如果你有一匹马（最新20篇）

那天妈妈找出一只马。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头，脚向前轻轻一蹬马像一颗子弹似的冲向前方。因为是下坡路，前方有一棵小树，但是此刻看来它是多么的高大，然后多么粗壮！快要要撞上去了“妈呀”正当我绝望时，我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝期望，我用自己最大的力气按下去。闭上双眼。我感到马停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞奔过来：“你是怎样骑马的，吓死我了。”

我惊魂未定指着按着的地方对妈妈说。

妈妈点点头说：“你去后面院子里练习吧。”“好。”我应声扦马。

走进院子坐上去，这是有一只狗正朝我追过来，我手慢脚乱和刚才方法一样，然后但是这次是用两只脚一齐用自己最大的力气往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上，下巴给撞开了，这是我看到那只狗飞奔而来，我顾不得疼痛，立刻站起来坐上马用力蹬，发现前面是向右转的路我的脚不停地蹬，把龙头留意地向右转，那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯，它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑，这是这只狗像一头发怒的豹子，我看情景不对赶快骑自行车冲回家，关上门那叫一个字“快。”

我就是这样骑会马的。虽然学习方法不同，但我还是学会了。

我喜欢马，因为马是俊朗和速度的象征。在《西游记》里的白龙马是多么英俊潇洒，除此之外，它还能上天下海呢。还有古时候的将军，骑上战马真是无比威风，作战时又像离弦剑一样瞬间冲入战场，我想“竹批双耳峻，风入四蹄轻”讲的就是马的俊和快吧。

我喜欢马，还因为马是智慧和忠诚的象征。老马识途的故事，说的就是马的聪明，即便老了也能带着主人找到回家的路，道路再远再艰辛，都不能难到它，“所向无空阔，真堪托死生。”讲的就是马的慧和忠吧。

可我再喜欢它们，它们都是别人的马，假如我有一匹会飞的马，我想让它带我到天上去，我想看一看天上到底有没有天使和神仙;假如我有一匹会游泳的马，我

会让它带我到一个秘密海岛上去，我想在那个岛上搭个只属于我和马的家;假如我有一匹懂感情的马，我会和它分享我的快乐和悲伤。

假如我真的有一匹马，那该多好啊?

[作文:我喜欢的一种动物

马是一种勤劳，可爱又善良的动物马的颜色有很多种，棕色，枣红色，白色，黑色…… 马，一双铜铃般的大眼睛，总是出神地望着某个地方。

马，睡觉的姿态与人不同，人是躺在床上，而马呢？与其说它是在睡觉，还不如说它是在“站觉。”因为马睡觉的时候也是站着睡的。家马的祖宗——也就是野马，以前生活在森林或者草原时，随时会遭到猛兽的袭击，所以它们就站着睡觉，以便听到动静十能够快速地逃跑，虽然现在家养的马没有猛兽来袭击，但是站着睡觉的习惯却保留了下来，因此马总是站着睡觉。

马，是古代十分重要的交通工具。以前人们总是骑马上街的，因为那时候还没有发明汽车呢。在那个时候，人们上街要骑马；搬家时，要靠马来驮运东西；上战场时，也要骑马作战。古代的人离不开马，现在的蒙古人也离不开马。瞧，在一望无际的大草原上，到处都是马的足迹。蒙古人喝马奶，赛马。他们还特地定了赛马日，把大家的好马都牵出来，一决胜负。从马身上，我们更能感受到蒙古人的豪迈气概。 马，对食物的要求并不高。它不象猫和狗，娇生惯养，它只要有一片青草地，就能解决食物问题了。

马，它的勤恳是出了名的。想必大家都听过这样一首歌吧：“白龙马，脖铃儿急，驮着唐三藏小跑仨徒弟，西天取经上大路，一走就是几万里……”这首歌一开头就歌颂了默默无闻的马，可见马在人心中的地位高着呢！

马，还有许多好的精神鼓励着人们，现代成语中，有许多是关于马的：龙马精神，马到成功，快马加鞭……这难道还不足以说明马的重要性吗？

马，一种勤勤恳恳的动物，在现实生活中，我们需要像马这样的人，我们也要做像马一样的默默无闻，忠厚善良的人。那样，祖国的明天会变得更美好！！

马，自古以来就是人类的好伙伴、好帮手。正因为如此，才会有许许多多写马的诗，如李白的房兵曹胡马，李贺的马诗等。虽然未见到过马，但我却可以想象出一匹马。

假如我有一匹马，我希望它是一匹良驹宝马。有着漂亮的鬃毛，一双炯炯有神的眼睛，骨骼强健，跑起来非常轻快的四蹄，能够战场上英勇无匹地杀敌，立下功劳。

假如我有一匹马，我希望它可以驮着我在广阔无边的大草原自由地奔驰。坐在马背上，感受着迎面而来的微风，看着周围的美丽草原，真是令人心旷神怡！

假如我有一匹马，我希望它可以陪我畅聊。每当心情不好之时，我就对它倾诉，看到马儿在静静聆听，我的心情也就舒畅了不少。如果有什么值得开心的事情，我也告诉它，它就会发出一阵嘶鸣，像是在为我高兴似的。

假如我真的有这样一匹良驹宝马、可以驮着我在广阔无边的大草原自由地奔驰、可以陪我畅聊的马，该有多好啊！

我是神笔马良!

