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高一微笑的力量作文(最新20篇)

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编给大家分享的高一微笑的力量作文范文,希望对大家能有所帮助。

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寻找冬天的足迹高一

全文共 420 字

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时间匆匆流逝,有些记忆已在时光的隧道中褪色。唯有那一段记忆,在我心中消抹不去,仍然清晰保留在我的脑海之中。

冬天,是一片片簌簌作响的雪花,给予人们纯洁;冬天,是一窗窗做工细腻的冰花,给予人们惬意;冬天,是一棵棵高大挺拔的松树,给予人们希望。“梅花香自苦寒来”,冬天又像一株株严冬腊月的寒梅,使它变得更加美丽动人,分外芬芳迷人。

冬天来了,她在白桦树头上雕梁画栋,使白桦树更加高洁;她在窗户上斑斑点缀,使窗户穿上冰花外衣。她是季节的使者,带来年终的消息;她是温度的感官,让我们体味到严寒的味道。

冬天来了,我们用一双善于发现的眼睛和一颗细心留意的心在搜寻着她的讯息。她可以是冬眠的青蛙;可以是刺骨的寒风;可以是鹅毛大雪;也可以是光秃树木。冬天在这里踩下了无数的脚印。

我们留意过冬天的存在,虽然生活在快节奏中,但我们没有忽略冬的足迹,没有忽略了生活的本来意义。让我们循着冬天的足迹,尽情享受冬日阳光的沐浴,用心留意生活的点滴,让生活变得更加色彩斑斓!

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篇1:高一遗憾的作文650字

全文共 742 字

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俗话说“人生不如意,十有七八。”现在想起第一次的遗憾,又别是一番滋味……

在人生第一段学习生涯——幼儿园临近毕业时,在几位老师一致票选下,最终决定我们班演唱《春天在哪里》,因为最后还是要排名次,老师和我们都格外重视。

每天的音乐课,音乐老师就会带领着全班同学练唱。最初,伴着老师琴音的声音是一段跑调跑得找不到北的,零零散散的稚嫩童音,叫老师们哭笑不得。

在一天一天的练习中,我们日益融洽,慢慢地会跟着老师的拍子整整齐齐地唱出歌词,到后来,我们渐渐的会和从老师指尖流出的、调皮愉悦的旋律一般,唱的活泼欢快。

终于,在我们日复一日的努力中,迎来了毕业演唱。

在台后,看着别班或演讲,或朗诵,或舞蹈,都表演得精彩绝伦,我们不免倍感压力,一张张白嫩嫩的脸蛋都出了一层薄汗,在老师再三鼓励下我们才鼓足了勇气,登上舞台。

周围静极了,只剩我们踏上舞台的一串脆生生的脚步声,当我们齐刷刷的站好,耳畔响起熟悉的伴奏是,我紧张的心松了松。“春天在哪里呀……”轻快活泼的歌唱声在大厅响起,每一个唱词都如一只在春天里翻飞比舞的燕子,我们随着音乐的旋律轻轻盈盈地摇晃着身子,宛如在春天随风而伴舞的花朵。

在我们努力演唱完,听着耳边顿时响起的雷鸣般的掌声,心中顿时美滋滋的,自认胜券在握,满怀期待的等着结果。

“第一名大二班,第二名大六班……”当听着我们第二是,我心中的失望、遗憾不言而喻,犹如先轻飘飘地飞在九重天上,又瞬间摔入万丈深渊,霎时心底空落落,没了方向,迷茫极了。

现在想来,尽管当时那般遗憾失落,不也没有停留,到了现在吗?毕竟自已自己努力过,为了那机会奋斗过,又有什么大不了?平淡的看待结果反就释然了。

那第一次的遗憾万分也深深让我明白:每一次无论过去,还是现在的失落、遗憾,不过是为了未来走得更好,重在你如何去品味。

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篇2:以书为话题高一

全文共 649 字

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书是一位无声的朋友,它带领我们走向另一个未知的世界,它带给我们欢乐,也带给我们光明。

书是快乐的源泉,同时,也是我们生命中的一部分。没有了它,我们的生活会枯燥;没有了它,我们会孤陋寡闻,不知道外面的世界有多美妙;没有了它,我们会失去许多的知识;没有了它,我们将会失去世界上最宝贵的东西。

还记得那一年,跟我只相差一岁的邻居,和我举行文才比赛,比得都是课外书上的知识,结果她在成语和练习这关都胜了我。比赛后,我迷惑不解地问:“嘉路,为什么你答题的速度比我快呢?是不是你们的教材比我们的好!”她笑着说:“跟学校的教材是没有关系的,最大的关系是因为课外书。有了书,不但能丰富你的课余生活,还能增长你的知识呢!”我听后似懂非懂地点了点头,她也没把这事放在心上,之后就去玩了。可我却把她的话记住了。

自从那以后,操场上看不见我嬉戏的身影了,看见的只有我在那张旧书桌上看书的背影。爸爸妈妈为此很惊讶。从那以后我爱上了书,至今,家里有好多好多的书,在空暇之际,我会重翻,觉得那种感觉很美妙,重新阅读后,又会有不一样的感觉。在学校的读书节中,我还被评为校“读书积极星”呢,我自己都不敢相信!

又一次,我又碰到了邻居嘉路,我对她说:“谢谢你当初的提醒,让我知道了书的重要性。”她很迷惑,说:“是吗?下次我们再比?”“好啊。我一定不会输给你了。”

书是人类成功的阶梯,它使人进步。书是人类行动的航标,它可以指引我们走向光明。让我们与书交朋友吧,在书的海洋里遨游,在书的世界里飞翔,让我们的羽毛更丰满,飞向更高、更宽、更蓝的天空!

