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我收获了什么什么作文怎么写20篇

在人生的凄风苦雨中历练,收获属于我们自己的人性的成熟!小编收集了收获成熟作文,欢迎阅读。

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精选暑假收获初二作文

全文共 457 字

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暑假马上就要结束了,其中我学到了很多东西,比如:运动、做饭。暑假不像上学那么忙碌,我感觉自己就像一只自由的鸟儿,在湛蓝的天空中,一会飞到这一会飞到那,有了更多的时间做自己想做的事。

我的第一个收获是运动。暑期学会了足球、篮球和游泳。这些运动使我更健康,更有活力,而且磨练了我的意志,使我一步一个脚印,不断地练习,直到成功。我想学习也是一样的道理,就像一位作家说的:“失败不丢人,害怕才丢人。”这些运动中,我最喜欢的是游泳。教练让我们穿着充气袋,拿好打水板,在我要下水的时候,教练提醒我说:“水冷,小心点,不要害怕,我就在你身边。”在教练的精心指导下,我终于学会了游泳。

我的第二个收获是做饭,我学会了炸薯条。首先给大土豆儿洗个冷水澡,然后把大土豆的外衣给削掉,把土豆切成条儿,用白面粉给它包裹一层厚厚的白色衣服。最后再放到大锅里,炸成一个个金黄的小棍棍,冷却几分钟之后,薯条就可以吃了。香喷喷的,看着就口水直往下流,嚼起来嘎嘣脆,蘸点番茄酱,别提有多好吃了。

这一个暑假的收获非常多,真是一个无比开心快乐、充实的暑假啊!

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更多相似作文

篇1:瓦尔登湖读书笔记及收获

全文共 821 字

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瓦尔登湖》不太好读的原因,我觉得李继宏在翻译这本书时,写的序中的解释很好。首先是梭罗大量的引用古代希腊,罗马。印度和中国的典籍,缺少足够的古典学知识的读者很难领略,其次是书中出现了许多植物和动物,如果没有一定的博物学基础,那么联想出的画面绝对是不够完整的。最后就是作者很多的假设和推断都是建立在超验主义的基础之上,如果没有读过其他相关作品,读这个就很难从超验主义的层面上去理解作者要表达的意图。

另外我觉得读这个之前也应该对于当时美国的文化,个人主义,还有梭罗的生活有一定的了解。如果没有这些基础,我相信只要我们能用我们最集中的精力,平复心情直至内心坦坦荡荡,以一种心无杂念,心如止水的沉静去阅读去思考,也能感受到作者质朴的语言,美丽的自然美景,以及融在文字之中的人生哲学。

梭罗的这种生活似乎跟陶渊明“采菊东篱下。悠然见南山”的生活有几分相似。但梭罗和陶渊明是完全不同的“梭罗到瓦尔登湖去,并非想去做永久‘返归自然’的隐士,而仅是他崇尚‘人的完整性’的表现之一”。

当代散文家赵丰在《想象梭罗》中精彩的道出了二人的区别,他这样的写道:“他真的想做隐士吗?为何不到人烟罕至的更遥远的森林去?我的答案是梭罗是一个思想家,而非陶渊明般的隐士。陶渊明构建了桃花源,是想自得其乐,而梭罗呢?他却是通过独居来解析人类的心灵。他的清静和陶渊明的清静有着本质的区别。”是的,这两份悠然或恬静是不一样的。而梭罗更叫我着迷。回归自然,回到自然中去,做一个自然中的人,一个自然的人,去感悟自然的妙处,领略自然的真谛,这是他一生的追求。他窥到了自然的堂奥,好像在笑,笑我们芸芸众生。

梭罗致力于把日常生活的每时每刻变成艺术性的,一种审美的生活,它依靠的是自己:自己耕作,自己收获,感受四季的变化,为春天的到来而欢欣,他倾听,他真正体验着自己,把美学贯彻到他的生活,他的写作中,他说:“片刻的美好经验比一座月亮一般高的纪念碑还要值得记忆”。他是从审美体验中获得真理和伦理。

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篇2:我收获了知识作文

全文共 702 字

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从科学课中,我知道了根据“夏天下雷阵雨之前泥鳅会冒出水面”可预测天气变化,同时,我也联想到夏天时,在下雨前,鱼塘或河道中我也常看到出现“河泛”现象(就是鱼都浮到水面上),这难道与夏天天气热、温度高、水中缺氧有关吗?为了彻底搞个明白,我对“下雨前鱼儿会为什么冒出水面?”进行了认真的探究。

