给自己一个拥抱作文指导800字【精品11篇】

1.向别人介绍我自己的性格和爱好;

2.写我做的一件事情，来表现我的性格或思想;

3.写我自己的理想。

二、写我自己的参考题目

1.《我》

2.《我这个人》

3.《自我介绍》

4.《自画小像》

5.《父母心目中的我》

6.《明天的我》

7.《我的理想》

8.《今天我当家》

9.《我爱_____》

三、写我自己的参考开头

1.《我》的三种开头

第一种开头：我是个很普通的小学生，长得很普通，名字也很普通，我叫张平。

第二种开头：我的学名叫张平，是什么意思呢?大概是爸爸妈妈希望我一生平平安安吧!

第三种开头：在平门小学四(二)班第一小组的第一个位子上，你就可以找到我，我的名字叫张平。

2.《我这个人》的两种开头

第一种开头：我这个人做什么事情都缺乏耐心，据说这是从爸爸那儿遗传下来的。

第二种开头：在我的家里，要说起我，我爸爸准会告诉你一个我的外号：“包打听。”

3.《自画小像》的两种开头

第一种开头：小眼睛，淡眉毛，黑皮肤，再加上短头发，这就是我的外貌特征。

第二种开头：如果你要到班级里找我，那非常容易，只要找到最胖的那个人就行——我在班级里有“相扑运动员”的美称呢!

4.《明天的我》的三种开头

第一种开头：美丽的夏夜，我静静地坐在阳台上，我在遐想：明天的我是个什么样子?

第二种开头：如果时光飞快地度过，已经过了二十年，那时的我会是个什么样子?

第三种开头：一百二十层的高楼，一间宽敞的办公室，一张特大的写字台，一个人正在紧张地忙碌着，他一会儿给部下下达指示，一会儿又在纸上快速地写着什么……这个人不是别人，正是明天的我，二十年后的我!

5.《今天我当家》的三种开头

第一种开头：星期六，一吃完早饭，我就对着全家高声宣布：“今天我当家!”

第二种开头：爸妈这个双休日要到外地去，家里就剩下了我和弟弟。爸爸信任地对我说：“我们走了之后，这个家就要由你来当了，你一定行的!”听了爸爸的话，我坚定地点了点头。

第三种开头：为了锻炼我的能力，爸妈决定让我当一次家，把这一天的所有大小事情都交给我来处理。我一听高兴得差点跳了起来!

三年初中时光似乎开始做起了减法，所剩下的时间好像真的不多了。这一路走来，你一定很累吧？这一路走来，你一定有过迷惘吧？这一路走来，你一定有过很多酸楚吧？那为什么不拥抱一下自己呢？

平日里，你活得有些不太自由，学习似乎成了所有，总是那样循规蹈矩，甚至——会显得有些呆板。你被太多定理锁住了身体，被太多思想缚住了手脚，就好像一只无翅的鸟，一个无力脱逃的囚徒。有人曾问你：“你难道不累吗？”你说：“怎么能累？”怎么能累？因为你知道，这条路是自己选择的路。因为你知道，这条路的尽头，也许就会是成功的喜悦。你说，路还长，天总会亮。也许我真的应该为你感到庆幸，因为你真的好坚强，你真的在成长。给自己一个拥抱吧，至少给自己一些温暖。

你不是上天挑中的那类人，也不能保证自己天赋异禀，所以你是那样的在努力，在坚持。你翻过一座座山，趟过一条条河。有人曾问你：“你难道不累吗？”你说：“怎么会累？”怎么会累？因为你知道，梦想就在远方，自己并不怕山高路远。因为你知道，自己的坚持即使换不来想要的结果，但也千万别辜负了自己。你说，不惧怕黑暗，是因为心里有光。我真的为你感到骄傲，因为你真的好勇敢，你真的在进步。给自己一个拥抱吧，至少给自己一些鼓励。

你也曾那样的不被信任，那样的被轻视，那样的被否定能力。你也感到过孤独、彷徨，在一个个无人的黑夜里独自一人兵荒马乱，似乎走进了一个迷雾森林。可你，却没让这些成为你的绊脚石，依然坚持在自己的路上走着，不，是奔跑着。有人曾问你：“你难道不累吗？”你说：“为什么会累？”为什么会累？因为你知道，在迷雾里你或许只能看见眼前的五米，但这五米一步步走下来，雾就会慢慢散开了。你说，雾的尽头便是光。我真的很开心，你正在变得越来越无所畏惧。给自己一个拥抱吧，至少给自己一些安慰。