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篇3:微笑的力量作文500字

全文共 513 字

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微笑力量是无穷的,它能让人勇敢去闯自己不敢去做的事情,它能让人爬起来,它还能让一个不开心的富人开心起来……

本是晴空万里的天,一下子就变得万里乌云,不一会便下起了倾盆大雨,可惜我没有带伞。

我望着教室外,树上的鸟儿都好似在对我说:“不用怕,跟同学共用一把伞就好了!”说完,便对我微笑。虽然它们自己都快志落汤鸡了,但是仍然对我微笑。看着它们,我全身充满了力量。我勇敢地向同道的同学们借伞共用,可惜他们都要去补课,无法同我共伞。听到这个消息,我的眼泪终于忍不住都流了出来。只有我和扫地人员在学校了,就在这时,我看到了一个熟悉的身影——妈妈,原来是妈妈,是妈妈来给我送伞了。

妈妈走了过来,对我微笑说:“人都长这么大了,还不带伞,你可真傻!”看见妈妈温暖地笑,我又一次挡不住心底的洪水了,堤坝都已经被洪水淹没了。我再一次哭了起来,这一次,我是躺在了妈妈那温暖的怀抱里,那温暖而又刚强的怀抱中,一时间,我的眼迷糊了,泪水阻碍了我的视线,擦去泪,我要把那个微笑深深打进了心底,埋到心间最软弱的角落,哭完后,我破涕为笑,同妈妈一起回家了。

那如春风般的微笑,往我心田吹来了一颗种子,晃晃悠悠地破土而出,传来丝丝甜蜜的香气,使我想起了亲情的味道。

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篇4:成为更好的自己高一

全文共 795 字

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谨以此文献给我的课桌,以纪念我三年的青春。

——题记

初一,那时。崭新的你,神采奕奕的我。

轻轻地,我来了。你用灿烂的微笑,带着阳光的妩媚,迎接我的到来。说得文艺点就是,你用一朵花开的时间与我打了个照面,我如青莲对你徐徐绽放微笑来相对。你欣然接过我的书,以不凡的身手揣着厚实的课本、拥着苗条的笔和肥胖的橡皮。宽容大度的你毫不介意,接受我施与你的一点一滴。我在你的陪伴下,或奋笔疾书,或读书刷题,或看明星八卦,或托腮发呆……你我这一年,是没有任何负担的快乐。

初二,那时。沉默的你,不苟言笑的我。

依旧是那一角天地,依旧是那一方天空,依旧是那一屋气息,依旧是你。那恬淡的笑容很轻很浅,只有淡淡的皱纹告诉我你笑了。连不小心透过的光,也赶紧逃出窗外。我将托付着梦想的书籍交给你,你不再说话,稳重而坚定。成绩突飞猛进的我并不快乐,如海纳百川的作业将你我曾经的美好,狠狠地扼杀在冷风里。我木然地投给你留着汗水味的铅笔、作业本、资料书和日渐消瘦的橡皮,你不得不抱着,背着,驮着。但在奋笔疾书、埋头苦干的日子里,有你,阳光就多了一点。

初三,那时。平静的你,饱经战争的`我。

苍老的容颜陌生了你的笑空,不堪负重的你无奈地回忆着曾经的英姿飒爽。我奋笔疾书留下的些许凹槽,见证了你沧海桑田的变化。重重叠叠的书“横看成岭侧成峰”,如同起伏的山峦将阳光拒之门外。若我在暗藏杀机的空气中寻找到一线生机,那也只能是你。我总是会悄悄向你吐槽我的压力,你也总是平静地听着。每次说完,我就能放下包袱,再次轻松上阵。初三模考如战场,久经沙场而不畏惧的我,是因为有你的相伴才能一次次重拾勇气,继续加入这场没有硝烟的战争。压抑的初三里有你,温暧就多了一点点。

轻轻地,我将走了,要离开陪伴我三年的你了,心中渐升不舍。我想和你说一句:谢谢你,三年来给予我的支持和鼓励,让我从雏鸟成长为雄鹰;谢谢你,用你的平静教给我沉稳与坚毅,使我成为更好的自己

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篇5:有关习惯高一

全文共 1634 字

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当一份陪伴成为习惯——这份习惯是清晨一碗热气腾腾的清汤面,午睡时为你轻柔地掖好被角,傍晚散步迁就你的步伐。外婆照顾外公,已经成为了习惯。

晨起,我揣着饥饿的胃来到饭桌前,白餐盘上是填满了肉馅的包子,旁边还有正热乎的豆浆。满怀期待地坐下来,却看到对面外公的碗里,是一碗清汤面,汤的颜色看起来并不浓郁,一眼望去只有白花花的面皮,上面飘着少有的几根可怜的青菜,还有一些打碎了的蛋花。我瞟了一眼厨房里忙碌着的外婆,举起手中的肉包子向外公示意,可他只是微笑,并对我摇了摇头。我不解地咬了一口手中的包子,厨房里传来外婆的声音:“别让他吃包子,你外公胃不好!”我了然,心下霎时一暖。

正午的太阳毒辣,外婆开好了房间里的空调,叫我去午睡。我盖好被子闭上眼睛,身旁突然有了动静。我睁眼,看到的是外婆小心翼翼打开房间门的样子。她掩门出去,走到客厅熟睡中的外公身旁,轻柔地为他掖起被角,我心下一暖。透过门缝,我看不清外婆的表情,可我想,大概是眉眼弯弯,笑得温柔吧。

