关于莫振高的作文(14篇)
浏览
7496作文
14篇1:莫振高事迹观后感1000字
全文共 901 字
+ 加入清单斯人已逝,风范永存。曾任广西都安高中校长的莫振高逝世虽然已过去3个多月,但他的故事仍在流传。
今年3月,时任河池市都安高中校长的莫振高不幸病逝,在他的葬礼上,整个小县城的花圈都卖光了。很多校友赶回来参加吊唁,一些四五十岁的校友哭得像个孩子。莫振高对学生的爱,深切感染着他人的内心。
“九分石头一分土”是都安恶劣自然条件的真实写照。都安高中每年招收的1000多名新生中,有近四成都是贫困生。
2010年9月新生入学,一位同学跟着爸爸从乡下到县城的高中报名,这位父亲掏遍全身只有30元零钱。莫校长看到后从自己口袋掏出100元,他说:“孩子交给我,你拿这些钱作为路费回家吧。”30多年,莫振高自己资助300多名贫困生上大学,并通过各种渠道“化缘”,筹款数千万元,为大山送出了数万名优秀大学生。
都安高中资助办的老师韦喜凤因为从事校内贫困生建档、资助事宜,与校长莫振高的接触更多,也经常陪同校长下乡进村走访贫困生家庭。“只要提起某个贫困村的名字,校长都能说出我们学校哪些学生是这个村的,家里情况如何。”韦喜凤说,在她整理贫困生资料的过程中发现一个现象,凡是与校长沾亲带故的学生,哪怕家里确实贫困,也不能享有学校的资助名额,而是由校长在背后用自己的收入默默资助。
如今就读西华师范大学的都安女孩卢贵飞对校长的关爱永生难忘。她从小不知道自己的父母是谁,养父独自一人把她养大。高三那年,养父去世了,卢贵飞说自己在万念俱灰的时刻,班主任和校长伸出了双手:校长说以后学校解决她的一切开支……卢贵飞没有失学,得以考进了大学。听闻“校长爸爸”去世的消息,她久久不愿相信。
莫振高对贫困生的关爱细致入微。他在给贫困生发放生活费的时候,会特意说明,自己不赞成贫困生不可以吃好的。“拿到这些钱,你们就去食堂,对阿姨说"我要吃鸡腿",不要害羞。”莫振高曾说过这样的话,这些细节温暖着贫困生们一颗颗脆弱而敏感的心。
除了生活上无微不至的关爱,莫振高在教学上也是标杆。为了解决高考学生的心理问题,2008年,50多岁的莫振高自费到北京参加心理学培训,取得上岗资格证后,他回到学校开设了心理课,成为学生感到“永远听不够”的课程。
更多热门观后感文章推荐:
篇2:“化缘校长”——莫振高
全文共 479 字
+ 加入清单【颁奖词】【化作光明烛】千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠闪亮。
【人物事迹】
莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。
篇3:莫振高事迹观后感600字
全文共 855 字
+ 加入清单心里装着学校与学生,当然是一名称职校长的职业责任所在,也为整个社会所期待。但坦率地讲,相信不会有人愿意将一所学校的命运和自己的求学权利寄托在一位“好好校长 ”的“化缘”之上。因此,我们在向这位“化缘校长 ”致以敬意的同时,又必须明白,这绝不应该是一个理性社会哀悼一名“好校长 ”的全部意义所在。
如果我们将观察的目光折回到莫振高生前的付出中,就不难发现,与“化缘校长 ”感人事迹所对应的,恰恰是某种令人心情沉重的基层教育现实——
即如在一位前来哀悼的学生所回忆的:“一条不标准的煤渣跑道,一个平房食堂里,停电的教室亮起的煤油灯,漏雨漏风的宿舍……”这样一种乃至更差的场景,应该是不少人的共同回忆甚至是一些孩子正身处的真实求学环境的写照。
再比如,莫振高所管理的都安中学,有近一半学生来自贫困山区,每年高考结束后,莫振高都要四处奔走,为考上大学的贫困学生筹集学费。假如这些贫困学生都能获得制度性的助学支持,“化缘校长 ”是否能够少一分艰辛?
正是以一种近乎“化缘”的方式,30多年时间里,莫振高筹集到3000多万善款,资助近两万名贫困生圆了上学梦。在我们为此表达敬意时,另一组来自两会的数据不应该被忘记:2014年全国各级财政预算共安排教育经费 2.4万亿元,实际支出2.29万亿元,有1千多亿元没有花完。两相对比,不禁令人唏嘘,莫振高30年来化缘所得的3000万助学金,是否只是以一己之力来补缺某种制度化的教育经费 拨付的漏洞?
