关于植树节的现代诗歌(合集20篇)
春天,是一个充满生机的季节,它象征着一年的开始,象征着一个新的起点,象征着生命的季节。下面是小编为大家收集关于植树节的现代诗歌,欢迎借鉴参考。
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1470作文
1000《童愿》诗歌
全文共 391 字
+ 加入清单谁还记得童年的荡秋千
谁还记得小时的纸飞机
可能都已忘得一干二净
再也记不起
直至记忆模糊眼睛
谁还记得从前
谁还记得童年
谁还记得以前的一切
谁还记得之间
是很遥远
是很怀念
是回味时嘴角的甜
很久很久以前
我们慢慢忘却
我们之间
从前从前
很久以前
你和我之间
那些故事从未忘却
什么时候
重来一遍
我和我的从前
再来过一遍
过着现在无趣
想着以前的童趣
想着纸飞机划过天际
盼望着再荡一次秋千
哦哦哦哦
过着现在
想着从前
我们的距离好遥远
是长大
是回味
以及一连串的留恋
不想长大的情绪
以及一点点的叛逆
是青春
是冲动
抵不住自己的固执
有时候想着
自己怎么就这么爱较真呢
怪自己太执着
太迷茫
从而忘却
好担心又有一天
我们的一切消失不见
记忆带走了我所有
只留我一人了
现在和以前
距离真的好遥远
多希望慢点慢点
想和你一起拾时间的碎片
慢点我们一起在牵手到下个终点
过自己的世界
走自己的路
有自己的快乐
幸福多一点
看着纸飞机划过
突然想起童年我们一起做过的事件
一起留在那个世界
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篇1:难忘的植树节作文200字
全文共 247 字
+ 加入清单3月11日早上,天高气爽,万里无云。我和同学们一起参加了班里组织的植树活动。
到达目的地后,在老师的指导下,大家便开始植树了。我和相贤、秉羲一组,当我们选好树苗,秉羲负责扶正树苗和浇水,相贤和我负责填土,我们三个人团结协作、配合得十分默契。我们仅仅用了一个多小时就种了十棵小树苗。虽然我们累得满头大汗,但是心里却美滋滋的。我们看着自己亲手栽种的小树苗,爸爸妈妈给它们挂上了我们护绿小使者的牌子,我们感到十分自豪。
活动结束了,我们大家虽然心里都非常不舍,但是也期盼着这些小树和我们一样健康茁壮成长。
篇2:新冠肺炎疫情防控诗歌
全文共 290 字
+ 加入清单在夕阳落山的时候
与一场大雪同时而至的
是我们悲壮而疲惫的脚步
很早很早以前我知道
这里有一条河流,沉睡的石头
可以绽放出古色古香的花朵
不久以前我才知道
这里有一个村庄,唱歌的少年
把洮河的春天吟诵得山花烂漫
此刻,白杨树伸出铜杆铁枝
积蓄着浑身的力量向天空敞开胸怀
那可是你站在故乡的村口上
听慈祥的母亲唤一声亲切的乳名
两头北方的牛
站在初春的原野上
抖落了一身的风雪
多么像我们曾经健硕的父亲
等待惊蛰的一声春雷在天边响过
炊烟升起
是谁在不经意间打翻了醇香的酒杯
这荡漾着乡村味道的冽风吹过
将远方归来的游子们一瞬间醉倒
兄弟,我们都是在大风中抱雪取暖的人
雪融时,从手尖上流过一河浩荡的春水
苦难终将过去
春天正在敲门
篇3:妇女节赞美女人的诗歌朗诵
全文共 351 字
+ 加入清单静静地在一枝花朵上坐着和书本融为一体
书本她专注而张大无数只忘情、黑色眼睛一一一
多么美丽而沉静!那些年头
我以品尝情景健康生长她轻轻诵读在空气中荡起浪花
热爱浪花
嗅怀乡大海!
