生活是一位最好的老师作文(实用20篇)

一天上午刚下课后，同学们正起身准备走出教室时，班主任邓老师走进来了，后面还跟着一位阿姨，这位阿姨瘦瘦的，头发短短的、黄黄的，邓老师让大家重新座下，介绍说这是新来的品德与生活老师—陈老师。这时陈老师用洪亮的且很标准的普通话介绍说：“我是从远方来的，以后我就和同学们一起学习品德与生活课，我们上课的形式是多种多样的，明天就带你们去学术厅听我讲课”。陈老师接着又问：“同学们看没看过湖南电视台的《快乐大本营》节目？”同学们都争着说：“看过”，然后陈老师说：“那我们就用一句快乐大本营的口号作为我们学习品德与生活的开始吧，‘快乐大本营，天天好心情’，愿我们的学习就象快乐大本营一样，学习—快乐，快乐—学习”。

第二天，我们全班同学跟着陈老师来到了学术厅，陈老师把我们分成两个组，一个组是快乐组，另外一个组是开心组，我被分在开心组，陈老师让我们两个组做游戏，游戏的内容就是同学们围成一圈，跟着音乐传球，音乐一停，球停在谁的手里，谁就从信箱中抽出一封信回答问题，也可以由本组的同学帮助回答，回答对一个问题就奖励1分，奖励分就可以得到一个锦囊，在规定的时间内，哪组得到的锦囊最多，哪组就胜，通过一轮又一轮的传球、回答问题，我们开心组得到的锦囊最多，我们取得了胜利，就这样，时间一秒一秒地过去了，下课的时间也到了，不知不觉我们就上完了品德与生活的第一课。听了陈老师的课，我开心极了，因为她让我真正体会到了在快乐中学习，在学习中快乐。

[小学新来的品德与生活老师作文

有人说，生活是一块巧克力，可甜可苦，难以表达；有人说，生活是一个调色盘，有好也有坏；有人说生活是一杯热牛奶，味道清淡但醇香。而我认为生活是一位好老师，无声无息地教育我们。

生活即老师，它教会我诚实。

以前小时候，我是一个爱说谎的孩子，骗人的时候觉得他们被我逗了，很好玩。有一次，我在家里玩，不小心打碎了盛着菜的碗，妈妈过来了，问：“怎么回事，这碗是谁打碎的？”我若无其事地答道：“我咋知道，又不是我打碎的。”妈妈没有追问。我暗自庆幸：妈妈竟然没有发现，哈哈！后来，奶奶告诉我：“这碗菜呀，是给你生病的爸爸吃的，可碗却不知怎么打碎了，你爸没饭吃，病得更重了。”我大吃一惊，从此再也不撒谎了。

生活即老师，它教会我分享。

我至今都不爱分享，每当别人向我借东西时，我总要推脱一番，因此，我吃了不少苦头。后来发生的那件事，终于让我懂得了分享。那一天，我去上学，正好今天要听写。我忙去翻书包，发现笔忘记带了，就向同学借。那同学想都没想就把一支新的笔递给了我，我感动了，因为以前他向我借东西时，我总爱搭不理的，就是不给他，可如今……我下决心做个乐于分享的人。

大学毕业生，按旧的科举制度算是举人了，举人就可以敲开仕途之门。大学生，曾被称为天之骄子，人们都认为大学毕业后即使不当干部，也要当个白领。虽然大学毕业生早几年就出现了修鞋的和卖肉的，但引发的是新闻效应，争论中更多的是人才浪费的惊呼声。还在一年多前，对大学毕业生当清洁工，仍有不少人士愤愤不平，觉得这样不仅是对人才、教育资源的浪费，也是对学生父母教育投入的侮辱，是“读书无用论”的现实版。但现在，人们对大学毕业生所选择的职业已不再过分地评头论足。

观念转变，生活恐怕是最好的老师。

本世纪初，郑州一家经历磨难又复兴的企业的工会干部说，1998年前后是企业最不景气的时候，职工发不下工资，连出租车都不愿在企业周边转悠，因为企业职工坐不起出租车，就算不得已打的时，还要和司机讨价还价。其实企业早就在减员增效，动员职工自谋生路，转变观念。可说一千道一万，搬出专家的大道理也没用，职工的观念不是听了大道理就能变的。还是生活本身教育了职工，靠等靠要改变不了自己的命运，于是很多职工接受了离开企业另谋发展的观念，那些离开企业另谋出路的职工，有成功创业的，也有继续给人打工的，可当时至少比留在企业好。他说，生活是让人们转变观念最好的老师，只是这个老师有点严厉。

