描写保护古树征文整合汇总20篇

1、一棵棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳。

2、那株雪松，伸腰立枝，像一座高耸入云的宝塔，既挺拔，又茂盛，连每一棵松针都是气昂昂的。

3、美人松的树干挺拔，扶摇直上青天，凌空展开她的绿臂，远眺像个美丽的姑娘。

4、松树宛如一团乌云，浓得吹不进风去;而那针叶缝里，却挂着一串硕大的松塔。

5、漫山遍野的青松，像是一片绿色的海洋;在绿色的海洋里，一株株年轻的松树碧绿滴翠，亭亭向上。

6、在古柏丛中攀援而上，实在是清幽极了，空气里充满柏叶的青苦味，似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中。

7、那柏树的主干挺拔，没有一点弯曲，枝叶茂密、厚实，尖尖的树顶插入白亮的夜空。

8、月光下，这棵古槐叶子是那样葱茏，枝干是那样粗壮，远远望去，真像一位手执利剑的勇士，又像一个顶天立地的巨人。

9、白天，大槐树伸出手臂为我遮荫;晚上，树叶沙沙低语，像老奶奶唱的催眠曲，使我很快进入香甜的梦乡。

10、老槐树在微风的吹拂下“哗啦哗啦”地摆动着枝叶，就像一位快活的老人，看着我们玩耍，看着我们微笑。

11、大槐树长着圆形的枝盖，挂满了黑绿色的叶子，开着一串串白中透黄的花朵，散着幽香，像是一个天然的大帐篷，遮住偏西的阳光。

12、这株大榕树，每一片叶子都绿得发蓝，在阳光的映照下，满树好像垂挂着无数忽明忽暗的蓝宝石。

13、春风吹来，老榆树换上翠绿的新装，满校园的同学也随着老榆树陆续穿上最新最艳的衣裳，老榆树成了美的天使。

14、每当春暖花开的时候，漫山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争妍竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满微红的小花骨朵。

15、窗外的小白桦树，婷婷玉立在如水的月光里，撒娇似的轻轻摇曳着满树绿生生的叶片，渴望着夜露的滋润。

16、小小的梧桐只有两只筷子那么高，像我的手指那么细，碧绿的树干顶上，顶着一颗褐色的芽，像用暗红色的宝石雕成的，上面布满细细的茸毛。

17、荔枝树的花是乳白色的，慢慢地变成了淡黄色，一簇一簇和绿叶相衬，从远处望去，整个荔枝园就像一个黄色的花海，美丽极了。

18、在我们面前矗立着一棵高大的枫树，这棵树像一个顶天立地的巨人，又像一个威武的哨兵，粗大笔直的树干直插云霄，树尖上，一簇簇红色的枫叶，像一团火焰。

19、许多杂树叶子变成金黄了，枫树的叶子却是一片火红，它们同翠绿的青松错落在一起，真是一匹人间少有的锦缎。

20、被云雾洗刷过的红叶，就如同沾着露珠的红玛瑙，闪闪发光，从远处望去，山坡上仿佛飞过一团团流火，燃烧着，燃烧着……

21、春风一阵暖似一阵，桑芽冒出来，翠生生、水灵灵的，绿得鲜嫩，绿得喜人。

22、早晨的桑叶特别新鲜，营养丰富，蚕宝宝吃了会很快成长，刚摘去桑叶的叶柄上，汁水还在一滴一滴地往下淌哩。

23、山坡上有几株高大的冷杉，极为奇特，高而扭曲的主干，稀疏而错落有致的枝杈，残雪似的枝叶，酷似一组远古时代的化石。

24、苦楝树长着高高的树干，密密的树叶，开着雪白的小花，从远处看，那一簇簇白色的小花就像是天上落下的一片片雪花。

25、你看，那楠木幼小玲珑的，翠叶晶莹，隽秀犹如画笔;稍高的，长而纤细，亭亭玉立，宛如纤腰舞女;粗大的，直接苍穹，撑朵绿云，仿佛巨柱冲天。

26、溶溶月色里，樟树是那样葱茏繁茂，密密匝匝的树叶像打了白蜡似的，朦胧地发出润泽的光。

27、秋天悄悄来到人间，许多树的叶子发黄了，随着阵阵秋风，纷纷扬扬落下，而枇杷树不但翠绿，生机勃勃，而且又孕含着未来的花苞去，真像粉红、银白色的云彩。

28、春天，细雨如丝，一棵棵橘树大口大口地吮吸着春天的甘露，它们伸展着翡翠一般的枝条，一片片狭长的叶子在微风中欢笑着。

29、夏天，桂花树满树的绿叶仿佛涂上了一层绿色的油彩，一阵微风吹来，桂花树舒展着它那四季常绿的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。

30、春天，杏树舒展着嫩绿的树叶，开出了一朵朵白里透红的小花，远远望去，仿佛一片粉霞，把家乡打扮得异常美丽，走近一闻，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。

31、柿子树上缀满了沉甸甸的柿子，这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下，显得更加鲜艳可爱。

32、春天到了，毛毛细雨中，石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露;树枝上吐出了小嫩芽，春风吹来，嫩芽渐渐地变成了小绿叶儿，满树的绿叶在微风中飒飒做响。

33、夏天，核桃树树杈上的嫩叶变成了茂盛的枝叶，那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。

34、河边、湖畔那依依的杨柳确是大自然的骄子。风平浪静的时候，杨柳好像一位温顺的长发姑娘，将满头青丝洒向水面。风一吹来，柳枝轻轻地拂过水面，平静如镜的河(湖)面泛起了一道微波，很快，水面又平静如故了。

35、柳枝在初春时观赏才最为雅致，远望仿佛是一团淡绿色的烟雾;近看则给人以清新、恬淡的感觉。

十月一日，金风送爽，我和妈妈爸爸一起去外婆家，我闲着无聊，就和爸爸妈妈去拜访外婆常提起的两位老人。

那座老桥，是我拜访的第一个老人。老桥全长27.7米，宽4.5米，桥身6条长8.95米的巨石支撑着，上面横铺着一条石条防止倾斜。侧看像一只独立着的金鸡。桥顶用一块块小巧的青砖修筑而成，密密麻麻的，像一片片淋在阳光下闪闪发光，十分耀眼。桥里面铺着一块块木板，走在上面”咯咯”地响。它可坚固了，古往今来那么多人踩在它身上，那么多风风雨雨，它依然挺了过来。它的用途可光了;农民伯伯干累了，可以在它身上休息，而且近在咫尺，非常方便。晚上，过路人来了，没地方住宿，可以在古桥上住一个晚上。另外桥洞非常宽敞，洪水来了可以在底下流过，人们只要跑到桥上，就可以平安无事……。传说明朝皇帝朱元璋也在古桥上过了一夜呢?从此，夏天，桥上就再也没有蚊子了。

啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这溪水上站了几百年了吧?你把多少人渡过了对岸，你让多少人在你身上歇息。岁月悠悠，往事悠悠，唯有你依旧。

来到大樟树前，我不由得大吃一惊，树干圆圆的，粗粗的，要五六个大人合抱才勉强抱得过来。灰黑色的树干上长满了许多青苔。用手一摸，滑滑的。没有青苔的地方，硬硬的，特别粗糙，用手拍了一下，发出”邦邦”的声音。树冠直冲云霄，像一把大伞一样，把阳光遮得严严实实的，阳光下，树叶翠色欲流，绿得发亮。整棵树高达二十几米。据说他已经380多岁了，称得上樟树的”老祖宗”了那么多年了，他一直站在西山头与我们守望相助。啊，古树你像一位傲然挺立的勇士，又像一位饱经沧桑的老人。春去秋来，似水流年，唯有你依旧。

老桥守在村东头，古树守在村西头，他们与家乡人民同呼吸，共命运，怎能步让我敬佩呢?

