0

成长进行时读后感小学生【汇总20篇】

导语:“在唐山,每一朵鲜花都是顶着人的灵魂开放的”,我想,在唐山世园会,每一朵鲜花还是凝聚着唐山人的智慧、汗水开放的。小编收集唐山世园会的作文,欢迎阅读。

浏览

6997

作文

1000

《夏洛的网》读后感小学

全文共 423 字

+ 加入清单

“创造这本书的是爱心”我是对《夏洛的网》这本书的评价,这本书用心记录下了蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的友情。

小猪威尔伯和它在门椅角上的朋友——蜘蛛夏洛建立了异常真挚的友谊。可有一天,威尔伯忽然听到了一个可怕的消息,威尔伯最后的命运是变成圣诞节上的晚饭。正当威尔伯害怕的快要疯了时,没想到小小的蜘蛛夏洛却成了救命恩人,它用丝织出了不可思议的文字“王牌猪”,“了不起”,“谦卑”一张又一张用汗水织出的网,不仅拯救了小猪威尔伯的生命,而且使它在比赛中获得金牌。可这时,夏洛也将离威尔伯而去,但她的子女继承了她的位置,陪伴这小猪威尔伯。

是的,那张网,那一张一张用心血、汗水织出的网,救了那只可爱的小猪。仔细想想,那是一张怎样的网啊!蜘蛛夏洛那灰色的身躯加上奇妙的阳光和透明的丝,组成了耀眼的银色,美丽而圣洁的银色!这银色,让“夏洛”这两个字永远、深深地烙在了威尔伯的心里。

一份礼物,一些安慰甚至一丝微笑都是一张爱的大网,请在别人有困难时,也为他编织一张爱的网吧!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:小学生童年读后感

全文共 621 字

+ 加入清单

今天我读了童年有感,高尔基童年写出了自己当时悲惨遭遇,想起我觉得自己是幸运,起码我比他幸福。因为作者3岁时,父亲病故,而自己母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横小业主,残酷剥削雇工,放高利货,但是资本主义俄国发展打断了外公发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。舅舅们勾心斗角、尔虞我诈。为了钱,为了个人利益,明里争,暗里斗,没有私毫手足之情,可怜母亲改嫁之后,生病而死,十一岁作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……

主要是写出了自已苦难童年,鸟翅膀不历经风雨童年时代高尔基生活在这样黑暗社会中,这是他不幸,但是使他磨炼了一身坚强意志,这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定了基础。

在社会生活中,每一个学生都会在不经意间想起自己童年,想想那时是多么美好。都想回到那时。可是时间是不会倒退,只有离儿时越远。我有时就像,如果时间停在小学四年级是多么好啊。可是这不是真,只是自己虚想罢了!童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆相机,有着老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露滋润--吸取更多更好知识,茁壮成长。在这知识海洋中,我们结束了快乐童年,开始走向成熟。

总结像我们现在与高尔基童年比起来,我们是多么幸福,又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习,不管在多么恶劣环境下,都要好好学习,努力奋斗,朝着美好未来不断前进。,我们一定也会有比高尔基更美好未来,让我们一起好好学习吧!让我们去珍惜现在一切吧!

展开阅读全文

篇2:《神秘岛》读后感小学

全文共 382 字

+ 加入清单

今天我买了一本书——《神秘岛》,书中讲述的是:

一八六五年二月,正值美国南北战争,一个战俘为了逃离监狱,乘坐热气球逃走了。路上遇到了大风把热气球吹到了一个岛上。一开始,他们一无所有,但在史密斯的帮助下,他们自己动手做出了他们需要的东西,他们用铁做刀,用陶土做炉子,用生铁做钳子、铲子等。他们遇到了一次又一次的艰险,又一次又一次的遇到奇迹。比如:赫伯特生病时,他们发现了药;史密斯被救;海里的纸条等。他们在岛上过着自由自在的生活。最后,他们回到了美国。

书中一个情节,就是一群狐狸上了小岛,为了不让这群狐狸吃掉家禽,史密斯他们拿着兵器去保护小岛。这让我想我们国家受侵略的时候,那些军人拿着枪去迎战。我要好好学习,做一个发明家,要是有人侵入我们的国土,我就拿起我的新发明去迎战。