高等教育越来越普及，大学生不再是当年的天之骄子了。生活早已发出警示，大学文凭是一块就业的敲门砖，其分量却未必比一张劳动技能证书更重。我们30年的改革开放也说明一个道理，务实无论对国家、组织或个人来说，都是发展的根基。虽然社会没有消除等级差别，人们“人往高处走”的观念不会转变;但社会最终还是尊重自食其力的人，无论你是工人还是大学生，只要有劳动所得，就比赋闲在家的“啃老族”值得尊敬。人们只有在劳动中才可能感受到自我价值，又何必沉溺于梦幻中的自我价值呢?

大学毕业生走出校门也就走出了象牙塔，面对的是生活。也许生活会无情地告诉你，理想的职业没有对你芝麻开门，上大学数万元的投资怕要打水漂了，你可以痛骂大学教育和社会需求脱节，但生活还是会向你证明，怨天尤人没有用，你需要的是重新调整。一个适时调整就业心态的大学毕业生，会最先得到收获。

不要拒绝生活这个老师，就算这个老师很严厉。

生活就像百科全书，是一本钻不透的百科全书，是一本无字天书在你觉得寸步难行、四面铁壁时，生活就像无处不在的老师，帮你把生活装扮得多姿多彩！ ， 生活是一道难题，学会生活是一道附加题，学会面对生活则是一道奥赛题，如果要把三道题解开需要生活中的老师 ， 在我的生活中，老师小到拇指，大到直通云霄。

那年回到外婆家过春节，我们几个小伙伴到田野里玩耍，田里有一只七星虫的身体朝天翻了过来，它使劲挣扎还是无动于衷，这时有一只比它大一点的七星虫飞过来用力一顶，那只七星虫立刻翻了过来，两只七星虫一起飞走了，我生活中的七星虫老师告诉我：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，这让我真实地明白了这个道理， 清明节时我们去给祖宗扫墓在高山上一眼望去，有点一览众山小的感觉，大地在我脚下，心胸多么宽广，心旷神怡，生活中的高山老师教给我：将军额头能跑马，宰相肚里能撑船o教我有一个能包容一切的胸怀 ， 在我玩策略游戏时，别人来攻打我的城池，我是每座都要守，结果被个个击破，如果能放一两个死守就不会败了，我生活中的游戏老师告诉我：小不忍则乱大谋！

我们在生活中找到老师，渗透三道难题，把生活变成一个多姿多彩的百科全书。

[生活中的老师作文

亲爱的生活老师：

你们好！现在，走进奎光学校当内宿生也有两个学期了，我不禁在教师节拿起笔写下了这封信。

开学进入奎光学校内宿的那一天起，就认识了许多的生活老师：陈老师、曹老师、廖老师，也就是你们。你们每天都轮流换班，监督我们搞好内务。这些美好的回忆都深深的留在了我们的心里：起床后记得叠好被子，搞好卫生，抓紧时间做好内务，下操场集队做晨练。

而我们的一言一行，却在无时无刻使你们烦恼。原本能够完成的，却有时也忘记你们的提醒：早上起床后忘了倒垃圾，忘了扫地，忘了拖地，中午晚上时不时讲小话影响他人的休息，而每当发生这些，我们总能找借口说没时间了，忘记了，每次发生这些的时候，总使你们头痛。记得有一个晚上，我们宿舍有五人：我、刘杰、李海军、袁卓成。文华端。

当时已是打铃熄灯的时候了，而我们关了灯后，又开始干自己的事情了：袁卓程和文华端在洗自己的衣物，我拿了把扇子在袁卓程床上边吹空调边和刘杰他们聊天。没过多久，危险降临了，原来吴俊伟老师站在门口已经有一两分钟了，然后，把我们全部叫了出去，对我们进行教育。这件事让你们感到了羞耻，感到自己没教好我们，而我们也感到十分惭愧，认为丢了你们的脸，也从此引以为戒。

现在，我们初二了，你们信任我们了，虽然宿舍有了改变，不过，在即将到来教师节，祝你们教师节快乐。

此致

敬礼！

有人说生活是一条小溪——源远流长；有人说生活是一幅画——五彩缤纷；还有人说生活是一个五味瓶——酸甜苦辣一应俱全。但是，我认为生活是位学识渊博的老师，告诉我们生活的常识，告诉我们做人的道理，有时还告诉我们做事的技巧。我也从生活中学到了许多的东西。