天边从清亮的鱼肚白过渡成了深蓝和浅紫混合放映,再到夜幕降临,好像只是一瞬间的事。吃过晚饭,外公在竹藤椅上打盹,我坐在外公身旁看电视。他醒来,问我:“你外婆呢?今天星期六,这家伙不会又忘了吧。”我还没来得及指卧室的方向,外婆就闻声走出来:“我可没忘,为了陪你散步,又不能去跳舞了”外公从竹藤椅上起来:“广场舞有什么好跳的,真不明白。”我听着他们拌嘴,外婆搀扶着外公,叮嘱好我,便下楼去了。我趴在阳台的栏杆上看,昏黄的路灯下,是两人慢悠悠的影子,外婆迁就着外公的速度,缓缓地挪着步子。我看着他们渐渐远去的背影,心下一暖:这样真好。

像漫山遍野的葵花总朝着太阳的方向生长,依赖那生命的光源;像成群结队的候鸟彼时在头顶盘绕着不停歇,早晚也要向南飞去;像外公总是在生活中寻找外婆,她却用一碗清汤面予以温柔。我们都会像这样,度过生命。

三生有幸,我见证了这段陪伴,这个习惯,是一腔温暖,是覆水难收,是初遇到白头的这份细水长流。愿他们仍能“相看两不厌”,一起走到生命的尽头,而我心里的暖流,也会一直流动下去,愿它能在心脏里,循环很久。

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也许我们过于在意那些优秀的人表现出来的天赋、智商、魅力和工作热情,而实际上,当我们把那些表现归纳的话,会发现其实那是一个十分简单的一个因素:习惯。

什么是习惯?习惯是一种重复性的,无意识的日常行为规律,它往往透过对某种行为的不断重复而获得。而人是一种习惯性的动物,我们每一天高达90%的行为是出自于习惯。业能够这么来说,每一天,做的每一件事,都是习惯的使然。

习惯的力量在每个人的身上都能够看的到。就像有些人为什么每一天早上都是从容的吃完早饭,然后神采奕奕的去上班,而有些人确要手忙脚乱地奔出家门,边跑边系扣子,嘴里还嚼着面包去上班?还有一些人的家里收拾的总是井井有条,令人看着就情绪舒畅,但还有些人的家里总是狼藉不堪,就好像有人打劫了他们家似得?仔细一想,确实是习惯的养成。

而习惯还要从一个人的性格上来说,这本书上的作者还说过:"行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定命运"。在很大的程度上来讲,确实是不同的习惯培养成了不同的人。好的一个习惯就是让你走向卓越的关键。只有养成良好的习惯,才会让你超越平凡,脱颖而出。

其实,每个人都是很幸运的。因为选取什么样的习惯,往往在于我们自己。一旦选取了,想要后悔,并不难,难就难在于你有没有那颗决心。如果你爱睡懒觉,只要你肯每一天都能早点起来。慢慢地,你爱睡懒觉的坏习惯就会改掉,这样你每一天上学或者是上班,都不会手忙脚乱了。只有行动起来了,命运之舟才会把你推向成功的彼岸。

好的习惯是成功的钥匙;是胜利的前奏;是幸福的源泉;坏习惯是失败的世界;是平庸的音调;是痛苦的开始。你必须要记住一句话:做习惯的主人,不要做它的仆人。

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篇6:破茧成蝶高一

全文共 664 字

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如果你注定不能做一只搏击长空的老鹰,为什么不试着去做一只在花间自由飞舞的蝴蝶呢?——题记

我是一只丑陋的毛毛虫,受尽所有动物的嘲笑。看见小鸟在天空中飞翔,我只能羡慕;看见蜜蜂在花丛中飞舞,我只能自叹。

从我出生的那一刻起就遭人排挤,当暴风雨来临时,我柔弱的身躯被吹落在地。难道我要等待死神的降临吗?不!我坚定的告诉自己:“我不要一辈子做一只遭人排挤的毛毛虫!”

面对眼前几十米高的大树,我开始了自己的寻梦之旅。我依稀记得妈妈曾说过:只要爬上最高的树干,就可以变成和妈妈一样美丽的蝴蝶。妈妈的一双薄纱般透明的翅膀,也是我想要拥有的,就是我追寻的一个梦。

一步、两步、滑落,三步、四步、滑落同样的一幕不断的重复上演着。

终于,终于到达了

我醒了,四周一片漆黑,我像是被什么东西笼罩着。我知道,那是厚厚的茧。我用尽全身力气去推开它,可它好厚,汗水,泪水,甚至是血水,沾湿我弱小的身体。一束温暖的阳光从茧的缝隙中渗透过来,我顿时像充足了电似的,劲力十足,我使出吃奶劲儿扒出一个小洞,拖着疲惫的身体慢慢地从茧里爬出来。

闻着花香,我翩翩起舞,我终于成为了一只美丽的蝴蝶,不必再羡慕蜜蜂和小鸟,因为我已成为最妖娆的蝴蝶。

天空中划过一道美丽的弧线,我瞬间懂了。凤凰只有忍受烈火的焚烧,才能重生;河蚌只有忍受体内的煎熬,才能孕育出珍珠;毛毛虫只有忍受破茧的剧痛,才能变成美丽的蝴蝶。没有谁是随随便便的成功,你必须经历艰辛和痛苦。成功虽好,但需要你有理想、有自信、有勇气、有付出的。