早晨，我出去游玩。当我走过一片树桩时，发现这里没有一棵树，便好奇地问风婆婆：“风婆婆，这里怎么没有一棵树呀？”

“哎！”风婆婆叹了一口气又接着说：“说来话长呀！在很久以前，这里本来是一个美丽的大森林，可是由于人们长期砍伐这里的树木，使这片美丽的大森林变成了你现在看见的样子了！”我听后就毫不犹豫的拿出了神笔给这片只剩下树桩的大森林加上了美丽的枝杆和枝叶。使这片森林恢复了以前的样子。

随后我来到了草原。

本来还以为可以呼吸一下新鲜空气，可谁又知这里只有工厂，连草的影子都没看见。而且这里到处都是熏鼻的浓烟，让人喘不过气来。我看见了，又连忙拿出笔来把工厂改成了美丽的大草原！

我又去看小河阿姨。

来到小河阿姨那，一股难闻的气味迎鼻扑来。我仔细搜索着这难闻的气味。最后才发现这难闻的气味是从河阿姨的身上传出来的。我奇怪的发现河阿姨身上漂浮这不用的塑料袋、啤酒瓶等等许多垃圾，甚至还有一些死鱼的尸体。我闻河阿姨是怎么回事。河阿姨伤心地说：“我原来并不是这样的，我本来穿着美丽的白纱裙，河里住着小蝌蚪、小鱼、小虾等等，许多小动物，它们每天在一起做游戏。可是现在都死了，是因为人类把污水排放在这里，是因为人类乱扔垃圾，所以不但把我害成这样，还使许多来这饮水的小动物们死亡！”听完河阿姨的话，我在一次地拿出了神笔，让河阿姨恢复以前的美丽！

回到家后，我想了很多。

在此，我再一次提醒人们：不要在污染环境了，光靠我

的神笔是没有用的，你们应该懂得“保护环境，人人有责！

[假如我是神笔马良作文例文

假如我有一匹马，并且是一匹好马：头上有着一穗红色的璎珞；眼睛闪闪发亮，是对绿眼睛。马身上没有辔头、鞍镫、缰绳，身上却有一对七彩发光的翅膀。尾巴末梢有七彩斑点。马的四蹄像是安上了风火轮，来去无踪。

后来，我给它取了一个名字彩虹光之马！名字是不是很可爱，很美呢？

清晨，我将骑着彩虹光之马飞去美丽的大草原蒙古看看。彩虹光之马的翅膀开始扇动了。我心里非常高兴。过来几分钟，我来到了这片绿色。

这里的空气真新鲜啊！我想着。回头望见马儿真在吃草。看它吃得多香啊！我走到马儿的身边，摸摸它的头说：彩虹光之马，谢谢你带我来到草原，这里的环境很优美，空气很新鲜，是个好地方！

我在这里玩了一会儿，便爬上马，骑着马飞回到我家的院子。

我拴好了马，到厨房里拿它爱吃的食物。它一边看着我，一边高兴地吃着我为它精心准备的食物。

彩虹光之马，你所给予我的快乐，我会永远记住的，永远记住的

六年级:林心如

“你，步履匆匆的你，眼神坚定的你，满身伤痕的你，如此神色匆匆，是要去往何方？”

“昔时目为一叶所障，不慎跌伤，幸而不曾弄脏梦想，而今付诸全力，奔赴梦中的远方。”

“前方路漫漫，其道阻且长。”

“以梦为马，心在路上。”

一

当从云端跌下，低到尘土中，满身背负着被践踏出的伤，唯剩下干净如初的梦想。

当日一声炮响惊碎“天朝上国”的幻梦，来不及揉揉昏沉的睡眼，列强的铁骑就迫不及待踏上垂涎已久的东方天堂。从云端跌下，被侮辱，被掠夺，被践踏。《南京条约》、《马关条约》剥夺的银两，压弯了多少百姓的腰？成倍的徭役，几乎覆灭了天朝的田亩。圆明园的烈火灼灼，顷刻湮没了百年的文化精魄。承受过所有能够想象的，无法想像的伤，几乎匍匐在列强脚下。

然而在长江、黄河之畔，长白、太行之巅，中华挺立了千年的血脉与脊梁，深深镌刻着的龙腾千年的梦想，不曾沾染分毫尘土，受到片刻损失。终于在某一天，爆发出觉醒的吼声——戊戌变法、辛亥革命、新民主主义革命的号角响彻寰宇。抗争，失败，再抗争，周而复始。梦想干净如初。有梦为马，在最危难的时刻撑起中华的脊梁！