记住，在开心的时候拥抱一下自己，在难过的时候拥抱一下自己；在取得成功的时候拥抱一下自己，在失败受伤的时候更要拥抱一下自己。

也许我们都是萤火虫，发出的光虽然很微弱，但只要能够照亮自己，温暖自己就好。

我爱你，我亲爱的自己。

人无完人，一个人不可能是完美无缺的。人生不会因为生来完美就事事顺风顺水，也不会因为生来不完美就此无望。不必为自己的人生找寻过多借口。从来都没有借口，借口是越不过的山，是难以揣测的人心，是机遇，是囊中羞涩，是不敢开口，是不能拒绝。可是少年啊，不完美本就是我们的标志，要知道，每个人都是不完美的小孩。

恰同学少年，风华正茂。青春正好，时光未老，何必忧心，趁着此时去尽情拥抱自己的不完美。

处于初三这个正紧要的关头，我却迷茫了。我从小到大所戒不掉的这没由来的迷茫症让我的紧张生活变得更为复杂。我总痛恨我时常的优柔寡断，忧心我的不完美，甚至在心里无数次鄙视过自己。进入成长的阶段，我总幻想一个又一个遥远且难以触摸的梦，也在为平常生活中的下一步要如何去践行而迷茫。但愈长大，才愈加明白，我这迷茫的不完美是否本身就是一场无用的抱怨，我何尝不应去试着感受，触碰，与那个自己本身最不愿触及到心灵深处的真实模样静静地交谈，聆听那来自于内心深处最本真的声音。那就是我所拥有的不完美，它也许是原本真实的自我，又或许它只是我人生当中激励我前行的影子。那么，它值得我全部的赞誉。

现在，我逐渐地明白了妈妈时常在我耳边呢喃的那些话：女儿，等你真正的明白了自己，你才是成长了。我的不完美，我接受了，也使我明白了成长的意义。我很庆幸，我在最静不下来的年纪里，选择沉寂在书海里，放慢了岁月……

如果追问，怎样才能拥抱自己的不完美。我只能用我最纯朴的话语将我的心声诉说于你。那便是，相信自己是优秀的。不畏怕隆冬里夹杂着寒雪的风，尽情拥抱那个不完美的自己，毕竟，它对你很重要。

写完作业，坐在窗边，日头已经升得很高，明晃晃的光束迸射进来，照在我脸上。闭眼的瞬间，感觉世界变了。耳畔一阵脚步声，由急促到平缓，由清晰到模糊，有个人正与我擦肩而过，向着我永远都无法瞥见的后方离去了，带着14岁不完美的我。

即使生活在阴沟里，也要仰望星空。

我喜欢在夜晚拥抱自己，因为只有这样，我才会觉得，自己不是孤独的。

――题记

儿时，我是在别人的拥抱中度过的。

记得，每天清晨，妈妈会抱着我站在阳台看着外面的景色，记不清妈妈在那时对我说过什么，只记得自己喜欢在这个时，把头深深地埋进妈妈的怀抱中，轻轻的，柔柔的，香香的，那是妈妈的味道。

记得，上幼儿园时，爸爸会抱着我一步一步走向学校，每次到大门口时，我就会赖在爸爸的怀里不下来，任性的让他再把我抱回去，爸爸总会把我慢慢放下，然后说：“宝贝，爸爸累了，抱不动你了。”然后我会很懂事的替他捶背，再跟他勾勾手指，让他答应我，明天要继续抱着我，永远的……因为在他的怀抱中，有爸爸独特的味道。

长大了，我开始学会拥抱自己。

人毕竟是要长大的，爸爸妈妈已经没有力气再去抱动我，我知道，他们已经结束了青春的日子。况且，我已经开始渐渐的拒绝别人的拥抱，那让我觉得恶心，觉得不自在，因为自己明白，那个拥抱不属于自己一人。

缺少拥抱的我是孤独的。当我把这句话告诉默默的时候，她立刻张开双臂想要拥抱我，我条件反射的把她推开，说，别恶心了，又不是小孩子，抱什么抱嘛。默默笑了笑，对我说，她不希望我孤独。我说，我只是开个玩笑而已。然后很木然的笑了笑，我想，那时我的笑一定很难看。默默没有看着我，背对着我说：“你拥抱过自己吗？”

