多一分关爱作文【优秀20篇】

关爱是沙漠中的一汪清泉，滋润干枯的心田；关爱是黑夜中的一盏明灯，照亮前进的路；关爱是寒冬中的一束火苗，温暖我们的内心；关爱还是风雨中的一把雨伞，挡开冰冷的雨滴，为我们开辟道路。

就在那一天，我尝到了关爱的滋味。那一天，原本晴空万里，我在护城河边散步。走着走着，忽然从天空中划过一道刺眼的闪电，随即又落下震耳欲聋的雷声。霎时，天空披上了灰色的纱衣，太阳也被顽皮的乌云遮挡的不透一点光线。寒冽的风夹杂着冰凉刺骨的雨袭向地面上的一切。树在风中瑟瑟发抖，干枯的树叶被卷了下来，加入了风雨的“游行队”。地上的人们被这场突如其来的暴雨打得措手不及。人们仓皇而逃，我赶紧躲到了旁边一家店里。我站在店外棚子下，望着阴沉沉的天空，心中很是烦闷，仿佛心也被棚子遮了起来。

雨还在下，雨水顺着棚顶流了下来，落在地面上，溅起阵阵水花。外面的世界仿佛被暴雨冲化了，变得朦朦胧胧，模糊不清。天色渐渐暗了下来，我的心情变成一团乱麻。我的眉头紧紧皱了起来，变成了一个“川”字，心想：“爸爸妈妈会不会担心我？我该怎么回去呢？”不由得攥起了拳头。忽然，我的身后响起了清脆的声音：“小妹妹，你要伞嘛？”原来是一个大姐姐，看起来差不多十五六岁，扎着两个麻花辫。我紧皱的眉头解开了，刚想接过伞，又想起我没带钱，买不起一把伞，有慌张地说：“可是我的钱，不够。”那个姐姐和蔼地笑了笑，说：“没事，不收你钱，你明天记得还来就是了。”我连忙向她道谢，她只是微笑，并不说什么。

我撑开伞，走了出去。我一回头，看见了她那灿烂的笑容。那个笑容仿佛有魔力，即使外面再怎么下雨，我也觉得像是艳阳高照。我想：原来，这就是来自陌生人的，关爱的滋味。

那一天，我知道了，来自陌生人的关爱的滋味。这种滋味我会牢牢地铭记在心，并在人生道路上不断回味，使我学会关爱他人。

校外，你不难见到一些男孩子边叼着香烟边哼唱：“何不游戏人间，管它虚度多少岁月……”之类的通俗歌曲；马路的一隅阴影里，你也不难见到，十五六 岁模样背着书包的一对男女中学生，耳鬓厮磨如胶似漆做难分难舍状；当然你更不难见到与人稍有争执便满口污言秽语的学生，被老师说几句竟敢吹胡子瞪眼，闪着那种满含仇恨而又不敢大肆发泄的眼光……因此，我们认为：在学生中间进行“爱己教育”已是刻不容缓。爱己教育，即做到自尊、自重、自勉、自信、自强、自立；对己负责，严于律己，宽以待人，积极向上，有益他人，从而真正有益自己。自私自利、自满、自馁、自毁、自弃。进行“爱己教育”的首要一点是帮助患有孤独、冷漠症的学生克服该症，以健康的心理、饱满的精力投入到学习中去。据国家教委刚刚结束的心理调查分析显示：中国有50万儿童患有孤独症，问题十分严重；在大学生中有心理健康问题的男生所占的比例是24．72％，女生占11．88％。14－18岁的中学生中，17岁年龄段存在的问题最为严重。95年12月沈阳八中的7名学生集体服自杀，他们自杀的唯一理由是：活着没意思。

在严重的孤独冷漠症中，许多学生像失去了免疫能力一样，稀里糊涂地上贼船、破罐破摔。“九龙一凤”、“八大金刚”之类的青少年犯罪团伙由此生焉。

据国家统计，中小学生犯罪率已达青少年犯罪的72％，这是一个多么令人触目惊心的数字！

其次，帮助学生克服厌学症，这是实施“爱己教育”的一个重要方面。济宁市教委去年下半年的调查结果是中小学患有厌学症的学生比率高达47％，即有近一半的学生讨厌学校、讨厌上学、讨厌作业、讨厌老师。厌学症的原因种种，虽不外乎社会影响、家庭影响及同学间的互相传染，但作为学校，我们完全有责任加大力度帮助学生克服这种“病症”。学生连学习都不爱，这可算是最大的“不爱己”！

第三是进行劳动教育。有资料显示，很多国家注意给小学生安排一定的劳动时间，美国为平均1．2小时，韩国为0．7小时，法国为0.6小时，而中国只有0．2小时，即每天才让孩子“劳动”12分钟，而且城市的许多父母甚至连1分钟的劳动时间都没给孩子安排。我们要记住：劳动教育就是劳动品质的教育，而且是关系到公民将来生活水平及幸福的教育。应该认识到：无忧无虑、一帆风顺的童年环境是使一个好端端的孩子变成懒汉的最合适的土壤。所以我认为，劳动教育是使学生热爱劳动，体会劳动的艰辛，从而珍惜青春、珍惜学习机会也珍惜自己的很有效的“爱己教育”。据美国最优秀的教师说：“最好的学生都做家务！”

