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三分钟普通话说话范文(汇编20篇)

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作文

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篇1:听田野说话作文800字

全文共 861 字

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犹如一匹厚实的锦缎,将生活与劳作一针一线织进去,构成一幅充满生活气息的画卷。日出,日落,春种,秋收,人聚,人散。朴实的田野用它特有的方式,诉说着庄稼人的生活,呢喃着游子们割舍不断的乡愁。

小时候常跟随父母下田。当大人们手持锄头埋头苦干时,我便戴着一顶草帽躲进小路边的草丛里,捉蛐蛐儿和蚂蚱,听夏日的蝉叫声,悠远鸣长,仿佛田野在我耳边低吟浅唱,舒服极了。水井边的抽水泵不时发出“咚咚”的声响,特别有节奏感。大自然的和声构成了我五彩斑斓的童年,伴我走过愉快的年少时光。

夏至时分,大片金黄色的麦田尽收眼底。每当这时,我总会拉上小伙伴在田里奔跑。秋风飒爽,淡淡的麦香飘入鼻中,耳边混杂着大人们爽朗的笑声、嘈杂的收割机发动声、豌豆荚的炸裂声和熟透的麦子摩擦碰撞的“沙沙”声,活脱脱一曲农家交响乐。我想,田野也是在用这种方式和人们分享丰收的喜悦。

雪落纷纷地无声。冬天,万籁俱寂,雪花,这水滴化作的精灵将万物装点得银装素裹。田野这时也陷入了沉寂,这也是它一年中最“安静”的时候。它正在积蓄肥沃土壤呢,打好基础才能在来年取得更大的丰收。仔细听仿佛还能听到均匀的呼吸声,那是麦苗们在休憩。“瑞雪兆丰年”,田野无声无息地向人们传达着来年大丰收的讯息。

待冰雪融尽,河水上涨,山坡上渐渐绿了起来。这时的田野最热闹。布谷鸟语,淡淡花香,风拂杨柳,树叶作响,麦浪翻滚,碧波荡漾。我想,天籁之音也不过如此。一叶一菩提,一花一世界,我喜欢光着脚坐在地头望这田野里的景色,聆听它的一草一木一世界。脚踩在那片黄土地上,有种莫名的踏实感。

后来,我才明白,那份踏实,源自于我对这片土地的热爱。

如今远离家乡和那片田野,我时常梦到自己在田野里奔跑,像儿时一样。我看到那些面朝黄土背朝天的背影在田野里前行,我听到大风对我的呼唤,我听到虫儿“啾啾”的鸣叫,我还听到家乡人那熟悉的粗犷的笑声,越飘越远,随风而逝……

故乡的田野啊,你是出门在外游子的梦结,是土生土长的庄稼人的根基,是我们抹不去的乡愁。我听到了你在梦中的呼唤,听到了你的诉求,愿我再见你时,你还如记忆中那般美好。

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篇2:奶奶学说普通话作文

全文共 405 字

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星期天上午,我正在做作业,奶奶走过来笑着说:“乖孙女,奶奶不会说普通话,你能不能教教奶奶?”我一听乐了,忙说:“教,教,教!”

可怎么教呢,我努力回忆着老师上课的情形。有了!我对奶奶说:“我们来读一首古诗吧!”“好!好!听你的。”我喝了口水,润了润嗓子,然后学着老师的样子读了起来:“白日依山尽。”奶奶跟着读:“白日依山尽。”“读得不错!”我及时表扬。接着又咳了一声,清清嗓子:“黄河入海流。”“黄河热海流。”“不对不对,是入,不是热,你再读一遍!”“热、热……入,入!”奶奶结结巴巴地读了几遍。“对,对!”我高兴地拍起手来,继续读:“欲穷千里目。”“欲穷千里目。”“更上一层楼。”“更上一成楼。”“又错了,是层不是成。”“成,成……成,成。”我又说:“读层时,舌头不能卷起来。”奶奶又反复读:“层,层……。”“对了!”奶奶终于对了,我可高兴了。接着,奶奶独自读了一遍,竟读得又好又对。

这时,奶奶笑了,我也笑了。

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篇3:听雨说话作文700字

全文共 750 字

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窗外,夜色阑珊。漫天丝纷纷扬扬,捧一杯热茶漫步窗前,看着它们在这暗黑天幕下恣意挥洒,听它们说话

这场雨格外的让我欣喜,它如同初涉人间的少女,天真、活泼,看来今夜注定是个不眠夜,我怎可抛下如此良辰美景而独自入眠,我应尽情地赏雨,聆听雨的歌唱。

“淅淅沥沥……淅淅沥沥……”你听雨在歌唱,“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”。世界的万事万物都需要雨水的滋润,更别说此时的庄稼正需要雨水去促进它们的生长,这如此及时的雨,珍贵得让农人心焦,让农人欣喜。

我听到了,你在感慨离人的悲伤,好似听到了易安惆怅的低吟,“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得!”万叶飘落的秋季,叶随风落,泪随雨滴,造化弄人,可伶的易安只能把寂寞寄托在风雨中任它逝去,自己却落得个“人比黄花瘦”的下场。

