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听听,风的声音作文1000字(汇集10篇)

云南德宏是一个美丽的地方,有“孔雀之乡”,“日光之城”,小小城市,各种名族和谐,快乐,安定的生活。其中傣家人民辛勤劳做,长久以来,走了她们独特的饮食文化,崇高的信仰。 以下是小编为大家整理分享的听听,风的声音作文1000字,欢迎阅读参考。

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篇1:听听那风的声音作文

全文共 1037 字

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你听过声音吗?它掠过树梢和田野,走过海洋与湖面。其实,它还无声无息的推动着时光的罗盘。

小时候,我们和爷爷、奶奶生活在一起,爷爷奶奶是老北京人,众所周知,北京人喜欢种枣树。那时,我对风的印象也来自枣树。清晨,风最温和不过了,它轻抚我的脸颊,吹动我的头发。可枣树的叶子,却没有被吹动。到了午间,阳光更加充足,风便也大了许多,枣树的枝条随风摇动。奶奶说,枣树随风摇曳的样子是再好看不过了,枝条在舞蹈着,而风吹枣树的声音也代表了收获。因此,奶娘特别喜欢爬上屋顶看枣树的“舞蹈”,听风吹枣树的“沙沙”声。而我则因为害怕,从不和奶奶爬梯子上房。每当奶奶拉我上房子去玩耍,我都撒娇耍赖的不和奶奶上去,而在房子下边听风吹枣树的声音,更多的是在体味风中凉爽的味道和枣子鲜美的味道。风中有凉爽、有枣树、也有美味。其实在我的记忆中,风中好像还有故乡和奶奶。

风的声音,终究改变了什么。

北京的发展越来越快,多彩的霓虹灯代替了花红柳绿,家中的房子拆了,我们从方方正正的四合院住到了高楼中。风,洒在了枣树上,似乎都丢在了那里,风,仿佛也飞到了老远的地方。

那天,在小区的绿化带中,我又见到了枣树,枣树高高的,遮住了沙尘,也遮住了远方的视野,却遮不住风,那风吹枣树的声音,唤醒了在长椅上晒太阳的奶奶,她蹒跚的走来,“孙女,小区里是不是有枣树啊。”我点点头,她又让我爬上房去看看枣树。我笑着对奶奶说:“奶奶,这里的楼房太高了,爬不上去,我们回家楼上看吧。”奶奶露出了失望的目光,转头看看,又露出了愉快的神色。她看见了墙边有个小房子,正好在枣树旁边,施工队的梯子还在房子边上。我扶着奶奶走了过去,我发现,自己竟然不害怕,自己先走了上去,又扶着奶奶往上爬,可是,奶奶干瘪的手,已经扶不住梯子。在房上的我,看见了枣树,而奶奶只能像我小时候一样,在树下看枣树、听风吹枣树的声音。

在房子上,我近距离看到了风吹枣枝的情景,其实,并没有奶奶说的那样好看,但在枣枝中,我仿佛看到了曾经年轻的奶奶,她轻盈的爬上了房子,今天奶奶年迈,已经上不了梯子。我思绪纷飞,随之便是泪水决堤。奶奶老了。奶奶安慰我:“傻丫头,别哭了,你长大了才是我最开心的事儿,每个人都会老的,这很正常啊。风会带走我们的岁月与光阴,我们更要珍惜时光,不要一味的感叹时光飞逝。”

风的声音,在奶奶的话里飘过。

风带走了南飞的大雁,带走了东流的大江,世间万物也都是沧海桑田,只有风,不会慢慢的老去。

我们要珍惜时光、珍惜青春,要在我们年轻的风中,谱写我们美好的未来。

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篇2:听听花开的声音

全文共 1019 字

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党,曾经离我是那么的遥远,只是一个遥不可及的名字。可现在,我终于见到了它真实的面目。

春天到了,楼下的坛一夜间变得明亮起来,姹紫嫣红。迎春花,紫荆花,玉兰花都开放了。我按捺不住心里的兴奋,就骑着自行车出去踏青。当然,自行车走楼梯我是搬不动,乘电梯吧,自行车在电梯里进出也不方便。虽然能欣赏到大自然的美景,但是出发前的准备工作太不方便了。