由于爸爸是军人，在青岛工作，我和妈妈的户口也跟着随军到了青岛。这样，在2010年的九月，我也从烟台海阳市的育才小学转学到了青岛市嘉峪关小学上学。但我的妈妈却因为工作无法调动的原因仍然留在我的老家海阳工作。从此，我们全家人过上了两地分居的生活。妈妈基本上要十天半个月才能来青岛和我们团聚一次，并且还要坐三个小时的长途车。由于我从小都是跟着妈妈一起生活，突然失去了妈妈的陪伴，我觉得生活也突然变得艰辛起来。

到青岛上学后，虽然我在学校的生活丰富多彩，但放学回到家，总有一种莫名的空虚感和失落感。少了妈妈陪伴的我，就少了雨天上学时妈妈电动车的“专车接送”，少了晚饭时温馨的餐桌交流，少了学习时妈妈的精心辅导，少了睡觉时妈妈为我关灯的那只大手。

将近过了一个多月的时间，我才渐渐适应了没有妈妈陪伴的生活。我开始学习自己一个人乘公交车上学，学习在作业遇到困难时自己去查阅学习资料或向同学请教，学习自我约束有规律地起居作息。慢慢地，我发现，妈妈不在的日子并不是想象中那么难过，生活也并不像预料中那么艰辛。

妈妈不在身边，家依然还是一个温暖的家，电话那头不时传来妈妈对我的浓浓关爱。妈妈不在身边，我学会了更多的东西，似乎更加自主，更加独立，更加成熟了。不再因为奶奶的厨艺不如妈妈而挑三拣四，不再因为在学校犯错而被老师联系家长。

就在生活鼓励着我不断向前进的时候，时间也悄悄地从指缝中溜走了，不经意间，一年过去了。进入了新的一年，而我却觉得，我不只是长大了一岁。生活这位学识渊博的老师告诉我：只要坚强，就一定能战胜困难，度过难关。生活也告诉我：军人的孩子在父母的奉献中可以收获更多的成

初一:淋湿了的梦

[我的生活作文五篇

人们都说咖啡苦，我就一直没有品尝到。

有一天，妈妈带我去吃饭，我要了一杯咖啡，妈妈说：“小孩不能喝这个，很苦的。”“就这一次，让我尝尝吧，妈妈！”我撒娇着对妈妈说。妈妈微笑着对我说“好吧！”

这可是我第一次喝咖啡，我非常的激动。没一会儿，咖啡上来了，里面冒出一股浓浓的香味，让我直流口水。这么香还都说苦，骗人的吧？我心想。我端过来猛的喝了一大口，哇！好苦啊！我连忙找了一块糖塞进了嘴里。妈妈在旁边笑着问我“苦吧？”“这咖啡比苦瓜还要苦。”妈妈却美滋滋地喝了一口没说话。我好奇地问妈妈：“你们尝着不苦吗？”妈妈说：“刚开始时会觉得很苦，但是细细品尝你就会从苦味中尝出浓浓的香甜味。”“原来是这个样子啊，怪不得大人们都说咖啡好喝呢！”我终于理解这么苦的东西大人们却会越喝越香了的原因了！

我觉着在学习上也是这样。当我碰到一个难题，苦苦思考，通过一遍一遍不断地努力把它攻克下来。这种感觉不就是苦中有甜吗？这也就是喝咖啡的感觉。

生活的乐趣无处不在。我们要勇敢积极的去体会生活中的乐趣。

有人说，生活就是一门博大精神的书;生活是一门阅历高深的哲学。而我却认为，生活是一位无声的老师，它总是教给我们无限启迪，令我们受益匪浅。在这位老师的引领下，我曾经真实的读懂了生活，曾经开始过对生命最初的思索......

下面，我们就通过一件小事来领悟生活给予我们的道理吧!

