观察就会发现，幸福其实一直如影随形地跟着你。除夕要吃饺子，可这一天吃饺子有个习俗——要在饺子里包硬币，寓意吃到硬币的人就会一年运气满满，财运滚滚的。今天，妈妈就按照习俗在两个饺子里包了硬币，就看谁运气好了。

“儿子，来，尝尝饺子好了没有啊?”“来嘞，——啊!呸!”“咣啷啷!”一枚硬币掉进了碗里，我欣喜若狂，开心地手舞足蹈。“第一个饺子就让你吃到了硬币，真厉害!”妈妈有些嫉妒地说。“祝你新年走好运，好好学习，天天向上!”爸爸也来恭贺。

“开饭喽。”妈妈端着三碗饺子边走边说。碗刚上桌，我就迫不及待地吃了起来。“小心点!别忘了，还有一个包硬币的饺子呢，别蹦坏了牙!”妈妈提醒到。“我——知——道——了!”我边吃边答，“啊!”妈妈突然叫了一声，我吓了一跳，急忙往妈妈那边看，心想：另外一个包硬币的饺子是不是被妈妈捷足先登了?想到这儿，我的心不由得凉下去了半截。可当我凑近一看，妈妈却哈哈大笑：“逗你玩儿!”“哎!原来虚惊一场。”我悬着的心终于放了下来。

随着时间的流逝，每个人碗里的的饺子都越来越少了，10个、8个、5个……，而那枚硬币却迟迟没有现身。这是，爸爸碗里的饺子只剩下一个了，我和妈妈都放下手中的碗筷，屏气凝神地望着他。爸爸夹起他碗中的最后一个饺子放进嘴里——“啊!”他叫了一声，我的心又提到嗓子眼儿，唯恐这枚硬币被他吃到，而爸爸却吐出了一块小骨头。“哎——”我长舒了一口气。慢慢地，妈妈的碗里也空了，可硬币却还没有出现，大家都把目光投向了我。我在爸爸妈妈的注视下慢条斯理地吃了起来，一个，两个，三个……“嗯?”一个硬梆梆的东西崩到了我的牙齿，我吐了出来，“一枚硬币!耶!我吃到了!”“恭喜恭喜!”“新年步步高!”“运气真好!”……

我被家人温馨的祝福包围着，这才恍然大悟：“原来幸福一直如影随形的跟着我，只是我没有察觉到而已。”

什么是最好的幸福?平淡就是幸福，我认为，我生活在一个被爱包围的世界里。

傍晚，一家人围坐在桌边吃饭，瑰红色的晚霞照在我们身上，大家一边谈笑风生着今天发生的趣事，一边其乐融融地吃饭。那时，我尝到了幸福的滋味，它像一杯温热的奶茶，甜甜的，暖暖的。

一群充满活力的少年，走在乡间小路上，他们肆无忌惮的笑着，闹着，湛蓝的天空在他们头上，青青的草地在他们脚下。那时，我尝到了幸福的滋味，它像一颗苹果味的糖，清新的，甘甜的。

我生病了，全身无力的躺在床上，爸爸妈妈焦急的给我找药，量体温，忙的不可开交，而看到我苍白的脸，妈妈焦急的脸上多了几分温柔。那时，我尝到了幸福的滋味，它像一杯香甜的咖啡，能温暖人心。

当我受到欺负时，平时那些总是打打闹闹的同学们都围上来关心我。我看到他们的脸上写满了关切，焦急，还有帮我出一口气的决心。那时，我尝到了幸福的滋味，它像一只可爱的小熊，对我笑着。

生活中，处处都有幸福的滋味，你要细心的去发现它，用心的去品尝它。幸福的滋味很多很多，它像一杯奶茶，一颗苹果糖，一只小熊。珍惜现在的生活，去细细的品尝幸福的滋味吧!

有人说，幸福是游乐场里的欢笑;有人说，幸福是在操场上快活地奔跑;我说，幸福是生活中的那些点点滴滴。

幸福像春天的日出。

幸福是温馨的亲情。是下雨了，妈妈撑着伞在校门口等着接你回家。是爸爸每天为家忙碌那劳累的背影。是从爷爷口中说出的历史故事。是奶奶千叮万嘱的唠叨……

幸福像夏天的日落。

幸福是珍贵的友谊。是体育课上跑步摔跤时被同学扶到校医室。是有开心事时坐在一起分享、时不时哈哈大笑。是伤心忧郁时有知心朋友的倾听。是当两个人走在一起时就算不说话也不会感到尴尬……

幸福像秋天的枫叶。

幸福是浓厚的师生之情。是在你有不懂的题目时，老师一次又一次地为你讲解，一句句“懂了吗”?你却怎么听也不会感到厌倦的话语。是你犯了错误后，老师真心的教导。是当你走向人生那一条不归路时，老师将你拉回了正道……

幸福像冬天的雪花。

幸福是和同学们一起学习。是下课铃声一响，就有一伙人聚拢到一个角落去讨论课上的谜题。是放学后总有几个同学一起留在教室里写作业写到5点铃声响了还不舍得回家。是英语课上一起翻译英语单词“Happiness”是什么意思……

幸福就是翻看以前的日记，想起曾经在童年里经历的欢喜和烦恼，想起曾经的单纯和傻气，合上日记，嘴角情不自禁浮起一抹微笑。

也许、幸福是一缕久违的阳光;是好朋友之间一个不起眼的约定;是幼儿园里孩子手中的棒棒糖。总之，拥有幸福的感觉就是甜甜的，有种说不出的味道!

