0创新与思考的名言警句(汇总20篇)
有的话题作文，角度狭窄，涉及范围较小，要想使作文变得内蕴丰富、思想深刻，就要借助联想，跳出小圈子，扩大视野，挖掘思想的深度。小题大作，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看来似乎很平常，但却包含深刻的意义，只要善于透过现象发现本质，把小题材放到广阔的社会及历史背景前面展开，并深入开拓，就能收到“一滴水反映出太阳光辉”的艺术效果。为此小编给同学们整理推荐了关于创新与思考的名言警句优秀作文，供大家阅读参考，希望你们喜欢。
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1959作文
1000有关友情的诗句名言_名言警句作文1000字
全文共 869 字
+ 加入清单择友宜慎，弃之更宜慎。－－（美）富兰格林
真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。——高尔基
真友谊象磷火—在你周围最黑暗的时刻显得最亮。—D。M。
真正的友情，是一株缓慢的植物。
真正的友谊，只能基于相近性情的结合。—贝多芬
只有宽广而聪慧的心灵始终能发现友爱之情。—海涅
恶人相远离，善者近相知。—王梵志
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―――李白《送孟浩然之广陵》
海内存知已，天涯若比邻 。—（唐）王勃
君有奇才我不贫。—（清）郑板桥
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。―――高适《别董大》
莫愁前路无知已，天下谁人不识君。—（唐）高适
那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。－－（希腊）伊索
朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。－－《五卷书》
怯懦的朋友在叛离之后，会成为最凶残的仇敌。—埃·斯宾塞
人生在世，有个朋友是一种福气。
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。—爱因斯坦
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――――李白《赠汪伦》
挑选朋友要慎重，更换朋友要更慎重。—富兰克林
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。—（唐）白居易
友情是天堂，没有它就像地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡。—威·莫里斯周立波语录
友情在过去的生活里，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。—巴金
友谊，那心灵的神秘的结合者！生活的美化者，社会的巩固者！—罗伯特·布拉亥
友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。—荷 麦
友谊需要——忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。——德国谚语
友谊永远不能成为一种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。—莫罗阿
友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。—纪伯伦
友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。－－（意）卜伽丘
有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友。——（英）莎士比亚
在背后称赞我们的人就是我们的良友。——（西）塞万提斯
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篇1：各类经典名言警句劝人珍惜光阴篇
全文共 315 字
+ 加入清单1、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
2、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。--颜真卿
3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。----朱熹
4、少壮不努力，老大徒伤悲。--《长歌行》
5、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。--郭沫若
6、最严重的浪费就是时间的浪费。--布封
7、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。--鲁迅
8、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
9、岁去弦吐箭。 --孟效
10、一年之计在于春，一日之计在于晨 。--萧绎
11、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
12、少年易学老难成，一寸光阴不可轻
13、一寸光阴一寸金，存金难买存光阴
14、少壮不努力，老大徒伤悲。
15、莫等闲，白了少年头，空悲切!《满江红》
篇2：有关奋斗的人生格言以及名言警句
全文共 481 字
+ 加入清单这篇有关于奋斗的人生格言自古以来学有建树的人的文章，希望它能帮助到您
自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
只要路是对的，就不怕路远。
一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
要使理想的宫殿变成现实的宫殿，必须通过埋头苦干，不声不响的劳动一砖一瓦地去建造。
学者贵于行之，而不贵于知之。
形成天才的决定因素应该是勤奋。
生当做人杰，死亦为鬼雄。
人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。
理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。
理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。
理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。
好学而不勤问非真好学者。
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
篇3：最新礼仪的名言警句
全文共 512 字
+ 加入清单●礼仪周全能息事宁人（儒贝尔）
●头衔愈大，礼仪愈繁（丁尼生）
●生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪（爱献生）
●如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任（培根）
●礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感（洛克）
●举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣（拉罗什富科）
●人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗（乔·艾琪渥斯）
●一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情（乔·斯威夫特）
●人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权（詹·拉·洛威尔）
●礼者，人道之极也（荀子）
●安上治民，莫善于礼（孝经）
●道之以告德，齐之以礼（论语）
●不学礼，无以立（论语）
●礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣（左传）
●礼，天之经也，民之行也（左传）
●人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁（荀子）
●人有礼则安，无礼则危（礼记）
●礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也（左传）
●礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡（管子）
●衣食以厚民生，礼义以养其心（元·许衡）
●礼义生于富足，盗窃起于贫穷（汉·王符）
篇4：读书使我们明智的名言警句
全文共 316 字
+ 加入清单1、读书不知道书中的含义，就等于是在嚼一块树皮。
2、就像吃饭不嚼就没有味一样，读书不思考也不知其中的意思。
3、身体不用，容易迟钝；读书不想，大脑也容易不转圈。
4、大海可以填满，河水可以舀干，但是世界上的知识却学不完。
5、人生是有限的，学问却是无涯的。生命不止，读书不息。
6、学习就像是在堆积柴草，可能后来者会居上。
7、聪明的樵夫，既善于砍柴，也善于磨刀。所以我们学习要注重方法。
8、聪明的人并不是一生下来就是天才，而是见多识广，经验比较多而已。
9、时间是宝贵的，转眼我们就是一个幡然老翁了，所以应该珍惜时间，努力学习知识。
10、当你和时间开玩笑时，它却对你很认真。它不会对你讲情而多给你一些时间。不要等太阳落山了，才感到阳光的可贵。
篇5：管理学名言警句
全文共 2766 字
+ 加入清单与管理学相关的名言警句都有哪些呢？以下是小编整理的管理学名言警句，欢迎参考阅读！
1、管理就是决策。——赫伯特·西蒙
2、不要把所有的鸡蛋放在同一个篮子里。——托宾
3、员工的成功靠团队，而不是靠个人。——罗伯特·凯利
4、管理者的最基本能力：有效沟通。——威尔德
5、管理就是把复杂的问题简单化，混乱的事情规划化。——杰克·韦尔奇
6、正确的决策来自众人的智慧。——戴伊
7、把你的竞争对手视为对手而非敌人，将会更有益。——罗莎贝斯·莫斯·坎特
8、即使赠品只是一张纸，顾客也是高兴的。如果没有赠品，就赠送“笑容”。
9、兵随将转，无不可用之才。作为一个管理者，你可以不知道下属的短处，却不能不知道下属的长处。
10、省钱就是挣钱。——约翰·洛克菲勒
11、奖励什么，就会得到什么。——米契尔·拉伯福
12、为顾客节省每一分钱。——山姆·沃尔顿
13、大成功靠团队，小成功靠个人。——比尔·盖茨
14、危机不仅带来麻烦，也蕴藏着无限商机。——格雷格·布伦尼曼
15、授权就像放风筝，部属能力弱线就要收一收，部属能力强了就要放一放。——林正大
16、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。——玛丽·凯
17、管理层次越少越好。——本·比德维尔
18、质量等于利润。——汤姆·彼得斯
19、惟一持久的竞争优势，就是比你的竞争对手学习得更快的能力。——德格
20、创新就是创造一种资源。——彼得·杜拉克
21、不创新，就灭亡。——亨利·福特
22、20世纪是生产率的世纪，21世纪是质量的世纪，质量是和平占领市场最有效的武器。——约瑟夫·朱兰博士
23、爱你的员工吧，他会百倍地爱你的员工。
24、领导者是能够将一群人带到他们自认为去不了的地方的人。
25、20世纪是生产率的世纪，21世纪是质量的世纪。——约瑟夫·朱兰博士
26、管理就是沟通、沟通再沟通。——杰克·韦尔奇
27、21世纪，没有危机感是最大的危机。——查德·帕斯卡尔
28、没有商品这样的东西。顾客真正购买的不是商品，而是解决问题的办法。