相信自己,相信未来,超越梦想,铸就精彩。成功在向你招手,请你鼓起勇气破茧成蝶。

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篇7:以书为话题高一

全文共 595 字

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一本好书,一杯香茶,午后温暖的阳光洒满全身,这时的我最爱一个人坐在阳台的沙发上静静地阅读,享受读书的乐趣。

乐在图中

小时候,我还只会看书,看不懂书上的字,只能看一幅幅插图。那时的书只是我的消遗,玩累了,没事干了,我便开始看书。一幅幅有趣的插图让我哈哈大笑。享受读书,这给我的童年带来了五彩缤纷的乐趣。

乐在情节中

上了小学,我认识了越来越多的字。各种知识性的书也跃入我的眼帘。我爱看四大名著,无所不能的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,侠肝义胆的宋江,智谋过人的诸葛亮,多才多情的林黛玉风格迥异的故事让我读到了许多。我的阅读积累,也正是从那时起步,可我的问题也来了:《红楼梦》究竟描写了什么?它又想告诉我什么?《水浒传》中宋江等人虽是江湖好汉,为何死时如何悲惨?《西游记》中的火焰山现实中有没有,在哪里这些问题困扰着我,同时也激励着我投入书中,找寻答案。享受读书,这给我的少年带来了探索求知的乐趣。

乐在品读中

步入中学,我可以读懂国外名著,也可以读懂它们的中心与精华,几天前,我正在读《汤姆叔叔的小屋》,读着读着,百感交集,既为黑人的悲惨遭遇痛苦,又为格列雷的残暴愤恨,恨透了为格列雷卖命的两个工头。享受读书,这给我的中学生活带来了眼界开阔的乐趣。

从看到读到品,我攒下了一大筐的快乐,打开心门,迎接书香。我因阅读而感动,因阅读而陶醉,因阅读而流泪,因阅读而气愤组合它们,我会自豪地说:我享受到了读书的乐趣!

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篇8:微笑的力量九年级作文600字

全文共 742 字

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微笑,是一个美丽的词语。拥有了微笑,我们可以感动一些人,帮助一些人。就像是我,我,也曾经被一个微笑深深打动过。

记得那时我还在上小学,一天的早读过后,老师领进来一个女生。那个女生一直低着头,一句话也没有说。老师介绍完她后,就把她安排到了教室的一个角落。在课间时分,大家都兴致勃勃的找自己的好朋友玩耍,聊些自己感兴趣的话题。

但谁也没有注意到她――那个坐在角落里的瘦小身影。我不经意转过头时,却看见一个女生过去牵起了她的手。那个女孩脸上绽开微笑,用甜美的声音说:“欢迎你加入到我们的班级,我们能做好朋友吗?”女生听到她的话后,腼腆的点了点头。

我相信,那是我看到过的最美的微笑。其中包含着友谊,包含着善意与关怀。如果当时真的有人把它画下来,那它一定是一幅中国的“蒙娜丽莎的微笑”。感谢上帝让我看到了那个微笑,它让我在以后的生活中学会像她一样微笑着对待他人。

也许在一些人看来,这本是再普通不过的一件事。可就是这么简单的一件事,又有几人能做到呢?比如说,在你见到一个风烛残年的老人在乞讨时,我想大部分人都会想他是骗人的,随之骄傲的走掉,有谁曾给过他一个善意的微笑并且献出一点爱心呢?

当一个小孩蹦蹦跳跳在花园里玩耍,却不慎跌倒时,人们都因为不想找麻烦而大踏步的走过,有谁会给他一个友善的微笑并扶他起来吗?当一个学生加入到你的班级中,大家都会不经意忽略掉他,有谁会给他一个友好的微笑并且和他做好朋友呢?没有,谁都没有。我们总是脚步匆匆忙着自己的事情,却忽略了身边一些需要微笑的人。

现在,让我们先停下那匆匆的脚步,悉心观察身边的每一个人,也许,只是你的一个友善的微笑或一句温暖的话语,他们就又会对生活充满信心或战胜眼前的困难。请大家不要忘记,在我们的身边,还有许多需要帮助的人,在等待着你的一个微笑……

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篇9:感悟时间的高一

全文共 775 字

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莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞

时间的脚步是无声的。冬去春来,天回地转,稍不留意,岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕,也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顾。它能使红花萎谢,绿叶凋零,会让红颜变为白发,让童颜变为老朽。时间是无情的,又是有情的。对于珍惜时间的人,它却馈赠以无穷的智慧和财富。视时间为生命鲁迅很爱惜时间。

许广平在回忆鲁迅时说:他常常一点一滴地积累时间学习,成天东家玩玩,西家坐坐是他所最怕的。如果有朋友在他工作的时候谈天了,就是最要好的朋友,他也会毫不客气地说:唉,你又来了,没有被的事好做吗?鲁迅把时间当作生命。他说:美国人说,时间就是金钱,时间就是生命。无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命。鲁迅在逝世前不久,还在病床上写文章,写日记。他有一句名言:要赶快做!