二

当飞翔的羽翼受到损伤，无法再次翱翔，仍有梦想化马，行在向前的路上。

脚下的土地浸透了鲜血，发出奇异的味道，满目疮痍的河山似乎仍有硝烟未散。列强的铁骑踏碎锦绣江山，留一地凋伤枫叶残，却仍对这一片苦难的土地虎视眈眈。美利坚自诩为唯一的君主，又怎容得下血脉中凝聚了强大力量的中国？于是一群“忠诚”的追随者蜂拥而上，圈禁苦难中的中国：政治上不承认，经济上封锁禁运，军事上包围威胁。一声声尖锐的“支那”，扯碎那尚未来得及舒展的熠熠生辉的羽翼。

然而太古之初天地赋予龙族子孙的梦想不会折损，融入血脉之中，化为骏马，给疲惫无助的中国以无言支持。咬牙，昂首，固执地负隅顽抗。“另起炉灶”建立新外交，“求同存异”处理国际事务，“和平共处”推动社会进步……一步步行在前进的路上，有梦为马，在最艰辛的时刻冲破危险的战场。

三

当寻梦的路上初遇曙光，面对四周的鲜花和幻光，以梦想为马，坚持对的方向，奔向风景独好的远方。

“嫦娥”奔月，“蛟龙”潜底，科技发达的中国；第二经济体，最大出口国，经济发展的中国；面向未来，优先发展，教育争先的中国。建国最初那个积贫积弱的国家已不见，百废待兴的山河更恢宏。并非复兴，这是一条崭新的路：心中怀抱着独属炎黄的传承千年的中华旧梦，去奔赴社会主义期盼已久的全新篇章。

四面八方的赞美涌来，却再也不会如几个世纪前一般遮挡住看向前方的视线，因心中有梦为马，一心向前，因前方风景独好，匆匆奔赴。

以梦为马，匆匆奔赴梦想的远方，花火和灯光一起闪亮，也亮不过中华千年的理想，流光再美，也美不过中华兴盛的前方。那是心中一直的向往，竭尽全力向前奔跑，以梦为马，我看见远方的世界，华彩绽放。

千年王国，五千年的凤凰和名字叫“马”的龙，以梦为马，步履匆匆，狂奔于流云之巅。

假如我有一匹马，那匹马一定与众不同。它的外形一定轮廓分明，但举手投足都充满爆发力；它的身体一定精瘦健壮，但奔跑起来如乘风一般轻盈；它一定有随风飘动的鬃毛，但丝毫挡不住它敏锐的目光。就如同杜甫在《房兵曹胡马》中写的一样，“胡马大宛名，锋棱瘦骨成，竹批双耳峻，风入四蹄轻。”

假如我有这样一匹马，我不会只让它待在马厩里，望着满天的星星和翠绿的田野发呆。我要带它去新疆美丽的巩乃斯草原，让它与那里的马交上朋友，一起寻找珍贵的水源，一起在狂风暴雨中成为踏住闪电的尖兵，一起在草原上尽情奔驰，感受那微风拂过耳边的惬意。我还要带它去雅鲁藏布大峡谷，共同欣赏那冰川悬垂、云雾缭绕的雪山，共同赞美那纯净的天空、奇异的花草，共同惊叹那翻天的巨浪和漂亮的大拐弯，让一幅幅精美的水彩画永远留在我们心间。

假如我有一匹这样的马，我不会带它去参加那乏味而冗长的现代马术比赛。我会带它穿越时空回到汉代繁华的长安城，与久负盛名的汗血马比试高低，决一胜负，即使输得一败涂地，也能从容面对，因为在与古代良马的比赛中我们读懂了中华民族的风骨与气节。我还要带它回到唐代抗击匈奴的战场，体会“大漠沙如雪，燕山月似钩”的情景，为它创造一个又一个报效祖国，建功立业的良机。

假如我有这样一匹马，我不会整天只让它吃饱喝足，而后相对无语沉默寡言，我会在阳光明媚的周末带它去到一个风景如画的湖畔，双双坐在岸边，我轻轻抚摸着它长长的鬃毛，手捧一本本喜爱的小说，向它讲述“哈利·波特”是怎样的勇敢和坚强；“拇指般大的爸爸”是如何的聪明与智慧；“非常班级”的日志是多么妙趣横生……直到它听得如痴如醉，点头不已。

其实，我差点忘了告诉你，我要是真的有这样一匹马，我最最想做的事情是，在一个晴朗的黄昏，为它解除缰绳，放归自然，我静静地站在远方遥望着它：爬过山丘，淌过河流，穿过森林，消失在属于它自己的广阔的原野，与大自然融为一体，自由自在的追随它祖先的足迹，走进只属于马的天地……