玩尽兴了,心情也当然爽到了极点,浑身散架的我无力地推着自行车,挤进了玻璃门。

事有凑巧,这天在电梯口等的,竟然有好几个人,其中一个是年纪大的老爷爷,另一个手里还提着一个笨重的大行李箱。

“叮”一声,门开了,所有人都挤了进去,看着里面略有点挤的样子,我犹豫着要不要把车子推进去,算了,看来我得坐下一班电梯了。

但是有个胖胖的中年男子,却和蔼地招呼我:“来来来,站的起的,还是我来帮你推进去吧!”于是我鼓足勇气往前推。但电梯实在有一点点挤,自行车进去了一半,后轮似乎进不去了。我正进退两难时,里面有位阿姨就面露不悦之色,小声地嘟囔道:“下一班就下一班吧,这儿太挤啦!”

我正左右为难,十分尴尬时,正想把自行车推出来,但那个和蔼的叔叔却直接用劲,把我的自行车竖了起来,于是电梯门关住了。电梯里,看着他因扶着竖在那里的自行车吃力涨红脸的样子,我很是内疚,于是脱口而出:“谢谢你,叔叔,真是不好意思!”他开朗地笑了起来:“没事儿,这邻里邻外的,有事就要帮嘛。”

等到我这层楼,那叔叔使劲而仔细地帮我推了出来,临了不忘开心地向我招了招手。“谢谢您啦,叔叔。”我赶紧对他说了声。他又微笑着点点头。

虽然电梯门关了,但我的心却因为激动久久不能平静。世界上好人也挺多的。

现在天气越来越温暖,适合户外的运动越来越多。对于锻炼身体来说,打羽毛球也是一项不错的运动。我和爸爸在一片空地上正打得起劲时,我又看见了那位胖叔叔,他也正忙着,在帮忙搬着“禁止停车”的牌子,维护停车次序。又听社区的阿姨说,他啊,是一个不闲着的人,是这里的劳模,是一名党员。一旁的阿姨又说,他还是党员代表呢!

我看到他穿着个短袖,身上大汗淋漓的,看起来劳动了很长时间呢!听阿姨说,有一次社区里停水,一老奶奶因为没及时蓄水准备,正赶上家里要烧饭,但因为是吃素的,又不能去外面饭店吃,他竟然把自个儿家里提前准备的水拎给了老奶奶。

说实话,这样的人——现在真的很少了啊!

突然,我好象听见身边的花开了,“叮当叮当”,那是花开的声音,你听到了吗?党就在我们的生活中,就在我们身边。

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篇3:题目为风的声音的作文

全文共 1011 字

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清晨我在书房翻看了几页书,推开窗户,扑入眼帘的小草像小宝宝青丽乖巧,笑嘻嘻傻乎乎地望着我。

一阵柔软的,从小草微驼的背脊飘过来,又从窗口刷过我的脸进入了房间,把我刚才翻看的几页书挵出甜甜的趣响。

我以为是谁在动我发黄的"奶酪。"循声望去,书页成了豆腐作房师傅手上随意玩弄的百叶,又似空调刚起动时的页片,上下飘动。

好在是一本线装的古铜色的书。要不就会被风一页页撕去,甚至会害得我追风夺书。

我觉得这风很有意思,看了正面,还要翻过去看反面,又像顽皮的小孩,翻来翻去,好似这里面藏着它的宝贝,或是记载了有关于它的事情,

我见风如此痴迷,车转身背靠着窗户,静静地欣赏。看着看着,风翻书的声音不但趣响而且很美,像美女敲打的古筝。每一声清翠欲滴,余音润肺,使人倍感温文舒适。当它再一次沙沙的翻动时,那声音,使我忆起儿时躲在音乐老师的窗外,偷听她弹奏美妙的贝多分。此时风动书页,其声神美得如同小溪崖壁一线线白如牛奶的潺潺泉水,在石头上叮叮咚咚的戏耍,仿佛把我带到了溪头幽兰幽兰深邃神秘的洞谷。满眼的山涧鸣泉,充耳的环佩叮当。