如此弯腰姿势使阳光碰弯在地上;
如此雪白头发使每个冬天都变得纯洁而美好
苍老母亲!长过我一生阅读!静传地坐在初春料峭寒意上
浪花层层装缀我岁月
在走向大海学生时代我一首壮美诗篇
已等待着你诵读!
一条青春河突然间哗地流走
妈妈!我在一片蓝天旁边停下来我自行车斜靠在阳光上
水下蓝天深广水:无边云朵
遍地流浪云朵这时
我生活中花朵猛然盛开
这遍地凌乱美!我痛饮浪花在自行车上踏浪远去车轮滚滚
我远了远了――彻底地消失!
剩下我身体在一大片无尽涌动蓝色旁边
剩下我诗篇记载着生命盛开着命中花朵――
剩下我青山绿水生活、劳动
剩下我以母亲献诗而活着
活着忧郁、歌唱、满怀希望
篇4:植树节的作文700字
全文共 921 字
+ 加入清单在植树节到来之际,人们纷纷走向田野山岗,行动起来去植树,为共创一片美好的蓝天做一点贡献。当然,我们也不例外。
盼星星,盼月亮,终于盼到了这不下雨的星期五,我们坐上汽车向外观望,车窗外,绿树红花染成一片,美丽极了。好像在迎接春的到来,又似在欢迎我们,向我们“展示”那优美的舞姿;车窗内,五(5)班的同学们正唱着歌儿,跳着舞儿,一片欢声笑语,非常和谐。坐了一个多小时的车子,终于到达了目的地——大观山。
跟着王叔叔向里头走去,我看见一座小茅房,这不禁勾起我那奇思妙想。咦?这是谁家的房子呀,怎么植树的地方也有人家住?一连串的问题涌上心头,我决定走进去看一看,原来,里头是一片幽深的竹林,各堆放着两种工具。我拿了一个底下为三个齿的耕地工具,叫另一位拿工具的同学拿斧子般的圆锥形工具。我给我的工具取了一个好听的名字“三齿钉耙”。嘿嘿,我可是猪八戒的后代哦!
接着,我们找了一块表面为浅黄色的熟土做我们的“种树之地”。我拿起我的“三齿钉耙”用力向土地一砸,只见浅黄色一下子变成了黝黑色,活像是一座小山洞。我模糊地记得王叔叔让我们把这块土地凿成边长为50厘米的正方形,这可难倒了我这位小组长。于是,我把这份凿地“工作”交给了蒋晨茜“女士”。没想到她比我更不在行,一点力气都使不上。她又把这份困难的“工作”交给了张裘婕同学,并郑重其事地说了一声“加油”。对,加油,我们一定要把桃树苗变为一棵参天桃树!可张裘婕“小姐”也不善于做农民,怎么办呢?于是,我们搬来了救兵——李老师,李老师三下五除二就把这个所谓的边长为50厘米的坑挖好了,可怎么看都不像正方形,倒是一个圆形。我们问李老师:这是正方形吗?李老师居然振振有词:“虽然它是个圆,但没听王叔叔说,面积越大越好吗?圆的面积是最大的!”哎!甭管了,就这样吧!我们把小树苗种在了泥土里,希望它能够快快长大。挂上了我们的心愿卡后,又觉得要有蚯蚓给它施土。于是,我们又在旁边挖了一个大坑,蚯蚓没挖着,我们组却有了意外收获——“千年老人参”。王叔叔用幽默的语言说道:“说不定能卖个好价钱呢!”大家都笑了起来!
植树多么短暂,小树,明年我再来看你!这次植树让我懂得:生命是来之不易的。我们应该珍惜生命,让生命的旅程走得更加绚烂!
篇5:踏着诗歌的节拍成长作文600字
全文共 645 字
+ 加入清单淡淡笔墨勾勒出你的轮廓,深深情感流淌出你的经络,而给我内心深处瞬间震撼的是你的灵魂。这,就是诗歌!
