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3984作文
69篇1:二年级学生课余生活
全文共 332 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩,有打羽毛球,有游泳,还有跳绳……但我最喜欢的还是骑自行车。
每天晚上,当我写完作业时,都要去市府广场骑30分钟的自行车。秋天的晚上,凉风习习,空气清新,市府广场十分热闹。有的在跳广场舞,有的在散步,还有的和我一样在骑自行车。每次,我都能找到几个小伙伴一起骑车,我们一前一后,你追我赶,玩得不亦乐乎!有时,我们还会交换自行车,体验不同的感觉。有几次,有几位小男孩也加入了我们的队伍,我觉得更加刺激、更加有趣了。有一回,我不小心摔了一跤,摔得鼻青脸肿,害得我好几天都不能骑车,我心里难受极了。
我的伤好了之后,我又每天去广场骑车。我特别喜欢骑着自行车,迎着风儿一路向前的感觉,我觉得自己就像一只快乐的小鸟,在天空中自由自在的飞翔。
这就是我的课余生活。
篇2:二年级要求高了作文
全文共 391 字
+ 加入清单在二年级,必须要把精力全部用到学习上,见到老师要问好,礼仪方面要求更加高了。
在二年级,老师不许我们到隔壁的班级前面玩,更别说到远处了,所以,我就不能与那些老朋友去玩了,只能在二楼栏杆处看一年级的小同学走来走去、跑来跑去、跳来跳去。
有时候,我就在心里面想:“如果能让我再上一次一年级,让我上多少次二年级都愿意。”还是在一楼好,能跑能跳,能玩能闹。
在二年级啊,因为只能在教室的附近玩,也就没什么好玩的,同学们之间就只好打打闹闹。
老师说过:因为是花好多钱新装修的教室,碰坏墙壁赔钱,踢坏玻璃要赔钱,值日生倒垃圾时,如果纸屑乱飞,地板上弄上油渍要罚款,要是砸到老师的头,那就更要赔钱。
本来只有很小的一块地方玩,再有这么多赔钱的地方,所以我就在教室内看课外书,很少出去玩。即使出去,也只有一个人呆若木鸡,站在那儿看楼下的小朋友打闹,有时候就想:如果在二楼也建个平台就好了。
[二年级要求高了作文
篇3:学生作文大全二年级暑假
全文共 610 字
+ 加入清单转眼,暑假就过去了。在假期里我几乎是没有出门,而是在家里看看书,写写小说,没有发生多少的趣事,倒是那场虚惊令我回味无穷。
记得那一天是星期六,妈妈去姨妈家串门,我一个人在家。我做完了作业,便把门“砰”地一声关上了,到楼下玩去了。临近中午,我得回家做饭,我来到家门口,这才发现竟然没带钥匙,我顿时不知道该如何是好,就像只放进锅里的鱼,急的团团转。唉! ̄怎么办呢?门打不开,会饿肚子的,想着想着我越发沮丧。不行!我一定得想办法进屋,我暗下决心,努力地想着办法。要不,我去跟邻居借把梯子来,从窗户爬进去。我急忙向一家超市借来了梯子,将梯子对准我家窗户,往上爬,我望了望四米多高的窗户,心里慌张的直冒冷汗,谁叫我没带钥匙呢,我一只脚迈上了梯子,心里越来越紧张。算了算了,不爬了,太可怕了!最终,我还是退了下来。就这样,我进屋的一个主意失败了,早早开门的幻想被破灭了。我敲了敲对面邻居的门,向开门的那位叔叔说:“叔叔,我出门忘记带钥匙了,妈妈不在家,您能不能给我接下电话?”那位叔叔却无动于衷,冷冷地说出了两个字:“不借”。便将门关上了。就这样我又回到了家门前,手不经意间按下了门把手。突然,门就打开了,我差点摔了跤。“啊”!我惊呆了,原来门没锁上,只是下边一把小锁搭上了,一转把手,门就会打开。我靠在门上,觉得生气又觉得好笑。
无论是在生活中,总会有一些让你值得回味的事情,哪怕是点点滴滴的一件小事,都会让你获得一些无微不至的快乐。
篇4:二年级学生课余生活
全文共 328 字
+ 加入清单我的课余生活很多,喜爱弹琴、下棋,也喜欢书法画画。无聊时画画解忧,休息时弹琴下棋,这就是我的课余生活。
但是我痴迷于围棋,我记得在一次比赛中获省三等奖,对我鼓励很大,从此以后我便如饥似渴学习围棋,只要有空我便在网上下棋,一下就是几个小时,有时连饭都不吃,真是到了废寝忘食地步,家里人都称我是“棋迷。”老师布置的围棋作业,我都会很认真去完成,有时一道题我就是想不出做不来,为了追求正确,我跑到好远的小区找老师请教,直到弄懂。我有股牛劲,就是不弄懂决不罢休的精神,所以在围棋上进步很快,今年我升为一段。