渐渐地,雨下得大了,离开易安的惆怅,一转眼,你带来的又是“一蓑烟雨任平生”的豪放,彰显着男人的阳刚,你迅猛有力的拍打着地面,倾诉着壮志难酬的悲凉,昏黄的路灯下,尽显的是你的勇敢与坚强,豪情满天,几人能给,我读到的是你的豪迈与奔放。

也许是天公不作美,我还未向你倾诉我的衷肠,你的雨势就慢慢地小了。放眼望去,在这个灯火如昼的城市,各色的灯光映射在你的身上,我听到的是你寂寥的歌唱,在这片暗黑的天幕下,在这条幽深的小巷,谁能够欣赏到你的美,你是否会因没有伯乐而忧伤。

满目的诗意,不由自主地伸出手接住你。我知道,你是在叮嘱我:漫漫人生坎坷路,挫折会有,困苦会有,可是,人生不经历风雨怎能见彩虹,人生,不踏尽坎坷怎能说走了世间这一遭。在痛苦的日子里,不要忧伤气馁,在有一点点成就时也不要骄傲自满。雨,你让我看到了酸甜苦辣和浓缩的人生,我可以听到你的话语。

在有雨的日子里请仔细聆听,它会带给你诸多的惊喜,我就听到喽。

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篇4:和鸟说话

全文共 442 字

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春天,是万物回复苏的时候,嫩绿的小草从土地中探出了脑袋来,小动物们也渐渐苏醒了,小也从鸟巢中飞了出来,在树枝上“叽叽喳喳”的叫着好像在说?“春天来了,春天来了!”

那是一个星期六的上午,我在书桌前全神贯注地做作业,我看着窗外美丽的景色,一只又一只的小鸟从远处飞回来了,一只只停在电线杆上,就像一串美丽的音符。

小鸟站在电线杆上,我看着他,他也看着我。小鸟“叽叽喳喳”的叫着,好像在问我?“你有什么心事?你为什么春天了,也不出来?”

我说?“因,因为我作业还没有完成。”

“那你快做呀!做完了就可以出来呼吸新鲜空气了。”

小鸟见我写完了,就说?“你不是写完了,怎么还不出来呀?”

我就对小鸟说?“我们老师说了‘一寸光阴一寸金,寸光难买寸光阴。’这句名言说明了‘少壮不努力,老大徒伤悲。’的道理啊!意思是说?小的时候不努力,老了后悔就来不及了。所以,我们要抓紧时间学习。”

小鸟听了,展开翅膀飞走了。望着小鸟远去的背影,让我想起来了一首歌?小鸟在前面带路,风儿吹向我们……想到这儿,我又做起了作业……

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篇5:听花说话

全文共 627 字

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雨还点击着地面,这些个单调的音符顺着风而来,最后消失在了雨中。外的雨依旧降落着,雨中花依旧开着。花瓣颤颤的接受者雨水的洗礼。

中午,天穹之上的太阳依旧那样华丽地照射在这片土地之上。我接受不住这燥热的温度,也只能去尽力寻求一些凉的敝护,所谓大树也正是如此吧!

花在各色之地以不同之姿来绽放自己年华,他没有什么可不可以的,也就是自己要把自己展现出来,不论美丑,不论出生,不论品种就只是“绽放”这两个简单的汉字而已。需要那么复杂吗?不需要。

绽放的花蕊,身边总是围绕着蝴蝶或是蜜蜂。无论怎样,它也会依旧开着。甚至和着风带来了更多芬芳。而自己却是什么也不索要。

绽放出自己的美丽,使更多的人、物赏心悦目。那花却乎是几近凋零了,生命的结束说又能说,还不是为了一个更美丽的开始吗?

出来看看,入目见了那飘散了的花归来根底。谁又有错?而我却是要这样一直一直的活下去,这是要到死为止。但我不会为求和着什么,像花那样绽放出来就可以了。

美丽的花,也是有不好的一面,这却是要自己怎样看了。不是常听人提起“美丽的东西总是伴随着危险吗?”

下午,天气渐阴凉下来,后来衣服就多了一层,我以为这着实不错。总是会遇到不同的风景,也总是会错过许多风景。花却是很美了,不论什么依然不惧,只是绽放自己,每当心烦之时,请听听花开的声音。我认为是个不错的提议。

人就像错过看见美的花一样。错过一次又一次的人生,抓住不放。看不见了的流逝了,看得见的也都消散了。

花开了也败了。

我听见花开的声音,那花开之始的世界。

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篇6:会说话的眼睛

全文共 489 字

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自我上小学二年级以来,最令我难忘的就是班主任郑老师的那双眼睛了。郑老师已经40多岁了,但仍然很精神,头上没有一根白发,她的教学方法也与众不同,尤其是上课时会用她那会说话的眼睛与我们交流。

有一次,我上课走了神,以为老师看不见,便在桌肚里做小动作。过了好一会儿,郑老师并没有发现,我更高兴了,放松了警惕。这时,郑老师头一转,用严厉的目光看着我,吓得我出了一身冷汗,赶紧坐正听讲。从这以后,我吸取教训,上课再也不敢走神了,用心聆听老师上课讲得每一句话,她这才放心。

郑老师就是这样教育着每一个孩子。当我们上课积极举手发言时,她便投来赞许的目光,像是在说:“你真棒!”;当我们上课偷偷摸摸做小动作时,她用严厉的目光警告我们,像是在说:“不可以!”;当我们胆小不敢上台演讲时,她用坚定的目光鼓励我们,像是在说:“要自信!”;当我们因为考试而灰心丧气时,她用温柔的目光安慰我们,像是在说:“没关系。”……

郑老师每一天都关心、爱护着我们,她像园丁,培养我们每一个花朵。她希望这些花越开越美,她希望用她的汗水来换取我们美好的明天,她更希望看着我们每一张笑脸,盼望着我们早日长大成材,成为国家栋梁!

