0创新与思考的名言警句（汇编20篇）
有的话题作文，角度狭窄，涉及范围较小，要想使作文变得内蕴丰富、思想深刻，就要借助联想，跳出小圈子，扩大视野，挖掘思想的深度。小题大作，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看来似乎很平常，但却包含深刻的意义，只要善于透过现象发现本质，把小题材放到广阔的社会及历史背景前面展开，并深入开拓，就能收到“一滴水反映出太阳光辉”的艺术效果。为此小编给同学们整理推荐了关于创新与思考的名言警句优秀作文，供大家阅读参考，希望你们喜欢。
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2016作文
1000关于过去的名言_名言警句作文1300字
全文共 1205 字
+ 加入清单1、后之视今，犹今之视昔。--班固
2、过去属于死神，未来属于你自己。--英国
3、过去的辉煌只属于过去而非将来。--卢·普拉特
4、凡是忘记过去的人们注定要重蹈覆辙。--桑坦亚那
5、对于未来的真正慷慨在于向现在献出一切。--法国
6、创造明天的是今天，创造将来是眼前，当你痴痴地坐等将来的时候，将来就从你的懒惰的双手中畸形丑陋地走出来。--克劳塞维茨
7、不要让昨天占用今天的时间。--美洲
8、不要埋首于远昔的过去，把握现在吧。--德国
9、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。--朗费罗
10、不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点。--法国
11、把每时每刻都用在自己的事业上的人，对他来说都是足够的原因。--塞涅卡
12、“过去”是我们临终的母亲，并不是已经死亡的事物。我们的未来不断使她出现在我们的心灵中。--梅瑞狄斯
13、最可怕的是看见你过去憎恶的一切披着未来的外衣又回到你面前。--让·罗斯唐
14、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。--苏联
15、在无论何时，现在只是一个交点，为过去与未来相遇之处，我们对于二者都不能有什么架打。不能有世界而无传统，亦不能有生命而无活动。--蔼理斯
16、应展望将来，莫留恋过去。--拉丁美洲
17、一切过去了的都会变成亲切的怀念。--普希金
18、一切都会过去的，惟有真理长存。--陀思妥耶夫斯基
19、一代过去，一代又来。大地却永远长存。--圣经
20、要依据过去来策划未来。--伯克
21、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。--诗经
22、毋为已消逝之年华叹息，须正视匆匆溜走的时光。--欧洲
23、未来走到我们中间，为了能在它发生之前很久就先行改变我们。--里尔克
24、为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画。--佚名
25、时间没有现在，永恒没有未来，也没有过去。--丁尼生
26、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静立不动。--席勒
27、如今逗乐我们的一切都曾是某种危急关头。--弗吉妮亚·伍尔夫
28、如果你希望现在与过去不同，请研究过去。--斯宾诺沙
29、人生包括两部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。--佚名
30、人们不必为过去的错误而羞惭，换言之，即不必为今天比昨天聪明而羞惭。--斯威夫特
31、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。--拜伦
32、历史孕育了真理，它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来。它是往昔的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。--塞万提斯
33、科学不问现在和过去，是对一切可能存在事物的观察，预见虽然是渐进的，然而它是对即将发生事物的认识。--达·芬奇
34、将来现在将来，于现在有意义，才于将来会有意义。--鲁迅
35、记住昨天，如果不是为了激励明天的进取，那就莫如忘却。--佚名
36、回忆过去和展望将来的作法，会使过去成为伤感的同义语，使将来成为审慎的代名词。--哈代
更多相似作文
篇1：珍惜时间的经典名言警句分享
全文共 532 字
+ 加入清单无谓寸阴短，既过难再获。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
无谓今日不学有来日，无谓今年不学有来年。
花有重开时，人无再少年。少壮不努力，老大徒伤悲。
明日复明日，明日何其多!时间就金钱。
时间就像海绵里的水，只要你挤它总会有的。
时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
利用时间是一个极其高级的规律。
合理安排时间，就等于节约时间。
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
浪费时间是一桩大罪过。
一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！
逝者如斯夫，不舍昼夜人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。
荒废时间等于荒废生命。
抛弃时间的人，时间也抛弃他。
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。
我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。
因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。必须记住我们学习的时间是有限的。
时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。
篇2：家庭教育名言警句_2100字
全文共 1968 字
+ 加入清单在家庭教育中，应该努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。以下是小编为大家整理的家庭教育名言警句，欢迎大家阅读！
1、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
2、天赋如同自然花木，要用来修剪。
3、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
4、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
5、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
6、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
7、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
8、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
9、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
10、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
11、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
12、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。
13、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
14、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
15、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
16、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
17、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
18、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
19、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
20、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
21、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
22、优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己儿女。
23、一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。
24、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
25、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
26、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
27、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
28、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
29、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
30、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
31、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
32、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
33、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
34、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
35、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
36、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
37、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
38、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
39、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
40、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
41、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
42、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
43、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
44、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
45、使一个孩子发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
46、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
47、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
48、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
49、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
50、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
51、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
52、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
53、性格塑造始于婴儿时期。
54、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
55、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
56、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
57、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
篇3：中考作文素材之名言警句
全文共 1276 字