首先,在科学老师的指导下,我认真做了实验。我用三只烧杯,里面各装了200ml水,第一杯不加热,第二杯放在酒精灯上加热到42℃时,然后放在那儿让它自然冷却,第三杯水加热到沸腾,然后冷却。在加热过程中我发现水温达到55℃时,杯壁和杯底出现少量的冒泡现象,说明水中的气体开始待不住了。当加热到75℃时,开始迅速冒泡。当这三杯水冷却到室温时,我在杯中各放入两条小金鱼,我看到,第一、二杯中的金鱼自由自在地游动着,第三杯中的两条金鱼,把嘴伸出水面不停地吞烟,一个多小时以后这两条金鱼先后死去,说明第三杯水中缺少氧气。

但夏天的气温一般不超过40℃,水温就更低了。因此,我认为夏天的高温还不是氧气在水中待不住的主要原因。为此,我又进行了探究。通过反复观察和翻阅科技书籍以及网上查阅科技资料等,认为主要有以下原因:

1、夏天的水温非常适宜水中的微生物繁殖,水中的微生物消耗了水中大量的氧气。

2、夏天的气压低,特别是下雷阵雨之前,气压更低。夏天,水从大气中获得补充的氧气就少,在雷阵雨前就更少,水中的.气体(包括氧气)要跑一些到空气中去。雷阵雨之前,鱼儿常常跳出水面,就是因为低气压使水缺氧的缘故。

因此,我认为:夏天水中的各类生物新陈代谢旺盛、耗氧增加和气压偏低才是造成水中缺氧的最主要原因,而不是夏天高温(因为它没有高过55℃)的缘故。

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篇3:我的收获600字小学四年级

全文共 969 字

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常言道:“有耕耘,就会有收获。”我们会收获果实,收获喜悦,收获自信……我自豪地告诉大家:“我收获了成功。” As the saying goes: "If you have cultivation, you will harvest."success."

在一个炎热的夏天,妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。当时,我高兴地一蹦三尺高,脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象,心想:我一定要快点儿学会弄给他们看看。我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔,穿好旱冰鞋,我刚开始兴高采烈,看见小朋友们滑得很好,以为滑旱冰很简单,我就开始滑了,可是我老是接二连三的摔到,我终于能够象机器人那样走两步了,心想:滑旱冰也不难嘛!

接连三天,我天天都到楼顶去练滑旱冰,总幻想着自己在当天就会成功。可事实却不是这样,接连几天,我还是只能象机器人那样要走两步停停,然后再走两步停停,没有一点儿进展。我有些丧气了:哎,看来我不是学轮滑的料!还是不学了。

于是我停了两天没练习,妈妈察觉了,说:“马一骁,你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢?”我没说话。“是不是练不会就想放弃哦?要不,我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行,那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。

到了楼下,妈妈要我回忆平时在院子里看到别人滑旱冰时的姿势,还要我把重心稍下降,我照着妈妈说的做,开始那一两分钟还行,可在第三分钟的时候我就摔了一跤,坐在地上就不想起来了。这时妈妈说:“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说,但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑旱冰也学不会,很生气地说:“你嘲笑我!”“嘲笑你又咋样嘛!你不会又不练我就是要嘲笑你!你要是练会了我还能嘲笑你吗?”妈妈真的生气了,独自走到了院子的另一边。等妈妈走后,我站了起来,心想:居然嘲笑我练不会,我就要让你瞧瞧没有你我也能学会的!于是我开始集中精力努力地练习,摔了又爬起来,摔了又爬起来,没多一会儿,我就能滑行了,我收获了成功。

“一份耕耘,一份收获。”只要自己集中精力的对某事付出,一定会有收获。学习也一样,我一定要把我实践的经验:集中精力投入某事这种做法用在学习上,在学习上收获了成功。我也明白了妈妈说的是对的:人总要遇到困难,遇到困难不要放弃,坚持就是胜利。

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篇4:我收获了友情七年级优秀

全文共 790 字

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友情,说到友情,我的脑海中就会涌出很多记忆的水流,一说到友情,我也会记忆犹新,有时带给我悲伤、失落,但更多地带给我快乐,带给我幸福。 Friendly, when it comes to friendship, there will be a lot of memory of water flow in my mind. When it comes to friendship, I will remember it.Sadness, loss, but more happiness and happiness to me.