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篇7:“说话不算数”的妈妈

全文共 317 字

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一次在写作文的时候,我怎么也写不好,便有点不耐烦了,敷衍了事越写越糟糕,一遍不如一遍。妈妈坐在旁边看到这种情况,大发雷霆,说:“怎么搞的,到底想不想写?”我听了心里也不高兴,就嘟囔了一句:“那你来写写试试”。这下可把“炸药桶”点着了,妈妈“噌”地从座位上站了起来,“啪”地一声把书摔在桌子上,大声说道:“我不管你了,爱写不写。”说完转身走了。我坐在凳子上,心里虽然很不服气,但还是继续写了起来,也许这下是用心了,写了一遍,就写好了。这时就听见:“嗯,这不是写得挺好的嘛!”我扭头一看,不知妈妈什么时候悄悄进来了,手里还端着一盘西瓜。我委屈地对妈妈说:“不是不管我了吗?说话不算数!”妈妈一脸无辜地说:“我没管你啊,只是给你送点水果。”

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篇8:推广普通话

全文共 1091 字

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我们腾龙而来,长居神州大地,我们拥有黄皮肤、黑眼睛,我们都说普通话

普通话是中国的国语,也是中国的象征。普通话是多年以来中国人对未来的期许,更是见证了中华古龙的崛起。大街小巷,城南城北人们将普通话挂于嘴边。普通话是以北京话为基础的,是对中国语言的一个规范,便于沟通。

普通话,使你我靠得更近。

青葱校园,稚嫩的萌芽,白漆绿树。在校园的每一个转角你或许惊奇发现一行挂置在白墙上的小字“请讲普通话”一个细微,一行小字或许承载了国家、学校对普通话的重视,对学生寄予的期望。蓝白色校服,逆光的背影,学生时代,未完待续……普通话,仍在进行……

普通话,同青春携手。

普通话,是时代的需求,时尚的追求。

不仅校园,如今社会普通话更是重要的不得了!普通话已成为国民出行的必备条件。行色匆匆的人群中你总会看到一位操着一口乡音的老农满头大汗、十分着急的与对面人交谈无可奈何他反复重复多少次对方仍是一脸的标准微笑。这种事情不少见,就连我自己也经常与我的爷爷交通障碍。有时,普通话会拉近亲情。人们都说:“普通话是情感的纽带,沟通的桥梁。”的确,纽带断了衣服便会很难穿好,桥梁塌了交通将会不宜行走。而普通话便是人与人之间交往的纽带、桥梁少了一个都不行。像水螅两层细胞间的中胶层,将四面八方的人们紧紧的粘附在一起,拉近了华夏子孙的距离,融汇了东西南北的家乡情,可以说,如果没有普通话那么今天我们之间的交流也许会是“对牛弹琴”。

普通话是我们的骄傲。

歌曲《中国话》中曾唱到过:“扁担宽板凳长扁担想绑在板凳上扁担宽板凳长扁担想绑在板凳上伦敦玛莉莲买了件旗袍送妈妈莫斯科的夫司基爱上牛肉面疙瘩各种颜色的皮肤各种颜色的头发嘴里念的说的开始流行中国话多少年我们苦练英文发音和文法这几年换他们卷着舌头学平上去入的变化平平仄仄平平仄(仄仄平平仄仄平)好聪明的中国人好优美的中国话。”“全世界都在学中国话孔夫子的话越来越国际化全世界都在讲中国话我们说的话让世界都认真听话全世界都在学中国话。”由此可见中国话已经走向了国际、走向了世界。现如今,我们已经可以自信的唱出这样的歌词。湖南台有一档名叫《中国汉语桥》的节目,是由一群歪果仁比拼普通话。如今中国的演艺圈要想立足第一标准便是学好普通话。所以作为国民我们更不该落后,学好中国话。

“发光发彩”普通话。

普通话是中国的标准象征语言。是国民应该学习、学会、并学好的一种言种他是个个民族间希望的桥梁,是中国的未来发展建设必不可缺的。普通话说来普通却又不凡,是社会的时尚,是校园的文明更是世界的理念。我们应当自动将普通话与自己融为一体,将推广普通话成为一种己任,发扬祖国的“时尚”。

中国音,华夏情。

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篇9:安静地说话为题的800字作文

全文共 1363 字

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一退再退,所谓者何?退到历史的深处,借一双眼,邀请我们更清晰的照看今日种种文化情境。知道陈丹青不是因为他的画,不是因为他的新闻,而是因为他在20xx年《上海文学》中发表的一篇叫做《长度》的文章,准确地说不是一篇文章,类似于谈话性质的文字。当时对他的认识就是这个上海人闲不住哦。没看过《退后集》的一整本,但是在杂志上已经大概的了解了其中的主要篇幅。再加上一时间觉得关于他的新闻漫天飞,更加确信,此人是个不甘寂寞的人。

打开书的自序,看了没有两三行就已确信不喜欢此人。我一直比较欣赏那些安静说话的人,或者是不说假话的人。要知道从不说假话到只说真话还是差很远的距离的。一面的谦称自己在这方面够不上专家没有发言权,另一方面又会大张旗鼓地发表言论,还声称“保持说话,这是最后一点的权利”。拜托您,这是想说呢,还是想说呢,还是想说呢!是想成名呢,还是想成名呢,还是想成名呢!