当我陶醉神美的风乐时,风变换了线路,就像老师变换了五线谱。风从我的肩膀飘进,翻书的动作柔和中带点弹力,翻书的声音像萨克斯,书页在乐风的手上慢慢飘起,又慢慢落下,好像老师在琴键上一上一下舞动的手。此时,入耳而来的声音有点緾绵悲切,一种淡淡的忧伤;一种淡谈的文人酸苦;一种淡淡的语不惊人死不休的孤寂,被风乐的手有声模拟。

我的心随着风乐渐入低沉,像雨打芭蕉,隐隐作痛。

风停了,乐声跳窗而逃。

所有的孤寂漫满整个书房,淒清冷感爬上眉梢。昔日灵秀聪颖的气氛似乎全被风带走。泛黄的书似一具僵尸,瘫软在书桌。我悔恨,怎么不把这风乐关在书房,像我的老师一样,手舞足道地弹奏着至今还记忆犹心的《摇篮曲》《高山流水》《梦幻心曲》《大地孤寂》……。

当我难易从失望与悔恨中走出时,风乐,像它逃时那样神秘而来。这回翻动书页的动作,轻柔而有程序,一页一页慢慢地翻过去,风乐像一个成熟的思想者。那翻书的声音,谆厚而舒坦,像慢悠悠的春雨滋润着一个又一个乌黑发亮的文字;也滋润着被岁月染黄的书页;同时也滋润了我这个多年孤寂者的心田。

我终于被风挑开了心智,风乐就像一个顽皮的孩子一样,把我的书房看成了它的家,在外面玩累了,就悄悄地来,弹唱一曲《摇篮曲》,闷了,就悄悄地跑出去,在草地、树林,河流唱一回《高山流水》。真可谓是:风声风美风和熙,乐天乐地乐无处。

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篇4:听听自然的声音

全文共 1039 字

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每一天,我们身边都有很多奇妙的声音,请问你听到了吗?没有?那么,欢迎来到大自然的声音回放厅,请竖起耳朵跟我——服务员冰激凌来吧!

春之歌

在这里,你一定听见了很多吧!听,草懒懒地伸了个懒腰,还打了个大哈欠;听,嫩叶从枝头探出头,迎着风叽叽喳喳地讨论问题;听,花对着我们大笑起来,连脸都涨红了;听,一个冬天没有活动的小溪,这时候像个顽皮的孩子一样欢呼雀跃;听,鸟儿拍打着翅膀,站在电线上向太阳歌唱;听,蜜蜂也高高兴兴地在花丛中采集春的芳香,唱着那支欢乐的歌;听……春的乐曲多么欢快!不用睁大眼睛,说这太神奇,其实这些声音就藏在我们身边。请跟我来,我们将要到下一个回放厅了。

夏之曲

夏天可是我们这里出了名的回放厅,要体会它的美,就请到夏天的夜晚听听吧!蟋蟀的吉他声悠扬而甜美,在这夏之夜增添了无限生机;萤火虫的小灯笼在空中闪闪发亮,它们在草坪的无限静谧中玩耍;青蛙有节奏的鸣叫在夏夜中回荡,一唱一和好像在讲相声;风也忍不住出来散散步,东瞧瞧西望望,看看哪家没有开空调。什么?你说想听听白天的声音?听,知了的鸣叫和着孩子们吮冰棍的声音,和着老人们摇扇子的声音,和着大家伙儿打水仗的声音。夏天,可谓是生活乐趣的回放厅了。请跟我来,我们要进入秋的回放厅了。

秋之韵

秋天是个丰收的季节,它的声音肯定也是丰收的声音啦!听,农民伯伯们坐在田埂上哈哈大笑,分享着今年的丰收的喜悦;听,稻子也笑起来,它把腰都笑弯了;听,玉米大哥也呵呵直笑,露出了大白牙;听,高粱先生正在炫耀它的红头发;听,果实们也在树上、地上咧开了嘴笑起来;听,大树把脸都笑红了,叶子全都震下来了。秋天还嫌没玩够,带着小动物们准备过冬的粮食,带着冬眠的小动物整理被褥。秋天啊,又赤着脚丫跑了,把果实留下了。我们去看看秋天又跑哪儿去了吧!