29、员工最大的资产是人。——松下幸之助
30、在员工内部，只有成本。——彼得·杜拉克
31、一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聪明的人才。——比尔·盖茨
32、多挣钱的方法只有两个：不是多卖，就是降低管理费。——李·艾柯卡
33、最好的CEO是构建他们的团队来达成梦想，即便是迈克尔·乔丹也需要队友来一起打比赛。——查尔斯·李
34、抓住时机并快速决策是现代员工成功的关键。——艾森哈特
35、不只奖励成功，而且奖励失败。——杰克·韦尔奇
36、成功的员工领导不仅是授权高手，更是控权的高手。——彼特·史坦普
37、如果有一个项目，首先要考虑有没有人来做。如果没有人做，就要放弃，这是一个必要条件。——柳传志
38、我们不一定知道正确的道路在哪里，但却不要在错误的道路上走得太远。
39、能用他人智慧去完成自己工作的人是伟大的。——旦恩·皮阿特
40、经营管理，成本分析，要追根究底，分析到最后一点。——王永庆
41、在没出现不同意见之前，不做出任何决策。——艾尔弗雷德·斯隆
42、犹豫不决固然可以免去一些做错事的可能，但也失去了成功的机会。——王安博士
43、自始自终把人放在第一位，尊重员工是成功的关键。——托马斯·沃森
44、大多数的错误是员工在状况好的时候犯下的，而不是在经营不善的时候。
45、管得少，就是管得好。——杰克·韦尔奇
46、员工即人。——松下幸之助
47、将合适的人请上车，不合适的人请下车。——詹姆斯·柯林斯
48、造人先于造物。——松下幸之助
49、创新是惟一的出路，淘汰自己，否则竞争将淘汰我们。——安迪·格罗夫
50、信任固然好，监控更重要。——列宁
51、微软离破产永远只有18个月。——比尔·盖茨
52、新经济时代，不是大鱼吃小鱼，而是快鱼吃慢鱼。
53、惟一持久的竞争优势，也许就是比你的竞争对手学习得更快的能力。
54、用他，就要信任他；不信任他，就不要用他。——松下幸之助
55、是员工养活了公司。——李嘉诚
56、千方百计请一个高招的专家医生，还不如请一个随叫随到且价格便宜的江湖郎中。——詹姆斯·柯林斯
57、创造性模仿不是人云亦云，而是超越和再创造。——西奥多·莱维特
58、一个伟大的员工，对待成就永远都要战战兢兢，如覆薄冰。——张瑞敏
59、三流的点子加一流的执行力，永远比一流的点子加三流的执行力更好。
60、管理是一种严肃的爱。——西洛斯·梅考克
61、预防是解决危机的最好方法。——迈克尔·里杰斯特
62、我今天就要打败你，我不睡觉也要打败你，这是我们的文化。——胡伯林
63、无法评估，就无法管理。——琼·玛格丽塔
64、没有什么比忙忙碌碌更容易，没有什么比事半功倍更困难。
65、产品质量是生产出来的，不是检验出来的。——威廉·戴明博士
66、一个成功的决策，等于90%的信息加上10%的直觉。——沃尔森
67、将良品率预定为85%，那么便表示容许15%的错误存在。——菲利普·克劳斯比
68、对产品质量来说，不是100分就是0分。——松下幸之助
69、沟通是管理的浓缩。——山姆·沃尔顿
70、以爱为凝聚力的公司比靠畏惧维系的公司要稳固得多。——赫伯·凯莱赫
71、合作是一切团队繁荣的根本。——大卫·史提尔
72、感情投资是在所有投资中，花费最少，回报率最高的投资。——藤田田
73、质量是维护顾客忠诚的最好保证。——杰克·韦尔奇
74、决不能在没有选择的情况下，作出重大决策。——李·艾柯卡
75、顾客是重要的创新来源。——汤姆·彼得斯
76、一次良好的撤退，应和一次伟大的胜利一样受到奖赏。——菲米尼
77、多想一下竞争对手。——比尔·盖茨
78、员工管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。——松下幸之助
79、在没出现不同意见之前，不做出任何决策。
80、全世界没一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。——徐世明
81、可持续竞争的惟一优势来自于超过竞争对手的创新能力。——詹姆斯·莫尔斯
82、世界上每100家破产倒闭的大员工中，85%是因为员工管理者的决策不慎造成的。
83、把我们顶尖的20个人才挖走，那么我告诉你，微软会变成一家无足轻重的公司。——比尔·盖茨
84、人才是利润最高的商品，能够经营好人才的员工才是最终的大赢家。——柳传志
85、创新是做大公司的惟一之路。——杰弗里
86、除了心存感激还不够，还必须双手合十，以拜佛般的虔诚之心来领导员工。——松下幸之助
87、授权并信任才是有效的授权之道。——柯维
88、卓有成效的管理者善于用人之长。——彼得·杜拉克
89、员工培训是员工风险最小，收益最大的战略性投资。——沃伦·贝尼斯
90、只花一元钱的顾客，比花一百元的顾客，对生意的兴隆更具有根本性的影响力。
91、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。——彼得·杜拉克
篇6：有关读书的名言警句汇总
全文共 1483 字
+ 加入清单古人常说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。现在我们也说知识就是力量，读书使人进步。下面是瑞文小编收集整理的有关读书的名言警句，欢迎阅读参考！
1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
2、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
3、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
4、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
5、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
6、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
7、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
8、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
9、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
10、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
11、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——唐斌
12、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
13、足行万里路，胜读万卷书。
14、养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功
15、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。
16、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
17、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
18、养子不读书，不如养头猪。——李承鹏
19、读书务在循序渐进，一书已熟，方读一书。——胡居仁
20、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利
21、你的问题主要在于读书不多而想得太多。——杨绛
22、夹着尾巴做人，埋下头去读书。——易中天
23、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子 译文
24、书患不能观耳，观则万卷非多，只字非寡。——吴应萁
25、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 译文
26、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白
27、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧
28、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基
29、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
30、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
31、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
32、学如才识，不日进，则日退。——左宗棠 译文
33、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——陆游
34、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔
35、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
36、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯
37、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——阿兰
38、为乐趣而读书。——威廉·萨默塞特·毛姆
39、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
40、读活书，活读书，读书活。——郭沫若
41、读书必专精不二，方见义理。——薛宣
42、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
43、我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱
44、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。——陶渊明 译文
45、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹 译文
46、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹 译文
47、读书患不多，思义患不明，患足己不学，既学患不行。——韩愈 译文
48、书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰
49、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 译文
50、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推
篇7：名言警句摘录——教育篇
全文共 7792 字
+ 加入清单谢谢火焰给你光明，但是不要忘记那执灯的人，他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔不闻大论，则志不宏;不听至言，则心不固。--佚 名
愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。--达·芬奇
尽管有许多人著书法法，其目的，据说，完全是为了有益人群，然而在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业，却被人忽视了。--卢梭