说话本来无可厚非,想成名我也没什么好说的。大家各凭本事呗。但是误导我们可爱的国民,误导我们祖国可爱的花朵就是您的不对了。不是没有见过尖锐的批判家,也不是没有见过骂脏话的作家。看《退步集续编》的感觉就是此书没什么文学价值,可是话又说回来了,什么样的东西才有文学价值。出来吼两声就行了吗?想起一句话——三条腿的人不好找,会喊的人还不好找。您会说了,我这是喊出的人民的心声,“言人之所不敢言”,我这是“呐喊”。这都是P话,只能拿您自己的话来堵您的嘴了。您曾说过“我们的表达固然受到种种阻碍,压抑,扭曲;另一方面,我们周围又充满过度的表达,拙劣的表达,鸡零狗碎的表达,还有,粗暴的表达。”这话我可爱听极了,既然这样,换句话说就是我们每人都总是处于“表达”的困境中,那您就歇歇吧!别出来哗众取宠了。(其实这些话,也可以反过来堵我的嘴,堵任何表达不当人的嘴。)

与上本《退步集》相比这本《退步集续编》从对教育,城市的议论逐渐转移到对艺术的剖析。写鲁迅,写文艺复兴回顾往事。退步这个名字本身就有着浓厚的嘲讽意味,作者的一些语言不难看出深受鲁迅先生的影响,要说他是刻意的模仿鲁迅先生我也没意见。应试教育,应试教育,批判吧,批判吧,言论自由嘛。面对“高智低能”这种尴尬的场景,似乎说什么都不过分,所以您只要骂应试教育,身后就会立刻挤满了粉丝。管你是不是有理,这样做就是为了千千万万‘受苦受难’的孩子,生活在‘水深火热’中的孩子说话。偶尔在做出请辞清华这样的举动,这样下来受到众人的膜拜也是理所应当的吧。不过说到请辞清华这样的事还真不是一般人能干出来的。

“我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡”,杨绛面对出版社的邀请时曾经这样说到。简直精辟到极点了。那些肥皂水们,醒醒吧,说到底只不过是肥皂水。到底在愚弄谁,恐怕到最后受伤的还是老百姓,还是那些生活在“水深火热”当中的孩子们。

安静地说话吧,已经够浮躁了。安静地说说心里话,看看疾苦。既然知道言多必失,就少说两句吧。想一想怎样才能解决问题,而不是时时都拿着放大镜去发现问题,然后吼出来。发现问题固然重要,但是穷嚷嚷,提不出任何有价值的建议。洋洋自得说,瞧我又发现了社会的一大漏洞,看那些愚蠢的人。这只会彰显你的无知,或者也是我的无知。解决问题,安静地说话吧。给自己给大家留下一个思考的空间。

究竟是谁利用了谁。

[安静地说话为题的800字作文

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篇10:不要和陌生人说话作文800字

全文共 618 字

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刚才,我上QQ跟啊黄聊得起劲的时候,突然又传来了另一个“滴滴滴”的声音,虽然这个声音好熟悉,不过给我的感觉却是很陌生的。我看看右下角,那个在闪动的头像在我的好友里是没有的。我怀着强烈的好奇心,点击了两下那个头像,果然是陌生人!是男的(虽然我不知道他是女还是男的,就当他是男的吧)

开了对话框,那人说:“小妹妹,你好”

我愣了一下,他怎么知道我是“小妹妹”,就说:“你是谁?”

他说:“你的朋友啊?”

我说:“你叫什么名字啊?”

“李军”

我看了之后,就想:“陌生人”真是“陌生人”,他果然是陌生人,然后我坚决地说:“不认识”

“那可以交个朋友吗?”

我毫不给他留情,就说“不可以”

“为什么?”

“不要和陌生人说话!!!”

“但朋友都是从陌生开始的啊,你怎么不给我机会?”

偶狠狠地说:“哼!机会?我不认识你,给啥机会?”

“那你为什么不给我机会?”

偶反驳他说:“第一,我不知道你是谁,不知道你是什么样子。第二,我不知道你是好人还是坏人。”

“是好人还是坏人很快就知道的了。”

“哼!被骗了都不知道。”

他说:“坏人不会有好下场的。”

“那你也不会有好下场,我把你删了。”

然后我不管三七二十一,就把他T进了BLACK名单。对于这种陌生人不能发火,应该跟他讲道理,狠狠地反驳他,搞到他无话可说那就OK了,管他衫长裤短的,对陌生人留情=对自己残忍!!对于我这种壮举,啊黄只有一个“绝”字+3个感叹号。希望大家有更多的感受,你们的留言是给我最好的回报。

记住:不要和陌生人说话!