幸福是一个谜，问一千个人，你就会得到一千种不同的答案。简单来说。幸福不过就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽嘛……

是啊!活着本来就是一种幸福。快乐地活着，更是幸福。自由自在、知足常乐，更是幸福中的幸福!

现在的幸福是什么呢?

答现在的幸福只要人们想，就是得有、钱、车、衣、裤，那些就应该是幸福了吧!

每个人都是这样想的，可是你们知道吗?可是有些人就不是这样想的的，因为他们她们想的是，只要人们在一起开心、快乐、高兴，这些就是幸福的。……

你们肯定问这是为什么吧!那就是因为他们和她们需要怎么幸福，只要幸福一些就行了，看到这里我觉得感动了，是啊!只要我们不要怎么乱用钱就好了，但是我觉得你们做不到，因为你们一天的钱可以是他们和她们的2到3天的钱了吧!

“幸福”这一词是无处不在的，在我的生活中，亲人给予我了幸福，老师给我了幸福，同学也给我了幸福，同学也给我了幸福。在同学这一词中，我认为幸福就是在学习上帮助过我的人。

在学习的道路上帮助过我的人有很多，最令我感到幸福、难忘的是就是孙弋涵教我吹口琴。

一年级时，最令我害怕的事就是吹口琴。同学不会吹，妈妈也不会吹，就这样，我忐忑不安地过了一年，终于有一天，我找到了自己的口琴老师——孙弋涵。

有一天，我和同学一起去地下室写作业。不知为什么，我情不自禁地吹起了口琴，并且吹得很难听。突然，有一位女孩朝我走来，她就是孙弋涵。“你不会吹吗?那我教你吧。”一阵甜美的声音洋溢在我心头。她拿出了她的口琴，一边吹一边向我解释：“小迟，你看，从左往右数第九个音是“哆”，第十一个音是“咪”，你还要记住，“哆”是吹，“来”是吸，“咪”是吹，“发”是吸，知道了吗?要不，我给你示范一遍吧。”她讲得是那样的认真仔细，每一个细节都不放过。她给我示范了好几遍，每一次都很有耐心。我突然觉得一切都变得温暖有生机，感到自己是幸运的，更是幸福的。

现在的我已是六年级，已是每次口琴考试都能拿“优”的学生。我认为我是幸运的，幸运能把我分到二班，我更认为我是幸福的，因为在学习成长的道路上，很多同学都帮助了我，激励了我。我会好好珍惜这份同学情的。

微幸福来源于网络，是指哪些相对于大幸福而言的小幸福。这种小幸福是从我们心底油然而生的，它如同我们每天都会呼吸的空气，时时存在，大多时候，我们又漠视它的存在。 Micro happiness comes from the Internet, which refers to which small happiness is relatively happy.This small happiness is born from the bottom of our hearts. It is like the air that we breathe every day. It exists from time to time. Most of the time, we ignore its existence.

许多人说工作的快乐指数很低，是因为你对幸福要求太高。相同的工作环境，同样的工作性质，为什么有的人积极乐观，有的人却整天愁容满面?是我们拥有的东西不一样，还是因为我们的心理感受不一样?我觉得微幸福，应该是一种工作态度。因为幸福不在于多少，在于感知幸福的能力，一个没有感知幸福能力的人，无论他得到再多，他都不幸福;一个能感知幸福的人吗，无论他多么平凡，他都是幸福的。

繁重的工作压力，是否麻木了我们体会幸福的感觉?你是行水员，会觉得水流入麦田是一种幸福吗?你走村入户，会觉得百姓一声亲切的招呼是一种幸福吗?你修渠筑坝，会因为把一块石头放在了合适的位置而觉得幸福吗?你受到挫折，同事们一句温暖的宽慰会让你觉得幸福吗所有这些，不轰轰烈烈，只是点点滴滴，但我都会觉得是一种幸福。因为幸福从来都是藏在一点一滴之中，等我们去感受。

不要抱怨为什么总是我去做困难的事，别人总是捡便宜，你要想，是我有这个能力，别人没有，这一点自命不凡的小得意，会让你舒心一笑;也不要抱怨为什么我干的出色，却得不到提拔，名利如枷锁，高处不胜寒，就让别人去承受哪些风雨吧，有一点点阿Q的自嘲，会让你宽慰一笑;不要因遇到委屈、遭了误解、甚至受了排挤而悲观。

看别人为此而内心不安、良知蒙尘，你又何不"幸灾乐祸的宽容一笑;更不要把自己和别人拿来比较，尺有所短寸有所长，喜欢和别人作比较，只会徒增烦恼，多看自己，多自我欣赏一下，发现自己的长处，会让你自信一笑。工作中有那么多的不如意，与其无谓抱怨，不如感受其中蕴藏的那一点点小幸福，所有不快都可以一笑了之，因为微幸福就是能够保持每天一次微笑。