第四是思想政治课绝对不能放松。鉴于青少年犯罪呈较大幅度增长的趋势，教师有义务采取适当的方式向学生灌输法制观念和正确的人生观、价值观、爱情观。前几方面好理解，而现在着重提一笔的是，能否以适当的方式向青年学生传授高尚的爱情观，这是新时期教育所面临的一个新的课题，新的难题。据《文汇报》的资料显示：全国性犯罪的最低年龄是14岁，最小的性病患者年龄只有17岁！

向一些早恋的学生做调查，其“爱情信条”居然是一句流行歌曲：不求天长地久，只求曾经拥有。仅1990年结束的两万例性调查表明：全国的中学生有性经历的比率约为0．9％，100余万人，而6年后的今天，我们该如何看待这个问题？为写长篇报告文学《中国灵魂风景线》而做的半年多的采访调查中，我碰见过这样一 位高二的男生，“亲密得啥都有了”。最后还要再说句“老生常谈”：不要放弃“差生”，不要“一棍子打死”。在许多学校里都存在着“分流、分层”等处置“差生”的方法，往往使后进学生产生自卑感，泯灭了上进心，很难教育。天津大学的东福和教授说：多年的教学实践证明，分快慢班是保了一批舍了一批，委实不可龋实施爱己教育，最重要的一点则是振作起后进学生的勇气，使他们重新树立远大的理想。《学记》中把前人的教育谋略总括为“长善救失”，后进学生更需要爱，需要更深的爱。“欲成就人材者，不患其禀质不美，患夫师学之不明也。师学不明，虽有美质，无由成之也。”让我们记住程颢的话吧！

“爱己教育”，刻不容缓。

[有关爱己教育作文

她是一个很关爱同学的人。她有一头像瀑布一样长，像丝绸一样滑的头发，还有一双水汪汪的大眼睛，有一个高高像小丘一样的鼻梁。有一个樱桃小嘴。

记得有一次体育课，老师让自由活动的时候，我们玩手拉手向前冲的游戏，游戏规则是一排人手拉着手，在离手拉手的这排人十几米处的对面站上三个或四个人，等这一排人都站好向对面那几个人示意时，那几个就冲过去，看那几个人能不能全部把手拉手的那一排人的手冲开。那一次，我的身边正好是一个力气较大的女生，所以才引发了不应该发生的一幕。那时人太少，所以只有谭丽丽一个人当冲刺者。她做好了准备冲刺的姿势，只等我们这边人一声令下。见大家都站好了，我就向谭丽丽做了一个手势示意她可以冲过来。她闭上眼睛，不要命地向我们这边冲撞过来，一开始跑向最左边两个人的中间，结果中途变了道，又冲向了我这边，看她这架势一定是不把我俩撞开就不算完，我正想如谭丽丽所愿松开手，谁知，我旁边那个力气较大的女生好像也杠上了劲，抓着我的手不放。眼看着她冲了过来我想挣脱她的手。可是，怎么挣也挣不开。谭丽丽已经气势汹汹地撞在我们的手臂上，对方冲击力气大于我们手拉手的力气，最后我们被撞得“开花了”。我正在揉着我那已被解脱的小手，只听见一声惨叫。因为谭丽丽的冲劲太猛，所以摔在了地上。郭依汉立马冲上去扶起谭丽丽并用关切的语言问道：“你要不要紧，要不要去医务室？”谭丽丽刚张开嘴立马又闭上，又张开嘴：“我的嘴可能肿了，我要上楼回班。”郭依涵就陪着她上了楼。我们几个人却还不知事情的严重性，又开始玩了起来。最后我才知道郭依涵牺牲了体育课一直在班里陪着谭丽丽，当我回到班时，还看见谭丽丽的眼角挂着一颗感激的泪珠。

只要你帮助别人，别人也一定会帮助你，上一次郭依涵没抄数学题，可是，我们都把数学本交了，谭丽丽听见了，不由分说的把自己的本子递到了郭依涵面前。

人与人是相互的，你帮助了她，她不可能忘恩负义。

雪，静静的下着，漫天飞舞的雪花飘落在窗户上，变成一滴小水滴慢慢滑落。冷风在窗外呼啸的刮着，树叶在强烈的晃动下纷纷飘落，这些打着旋儿的舞蹈家们在那一刻，已停止了跳跃，任由风无情地掩埋在大地。

站在教学楼前，惊诧的望着眼前的天气，脑中恍惚忆起与姥爷的约定。“姥爷今天4点来接你！”“好，我今天放学早！”低头不安的瞧了一眼表，5：30！不知不觉中，竟已过了这么久！

校门外报停下的家长已经不多了，只剩几个仍焦急的张望着，我的眼睛将他们一扫而过，没有姥爷。也许回家了吧！我这样想着，一颗悬着的心落了下来，散步似的走到了自行车棚。

猛然，我看到了那个熟悉的身影！他就站在我的自行车旁边，哆嗦着来回跺着脚，雪花点缀着他还没来得及染的灰白头发。在风雪中，姥爷佝着瘦弱的身躯正用他的全身，紧紧挡着我的自行车座不被雪花无情的侵蚀。虽然雪花漫天飞舞，可我的心，却忽然火辣辣的，就像，我的眼眶。