那是寒假的一天。我随妈妈到商货市场购物。于是，我们搭上了通往LEADER PLAZA的快车。一路上，我就像一只被放出笼儿的小鸟，又唱又跳，好不快乐。

就在我和妈妈谈笑风生的瞬间，快车到达了商店，我们下了车，便直奔目的地。突然，我霎时一愣，接着，便上演了惊心动魄的一幕。“把金耳环取下来!”循着这粗暴的声音望去，只见一个留着波浪头、戴着墨镜的男青年将一把寒光闪闪的刀子紧紧逼着一位衣着时髦的女青年。“怎么样，白刀子进红刀子出。交出耳环，可饶你一命!”女青年吓得浑身哆嗦，随后取下金耳环，恭恭敬敬地送了过去。然后，朝着这位男青年鞠了一躬，哆哆嗦嗦地说：“求求你不要杀我，金耳环就给你。”望着眼前的情景，我刚想大叫一声“混蛋”，这时，一位大哥哥出现在我的视野当中。只见他一个箭步冲上去，扑倒了男青年，随后，从男青年手里抢过那对金耳环。男青年见势不妙，拿刀子刮了那位大哥哥一下，便惊慌失措的逃走了。这时，大家男青年团团围住，对他称赞不绝。

这时，妈妈把我从人群当中硬拉了出来，准备让我陪她继续购物，可我现在哪有心情呀?我心里思绪翻滚，一直牵挂着那位舍己救人，临危不惧的大哥哥。我多么想冲回去对他说声称赞的话语，可是，我却连他的名字都不知道。我只能在心底默默地为他祝福：好人啊，一生平安!

同学们，让我们一起观察生活，体验生活吧!因为，生活其实就是我们身边的一位无声的老师。就像今天，生活又给我们上了一堂令我们受益匪浅的课程。它告诉了我们一个至关重要的道理：世上还是好人多!我们以后一定要做一个无私奉献，乐于助人的人。就如同今天这位大哥哥一样，委屈了自己却成就了别人!

怎么写幼儿园的对联呢，大家想到了好的对联吗？以下是小编整理的幼儿园生活老师的对联，希望大家喜欢！

上联：东路西路四方路路路爱儿路

下联：小班大班学前班班班亲子班

横批：真情实意

上联：好好学习，

天天向上。

横批：立志成才

上联：蹦蹦跳跳远去；

下联：斯斯文文进来。

横批：严肃活泼

上联：满圃幼苗皆成梁栋

下联：一园金鲤早化巨龙

横批:快乐成长

上联：呀呀学语幼儿活泼可爱

下联：默默耕耘园丁辛勤育苗

上联：今朝花朵娇美

下联：明天栋梁参天

上联：祖国蓓蕾幼儿不幼稚

下联：社会花朵宠爱不溺爱

上联：儿童乐园无限好

下联：祖国花朵别样紅

上联：春到人间祖国花朵开大地

下联：喜临新岁幸福儿童进乐园

上联：快快乐乐诸幼儿似新燕抟翼新蕾绽蕊新星丽天

下联：勤勤勉勉众园丁如春蚕吐丝春泥护花春雨润物

上联：幼儿园里过新年我们多快乐

下联：奥运年里做贡献我们也争先

上联：幼儿园内处处暖

下联：儿童到此天天乐

上联：满园花朵沐春风

下联：饮露幼苗争促蕊

上联：园丁与时俱进展新姿

下联：桃李茁壮成长蓓蕾红

上联：莫轻三寸幼苗，能成梁栋；

下联：且重一条微鲤，可化蟒龙！

以上就是小编整理的幼儿园生活老师的对联了，不知道能不能帮助到大家呢，欢迎收藏！

为什么说生活是“老师”呢?因为生活中的东西可以使人根据原来的变成另一个东西。还可以是一个东西让你明白了什么，然后努力去完成一件事。再就是做一件事可以掌握技巧。有好多例子，比如：

天鹅的毛十分漂亮和软和，有些人就拔掉天鹅的毛做鹅毛被，还不顾“破坏国家一级保护动物”的罪名呢!有些人用一些工具来制造假的天鹅毛，在对外说是真的天鹅毛，最后再做成鹅毛被。

看见扫把，我就能想到外面那些扫大街的。又想起扫大街的人都是小时候学习不好的。再想到当科学家的，小时候学习肯定在班上数一数二的。所以我要努力学习，不能别人进步我退步或别人进步我原地不动。

看见中国地图，我就能想到一张地图可能是一位中国人为了让人们更好的了解中国，走遍整个中国，不怕艰苦。告诉我们做事要坚持不懈，不能够半途而废(不过也得看是什么事情、事情好或坏)。

如果大家还想听，我就再多讲几个吧!