我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。--卢梭
在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。--卢梭
人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭
既然真正的保姆是母亲，则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致;愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养，也许比世界上最能干的教师培养还好些，因为，用热心去弥补才能，是胜过用才能去弥补热心的。--卢梭
一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而不偿付的人，就是有罪的，要是他只偿付一半的话，也许他的罪还要大一些。--卢梭
当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们心里是怎样想法的呢。--卢梭
你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨?这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝;但是，由于他平素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭
说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。--卢梭
你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。--卢梭
有了愚笨的孩子就会有平庸的大人，我想，这条法则是最普遍和准确不过的了。最困难的是要在一个孩子的童年时期看出他是真正的笨还是表面上显得笨，这种表面上的笨实际上往往是坚强性格的表征。--卢梭
轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们还更加幼稚。--卢梭
采取规规矩矩的教育方法，老师发号施令，以为这样就管住了孩子;然而实际上是孩子在管老师。--卢梭
要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的;要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。--卢梭
世界上有许多的手工匠人，特别是有许多的艺术家，是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术，是幼年时候或因其他习俗的影响，或因一时的热情的冲动，然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的，要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。--卢梭
教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调济。--卢梭
我的目的不是教给他各种各样的知识，而是教他怎样在需要的时候取得知识，是教他准确地估计知识的价值，是教他爱真理胜于一切。--卢梭
我们和自然的工作是相配合的，当它培养人的体格的时候，我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的，当身体已经长得非常健壮有力，灵魂还是十分的嫩弱，不管人的办法有多么好，体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭
如果你对他的日益旺盛的欲念进行直接的干涉，糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作罪恶，你还要他永久听从你的话，那是不可能的。--卢梭
冷冰冰的理论，只能影响我们的见解，而不能决定我们的行动。它可以使我们相信它，但不能使我们按照它去行动，它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。--卢梭
有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱，就想一本正经地教育他，想使他对爱情产生厌恶，甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪，好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的，是不能说服人的。--卢梭
对一个进入社会的青年来说，应该提防的不是欲望而是虚荣。因为，他将听从别人的倾向的支配而不听从自己的倾向的支配，他之所以这样放荡，是由于狂妄的心理而不是由于爱情。--卢梭
另外一个错误的做法，我曾经批判过，但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误：做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心，自己的行为就必须合乎人情!所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭
儿童第一步走向邪恶，在抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。--卢梭
不论一个怎样倾向于邪恶，一颗慈爱的心给予他的教育，是不会永远对他不起作用的。--卢梭
在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物，但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭
要知道儿童的教育对于国家要比对父亲更为重要。因为根据自然之道，父亲一死往往就得不到他们教育儿童的果实了，但是他的国家心早会理会教育的后果。--卢梭
谁是智者?智者就是那种善于向所有人不密闭的人。正如先哲所云："三人行必有我师"。
--本·佐马
每个人依其不同的教养而为自己的行为后悔或自豪。--斯宾诺莎
教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。--弗兰西斯·培根
戒律就像按摩疗法，必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯
教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔
无论别人向我们鼓吹什么，无论我们学习什么，我们都应该记住：正是人类在传授和接受。是人类这手在传授，也是人类之手在接受。--蒙田
我们了解得最透彻的是那些谁都没有向我们传授过的东西。--沃维纳格
我们不应该把希望年轻人阅读的书籍直接推荐给我们，而应该当着年轻人的面赞扬这些书籍。以后他们自己会去寻打这些书籍。--利希滕伯格
教诲人们时必须做好你好像并不在教诲，提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏
最贤明的古人把储蓄的事物看作是最恰当的教育内容，因为它能使各种能力得到运用。--布莱克
难以磨灭的特性是自学者的标记。--伊萨克·迪斯雷利
需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害，调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够，还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格
理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。--尼采
再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能!--叔本华
校长拥有种种连首相也没有的权力。--温斯顿·邱吉尔
我付钱给校长，但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生
我们接受三种教育：一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。--孟德斯鸠
凡是长时间勉强学习的人，都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特
你可以把一个人送进大学，但你却无法使他思考。--芬利·彼得·邓恩
大学能培养一切能力，包括愚蠢。--契诃夫
大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳
考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德
要考查世间的男男女女，最小巧适合的仪器就是世界本身，考试测定受试人。--沃尔特·罗列
学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。--爱默生
在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。--爱默生
学问如大厦，需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒
教是第二次学。--儒贝尔
几乎所有学者的著作都是显得沉闷压抑，"专家"的影子总会在书中某处浮现--他的热忱、他的兴奋、他的狂怒，他对于自己置身的角落的芝高评价以及他的驼背，所有专家都是驼背。--尼采
一个教练有素的考古学者，不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事，而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿
呆笨到只能从切身经验中学习的人，一定呆笨得从经验中也学不到任何重要的东西。--唐·马奎斯
世界本身就是一部书，它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀，但它却无法将未来的所有经验置于书架上，也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。--赫兹里特
教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。--加里守
教人以善谓之忠。--孟子
教学者如扶醉人。--朱熹
一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。--管仲
古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。--韩愈
圣人无常师。--韩愈
弟子不必不如师，师不必贤于弟子。--韩愈
无论是从父母本身的幸福看，或是从对子女和后代的性格和生活的影响上看，我们都必须承认懂得对儿童进行体育、智育、德育的正确方法是非常重要的知识。--斯宾塞
受到教育的人知道怎样将每一官能作为一种工具，知道怎样开导它、磨利它，并且怎样施于实用。--莎士比亚
教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰
使青年人发展批判的独立思考，对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦
教育的惟一职能就是打开通向思考知识的道路。而学校，作为人民教育的主要机关，应当专门为这个目的服务。--爱因斯坦