从平淡中看见欢喜，从繁琐中发现愉悦。微幸福，点点滴滴细微无奇，未必让你激动和兴奋，但它却细腻、深沉、温暖、久远，细细品味，韵味悠长，让你从平淡如水的日子里体会到一缕微甜。

又一度战胜虚脱，早晨，窗外鸟鸣。我从病床上起来，缓步走出病房。

走廊的地上，斑斑点点的光亮。这是什么光呢?哦，是阳光!此刻，正是旭日东升之际。我已有一个星期没有看到太阳了。整日忙碌于太阳下的正常人，是不会意识到太阳的存在，也不会觉得阳光的可贵的。我此刻却另是一种心情。

我向东窗走去。但见窗边两位老人，扶窗而立，凝神向外观看。满脸饱含微笑，恰如绽开的秋菊。他们头上白发苍苍，映耀日光，散发出柔和的银亮，如同圣像。他们的神情，慈和安祥。满怀甜蜜地看着太阳，满怀舒泰地享受着阳光的抚摸，一如娇娇的孩子幸福地依偎在母亲的怀里……

―一一时间，我看得呆了。

这是一幅多么美丽的圣景呀!两位古稀老人，身缠重病，大限想来不远，然面他们还是怡然而乐地迎接这明艳的朝阳。从他们那宁静祥和的面容，我看到了老人面对自然的坦然和释然，看到了人的生命面对不可抗拒的衰老的镇静和高贵。人生没有回头路，过了一刻少一刻，过了一回少一回，阴晴圆缺、悲欢离合、酸甜苦辣总是难免的。悲苦也是一刻，忧愁也是一回，何如坦然去面对、从容去度过?其实许多时候，面对苦难，面对疾病，多想不如少想，多一点单纯，像个烂漫的孩子，你才有好心情享受这一时刻的美好朝阳。让阳光照耀心房，所有的希望所有的美好都会茁壮成长。让这一时刻的阳光照耀心田，这一刻的你就是幸福的你你啊!

没有照相机，可我的眼睛就是。这幅美丽的圣像，已经摄入我的心底了。

心田一片灿烂阳光!

一晃做教师几近十年。在这些年，我时时审视自己当初的选择，直到信用证今天，我依然无怨无悔。今天的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求了。

依然清晰地记得，七年前的一个秋天，我由县城来到了一个偏僻的小山村，在那儿开始了我的教学生涯。看着凹凸不平的土屋教室，高低不等的木制课桌，曾经立下的雄心壮志以及起初胸中怀有的那份对教育事业的执着，此时已是心灰意冷——我心酸，我沮丧，我不明白老天为何如此待我不公，把我丢在了这我当时认为是“人不人，鬼不鬼”的地方，那时我只有整日黯然伤心，顾影自怜，根本无心于工作……

秋雨过后初晴的一天，班上有个小女生迟到了，于是我将心中满腔的怨气都用在批评她身上。看着她落下的泪水和刺眼的乡下人的打扮，我说不清那时是怜悯还是鄙视。中午，我一个人闷在屋里无所事事，突然听见门外传来了一声怯怯的“报告”声，开门见是早上迟到挨批的她。

便没好气的问什么事，她憋着张红红的脸低声说：“老师，对不起，我今天早上迟到了……”“迟到了还来找我?”没等她说完我冲出一句话来。她哽咽着用牙齿咬紧着下唇，片刻两滴清凉的东西顺着她的脸颊滑落下来。我的心微微一震。她又说到：“老师，今天我上学的时候，路过我家田里，看见有棵橘子树上红了一个橘子，我想摘来带给您吃。

没想到下来的时候从树上摔了下来。”说完，她轻轻地从背后递上了一个橘子。一时，我无言以对，走过去挽起她的衣袖，呈现在我眼前的是一条带着血印的伤痕，久久地，我凝视着，只觉得眼前模糊一片……心中被内疚和幸福充满。

今天的我，虽然立志做个“好教师”却仍然算不上真正意义上的“好教师”，但我并不气馁，我依然在追求着。我自信我是一个富足的人，因为我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽，有那么多的信任和鼓励等着我去努力。

我因此而倍感幸福。

我眼中的幸福数不胜数，像茫茫宇宙。在那一望无垠的银河里，我的美好记忆是宇宙，是星体，在宇宙中闪烁着光辉。记忆中有颗星体是我难以忘怀的，在下意识的回忆中，它像一幅褪了色的水墨画，一点一点地展开。那天下午，烈日炎炎，太阳无情地炙烤着大地，像被闷在一个大蒸笼中，路旁的小草耷拉下脑袋焉头耷脑。我走在上学的路上，不禁汗流浃背，快步向学校奔去。

时间老人像箭一般飞快地从我的身边穿过，让我怎么也抓不到，瞬间就到了下午最后一节课，我匆匆赶到兴趣班。

我拿起了笔练起了字，在练字的过程中，我越来越感到眼皮很沉重，睁也睁不开。脸也变得滚烫，仿佛身临其境于炎热的大沙漠里。我想：应该是天气太热的缘故吧，便没有太在意。

我继续专心致志地练字，可是情况却没有转好，反而变本加厉，随之还带来一阵头晕目眩，想趴在桌子上昏昏欲睡，但我还是一直顽强抵抗，效果甚微。终于好不容易熬到了放学，我拖着沉重的脚步慢慢走回家，还差点儿摔了一跤。到家后，妈妈看我一脸无精打采，似乎想到了什么一模我的额头，一刹间，脸色大变，吓出一身的冷汗。

妈妈拉起我就往婆婆家走，翻箱倒柜地找酒精给我擦手，可是一点作用不起。连忙带我去医院。

护士姐姐给我用棉花擦着背，妈妈也用棉花在一旁擦着我的手。接着护士姐姐又给我打针。妈妈悬着的心才落了下来。妈妈看了我一会又出去给我买吃的，经过这番折腾我睡过去了。醒来，妈妈坐在我的身旁欢天喜地地说：“快吃点东西吧!”

