0

解读黔之驴作文通用20篇

导语:在考场上,怎样能够让作文以巧取胜、以新取胜、以精取胜,关键在于能否掌握丰富的写作素材。下面是开学吧小编为大家整理的相关作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

浏览

2158

作文

373

波波解读

全文共 368 字

+ 加入清单

无论是别人代替思考,或是智慧芯片,抑或是移植记忆,最终的后果是可想而知的——无论成就多大,我们都只是别人思想的寄生虫,永远不可能有个性的见解和独立的创新。我们失去的不仅仅是独立思考的能力,而是进步的源动力,随之而来的必然是灭亡。且看2014全国新课标II卷作文,游客给野生动物喂食,最终 会导致动物丧失觅食能力,随之而来的也必然是灭亡。在你拜读过“近代环保之父”奥尔多·利奥波德醒世之作《像山那样思考》之后,也许你就不会再让辩证思想 抽象地尘封于教材之中。眼前和未来,这是一个永恒的话题,也是庸人们永久的盲区。活在当下的人着眼于眼前的舒适与苟且,选择了别人的思考、或选择了智慧芯 片、或选择了移植记忆,也就注定选择了日渐退化的自己和满是泥泞的未来。反之,着眼未来的志士,不贪图别人的思考或成果,独立思考,乐于创新,必将成为未 来的主人。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:两学一做的内容解读

全文共 2282 字

+ 加入清单

为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,保持发展党的先进性和纯洁性,中央决定,2016年在全体党员中开展两学一做的学习教育活动。那么两学一做到底是什么呢?

“两学一做”学习教育,具体指的是:“1、学习共产党党章党规,2、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,3、做合格党员”。

学习内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

学习要求

中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

1.这是“一项重大政治任务”

各地区各部门各单位党委(党组),要将其“作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效”。

2.学习教育的范围

通知指出,是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。“面向全体党员”,不管是党员领导干部,还是普通党员。

3.学习教育的目的是什么?

深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。

牵头及配合

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1.层层落实责任。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排,加强具体指导。县级党委要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。

2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。

3.注重分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织,可因企制宜、因岗制宜,灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织,可依托区域化党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,流入地、流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。

4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求,充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体,宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。

展开阅读全文

篇2:2024中考作文山西卷解读及高分作文展示

全文共 1794 字

+ 加入清单

中考真题】

亲爱的同学,在你最朝气蓬勃的年龄,爱上读书,导师的重要性是不言而喻的。也许是你灵慧的母亲,或者是你智慧的老师,抑或是你聪慧的朋友,甚至是……

请以“因为,我爱上读书”为题,写一篇不少于500字的演讲稿。

【名师解读

引导学生体味生活、关注语文、注重读书是山西中考命题人一直力图追求的目标,而2016年山西中考卷的大作文则又一次聚焦在“读书”上。这使得我们可以清晰地感觉到命题人试图引导考生不能投机取巧,而要真正走进书的世界,获得阅读的体验与感悟。从命题形式上说,作文采用了提示语加半命题的命题形式,比较常规,学生可选范围较大;从写作体裁上说,作文要求写成演讲稿,相对比较少见,具有一定难度。

从审题角度看,这个作文关键点有两个:第一个是提示语中的“导师的重要性不言而喻”一句。这个提示语提示我们你所要关注的与“读书”紧紧相关的是“导师”即“引路人”。光写读书不行,你更需要注意的是“引路人”的地位和作用。“谁(或什么)是我读书的引路人?”“他(它)是怎么把我引上爱读书之路的?”这是考生在写作时必须要厘清的问题。第二个是题目后面的体裁限定——“演讲稿”。这对于一部分考生来说具有一定挑战性,如果不清楚“什么是演讲?”“演讲稿有什么基本特点?”那么无疑会在写作时增加写作的盲目性,甚至会造成心理上的恐慌。而如果明白“演讲具有鼓动性,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理”,那么写作信心会增加很多。

从立意角度看,“因为xx,我爱上读书”这个题目本身就已经给出了基本立意,即你演讲稿要阐明的理是:因为xx,所以我爱上了读书。所以立意在这里并没有什么难点,只需要审题时厘清两者之间的关系即可。

从选材构思角度看,“因为”后空缺处可填的内容比较多,“人物、事件、物品、时间、空间、情感”都可以成为选择对象,这也给考生以开放灵活的选材空间。除了选择比较平常的人物之外,如果考生能够冷静分析,深入思考,也是可以选出让人眼前一亮的角度的:比如“因为失败”“因为梅花”“因为秋天”“因为孤独”等等。另外,从表达方式上构思,叙述式、抒情式、议论式都是可选范围。

【范文】因为易安,我爱上读书

亲爱的老师们、同学们:

大家好!很荣幸能站在这里和大家分享我对读书的爱恋之情。从蒙昧无知的儿童成长为青涩敏感的少年,这期间我接触过许多的书籍,虽然在家长和老师的督促下,也曾读过几本,但始终谈不上热爱。直到遇到了易安居士,她灵动的词句似春日的雨露,滋润了我焦渴的心田,那一刻,我明白了,这一生将与读书为伴。

月上枝头,斜瞥案上书卷,欲读却乏。随手翻检,不曾想,这一翻,竟翻出一个乱世美神,乏意渐去,情迷其间。

我眷恋“和羞走”中的少女情怀。这情不矫揉,不造作,清雅得堪比出水芙蓉,却是她待字闺中之时,日日的常态。遮脸怕羞跑着小碎步,却又不禁回头偷看,衬着春日的暖阳,此情此景,怎不令人甘心化作一池春水,在春风中荡起圈圈涟漪?此种少女情态,倏忽间与我撞个满怀,让我在胭脂香气中,瞥见了书中的“颜如玉”。捧着书卷,岂忍放下?

我痴迷“人比黄花瘦”中的少妇思愁。这愁不压抑,不沉郁,浓郁得堪比富贵牡丹,却是她出嫁明诚之时,日日的常态。情愁消人,却不曾见过这比黄花还瘦的新妇,藏在一札书信中,何人能悟出其中深味?两地相思,这情思,怎一个“愁”字了得?泪落连珠,岂忍释卷?

我揪心“死亦为鬼雄”中的巾帼遗梦。这梦不张扬,不癫狂,低沉得堪比秋日红叶,却是她国破家亡之时,日日的常态。夫死南渡,时代的洪流将个人的命运冲击得支离破碎,区区弱女子,何谈救亡图存?然而她却发出“至今思项羽,不肯过江东”的嘲讽,令多少七尺男儿汗颜?这哀思,让我在旖旎婉约中发现了倔强与刚强,手捧书卷,千年后仍感英气逼人。

因为李清照,我读懂了历史与人生,读出了“生存还是毁灭”的答案,读到了“阅读之于人生”的趣味。爱上读书,我期盼着与文学大师们那一次次心灵的邂逅,爱上读书,我渴望着让高贵灵魂那一次次精神的导航。

【得分点】

这是一篇难得的佳作。从这篇考场佳作中可以感受到考生厚实的历史知识和扎实的文学功底。能把李清照的作品与生平了解得如此准确而细致,非有热爱和钻研是做不到的,不仅如此,考生温婉细腻的笔触自然流畅地抒写出易安作品及人格对自己的巨大影响,使得习作情理兼备,文质兼美。这充分体现出命题人希望考出学生读书品质的目的,也自然引起阅卷人由衷的赞赏。

展开阅读全文

篇3:[策略解读]

全文共 1607 字

+ 加入清单

作文语言首先要通顺。“语言通顺”就是要用规范的现代汉语,不能用文言或半文半白的语言行文;遣词造句时,句式选用要贴切,努力克服用词不当,修辞不妥,不合语法、逻辑等毛病;词与词之间、句与句之间要上下衔接,一脉贯通,不要尚未理清思路就急于动笔,信口开河,凑字凑句,信手写来;要注意语言表达的方式、目的和交际的场合、对象的差异,把语言表达得准确、清晰、连贯、得体。

在语言通顺的基础上要让高考作文的语言亮起来,语言鲜活有文采,是每个考生都十分渴求的。那么,语言鲜活从何而来?有的是顺手拈来,有的是冥思苦索,但是,最根本的在于自己的文化积淀和语言修养。不读书,不看报,不实践,不思考,不研究新事物,不学习新鲜语言,不锻炼思维的敏锐,腹内空空,思想僵化,那么只能人云亦云,毫无鲜活可言。平日坚持学习积累,不断充实自己的语言仓库,不断进行语言的操练,才能厚积薄发,才能在关键时刻得心应手,写出鲜活的语言来。为此,要在四个方面下功夫:①在词语上下功夫。高考作文要力求词汇丰富,特别要恰当选用最有表现力的定语、状语、补语等修饰语。②在句式上下功夫。要在文中善于变换多种句式,主要包括长短结合、整散结合、恰当使用变式句等。③在修辞上下功夫。充分运用各种修辞手法,是增加文采、提高文章品位的重要手段。④在引用上下功夫。在高考作文中要注意适当引用一些名言警句、口语俗语、优美的诗句、歌词、广告语等,就更加能够增加文采。当然,鲜活语言总是以不同形式显示出力量,这种力量主要来自情感(作者的情感或人物的情感)的力量。

[请你试试]

阅读下面的材料,根据要求作文。

中学时代的生活是丰富多彩的。每当想起与老师、同学、家长在一起的时光,心里总会激动不已,感触很深。

请以“感悟中学生活”为话题写一篇文章。

要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

[佳作示例]

感受高三生活

陈丽君

高三了,真是个多事之秋。走进高三,体验高三进行曲,别有一番滋味在心头。

紧张:生活的主旋律

紧张,不容置疑。每每看到楼梯口那块高考倒记时牌,心里便会莫名地紧张,甚至焦虑。毕竟十年寒窗,在此一搏啊!