+ 加入清单人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠
对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索
智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯·莫尔
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯
我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁
自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
知耻近乎勇。——孔丘
辱，莫大于不知耻。——王通
革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明
孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。——鲁迅
不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
静以修身，俭以养德。——诸葛亮
君子忧道不忧贫。——孔丘
贫而无谄，富而无骄。——子贡
强本而节用，则天不能贫。——荀况
侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
篇4：有关于交友的经典名言警句
全文共 584 字
+ 加入清单朋友相交宜谨慎，狼群狗党莫相近，
酒肉朋友非知己， 急难之时各东西，
结交朋友重信义， 日久方能知人心，
患难之时显真情， 雪中送炭世间稀，
富贵之日情难真， 锦上添花世间情，
四海之内皆兄弟， 留心择友益无穷。
损友︰俗语说︰「交友益己」。但是一旦误交损友，祸害无穷，故交友宜谨慎。
以下是损友之标准︰
损友之〈一〉︰不孝敬父母，不抚养妻儿者，不可交。
损友之〈二〉︰见利忘义，损人利己者，不可交。
损友之〈三〉︰诋毁别人声誉，讲他人是非者，不可交。
损友之〈四〉︰不辨是非曲直，人云亦云者，不可交。
损友之〈五〉︰嗜好烟、酒、赌、嫖者，不可交。
损友之〈六〉︰满口仁义道德，贩毒卖假货者，不可交。
损友之〈七〉︰嫖赌时是豪客，账灾时沽名钓誉者，不可交。
损友之〈八〉︰耻笑贫丑残者，阿谀奉承富贵者，不可交。
损友之〈九〉︰损坏公物，盗窃公物者，不可交。
损友之〈十〉︰出卖国家、公司利益者，不可交。
损友敬而远，益友宜相亲，
所交在贤德，岂论富与贫。
君子淡如水，岁久情愈真，
小人口如蜜，转眼似仇人。
朋友相处，须有拔刀相助的侠义精神，
做人处事，要存颗天真无邪赤子之心。
知己知彼 将心比心
酒逢知己饮 诗向会者吟
相识满天下 知心能几人
相逢好似初相识 到头终无怨恨心
路遥知马力 日久见人心
钱财如粪土 仁义值千金
近朱者赤，近墨者黑，
近贤者明，近才者智，
近痴者愚，近良者德，
近智者明，近愚者暗，
近妄者谄，近贼者偷。
篇5：与人为善的励志名言警句
全文共 249 字
+ 加入清单1、梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。
2、除了“爱”以外，世界上最美丽的动词是“帮助”。
3、改变自己，是自救，影响别人，是救人。
4、大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。
5、好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》
6、不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。
7、恨别人，痛苦的却是自己。
8、帮助别人就等于帮助了自己，因为我们所做的善行终会回馈到我们自己身上。
9、与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价。
10、常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解
篇6：读书使我们明智的名言警句
全文共 316 字
+ 加入清单1、读书不知道书中的含义，就等于是在嚼一块树皮。
2、就像吃饭不嚼就没有味一样，读书不思考也不知其中的意思。
3、身体不用，容易迟钝；读书不想，大脑也容易不转圈。
4、大海可以填满，河水可以舀干，但是世界上的知识却学不完。
5、人生是有限的，学问却是无涯的。生命不止，读书不息。
6、学习就像是在堆积柴草，可能后来者会居上。
7、聪明的樵夫，既善于砍柴，也善于磨刀。所以我们学习要注重方法。
8、聪明的人并不是一生下来就是天才，而是见多识广，经验比较多而已。
9、时间是宝贵的，转眼我们就是一个幡然老翁了，所以应该珍惜时间，努力学习知识。
10、当你和时间开玩笑时，它却对你很认真。它不会对你讲情而多给你一些时间。不要等太阳落山了，才感到阳光的可贵。
篇7：勤俭节约的名言警句摘抄
全文共 1395 字
+ 加入清单钱是一块一块上万，麦是一颗一颗上石。作者:谚语
十匙合成一碗饭。作者:(朝鲜族)谚语
丰收当歉年过。作者:(裕固族)谚语
由俭入奢易，由奢入俭难。大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。作者:警言
布袍草履耐风寒。作者:谚语
合理的安排时间，就等于节约时间。作者:培根
学问勤中得，富裕俭中来。作者:谚语
一星半星，凑两成斤。作者:谚语
紧紧手，年年有。作者:谚语
嘴是无底洞。大吃胜过小赌。作者:谚语
浪费无底洞，坐吃山要空。作者:谚语
节约时间就是延长生命。作者:谚语
春天种下秋天收，如今存下将来用。作者:谚语
毛毛雨湿透衣裳，杯杯洒喝垮家当。作者:谚语
当花的，十个钱要花，不当花的，一个钱要省。作者:谚语
吃千吃万，不如吃饭。作者:谚语
成家子，粪如宝;败家子，钱如草。作者:谚语
粮再多，野菜也要备几锅。作者:谚语
冬不节约春要愁，夏不劳动秋无收。作者:(锡伯族)谚语
好雨落在荒田里。作者:谚语
粗茶淡饭，细水长流。作者:谚语
穿破才是衣。作者:谚语
布衣暖，菜根香。作者:谚语
吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。作者:谚语
生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。作者:谚语
一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。作者:谚语
俭可以助廉。作者:谚语
思前顾后，衣食常够。作者:谚语
克勤于邦，克俭于家。大意：在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。作者:警言
勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。作者:谚语
吃不穷，穿不穷，打算不到就受穷。作者:谚语
节约莫怠慢，积少成千万。作者:范继亭
一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。作者:谚语
笑破不笑补，穿旧不算丑。作者:谚语
新三年，旧三年，缝缝补补又三年。作者:谚语
行船靠掌舵，理家靠节约。作者:谚语
浪费是支出，节约是收入。
今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。作者:谚语
零钱凑零钱，到时不费难。作者:谚语
节用免求人。作者:谚语
俭节则昌，淫佚则亡。大意：节俭就会昌盛，淫佚享乐就会败亡。作者:警言
一切节约，归根到底都是时间的节约。作者:马克思
粮食打进仓，莫忘灾和荒。作者:谚语
省吃餐餐有，省穿日日新。作者:谚语
节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。作者:谚语
借人衣，不整齐。作者:谚语
细水和流，吃穿不愁。作者:谚语
黄金本无种，出自勤俭家。作者:谚语
家有千金，不点双灯。作者:谚语
节约与勤勉是人类两个名医。作者:卢梭
一天省一口，一年省一斗。作者:谚语
出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。作者:谚语
只与人家赛种田，莫与人家比过年。作者:谚语
任何节约归根到底是时间的节约。作者:马克思
合理安排时间，就等于节约时间。作者:培根
取之有度，用之有节，则常足。大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。作者:警言
有勤又有俭，生活甜又甜。作者:谚语
细水长流年年有，大吃大喝不长久。作者:谚语
衣食俭中求。作者:谚语
论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。作者:谚语
吃饭穿衣看家底。作者:谚语
君子以俭德辟难。大意：君子用俭朴的德行来避免危难。作者:警言
真理是我们所有财产中最有价值的，所以让我们节约吧。作者:谚语
省下烟酒钱，急难免求人。作者:谚语
一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。作者:(哈萨克族)谚语
食不过佳，充饥则可;身不过华;遮身则可。作者:谚语
粗茶淡饭就是福。作者:谚语
只有勤来没有俭，好比有针没有线。作者:谚语
笑脏笑破不笑补。作者:谚语
大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。作者:谚语
篇8：好好学习的名言警句
全文共 2758 字
+ 加入清单1、不读书的人，思想就会停止。
2、实践是打开科学宝库的钥匙。
3、科学到了最后阶段，便遇上了想象。
4、读书破万卷，下笔如有神。
5、科学不会舍弃真诚爱它的人们。
6、一份耕耘，一份收获。
7、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。
8、科学需要人的全部生命。
9、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
10、世上无难事，只要肯登攀。
11、花儿还有重开日，人生没有再少年
12、学必求其心得，业必贵其专精。
13、光阴似箭，日月如梭。
14、休息休息，脑子生锈。
15、知识就是力量，时间就是生命。
16、谨慎的勤奋带来好运。
17、流水不腐，户枢不蠹。
18、不患人之不己知，患不知人也。
19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
20、人若有志，就不会在半坡停止。
21、常识是人类的守护神。
22、运动是一切生命的源泉。
23、鞠躬尽瘁，死而后已。
24、己所不欲，勿施于人。
25、所谓天才，就是努力的力量。
26、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
27、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。
28、没有不会做的事，只有不想做的事。
29、世事洞明皆学问，人情练达即文章。
30、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
31、时间是我的财产，我的田亩是时间。
32、决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。
33、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
34、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
35、科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。
36、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
37、学习知识要善于思考，思考，再思考。
38、科学没有国界，科学家却有国界。
39、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。
40、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
41、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
42、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
43、没有方法能使时钏为我敲已过往了的钟点。
44、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
45、游手好闲的学习并不比学习游手好闲。
46、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
47、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
48、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
49、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
50、将规范修炼成一个习惯，把认真内化成一种性格，用恒心转化为一种动力。
51、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。
52、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
53、课下的你“生龙活虎”般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱！