诗歌能陶冶人的情操,净化人的心灵。我的生活与诗歌结下了不解之缘,有如鱼儿和水一样亲密。
儿时的我,每日坐在妈妈的自行车的后座上去上学时,妈妈常常教我背诗歌。妈妈背一句,我背一句,背得兴起时,妈妈还摇晃着头,车子也跟着颠簸起来。当时,我不知道妈妈为何那般,现在才知道是诗歌蕴含的节拍在感染着妈妈。
受妈妈的影响,我也爱上了古诗。吟诵着古诗词,仔细品味,捕捉诗的意境时,自己也仿佛身临其境,与诗人同悲伤共豪放。当我吟到杜甫《春望》中的“烽火连三月,家书抵万金”时,想到长期征战,亲人别离,家书难盼,顿时心酸至极,潸然泪下;再由“白头搔更短,浑欲不胜簪”想到老人已是头发稀疏,步入暮年,而国家尚未统一的愁苦心情,自己不免亦是伤感。杜甫的诗被誉为“诗史”,通过他的诗,我们得以直观地了解“安史之乱”的浩劫以及唐朝由盛到衰的过程。
而今,随着时间的足迹,我接触到了更多的诗歌。无论是“小桥流水人家”的浪漫与静谧还是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈激情都能时时激荡起我的热情,陪伴我的成长。
当那一篇篇诗歌从我眼前划过,我的心也因它而颤栗。在诗人的心中,诗是他们的血肉,是他们的生命。于我而言,它们也是我快乐的源泉,我因它而沉醉。
诗歌随时代走来,在历史中留下了印迹。诗与青春同行,舞动开放的旋律;诗漫步未来,畅想美好的未来!
诗在我心中依然清晰,永远无法抹去你的痕迹。渴望读懂你,渴望体会你,渴望回味你……
篇6:方有难八方支援众志成城抗疫情诗歌
全文共 258 字
+ 加入清单回忆,一幕幕曾经
中国挺过来了
2003抗“非典”
2006抗“禽流感”
2007抗“雪灾”
2008历经“大地震”
2009历经“猪流感”
2012“大暴雨”,中国挺过来了
2013“H7N9”,中国又挺过来了
2016“龙卷风”,中国依然挺过来了
而如今,“冠状病毒疫情”的侵袭
我相信———
大美武汉,一定能挺住!
亲爱中国,一定能挺住!
和时间赛跑
一方有难,八方支援
东西南北中,众志成城
哪里有难,哪有就有英勇战士的身影
陆军医疗队来了
海军医疗队来了
三军援兵抵达江城
让我们致敬逆行者
让我们牢记他们“血”写的名字
因为他们是祖国的脊梁民族的英雄
篇7:劳动节赞美劳动人民的诗歌
全文共 430 字
+ 加入清单【劳动者之歌】
五月的花朵美丽芬芳
五月的歌声清脆嘹亮
五月的红旗特别鲜艳
五月的太阳格外辉煌
这花朵开遍五洲四海
这歌声响彻高山大洋
这红旗映亮五色皮肤
这阳光照暖亿万胸膛
红五月给了我们做人的尊严
红五月给了我们回天的力量
红五月给了我们生存的权利
红五月给了我们崇高的理想
我们是民族的中流砥柱
我们是国家的擎天栋梁
我们是世界的唯一主宰
我们是历史的推动力量
我们挥挥手——高山低头让路
我们跺跺脚——大河倒行逆淌
我们抬抬头——蓝天捧给星月
我们俯俯首——地球献出宝藏
我们用血汗“造就”出一个又一个亿万富翁
我们用双手建造起一座又一座“人间天堂”
我们为五月而骄傲
我们为劳动而荣光
我们为理想而无畏
我们为自由而欢唱
五月的花啊,你日夜地怒放吧
我们永远做爱花护花的园丁
五月的歌啊,你高昂地响亮吧
我们永远做你最整齐最雄壮的合唱
五月的红旗啊,你高高地飘扬吧
我们世世代代都是你最忠实的旗手
五月的阳光啊,你永久地照耀吧
照得那全世界的劳动人民——
自由、自主、自立,劳动权益有保障。
万岁——劳动!万岁——解放!!