每天,老师的工作已经固定化、一体化。老师抱一叠试卷进教室,不多时又抱着一叠考卷出教室。数学老师刚走,外语老师进来,还有地理老师见缝插针,不厌其烦地一次又一次举起小黑板……同学每天每时每节课笔耕不辍,忙着解未懂之题,忙着向老师请教,忙着订正试卷……为了七月的那个未知数,紧张是唯一不变的基调。于是乎,学校、食堂、教室三点一线是不变的航向;抓紧时间吃饭,抓紧时间骑车……只为挤出更多的时间来学习。

然而,紧张并没有吞噬我们。在繁重的学习中,我们体验着生活充实的兴奋,感受着紧张生活的步伐。

牢骚:生活的小夜曲

高三阶段,经常可以听到这样的议论:

“唉,考试太难了,我看我希望不大。”甲垂头丧气,一脸苦行僧模样。

“本人已数月不知电视为何物,不知音乐是何味了。”乙苦苦地唉叹着。

“死定!今晚2点35的足球赛是看不成了。真是……”丙的心境深得球迷的理解。

“啊呀!差点忘了大事,下午历史还要模拟考试呢?”丁的一声提醒,惊动了梦中人。于是大家各就各位,赶紧备战。

牢骚,为高考而发;议论,因高考而起。反正牢骚、议论司空见惯,不足为奇。听多了也就自然了,仿佛是生活中不可缺少的一支小夜曲。

希望:生活的狂想曲

“报纸上说了,今年大学扩招,咱们都大有希望噢!”传播信息的同学眉飞色舞地告诉大家。“对呀,对呀,大家好好努力,一定能行的!”临近高考,大家都诚心诚意地彼此鼓励,彼此加油──只要有一线希望,就要百分之百的努力。特别是学校在家长会上一次又一次地发布的招生信息,更使我们的信心指数不断上升。“对!下定决心,努力拼搏吧!”

高三啊,高三!高三的生活仿佛是人生中一篇最最扣人心弦的乐章。紧张的主调让我们振奋,灿烂的希望与我们同行。走进高三,走进生活,不远的将来,就会走出一个繁花似锦的春天!

展开阅读全文

篇4:关于古典诗词个性化解读及改写作业设计

全文共 1538 字

+ 加入清单

高中语文的五本必修教材以及选修教材《古代诗歌散文赏析》中,收录了大量经典的诗词散文,从先秦到现代,数千年间,古典诗歌的洪流奔腾汹涌,气势如虹。不管是晦冥风雨,还是丽日晴天,都丝毫不掩其熠熠光华。它不仅是一切文学要素的结晶和浓缩,更蕴含着无数深刻的道理。它的思想积淀、文化积淀、艺术积淀随着历史发展的长河大浪淘沙,融入了民族的骨和血,当之无愧地成为了民族的灿烂文明之瑰宝。正因如此,我们在教这些经典诗歌的时候也更注重经典的传承和情操的陶冶。

一、作业内容

1.请将课文《归去来兮辞》改写成散文,要求言辞优美,可改变叙述角度但不能脱离原文内容。

2.有人说杨贵妃红颜祸水,唐明皇迷色误国,有此下场,实属活该;也有人说李杨二人惊世爱恋不易,造化弄人可怜。再读《长恨歌》,你是怎么看待“李杨二人间的爱情”的?试下笔成文。

二、作业设计意图

1.《归去来兮辞》这篇读完让人唇齿留香的经典文章到了学生手里,学起来并不那么轻松。因为古典诗歌灵动优美,但不是学生常用的语言形式。精炼传神的诗歌语言既是诗歌的魅力所在,也是学生对诗歌欣赏望而却步的原因。很多同学不喜欢学诗,很重要的一个因素是读不懂诗。如何让学生不仅能读懂,还能欣赏,这是很多老师头疼的一个问题。所以我尝试着让学生主动走入古典诗歌,用自己的语言诠释诗歌这种形式,让学生充当诗歌里的主人公,融入诗境,品味诗情,由此就有了作业1的设计。

2. 在学习古典诗歌时,能在语言、意象、事件、情感上与作者产生共鸣,自然是再好不过。但古人毕竟是古人,他们的经历遭遇、情感价值观与我们还有一定的不同。如何拉近古人和我们的距离,让古人的情感价值观浸润现代精神而焕发出新的活力,提高学生亲近古人古诗的兴趣,这也是从教者迫切需要解决的一个问题。由此,我尝试让学生在欣赏解读古诗歌的基础上进行再创作,融合自己的思考来解读经典原文,由此就有了作业2的设计。

三、作业反馈

作业1布置下去后,学生反映十分热烈,涌现了不少佳作。一位同学是这样描绘陶公归隐生活的“夜如水/残月如星/风如梦/抚松引情/花影入帘栊/笑看色空/闲关入山中/淡看情浓/春愁不上眉/举经说颂”多么优美而富有诗意的语言!还有同学突发奇想,化身为“松菊”,用“我”的口吻生动细腻地刻画了陶渊明归隐前内心的矛盾纠结。特别是有一位同学杜撰了陶渊明妻子的形象,借此表达家人对其归隐的期盼。如此很多,不一而足。我在惊喜学生的想象力以及优美文辞之余,不禁感叹:认真改写了课文的同学对这篇课文应该是不背而成诵了吧。

作业2提出的问题在课堂上就引起了学生热烈的讨论,让千年后的无名小辈来评论这段旷世之恋,学生兴奋不已,全然不觉往日写作文的无奈与痛苦。从交上来的一篇篇习作中,笔者再次重新认识了自己的学生。有理智的如吴月红《你美丽但不够完美》:拿杨贵妃和武则天对比,指出杨贵妃只知儿女情长没有尽到一名“皇妃”的责任。有犀利的如彭帆:一个君王有权利追求自己的爱情,但不够聪明,迷失了君王的责任,以致于赔上了爱情;一个女子只知道要求他多陪自己,荒废了事业陪来了“三尺白绫”。还有浪漫的如肖玥:人生若只如初见,不如不遇倾城色……鲜活的文字,独到的视角让笔者不得不对孩子们心生佩服,也暗自庆幸没有用“标准”的历史评价扼杀他们的个性。

(详细作业案例见附件)

四、教师反思

这两次的作业设计其实还是属于学生随笔式的延伸作业,把它归结为小作文也不为过。但是这样的作业全然让学生不觉得痛苦,原因就在于作业没有限制学生的思维,反而鼓励他们有自己的想法,这就让标榜个性的90后的孩子觉得受到尊重和认可,自然也就积极主动地去做这么件事了。其实老师应该要相信学生,相信他们是独立的思维主体,只有给予充分的信任和自由发挥的空间,学生回报你的就是大大的惊喜。

展开阅读全文

篇5:[试题解读]

全文共 203 字

+ 加入清单

这是一道命题作文,你尽可在“好奇心”的话题内,在“好奇心于人生的重要性”的范围内选好文体,发挥自己的特长,挥洒自己的才情。 你可以旁征博引,大发议论,阐说自己的看法;也可以触“题”(好奇心)生情,大发一番慨叹;更可以联系自身感受,叙写一段经历;还可以发挥想象编写故事,绕开拙于议论、缺少经历、不会抒情的缺陷之垒。写记叙文一定要选好叙述的角度,以独特的视角把人物的经历、事件的发展和事情的变化过程再现给读者。