风雪中，一个颤颤巍巍的老人，用他的大手牵着一个女孩。这两只手，一只温暖似火，一只冰冷如霜。那一刻在我的眼中，仿佛这偌大的世界中，就只剩我们俩人，那一排深深的，大大的脚印旁，还有着一排小小的，忽深忽浅的小脚印。在这路途中，我的嘴角一直上扬。也许，我忽然明白了，漫漫人生路，姥爷的关爱将永远伴随我，一路前行。

姥爷给予我的关爱，我将永远留存于心中，也许，它并不在一个最美的地方发生，一段最美的时间出现，可姥爷的关爱在我心中，却是永恒的美，一直，未变。

我上这几年学，还属刘老师最关爱我们。

她有一头乌黑的头发，有一点儿自来卷，有一双一闪一闪的大眼睛，还有一个小小的巧嘴。

记得上一年级的时候，那一天，上体育课，老师让女生玩老鹰捉小鸡的游戏。我被前面的同学绊倒，被土迷住了眼睛，使劲挣也挣不开，我害怕的想：我是不是永远也睁不开了呀，如果睁不开眼，同学叫我独眼龙怎么办？我越想越害怕，于是我便哇哇大哭起来。我的哭声引来了体育老师，体育老师问了我详细情况以后，便飞快跑向数学老师办公室，刘老师焦急地对耿潇然说：“给你爸爸妈妈打电话，把车开过来。”说完，把手机递给了耿潇然，抱起我就飞快地跑到校门口。过了一会儿，车来了，刘老师一坐上车就给我的家长打电话，到了医院，我的父母也来了，医生帮我检查了检查，说了些注意事项，我们便回家了。

我们一定要向刘老师学习，我也一定要学会关爱他人。

关爱其实就在我们身边，它无处不在，它就是一个小小的，并不引人注目的举动，但是，在那一瞬间，你的心中却会涌上阵阵温暖……

那是开学的一个晚上，“啊”我伸了个懒腰，作业都做完了，但我还是决定看看作业登记本“诶？今天还有生字本的作业？天哪！我忘记买生字本了！”我脑中一片混乱，紧张感好像从肚子里往喉咙里升，有一种让人窒息的感觉，我倒吸了一口凉气看了看时间，已经八点了？打电话给妈妈…又怕她说我丢三落四，该怎么办好呢……我无奈地瘫在床上，思索着，最终还是决定给妈妈打电话。

“喂？”妈妈的声音响起，听着空旷的回声，我已经料到她还在公司加班，小声地说了一句：“喂，妈妈…我忘记…忘记买生字本了…”也许是工作的原因，妈妈烦躁地回了我一句：“怎么又忘事啦！你自己看着办吧。”随即挂了电话，我崩溃地抓了抓头发，仰起头后悔地看着天花板，后来，妈妈打来电话，没再责备我，说她去买生字本，我悬着的心终于落了下来，一会儿铃声再次响起，“喂，你们小卖部生字本已经没货了。”“啊？那怎么办？”“还有没有别的地方可以买？”“新华书店有…但是，会不会太远了…”“没事，我现在就过去。”

我默默地等待着妈妈的回复，微信的消息声响起，妈妈告诉我她还是没找到，她再去别的地方找找，就这样妈妈还没吃晚饭，为了帮我买生字本跑了几个地方，终于在一个小店买到了，看着妈妈疲惫的样子，我很难过，很后悔。

窗外寒风呼啸，月光洒在桌子上，虽然这一切很冷，但是，我的心里暖暖的……长大了，我应该承担更多的责任，少让妈妈操心，虽然，我知道妈妈的关爱是我永远的港湾。

又是一个周末，我和妈妈坐着公交车去街上买东西。只见车内人声嘈杂，人山人海，有稚声稚气的小孩，有白发苍苍的老者，亦有年轻力壮的青年。我和妈妈坐在靠窗的两个位子上，看着车外一根根雨丝顺风而飘，洒在柏油马路上，形成各种各样的形状。

时间一分一秒的过去，雨愈来愈大，公交车也慢慢地开着。不一会，我们到了下一站，只见车外乌压压一片全是要上车的人，待人全数上车后，我和妈妈被挤得都快窒息了，空气中混杂着各种各样的味道，令人作呕。

后来车走了一段到达一个十字路口，红灯亮了，突然的刹车使得车上的人都往前倾，其中一个没有座位的老大爷倒在了前面的青年的身上。只听得青年大声骂道：“老死的，要死啊！”老大爷连忙道歉，青年见车上人多便就此作罢，但嘴里仍然嘟哝这，此时妈妈突然说：“老大爷你来我这坐吧，我马上就到了。”说着妈妈起身去扶老大爷。老大爷颤颤巍巍地走到了我旁边坐了下来，脸上充满了对妈妈的感谢，妈妈脸上也洋溢着笑容。

慢慢地车开了起来，我仔细端详着老大爷，只见他长满厚茧的手又黑又脏，估计是个庄稼人吧。可是这么大的年纪了，总该享享清福了吧，他的孩子呢？为了打破寂静的气氛，我开口问老大爷：“爷爷，下着雨呢，你怎么不呆在家里啊”老大爷充满幸福地着说：“孩子啊，我的孙子今天生日，我去街上给他买蛋糕。”我随着笑了笑，老人就是这样……