对人的教育，除了要发挥他本人天赋的才能，还应努力发展他对整个人类的责任感，以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦
真正的教育就是智慧的训练。……经过训练的智慧乃是力量的源泉。--贝斯特
严格的智慧训练有赖于优良的教学。--贝斯特
在教育上，实践必先于理论，而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德
教育使好人变得更好，使坏人变得更坏。--付勒
教育应该培养追求真理的愿望，而不是相信很快的讲授，多从事于讨论，给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见，更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。--罗素
使人轻信的教育，经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽，使自由发问的精神活着，是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素
学而不厌，诲人不倦。--孔子
孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生而善教也。--佚名
爱子女以其道。--郑板桥
学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基
家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么、想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基
让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。--苏霍姆林斯基
有经验的教师在备课的时候，总是要周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基
我热爱教育工作，因为它的主要任务是认识人。我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。--苏霍姆林斯基
良好的社会最终还是要靠它的公民的品质，早年训练又比其他一切更易于改变公民的品质。--斯宾塞
谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。--斯宾塞
必须趁早使孩子养成这样一种习惯，即：不命令人，因为他不是谁的主人;也不命令拿东西，因为东西是不听他的命令的。--卢梭
我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭
幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。--洛克
儿童(不，成人也是一样)的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄。--洛克
德行应该在邪恶尚未占住心理之前，极早就去叮咛。--夸美纽斯
家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的、重要的。--福禄培尔
儿童早期是一个十分重要的时候……，这一个时期对发展中的人来说，却是很重要的。--福禄培尔
我们所希望的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。--肖伯纳
国家一定要儿童受教育，这是合理的，但若要强使教育程序必须统一，而且要养成一种死板的一致，便不合量了，教育以及广义的心理生活，是一种极需要个人创造的事件。国家的功用，始终只能强迫让人受几种教育，若是能够做到的时候，就要人受到一种增进心理的个人主义的教育，决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素
不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见，而且要尽可能避免出现这种情况，因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素
真正有用的训练，是理解若干一般的原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素
一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素
只有天赋才能使教育产生它在普通材料上所不能产生的效果。--罗素
只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素
有时，人们把学校简单地看作是一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。因为知识是死的，学校却要为活人服务。--爱因斯坦
作为一个对人灰精神幼年时期的教育方法它(指电影--编者)是无可匹敌的，因为电影有可能使思想戏剧化，这就比别的任何办法更易为儿童所理解。--爱因斯坦
传统和教育具有节制的作用，使居住在那里的人民之间产生了互相忍让的关系。--爱因斯坦
早年教育的任务就在于训练本能，使它们能产生一种和谐的品格，这种品格是建设性的而不是破坏性的，热情的而不是阴郁的，它又是勇敢的，坦率而聪明的。--马卡连柯
教学中所传授的是方法而非内容……是发挥而不是灌入。--蒙塔古
科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。--杜威
在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞
科学还不只在智慧训练上是最好的，在道德训练上也是一样。--斯宾塞
教员的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意 。--洛克
把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐，说不定就是教育上的最大的秘诀之一。--洛克
一切知识都不应该根据书的权威去给予，而应实陆指证给感官与心智，得以它们的认可。--夸美纽斯
一切功课的排列都要使后学的功课能够依靠先学的功课，要使一切先学的功课能靠后学的功课固定在心里。--夸美纽斯
一切应淡的科目都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯
问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。--卢梭
生产劳动的教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思
有秩序的健康生活必须是教育的基础;同样也是教育的最初准备。--赫尔巴特
身体是心智的仆人，是表现心智的中介，关心身体，给以身体方面的知识，并发展体质，以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔
正确的知识必须和技能，即运用知识的技巧结合起来。--第斯多惠
教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统，它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此，教育就会使他们摆脱现代这种手工为每个人造成片面性。--恩格斯
体育的任务是使学生的身体获得发育，使它变得结实健壮，有坚韧和持久的力量，并且要发展学生的灵活而美观的动物。--凯洛夫
学生的体充应当运用下面各种手段：各种体操、运运、活动性游戏等等的自身操练，各种自然力(日光、水、空气)，个人和公共卫生合理的作息制度，在所有这些体育手段中，身体操练占特殊重要的地位。--凯洛夫
如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效，那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫
知识的广度能促进学生的发展，同时也能促进知识和技巧的巩固性，而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫
一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示就是要学习。--列宁
没有年轻一代的教育和生产劳动的结合，未来社会的理想是不能想象的：无论是脱离生产劳动的教学和教育，或是没有同时进行教学和教育的生产劳动，都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。--列宁
我主张学校里应该有生产过程，甚至于是最简单的、最没什么价值的、最枯燥无味的也可以。因为，只有在生产过程中，人的真正价格--生产集体成员的真正性格--才能够成长起来。--马卡连柯
教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳
教学中维持纪律的能力……，来源于教师的充满的精力和意志的坚定性，一句话，在于教师的性格的力量。--第斯多惠
教师必须为形成较好人类而献出一切。--蒙台梭利
人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的。--赫尔巴特
教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益增加和提高。--克鲁普斯卡娅
很多教育常常忘记他们应当是教育家，而教育家也就是人类心灵的工程师。--加里宁
为了顺利地完成自己的任务，一个教师应当掌握深刻的知识，受过很好的师范训练，具备很高的一般文化水平和明确的思想政治方向性。--赞可夫
不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，……并且这些信念愈是隐藏，则它们的影响作用愈是有力。--乌申斯基
一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪
本性与教育有某些方面相似：教育很可以改变一个人，但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特
教育开始于母亲的膝下，要孩子们听从每一句话，都会影响他个性的建立--做父母的人应牢记这一点。--巴鲁
即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。--爱尔维修
教育是廉价的国防。--亚里士多德
什么是教育，教育就是帮助学生学会自己思考。做出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。--赫钦斯
教育乃是社会生活延续的工具。--杜威
学校中道德教育最重要的问题，是关于知识和行为的关系。--杜威
大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯
篇8：关于怀远近视的名言警句
全文共 568 字
+ 加入清单●今朝有酒今朝醉
●只顾眼前，日后作难
●顾头不顾尾
●顾前不顾后
●狼无隔夜肉，鼠无隔夜粮
●拆东墙，补西墙
●要生铁，掼铁锅
●挑柴卖，买柴烧
●一日之苟安，数百年之大患（宋·陈亮)
●学将有日思无日，莫待无时思有时
●不图今年竹，但图来年笋
●冬不废葛，夏不废裘
●得宠思辱，安居虑危＝放长线钓大鱼
●长绳放远鹞
●百年寿限不准有，百年计划不可无
●国籍十世之基，家承百年之业（汉·班固）
●今天倒运的人，也许明天走运，所以一个精明的外交家总是给未来留下余地的（罗曼·罗兰）