冬之声

冰激凌我,最喜欢的回放厅就是冬的回放厅了(因为冰激凌在冬天不会融化!)。听,雪花安安静静地躺在沉睡的大地上;听,熊的呼噜声从森林里传出来了;听,炉子里的柴火烧得噼里啪啦响;听,孩子们趴在窗户上,等着圣诞老人给他们送礼物。雪,悄悄地停了。听,孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗;听,大人们在结冰的河上滑冰,孩子们在上面打陀螺;听,大艺术家们正忙着雕冰雕呢……一年中的最后一个季节,留给我们却是晶莹剔透和温暖欢笑的声音。亲爱的你,是不是也觉得很美呢?

大自然就像一支支优美的乐曲,只要你竖起耳朵听,你就会发现很多你没有注意到过的东西。这就是大自然的声音,我——服务员冰激凌,欢迎您下次光临,感受大自然的奥秘。

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篇5:表示风儿声音的词语

全文共 977 字

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呼呼-ㄏㄨ ㄏㄨ

状声词。形容声。

老残游记˙第一回:那阁子旁边风声呼呼价响,彷彿阁子都要摇动似的。

扑扑簌簌-ㄆㄨ ㄆㄨ ㄙㄨˋ ㄙㄨˋ

状声词。形容风声。

元˙白朴˙梧桐雨˙第一折:悄悄蹙蹙款把纱窗映,扑扑簌簌风飐珠帘影。

忽鲁鲁-ㄏㄨ ㄌㄨˇ ㄌㄨˇ(变)ㄏㄨ ㄌㄨ ㄌㄨ

状声词。形容风声。

元˙白朴˙梧桐雨˙第四折:疏剌剌刷落叶被西风扫,忽鲁鲁风闪得银灯爆。或作忽忽噜噜、忽忽忽。

忒楞楞腾-ㄊㄜˋ ㄌㄥˋ ㄌㄥˋ ㄊㄥˊ

状声词。形容鸟飞声、风声。

元˙无名氏˙鸳鸯被˙第二折:元来是忒楞楞腾宿鸟串茶架,元来是各支支声戛琅玕竹。亦作忒楞、忒楞楞。

忒楞-ㄊㄜˋ ㄌㄥˋ

状声词。形容鸟飞声、风声。

元˙杨景贤˙西游记˙第二十三齣:杜子春炼丹成虚诳,则为心不诚也有许多模样,将一个小孩儿提起来石上撞,则一惊那金丹忒楞化粉蝶儿飞扬。亦作忒楞楞、忒楞楞腾。

寥戾-ㄌㄧㄠˊ ㄌㄧˋ

状声词。形容呼啸的风声。

猎-ㄌㄧㄝˋ

状声词。形容风声。

文选˙鲍照˙还都道中作诗:鳞鳞夕云起,猎猎晓风遒。

萧萧-ㄒㄧㄠ ㄒㄧㄠ

状声词。形容风声。

史记˙卷八十六˙刺客传˙荆轲传:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

瑟-ㄙㄜˋ

状声词。形容风声。

如:谷风瑟瑟。

沥沥-ㄌㄧˋ ㄌㄧˋ

状声词。形容风声。

如:这儿山风沥沥,流水淙淙,加上鸟语花香,好似人间仙境。

霎霎-ㄕㄚˋ ㄕㄚˋ

状声词。形容风声。

宋˙韩琦˙春霖诗:楼迥昏昏雾,窗寒霎霎风。

飔飔-ㄙ ㄙ

状声词。形容风声。宋˙苏轼˙渚宫诗:沙泉半涸草堂在,破窗无纸风飔飔。

梢梢-ㄕㄠ ㄕㄠ

状声词。形容风声。

南朝宋˙鲍照˙野鹅赋:风梢梢而过树,月苍苍而照台。

肃肃-ㄙㄨˋ ㄙㄨˋ

状声词。形容风声。

后汉书˙卷八十四˙列女传˙董祀妻传:翩翩吹我衣,肃肃入我耳。

修修-ㄒㄧㄡ ㄒㄧㄡ

状声词。形容风声。

唐˙白居易˙舟中雨夜诗:江云闇悠悠,江风冷修修。

飒-ㄙㄚˋ

状声词。形容风声。

唐˙李商隐˙无题诗:飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷。