事实上,在基层中小学中,募集资金,扮演“化缘者”角色的校长,其实并不少见。莫振高或只是其中最具代表性的一位。而且,教育经费 要靠“化缘”所得,或还不仅仅是基层校长们的个人困境。于此而言,我们的教育资源特别是农村基层教育经费 的获取,如何告别“化缘式”、“讨钱式”的路径依赖,恰恰是对于“化缘校长 ”最好的告慰。
没有人能够否认一位如莫振高般的校长所彰显出的道德力量与现实价值。但回归现实,一位几近圣人般的好校长 终究只能是可遇而不可求,高效而富有“良心”的教育支持体系,才是最可期的制度保障。
篇4:观莫振高事迹观后感1000字
全文共 1085 字
+ 加入清单莫振高,都安瑶族自治县高级中学校长,学生亲切的称之为“校长爸爸”。他在从教30多年来,以“帮助一个贫困生,就是帮助一个家庭”的人格魅力,资助300多名贫困生圆了大学梦;以仁爱的方式对教育事业的忠诚不渝,以强烈的事业心、责任感,用辛勤、汗水诠释了一个共产党员的责任与担当和一个教育工作者“传道、受业、解惑”的真谛,树立了新时期教育工作者的楷模;更用责任和爱心铸就了一面“丰碑”,树立了一面鲜活的德育“旗帜”,永远镌刻在人民群众的心间。
翻开莫校长的一生,“责任”是其最为显著的“烙印”。触及人们内心情愫的,在于莫校长有如山的“父爱”。从他的身上值得我们学习的方面有很多,我个人的体会是:
一是学习他的博大情怀。一声声的“校长爸爸”,道出了莫校长在学生心目中无可替代的位置。我们服务的对象不同,但“为人民服务”的宗旨是相同的,我们应该把用电户视为自己的亲人,象对待家人、朋友一样的为他们服务,把用电户的需求时刻放在心里,忧用电户所忧,全力做好优质服务工作。
二是学习他兢兢业业、任劳任怨的工作态度。莫校长对工作入火般的热情,爱生如子的博爱胸怀,受到了学生的爱戴。作为电力企业,我们的工作岗位不同,但勤政务实的工作态度是相同的。我们在工作岗位上,应有“团结一致、全力以赴,我为企业增效益”的坚定信念,为建设富强民主文明和谐的国家、实现宏伟蓝图的“平乐供电梦”添砖加瓦、贡献自己的力量。
三是学习他的干劲韧劲。一个人做一件好事容易,做一辈子好事难。莫校长连续39年用自己微博的工资资助300名贫困生顺利完成高中学业考上大学,先后多方“化缘”筹集善款3000多万元资助1.8万名贫困生圆梦大学。绢绢细水长流不息汇成大海。我们电力企业,更应在“全心全意为人民服务”上下功夫,例如:今年的5月份洪灾抢修保供电,电力抢修突击队员顶风冒雨、不分昼夜的抢修线路,与时间赛跑的干劲尽快恢复线路供电,为用电户重新点亮光明等等,这种社会责任与担当、急用户所急的行为一直持续下去,这样,我们的企业优质服务的品牌才会提升!这样,我们的企业才能真真正正地为用电户所认可!这样,我们的企业才会被群众点赞,百姓才会为企业叫好!
四是要学习他淡泊名利、志存高远的思想境界。淡泊名利是一种崇高的境界,志存高远是一种远大的志向。人才蔚起国运兴。莫振高多次婉拒上级推荐、外地聘请。他心中,教育这方神圣的净土,贫穷县每走出一名大学生,就意味着多一份改变贫穷家乡面貌,建设繁荣昌盛祖国的力量。我们,就应要拥有这份淡泊的心态、宁静高远的志向,脚踏实地、廉洁自律,用实际行动严格践行“三严三实”、用爱与责任铸就心中那盏“廉政心灯”。
篇5:2024年高考作文素材:“化缘校长”莫振高
全文共 1181 字
+ 加入清单摘要:莫振高生前系广西河池市都安高中校长,曾连续30多年用微薄工资以及筹集而来的3000多万善款,帮助近两万名贫困生圆了上学梦。
广西“化缘校长”莫振高生前筹建“圆梦班”在其去世后引发社会关注。4月28日,来自清华、北大、人大等中国著名高等院校的优秀学子及爱心人士到访其生前执教学校—河池市都安高中,开展扶贫助学志愿者活动,并与60名寒门学子开展对话。
莫振高生前系广西河池市都安高中校长,曾连续30多年用微薄工资以及筹集而来的3000多万善款,帮助近两万名贫困生圆了上学梦。
2014年9月,由莫振高亲手筹建,江苏中远助学帮老基金会捐资120万元设立的中国第5个“圆梦班”正式落户都安高中。在“圆梦班”启动仪式,莫振高代表都安高中接受社会爱心捐赠,并代表学校许诺,将竭尽全力为“圆梦班”学生创造良好的学习条件,助其圆大学梦。
2015年3月9日,莫振高因突发心脏疾病与世长辞。随后,其感人事迹被主流媒体争相报道,其亲手筹建的广西都安高中“圆梦班”也引发各界关注。
本月28日,在都安高中举行的“圆梦班”座谈会上,“圆梦班”发起人、江苏中远助学帮老基金会理事长徐中远携一众爱心人士及青年志愿者集体追忆莫振高。
徐中远鼓励“圆梦班”孩子,要不忘莫校长恩情,努力读书,考取好大学,以告慰莫校长在天之灵。来自北京大学、清华大学和中国人民大学的青年志愿者们也向莫振高表示敬意。
有感于莫振高校长的感人事迹,北京大学中文系本科生张文显表示,“在以后的岁月里,将持续关注大瑶山区这个‘圆梦班’”。她坦言,莫振高校长生前心系“圆梦班”,其身后留下的这份未尽的事业,将激励后人前进。