●一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫，有着更多的成功的机会（伯纳德·马拉默德）
●今朝有酒今朝醉
●只顾眼前，日后作难
●顾头不顾尾
●顾前不顾后
●狼无隔夜肉，鼠无隔夜粮
●拆东墙，补西墙
●要生铁，掼铁锅
●挑柴卖，买柴烧
●一日之苟安，数百年之大患（宋·陈亮)
●学将有日思无日，莫待无时思有时
●不图今年竹，但图来年笋
●冬不废葛，夏不废裘
●得宠思辱，安居虑危＝放长线钓大鱼
●长绳放远鹞
●百年寿限不准有，百年计划不可无
●国籍十世之基，家承百年之业（汉·班固）
●今天倒运的人，也许明天走运，所以一个精明的外交家总是给未来留下余地的（罗曼·罗兰）
●一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫，有着更多的成功的机会（伯纳德·马拉默德）
篇9：关于追求的名言_名言警句作文1000字
全文共 883 字
+ 加入清单1、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
2、不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
3、对真理的追求比对真理的占有更为可贵。——莱辛
4、即使是智者，也难摈弃追求功名这个弱点。——塔西佗
5、将来胜利之日，我们可能活着，可能已死去，但我们的纲领是永存的，它将使全人类获得解放。——李卜克内西
6、空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。——鲁迅
7、理智会促使每一个人去追求大众的幸福，作为获取和确立个人幸福的手段。——葛罗夫
8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
9、人的本质就在于他的意志有所追求，一个追求满足了又重新追求，如此永远不息。——叔本华
10、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理
11、我常常重复这一句话：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
12、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
13、我们要追求那真实的功业，要追求对宇宙人生更深远的了解，要追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。——罗兰
14、我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。——王若飞
15、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。——华兹华斯
16、一个崇高的目标，只要矢志不渝地追求，就会成为壮举。——华兹华斯
17、一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。——车尔尼雪夫斯基
18、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立
19、幼儿时期可以没什么宏伟目标，成人时代则不可无此。——霍兰
20、在瞄准遥远目标的同时，不要轻视近处的东西。——欧里庇德斯
21、占有不能带来幸福，人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。——赵鑫珊
22、追求那真实的功业，追求对宇宙人生更深远的了解；追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。——罗兰
23、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛
篇10：经典现代名言警句
全文共 1233 字
+ 加入清单一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。 —— 巴尔扎克
百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ —— 屈原
白日莫闲过，青春不再来。 — 林宽
青年是我们的未来，是我们的希望。 —— 斯大林
题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。 —— 于谦
先相信自己，然后别人才会相信你。 —— 罗曼·罗兰
单是说不行，要紧的是做。 — 鲁迅
最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 —— 罗曼·罗兰
要成就一件大事业，必须从小事做起。 —— 列宁
不要让昨天占用今天的时间（美洲）
一切过去了的都会变成亲切的怀念（普希金）
应展望将来，莫留恋过去（拉丁美洲）
微风聚一起，就有台风的力量（越南）
巨大的松涛声，是从每棵树上发出来的（欧洲）
轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林（蒙古）
蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服（伊朗）
君子坦荡荡，小人常戚戚〈论语〉
好花不常开，好景不常在
花无百日红，人无千日好
不怕百战失利，就怕灰心丧气
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已（庄子）
人生天地间，忽如远行客（古诗十九首）
一生复能几，倏如流电惊（晋·陶渊明）
三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海---（唐·李白）
少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声（宋·朱熹）
勤俭永不穷，坐食山也空
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
从俭入奢易，从奢入俭难
眼下胡花乱铺张，往后日月空荡荡
杀牛吃肉，不如留着挤奶（藏族）
有钱时摆阔，没钱时挨饿
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ——马克思
冬天已经到来，春天还会远吗？ ——雪莱
读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ——波尔克
读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ——笛卡尔
发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来
祖国如有难，汝应作前锋。—— 陈毅
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 —— 巴金
锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 —— 朱德
真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。 —— 李四光
真理是时间的女儿。 —— 达·芬奇
错误经不起失败，但是真理却不怕失败。 —— 泰戈尔
我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。 —— 郭沫若
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 —— 罗曼·罗兰
蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 —— 泰戈尔
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。—— 爱因斯坦
冬天已经到来，春天还会远吗？—— 雪莱
希望是厄运的忠实的姐妹。—— 普希金
穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃
生当作人杰，死亦为鬼雄。—— 李清照
篇11：敢于创新的名言警句
全文共 2317 字
+ 加入清单如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。小编收集了敢于创新的名言警句，欢迎阅读。
科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。一一(中国作家)郭沫若
科学到了最后阶段，便遇上了想象。一一(法国作家)雨果
有人认为，只有诗人需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要幻想的，甚至没有它就不可能发明微积分。一一(前苏联政治家)列宁
若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。一一(美国科学家)爱因斯坦
科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。一一(中国地质学家)李四光
我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。(中国地质学家)李四光
一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。一一(中国地质学家)李四光
……蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。一一(英国哲学家)培根
在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。——(英国科学家)达尔文
在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。一一(俄国生理学家)巳甫洛夫
一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。一一(美籍华人、物理学家)李政道
一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。一一(法国作家)司汤达
聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。一一(德国诗人)歌德
大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。一一(英国博物学家)赫管黎
如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。一一(前苏联作家)高尔基
发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义;在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。一一(俄国小说家)陀思妥耶夫斯基
遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。一一(中国物理学家)朱：青时
要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。一一(中国物理学家)王业宁
凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。一一(中国物理学家)关有训
如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。(法国作家)萨特