飕飗-ㄙㄡ ㄌㄧㄡˊ

状声词。形容风声。

唐˙李颀˙听安万善吹觱篥歌:枯桑老柏寒飕飗,九雏鸣凤乱啾啾。

飗飗然-ㄌㄧㄡˊ ㄌㄧㄡˊ ㄖㄢˊ

状声词。形容风声。

聊斋志异˙卷一˙画皮:道士出一葫芦,拔其塞,置烟中,飗飗然如口吸气,瞬息烟尽。

蓬蓬然-ㄆㄥˊ ㄆㄥˊ ㄖㄢˊ

状声词。形容风声。

庄子˙秋水:今子蓬蓬然,起于北海。蓬蓬然,入于南海,而似无有,何也?

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篇6:听听风的声音

全文共 1049 字

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昨日大,中午驱车回老家。

久未回家,老狗看见我立刻撒起欢儿来,围着我直打转儿,还直往我身上扑,恨不得抱住我亲热一会儿。不过我可不敢抱它,它身上的跳蚤我可受不了。

妈妈在自家的菜园里侍弄豆角、生菜、油麦还有韭菜,自己却不知如何插手帮忙。今年的菜价这么贵,这个小菜园可为我家省了不少钱。最重要的是,这里生长的都是货真价实的纯天然、无公害的蔬菜,自己吃起来又香甜又放心。长的茂盛时,还经常惠赠他人,博得大家交口称赞。

破车停在胡同里,过去把座位放倒,躺上去小憩片刻。暖暖的南风吹来,不热不冷,分外惬意。仔细嗅嗅,这里的风与城市里夹杂着灰尘和汽车尾气的风相比,不仅味道清新舒爽,而且还带着青草和树叶的清香,闻着就令人陶醉。

房前屋后是高大的白杨树、槐树、枣树和垂柳。风吹在树叶上簌簌作响,如同下起小雨一般。说也奇怪,闻着风的清香、听着风的群语,毫无睡意的我居然迷迷糊糊地睡着了。

一阵“咯咯”的声音把我从梦乡惊醒,不用睁眼,我就知道是一群悠闲的母鸡散步回来了。为什么在簌簌的风声中能酣然入睡,而几声并不是很大的鸡叫声就把我惊醒了呢?

想起了在十几年前看到的一篇小文章,我至今还清楚地记得那是一本破旧的《读者》,是我从地摊上租来的。文章说,在咆哮的瀑布前,人们可以很容易地入睡,而深夜从水龙头里滴出的很微小的水滴声却很容易把熟睡中的人惊醒,而且让你很难再次入睡。文章解释说,这是因为有一种噪音叫做单调噪音,像水滴声、单调的有规律的嗒嗒声、指甲划黑板或铁片的声音、泡沫擦玻璃的声音……这些噪音会令人感到不安和紧张,甚至会一种说不出来的不舒服的感觉。而像瀑布声、风吹树林声那种宏大的声音,反而会让人有一种安全感。

小时候住在村子里,夏天的时候,躺在床上,只要有风,屋后高大的白杨树就会传来簌簌的声音。这种声音,跟雨滴打在树叶上发出的声音一模一样。所以,好多次我从床上起来隔着窗户往外看,看看究竟是不是在下雨。

关于风声,还有件很有意思的事。小时候,我不知道风是如何形成的。天热的时候,看到大家都拿着芭蕉扇给自己扇风降温,于是我自己得出推论:大自然的风是因为树叶一起忽闪晃动而形成的,要不为什么树叶一动风就来了呢。直到后来在小学三四年级的时候,在地理课上,才知道风是由气压在水平方向分布不均而形成的。现在想想,是多么地有趣啊。

今天是六一儿童节,祝愿天下的少年儿童节日快乐,健健康康。可是,我却不禁为他们感到担心和难过:住在城市里的孩子们,你们听到过风吹树叶的声音吗?你们闻到过风吹花草的清香吗?你们还会有我那样天真有趣的想法吗?