篇8:《如果》诗歌
全文共 226 字
+ 加入清单如果天凉了,
是不是心也凉了?
如果天黑了,
是不是眼失明了?
如果雨越下越大
是不是泪越流越多?
如果有一天,
你打翅膀被折断了
你愿意
做一个折翼的天使吗?
如果有一天,
你不想再去笑了
你愿意
用哭泣替代吗?
如果有一天,
你觉得心碎了
你愿意
用一个支架撑起它吗?
如果有如果
……
如果天微热,
就会心微热。
如果天黑了,
还会有下一个天亮。
如果雨下大了,
终究会停止。
如果翅膀断了,
相信你
依旧是天使。
如果不想笑了,
就请你
去保持沉默。
如果心碎了,
碎片还会
再拼凑起来。
如果有如果,
可惜没如果!
篇9:2024赞美雷锋的诗歌精选
全文共 213 字
+ 加入清单你的风采,点燃了无数激情,
成为人人比学的榜样。
你的形象,已融入新世纪乐章,
任凭风吹雨打,依然闪放光芒。
有一支歌唱了几十年,
至今每一个字仍旧那么清晰。
你不图回报,只有奉献的宝贵爱心,
已成为几代人路途的明灯。
雷锋,你神圣的名字,
成为中国文明史浓缩的一页。
它不再只是你的名字,
早已成为一枚种子,
让绿色的希冀,迎风飞舞。
它是一种精神,弘扬真善美,
奏响生命的乐章。
雷锋,你的故事叫人感动,
我们感受着你博大的胸怀,
去实现大爱无疆的中国梦。
篇10:《子不语》诗歌
全文共 204 字
+ 加入清单我问,世界色彩斑斓,
为何在我眼里是灰暗的。
万物复苏的春天,
为何我的心仍是冰雪世界。
子不语。
我问,三月桃花十里,
而我却什么也闻不到,
你种下的梨花树娉婷,
为何一瞬间枯萎。
子不语。
我问,子规鸟在啼鸣,
杜鹃花也迎春开放。
那是你最喜欢的花,
为什么不来看看?
子不语
天要亮了,新的一天要开始了,
亲爱的你,醒一醒吧。
不要再睡了。
有没有看见梨花似雪,
有没有听见杜鹃吐血?
亲爱的你,安心地沉睡吧。
在你的梦里,美好的事物永远存在。
篇11:诗歌,不能被乱造作文500字
全文共 474 字
+ 加入清单现在的我们都知道,我们现在的诗人,已经很难达到古人作诗的水平,但是随着时代的不断发展,诗歌正在逐渐走下神坛,我们当中出现了越来越多的草根诗人,他们出身平凡,用最朴实的文字写出了自己的生活经历,每一首都直击人心。
关注诗歌的人越来越多,这并不是一件坏事,诗歌逐渐走下神坛,深入大家的心中,这也是一件好事。但是,我们在写诗的时候,要保留着对诗歌最原始的那种敬意,虽然文笔可能不一定会有前人写的那样好,但也要力求有诗歌最起码的韵调。对诗歌来讲,不管是翻译外国的诗作,还是自己创作,不能乱造。
几年前,冯唐版《飞鸟集》引起了人们的热议,因为在他的翻译之中,语言过于生活化,有一些地方甚至出现了粗俗的语言,这就误解了泰戈尔本来的意思,在他原本的诗句之中还加入了一些自己的理解和创作。诗歌最基本的属性就在于它优美的语言,高雅的意境,虽然现在诗歌走下神坛,内容变得更能够反映大众内心,但是内容也不能显得过于粗俗,过于直白没有意义的语言会瓦解诗歌本身具有的一种意境和情趣。