友情它像一盏灯,在黑暗中照亮你前进的道路;友情它像一把伞,在雨中帮你遮雨而淋湿自己,友情像一份吃不完的丰盛午餐,在你吃饱的同时感受到幸福的滋味……

这回让我讲讲我的故事,有一次,我和同学们一起玩的时候,我看到一个其他班的小同学摔倒了,摔得头破血流,当时我第一反应就是去把他扶起来,当我走到他身边时,他自己一下子就爬起来了,只见他走到值周老师身边说:“就是那个哥哥把我撞到了,我才变成这个样子。”,他边说边哭,而且指向我这里。

我生气地说道:“不是我,是别人将他撞倒的,而我是想扶他的”,值周老师根本就不听我的解释,认定是我做的,这时我的好朋友走过来说:“大家都看见了,不是他推的,是别人推的,”还有一些别的班的同学也站在我的立场上,说刚才的小同学撒谎。

后来那个小同学解释说:“我没有看清楚,只知道有人推我,然后我就看见他来扶我,我还以为他推的呢!”,于是值周老师去调查了这件事,撞人就是他班的另外一个同学,当时也在围观,他不敢承认是他撞的人,还让我背黑锅,唉!这件事没解决以前,同学们天天安慰我,让我不再烦恼,让我开心起来,让我回到当初的那个乐天派。

这件事虽然过去了,直到现在我还记忆犹新,有时在梦中我会笑着醒来,因为我有这样的朋友在身边,我觉得我很幸福。

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篇5:辩论赛的收获

全文共 534 字

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作者:张涵琪

12月7日星期四晴

我们每天都会有精彩的辩论时间,当然我们这大周也有。

今天晚上第四节课我们先是进行了精彩的辩论。我是主持人,“下面有请三组和四组进行一场精彩的辩论,三组是正方,四组是反方,辩论的主题是《好成绩是老师教的,还是学生学的》大家掌声欢迎!”“啪——啪——啪”想起了掌声!我紧张的都背起了手呢!正方一辩张哲开始了发言,声音非常小,“我方坚决认为,好成绩应是老师教的……”。接着就该反方路庆勇同学开始发言,虽然路庆勇的气场不错但是我觉得路庆勇好像没有对方的漏洞啊!接下来我们组的大将就要出场了,她就是正方二辩,我觉得她说的非常好做到了大声、大方、大胆这三个要求。张思佳说了一会儿,然后就该反方齐佳希说了,齐佳希拿着稿子,慢条斯理地说完了,好像觉得自己绝对必胜似的。最后路庆勇还是有点强词夺理,哎!他这个毛病什么时候能改一改啊!

这时,田老师说:“谁来帮反方一下!”哇!这么人举手了。老师让朱博洋上了,我认为朱博洋说的有理有据。接着老师叫起来了张耀城,其实老师让帮三组一下可是他相帮四组,接下来就叫起了史紫婵,我没有听清楚啊!

最后还没有说出胜负来,同学们你们想知道吗?从这次辩论赛中我知道了我们要锻炼表达能力,还有课前要做好充分的准备,尽量去脱稿调整自我!

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篇6:我的收获作文

全文共 465 字

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炎热的夏天来到了,火辣辣的太阳照在身上热死了,我和姐姐决定去游泳。

到了游泳馆,游泳池是一个长方形,又大又圆的柱子上写着“儿童区”,旁边还有一个小温泉,泡在里面变白哦!

姐姐穿上鲜艳的衣服,在水里像一个小天鹅一样翩翩起舞。而我站在岸上发抖,心里像揣了一只兔子怦怦直跳。我慢慢的走下来站在水中一动不动,大声惊叫着。姐姐说:“妹妹,想要学游泳,就得先学憋气”。姐姐示范了一下,然后我就学着姐姐的样子,一憋气,就连呛了几口水。我吓得哭了起来,心里想打退堂鼓。姐姐看出了我的心思,对我说:“坚持就是胜利”。

“对,坚持就是胜利”,我下定决心,无论如何一定要学会游泳。我鼓足勇气又钻进水里,第一次憋了3秒,第二次进步很大憋了8秒。姐姐不停地给我加油。一个小时过去了,我终于学会了憋气。

“接下来就是划水,抓住杆子,双手伸平,两脚一蹬,就会自动浮起来”,姐姐就像一个小老师一样在旁边指挥着我。就这样反复练习,也呛了很多次水,但我没有放弃,没过多久,我学会了游泳,姐姐向我竖起了大拇指。

我真的非常高兴,我不仅学会了游泳,更懂得了“坚持就是胜利”的道理。

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篇7:感悟收获作文

全文共 519 字

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中国有许多传统节日,比如春节啊,端午节啊,中秋节啊……不过我最喜欢的节日是冬至。

一想到冬至,你肯定又会回味起美味可口的饺子吧?今天又是一年一度的冬至,我一大早就起来了,一看到妈妈正在包饺子,我的手痒痒的,便走到妈妈身边激动地问:“妈妈,我能和你一起包饺子吗?”妈妈抬起头笑着说:“好呀,我来教你吧?”我高兴得手舞足蹈,“好耶!”我高呼。