54、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
55、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。
56、读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。
57、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。
58、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
59、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。
60、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
61、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
62、永不言输。第一层：不断地努力；第二层：知错就改；第三层：坚持下去，迎头赶上，争当第一。。
63、学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
64、希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！
65、应该懂得这样一个道理：要努力，努力，再努力；如果开始不成功，还要努力，努力，再努力。
66、机会是极难得的，但他具备三大成功的条件，那就是“像鹿一般会跑的腿，逛马路的闲功夫，和犹太人那样的耐性。
67、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
68、目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。
69、有人认为，只有诗人需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见！甚至在数学上也需要幻想的，甚至没有它就不可能发明微积分。
70、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质好的。
71、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。
72、能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机遇构成这个人的高度。长度、宽度、高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。
73、生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时一定没有认真学习，认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。
74、我喜欢语文，因为它永远都使人充满好奇心，我们永远离不开语文，尤其是充满趣味的语文，我更对它充满依恋，充满喜爱，我喜欢你，有趣的、伟大的，充满神奇的语文！
75、一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。
76、学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。
77、用勤奋去耕耘梦想的梯田，用努力去打拼未来的精彩，用汗水去浇灌生命的花蕾，用坚持去攀登人生的大厦，放开手脚去追逐，明天就定会无限精彩！
78、我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。
79、越能愉快的学习，产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学习这无限的海洋中体会快乐，在快乐中学习！
80、把尝试“解决新问题”的追求，从人群中的局部人、少数人，扩大到人群中的绝大多数人，并使之成为日常生活中有机构成的一部分，这种趋势在二十世纪末已初露端倪。
81、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。
82、这是我一生中碰到的最不可思议的事情，就好像你用一颗15英寸的大炮去轰击一张纸而你竟被反弹回的弹击中一样。很生动地描述了汤姆逊模型碰到的困难，即原子不可能是质量均匀分布大小为1埃的球。
篇9：关于形容珍惜时间的名言警句
全文共 1711 字
+ 加入清单1) 只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——德国诗人歌德
2) 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ——富兰克林
3) 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。----朱熹
4) 吾生也有涯，而知也无涯。----庄子 少壮不努力，老大徒伤悲。--《长歌行》
5) 在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。(别林斯基)
6) 要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。(季米特洛夫)
7) 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。(高尔基)
8) 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人 后悔的就是时间。----高尔基
9) 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾
10) 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
11) 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
12) 人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。 ——英国剧作家 莎士比亚。
13) 你热爱生命吗?那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 --富兰克林
14) 把活着的每一天看作生命的最后一天。 --海伦·凯勒
15) 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜 伦
形容珍惜时间的名言警句精选
1) 时间是伟大的导师。——伯 克
2) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3) 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
4) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生
5) 人生在勤，不索何获--张衡
6) 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升
7) 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫
8) 利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
9) 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
10) 忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德
11) 把活着的每一天看作生命的最后一天。 ——海伦·凯勒
12) 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
13) 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
14) 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
15) 一切节省，归根到底都归结为时间的节剩——马克思
形容珍惜时间的名言警句集锦
1) 形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若
2) 不经历风雨，怎能见彩虹 -《真心英雄》
3) 时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。----鲁迅
4) 抛弃时间的人，时间也抛弃他。(莎士比亚)
5) 在所有的批评家中，最伟大最正确最天才的是时间。——别林斯基
6) 浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
7) 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
8) 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
9) 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。(郭沫若)
10) 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。(鲁迅)
11) 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。(华罗庚)
12) 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)
13) 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)
14) 时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒 散的人只留下一片悔恨。----鲁迅
15) 逝者如斯夫，不舍昼夜(孔子)
16) 今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(文嘉《今日诗》) 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
17) 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。----颜真卿
18) 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
19) 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。(庄子)
20) 天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。(曾国藩)
篇10：美的名言警句
全文共 2300 字
+ 加入清单1、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
2、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
3、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗
4、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿
5、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
6、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚
7、时间是审查一切罪犯的最老练的法官。——莎士比亚
8、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
9、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
10、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
12、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
13、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔
14、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
15、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
16、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
17、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
18、最困难的事情就是认识自己。——希腊
19、只有在人群中间，才能认识自己。——德国
20、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。——窦巩
21、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
22、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