人应当使自己的面貌日新月异，要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼。一一(俄国作家)列斯科夫
凡事力争最好的可能性，但必须做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。一一(中国核医学家)王世真
敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。(中国地质学家)宋叔和
正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。一一(中国地质学家)陈国达
任何研究创新都会碰到冲破传统阻力的问题。一一(中国地质学家)王鸿祯
任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。一一(中国地质学家)王鸿祯
敢于走前人没有走过的路的拓荒者，永远是不朽的。——(日本小说家)武者小路实笃
在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道
一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达
聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德
大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎
如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁
凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训
科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果
企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清
保守是舒服的产物。——高尔基
在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特
我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。——爱因斯坦
独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦
距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯彼得斯
只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清
非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助
如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。 ——约翰D洛克菲勒
作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马
在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦
致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书
同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅
篇12：自我反省的名言警句经典篇
全文共 339 字
+ 加入清单1、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 ——佚名
2、自古奇人伟士，不屈折于忧患，则不足以其学。——方孝孺
3、在战场上，一个人有时会战胜一千个人，但只有战胜自己的人，才是最伟大的胜利者。—— 尼赫鲁
4、在别人藐视的事中获得成功，是一件了不起的事，因为它证明不但战胜了自己，也战胜了别人。—— 蒙特兰
5、一个人能在战场上制胜千军，但只有战胜自己才是最伟大的胜利者。—— 尼赫鲁
6、坚持真理的人是伟大的。——雨果
7、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特
8、立志不坚，终不济事。——朱熹
9、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。 ——王守仁
10、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 ——雨果
篇13：独立思考的名言警句
全文共 2102 字
+ 加入清单思考是思维的一种探索活动，思考力则是在思维过程中产生的一种具有积极性和创造性的作用力。小编收集了关于独立思考的名言警句，欢迎阅读。
1. 思想的动摇并非正确与错误之间左右不定，而是一种理智与非理智之间徘徊。——荣格
2. 精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。 ——拉罗什富科
3. 思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。 ——卢梭
4. 思想是比任何东西都坚固的城墙，因为它绝不会倒塌，也不会交到敌人手中去。 ——安提斯德内
5. 思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事，而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感兴趣。 ——罗斯金
6. 理智是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一的自觉活动着的力量。 ——高尔基( 散文阅读：www、sanwen、net )
7. 你可以靠思想上的隔音器隔绝喧闹声。 ——罗斯
8. 任何东西都没有像大胆的幻想那样能促进未来的创立。今天的空想，就是明天的现实。 ——雨果
9. 思索，继续不断的思索，以待天曙，渐近乃见光明。 ——牛顿
10. 一次深思熟虑，胜过百次草率行动。 ——佚名
11. 任何人都可能犯错误，除蠢人外，谁也不想坚持错误。谚语说，重新考虑最好。 ——茨威格
12. 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——孔丘
13. 思想上的错误会引起语言上的错误，言论上的错误会引起行动上的错误。——皮萨列夫
14. “思考”应当走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。 ——富兰克林
15. 人总是逃避艰苦的思索。不下决心艰苦思索的人，便失去了生活中最大的乐趣。 ——爱迪生
16. 只想到开始，也要想到发展，而尤其是不能不想到结局。 ——茨威格
17. 人不过是芦苇，性质极脆丽，但人是能思考的芦苇。 ——佚名
18. 应该坚信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。 ——车尔尼雪夫斯基
19. 在创作家的事业中，每一步都要深思而后行，而不是盲目瞎碰。 ——米丘林
20. 恐怕你们不常想吧。在一年中想两三次的人已经不多。我每星期总想一两次，所以名闻天下。——萧伯纳
21. 你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗
22. 我们要敢于思考“不可想象的事情”，因为如果事情变得不可想象，思考就停止，行动就变得无意识。 ——富布赖特
23. 宁可受苦而保持清醒，宁可忍受痛苦而思维，也胜似不进行思维。 ——茨威格
24. 没有引发任何行动的思想都不是思想，而是梦想。 ——马丁
25. 苟学而不思，此理终无由而得。 ——罗钦顺
26. 心之官则思，思则得之，不思则不得也。 ——孟轲()
27. 善于思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。 ——克柳夫斯基
28. 意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。 ——笛卡尔
29. 应该在肩膀上长着自己的脑袋。 ——列宁
30. 思想寓于躯体，但尽管如此，身体最健壮的人不一定就是杰出的思想家。 ——伏尔泰
31.独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。高考试题库120http://www、gkstk、com在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。
32.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
33.思想家帮助人们进行思维，因为他们给别人定下了思维的方式。没有哪一个人能闭门独自写作或思维——思维是无形的，但是为了创造出有形的具有时代气息的东西，就有必要将思想表达出来。
34.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。
35.思考是人类最大的乐趣。——布莱希特
36.真知灼见，首先来自多思善疑。——洛克威尔
37.把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯
38.思维是灵魂的自我谈话。——柏拉图
39.不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。——爱迪生
40.思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦
41.疑惑随着知识而增长。——歌德
42.伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫
43.和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。——德谟克利特
44.在艺术创作中，第一个意念最佳;在其它的事情上，反复思考的结果最好。——布莱克
45.人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。——歌德
46.一个博学者的思考，不如三个普通人的商讨。 ——藏族
47.伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫
48.习惯支配着那些不善于思考的人们。 ——华兹华斯
49.虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中。它从来企图脱离思考，因为思考能使它不费吹灰之力就获得高尚的美名。 ——埃德蒙·伯克
50.学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
篇14：曾国藩名言摘抄_名言警句作文900字
全文共 807 字
+ 加入清单1、盛世创业重统之英雄，以襟怀豁达为第一义;末世扶危救难之英雄，以心力劳苦为第一义。
2、士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一得自足;如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也。有恒，则断无不成之事。此三者缺一不可。
3、坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。
4、观人四法：讲信用、无官气、有条理、少大话。
5、胸襟广大，宜从“平”“淡”二字用功，凡人我之际须看得平，功名之际须看得淡，庶几胸怀日阔。
6、志之所向，金石为开，谁能御之?