妈妈开始手把手教起我来:“首先拿张饺子皮,往里面放你爱吃的馅,然后沾一点水擦在饺子皮的边缘处,最后将饺子皮对折,封口就完成了。”妈妈边说边示范。看看妈妈包的饺子,美观且精致。再看我包的饺子,既难看又不成样,简直像个面团。

妈妈看到了我包的饺子,捂着嘴大笑。我也不好意思的脸红了。妈妈再一次耐心地教我。看着妈妈娴熟的手法,我不禁心头一颤:对啊,就是因为妈妈干的活多了,所以才会熟能生巧。妈妈那常年工作的手都磨出了鼓鼓的、硬硬的老茧。

费了不少工夫,我终于包出了一个像样的饺子了。妈妈为我竖起了大拇指。不过,还没帅过三秒,我就一不小心打翻了饺子皮,掀起的一层层面粉弄得我们娘俩“灰头土脸"的。刚进门的爸爸见了,哈哈大笑起来。我们也你看着我,我看着你,忍不住哈哈大笑起来。

这就是发生在冬至的趣事,怎么样很有趣吧?

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篇8:我收获了快乐的作文600字左右

全文共 804 字

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快乐的真谛是什么?”我不止一次地问自己。要做个快乐的人并不难,只要你抓住快乐的秘笈。我认为我很快乐,因为我读懂了快乐,读懂了生活。 "What is the true meaning of happiness?" I asked myself more than once.It is not difficult to be a happy person, as long as you grab the secrets of happiness.I think I am very happy because I understand happiness and life.

快乐其实很简单。每当你和朋友吵架时,不妨这样想,吵架是因为两人的意见不合,如果两人的意见相同,那玩起来又有什么乐趣呢?而朋友和你吵架,说明他很注重你们之间的友谊,你应该感到高兴才对呀。每当买到劣质的商品时,你可以当作是花钱买了个教训,避免以后不再上当受骗,一次小小的损失,换来的是以后更好的保障,这多划算呀!总之,当我们遇到使我们不开心的事,多往好的地方想,这样才能让你变得快乐,成为一个乐观的人。

快乐是人生中一件非常重要的事情。一个人快乐了,不仅仅影响到自己的心情,也会让别人感到快乐。就拿林黛玉来说,她长得似天仙,但终日愁眉不展,即使她再美,别人看到的也只是她那尽是泪痕的脸,哪有心思去注意她的美貌呢?而有一个穷光蛋,他虽然很穷,但他的生活过得很充实,因为他天天笑眯眯的,无论什么时候都不会忧虑,这难道不是一种享受吗?

快乐是一种真情的流露。有些人明明不快乐,但表面上却还要装着很开心的样子。难道这样就是快乐了吗?不!快乐是不能装出来的。表面上装着很快乐,但内心并不快乐,这样又有什么用呢?快乐不是专门给别人看的,快乐是一种真情的流露,是对生活的一种态度,是对人生一种乐观向上的精神。

让我们找到属于自己的快乐,开心的过好每一天。

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篇9:收获了幸福中学生主题

全文共 698 字

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落在水中的花瓣轻轻的飘散。

昏暗的台灯散发出刺眼的白光,揉了揉酸痛的眼睛便又丝毫不敢懈怠的奋笔疾书起来,唉,临近考试作业也不由得多了起来生活被大大小小的考试所覆盖愈发的单调无味。

笔头一向未停,时间却不断流失,最终,指针指向了十点,随着那个匆匆的脚步和沉重的喘息,无不标示着,爸爸回来了。

老旧的门发出不情愿的叹息,不知为何,也许是那天心境不好,他见我没写完作业,就生气的责备我起来:“怎样还没写完?今日做的怎样这么慢?”我细心翼翼的回答:“但今日作业很多啊,并且……”“什么并且并且,只会找理由,为什么别人就做得完而你就做不完?”

我没说完他就破口大骂起来“你肯定是做作业的时候有心不在焉,真不明白你在干什么!”我听着爸爸的训斥,我觉得委屈,但更多的是愤怒。为什么?为什么我有一个这样的爸爸?想到那里,泪水沿脸眶滑下:“哼!我就是不做了!”说罢,就扑到床上。“你,你!爸爸一时气得说不出话来。于是,我就在爸爸的咒骂声中昏昏睡去。

夜晚,被丝丝凉风吹起,泪痕还固执的挂在脸上,呆滞地看着天花板,好久才发现门缝里亮着灯,不经好奇,于是就顶着严寒去查看,刚打开门缝,就呆住了,只见爸爸正戴着眼镜,收点着题目仔细地检查着,昏暗的灯光泼洒在他微曲的肩膀上,我才发现,昔日英俊年轻的父亲,头上已冒出缕缕银丝,才发现昔日那双强健有力的手,却已布满皱纹,才发现,昔日那清澈明亮的双眼,却已浑浊不堪,我才发现,为了我,父亲付出了那么那么多,走位的景物变模糊了,唯有在灯光下的那个身影,是那么清晰,高大。