23、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加
24、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特
25、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
26、为中华之崛起而读书。——周恩来
27、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华
28、唯书籍不朽。——乔特
29、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
30、内外相应，言行相称。——韩非
31、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
32、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云
33、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
34、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
35、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
36、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
37、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德
38、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
39、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
40、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔
41、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
42、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基
43、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
44、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
45、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
46、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德
47、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
48、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。——鲁迅
49、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
50、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
51、自己的饭量自己知道。——苏联
52、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋
53、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
54、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
55、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
56、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
57、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
58、虚荣是虚伪的产物。——卡莱尔
59、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
60、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
61、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
62、时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅
63、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
64、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
65、自知之明是最难得的知识。——西班牙
66、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿
67、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德
68、社会荣誉源自物质占有，而有时它又更像是获得这种占有的跳板。——弗兰克·帕金
69、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓
70、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
71、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
72、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
73、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
74、所谓名誉者，是众人对于我的过人之处的承认；若我虽有过人之处，众人不愿意承认，则虽有过人之睡，名亦不立。——冯友兰
75、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
76、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
77、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游
78、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
79、世界荣誉的桂冠，都用荆棘编织而成。——贾赖
80、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰
篇11：我最喜欢的一句名言·_名言警句作文400字
全文共 364 字
+ 加入清单本学期，我们学习了很多名言，但我最喜欢的还是一句关于宽容的名言：世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的东西是天空，比天空更宽阔的东西是人的胸怀。
是啊，海洋、天空固然宽阔，但是人的胸怀为什么比海洋和天空更加宽阔呢？有一件这样的事：美国有一位逃兵，在战争期间开了小差，即将被处死，但是林肯总统宽容大量，饶恕了这位逃兵，使他从逃兵变成一个英勇无畏的战士，为国家效了力。由此可见，宽容的力量有多么大。
在平常生活中，我们难道就不能宽容一下吗？比如前几天吧，刘雨航和魏俊豪打了起来，他们“两败俱伤”，打得难解难分，要不是程伟前来阻止，恐怕他们要一直“战斗”下去。起因很简单：爱开玩笑的刘雨航摸了一下魏俊豪的头。魏俊豪被惹火了，“啪”刷了刘雨航的脸。我现在都想不明白，不就这一下吗？难道魏俊豪就不能宽容吗？宽容是金。我们一定要学会宽容！！！
篇12：关于珍爱生命的名言警句
全文共 2176 字
+ 加入清单1、人生决非是缥渺的梦幻，在人生的原野里洒多少汗珠，就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说，人生永远是可爱的。
2、长命也许不够好，但是美好的生命却够长。
3、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。
4、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。
5、生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。
6、珍惜生命就要珍惜今天。
7、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
8、只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。
9、生命短暂，切不可猬琐偏狭。
10、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
11、我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。
12、再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。
13、生命，只要你充分利用，它便是长久的。
14、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
15、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
16、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。
17、生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。
18、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
19、勇敢的人以生命冒险，不以良心冒险。
20、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长。
21、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
22、人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。
23、生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
24、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
25、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
26、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
27、在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。
28、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
29、真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。
30、人生包含着一天，一天象征着一生。
31、生命是一支箭——因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！
32、对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。
33、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。
34、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
35、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
36、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
37、每一个人都是他过去的产物。
38、爱生而败仁者，其下愚之得欤？
39、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
40、如能善于利用，生命乃悠长。
41、应该笑着面对生活，不管一切如何。
42、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。
43、生命不等于是呼吸，生命是活动。
44、我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。
45、每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。
46、生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。
47、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
48、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
49、世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。