赶快做,就是不让时间白白地流去。时间是我的财产德国诗人、剧作家、思想家歌德,一生孜孜不倦地努力写作,非常在珍惜时间,他在一首诗中写到:我们的产业是多么的美,多么广,多么宽!时间是我的财产,我的田地是时间。有一次,歌德的孩子在纪念册里摘了别人的一句话:人生在这里有两分半的时间,一分钟微笑,一分钟叹息,半分钟爱。因为在爱的这半分钟里,他死去了。歌德见了这种对人生不严肃的态度,非常不满意,捉笔在这句话下面写道:一个钟头有六十分钟,一天就超过了一千。

要知道这个道理,人能够有多少贡献!歌德的话是很有见地的。因为时间就是生命,就是事业,只有珍惜时间,才能延长生命,才能取得事业的成功。青春的脚步如行云流水,青春的岁月容不得半点浪费。莫要为年华叹息。当你为虚掷年华而叹息的时候,年华又在叹息中虚掷。珍惜时间,从眼前开始,从今天开始。今天是未来的地基,未来是今天的延续。走向美好的未来,必须更加热爱,珍惜宝贵的时间。

谨记:我们不是时间的富翁,我们要做时间的主人。

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篇10:微笑的力量

全文共 225 字

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随着时间的推移,人们工作越来越忙,比如签订合同,会见客户,起草公司的资产负债表等等。在这种情况下,人们忘记了我们最优秀的技能微笑

微笑的力量有很多种。首先,普通的触摸可以用一种亲切的微笑表现出来。想象你去一家公司参加试镜。带着自信的微笑,你更有可能更好地回答问题。此外,微笑可以消除愤怒。正如哲人所说,微笑在你开始生气之前。最后但并非最不重要的,它反映了一个人冷静时,他处于危险或麻烦。

有益的方面不能完全说明在这一段。但你可以理解它的力量,当你微笑。

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篇11:高一教育作文700字

全文共 774 字

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哗,哗,哗,时间就像流水一样快,一会儿,就到了寒冷的冬天。在这个寒冷的冬天里,有许多事情让我感动。其中,有一件事使我深深地受到教育

那是在一个冬天的上午,第二节下课后,同学们都争先恐后地到操场上做游戏,只剩下我和小杰在课室边追逐边开玩笑,追着追着,我乘势藏到窗帘下,小杰找不着我,我就跳出来。正在玩得十分高兴的时候,我一不小心把窗帘拉下来了,这时,我们的开心全抛到九霄云外,想到老师问起我,我该如何回答?老师要我赔,我该怎么办?……一连串的问题在我脑海出现。最后,我干脆镇定下来,想出了一个好办法,如果老师问起这回事,我只要说一次谎不就可以了吗?呤,呤,呤,第三节上课了,老师还像平常一样,一来到教室就开始讲课,她还没有发现教室里缺少什么,虽然这样,老师说的内容我还是听不进去。

放学了,在回家的路上,小鸟依然向我歌唱,但不像以前那样动听了,小树一样对我点头,但不像从前那样亲切了,“叮零零”的车声从我耳边响过,好像也在说:“你这样做,对得起佩戴的红领巾吗?”我心里着急地想:“这回我该怎么办呢?”向老师承认错误?那多丢人呀,再说,老师也会严厉地批评我。不去吧,我就是一个不诚实的孩子。迎面吹来的风,亲吻着我的脸,眼前出现了祖国的英雄,耳边响起了妈妈的话:“小周啊,你一定要做一个诚实孩子,将来才会成为一个有用的人。”对,我应该去承认错误,做一个城实的孩子,我掉过头,向学校跑去……

到了学校,我诚恳地向老师说明了事情的来龙去脉。老师听完后,脸色有些沉,但是并没有批评我,还用诚恳的语调鼓励我:“你做得对,应该做一个诚实的孩子,将来才能成为有用的人。”我听了老师的话,望着她那慈祥的面庞,流下了热泪……

这个冬天,虽然很冷,但是这件事使我难以忘怀,它鼓励我上进,催我努力学习,教我做一个诚实的孩子,教我做人的道理。我永远也忘不了这个冬天,更忘不了这件事。

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篇12:描写校园春色高一

全文共 466 字

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校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。但我最喜欢的是校园的春色

早晨,太阳公公用它那温暖的手臂把大地从梦中唤醒,金色的阳光铺满校园。小鸟在欢乐的唱歌,四周的树木都张出了新枝嫩叶。和煦的春风,轻轻地抚摸着我的面庞,也吹拂着垂柳的新衣。

中午,太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里,似乎到处响着“沙沙”声,那是新出土的小草,新抽芽的小树,新开放的花朵,正和春风说着悄悄话,小草像是心灵手巧的纺织能手,用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块绿茵茵的地毯。

小树刚刚从冬眠中醒来,就舒展开嫩嫩的小叶,为校园增添了点点新绿。

傍晚,太阳公公西去,金色的彩霞为它送行,校园镀上了一层金色。忽然几个耀眼的小红点映入我的眼帘。走进一看,原来是绿叶从中几朵含苞待放的蓓蕾,仿佛再有一夜的春风它就可以绽开红红的脸蛋儿,露出可爱的笑容。

啊!春天使大地焕然一新,给学校带来满园春色,给我们以欢乐和希望,催促我们奋发向上。我愿做一棵小草,做一朵小花,在园丁的精心浇灌下,为校园增添春色,把祖国的春天装点的更美。

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篇13:高一眼神作文700字

全文共 888 字

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或欣喜感激,或哀伤幽怨,或幸福得意,或苦楚心酸。眼神,总会伴着各种感情出现,而我忘不了的,是那位素不相识的老婆婆。

一个寒冷的早晨,天空中下着鹅毛大雪,道路上雪的厚度超过了我的小腿,地面上早已结冰,很滑。

考试失利后的我刚刚下课。我垂头丧气,闷闷不乐地走到了一家肯德基门前,用一只手顶开了门,漫不经心地点了个汉堡。然后重重地坐在了椅子上,手拖着下巴,陷入了无限的失落与悲哀之中。