人们利用酒瓶发明出花盆。因为酒瓶的口比较小，可以把根插进去，让根再往下长长。但有些花的根有多有少。所以花盆就设得有大有小的。

人们通过前人做得交叉竹篮，做成了一些用混合交叉型编成的东西。比如：编成的校牌绳等。

看[阿衰on line]，见学习不好的阿衰经常被人欺负。所以我们要努力学习，不然会被同学、老师、家长和别人笑话的。

看到我国的国旗、国徽，听到我国的国歌，我就想到战争时期死去的英雄们。我们要奋斗，成为国家的人擦，为我国作出应做的贡献。我们要报答祖国!

湿泥让人们觉得捏起来可以做成一个十分漂亮的形状。再让它干了，就是一个小塑像。还可以锻炼你的手的灵活性。

洗车也需要技巧，我一直都是：抹布脏了不洗，一直擦。但总是擦了又脏了。爸爸告诉我：要擦几下就洗一下抹布。我又照爸爸说的做，虽然比我的办法好些，但还是有点脏。我又想了想，把抹布洗干净再晾干可不可以呢?我又试了试。一试，果然可以。我很高兴，因为我掌握了生活的基本技巧。

这么多技巧，真令我眼花缭乱。

杜老师是我一年级到三年级的语文老师，她对我们非常好，在我眼中，杜老师是一个非常热爱生活的好老师。

杜老师个子娇小，脸上经常挂着灿烂的笑容。最近剪了一个带点自然纹理的卷发，看起来特别的温柔可亲。

为什么说杜老师是一个热爱生活的好老师呢？因为她是我们的语文老师，无论什么情况都不愿意耽误我们的课程。

杜老师告诉我们说：“语文是小学阶段的最重要学科，大家一定要学好语文啊，如何学好语文呢，那就要热爱生活。”杜老师为了引导我们热爱生活，自己就亲自示范给我们看，她是如何热爱生活，从这一点可以看出杜老师是一个热爱生活的好老师。

杜老师为了让我们打好语文基础，热爱汉语语言文字。有一段时间，老师脚上长了骨刺，喉咙也发炎了，为了不耽搁我们学习，还是忍着疼痛，爬五层楼梯，来到教室，站在讲台上，用嘶哑的声音给我们上课。多么热爱教学的好老师啊！从这一点也可以看出老师的热爱生活。

放假的时候，杜老师经常在微信上发各种各样的美食照片，最爱发的是牛腩粉。牛腩粉里有大大块的牛腩，有雪白的河粉，只要吃的时候加上一勺辣椒酱，就能吃出牛腩的软、滑、香和汤的香甜。只要读老师一吃牛腩粉就能充满能量，多么热爱美食的老师啊！这一点是不是也是老师热爱生活的体现。

杜老师既热爱教学，又热爱美食，其实就是热爱生活，我非常喜欢她这种热爱生活的精神！有这样的老师当我的启蒙老师，我也会养成热爱生活的好习惯！

谢谢杜老师，一位热爱生活的好老师！

我们的生活老师有时候温柔，有时候严厉。

还记得有一次，我的动作非常慢，老师过来了，老师就轻声细语的说：“刘叶，快点。”等老师走了，我的动作也不是非常的快。等老师第二次来的时候，老师就开始严厉地说：“刘叶，能快点吗！我都来的第二次了，你还没有躺下，你想什么时候躺下？”

有一次，我们在很晚的时候，说了一次话，老师过来了，生气地说：“都已经这么晚了，你们还说话，自己不睡觉，还打扰到别人不能睡觉，再说话，就跟着夜班老师去检查去。”

我还记得有一次，那天晚上非常的热，于是，宿舍里的人就给生活老师说：“老师，我们可热了，能不能盖小褥子？”老师一开始说：“不可以。”我们就又说：“我们能盖夏凉被吗？”老师说：“那就盖吧！”就在我们叠被子的时候，老师又给我们把窗户打开了，老师就说：“别的宿舍里面的窗户都是关着的，盖得都是大被子，所以就别再说话了！”

这就是我们的生活老师！

我们每个人都有那么一位老师，看不见，听不到，摸不着，但她却像空气一样无时无刻的不在我们的身边，教我们做人做事的道理。这位老师教给每个人的道理都不尽一样，需要每个人用心去独自感悟。这位神秘老师就是生活，生活即老师，生活教会了我坚强。