课余生活给我带来了快乐,同时在学习上也得到很大的帮助,也提高了学习的积极性和思维能力。真是课余生活素质教育和学习同时并举,使学习素质教育两不误,一举两得双丰收。
篇5:小学二年级学生端午节的作文
全文共 876 字
+ 加入清单端午,我就想起一首儿歌“五月五,是端阳。插艾叶,带香囊。吃粽子,撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”一曲简单的儿歌就道出我国两千多年的传统节日——端午。一到端午这一天全国各地的人们都要吃粽子,赛龙舟,为什么要吃粽子赛龙舟呢,还要从屈原说起,在屈原多年流亡的同时,楚国的形势愈益危急。到顷襄王二十一年,秦将白起攻破楚都郢,预示着楚国前途的危机。
次年,秦军又进一步深入。屈原眼看自己一度兴旺的国家已经无望,也曾考虑过出走他国,但最终还是爱恋故土,于悲愤交加之中,自沉于汨罗江,殉了自己的理想。楚国百姓哀痛异常,纷纷划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成今天的棕子。
在我的家乡也一样,每到这一天,家家户户都忙得不亦乐乎,大家都在为过节准备。端午的前两天,就看到奶奶,去市场买粽叶,糯米,回到家以后,奶奶先将粽叶放到一个盆子里,用水浸泡,使它变柔软,然后将糯米洗净,用水浸泡,经过一段时间的浸泡后,奶奶开始包粽子了,首先先拿起一片粽叶,将它卷成一个椎体,然后再将糯米填到这个椎体李,填满以后,用其余的粽叶将它紧紧的裹住,接着用麻线将它困起来,奶奶就像这样一个一个的包着,不一会,一串粽子就包好了。终于到了端午这一天,妈妈一早就出去买菜了,奶奶从冰箱里取出之前包好的粽子,放到锅里开始煮,妈妈不久也回来了,这时妈妈拿出在市场买的艾叶,将它挂在门上面,然后准备菜肴。
经过了一天的准备,我们的晚餐开始了,我们一家人围坐在饭桌前,为先人屈原祈祷后开始用餐,这是电视里也在播放赛龙舟的画面,我不由得想起屈原,希望他能听到我们的祈祷,不会刚到寂寞。端午是我们中国人两千多年的传统节日,他的延续不仅是龙的节日,还是一种精神的延续。
篇6:同桌二年级学生
全文共 691 字
+ 加入清单哎呀呀,倒霉倒霉真倒霉,一开学老师就把我调成跟调皮大王----徐艺坐,真是讨厌!
唉,既然坐在一起,就让你尝尝我的厉害!老师开始上课了,可能看我有点走神,立刻叫我起来回答问题。我支吾了半天,才像挤牙膏一样挤了一丁点出来。老师很生气,严肃地说:“坐下!”我可是从来都不受批评的呀,心里难过死了,徐艺在旁边冷言冷语:“叫你走神,活该!哈哈!”我气愤极了,当即给了他一腿。他马上站了起来:“老师,鲁均珊身为班干,还带头打人!”老师生气至极:“下课到我办公室来!”从此,我与他的大战拉开了序幕。
路上开战
俗话说得对:冤家路窄。我竟在路上遇到了他,当时我正气着呢,心想,好啊,送上门来了。让你尝尝“鲁氏腿脚双打”!我像饿虎扑食一般冲向了他,他还没明白怎么回事,就被我打了一顿。“你……你干吗?”“我干吗?我心里不爽,要打你!”我摆出一副老虎吃人的架势对着他。他一时语塞,望着我说不出话来。我怒气冲冲地说:“就你这猪头,明明是你说了我才打你的,你凭什么恶人先告状?啊?啊?”徐艺立即还了我一拳,我更是生气,就这样你一拳我一拳地打了起来。
超级斗嘴
今天,我又和徐老头(才给徐艺起的外号)发生争执,因为美术老师夸他画子画得好,我偏说不好,就吵了起来。“你不就羡慕吗?你给我画一个看看。”“呸!我羡慕你的画子?你画得多好啊,丑得没人看。”“我要老师欣赏就行,没眼光!”“你说我没眼光?你的画子值得我看吗?别弄脏了我的眼睛。”“你眼睛就是没眼光,好看的画子都被你糟蹋了!”“你才没眼光!”“你没!”“你没!”……我们又吵了一堂下课。
其实,这样也挺好的,有一天如果不吵架,我还不习惯呢。因为它我们的生活而精彩!