展开阅读全文

篇6:关于2024年全国两会下岗职工提案解读

全文共 1083 字

+ 加入清单

下岗是对职工下岗的简称,是我国劳动力长期供大于求造成的一种客观现象。下面是2016年两会关于下岗的提案解读,供大家参考。

关于“4050"人员提前退休的提案

在企业改制进程中,对“4050”人员的优惠政策是享受3年的与国家共同按百分比负担社保,即例如以前个人缴纳社保每月要缴纳600多元,“4050”人员国家可以报销200多元,个人缴纳400多元,按照法定退休年龄正常退休。同时,各地政府想方设法设置公益岗位解决这些人的“再就业”问题。但是,由于“4050”人员年龄偏大、技能单一、就业困难、家庭负担重,生存困难,已经成为弱势群体。建议国家修改和完善现行的退休政策,对这部分人员中的男同志实行提前5年退休政策,以解决当前“4050”就业难生存难问题。

理由:

一、缩小贫富差距,体现社会公平。根据2009年各省市《政府工作报告》,在世界金融危机的大背景下,各省市GDP增长都在8%以上,政府财力增长了,应该发挥均衡作用,缩小贫富差距,对曾经在企业为国家做过贡献的老职工群体实行提前退休政策,解决这个弱势群体就业难、生存难的问题,体现社会公平。

二、缓解就业压力,维护社会稳定。目前我国劳动力就业压力很大,不仅有2亿农民工,每年还要新增4、5百万大学毕业生,就业问题直接影响社会稳定。而“4050”人员本身年龄偏大、技能单一,竞争能力差,让他们提前退休,可以缓解就业压力,维护社会稳定。

修改和完善现行的退休政策,对这部分人员中的男同志实行提前5年退休政策,到龄一批退休一批,逐步解决企业改制遗留的问题。

退休年龄的规定

根据1978年6月国务院颁发的《关于工人退休、退职的暂行办法》和《关于安置老弱病残干部的暂行办法》(国发[1978]104号)规定,下列几种情况可以办理退休:

(1)男性干部、工人年满60周岁,女干部年满55周岁,女工人年满50周岁,连续工龄或工作年限满10年。

(2)从事井下、高空、高温、繁重体力劳动和其他有害健康工种的职工,男年满55周岁,女年满45周岁,连续的工龄或工作年限满10年。

(3)男年满50周岁,女年满45周岁,连续工龄或工作年限满10年的,经医院证明,并经劳动鉴定委员会确认,完全丧失劳动能力的职工。

(4)因工致残,经医院证明(工人并经劳动鉴定委员会确认)完全丧失工作能力的。根据《工伤保险条例》(自2004年1月1日起施行)规定,职工因工致残被鉴定为一级至四级伤残的,保留劳动关系,退出工作岗位,按月享受伤残津贴;工伤职工达到退休年龄并办理退休手续后,停发伤残津贴,享受基本养老保险待遇。基本养老保险待遇低于伤残津贴的,由工伤保险基金补足差额。

展开阅读全文

篇7:草案解读

全文共 294 字

+ 加入清单

赵本山的“误捐”其实可以不“将错就错”。为解决“误捐”问题,草案规定,对因重大误解发生的捐赠,捐赠人可以依法申请变更或者撤销。

审议意见:建议将“募捐人”修改成募捐组织。

省人大内司委主任委员陈刚作草案审议意见的报告时认为,鉴于个人不能进行募捐,为避免误解,建议将“募捐人”修改成募捐组织。

意见还认为,如果募捐方案在网站上公布的随意性太大,则无法防止募捐过多过滥的问题。募捐方案应经民政部门审核后,才能在相关网站公布。

《湖南省募捐条例(草案)》其他规定

每年十一月第一周拟为全省慈善周

草案第二十五条规定,县级以上人民政府应加强慈善文化建设,每年十一月的第一个星期为全省慈善周,并可以设立慈善奖。

展开阅读全文

篇8:2024年中央一号文件水利相关内容解读

全文共 1759 字

+ 加入清单

2015年中央一号文件《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》2月1日正式公布,全面定调中国2015年及今后一个时期农业农村工作。这是自2004年以来,中央一号文件连续12年聚焦“三农”。 综观今年一号文件全文,一共涉及5大方面,分别是:一、围绕建设现代农业,加快转变农业发展方式;二、围绕促进农民增收,加大惠农政策力度;三、围绕城乡发展一体化,深入推进新农村建设;四、围绕增添农村发展活力,全面深化农村改革;五、围绕做好“三农”工作,加强农村法治建设。

文件提出,必须始终坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,靠改革添动力,以法治作保障,加快推进中国特色农业现代化。文件中共有5方面的12小点提及水利相关工作,摘登如下。

围绕建设现代农业,加快转变农业发展方式方面

不断增强粮食生产能力

·创新投融资机制,加大资金投入,集中力量加快建设一批重大引调水工程、重点水源工程、江河湖泊治理骨干工程,节水供水重大水利工程建设的征地补偿、耕地占补平衡实行与铁路等国家重大基础设施项目同等政策

·加快大中型灌区续建配套与节水改造,加快推进现代灌区建设,加强小型农田水利基础设施建设

加强农业生态治理

·建立健全规划和建设项目水资源论证制度、国家水资源督察制度

·大力推广节水技术,全面实施区域规模化高效节水灌溉行动

·加大水污染防治和水生态保护力度

·实施新一轮退耕还林还草工程,扩大重金属污染耕地修复、地下水超采区综合治理、退耕还湿试点范围,推进重要水源地生态清洁小流域等水土保持重点工程建设

·实施湿地生态效益补偿、湿地保护奖励试点和沙化土地封禁保护区补贴政策

·建立健全农业生态环境保护责任制,加强问责监管,依法依规严肃查处各种破坏生态环境的行为

围绕促进农民增收,加大惠农政策力度方面

提高农业补贴政策效能

·扩大节水灌溉设备购置补贴范围

·健全粮食主产区利益补偿、耕地保护补偿、生态补偿制度

强化农业社会化服务

·采取购买服务等方式,鼓励和引导社会力量参与公益性服务

围绕城乡发展一体化,深入推进新农村建设方面

加大农村基础设施建设力度

·确保如期完成“十二五”农村饮水安全工程规划任务,推动农村饮水提质增效,继续执行税收优惠政策

·推进城镇供水管网向农村延伸

·因地制宜采取电网延伸和光伏、风电、小水电等供电方式,2015年解决无电人口用电问题

全面推进农村人居环境整治

·推进山水林田路综合治理

·继续支持农村环境集中连片整治,加快推进农村河塘综合整治,开展农村垃圾专项整治,加大农村污水处理和改厕力度

·完善村级公益事业一事一议财政奖补机制,扩大农村公共服务运行维护机制试点范围,重点支持村内公益事业建设与管护

引导和鼓励社会资本投向农村建设

·鼓励社会资本投向农村基础设施建设和在农村兴办各类事业

·对于政府主导、财政支持的农村公益性工程和项目,可采取购买服务、政府与社会资本合作等方式,引导企业和社会组织参与建设、管护和运营

围绕增添农村发展活力,全面深化农村改革方面

推进农村集体产权制度改革

·出台稳步推进农村集体产权制度改革的意见

·开展赋予农民对集体资产股份权能改革试点,试点过程中要防止侵蚀农民利益,试点各项工作应严格限制在本集体经济组织内部

·完善有利于推进农村集体产权制度改革的税费政策

推进农村金融体制改革

·农业发展银行要在强化政策性功能定位的同时,加大对水利、贫困地区公路等农业农村基础设施建设的贷款力度

深化水利和林业改革

·建立健全水权制度,开展水权确权登记试点,探索多种形式的水权流转方式

·推进农业水价综合改革,积极推广水价改革和水权交易的成功经验,建立农业灌溉用水总量控制和定额管理制度,加强农业用水计量,合理调整农业水价,建立精准补贴机制

·吸引社会资本参与水利工程建设和运营

·鼓励发展农民用水合作组织,扶持其成为小型农田水利工程建设和管护主体

·积极发展农村水利工程专业化管理

·建立健全最严格的林地、湿地保护制度

围绕做好“三农”工作,加强农村法治建设方面

健全“三农”支持保护法律制度

·健全农业资源环境法律法规,依法推进耕地、水资源、森林草原、湿地滩涂等自然资源的开发保护,制定完善生态补偿和土壤、水、大气等污染防治法律法规

依法保障农村改革发展

·深化行政执法体制改革,强化基层执法队伍,合理配置执法力量,积极探索农林水利等领域内的综合执法

展开阅读全文

篇9:关于“孝亲”类话题作文素材解读及运用

全文共 1221 字

+ 加入清单

硕士生打母咬父

最近,硕士毕业、在深圳工作的北大高才生廖某,竞对远从湖南赶来帮助自己照顾老婆和儿子的父母实施家暴,对当年挣钱供其上学的姐姐也是拳脚相加。

20ll年1月,廖某的儿子出生,廖母从老家赶到深圳照顾孙子。短短4个月,因为一些鸡毛蒜皮的小事,廖母共被儿子打过7次, (中考作文 www.fwsir.com) 还多次被甩耳光最后搬到了家住宝安的女儿家。随后廖父被儿子叫来照顾孙子。8月24日早晨,廖某因不满父亲耍其修复与母亲的关系,对父亲大打出手,不但撕烂父亲的上衣,还将父亲的左肩咬得鲜血淋漓