“我回去之后将发动更多的同学前往大瑶山帮助‘圆梦班’的这些孩子。”中国人民大学国际关系学院政治专业硕士李秉正说。
在当天的座谈会上,徐中远听取了“圆梦班”工作汇报,并询问“圆梦班”学生学习、生活状况,并寄予“圆梦班”学生好好学习,早日成材。在近四个小时的座谈会上,来自北京大学、清华大学和中国人民大学的青年志愿者们就学习技巧和方法、心态调整等问题与“圆梦班”学生开展交流。
广西都安高中资助办主任韦喜凤介绍,“圆梦班”是莫振高校长生前心系事业,在其离世后,广西都安高中在师资配备、教学投入等方面都给了“圆梦班”极大支持,以延续其未尽事业。目前,“圆梦班”60名贫困孩子学习、生活状况良好。
“虽然他(莫校长)不在了,但是我们还要努力,继续去完成他的遗愿。”韦喜凤说。
“圆梦班”学生黄潆霈表示,将努力学习,考上好大学,回报莫振高校长的恩情。她也表示,将来如果有能力的时候,“将会把这个爱心传承下去”。
“圆梦班”由中共中央政治局原常委、中共中央组织部原部长宋平亲自题写班名,旨在帮助贫困孩子读书圆梦。“圆梦班”发起人徐中远,曾任毛泽东晚年图书管理员达10年之久,后任中共中央办公厅秘书局副局长、中共中央办公厅老干局局长。
篇6:校长爸爸莫振高观后感
全文共 3040 字
+ 加入清单莫振高,广西都安瑶族自治县高中校长。一位平凡的校长一生坚守了一件事,也感动了一座城。
生前,他用自己微薄的工资资助近300名贫困生,让他们顺利考入大学。10年“化缘”3000多万元帮助近2万名贫困学子圆大学梦。在他的感召下,一代代瑶乡山里娃走出大山、勤奋求学,用知识改变了自己和家人的命运。他,是大瑶山中筑梦人,是瑶乡师生的“化缘校长”。
身后,一公里的队伍,数千学生不远千里从各地赶回,送他最后一程,465个花圈,以至县城花圈脱销。去世当晚,4600多名在校学生自发举行“停电”仪式,数十间教室同时熄灯,时间长达3分钟,他们这样做只是为莫校长默哀。校友群、朋友圈、网络论坛,怀念、追忆如潮……他,是瑶乡学子的“校长爸爸”。
莫振高,一位普通的中学校长,生前曾获诸多官方的荣誉,但对于他来说,身后来自学生的如潮哀思,或许才是至高无上的荣耀。
2015年3月15日早晨,广西都安瑶族自治县县城。数千人自发前来,人们抹着眼泪,送别离世的都安瑶族自治县高中校长莫振高。
一双拖鞋穿7年 工资微薄却资助近300名贫困生
1954年11月12日,莫振高出生在都安县高岭镇加全村一个普通的农民家庭。1972年高中毕业后,他在高岭担任初中民办教师,1974年加入中国共产党,后到广西民族大学中文系就读。1978年毕业后分配到都安高中任教。1979年担任都安高中团委书记,1996年起担任都安高中校长。
出身贫寒的莫振高经常说,贫穷不见得就是一件坏事,它可以锻造一个人的品格,可以锻造一个人的毅力。
莫振高的家,位于都安高中后面,是一栋普普通通的居民楼。他的家里,装修得很简单,记者没有看到一件值钱的家什,一些家具看起来还非常老旧。他的卧室只是简单地批灰刷白,摆放着一张简易床,对着床头的,摆放着一个上世纪80年代的木柜,柜门已经损坏。
记者在莫校长家二楼的墙角看到了一双黄里透黑的塑料拖鞋,上面写着“2008”几个字。这是莫校长在北京奥运会的时候买下的,鞋子质量不错,在家里他已经穿了7年。不过,鞋子已经从当初的黄色差不多变成了如今的黑色。在一楼的厨房里,使用多年的一个老旧得变形的铝制水瓢,也见证了莫校长简朴的一生。
妻子黄西彦说,虽然水瓢难看点,反正还能用,就继续用着。他的办公室,刷蓝色油漆的木门,留下了岁月的痕迹。一张坐了十几年的木凳子,挂着一条毛巾。因为身高体壮,他经常出汗,这条毛巾也陪伴了他好几年。
30多年来,夫妻俩工资微薄,但也都把省吃俭用下来的钱,先后资助了周艳时、蓝锦娜、唐金色、黄茜等近300多名学生,使他们完成学业,考上了大学。
10年“化缘”常吃闭门羹 筹集3000多万元资助近2万名学子
莫振高曾说,一些贫困家庭的孩子,自尊心强、内心脆弱而敏感,遇到困难时不善于向他人求助,而是选择自己默默承受。曾有一名学生,在高考前夕把10元报名费借给同学,因同学没有按时还钱而放弃了高考。还有一些考上重点大学的学生,因筹不到上大学的路费和学费,竟连来领通知书的勇气都没有。担心这些孩子因为贫穷而永远走不出困境,莫振高决心靠自己的力量,为他们筹集助学金。
“我们学校学生的贫困面大,贫困学生很多,光靠政府和学校不能完全解决。没办法,我只有发动全校所有的班主任、行政领导出动,争取外援。”莫振高说,为筹集善款,他们最初是在金城江、南宁这些附近的城市,后来去过江苏、浙江,甚至到过深圳、香港、澳门。
都安高中资助办负责人韦喜凤回忆说,出去筹款,都是吃闭门羹的多。有的企业直接叫门卫打发他们;有的则让他们在校门外等,门卫进去半天才出来说他们的领导不在,有时还会遭到一些人的奚落和误解。不管是出去筹款,还是平时出差,但凡遇到校友请吃饭,莫校长的口头禅总是“能不能把饭钱折成现金,给我的学生?”