篇7:学生二年级作文端午节趣事
全文共 738 字
+ 加入清单在潮汕地区,端午节的习俗有很多,它既有趣又有不同的寓意。接下来就让我来介绍吧:
首先在端午节,我们必须要吃粽子,为什么我们要吃粽子呢?是因为有一段有趣的传说。在公元前340年,爱国诗人、楚国大夫屈原,面临亡国之痛,于五月五日,悲愤地怀抱大石投汩罗江,为了不使鱼虾损伤他的躯体,人们纷纷用竹筒装米投入江中。以后,为了表示对屈原的崇敬和怀念,每到这一天,人们便用竹筒装米,投江祭奠,这就是我国最早的粽子――“筒粽”的由来。还有为什么后来又用艾叶或苇叶、荷叶包粽子呢?《初学记》中有这样的记载:汉代建武年间,长沙人晚间梦见一人,自称是三闾大夫(屈原的官名),对他说:“你们祭祀的东西,都被江中的蛟龙偷去了,以后可用艾叶包住,将五色丝线捆好,蛟龙最怕这两样东西。”于是,人们便以“菰叶裹黍”,做成“角黍”,世代相传,并逐渐发展成为我国的.端午节食品。
潮汕的端午还有一种吃的习俗,那就是吃栀粽,栀粽的主要原料有栀子、浦姜、糯米浆(@浆)等等。因为栀粽的原料是糯米,所以成品后非常黏,一般刀具切下去会粘着,反而不方便切割食用。所以聪明的人想到执纱线,牵拉切@,成为一小片,粘着盛于瓷盘上的白砂糖。
吃完粽子,接下来就是赛龙舟了。龙舟,是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。其实,“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟,做竞渡游戏,以娱神与乐人,是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。但后来,赛龙舟除纪念屈原之外,在各地人们还付予了不同的寓意。
潮汕的端午节习俗还有很多……大家感兴趣就在以后的生活中慢慢的了解和发掘。
篇8:五一春游二年级学生作文
全文共 672 字
+ 加入清单五月一日,几天没有露面的太阳把积蓄一春的光和热,毫无吝啬地泼洒在大地上,让人们觉得夏天好像提前来了,不过这并没有影响我们春游的兴致。这一天,洪老师和孙老师放弃了和家人团聚的好时光,组织全班进行了一次春游。要知道全校五十多个班,仅我们班组织了春游,大家都从心底感谢老师给了我们这次难得的春游机会。在两位“鸡妈妈”的带领下,我们这群久困在“笼子”里的“小鸡”,一路叽叽喳喳、欢快地向目的地出发了。
“杨柳千条绿,桃花万树红。”在我眼里春日的南湖比西湖还要美。听老师说,南湖的美是人们用双手创造出来的,我就暗下决心,要做一个保护大自然的小使者,让美为的人享用。在湖边的凉亭下,每个同学都露了几手,有的讲故事、有的唱歌、有的跳舞……大家都使出了自己的“看家本领”。我出了个谜语,把同学们想得满头大汗,结果还是没有一个人猜出来。我只好把谜底告诉了大家,原来很简单,我们都乐得哄笑起来,连亭子旁边丛丛湘竹也被感染得直弯腰。公园简直是小朋友们的天下,到处都是他们穿梭的身影。一进公园,就看见了高高大大的淘气堡,那可是我们的乐园,大家不约而同地急忙跑上前去,脱掉鞋子,爬进堡里,蹦跳起来。我们蹦啊、跳啊,玩得满头大汗、气喘吁吁。公园里好玩的东西,好看的地方实在太多了,让我们流连忘返,要不是老师提醒,我们真舍不得回家。
这一天我们玩得很开心,过得很愉快。我们既欣赏了大自然的美丽,又学到了许多书本上学不到的知识。最大的收获是我明白了一个道理:生活中许多美的东西是人们用勤劳的双手创造出来的。我决心好好学习,长大用自己的双手为社会创造出的美。
篇9:二年级学生读书
全文共 944 字
+ 加入清单每个人在生活中一定有过有趣的读书事情。书就是一个知识的宝库,是一位朋友,是一个温暖的家。
记得有一次,我觉得没事做,很无聊。便从书柜里的角落里,掏出了一本我很久没有看过的书。便读了起来。我一捧起书便爱不释手,对作者里面写的人物及情节不禁着了迷,把自己全部的精神投入到了书里,读着作者写的经历,跟着作者一起为书里的故事喜怒哀乐。而因我看书太入迷,而没有听见妈妈叫我的声音。妈妈最后进房间叫我,我才听见。慢慢地把书放下。依依不舍的离开,去吃饭了。最后又开始去看书。
每个人在书的海洋里遨游,也是在体味着作者的喜怒哀乐,与作者共同感受。
小学生读书作文(二)
我的房间有一个很大的书柜,妈妈给我买了很多书,有《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》等。
我每天都会看一两篇故事,虽然有很多句子我不懂是什么意思,但爸爸说:“书读百遍,其义自见。”我最喜欢的书是《安徒生童话》,它让我在品读一个个精彩故事的同时,也让我懂了许多道理。特别是《丑小鸭》这篇故事让我很感动,丑小鸭面对别人的嘲笑,不放弃自已,最后实现了愿望。我要向她学习做一个自信、自强的人。