我没有说什么,只是默默地回到房间,默默地奋笔疾书起来。寒风呼呼地挂过窗棱,台灯照亮了房间里的每一个角落,就像爸爸的关爱。

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篇10:我的收获作文

全文共 227 字

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夏天太炎热了,我每天在家里吹空调。突然就很想游泳,到了西溪植物园,我看见了许多小朋友没有带游泳圈。我对妈妈说:“妈妈我要学游泳。”妈妈说:“好呀!”我开心地手舞足蹈。

到了学游泳的地方,泳池里的水张大嘴巴,像要吃掉我一样,我特别紧张。教练来了,他叫我坐蹬腿的动作,我一步一步学起来。接着学憋气,一开始我呛了好几次水,渐渐地,就熟练多了。我使劲地蹬腿,我能游五米,努力练习后,能游十米乐。教练对我说:“学得非常好。”

我学会了游泳,非常高兴,我为自己感到骄傲。

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篇11:收获作文

全文共 783 字

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又是一堂课结束,又是一篇文章落笔。时间不停,而我们已然经历了许多,可所有的经历,又何尝不是一种收获呢?

我是一个平凡人,希望有朝一日我能“一鸣惊人”的幻想,这让我想起了齐威王的故事。

齐威王在上任初,曾几年不理政事,让齐国的臣民不禁有些失望。难道我们遇上的是一位昏君吗?一位臣子斗胆问齐威王,而齐威王答道:“不鸣则已,一鸣惊人。”原来齐威王几年默默无闻只是为了了解齐国的时政。就在这之后,齐威王颁布了一系列措施,终使齐国富强!

正是因为齐威王有了那些蛰伏的经历,才使齐威王有了广大的`见识,使得齐威王终成一方霸主,那些经历,又何尝不是一种收获?

早读时,我读到了后主李煜的词《相见欢》。我不禁联想到了当时的年代,帝王时的李煜,雄姿英发荣华富贵集一身,无忧亦无虑。终于,风起云涌,兵荒马乱,国破家亡,李煜从一代帝王沦为宋人的阶下囚。他不再无忧无虑,他有了亡国哀思。他无法改变这现状,于是寄哀愁于词中,写了许多千古名篇,他在历史上留下了浓墨重彩的一笔,他不是政治上的帝王,却成了千古词帝。

如果李煜没有亡国,没有寄情于词,那我在今日又如何能看到这一首《相见欢》呢?而李煜又如何能开扩昔年的词坛一角呢?李煜的阶下经历,终使李煜收获了许多别人所无法比拟的,也使后世永远记住了他──李煜。

我只说,经历,是一种收获。

不同的人对待时间有不同的态度,而子非鱼,又焉知鱼之乐?我坐在那里读书,有人不理解了:“你读书有什么用?纯粹是浪费时间。”我只笑笑不说话,不是你读书,你怎会明白读书的乐趣呢?我能从书中获取知识,获知做人的道理。正如我读《悲惨世界》,我明白要慈悲为怀,正确待人。难道你又要说我的读书经历不是收获,没有用吗?我要说我不信的。

我们所走过的路,都在为我们提醒下一步;我们所吃过的饭,都在为接下来的生活提供动力。岁月的历练,历史的证明,终于告诉了我:经历是一种收获。我想说,我会珍惜。

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篇12:收获了微笑九年级满分

全文共 626 字

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“生活好比一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。

现如今,随着生活步伐的不断加快,各种压力和困难都不自觉的接踵而至,人们总是为了赶上这不断加快的步伐而每天奔波在外。每天在睡眼朦胧中爬起来为了生活而奋斗,最后在疲惫不堪中摸索着回家的路。每天收获的不是喜悦,而是一句接着一句的抱怨,怨天、怨地、怨自己。每天脸上挂的不是笑容,而是一张张镶有愁苦的面庞。

人们忘记了笑的滋味,每天沉浸在愁与苦的河畔。正在为生活奔波的你呀,放下手中的工作,面对着镜子露出一个笑容,让自己的心释怀一下吧!告诉自己:“生活没有愁苦,我要自己释怀。”

微笑并不复杂,只要发自内心,你总会觉得其实这样并没有什么可抱怨的,只是自己压力太大,把它想成了不可逾越的“鸿沟”而已。当你早晨依依不舍地告别你的被窝时,你只需微笑着对自己说:“我很坚强,这并没有什么舍不得的。”就能够得到一份心底里的释怀。回家时只要微笑着对自己说:“今天一天很充实,没有什么可抱怨的。”便得到了一份精神上的释怀。