《神秘岛》让我明白了:知识是伟大的。我们要多学习,积累自己的知识,这样遇到困难就不会束手无策。

展开阅读全文

篇3:木偶奇遇记读后感小学生作文分享

全文共 468 字

+ 加入清单

木偶奇遇记》是我最喜欢的故事书,我读了一遍又一遍,爱不释手。

匹诺曹非常调皮,它是由一个叫杰佩托老人制造出来的。一做好,匹诺曹就冲出家门,自已去了另一个世界。他经历了许多危险,欺骗了仙女和父亲。每一次撒谎,他的鼻子就会不由自主地长长,可以说是吃尽了苦头。

后来,匹诺曹渐渐懂事了,变得孝顺了。他们一起进了鲨鱼的肚子里,等着慢慢消化,父子俩齐心协力逃出了鱼肚。匹诺曹和父亲走到一所小屋,父亲饿的没有东西吃,他每天从种菜的农夫那里提一百桶水浇菜地,换一杯牛奶给父亲喝,救活了父亲。还帮助了生病的仙女。最后,仙女帮助了匹诺曹,从一个木偶变成了真正的男孩子。

读完这本书,我心潮澎湃。从匹诺曹的身上看到了自已的影子。以前我很贪玩,特别是抵挡不住电视与电脑的诱惑。如果有人找我出去玩,我也会像匹诺曹一样跟着他走。毕竟学习比游戏要枯燥的多。当然,我现在知道了,玩是可以的,但也要有个度,千万不要因为玩影响学习,否则会因小失大。

《木偶奇遇记》真是一个生动而富有教育意义的故事。读后,我受益匪浅,明白了做人要勇敢、诚实、善良,这样才能得到别人的信任和尊重。

展开阅读全文

篇4:成长的烦恼小学生

全文共 622 字

+ 加入清单

人有多姿多彩的生活,当然有快乐也有烦恼

从小,我就有一些奇怪的想法。在房间里摆上一个秋千,“房间太小,放不下。”;购个烤箱,制作美味甜品,“可以,等我有空了就买。”……为什么我的小小心愿也不能满足?小小的我就已经有了烦恼。

不知从什么时候起,我渐渐地与父母再处事看法上有了分歧,也少与父母交流在校发生的趣事。我开始养成了每天写日记的习惯,就是把看到的、听到的和想到的写在一本本子上。

记得一天放学后,我照例从抽屉里拿出日记本。打开日记本,却掉出一张书签。我虽然很疑惑,但也并没有放在心上。

第二天,我走进家门,奇怪的是,妈妈没有出来迎接我。我心想:难道她下班还没回来吗?一边想着,一边往房间走去。推开房门,只见妈妈惊慌地摆弄着桌上的物品,捋了捋头发转身看着我。房间想时空停止了一样,顿时沉默了。不一会儿,妈妈打破了这层安静:“你回来啦?饿了吗?我先去做饭,你快点做作业!”妈妈又故作镇定地笑着走出我的房间。看似平常的书桌上却多了一本日记本。书中突然出现的书签,有突然不见了踪影。我冲进了厨房,问:“妈妈,你是不是看了我的日记啊?”“是啊!”妈妈居然理直气壮地回答,“了解你的全部,是我和你爸爸的责任。”我跑回房间,锁上了门,想:为什么我不能有一丝自由,有些事我不想告诉任何人,只想自己慢慢理解。你们把我仅有的小自由都剥夺了。想着我就抽泣起来。哎,太残忍了!

成长中的烦恼来自生活、学习、同学交往和父母交往。有些烦恼不算什么,但一定要“化烦恼为正能量”。

展开阅读全文

篇5:红旗飘飘引我成长读后感400字

全文共 601 字

+ 加入清单

越往上走越难受,小董只觉得头昏眼花,呼吸苦难,她好想坐下来休息一下。但是向导的话在她耳畔响起:“多累也不能坐下去,坐下去就起不来了!”