那一刻，幸福袭满了我的全身。也是那一刻诠释了母爱的真谛，幸福很简单。

幸福是什么?幸福就是鱼儿在水里欢快地游，幸福就是鸟儿在蓝天中自由飞翔，幸福就是马儿在草原上自由驰骋，幸福就是贫困地区的孩子，有了书读……这一切的一切都是幸福。然而有些幸福是别人给的，这些幸福只是“索取”来的，而真正的幸福是要懂得去给予别人幸福，让别人幸福，这时的自己，才是最幸福的。

妈妈给儿女们的幸福就是给予，而受到幸福的儿女们也会很幸福，但是这种幸福没有给予幸福来得伟大。

幸福，读到这个词语，就会有一种暖流涌上心头，会让人会心地笑。着名作家高尔基曾对他的儿子写过一封信，信里面有一句话是“‘给’永远比‘拿’愉快”。这句话就是表明了在幸福这条五彩道路上，接受幸福和给予幸福相比较，给予幸福要比接受幸福来得快乐得多。

或许，当我们接受幸福的时候，脸上会洋溢着甜美的笑容，但是，给予别人幸福的时候，脸上的笑容就是世间最美、最甜的笑容。慢慢地，我们也会喜欢上这种给别人幸福的感觉。这样，每一个人都拥有了一份幸福。所以，幸福不是靠索取的，是要给予的。如果可以的话，就请试着给别人幸福吧，让在你身边的人都幸福起来!

小时候，我以为有了父母的呵护和美味可口的食物就是幸福;五六岁时，我以为有了好成绩，受到别人的羡慕就是幸福;现在我终于明白了，懂得感恩的人，才是最幸福的人。有这么一个故事：感恩节那天，老师让孩子画出让自己感恩的东西，她料想这里的孩子家里穷，多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴。但有一位同学画了一只手，看到这只手，同学们开始了猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手;喂养火鸡或各种肉类动物的农夫的手……”老师也迷惑不解，走到他身边，弯下腰问他那是谁的手。“那是您的手，老师。”原来那个学生天生矮小，长的也不好看，从小就有一种自卑的感觉，而有一次老师上完课经过他身边时，用手摸了一下他的头…… When I was a kid, I thought I had my parents care and delicious food; at the age of five or six, I thought I had good results.Now I finally understand that those who know how to be grateful are the happiest people.There is such a story: On the day of Thanksgiving, the teacher asked the child to draw something to make herself grateful. She expected that the children here were poor, and most of them would draw a rich gratitude dish.But a classmate drew a hand and saw this hand. The classmates began to guess: "This must be the hand of God who gives us food;"The teacher also puzzled, walked to him, bent down and asked who his hand it was."Thats your hand, teacher." It turned out that the student was born short, and he was not good -looking. He had a feeling of inferiority since he was a child. When the teacher passed him after class, he touched his head with his hands with his hands.Native

看了这个故事，你很感动吧。你一定想，当老师用那只手抚摸他时，他感到有多么温暖啊!而当他终于可以在感恩节画出那只手时，他又是多么幸福啊!我想，在所有看了这个故事的人中，我是最受感动的人，因为同样的事情发生在我的身上，没有谁比我更能理解他的感受和他的幸福了，就让我也把我的幸福告诉你。那时我还在四(7)班，教我们语文的张老师因为要生小宝宝回家休假去了，马老师替她教我们班的语文课。好不容易和马老师有感情了，张老师又要回来了，我心里是既高兴又难过。高兴的是，张老师要回来了;难过的是，马老师又要走了。马老师走的时候，走过来抱了抱我，没有说话就走了，我想哭……

我耳边响起了一次马老师跟我说的话：“龙哲，你要好好学，你语文要考到全年级第一呀。”感谢马老师对我的鼓励，不管能不能做到，我都要用实际行动报答老师的教育之恩。其实，我要感谢的又何止是马老师一个人呢!张老师、王老师、李老师、赵老师等老师，这些所有教过我的老师我都要感谢，感谢他们不仅教给我知识，而且教我怎样做人，使我明白了，懂得感恩的人，才是最幸福的人。现在我很幸福，我要把我的幸福告诉你，和你一起分享。爸爸、妈妈给了我一个温暖的家，对我有养育之恩，我会给他们洗脚、捶背、端碗筷，冬天他们出门了，我会把拖鞋烤热了，等他们回来;老师对我有教育之恩，我会努力学习，给他们以安慰，我会主动说“老师好”，然后露出一个灿烂的笑容，驱散他们一天的劳累;楼道里的邻居经常帮助我，有一次，我忘记带钥匙了，进不了家门，是叔叔、阿姨让我到他们家里去，我会在上学下楼时悄悄拿走他们放在门口的垃圾袋……