50、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
51、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。
52、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
53、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。
54、生命在前进的同时，它就是在走向死亡。
55、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
56、你不能延长生命，但可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。
57、爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱这个生命。
58、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
59、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。
60、没有人永远活着，没有东西可以经久。
61、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。
62、浪费生命是做人的最大悲剧。
63、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。
64、燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。
65、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
66、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。
67、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
68、有生命，那里便有希望。
69、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
70、我们不能坐等令逸乐盗取我们的生命！
71、我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样。
72、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。
73、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
74、倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。
75、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
篇13：经典生意名言警句
全文共 1477 字
+ 加入清单1、心态决定状态——闭上眼睛就睡，睁开眼睛就吃，身体状态非常好，这就挺幸福。
2、生意的利益不在于多少，而在于平衡。
3、企业的执行力靠的就是纪律。
4、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
5、地点的好坏，比商店的大小更重要；商品的好坏，又比地点的好坏更重要。
6、只花一元钱的顾客，比花一百元的顾客，对生意的兴隆更具有根本性的影响力。
7、大成功靠团队，小成功靠个人。
8、对批发商要亲切。有正当要求，就要坦诚地原原本本地说出来。
9、人才是利润最高的商品，能够经营好人才的企业才是最终的大赢家。
10、销售前的奉承，不如售后服务。这是制造”永久顾客“的不二法则。
11、我凡事必有充分的准备然后才去做。一向以来，做生意处理事情都是如此。例如天文台说天气很好，但我常常问我自己，如5分钟后宣布有台风，我会怎样，在香港做生意，()亦要保持这种心理准备。
12、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。
13、在市场竞争的条件下，首先是员工素质的竞争。
14、一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聪明的人才。
15、遇见顾客前来退换货物时，态度要比原先出售时更和气。
16、经常思考当日的损益，要养成不算出今天的损益就不睡觉的习惯。
17、商品排列得井然有序，不见得生意就好，反倒是杂乱无章的小店，常有顾客登门。
18、不可一直盯着顾客，不可纠缠罗嗦。
19、行动是通向成功的唯一途径。
20、既然要雇店员为自己工作，就要在待遇，福利方面订立合理的制度。
21、我们的社会中没有大学文凭、白手起家而终成大业的人不计其数，其中的优秀企业家群体更是引人注目。他们通过自己的活动为社会作贡献，社会也回报他们以崇高荣誉和巨额财富。
22、企业最大的资产是人。
23、即使赠品只是一张纸，顾客也是高兴的。如果没有赠品，就赠送”笑容“。
24、严谨而不拘谨，自信而不自傲，平常而不平庸，随和而不随便，放松而不放纵，最后认真而不较真——这才是企业家应有的风格。
25、把交易的对象都看成自己的亲人。是否能得到顾客的支持，决定商店的兴衰。
26、将合适的人请上车，不合适的人请下车。
27、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。
28、要不断创新。美化商店的陈列，也是吸引顾客登门的秘诀之一。
29、出售好商品是件善事，为好商品作宣传更是件善事。
30、生意是为社会大众贡献服务的，因此，利润是它应得到的合理报酬。
31、世界会向那些有目标和远见的人让路、造物之前，必先造人。
32、严守不二价。减价反而会引起混乱和不愉快，有损信用。
33、要把顾客的责备，当作”神佛的话“，不论是责备什么，都要欣然接受。
34、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
35、感情投资是在所有投资中，花费最少，回报率最高的投资。
36、对产品质量来说，不是100分就是0分。
37、自始自终把人放在第一位，尊重员工是成功的关键。
38、我就像拔萝卜的小老鼠。在我之前，老爷爷、老奶奶都已经把萝卜拔松了，所以虽然我力气并不大，但仍然可以把萝卜拔出来。
39、当着顾客的面斥责店员，或夫妻吵架，是赶走顾客的”妙方“。
40、要有这样坚定的自信和责任感：如果我不从事这种销售，社会就不能圆满活动。
41、商品售完缺货，等于是怠慢顾客，也是商店要不得的疏忽。这时，应郑重道歉，并说，”我们会尽快补寄到府上。“要留下顾客的地址。
42、卓有成效的管理者善于用人之长。
43、儿童是福神。对携带小孩的顾客，或被派来购物的小孩，要特别照顾。
44、人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。
篇14：名言警句陪伴我成长作文800字
全文共 1030 字
+ 加入清单“世上无难事，只要肯登攀。”每当我遇到挫折与困难的时候，我总会想起这一句名言警句，它一直陪伴我成长。
那是三年级的时候，妈妈带我去看画展，我一下子就对画画产生了浓厚的兴趣，要求妈妈给我报一个画画班。
刚进入画画培训班，我就遇到了难题。第一节课，老师就让我画一个正方体。我按老师给我的参照物画出来后，线条歪歪扭扭，老师让我修改，可我怎么改都改不好，甚至越改越差。真没想到，画一个正方体都这么难。
第一节课就给了我一个“下马威”，让我想学画画的兴趣全没了。一回到家，我就立即跟妈妈诉起苦来：“妈妈，我不学了！画画太难了！”妈妈听了，笑着安慰我：“傻孩子，‘世上无难事，只要肯登攀’嘛！你才上第一节课，已经画得很好了，只要努力，你一定行！”妈妈的这番话让我恢复了几分信心。
之后，在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。功夫不负有心人。经过一段时间的练习，我终于掌握了画正方体的技巧。
现在，就连细小的眼睛都能被我画得炯炯有神。真印证了妈妈经常对说的“世上无难事，只要肯登攀”。
后来，我上了四年级，有一次妈妈去学校开家长会，看到了我们班级后面漂亮的墙报，回到家就立刻问我：“儿子，你有没有参加你们班级的墙报布置啊”，我一下子变得支支吾吾：“没，没有，要指定的人来做的。”妈妈假装生气道：“你怎么不给我争口气呢？”
过了几天，班级又要开始出新墙报了，我想到妈妈让我争气的话，立即毛遂自荐：“老师，我要参加！”老师听了，立刻称赞：“好，勇气可嘉！这期的板报由你来做！”我内心悄悄的比了个“耶”的手势。
因为我没有经验，第一次墙报做出来就遭到了老师的否决。无奈，我只好在原来的基础上作了大量修改。谁知，再次遭到了老师的“不合格”裁决。两次没成功，我心情非常沮丧。没想到，制作墙报那么难。早知如此，我真不该揽下这份活。
回到家，细心的妈妈发现我神情不对，问道：“今天发生了什么事吗？”我把事情的来龙去脉都说了一遍，妈妈赶紧安慰我说：“没事，儿子，‘世上无难事，只要肯登攀’。你可以向其他同学学习，看看其他班级的墙报，自己再琢磨，老妈相信你能行。”
第二天上学，我多留个心眼，收集了其他班的墙报精华，再结合自己的想法，精心制作了一期墙报。
这一次，终于成功了，老师再来检查时，直夸我做得好，有特色。听了老师的夸赞，我心里甜滋滋的。那一刻，我终于明白了妈妈经常鼓励我的那句话：“世上无难事，只要肯登攀”。
这句名言从此也成为了我的座右铭，每次遇到困难想退缩，我就会想起这句话，它在此后的岁月里一直陪伴着我长大。
篇15：孟轲经典名言_名言警句作文700字
全文共 584 字
+ 加入清单1、仰不愧于天，俯不怍于人。——孟轲
2、无侧隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无僻让之心，非人也。——孟轲
3、大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。——孟轲
4、君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其原。故君子欲其自得之也。——孟轲
5、民为贵，社稷次之，君为轻。——孟轲
6、志士不忘在沟壑，勇士不忘在其元。——孟轲
7、博学而详说之，将以仅说约也。——孟轲
8、羿之教人射，必志于彀，学者亦必志于彀。大匠诲人，必以规矩，学者亦必以规矩。——孟轲
9、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟轲
10、顺天者存，逆天者亡。——孟轲
11、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟轲
12、人若无志，与禽兽同类。——孟轲
13、天时不如地利，地利不如人和。？——孟轲
14、善政不如善教之得民也。——孟轲
15、虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。——孟轲
16、诐辞知其所蔽，淫辞知其所陷，邪辞知其所离，遁辞知其所穷。——孟轲
17、夫志，气之帅也。——孟轲
18、恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。——孟轲
19、心之官则思，思则得之，不思则不得也。——孟轲
20、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲
篇16：名言警句摘录——教育篇
全文共 7792 字
+ 加入清单谢谢火焰给你光明，但是不要忘记那执灯的人，他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔不闻大论，则志不宏;不听至言，则心不固。--佚 名
愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。--达·芬奇
尽管有许多人著书法法，其目的，据说，完全是为了有益人群，然而在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业，却被人忽视了。--卢梭
我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。--卢梭
在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。--卢梭
人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭
既然真正的保姆是母亲，则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致;愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养，也许比世界上最能干的教师培养还好些，因为，用热心去弥补才能，是胜过用才能去弥补热心的。--卢梭
一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而不偿付的人，就是有罪的，要是他只偿付一半的话，也许他的罪还要大一些。--卢梭
当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们心里是怎样想法的呢。--卢梭
你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨?这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝;但是，由于他平素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭
说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。--卢梭