年仅42岁的焦裕禄因病倒在了工地上,在生命的最后一刻他断断续续说出的话是:“我……没有……完成……党……交给我的……任务……”

在“中国航天第一港”,中国宇航人成功的发射了80多颗人造卫星、10艘“神州”飞船、2个天宫实验室,相继将10位航天员安全顺利送往太空……

阅读着《红旗飘飘伴我成长》这本书,一个个让我挥之不去的人物深深地扎进了脑海。从长征到建立新中国,再到实现百年中国梦的历程中,无数个像方志敏、王进喜、沈浩一样的有志气的中国人奉献了自己的青春或是生命,是什么魔力吸引着他们?让我百思不得其解。

“妈妈,您说他们这是为了啥?”我向身边的妈妈寻求答案。妈妈为难的看了我一眼,也翻开了我手中的读本。

“金阳,你快看。陈望道翻译《共产党宣言》时,吃粽子蘸红糖,却因为身心投入,把墨当成红糖,还说‘甜甜,真甜!’这个故事的题目不就是你寻找的答案吗?”

《信仰的味道》——我轻声的读着故事的名字,咂摸着它的含义。是呀,小董、焦裕禄、航天人,他、她和他们,不都是怀着那个久而不变的信仰而努力前行的吗?为了祖国变得越来越强,他们宁可牺牲个人,宁可奉献自己的一切,而在所不惜,这就是信仰的魔力。

我的信仰是什么呢?我追问自己。慢慢地我又拿起《红旗飘飘伴我成长》这本书,认真的阅读起来……

展开阅读全文

篇6:《卖火柴的小女孩》读后感小学作文

全文共 428 字

+ 加入清单

我又一次读了《卖火柴的小女孩》。

我仿佛看到一个衣衫褴褛的小女孩,赤着脚,打着哆嗦站在我面前,看着她那又冷又饿的可怜样子使我心如刀绞,我仿佛听见了她叫卖火柴的声音,那冰冷的声音犹如万箭穿心,让我的心理难受。小女孩呀小女孩,天下着那么大的雪可你却光着脚走在雪地里。这样的天气,我们穿着棉靴脚还冷呢,你的双脚肯定冻得象萝卜一样红吧!天越来越黑,可你却不敢回家,因为你怕爸爸打你,为什么连你的亲人也不给你温暖?你点燃了一根火柴,它只能暖和一下你冻僵了的小手。你也想到了今天是圣诞夜,别人家餐桌上香喷喷的烤鹅。最后,你只好和奶奶一起去了那光明、没有痛苦的天堂。

与小女孩相比我是多么幸福。每天晚上,我睡在柔软的小床上。早上醒来,可以吃到可口的早餐。上午,坐在宽敞明亮的教室里读书。课间,和小朋友一起运动、做游戏。每当新年的钟声敲响,我正偎依在亲人的身旁,吃着美味佳肴,看着春节晚会。大年初一,我会得到压岁钱和长辈们最美好的祝福……

这时,我明白了:我们是最幸福的小孩子。

展开阅读全文

篇7:《小鲤鱼跳龙门》小学生读后感

全文共 468 字

+ 加入清单

小鲤鱼跳龙门》这篇童话故事,主要讲了一群小鲤鱼听了鲤鱼奶奶讲了关于龙门的故事,对龙门充满了向往。于是勇敢的小鲤鱼们踏上了寻找龙门冒险之旅。

一路上他们不怕危险,不怕困难,不怕路途遥远,为了实现自己的愿望,力争上游,最后终于找到了龙门。可是龙门太高了,小鲤鱼们使劲跳也跳不过去,但是小鲤鱼们没有放弃,他们团结协作,跳过了高高的龙门,看到了美丽的风景。

故事里的小鲤鱼们遇到困难不放弃,不达目的不罢休的精神深深感动了我。让我明白,坚持是一件很重要的事,做每一件事情只有做到了坚持不懈,才能看到成功的希望。

快乐六年 幸福一生

我的生活中也有像小鲤鱼一样顽强的事情,例如说:跳绳,我在刚开始学跳绳时,我只会跳4、5个,但是周围的同学们都可以跳40、50个,我很羡慕他们,于是我就趁着空余时间向妈妈学习,不停地练习,我就慢慢从4、5个到30个、100个再到现在的200个,有时候虽然我觉得很累,想要放弃,但我还是坚持的跳着,因为我知道只有坚持不懈才能成功做好每一件事。在以后的学习生活中我一定向小鲤鱼学习坚持不懈、勇往直前的精神,努力实现自己的梦想!