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篇11:如果垃圾桶能说话作文700字

全文共 732 字

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在某个不起眼的角落,有一个垃圾桶静静地站在那儿。长年累月,不管周围发生了什么事情,它都淡定自如。日复一日,年复一年,它依然工作清闲,整洁如新。渐渐地,垃圾桶从起初的悠闲自在变得倍感无聊,最后演变成了愤怒,认为自己怀才不遇,多么希望引起“领导”重视,换个更好的工作岗位。

终于有一天,“领导”来视察工作时发现垃圾桶毫无作为,就将它调到了走道旁,利于它发挥一点儿作用。这下垃圾桶终于露出了久违的笑容,它想,展示自己能力的时候终于到了,这次该再不会像从前那么碌碌无为了吧。可事情远没有它所设想的那么完美,日子也没有想象中那般一帆风顺。每当行人走过它时,的确有人会将手中的垃圾投出,呈一道完美的抛物线。不过,几乎每次“投篮”都毫无例外地投到了垃圾桶外,命中率低得可怜。久而久之,桶外的垃圾多了,桶内“办公”的环境却愈来愈差,最后甚至连它自己都被熏昏了。如此一来,垃圾桶更为不满了——自己已经十分努力了,为什么还是不能收获“高薪”?它希望有一天能真正体现自己的价值,让“领导”明白,并非自己无能。

不知又过了多久,“领导”又来视察工作了,发现垃圾桶在过道旁唉声叹气,一下子就猜出了它郁郁不得志的原因,于是又将它调到了“公司”高层——过道正中央。垃圾桶郁闷的心情一扫而空,这一次它满怀雄心壮志,势必将自己打造成“高效全才”,闯出一片广阔的天地。正当它雄心勃勃地拦在行人面前时,人们一脚将其踢飞。它挣扎着爬起来,又被人用一脚势大力沉的“大力抽射”解决。就这样一次又一次,垃圾桶早已满身伤痕累累,面目全非,可又有谁来拯救它呢?

唉!可怜的垃圾桶啊,别伤心,这不是你的错,而是人类的错,请你振作起来!亲爱的同胞们,可怜可怜它吧,别再让它受伤害了,难道你想让这个世界成为没有垃圾桶的世界吗?

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篇12:妈妈的眼睛会说话

全文共 887 字

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妈妈有一双大眼睛,双眼皮儿,乍一看并没有什么特点,仔细一瞧,妈妈的眼睛还会说话呢。

记得有一次,我拿了一个打火机在院子里玩,一不小心点了一袋刨花儿,顿时浓烟滚滚,褐红色的火苗便从麻袋里了出来。正巧妈妈从房里出来发现了火情,便急忙去端水,一边端水,一边大声喊:“着火了,着火了!”眼见端水浇不顶事,妈妈又赶快去拿一根皮管子接上水龙头,站在墙上朝火最大的地方浇去。正在这时,我们前一排的老詹叔叔打开他们的后窗,跳到我们的小房子上。老詹叔叔是一个很有验的消防队员。他家里的人一盆一盆地给他递水,他一盆盆地往下泼。不一会儿,大火被扑灭了。

这时,我看了看妈妈的眼睛,妈妈的目光充满气恼,似乎在说:“你怎么越来越不听话,火机可以玩吗?”她手里端一脸盆水向我走来,看那情形,仿佛不把我打一顿不能解似的。站在一边的老詹叔叔,眼见情形不对,马上把我拉到了他的身边,说:“小杰呀,你这把火还真放得好,大年三十一把火,把旧的烧了,迎来新的,以后的生活肯定是火红红的。”话音刚落,我又抬起头去看妈妈那双眼睛。妈妈似不气恼了。这时她的目光,仿佛变成了一种提醒,意思是:这样多危险呀,下次可再不许做这种糊涂事了。

妈妈虽然对我很严厉,但也有对我慈爱的时候。我记得我还很小的时候,一次,妈妈带我去医院看病,医生说要验血。医生拉住我的胳膊要抽血,我吓坏了,又哭又跳,几个医生也拉不住我。这时,妈妈走过来说:“小杰,紧紧抓住妈妈的手,看着妈妈的眼睛,就不害怕了。”我看妈妈的眼睛,妈妈的眼里饱含泪水,仿佛那针打在她的心上似的。我看见妈妈不忍心的样子,忽然增添了勇气,我自己止住了哭,也不再哭闹了。我双手紧紧地抓住妈妈的手,咬紧牙关,不让自己喊出来,直到抽完血,我一声也不吭。医生说我真勇敢,可一出房门,我的泪水禁不住一下子涌了出来。妈妈看了看我,一声不吭地掏出手绢为我擦了擦泪,便扭过头去不再看我。我抬起头来,想看一眼妈妈的眼睛,却只看见了妈妈那一头稀疏的头发,在风中轻轻飘动着。我听到一声轻微的吸鼻声,心想:妈妈流泪了。

呵,妈妈,是您那双会说话的眼睛给我鼓励和安慰。也是那双会说话的眼睛告诉了我许多生活的道理。

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篇13:听山说话作文900字

全文共 907 字

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周国平说:存在的一切奥秘都是比喻说出来的,对于听得懂的耳朵,大海、星辰、季节、野花、婴儿都在说话,而听不懂的耳朵却什么也没听到。

