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学书法作文【汇总20篇】

书法是我国传统文化,虽然我将来可能不会成为书法家但我还会继续练习下去,与书法一同长大。下面是小编收集整理的学书法作文,希望对您有所帮助!

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书法是中国特有的一种传统艺术

全文共 304 字

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今天是2015年元月1日,我和爸爸一起去参加青阳县第二届书法会员展开展仪式。

我走进书法展厅,里面已经到了好多的书法爱好者,他们都在那里交头接耳的谈论着,我首先在里面转了一圈后,再慢慢地来欣赏。有的作品龙凤飞舞,有的灵动飘逸,有的敦实大方。每幅作品都是挥洒自如,气势磅礴,大有一波三折,笔走龙蛇,意韵十足。使我感受到了中国书法的博大精深,怪不得自古到今令许许多多的书法爱好者,为它疯狂,为它痴迷。中国书法不仅体现中华古文化的精深,更能表现一个人的情趣和境界。我是一个书法局外人士,我都能感受到书法给人带来了美的愉悦。

书法是中国特有的一种传统艺术,是用毛笔书写汉字的方法和规律,并且通过欣赏书法给人带来美的享受。

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篇1:我眼中的书法

全文共 841 字

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书法是我们的前辈们留传下来的文化,有名的书法家很多,王羲之、颜真卿、柳公权、米芾等。在我们的生活中,也有很多书法,如对联、条幅、题款等。我很喜欢书法,因而,我参加了学校的书法兴趣小组,跟着书法老师畅游软笔书法的世界。

“收峰、回峰”,这声音是哪来的?是我校的书法兴趣小组,正在摩拳擦掌练功呢。走进去咋眼一看,映入眼帘的是许多的条幅,当然这些都是以前练习的那些学生作品。说实话,我真羡慕他们,羡慕他们写出的每一个字,如“志当高远”、“风华正茂”等,那种笔法,使我精神为之一振,心中暗说:我一定要像他们这样。这就是我第一次加入时的感受。我为什么选择书法呢?是因为我从书中得知了那些书法家们的风采,深感敬佩。下面跟我一起来看看他们的艰辛成才之路吧。

米芾,是著名书法家。小时候,他便喜欢书法,认真练习,可写出的字不像样,连先生都说:“你不行,还是回家种地吧!”米芾听完,回到家中,心想,我就不信。他继续练习,可效果还是不好,米芾开始心灰意冷了。有一天,米芾正在苦恼,在村口大树上一拳一拳的砸,这时,来了一个秀才,他是去赶考的,迷路了,走进了他们的村子,秀才问他怎么了,米芾心不在焉地说,我写不好字,可是我就是想写,唉,怎么办呀?秀才说,我可以帮你。米福喜不自胜,忙问:“怎么写?”秀才说:“我给你一张纸,你用它写,不过,它很贵,要五两银子。”米芾一听,一张纸就能写好,不会吧,不过还是试一下吧。他回到家,向母亲要了银子给了秀才,秀才说,我要出去一下,中午我来检查。米芾开始细细分析。中午,秀才回来了,便问:“写在哪里了?米芾说,我还没写呢。”那写一个吧,“秀才说。米芾提笔写了一个“永”字,神了,写得极好,秀才又指导了几天就走了。临走时他留下一个小布包,告诉米芾自己走了在看,他走后,米芾打开一看,是那五两银子。米芾心如初升的太阳,高兴极了。

后来,他勤加练习,终于成为著名的书法家。“有志者,事竟成。”书法是一门严谨的学科,我一定要像书法家们那样,传承书法文化,将我们优秀的文化精髓发扬光大。

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篇2:2024全国第十一届书法篆刻作品展览征稿启事

全文共 3147 字

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为全面展示当代书法篆刻的艺术成就,进一步推动书法事业健康发展,定于2015年8月在北京举办全国第十一届书法篆刻作品展览

本届国展以习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话精神为指导,坚持“二为”方向和“双百”方针,把握正确的艺术导向, 弘扬中国精神,凝聚中国力量;坚持深入传统,鼓励创新发展,承续中华文脉,陶铸时代审美;坚持公平、公正、公开的原则,努力推出精品,推出人才。现将征稿有关事项公布如下:

一、举办单位

主办单位:中国书法家协会

联合主办:华影传媒有限公司

承办单位:中国文联书法艺术中心

协助承办:北京华影会书画院、深圳市书法家协会

二、组织机构

1、组委会

全国第十一届书法篆刻作品展览组委会由中国书法家协会和联合主办单位等共同组成。

2、评审委员会和监审委员会

中国书法家协会依据《中国书法家协会评审委员、监审委员产生暂行办法》,组成评审委员会和监审委员会,负责评审和监审工作。

三、征稿要求

1、投稿范围

年满18岁以上的中国公民及海外华人均可自由投稿。

2、作品要求

(1)内容:健康向上的古今诗词、楹联、文赋等(须标出原作者及篇名,附作品释文),提倡自作诗词联赋。书写古代诗文者,应注意使用权威版本,要保持内容的相对连贯、完整。

(2)规格:投稿作品分为书法、篆刻、刻字三个部分。

书法部分:书法作品请投寄作品原件,书体不限,尺寸为8尺整张以内(高度不超过248 cm,宽度不超过129 cm),一律为竖式。小字类作品(如小楷)尺寸为4尺整张以内(高度不超过 138cm,宽度不超过69cm),一律为竖式。手卷作品尺寸高度不超过35cm,长度不超过248cm。册页作品尺寸每页高宽不超过40cm,页数不超过12页。手卷、册页作品入展数量不超过总数的百分之六。所有作品请勿装裱(册页除外)。不符合尺寸要求者不予评选。

篆刻部分:篆刻作品寄印稿6-10方,附两个以上边款,贴在4尺对开的竖式宣纸上。评审结束后由组委会通知入展者寄篆刻原石1方参展,原石展出后由出资方收藏。如不寄原石视为放弃入展资格。

刻字部分:刻字作品材质为木质,尺寸不小于0.16㎡,长、宽不超过60cm。刻字作品初评采用照片评审,一律为8寸彩色照片。投稿刻字作品时请附上作者书法作品一幅(四尺整纸以内,书体不限),以作评审参考。邮寄时请在信封上注明“刻字”字样。入选后由中国书协通知,寄原作参加终评。