愿现代的诗人能够保持自己的初心,保存自己对待诗歌的虔诚态度,用心真正去创作一些有内容情趣的诗歌。
篇12:植树节
全文共 275 字
+ 加入清单一年一度的植树节又到了,这一天,阳光明媚,天上的白云像一群小绵羊。一会儿跑来跑去,一会儿消失得无影无踪。小酷、小美、小健来到公园植树。
他们一到公园就立马行动。他们分工合作,小健先挖好一个树坑,然后小美再精心挑选了一棵小树苗,小酷再把树苗小心翼翼地移入树坑,然后再用脚把土踩得严严实实,最后浇上水。一棵棵绿油油的小树就栽好了,像战士一样笔直地站在山坡上。虽然他们累得满头大汗,但他们很有成就感。
微风中,小树说:“谢谢你们把我种在这,我会快快长大!”小鸟说:“谢谢你们让我有新家。”小酷、小美、小健连声说:“不用谢。我们是环保小卫士,这是我们应该做的。”
篇13:诗歌作文500字
全文共 519 字
+ 加入清单不喜欢嘈杂的人群,灯红酒绿的街道。只喜欢一个人坐在窗边,晒着太阳,带上耳机,听着由诗歌改编的音乐,静静地,找回一份丢失已久的清闲与舒畅。
我想,诗歌和音乐都是相通的吧。在诗歌里,能找到当年那份纯真与亲切;在音乐里,能放松自己,在这忙忙碌碌的世界里,找回只属于我的清净与快乐。
远在远方的风比远方更远,而我只想把这远方的风归还给自己,在一个个温暖的午后感受诗歌的精华,品味音乐带给我的感动,细读诗歌与音乐的温暖。
当你老了,我会陪你,坐在炉火旁,唱着属于我们的音乐,在静默中,找到你曾经朝圣者的灵魂。当你老了,头发白了,我也愿意轻轻抚摸你苍老的脸上痛苦的皱纹,告诉你不用害怕,至少还有我。
也许诗歌音乐就是这样,可写可读可唱,有它们共同的温暖,共同的回忆,给你无法代替的陪伴。
青青山外山,绵绵云上云,当我唱起这首歌,仿佛看到远处游子漂泊的背影,母亲在煤灯下为孩子缝补衣服的双手,更让我想起了那句“慈母手中线,游子身上衣”。
音乐和诗歌这样的结合才更能表现出游子,母亲,故乡之间的无限寄托。让我更愿意坐在教室的墙边,眺望远方,听着这首游子遥,来寄托对家的无限思念。
唱一首歌给自己,写一首诗给未来。在诗与乐的世界里,不再彷徨,不再伤感,一个人,静静的……
篇14:植树节作文400字
全文共 414 字
+ 加入清单地球学家说:“森林是地球的肺。”人类学家说:“森林是人类的摇篮。”可见,森林对人类是多么重要!我多么希望自己也能够做件绿化大自然的事。
春暖花开的三月,又遇一年的植树节。我们大队委组织去横溪大岙村参加了植树节的活动。
一大早,我们就坐车来到了大岙村。在工作人员的指挥下,大家都争先恐后地动起手来。我也不甘示弱,拿起铲子拼命地挖起坑来。虽然有点吃力,但我还是坚持了下来。不一会儿,一个大坑就搞定了!接着,我拿起一棵小树苗,脱掉裹在泥土外面的“纸大衣”,小心翼翼地把它放进了坑里。然后我又拿起铲子,用泥土把坑填实。我连续种了好几棵。看到它们站成一队,犹如年轻的士兵在守卫家园,我心里美滋滋的。
最后,我们和小树苗合了影,留下了珍贵的回忆。走之前,工作人员笑眯眯地说:“等到明年夏天,你们一定要记得来看看今天播种下的树苗哦!”