莫振高的“化缘路”始于1995年。当时,在都安一家水泥厂工作的一位校友主动跟莫振高联系,说他们厂可以为贫困学生提供助学金。然而,当莫振高带了几个学生的档案去到那家水泥厂时,却被告知企业目前很困难,没办法拿出钱来,只是对校长的做法表示理解。
第二次,莫振高去到南宁,约了一家企业的项目负责人到学校来,希望他们能扶助3—5个孩子,也没有成功。
莫振高说,尽管屡次遭到拒绝,但他从不放弃希望。在十余年的“化缘路”上,他得到的不仅仅是3000余万元的善款,更有许多内心深处的感动。他向记者述说了一次至今想起仍让他感动不已的经历。
那是上个世纪90年代初期,莫振高带着他的“筹款团队”到南宁一家化学公司筹集善款。莫振高作完贫困学生的情况汇报后,公司老总没有当即表态,而是提出要亲自到学校看看学生。之后,公司老总兑现了诺言,带着家人和副总一行十几人,开着一辆面包车来到都安,在莫校长的带领下去看望家住东庙乡的一位姓唐的孤儿。
当时是数九寒天,车子刚开到村口,他们就远远看见3个孩子在一个用彩布条围成的木棚下生火,冻得瑟瑟发抖。这3个孩子在父亲因病去世、母亲在县城附近烧石灰时又被滚落的山石压死之后,便失去了依靠,只好相依为命。最大的女孩,就是他们专程要来看望的那名学生。老总下车看了3个孩子,问了问孩子的情况,没有再多说什么。回到学校后,他对莫校长说,他不但要资助这名姓唐的学生,这一家人他都包了。不管以后这3个孩子在哪里读书,他都会一直包到他们上完大学。
这件事让莫振高相信,社会上像这位公司老总的爱心人士一定还有很多,更坚定了他在“化缘路”上走下去的信心和决心。
为让千万山里娃走出大山 他把自己“锁”在瑶山一辈子
“让瑶寨儿女走向世界”,走进都安高中大门,一块大理石上,9个烫金大字格外耀眼。这是都高的办学理念,也是莫振高的毕生心愿。为了让孩子们“进得来,学得好,考得上,出得去,成得才”,莫振高费尽思量。
上个世纪80年代,都安高中校舍基本上都是瓦房,只有一栋宿舍楼和三栋小教学楼。每逢下大雨,房子里就漏水,这时莫振高都要冒雨,亲自登着梯子,上房去检修。
一个大雨滂沱的夜晚,一个学生睡不着,爬起来透过窗户,看见莫振高正蹲在水沟边专注地掏树叶,雨伞歪斜在一边,大雨把莫振高全身都淋湿了,可他全然不顾。原来,水沟被树叶堵了,如果不及时疏通,宿舍一楼的孩子就要被淹。
从当校长的那一天起,学校的压力让莫振高在做老师的同时,多年从没有离开“化缘”的角色。学校没有钱,他一点点向社会筹资,就这样左一个5万元、右一个10万元“化缘”凑够修楼的钱。
对新建的楼,他的要求很严,因为都安县在地震带上,他知道,教学楼不建结实,出了事,没法向孩子家长和社会交代。为此,他时常蹲在工地上与工人们讨论楼要怎么建……
就这样,一点点将五层的学生饭堂、学校图书馆、教学综合楼和三栋学生宿舍楼建了起来。
除了学校的硬件设施,现代教育技术也必须跟上。
莫振高说:“虽然生活在大山里,但学生必须不断吸收新知识、新技术,我们培养的不是‘死读书,读死书’的学生,而要培养学生的动手、动脑能力,让他们跟上时代的步伐。”
接着一栋科技大楼拔地而起,教室里都配了两台29英寸的闭路电视、一台高亮度的投影仪和100台电脑……
从此,瑶山的孩子知道了什么是互联网。
知识,改变了一代代山里娃的命运。如今,都安高中的学生遍布国内多个城市及美国、澳大利亚、德国、新加坡等国家,有上千名校友在北京工作。“让瑶寨儿女走向世界”的目标正慢慢实现。
由于治校有方、成绩突出,莫振高多次被推荐到党政机关任职,也有外地学校抛出高薪橄榄枝。但莫振高都婉拒了。“我走了,娃娃们怎么办?”执此一念,莫振高在都安高中一呆就是30多年。
篇7:莫振高:大瑶山里的“中国好校长”
全文共 2669 字
+ 加入清单悲痛瞬间爆发,传遍媒体、网络、微信朋友圈,去世当晚,4600多名在校学生自发熄灯默哀致敬。一天之内,整个都安县城的花圈便告售罄。15日早晨,数千人从全国各地赶来送他最后一程。清华大学、华东师范大学、美国哈佛大学、俄亥俄州立大学等国内外知名学府,以各种方式向他致敬。
莫振高,一位普通的中学校长,为何能赢得如此爱戴?
他30多年来用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利考入大学,并发动社会力量帮助近2万名贫困学子圆大学梦。在他的感召下,一代代瑶乡山里娃走出大山、勤奋求学,用知识改变了自己和家人的命运。莫振高,他是大瑶山中筑梦人,是瑶乡学子的“校长爸爸”。
“孩子是每一个家庭的100%”
“校长爸爸”把千万山里娃送出大山,却把自己一辈子“锁”在瑶山
在学生们眼里,莫振高是校长,更是慈父。早上6点20分,下午2点20分,傍晚6点40分,莫振高都会站在教学楼前那棵龙眼树下,看着学生们进教室。
如果天气好,早上莫振高就会广播:“今天太阳大,同学们可以晒晒被子。”中午,他的声音再次响起:“请同学们将被子翻一翻。”下午,广播声又响:“同学们记得收被子了,拍一拍、抖一抖……”如果学生们被雨淋了,广播里会传出莫振高的声音:“食堂为大家准备了姜糖水,请淋了雨的同学去喝。”
即便躺在病床上,莫振高最挂念的还是那些学生娃。校后勤处主任黄道锋回忆,就在莫校长辞世的前几天,他还打电话反复叮嘱自己两件事:一是尽管物价涨了,食堂能不提价就不提价;二是元宵节晚餐要像往年一样,免费给学生加餐,一根鸡腿一个鸡蛋;宵夜要提供汤圆,每个学生10个。
他做这些事,分明怀着一颗父亲的心。学生们亲切地称他“校长爸爸”。
“都安是广西贫困人口最多、贫困程度最深的县。”县委书记陈继勇说。素称“石山王国”的都安,地处广西西北部,自然条件恶劣,农民以种玉米为生,全县人均年收入1600多元,特困户人均年收入不足800元。对绝大多数都安学生来说,读书、考上大学,是走出大山、走出贫困的唯一出路。“学校至今仍有约40%的学生是贫困生,虽然已免学费,但书本费、住宿费及生活费,每年仍需4000元左右,不少贫困家庭不堪重负。”都安高中资助办主任韦喜凤说。