3、投稿数量

每位作者根据自己擅长的书体投稿(每一种书体限投稿一幅),投稿总数不得超过2幅。征稿期间不办理换稿、退稿等事宜。

4、费用

此次展览不收参评费。

凡需退稿的作者在投稿同时,每件作品汇寄退稿费人民币60元(其中,30元为作品邮寄、包装费;30元为保险费,每件作品投保3000元),并附退稿费汇款单复印件。凡在投稿时未汇寄退稿费的,不予退稿。入展作品不退稿,由出资方收藏。入展作品已经交纳退稿费的,由组委会将退稿费60元退还作者。

需退稿的海外作者在投稿同时,每件作品汇寄退稿费100美元。

5、填写信息

(1)请在书法作品(刻字照片 、刻字原作、篆刻印屏)背后右下方用铅笔正楷注明:作者真实姓名、性别、身份证号、常用通讯地址、邮编、联系电话(固定电话、手机)、作品书体、作品名称。所有投稿作品请一律附释文。

(2)请在信封上注明书体,组委会根据书体分类登记。

(3)为便于准确登记,及时联系作者,请认真填写《全国第十一届书法篆刻作品展览投稿登记表》、《全国第十一届书法篆刻作品展览投稿作品疑难用字表》(启事后附表格,可复印使用,也可从中国书法家协会网http://www.ccagov.com.cn/下载),连同身份证复印件、退稿费汇款单复印件、作品释文和书写内容使用的版本复印件,随作品一并寄出。

6、书写材料

为了评审、装裱、展示的需要,投稿作品应使用不易折断、不易损坏的宣纸等书写材料。

四、评审

1、由中国书法家协会组成本次展览评委会,制定评审细则、评审工作流程和评委守则,明确违规的处理办法。

2、本届国展分书体评审。书法、篆刻作品评审初步定于2015年5月下旬举行;刻字作品初步定于2015年4月份进行初评,5月份终评。

3、评审分两个阶段进行:第一阶段,通过初评、复评和终评,从来稿中评出入展作品700件左右,然后选出入围优秀作品60件左右。第二阶段,面试。入围优秀作品的作者参加现场创作与文化考查,按本届国展参评作品、现场创作和文化考查进行综合评分,最终评出优秀作品42件。评审结束后,及时公示评审结果。

4、对所有入围优秀作品的作者和部分入展作者进行抽查面试。加大抽查面试的比重,严厉处理代笔和抄袭行为。凡经面试确认非本人创作者,中国书协将取消其在本次展览中的入展、优秀资格,三年内禁止参加中国书协主办的任何展览,同时将面试结果刊登在中国书协网站及相关专业媒体。凡接到面试通知后未按规定时间到场面试者,视为放弃入展、优秀资格。面试通过者,往返交通费由中国书协负责(按国家规定标准执行)。发现临摹、抄袭已在公开出版物发表的古今作品(含古代碑帖集字、集联),取消入展、优秀作品资格。

5、文字审读:评审中,加强对书写内容、文字正误、篆法、草法的审查。提倡文化内涵,注重文字规范。自作诗文优秀者,在同等艺术水准情况下,优先作为入展和优秀作品的条件。

6、评审以作品的艺术质量为第一要素,鼓励作者专心致力于艺术创作。凡在形式制作上过度拼接粘贴、染色做旧、故意涂抹等,该作品在评审中将会受到减分影响。

五、展览

十一届国展定于2015年8月在北京举行,届时将展出入展作品约700件(含优秀作品)。同期还将举办国展论坛等。

六、出版

十一届国展开幕式之前出版《全国第十一届书法篆刻作品展览作品集》。

七、作者待遇

1、向获得优秀作品的作者和入展作者颁发证书。

2、全部入展作者赠送本次展览作品集一册。

3、优秀作品收藏费每人20000 元,入展作品收藏费每人1500 元,以上均为税前。

4、邀请优秀作品的作者参加开幕式,中国书协负责食宿、交通。

5、非会员书法作品入展,作者具备加入中国书法家协会的条件。

6、获得优秀作品的成果将作为今后参评中国书法兰亭奖“艺术奖”的重要参考条件之一,作为今后选拔中国书协专业委员会委员的重要条件之一。

7、本次国展优秀作品、入展作品收藏费,在开幕式后一个月内由中国书协向作者支付;证书、展览作品集,须在展览开幕后两个月之内由中国书协安排印刷公司寄达未到场作者;作品退稿在展览结束后90个工作日以内完成。

八、征稿日期

本启事自公布之日起征稿,至2015年4月30日截稿(刻字作品照片截稿日期为2015年3 月31日),以当地邮戳为准。

九、收稿和汇款地址

1、收稿地址:北京市海淀区莲花池西路莲花小区南侧铁路客运二厂六号院 邮政编码:100036

(没有快递的地区,可以用挂号信寄至专用信箱:信箱号码:北京市100036信箱35分箱 邮政编码:100036)

联系人:秦晓卫,郭琳

电 话:010-53636735,010-53636739

E-mail:514417741@qq.com

2、退稿费请一律通过邮局汇款。汇款时请在附言上注明“国展退稿费”,并注明本人联系电话。

邮局汇款地址:北京市朝阳区北沙滩一号院32号楼B座908室

收款人:中国书法家协会办公室

邮编:100083,联系电话:010—59759754

十、其它事项

1、对代笔和抄袭的举报长期有效。凡是发现或被举报作者代笔、代刻等问题,经组委会核实,事实清楚,证据确凿,将视情节轻重,依据有关规定给予处理。投诉材料请寄:北京市朝阳区北沙滩一号院32号楼B座909 中国书协展览部。邮编:100083

2、所有来稿必须符合本启事要求。

3、凡投稿者视为认同并遵守本启事各项要求。

4、本征稿启事解释权归中国书法家协会。

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篇3:书法伴我成长作文500字

全文共 512 字

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书法是一种本领,可以陶冶我的情操,锻炼我的耐心。一转眼,我已经在书法室上了快4个学期的课程了,那真是“酸甜交加”啊!

每次上书法班,我总是心不甘情不愿,因为每次都是抽中午的时间,而那段时间足够我完成两门功课的作业。我发现自己的耐心不是很好,尽管老师在上面认真地讲解,分析字形结构,我也是心不在焉。“陈文媛,专心点!”老师又点我的名字。哎,已经被批评数次的我,在周围同学奇怪的眼神中更低下了头,渐渐地讨厌书法了。每次老师过来指导,我总是低下头,装出认真临帖的样子,老师说哪里写得不好就改哪里,没有自己的主见,简直就是依葫芦画瓢。因而第二次老师再过来时还是说我这个改得不好,那个改得太过。我曾经想对老师提出,退出书法班。可是,我始终没有说出口,只是在心里默默发誓:“我一定更要把书法练好!”