橘树，一年四季都有一道美丽的风景。

春天，刚长出绿叶的橘树上，点缀着一些色彩鲜艳的小花儿。它们或黄或白，像一颗颗精美的宝石，镶嵌在碧绿的大树上，远远望去，大树就像披上了新衣裳，漂亮得很。

天气开始变热，炎热的夏天来临了。此时的橘树，已长成了枝繁叶茂的参天大树。如果你很细心，那么你就会看到那些还藏在枝丫间的小橘子。阳光透过枝丫间的缝隙，照在橘子上，使每个橘子都晒到阳光。

秋天到了，橘子树结出了又大又黄的橘子，它们像灯笼似的挂在树枝上，庆祝今年的丰收。

随着北风吹来，寒冷的冬天到了。橘树在风雪里挺立着，就像一个威严的士兵，保护着整片树林。

无论什么季节，橘树总有一道靓丽的风景。

这一株树很平常地立在湖边。

这一株树看似平常，却又从点滴里透出沧桑。

在微风吹拂的湖边，随处可见水中树的倒影，清秀而挺拔。碧绿的草浪上，使人颇有些初春的感觉。而这株树，似乎就是那样古朴地协力者，使人不由得“嗯？”了一声。

这株树是唯一一株谢幕，一株最有年头却又结实的古木。站在草地上，放眼望去，处处都是升级盎然的小树。有妩媚多姿的柳树，摆动修理的纸条，在水中清洗长发，骄傲地欣赏自己的丽影。有挺拔的杨树，像一名捍卫疆域的忠诚战士，抖动茂密的树叶，在风中“哗哗”作响。而这株树，却如一名老者，威严地站立着。它又是如何形成的？

这株树约有一合抱粗，枝干遒劲有力却并不粗糙，有一种苍凉的细腻感。三条分支扭曲着往上延伸，如三条灵蛇般蜿蜒向上。整个树呈较深的米黄色，枝干上还有疙瘩、树洞之类的，一株树大约两三米高。

一股想象涌出：它原是一种娇贵的名木，被人种在湖边，望它长成一方风景。果然，它不愧是名木，年年长势喜人。它巨大的树冠，结实的躯干，在水中的倒影均吸引了不少慕名而来的游客。

万木吐翠 万木峥嵘 古木参天 林木青翠 林海茫茫 浩瀚林海 绿色海洋 松涛阵阵 枝叶婆娑

枝叶繁茂 根深叶茂 苍翠挺拔 青翠欲滴 荫翳蔽日 遮天蔽日 枯木逢春 俊秀挺拔 高大挺拔

垂柳依依 杨柳依依 杨柳含烟 轻烟柳影 果树飘香 虬枝龙爪 盘根错节 亭亭如盖 郁郁葱葱

参天 巍然 高大粗大 粗壮 茁壮 苍劲 苍翠 挺立 笔直 挺秀 挺拔 繁茂 茂盛 蔽日 败叶 零落

浓密 旺盛 葱绿 葱笼 葱郁 俊秀 青翠 绿涛 墨绿 飘洒 飘零 婆娑 摇曳 摇摆 倒垂 盘曲 合抱 舒展

傲然挺立 千姿百态婀娜多姿 迎风傲雪 生机勃勃 碧绿如葱

人们说，世界上只有两种动物能登上金字塔顶，一种是鹰，另一种就是蜗牛。

毋庸置疑，鹰是伟大的，它们训练艰苦、成长艰辛及身姿矫健，深深地感染着我们，激起我们的斗志，燃烧我们的雄心。谁都愿意做翱翔蓝天的雄鹰，因为他们永远是那么自信，永远是那么的洒脱，永远是那么的引人注目，然而现实生活中又有多少雄鹰呢?假如我不是,我该怎么办?今天，美丽教师们的事迹报告完美地为我解答了这个问题——做不了雄鹰，或许我们可以成为蜗牛!

谈到成功，美丽教师们不约而同表现得非常谦逊，她们说，能有今天这样的“小成就”不过是一小步一小步地超越自己，永不停歇地积累的结果，就像一只蜗牛。于是，她们数十年的教师生涯亦仿佛一轴清晰的画卷，缓缓地铺开……台下的我们既感叹，亦心怀钦佩，无不动容。

一、蜗牛初登塔顶，路途遥远，耐心是基础。

中考有一篇作文，题目叫做《老师在我心中》，学生拿到题目诗情大发，慷慨陈词：“三寸粉笔画出人间冷暖、天地方圆，我爱这三寸粉笔。尽情挥洒化做皑皑细沫，是它磊落的写照，孜孜以求传递信息文明是它一生的追求......”事实上，这只是学生在结束三年中学学习之后灵机一动的笔触。

现实是“残酷”的。厌学的孩子不会因为你今日的几句肺腑之言，就能化感动为行动坚持不懈，或许几日之后听课依旧“云里雾里”的他们还是会放弃;打架受罚的孩子亦不会因为昨日的痛哭流涕立刻成就“浪子回头”，或许三言两语的挑衅就能让他抑制不住内心的冲动“重操旧业”。鲁亚华老师也谈起过这样的烦恼，哭过恼过，肺腑之言倾吐过，孩子们也动容过，承诺过，但过不了几天，明令禁止过的行为习惯又能“死灰复燃”。于是，鲁老师由衷地感叹，教育并不是想象的那么简单，它是从量变到质变的漫长的过程，在这整个过程，耐心是保证。

孩子们在成长过程中难免会走一些弯路，孩子们固执，我们要比他们更固执;孩子们耐得住，我们要比他们更耐得住。暴风骤雨般的苛刻和急功近利的矫正是不能收到立竿见影的效果的，我们需要耐心，这耐心不是心情好的时候，给予孩子们支持与鼓励，更应该是压制不了愤怒的时候，还能静下心来，给孩子一份信任。同时，我们还要给孩子足够的时间，耐心地等待他们带给我们惊喜。汪清国老师所坚持的“不担心花苞开得迟，只要假以时日，花苞一样会盛开”，说的也正是这个道理。

二、蜗牛初登塔顶，行程艰辛，克难而上是良方。

“在那片教育的天空下，有这样一群追寻梦想的人。他们是拎着水桶和抹布的擦星族，……是不抱怨不放弃让生命在教室开花的人，是坚信“只要上路，就会遇到庆典”的“犟龟”们。他们永远不会停步，在追梦的过程中书写他们的旗帜，因为他们坚信，行动就会有收获，坚持才会有奇迹。”这是朱永新老师的教育系列诗歌之一，亦是对我影响最深的一篇，诗名唤作《追梦人》，旨在告诫年轻教师，教育教学过程中总会碰上各种各样的难题，而成功只眷顾那些克难而上、永不放弃的有心人。