你看，我是不是很幸福?你也幸福吗?如果你很幸福，就把你的幸福告诉我。要是你还没找到幸福，那就先学会感恩吧，因为懂得感恩的人，才是最幸福的人。不要说话，听，那支从天上传来的歌：我来自偶然像一颗尘土……

那天，我与伙伴在家旁的一个小巷里玩。这里种了许多花，每个季节都会有不同的花香，不论老人小孩路过，都会停留在那欣赏百花。

我们玩了一会儿，这时，我的一位邻居摸摸索索地向我们走来。她是一位盲人，但是天天都会来这找花，然后摸花、闻花。她走到花旁，右手仔细寻找着花朵。啊！她找到了。她不由得惊喜起来，轻轻地抚摸着这朵幸运的小花。她的头低了下来，闻着花儿的芳香，一副好享受的样子。好几次，我看见她在小巷里赏花，一连贯永不变的动作。每次，我看到她来到小巷里赏花时，总会学着她寻找花朵。

我闭上眼睛，眼前一片漆黑。我摸索着来到一盆花前，我用手小心翼翼的寻找着花儿。许久，我找到了。这时我心里有着说不出的激动，好开心啊！花瓣嫩嫩的，散发着沁人的香脾。我如获似宝的摸着、闻着，此时我好开心，好幸福。因为眼睛没有失明的人永远也不知道，在看不见的情况下，找到一朵小花，抚摸它、闻着它，这时是所有人最幸福的一刻。

幸福是一个巨大的迷宫，但它有许多正确的出口。——这是我眼里的.幸福。 Happiness is a huge maze, but it has many correct exits.——This is in my eyes. Happiness.

无知的幸福

有一群家养的猪，整天吃喝拉撒睡，活得十分惬意，虽然同伴时不时会少一只，但它们过得很幸福。

有一天，一只特别聪明的猪对它的朋友们说：“我们的同伴总是会无缘无故地消失，你们不觉得很奇怪吗?这其中肯定有蹊跷。”

为了找到真相，那头猪带领伙伴们冲破了围栏，亲眼了目睹屠宰场的工人是怎样把带走的同伴开膛破肚的。

这群猪原本平静安乐的生活蒙上了一层阴影，大家整日愁眉苦脸，生怕下一个被杀死的就是自己，虽然同伴跟往常一样时不时会少一只，但它们过得很痛苦。

渐渐的，它们埋怨起了那只点破真相的猪，如果不是它，猪群们就不会知道残酷的真相，不用如此担惊受怕，可以快快乐乐地活到死亡。

那只猪见到此情此景，心里也十分难过，它在大家日渐消瘦的时候，努力增肥，最后被工人带走。它代替所有猪第一个赴死的同时，也带走了同伴们的记忆。

于是，这群猪又过上了快乐的生活，虽然同伴还是时不时会少一只，但它们过得很幸福。

无悔的幸福

有一种花生长在沙漠，在恶劣的环境中艰难地积存养分，积蓄十来年才得以绽放。

在漫无边际的沙漠，这种花是多么微不足道，它们坚持不懈地顽强拼搏，不是为了生存，而是源于心中虚无缥缈的对于美丽的向往。

它们怀着天真又愚蠢的梦想在沙漠中生长，它们在茫茫沙漠中就像几株普通的野草般不起眼。

它们没有江南花朵的娇嫩和水灵，但它们粗糙的外表下是一颗颗纤弱纯净的心。在风沙中，它们显得渺小，但从没有谁屈服。

这些花经过漫长的时间，从无数苦难中存活的只有寥寥几朵，它们最终能迎来生命的绽放。它们的花也没有鲜艳的色彩，小小的、枯黄的、毫无生气的花瓣无力地展开，暴露在烈日之下。

没人知道这般成果背后是多少艰辛和苦楚。

沙漠上的其他植物都以此为耻，这种美丽只能维持很短的时间，马上就会消散，而它们的生命也会马上随之而去。

十多年的挣扎只为了一次不美丽的绽放，不值吧。

这根本不美。

但它们不后悔，它们在最后，是幸福的。

不要把幸福想得太复杂，只要走在自己认为正确的路上，幸福就能降临。

家庭教育对孩子以后的未来有多大的影响？请不要不以为然，家庭教育对孩子的影响非比一般，轻视了对孩子的家庭教育，那么一些父母可能会后悔一辈子。怎么不相信吗？其实，是有很多真人真事的，有些儿时的事情，甚至还影响了一个孩子的一辈子。但是有些事情有些感伤，还是来和你们讲一下吧……

从小有一个女孩，这个女孩原本是一个很活泼可爱的性子，但是她的父母都有一点暴力倾向，对她时不时打骂，因为她父母都相信一句话，叫做“不打不成才”。是的，那个女孩被她父母逼得考上了研究生，就当已经二十五六岁，也是一个很美好的年纪要嫁人的时候。一直乖巧的女儿竟然没有选择父母给她找的人，而是去选择了一个杀人犯！！这让所有人都大吃一惊，知道是为什么吗？就是因为女孩父母幼时对她施与暴力，让她的心理都开始有些变化。别人都问她为什么一个堂堂研究生最后和一个杀人犯走在了一起。女孩说，因为他不会打我。多么令人震惊的回答，就是因为那个杀人犯没有打过女孩，也是因为幼时受过的暴力行为，让女孩就这样草草的选择了一个杀人犯结婚了。