渐渐地我对书法有感情了!我学会认真地去对待每一个字,仔细观察结构,横摆在哪里,竖接在何处。我发现这样写出来的字是比较好看的。慢慢的,我在练习中学会了观察。以后,我每次写字总会对照书上,哪里写好了,哪里写的有不足之处,自己问自己。就这样,成年累月的观察,我的字终于有了更大的进步,我要好好努力,不能辜负老师对我的期望!

她,将陪我一起成长

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篇4:2024年“忠”字书法作品征稿启事

全文共 844 字

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“忠”是忠县最显著的人文标志。忠县是中国唯一以“忠”字命名的县,建县历史达2300多年,是忠文化的主要发祥地之一。唐太宗因巴蔓子刎首留城,严颜断头不降,意怀忠信故赐名“忠州”。民国二年(1913年)改忠州为忠县。忠县人文荟萃,以“忠文化”为特征的忠县人文精神源远流长,历代忠勇忠义之士辈出,名人贤士交相辉映。忠县人崇尚忠义,素以“关公”为楷模,明清时期全县就兴建了以石宝寨崇圣寺为代表的为纪念“武圣”关羽的关帝庙24座,均系忠文化的展示之地。当前,忠县正在三峡港湾着力打造以忠义精神为主线的“三国”大型山水实景演出。

为展示忠文化,“忠勇、诚信、求实、创新”的忠县精神,忠县人“忠诚老实”的思想品格及“我忠诚、我自信!”的气魄,现特向全国书法界征集毛笔“忠”字书法作品,欢迎国内外广大书法家踊跃参加本次公益活动。

一、活动主题

“我忠诚、我自豪!”

二、征集要求

(一)作品内容为毛笔书写一个“忠”字,字体不限。

(二)作品形式及规格:三尺、四尺、斗方三种,横竖不限,巨幅作品需另行联系。

(三)作品力求艺术性强,充分彰显“忠”的人文精神和时代风貌。

三、权利归属

(一)作品须为作者原创,不得侵犯第三方的著作权和其他知识产权。

(二)作者投稿即表示同意本次组委会对其报送作品拥有使用权,作者享有著作权和署名权。

四、注意事项

(一)本次征集作品不接受已正式出版和一作多用的作品。

(二)作品须在右下角用铅笔以楷书注明作者姓名、通讯地址、联系电话等。

(三)作品不评奖,直接作为征集作品,用于弘扬“忠文化”的其他公益活动。

(四)凡应征作者,均可得到具有忠州特色的纪念品一件。

五、作品征集截止时间及联系方式

(一)征稿时间:即日起至2015年4月30日截止。

(二)投稿地址:重庆市忠县忠州街道大桥路10号—文化委员会(旅游局)宣传营销中心

邮政编码:404300

联系电话:023- 54241083 023—54246923

联 系 人:戴满堂 雷春霞 邓建忠

忠县文化委员会

忠县旅游局

忠县文学艺术界联合会

2015年3月20日

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篇5:书法让我如此美丽作文800字

全文共 847 字

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书法之悠悠,如美人之回眸;书法之悠悠,似人生之坦然。书法之美,我心之美。——题记

如果说书法是青山流水,那么领悟书法美,就犹如在这澹澹流水中徜徉;如果说书法,是一座桥梁,那么走上这座桥梁,通往的,将是那美的天堂;如果说书法是一朵流星,那我,一定就是那与之应和的夜空与星辰。

翻开那墨染的封面,首先映入眼帘的便是那六个大字“汉字书法之美”一看到这几个字,我便明白,这是一本能让我感受到书法的魅力,领悟到书法之美的书。读了这本书便不难发觉,“汉字书法之美”的“之”字,其实是王羲之写的自己的名字。一个“之”字,笔随心行,做回最初简单真实的自己。这便是“行草字”了。它充满了王羲之对规矩工整的叛逆,不甘被楷模规范的心。这是王羲之的潇洒,也是我心向往的境界;这是汉字之美,也是令我美丽自由的——书法。

书法是一个时代美学最具代表性的象征与表现,它不仅仅是技巧,而是一种审美。看线条的美,空白的美,点捺之间曲折的美……进入纯粹的审美世界,又怎能不令人陶醉?让笔尖慢慢触碰到纸张,让笔墨慢慢渲染,就像是一次源于精神的深呼吸,也像我与文字之间的心灵碰撞。看那一撇,一捺,一点,一画。纸张上的一点点笔画慢慢组合成文字,文字的美就这样显现。

书法,也就是文字的灵魂体现者吧。

每一页米黄色的纸,每一个字里行间,都透露出了书法给我带来的一些……非凡的文学气质吧。不经意间,我也变得如书法一般“美丽”。行笔潇洒,不受约束,繁华中找到真我。我开始享受这种独特的美丽了,不愿让它离去。花一下午,徜徉在汉字书法的时空长廊,体味墨香之气质,纸笔之形态。墨,或许就是流动在长廊中的烟吧。墨真的是“烟”是“轻烟”,是升到最高顶端微粒的顶烟,让我在朦胧中寻找文字,散发出我温柔的美。

如今的我,不似孩童般幼稚,也没有大人般的通情达理,但我或许手王羲之书法的影响吧,活得自由,爱得潇洒。做人做事,自如而简单,美丽而独特……

我愿,花一下午,徜徉于汉字书法的时空长廊,用一辈子,享受书法,给我带来的文学之美。

书法于我,如此温柔如此潇洒,如此美丽……

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篇6:“长征颂·安华杯”全国书法作品展征稿启事

全文共 953 字

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为了隆重纪念中国工农红军长征胜利80周年,大力讴歌惊天地、泣鬼神的长征精神,更好地为建设小康社会服务,特举办“长征颂·安华杯全国书法作品展,现面向全国征稿

一、主办:中国新闻出版书法家协会

安华城建有限公司

承办:水墨天下(北京)文化传媒股份有限公司

二、评委由中国新闻出版书协组织相关专家、书法家组成。

三、征稿要求:

1.作品内容:主要书写赞颂红军长征精神的诗词歌赋、对联短句,鼓励作者自己创作歌颂长征的诗文歌赋对联。书写古典诗文亦可。

2.参展作品为毛笔书法,每位作者作品限3幅以内,书体不限,草书、篆书须另附释文。为方便展览,作品应为竖式,不大于六尺整纸,不小于四尺整纸,亦可四尺、六尺条幅、对联或斗方。册页、手卷作品需要作者自己根据审美风格装裱。其余展出作品由组委会统一装裱。