赵雪朋老师忆初入教坛，孩子们倦怠的朗读，不配合的课堂探讨，不知所云的命题作文，将她打得措手不及，谈起那时的解决办法，她却不过云淡风轻几个字：改进教学方法，哪里不对改哪里。鲁亚华老师从计算机教学转入建筑专业教学，从只会简单构图的计算机老师到能辅导孩子们参加全国大赛并拔得头筹的建筑系骨干，她也不过轻描淡写一句话：教师一点一点的积累，总会有质的提升。殊不知这两位老师云淡风轻的两句话，包含了多少个日夜的尝试与探索，她们的成功正是朱永新老师《追梦人》的现实生活版，也再一次告诉我们，教育这座金字塔行程艰辛，想要初登塔顶，除了坚持不懈，更贵在克难而上，永不放弃。

我们的孩子们并不都是聪颖懂事，挥笔自如的佼佼者，有的对待学习味同嚼蜡，有的表现平平，而有些甚至顽劣不化，正因为如此，我们的教育才具备它存在的意义。教育是需要信念和勇气的，将困难和挑战视作机遇，精心设计、改进的教育教学每一环，我们才能更好守护自己最初的梦想。

三、蜗牛初登塔顶，任重道远，终生学习是源泉。

有道是,“根深才能叶茂”，“水厚方能负舟”。作为新时代的教师，知识储备不足，教学中必定捉襟见肘;反之，若具备了扎实的知识功底，课堂上必能举一反三，游刃有余。信息时代，学生信息的来源多，知识老化的周期短，更新的速度快，老师不再只能满足能有一桶水，而是得有一条河，是时时流动的活水，是时时更新的知识。

纵观五位教师的事迹报告，不约而同提到了终生学习一环，她们认为教师不该满足于现状，应该不断摸索新的教育教学方法，加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。教师的成长同样是一个终生学习的过程,教师不但要拓展自己的知识面,完善自己的知识结构,还要不断磨砺自己的思想品格,积淀自己的人文底蕴,提升自己的整体素质,使自己始终跟上社会发展的需要,成为孩子们学习的榜样。

诚如赵雪朋老师所说，教育教学方面多听，多思，多写，亦是一个学习的过程，尤其要注重写这个环节。青年教师的成长离不开教学反思，只有不断地反思才能发现自己在教学方面的不足之处，教学反思所记录下来的大量原始材料本身也就是我们进行教育教学研究的最好素材。不断写教学反思是自身进步的起点，没有反思就没有进步。“桃李不言，下自成蹊。”只有合格的教师才能塑造合格的学生。教师只有终身学习，才能厚积薄发，不负社会、学校、家庭的重托。

一直记得一句话——你必须很努力，才能看起来毫不费力。作为青年教师，我们有充沛的精力，灵活的思维，强健的体魄，这正是我们前进的资本。有压力就有动力，知难而上，才是我们年轻人的本色，我们在承担重任的同时，也给予了我们自己锻炼的机会。听柯桥区美丽教师的事迹汇报我更坚定了自己的信念。在登顶的过程中，蜗牛和鹰都是英雄。做不了雄鹰，那我就做蜗牛吧!

去年夏天一定有人把吃好的枇杷核吐在了楼下的草坪里，今年初春时，竟然长出两株枇杷树苗。它们相隔数尺，并肩而立，如一对孪生仔。

沐过几场春雨，这对苗苗长势喜人，一下窜高了许多，已是两颗小树了。它们树干笔直，顶端分出四五根小枝，枝上长着一片片又大又长的椭圆形叶子，它们像花瓣一样围成圈，好象在护着中间的芽宝宝呢!仿佛涂了蜡般的叶片油绿油绿且肥肥厚厚的，脉络清晰，状如琵琶，“枇杷”可能因此而得名吧!枇杷树长得可快了，才一周左右新叶就又长出来了，嫩黄色泽，水灵灵的，煞是可爱。然而，原来的老叶子颜色却变深了，并渐次失去光泽垂了下来。我不禁若有所思，老叶为了新叶能更好地生长，不惜一切奉献出自己的养料，我们的父母不也一样吗?我们的茁壮成长，怎离得开父母的心血?

时间一点一滴地过去，可能是两棵枇杷树靠得太近的缘故吧，其中的一棵竟然枯萎了!在明媚春光的照耀下，它越发显得没有生机，而另一棵却长得蓬蓬勃勃。这不能怨它懦弱，更不能说另一棵残忍，为了生存，为了体现自身的价值，无论你我之间还是动植物之间竞争无处不在，而动植物身上表现得更明显吧!

转眼间初夏来临，枇杷树的生长速度明显慢下来，虽然叶子愈发茂盛，可树干却不见长粗。不管是苦是甜，毕竟生活的滋味是要慢慢去品味的呀!第一场暴风雨骤至，望着在风雨中摇曳的小树我不禁有些担忧起来，那细细的树干会不会就此被折断呢?待风雨平息时我悬着的心终于放下来，同时也被小树那顽强的毅力所折服。看，它的腰杆仍旧笔直笔直的，披着雨珠的叶子显得更加生机盎然了!

如今已是夏末秋初，我的暑假生活即将结束，心中充满对新学期的憧憬与渴望。小树呀小树，就让我们一同以崭新的姿态去迎接新的挑战吧!愿你在成长的道路上一路顺风!

蓝天白云、空气、清新的环境是我们每个人心中的向往，也是政府的努力目标，然而日益增多的施工扬尘、汽车尾气、工业废气正蚕食着我们清洁的空气，影响着你我身心健康。更与我们的宜居梦想背到而行。现在南极冰川开始融化，沙尘暴吞噬绿色，雾霾问题逐渐加重……人类的生存环境受到严重的威胁。 The blue sky and white clouds, air, and fresh environment are the longing in each of us and the governments efforts. HoweverWorching our clean air affects you and my physical and mental health.More than our livable dream.Now the Antarctic Glacier has begun to melt, sand and dust are engulfed, and the problem of smog is gradually worsen ... The human living environment is seriously threatened.