背负一份压力很简单,但是想把它们放下却不容易。所以,你需要一颗平静的心、一份释怀,去寻找属于自己的那一份小宁静。冲一杯香茗,看着那袅袅的水雾消失不见;听一曲淡雅的音乐,品味那回忆悠长的曲调;游一次深山,赏那青竹翠蔓、峰回路转的飘渺;种一盆花草,观那毫不牵强的情操……

舒展额间的眉头,抛下一个淡淡的微笑,让心释怀,让生活也能跟着释怀。

生活好比一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。

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篇13:假期收获作文

全文共 369 字

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寒假里发生了一件很有趣味的事情。

那天我正在玩电脑,爸爸叫我下来让他来,我不知道他要来干什么,就先走过去看电视了。老爸一上来电脑就在那里按呀按呀,听声音貌似不是在打字。我埋伏在电脑房的旁边,等了一下老爸起来了他走过去上卫生间,我趁虚而入,去电脑房一看我惊讶了,老爸原来在玩电脑,哇哈哈终于逮着了爸爸的根了,等等去告诉妈妈哇哈哈。

我也坐上椅子玩了起来了,过了一会儿老爸从卫生间出来了,他走到电脑房看到我“你……”“老爸,我都知道啦放心,我不会告诉妈妈的。”于是我和爸爸一起玩了起来,毕竟老爸玩游戏的技术还没小孩子高,我们玩了一把拳皇,我3比0把老爸胜出了。我问老爸为什么玩电脑,他说:“平时看你玩的这么起劲,我也想来玩玩找回童年的感觉。”

正在我们玩的起劲时,妈妈买菜回来了。她一进来,看到我们父子俩还玩电脑,当场就说:“你们俩中午饭别吃了。”

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篇14:付出与收获的

全文共 441 字

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今天我和妈妈一起去太仓玩,路过一座美丽的花园。花园里面种着五颜六色的花朵,美丽极了!

走进花园,我看见一个白发苍苍的老爷爷戴着眼镜笑眯眯地坐在白色的长椅上看报纸,他看起来很慈祥。我走上前一问,原来他就是这座花园的.主人。他花了40年的时间精心培育了这座花园。他虽然已经80岁了,但他还是坚持每天7:00起床,7:30浇花、施肥、捉虫,然后再看看今天哪朵花开了,明天哪朵花要施肥了。我问老爷爷:“你每天日复一日、年复一年,照料这座花园,你有想过要放弃吗?”老爷爷说:“有一次,有个小偷偷走了一盆我最喜欢的花,我很伤心,那时候我想过要放弃,但我最后还是坚持了下来!”我问老爷爷能卖给我一盆花吗?老爷爷摇摇头说:“我的花不卖的,你们可以免费欣赏,但是我不卖花!”我又问爷爷你不卖花赚钱,又这样辛辛苦苦地照料花,你不厌烦吗?爷爷笑着说:“做自己喜欢的事,怎么会厌烦呢?再说美丽的花朵就是对我最好的回报!”

突然之间我恍然大悟,原来做自己喜欢的事是不会嫌烦的,而且做任何事情只有付出了才会有回报!

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篇15:最新生活中的收获话题的

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夏夜,星空如同一块巨大的纱布,倒映出了我和同学们在学校里生活的点点滴滴。是的,这一学期又快过去了,再过一年,我就五年级了,这证明了我又长大了。 Summer night, the starry sky is like a huge gauze, reflecting the bits and pieces of my classmates living in school.Yes, this semester is almost passing. After a year, I have been in the fifth grade, which proves that I have grown up again.

回想往事,我总觉得我收获了很多。那是一个夜晚,我从来没有独自回家过,走在路上,路灯一闪一闪,仿佛要把我吞了似的。平日里那棵高大挺拔的大树变得可怕起来。我不敢久留,风也似的拔足狂奔,寸步不离的热气迫使我停下来歇一会儿,可我却忍着汗跑回了家。

回到家我才发现刚才什么也没发生,而妈妈看到我这汗流浃背,筋疲力尽的样子,也不禁笑了起来,那次我收获了勇气。

我在一个扑朔迷离的高山上行走,前面是带路的爸爸,后边是背着食物的妈妈。我们一家子累得半死,恨不得插上翅腾飞上蓝天。突然,台阶上的石子割破了我的鞋子,刮伤了我的脚,鲜红的血从伤口中流了出来,我索性坐在了一块石头上。

爸爸却马不停蹄,不时地催促我上山,我生气地说:“你看我伤成这样,不帮忙一下?”后边的妈妈语重心长的说:“孩子,你是个男子汉,要坚强!”于是,那道伤使我收获了坚强。

雨不断地下着,如同一块漆黑的布遮住了我的双眼,我竟笑了起来。有一天也下起这样大的雨,我愣住了,像上次一样也有人站在窗台上笑我,我拼了命冲了出去,竟没淋到雨,转头一看,是朋友那熟悉的身影。这把伞使我收获了友谊。

回到现在……

稀稀的星星,都躲进了云层中,午夜的大钟敲了12下,我知道崭新的一天又开始了。

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篇16:我的收获作文

全文共 547 字

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今天,我去了深圳湾公园,以前去过感觉很无聊,但是,这次可就不一样了!