这时,门又一次被推开,随之进来的是一位气喘吁吁的中年妇女。她身上裹着一层厚厚的深绿色大棉袄,脸上冻得通红,鬓角掺着几丝白发。她重重地把一个满是补丁的麻袋放到了地上,大声地喘着气“呼……呼……”,但一会儿就遭到了人们不满的目光,于是她只好马上强迫自己放慢了呼吸,充满歉意地对众人笑了笑。然后拖着麻袋,左摇右晃地来到了付款台前,一时没有说话,不安地站在那,直到服务员抬起头来看她,她才不知所措地说:“那,那个,你好哈。”“有事儿快说!”服务员斩钉截铁地说出了这四个字。婆婆瞬间慌了,脸涨得通红,但仍吞吞吐吐地说道:“你,你们要,招聘那个保洁工是不?”“我们这里不缺人,你去别的地方吧。”服务员冷冷地说。“那个,俺,俺什么都可以干。让俺,来,来这儿干,干活吧。”(“俺”符合人物的身份)婆婆几乎以一种央求的语气说道:“我,们,这,不,缺,人。”服务员抬起头。“俺脏的,累的,都能干。”婆婆随手拿起了拖布,卖力地拖起了地。“我们这儿不缺人!你听见了吗?!如果不用餐,就赶快离开!”服务员没了耐心,厉声斥道。婆婆顿时失去了希望,她一步一步拖着那双布鞋,一点一点走向门口,我一直看着她,这时,她转过头来看着我,笑了。那个眼神,改变了我,那个眼神,如一束温暖的光,照亮了我的心窝。那个眼神,让我受益匪浅。那个眼神中。我看到了不屈,坚定,还有无价的信念。

人,亦花;败,亦放;花何放?坚千磨,耐万击,风雨不动!化危为放之力,后放也!

我推开了店门,寒风顿时吹到了我的脸上,心中却早已激起阵阵热浪。我没有理由放弃,我必须努力,不停地努力。我站了起来,大步走出餐厅,用胶带粘紧了飞扬在空中的招聘公告。“加油!”我这样对自己说。

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篇14:与面子有关的高一

全文共 751 字

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虚荣如大海之上最放肆的那一席巨浪,拍散我们最后的一抹希望;虚荣如一望无垠的茫茫沙漠中最毒烈的那一抹阳光,干涸我们水壶之中的最后一滴生命之源;虚荣如蔚蓝天空中那阴暗的雾霾,挡住阳光挡住了希望。

是的,虚荣之心会让人们失去很多。人们啊,勿因虚荣失本真。

洗尽千年之前的种.种铅华,“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的李太白为我们演绎出了摒弃虚荣、跳脱于樊笼之外,且放白鹿青崖间,去执著的拥抱那一份本真的种.种勇敢与淡然。

活在皇城根里,天子脚下的李太白,有着上青天揽九洲之明月的社稷壮志,让贵妃研墨,令力士脱靴,做一名盛唐之时的御用文人,对平民布衣来说,已是一件风光大耀的美事。

但是,这一切的虚荣在青莲居士的眼中,也只是过眼的浮云、,精神的枷锁,因为他深知这一切的一切都会让他失去本真,失去精神家园中最纯真的一抹魂。

因而,他无惧,无惧于虚荣遮望眼,无惧于在寒夜青灯之下,酌一杯美酒,便对影成三人的孤独,无惧于蜀道之上,登青天之难,去独寻一份本真,抛开那虚荣的侵扰与枷锁。

最终,李太白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,抛开了种.种的虚荣,去寻找自己想要的那一份壮志与本真。

时光荏苒,芳华落尽,转眼于今这灯红酒绿,令人不知所云的社会,更多人却开始了本末倒置,去一味的追求那真空的虚荣,丧失了自己的本性道德。

一个本应纯真无邪的花季少女,为了追求虚荣攀比的“档次”,便将自己身体中的肾卖出,获得那一点蝇头小利,而当虚荣过后,她不仅要承担的是身体上那令人挣扎的痛苦,更多的是年长之后,精神的一番彻悟之后,所留下的巨大伤疤与疼痛。

“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”,苏子对虚荣的`淡然,令我敬仰。

秋叶纷飞,独自漫步于林中,拣一片于风中飘落的枫叶,凝视许久,终明虚荣飘落之理。

风还在漫吹,我却拉紧衣角,撇开虚荣,去独自追求一份本真。

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篇15:描写激情的高一

全文共 801 字

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当回忆的痕迹斑斑,如果找不到激情的脚印,是不是连回忆都变得有气无力?

有人希望能让生活像过山车一般起起伏伏,有人则只向往平平淡淡,可不论如何生活,都少不了激情的调味。它像薄荷的香清,像甜蜜的冰激凌,如影随形,不可或缺。

激情让我不再懒惰,让我的人生美丽。

每天清晨伴着日出醒来的时刻,往往让人痛苦万分,哪怕硬是靠意志睁开了眼,却又不知不觉地闭上了。我总是在床头摆上好几个重复敲响的闹钟,来克服赖床的习惯。可若对于今天的行程生活充满激情与向往,哪怕只是有个丰盛的早餐,起床都不再那么艰难。

日复一日的学习生活,不断重复,每天增加的不是趣味,而是负担。所以我们对每天的生活少了期待,多了抗拒。小学的时候,勤奋小人总是打赢懒惰小人;初中时两个小人逐渐平手;而如今高中,勤奋小人总打败仗;上大学的哥哥说,到了大学,他们就不会打架了,因为勤奋小人被打死了。这个故事有没有博得你的一笑?仔细想想,也正是缺少对生活的激情,才会导致生活的乏味,思想的懒惰。而对于我,也许因为今天有社团活动或体育课,就能一整天精力充沛,这就是激情的魔力吧!