你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。--卢梭
有了愚笨的孩子就会有平庸的大人，我想，这条法则是最普遍和准确不过的了。最困难的是要在一个孩子的童年时期看出他是真正的笨还是表面上显得笨，这种表面上的笨实际上往往是坚强性格的表征。--卢梭
轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们还更加幼稚。--卢梭
采取规规矩矩的教育方法，老师发号施令，以为这样就管住了孩子;然而实际上是孩子在管老师。--卢梭
要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的;要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。--卢梭
世界上有许多的手工匠人，特别是有许多的艺术家，是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术，是幼年时候或因其他习俗的影响，或因一时的热情的冲动，然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的，要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。--卢梭
教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调济。--卢梭
我的目的不是教给他各种各样的知识，而是教他怎样在需要的时候取得知识，是教他准确地估计知识的价值，是教他爱真理胜于一切。--卢梭
我们和自然的工作是相配合的，当它培养人的体格的时候，我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的，当身体已经长得非常健壮有力，灵魂还是十分的嫩弱，不管人的办法有多么好，体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭
如果你对他的日益旺盛的欲念进行直接的干涉，糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作罪恶，你还要他永久听从你的话，那是不可能的。--卢梭
冷冰冰的理论，只能影响我们的见解，而不能决定我们的行动。它可以使我们相信它，但不能使我们按照它去行动，它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。--卢梭
有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱，就想一本正经地教育他，想使他对爱情产生厌恶，甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪，好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的，是不能说服人的。--卢梭
对一个进入社会的青年来说，应该提防的不是欲望而是虚荣。因为，他将听从别人的倾向的支配而不听从自己的倾向的支配，他之所以这样放荡，是由于狂妄的心理而不是由于爱情。--卢梭
另外一个错误的做法，我曾经批判过，但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误：做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心，自己的行为就必须合乎人情!所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭
儿童第一步走向邪恶，在抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。--卢梭
不论一个怎样倾向于邪恶，一颗慈爱的心给予他的教育，是不会永远对他不起作用的。--卢梭
在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物，但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭
要知道儿童的教育对于国家要比对父亲更为重要。因为根据自然之道，父亲一死往往就得不到他们教育儿童的果实了，但是他的国家心早会理会教育的后果。--卢梭
谁是智者?智者就是那种善于向所有人不密闭的人。正如先哲所云："三人行必有我师"。
--本·佐马
每个人依其不同的教养而为自己的行为后悔或自豪。--斯宾诺莎
教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。--弗兰西斯·培根
戒律就像按摩疗法，必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯
教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔
无论别人向我们鼓吹什么，无论我们学习什么，我们都应该记住：正是人类在传授和接受。是人类这手在传授，也是人类之手在接受。--蒙田
我们了解得最透彻的是那些谁都没有向我们传授过的东西。--沃维纳格
我们不应该把希望年轻人阅读的书籍直接推荐给我们，而应该当着年轻人的面赞扬这些书籍。以后他们自己会去寻打这些书籍。--利希滕伯格
教诲人们时必须做好你好像并不在教诲，提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏
最贤明的古人把储蓄的事物看作是最恰当的教育内容，因为它能使各种能力得到运用。--布莱克
难以磨灭的特性是自学者的标记。--伊萨克·迪斯雷利
需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害，调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够，还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格
理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。--尼采
再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能!--叔本华
校长拥有种种连首相也没有的权力。--温斯顿·邱吉尔
我付钱给校长，但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生
我们接受三种教育：一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。--孟德斯鸠
凡是长时间勉强学习的人，都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特
你可以把一个人送进大学，但你却无法使他思考。--芬利·彼得·邓恩
大学能培养一切能力，包括愚蠢。--契诃夫
大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳
考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德
要考查世间的男男女女，最小巧适合的仪器就是世界本身，考试测定受试人。--沃尔特·罗列
学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。--爱默生
在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。--爱默生
学问如大厦，需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒
教是第二次学。--儒贝尔
几乎所有学者的著作都是显得沉闷压抑，"专家"的影子总会在书中某处浮现--他的热忱、他的兴奋、他的狂怒，他对于自己置身的角落的芝高评价以及他的驼背，所有专家都是驼背。--尼采
一个教练有素的考古学者，不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事，而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿
呆笨到只能从切身经验中学习的人，一定呆笨得从经验中也学不到任何重要的东西。--唐·马奎斯
世界本身就是一部书，它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀，但它却无法将未来的所有经验置于书架上，也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。--赫兹里特
教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。--加里守
教人以善谓之忠。--孟子
教学者如扶醉人。--朱熹
一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。--管仲
古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。--韩愈
圣人无常师。--韩愈
弟子不必不如师，师不必贤于弟子。--韩愈
无论是从父母本身的幸福看，或是从对子女和后代的性格和生活的影响上看，我们都必须承认懂得对儿童进行体育、智育、德育的正确方法是非常重要的知识。--斯宾塞
受到教育的人知道怎样将每一官能作为一种工具，知道怎样开导它、磨利它，并且怎样施于实用。--莎士比亚
教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰
使青年人发展批判的独立思考，对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦
教育的惟一职能就是打开通向思考知识的道路。而学校，作为人民教育的主要机关，应当专门为这个目的服务。--爱因斯坦
对人的教育，除了要发挥他本人天赋的才能，还应努力发展他对整个人类的责任感，以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦
真正的教育就是智慧的训练。……经过训练的智慧乃是力量的源泉。--贝斯特
严格的智慧训练有赖于优良的教学。--贝斯特
在教育上，实践必先于理论，而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德
教育使好人变得更好，使坏人变得更坏。--付勒
教育应该培养追求真理的愿望，而不是相信很快的讲授，多从事于讨论，给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见，更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。--罗素
使人轻信的教育，经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽，使自由发问的精神活着，是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素
学而不厌，诲人不倦。--孔子
孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生而善教也。--佚名
爱子女以其道。--郑板桥
学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基
家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么、想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基
让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。--苏霍姆林斯基
有经验的教师在备课的时候，总是要周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基
我热爱教育工作，因为它的主要任务是认识人。我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。--苏霍姆林斯基
良好的社会最终还是要靠它的公民的品质，早年训练又比其他一切更易于改变公民的品质。--斯宾塞
谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。--斯宾塞
必须趁早使孩子养成这样一种习惯，即：不命令人，因为他不是谁的主人;也不命令拿东西，因为东西是不听他的命令的。--卢梭
我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭
幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。--洛克
儿童(不，成人也是一样)的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄。--洛克
德行应该在邪恶尚未占住心理之前，极早就去叮咛。--夸美纽斯
家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的、重要的。--福禄培尔
儿童早期是一个十分重要的时候……，这一个时期对发展中的人来说，却是很重要的。--福禄培尔
我们所希望的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。--肖伯纳