素材解读

有高学历,往往意味着一个人的素质和修养也应该比一般人高一个层次。恰恰相反,这则新闻里我们看到的却是一个连基本的孝亲观念都没有的人。廖某的行为不是个人的悲哀,而是中国教育的悲哀,中国教育部门确实应该好好反思反思教育的方向和成果了。廖某的行为是对中国几千年孝亲礼仪的严重亵渎,应该引起礼会的广泛关注和反思。

【适用话题】感恩父母家暴教育的方向学历与素养

中华小孝子培养工程

由中国伦理学会慈孝文化专业委员会开展的中华小孝子培养工程于2011年10月30日在北京启动。该工程采用“孝心培养适龄化,孝行养成生活化,过程家庭参与化”的孝心培养工作思路和“百日培养,三年跟踪,长期帮助”的培养模式,吸收了孔子、孟子、曾子等圣贤有关孝行教育的思想精华,结合了国内外教育专家和成功培养孩子成才的优秀家长的先进理念和经验,针对4岁至6岁孩子的特点,从养礼仪、育孝行、养感恩、拓智慧入手,把孝心培养教育融入到生活中,使孩子在生活中学习,在学习中生活。

该工程计划将利用5年左右的时间在全国培养百万中华小孝子,为全国亿万孩子树立道德榜样。

【素材解读】

孩子的世界是洁白的,及早培养孩子的孝亲礼仪,有助于孩子健康价值观的养成,更有利于在社会中树立孝亲的榜样形象。让孩子懂得孝行,懂得感恩,让孩子生活在爱和感恩的世界里。

【适用话题】孝文化文化传承孝亲教育社会风尚

北大拒收“不孝生”

北大面向全国推广中学校长实名推荐制,日前公布了2012年校长实名推荐制的实施细则。和去年公布的遴选要求相比,今年的要求细化了很多,还列出了不得被推荐的四条“高压线”,其中第一条就是“不孝敬父母”。北大拒收“不孝生”的新闻甫一传出,立刻引发了诸多争议。许多人为新规叫好,认为百善孝为先,此举应该大力推广。某中学校长说:“优秀的成绩固然重要,但不能把学生培养成一个健全人格的人,那么教育就是失败的。”然而,也有人担心对学生道德品质的考核最终会流于形式,达不到什么实际效果。

【素材解读】

“百善孝为先”,孝敬父母是我们的优秀传统,我们应该继承和发扬。自古以来,众多的孝子用他们的言行为我们演绎了一个个可歌可泣的动人故事,传承了中华孝亲文化。北大作为全国的知名学府,把孝亲列入筛选人才的一个条件,正是对传统优秀文化的尊重,是培养优秀人才的一个有益举措。

【适用话题】百善孝为先人才培养健全人格形式与实质

展开阅读全文

篇10:“一带一路”战略愿景与行动解读:制定时间表路线图

全文共 2174 字

+ 加入清单

国家发展改革委、外交部、商务部经国务院授权,昨日联合发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。这份愿景与行动从时代背景、共建原则、框架思路、合作重点、合作机制等方面阐述了“一带一路”的主张与内涵,提出了共建“一带一路”的方向和任务,记者从中梳理出20条“干货”。

其中明确提到:支持福建建设21世纪海上丝绸之路核心区。

为何提出“一带一路”?

中国将构建全方位开放新格局

【区域合作】秉持开放的区域合作精神,致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济,是国际合作以及全球治理新模式的积极探索,将为世界和平发展增添新的正能量。

【发展战略对接】互联互通项目将推动沿线各国发展战略的对接与耦合,发掘区域内市场的潜力,增进沿线各国人民的人文交流与文明互鉴。

【中国深度融入世界】当前,中国经济和世界经济高度关联。中国将构建全方位开放新格局,深度融入世界经济体系。

“一带一路”是什么?

共建国际大通道和经济走廊

【“一带一路”合作方向】丝绸之路经济带重点畅通中国经中亚、俄罗斯至欧洲(波罗的海);中国经中亚、西亚至波斯湾、地中海;中国至东南亚、南亚、印度洋。21世纪海上丝绸之路重点方向是从中国沿海港口过南海到印度洋,延伸至欧洲;从中国沿海港口过南海到南太平洋。

【共建国际大通道和经济走廊】陆上依托国际大通道,共同打造新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国-中亚-西亚、中国-中南半岛等国际经济合作走廊;海上以重点港口为节点,共同建设通畅安全高效的运输大通道。中巴、孟中印缅两个经济走廊,要进一步推动合作,取得更大进展。

“一带一路”怎么建?

沿线各国共同制定合作规划措施

【政策沟通】沿线各国可以就经济发展战略和对策进行充分交流对接,共同制定推进区域合作的规划和措施。

【设施联通】交通方面,优先打通缺失路段,畅通瓶颈路段;能源方面,推进跨境电力与输电通道建设,积极开展区域电网升级改造合作;通信方面,共同推进跨境光缆等通信干线网络建设,规划建设洲际海底光缆项目。

【贸易畅通】解决投资贸易便利化问题,消除投资和贸易壁垒;加快边境口岸“单一窗口”建设,降低通关成本,提升通关能力;挖掘贸易新增长点,促进贸易平衡;加快投资便利化进程,消除投资壁垒;拓展相互投资领域,推动新兴产业合作;中国欢迎各国企业来华投资,鼓励本国企业参与沿线国家基础设施建设和产业投资。

【资金融通】扩大沿线国家双边本币互换、结算的范围和规模;共同推进亚洲基础设施投资银行、金砖国家开发银行筹建,有关各方就建立上海合作组织融资机构开展磋商;加快丝路基金组建运营;支持沿线国家政府和信用等级较高的企业以及金融机构在中国境内发行人民币债券;符合条件的中国境内金融机构和企业可以在境外发行人民币债券和外币债券。

【民心相通】教育文化上,中国每年向沿线国家提供1万个政府奖学金名额,提高沿线各国游客签证便利化水平;医疗卫生上,提高合作处理突发公共卫生事件的能力等;科技合作上,共建联合实验室(研究中心)等。

中国各地方如何发挥优势?

将福建新疆打造成“海”“陆”核心区

【西北和东北地区】发挥新疆独特的区位优势和向西开放重要窗口作用,打造丝绸之路经济带核心区;打造西安内陆型改革开放新高地,加快兰州、西宁开发开放,推进宁夏内陆开放型经济试验区建设;发挥内蒙古联通俄蒙的区位优势,完善黑龙江对俄铁路通道和区域铁路网,以及黑龙江、吉林、辽宁与俄远东地区陆海联运合作,建设向北开放的重要窗口。

【西南地区】发挥广西与东盟国家陆海相邻的独特优势,形成21世纪海上丝绸之路与丝绸之路经济带有机衔接的重要门户;发挥云南区位优势,建设成为面向南亚、东南亚的辐射中心;推进西藏与尼泊尔等国家边境贸易和旅游文化合作。

【沿海和港澳台地区】支持福建建设21世纪海上丝绸之路核心区;打造粤港澳大湾区;发挥海外侨胞以及香港、澳门特别行政区独特优势作用,积极参与和助力“一带一路”建设;为台湾地区参与“一带一路”建设作出妥善安排。

【内陆地区】打造重庆西部开发开放重要支撑和成都、郑州、武汉、长沙、南昌、合肥等内陆开放型经济高地;打造“中欧班列”品牌,建设沟通境内外、连接东中西的运输通道。

“一带一路”取得哪些成果?