张伟诚

小骆驼在草地上开心地嬉戏，骄傲的小红马看见了，对小骆驼说：“你现在怎么这么开心呢？”小骆驼昂首挺胸，开心地回答：“我觉得自己的驼峰、睫毛、脚掌很有用处，一点都不丑。不信你跟我到沙漠里走一趟。”

就这样，小红马和小骆驼开始了沙漠之旅。

到了茫茫的大沙漠，小红马看见了浑身长满刺的仙人掌，吓了一跳，如丧家之犬狂奔起来。可没跑几步，就陷进了沙子里，大声叫着：“救命！救命啊！”小骆驼连忙昂首阔步赶到了小红马身边，用脚把小红马身旁的沙子给挖开，又把小红马扶了起来。小骆驼笑眯眯地说：“多亏我们的脚掌又大又厚，才不会陷进沙子里。人们还把我们骆驼称为‘沙漠之舟’呢。”小红马听了，听佩服小骆驼的本事。

突然，一阵风沙铺天盖地地刮过来，小骆驼闭上了鼻孔和眼睛，然后俯下身子。没过多久，风沙过去了，小骆驼眼睛和鼻孔没进一点儿沙子。但小红马的情况糟透了：鼻子里充满了沙子，眼睛里也进了沙子，就连脸上和身上都盖着沙子，看起来像一个“沙子马”。小骆驼哭笑不得地说：“我们骆驼的睫毛能遮挡风沙，很厉害吧。”说着，小骆驼把小红马身上的沙子给弄掉。这时小红马大声哭喊道：“这风沙太猛了！呜呜……”小骆驼吃力地背着小红马，继续踏上了沙漠之旅。

没走多远，小红马饿了，它耷拉着脑袋，对小骆驼说：“我饿了，我要回家！”于是小骆驼背着小红马踏上了回家的路程。小骆驼一边走一边语重心长地对小红马说：“我那两个肉疙瘩叫驼峰，可以贮存养料，在沙漠里发挥了很大的作用，你说它丑吗？”

走着走着，它们终于到家了。小红马伤心地说：“我是个废物吗？”小骆驼却回答：“其实每个人都有优点与缺点。你也是草原上的跑步健将呢！”小红马终于明白：“判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看看有没有用处。”

我趴在桌子上，一边流泪，一边想着昨天上午和昨天晚上发生的事。

昨天上午，我去找文文玩，我来到她的房间，看见了一个礼物盒，便问她：“文文，这里面装的是什么呀？”她把礼物和打开了，只见里面放着一个漂亮的小马，它是红色、黄色和白色组成的，身上挂的都是绣球。我说：“这个小马真漂亮。”她笑了笑说：“这个呀，叫做玲珑马。你看旁边这个红色的摁钮，一摁，玲珑马就会张开嘴，你可以在里面储存一些小物件。这是妈妈从哈尔滨给我带回来的生日礼物。”我摸了摸玲珑马，喜爱极了。文文看我这么喜欢，就说：“既然你这么喜欢，那我就送给你了。”“这……。”我不好意思的收下了，我看看她，从兜里掏出一把精致的小刀，递给她，说：“给，我这可不是还礼的。”她接了过去，说：“对，小刀和玲珑马永远象征着我们的友谊。”说着我们把手搭在了一起。

晚上，我吃完饭后，又去找文文玩，我到她家门口，刚要开门，忽然听见了一阵吵闹声。我绕到他家后门，从窗户看见文文的妈妈和文文在文文的房间吵了起来。只见他妈妈生气地把礼物盒摔在地下，问文文：“玲珑马哪去了？”文文小声回答说：“我送给王雪凤了。”她妈妈拍了拍文文的肩膀，说：“你怎么能把妈妈送给你的东西随便送人呢，虽然值不了多少钱，可那是妈妈的一片心那，你快去要回来吧。”文文的泪花一下子涌了出来，乞求她妈妈道：“不，妈妈，求求您不要让我要回来，我……”我再也听不下去了，一面是亲情，一面是友情，文文是无法选择的，这也不是他的错，我应该把玲珑马还给她。正巧，天在这时候下雨了，我跑回家，把玲珑马拿了出来，要去还给他，妈妈看我这样子，说：“天还下着大雨呢，你干吗去呀？”我顾不得和妈妈解释，没打雨伞，也没穿雨衣，就这样跑了出去。我拿着玲珑马，想起我和文文的誓言，忍不住哭了起来，虽然我知道，这不能怪文文，但心里还是一个劲的怪她：怪她送我玲珑马，让我伤心，让我难过。很快，我到了他家，文文还在和他妈妈争吵，我打开了门，擦干了眼泪，因为我不想让文文看见我在哭。我跑到她跟前，把玲珑马还给了他，然后就哭着跑了出去。文文把玲珑马放在床上，跑出来追我，也许是老天帮我吧，在这雨天可以让他看不见我的眼泪。“对不起，小刀还给你。”他说。我看了看她手里的小刀，说：“你跑出来，只是为了把小刀还给我吗？。”还不等他回答，我就夺过他手中的小刀，掰成了两半。对他大喊一声：“我恨你。”就匆匆跑回家，我从家里的窗户看见，他一直站在那里，要不是他妈妈拉她，他似乎要在那里站一夜。