我们班上有一位同学，他的父母过分的溺爱他，无论什么事情都会帮他办好，无论遇到什么困难都会帮他解决，就连每天本应该他亲力亲为的收拾书包这份工作都是父母包办的。这不，父母这个星期要出差，没人帮他收拾书包了，于是他每天上学都是丢三落四的，经常受到老师的批评。这位同学父母对孩子的教育方式让我突然想起了鹰对孩子的教育方式，鹰为什么能飞得那么高，翱翔于天际？鹰教自己孩子飞行的方式很独特，它不像其他鸟类一样，一步一步地贴着地面教自己的孩子学习飞行，它会把自己的孩子带到悬崖边扔下去，若它的孩子不去努力的挥舞翅膀去学习飞行，就只有落的一个粉身碎骨的下场，所以他的孩子在生命的抉择中学会了飞翔。

生活告诉我们，如果做在温室生长的小花小草是没有办法去适应以后身边的新环境的，不经历风雨，哪能见到彩虹。

生活即老师，生活教会我们坚强，俗话说“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”，我们不能做父母护在翅下的小鸟，要做就做一只翱翔的雄鹰。

我热爱老师，因为老师是我们知识的启蒙者；我敬慕老师，因为老师是我们走向生活、走向社会的指路人。将来有一天，假如我也成为一名老师……

我站在神圣的讲台上，用自己仅次于傅园慧的表情包配合生动的小故事神采飞扬地讲起课，学生们听得可认真了。你知道为什么吗？嘘！悄悄告诉你，这是因为我为了让学习变得有声有色，不再单调乏味，我会用游戏辅助教学，用笑话放松学生们的心情。我会让同学们快快乐乐、开开心心地得到知识，他们会觉得上课是这样有趣而放松。当然，上课也要有上课的样子，不能因为放松而影响课堂纪律。

“丁零零……”下课的时候，我会和学生一起痛快地玩，不管是打乒乓、打羽毛球，还是踢毽子、丢沙包……孩子们的笑声在操场上回荡，到处有我们活跃的身影。学生们有快乐的事儿，会和我一起分享；学生们有了烦恼的事儿，我会帮他们解决，让这短短的十分钟充满乐趣。

第二课堂也要搞得丰富多彩。平时我鼓励学生们积极参加小记者的各项活动，把他们带到广阔的天地中去，引导他们在玩中学、学中玩，到生活中去寻找写作素材：去安平桥公园植树造林；穿越古村，梦回故乡；走乡村游农业，刮起最炫农业风，感受乡村旅游的魅力……在轻松、愉悦的旅程中，让学生可以大显身手，收获课堂上学不到的知识。我不信，这样的生活，学生写作文时会无话可写；我不信，这样的生活，学生们会轻易忘怀。

我还要在班里成立“小作家协会”，发动同学们给报刊社投稿，使同学们练就“出口成章”“下笔成文”的本领。这一场场的活动，让身为老师的我也在一次次地蜕变，一次次地成长。

我的思想如脱缰的野马，在广阔的原野上飞奔……我憧憬着作为老师登上讲台的那一天的到来。

生活中处处有老师。

著名的物理学家牛顿看见苹果从树上落下来，发现了地球万有引力定律；鲁班被小草割伤，发明了锯子；瓦特看见水蒸气把壶盖顶开，发明了蒸汽机。纵观千百年来人类历史，许多的发现与发明都是从生活中的得到的启示。生活中处处有老师，它教给了我们许多知识。

生活中的老师不仅告诉了我们伟大的发现，还告诉了我们许多的道理。腊梅不畏严寒，散发芳香，它告诉我们要坚强；蜡烛默默燃烧，带来光明，它告诉我们要奉献；雨水滋润万物，带来生机，它告诉我们要博爱。生活无处不有良师，它让我们明白许多道理。

生活中处处有老师，但是需要我们去发现、去寻找。著名的雕塑家罗丹曾说过：“生活中并不是缺少美，缺少的是一双善于发现美的眼睛。”同样，生活中也是处处有老师，只要仔细观察、善于发现，良师们也许会告诉你科学知识，也许会告诉你做人的道理，也许会告诉你生活的美好，也许会告诉你……。

生活中的老师无处不在，在大街上、在自然中、在一件件平凡的小事里。让我们去寻找生活中的良师，使自己的生命更加充实，让我们的明天更加美好！

教室是用来学习的，很重要。宿舍是用来休息的，也很重要。更不可缺失的就是生活老师了，没有了生活老师，就没有了纪律，没有了纪律，就没法使同学们得到充分的休息。所以有一个优秀的生活老师很关键。