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篇7:听听花开的声音

全文共 966 字

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在这一瞬间,在我的心间,开出了一朵灿烂的太阳

题记

当心灵的窗户被命运堵住,我们该怎么办?我们无法捕捉这世界美妙的声音,我们该怎么办?当我们无法像正常人一样生活在世界上,我们该怎么办?

光用想得都已经觉得很可怕了。可是偏偏,命运多攒。

他们是来自北京市残疾人艺术团的一群可爱的人。他们有着一个温暖的名字“心灵之声”。

我是在学校组织的一场表演中认识他们的那种温暖的感觉直蔓延至心底。没有作为残疾人的难堪。没有胆怯,展现在我们面前的,是一张张活泼、可爱、朝气自信的脸。

他们欢歌,他们舞蹈。他们有雄鹰般的毅力促使 他们成长,前进。

那是一段崎岖、坎坷的路,饱含了无人能懂的困难和艰辛。他们得经历多少艰难险阻才能让我们听见埋在心灵深处的声音!

是爱,是爱转换成了力量。不断地温暖着这个集体里的每一个人。是爱,是爱转换成了动力,促使他们勇敢前行。

这是我第一次看残疾人的演出。

一个多小时的演出结束了,数以千计的平时欢歌笑语的同学们,此时竟然无一人脸上有笑容,我们静静地离开了体育馆。我看到,有几位老师的脸上还有未干的泪痕。

从来不看歌舞剧的我被震撼了,那一份来自内心的感动。那种积极乐观向上的态度,在体育馆中蔓延,无时不刻在感染着我们。我意识到着不仅仅是一场艺术的演出,这是一场关于生命的洗礼。演绎的是人生、挡路、和坚强。他们表现的不仅是艺术,更是一种生命态度。一种现代人群中残疾人的独特生存方式。

所以,我有了写作的冲动。我想把这一种力量记录下来,能过让更多的人感受到生命的可贵。我们现在生活的幸福。

这一篇文字,献给心灵之声的所有团员,感谢你们的演出,就是这样,你们的每场演出都会令观众感到震撼,赢得了一次又一次的掌声。可是,又有谁知道,他们精彩表演的背后是常人多少倍的付出呀 ? 当我们在生活中遇到挫折时,我们往往会守着自己那爬满裂痕的水晶杯一样的梦想哭泣,看着自己的梦想一步步地幻化成一滩泡影。当站在人生岔道口上徘徊时,心灵的泉水会启迪我们,告诉我们不要灰心、不要害怕;人生就像一个战场,也许会很残酷,也许会很不公平,但是我们千万不能泄气、不能放弃!跌倒了要勇敢地爬起来,鼓起勇气面对新一轮的挑战!

生活中只要我们静下心来去倾听,就会发现心灵的泉声无时无刻不在警醒着我们懈怠的心灵,鞭策着我们前进。

衷心的祝愿这个独特而顽强的家族,在爱的路上,一路走好。

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篇8:聆听风的声音

全文共 1047 字

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“啊……”佳用尽全身的力气去大声呼喊,她想把所有的烦恼,不满,怨恨都发泄出来,回声在山谷中不断徘徊“啊……”“啊……”听到这些回声,佳垂头丧气地坐在岩石上,刹时,一串眼泪不争气地落了下来,如细雨般,打在岩石上,只听见在山谷里,有时是轻柔的,有时是强劲,有时是婉转的,有时是宏大的的声音,天籁之音像一曲美妙动听的音乐。

“你怎么了,在这儿坐着。”一位陌生的男孩出现在佳的身后,这个突如其来的人打得佳措手不及,急忙用手擦了擦一下眼泪,整理好心情,佳不想让人看她的笑话,佳转过身来,笑着说:“你是谁,怎么在这儿?”男孩笑了一下,坐在佳旁边的一块岩石上。“你可以在这,我为什么不可以在这儿!”佳羞愧地低下了头,男孩接着说:“发生什么事情了,在这哭鼻子?”佳倔强地说:“谁说我哭了,我怎么可能哭!”说罢,佳认真看着男孩,说实话,男孩长得还行,也挺帅的,男孩扭过头来看着佳,佳看到男孩看自己,连忙抬头盾天,男孩依旧是满脸笑容“还说没哭,鼻子红红的,眼睛红红的,跟我说说你为什么哭吧!”被男孩揭穿了佳,脸顿时红得像西红柿,依然低着头,“没关系,你不想说,可以不说,但我愿意当你的听众。”男孩善解人意地看着佳,佳叹了一口气,望着天空说:“这次考试考得不太如意,没有考第一,只考了个第二,对此父母幽怨地看着我,老师怜敏地看着我,好像我从此就坠落了,他们那样的眼神让我快疯了,考第一的同学那副得意的神情,让我十分憎恶,我恨我自己,为什么没考好!”佳的心情十分激动。