7、凡人做一事，便须全副精神注在此一事，首尾不懈，不可见异思迁，做这样，想那样，坐这山，望那山。人而无恒，终身一无所成。
8、唯天下之至诚能胜天下之至伪;唯天下之至拙能胜天下之至巧。
9、古来豪杰，吾家祖父教人，以“懦弱无刚”四字为大耻，故男儿自立必须有倔强之气。惟数万人困于坚城之下，最易暗销锐气。弟能养数万人之刚气而久不销损，此是过人之处，更宜从此加功。
10、家勤则兴，人勤则俭，永不贫贱。
11、大处着眼，小处着手
12、君子之立志也，有民胞物与之量，有内圣外王之业，而后不忝于父母之所生，不愧为天地之完人。
13、千古圣贤豪杰，既奸雄欲有立志者，不外乎一个“勤”字。
14、天下古今之庸人，皆以一惰字致败; 天下古今之人才，皆以一傲字致败。
15、曾国藩语录：1，讨人嫌，离不得个骄字。2，为人不可过于聪明。3，胸怀广大，须从平淡二字用功。4，无实而享大名者必有奇祸。5，不可轻率评讥古人。6，先静之，再思之，五六分把握即做之。7，另起炉灶，重开世界。8，男儿自立，必须有倔强之气。9，困心横虑，正是磨练英雄时。10， 功不独居，过不推诿 .
16、人生莫惧少时贫。
17、与多疑人共事，事必不成。 与好利人共事，己必受累。
18、不为圣贤，便为禽兽;不问收获，但问耕耘。
19、知足天地宽，贪得宇宙隘。
20、居高位者，以知人晓事二者为职
篇15：箴言警句名言妙语精选篇
全文共 501 字
+ 加入清单1. 上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
2. 不要惊醒我的爱人，等他情愿。
3. 太初有道，道与神同在，道就是神。
4. 那光是真光，照亮一切生在世上的人。
5. 因我活着就是基督，我死了就有益处。
6. 祢的话是我脚前的灯，是我路上的光。
7. 手懒的要受贫穷;手勤的，得到富足。
8. 怜悯贫穷的就是借给耶和华。他的善行耶和华必偿还。
9. 求你使我们早早饱得你的慈爱，好叫我们一生一世欢呼喜乐。
10. 事情的终局强如事情的起头;存心忍耐的，胜过居心骄傲的。
11. 回答柔和，使怒消退;言语暴戾，触动怒气。
12. 凡事要奉我们主耶稣基督的名常常感谢父神。
13. 人心忧虑屈而不伸。一句良言使心欢乐。
14. 哎!我要向我的对头雪恨，向我的敌人报仇。
15. 忧愁强如喜笑，因为面带愁容，终必使心喜乐。
16. 我就是道路真理生命，若不藉着我，没有人能到父那里去。
17. 因为你们立志行事都是神在你们心里运行为要成就祂的美意。
18. 求祢照着祢使我们受苦的日子，和我们遭难的年岁，叫我们喜乐。
19. 神所要的祭，就是忧伤的灵。神啊，忧伤痛悔的心，你必不轻看。
20. 我们经过的日子，都在你震怒之下。我们度尽的年岁好像一声叹息。
篇16：人生与理想的名言警句
全文共 1282 字
+ 加入清单1、君子喻于义，小人喻于利。 —— 孔丘
2、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明
3、志不强者智不达。 —— 墨翟
4、燕雀安知鸿鹄之志哉！ —— 陈涉
5、志当存高远。 —— 诸葛亮
6、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操
7、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼
8、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
9、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天
10、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。 ——左拉
11、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底
12、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。 ——史立兹
13、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。 ——汪国真
14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
15、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。—— 诸葛亮
16、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 —— 荀况
17、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。 ——海涅
18、做人不可有傲态，不可无傲骨。 ——（清）陆陇其
19、白日莫闲过，青春不再来。 —— 林宽
20、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗
21 龟虽寿 曹操
神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
22 观沧海 曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，进草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
23 归园田居（其三） 陶潜
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
24 饮酒 陶潜
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠悠见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
25 送杜少甫之任蜀州 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
26 望洞庭湖赠张丞相 唐 孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
27 使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
28 行路难 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
29 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
30 杜甫《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
篇17：自立自强名言警句
全文共 769 字
+ 加入清单1、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
2、有勇气做真正的自己，单独屹立，不要想做别人。——林语堂
3、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
4、你要做一个勇敢的少年人，不可为一些芝麻小事在那儿大惊小怪。你知道，弱者在这世界上是不好过日子的。——彭托皮丹
5、百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？
6、自己能做的事情，不要去麻烦别人。——列夫·托尔斯泰
7、人啊，还是靠自己的力量吧。——贝多芬
8、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。——卢梭
9、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特
10、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅
11、没有独立精神的人，一定依赖别人；依赖别人的人一定怕人；怕人的人一定阿谀谄媚人。——福泽渝吉
12、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生
13、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。
14、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑
15、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
16、困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。——佚名
17、智者一切求自己，愚者一切求他人。——佚名
18、人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑
19、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。——徐特立
20、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
21、一味地抱着慈悲心肠为子女牺牲一切的父母，可以算得上最坏的教育者。——马卡连柯
22、做人之道，以刚介为自己之基，以敬恕为养性之本。
篇18：有关人生奋斗拼搏的名言警句
全文共 1022 字
+ 加入清单如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善；如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。——雷诺兹
人生是战场，需要冲次，需要拼搏，处处布满陷井，一不小心就会中埋伏，就会遭遇失败，永无翻身之日，但我们拼搏一定要方向明确，有目标性拼搏，才会成功，幸福才会属于你。
人生能有几回搏！承受着风霜雨雪的人生需要拼搏，只有拼搏，才能看见绚丽的彩虹。平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。
懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。——富兰克林
要改变命运，必须有顽强的拼搏才会成功，现实是残酷的，就像战场一样，我们必须时刻高度警惕，才不会被刺中要害，才不会倒下。
我们一直在选择，谨慎地选择。这选择拼搏，我们体会别样人生；选择加快，我们品味厚重往事；选择诚信，我们尽享生命的真诚；选择坚强，我们感受失败后获得成功的喜悦；选择友爱，我们因心与心的关爱而愉悦……我们年轻，所以拼搏才是最好的造！人生就是在奋斗中一天天走向圆满的。
想要生活稳定，想要过得幸福，又谈何容易，冰冻三尺，非一日之寒，我们必须下苦功夫才行，在拼搏的同时，别忘了正确掌握方向与目标，加上足够的信心与智慧，才会成功，才有幸福的生活。
我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。——歌德
懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。——雨果
如果你们问我的人生如何，我要告诉你们，我还是个穷书生，不过，我正在拼搏中，就像上战场一样英勇奋斗，也许会成功，也许会失败！但是，只要我努力拼搏过，我的心是快乐的，所以，我也是幸福的。
奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山
奋斗是万物之父。——陶行知
我最害怕的莫过于闲散怠惰，没事可干，无所作为，官能陷于麻痹状态。身体闲置不用，精神就备感苦闷。——夏洛蒂·勃朗特
我们不说为功名利禄而拼搏，最起码也该为自己的将来奋斗，所以我们一定要富有拼搏精神。
勤奋是好运之母。——富兰克林
人生如战场，两军对垒，光有皮夫之勇是不行的，必须有计谋，有一定安排与计划才可以，做任何事，都要仔细思考，不能盲目去奋斗，以免去不必要的浪费与失败。
青春无限好，它意味着创造与梦想，意味着拼搏与发展。它是一生中最美好的年华。
当我们满怀信心地踏上征程时，没人知道我们会在何处落脚。结局是成功还是失败。但不管结果怎样，这些尝试都是可贵的。事实上，我们从失败中获的往往更多。没错！这就是青春，这就是青春的顽强。
篇19：事业的经典名言警句
全文共 1077 字
+ 加入清单1、人无忠信，不可立于世、（程颐）
2、欲尽致君事业，先求养气工夫（陆游）
3、不要依据过去来策划未来、（伯克）
4、学到知羞处，方知艺不精、（/收集）
5、真正迅速的人，并非事情仅仅做得快，而是做得成功而有效的人（培根）
6、辨舌质，可诀五脏之虚实；视舌苔，可察六yin之浅深、（近代·曹炳章《辨舌指南·辨舌总论》）
7、医之为道，全在身考、（清·徐灵胎《慎疾刍言·用药》）
8、越接近顶峰山路越陡、
9、机会每个人都有的，但许多人不知道他们碰到过它、（佚名）