展开阅读全文

篇8:小学生日记读后感400字

全文共 407 字

+ 加入清单

这个暑假,我又一次拜读了台湾女作家林海音的《城南旧事》。

这本书是作者以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体小说,描绘了主人公英子在北京城南经历的童年往事。《惠安馆》中:纯洁、痴情的“疯女子”秀贞最终和她的女儿“小桂子”一起惨死在火车轮下。《我们看海去》中讲述了为供弟弟上学,迫不得已而做了贼的年轻人。《驴打滚儿》中:来自农村为了养家糊口,千里迢迢到英子家做奶妈,而她自己的孩子一个被淹死,一个被卖掉的保姆宋妈……

林海音把她小时候的童年惟妙惟肖地记叙下来,饱含真情实感。我捧着她的书一会儿边看边笑,一会儿又边看边哭,仿佛自己就是那个小英子。疯女人秀贞、伙伴妞儿、做贼的青年,美丽的兰姨娘,朝夕相伴的宋妈和因患病而长眠地下的慈父……这些人物都曾陪伴过英子,却都又一一离开了她。这本书中的一切都是那么自然、亲切,给人一种很真实的感受。

这本书朴实易懂,就连我们少年读者也能领会书中微妙的情趣和含义,是一本上佳的儿童读物!

展开阅读全文

篇9:汤姆索亚历险记小学生个人读后感

全文共 544 字

+ 加入清单

秋天,是一个美丽的季节。在这个美丽的季节里,我读了一本十分有趣,十分好玩的书—《汤姆·索亚历险记》。这本书中有许多好玩的章节,这本书让我懂得了一个道理:做一个快乐的自己。

这本书讲了这样一个故事:从小,汤姆在别人眼里就是一个坏孩子,还喜欢上了一个美丽的姑娘—贝奇。直到有一天,汤姆和哈里在墓地里亲眼看见了医生被杀后,汤姆和哈里一直受到良心的谴责,最终汤姆还是在法庭上为无辜的莫夫·波特作证。后来,汤姆接受贝奇的邀请,来到郊外野餐,可是在麦克道格拉溶洞中迷路,汤姆在找出口的时候,发现了大坏蛋印江·乔埃。最终,汤姆和贝奇成功走出了黑洞,印江·乔埃也死了!新的故事也开始了!

是啊,汤姆是多么的快乐!有一个自己心爱的女孩,还有一个当海盗的经历,还有许多好朋友。这本书告诉了我们:做一个快乐的自己!

生活中就有许多快乐的人,也有许多快乐的事。我就是一个快乐的人,我生活在一个快乐的家庭中,有一个快乐的爸爸和一个快乐的妈妈。在学校里,我有两个快乐的小伙伴—惠子和飘飘。在生活中,我也有许多快乐的事,运动会上是我最快乐的时候,我可以发挥我的特长,为班级争光;在生日那天,我也非常快乐,在那天,我的爸爸妈妈,朋友伙伴会给我祝福,给我快乐。

你说做一个快乐的人重要吗?我认为十分重要,因为,我就是一个快乐的人!

展开阅读全文

篇10:小学生童年读后感

全文共 427 字

+ 加入清单

最近,我读了高尔基著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己童年。这令我深深地体会到了当时那个年代人丑陋面目。高尔基童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

再看看我们,我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己事情干吗呢?这些毫无意义事情值得他们去做吗?

高尔基这种坚强品质值得我们学习,因为童年艰苦生活,他获得了坚强力量,最终于成了一名伟人。他这种坚强不屈,敢于面对困难并勇于克服苦难精神是我应该好好学习。

展开阅读全文

篇11:描写我成长我快乐小学生

全文共 1012 字

+ 加入清单

我是一个平平凡凡的四年级小学生,但是我幸运,我幸福,因为我经历了一段辛苦而又快乐成长时光。 I am a ordinary fourth grade elementary school student, but I am lucky, I am happy because I have experienced a hard and happy growth time.