国家一定要儿童受教育，这是合理的，但若要强使教育程序必须统一，而且要养成一种死板的一致，便不合量了，教育以及广义的心理生活，是一种极需要个人创造的事件。国家的功用，始终只能强迫让人受几种教育，若是能够做到的时候，就要人受到一种增进心理的个人主义的教育，决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素
不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见，而且要尽可能避免出现这种情况，因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素
真正有用的训练，是理解若干一般的原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素
一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素
只有天赋才能使教育产生它在普通材料上所不能产生的效果。--罗素
只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素
有时，人们把学校简单地看作是一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。因为知识是死的，学校却要为活人服务。--爱因斯坦
作为一个对人灰精神幼年时期的教育方法它(指电影--编者)是无可匹敌的，因为电影有可能使思想戏剧化，这就比别的任何办法更易为儿童所理解。--爱因斯坦
传统和教育具有节制的作用，使居住在那里的人民之间产生了互相忍让的关系。--爱因斯坦
早年教育的任务就在于训练本能，使它们能产生一种和谐的品格，这种品格是建设性的而不是破坏性的，热情的而不是阴郁的，它又是勇敢的，坦率而聪明的。--马卡连柯
教学中所传授的是方法而非内容……是发挥而不是灌入。--蒙塔古
科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。--杜威
在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞
科学还不只在智慧训练上是最好的，在道德训练上也是一样。--斯宾塞
教员的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意 。--洛克
把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐，说不定就是教育上的最大的秘诀之一。--洛克
一切知识都不应该根据书的权威去给予，而应实陆指证给感官与心智，得以它们的认可。--夸美纽斯
一切功课的排列都要使后学的功课能够依靠先学的功课，要使一切先学的功课能靠后学的功课固定在心里。--夸美纽斯
一切应淡的科目都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯
问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。--卢梭
生产劳动的教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思
有秩序的健康生活必须是教育的基础;同样也是教育的最初准备。--赫尔巴特
身体是心智的仆人，是表现心智的中介，关心身体，给以身体方面的知识，并发展体质，以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔
正确的知识必须和技能，即运用知识的技巧结合起来。--第斯多惠
教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统，它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此，教育就会使他们摆脱现代这种手工为每个人造成片面性。--恩格斯
体育的任务是使学生的身体获得发育，使它变得结实健壮，有坚韧和持久的力量，并且要发展学生的灵活而美观的动物。--凯洛夫
学生的体充应当运用下面各种手段：各种体操、运运、活动性游戏等等的自身操练，各种自然力(日光、水、空气)，个人和公共卫生合理的作息制度，在所有这些体育手段中，身体操练占特殊重要的地位。--凯洛夫
如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效，那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫
知识的广度能促进学生的发展，同时也能促进知识和技巧的巩固性，而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫
一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示就是要学习。--列宁
没有年轻一代的教育和生产劳动的结合，未来社会的理想是不能想象的：无论是脱离生产劳动的教学和教育，或是没有同时进行教学和教育的生产劳动，都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。--列宁
我主张学校里应该有生产过程，甚至于是最简单的、最没什么价值的、最枯燥无味的也可以。因为，只有在生产过程中，人的真正价格--生产集体成员的真正性格--才能够成长起来。--马卡连柯
教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳
教学中维持纪律的能力……，来源于教师的充满的精力和意志的坚定性，一句话，在于教师的性格的力量。--第斯多惠
教师必须为形成较好人类而献出一切。--蒙台梭利
人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的。--赫尔巴特
教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益增加和提高。--克鲁普斯卡娅
很多教育常常忘记他们应当是教育家，而教育家也就是人类心灵的工程师。--加里宁
为了顺利地完成自己的任务，一个教师应当掌握深刻的知识，受过很好的师范训练，具备很高的一般文化水平和明确的思想政治方向性。--赞可夫
不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，……并且这些信念愈是隐藏，则它们的影响作用愈是有力。--乌申斯基
一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪
本性与教育有某些方面相似：教育很可以改变一个人，但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特
教育开始于母亲的膝下，要孩子们听从每一句话，都会影响他个性的建立--做父母的人应牢记这一点。--巴鲁
即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。--爱尔维修
教育是廉价的国防。--亚里士多德
什么是教育，教育就是帮助学生学会自己思考。做出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。--赫钦斯
教育乃是社会生活延续的工具。--杜威
学校中道德教育最重要的问题，是关于知识和行为的关系。--杜威
大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯
篇17：关于人生与理想的名言警句
全文共 1636 字
+ 加入清单1、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰
2、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚—— 郭小川
3、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照
4、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 —— 陆游
5、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦
6、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸
7、常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉哉
8、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明
9、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 —— 曹植
10、穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃
11、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李白
12、沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川
13、君子喻于义，小人喻于利。 —— 孔丘
14、燕雀安知鸿鹄之志哉！ —— 陈涉
15、志不强者智不达。 —— 墨翟
16、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。—— 萧楚女
17、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写
自己的历史。—— 吉鸿昌
18、志当存高远。 —— 诸葛亮
19、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操
20、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼
21、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川
22、冬天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱
23、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫
24、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天
25、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤关于人生理想的句子
26、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔
27、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。 ——左拉
28、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。 ——杏林子
29、无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。 ——（美）莫尔兹
30、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。 ——（美）亨利·门肯
31、人生最困难的事情是认识自己。 ——特莱斯 。
32、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底
33、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。 ——史立兹
34、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。 ——汪国真 35、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
36、落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。
37、人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。
38、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
39、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。—— 诸葛亮
40、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 —— 荀况
41、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。 ——海涅
42、做人不可有傲态，不可无傲骨。 ——（清）陆陇其
43、白日莫闲过，青春不再来。 —— 林宽
44、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同． ——刘希夷
45、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。 ——（明）黄宗羲
46、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗
47、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。 ——杏林子
48、知了的吟唱为何使人厌烦？因为它只会重复自己的名字。
49、如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。
50、扭曲的身影，企望太阳光来赐予正直，那是徒劳的。
51、没有理想的青春,就向没有太阳的早晨.