我们班的生活老师是林老师。她很严谨、能干。她时时刻刻都注意着班级卫生，哪里脏了都会提醒值日生去扫干净。只要林老师在班里，同学们都很安静。冬天每次去外面她都让我们戴上帽子，免得生病。去吃饭时林老师更是有求必应，凡是爱吃的菜都会给我们盛多一点，争取每次都让我们吃上热乎乎的饭菜，但她也会严格监督我们把青菜吃完。我认为林老师是一位称职的好的生活老师。

林老师有时会批评我，无疑是因为我做错了事情。我还记得有一次，因为女生在走廊里总爱跑着回班，当林老师让我们女生全部站在讲台上时，我哭了。那不是委屈，而是认识到自己的错误。林老师在临走时，还摸了摸我的头，好像在说：“别伤心了，只要认识到自己的错误就行了。”得到那次的教训后，我再也不在走廊里乱跑了。

除了林老师，我还有一个生活老师，那就是王老师。她虽然是(2)班的生活老师，但她和我们在一起的时间也不算短。王老师中午和晚上还要管(1)班、(2)班、(4)班三个班，况且王老师早上和中午还要很早起来为我们刷拖布，占用了自己的休息时间。有一次刚看完书我就去上厕所，回来后老师就把我说了一顿。那时眼泪一直在眼睛里打转，但我还是强忍着。后来老师对我说：“你是宿舍长，你怎么做其他同学也会跟着你做，懂了吗?”听完后，我轻轻的点了点头。

在学校里，老师就像父母一样，教会我们做人的道理，让我们学会自理。是老师，让我们长大后能在社会上立足。没有了老师，我们会失去很多东西。是老师用辛勤的汗水灌溉了我们，使我们成为了参天大树，而我今天要在这里十分真诚地说：“感谢老师!”

生活其实也是我们的老师，它可以教会我们很多东西。

我觉得生活中学到的东西更有意义，比如：面对困难时要坚强。就像歌曲《阳光总在风雨后》里面有一句歌词“难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头。”要勇敢面对生活，就像桑兰那样做一件事要有耐心、恒心和坚持不懈、永不放弃的精神。要把眼光、计划放的长远一些。在社会上要尊敬和关心家人、老师、朋友，学习他人的优点和长处，不要小看别人。要善于研究与发现，就可以进行发明与创造!我们要学习这些精神。

有一次，我来到了博物馆。我看见了一个大概60岁多的老奶奶被一个年轻人绊倒了，因为我要去看电影，不能耽误了。所以我只看了一眼就哼着一首美妙小曲急着走了。突然我感觉到我的脑子里出现了一个天使和一个恶魔。天使对我说：“刚才那个老奶奶太可怜了我们应该帮助她，把她扶起来。反而不能不理她、不管她呀!”但恶魔却说：“不用管!不用管!反正不是我们受伤，不用把她扶起来。又不碍事儿”我停下了脚步，想：虽然不是我们受伤，但一个老奶奶绊倒了，可不是一件小事啊!我知道老奶奶的身体很弱，到了冬天，那不是更弱吗!。我们应该帮助她才对!再说了我还是少先队队员里的一员呢!我觉得自己推算的很对，不应该听恶魔的话。顿时我非常惭愧。当我转过头来，看见一个5岁的小女孩，把老奶奶扶了起来走了……。这时我低下了头，想：我应该给一个5岁的小女孩做榜样，可她却给我做榜样，我应该向她学习这种助人为乐、尊老爱幼的精神。

这让我明白了——我们要关心亲人、朋友、老师!而且我们还要学会帮助别人，鼓励他人!

生活中的老师我们的生活中有许多老师，但是最能体现自己的智慧与才华的老师还是自己。

记得有一次，妈妈去超市了，爸爸又出差了，我有一道题目不会做。而我自己也是一个急性子，做什么都讲究快速，不想拖拖拉拉的。那时候有一些字要写上拼音。我又不会，查字典，只好摸索着新华字典开始不懂装懂的查，我用偏旁查字，找了好一会也找不到了，我干脆不做了。就去看电视了。可是刚看了一会，突然，想到“妈妈回来肯定会批评我，我去做作业吧！我有不会查字典呀！”经过了一番思想斗争后，我终于去做作业了。一回我耐心查了起来，“呀！我找到了”我高兴地叫了起来。可是新的问题又来了，这是一个多音字，到底是哪一个读音呢？我想了好一会，联系上下文看看这个词的意思，再找出字典中与这个词意思相近的意思。果然，我找到了这个读音。我把这个读音填上去，作业总算完成了。