已与部分国家签署相关合作备忘录

【签署合作框架】中国与部分国家签署了共建“一带一路”合作备忘录,与一些毗邻国家签署了地区合作和边境合作的备忘录以及经贸合作中长期发展规划。

【推动项目建设】中国加强与沿线有关国家的沟通磋商,推进了一批条件成熟的重点合作项目。

【完善政策措施】中国政府推动亚洲基础设施投资银行筹建,发起设立丝路基金,强化中国-欧亚经济合作基金投资功能。推动银行卡清算机构开展跨境清算业务和支付机构开展跨境支付业务。

“一带一路”如何进一步落实?

制定时间路线图,推进示范项目建设

【制定时间表路线图】中国愿与沿线国家一道,不断充实完善“一带一路”的合作内容和方式,共同制定时间表、路线图,积极对接沿线国家发展和区域合作规划。

【促进理解和认同】通过合作研究、论坛展会、人员培训、交流访问等多种形式,促进沿线国家对共建“一带一路”内涵、目标、任务等方面的进一步理解和认同。

【推进示范项目建设】中国愿与沿线国家一道,稳步推进示范项目建设,共同确定一批能够照顾双多边利益的项目,对各方认可、条件成熟的项目抓紧启动实施,争取早日开花结果。

展开阅读全文

篇11:重新解读雷锋精神优秀作文

全文共 1622 字

+ 加入清单

雷锋作为一个时代的精神面貌来展示,绝不仅仅是为了配合政治形势的需要。他的真实存在恰恰是新中国亿万人民的精神写照,是毛泽东思想的理论实践,在人民群众中生根、发芽、开花结出的丰硕成果。新社会赋予的新时代、新观念、新精神、新气象、新生活······几乎都在脱胎换骨,像要扔掉抹布一样告别旧社会。

新来自于革命的胜利、人民当家作主的权利、时代赋予人们创造新生活的勇气。人们扬眉吐气,把几千年压抑的恶气统统吐出,那个高兴劲、精气神、舒畅心情像一股无法控制的火焰自然喷发出来。我们都清楚,中国革命的胜利,是中国共产党的遵旨与纲领符合人民群众的呼声,得到人民群众的拥护取得的。扭转乾坤的意志、实现共产主义的美好理想几乎装在每个人的心里。或许只有这样的时代背景与社会结构才可以喷发出这股火一样的热情。真实热烈,人民的热血流进了这个前所未有的时代,用所有的精力与智慧建设属于自己的家园。雷锋正好生活在这样的年代,是亿万人民中的一分子,是一个时代精神的浓缩与放大。

新中国刚刚成立,祖国面临着满目疮痍、百废待兴、一穷二白。这是一个用马列主义、毛泽东思想武装起来的政党,带领四亿同袍向全世界宣告:中华人民共和国成立了!标志着一个崭新的时代将出现在世界的东方,与西方资本主义制度有着本质区别的社会主义制度已经诞生。中国遭受侵略、深受侮辱、苦难深重的日子结束了。我们不可能走老路。选择:“穷则思变,要干要革命”。毛泽东幽默地说“一张白纸没有负担,好写最新最美的文字,好画最新最美的图画。”“中国革命的胜利,只是万里长征的第一步······”“我们进北京是考试来了······”中国面临着前所未有的困境,怎么办?为了信仰,中国人民前赴后继;为了建设新中国,中国人民没有退路,继续发扬艰苦奋斗的光荣传统;为了后代永远扬眉吐气,中国只能用超越的眼光、先进的思想、永不服输、百折不挠的勇气振兴伟大的祖国。

这个神圣而又伟大的历史使命,既是党为人民立下的郑重承诺,同时也是人民自己感到身上肩负的责任。为人民服务,与人民同呼吸共命运,是这个执政党永不反悔誓言。“我们都是来自五湖四海,为了一个共同的目标走到一起来了。”团结一心,无私奉献的热情到处涌现,一个蓬勃兴旺的新气象随处可见。雷锋诞生在这样一个时代并不罕见,他用实际行动响应党的号召,用真情实感干好每一件事,似乎非常正常,同时也感到非常幸福与自豪。因为热爱祖国,同时更知道祖国处在一穷二白的状态,自觉服从、自觉勤俭节约、自觉为党的事业奋斗、自觉克服身上的不良气息······一切都在自觉自愿的完成落实。互相监督,不允许有损坏党与祖国形象的现象出现。就像维护着自己的母亲,不让她损失一点尊严。

这种情感来之不易。他自然流淌在那个清贫的年代没有怨言,清贫快乐、没有私心、没有贪念,纯粹的另人想哭。这种纯真冰清玉洁,透明地一看到底。为什么现代的人一看到纯真的事实能被感动?其实我们每个人的心中都有纯真的一面,思维里有勇敢善良的榜样,眼睛里始终在判断美丽与邪恶。只是,我们所处的生活年代不断更替变化,情感同样在充实更新,对过往的事物仿佛不容易重提。忘记不可能,呼唤真实的灵魂似乎永远是主题。

其实雷锋就是民族精神的一种传承。他来自于上个世纪60年代,像一座历史的丰碑载入史册,装在人们的心中。他在当时起到了引领推动的伟大作用,今天用“三个代表”科学发展观来武装人们的头脑,用发展创新的思路来振兴祖国。这是祖国在郑重选择中,面对变幻复杂的形势作出的“只有经济发展才可富国强兵,才可保障人民群众日益生活的需要。”重大战略部署。发展才是硬道理,提高自己才可以引领世界。

其实,弘扬雷锋精神,不仅在当时有推动社会进步的意义,在今天同样具有普遍意义。无论哪个时代都需要无私奉献、尽忠职守精英人才;无论哪个行业都需要勤勤恳恳、任劳任怨的优秀人才。人们仰望他的名字,呼唤他的精神,说明一种感动心灵的东西正在流失,我们的心里不觉得空吗?

[重新解读雷锋精神优秀作文

展开阅读全文

篇12:2024深改组第二十一次会议精神解读

全文共 1674 字

+ 加入清单

导语:习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第二十一次会议,听取生态文明体制改革总体方案推进落实情况;强调抓好改革落实,盯着抓、反复抓,抓出成效。下面是yjbys作文网小编为您收集整理的相关资料,希望对您有所帮助。

在“四个全面”战略布局中,全面深化改革既是根本动力,也是精神内核和方法路径。作为中央全面深化改革领导小组组长,习近平总书记多次就全面深化改革作出重要表述,回答了“改革要重用什么样的人”“改革要把什么放在第一位”“改革要秉持什么思维”“改革的效果怎么检验”等问题,改革的内在逻辑和脉络轮廓日渐清晰。

2月23日召开的中央全面深化改革领导小组第二十一次会议,围绕“全面深化改革如何落实”等一系列问题,提出了许多新举措,新论断。有媒体和学者分析认为,引导大家争当改革促进派,正是扭住了“用人导向”这个牛鼻子,这是对全面深化改革的又一次组织动员。改革的效果怎么检验,最关键的是要看人民群众对改革发展成果的切身感受,其中关键是要让有含金量的改革真正落地。

定义改革“促进派”和“实干家”:

要全面深化改革,需要激活和集聚现实存在的改革力量

早在去年5月5日的深改组第十二次会议、7月1日的深改组第十四次会议上,习近平先后两次提到“改革促进派”。这一在改革开放初期就曾有类似提法的词汇,旋即成为流行热词,引发舆论广泛关注。在新的时代背景下,这一说法被赋予了新的内涵。在2月23日下午的深改组会议上,习近平再次在讲话中提及“改革促进派”,并强调指出,要“把抓改革作为一项重大政治责任”,“既当改革促进派、又当改革实干家”,并“以钉钉子精神抓好改革落实,扭住关键、精准发力,敢于啃硬骨头,盯着抓、反复抓,直到抓出成效”。

什么样的人是“促进派”和“实干家”?此次会议给出了清晰的定义:“拥护改革、支持改革、敢于担当的就是促进派,把改革抓在手上、落到实处、干出成效的就是实干家”。有媒体指出,事实上,这回答了“改革需要什么样的人”的问题。要鼓励“改革创新,积极进取”的作风,把那些思想解放、实事求是、勇于创新、锐意进取的优秀干部选拔上来。正如人民日报评论员文章所指出的,当改革之舟行至中流,如何穿越“最后一公里”,直接决定改革的成败。许多重大改革举措,无不通过“改革实干家”的点点突破、而后全面开花。北京大学政府管理学院教授燕继荣认为,改革动力与阻力之间的力量对比决定改革的方向和进度。要全面深化改革,需要激活和集聚现实存在的改革力量,并将改革促进派的骨干人物推荐到改革决策和执行的岗位上。

推动改革举措早落地“六大抓手”:

只有动真格,求实效,才能确保改革落实到位

空谈误国,实干兴邦。当改革再次扬帆起航,“抓落实”、“抓到位”是习近平总书记强调最多的“关键词”。“一分部署,九分落实”。对于“落实”,习近平可谓极为重视。其中,中央深改组第一次会议提出“凡是议定的事要分头落实,不折不扣抓出成效”;第二次会议提出“把抓落实作为推进改革工作的重点,真抓实干蹄疾步稳务求实效”;第三次会议提出“落实能否到位,决定蓝图的实现”;第四次会提出“要把改革各项工作抓到位,实施方案要抓到位,实施行动要抓到位,督促检查要抓到位,改革成果要抓到位,宣传引导要抓到位”;第九次会议提出“确保各项改革举措落地生根”。

此次中央深改组会议围绕“改革落实机制”提出了“六大抓手”,即“抓主体责任、抓督办协调、抓督察落实、抓完善机制、抓改革成效、抓成果巩固”。会议指出,要遵循改革规律和特点,建立全过程、高效率、可核实的改革落实机制,推动改革举措早落地、见实效。有学者曾指出,纵观多次深改小组会议,有两个关键词,一个是“高”,这是中央最高层次的部署,涉及国家各方面的顶层设计;另一个是“实”,都是一些急需改革的重点难点问题,这就需要不打折扣地落实具体措施。不落实,改革的进程就会停滞。这是推动改革的需要,也是推动中国特色社会主义事业发展的需要。有评论指出,再好的改革政策,如果不落地就是空中楼阁,只有动真格,求实效,确保改革落实到位,民众才能更多享受到全面深化改革的红利。

更多热门文章推荐阅读:

展开阅读全文

篇13:关于幸福人生的作文:解读幸福密码开启幸福人生

全文共 700 字

+ 加入清单

我很完整地降临到这个世界,带给家人焦急等待中的欣悦,我能唱,我能跳,我能画,我可以将这世间一切美丽又可爱的事物尽收于眼底,所以,我很幸福

他们却带着一丝匆忙来到这个世界,上帝却忘记了赐予他们一副完整的身体,家人的焦虑与担忧成为了他们来到这个世界的第一份“礼物”,医院成为他们第二个归属的地方,白色永远笼罩着他们,所以,他们不幸福。

成长中,我呼风唤雨,得到了我所想要的,与父母逛大街,看世界,我目不暇接。与同伴吵闹着,欢呼着,让我乐不思蜀,没有让我困扰的事情,这个童年很开心,所以,我很幸福。

他们的童年很匆忙,很紧张,还是日日夜夜的在医院徘徊,周围还是那一尘不染的白色,手术房进进出出,家人的心揉成一团,一刻也放不下。这个童年就这么过了,所以,她们不幸福。

我在“幸福”二字中悠闲地晃荡,他们在“不幸福”三字中焦急的徘徊。

上学了,享受着书本带给我的快乐,即使我遇到不顺的事情,即使我没有取得骄人的成绩,又即使我与同学发生了口角,父母则会细心地开导我,用心的鼓励我,耐心的教我,毫无怨言,让我时时刻刻感受着温暖。所以,我很幸福。

他们则来到了一个专属他们的环境,用自己独特的语言来描绘自己略乏卑调的生活,他们曾经或许绝望过,撕心裂肺的哭喊过,为什么上帝这么不公?但现在他们用自己的坚强证明了他们是不屈的,是强悍的,他们比我更幸福。

现在,他们也在追逐自己的理想,用微笑面对生活,因为他们面对残酷的环境,他们毅然决然地将挫折踩在了脚下,他们现在用最大限度地实现了生命的价值和意义,他们的生活比我更为丰富,更为耀眼,所以,他们比我更幸福。

我们都是幸福的人,我们都可以插上翅膀飞翔,自由自在。

但我想,他们比我更幸福。

展开阅读全文

篇14:2024解读十三五规划建议稿起草

全文共 2118 字

+ 加入清单

按惯例,全会闭幕后大约一周时间,“关于制定国民经济和社会发展五年规划建议”如期和各位见面了。

11月3日,新华社全文发布《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(下称《建议》)。这份文件表述甚至细到“严禁移植天然大树进城”,即便如此,人民日报海外版旗下微信公号“侠客岛”还是将之称为“政治密码”。

同样是依照惯例,和《建议》一同出炉的,还有“解码说明”——“关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的说明”(下称《说明》)。

该《说明》长达万字、堪比《建议》,由习近平在五中全会上作出,足见决策层对本届中央第一个“五年规划”的重视。不少关心“小组治国”理念的人这才发现,习近平的组长头衔又多了一个——“十三五”规划建议文件起草组组长。

大家都知道,十八届三中全会、四中全会,习近平全部做了《说明》。体例大致类似,一是文件出台的背景和过程,二是文件的框架和主要内容,三是需要说明的几个问题。

五中全会也不例外,“建议稿起草过程”被特意单列:

——今年1月,中央政治局决定,党的十八届五中全会审议“十三五”规划建议,成立文件起草组,由习近平担任组长,李克强、张高丽担任副组长,有关部门和地方负责人参加。文件起草组在中央政治局常委会领导下承担建议稿起草工作。

——1月28日,党中央当天发出《关于对党的十八届五中全会研究“十三五”规划建议征求意见的通知》,在党内一定范围征求意见和建议。

——2月10日,文件起草组召开第一次全体会议,建议稿起草工作正式启动。

从文件起草组开始运作,到如今《建议》和《说明》问世,前后用了9个多月的时间。

《说明》披露,“文件起草组成立9个多月来,深入开展专题调研,广泛征求各方意见,多次召开会议进行讨论修改。根据中央政治局会议决定,7月底,建议稿下发党内一定范围征求意见,包括征求党内部分老同志意见,还专门听取了民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士意见。其间,中央政治局常委会召开3次会议、中央政治局召开2次会议分别审议建议稿。”

众所周知,制定重大政策前听取各方建议,是决策层惯例,国务院总理李克强曾多次提到“高手在民间”。那么,哪些人是“十三五”规划的核心智囊,能频频走进中南海?

其实,早在今年3月,国家发改委官方网站就曾极为少见地披露了“十三五”规划的核心智囊团——“十三五”国家发展规划专家委员会55人名单:中央财办原主任、发改委原副主任王春正为委员会主席,经济学家林毅夫为副主席。

王春正不多说,出身中央财办,参与了“三五”计划以来历次五年计划规划的编制和实施。来说一下拥有国务院参事、世界银行前副行长兼首席经济学家等众多头衔的林毅夫。

林毅夫是参与过“十五”计划、“十一五”规划、“十二五”规划编制工作的“老兵”。澎湃新闻(www.thepaper.cn)注意到,十八届五中全会闭幕次日——10月30日,新华社披露,中共中央8月21日在中南海召开党外人士座谈会,听取十三五规划的建议,座谈会由中共中央总书记习近平主持,“无党派人士代表”林毅夫作了发言。

现年63岁的林毅夫出生于台湾宜兰县,曾在国务院农村发展研究中心工作,是刚刚过世的杜润生的众多门生之一,被称作中南海座谈会上的常客。

有媒体根据公开资料梳理,仅十八大以来,林毅夫不下5次出席习近平、李克强主持的座谈。除了林毅夫,十八大以来,至少还有7名专家学者两次以上出席中南海座谈会,跟习近平、李克强当面交流。这些人包括:

——被李克强尊称为“先生”的吴敬琏;

——不下五次出席中南海座谈会的央行前货币政策委员、清华大学教授李稻葵;

——央行前货币政策委员、中国社会科学院原副院长李扬;

——清华大学国情研究院院长胡鞍钢;

——中国经济体制改革研究会副会长、二次当选央行货币政策委员的樊纲;

——商务部国际贸易经济合作研究院研究员李光辉;

——民建中央副主席、曾任湖北省副省长的辜胜阻。

对照“十三五”国家发展规划专家委员会55人名单,这七人中,樊纲、胡鞍钢在名单之列。

国家发改委发展规划司人士曾告诉新华社旗下杂志《财经国家周刊》记者,前述55人中,超过半数的专家都是“十二五”规划专家委员会成员,这是为了保持政策的延续性。此外,根据“十三五”时期的发展形势和重点任务,发改委也对专家的规模和结构进行了调整。

值得一提的是,专家委员会中,至少有贾康(财政部财政科学研究所原所长)、刘世锦(国务院发展研究中心原副主任)、马怀德(中国政法大学副校长、中国首位行政诉讼法学博士,55人名单上唯一的法学专家)、孟伟(中国环境科学研究院院长)、薛澜等16名专家,曾为中央政治局集体学习授课。