不一会，我和妈妈下车了。我说：“妈妈，你还好吧，你晕车，站在那很难受吧。”妈妈硬是从苍白的脸上挤出一丝笑容：“没事，孩子啊，以后遇见老人也要让座啊，将心比心，如果你外婆在外坐车，我也希望有人会给他她让座啊。”“恩，妈妈。”

今天妈妈教会了我要关爱他人，关爱他人就是关爱自己，只有关爱了他人，在你需要的时候才会有别人来帮助你。

早起，朦胧的睁开了眼。透过窗户，依稀的看到听院中那朵美而不俗的花，闻见那飘进我屋的淡淡清香，会心一笑……

在不久之前，我因为同学们都在谈论写种植的问题，就买了一些百合花含苞待放的小花放在了家里的花瓶中。然而对花一向不感兴趣的我才养了三、四天，便开始对这盆花置之不理了。

但过了好几天，没有得到我照料的百合花竟然长出了雪白色的花瓣，露出了一丝“微笑”。它怎么会开花了呢？是家人在帮我照顾它吗？这些问题一直在我脑中，得不到答案，直到有一天，我终于解出了这个“谜”。

放学，回家，写作业，没有比这个在平常的了。就在我背书时，嗓子突然哑了起来……也许是因为我许久没喝水的缘故了吧。我用沙哑的声音竭力的喊出：“姥姥，能给我倒杯水吗？谢谢。”正在客厅的姥姥一听到我呼唤，便马上回答道：“好的，等一下就来。”可是过了几分钟，还是不见姥姥的身影，于是我急躁不安地站起身，不满地走出去倒水。

当我走到客厅时，便为眼前景象所呆住了。只见姥姥站在小院里，手中握着一把园丁用的大剪子，正在为我的花朵修剪枝叶。走近小院，我就感受到了一阵热风向我迎面扑来，蝉也一直叫个不停，好像是在诉说夏日的炎热。在烈日下，姥姥的头上早已是布满了闪烁的汗珠，她那碎花的衣衫后面也是湿了很大一片，但她还是用她那双粗糙的大手乐此不疲地为我的花修剪枝叶，一下又一下的费力地挥动着大剪刀，一丝不苟……此时，我先前挂在脸上的不满也化作了对姥姥的一种感激之情。

这时，正在安静的“关爱”花的姥姥发现了我。便连忙把手中的大剪子放在身旁的茶几上，满是歉意的对我说：“哎呀，对不起，你看我这一忙就把你这事给忘了，我现在就去给你倒水。”姥姥一边喘着粗气，一边说。我连忙走上前去，把姥姥扶到了旁边的椅子上，微笑着对她说：“您在这里先歇一会儿吧，我来倒水给您喝。”说着，我小跑到热水壶旁，倒了两杯水，给姥姥端了过去。我和姥姥一边喝水，一边谈论着种花的方法。在不经意间，我感受到了姥姥的苍老——那张全是皱纹的脸，岁月已经带走了姥姥美丽的容颜，却没有改变她对我浓浓的关爱！

又是一阵风吹过，吹来的并不是炎热了，而是一股花的清香。此时姥姥的脸上也露出了笑容，像是对我的一种无声的爱。在这香味中，不光有着姥姥的汗水，还充满着姥姥对我的爱。

关爱，真的很美！

她很漂亮，有一双浓眉大眼，高鼻梁，樱桃小嘴;她善良幽默，虽然课堂上也曾因为某些人而捣乱课堂秩序。但她那温柔的形象永远也抹不去的。

她的头发变化多端，有时候披的，有时候扎的，前几天老师的头发又变了，成了黄色的，还成了波浪的形状，过了几天，又把头发扎住，远看，像一个大蘑菇。

她很漂亮，穿什么都好看，可是他几乎半天换一次衣服，早晨刚穿的衣服，中午回去，下午来时，衣服又变了，我见过她的好多衣服--黑色牛仔衣，灰色的袜子，黑色的裤子等。

有一次，我们刚开始学音符，由于刚刚接触，不太懂。于是，老师就细心地备课，认真的教我们，为了让我们知道某个歌曲是几分之几的调，她放起音乐，然后一边用脚在地上踏出声音，让我们区别，手也放在胸前有节奏地指挥着，身体也在优美的舞动着，看起来是多么的美丽动人啊，最引人注入胜的是她那优美动听的歌声，让我有了对音乐的兴趣。

嘿嘿，读到这里，你们脑中应该已经浮出这个画面来了吧，你们应该知道是谁了吧，在你的脑海中，她是怎么样的呢?