小学生读书作文(三)
高尔基曾说过:我扑在书上,如同饥饿的人扑在面包上。我也像高尔基一样爱书籍。
我刚健的书柜上陈列这许多大大小小的书籍,基本都读过了。比如:《简爱》《老人与海》都看过了。还觉得意犹未尽,又把妈妈的书胡乱的看了一遍。
我喜欢在网上看书。因为网上的书不尽全,还可以评价。我隔半个小时就在网上买了七八本书。这不,因为爸爸没有按时将书送回家,我任性了一次。由此可见,我非常爱书。
我像许多文学家一样热爱书籍,还把读书视为我生活中不可缺少的一部分。
小学生读书作文(四)
一天课后,“小书迷”急忙跑到学校二楼图书馆借了一本《故事大王》,坐在阅览室聚精会神地读了起来,读着读着,“小书迷”忍不住哈哈地笑起来了。这时,一位亭亭玉立的管理员阿姨走到他的身旁,指着牌子上的“静”字说:“小鬼,安静,不能笑呀!”“小书迷”不好意思地说:“阿姨,对不起,我知道了。”
“小书迷”担心读到精彩的地方又会笑起来,于是,立即走出阅览室,“咚咚”地跑下楼,找了一个角落坐下来,津津有味地读起来,不时地发出哈哈的笑声,吸引了不少同学驻足看他读书。
篇10:第一次夏令营二年级学生
全文共 997 字
+ 加入清单我的暑假是五彩缤纷,绚丽多彩的。很小时,我就盼望夏令营生活。夏令营是无比快乐的,可以跟这么多同学玩耍,不用再听妈妈的唠叨……可这次夏令营,让我懂了许多许多……
第一次和妈妈招手,感觉是多么爽:我就要独自生活在另外一个地区中——山东,就要开始另一种生活,没有妈妈的叮嘱,没有妈妈的唠叨,我可以尽情地做自己想做的事,没有约束,没有时间限制。
第一次坐在车上的感觉是那么陌生。以前,学校组织活动时,车上都是熟悉的同学、老师,大家在一起说说笑笑,不亦乐乎。可是在今天,车上却显得异常的冷清,没有了欢快的笑声,没有了热闹的说话声,50多名素不相识的同学都静静地坐在位置上,我第一次有一种陌生、寂寞的感觉……
第一次独自在离家很远的地方过夜。第一夜,我刚睡下,就感到牙齿有一种钻心的痛,好像有千万条虫子在咬我的牙,我双手捂着嘴,闭着眼睛,咬着嘴唇,想摆脱那种痛苦。可这痛苦就像跟屁虫似的紧紧地困扰着我,我闭着眼睛,想尽快睡去,可这种痛苦搅得我睡不着觉,我好困,可痛苦纠着我紧紧不放,我没办法,拿出手机,给妈妈打了个电话:“妈妈!”我抽泣地轻声说着,“我牙痛。”“怎么,又痛了,来,妈妈给你唱歌:小燕子穿花衣……”妈妈的歌声像一缕皎洁的月光直射进我的牙部,洗清了上面的污垢,仿佛回到了小时候“妈妈再见!”我挂了电话。我试着闭上眼睛睡觉,不多一会,我就已沉沉睡去,做了一个又一个美好的梦。
第一次吃食堂的感觉是那么新鲜。以前,在上学时,我吃饭一向是回家吃的,从来没有吃过食堂的饭。我照着别人的样子,拿一个盘子,选几个自己爱吃的菜,端到一张桌前。我拿起筷子,品尝品尝他们的手艺如何,“嗯,good!”那鸭肉的滋味简直太美味了,达到了只可意会,不可言传的程度,那汤鲜得简直要鲜掉我的舌头……闻着那喷香的饭菜发出的那诱人的香味,嘴里嚼着那可口的饭菜,不亦乐乎,惬意无比!
第一次和这么多素不相识的同学一块游览景点。有一种异常的感觉,一块浑水摸鱼,沿池边摸摸这,抓抓那,有的拼命抓鱼,不顾一切扑到水里的有的留心观察鱼的动静,友好地一起玩这玩那,谈天说笑,毫不见外。车上那种陌生不只去向;一起比赛射箭,看看谁的命中率高,我们不禁大吃一惊;一起目睹老爷爷的“百发百中”,看爷爷射箭的眼神,看爷爷射箭的姿势,使我们不禁敬佩万分。
第一次夏令营带给我许多第一次的感觉,给了我童年生活美好的回忆,我将深藏心中……
篇11:小学二年级学生蝴蝶花
全文共 803 字
+ 加入清单“是否还记得童年阳光里那一朵蝴蝶花,它在你头上美丽的盛开洋溢着天真无暇……如今的善变美丽的谎言谁都得学会长大。”
飘散的细雨渐隐了儿时的心迹,西伯利亚冷气流无声的缠绵着我,一个人在路上,奢望着记忆里的欢颜会迎上我,把我撞个满怀,捎带着惊喜抑或惊吓。
曾经给自己立下了好多目标,之后随着年龄的渐增,不得不在某些借口的掩盖下逐渐放弃一些什么。
有时会很心疼,心疼自己的青春正在浪费着,却无能为力,很多时候,都想自己去证明些什么,可又担心今天的想法到了明天估计会变成笑话,于是,打败自己的还是自己……嘿嘿。
21岁的生日是小三陪我过的,那天恰巧是2013年1月4日。一个人在阅览室看了一个上午的书,本来是打算就这样在无所谓中打发掉21岁的,不过等我午休起床之后电话还是响了,小三问我要不要出去玩,于是我们去逛了西乡塘市场,买了美味的小吃,还吃了砂锅饭,她一直问我买不买蛋糕,我说不要了,平时都是对她大呼小叫,那天却格外客气。天很冷,但她一直努力让我更开心些……返校之时天色已晚,我们误打误撞的上了开往学校的204路车。