可是，人们不知为何抛开这些暗示，仍在一天天、一年年犯同样的错误，重演着悲剧。例如1952年伦敦毒雾事件，死亡一万两千余人，中东北非的富饶土地成了现在一望无边的沙漠，美国河谷带十年肺气肿死亡率的上升……这一切的一切，是我们把地球推向了生命的底限，人类就是罪魁祸首。

大气孕育生命，我们应如同保护生命一样保护大气，尽自己一份力量，去宣传绿色生活方式，倡导低碳生活，节约资源能源。汽车排放的尾气之中含有大量的二氧化硫，会使地球产生“温室效应”，少开一天车，让空气更清新一些;塑料袋的焚烧所产生的毒气，不仅污染大气，而且不容易降解，我们应随身带着一个环保袋，尽量减少“白色污染”，拒绝露天烧烤，抵制劣质煤炭，禁放烟花爆竹，减少空气污染，让文明在你我之间传递，让洁净从我们身边开始。

信守一份承诺，撑起一片蓝天，蓝天白云，你我共建。地球上的各位工厂厂主们，请你们在生产经营中，自觉承担社会环保责任。那就让承诺牢记在我们心中，让污染尽快从你我身边走开。

人无远虑，必有近忧，居安思危，要防患于未然，如果我们的行为得不到有效的制止和改变，那么爆发出来的生态危机，则后果不堪想象。人类只有一个地球在依赖着它的生态系统的同时，我们更需要有足够厚度的大气层来保护我们，我们每一个人都是地球上的小主人，从小就要有环保意识，保护大气是我们义不容辞的重任，需要每个人从身边的点滴小事做起。

那就让我们做保护大气环境的忠诚卫士吧，让白云多一缕亮色，让天空多一份湛蓝。

每学年伊始，柯桥区教体局组织的师德培训，使全体柯桥区的教师深受教育。特别是优秀教师事迹报告会，令人感动，令人鼓舞。这些教师，一如常人普普通通，并没有过人的天分，也没有三头六臂式的超能，却通过自己长年累月的不懈坚持与无怨无悔的辛勤付出，在自己平凡的教育岗位上作出了不平凡的业绩。他们中，有学校领导，他们殚精竭虑、开拓创新，让一所所并不起眼的学校，在几年之内面貌焕然一新、声名鹊起。为什么?因为在他们心中，学校就是他的生命，教育就是他毕生的事业。他们中，也有普通教师，他们关爱学生、诲人不倦，把一腔热情全部奉献给了学生，使学生成才，受学生爱戴。为什么?因为在他们的心中，学生是他的的生命，教育是他的全部。这些优秀教师，在自己从事教育工作的这些年里，把自己的青春年华，把自己十分的精力、十二分的热情，毫无保留地奉献给了教育事业。甚至当事业与家庭利益冲突时，都毫不犹豫地把事业放在首位。正是因为他们对教育事业的虔诚，正是因为他们把教书育人看作是自己毕生所从事的神圣事业，正是因为心中有这样强烈的信念支撑，他们才能一如常人，却超越常人。

从远的来讲，我们教育的老祖宗孔子，安贫乐道，诲人不倦，一生培养弟子三千人，创造了卓有成效的教育、教学方法，总结、倡导了整套正确的学习原则，形成了完整的教育内容体系，提出了一系列有深远影响的教育思想。他的教育思想，到今天还在影响着我们。他的一生，只有一个信念，就是传播自己的教育理念和儒家学说。他一生奔波，从不放弃。他的一生，就是教育的一生，教育就是他一生的事业。

再说近的。建国以来，有千千万万的优秀教师，把教育看作是自己神圣的事业，把自己的青春年华，把自己的毕生都献给了教育事业。扎根沂蒙山区的全国教育模范李振华老师，从南京师大毕业后，主动要求到最偏僻的学校去工作，这一干就是整整一生。他多次放弃进城、转行、提升的机会，安于清贫，乐于奉献，全身心地投入山区的教育事业。一辆自行车骑了46年，一块手表戴了43年，从没有穿过皮鞋，却在从教的58年中，累计捐资助学达73.65万元，资助过的学生有2000余人。全国优秀教师卜延荣，从教38年来，始终扎根农村山区教育第一线，忠诚于党的教育事业，教书育人，艰苦奋斗，无私奉献。为了农村的孩子，几次毅然拒绝可以到条件好的地方工作的机会。1990年在家访路上不慎摔伤，造成右侧肢体偏瘫，但他克服难以想象的困难，锻炼用左手重新拿起了粉笔，靠半侧肢体坚守教师岗位。绍兴县教育界的老前辈，全国优秀老师、王坛镇中学校长董先春，为了山区的教育事业，曾捐出一年的工资，改造了学校的破旧校舍，自己却住在家乡的老房子里。他把奖金捐给家乡公益事业，用自己的工资给老师买生活用品、资助结对贫困学生，自己生活却无比清贫。董校长骑着一辆自家的自行为公事行了几万里，硬是没报销过一分钱的车费。二十多年来他为王坛中学的发展操劳奔波付出一切，就是出于对山区教育事业的无限忠诚。

我们的身边，也有很多这样的教师，为了热爱的教育事业，无怨无悔地贡献着自己的光和热。记得我读小学的时候，班主任是学校的代课教师，也是我的邻居。那时候，在学校里教书还不如生产队挣的工分多，老师全家吃不饱饭，到年终还是生产队的倒挂户。尽管如此，他也不肯放弃自己热爱的事业，不愿离开孩子们，宁可清苦点也要留在教育岗位上。那时老师的课务重，白天没时间备课改作业。多少老师白天上课，晚上把备课本、作业本带到家里去完成，一直到深夜。“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前灯火明亮。每当我轻轻走过老师您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”这首歌在别人看来，也许有美化的成分，但对我来讲，却感同身受。每当我听到这首歌，就会眼含泪花，班主任老师的形象在我心目中无限高大，令人肃然起敬。后来，老师转正了，现在已退休，但还是关注着国家的教育事业和学校的发展。

后来，我也成为了老师。学校里有许多好老师，令人敬佩，在他们的生命中人生仿佛只有一件事，那就是教书育人。有的老师虽然家离学校不远，但晚上也不回去，尽管好几个老师窝在很小的一间屋子里，条件很艰苦。学校里的事，就是老师们自己的事，大家争着做，从来不推却。对待学生就像自己的孩子一样，天都快暗了，还在给学生辅导作业，甚至有留学生吃晚饭的。从来没有有偿家教一说，老师辅导学生那是天经地义的事。要说老师物质上最大的收获，是一些家长会摘一些自家的新鲜蔬菜给老师送来。工资不高，够用就好，也不见有老师在抱怨。长期的耳濡目染，使我和他们越走越近。我也从一个毛头小伙，成长为一名骨干教师，成长为一名党员。

曾几何时，市场经济大潮的冲击、拜金主义观念的侵袭，使金钱逐渐成为一切的主宰，收入成为一个人成功与否、地位高低的标准。在此大环境下，作为老师也不能幸免于难。学校看似平静的外表下暗流涌动，渐渐地充斥了一种功利与急躁的情绪。教育已不再神圣，教书育人好像已变为谋生的职业，一旦有一份收入更高的工作可以选择，老师们也许会不再留恋教育岗位。当不再把教书育人看作是自己的事业时，对工作的执著、对职业的奉献就会大打折扣：傍晚把学生留下来，无偿补课的少了;晚上备课、改作业的基本没有了;努力钻研业务、提高自己教学水平的少了;参加培训与进修，敷衍了事的多了;双休日、寒暑假，有偿家教的多了……