听了这番话,我新心里乐开了花。心想:这次我终于做了一件绿化大自然的事。我多么希望大家一起行动,贡献力量,奉献绿色!
篇15:植树节看图写话二年级
全文共 389 字
+ 加入清单春天来了,3月12日的植树节也快到了。
学校组织大家明天去植树,同学们听了,高兴极了,活蹦乱跳地,怎么也停不下来。到了第二天,同学们早早就开开心心地来到了学校,在老师的带领下,同学们有的拿着铁铲,有的扛着小树苗,有的提着小水桶兴致勃勃地来到了公园里植树。
小明对小红说:“我和你一组好不好?”小红说:“好呀。”小明说:“那我们就开始行动吧,让我们多种几棵小树苗。”说着,小明就拿起小树苗、铁铲、水桶,和小红来到了一个空旷的地方植树。因为泥土很硬,小明费了九牛二虎之力才挖好了一个大树坑。小红小心翼翼地把树苗移入树坑后,又到河边打了一桶水。小明正准备填土的时候,小红喊道:“等一下,小树苗放歪了。”于是,小红就把树苗扶正。小明把土填好了,小红再往土里面浇水。浇完水之后,小明和小红对着小树苗说:“小树,小树,快快长大吧!长大之后就可以保护带来新鲜空气了。”
最后,他们开开心心地回家了。
篇16:轻叩诗歌的大门
全文共 549 字
+ 加入清单在诗歌的海洋里,有无数珍宝,轻叩诗歌的大门,一句句佳句涌现出来,我们面前出现了一个美丽的诗的世界。在这次“轻叩诗歌的大门”综合性学习过程中,我们开展了一系列综合性活动。
在康老师的带领下,在“诗海拾贝”中,我们通过阅读书籍、杂志、报刊、访问他人等途径,搜集了许多诗歌,同时还了解到我国是一个诗歌的国度,让我了解到了我国最早的诗歌总集《诗经》,已经有两千多年的历史了。从古至今,涌现出屈原、李白、杜甫、白居易等许许多多的伟大诗人。在世界上其他国家也都有伟大的诗人,拜伦、海涅、普希金……他们的优秀诗篇也为各国人民所传诵。
同时我们还对诗歌进行了整理,把诗歌进行了分类:按诗人分有李白的《静夜思》《行路难。其一》等等;有白居易的《赋得古原草送别》《忆江南》等等。我从中知道了诗圣是谁,诗佛是谁。按内容分有送别诗,如《送元二使安西》《别董大》等,还有怀古诗、山水园田诗、边塞诗、思乡诗、咏物诗、送别诗、抒情诗……
我们还欣赏了许多诗歌,分别把自己喜欢的诗歌背了好几首,我背了两首古诗,《古朗月行》《春夜喜雨》,老师还让我们写一首诗,我写的是《我的风筝》,在诗中运用了比喻、拟人、夸张等手法。
现在我们班非常流行写诗歌,每个人写的诗歌都可以在班上轮流朗诵。
让我们徜徉在诗歌的海洋里,让生活充满画意,让诗歌伴我前行。
篇17:传统与现代的作文小学
全文共 1110 字
+ 加入清单一个人倒下,立起的是墓碑;一个村庄倒下,立起的是大片灰色。倒下与立起,也许就是在“绿”雨“灰”之间守住最本质的心。
哭着倒下的绿
对我而言,农村永远都是最温暖、最亲切的。生在农村,长在农村,听惯了鸟鸣蝉叫、溪水叮咚;看遍了菜畦碧绿、麦穗金黄;也嗅尽了春花初绽秋实坠枝。村庄的颜色,就是袅袅炊烟里的绿色,而炊烟的绿色,就是金黄的麦秆中贮藏了一春一夏的绿色。那是来自土地的绿,亦是奔向天际的绿。
“当,当。”小孩子手中的玻璃珠摔碎在坚硬的水泥路面上。小孩子哭了,我的心不由地颤抖了——我听见村庄在哭泣!