也许你和我一样,整日充斥着对一成不变的生活的厌烦,面对一切的只是空洞的眼神,时不时地对着窗外发呆,思想与手上的事儿永远不搭线,那么,我们都应该振作起来,去寻找生活中的激情,让黯淡无光的人生因为激情而美丽丰盈起来。

把那繁琐劳神的事暂时从脑子里抛开,让它们都留在计划书中吧!青春的脑袋应该充满对生活的向往,对未来的幻想。

留意每天在校园中经过的水杉和野花,每天总有那么一节课是你喜欢的。当你郁闷的时候,朝着天空扬起面庞,张开嘴巴,让阳光扫走心中的阴霾,让明亮在心中一点一点贮存。那么你一定感到暖暖的,就好像有人用手心的温热捂暖了你冰冷的手背。这就是激情的感觉!

生命不会时时为我们提供激情,那么我们就用心去寻找激情,激情就像钻石一般耀眼的青春,像樱花让微风变得清纯,它让我们的人生美丽,闪闪发光!

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篇16:伸出自己的手高一

全文共 516 字

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手,传递的不仅是物品,更多的是感情,是温暖,是爱心。

——题记

伸手帮助同学,传递的是友谊。课间的走廊内,一些同学恶作剧,故意使他人摔倒,这次遭殃的是我的朋友。我刚走出教室,恰好看到这一幕:朋友跌倒在地,双膝跪在冰凉的地砖上,她的眼镜静静地躺在一旁,镜片已经裂开了缝。狼狈的她不停地在地上摸索眼镜,慌乱失措。看着她那样的无助,我忍不住走上前,弯腰拾起眼镜,递至她手中。快乐在心中荡漾,这是友谊吧!

伸手关心家人,传递的是亲情。每天傍晚,妈妈下班一回到家,就累得靠在沙发上,动都不愿动一下。双眼布满血丝,一脸倦态。妈妈很辛苦,不仅要工作,还要顾家。我没有能力帮助她,顶多只能替她捶捶背,倒杯热茶。每当我触到她那粗糙而又布满老茧的手时,心中溢满感动,这是亲情吧!

伸手援助别人,传递的是爱心。自2008年以来,我国灾难频发。从雪灾到地震,由旱灾至涝灾,因这些自然灾害而家破人亡的中华儿女有多少!成千上万,难以计算,他们正需要同胞们的援助。当我怀揣着自己的零花钱去尽一份小小的微薄之力时,步伐沉重,一种莫名的感觉袭上心头,这是善良吧!

“授人玫瑰,手留余香。”伸出自己的手,给自己带来快乐,也给他人送去幸福!为自己、为他人、为社会献出自己的一份力。

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篇17:微笑的力量

全文共 483 字

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世界上有一种最有力量的东西,那就是一个微笑。一个微笑,就如一种法宝,它足以消除我们心中的寂寞、痛苦和忧愁,化解人与人之间的矛盾争斗。

同学们,你们听说过这样一个故事吗?据说,在以前,有十个将士被国王派去杀一个小婴儿。这十个将士来到这个小孩子的身边,小孩子正坐在地上玩耍。第一个将士举起了大刀,对着小孩就要砍下去,但是,他的手在空中僵住了,因为他看到这个天真的孩子正对着他微笑!他愣住了,手里的刀落在了地上。接着又换了第二个人,也没有办法对这个微笑的孩子下手。紧接的是第三个,第四个……一直到第十个。这十个杀人不眨眼的勇士,都对付不了一个微笑着的孩子。

这个故事说明一个道理:面对一张笑脸,谁的心都会软下来的。

在学校里,老师的笑脸,给我们送来温暖,送来关怀,表现了师生们之间的亲密;同学们对老师的微笑,是对老师的尊重和赞美,表现了学生们对老师的感激之情。当我们受到委屈时,看到一张张同情的笑脸,会感到满天乌云已散去,当我们得到优异成绩时,看到一张张鼓励的笑脸,会感到心里充满了甜蜜。

一张微笑的脸,就像一缕温暖的阳光,当我们掌握并能运用这个法宝,就等于拥有了一把万能的钥匙。

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篇18:微笑的力量

全文共 501 字

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笑不仅是一个嘴角轻轻翘起的动作,其中包含的是一种对对方善意的告诫、谅解与请求宽恕。

在一次全年级统一的大考中,我旁边的同学背着老师翻起了书,不久,被老师发现了,但老师并没有大吼大叫,也没有告诉其它的老师,只是走到他的身旁把书轻轻的合上,并对那位同学微微一笑,那微笑是那么的与蔼可亲,接着转身离去。那同学也红着脸,羞愧地低下了头,悄悄地把书放回了抽屉。

作弊的同学是有错,可当面指出,却会让他尴尬不已,用一个微笑来提醒,给他改正的机会岂不效果更好吗?