我一生下来,是一个爱哭闹的孩子。妈妈被我折磨的渐渐消瘦,但她从不厌烦,而且对我宠爱有加,不管做什么事都依我,我非常开心。

慢慢地,我长大了,上了幼儿园,妈妈也开始对我进行全面而又严格的教育,她觉得女孩子应该学一门艺术,看我对钢琴特感兴趣,征得我同意,给我学钢琴,一开始我觉得很有趣,一有空就很自觉地弹。

但好景不长,我有些厌倦了。每当练琴时,看到小朋友在玩耍时,我的心痒痒的,坐不住。记得有一次,几个小朋友约好下午去广场跳绳,可是任凭我怎么求妈妈,她就是铁了心不答应,非要我把这首曲子弹熟练,我拗不过妈妈,就边哭泣边漫不经心地弹着,妈妈看自己来硬的不行就来软了。

她坐到我的身边,语重心长地说:“孩子,不播种收不到五谷,不学习享不到幸福啊!”多么有道理的话啊,这也是妈妈教给我的做人道理。于是我变得认真了,自觉了。现在每当“六一”儿童节,我面对着几千观众,站在舞台上弹出优美动听的歌曲而赢得老师、同学的热烈掌声时,我的心里就无比的高兴和自豪。这时候,任何的辛苦都已经抛到九霄云外了。我暗暗下了决心,一定要继续弹下去,不辜负妈妈对我的期望。

上小学了,妈妈觉得一个人字写得好坏很重要,又给我请了老师让我学写字。可是每天面对枯燥、乏味的笔画,多么地无聊啊。记得一个寒冷的早晨,我的小手冻得红红的,连毛笔都拿不起来,可是妈妈一点也没有同情的样子,严厉地对我说:“孩子,小时候只有吃得苦中苦,长大才能做得人上人!”妈妈的话深深地刻在了我的心里,从此我再也不叫苦叫累了。后来经过我的刻苦努力,我的作品在全国小学生“四方杯”书画大赛中获得了一等奖,我手捧着沉甸甸的奖状,我的心激动得都快要跳出来了。

现在我已经是四年级的小学生了,一直以来,我都是班级中的三好学生,还兼任语文课表,副班长的职务,我是老师的得力助手,是同学的好榜样,尤其是学习成绩在全班总是名列前茅,我对工作认真、负责。我还爱看课外书,爱写作,我对自己的将来充满了信心,我还要成为一位小作家呢!

我成长!我快乐!

展开阅读全文

篇12:小猪变形记读后感小学

全文共 319 字

+ 加入清单

《小猪变形记》是一本很好看的故事书,它讲的是一只可爱的小猪,当它觉得烦恼无聊的时候,它想办法去寻找快乐。当它看见一只长颈鹿的时候,很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子,于是就回家做了一对高跷,踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。做长颈鹿失败以后,它也不灰心,又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉,它想尽了各种办法,但最后都不成功。为什么呢,因为它发现还是做小猪比较快乐,做小猪可以在泥巴里打滚,滚得越脏心里越快乐。

我觉得这只小猪很勇敢,它会想办法去寻找快乐,不管别人怎么嘲笑它,它也不灰心。其实我们每个人都有自己的优点,不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。

也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢!

展开阅读全文

篇13:小学生作文读后感

全文共 482 字

+ 加入清单

我读了《优秀小学生要注意的50个细节》这本书。让我学到了很多能使自己进步的好方法。

这本书主要讲了一个优秀的小学生需要注意的细节,分别介绍了品格细节、学习细节、生活细节、社交细节等。每一个细节中都包含着一些小故事,书中的每一个故事都会对读者有很大的帮助。它们可以让你为人诚实正直,学会自我保护,不上当受骗,养成勤俭节约的好习惯等等。总之只要读懂这本书,你就迈出了走向成功的一步。

让我感悟最深的故事是:孝敬父母。故事的主人公是一个叫云瑞的小学生,快到妈妈的生日了,云瑞有一片孝心,想送给每天为他忙碌的妈妈一份能代表心意的礼物。于是每天放学后,他捡水瓶、捡纸箱,卖给废品收购站一分一分的攒了起来,为的是给妈妈买一件蓝色的披肩,终于有一天,钱攒够了,可他看中的那件披肩却已经被卖了出去,怎么办?云瑞只好亲手用蓝布缝了一条东少一块西多一块粗糙的披肩。在妈妈生日的那天,送给了妈妈,妈妈含着感动的泪水对他说:“云瑞,虽然这条披肩缝的不好,但也代表了你的一片心意。妈妈谢谢你!”