3.每幅作品需另附纸注明作者真实姓名、性别、联系电话、通讯地址、邮编、电子邮箱及个人简介(200字以内),以备出版作品集所用。

4.奖项设置(所有奖金均为税前):一等奖2名,每名奖金8000元;二等奖5名,每名奖金3000元;三等奖10名,每名奖金2000元;优秀奖20名,每名奖金1000元;另选入展、入选作品若干。获奖及入展、入选作者均发证书。

四、征稿时间:从本启事发布之日起至2016年9月20日截稿,以当地邮戳为准。

五、展出时间:拟在12月中下旬,拟邀请部分获奖作者到开幕式现场领奖。

六、编辑出版《“长征颂·安华杯”全国书法作品展作品集》,赠送特约、获奖、入展、入选作者每人一册,并在开幕式上赠送来宾。

七、所有获奖及入展、入选作品归主办单位所有,除奖金外不再另付稿酬。本次展览不收取参展费用,所有来稿一律不退。

八、本次展览获奖作者,可具备直接加入中国新闻出版书法家协会(会员)的条件。入展、入选作者,可作为加入中国新闻出版书法家协会(会员)条件之一(如能获入展、入选2次则具备入会条件)。

九、所有特邀、获奖、入展、入选作品的所有权、出版权、处置权归主办单位。

十、凡来稿者均视为认同本启事上述各条的约定。

十一、来稿请寄:北京市丰台区右安门外玉林里1号北京商务会馆办公区715室中国新闻出版书法家协会秘书处朱老师收

电话:010—57201745

手机:13910401103

“长征颂·安华杯”全国书法作品展组委会

2016年8月2日

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篇7:书法的魅力作文800字

全文共 797 字

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那些笔下流泻的,不只是清香的墨迹;那些让你在心潮澎湃后静如止水,回味无穷的,不只是几行文字。你可曾体会,书法魅力。那是一种灵魂的神韵。

观书的魅力

展开千古流传的卷轴,已欣赏数百遍的《兰亭序》又呈现眼前。古人挥毫,潇洒的笔锋,不知是多么坦荡的胸襟和果断的头脑;柔和的一转,不知是多么细挚的内心和纯熟的技巧。文字满纸飞扬,大小不一,错落有致,看似杂乱无章,实予人踏实之感。

遥想,檀木紫杉,烟雾缭绕。古人一脸超然,提笔,触纸,心中涌动的歌,便成了纸上永恒的韵。于是,便有了我在点点灯光下百看不厌;于是便有了我每一次抚过跨越千年的墨,都不禁为它赞叹。永远的字,就是我心中最最向往的地方,就让你静静流过我渴望的心底,就让你轻轻抚慰我躁动不安的心,就让你源源不断地传递“静”的天籁之音,就让我,心甘情愿沉醉在你穿越灵魂的魅力,我,可以感受到。

动笔的魅力

清冷却又引人思绪万千的月光越过崭新的窗,洒满平铺的宣纸面,那一股触动我心弦的思乡之情又在我心中扩大。我缓缓抬起笔尖,凝视着纸上的月影,同亲人的眼光般,在月上顿笔,提笔,宝盖下面几个横勾撇捺,一个“家”字渗入之间。注视那“家”,心中那些无法言说的感情都融入这简单的一字里,仿佛我的心声,都在里面呐喊,畅快,舒坦。每看一次,便收获一份坦然,我无法停止去用心感受它。

再写几字,拐弯,直笔,倾注了我所有的心。书法,真是神奇,你只一动笔,便宣泄了情感,表达了那些或喜或悲的心情。那流动的墨,静止的字,就是你灵魂的写照,是你思想世界的缩影,让你忍不住探索心中真正的感想,在自己的笔迹中寻找迷失的心灵……你明示我们所有人,那种魅力,让我们愿意不停用笔,为你。

不管是别人或自己,那些笔下的痕迹,都是最真的,最深刻的,那些无法掩饰的真情实感,魂之韵,是我们追求的,是书法独特的魅力,从我们笔下流入眼中,从眼中流入心底,直击灵魂,永远无法割舍。

书法,简单的文字,灵魂的魅力。

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篇8:感悟书法艺术作文

全文共 592 字

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著名作家郁达夫有一句名言:“艺术家是美的事物的创造者。”的确,有很多的艺术家都给世界带来了美。生活中不可缺少艺术,缺少艺术就缺少了美;缺少了美,世界就变得平淡起来。

我知道的艺术有六类:唱歌、跳舞、文学、书法、雕刻、绘画。说起书法,我们中国的书法艺术那是世界之最。妈妈想让我拥有“琴、棋、书、画”四项才能中的一项,给我报名学习“书法”。

姥姥带着我来到了一位教书法的老师家里,老师姓罗。进了罗爷爷的房间,我不由得惊呆了,墙上挂满了毛笔字作品:有大气磅礴的楷书,有豪迈奔放的行书,有飘逸空灵的草书……我静静地看着,好像面对着大海,海上波涛汹涌,许多条水龙在海中乘风破浪,拍击着浪花。在阳光的照射下,它们身上的龙鳞闪闪发亮;海浪激得越来越高,被水龙激起的浪花一个劲儿地朝岸边涌来。

我看呆了,罗爷爷拍拍我的肩,才把我给唤醒。我拿出毛笔,准备写字。毛笔字首先应该练笔画,再练字。罗爷爷首先让我写点、并给我做了个示范,我照罗爷爷的笔迹写了五个,不禁皱起了眉头,这还是点吗?明明就是五个正方块嘛!罗爷爷再给我做了一次示范,我把他写的和那五个正方块比起来,真是不同凡响。我写了一遍又一遍,一遍又一遍,不下三百次以后,我终于把这一点给写好了。

经过一年多的努力,我掌握了所有笔画,会写七十多个小字,四五幅大字,真是功夫不负有心人啊!