每年学生报到时,总有一些缺钱的孩子没有勇气进校报到,在校门口徘徊。这时,莫振高会把“校长办公室”搬到校门口,拿着喇叭喊:“有困难,就找我莫振高!”他还亲自为贫困生办理优先入学手续。多年来,每逢开学,莫振高必“摆摊”,专做贫困生的“生意”,这动人的一幕在当地传为美谈。
“一个孩子只是学校的几千分之一,却是每一个家庭的100%!”“帮一个贫困生,就是帮一个家庭!”35年来,莫振高用自己微薄的工资,先后资助300名学生上完了高中、大学。
“让瑶寨儿女走向世界”,走进都安高中大门,一块大理石上9个烫金大字格外耀眼。这是都安高中的办学理念,也是莫振高的毕生心愿。为了让孩子们“进得来,学得好,考得上,出得去,成得才”,莫振高费尽心思。
早年,都安高中只有1栋宿舍楼和3栋小教学楼,外面下大雨,房里下小雨。
莫振高担任校长后,如燕子衔泥筑巢般一点点筹措资金,对校园进行硬化、美化、绿化。如今,图书馆、教学楼和宿舍楼相继拔地而起。
建设要投真金白银。县财政局副局长黄泳迭介绍:这些年来,县财政“勒紧裤带”,加大对都安高中的投入,但对都安高中的发展而言仍远远不够。钱从哪儿来?“抠”出来。
一次,黄道锋和莫校长到南宁出差,筹备新建学生宿舍楼。县里建筑公司报价,一栋3000多平方米的大楼要150万元。为了省钱,莫校长决定包工不包料,自己采购钢筋、水泥等建材,一趟趟地到南宁各大建材市场,货比三家。最后,宿舍楼建成,才花了90多万元。
抠归抠,可该花的钱,莫振高从不含糊。学校科技大楼落成,莫振高“大手笔”地给教室里配了两台29英寸的闭路电视、一台高亮度的投影仪和100台电脑。几年前,他拍板挤出资金,选派97名教师参加华东师范大学研究生班学习。
在莫振高的带领下,都安高中高考升学率逐年上升,连续10年高考上本科线的学生达到76%以上,而且连续20多年有学生考上北大、清华。值得一提的是,都安高中还是广西唯一一所外语特色学校,2012年高考,英语作文满分率居广西第一。
知识,改变了一代代山里娃的命运。如今,都安高中的学生遍布国内多个城市及美国、澳大利亚、德国、新加坡等国家,有上千名校友在北京工作。“让瑶寨儿女走向世界”的目标正慢慢实现。
由于治校有方、成绩突出,莫振高多次被推荐到党政机关任职,也有外地学校抛出高薪橄榄枝,但莫振高都婉拒了。“我走了,娃娃们怎么办?”执此一念,莫振高在都安高中一待就是30多年。
“考上大学是对校长最好的怀念”
用担当与责任树立的丰碑永垂不朽,激励数代人
“有的人死了,他还活着。”
近来,黄道锋一有空儿就会到南教学楼的施工现场转转。“莫校长心里还惦记着这栋楼,一定要保质保量建好。”
读书时,韦景煜没少到校长家蹭饭。校长对他说得最多的是“贫穷不可怕,可怕的是没有知识,所以要拼命读书,努力走出大山”。韦景煜说,这种“不放弃”的精神,是校长留给自己的财富。
蓝涵正计划和校友们一起成立一个基金会,用于资助家庭困难的学弟、学妹们。“让一代又一代的都安高中学生相互帮扶下去。”
一组数据,或许能让莫校长走得放心。2007~2014年,广西累计资助学生达2472.6万人次,各级财政投入的资助资金264.05亿元。8年间,财政投入的资助经费和受助人数连年大幅增长,资助经费从2007年的7.53亿元增长到2014年的57.37亿元;资助人数从57万人次增加到463.7万人次;资助项目从7项增加到22项。
3月底,从都安高中毕业的韦丹丹,通过腾讯公益的乐捐平台,发起了一个名为“为化缘莫校长圆遗愿”的项目,试图募捐70万元,资助都安高中的贫困学生。项目的备注上写着:校长走了,他的心愿,我们来圆!让瑶山子女走出山坳!
短短56小时内,捐助者达到8600多人,捐款很快达到70万元。这让韦丹丹很是诧异,也很是感动。
“这70万元,10万元将用于今年高三毕业且考上本科以上的贫困学生,一次性资助每人2000元大学路费和生活费,共资助50名学生;60万元将帮助100名今年9月考入都安高中的贫困新生,资助每人每年2000元生活费,资助3年。”韦丹丹说。
如今的都安高中校园。师生恸哭、挽幛如云的悲痛场景,已然淡去。琅琅的读书声,不时从教室传出。高三356甲班的苏宝尧同学说,考上大学,走出大山,是对校长最好的怀念……
篇8:学习莫振高事迹有感600字
全文共 749 字
+ 加入清单3月9日,广西都安高中校长莫振高因病离世。
悲痛瞬间爆发,传遍媒体、网络、微信朋友圈,一天之内,整个都安县城的花圈便告售罄。15日早晨,数千人从全国各地赶来送他最后一程。清华大学、华东师范大学,美国哈佛大学、俄亥俄州立大学等国内外知名学府,以各种方式向他致敬。
当看到这个新闻时,我很好奇,这是一位什么样的校长呢?他的离世竟然让这么多人为他送行!我赶紧上网查了一下莫振高校长生前的先进事迹。通过浏览网页了解莫振高校长的事迹,我产生了许多思考。莫老师说“没有爱就没有教育”!多么朴实的一句话,但是又是那样的铿锵有力。的确,没有爱怎么可能会有教育?爱是教育的基石,爱是教育的源泉。对这个“爱” 的解读,我想到了两个层面的含义。一个是老师对学生们的爱。一名老师,当他真的把学生当做自己的孩子一样的爱,那么他对孩子的期望也是切切实实的,而不是一味的追求成绩,更是关心每一位学生的发展。一个老师只有真真正正的爱他的学生,他才会不遗余力的倾尽毕生所学,授之以渔,而非授之以鱼。因为,他更希望他的学生,他的孩子们有真正的学问,掌握真正的本领,而不是那些似懂非懂的理论。另一个爱,是老师对教育事业的爱。教育作为一项职业,它有它的职业要求,所谓“干一行爱一行”,我想作为一名教师,首先是因为他爱教育,其次是因为他有很好的知识底蕴实施教育。
所谓,见贤思齐,见不贤而内自省。通过对莫老师事迹的学习,我们也客观的反思自身存在的问题。可喜的是,我们也像莫老师一样,用爱来教育,但是我们做的远远不够。作为年轻老师,我们有对教育的想法,对孩子们的期望。可是,对教育的耐心缺少了一点点。虽然有爱,但是爱的还没有莫老师那样的深刻。莫老师是我们在教育路上的榜样,我们要学习莫老师那种用爱来教育的精神,关心每一位学生,帮助每一个孩子的成长!