男孩认真地听着佳的话,待佳说完之后,他笑了笑“何必计较那么多呢!听得出来,你父母,老师都十分重视你,对你的期望很大,而你考了第二,他们也许并不是怨你,只是在思考你为什么会考第二,有可能是因为他们给你的压力太大,因此他们谅解你,理解你,而你因为你考第二,心里不平衡,所以才觉得他们在怨你,至于那个第一,也许他有些得意,他的得意只是被你放大了,夸张了而已,你想一想,是不是?”

听了男孩的话佳若有所思地点了点头,“也许是自己的不对,自己的心理不平衡引起的。”想到这里,佳开心地站了起来,大喊一声:“我解放了。”回声在山谷里回荡,传到佳的耳里。“谢谢你,你好,我是佳,你呢?”佳将手伸了出去,男孩阳光地笑了笑,“我是风。”风也将手伸了出去,击掌为盟。“以后有什么烦恼,到这来找我!”风慈爱地说“嗯!”佳一眨眼,男孩不见了,原来风听见了佳的哭泣,变成了男孩来劝她的。人们说虚怀若谷,宽宏如风,你有心事,请聆听风的声音吧!

“哈哈哈……”风与佳的笑声在山谷里回荡。

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篇9:聆听风的声音

全文共 1021 字

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转眼间,寒冬已过去。春,又来到人们的身边。,吹醒了沉睡的草儿,吹化了冻结一季的冰块儿。叶子绿了,花苞绽开了笑脸。看,它们还在向我们招手哩!街道上,柳絮飘飘扬扬,似雪花般从天而降。阳春三月,风和日丽,正是放风筝的好季节。

拿上“七色彩虹”,我们上路了。看看它,好几年没动过了,上面还有几个小黑点,是我做的“小记号”路上,隐隐约约能看见几只小风筝,渐渐地,风筝数量也多了起来。到了,快到了!我心里不禁兴奋起来。

我们将凉席铺在接近小河边儿的草地上,摆上水、食物,可真像是在春游呢!躺在凉席上,蓝蓝的天空中镶嵌着白花儿,真漂亮!妈妈拾起一颗小石头,向河边扔去。“扑!扑!扑!”石头跳了三下,水面溅起阵阵涟漪。妈妈可真厉害!我也忍不住捡起一块,朝河里扔去。可它没跳,而是象一条泥鳅,一下钻进水里,不见了。

我急忙拿起风筝,穿上线,大喊一声:“放风筝喽!”。便没有目的的在草地上奔跑起来。风筝倒是不高不低地上去了,我却跑得气喘吁吁,腿好象灌了铅似的不听使换,停了下来,风筝也渐渐落了下来。哎!我不但没有放好风筝腿也跑酸了,只好嘟起嘴,坐在凉席上休息。“什么破风筝嘛,根本放不起来!”我抱怨着。妈妈看了看我,“噗哧”一声笑了。我老羞成怒,吼道:“你笑什么,我不放就是了!”。说罢,我放下手中的风筝,朝回家的路上走去。走了不一会儿,一个风筝吸引了我的注意力――那“七色彩虹”不是我的风筝吗?我回头一看,妈妈一手拿着绞,一手拉着线,在原地站着把风筝放了起来。风筝在天空中飘飞。可真像一道美丽的彩虹呀!我想:同样在小溪边,同样放的是“七色彩虹”,为什么我就放不起来呢?仔细一看才发现,妈妈放风筝的角度和我截然不同――妈妈的风筝在朝南飞,而我却是在顺着方向跑。看来,放风筝要逆风而行啊!我恍然大悟,跑了回去。我再一次拿起风筝,学着妈妈的样子,专心致志地放了起来。我拉了拉线,又退了几步,风筝还是放不起来。这又是为什么呢?妈妈笑了笑,说:“傻孩子,现在没有风呀!风筝之所以叫‘风筝’,不就是要有风才能飞起来么?”她刮刮我的鼻梁,看了看身后摇动的树,说:“现在有风了,你再试试!”我拿起风筝,逆着风向提起拉线。嗨,神了!我的风筝真的飞起来了!