还有一次,我放学回家,穿着一件漂亮的新衣服,高兴极了,大摇大摆地走在街上,突然一位迎面跑来的姐姐撞在我身上,先是我膝盖疼痛,再是发现她手上的奶茶也拨到我新衣服上。

“这漂漂亮亮的衣服刚穿上身,就弄脏了,谁帮我洗去!”我生气地想。

“小妹妹”,那姐姐扶我起来,“真对不起,不好意思呀。”姐姐面带微笑,歉意的对我说。“没事,没事”,我忙摆摆手。本来很生气的我,让这一声亲切的问候与一个真诚的微笑打动,同样回报姐姐一个微笑,这不就是微笑的力量吗?它化解了一场矛盾,让你心头的不快一扫而光。

在生活中,微笑是可以创造奇迹的,只要拥有了微笑就拥有了快乐。微笑的力量是无穷的!

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篇19:生活中的声音高一

全文共 759 字

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“磨剪子来戗菜刀”就像京剧里面的一句唱腔,在城市林立的楼宇间回荡。我推开一扇窗,那颇具韵味的吆喝声越发清晰,真切地冲击着我的耳膜。我痴痴地站在窗前,凝望着似曾相识的身影,自己仿佛穿越了时空,回到故乡,回到童年。

听到吆喝声,母亲命令我去把磨刀师傅领过来,我不太愿意去但又胳膊拧不过大腿,只好磨磨蹭蹭地往街上走。我无精打采地走在前面,磨刀人颤悠颤悠地跟在后边,一边走还不忘喊一嗓子。进了院子里,卸下挑子,磨刀人从脖子上扯下条毛巾擦把汗,一边翻看母亲那把钝得连手指头也切不动的菜刀,一边与母亲讨价还价。谈好价钱,磨刀人从挑子一头卸下一块有凹槽的特大号磨刀石,放到长条凳子上,自己骑马蹲裆似的坐在另一端,忽撩着我端过来的半盆清水,拉开架势嚯嚯地磨起来。

那个时候我家住在一个民贫地瘠的小山村,村民们很少走出去,外面的人也很少走进来,直到年底已经咂到年的味道了,才肯有人过来讨个生计。来人里最受我欢迎的就是崩爆米花的。

沿街生起一个带有支架的敞口炉子,燃烧的煤块发出熠熠的光芒。爆米花师傅把玉米和糖精倒进炮膛里(爆米花机就像一尊在电影里见过的大炮),扣紧盖儿,大炮被架到火上去,一边用铁筷子扒拉炭火,一边不紧不慢地转动着手柄。等待是漫长的,回报也是丰厚的,激动人心的时刻终于到了,被烟熏火燎的黑不溜秋的大炮取下来,对准一个细长的钢丝网袋,我们侧转身子,双手捂紧耳朵。

崩爆米花的用钢钎撬一下后盖儿,伴随着腾空而起的白雾,巨大的爆炸声在村子的天空飘荡。刚刚还金灿灿的玉米就像经过了魔术师的手,瞬间变成白洼洼的会跳跃的花朵,空气中弥漫着诱人的香气。我们一群孩子争先恐后地围上去,贼着一双双小眼睛,寻找漏网之鱼,一旦抢到手,顾不上掸去上面沾染的灰土草屑就塞进嘴里,喀赤喀赤地咬着。回头看一眼自己家满满的一盆,那种幸福感真是难以用语言来表达。

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篇20:描写回眸高一作文

全文共 835 字

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春去冬来,往返重复。我们已在不知不觉中增添了几分成熟,而童真也离我们而去,转身的回眸,你会看到什么呢?

从小我就很不自信,我从不敢举手发言,与同学交谈。我认为我比他们差太多。我不敢与他们说话,害怕他们嘲笑我,所以我几乎没有朋友,上了初中,却改变了我,让我变的自信了。

初中刚进校,席卷而来的是一种陌生感。陌生的人,陌生的景让我感到恐惧。我坐在教室的角落,在自己的角落里度过了初一。初二刚开始,我仍然很少讲话,但同学们都对我很热情,班长王怡经常关心我,帮助我,我渐渐感觉到被关心是多么幸福的事,我的心里暖暖的。

渐渐的,我开始与他们交谈,上课回答老师的问题,语文老师一开始就对我很好,经常下课帮我解难题。她告诉我:“不要怕,孩子,你很棒,不比其他同学差,只要你有自信,你会变得更好的。”我含着泪点点头。

有一次,学校搞诗歌朗诵比赛,语文老师点了我,我还是一如既往的害怕,望着老师的目光,望着同学们的微笑,我答应了。在比赛之前,老师让我在班上朗诵,我有点心慌,走上讲台,望着老师和同学对我的微笑,我读了起来,过后,过后,教室里响起了热烈的掌声,我哭了。

同学们这么关心我,我不能放弃自己,我要努力,加油!

比赛那天,我走向朗诵台之前,我回头望了望,他们微笑着,那是如桃花盛开一样,笑的那么灿烂。

最后,我得了二等奖,我很高兴,因为我不怕了。从此,我有了很多朋友,别的老师也惊讶我的突变,那都是同学和老师对我的鼓励。我笑了,我望着老师和同学们深躬了下。我看着他们,他们都用带泪花的眼望着我,他们也笑了。

我永远不会忘记那天我上台之前他们的笑,他们的眼神。

在生命的足迹里,无数事,人、景都可以让人回首凝望,当我在不自信时,回首凝望时,灿烂的笑容如桃花印一样刻在我的心里。如阳光一样,洒向我,让我内心充实,自信。在那回眸的一瞬间,我懂了很多,他们的笑是对我的肯定,如春风一样,那么的柔和。如雪花一样,那么纯洁无暇。如阳光,那么的温暖。

在人生遇到任何困难时,我都会记得,转身回眸,看到一场桃花盛开。

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