篇9:莫振高事迹观后感
全文共 1009 字
+ 加入清单根据自治区党委组织部《关于举办莫振高同志先进事迹主题情景报告会的通知》(桂组明电〔2015〕8号)精神,自治区党委定于2015年6月12日(星期五)举办莫振高同志先进事迹主题情景报告会。由广西卫视现场直播,我镇党委、政府高度重视,组织在职党员干部一起观看了莫振高同志先进事迹主题情景报告会。
2015年6月12日下午三点,终于迎来了让人激动的时刻,观看莫振高同志先进事迹报告会,也让我深深的感受到了教书育人的责任。作为一名基层工作人员,认真学习莫振高同志先进事迹不仅有助于提升自己的责任意识和工作观念,还可以进一步了解在社会进步过程中不求名利、不求回报的默默付出,为社会发展添砖加瓦,铸造良好社会风气。
学习莫振高同志先进事迹后,得到了很大启发。一是要端正态度,从自身做起。莫振高同志作为一名高中校长,其高中建设成全国现代技术教育示范学校、中华成功教育样板学校,并且还获得全国教书育人楷模、全国先进工作者等多项殊荣。他还用自己微薄的工资资助和帮助许多贫困生圆了大学梦,被尊称为“校长爸爸”。端正自己的态度,从身边的小事做起,坚持杜绝“不以善小而不为”。二是坚定信念,对党忠诚。莫振高同志数十年如一日,把毕生精力献给了教育事业,在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩,为我们留下了宝贵的精神财富,是我区教育战线的优秀代表。在他身上充分体现了信念坚定、对党忠诚的政治品质。近段时间以来,正在开展“三严三实”专题教育,“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”是“三严三实”的主要内容,向莫振高同志学习、向党的“三严三实”靠拢是作为基层干部应该具备的认识,亦是我学习莫振高同志先进事迹报告会后坚定的想法。三是树立目标,勇往向前。“让瑶寨儿女走向世界”“考上大学是最好的怀念”他把持着这样的信念把成千上万的山里娃送出大山,送进他们梦想的大学。走进都安高中大门,一块大理石上,“让瑶寨儿女走向世界”9个烫金大字格外耀眼。这是都高的办学理念,也是莫振高的毕生心愿。为了让孩子们“进得来,学得好,考得上,出得去,成得才”,莫振高费尽思量。在平凡的工作岗位上,作出不平凡的成绩诠释了莫振高同志的先进事迹。我们在工作中,也应该向莫振高同志一样,树立目标,勇往向前,在并不平凡的岗位上创造出奇迹。
大德无碑,大道无形。谁为群众掏心,群众就会为谁点赞;谁把群众装在心里,群众就把谁刻上心碑。这是人心的度量,更是对平凡坚守的最好铭记。
篇10:2024感动中国十大人物——“化缘校长”莫振高
全文共 510 字
+ 加入清单莫振高生前是都安高中校长,他爱校如家,爱生如子,用自己的微薄工资以及向社会各界募捐3000多万元善款,资助近两万名贫困生圆了上学梦,被学生们亲切称为“校长爸爸”。2015年3月9日,59岁的莫振高因病离世,整个县城花圈被抢购一空,数万人自发前来祭奠和网上无数的追思。3月11日,南国早报刊发了题为《“莫爸爸”一路走好!》的独家报道,在广西乃至全国引起强烈反响。广西日报以及南国早报从3月18日开始,连续一周在重要版面推出莫振高事迹系列报道,引发广西各界学习莫振高事迹的热潮。中央电视台、新华社等媒体也纷纷赶往都安,对莫振高校长的事迹进行报道,引起全国关注。
“感动中国”是中央电视台从2002年开始举办的大型评选活动,每年都会评选出10位人物,被称为“中国人的年度精神史诗”。此前,由央视发起对2015年22位候选人的网络投票,莫振高的票数一路看涨,网络呼声很高。2016年1月19日12时截止投票时,他获得2305574票,票数位列前茅。
在都安瑶族自治县,有一位校长,为扶助贫困学子上学,不惜四处奔走,筹措资金,人送绰号“化缘校长”。10多年来,他带领学校教师先后筹到3000余万元善款,圆了1.8万余名贫困生的大学梦。
篇11:莫振高事迹观后感2000字
全文共 1194 字
+ 加入清单莫振高,一名普通的基层干部,被孩子们唤作“校长爸爸”。 他将毕生的精力投身所热爱的教育事业,把全部的激情和满腔的爱奉献给学生,心怀大爱、诲人不倦,用 60 年的岁月,彰显了基层干部服务群众的光辉精神,诠释了党员干部的责任和担当。每位基层干部都应该见贤思齐,向他学习。
学习他爱生如子、爱民如亲的博大情怀。把自己的孩子当成“宝” 是人之常情,把全校的学生都当作自己的孩子却需要胸怀大爱。一声声“校长爸爸”, 道出了莫振高在学生心目中无可替代的位置。校长服务的对象是学生,基层干部服务的对象是群众、百姓。对象不同,但 “为人民服务”的宗旨是相同的。一位好的基层干部就应该将群众视为自己的亲人,像对待家人、亲人、朋友一样为民服务,想群众之所想、急群众之所急、忧群众之所忧,解群众之所难,把群众的冷暖时刻放在心里挂念着、惦记着。