10、一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的（/收集）
11、幸运占一半，另一半要靠人的智能，勤以创业，俭以聚财，诚以待人，逊以自处、（/收集）
12、党的任务是对所有国家机关的工作进行总的领导，而不是像目前那样进行过分频繁的……往往是对细节的干涉（列宁）
13、幸福的家庭都是相似的；而不幸的家庭各各不同（LeoTolstoy）
14、不走的人要换脑不换脑的人要走（长鸿益集团厂训）
15、我慢慢懂得，即使呆子也能写个烂广告；但是，要弄出点好东西，就真需要个天才、（李奥贝纳）
16、君子周而不比，小人比而不周、（《论语·为政》）
17、Lovemakestheworldgoround、（CharlesDickens）
18、不等待机会所送礼物的人，就是征服了命运、（阿诺德）
19、这个事业之所以强有力，并不是因为它人多势众，而是因为它的后面有一个强有力的人物（/收集）
20、苦尽甘来、（莎士比亚）
21、大的快乐来自对美的作品的瞻仰（德谟克里特）
22、学医从《伤寒论》入手始而难既而易，从后世分类书入手初若易继则大难矣、（清陆九芝《世补斋医书》）
23、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的、（卡·冯·伯尔）
24、丧失谦逊，会危害我们的判断力；自以为是，可以让我们前进时栽跟斗、（李奥贝纳）
25、言必信，行必果、（孔子）
26、眼底山河，胸中事业（宋李檀）
27、工作多，光阴迫（/收集）
28、具有不寻常的胆识，才可建立不寻常的事业（/收集）
29、在这个没人知道明天是什么样子的世界里，唯一能教人免于沮丧发狂的东西，就是朴实原始的作品、（李奥贝纳）
30、事业在先，享乐在后（/收集）
31、机会就是在时间之流中，最好的一刹那、（佚名）
32、应当以事业而不应当以寿数来衡量人的一生（塞内加）
33、板凳要坐十年冷，文章不写半句空、（范文澜）
34、大多数走运的人都养成从最坏的结果考虑问题的习惯，谨防受到意外之灾的袭击，天天实行这个原则，严格地按此办事、（马科斯冈瑟）
篇20：道德名言警句大全_3800字
全文共 3620 字
+ 加入清单1、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
2、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。——杜威
3、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。——凯洛夫
4、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
5、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
6、酒能使人出语轻快，酒更能使人一吐衷情。酒，因而成为一种道德的性质成为搬运率直之心的物质。——康德
7、道之以告德，齐之以礼。——论语
8、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
9、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。——巴尔扎克
10、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
11、把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
12、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
13、我们应该尽量使孩子们开始听到的一些故事必定是有道德影响的最好的一课。——柏拉图
14、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
15、服民以道德，渐民以教化。——刘禹锡
16、道德是真理之花——雨果
17、美，是道德上的善的象征。——康德
18、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
19、我认为，与制度相结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
20、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
21、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
22、谁遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。——康德
23、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
24、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。——富兰克林
25、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼罗兰
26、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文
27、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，()谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
28、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
29、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
30、忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。——哈代
31、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克
32、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠
33、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德
34、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
35、能充实心灵的东西，乃是闪烁着星星的苍穹，以及我内心的道德律。——康德
36、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
37、道德美包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
38、被败坏的道德践踏了的法律还有何意义？——贺拉斯
39、德性不是自制不为恶，而在不愿为恶。——萧伯纳
40、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德
41、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
42、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。——康德
43、否定意志的自由，就无道德可言。——爱比克泰德
44、道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。——巴尔扎克
45、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——Bacon.Francis
46、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
47、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
48、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
49、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。——康德
50、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
51、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
52、实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德。——恩格斯
53、交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。——方孝孺
54、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁
55、圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人，于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。——老宣
56、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯
57、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
58、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。——罗素
59、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
60、勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。——陈寿
61、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
62、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素
63、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳
64、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。——阿米尔
65、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。——曹丕
66、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的！——罗曼·罗兰
67、道德首先被要求歇后语谚语座右铭的是支配自己。——康德
68、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
69、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。——赫胥黎
70、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
71、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
72、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子
73、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
74、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德
75、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
76、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。——拿破仑
77、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
78、君子以道德轻重人，小人以势轻重。——胡宏
79、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基
80、必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。——罗素
81、道德当身，不以物惑。——春秋管仲
82、君子己善，亦乐人之善也。——礼记
83、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明
84、我们不得不适应这一现实：历史乃是万神殿的反映，它的活动既非道德又非不道德。——茨威格