时光似箭，岁月如梭，转眼间我已经九岁了，看看过去和现在，我发现关爱无处不在。

我的班主任冯老师默默无闻地关爱着我们。

有一次，段卓兰的腿骨折了，但她仍来上学，家长很担心她在学校的安危，经常从工作岗位上跑到学校来看她。就在这时，冯老师的一个小小举动，让我感受到了她对我们学生的关爱。科学课后，因为科学教室离我们班有一段距离，段卓兰不能走回来，家长又不在，她很着急，这时我们听到了冯老师急匆匆的脚步声。老师把段卓兰背起，一直走到我们班里，出了一头的汗水。

如果把老师对我们的关爱比作大海，那我们对老师的关爱只是一条小溪。每次考试后，望着我的分数，虽然不是每次都是高分，但是却注入了老师对我们的关爱，以后我们要再接再励，回报老师。

毒品――一个十恶不赦，百害而无一利的魔鬼，多少人因毒品而堕落，多少个家庭因为“瘾”君子而支离破碎，这样危害社会的东西，总是千方百计地出现在人们的生活中，扰乱整个社会的安宁。

160年前英国帝国主义追求高额利润摧残民众将鸦片引入中国，吸食鸦片者倾家荡产，死于非命，白银却滚滚流进帝国主义者囊中。吸毒者道德沦落变卖家产，出卖灵魂，六亲不认，丧失劳动和工作努力，一时间民不聊生。

毒品使人丧失心智，迷失自我，在吸毒者的眼中，毒品重于一切，很多人为了毒资而做出丧尽天良的事情，毁了自己的一辈子，更甚者不惜家破人亡也要去吸毒。我曾看到过这样一个故事：

一个五口之家，只因一人吸毒，二老生病无钱治疗而亡，父亲为筹毒资狠心将孩子买给了人贩子，妻子心灰意冷选择自尽，吸毒者也因过量吸毒导致死亡。“一人吸毒，家破人亡”，本该是多么幸福美满的一个家庭啊！若非毒品，怎么会变成这样？

吸毒严重危害人类的身心健康，那些酒吧、娱乐厅更是那些不法分子云集的场所。有多少涉世不深的青少年在这里迷失了自我，又有多少个家庭因为好奇心而支离破碎。

环顾世界，无几净土；茫茫人海，毒患无穷。毒品宛若一股浊流，无声的侵蚀着每一寸土地，作为中华儿女，我们应当从自己做起，从身边做起，呼吁大家防毒、禁毒，贡献出自己的力量，捍卫每一处净土！

妈妈的爱是无私奉献的，妈妈的爱是伟大的，妈妈的关爱方式是与众不同的，因此经常被年幼无知、少不更事的孩子误解成别的意义。

我的妈妈和我就是如此，妈妈是家庭里最普通的角色，正因为她那么平凡，因此她的爱才那么伟大。妈妈对孩子表达爱的方式莫过于语言和行动，我的妈妈也是这样，要么是用语言直接表达对我的爱，要么是靠行动来证实自己对儿子的浓浓的爱意，妈妈的育儿法宝首选——唠叨，让我不仅感受不到爱，反而每次还有点生气。

妈妈的唠叨，常常弄的我心烦意乱，有时还会和妈妈顶嘴，还闹脾气，后来我才想明白，妈妈每时每刻都在关心着我。

妈妈的唠叨像是个警报灯，时时刻刻提醒着我；像是个指南针在我迷茫时为我指引方向；妈妈的唠叨是在劝我走上成功的轨道，在这后面有着多么伟大而又无私的妈妈的关爱！

从此后，每当妈妈对我唠叨或在为我担忧时，我会不厌其烦的认真聆听妈妈的诉说，嘴角时不时还会露出柔美的微笑，因为我要让妈妈知道，儿子懂得妈妈的用心良苦和淳淳教导。

这，何尝不是作为儿子的我对妈妈的一片关爱的回报呢？

王尔德以为，“爱自己是终生浪漫的开始”。此话不错，我们只有以己为友，方能绽放自己的光彩。然而与他人有着千丝万缕联系的我们，也必然不能忘记与他人互爱互助。我认为，人生中最大的浪漫应是携他人之手，关爱自我人生。

出生伊始，我们就被当作一个独立的个体来看待，因此不能不自爱。正如林清玄所言：“在茫茫大千世界，每个人都应有个属于自己的小千世界。”世界如此浩渺无边，而“人类的悲欢并不相同”，每个人不同的生活环境和生活背景注定了人与人之间必不能完全了解。换言之，最了解自己的人只能是自己。因此，我们只有学会自爱，创造属于自己的小千世界，方能尝遍人间清欢，让渺小的自我勇于在广阔的天地间踽踽独行。

更何况，我们只有学会自爱，才能创造更多精彩。毕淑敏提倡我们来一场“带上灵魂的旅行”，因为只有一个人和日月星辰对话，和江河湖海晤谈，我们方能顿悟“时间之近，死亡之贵”，方能顿悟生命的博大。想起歌手中岛美嘉，她在自己最黑暗的人生，“自己把自己拉出了深渊”，留下震撼人心的旋律。我想，正是她对自我的关心，对自我人生的珍惜爱护，让她不囿于对自我的否定与怀疑，在双耳失聪的情况下，仍能毫不犹豫地追逐自己的梦想，唱出生命的旋律。

当然，爱自己并不等于不爱他人。爱自己而淡漠他人，即不能理解他人的悲欢离合。试问，一个经历过锥心的疼痛的人，纵使不能感同身受，又如何不能理解他人的痛苦？一个爱自己却不能敬人爱人的人，归根到底是一个无同理心而又感情匮乏的人。而这样的人，又该如何爱自己？