我拥抱过自己吗？那有夜，我失眠了，一直在思考这个问题。是啊！从小到大，只有别人拥抱过我，我却是没有尝试过去拥抱自己。从床上慢慢的坐起来，张开双臂，轻轻的拥抱自己，我楞住了，为什么我的拥抱那么冰凉，没有从前爸爸妈妈拥抱我时的那种温暖。我闭上眼，一直这样拥抱着，回想着，沉默着。将头狠狠的埋进自己的怀中，我可以闻到妈妈的香味，爸爸的气味，我知道这不是我一人的拥抱，这是他们赐予我的拥抱。

就这样，我开始喜欢在无助时，痛苦时，哭泣时，还有在每天的黑夜，去拥抱自己。

我自己都不知道这样做有没有意义。但我至少知道，拥抱自己时，你会发现自己不是一人存在的。

[拥抱自己时你不孤独作文

也许我应该懂得，无论面对任何事，任何悲伤，任何阴霾，记得，给自己一个拥抱。

——题记

天气阴沉沉的，配上这个红得刺眼的分数，真是再合适不过了。我紧紧地合上试卷，甚至不敢再看这两个数字。我似乎听到了自己心里自嘲的笑声……

有时觉得自己好没出息，为了分数这个东西，把自己的心弄得这么难受。但更多的，我还是觉得自己没用，我不知道该用怎样的心态去面对爸妈。

我不知道原因，是我不够努力么？曾经的骄人成绩渐渐离我远去。等待我的却只是一次又一次平凡的成绩。好无助，也好讨厌自己！

放学的路上，我看着自己的脚尖，漫无边际地向前走，我不想回家，我也无颜回家。我坐在路边，看着马路上的车来车往。看看远处的山，太阳快落下去了，这意味着黑夜就要来临吗？

再看看这道街，灯红酒绿，喧喧嚷嚷，甚至比白天更热闹，丝毫没有要与落日相呼应的意思。高楼大厦上的霓虹灯闪烁着，每个装潢豪华的店铺中都透出明亮的灯光，在两排路灯的照射下，一辆辆汽车上的照明灯经久不息地来来往往……

是呀，这里依旧充满光明，无论白天还是夜晚，都是明亮的，充满活力的。我突然“惊醒”过来。

现在，我已经步入初三的门槛，进入了冲刺的阶段。也许，我应该努力了，我得放手一搏了。应该学会放下所有的不愉快，努力加油！

我应该学会给自己一个拥抱。当失败时，给自己一个拥抱，告诉自己不要放弃；当成功时，给自己一个拥抱，鼓励自己，继续加油！

这次，我要告诉自己，积极乐观地从失败的阴影中走出来，只是一次小小的，小小的考试，小小，小小的失败。我要清醒头脑，分析失败的原因，确定方向，好好努力！

也许前方的路仍布满荆棘，也许我还会不幸跌倒，但我相信在远方，一定有一线希望牵引着我去奋斗，去追求。这希望会让我忘记脚下的道路坎坷与否，让我的心变得渐渐坚强。

是的，我懂得了，无论面对任何事，任何悲伤，任何阴霾，记得，给自己一个拥抱。

我站起身，拍拍裤子上的尘土，大步向前走去……

人生之路漫无边际，也许会有许多旖旎的风光荡漾在心头，但也曾有过遇挫时的失意徘徊在脑海。给自己一个拥抱，让青春无悔。

青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读，品出了人生百味。每天清晨，鸟儿千转不穷，红似火的枫叶仿佛使我的情绪高涨。从小不爱英语，不懂中国人为何学英语，因此英语像一颗易燃炸弹，随时爆炸。面对密密麻麻的生单词，不会读，不会拼，心急得火烧般疼。但我知道只有把单词记好，基础打牢，高分才能有保障。我望着窗外一派萧瑟的景象，却只有小粉花含苞待放，那里边孕育着我的梦。于是，我给自己一个拥抱，让自己不再心酸，笑对人生。