冬末时,在噼里啪啦的鞭炮声中,“汪汪……”小花的声音突兀的响起,我跑出去一看,原来是爸爸妈妈来了,我如脱笼的鸟儿回归大自然一般奔向了爸爸妈妈。爸爸的声音从头顶传来:“和爷爷奶奶住好玩吗?”我如捣蒜似的点头。还没等我说话,爷爷走了出来,说:“先进屋吧。”爸爸妈妈边应着边走进了屋。

可我总归是小孩子,耐不住寂寞,便和小伙伴们又溜出去玩了。

在泥泞的涧小路上,我们这里瞧瞧,那里瞅瞅。“咦,那是什么?”一个小伙伴说。我三步并作两步的跑了过去。映入眼帘的是一株紫色的小草,不过是藏在冰里的,在午后太阳的照耀下,通体流闪着金色的光芒,我痴痴地看着,这时耳旁似乎有一个声音在说:“来吧,快来吧,前面更奇妙呢。”醉于声音的召唤我往前移动了几步,可往四周一看,小伙伴却全都不见了。我想:去还是不去呢,此时,那个声音又响了起来,算了还是去吧。看看前面的山倒底有什么?

顺着小路爬上了山脊,我来到了一片茂密的荆棘林。看着这荆棘林,我犹豫了:荆棘林后面的世界到底是怎样的?是充满危险,还是玩耍的天堂?那声音又响起:“来吧,来吧,快来吧!”我不再退却,迈开步伐走了过去。

穿过荆棘林,眼前的世界让我沉醉、震撼:晶莹的冰棱一柱柱地抱着树枝,彼此手牵着手,千姿百态。我伸出手抚摸着它们,无比圣洁;山间开着一些不知名的小白花在风中摇曳,我惊叹生命的顽强;一些树上的绿叶在风的吹拂下哗哗地响,它似乎极力地想挣脱寒冬的束缚。一些光秃秃的树丫上长出了细细的嫩芽,周围有几只喜鹊叽叽喳喳地在叫,似乎在在说:“我来找你们玩了!”不一会儿,陆续来了许多喜鹊,围在大树旁,激烈地讨论着,时不时蹦跳几下。风努力地在吹着,似乎在说:“你们为什么还不醒来呢?春天来了。”

白驹过隙,不知不觉天色暗下来了,天边的太阳早已躲在山后,往下一看,山下人家已升起炊烟,我满脚泥泞往山下走。

到了山脚,回头望去,雾气在山间缭绕,什么也看不见了。“来吧,来吧,快来吧。”那声音似乎仍然回响在耳边。

多少次,在梦里,梦见那座山,山的呼唤萦绕在我的脑际,绵绵不绝。

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篇14:形容说话很有道理的词语四字成语

全文共 1752 字

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1  【显而易见】:形容做的事情或说的话非常的有道理,非常的明显,极容易看清楚事实的真相。