可这又能怎么样呢？我已经说过和他绝交这类的话，难道还要去和他和好不成，也许今生我们是无法做朋友了，但来世我还交他这个朋友。

[玲珑马与友情1100字优秀作文

经过学习《教师法制教育读本》，我了解了各种相关法律知识，既增强了法规意识，更新教育观念，又在学生面前树立了正确的人生观、世界观、价值观，提高自我反思、自主发展本事。还深刻地体会到师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。

经过学习我明白了教师依法必须履行的义务：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。依照《教育法》、《教师法》及其他有关法律、法规，从事教育教学工作而必须履行的职责，表现为教师在教育教学活动中必须作出必须行为或不得作出必须行为的约束。它是由法律规定，并以国家强制力保障其履行;贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划、履行教师聘约、完成教育教学工作任务;对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。

在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自我的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦学生，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自我，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。

学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不一样的可人之处。所以更需要我们用不一样的方法用爱心去浇灌、呵护。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。调动每一个学生的学习进取性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。

用《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》来规范和鞭策自我，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展，并预防未成年人犯罪。这样才能够使我们的事业走向辉煌，使我们的教育对象健康成长。我们作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德资料，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。

近年来，我国中小学校学生伤害事故案件逐年增多，由此引发的学校与学生家长之间的纠纷与日俱增，学生家长因学生在校期间受伤致残甚至死亡向学校索赔的金额不断攀升。学校伤害事故不仅仅会影响学校与学生家长的正常工作与生活，并且成为导致社会不安定的一个重要因素。当前我国学校伤害事故带来的负面影响，不仅仅波及教育系统内部，并且已经成为一个世人关注的社会问题。

所以，《学生伤害事故处理方法》适时出台，明确了学校对学生承担的职责性质是教育、管理、保护职责，确立认定学校承担职责的划分原则是过错职责，细化了学校管理职责的范围，规定了处理学校伤害事故的方式，界定了学生伤害事故损害赔偿的项目和标准，提出了解决学校伤害事故损害赔偿的资金来源。《方法》为法院及其他处理机关严格依法处理中小学校学生伤害事故，保护未成年学生和学校双方的合法权益供给了可靠的法律依据。

总之，作为教书育人，培养社会主义的建设者和接班人的我们，仅有更好的学法，懂法，依法执教，才能更好的教育学生，才能培养出身心健康，全面发展的优秀人才，才能推动社会的提高。

马，是人类忠诚的伙伴，骁勇善战的吕布有赤兔相伴，刘备有的卢相随，每当读到这些片段，我都渴望得到一匹宝马。

假如我有一匹马，我会骑着它，去看看胡里山炮台，岁月抹去了它的色彩，但没有抹去它曾经的力量和辉煌的战绩。

假如我有一匹马，我要骑着它去看看虎门，看看消烟池，那是中华人民反x片斗争的一座丰碑。

假如我有一匹马，我要去看罗布泊，哪里是中国第一颗原子弹爆炸的地方，从此，中国便拥有了致命武器——原子弹。如今罗布泊静静的卧在那，放佛在回想当年那美丽的焰火。

假如我有一匹马，我骑着它去八达岭长城。它挡住了匈奴的进攻，顶住了日寇的炮火，保护了祖国，如今它像一条巨龙，横卧在八达岭上。

假如我有一匹马，我要骑着它去看看雅鲁藏布江，看那壮丽的雅鲁藏布江大峡谷和那神奇的大拐弯。

假如我有一匹马，那我就要骑着它，去环游世界，去看看卢浮宫，维也纳，大本钟，埃菲尔铁塔等。

如果我真有一匹马，那该多好啊。

转眼间到了30世纪，马已经成了人们最好的朋友，此时的马跟以前的马相比简直就是天壤之别。经过几百年的进化和改良，马不但长出了翅膀，而且具有超强的磁场能力。

当我想飞向天空时，马就会张开一对金灿灿的翅膀，载着我迎着耀眼的阳光飞向湛蓝的天幕。轻风拂过我的耳畔，棉花糖样的白云飘过我的身旁，看着身下的纵横阡陌一闪而过，我还以为是在做梦呢！马载着我飞跃高山，跨过大海，飞过一个个不同的国家，我自由自在地在地球的上空快乐的翱翔。我来到了冰冷的南极，马释放出的超磁场在我的周身形成了一层厚厚的保护罩，让我感觉不到寒冷。我看到了胖胖的企鹅，它们穿着黑色的燕尾服，挺着圆滚滚的白肚皮站成一排，摇摇晃晃的向我走来，憨态可掬，可爱极了！