环境的变化，外界的诱惑，让教师的心态发生了变化。要让每一个教师都能像前面提到的那些优秀教师一样，把教书育人看作是自己毕生从事的神圣事业，实在是有些勉为其难，不太现实。不能奢求所有教师“爱一行，做一行”，但我想我们至少可以做到“做一行，爱一行”。既然已经从事了这份职业，就要努力地爱上它，努力地使它成为自己的事业。如果我们只把教师作为自己的一份职业，看作是一个生存的手段，那么我想，除了中等的职业收入、一般的社会地位之外，你再难获得其他的满足感、成就感，甚至会产生厌倦感。所以，我要大声地呼吁，呼吁我们每一个教师，在把这工作看作是自己的职业之外，同时也看作是自己的事业。因为于己于公于人，这样做都是有百利而无一害的。于私来讲，可以增强对教育工作的使命感与责任感，提升对工作生活的幸福感，拥有更多的职业满足感;于公，可以让教育事业得到更好的发展，让学校获得社会的肯定与家长的认可;于学生，可以学习到更多的知识，得到更多的成才机会。讲大道理比较枯燥，可能不能深入人心，如果仅从教师个人的角度出发，把教书育人看作是自己是事业，也是非常有必要的。

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一、教育事业可以使我们充满对事业神圣的使命感与强烈的责任感。

如果说“教师是太阳底下最光辉的职业”是出于职业划分，那么从事业的角度来说，教师就是天底下最神圣的事业。因为教育工作者是关乎每个人生命的事业，教育的神圣伟大是毋庸置疑的。既然教育如此之伟大，那么作为教育者的我们，应该意识到我们是人类生命成长的天使，是人类灵魂的工程师，是人类文化的传承者，是人类进步的阶梯。我们应该为我们承担着这样光荣而神圣的使命骄傲和自豪。为什么教育工作者要具有使命感呢?现实中，我们很多人在工作中，虽然同样忙忙碌碌、辛辛苦苦，但总觉得平平淡淡、乏味无趣，我想就是缺少使命感，也可以说是没有信仰、没有崇拜。久而久之，工作就会没有激情、没有责任，就没有为神圣的教育事业孜孜不倦去追求奉献的精神。

把教育看作是我们的事业，还会让我们具有更强烈的责任感。教育者对教育工作的责任是天经地义的，没有了责任，教育就会显得苍白无力。责任感，让我们每一个教师能够主动地承担起对教育工作的责任，尽心尽力地做好本职工作，认真履行教师的职责与义务，抵御各种外来因素，如功利主义等的影响，使我们大家更恪尽职守、履行职责，热爱教育事业，热爱我们的每一个学生，永葆人民教师的本色，无愧于人民教师的光荣称号。

二、教育事业可以提高我们工作与生活的质量，提升幸福感。

把教师看作是自己的事业，我们就会改变对它的态度，对这份工作充满着爱。同样的一件事，付出同样的努力，如果怀着轻松愉悦的心情去做，可能事半功倍，如果心里不乐意而硬去完成，那么除了事倍功半外，同时破坏了自己的心情，影响自己的健康。任何一件事情，你只要从心底里认可，就会喜欢上它的。所以，既然成为了教师，你的教学工作必定是要去完成的，何不怀着快乐的心情去主动接受呢?

可以说，把职业仅仅作为职业，总是被动地从事自己的职业，工作就不会快乐，也不会有成就感，生活工作于他就是一杯枯燥无味的白开水。曾经有三个人一起砌墙，路人问他们在做什么。第一个人疲惫地说在干活，第二个人郁闷地说在赚钱，第三个人快乐地说在建高楼大厦。若干年后，第三个人成了建筑工程师，而前两个人依旧在闷闷不乐地砌着墙。不是吗，把工作看成是自己的理想，自己的希望，才会有工作的激情，才会享受到工作的快乐与充实，才能以积极主动的心态促进自己素质与能力的提高，最终获得不一样的成就。哪怕是细小、单调的事，用不同的态度去做，也会有不一样的意义和结果。

记得上次周一贯老师给我们做讲座时，跟大家聊起一个问题，问我们教师一星期中有几天是最快乐的。不出意外，大多数老师都回答是双休日的那两天。究其原因，周老师给我们道出了问题的本质，就是这些老师只是为了完成工作而工作，没有爱上这份工作，所以也没有享受到工作带来的快乐。如果我们每一个老师把老师看作是自己的事业，爱上它，象对待自己心爱的事物去看待它，那么我们在五天的工作日快乐劳作，双休日快乐休息，我们的生活不是天天快乐了吗?天天快乐，生活的幸福感也随之而来，不是一件值得庆贺的事吗?

三、教育事业可以使我们拥有更大的职业满足感与成就感。

当你白发苍苍、垂垂老矣、回首人生时，每个人都会问自己：你会为你自己的一生骄傲吗?物质生活和你实现的占有欲，都不会产生自豪。只有那些受你影响、被你改变过的人和事，才会让你产生自豪。

做为一名教师，最大的成就是什么?我想应该是自己的学生学有所成，取得了非凡的成就。当学生给敬爱的老师写来一封封情真意切的信，寄来一张张充满问候的贺卡，甚至到学校、家里来看望你时，教师的成就感就达到了顶峰。

什么样的教师拥有最多的这样的成就感，我想肯定是一名好老师，是一名深受学生尊重的好老师，把教书育人看作是自己事业的好老师。有的老师也拥有满足感，我想那只能算是一种职业满足感，来自于教师的收入和地位，和大多数的职业相比还具有那么一些优越感。只有内心爱着学生，在学生的成长过程中有着重大影响的老师，才是学生心目中的好老师。这样的老师，对学生付出的足够多，学生永远也不会忘记。

把教师看作是自己的事业，你就会全身心地投入到工作中去，除了教书育人外，还会注重自己的专业发展，提升自己的业务水平。无论从事什么工作，要想有成就，就必须在自己的专业上闯出自己的一番天地来。作为一名老师，当然要争取成为一个名师，成为学校业务上一块响当当的牌子。只有这样，才能更多地为家长所认可，为学生所爱戴，为领导所肯定。你就会比别人有更多的机会获得更多的荣誉，你就会有机会比别人评上更高的职称，就会收获比别人更多的尊重。所以，不管从名来讲，还是从利来讲，为自己从事的教育事业而努力，都会获得最大的回报与满足感。

既然我们选择了这份职业，我们就要想方设法地爱上它，即使你是被迫选择，也许并不是你自己最初的选择。既来之，则安之。你只有把它看作是自己的神圣事业，看作是自己喜欢的事情，才会更专注于自己的工作，更快乐于自己的职业，取得更大的成绩，拥有更多的回报，才会拥有更多的幸福感与成就感。

教书育人，不仅是我们的职业，更是我们的事业。不是吗?

俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。但是我们的严是要有标准的，是要在一定范围内的，是要符合教育规律的，是要有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的。严要严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求要出于真诚的爱。

这一点我是深有体会的，记得去年我刚开始带一年级的时候。多年来我已习惯教高年段，刚开始接触一年级的学生的确不习惯。最初，我经常批评他们，时不时就气得冲着他们大吼，有时也会惩罚他们。结果孩子们对我的严格非常害怕，看我的眼神充满了敬畏，可是该犯的错误一点也没减少。我开始从自身找原因，渐渐地我发现这样的严厉，不利于师生感情的交流，也不利于孩子们的成长，更不利于他们学习习惯的养成。于是我改变教育方法，先通过激励的方法培养他们对学校生活的热爱和对学习的向往，再通过实际事例，给孩子们讲道理，找恰当的时机说服教育。并在班级制定行为规范，要求全体学生严格遵守，如果有学生犯了错误，就请全体学生一起评价，说一说他错哪里，应该怎么改正?让学生换位思考，从中明辨是非、体验得失，汲取教训、规范自己。渐渐的，孩子们懂事了，学习的积极性加强了。有的家长说：孩子又怕我，又喜欢我!还有的家长说：喜欢我的教育方法，即严格，又不泯灭孩子们的天性。说孩子们跟着我学习很快乐!听着家长这样的评价，我非常高兴。其实我应该感谢这群孩子，是他们让我明白了什么是真正的严格——严格之中只有渗透爱的芬芳，才能成孩子们成长中不可或缺的甘露。

当然严格要求不等于惩罚学生，严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。

还记得刚才加工作时，我带着饱满的热情投入到教育事业中，并暗下决心，一定让我的学生学有所成。然而初为人师的我 ，有的只是一份强烈的责任感，而不懂得惩罚背后的严重危害。学生作业写得不好，我就罚他写十遍;不写作业我就罚她写二十遍;上课不认真听讲，我就罚他站着听一天课;等等等等。结果我和学生之间有了隔阂，除了上课孩子们根本就不和我交流，学生开始厌学，坏毛病更是变本加厉，经过师德思想的指导，我才明白，惩罚、体罚学生是一种错误的行为，指责和惩罚不等于教育，更不是师德的体现。亚里士多德说得好：“愚昧的惩罚是更严重的愚昧!”我的粗暴恰恰反映出我的无能、幼稚。

是师德学习让我有了转变，有了更深的思想认识。在生活我给予孩子们无微不至的关怀，教他们穿衣服、整理书包、戴口罩、戴手套……学习上我会不厌其烦地给孩子们讲解，虽然有时候讲了一次又一次，有的孩子也改了一次又一次，我还是给予他们必要的鼓励让她充满信心地再听我讲、再改，一来二去孩子在我这里真正体会到了老师的一片爱心、一片诚心，就像对妈妈一样的依恋，我看着孩子们信赖的眼神，听着孩子们亲昵的话语，品味着孩子们学会知识之后的喜悦与快乐，我心里比吃了蜜还甜。为了激励孩子们学习，我为班级买彩纸、买粘贴，给孩子们做奖品，买学具、买教具，孩子们用得开心、学得开心。是自己的爱为孩子们换取了知识，是自己的爱伴着孩子们一天天成长!

总之，经过多年的班主任工作，我终于体会到了爱和严应该是统一的，严生于爱，爱寓于严，爱而不纵，严而不凶。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，让我们在润物无声中教化学生，努力做一名有智慧的教师!

秋天的阳光格外明媚，秋天的天空格外地蓝，秋天的风格外地清爽，秋天的树林更是有一种特别的美。

秋天的树林里，五彩缤纷，色彩斑斓。松树和冬青树，叶子还是那么绿，他们是不怕秋天的，昂着头，挺着胸，像正在站岗的士兵。枫叶与众不同，叶子全都红了，像一个个红红的小巴掌，在树上摇晃着，好像在说：“我不要离开大树妈妈，我要和大树妈妈在一起！”大多数的树叶都黄了，但是黄的色彩又各不相同，有的深黄，有的浅黄，有的鹅黄……一阵风吹过，红的、黄的叶子飘落下来，纷纷扬扬，美丽极了。像有成千上万只蝴蝶，飞落下来，给大地穿上了一层柔软的外衣。而飘落在地上的叶子似乎能感觉到冷一样，都卷在了一起，上面细小的径脉，也显得更加深了。

再向远处看去，红的、黄的，满山遍野，连成一片，像一块大大的花地毯，红红火火，是在庆祝松树先生和冬青树小姐的婚礼呢！每颗树都送出最美丽的礼物：一片片色彩斑斓的叶子，这不仅仅是一片片小小的叶子，他们都有着特殊的含义，包含着每颗树的心意啊！

秋天的阳光格外明媚，秋天的天空格外地蓝，秋天的风格外地清爽，但最美丽的还是秋天的树林，里面有好多好听的故事呢！

[描写秋天树的作文

在植物界中有许多种为人类奉献的东西，不过在我的眼里，最有用的.就是大树。

大树的外表特别粗糙，而且颜色发暗，感觉不是很好看，可是在枝干上，长着好几百片绿油油的叶子，夏天特别茂密，很好看。

它的作用也有许多，比如它可以抵抗沙尘暴，可以吸收二氧化碳，放出可使用的氧气，净化空气，降低噪音。死后还可以化解为一种肥料，使其它植物存活，它还会分泌树胶，为人类工业做了不少奉献。

大树的好处很多，也会无私奉献，这让我想到自己，让自己做更多的好事，奉献国家、奉献人民，为后人留下更多的东西。

篇四:我家门前的橘子树

我家的大门前，有着一颗橘子树，橘子的味道让人难忘不已。

春天绿绿的叶子钻出了树皮和春天交朋友。到了夏天，树上结满了绿绿的，小小的橘子，像一颗圣诞树上

的绿色灯泡。到了秋天，橙色的橘子挂在枝头，大家心头一喜，飞快地像火车一样跑到橘子树的一边，拿着袋

子，一个一个地摘下来，然后把橘子拿回家。当你一扒开橘子的果皮，那鲜美的果肉让人一看就想咬上一口。

当你吃了这橘子之后，你就想叫一声：“太好吃了！”

吃了我家的橘子，你还想吃！

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀。这是古代的诗人贺知章用来赞扬柳树的诗句。

春天，柳树姑娘从梦中苏醒过来，伸了个懒腰，勤劳的柳树姑娘，又在梳理她的辫子，四处飘扬，好像是在呼唤着小动物们，正在叫他们起床呢!又像一个漂亮的美少女，近看一棵枝条就像一根绿色的丝带低垂下来，远看就像一帘帘绿色的瀑布。虽然我们看不见柳树的跟，但是，我们依然能想象到，它的根应该是，有的向前长，有的向后长，有的向南长，有的向北长，可是，有的还情不自禁的向下长，在我的想象中，根的整体就像龙爪一样，牢牢地抓住土地。你把手放在树干上摸一摸，就会感到有一些凹凸不平的感觉，而且，还能感到有一些粗糙。

到了四月份，柳絮，四处飘荡，有的落在稻田上，有的落在草丛中，还有的落在小河面上呢，这些柳絮，好像在环游世界呢!玩累了，就落在一个地方休息，又是微风轻轻吹过，小柳絮们又开始旅行，有的还很幸运，玩完以后，还能回到柳树妈妈的身边呢!这就是美丽的柳树。

我的家乡在广东顺德，那里有许多的水果树，龙眼树。荔枝树。苹果树。杨桃树……，芒果树是我最喜欢的其中一棵树。

春天，这棵高大的芒果树绿绿的，开出了一个个小花蕾，好看极了。

到了夏天，芒果成熟了，结出了一个个青青的果实。芒果渐渐变黄了，发出了一阵阵的香味。大人们就拿来梯子摘芒果，小孩子在下面接着。吃着清甜的芒果，我感到家乡的芒果特别好吃。

秋天，芒果变得孤零零的，稀稀落落的挂在树枝上。

到了冬天，芒果已经全没了，只剩下芒果树在静静的过冬呢!它在等待下一年夏天的来临才能跟大家见面。

我爱芒果树，更爱我的家乡!