这个事情让不少人甚至斗震惊不理解，那对父母一直很后悔打他们的女儿，可是事情一切都完了，儿时不好好培养他们原本应该很辉煌很成功的女儿，如今一切都已经成定居，再后悔难过也是无用了。

从这件事情当中我们就可见家庭的教育到底对孩子有多大的影响呢？这就可见一斑了。大家请不要忽视对孩子小时候的教育，有时候这个时候的教育可能是会引导她一生的，望重视起来！

快乐，是我的面具，坚硬如磐石。

幸福，是我的梦想，遥远而奢望。

我始终在记忆中记得自己微笑的模样，是的，我微笑的模样，嘴角微微上翘，微微的泛着可爱的光泽，洁白的牙齿在阳光下泛着微微的光芒。我一直都感叹自己像长不大的孩子，只能在父母面前撒娇，耍赖的孩子。微笑是我给自己带着的最好的面具，当微笑变成公式，我却再也记不起心微笑的模样。

我坚如磐石的伪装着快乐，我坚信着自己是快乐而幸福的孩子，像做面模般想要把快乐嵌进皮肤，当有一天，快乐真的变成我的皮肤，我就可以带着微笑的表情前行。是的。我一直这样鼓励着自己，我为什么不能快乐，我为什么不能知足，我为什么不能告诉自己我是幸福的。我常常在想，难道我的生命中他存在的轨迹就那么深刻吗?我常常在想，难道我的生命中她存在的位置就那么重要?可是很无力的，我答案是肯定的。

胜给我看的东西，我今天看了。“世界上最珍惜的东西不是“得不到”和“已失去”，而是珍惜眼前的幸福。呵。这个道理我一直都懂的，可是我却陷在“得不到”和“已失去”的怪圈里无法自拔。我忽视着眼前的幸福，只顾回忆着以前的幸福，却忘记了，回忆是在自己心上一遍一遍划下的痕，于是我的心也在一次一次的回忆中残缺着，无法自愈，骤然发现，心已经失去了自愈的能力。

我始终是寂寞的孩子，我的心是寂寞的。朋友很多，感情很好，聚会很热闹，微笑嵌在脸上，可是心却感受不到热闹，感受不到温暖，感受不到快乐。心的寂寞是在与灵魂对话吗?那么心你听到了什么。感受到了什么?知道我的灵魂是怎样的在煎熬着?我是个复杂的双面体，我一面在告诉那些颓废而忧伤的孩子：“生活要继续，我们必须坚强的活着”一面却对着自己说：“就这样吧，这样够了，就这样活着吧。”

曾经是怎样的醉生梦死，我以为酒精可以麻木我继续想念的心，可是醒来后，除了一夜的头痛，心的思念没有分毫的减少。当很多人对我说：“快乐点吧，不要为了过去而伤心，我们心疼你。”我的心在微微的颤抖着，我这是怎么了?我怎么可以为了一个人而伤害了所有在乎我的人，我怎么可以为了我自己的想念而对所有在乎我的人置之不理?

幸福？什么是幸福，对于海子来说，一所房子，面朝大海，春暖花开，这就是幸福；来生我愿化作一棵树，长在你必经的路旁，这也是一种幸福观。更多的时候，身边微小细微的举动也是幸福的体现，然而，自诩年少的我，根本不明白，到底什么是幸福，他们说，我长在一个幸福的家庭，他们说，我有幸福的生活。不明白，不理解，什么是幸福？ 自始，那次小小的感悟…… 早晨，徐徐上升的旭日，云彩碧连天，鸟语花香，一天的前奏在那时起乐……然而，在一个房间，正有一个身影在那儿不谙世事的呼呼大睡，片刻的宁静终究抵挡不住一阵——闹铃声，它似乎来得有些突然，惊醒了那个在睡梦中的身影，于是，不得不用迅雷不及掩耳之势把自己顺时针旋转90度，摇摇头，头重脚轻，神志迷糊，几乎两眼双闭地开始穿衣……不知怎的却又猛然想起，今天已经是放暑假了，不用上学也，于是——立刻倒头大睡。“倒下之际”似乎有一种失而复得的喜悦，一种压力完全释然的解脱。“还魂觉”的魔力还真是强大。如果没有“闹铃”，我有何曾知道它有多甜美，能够睡上一觉是有多幸福…… 其实，世间万物，似乎也是如此，如果不面临“失去”的惶恐，又怎会明白“曾经拥有”是多么幸运幸福。 初中四年，与同学一起，时而吵吵闹闹，时而翻脸冷战，时而……有时候，真觉得，和一帮子同学在一起度过四年真是此生最大的悲哀了。如今，又是一个毕业季，尽管我们还有一年，但从学长学姐的各种怀念中，总能听到他们如何如何的怀念初中四年，怀念一起狂放不羁，肆无忌惮，一起犯错一起扛的岁月。如果，没有”毕业“这个因的埋藏，也就不会有“怀念”这个果的存在，这就是因果定律。还好，还有一年，还可以好好享受这段神经大条的时光。