看过了白雪皑皑的冰雪世界，我又驱策着马飞向了温暖的夏威夷海岛。远远的看见在凉风习习的椰林中一群夏威夷土著姑娘正手舞足蹈地跳着热烈的草裙舞。古兰尼牧场上绿草如茵的草原，茂密葱翠的山谷，水清沙白的海滩让我留恋忘返。我轻拍着马的头，让它载着我俯冲进了蔚蓝色的大海深处。海底的世界竟然如此色彩斑斓，各种各样颜色的鱼，形形色色稀奇古怪的动物让我惊叹不已。海底居然也有草原，长长的海草，绿的发黑，随着海浪摇摆，看不到尽头。一对对海马悠然的徜徉在海底草原。巨大的海螺，红紫蓝三色交杂，像是一座绚丽的宝塔。奇妙的海底世界让我目不暇接。

我的马还有特异功能，当有灾难降临时，我的马便会感应到，它会释放出超能量提前预知并发出警示，使灾难的损失降到最小；如果人们遇到干旱，我的马会使出“呼风唤雨”术，痛痛快快的下一场倾盆大雨，滋润大地；如果人们遇到洪水，我的马就会放出超能力，在地上劈出一条又宽又深的河道，汹涌恣意的洪水也会臣服，慢慢流进去，消失得无影无踪。

假如我真的拥有这样一匹马该有多好！它既能带我游历世界，尽览天下美景，还能为人类造福……

假如，我现在有一匹属于我自己的骏马，我希望它比“汗血宝马”还要高贵，它比吕布的赤兔马还要快，它可以带我到任何地方去驰骋。

我很爱我的马儿，所以还特意为它起了一个充满野性的名字“赤豹”。我希望它能像豹子一样长于奔跑。

我每天给“赤豹”吃草原上最新鲜、最可口的青草，喝最干净、最纯洁的泉水，绝不让它吃苦受累。晚上睡觉的时候，让它睡在我亲手为它搭建的温暖而舒适的小房子里，绝不让它受到外界的干扰。

一天，我骑着“赤豹”在草原上疾驰，我看到成群结对的牛羊，它们一边吃着香喷喷的饭菜，一边互相嬉戏追逐，总之，它们是多么快乐，多么自由自在啊！

“赤豹”走着走着，摇了摇尾巴，点点头，显然它是饿了，要吃饭了。我立刻跳下马，选了一块最新鲜的草坪，指向它，让赤豹去吃。我发现这里有一片花圃，花儿开得很鲜艳啊！随风飘动，好像组成了一串美妙的音符，先看那玫瑰花，已经开得那么旺盛，红的红，绿的绿，五彩缤纷，盛气凌人；再看那太阳花，色彩丰富，有七个花瓣组成，艳丽夺目，百看不厌，还有那水池里的荷花：“出淤泥而不染”，在炎热的夏天里让人感到一种沁人心脾的凉爽。看到这么多美丽的花朵，真是让我如痴如醉。

当我还沉迷在鲜花的娇艳之中时，“赤豹”大叫一声：“噗”。我渐渐清醒过来，原来天色已晚，该回家了，我急忙骑上赤豹，叫道：“嗖”。“赤豹”犹如离弦之箭一般，飞快地“飞”回了家。

假如我真有一匹像“赤豹”这样的骏马，我将与它环游全世界，我要用心去观察、去体会世间万象，人间珍趣，让世界的每个角落都留下我们快乐、自由、洒脱的脚印……

马，本来自由自在的在山间撒野，渴了喝点山泉，累了就睡在地上晒太阳，无忧无虑。可是自从有了伯乐，马的命运就改变了，给它的头戴上笼辔，在它的背上置放鞍具，拴着它，马的死亡率已经是十之二三了，然后再逼着它运输东西，强迫它日行千里，在它的脚上钉上铁掌，马的死亡率就过半了。马本来就是毫无规矩、毫无用处的动物，让它吸取日月之精化，天地之灵气，无用无为，还得以享尽天年，教化它，让它懂得礼法，反而害了它的生命。

大道理：管理何尝不是如此呢?在规矩的约束下我们是否也丧失了本我，成天遵循别人制定的规定，逼迫自己去做不愿意做的事情，有限的生命还剩下多少呢?

我属马，我更爱马。八岁生日的时候看，妈妈送了我一个招财马。

传说，招财马是隋朝一个工匠制作的。那个工匠有一天闲的无聊，感觉生意最近清淡了许多，于是他就想法让生意好起来，他想，他自己属马，就应该做有关马的东西，思来想去，他还是做了一个陶瓷马，他给马起名叫作招财马。他把招财马放在那里烧香。过一段时间生意真的很好，他说是因为招财马和他的实际行动，于是，人们让他给他们做，属龙的叫招财龙，属兔的叫招财兔……人们把东西放在那里烧香。过一段时间生意真的很好。