52、生活没有目标就像航海没指南针.-大仲马
篇18：校园文化的名言警句集锦
全文共 2668 字
+ 加入清单1、文武之道，一张一弛。
2、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心。
3、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
4、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
5、学校是学习之所，文明是成功之本。
6、虚怀若竹，清气若兰。
7、愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。
8、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
9、心气和平，事理通达。
10、出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为。
11、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。
12、千里始足下，高山起微尘。
13、聚沙成塔，集腋成裘。
14、贫而无怨，富而不骄。
15、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
16、文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
17、学而不思则罔，思而不学则殆。
18、自强不息，厚德载物。
19、让艺术的歌声回荡在新海的殿堂。让文化的芬芳熏陶着新海的学子。
20、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
21、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。
22、精诚所加，金石为开。
23、展开新海光辉的艺术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。
24、爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽。
25、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
26、淡泊明志，宁静致远。
27、巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。
28、尺有所短，寸有所长。
29、海纳百川，有容乃大。
30、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
31、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
32、让我们告别不文明的行为。
33、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
34、让我们的心灵像花一样美丽。
35、星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
36、别让坚强的生命，成为足下阴魂。
37、让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和-谐的乐章。
38、与朋友交，言而有信。
39、让青春的汗水流淌着生命的活力；让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。
40、敏而好学，不耻下问。
41、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
42、文墨之香飘满常春的新海，激-情岁月徜佯艺术的殿堂。
43、神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启翾翀遁九千重云霄。
44、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
45、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
46、厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
47、领悟文化天地，超越平凡课堂。
48、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
49、文明是彼此沟通的桥梁。
50、少壮轻年月，迟暮惜光辉。
51、求实创新，与时俱进。
52、道路的拐弯处，人生的转折点。
53、言必信，行必果。
54、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
55、草坪为我们贡献绿色，请保护它。
56、工欲善其事，必先利其器。
57、让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
58、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。
59、自信成功，自强成才，自律成长。
60、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
61、桃李芬芳新海花开四月，琴瑟和弦音符跃动校园。
62、不以物喜，不以己悲
63、种下一种个性，收获一种命运。
64、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
65、不要踩我，我是你们的绿化者。
66、让艺术之花在五月的新海尽情开放，让我们心灵在五月的新海自由飞翔。
67、全面发展，提高素质。
68、做人诚为本，做事实为基。
69、放飞你的青春，奔洒你的热情。
70、为者常成，行者常至。
71、敬人容人，助人爱人。
72、同一片蓝天下，我们一起走过。
73、读万卷书，行万里路。
74、阳光洒向新海，彩虹穿进新海，鸟儿飞进新海，艺术照亮新海。
75、奥运健儿奋力拼搏，争创人间奇迹；新海学子刻苦攀登，再铸历史新高。
76、诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和-谐是彼此的河流。
77、树百年报国志，做世纪栋梁才。
78、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
79、让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳光的绚烂。
80、习勤忘劳，习逸成惰。
81、送人玫瑰，手有余香。
82、千里之行，始于足下。
83、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
84、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
85、观海得深，瞻天见大。
86、愿我们拥有轻柔的艺术之风，在书香的天空中展翅飞翔。
87、桃李不言，下自成蹊。
88、脚下留情，草如茵。
89、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
90、文明是快乐的源泉。
91、以滥用水为耻，以节约水为荣。
92、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
93、让文化与艺术充满每一寸大地。
94、前事不忘，后事之师。
95、是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大；是山的豪迈铸就了新海文化的高远。
96、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
97、青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。艺术在学生和校园里展现着艺术风彩。
98、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
99、近朱者赤，近墨者黑。
100、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
101、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
102、文化是学校的灵魂。
103、我是小草，是你的朋友。
104、绿色的生命需要我们的共同呵护。
105、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
106、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
107、天下兴亡，我的责任。()
108、用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。
109、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
110、十年树木，百年树人。
111、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
112、绳锯木断，水滴石穿。
113、事在人为，路在脚下。
114、海纳百川容千舟竞技新海，厚得载物育八方有为英才。
115、一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你。
116、爱校等于爱自己。
117、一花一草藏世界，一言一行见精神。
118、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
119、放开梦想的翅膀在艺术的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。
120、知行一致，行胜于言。
121、敬业修德强能健体。
122、玉不琢，不成器。
篇19：关于爱的教育名言警句
全文共 604 字
+ 加入清单1、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
2、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。——爱德门
3、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
4、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
5、爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦
6、教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。——夏丐尊
7、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔
8、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特
9、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人
10、没有爱心的教育不是教育。——李宏
11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
12、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
13、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
14、用爱去感染每一位学生。——李育
15、爱生必须用真情，情真方能育良才。——王煊
16、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来
17、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
18、爱别人就等于爱自己。——巴基尔慕斯
19、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特
20、教育植根于爱。——鲁迅
21、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰
篇20：仁义与良心的名言_名言警句作文900字
全文共 801 字
+ 加入清单永不沉睡的良心，不断的鞭笞着人们。 ——蒙 田
仁者不以盛衰改节，义者不以存亡易心。 ——《三国志·魏志·何晏传》
义士不欺心，仁人不害生。 ——刘 向
一颗善良的心就是一席永恒的筵席。 ——夸美纽斯
当理智和感情完全一致的时候，良心的声音就会在心灵中占据统治地位。
——苏霍姆林斯基
以爱己之心爱人，则仁不可胜用矣；以恶人之心恶己，则义不可胜用矣。
——晁补之
仁者谓其中心欣然爱人。 ——《韩非子》
仁生于歉，义生于丰，故富而教之斯易也。 ——王通
志于道，据于德，依于仁，游于艺。 ——《论语》
没有良心的知识，会毁灭人的灵魂。 ——布拉莱
恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也：辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。 ——孟轲
仁慈是心灵美，而不是行为美的体现。 ——艾迪生
压抑自己良心的声音，这是很危险的事情。 ——苏霍姆林斯基
良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。 ——卢 梭
君子于仁也柔，于义也刚。 ——扬 雄
巧言令色，鲜矣仁！ ——《论语》
仁者莫大于爱人。 ——《礼记》
极端公正和善良的心是不属于庸俗的人的。良心的觉醒就是灵魂的伟大。
——雨 果
幸灾不仁，乘危不武。 ——《明史》
寡廉鲜耻的人是不会有良心的。 ——托·富勒
以至诚为道，以至仁为德。 ——苏 轼
当你感到自己是一个人时，惟一的限制是良知。 ——马丹·杜·加尔
人须有自信之能力，当从自己良心上认定是非，不可以众人之是非为从违。
——章太炎
人可以由虚荣心知道什么是荣耀，可以由良心知道什么是正义。 ——兰 多
好良心是柔和的枕头。 ——雷伊
至仁不为恩，至义不为功。 ——姚 莹
仁以为己任。 ——《论语》
大仁之极，而大勇生焉。 ——谭嗣同
不求有天使和牛马的懿德，只求有人的良心。 ——蒙 田
君子之行，动则思义，不为利回，不为义疚。 ——《后汉书》
再没有比自身良心的审判更痛苦的审判了。 ——田德里亚科夫
有两样东西是必不可少的：良心和美名。 ——乔 叟