青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读，品出了人生百味。正午，烈日当空，金色的阳光编织着我们的梦。我的心情如夏天的谭水，久久不能平静。因为我的努力得到了认可，我在期末时上了115分，这是对我极大的鼓励。那以后，每天早上六点跟太阳打招呼，打个报道。做什么呢？听磁带，看英语小故事、背单词……现在要做的事，就是坚持下来，让自己变得更优秀。这时，窗外透出五色光晖，小粉花在表决权仍哺育下已欣然绽放。于是，我给自己一个拥抱，让自己坚持下来，创造人生。

青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读，品出了人生百味。近日，我国科学家发现首张黑洞照片，引起全球轰动。在茫茫黑暗中，一个橙中带红的光圈是多么的耀眼，多么让人心向往之。一样，在茫茫人生路上，不能只停留在原地欣赏美景，更重要的是去开辟新的道路。鲁迅说过：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”作为青少年的我们，正当意气风发，斗志昂扬，更应该不断完善自己，做一个对国家社会有益的青年人。于是，窗外的小花在阳光直射下更加耀眼。给自己一个拥抱，让自己不忘初心，勇于追梦。

“少年强，则国强”，为了心中的花朵，为了祖国的富强，给自己一个拥抱，勇敢踏上人生之路，砥砺前行，笑对一切。

面对挫折，有时候我们最强大的敌人是自己!但有时候最大力量也来源于自己——题记

今天作业特多，七科中只有历史老师口下留情，让历史不在奋斗之列，偏偏今天的自习课又被改成活动课，我们第一次在老班的压迫下活动，无比哀怨地度过了45分钟;要知道，世界上最遥远的距离不是生与死，而是作业就在眼前却不能动笔。

物理老师还算仁慈，留了整个晚自习给我们写作业，当我被化合反应与氧化反应搅得天昏地暗时，我前坐的老兄转过来对着我强聒不舍，忍无可忍，无需在忍，我把自己从化学深渊里拔出来，作好了骂人的准备。一抬头，看见的却是窗外缺了大半的月亮，她一个人傲立在这黑夜中，投射下来柔和的光。四周喧嚣奇迹般地不见了，仿佛只有我一个人在这天地间，独享这份静谧。不，不对，不是我一个人，我竟然看见了月亮里面的世界——没有嫦娥，没有广寒宫，那里面竟然是我!是另一个自己!就好像孪生姐妹一般，这“自己”了解我了解得透彻，知晓我的烦恼，她比妈妈更善解我意，她比任何一个朋友都知心，她在月亮上，对我撒下理解、鼓励的光，刹那间，心底生生出一阵暖意，这暖意比化学中的纯净物更简单，比铁丝在氧气中剧烈燃烧所产生的高温还温暖，比有支点就可以撬起地球的杠杆更强大，我心中的怒火奇迹般地熄灭了，急躁的心平静了，就连眼前堆积如山的作业似乎也矮了许多。我望了望一脸笑意的肇事人，释怀地笑了笑，又投入到题海中。

回到家，换上睡衣，看着换下的衣裤，心里升起一个奇怪的念头，我把衣服和裤子搭配起来，平放在床上。看着它们，仿佛又见到了另一个自己，一阵暖意袭来，轻柔地裹住我，我感到自己浑身充满了力量，那是一种温柔的力量，虽然温柔，却能支撑我冲破重重难关，趴上床，与“自己”紧紧相拥，内心从未如此充实，就象失散两地的孪生姐妹找到对方一样，从此不再觉得孤单，即使再寂寞，身旁也会有另一个“我”支持着。

其实，每个人都是孪生的，他的另一个自己一直在心底深处，等待着某一天的一次偶然或是必然与自己相认、紧紧相拥，以此给予对方力量，让他一直温暖、勇敢地走下去，飞越一切困难!

面对挫折，有时候我们最强大的敌人是自己！但有时候最大力量也来源于自己——题记

今天作业特多，七科中只有历史老师口下留情，让历史不在奋斗之列，偏偏今天的自习课又被改成活动课，我们第一次在老班的压迫下活动，无比哀怨地度过了45分钟；要知道，世界上最遥远的距离不是生与死，而是作业就在眼前却不能动笔。