因此，我们在爱自己时，也应学会去爱他人。孟子曾言：“仁者爱人，有礼者敬人。”爱人者，自能成仁；敬人者，自能成礼。苏格拉底曾发出这样的宣言：“我自不辱使命，使我与众生相遇。”和众生荣辱与共的情怀至此与个人使命相融合，成就世界上最温柔的豪情壮志。智利诗人聂鲁达把深情的情诗送给广袤的大地，也送给千千万万的民众，从此成为一名人民的诗人。在与他人的互爱中，他们的笔尖流出了最美的华章。

由此看来，爱自己与爱他人并不冲突，甚至，爱他人的人，更懂得爱自己。日本国民作家宫泽贤治，一生为人民群众，为他人奔走，穷困潦倒。但他说：“只要能为大家找到真正的幸福，就算浴火千百次，我也愿意！”我想，如果人能在爱他人的过程中获得快乐，获得披荆斩棘不断前行的勇气，又何尝不是爱自己的一种表现呢？

所以，既要爱自己，也要爱他人。在携手他人的同时关爱自己，在万古长空下来一场九死未悔的旅行，亦是人生中极大的浪漫。

这几天，我一直在看一本叫做 北斗星传奇这篇文章使我非常感动。这篇文章里说，有一个地方，天好久没下雨了。气候又干又热，许多生物都干枯了。许多动物特别闷热，像生病了一样。有一位姑娘的母亲病了，很严重，她决心为妈妈找一点儿水喝。于是她用一把锡水勺，去找水了，找着找着，终于在一座山边找了一眼很小的泉，但也很快干枯了，她用勺子一点点地接，然后就下山，她不愿意洒出一点儿水。

一路上，小姑娘看见了许多没水喝的人们，都毫不犹豫地从勺子里分出一点水给他们喝。没想到的是，小姑娘的锡水勺变成了银水勺，银水勺变成了金水勺，金水勺最后变成了用钻石做的水勺。里面的水全部洒了出来，洒到地上。水洒到的地方，冒出一眼泉水，清冽的泉水喷涌而出，周围地区的人和牲口都有足够的水喝了。人们永远都不会忘记这位善良的无私的姑娘。

这篇文章使我懂得关爱，是生命里的阳关。它让我们拥有的每一个日子都变得缤纷多彩。每一个历程都变得温暖明亮。关爱自己，学会脚踏实地地走向明天;关爱他人，给亲人，长辈，朋友以及比我们更幼小的孩子以宽容，同情和帮助。关爱，是每一个人的珍藏，让我们懂得幸福和感激。惟有共同付出，才能拥有。即使刮风下雨，拉起手来，我们就是太阳！

迎着春风，踏着阳光，一路来到了敬老院，和老人们聊聊天，为他们表演节目，把他们沉寂的心从新照亮。

我们来到敬老院里，我们的眼前焕然一新，这里绿树成荫，干净的庭院里有几个石椅，中间有一大片空地，应该是老人们晨练的地方，我看到了一位老人在那里打太极，有看到一位老人坐在石椅上聊天，一片其乐融融的场景。

我们穿过了大门，进入了大厅。只见沙发上，老人们坐在一起，开心的不知道在说着什么，迎接我们的阿姨说，老人们听说我们要来，都很激动呢。我看到楼梯口有一个老人拄着拐杖，一瘸一拐的下着楼，我便急急忙忙的跑过去，扶着他的胳膊，我琳发现，他的胳膊不想一些老人那么瘦，七十多岁的人扔显得很健壮，除了腿不好外。这与这所养老院的良好服务有分不开的关系。下面，我们给老人表演节目。首先是何成志上场，他打了一套拳，他的手装成像爪子一样，出拳就像猛虎下山一样，十分大声的剁脚声音在操场上回荡，宛如一位站屹立在地上上巨龙，老人们聚精会神的看着，是不是露出微笑。第二场由我们集体进行诗朗诵《长歌行》，我们深情并茂的朗诵着，时如小溪般细细流淌，时如打鼓般气势逼人，时而快，时而缓，已经发挥出了我们的最高水平，表演完后，掌声轰然而起，看到老人们历经沧桑的脸上露出了满意的微笑，我们心中便涌动起一股暖流。

不知不觉，时间就到了，我们真诚地祝福老人们：祝你们身体健康，万事如意，家庭幸福！

有这样一个故事 ：一个小女孩 经过一片草地时，看见一只蝴蝶 被荆棘刺伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然

。后来蝴蝶为了报恩，化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想了想，说，“我希望 每天都能开开心

心的!”于是仙女弯下腰在她的耳边细语了一番，就消失了。后来，这个小女孩果真快乐 地度过了一生。www.t262.com

透过这个故事，我懂得了一个道理，那就是：关爱他人，才能快乐自己，并在关爱别人的过程中提升自己的生命 价值 。力所能及地帮助 身边的每一个人，“赠人玫瑰

，手有余香”，只有你慷慨地付出 ，才会有惊喜的收获 。有时，成功 就是我们不经意付出的回报 。

大家一定听说过“盲人提灯笼”这个故事吧?也许会有很多人要取笑盲人：“你走夜路总提着一个明亮的灯笼，真是多此一举!”可盲人却满心欢喜地说：“你不知道其中的原因，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我可以保护

自己的安全 ，也等于帮助他人。”

是啊，我们生活在这个世界 上，对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人又影响着更多的人，彼此相连，互相关爱。在这个大集体中，我们都喜欢

关心别人的感觉 ，更喜欢被关心的感觉。同学 身体不舒服，给他递杯热茶，关切地问候几声;同桌 忘记 带橡皮，悄悄地递上一块;同学生

病了，有好多作业都没补上，这是，我们就应该上前一步，主动给他分析、讲解……关心、帮助他人就是自己心中装着别人;关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心;关心、帮助他人就是理解

别人。当困境中的人，伤心 中的人，得到 了别人的帮助，就像心中拥有 了一朵美丽 的花儿，拥有了整个春天 !