村庄在哭?她真的在哭!站在山坡上,我眺望整个村庄,却不忍心去体味这些变化——那抹温暖、亲切的绿色哭着倒下了,而且是倒在了我的脚下。
绿,去了哪里?当我看到耸立者的楼房时,我明白了一切:绿色,已经窒息在那片灰色中……
灰,耸立的沉默
这里,似乎有一把锋利的大剑,削去了村庄的棱角,抹去了原有的颜色,留下钢筋混凝土建筑的城堡,还有无边无际的灰色,而那剩下了的几抹可怜的绿,也只是在街头懒散的闪着,毫无生气。
沉默,当灰色抹去了全部的绿色,剩下的只有无尽的沉默。灰色,他无声地笑着。
绿,你在哪?恨,我看不见!雨点落在冰冷的路面上,碎成一朵朵凄凉的花,即使那样,也撕裂不了一丝丝的灰,也拯救不了一点点的绿。雨,你是否也和绿一样,在哭泣,而你又不甘沉于沉默之中,才带来了这样的声势。
雨的眼泪,留在我的脸颊上,却不在倒下的绿的脸颊上。因为最痛心的泪水曾不挂在脸上,而是流向心里,那里是血流出的地方,也将是那种名叫血的泪流回的地方。
不过,那层灰是坚硬的,是无情的。灰色,就是耸立着的沉默,笑着看着倒下的绿色……
灰色之下,绿更深了
躲在别家的门口,等待雨的停歇,也许是对灰色的积怨,雨更加愤怒地砸向地面。村人将我劝进屋中,无心之间,我发现他家里的瓷盆中种着的是菜而不是花,我指着问其缘由,他说种菜已经习惯了,一个农民,没有那么多的心。
菜就是绿色,我恍然大悟:原来灰色终究遮不住内心的绿。
农民,失不了的就是对土地的心,而绿不正是他们心的颜色吗?灰,可以禁锢土地,却禁锢不了农民最淳朴的的心;灰,可以抹去颜色,却抹不去农民最深情的心的颜色;灰,可以永无休止的沉默,而农民心中,永远都跳动着最纯的自然的颜色。
心舒。雨停。我转身离去,又看了一眼那盆中的绿,即使什么都是灰的,而灰色之下,绿更深了
传统与现代,什么都在改变,村庄的绿不变;传统与现代,什么都会改变,农人的心不变。绿,就是村庄所传承着的农人一样的心。……
一个人倒下,立起的是墓碑,但灵魂不灭;一个村庄倒下,立起的是大片灰色,但农人的心不变。倒下与立起,农人守住了的就是自己最本质的心,亦是村庄的“绿”。
篇18:众志成诚战疫情诗歌
全文共 344 字
+ 加入清单这个冬天不会冷
眼前的困难
只是春暖花开前的
那扇窗
我们毫不畏惧
挑灯而上
有爱护卫
互助的力量
就能从骨髓里喷涌
化成血
这个冬天不会冷
因为爱和担当
足可以让脉搏一起跳动
足可以让东西南北
消融恐惧
战胜一切
中国心的强大
又岂能让尔等
肆虐狂妄
这个冬天不会冷
那个叫中国人的称谓
早已牢牢的
把防控的钢铁长城
筑得坚不可摧
振臂已呼
高昂的斗志
已成为海内外万亿亿中华儿女手中的
那杆枪
在需要的地方
一起战斗
这个冬天不会冷
无论天南地北
无论男女老幼
都在自己的位置
发着光
冲锋在前的
我的兄弟姐妹啊
处处都是泪奔的场景
个个都是平凡的英雄
待平安归来
我要抱着你逆行的背影
敬一杯
吼一嗓
我要吼出
山一样的雄壮
我要吼出
海一样的敬仰
我要吼出
这份胜利之后的安详
在这个没有销烟的战场
处处耸立华夏子孙的钢铁脊梁
处处是冲锋的姿势
处处升腾着勇敢
顽强和希望
这个冬天不会冷
篇19:难忘的植树节
全文共 660 字
+ 加入清单阳光明媚的春天是最适合种树的季节了,这不,恰逢植树节,我们班级也轰轰烈烈地开展了植树活动!