之后她给我留言:大学西路的日子。
我回复:我们跟着一群人流挤上了一辆不知开往何处的公车,后来打听才知道,这正是我们在苦苦等待的204。
年少轻狂的棱角正在被现实磨平,风华正茂之时,看到的别人分明就是自己。第一次遇见杨姐,是在公司的电梯口,年轻,素颜,美得很干净,但却给人一种不易接近的感觉,起初以为她跟我一样都只是出来讨生活费而已,但当被安排工作之后才明白我是她的下属。如果不是她我不知道,原来有人可以一连5天不笑……工作中的杨姐。
日子总会在冥冥之中演绎着酸甜苦辣,不管是哪里,注定不会照顾到每个人的情绪……每年春节的家庭聚餐,我都会在餐桌上替叔叔捏一把汗,姑妈们总会抓住这个契机来教育叔叔,叔叔也在极力替自己辩护。我左右为难,但还是站在叔叔这边的,他再有什么缺点也没关系,毕竟从小他就是对我们很好很好的。
篇12:提倡学生在草稿上进行自改、互改、组改,要求学生从以下十个方面进行批改
全文共 1010 字
+ 加入清单1.格式是否正确
刚开始,使学生感到写作文,批作文都不难,作文指导《小学作文批改要求》。随随便便地写,老师只要求同学们作文的格式正确,批改作文时只写一条关于格式的批语。批作文的时候要抽签,谁都有可能抽到全班任何一个人的。抽到人家的作文本,打开作文一看,格式没锗,便拿出红笔,写上批语:1.格式正确。批文用减分法,此项倘不减分,此文则为满分,然后签上批改人的尊姓大名。
2.卷面是否整洁
显然这一条又是大家都能看得出来的。后进学生批改别人作文,指出卷面不整洁时,下次自己写作文也注意卷面了。
3.错别字几个
发现错字,要将错字在原文处打上标记,并且写到批语处,再在后面写上正字。发现错别字,每两个扣1分,最多扣5分。10个以上也不再多扣,但要一一给予指正。
4.有几处病句
挑出一篇作文中的病句,凡病句,都要在下面划上横线,写出病在何处,再在文后批语中,写清病句几处。每处病句减1分,减至5分,不再多减。
5.标点符号有几处明显错误
强调句号、引号、叹号、问号的使用。发现明显错误的地方,有一处扣一分,有五处扣五分,超过五处,不再多扣。
以上五条,都是写文章最低的要求,学生经过三、四篇文章的批改实践,就能够掌握。再批改两三篇,掌握得比较熟练了,再一条一条地增加新的要求。
6.看文章的中心是否鲜明、集中
这两点在作文指导时,就具体举例,告诉学生什么叫鲜明、集中。学生批改之前,老师先大致看几篇文章,在进行批改指导时,又简介两篇好的文章,再举两篇中心不突出,不集中的例文,学生从老师举的正反两方面的例文,举一反三,就能批得符合实际。
7.看文章的选材
这条批语提三点要求:①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性。这三点中最要紧的是第一点,随着作文水平的提高,才提出选材具有典型性的要求。
8. 看文章的结构
就结构而言,也要写清三点批语:①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应。
9.看表达方式
主要看其是否符合文章体裁的要求,记叙文以记叙为主,说明文以说明为主,议论文当然以议论为主。除此之外,还要看其是否符合作文指导的要求。
10.看语言是否简练、通顺、准确
语言不简练,重复、罗嗦者酌情扣分,此项不超过二分。语言不通顺,不是指有病句,而是指句与句之间衔接不连贯者,扣分也不超过二分。
后五条要求,每条5分,不做太具体的减分规定,由批改人酌情处理。每个人都要在作文本上写出十个方面的批语,一般情况一篇作文的批语都在200字以上。
篇13:我爱我家二年级学生作文
全文共 550 字
+ 加入清单我们都有自己温暖的家,我也不例外。爸爸、妈妈非常和睦,很少见他们争吵。虽然我家算不上富裕,但是我们过得非常幸福和快乐。 在我们家庭里,我和爸爸本着“好男不跟女斗”的原则,所以妈妈绝对是我们家庭中的权威,掌握着家里的经济大权。虽然妈妈是权威,但是她对我和爸爸还是非常照顾,有什么好吃的、穿的首先考虑到我们,最后才想到她自己。妈妈还是家里的主管,她把家里管理得井井有条,以致于我每次走进家里总是感觉到那么的温馨和干净。妈妈对我的学习也非常严格,虽然常受到她的责骂,但细想一下,哪个父母不疼爱自己的孩子,她这样做也是为我好,但如果我有那么一点点的进步,她总是会表扬我,鼓励我继续努力。 爸爸非常忙,我们一般看不见他的身影,因为他是我们家的经济支柱。爸爸的性格出奇得好,他一般不向我发火,除非是我做出令他非常生气的事情,他才对我发火。爸爸还是家里的修理工,家里什么电脑、家用电器、管道等坏了,他都能把它修好,所以我非常敬佩他。虽然他很忙,不过有空的时候,他还是会和我一起下棋、聊天、教我数学和做人的道理。 节约是中国人的美德,这种美德在我们的家庭中也体现出来了,所以我也养成了节约的习惯。每次看到别人在浪费东西,我心里都会感到不舒服,就会想到爸爸、妈妈赚钱的辛苦…… 这就是我的家庭,我喜欢我家,我爱我的家。