每个人都会遇到困难而需要帮助的时候，所以，我们看到别人处于困境时，应该主动伸出援助的双手，在帮助别人过后，看到别人开心，你也会从心里面感到快乐。我们生活同一片蓝天

下，就应该快乐在同一个地球上。

关心别人，快乐自己。关注多姿生活，关爱多彩生命。同学们，让我们行动 起来，成为一个自己快乐、也能够给别人带来快乐的人吧!

每个人的成长都离不开关爱，那种关爱来自于你身边爱你的每一个人。当然我也不例外，我的关爱来自于我的爸爸与妈妈。

那是暑假里的一天，我正在家里“避暑”，只听“咚、咚、咚”的敲门声，“咦，是谁回来了呢？”我自言自语道。我去开了门，哦，原来是爸爸。只见爸爸手里拿着一张票，我就夺了过来，看了看，上面写着“剑桥英语免费比赛，快来参加”。我一看又塞进了爸爸，说：“唉，没意思。”爸爸问我：“彦妃，你去不去啊？”“活动是最无聊的，我还去干嘛！”我漫不经心地说道。爸爸一听我说话的这种语气，就开始跟我讲起道理来：“彦妃，我好不容易才拿到这张票的，你怎么能不去呢？你不是很想发挥一下你的英语才能吗？”我被爸爸说得有一点动心了，可又转念一想：如果没获奖，那在台上多丢人哪。于是我就没理他就去干自己的事去了。爸爸看到我的行为，气得火冒三丈，拿起鞭子重重地打在了我的脚上，我心想：哼，我一定要忍住，我就是不去。爸爸看我还是这么固执，就打得更重了，一边打一边还问：“到底去还是不去？”“不去，不去就不去，打死我也不去。”我还是那么倔强地说道。这时，妈妈回来了，她马上过去阻止我爸爸，叫他不要再打了。后来，我听了妈妈的劝告，终于答应了爸爸去比赛。

到了比赛那天，我和爸爸、妈妈手牵手去了比赛现场，我们先在后面准备了一番才上场。轮到我了，我刚上台，嘴巴就好像被口香糖粘住了似的，怎么张也张不开，真想一下子走下台不说算了。这时，我看见了妈妈，看见了妈妈那双充满鼓励的目光，便想：我不能让妈妈失望，不能让妈妈丢了面子。于是，我就壮起胆子把该说的话，一个字不错得讲完了。到宣布比赛结果了，我得了第一名。顿时，我的嘴都合不起来了。当我上台领奖状时，我又看到了妈妈那自豪的目光，满脸都是灿烂的笑容。

经过这次比赛，我明白了：我既需要母亲的鼓励，也需要父亲的严厉，在这种关爱下我茁壮成长。我更明白了一个道理：做什么事都不要放弃，要鼓起勇气，相信自己一定能行，这样才会做好每一件事。

关爱是什么？关爱的方式是怎样的？答案也许是各式各样的，每个人都有其不同的见解。在我看来，有一种关爱叫鼓励。

鼓励，也许仅仅是几句短短的话，但它给人的动力，却不仅仅如此。

我曾经历过这样一件事：一个下午，一个演讲比赛前的下午，我和几位同学因为事先没有背诵演讲稿而在临时抱佛脚——苦背演讲稿。时间一分一秒地飞逝，我们却毫无进展，刚背会的一段，在背下一段时早已经忘了，我们只能干着急。课后托管的铃响了，只剩一个小时了，我们死命地记着那枯燥乏味的议论文字，心里憋闷得慌。又一个铃响了，我们更加心焦，只剩半小时了！心里一阵阵恐惧：万一到时老师检查时背不出怎么办？免不了被训斥一顿吧……又想想其他同学在教室里快速完成作业的情景，心里嫉妒得要命，只想就这样放弃算了。尽管如此，我还是拼命克制着自己消极的情绪，强撑着要让自己背下去，但哪能那么简单做到专心致志呢？心依旧是浮躁的。

放学铃声响了，我吓得脸色惨白，抖作一团，但无可奈何，只能忐忑不安地找老师背诵。推搡着，我站到了最后，想着赶紧趁这最后的时间再看几眼。第一位同学背好了，第二位……终于还是轮到我了，看着老师的脸，我越发觉得羞愧，我辜负了老师对我的信任，我的良心很不安……但我还是镇静下来，长呼一口气，走上讲台，面向全班同学，清楚地、一字一句地背诵着，其间背漏了或多背了许多字词，不少地方还背得磕磕绊绊、很不流利。但同学们没有嘲笑我，老师也没有指责我。一会儿，老师拿着我的演讲稿，做了不少朗读记号，并一字一句地指导我有感情地朗读。最后，老师还亲切地鼓励我：“我相信你能行，回去多练习，做到熟背，还要做到感情丰富，而且也可以根据文章的情节发展添加适当的动作，让演讲更加精彩。”我点点头，觉得信心倍增。