[描写芒果树作文

柳絮飞舞了，榆钱飘落了，蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜别，豌豆花变成了肥绿的嫩荚。

就连那马路两旁人行道上的树木，不久以前，它们还是光秃秃地兀立在寒风中，现在也都绽出了嫩芽，披上了绿装，兴高采烈地迎着行人，倾吐着浓郁的春天气息。

柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!

燕子斜斜地飞过路人的身旁,轻盈地掠上电线杆,呢喃着春光的明媚.桃树的叶子还睡着,粉嫩粉嫩的花苞已悄悄缀满了枝头柳树长长柔柔的枝条,在春风里轻轻起舞，舞着舞着，绿绿的小芽也偷偷探出头来接受春风的抚摸。小河里的水解了冻，哗哗地唱着歌儿向前欢快地跑着，这快乐的情绪，似乎感染了河边的小草，小草纷纷绿了起来，像泼上了绿色的颜料，从河边晕染着，到了田野，到了山上……

清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。

春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。

春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。

校园内有三棵二三百年的古树，仍枝繁叶茂、果实累累，且有许多民间传说，实为学校一大景观。同学们敬重它虽历经百年沧桑，却依然生机盎然。这些树逐渐成了我们写作课、自然课、社会课、品德课、美术课等共同关注的焦点。

每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

河边的柳枝吐了嫩芽，芦笋也钻出来放叶透青了，河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

山下一片杏花如云。山谷里溪流旋转，奔腾跳跃，丁冬作响，银雾飞溅。到处都是生机，就连背阴处的薄冰下面，也流着水，也游着密密麻麻的小鱼。

林子的泥土夹杂着清新的气味，草叶慢慢地探头，在树根，在灌木丛，在你的脚下，安静地蔓延着不为人知的浅绿。像淡淡的水粉。

外婆家有一棵杨梅树，它是我童年的好伙伴，它就长在外婆家菜园里。

小时侯的我很好玩，特别是新鲜的东西，我看了就非玩不可。当时，外婆家没有我的玩具，我常拉着爸爸妈妈的手到菜园里去玩。因为在菜园里我能找到一些小虫、小花、小草之类的好玩意，这些东西在我看来都是少有的好玩具。在菜园里，我还可以在杨梅树下玩过家家的游戏，和爸爸比赛爬树，每次我都能超过爸爸，我爬到树上，使劲地摇树干，摇得杨梅树的叶子“哗哗”作响，树叶像雨点一样落下，我在树上哈哈大笑。我还经常和我的小伙伴在树上、树下玩捉迷藏游戏。那日子过得真是无忧无虑，童年的生活真是太开心了。

夏天到了，树上的杨梅也成熟了，成熟的杨梅红彤彤的，红得发紫，一个个杨梅从树叶丛中冒出来，引诱人们去。这时的我会成天在菜园里，躺在树上，不吃个肚子涨涨的，绝不会下来，奇怪的是，杨梅再怎样多吃，不要紧，吃不坏你的身子。所以，每次到外婆家，外婆总是说：“去，吃杨梅去，当心点，别摔着。” 有一次，我不小心从树上滑了下来，幸好我及时抓住了一根树枝，才没有摔着，但树枝受不了我的重力，被折断了，我心疼了好久。

自从我上学之后，我就不大有机会去外婆家了，即使有时间去，也是匆匆忙忙的，因为要赶着来校上学，另一个原因是我已经是十三岁的人了，不能再和以前一样了。五一节，我来到外婆家，和外婆来到菜园里，又看到了那棵杨梅树，我情不自禁的又爬到了树上，摇起了树干，我仿佛又回到了那无忧无虑的童年。 杨梅树，我的好伙伴。。

离我家不远处，有一片树林。秋日里的一天，我走进树林，看见树林换上了一套新装。

一阵秋风吹来，树叶都纷纷落了下来。有的象金色的蝴蝶在翩翩起舞；有的象黄莺忽上忽下，追逐戏闹；有的在空中旋转着，象在跳芭蕾。美丽极了！

树上结满了又香又甜的果实，紫得发亮的葡萄最惹人喜爱了，红通通的苹果最耀眼了，黄澄澄的脐橙味道好极了.

地上的小草穿上了黄色的外套，和大地融为一体。小溪经过夏天的奔流似乎很疲劳了，此时缓缓地流荡着。远处的山静静地耸立着，山上的巨石清晰可见，显得巍峨、高大。

1、窗外的那棵树，是一棵饱经风沙的树；窗外的那棵树，是一棵不显眼的树；窗外的那棵树，是一棵努力汲取营养的书；窗外的那棵树，是一棵为希望而成长的树；窗外的那棵树，最终成为一棵生机勃勃，枝繁叶茂的树！

2、雨后出彩虹，柳树把最挺拔的姿势展现在人类面前，一会儿，太阳出来了，柳树挺得更直了，好像在说：你们知道吗？彩虹是为我们出来的。”所以，要想克服心中的那堵墙，就必须有勇气！

3、松树宛如一团乌云，浓得吹不进风去；而那针叶缝里，却挂着一串硕大的松塔。

4、柳树粗壮的根被淹没，我本以为树被淹死了，正转身要走，发现水位再降，不一会儿，根便露了出来，其它树也这样做，终于水被“吸”完了，树都挺直了腰，扎深了树根，甩了甩水。

5、看一棵树，是看不到树根的，我说的当然不是将其刨根挖起观看。因为它的生长方向是有逆于土层上部的树干与树叶的。它蔓延着，汲取着更深一层土壤的营养，更有力更扎实的抓牢每一寸土地。大估它知道，根深才能叶茂，唯有自己努力夯实基础，才会有触碰天际的翅膀。

6、树生长在哪里，哪里便是树的家呀！树不会移位，哪怕一丝一毫的偏差也未成有过。雨落下，打落枝叶，枝叶又再长出来日不落，晒蔫幼蘖，幼蘖又再伸展开来。树是世袭的土着不曾更改，而我们呢？

7、回家后，经询问，我知道了那是柳树，它的意志力很顽强，无论遇到什么事都很镇静，“真的是这样吗？”我有些疑惑，正想时，外面响起了雷声，暴风雨来了，柳树见变了天，本能地将树叶合拢来，看到这种情景，我舒了一口气。

8、忽然我闻见了一股清香，我随着这股清香走到了张氏宗祠的大门前，看见了门前有一颗桂花树。只见这棵桂花树枝干粗壮，而且伸向四面八方，稠密的树叶绿的发亮。远看桂花树，好像亲密的一家人在谈话。近看桂花树，好像一个小姑娘用绿色的蝴蝶结在扎头发。美丽极了！我伸出手接住了飘落的桂花，放在鼻子旁边闻······