我写的毛笔字越来越有进步了,在此,我也喜欢上了这门独特的艺术———毛笔字。

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篇9:暑假作文精选:书法艺术

全文共 484 字

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艺术,包括很多种,如文学、绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、建筑、语言等。

我喜欢的艺术是书法。我喜欢练字,喜欢书法。在学习书法的道路上,我饱尝了艰辛。虽然曾经想要过放弃,但一次次收获的喜悦,让我坚持了三年。

那是三年前的一天,爸爸带我去参观书法现场大赛。当我走进那现场时,就被这种连空气都带有墨香的气氛沉浸到无可救药,此刻,一个学习书法的念头在我的心中萌生。

就这样,爸爸给我报了一个书法班。从此,我便走上了,书法艺术之路。刚开始,我是从笔画开始练起的,横、竖、点、撇。。。。。。一下一下地练。由于我对书法的热爱,我可认真了,经常得到老师的表扬。五年级时,因为要期末考,功课很紧张。是不是要放弃呢,我心开始动摇了。爸爸,看着我那么犹豫,就带我去小区的书法室参观参观。当我走进书法室,“梅花香自苦寒来”七个大字赫然映入我眼帘,同时也引起了我的反思:是啊!做任何事情,都必须经过艰难困苦,才能取得成功。于是,我又很认真地学书法。功夫不负有心人,我的书法越写越好,每次参加书法比赛都能获奖

辛苦的劳动让我有了收获。书法,它让我在勤学苦练中享受成功的快乐。这就是真正的艺术!

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篇10:书法的魅力作文500字

全文共 503 字

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书法,是文化的积淀,它诉说着一段又一段的历史传承,只有用心体会,我们才能读懂它的魅力所在。

书法家族,个个魅力四射:楷书,字形饱满、浑厚,每一笔都苍劲有力,字里行间都流露着人们对它的喜爱;隶书,笔画中蕴含着力量,正直而挺拔;行书,充满灵气,提按相生的气势给人轻松的感觉……书法的世界,你要悉心品味。

书法,修身养性的营养品。每当我静心提笔书写时,笔下的墨迹诠释着我对字的理解。看字帖、领悟字,我们可以用多种方法来理解它。如:将字划分为几个块面,仔细注意笔画的位置结构;也可以将字与字帖进行对照,寻找不足加以改正。当我们真正读懂字帖,走进书法的奇妙之境,那我们写出来的字便会别有一番风味。

慢慢地,在学习中我领悟到:书法这座神圣的殿堂,只有当我们真正懂得欣赏它、爱护它,才能打开通往这所殿堂的大门;我们只有严格要求自己,诚心学习,努力提高自身的综合素养,我们才有资格与圣贤沟通,真正走进书法的世界。

书法是中华民族的瑰宝。而今的我们,需要不断体会,争取融会贯通,方能写出一手好字。

刚接触书法不久的我,有时有点懵懵懂懂,有时又似懂非懂。不过我相信,凭借着我对书法执着的热爱,我一定会在书法这条路上不惧风雨、努力前行的。

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篇11:我与书法作文500字

全文共 576 字

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暑假里,我去看了一次书画展,那里的书法作品真可谓是刚劲有力、龙飞凤舞,堪称一绝,让我如痴如醉。我想,假如我能写出一手好字来,该多好啊!于是,我便决定要学习书法。

书法虽然没有音乐那样余音绕梁,虽然没有绘画那样让人身临其境,虽然没有雕刻那样栩栩如生,但是,书法也有着自己独特的魅力!书法可以陶冶情操、锻炼身体、修身养性。每当我看到好的书法作品时,总是让我觉得心旷神怡、浮想联翩。

刚开始学习书法时,我也比较用功,写得还不错。可过了一段时间,我觉得写字非常枯燥,一个小小的汉字却要写上几十遍,而且还要不断改进,有的字甚至写上百遍,我有些退缩了。老师看出了我的心思,从那以后,老师经常给我讲一些学书法的好处,以及书法的重要性。于是,我又重新开始了书法训练,我在写字时,也会细细体会每个字的笔画应该怎样写。比如说写“田”字时,我会想:先把一块“地”的三个边围上篱笆,然后再把这块“地”分成大小差不多的四块小“地”,最好再把剩下来的一边围上,这样字也就写好了。看到自己写的“作品”,心里也很高兴,特别是受到老师的表扬时,更加充满了信心。我现在越来越喜欢书法这门艺术,书法练习也是其乐无穷,它是我休闲的最好方式。

现在,书法已经成为我生活中的一部分,书法让我的生活更加快乐。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我相信,只要我持之以恒的练习下去,我的字也会让人赞不绝口的!

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篇12:我的梦——书法梦

全文共 1117 字

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实现中华民族的伟大复兴是祖国妈妈的。让一家子健康幸福生活,是爸爸妈妈的梦。成为一个小小书法家则是我的梦。

从小我就喜欢写字,一年级的时候我便开始跟陆爱国老师练习书法。刚开始学的是楷书,边练字、边认字,横平竖直,每次我都一笔一划认真地练习,过年的时候我还将亲手写的“福”字、“春联”送给亲朋好友。每当听到别人的赞美时,我的心里总是美滋滋的。现在看来,哈哈,当时写的字真的是“小儿科”!但那时在我幼小的心灵里已经埋下了“书法梦”的种子。

学了一年的楷书,第二年陆老师教我们学写隶书。隶书和楷书比较,字形和运笔上都有了很大的区别。陆老师让我们临写《张迁碑》,一开始我把每个字都写得方方的、扁扁的,看起来很干净整洁。自己看着也非常美观。可一到陆老师地方批改,问题可就大哩!老师说:“字要写得和字帖差不多。瞧,字帖中的字有粗有细,有干有浓变化多端……”!听了老师的话,我明白了,书法练习并不是简单的模仿,书法和写字是有区别的,临帖不仅要做到形似,更要做到神似,书法是一种艺术,艺术讲究变化,讲究风格,于是我的“书法梦”慢慢走上正道。

后来,我在书法作品创作时有了新的追求,新的境界,在书写一幅作品时,我会有意识地注意自己的用笔,有的字的笔画我会写得弯弯扭扭、曲曲折折,有的字我会写得很干很干,有的字写得很湿很湿……记得,陆老师在一次作品点评中,说了四个字——墨水四溅。意思是说,真正创作一幅作品时要学会:心中有字,手中无字,拿起笔的那一刻要全身心融入到书写中去。陆老师的一番话让我茅塞顿开,我渐渐地感悟到,平时练习的时候要很认真很认真。而在创作一幅作品时,要放得开,不要很拘谨。今年6月底,我参加了江东区的现代商城杯现场书法比赛,写了一幅四尺隶书作品——“秦汉图书后人所宝,庙堂钟声盛世之音”。没想到这次比赛竟然获得了低段组一等奖,当我得到这个消息的时候,我兴奋极了,心里乐开了花。这次比赛获奖给了我信心,给了我勇气,给了我动力,让我更加执着地沿着“书法梦”前行!