篇14:保护蛋宝宝二年级学生作文
全文共 403 字
+ 加入清单小朋友,你们知道当爸爸妈妈的辛苦吗?就用这个当话题,也有一个小故事等着大家。一次,黄老师举行了一种有趣的游戏------“护蛋行动”,让我们保护的鸡蛋不破,体验一下当爸爸妈妈的辛苦。
第二天早上,我先把鸡蛋从冰箱里拿出来,再把它放进一个有许多空气的塑料袋里,然后在杯中放上一点棉花,最后把塑料袋放进杯中。
在乘公共汽车的时候,我把鸡蛋举得高高的,因为人太多了,我生怕鸡蛋被挤破。到了学校,只听“啪”一声,袁卫成的鸡蛋宝宝掉到了地上,不幸“夭折”了。我想:保护好鸡蛋宝宝还真不容易啊!下午,我上厕所时,鸡蛋宝宝差一点掉到厕所里,还好我眼明手快,把它接住了。我想:还好,差一点就没命了。
放学了,妈妈来接我了,我坐上自行车,好抖呀!我紧紧地把鸡蛋宝宝抱在怀里,否则它会掉到地上被车轮轧破的。保护蛋宝宝的这一天过去了,虽然我被它搞得魂飞魄散的,但是我很开心,因为我真正懂得了当爸爸妈妈的辛苦。
篇15:同桌二年级学生
全文共 646 字
+ 加入清单我的同桌,她和我很有缘分。差不多的身高,差不多的体型。而且,抬饭时,不管是抬上来还是抬下去,我们都在一起,连做值日也是在同一个组里。她和我的名字里,还有一个字是一样的。她现在的头发越来越短,和我的友谊却越来越深了。
我的同桌,她很和气,与人为善,是出了名的好脾气。有一次,王琼和她开了个玩笑,用冰红茶喷了我同桌的脸,结果,一脸唾沫加冰红茶的样子十分狼狈的她,并没有生气只是说了声喂。相反,王琼又在宋佳怡的脸上,又开了一次玩笑。结果,宋佳怡就不高兴了,气鼓鼓地回到座位上了。这么一比,显然我的同桌的气量略胜一筹。
我的同桌经常有一些稀奇古怪的想法,这些想法,常常令我和其他好朋友们捧腹大笑,手舞足蹈。还有一些烂想法,则让我哭笑不得,“赞叹”她的脑子是怎么想的。比如说,在一次品德课时,她就给我“表演”了一出:“下蛋公鸡,公鸡中的战斗机,欧耶。”搞笑的动作让我笑得不亦乐乎。下课了,她还做给孙嘉蔚,王淑婷等的好朋友也“表演”了一番,看了的人没有不笑的,有些还学着样子做了起来。
“叮铃铃,叮铃铃。”又上课了,我的同桌,还在脑子里,把这一段话,翻版了一下编出了一两句骂人的话。可是,这一段话语句完全不通,牛头不对马嘴,我完全不懂她是什么意思,但她还乐在其中。所以,我的同桌的头脑,有时会令人眼前一亮,有时也会令人难以捉摸。
不管我的朋友怎么样,她依然是我的朋友,就像普希金说的一样:不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的`友谊。感谢我亲密的好友们,感谢我的同桌______。
篇16:我的妈妈二年级学生作文
全文共 519 字
+ 加入清单我的妈妈是一个很普通的女人,她个子不高,稍微有些胖,但是在我心中,她是世界上最好的母亲。记得在我四岁的时候,快过年了(腊月三十),我突然发起了高烧,妈妈把我背到了医院,可是,那天医生都放假了,没有人上班(因为我们这里是小县城),妈妈非常着急,不知该如何是好,情急之下,妈妈就把我背到了医生家里,可是却被医生的儿子赶了出来,妈妈急得都快要哭了。妈妈就给在外地上班不能回家的爸爸打电话,在爸爸的建议下,妈妈把我送到了县城医院,当到医院时,我已经烧的什么都不知道了,妈妈看到躺在床上的我,站在那里只掉眼泪。半夜醒来我看到妈妈坐在我床边,眼睛红红的,我对妈妈说:妈妈你上来睡一会儿吧,妈妈笑着对我说:我不困你睡吧,只要你快些好起来妈妈在累也是高兴的。那次我在医院整整住了七天,可是我感到妈妈苍老了许多。
从那以后妈妈的点点滴滴都刻在我心里。俗话说:可怜天下父母心。我想,每个父母对自己的孩子都是全心全意的付出,我们要懂得回报。孝敬父母是我们中国人的传统美德,也是我们做子女的义务。可是,有好多老人都没有人赡养,这样的事情常常发生在我们身边,让人心寒。所以我希望我们这一代的儿童要懂得孝敬父母,从我做起。
亲爱的妈妈我永远爱你。
篇17:小雨点奇遇记二年级学生作文
全文共 684 字
+ 加入清单天空乌云密布,不久,只听到一阵巨响,轰隆隆轰隆隆,下大雨了!小雨点多多和它的兄弟姐妹们从空中落下来了!多多可开心了!