2  【义正辞约】:道理严正公允,措词简炼。亦作“辞顺理正”。

3  【文以载道】:载:装载,引伸为阐明;道:道理,泛指思想。指文章是为了说明道理的。

4  【通元识微】:通晓玄奥微妙的道理。

5  【颠扑不磨】:比喻道理正确,推翻不了。同“颠扑不破”。

6  【言之有礼】:说的话有道理。

7  【攧扑不破】:无论怎样摔打都不破。比喻道理正确,推翻不了。

8  【词严义正】:词:言词,语言;严:严谨;义:道理;正:纯正。指言辞严厉,道理纯正。

9  【入情入理】:入:合乎。合乎常情和道理。

10  【至德要道】:至:极,最。最美好的品德和最精要的道理。

11  【析精剖微】:指剖析精微深奥的道理。

12  【言之成理】:之:代词,指所说的话。话说得有一定道理。

13  【怡然理顺】:怡然:快乐的样子。使人心悦又能把道理阐述得很清楚。

14  【名正理顺】:指名义正当,合乎道理。

15  【一理贯之】:贯:贯穿。用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。

16  【智者见智,仁者见仁】:指对待同一问题,其见解因人而异,各有道理。

17  【义正词严】:义:道理。词:言辞。道理正当公允,严肃的措词。亦作“义正辞严”、“辞严义正”、“辞严意正”、“词严理正”、“正义严辞”。

18  【词强理直】:言词有力,道理正当充分。

19  【衡情酌理】:估量情况,斟酌道理。

20  【持之有故,言之成理】:持:持论,主张;有故:有根据。指所持的见解和主张有一定的根据和道理。

21  【名正言顺】:名:名分,名义;顺:合理、顺当。原指名分正当,说话合理。后多指做某事名义正当,道理也说得通。

22  【一贯万机】:贯:贯穿。把一种道理贯穿于万事万物之中。

23  【孕大含深】:孕:包涵。包含着博大精深的道理。

24  【盗亦有道】:道:道理。盗贼也有他们的那一套道理。

25  【只可意会,不可言传】:只能用心去揣摩体会,没法用话具体地表达出来。指道理奥妙,难以说明。有时也指情况微妙,不便说明。

26  【通幽洞微】:通晓、洞察细微而幽深的道理。

27  【妙言要道】:妙:神妙,深微;要:重要,中肯。中肯的名言,深微的道理。

28  【入理切情】:指合乎道理,切合实情。

29  【贯穿融会】:把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。同“贯通融会”。

30  【不言而喻】:喻:了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。

31  【毋庸置议】:毋:无:毋庸:不必,无须;置议:进行讨论。不需要讨论。指事实或道理很清楚。

32  【神会心融】:犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。

33  【彰明昭着】:犹彰明较着。指事情或道理极其明显。

34  【公道大明】:公道:公正的原则道理,即正义。公正的道理得到发扬。比喻正义得到伸张。

35  【理正词直】:道理正当,言词朴直。

36  【言之有理】:说的话有道理。

37  【微言大义】:微言:精当而含义深远的话;大义:本指经书的要义,后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。

38  【事有必至,理有固然】:事情是必然要发生的,道理本来就该这样。指某些事情无论怎样防止,还是要出现,这是按照事物固有的规律发生发展的,是无法改变的。

39  【至理名言】:至:最;名:有名声的。最正确的道理,最精辟的言论。

40  【词言义正】:词:言词,语言。义:道理。言辞严厉,义理正大。

41  【阐幽明微】:使幽深隐微的事物或道理显露出来。

42  【词严义密】:措词严谨,道理周密。

43  【不言而谕】:谕:旧时指上对下的文告、指示。不用说话就能明白。形容道理很明显。

44  【持之有故,言之有理】:持:持论,立论;故:根据。立论有根据,讲话有道理。

45  【辞顺理正】:道理严正公允,措词简炼。

46  【取譬引喻】:打比方,作譬喻,用以说明道理。

47  【贯通融会】:犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。

48  【辞严义正】:辞:言词,语言。义:道理。言辞严厉,义理正大。

49  【冰释理顺】:释:消化;顺:通顺。冰层消融,理路通顺。比喻疑问都解开了,道理也讲通了。

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篇15:说话要有艺术作文600字

全文共 605 字

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说话要有艺术,有些人就是因为说错了话,而大打出手,朋友之间说错了话,也会立刻让友谊的小船说翻就翻。

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出,为设果,果有杨梅,孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏子靠着自己的聪明才智,把孔君平弄得哑口无言,这就是说话的艺术。在孔君平的姓氏上做文章,既显得有礼貌,又不让孔君平拿自己打趣。

在古代,说话要有艺术。而现代,说话也要有艺术。

突然,家里的座机传来一阵响亮的铃声,我赶紧跑过去接,“你好,这里是某某彩票公司,你中了三百万元!”我很疑惑,家里根本就没有买彩票,怎么会白白送来的彩票呢?于是我装做家里没信号的样子,一边大声说话,一边把听筒慢慢地放远。大声地说了一句:“你说什么,我听不见!”然后发出电流流动的声音:“滋滋滋。”可他还是没有放弃,接着说:“这里真的是某某彩票公司,你中了三百万!”我这时已经急得满头大汗,我也不知道是不是真的。我的心开始动摇起来,我又问他:“那我需要交什么钱吗?”“你需要交五百元彩票费和一万元手续费。”“谁信呀,对不起,你打错电话了。这里是某某股市,你买的某某股票已经上涨到了七千元。恭喜你!请速来某某城市取钱。”他果然被我骗了,说:“是吗?我立刻就来。”我用了与他同样的方法,这也算是说话的艺术吧!

说话是一门艺术,说话可能关系到一个人的命运,可能关系到一个人的生活。说话,非常重要,说话要有艺术。

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篇16:说话算数

全文共 235 字

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有一次,我答应爸爸明天去跑步,可爸爸早上起来了,叫我:“起床了,你答应我今天去跑步的,怎么还不起床啊!”我懒洋洋地说:“还早呢!让我再睡会吧!”爸爸就去跑步了,当爸爸回来的时候,我对爸爸说:“明天早点叫我起床,我要和你一起去跑步。”爸爸就说:“你说话算数,我明天不会叫你起床。”

早上我起床了,洗漱完,跑到爸爸的房间里,说:“爸爸快起床,我们一起去跑步。”爸爸说:“今天太阳从西边出来了,你怎么这么早就起床了。”我说:“要遵守诺言嘛!”爸爸迅速起床了,和我一起去跑步了。

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篇17:晚自习上说话的检讨书

全文共 527 字

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亲爱的梁老师:

很遗憾要交这份上晚自习课讲话的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知,上自习课也是学校安排的正规课堂学习,遵守自习课课堂纪律更是理所当然的,但愚笨的我却犯下了这样的错误,真的是不应该。努力学习,遵守校纪校规,爱护同学是我们每一个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律,不能很好理解自己在这所学校学习目的,现在的我真是觉得愧对老师,愧对家长,愧对培育我这么多年的学校啊。

今天的晚自习,我在课堂上吵闹,让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心,在此我特为我的无知,特向您做最深刻的检讨。首先,我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了,当把作业完成以后,就觉得没事可做;就找了几个同学聊天,说话声音于是便无所顾忌的加大了,慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误,寻找错误的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

我在此保证如果有一次重来该国的机会,我会尽我之所能克制自己,绝不犯同样的错误了。

检讨人:

20xx年xx月xx日

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篇18:人教版三年级下册七单元作文:会说话的眼睛_350字

全文共 354 字

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眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮,世界就光明,眼睛若昏暗,世界就暗淡。我妈妈的眼睛又大又圆,眼珠漆黑,炯炯有神。最有趣的是,我妈妈的眼睛会“说话”。

有一次考完期末考试,在等待着考试分数的这几天里我度日如年。拿通知书的日子终于到了,当我看到我的分数时,我惊呆了:语文98分,数学100分。我唱着歌,轻盈地走在回家的路上。当我把我一学期的劳动成果给妈妈看时,妈妈那双眼睛变亮了,好像在说:“你进步了,真了不起。继续加油!”