9、海棠果树开出的花是白颜色的，一朵花上面大约有七八片花瓣，里面有几只花蕊，等着蜜蜂去采蜜。

10、冬天，操场上更是美丽，积雪虽压弯了树枝，却仍没折断，它，象征着我们的勇气。

11、村里有一棵树，就坐落在我家前面的空地前。长的格外茂盛，高大挺拔，郁郁葱葱。鸟儿在那搭窝，在枝头上高歌，人们在树底下和着鸟叫声谈笑风生。可如今，事往人昔。每每到这树长得茂盛的时候，望着窗外那摇曳多姿的绿叶，村里那棵树的悲惨命运总是在不经意间摇进我的心里。

12、啊！皂荚树，你是多么美丽，多么顽强！夏天，你和烈日战斗，像一个士兵一样保卫着我们美丽可爱的校园。

13、“痒痒树”为什么会怕痒呢？因为“痒痒树”的木质比较坚硬，最大的特点是枝干的根部和梢部差不多粗细，那样的话就有别于一般树干下粗上细的特点，也就是说，紫薇树的上部比一般的树要重些，也就决定它容易摇晃，当我们用手指挠它的枝干时，摩擦引起的震动很容易通过坚硬的木质传导到枝干的更多部位，于是就容易引起摆动。

14、我家门前有许多花，不信你看，这朵淡黄的小花，那一穗粉色的花，还有那一大串的玫瑰花，在那边还有很多，正当我高兴地数着五彩缤纷的花时，猛一抬头，我不禁吃了一惊，一棵高两米的树树立在我面前，面对这棵树我尽量平定害怕的心情，因为夏天已经过去，现在是秋天，大部分叶子都落了，但这棵树依然是绿油油的，生机勃勃，看了让人精神很多。

15、美人松的树干挺拔，扶摇直上青天，凌空展开她的绿臂，远眺像个美丽的姑娘。

16、再往里走，你会发现操场旁长着三棵高大的榕树，它们粗壮的树干需要五六个人才能合抱。榕树的枝叶十分茂密，太阳光也只能点下几点。

17、那株雪松，伸腰立枝，像一座高耸入云的宝塔，既挺拔，又茂盛，连每一棵松针都是气昂昂的。

18、柳树，它身姿庞大，树叶枝繁叶茂，它的树枝很长，长得都快靠地，树枝上的嫩叶很青翠，是夏天乘凉的好地方。柳树它那庞大的身体和枝叶像伟大的妈妈一样怀抱着我们。

19、我家的中之王是不高不矮，棕色和灰色相间，无花果长的圆圆的，不大不小，结到了七八月之间结果。无花果是一个果实树，无花果树是一个爱结果的树，每一年最少结50~100个，是我最喜欢的树。

20、我的老家，房前屋后长满了许多果树，有桃树杏树柿子树和苹果树。然而，我最喜欢的还是那几棵长在老家门前的柿子树。

21、时间一天天地过去了，发财树已经长得枝繁叶茂，郁郁葱葱，足有30厘米高了。它的树干上共长出了十八个枝条，像一条条小胳膊向四周伸展着，末端的倒卵圆形的叶子就像张开的手掌一样，特别好玩儿。

22、漫山遍野的青松，像是一片绿色的海洋；在绿色的海洋里，一株株年轻的松树碧绿滴翠，亭亭向上。

23、在古柏丛中攀援而上，实在是清幽极了，空气里充满柏叶的青苦味，似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中。

24、汽车飞速向前，又看见远处又有许多棵这样的树，我想，我是数不清了，这样的树蔓延了好远，直到路的尽头……忽然看见一棵树倒在路旁，却始终没有接触到地面，我想他是不甘心吧，我不禁为这棵树的命运而唏嘘。

25、垃圾池后的小峭壁。不是很高，也不是很低，也不是很高，却很陡，他包容着无数凹凸不平的石块，再往上看看，有棵酸枣树屹立在其中。还结出了一颗颗令人垂诞三尺的酸枣，它的枝叶是如此茂密。如果是长在平坦的土地上，会不会更茂盛？

26、可怜的小树上，枯黄的叶子已经发卷，卷的想辣椒似的。这棵树的叶子是爱心形的，它的堇是深绿色的，叶膜是浅绿色的。我还发现有许多叶片的叶膜和叶堇被吃出一个个大洞一定是被可恶的小虫咬的，我一定不会放过它。

27、家乡的柿子树，你不与桃李争春，不与百花争艳，没有柳树婀娜，没有杨树的挺拔，你勇敢的张开自己的臂膀，挚爱着脚下的土地，长成家乡的一道风景线！雨来你傲然而立；风过，你挥手致意；直到枝头挂满血红的灯笼，你才又被人们想起！你诚实你厚道你坚韧你拙朴，你求于人少而奉献人多！

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这是唐代诗人元稹赞美菊花的诗句，而我们校园里的樱花虽然很普通、平凡，不过和菊花比起来，我更喜欢校园的樱花。

我爱樱花，爱它的坚强。春天，冰雪刚刚融化，许多花儿还躲在“温室”里不敢走出来，而樱花却迎着春风欣然怒放，一簇簇，一树树，开满枝头，那么灿烂，那么动人，仿佛一夜之间把春天送到了校园。

我爱樱花，爱它的美丽无比。它的花朵色彩鲜艳，有白的，有粉的。姹紫嫣红的樱花盛开，红的樱花像火，再有浅红色的嫩叶作陪衬，远远看去，就像晨曦微露的朝霞；白色的樱花呢，如朵朵小白云；粉色的樱花呢，如绯红的轻云，在绿叶的陪衬下，真是美景如画。

我爱樱花，爱它的无私奉献。夏天，我们在树下玩游戏、跳绳。尽情地开心地玩，开心地笑，不仅不觉得热，还觉得异样的凉爽。因为樱花张开它那茂盛的枝叶，像一把大伞，在为我们遮挡炙热的阳光；而樱花自己，却顶着火辣辣的太阳，耷拉着脑袋，好像热得喘着粗气，已没有一丝气力。

我爱校园的樱花树，我也要像樱花树一样，为人民服务。

我家后院有棵石榴树，每个季节都有换“新衣服”。

春天，树杆上抽出了新芽。新芽小小的，嫩绿嫩绿的，犹如翡翠一样。妈妈说，小石榴树在夏天会开出石榴花的。我期待小石榴树能快快结果。

果然，夏天来了，石榴树上开满了石榴花。石榴花火红火红的，比红玫瑰还美丽，胜过牡丹、桃花，再加上翡翠似的绿叶，绝对是全世界独一无二的。

秋风迎面而来，秋天来了。我向院子里的石榴树看了看，啊，石榴树上已经果实累累，好一番景色啊，美丽美丽太美丽了!石榴也是火红火红的，像一盏盏红灯笼，在我眼里闪着火红的光辉。我摘下一个石榴尝了一下，哦，一股甜汁流进了我的喉咙，好舒服啊!不久，碧绿的叶子变得枯黄，像蝴蝶一样在树下翩翩起舞。妹妹见了，拍手叫美。

冬天来了，石榴树变得光秃秃的。寒风吹过，石榴树摇动了几下，便直直地站在寒风中，像一个士兵在站岗。

四季中的石榴树都美极了，我爱四季中的石榴树!我爱它!