下午约四点十分,和风习习,晴朗的天空飘着朵朵白云,有的像吃草的绵羊,有的像昂首嘶鸣的骏马,还有的像奔跑的小梅花鹿,我们在老师的带领下兴高采烈的来到河边参加一年一度的植树活动。哇!人可真多呀。河边红旗招展,人生鼎沸,同学们在热火朝天的干着,有的挖树坑,有的挑水,还有的抬树苗,一张张默默无闻的脸上挂满了汗水,这场面顿时感染了我“我是男子汉,重活我来干”于是我就义不容辞的选了最累最脏的活,找个空地挖起坑来!西边的太阳快要落山了,我们望一望那一排排整齐的小树,再看看每个人脸上幸福的表情,大家都开心的笑了。小树在春风里轻轻的摇摆,鸟儿也在不远处叽叽喳喳的叫着,它们仿佛在说:“谢谢,谢谢你们。”
天色慢慢暗了下来,于是我们依依不舍的离开了。为表示对我们今天劳动的鼓励和肯定,大家又被拉到了“柴火山庄”。错落有致的大木屋,整齐的篱笆,别致的根雕茶几,还有好看的木质桌椅板凳。啊!坐在里面让我们一下又回到了大自然怀中的感觉。疲惫很快忘记了,脸也不洗了,很快大家都津津有味的吃起了晚饭。吃饭的时候,老师还抽空用数据给我们普及了我们没学过的科普知识,植物是人类的好朋友,它不但能制造氧气吸收毒气,还能储存大量的水。不仅仅美化了环境,还特别起着放风固沙、保护生态平衡的作用。
这个植树节真难忘,我觉得这一天是我过的最有意义的一天了,我也为祖国的绿化做出了一份贡献啊!明天,我还要继续参加植树活动,我相信,只要每个人都献出一份爱,世界一定会更加美好!
篇20:诗歌的色彩作文500字
全文共 479 字
+ 加入清单我国是一个诗歌繁盛的国家,古往今来,有许许多多诗词,其中我感触最深的就是那诗歌中的色彩。
在诗词中,色彩是分内外两种的,一种是“色彩外溢”,一种是“深藏不露”。
我们先来说一说那些色彩外溢的吧!如红色的“霜叶红于二月花”,又似黄色的“新梢渐变鹅黄色”,还有那黑色的“月黑雁高飞”,这一句句色彩分明的诗句让人眼前浮现出一幅幅色彩缤纷的画卷。
那么,“深藏不露”是怎样一种表达呢?比如,橘红的“山爱夕阳时”,这句虽然没有出现“红”字,却让人感受到橘红色夕阳的美丽与温暖。还有“竹怜新雨后”,这句没有直接写出清新的绿色,而是隐晦地表现出那让人耳目一新的绿,使人身临其境,仿佛置身于一片竹海之中。这种写诗的方法也可以“拆迁”到写作上面。比如,一次考试才考了60多分,走出教室,看着那刺眼的阳光,我心里不知被什么堵住了,晶莹的泪珠在眼眶里打转。第二次考试我以100分夺了冠,再次走出教室,看着明媚的阳光,心中一阵舒畅。春风拂过脸颊,带来了一片清香。在这段文字里,我既没有写“悲伤”,也没有写“快乐”,但大家是不是都读出来了呢?
这样的写作方法会使我们的作文锦上添花,余味悠长。