回家以后，我做的第一件事就是对着镜子反复练习。次日，我也在校比赛中取得了好成绩，而这一切，都归功于老师那声温馨的鼓励。

鼓励是一种无形的力量，令人充满前进的动力，让人事半功倍！老师的鼓励就是一种关爱，使我进步，使我成长。

尊敬老人是每一个人都应该做的。今天，作为一名小学生，我跟随着李老师来到了一所敬老院，心里格外的激动。

到了敬老院，一位老师告诉我们，这次来的目的是探望国家慈善奶奶——徐凤英。敬老院里非常安静，我的心情也渐渐的平静了下来。我们走进徐奶奶的房间，她正微笑着望着我们。它很和蔼可亲，并且她还为国家做出了很多贡献。她把自己的钱捐给了贫困儿童和社会，自己独身一人在敬老院生活，她真是一位活雷锋啊！我还给徐奶奶带来了一个节目——电子琴表演，她听得津津有味，最后，还奖励我了两块儿巧克力，我一直舍不得吃。

时间过得真快呀，我们和徐奶奶告别后，心里依依不舍地离开了。这是我第一次来到敬老院，收获很大。我明白了老人需要关心和陪伴。我很期待下次再来敬老院，给老人们带来欢声和笑语。

老人们是我们的前辈，也是我们的铺路石。老人们风风雨雨一路走过，感受着酸甜苦辣，品位着人生沉浮。老人是树，为我们撑起了一个很大的避风港；老人是灯塔，为我们点亮了前进的方向；老人是太阳，永远把温暖留给后一代。

从古到今，中国这个礼仪之邦流传着一个又一个感动人心的爱老故事！东汉的黄香，就是一个孝敬父母的典范：为了回敬曾经为养育他而付出心血和汗水的老父亲，九岁的他在炎热夏天的夜晚，用扇子将老父亲的床铺和枕头扇凉，将蚊子赶走，以免老父亲让蚊子咬；到了寒冷的冬天，小黄香便提前躺进父亲冰冷的被窝里，用体温焐热被子后，再让父亲睡进去……

为了让老人们能够感受到的关心与关爱，让他们能有的娱乐生活。在暑假期间，我对周边的老人进行了采访，使我更深刻的了解了老人。在实践中，我亲眼目睹了老年群体的辛酸与无奈，我亲耳聆听了老年人的心声。

8月11日，我来到了小区内的王爷爷家里。王爷爷家里的条件较好，但是儿子和女儿现如今都在外地打工，只有一个孙子陪他，我早晨去看他时，他正在陪他的孙子一起玩耍。到了中午时，他的孙子午睡了，他才能休息一会儿。当我问他，没有孩子陪伴您寂寞吗？他却说：“是挺寂寞的，但是现在看到我的孙子天天快乐的成长，我就不寂寞了。”听到老人说的话，我的心里实在不是滋味。正当我与王爷爷聊天时，王爷爷的儿子和儿媳妇回来看望老人家了，王爷爷笑得眼泪都流出来了。在往后的几天里我去看望王爷爷时，发现王爷爷家的门是锁着的，后来才知道王爷爷是被儿子接到市里去生活了，老人家终于可以安享晚年了。

8月3日，我带着水果来到了孙奶奶家。孙奶奶的老伴很早去世，儿子在外地工作，平时一个人生活很孤独。每次放假我就会找孙奶奶聊天，孙奶奶从年轻时候谈到年老，从儿子谈到孙子，老人兴致盎然，聊的是不亦乐乎。孙奶奶待我特别好，就像亲孙女一样，她经常说“要是我的孙女也在身边该多好啊”我就笑嘻嘻的劝她，您就把我当您的亲孙女，我把您当亲奶奶对待，她笑了，什么都不说，只是一个劲的点头。

看着小区内这些没有儿女陪伴的老人们，我的心里很难过。年轻的我们，终有一天会老去，终有一天成为夕阳红。关爱今天的老人就是关爱明天的自己，孝敬自己的父母，才能得到子女的关爱。走近老人，让老人得到快乐的同时，孩子们也感悟着生命的真谛。让我们行动起来吧，让老年人的生活幸福美满，继续绽放着生命的美丽！

[关爱老年人，走进老人的身边作文

生男生女一样好，

儿女都可来养老。

男女都好

男孩女孩都是宝，

女儿孝顺比儿好。

女比儿好

关爱女孩健康成长。

树立文明婚育风尚。

关爱女孩

生男生女自然规律，

虐待女婴法律不容。

法不容情

重男轻女封建思想。

招郎上门社会风尚。

婚育新风

今日出生男多女少，

明日子女朋友难找。

光棍不少

综合治理人口性别比，

优化人口结构净环境

优化人口

年轻培养女儿成了才，

老年幸福生活自然来。

晚年幸福

维护出生人口性别平衡，

造福子女婚姻家庭幸福。

男女平衡

生儿生儿有女才能生儿，

接代接代有女才能接代。

接代新观

男比女强家庭安康又和祥，

女比男强幸福生活万年长。

男女平等