我坐在凉席上,仰望着天空,看那五彩缤纷的风筝在天空中尽情嬉戏,一个个漂亮的风筝就象孩子们的梦想。风吹着,我似乎听见了它的声音,象清脆的哨音在为每一只风筝喝彩。风吹着,它托着风筝在天空中飞呀,飞呀,我的思绪也随着风筝飞想向远方……

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篇10:听听历史的声音

全文共 1048 字

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历史的风铃声,起伏在耳畔,男男吟诵着历史的音色……

“生当为人杰,死亦为鬼雄”。你刘邦小儿不知廉耻,过河拆桥,幸我叔伯大义,放你一死。鸿门宴,我那项庄舞剑,竟不致以斩你头颅。况且我项羽生来就是飞龙在天,剑指江山,今日放你刘邦归去,成就了你“大汉起兮云飞扬”,开创了四百年大汉。我项羽自出江东,领兵夺天下,今却栽于你手,无颜再见江东父老,只求血染乌江,看你造福天下。

乌江滚滚流,早已沉淀着霸王血的江水,吟诵着“生当为人杰,死亦为鬼雄”,让李清照“至今思项羽,不肯过江东”。乌江岸,霸王情,万籁苍凉的历史。

“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以只兴替;以人为镜,可以明得失”。看那皇冠龙袍,沙场金甲,“五十弦塞外声”,我李世民继承父业,成那贞观文治武功。最是恨那建成元吉,当初不纳我言,而酿玄武门血变。手足情碎,父子情断,为我今生憾事。最是爱那玄龄魏征,宁死相谏,强虏则弹指间灰飞烟灭,然却换来万生来朝。

几百年之后的长安城,依旧是为人们熟知,弹奏着“水能载舟,亦能覆舟”的圣人贤言。中华之历史,乃太宗文治武功,太平欢乐的历史。

“国破山河在,城春草木深”。我这一个孤苦伶仃的老人又能有何作为?是征战沙场“赢得生前身后名”,还是隐居躬耕“悠然见南山”?我杜甫眼见官吏石壕捉人,只能“如闻泣幽咽”。眼见长安首都城破,只能辛酸慨道“国破山河在”。想当年唐玄宗开元盛世,我曾说此繁盛,而今安史之乱,唯有迁居成都,安养垂老天年。我杜甫一生,不能为国尽力,实在是遗憾。回望古贤屈原,魂断汨罗江,与我可谓“同是天涯沦落人”。这样又能如何,更不提那“相见时难别亦难”。唯有望汨罗江水,共叙楚国大唐的兴衰更替了。

“回眸一笑百媚生”。我李隆基半生辉煌,半生低落,当我开创了开元盛世,世人赞我“赢得生前身后名”,而当我拥有了杨玉环,我就被唾弃成“可怜白发生”。这就是我矛盾的一声。我又有何错?玉环“一骑红尘妃子笑”,试问谁人不动心?我拥有了属于自我的爱情,何错?可是,爱情的结果,确实那生灵涂炭的安史之乱。就算是这样,人们还取笑我“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。

或者,杨玉环确实诶,可她不比其他。越女西施又不是成就了勾践“三千越甲可吞吴”?杨门女将,又何尝不是各各引领巾帼之风?

听听吧!这就是历史的声音。音品中融合着爱国之音、豪情之音、辉煌之音、宫怨之音、战争之音……时间可以磨损历史风铃的表面,却不能改变它的音色。就算是千年之后的我,提笔书写,依旧是义愤填膺、感慨万多。历史的风铃声,起伏在耳畔,喃喃吟诵着历史的音色……

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