学习他兢兢业业、任劳任怨的工作态度。基层工作没有一样是不辛苦的,起早贪黑、摸爬滚打、废寝忘食、奋力拼搏是基层工作的常态。莫振高火一样的教育热情,爱生如子的博爱胸怀,使他始终手执教鞭、站在讲台,始终和最爱的学生在一起。工作岗位有不同,勤政务实的工作态度应该相同。基层干部就是要有铁一样的坚定信念,扎根基层、服务群众、矢志不渝、鞠躬尽瘁,为建设富强民主文明和谐的国家、实现伟大复兴的中国梦添砖加瓦、贡献力量。
我们要学习他刻苦钻研、勇于创新的能力魄力。创新是做好基层工作的核心,是推进基层工作不断向前发展的源动力。莫振高不断创新教学方式,教艺超群精益求精,授课深受学生欢迎。基层干部打从参加工作起就应该立下一个志愿,刻苦钻研,敢于承担责任,勇于冲破旧有藩篱、打破固有框框推陈出新,用自己勤劳的双手、智慧的头脑干出一番事业,无愧于祖国,无愧于人民。学习他长抓不懈、久久为功的干劲韧劲。一个人做一件好事容易,做一辈子好事难。莫振高连续 39 年用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利完成高中学业考上大学,先后多方“化缘”筹集善款 3000 多万元资助 1.8 万名贫困生圆梦大学。绢绢细水长流不息汇成大海。
基层干部干工作就要牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨意识,坚定理想信念和奋斗目标,用非凡的毅力,凭一股子韧劲,咬定青山不放松,坚持长抓不懈、久久为功。只要坚持每天为群众做一件力所能及的小事,持之以恒,不懈怠、不折腾,群众就会为你点赞,百姓就会为你叫好。学习他淡泊名利、志存高远的思想境界。淡泊名利是一种崇高 的境界,志存高远是一种远大的志向。莫振高多次婉拒上级推荐、外地聘请。他心中,思的是教育这方神圣的净土,念的是关乎国家百年大计的基础工程。十年树木,百年树人。贫穷县每走出一名大学生, 就意味着多一份改变贫穷家乡面貌,建设繁荣昌盛祖国的力量。人才蔚起国运兴。基层干部就是要拥有淡泊的心态、宁静高远的志向,脚踏实地、甘于清贫、廉洁自律,用实际行动、用爱与责任铸就丰碑。
篇12:莫振高——瑶山学子心中的“校长爸爸”
全文共 924 字
+ 加入清单1978年莫振高到都安高中担任语文老师,1996年担任校长。在素称“石山王国”的都安,其地处广西西北部,自然条件恶劣,农民以种玉米为生,全县人均年收人1600多元,特困户人均年收入不足800元。对绝大多数都安学生来说,读书、考上大学,是走出大山、走出贫困唯一的路。
每年开学,总有一些学生因家庭贫困无法入学,在学校门口徘徊。每当这时莫振高就会拿着喇叭出现在校门口呼喊:“有困难,就找我莫振高!”在都安执教30多年来,莫振高用自己微薄的工资资助了近300名贫困生。为了帮助更多贫困孩子,莫振高学会了“化缘”,游说企业、单位、个体老板捐资助学。近10年来,他和学校的资助办团队,募得善款数千万元,资助1.8万多名贫困生圆了大学梦。莫振高连续35年(截止2011年)用自己微薄的工资资助近300名贫困生,让他们顺利进入大学;莫振高不惜一切筹资助学,到企业、工地为贫困学子“化缘”。近10年来,莫振高先后筹集3000多万元善款,资助1.8万名贫困生圆了大学梦。在家人、群众和贫困山区孩子眼中,他是一个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸,一个被瑶山的孩子称作“莫爷爷”的好心人。
学校缺乏教具,莫振高自己动手绘制挂图。周末,他徒步10多公里的山路到老家,扛木板为学生修理桌椅。那时,莫振高还是普通教师,是学校为数不多的中共党员之一,别人不去做的事情,他带头做。后来,他当校长了,下决心改变这一切。学校没有钱,他一点一点地向社会筹资。学校新建的教学楼就是这样左一个5万元、右一个10万元“化缘”而得。
对新建的教学楼,他的要求很严,因为都安县是在地震带上。他知道,教学楼不结实,出了事,没法向家长交代。为此,他蹲在施工工地上,与工人们讨论楼要怎么建……就这样,一点一点地将5层的学生饭堂、图书馆、综合教学楼和3栋学生宿舍楼建了起来。
除了硬件设施,学校的现代教育技术也必须跟上。莫振高说:“虽然生活在大山里,但必须不断吸收新知识、新技术,我们培养的不是‘死读书,读死书’的学生,要培养学生的动手、动脑能力,让他们跟上时代的步伐。”接着,一栋科技楼建成了,每个教室里配了两台电视机、一台高亮度的投影仪,100台电脑也进了都安高中……
从此,瑶山的孩子知道了什么是互联网。
篇13:莫振高先进事迹视频观后感
全文共 1855 字
+ 加入清单“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”。又是一年的三月,地罗岭开满了红灿灿的桃花,比往年开得都要鲜艳热烈,一树一树地在风中摇曳,像你的笑容一样。
今年的三月,南宁下了很绵长的细雨,一缕一缕的,把这个城市渐渐打湿,也把我的眼睛打湿。铺天盖地的悲伤从四面八方涌来,我忍不住又想起了你,那个挺拔不屈的背影,撑起了整个都高,可是在这个三月,这个背影永远地沉睡了。
老莫,你一定不知道,我们想你了。