物理老师还算仁慈，留了整个晚自习给我们写作业，当我被化合反应与氧化反应搅得天昏地暗时，我前坐的老兄转过来对着我强聒不舍，忍无可忍，无需在忍，我把自己从化学深渊里拔出来，作好了骂人的准备。一抬头，看见的却是窗外缺了大半的月亮，她一个人傲立在这黑夜中，投射下来柔和的光。四周喧嚣奇迹般地不见了，仿佛只有我一个人在这天地间，独享这份静谧。不，不对，不是我一个人，我竟然看见了月亮里面的世界——没有嫦娥，没有广寒宫，那里面竟然是我！是另一个自己！就好像孪生姐妹一般，这“自己”了解我了解得透彻，知晓我的烦恼，她比妈妈更善解我意，她比任何一个朋友都知心，她在月亮上，对我撒下理解、鼓励的光，刹那间，心底生生出一阵暖意，这暖意比化学中的纯净物更简单，比铁丝在氧气中剧烈燃烧所产生的高温还温暖，比有支点就可以撬起地球的杠杆更强大，我心中的怒火奇迹般地熄灭了，急躁的心平静了，就连眼前堆积如山的作业似乎也矮了许多。我望了望一脸笑意的肇事人，释怀地笑了笑，又投入到题海中。

回到家，换上睡衣，看着换下的衣裤，心里升起一个奇怪的念头，我把衣服和裤子搭配起来，平放在床上。看着它们，仿佛又见到了另一个自己，一阵暖意袭来，轻柔地裹住我，我感到自己浑身充满了力量，那是一种温柔的力量，虽然温柔，却能支撑我冲破重重难关，趴上床，与“自己”紧紧相拥，内心从未如此充实，就象失散两地的孪生姐妹找到对方一样，从此不再觉得孤单，即使再寂寞，身旁也会有另一个“我”支持着。

其实，每个人都是孪生的，他的另一个自己一直在心底深处，等待着某一天的一次偶然或是必然与自己相认、紧紧相拥，以此给予对方力量，让他一直温暖、勇敢地走下去，飞越一切困难！

我家，阳台。

风中摇曳着金黄，它好像一束光芒，在我的瞳仁前闪耀。

是的，向日葵，我栽种的向日葵。

当我将一粒向日葵的种子埋在花盆中时就埋下了希望和梦想，只愿有朝一日能开出那灿烂夺目的颜色。

此后给种子浇水成了我一项使命，每隔几天我就跑到阳台上默默地把水倾倒下去，紧紧地等待水渗透到泥土里滋润着向日葵的种子，我仿佛听见种子拼命地吸吮着水，发出“咕嘟、咕嘟”的声音。每天，我都有意无意地向花盆望一眼，但总是黑乎乎的一片，我真希望能看到一点绿呀！可是无处能寻。爸爸妈妈都说这是一粒坏种子，是长不出向日葵的，就算你把它种在最肥沃的土壤里，给它浇最纯净的水也是这样，“孩子你还是放弃吧！”朋友见了也是这样说。他们的话语如薄刀在我的心中浅浅地划过，那是种隐约但细腻持久的疼痛。

虽然内心总有些不安，但“不能放弃”的呐喊声一直在耳畔回响，我提壶的身影反而更加活跃。旁人看我如此倔强也就不再说什么了。

一个星期过去了……

两个星期过去了……

那是一个周末的早晨，我无意看到一抹绿色从我眼前闪过。我大惊，仔细地观察着花盆中的那一抹绿色。绿得那样鲜艳，那样有活力，那样安抚人心。绿色一直弥漫进我的内心！希望和梦想，瞬间从绿叶中迸发出来。足够了啊！一颗种子为了拥抱光芒，历尽艰辛冲破黑暗，绽放了自己！

之后，向日葵好像长得很快，是太阳的缘故吧，是长出嫩叶的缘故吧。终于，花开了！阳光明亮到近乎奢侈，向日葵亦如阳光般灿烂极了，它那阳光般的颜色温暖了我的心。或许，我也是一颗种子，埋在深深的泥土里，等待着属于自己的光芒，现在的我学会了面对困难不退缩，面对挑战不逃避，在风雨中，我会站立成另一株向日葵。