招财马的寓意是生意兴隆、万事如意、心想事成。但是，要想生意好，不仅要靠招财马，还要付出我们的实际行动。生意才能好上加好。

招财马，静静的站在那里，前蹄踩这一个大铜钱，脖子两边各挂四个小铜钱，肚子两边各放着一个大元宝。招财马昂首扬尾，那严肃的表情，那威武的模样，不得不让我不喜欢。

我属马，我爱马，我赞马。

在古代，马是人类最重要的交通工具，也是人类最好的朋友，为人类立下了汗马功劳。随着科技的发展，汽车、飞机取代了马的位置，但我却是那么地想要一匹马啊！

假如我有一匹马，它一定身着一身乌黑如墨的长袍，像《房兵曹胡马》中的马那样高大魁梧，耳朵尖得如同刀削。它的眼睛大如铜铃，目光中散发着奇异的光芒，似乎能在目光中看到一个银河系。它的腿肌肉紧绷，体力充沛，好像随时会迸发出巨大能量。我会管它叫黑金”。

假如我有一匹马，我会为它插上一对散发着七彩光芒的梦幻翅膀，并驾着它饱览祖国的大好河山。去游览雄伟的万里长城，去欣赏神奇的雅鲁藏布大峡谷，去参观美丽的天安门广场、去看那壮丽的故宫。

假如我有一匹马，我将驾着它穿越时空，去侏罗纪看看剑龙、翼龙、甲龙、霸王龙，和他们来个亲密接触；去三国时期看刘备、关羽和张飞桃园结义，看刘备登上皇位，看诸葛亮七擒孟获；去周朝看周幽王烽火戏诸侯，最后周朝灭亡；去齐国看姜小白如何从一个好吃好玩的公子哥脱变成春秋霸主齐桓公的

假如我有一匹马，我可以驾着它去大草原尽情地奔驰，让它尽情地吃草、尽情地与伙伴玩耍。我骑在它那宽大的背上，感受太阳送给我们的阳光，感受大草原的温暖，感受风的速度在耳边呼啸远方。

假如我有一匹马，我将驾着它飞向远方，飞上蓝天，飞向太空，去摘下七颗最亮的星星，一颗送给我的好朋友，一颗送给生我养我的妈妈，一颗送给教育我的老师，一颗送给南极，一个送给北冰洋，一颗送给太阳，一颗送给月亮，带着我的黑金将快乐洒向四方。

指鹿为马的意思是指着鹿，说是马，比喻故意颠倒黑白，混淆是非。下面是指鹿为马的成语故事，欢迎阅读。

指鹿为马zhǐ lù wéi mǎ

【成语解释】：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

【成语出自】：西汉·司马迁《史记·秦始皇本纪》：“二世笑曰：‘丞相误邪?谓鹿为马。’”

【成语简拼】：zlwm

【成语字数】：4个字

【感情色彩】：指鹿为马是贬义词

【成语结构】：动宾式

【成语年代】：古代

【常用程度】：常用

【成语示例】：东床已招佳婿，何似以羊易牛;西邻纵有责言，终难指鹿为马。(明·冯梦龙《醒世恒言》卷七)

【近义词】：混淆是非、颠倒黑白

【反义词】：是非分明

【成语语法】：兼语式;作谓语、宾语、定语;含贬义

【成语故事】秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。

一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这确是一匹千里马!”

事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。

故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。

森林里召开了一次运动会，金钱豹给小马报了名。小马一下子打破了森林陆上飞的最高纪录。以下内容是小编为您精心整理的作文动物小马，欢迎参考！

作文动物小马一

从前有一头小马，他想学一些本领。

他先去小猫那儿学抓老鼠，可能因为他跑步声太响，晚上既吓跑了老鼠，又吵得人们无法睡觉。于是他就离开了小猫家。他一边向前走，一边想：这次我去学什么本领呢？这时，他看见了正在欢快游泳的小鸭子，他想：如果我能像小鸭子姐姐那样自由自在游泳就好了。他就急忙跑去向小鸭子学游泳了。开始他不敢下水。好不容易鼓足勇气下水了，却一下沉入水中。吓得他大喊救命！

看来学游泳真是太危险了！

小马东奔西跑地学本领，可还是一事无成。有一天他打听到在遥远的大森林里，住着一只自称大陆上没有动物能跑过他的“陆上飞”——金钱豹。小马打算去拜访他，请他教自己本领。

小马长途跋涉，风餐露宿，日夜兼程，最后终于到了那片森林。

小马在森林里寻找金钱豹，他发现有一个东西在他的眼前晃了一下，又像风一样地跑了回来，停在了小马面前。小马惊讶得张大了嘴巴。只见这只动物身穿一条金黄的大衣，上面点缀着黑色的“宝石”，真美丽！这就是传说中的“陆上飞”——金钱豹吧！小马缓过神来以后，赶紧跑上前去说：“师傅，你能教我跑步本领吗？”