还记得那是一个星期六的下午,我在家里做作业,由于我一时贪玩,就东玩一下西碰一下的,半小时过去了才做了几道题。妈妈走过来看了一下我的作业,突然皱紧眉头,眼睛变窄了,好像在生气地说:“你怎么这么贪玩,习来不得半点马虎!”看着妈妈的眼睛我羞愧地低下了头。

我爱妈妈那双会“说话”的眼睛,但我更爱我的妈妈。

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篇19:会说话的汤姆猫

全文共 345 字

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我妈妈的手机上有一个非常好玩的游戏,叫“会说话的汤姆”,刚开始玩的时候,我笑的肚子都疼了,同学们也许在自己爸爸妈妈的手机上见过这个“会说话的汤姆猫“吧!不管见没见过,我还是要给大家介绍一下,给大家带来欢笑哦!

这个汤姆猫特别搞笑,每次它都把我逗的哈哈大笑!只要点一下它的头,它就会一下子躺倒在地上,头上边就出现一圈星星在打转,大概两秒钟它会重新站起来;你只要点一下它的尾巴,它就会说“NO”,把尾巴再放回去,哦!它是不让别人动它的尾巴啊!真可笑的汤姆猫,它不让我动它的尾巴,我偏要动它的尾巴,听它说“NO”真有趣。我再动一下它的脚,它会“哎哟”一声叫起来,好像很疼的样子,它真会装,根本就是触摸一下而已。“真够捣蛋的”我说。“真够捣蛋的”它学我说。它还会模仿人说的每一句话呢!还有各种声音。

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篇20:就要和陌生人说话作文800字

全文共 962 字

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“不要和陌生人说话。”本是人们心底根深蒂固的“防人之心不可无”的处世哲学。近年一部同名电视剧的播出,使这个观念再次成为一种鲜明的大众意识。它被人们广泛应用于日常生活,特别是教育我们时必不可少的保守教条。

诚然,人心叵测。生活中有太多可以证明这个观念的例子,有许多人因为过于轻信别人的话语而上当受骗;就连问路这样毫无恶意的真心求助,也很难得到一个简短有力的回答。

我们一家人去县城时,总会看到一些人提着黑色的袋子,做问卷调查。街道上人来人往,却极少有人配合他们的工作。我感到好奇,总想过去看两眼,但妈妈却把我拽到一边,然后悄悄地对我说:“他们都是骗人的,要离远点。”有时候不小心碰上他们,妈妈顶多只是敷衍几句,甚至有时他们没来到跟前的时候,妈妈就已拉着我离开,就像避开毒蛇一样,躲着他们,仿佛他们会在我们不注意的时候,用锋利的“毒牙”狠狠地咬我们一口。

妈妈说了,不要和陌生人说话。

妈妈说,多吃饭;妈妈说,快长大;妈妈还说,不要和陌生人说话。那妈妈说的就一定是正确的吗?

让我们从时间上考虑一下这个问题。当我们还不懂事的时候,看见谁都觉得他是好人,只要他给你一块儿糖吃。但是你如果吃了他的糖,就指不定被他卖到山沟里当童养媳去了。从这个时候,妈妈开始苦口婆心的教导我们,不要跟陌生人说话。

然后,我们长大了。受妈妈对我们的熏陶,我们看见谁都觉得他是坏人。看看我们身边的人,也许一个淡淡的笑意,我们也会觉得它内藏阴谋,换成你,难道你不考虑考虑他是劫财还是劫色吗?不和陌生人说话,也就成了自然而然的事情。

显然,使我们对周围事物的不信任堵住了我们和陌生人交流的门。除去我们心灵的防护栏,因为我们全然不必如此大题小做,也大可放下悬着的心。流露出真心不可能都身陷骗局,洋溢的笑脸也不会都招来敌意,而捧出热心又怎会总是遭到冷遇呢?

请你想一想,我们身旁的哪一个朋友不是从最初的陌生开始?善意的搭讪、真诚的沟通,无伤大雅的寒喧几句又能引起多大的坏处呢?当然在这其中也有碰壁,也会遭遇冷眼。但如果我们都用信任去唤醒信任,用真诚来感动真诚,那么我们看待别人时心中那些敏感、脆弱、多疑的思想也要变得简单些了。

和陌生人说话,从一个微笑开始,用言语、用诚意、用心灵去交流沟通吧。哪怕很短暂,很简约,甚至交谈之后我们不会再重逢。但我们不曾失去什么,却仿佛收获了更多。

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