不知不觉,小雨点多多被风伯伯吹到了动物园里,它遇到了一个眼睛像红宝石一样的小动物。小雨点好奇地问:你是谁呀?我是小白兔呀!你好,我是小雨点多多。你爬到我的背上,我带你去玩玩吧!小雨点高兴地说:好啊,好啊!
于是,小白兔带着棋棋小雨点说:哇!怎么有这么多动物呀?小兔回答:这些动物都是我的朋友!小雨点多多想:小白兔的朋友可真多啊!这样吧我先带你去看看动物园里最高的动物吧。小兔边走边说。不一会,小雨点看见迎面走来了一个脖子长长的动物,小雨点多多问:小兔,小兔,看,那是什么动物?小兔回答说:这个动物就叫长颈鹿,它就是动物园里最高的动物!多多想:啊,原来长颈鹿就是动物园里最高的动物。我这可是第一次看见啊!
小白兔又带着多多开始了动物园之旅,它看了许多它从来没见过的动物,老虎、狮子、大象、孔雀小雨点突然想起它答应妈妈要早点回去,它连忙跟小白兔依依不舍地告别:现在我要回家了,有时间我还会来找你玩。说完小雨点就又被风伯伯带走了。
小雨点飞回到云朵妈妈的身边,看见兄弟姐妹们也刚回来,就高兴地和它们聊起了它的奇遇,它的兄弟姐妹们也争先恐后地跟小雨点说着它们的旅行奇遇。多多发现它兄弟姐妹们奇遇也是丰富多彩的!它们都感觉没有玩够,便飞到云妈妈身边异口同声地说:再让我们玩一次吧!云妈妈考虑了一下说:好吧,我带着你们去更有趣地方玩吧。听到这句话,小雨点多多和它的兄弟姐妹们都拍手欢呼道:真是太棒了!我们出发吧!
云妈妈又带着它的孩子们上路了。
篇18:小学二年级的学生比喻句
全文共 1214 字
+ 加入清单1、七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了。
2、浪花用力拍打着船头,唱着欢乐的歌。
3、柳树的枝干上又长出了密密的枝条,柔软的枝条垂下来,像一头浓密的头发。
4、葡萄挂在架子上,在阳光下闪闪发亮,就像一颗颗紫色的宝石。
5、满地里的谷穗儿长得像狗尾巴似的,金黄金黄的,看着爱死人!
6、橘子就像天上的小星星一样一个一个真可爱!
7、绿莹莹的豌豆像翡翠一样,豆叶上的露水,好像无数银珠似的晃眼睛。
8、晴朗的夜晚,满天星斗闪烁着光芒,像无数银珠,密密麻麻镶嵌在深黑色的夜幕上。
9、大海、像丝绸之路的绸缎照耀着海面五彩缤纷。
10、几颗柳树在小河边梳理着长长的秀发,那柳条纤细而柔软,像瀑布一泻而下,在微风的吹拂下扭着腰肢。
11、大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。
12、雪花儿飘飘,我抬头仰望天空,雪花正像一片片羽毛飘落下来。
13、太阳像一个红色的气球,坠落山谷。
14、地球像宇宙中最灿烂的一颗宝石。
15、月光下,仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水中,连成一片,是那样亲密无间。
16、月亮,好似一个变化无常的婴儿,有时绷着又胖又圆的脸蛋,有时像一个弯弯的香蕉,有着苗条的身材。
17、母爱是润泽儿女心灵的一眼清泉,是一生相伴的盈盈笑语。
18、大雨洗过的路面,映着银色的路灯,仿佛是一片透明的水晶世界。
19、树上挂满了的柿子,红彤彤的,好像一个个灯笼,为人们送来光明。
20、她的脸好像绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。
21、老槐树在微风的吹拂下“哗啦哗啦”地摆动着枝叶,就像一位快活的老人,看着我们玩耍,看着我们微笑。
22、秋天的橘子堆在一起远看像金山一样。
23、马路上的车像黑压压的蚂蚁一样向前挪动。
24、夏天的草原繁花似锦,如同花的海洋。
25、秋天,硕大的苹果挂满枝头,压弯了树枝,像捉迷藏的孩子露出了笑脸。
26、天气太热了,像太上老君的八卦炉!
27、大树像一位血气方刚的战士,那笔直的站姿便是他闪亮的盔甲。
28、这只青蛙,两只大眼睛,像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨,可机灵了。
29、金鱼像一片片鲜艳的红绸似的游来游去。
30、黄昏,夕阳洒在河水上的光,像是许多金针银线,随着水波晃动着。
31、春雨像一个伟大的音乐师,在为大自然演奏动听的曲子。
32、那圆而扁的橘子,多么惹人喜爱,多么橙黄啊,真像一只只小皮球。
33、沙滩长长的,像一条玉带,踩在上面又松又软,又像是银缎地毯。
34、牵牛花就像红领巾手里的小喇叭,被吹出充满朝气的吧啦吧啦声。
35、黄河的浪很大,像一只咆哮的雄狮!