暑假酷暑难耐,但挡不住我对书法的热情。我坚持每天练习书法,我不单单临摹《张迁碑》,我还临摹王福安的篆书,此外我还定期进行作品的书写,四尺、六尺、八尺各种大小的作品我都临摹。每次我会把自己写好的作品给老师批改,老师改后再认真订正,就这样在一次又一次地批改、一次又一次地订正中,我的字不知不觉也在进步,看到自己写的篆书线条变得流畅了,字与字整体变得和谐了;听到老师的表扬,我真的很开心!

如今,书法已经是我生活中形影不离的一位“好朋友”,它让我的课余生活不再寂寞;书法也是我生活中的一位“好老师”,它让我静下心来,学会收放自如!书法——我要谢谢你!我的书法之梦才刚刚开始,我会继续努力……!

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篇13:学习书法

全文共 696 字

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在人生的道路上,我们将要面临许多困难,许多坎坷,一旦我们努力地跨过这些坎坷后,你就会享受到许多乐趣。

我学书法已经一年了。熟能生巧,我轻轻一挥笔,就能写出一幅好字。但当我回想起自己以前学书法的时候,学得可真苦啊!能够坚持到现在,我自己也不由得惊讶了。

那时,我在上五年级。一个星期六的下午,妈妈到我来到美艺画室学书法。走进书法室,我不由得惊呆了:墙上挂着一幅幅苍劲有力的书法作品,桌子上摆着各式各样的笔墨纸砚,抽屉里排列着一本本名家字帖。

我一下子就喜欢上了这里,便迫不及待地报了名。老师先教我握笔,我不以为然,想;不就是写字吗?有什么难的?于是,我不等学会握笔就开始写起了大字。可出乎意料的是,我写出来的字那么难看,看着向鸡蹬的。于是,我便一心一意地从最基本练起。先是握笔,毛笔竟然要五根手指一起握!握得时间久了,手心不仅出汗,手还老是抖。后是,描毛笔字帖,一开始我还没信心,毕竟,我连握笔都没学扎实,怎么能去描字帖呢?于是,我描得时候很认真,一横、一竖、一撇、一捺。哇!真漂亮!跟字帖上的一模一样。看来,做什么事都要很认真,只有认真了,才会取得成功。

刚开始,我还觉得挺新鲜的,可时间久了,我便觉得枯燥无味了。于是,我便开始偷懒了。一堂课本可以写三十个字,可我就写二十个字。老师看见了,严厉地批评了我:“独爱ACE同学,你怎么可以偷懒呢?要知道,坚持就是胜利,如果你不坚持的话,是不能写出一手好字的。久而久之,你必会写一手漂亮的字!记住,凡事贵在坚持!”我听了,很是惭愧。从此,再也没有偷过懒。

就这样,我一直坚持着学书法。只到现在,我每天还挤出时间来写两篇大字。凡事贵在坚持,只要坚持,就会胜利!

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篇14:高三年级英语作文:中国书法

全文共 1017 字

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Calligraphy is the essence of Chinese culture, which has developed into a special high-level art apart from satisfying the needs of daily writing. It has been flourishing for thousands of years in China. Shops with strong commercial atmosphere will gain some elegance if they are decorated with some quaint cultural calligraphic works. Sitting rooms, studies and bedrooms can be nice-looking with calligraphy works decorated. As a kind of art work, the writing of calligraphy is particular. The Chinese characters are written on Xuan paper which absorbs ink very well and then are mounted to hang on a wall. The calligraphy works are mostly a poem or a motto that the host of the room likes it much; if it is written by the host himself, it will demonstrate more his aspiration and interest as well as his talent.

书法中国文化的精粹,除了满足日常书写外,它已经上升成为一门特别的高等艺术。他兴旺于中华大地数千年而不衰。商业气息浓重的店面装饰一些具有古色古香、文化色彩的书法作品就会平添几分高雅。书法作品也常常装饰客厅,书房和卧室。作为一种艺术,书法的书写是很讲究的。汉字写在吸水性很强的宣纸上,然后再装裱起来挂上墙壁。书法作品多半是居室主人所喜爱的一首诗词或是一句格言;如果这是他自己所作,那就更能显示他的志趣和才华了。

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篇15:关于书法高一作文

全文共 1614 字

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汉字书法艺术起源于中国甲骨文时期。虽然当时没有墨水和石头,只是使用了动物骨头、石头或动物皮等各种原材料,但文字已经形成了原始书法艺术的雏形。然而,欧洲的文字设计起源于古埃及和法老帝国。

书法形式多样,并非书法独有。任何材料都可以作为文字载体,都有可能发展成书法艺术,书法艺术的本质是文字的书写艺术。任何一种努力、认真书写、具有审美价值的书写方法,都可以归结为书法艺术,如今人们在谈论书法艺术时,常用的概念是墨和纸砚。当然,很多人认为毛笔、宣纸、墨、砚代表书法。这是一种错觉,是一种狭隘的认知心理。别的不说了,就碑文、印章不能算书法艺术吗由此可见,只要是文字的艺术加工和审美创造的行为,就可以视为书法艺术,而不能局限于书法艺术的具体工具和载体。

书法艺术的本质是艺术的、审美的书写过程。也就是说,书法艺术的本质是美化文字,而不是删除文字的内容。那么书法艺术有没有具体的练习标准呢

我个人认为,创造优美的书法没有严格必要的结论和规范。人类的创造力是无限的,想象力是无限的。所以以挂职的形式练字,往往会扼杀书法爱好者的创造力和想象力。因此,我们不推荐和支持发帖行为。

绝大多数书法界人士认为,练字的基本前提是练楷书。但我认为楷书只是一种书写规范,仅限于汉字的书写。如果从审美的角度和创作的角度来分析,书法艺术是没有规范和定式的,书法艺术的本质在于作者能否写出有审美价值、能震撼人心的书法作品,而不是看他写出来的东西是否符合某种概念化的规范和套路。

因此,书法艺术行为的核心本质与绘画、文学、摄影等其他艺术并无根本区别。它们是创造美的、感人的作品的主观艺术创造行为。

但是,为什么大多数人都强调邀请呢原因有三!