他们说,你是化缘校长,四处奔波筹集资金,只是为了帮助都高的学子走出这片大山,大山养育了我们,山水之间荡漾的是瑶寨儿女的柔情,可是你是大山里的蓝天,承载着风和云,看着雄鹰搏击蓝天,为我们撑起明天的希望。他们说,你呕心沥血,勤恳工作,陪伴你的是深夜里办公室亮着的灯。他们说,你身先士卒,克己奉公,为了学生献出自己。我说,你是我们的老莫,是我们平凡的莫爸爸。在这个桃花盛开的季节,我们忘不了你的笑容,忘不了你的激励,忘不了你挺拔的背影,你虽然远离了我们,可是你的灵魂,依然活在我们心中。
初次看见你,是在高一军训的动员大会上。我站在世纪广场看着台上高昂魁梧的你,听着你激情澎湃的讲话。花草树木、星星月亮为你所用,整齐响亮的比喻排比铺陈而来。你说要感谢太阳,因为它给我们阳光;你说要感谢月亮,因为它给我们明亮。许是第一次与你接触,还不了解你的排比句,但我被你的演讲深深地折服。在课外时间,总想模仿你的排比句,却怎么学也学不来,总感觉少了点什么东西,我想,是少了坚定吧。依稀记得在高三百日誓师大会上,你带领我们高喊,一句句“我会成功,我要成功,我一定要成功”激情澎湃震撼了整个都高,也一直回荡在我的心中。
有时,我很困惑,为什么每件事情你都要亲力亲为,为什么总能在校园看到你的身影?你比太阳起得早,却永远和月亮相伴。世纪广场上、状元楼下、田径场前,你的身影无处不见,每次走向教学楼前总是看见你的身影,站得那么笔挺,看着慢悠悠的脚步,你说跑得快一点,时间就握在我们手中。校园里的花草树木是幸运的,她们看到了你的每一个步伐,行走匆匆。都高学子也是幸运的,因为他们有一个好校长,一个好爸爸。每年新生军训,你与学生一起会操、打靶、拉练。25公里的路程,一步一个脚印,你陪着我们一起流汗一起晒太阳,你说这个长跑不是受苦,是坚持与梦想的距离,是勇敢与信心的距离。
忘不了你不太标准的普通话,你是我们的天气预报。气温骤降,初晴回暖,少不了你亲切的广播叮嘱。放假离校的清晨,“祝你平安,祝你平安,你永远的幸福,是我最大心愿……”一首《祝你平安》温暖着每个学子。小年、元宵节、三月三,一碗碗汤圆,一份份免费晚饭,那是家的温暖。
我一直在寻找一个榜样,一个激励我不断向上的榜样。今天,我知道那个人就是你,我的莫爸爸。在青春的路上,你告诉我们“我想飞,因为我有梦想”。你告诉我们“考试的能力可以使你获得一次成功的机会,做事的能力可以使你获得十次成功的机会,做人的能力可以使你获得百次以上成功机会。”
我不是一个有自信的人,自然是扬不起自信的风帆。跌跌撞撞,急急忙忙,高中三年光阴就在我手中滑过。我赶着从一个地方走向另一个地方,来到你曾待过的相思湖,看着你看过的相思湖,微波粼粼,站在白石桥上,感受着民大的坡文化。还有你认真上课的中文楼,真挚,古朴。我坐在教室里,望着窗外,看不到车水马龙,熙熙攘攘的大街是另外一个世界。所以,我以你为榜样,我想成为一名人民教师,一名园丁,一根蜡烛,一只春蚕。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。你说过“教育的真谛是爱”“我感受着孩子们的痛苦,也体会着他们的快乐”“一个孩子只是学校的几千分之一,却是每一个家庭的100%!”。 落红不是无情物,化作春泥更护花。我知道我成不了你,我只能仰望你,怀念你。一个榜样,如启明星照亮前方的路,引领了一个时代人。
大地萌发出的新芽,透露着幽绿的光芒,盘枝根错,紧密交融地交织在一起。你离开的日子,我曾悲泣过,浓重不可分解的悲酸,使树叶低头,阳光折射过树叶的缝隙,一隐一现,眯着眼睛抬头看,仿佛密密麻麻的星星。可是我知道,你不愿意我们悲伤,不愿意我们看见你生病憔悴的那一面,所以才会带着病上课,以至于倒在讲台,倒在你所钟爱的教室,你希望我们记住的是健壮的你,你说大山里出来的儿女个个都是有志气的,要像泰山一样稳重。
办公室旁的三角梅开了,又被雨水打落了,那扇门关了,没了你的身影,都高也笼着一层悲伤。花儿落了,树叶飘了,你看不到了世界的美好模样,可是我们会一直告诉你,今天水很清,树很绿,天很蓝,我们的笑容很灿烂。
篇14:莫振高事迹观后感500字
全文共 372 字
+ 加入清单“莫振高同志的先进事迹感人肺腑、催人泪下,他一生辛勤耕耘、鞠躬尽瘁,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩……”这是看完莫振高同志的先进事迹主题情景报告会后的感受。视频报告会中,莫振高生前同事、学生以现身说法的形式,围绕培育和践行社会主义核心价值观,从不同角度再现莫振高同志的感人故事。短短的1个半小时报告会里,莫振高校长一个个感人的事迹,他忠诚党的教育事业,辛勤耕耘,鞠躬尽瘁的精神,在平凡的工作岗位做出不平凡业绩的高尚情操,让在场的每一位听众情不自禁流下泪水。在他身上体现出来的爱岗敬业、乐于奉献、认真负责的优良品质,是践行社会主义核心价值观的一种具体体现,也体现了“三严三实”的重要精神。
我们应该认真学习莫振高同志的先进事迹,因为他的感人事迹激励着干部们开拓进取、奋发向上的动力,更加坚定我们要以榜样的力量做好本职工作,用正能量引领社会新风尚。