其中,清华大学公共管理学院院长薛澜就“培育发展战略性新兴产业研究”、“当代科技发展趋势及我国的科技发展”等问题,两次为政治局集体学习授课。

中国社会科学院副院长蔡昉就“实施更加积极的就业政策”、“在新的历史起点上推动我国经济社会又好又快发展”、“世界就业发展趋势和我国就业政策研究”等问题,三次坐上政治局集体学习的讲台。

《财经国家周刊》同时披露,此次“十三五”规划,还对重大项目、重大政策、重大工程进行了研究。这也是国家制定五年规划首次就这些内容开展专门研究。

展开阅读全文

篇15:2024两会快讯:关于教育改革话题热点解读

全文共 1561 字

+ 加入清单

随着经济体制、政治体制和科技体制改革的深化,教育体制改革要采取综合配套、分步推进,建立起与社会主义市场经济体制和政治体制、科技体制改革相适应的教育新体制,走出教育发展的新路子,建立具有中国特色的社会主义教育体系并且赋予教育“新的角色”。面对经济新常态,中国教育改革肩负着怎样的新使命;面对外来文化的快速发展和渗透,中国的传统文化如何从夹缝中崛起;面对国家各领域的改革风起云涌,习式改革将对中国教育又有何深远影响。在一个谋“变”的时代,教育改革已经在路上,在2015年,教育将让中国变得更加优雅。

2015年两会召开时间揭晓,全国人大十二届三次会议将于3月5日召开,政协会议将于3月3日召开。在会议开始之前凤凰网教育频道特别搜集调查了网友希望在两会议案提案中出现的教育热点问题,现整理如下:

未成年人性教育入课堂

过去一年中,我们很难过地又看到许多学生被性侵的报道,除将违法者绳之以法外,对在校学生进行适当的性教育,做好自我保护,无疑更能减少此类事件的发生。性教育在我国依旧是个充满尴尬的问题,如何做好性教育是值得我们整个社会深思的问题。

贫困地区高考政策扶持

英语实行社会化一年多考,不分文理班,异地高考政策,高考改革题中之义涉及方面众多,而前面的问题在过去一年都有了实际性的进展,接下来就是试点推广的有序进行。2015年两会期间教育部长袁贵仁透露,将通过增量投放2万招生计划的方式,扩大重点高校定向招收贫困地区农村学生。除此之外,向贫困落后地区进行政策性倾斜想必是人们更希望看到的。

高校去行政化管理

2015年两会教育部长袁贵仁在记者的追问下说,关于教育去行政化,目前中央正按照程序调研和起草意见,最后经过中央通过后贯彻实行。在记者们不依不饶的追问下,袁贵仁部长无奈地表示,意见正在具体起草中,这项工作不是教育部牵头,有很多部委……“具体有什么内容和安排,现在还不能告诉大家”。一年过去,不知是否有答案。

职业教育改革

2015年全国人大代表沈琪芳在发言中说:“职业教育是一种教育类型,并不是一个层次,不要存在一种误区,总觉得职业教育是低等教育层次,这种理解是一个误区。”教育部副部长李卫红说:“职业教育的转型发展刻不容缓,希望能够尽快解决各部门之间对职业教育的认识,增强对职业人才的培养力度,对职业教育的转型发展达成共识。”然而,改变大众对职业教育根深蒂固的印象不是靠说话就能解决的,需要实际的行动,高考双轨制在2015年呼声极高。

素质教育

去年9月初,国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。决定从今年起取消体育、艺术等特长生加分项目。曾经“风靡一时”的艺术教育在取消体育、艺术等特长生加分项目后能否“返璞归真”,大家充满期待。艺术、体育作为提升学生综合素质的教育内容常年被加分政策压迫扭曲,普通的学生得不到应有的高质量的素质教育机会,希望这一政策能够促使相关部门在素质教育上有所发力。

教师工资改革

我国早在1994年1月1日实施的教师法第二十五条明确规定:“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。”2006年9月1日实施的新义务教育法从旧法中的“不低于或者高于”删掉“高于”,仅剩下了“不低于”,更加贴近实际,执行难度系数也有所降低。2009年1月1日开始实施的《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,再次重申义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。而去年发布的《关于加强教师队伍建设的意见》,要求依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,再次将话题抬出,反复强调。到今年教师工资不低于公务员的说法喊到了21年,实际情况却不太乐观。

和其他社会民生问题一样,中国的教育问题持久而复杂,我们不能期待这些问题在一夕之间全部解决,但愿反复提起,不停进步!

展开阅读全文

篇16:文化解读——腊八节的习俗与由来

全文共 1099 字

+ 加入清单

Laba is celebrated on the eighth day of the last lunar month, referring to the traditional start of celebrations for the Chinese New Year. "La" in Chinese means the 12th lunar month and "ba" means eight.

Legends about the origin of this festivity abound. One holds that over 3,000 years ago sacrificial rites called "La " were held in the twelfth lunar month when people offered their preys to the gods of heaven and earth. The Chinese characters for prey and the twelfth month were interchangeable then, and ever since "La" has been used to refer to both.

Since the festival was held on the eighth day of the Last month, people later appended the number eight ("ba" in Chinese), giving us the current Laba .

The majority Han Chinese have long followed the tradition of eating Laba rice porridge on the Laba Festival. The date usually falls in mid-January.

腊八在阴历最后一个月庆祝,标志者中国新年庆祝的开始。 “腊” 在汉语中意味着阴历第十二个月,“八”意思是8。

这个节日起源的传说很多。其中之一认为三千多年前名叫“腊”的献祭的仪式在阴历第十二个月举行,这天,人们对天神和地神供奉猎物。在那是汉字“猎物”和第十二个月“腊”是可以相互替代的,从那时起,“腊”一直用于指二者。

由于这个节日在最后一个月的第八天庆祝,人们后来补充了数字8(汉语“八”)。因而有了现在的“腊八”。

绝大多数汉族人长期遵循在腊八节吃蜡八粥的传统。这个节日通常在阳历一月中旬来临。

展开阅读全文

篇17:2024最新解读:一带一路路线图发布规划图

全文共 1903 字

+ 加入清单

一带一路路线图发布

经国务院授权,国家发展改革委、外交部、商务部3月28日联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。中国倡导的“一带一路”有了纲领性文件。

根据愿景与行动,推动“一带一路”建设,中国将充分发挥国内各地区的比较优势,实行更加积极主动的开放战略。在内陆地区,利用内陆纵深广阔、人力资源丰富、产业基础较好优势,依托长江中游城市群、成渝城市群、中原城市群、呼包鄂榆城市群、哈长城市群等重点区域,推动区域互动合作和产业集聚发展,打造重庆西部开发开放重要支撑和成都、郑州、武汉、长沙、南昌、合肥等内陆开放型经济高地。加快推动长江中上游地区和俄罗斯伏尔加河沿岸联邦区的合作。

建立中欧通道铁路运输、口岸通关协调机制,打造“中欧班列”品牌,建设沟通境内外、连接东中西的运输通道。支持郑州、西安等内陆城市建设航空港、国际陆港,加强内陆口岸与沿海、沿边口岸通关合作,开展跨境贸易电子商务服务试点。优化海关特殊监管区域布局,创新加工贸易模式,深化与沿线国家的产业合作。

这份愿景与行动从时代背景、共建原则、框架思路、合作重点、合作机制等方面阐述了“一带一路”的主张与内涵,提出了共建“一带一路”的方向和任务,下面请看“干货”。

为什么提出“一带一路”

【区域合作】

是国际合作以及全球治理新模式的积极探索

【发展战略对接】

互联互通项目将推动沿线各国发展战略的对接与耦合

【中国深度融入世界】

构建全方位开放新格局,中国深度融入世界经济体系

“一带一路”怎么建

【政策沟通】

沿线各国可共同制定推进区域合作的规划和措施

【设施联通】

优先打通缺失路段,积极开展区域电网升级改造合作,共同推进跨境光缆等通信干线网络建设

【贸易畅通】

消除投资和贸易壁垒,加快边境口岸“单一窗口”建设,促进贸易平衡,消除投资壁垒,推动新兴产业合作,中国欢迎各国企业来华投资

【资金融通】

扩大沿线国家双边本币互换、结算的范围和规模;共同推进亚洲基础设施投资银行、金砖国家开发银行筹建;加快丝路基金组建运营;支持沿线国家政府和信用等级较高的企业以及金融机构在中国境内发行人民币债券;符合条件的中国境内金融机构和企业可以在境外发行人民币债券和外币债券