买礼物不一定非要买贵重的礼物,只要代表自己的心意就行了,我一定要向云瑞学习,做一个孝敬父母的好孩子。

展开阅读全文

篇14:小淘气尼古拉读后感小学

全文共 437 字

+ 加入清单

这几天我读了一本叫《淘气鬼小尼古拉》的书,书中许许多多有趣的事仍时刻浮现我眼前。

这本书写的是淘气鬼小尼古拉在学校与同学发生的事以及在家里跟爸爸妈妈、邻居间的趣事。其中我觉得最有趣的一件事就是小尼古拉的奶奶送了一份大礼物给他,原来是一套超难的800块的大拼图。小尼古拉很开心,想尽快拼好它,就和爸爸合作。由于拼图占的地方大,他们无法在餐桌上吃饭,于是每晚都在厨房里吃。最终由于要迎接客人,需要提早让出餐桌的空位,小尼古拉的妈妈也来尽一份力,小尼古拉很开心,因为他相信拼图快要完成了。

看完这本书,我的感想是:孩子毕竟就是孩子,既拥有童真又顽皮淘气、爱玩耍,家长不应该太过禁锢孩子那放荡不羁的心灵,其实家长应该在生活中适当指导孩子并和孩子多沟通,也可以一起合作玩益智类的游戏,就像小尼古拉的爸爸一样,和孩子一起玩玩拼图,开导孩子,使其拥有一个美妙难忘的快乐童年,这样才会让我们这些小孩子开心快乐地成长。

怎么样?看了我的读后感,相信你也心动了吧,心动不如行动,赶快去书店饱饱眼福吧!

展开阅读全文

篇15:国演义读后感500字小学作文

全文共 785 字

+ 加入清单

读《三国演义》有感

暑假里,我读了四大名著之一的《三国演义》,里面的人物非常多,各路英雄层出不穷,刘关张三兄弟,诸葛亮、赵云、曹操和鲁肃...

...让我看了爱不释手。我最喜欢的人物就是曹操和鲁肃,他们身上的睿智韬略、进步思想,都让我佩服不已。

曹操被很多人称为枭雄,可我却从心底敬佩他,他不但是位出色的军事家,还是一位了不起的文学家。从他每次对战场形势的准确分析、精准布局,,还有战争的指挥能力,都可以看出他出色的军事才能。

暑假里我去亳州参观了曹操地下运兵道,更是叹服于他的军事天赋。我不禁好奇:一千七百多年前,是如何挖出这8000米地下运兵道的宏伟工程,整体规划细致有序,还有换气孔、照明设施、分层台阶等等,设计的非常精妙,对得起地下长城的美誉!

曹操还开创了建安文学的新风气。他真是个博览群书、知识渊博之人。从《观沧海》的诗中可以看到他的浪漫主义和胸怀天下的进取精神。我觉得我们新时代的少年应该要向他学习,不止要学习文化知识,更要学习他的那种爱国主义,统一国家的进步思想!

书中鲁肃是以老实人的形象出场的,可我却发现他是一位很有智慧的人,从他拒绝投降曹操,并促成孙刘联盟,共同抗曹,可以看出他的爱国意识和突出才能。曾劝孙权将荆州借给刘备,理由是如此可以让曹操多一个敌人,而东吴则多了一位朋友。

看到此处,让我拍手称绝,这招太神了,正是这个神招最后形成了三国鼎立,才有了现在我手里的这本《三国演义》啊!我曾经以为,三国演义中的人物都是好战性格,可是我却从他身上看到了诚实、守信、和平,不禁猜想在他担任东吴都督时期,东吴养精蓄锐,而老百姓也免遭战乱之苦,应该很幸福吧!