“好！”金钱豹一口答应。

从那以后，小马每天都勤学苦练，终于赶得上金钱豹的速度了。

森林里召开了一次运动会，金钱豹给小马报了名。小马一下子打破了森林陆上飞的最高纪录。

小马成了名扬中外的千里马。

作文动物小马二

很久很久以前，有一只马和一只小狗在一起生活。

小马非常好学，很爱看书，有不懂的就去问鸭先生，因为鸭先生是它们的老师，它的知识 非常渊博。小马和小狗在鸭先生那里学习了很长时间，鸭先生变老了，可小马和它的朋友们还在慢慢地长大，有一天鸭先生突然去世了，小马和小狗的心里都伤心极 了，因为它们最好的一位老师去世了。小马在鸭先生那里学到了很多的知识，可小狗却没有学什么，小马催它要赶快学习，要不时间就会被浪费掉了。小狗听以后傲 慢地说：“反正时间多的是，明天再学也没事。”

就这样时间慢慢地流逝，它们之间发生很多事情，又过了几年，小马还是好学，热爱读书。小狗它也不想让自己的知识比小马差。

又过了很多年小马因为好学，所以知识很渊博，当了老师，开始教学。现在小狗开始后悔了，因为当初没有好好学，所以现在就要刻苦读书了。

小马这个老师很受欢迎，很多小动物都愿意来小马这里学习。一天，小兔有一道题有点不懂，就来小马老师这里，向它请教一下。小马老师看到这道题挠了挠脑袋，说：“我也不会。”这时小狗走过来，看了看这道题很快说出了答案，还是正确的，小马老师向小狗竖起了大拇指。

这个故事告诉了我们每个人不是都十全十美，总会有缺点，我们要多学习别长处，少看别人身上的缺点和不足。

“姐姐，开开门！”门外传来的声音是我那鬼马机灵的小表弟，我一听赶紧把桌子上那些果冻、薯片、巧克力之类的都收起来，因为我那小表弟又可爱又聪明什么都好，就是不肯好好吃饭就喜欢吃没营养的零食。这家伙肯定在家受舅妈管制，不能乱吃零食，来我这里找零食了。我得赶快把零食藏好不能让他发现，不然他肯定会把零食都给扫荡光的，然后中午又不好好吃饭的。这样恶性循环是很不好的，舅妈已经严重警告过了！我一边想一边将零食藏起来。

俗话说：“狡兔三窟。”我这么聪明的人，怎么可能将零食全放在一起呢？我分别把零食放在衣柜里、书架后面、窗帘后面。藏完，我扬起嘴角得意地笑了笑：弟弟今天中午你就乖乖跟我一起吃饭吧！

话说弟弟可是有两手绝活的，一个是他吃零食的速度，那可是秒速解决，我跟他完全没法比，还有一个是弟弟比较细心，总能找到藏在隐蔽处的零食。

我藏好零食后立刻跑去开门，弟弟一进门就问：“姐姐，在干嘛呢，半天才给我开门，薯片呢，果冻呢，放在哪儿？”“在做作业啊，零食妈妈没有买呢！”我强装镇定地回答。“是吗，”弟弟怀疑道，“我要找找看。”眼看他就要找到我藏零食最多的衣柜了，我急中生智说：“弟弟，要不我们来玩捉迷藏吧！”“好呀！”弟弟愉快地答应了，我成功地转移了他的视线！

可是意想不到的事发生了，等我藏好后，弟弟却迟迟没来找我，我等得着急了便出看看，结果弟弟正坐在我的床上吃着薯片呢！啊苍天！为什么会这样，我的一片苦心算是白费了！

弟弟呀，你不好好吃饭，天天吃零食，都已经有蛀牙了，这样吃零食对身体真不好。会有害健康的！该拿你怎么办呢？

“大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。”这是一首写马的诗。

我要讲的也是马。马要数草原上的多、壮、骏。我说的这匹马，是棕色的，脸上红通通的，像喝多的“醉马”。它身上没有鞍镫、缰绳、辔头，它不用听别人的指挥，可以自由奔放。它的尾巴长长的，可以当扫把，双耳尖的像竹片，蹄子细又长，跑起来更是箭步如飞，近处年，你会感到一阵凉风。远处看，马飞奔过去，立刻烟尘滚滚，马好像被风托起，这让我想起一句诗“竹批双耳峻，风入四蹄轻。”马似乎累了，停了下来，仰望天空，休息一会，突然一群马向这飞奔而来，这下那马一下子就有了精神，和它的同伴一起奔跑，那大地就向鼓面，而那马蹄就是敲响那鼓面最好的鼓槌。

同时马也是一种交通工具，古时候，人们就用马把物品运出，还用来拉人，还有的和将军去寻查，有的和战士上战场，在战场上它们有的死在了那，但它们却没有任何怨言。马是我们最好的朋友。

马，一种勤勤恳恳的动物，在现在的生活里，我们要像马一样勤恳、忠诚，为国家做贡献，为国家牺牲而没有怨言……那样，我们的祖国才会更美好。