通过了这一件事，我懂得了，有一些事情自己是能出色完成的，关键就是在于你敢不敢尝试了。其实自己就是生活中最好的老师！

对于一个内宿生来说，除了各位上课的科任老师外与我们接触最多的大概就是生活老师了，因为宿舍就是我们在学校的一个家。

我们喜欢亲切地称呼生活老师为“阿姨”，因为在这个热闹的集体宿舍大家庭中，她们就像我们的父母一般，严格又耐心地管理我们的日常生活琐事。我们男生宿舍共三位生活老师，她们都像我们的妈妈一样。

她们下午放学时常站在宿舍门口与我们聊聊天儿，时间长了我们越来越愿意习惯和她说一些学习生活的事儿。阿姨曾经说：“如果说我在家有一个儿子的话，那么我在宿舍就有上百的孩子。”我想是因为在他心中，我们就如同她的孩子一样吧！

虽说内宿生要以独立生活为主，慢慢增强自理能力，但是宿舍却也丝毫少不了生活老师悉心的照料与管理，她们要维持生活纪律和秩序，要检查内宿甚至帮助我们整理内务教会我们处理生活小事。一年的相处，很多微不足道的事情在我们之间慢慢流逝，但细细想来其实留下了很多回忆。

一次我照常回到宿舍，一旁的同学提醒我：“今天阿姨洗窗帘了！”听了这话我才抬头望了望，不洗不知道，洗过才发现窗帘真的变得洁净了许多。虽说窗帘每天不变地挂在那儿，我们谁也少不了它，想想平日里偶尔打闹还不时抓着窗帘撒气，可我们平时谁会去注意过它？只有生活老师会替我们洗洗换换，她们为我们能在这个小小的生活空间里健康快乐地成长，付出了很多辛劳，我们非常感谢阿姨们！

我想，课堂上为我们上课的老师交给我们的是知识、道德、礼仪……而内宿的生活老师给予我们的则是关怀和让我们懂得什么是操劳！我想大声地对所有生活老师们说：“谢谢阿姨不辞辛苦地照料我们的生活，这儿的生活真的让我们感觉像在家一样！”

[夸夸我们学校的生活老师作文

不知怎么一回事，每次看见袁老师，就会想象袁老师的屋到底是什么样的？

袁老师，每天打扮得整整齐齐，戴着闪着金光的眼睛，穿着长长的呢子大衣，没有一丝褶皱；他走路带风，可以听到挂在裤子上的钥匙发出的金属摩擦的声音。皮鞋像茶色玻璃一样反光。袁老师穿着很整洁，但是颜色很单一，从来不花哨，我想袁老师的屋子也应该是整洁单一的，应该没有什么多余的装饰品吧：闪着光的纯色地板、亮堂堂的玻璃窗、一尘不染的沙发柜子和床铺……

哈哈，我这样胡思乱想着，可是袁老师的屋子真的是这样吗？

下午放学，我们正在改作文，罗宇轩突然惊喜地向窗外一边挥手，一边大叫：“袁老师！袁老师！”袁老师？我探起头一望，果真是袁老师！

一直知道他的家在我们教学楼对面的教师宿舍里，但不知道是这一间。而此时，他正在阳台上浇花呢！什么？浇花儿？袁老师在浇花儿？是的，我没看错，左边一盆红色的花，右边一盆粉色的花，上上下下都是色彩鲜艳的花，袁老师被繁花包围着！这时，袁老师听见我们的呼唤，抬起头来，放下自己手里的活儿，望向我们，绽开了笑容，多么祥和！多么温暖！在柔和阳光的照耀下，在鲜艳花朵的衬托下，袁老师笑得多么明朗，多么爽快呀！

袁老师对我们招招手，转身，弯下腰，干自己的活儿去了。我愣愣地自言自语道：“万花丛中的袁老师，和平时真不一样呢！”

妈妈说：“爱花的人，一定热爱大自然；热爱大自然的人，也是热爱生活的人。”袁老师身为教师严肃认真，穿着整洁大方，其实，在课下中，他也是一个很热爱生活的人。我也爱花朵，我也要像袁老师一样热爱生活！