我为自己生在这和平盛世的中国而感到无比自豪,同时觉得自己的肩头也有光荣的使命,想着曹操和鲁肃,在那样的战乱时期都坚持学习,为国家的和平盛世、为自己的理想努力学习,我要向他们学习,长大了要为祖国的和平建设添砖加瓦。

展开阅读全文

篇16:戴小桥全传小学生读后感

全文共 511 字

+ 加入清单

《戴小桥全传》是一部男孩儿们的成长故事,这本书里有很多可爱的角色,如汪小中、林晓琪、马儿帅、杜家严、曹迪民、毛小弟(戴小桥的班主任兼哥们儿)……,每个人都有一个能让你记住的“符号”,比如戴小桥就叫大香蕉,林晓琪就叫林小气……相比之下,我最喜欢的就是戴小桥。我想梅子涵在这个人物身上花了很多心血,说不定也有他自己的影子哦!戴小桥是个有趣的人物,在他的身上显现出不同的组合,时而调皮,时而学乖;时而叛逆,时而认真;时而异想天开,时而老实巴交……

《戴小桥全传3》中讲述了四脚朝天、记性不好、土匪喝汤、空屁房子、晕头转向等小故事。这些小故事,光听名字就觉得很有趣,尤其是空屁房子,汪小中说他的新家有三层楼,花园里还有一口井,我们大家都想到他家去玩儿,可汪小中却说他家的房子还没有造。书里好玩的事儿多着呢,搞得你不笑都不行。儿子收到书,当天就读完了。儿子自称笑点很低,读的过程中不断地大笑。他觉得戴小桥就像是他的同学、就像是他身边的朋友般一样亲切,一样熟悉。在书中,戴小桥和老师毛小弟是哥们、是朋友,因为老师是能够从孩子心理想法出发教育、引导孩子。

书中的每个孩子的童年都是快乐的、五彩缤纷的。我也希望儿子的童年能如此快乐、五彩缤纷。

展开阅读全文

篇17:小学生日记读后感400字

全文共 471 字

+ 加入清单

12月8日下午放学后,我写完作业,利用爷爷做晚饭的时间,我读了伊索寓言中的一个故事,这个故事的名字叫《两只屎壳郎》。

这个故事讲的是,在一个岛上,有两只屎壳郎和一头牛,他们生活得很愉快。屎壳郎是靠牛粪维持生活的,到了冬天,岛上的青草少了,牛也吃不饱了,拉的大便也少了,屎壳郎的食物自然成了问题。大屎壳郎决定去大陆维持生活,让小屎壳郎留在岛上,这样就能吃的饱一些。

大屎壳郎对小屎壳郎说:“到了春天,我回来时给你带点吃的。”眼看大屎壳郎越飞越远,小屎壳郎十分佩服。

春天到了,大屎壳郎吃的又肥又胖,准备给小屎壳郎带点吃的。一看,牛便很稀,不便携带。大屎壳郎到了岛上,看见小屎壳郎非常想他,他们拥抱起来。

小屎壳郎看见大屎壳郎身上胖了一圈,小屎壳郎说:“朋友,你不是说给我带吃的,怎么不带了?”

大屎壳郎说:“牛便太稀不好带,所以没带。‘

小屎壳郎顿时脸沉了下来,他说:”哎,你说要带,怎么说话不算数呢?“

大屎壳郎说:”这不能怨我,应该怨大自然,我只能在那里吃,一点也没法带来呀。“

这个故事是说,有些人只会在一起吃吃喝喝,除此之外,相互之间不会有人任何帮助。

展开阅读全文

篇18:2024小学福尔摩斯探案读后感450字

全文共 470 字

+ 加入清单

长大了一岁,看的书也要升级了,于是我看起了【福尔摩斯探案集】,各种神秘事件由你来接晓吧!

翻到第一页,一个血字的研究案件就放 到了你的眼前,一名男子死在了他家的客厅里,一面墙上面还有用血写成的rache【复仇】,在死者身上还发现了一枚结婚戒指,你会认为凶手是什么性别?请说出理由!

第二个悬案是“三k党”约翰 的父母无意中收到了一封信,上面写着三个k,和五个橘子,他的父母没在意,没过多久,他的父母就被谋杀了,过了几天,约翰也收到了这种信,被杀了,三次被害地都靠近“孤星号”“白鹅号”孤星号的人说:我没给他橘子,一定是白鹅号的人干的。白鹅号的人说:我们也是才知道这件事,一定是孤星号的人干的!到第是哪一条船干的呢?