因为我心中只有一个念头，渴望自己被别人认同，不服输，也绝不会放弃，尽自己一切努力，执着地维护着自己小小的尊严，大步向前，拥抱自己的光芒。

因为，只要心中住着一个太阳，种子必将发芽！

当学生能够把自己会说的话都写出来以后，还要学会修改，使之更具有表达书面语言的能力，这也是学生作文能力提高的一种表现。但小学低年级儿童修改作文主要是照抄或重写，真正能修改的并不多，且修改大多是比较轻率的，或听老师讲的，并不是自己很好的考虑的。可见，小学低年级儿童自我修改作文能力还没有发展起来。因此，老师要同时注意培养儿童这种自我修改作文的能力。教师要逐句逐段地与学生一起修改作文的方法，决不能让学生满足于把会说的话写出来就行，这样会影响作文质量的提高。

我以为，不能简单地把作文仅仅变成一种教学，一种训练。它不仅仅是纸面上的文字，更是一个人生活、阅读、思维、情怀、思想的综合展现。它是一个人心灵的产物。其心灵空间的大小决定了语言驰骋空间的大小。而这需要两种生活的滋养，一是自然的生活，一是文化的生活。

自然生活的滋养需要孩子去接触自然，接触生活，积累生活经验，丰富生活阅历。如教育家叶圣陶所说：生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。文化生活的滋养在于阅读。童年的阅读不仅仅是为了作文，更重要的是吸收人类文化的精华，丰富想象，陶冶情操，培养会思考的头脑，拥有比较丰厚的知识、文化、语言的储备，积淀精神的底子。

小学阶段应充分地为孩子的这两种生活积累丰富的存折，擦亮儿童诗意的眼睛，打开儿童诗意的耳朵，还原儿童本色的生活。切莫让永无休止的机械练习、永无休止的特长培训、永无休止的家教辅导、永无休止的学科竞赛填塞了孩子的童年空间。要跳出习作看习作，树立大语文观，大习作观，让读书、活动、习作、育人等综合实践活动成为提高学生作文素质的战略策划。孩子的心灵丰富起来，才有可能将生活和阅读的体验以及心灵的感悟结合起来形成表达上的创造，以儿童的视角和言说方式写出童真之文、童心之文、童趣之文、童性之文。

一句话，只在作文本身的小圈子里腾挪翻滚是不会有出息的。正如诗人布莱克在《小学生》一诗中发出的呐喊：为了欢乐出世的鸟，怎能坐在笼中歌唱？

未来本来就是一个未知的世界，在属于生命的漫长岁月里，没有人能预知什么会发生，什么会是你的，什么将是你穷尽一生也不能追求到的。但是，我们人类不仅仅有科学，有理智还有丰富的想象，那想象就是连接未来的桥，是推动世界向着美好前行的力量。让我们用想象去拥抱未来。 在沙漏反复之间，在秒表的滴答声里，时间悄悄的溜走了。对于所有的生命来说，它是最无情最公正的。就像是那一句古诗：“公道最如头上雪，从古至今饶过谁?”想想我们自己在一天天的衰老，那是多么的悲伤啊!想想未来在我们的手中把握，未来由我们创造，这是多么的神奇啊!每个人对未来充满了幻想，不是只有我们、我们的父母、我们的家人都会期盼美好的未来。父母则是希望自己的孩子能早日成才;老师则是希望他们的学生桃李满天下个个成为国家的栋梁;家人则是希望自己的家庭能够幸福、美满。所以我们都应该拥抱未来。 记得那是一个冬天里的星期天，我们的家庭成员完完整整的坐在一起吃饭。晚饭之后，爸爸妈妈又给我谈起他们梦想的未来：等你考大学时，要立志考北大、清华开拓一个精彩的人生，用自己的实力创造自己美好的生活。在我们交谈的时候，炉火微红映着他们的脸，那脸上洋溢着希望的微笑，他门的眼睛稍微眯着，嘴角微微上翘，那一刻我们的家显得那么温馨和谐。从那一句又一句的言语中，我也感到父母给予的厚望：好好学习，才可以拥抱未来。 来到学校，那是月考后的一个星期，我们都知道这星期成绩会出来，所以每个人都把神经绷得紧紧的，焦灼、紧张、期盼、茫然出现在同学们的脸上，每个人的心里都是沉甸甸的。记得那日晚自习时，当我们听到整体的成绩并不理想时，我们看到了那个漂亮老师流下了泪水。那串串泪珠从她的面颊划过，滴进的却是我们的心田，让我们这些懵懂少年第一次体会到走入别人内心世界，阅读别人的感觉。那泪水是动力，是催化剂，让我们明白。通向美好未来的路，只有今天好好学习，拥有今天。