似乎，原来一切一切的“继续”，总会被一个外力“打断”，一切的“进行”，都有可能被强行“中止”，而所谓的“存在”，也都可以剥夺成“不存在”。 能睡一个完美的觉的人是幸福的，但往往并不知道自己拥有那份幸福，因此，被吵醒而后回头再睡的那一觉反而显得更幸福，只有早遭剥夺的人才明白自己拥有的是什么，而所拥有的，是有多么幸福，如果没有外力打断，你又何曾明白呢？ 如果，能试着想象一下，自己拥有的一切，有多少可能被打断甚至掠夺，兴许会大大增长自己的“幸福评定指数”。 一个回头觉，让我明白，能睡个完美的觉是有多幸福，有多幸福，在于能感受到多少幸福，而不是，你拥有多少。像海子一样做一个幸福的人，做一个懂得理解幸福的人。

幸福是什么?幸福到底是什么?我无数次问过这个问题。有一天有人对我幸福是这样的：“幸福就是在你伤心难过的时候有人在你旁边听你倾述;就是在你孤单寂寞的时候有人有人和你一起玩;就是在你感觉学习失败的时候老师给你鼓励;就是在家里做作业的时候父母给你的帮助;也是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”这就是幸福，人和人之间需要幸福的幸福。

我来说回到家，外公和外婆已经做好啦饭菜等你回来这就是幸福;在晚上做作业

的时候，遇到啦不会的题妈妈教我这就是幸福;在周末，小姨带我去上课外补习班这就是幸福;在做画报时，有三姨在身旁教导着是幸福;在学校，有老师的教着我们学习这也是幸福。

(我和小姨的故事)

有一次，和小姨一起在暑假的时候去文化管练基本功。小姨要我练下腰、踩胯和一字叉。下腰和一字叉对于我来说是小菜一碟;可踩胯对于我来说那可是不得了啦!又是90度，又是40度。唉!每当练这个的时候我总是东逃西串的，但每次总是被小姨捉到。我的泪水呀，可是哗哗流啊!

那天我又照例来到啦文化管，和小姨一起练基本功。可这次啊，没那么好受哦。小姨叫我自己先下腰和下一字叉先，踩胯最后她在帮我才。我可乐啦!我没到十分钟就完成啦小姨布置的所有任务。小姨来啦!我赶忙跑，可最后还是没逃出小姨的魔掌呀。小姨帮我踩的时候我觉得太疼啦，急忙把脚抬起来。可小姨的脚还是踩着我，还说：‘‘杨格啊，撑着点。在过一下就好啦。撑一下啊。’’我听啦小姨的话，就开始慢慢把脚放松啦下来。过啦一会，我就完成啦踩胯的第一个任务(40度)。小姨起来啦，说：‘‘阿格，不错。有啦很大的进步哦。多多加油哦。’’

后来我天天照小姨教的做，在‘‘六一儿童节’’的比赛上的啦第一名，而且还在那天晚会上得到啦老师们的表扬。这就是幸福!

(我和三姨的故事)

有一年，我们学校要举行画画比赛。明明知道画画不是我强项的三姨，偏偏要我画

一幅画出来参加比赛。唉!三姨不是存心为难我嘛!我当时想：‘‘三姨啊，你是不是和别人打赌啦，让我画画。如果是的话，我帮你赔钱还不行嘛。我求求你啦，别叫我参加画画比赛呀!我可丢不起那个脸呀!’’可结果我还是参加啦。

三姨可能也看出啦我不喜欢画画，于是她说：‘‘只要你画画比赛得第一名，三姨就买你最喜欢的冰淇淋哦!而且是很多哦!想不想要啊?’’我瞄了一眼，说：‘‘唉，三姨啊。这种美食诱惑法对我来说，没有用的啦。’’三姨见软的不行，来硬的。结果我还是老老实实的画啦。结果，我还真的得啦第一名。三姨说：‘‘我是瞎猫撞到死耗子。’’

也许画画对于我来说一点也不难，只不过我是懒而已。所以说这是幸福，三姨给我的幸福!

(我和妈妈的故事)

在上个学期里，我做数学作业老是偷懒。一遇到不会的就会问妈妈怎么写。可妈妈从来都是说她不会，叫我自己想。而且吧我的手机都没收掉，说我总是喜欢那手机算。那多了算数就不是很好啦，考试的时候就算不快，动作就慢啦，时间容易不够。就得不了高分。这样丢分不就是很冤枉啦!

我认为我妈妈有一些烦，就到我姑姑家住啦几天。后来姑姑对我说：“其实你妈妈不是不知道，她是为啦你好。为啦让你多思考一些，这样一后你遇到这样的题型不就会做啦嘛。”我想了一下：也对，我自己动脑思考对我也是有益的。对，不能怪妈妈，妈妈也是为啦我好。后来我问妈妈：“妈妈你是不是为啦让我多开懂脑筋思考才说自己不会的?”妈妈看啦我一眼，说：“是啊。你总是不喜欢开动脑筋，所以我才说自己不会让你想一想啊!不然的话你还不变成大笨蛋!”