第一,重视岗位的人要把书法艺术缩小到汉字的书写艺术。但是汉字的书写艺术确实有很多名帖等着书法爱好者去膜拜,去模仿别人的脚步。

二、汉字的书法艺术,讲究最基本的笔画书写。但是书法初学者往往不知道怎么写,怎么把每一笔都写好。因此,楷书中的概念笔画结构模式往往成为书法爱好者的普遍做法标准。

第三,很多人以抄袭模仿为荣,喜欢把自己当成前辈的徒弟。他们努力追求的是抄袭的程度和模仿的程度。大部分人不理解也不想理解什么叫书法。他们错误地把书法当成了一种求名的工具和交易,以为学习一个古人的书法帖就可以扬名天下,进入书法艺术的殿堂,他们不懂艺术的真谛,根本不懂审美和艺术欣赏。

书法艺术属于美术的`一个分支。但绝大多数书法爱好者或者所谓的书法专家,并不知道什么是美,什么是创造,什么是个性,临帖的写法和临帖的模仿艺术是完全不同的概念。他们只知道一步一步的抄袭古人的作品,只知道拿一些前人的作品当老师,把自己禁锢在某种写作格式里。

中国古代讲书法的时候,有一句名言:“看不到字形,只能看到神灵,那你就是高人”。他还说:“如果你像云一样飘,如果你像龙一样感觉。”。然而近代一位国画大师却震惊了,他说:“向我学习的人活着,喜欢我的人死了。”这句话的意思是:学艺术方法达到自由的人会活,学表面的人会死。由此可见,真正的书法和国画大师最终强调的是精神而不是字体。

前天去京都美术馆看京都展。看了所有书法系的作品,只有一种感觉:黯然神伤!

大部分作者喜欢模仿抄袭,肤浅,几乎没有作品配得上“书法艺术”这个词。如果去掉“艺术”二字,那么里面的作品都无可非议。因为“书法”二字代表的无非是写法。毫无疑问,书法系的所有作品都是形而上地模仿和抄袭了很多名家作品的写法标准。但是,如果他们的作品被称为“书法艺术”,那么“艺术”这个词的含义就太糟糕了,因为没有一件作品真正具有书法艺术的精神和灵魂:展出的作品都是死的东西,看不到活的文字!

形而上的抄袭和模仿是书法艺术中的禁忌!

真正的书法艺术是书写方法和艺术追求有机结合的结果。真正的书法艺术并不局限于某些特定的材料和某个国家的文字。世界上每个国家都在丰富和繁荣自己的文字艺术,所以书法艺术没有国界。汉字书法艺术只是世界书法艺术的一朵花。

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篇16:我的拿手好戏书法作文600字

全文共 813 字

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屋子里,一阵阵墨香扑鼻而来,夹杂着宣纸的“清香”。一张张、一片片、一堆堆,我不厌其烦地书写着,这就是我的拿手好戏——书法。往往写着写着,就会想起小时候练基本功的那几年,不禁让我感慨万分。

记得小时候,妈妈看我字写得很难看,横不平竖不直的,于是妈妈就帮我报了个书法班。于是,我从上小学的那天开始,走进了书法课堂。那时我还小,郭老师(书法老师)就拿一个小木板给我踩在脚下,我才勉强够到了写字台。首先,我先从笔画开始写起,直到横竖撇捺等笔画都写熟,写好看了后,老师开始教我写真正意义上的毛笔字了!我到现在还记得,我练的第一个字是“大”,当时,我的“大”写得很丑,撇撇不下来,捺捺不出去,看着这么丑的字,我渐渐有些厌烦了,但是我看到了墙上的优秀作品,看到其它埋头苦练的学生,我的心平静了下来,练了将近一年,老师开始让我写书法作品,那个作品很简单,就是孔子说的“有朋自远方来,不亦乐乎?”由于我马上要考三级了,老师让我一直练,我的手每天像个竹杆一样,一直悬在那儿,又酸又疼!我又一次烦燥起来,我想:太累太苦了!整天练这个,有什么意思?于是我越来越不想练,不止一次向妈妈提出:“我不学了”妈妈早已明白了我的心思,对我说:“你不是想练一手漂亮拿得出手的好字吗?如果你这样半途而废,那么你的字怎么提升呢?”听了妈妈这话,我想:是啊,我学毛笔字不就是想让字变得好看吗?如果不学了,不就等于前功尽弃了吗?我不再生闷气,重新拿起毛笔,继续一笔一画地写,经过我的不懈努力,我三级顺理成章地考过了!

后来,我开始练隶书、行书、草书等手法,随着我练的时间越长,我的字也变得越来越好看、美观、有笔锋。终于,考十级的那天到了,我写的是王冕的《墨梅》,写的是草书,那一天,我笔走龙蛇,感觉毛笔是那样地顺手,宣纸是那样地柔滑,最终,我考过了十级。

一个人的拿手不是天生就有的,而是经过长期不断的努力和磨砺得到的成果,俗话说得好:熟能生巧,只有多练,坚持,才有拿手好戏!

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篇17:书法考级作文600字

全文共 765 字

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星期六的下午,天很热,也很晒,外面还不停地刮着大风,风很大,我和妈妈走在街上,都需要妈妈拉着我的手,因为我生怕妈妈一松手,我就会被大风刮跑了。虽然天气不好,但我还是拿着准考证,准时的出现在了书法考级的现场,当时的我既紧张又兴奋,因为这已经是我第三次参加书法考级了,这次我考的是五级。听老师说前几级都是很简单的,从五级开始往后,再想过就很难了。

听了老师的话,虽然心里有些小担心,但我还是对自己有很有信心的,我不停的给自己打气,心想:之前可以,这次一定也没有问题的。

入场了,我在考场老师的带领下,随着队伍心惊胆战地进入了考场。我所在的考场是六年一班,当时,我看到了好几个熟悉的身影,眼前一亮,我还以为他们都和我一个考场,但谁知,事实总是很没有表面看到的那么简单,石凌歌居然是20考场,郝韵涵是4考场,而我是13考场,虽然我很失落。但是也没有表现出来,我只好随便找了个地方坐了下来。心想:老师快点发卷吧,发完卷儿我好答题,答完题我好检查,检查完我好交卷走人。我心里一直念叨着这些话。

不一会儿,卷子发下来了,我先看了看上面的题,心里很开心,也踏实了不少。因为这些题我都做过。我便快速地开始答了起来。答着,答着,我发现一级的小朋友答得最快,因为他们就一张卷。再看了看自己,才悲哀的发现,我居然是两张卷。所以我超级无敌的很羡慕他们,可羡慕归羡慕,我还是认真的书写着每一题。没有任何抱怨,就在我答完卷的时候。身边走过的老师说:“可以交卷了。”我看了一眼老师,笑着拒绝了,因为那时我正要检查。