我和爸爸妈妈还有四个叔叔去深圳湾公园游玩,除了我,其他人都在休息。我推着滑板车寻找好玩的东西,我找到了一个斜坡,我把滑板车骑到了上面。然后“呼”的冲下来,一连玩了好几次。刚要再玩一次的时候,就听到了一个人说:“看!那里有大螃蟹!”我很好奇。跑过去一看,什么都没有!接着,我又去了一个离海最近的地方,找到了许多让人讨厌的海虫。最后,我在一个石头缝里找到了一只小螃蟹,眼睛很小,像小黑豆。它的两边都有四条腿,钳子像剪刀,可是,夹人一点也不疼。因此人们都来捉小螃蟹。

我兴奋极了,叫爸爸和四个叔叔们过来看,叔叔见到了,橡皮般大小的小螃蟹,帮我捉了三只,他是怎么捉这么快的呢?告诉你吧:他用一只手拿着小木棍,先用木棍把小螃蟹赶到上面来,再用另一只手抓住小螃蟹,这样就帮我抓了三只。

我把小螃蟹丢进了瓶子里,让爸爸帮我看管,自己拿着一个小木棍,走到一个石头旁等着,过一会,来了两只小螃蟹。我为了取乐,把小木棍丢到两只小螃蟹身上,那两只小螃蟹躲到了石头底下。我本来以为会砸到它们,但只见它们从石头里一闪,下一秒便没了踪影,我不敢相信,一直往横向慢爬的小螃蟹,竟然一下子“跳”这么快。

我的收获是:有些东西,要是你仔细观察的话,就会有更多的发现。

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篇17:我的收获作文

全文共 484 字

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时间过得可真快呀!一转眼,就要收假了,我过了一个快乐的假期,在这个假期里经历了很多有意义有趣的事。

一放假我就参加了学校组织的为期4天的香港研学活动,在这次活动中我感受到了;紧接着我开始了奥数奥语的学习生活,虽然每天要上六个小时的课,回家还要做作业,没有玩的时间,但是我觉得这很值得,因为我学到了很多知识;还有我的好朋友从北京回来,我们在某日的傍晚时分去南山泡温泉、游泳,在泳池里面捞蛐蛐,感受到了无比的快乐,并且一起度过了我的九岁生日,生日当天我们吵架了,经过这件事我的懂得了要互相尊重,不能事事斤斤计较;我们还一起参加游泳训练,我学会了蛙泳,并且学会了换气,提高了游泳技能;班级书友队组织队友参观了八路军办事处,让我知道了革命的历史,并共读了书目;还有还有,让我最兴奋的事情就是和爸爸、爸爸的同学以及爸爸同学的孩子们一起打了一场激烈的亲子CS,那是我第一次和这么多人打CS,虽然结局都是我们输了,但是通过这次“战役”让我体会到了当兵打仗的不容易和艰辛。还懂得了人多力量大和团队合作的重要性。

我觉得我这个暑假过得很充实,因为这个暑假我懂得了很多道理,还学到了很多东西。

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篇18:我收获了坚强中学生话题

全文共 815 字

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”是坚强永恒不变的定义。人生需要坚强、坚毅,才不会胆小,胆怯;人生需要坚持、坚忍,才不会屈节、屈膝;人生需要坚韧、坚守,才不会卑下,卑怯。

坚强——生命的真谛。

你看那起伏跌宕的成功道路,印刻了多少深深的坚毅的脚印,充满了多少坚韧的美丽的足迹;而铺垫着成功道路的基石下又埋葬了多少脆弱,多少放弃。坚强使人在困境中仍坚守,使人在失意时仍乐观。于是才有了一代忠臣对生死的抉择,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;才有了一代良吏对自己的规箴,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

坚强,是“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的决心。著名音乐家贝多芬有坚定的理想,并为之奋斗。即使不幸的命运降临到他身上,他也不断战胜自我、超越自我,扬长避短,笑对人生。在他失聪之后,仍旧写出了人类音乐宝藏中光芒万丈的珍品。“我要扼住命运的咽喉,它将无法使我完全屈服。”这是贝多芬向不幸命运的坚强的呐喊。坚强是披荆斩棘的利斧,带上它,就会走出困境。