【民心相通】

教育文化上,中国每年向沿线国家提供1万个政府奖学金名额,联合申请世界文化遗产,提高沿线各国游客签证便利化水平,支持沿线国家申办重大国际体育赛事;医疗卫生上,提高合作处理突发公共卫生事件的能力,为有关国家提供医疗援助和应急医疗救助,扩大在传统医药领域的合作;科技合作上,共建联合实验室(研究中心)、国际技术转移中心、海上合作中心,合作开展重大科技攻关

“一带一路”建设取得了哪些成果

【签署合作框架】

中国与部分国家签署了共建“一带一路”合作备忘录,与一些毗邻国家签署了地区合作和边境合作的备忘录以及经贸合作中长期发展规划

【推动项目建设】

中国加强与沿线有关国家的沟通磋商,推进了一批条件成熟的重点合作项目

【完善政策措施】

中国政府推动亚洲基础设施投资银行筹建,发起设立丝路基金,强化中国-欧亚经济合作基金投资功能。推动银行卡清算机构开展跨境清算业务和支付机构开展跨境支付业务

中国各地方如何发挥优势

【西北和东北地区】

发挥新疆独特的区位优势和向西开放重要窗口作用,打造丝绸之路经济带核心区;打造西安内陆型改革开放新高地,加快兰州、西宁开发开放,推进宁夏内陆开放型经济试验区建设;发挥内蒙古联通俄蒙的区位优势,完善黑龙江对俄铁路通道和区域铁路网,以及黑龙江、吉林、辽宁与俄远东地区陆海联运合作,建设向北开放的重要窗口

【西南地区】

发挥广西与东盟国家陆海相邻的独特优势,形成21世纪海上丝绸之路与丝绸之路经济带有机衔接的重要门户;发挥云南区位优势,建设成为面向南亚、东南亚的辐射中心;推进西藏与尼泊尔等国家边境贸易和旅游文化合作

【沿海和港澳台地区】

支持福建建设21世纪海上丝绸之路核心区;打造粤港澳大湾区;发挥海外侨胞以及香港、澳门特别行政区独特优势作用,积极参与和助力“一带一路”建设;为台湾地区参与“一带一路”建设作出妥善安排

【内陆地区】

打造重庆西部开发开放重要支撑和成都、郑州、武汉、长沙、南昌、合肥等内陆开放型经济高地;打造“中欧班列”品牌,建设沟通境内外、连接东中西的运输通道

怎样推动“一带一路”建设进一步落实

【制定时间表路线图】

中国愿与沿线国家一道,不断充实完善“一带一路”的合作内容和方式,共同制定时间表、路线图,积极对接沿线国家发展和区域合作规划

【促进理解和认同】

通过合作研究、论坛展会、人员培训、交流访问等多种形式,促进沿线国家对共建“一带一路”内涵、目标、任务等方面的进一步理解和认同

展开阅读全文

篇18:关于人生的解读

全文共 1210 字

+ 加入清单

“不经历风雨,怎能见彩虹……”聆听这支歌一直是我的最爱。过去我喜欢它,是因为这歌是由成龙、周华健等偶像明星演唱的。如今我已经上中学,随着阅历的逐渐增长,我再来欣赏这支歌,不仅听出了歌中的恢宏大气,更重要的是它还能令我心生感叹:“真是人生艰难哪!”

可是每当听到我这样的感叹,爸爸妈妈就会担忧:你这孩子,小小年纪,知道什么艰难不艰难。还说我的这种思想令我显得老气横秋。而我却固执地认为:这就是我的人生经验,这就是我的人生感悟!是的,人的一生绝不可能一帆风顺,每个人都会经历这样那样的挫折与磨难。

就拿我来说吧,读小学时就喜欢演讲。三年级时,就开始参加学校组织的演讲比赛,经历了多次的失败与成功后,满以为自己的演讲已达到了炉火纯青的地步,老师也认为我还不错。到了六年级的一天,我终于有了走出校外去展示自己的机会,心中的愉悦自不必说。当我信心百倍地代表学校去镇上参加演比赛时,却由于我的过于自信而失败了。我犹如跌入了万丈深渊,心情糟透了。同时,我也想明白了一个道理,那就是“山外有山,人外有人”。你行,别人比你更行。“人生艰难”的思想由此而生。

尽管我年龄不大,可像这样的成功—失败—成功,也经历了不少。就这样风风雨雨地过了十三年。有时,就连我自己也会为我的深沉而吃惊。但当我读了许多真正的成功人士的故事以后,我更坚信我的慨叹是有根据的。

看看19世纪法国著名科幻小说家儒勒?凡尔纳吧。当他的第一部科幻小说接连被15家出版社退稿时,他既痛苦又气愤,打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿,给他以鼓励,于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲尔读完小说后,当即表示同意出版。这以后,他连续出版了104部科幻小说,受到全世界读者的广泛欢迎。在经受了一系列的打击以后,儒勒?凡尔纳最终还是成功了……

闻名世界的音乐家贝多芬,在他的耳朵聋了之后,他不仅没有心灰意冷,放弃著作,并且还坚持弹琴,坚持创作,在他的不懈努力下,最终体现了他生命的价值,给我们展示了一个神圣而又伟大的音乐家——贝多芬!

享誉世界的文学家霍金,在他身患重病后,坚持创作,最终他也体现了人生的价值……

这一切的一切,不是告诉我们:面对生活中的种.种困难,要勇于面对、敢于跳找吗?俗话说:“好事多磨”。这些名人的故事不也证明了这一点吗?人生道路上艰难的事的确很多,关键是看你如何面对,懂得知难而进的人,不管经历多少失败,他终究会取得最后的胜利;如果你知难而退,那么他将一事无成。我觉得爸爸妈妈的担忧是多余的:我小小年纪有了“人生艰难”的感叹,只能说明我较早地认识到了人生的真谛,可我并不会因此而沉沦。相反,我会把那些名人故事作为我人生的“座右铭”。这些故事会使我在面对失败即将气馁时,让它成为指引我前进的方向,把它化作我前进的动力,这样,我的人生将大放异彩!

“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”人生艰难,在艰难的人生道路上,我们更应坚持不懈,最终体现我们人生的价值!

展开阅读全文

篇19:一.考纲解读

全文共 264 字

+ 加入清单

(一)考纲要求

文学类文本阅读。

阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏,注重审美体验。感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神。

命题材料以散文、小说为主,也可以选择合适的诗歌和戏剧作品。

(二)小说的考点

高考中小说的命题指向四个关键词:环境、情节、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面:

1.把握故事情节;2.揣摩人物形象;3.注意环境描写;4.概括主题内容;5.品味语言特色 ;6.分析写作技巧。

展开阅读全文

篇20:《少年》解读600字作文

全文共 648 字

+ 加入清单

记忆中的那个少年骄傲的宣言

伸出双手就能拥抱全世界

相信所有的梦想一定会实现

一切看起来都不会太遥远

转眼之间过了几年

轻浮的语言都已经慢慢沉淀

即使难免会变得更加洗练

我们不曾妥协

那是我们都回不去的从前

幸好还可以坚持当时的信念

世界尝试改变

当初的那个少年

那是我们都回不去的从前

当你站在那个夏天的海岸线

我们的心里面

那个偏执的少年

——《少年》

想想很多事情都像那个记忆中的少年,许多年之后漫漫沉淀。那些绚丽的让我们迷茫的未来,却是在我们都回不去的从前.我想,我们不曾妥协,只是茫然.广阔得不能拥抱的世界;真实得不敢相信的梦想;和那遥远得虚幻的少年.我们不再轻浮,不再冲动,只是静静等待,那属于我们自己的未来。

总感觉一切都变了,但好象什么也没变,他们不过正在变.想着当初的那个未来,当初的那个世界,当初的信誓旦旦以及当初的那个少年,我们站在当初的那个位置,想着当初我们的所爱,随风飘扬.却是在我们都回不去的从前。很久之后想起很久以前的那些事,好象总在不停地笑,不停地笑,笑得那样模糊.现在依旧同样的事在不再模糊时也不再好笑。这个世界总有点太真实……

也在很久以后想起很久以前的那些人们,总感到一阵陌生.承诺和信念不能兑现,即使难免变得更加洗练,却在蓦然回首间,那个少年,依然没变,依然站在那个海岸线,守望信念,那却是我们都回不去的从前。那些我们心里面本以为不愿忘记的事却一点点地变得不见,像是一些黑色的墨水不断滴落地面,不断扩大,扩大到我们不能容纳;然后渐渐变得惨白,惨白到不能释怀,最后沉淀。

[《少年》解读600字作文

展开阅读全文