就在我认真地看着卷子上的印刷体为什么这么漂亮时,广播里传来第四考场准备退场的声音,我回过了神,整理了一下试卷,心想:考试要结束了,都开始准备退场了。就在此时,考试结束的铃声也响了。我交了卷,飞奔出了教室。

但愿这次的书法考级能通过,也期待下一次的书法考级。

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篇18:江西省第二届大学生书法大赛征稿启事2024年12月30日截稿

全文共 809 字

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为弘扬和继承中国的传统书法艺术,促进传统书法传播与渗透;推动校园书法文化建设;丰富大学生的学校文化生活,展现当代大学生的才艺风貌;实现在校大学生的书法梦想,省文联、团省委特举办江西省第二届大学生书法大赛

一、主办单位

江西省文联、共青团江西省委

二、承办单位

江西省书法家协会

三、参赛对象

全省在校研究生、本、专科大学生

四、参赛作品

1、作品内容:内容健康、积极向上、格调高雅;

2、作品规格:作品尺寸大小统一为四尺整宣(竖式),草书、篆书、篆刻,需附释文;篆刻作品不少于6方(附边款两方),装裱在四尺对开宣纸上。

3、作者信息:请用铅笔楷书在作品背后右下脚标注作者姓名、落款名号、性别、年龄、学校年级、地址、指导教师、联系电话,连同身份证复印件随作品一并寄出。

4、所有参赛作品不收取任何费用,作品自行装裱,展览结束后一周内由各高校统一组织到省书协退还作品。

五、奖项评审

1、评出各组一等奖10名;二等奖20名,三等奖30名;入展作品200件;

2、对获奖、入展作者均颁发证书。获三等奖以上可直接加入江西省书法家协会、入展作者具备一次加入江西省书法家协会的资格;

3、被评为一等奖的学生作品,该学生作品的指导教师可评为“优秀指导教师”;并视作品数量及作品质量颁发优秀组织奖。

六、展览时间、地点

时间:2016年1月15日至17日

地点:江西省文联艺术展览中心

七、征稿日期

自即日起,截至2015年12月30日

八、活动联系人

刘帅 0791-86269826 13970016401

九、收稿地址

江西省南昌市八一大道371号江西省书协 邮编:330046

联系人:胡友根 万美红 电话:0791—86269826

(请在作品背面标明“大学生书法大赛”字样)

十、其它事项

1、凡是发现或被举报作者代笔、代刻等问题,经核实,事实清楚,证据确凿,将视情节轻重,依据有关规定,分别给予处理。

2、所有来稿必须符合本启事要求。

3、凡投稿者视为认同并遵守本启事各项规定。

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篇19:爱书法的爷爷作文400字

全文共 412 字

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书法是中国的传统文化精髓之一。那晚,我在家中跟着爷爷一起练习书法。

由于我是第一次在学习书法,还不太熟悉。爷爷就耐心地教我怎么叠格子,说上下都要一模一样的格子。

开始写下笔了,我心情有点紧张。古人说得好:非淡泊无以宁静。不安静学习环境就无法安心的写作。所以,我努力让自己冷静下来。提笔,收笔,爷爷在旁边一丝不苟地教着我。他虽然己经70多岁了,但他老人家却坚持和我一起练习,我知道,如果没有爷爷搞得书法格式和叠格子我都不会!

每一次练习书法时爷爷不断地提醒我要坐好才能写好,尽管我写时爷爷说的像小鸟一样很吵,但我能接受他的建议。自从我学习写毛笔字后,爷爷也变了,变得更有精神了。一次偶然的机会,爷爷当面给我写了几个真正的草书,那些字像龙一样飞舞,很有气势。

当我看到爷爷七十多岁了还有这种坚持不懈的精神,还能写出这么好的书法。我想对您说,是您让我有这么好的学习氛围,是您给了我启迪。我一定要坚持练习书法,不让你为我操心。

谢谢您,爷爷!

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篇20:华夏书法魅力作文700字

全文共 744 字

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书法,作为中华文明的组成部分,已逾越了“写字”所能概括了的简单艺术了,在我看来,书法,是在写心、写人生,写天下。

书法是在写心。沏一口清茶,在雨后的清凉下;蘸一丝香墨,于古朴的书斋中,墨四溅,起锋尖。行云流水,大气呵成。横,平如标尺;竖,尖似刀刃。时轻柔,时浓重。书在纸上,心在跃动。此时此刻名利一切抛于脑后,只记得满纸黑白,如万千气象,或大漠孤烟、旌旗蔽日;或碧水青山、草树蓬乱;或黑风怒号、雨泼倾天;或喧市闹街、熙攘比肩。书如画,画心田。心尖一跃,峰回路转,连贯流畅;心中平静,笔透纸背,力钧万千。此时无声胜有声,练书于纸上,修身在心间。书法是在写心,此时心净如明月,书法之魅力,在于修身养性。

书法是在写人生。斟一杯美酒,与明月共邀;书一笔黑色,看人生无常。蓦然回首,人生如书写,时快慢,时优劣。看不尽人生倥偬,阅不完红尘繁琐。人生即是勾画,墨汁迸溅,毛笔转动,亦如人生坎坷荣辱;起笔如兀峰,落笔似水流,亦如人生起承转合。宣纸是墨的家园,楷,我人生矢志如山;隶,我人生柔韧如线;行,我人生清秀如水;草,我人生大气如天。书法是在写人生,此时人生真如梦,书法之魅力,在于抒志喻情。

书法是在写天下。携一把古扇,穿梭于书帖间;读一首小诗,目光在天下外。赏书法,天下人心在纸间;观书碑,万物品格于石上。人不同,书自然不同。文人书清秀雅致,官宦书大志青云,虎贲书磅礴万里,羽客书四目皆空。天下在纸上,纸上有天下。毛笔一挥,抱负便力透纸背;墨汁一洒,志向便勾勒完美。书法中有历史,一代人一代书法,清浓干湿,各有千秋;书法中有思想,各类人各类书法,高低连顿,形态迥异。书法是在写天下,此时世间集于纸,书法之魅力,在于形态万千。

书法,是心的跃动,是人生的启示,是天下的共鸣。华夏书法,以其魅力,征服世人。

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