坚强是不经历风雨怎能见彩虹的誓言。杨光经受的苦难从八个月大时就开始了,他因病而失明,但他未因此而失去对生活和美的向往,每一首歌他都用心演绎。杨光的眼睛是长在心灵上的,他的智慧和力量比别人要强大许多。坚强是抵御风雨的堡垒,它会迎来人生中最绚烂的彩虹。

坚强是“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”的铮铮铁骨。司马迁遭受的腐刑,既残酷地摧残了肉体和精神,也极大地侮辱了他的人格。对此,他没有放弃,他忍辱负重地活了下来,他心中有一个信念,那就是一定要完成《史记》。一部“史家之绝唱,无韵之《离骚》”终横空出世。坚强是受到折磨时坚守理想的决心,会让人流芳百世。

坚强,是面临抉择时的不优柔寡断……

坚强,是遇到困难时的不半途而废……

坚强,是遭受误解时的不鲁莽冲动……

有了坚定的意志,就等于给双脚添了一双翅膀,会让人生香远益清,会让人生张扬出瑰丽的彩虹,会让人生有无数重塑生命的希望。

坚强——生命的真谛。

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篇19:经历是一种收获的

全文共 654 字

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微风轻轻地吹,花儿静静地开,一切都是那么美好。

淡蓝色的窗帘半开着,一缕温暖的阳光从窗户缝中钻进这个寂静的小房间,药物和消毒液的味道混在一起,充满了整间屋子。其他人都出去透气了,只有我,静坐在他的病床边。

他盖着被子,只有头与手露在了外面,那双让人心疼的腿在被子下,轮廓那么清晰。他轻轻睁开眼睛,毫无神采地看着我,让我有一丝害怕,又有一丝难过,还有一丝心疼。他好像想到了什么,便费力地坐起来,背靠在床头,又费力地将他的大手搭在我的手上。我的心微微一颤,这双手依旧那么嫩暖……

小时候,我躺在这双手里安然入睡,大一些,我牵着这双手在街上玩乐……时间如白驹过隙,如今,我却只能用这样的方式感受这双手的温度。

“姑娘啊,你看你现在的年龄多好,就像那边窗台上的花苞,你看看,现在的生活多美好,你的离开会让你身边的人难过啊!咳咳咳……”

他的声音很小,又很沙哑,像是姥爷的那台老收音机发出的声音,尽管很费力,他仍然努力咬字清楚,还是那么得有文化。他的眼睛有些向里陷,我的眼眶湿润了,我努力不让眼泪掉下来,不然,他又要心疼了。从前的他那么强壮,高大,而现在的他显得那么弱不禁风。他的话,我记在了心里。

如今,我努力不让自己离开身边的人,我怕他们会难过,但是,跟我说这一席话的人——我的小姨夫,却永远离我而去。他的离开让我差一点无法从痛苦中走出来,而那句“生活多么美好”让我重新振作。

刘同曾经说过:“人生无处不是转弯的地方,但好在,我们还能继续往前走。”是啊,只要记住生活总是美好的,身边还会有很多爱你的人,经历有何尝不是一种收获呢?

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篇20:党员不忘初心牢记使命主题教育收获精选

全文共 1122 字

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5月31日,“不忘初心、牢记使命主题教育工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。党的十九大决定,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。今年是中华人民共和国成立70周年,也是中国共产党在全国执政第70个年头,在这个时刻开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,正当其时,广大组工干部要认真领会,深入学习开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。

一是要深刻认识开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的重大意义。开展这次主题教育,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要。开展这次主题教育,就是要坚持思想建党、理论强党,推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。各级组织部门认真贯彻新时代党的建设总要求,奔着问题去,同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争,努力把我们党建设得更加坚强有力。广大党员干部要自觉践行党的根本宗旨,把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上,着力解决群众最关心最现实的利益问题,不断增强人民群众对党的信任和信心,团结带领人民实现伟大中国梦。

二是要牢牢把握开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的精神。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,这也是是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。各级组织部门开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,必须牢牢把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标,确保“不忘初心、牢记使命”主题教育取得扎扎实实的成效。

三是要紧紧抓住开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的活动主线。中央对这次主题教育的总要求、目标任务、方法步骤作出了明确规定,辽宁省委也即将出台开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的实施方案,各级组织部门要准确把握党中央精神,结合地区实际,对准目标,积极推进,确保取得预期效果。各级组织部门创造性开展工作,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程,努力取得成效。强化理论武装,深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,聚焦解决思想根子问题,自觉对表对标,增强学习教育的针对性、实效性、感染力,确保取得实效。

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