36、黄河犹如无数巨龙扭在一起飞旋而下,在窄窄的两山之间咆哮、奔腾,冲起的雪白浪头竟比岸上的山头还高。
37、槐花开满枝头,像热情奔放开朗的姑娘。
38、一枚新月好像一朵白色梨花,宁静地开放在浅蓝色的天空中。
39、老人脸上布满了皱纹,那一条条曲折不均的像是墙上斑驳的印迹,爬满了面容,留下了岁月的痕迹。
篇19:二年级学生写作文怎样辅导
全文共 1258 字
+ 加入清单巴金有句名言:“读书,是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。”借用这句话,辅导学生写作文就是教师通过各种方法,积极引导和帮助学生,让学生建立自己的思想,发表自己的看法,写出自己真情实感的文章。下面小编为大家整理了几个关于怎样辅导二年级学生写作文的方法,欢迎大家阅读参考!
升入小学三年级的学生,在二年级时只写一段话,到三年级马上让其写一长篇文章,并且要求300字,这样拔苗助长的方法使许多学生因此怕写作文。怎样辅导学生学会写作文呢?
一、培养写作兴趣。
俗语云:兴趣是最好的老师。学生的学习兴趣,不但能转化为学习的动力,而且能促进学生智力的发展,达到提高学习效率的目的。我一担任三年级的语文课,就有意识的培养学生写作的兴趣。第一节课,我首先给学生作了个自我介绍:同学们,你们看到我,一定很陌生吧,我是新来的老师,教大家语文。我姓常,以后同学们就叫我常老师吧。我喜欢上网玩QQ,读书,看电视剧,写作,更喜欢和同学们交朋友、说心里话,希望同学们和我交朋友。现在,同学们对我有一点了解了吧,我还不了解你们呀?谁让我先了解他?沉默一会儿后,性格外向的马静首先站起来介绍自己,于是同学们慢慢地开始介绍自己了。人都有表现自己的愿望,不一会儿,其他学生也争先恐后的发言……发言后,我让学生把自己的介绍写成一段话。写完后,我告诉学生,这就是作文。有的学生就惊叫起来,哇!作文就这么简单啊!我因势利导对学生说:只要做生活的有心人,多观察,勤思考,写作文一点也不难。学生都有跃跃欲试的欲望。
二、从模仿开始。
模仿是人的本能,许多发明创造都是从模仿开始的。人类模仿蜻蜓飞行发明了飞机;模仿鱼的游动发明了潜水艇。学生学写作文也需要模仿。学生刚开始写作,头脑中一片空白,没有什么可写的东西,也就是平时我们说的------巧妇难为无米之炊。模仿就是给学生米,给学生准备做饭的材料。首先教会方法,给学生一篇范文,帮助他们分析这篇范文的优缺点,我们重点学习什么,注意什么,你生活中有没有这方面的感受?可模仿其方法,可模仿其内容,但是要融入自己的生活,融入自己的感情,这就是模仿,不是照抄。例:我说:我们现在写作关于春天的文章。我这样给学生示范:春天来了,校园里百花盛开,美丽极了。你们怎么说?一生说:春天来了,校园里树木长出了嫩绿的叶子,迎春花开得多么迷人啊!一生说:春天来了,公园里百花盛开、姹紫嫣红美丽极了。这就是模仿。模仿可以打开学生的思路,使他们知道写什么,怎么写。
三、多读书,多背诵。
学生从二年。升入三年级时,阅读能力差,平时读书都是老师帮扶着完成的,大部分学生只是会背诵课本上有限的几篇课文。对于三年级要求的写整篇作文,基本没有接触过,老师一开始就让其写作一篇短文,头脑中空空,怎么写作文呢?读书使人明理,读书使人明智。书读得多了,学生的头脑有了词汇,思路也开阔了,头脑灵活了,记忆力增强了,语感不由自主的就建立起来了,写作时悄悄地从笔尖流出。“读会唐诗三百首,不会作诗也会吟”是很有道理的。
四、教给学生一定的方法。
[二年级学生写作文怎样辅导
篇20:GRE作文考试的字数要求
全文共 593 字
+ 加入清单其实,从官方来看,gre issue字数要求和gre argument字数要求是没有固定的限制的,没有规定必须写多少个英文单词。但是从很多gre issue和gre argument高分作文来看,6分的gre issue字数一般为550+,gre argument一般为450+,这是根据官方给的gre范文总结出来的。考生可以根据这个作为参考来练习gre写作。
从这些官方范文来看,考生至少gre issue要写到500+,gre argument写到400+才不会因为字数的原因而影响作文的分数。一篇gre作文如果字数太少,根本就无法说明你所要表达的观点,如果字数太多,篇幅 太长会影响考官的判断。况且,也并没有那么多时间让你写长篇大论。
根据gre官方给的范文统计得出来的结果是,排除其他因素,如用词、逻辑结构,gre issue字数一般达到530个字可以得5分,4分大概是460字左右。而gre argument的5分大概是470字左右,4分大概是400字左右。
因此,在没有一个严格的gre issue字数要求和gre argument字数要求之外,考生可以根据总结官方范文来控制自己的作文字数,确保万无一失。
以上内容给考生详细介绍了GRE作文考试字数要求,希望对考生有帮助,建议考生在平时的GRE写作练习中能养成良好的写作习惯,用恰当的篇幅来清晰的表达出自己的观点,祝考生考试顺利。