真正的犯罪凶手都是大众认为不可能的人,一个个蛛丝马迹成为了破案的关键。

【福尔摩斯探案集】以离奇多变的故事情节让我们不由自主地沉浸在一个个神秘的故事里!我想:“这本书里的福尔摩斯十分聪明,任何蛛丝马迹都逃不过他的眼睛,他帮任何受冤枉的人声冤,把任何犯罪分子就地正法,伸张正义!让我们用心去感受一个个感人的故事,深深体味那不朽的传奇。

展开阅读全文

篇19:小学三国演义读后感

全文共 466 字

+ 加入清单

三国演义中的人物各具其态,读过这本书之后我大开眼界。三国演义描写了近200个人物形象。

我最敬仰的要数诸葛亮了,诸葛亮熟知天文天文,能文能武,足智多谋。他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,巧摆八阵图,七擒七放孟获,空城计,以木偶退司马懿,这些是常人所想不到的,他的聪明就是让我学习的典范!

再说关羽,―个红脸,大胡子飘在胸前的大将军,也是五虎大将之首。他千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义放了曹操。他忠于故主,因战败降敌。我以为关羽虽降了敌,但最后还是回来了,真是―种难得可贵的忠。

曹操在三国演义中被称为_雄,而且我对他的觉得也不好,固然说他是―个人才,十分聪明,而且擅长打仗,但他有谋权篡位之心。固然当时刘备正是他的瓮中之鳖,不过他说刘备与他是并世英雄,而且没有杀刘备。这使我感觉到了曹操并不是很坏,毕竟他还很大度。但是周瑜眼光短浅,气量狭小。这也与曹操构成了鲜明的比照。他眼中只要诸葛亮,与诸葛亮誓不两立。他想只需把诸葛亮杀了,东吴的天下就安定了。

我特别爱看三国演义这本书,看完之后还想看,真是让人耐人寻味。

展开阅读全文

篇20:有关成长需要压力小学

全文共 812 字

+ 加入清单

正因为有了压力,喷泉才比普通的水流得更为美丽。

在每一个人的成长历程中,都有自己所需要的助力剂。在我的心中,成长,需要适当的压力。

在我们学生的口中,似乎很讨厌压力。其实,有时候,对于大多数人来说,有压力是好事,可以化作我们成长进步的动力,除非是压力太重了,超出了你的负荷。

瞧,宏志班的学生,家庭条件那么艰苦,假期还需要打短工来赚取学费,甚至有的还要为父母生活身体而操心,但他们依然学习成绩突出。正是生活的压力,使之奋发学习,励志为家庭、为父母争光,最终取得成就。相比,在我们身边有这样的同学,因为父母是百万富翁,他们就可以吃喝玩乐,到处游逛;或仗着父母有权有势,到处欺负别人,成绩再差也满不在乎,老师的批评就像耳边风不当回事。他们无忧无虑地生活着,心满意足地享受着现在的生活,在父母的溺爱下无所适事,全然不顾及将来。相信这两类孩子所承受的压力不同,将来的成就也不同。

就我而言,进步需要压力。每一个时期,爸爸妈妈就会给我定一个目标,这个目标就是我的压力,也是我进步的动力。比如,每年的暑假,我都要参加电子琴等级考试,二级、四级、六级、八级每次考试前,我都要集中精力发愤练琴,一遍又一遍地弹奏,枯燥乏味,但想到必须通过考级这个目标时,我就会静心苦练。每次通过了考试,我就能尽情的享受到成功的喜悦。考完后,爸妈会让我休息一段时间,这时的我有时会感到空虚、乏味。所以有时我也会给自己定一个目标,让自己有个努力的方向。

我认为压力固然重要,但是压力也有个度,过大的压力也会让我们觉得生活枯燥乏味的,甚至还会起到逆反作用,更有甚者还会把孩子逼上绝路,这种事情我们经常有所耳闻。因此,现在教育部门大力呼吁减负,我想,减的就是过重的负担和压力,而非是减去所有的压力。

压力是成长中必不可少的元素,是进步的动力。有了压力,人才会有冲动;有了压力,人才会有目标;有了压力,人才有进步。

人生数十载,压力,必不可少矣!

泥泞的路上,有压力,就会有你的脚印!

展开阅读全文