我经过妈妈的这个事件以后，每次作业都开动脑筋仔细想每一道题。果然我的作业就很好，脑筋也灵活啦很多。这就是幸福，家人的幸福。

(我和语文老师的故事)

我上个学期上数学课的时后总是喜欢上课说小话，和同学搞小动作。吴老师和我说：“要是我在这么搞下去的话我的数学成绩会考得很差的。”可是我就是不听，每一次都是左耳进，右耳出。果然，我的数学成绩如吴老师所料一样考得很差。

邓老师在读我的成绩时，我差点晕倒，我简直不敢相信我的耳朵。我居然才得了那一点分。原来的我是一个德、智、体全面发的三好学生，现在却才考得这点分。我一直哭。老师我说：“杨格啊，别哭啦。下次考好一点就好啦。”我伤心的说：“好，我下次以定好好考争取的全班第一。”

我经过这次事以后就很认真把老师的话放在心里，我一定要好好学习。这也是幸福，师生之间的幸福。

虽然我的爸爸已经去世啦，但在这个世界上还是有许多许多人是爱我的。还有许多人是关心我们的。

其实幸福就在我的身边。其实它只是一种感觉。是要你用心去体会的，你就会发现。它是神奇的。

这个午后，静静地躺在床上，看着这部叫《幸福终点站》的影片。想要把心中所想写出来，谨以纪念在北京农历年末的这两天，向本命年致敬!

蹦上脑海的一个关键词就是“坚守”。维克多的坚守里，有太多让我们感动的资料。

对承诺的坚守。每个人有每个人的幸福。维克多的幸福对于承诺的坚守。对自己父亲的承诺。为了这个承诺，踏上一个完全陌生的国度。这是贯穿电影的主要事件，在这个感人的背景下，一切的发生也就显得合情合理了。

对合法性的坚守。维克多不是不懂得投机取巧地逃出国际候机大厅，他想以一个明确的身份合法地完成这个遗愿。在这一点上，我们也比较排斥那位机场管理者，推脱麻烦而不以人来通行规则，在驱逐维克多的这个问题上，显然，是比较小人的。此刻，我能想到的词就是这个了，也许会过分了一些。同样的一件事情，也许造假能够获得规则的豁免，如果你违反了规则，那么，即使是为着人最完美的事情，也会被规则予以否定。当那个违反规则的人因未带购药许可而不得不把千里迢迢给病重的父亲药物留在美国，当他跪下求通融的那刻，所有的无助都写在脸上，泪水里葆含了太多把期望孤注一掷的求解。我深深地体会到“法外有情”之重要，也让我联想到20--年考研，那个因疏忽忘带身份证的在职考生跪下来求监考人员让其通融准入的场面，我觉得很揪心，难道规则外就不会有例外吗?为什么没有人去为一个为了自己的梦想而奋力读书考试的人担当?为什么不会有人坚信别人?规则是人定的，它是为了更好地服务于人，而不是借用来展示人心冷冰的程度。仅仅就是这样的一个失误，造成了也许是那位考生终身的遗憾，也许那位父亲也会正因药物没有及时到达而溘然长逝，然后那位孝子一辈子活在极其悔恨的人生中，这是多重的不幸!

对朋友的坚守。从排斥到喜爱，人和人之间的关联发展有时候真的很微妙，也许揭掉神秘的面纱，用自己的真心对待别人是最好的方式，全世界通用，而不论何种语言。人们总是从别人的身上寻找自己丢失的或是没有来得及意识到自己拥有的东西，偶像崇拜也许就是这样吧，我们从偶像身上找寻我们认同和欣赏的东西，那是我们也期盼自己拥有的。偶像，很多时候，是人心目中理想化了的自己。维克多，在“山羊”事件后成为机场所有普通工作者的偶像，他们看到了维克多的本性，看到了他庇护弱者的善良，钦慕他的机智。或许，有人情味的人，才就应是规则最好的掌握者。当管理头头威胁维克多要让他立刻回国，否则将处罚那些维克多的朋友，他的选取是守住朋友的生活。我们看到了这刻，看到了那些无奈，也更有之后喷涌而出的感动。美丽的绝不只是风景，还有人。

对乐观的坚守。抱怨，不知在什么时候随着我们的成长也多了起来。也许，这就是所谓成长的烦恼?抑或是，我们用手遮住了眼前的太阳却说是生活的本身阳光的匮乏?是的，我坚信多半是后者。维克多的50%理论，让我们汗颜。越生活，越抱怨于是越长大，越消极。期望我们不好涉足在这个恶性循环中，把阳光挡住却说天空阴霾。把手放到心口，感受自己的心跳，与外界自然的一切秉神凝气，通达直觉之深处，感悟自在与外在，圆融无缺。

对祖国的坚守。“为什么要害怕我自己的家?”感动，无言中。在诱惑前，他也没有放开最最基本的东西。很多时候，我们都很清楚，有些东西，诸如原则之类，一旦开了口子，就会继续地开下去，直到沉沦。这天你能够说为了一点蝇头小利小放一下原则，但明天当更大的利益摆在你面前，你会得过且过地为自己找个让良心舒服的理由，再一次降低你原则的底线，最终，变得没有任何原则可言，这样的人，难以称之为人。

目之所及，维克多至少包含这些资料的坚守让他每时每刻都在通往幸福的路上。方向一向都在，永不迷失。不论什么，通往幸福终点站的唯一通行券是坚守。