描写荷花的作文三年级【合集20篇】
导语:假如我是风,夏天,我会给人们送去凉爽,凉风一吹,舒服极了。下面是小编整理的一些关于想象的优秀作文,欢迎查阅!
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5570作文
549描写荷花盛开的比喻句
全文共 403 字
+ 加入清单盛开的荷花像绿毯中镶嵌的宝莲灯。小编收集了描写荷花盛开的比喻句,欢迎阅读。
1、月光下,仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水中,连成一片,是那样亲密无间。
2、夜色中,荷花像一盏盏莲灯静静绽放出迷人光彩。
3、盛开的荷花像绿毯中镶嵌的宝莲灯。
4、瞧,在一张张绿色的大玉盘似的荷叶中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。
5、那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。
6、那洁白的荷花如抹上了珍珠粉那样似的珍珠粉。
7、开始只有零星几朵花点缀在绿叶的海洋里,像精美的钻石,远远地吸引着人的眼球;渐渐地,越开越多,就像是满天的星星一样,让人眼花缭乱
8、荷花已经开得挤满了荷塘,荷叶密密麻麻,一个挨着一个,像个调色盘。
9、荷花绿油油的,像一个大圆盘,又像一把遮阳伞。
10、层层叶子上,点缀着一些荷花,有袅娜开着的,在羞涩地打着朵儿的。在清幽的月光照耀下,更显出它们洁白如玉,白如雪,粉如脂的本色。
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篇1:描写樱花的三年级作文
全文共 251 字
+ 加入清单春风吹来,爷爷家的园子里长着一棵高大的树,树上长满了白里透红的花,不错,樱花。
一朵朵小巧玲珑的樱花缀在树上,远看它们一堆堆的挤在细长的树枝上。每朵花上有5片花瓣,洁白无暇。近看花瓣是白的而花蕊是黄的,微风吹来花瓣纷纷落在了地上,像天女散花,不知樱花的花瓣有多少,三天也落不完。花骨骨儿有点红,像少女们的红嘴唇,有的蝴蝶飞在花朵尖上,好像在说:“开了!开了!”阳光照在花上真是白里透红。夕阳出来了,光照在樱花上绯红万顷,溢彩流光。
樱花不仅美丽还是日本的国花,还可以洗樱花澡,所以我爱它。
我爱爷爷家的樱花!
篇2:描写荷花的作文1000字
全文共 999 字
+ 加入清单有一天,我们一家人来到小花园休息。不远处的池塘里开满了成片的荷花,在风中摇摆着,轻轻的,好像要飞起来似的。我来到水边,看着这天使般的荷花,真想自己也有一棵。
爸爸看出了我的心思,便对我说:“童童,我给你摘一枝荷花吧?”,“好啊!我要!”我赶紧说。于是,我们开始寻找离岸边近一些的荷花,好不容易在长亭的一个小角落里找到两颗,一只盛开着,一只含苞欲放,爸爸伸出手刚要折那朵盛开的荷花,突然发现那株怎么连根都动了起来?我一下子来了劲,叫道:“拔起来,拔起来看看!”爸爸拔了出来,结果这根还连着另一片荷叶,爸爸对我神秘地说“咱们把它带回家养,你看根部还出了新芽,我们把这荷花养活,就可以天天欣赏了,你在这别动,我把电瓶车开到外面来接你,看好荷花,别让人家看见了!”见他那么神秘,我也神秘地冲他笑笑,这感觉就像在搞地下工作似的。
荷花的茎干细细长长,笔直而挺拔,比我的个头还高出一点,发现荷花的茎干上竟然还长着刺点点,这么高大怎么往回拿呀?这时,有三个比我高大一点的小男孩正向我这边走来,我忽然担心起他们会不会把我的荷花抢了去。
正想着,“滴——滴!”两声清脆的喇叭打破了我的思路,我知道那是爸爸在给我打“暗号”,我跑了出去,满脸都是红红的,那是激动、还是刺激?反正我是蹦上车的。妈妈拿着荷花一路上不停地唠叨:“人家监控探头都拍下来了,后面来一辆警车追我们,然后报道我们跑到了哪里,在哪个路口拦截,前面一辆警车等着我们??”老妈说得我和老爸心惊肉跳,老爸好像真得有人追他似地紧张,结果把车越开越快,我也觉得好像不怎么舒服,不过这很正常,做贼心虚吗,这时,我想起了唐代诗人白居易写的《池上》:
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
我们现在不就是这种情况吗?虽然不是撑着小艇,那也不开着电瓶车吗?我们真够傻的!
好不容易“杀”回了家,一颗玄着的心终于放下了。
安置荷花可难不倒我们一家!妈妈找土和小砖瓦,我找大桶,爸爸负责接水任务,不一会儿,荷花便种好了。我欢喜得不得了,想着它开花、结莲蓬、越长越大的样子,多么可爱,想着这荷花身在污泥之中却出污泥而不染,总保持着自己洁净本色,这品格比婀娜多姿的花更美,更令人钦佩,感觉自己进入到了一种崇高的意境中,可是突然发觉好象和自己今天偷采荷花的行为形成了鲜明的对比,不由得一阵脸红,心又扑嗵嗵地跳起来,感觉自己是那样的渺小,唉!
我爱婀娜多姿的荷花,更爱它洁身自好的品格!
篇3:描写猫的三年级作文
全文共 271 字
+ 加入清单猫,是一种惹人喜爱的动物。它的毛色大多数是黄、白、黑三种。猫虽然不是千篇一律的,但是他们都同样拥有着一样机灵活泼的眼睛,那张逗人喜爱的小嘴,与它那尖锐的爪子。
猫特别喜欢吃鱼。相信你知道,猫天生就喜欢吃鱼啦,我就从一本作文选中看到了这么的一个事例:一次,作者买了几条鱼回家,他把鱼头鱼尾都给他的猫吃了,心想猫儿准够饱了。午饭过后,作者把吃剩的鱼放回柜子里。没想到,那猫居然像吃了豹子胆似的,趁作者去玩时,把鱼吃得一干二净。
普天之下,还有许许多多猫为吃鱼做出各种疯狂的事情,这也证明了猫十分爱吃鱼。
谁能够赛吃鱼赢得了猫?我想根本没可能有任何人吧!
篇4:描写荷花八年级
全文共 498 字
+ 加入清单荷花在夏天盛开。池塘中,水面上布满了青翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞,把水面盖的严严实实。荷花从挨挨挤挤的荷叶之间冒出来。她傲然探出碧波,亭亭玉立,仪态万千,粉白镶红的花瓣上还有几滴晶莹的水珠,真是让人越看越喜爱。
北宋理学家周敦颐独爱荷花,称其出淤泥而不染。我想,周老先生虽然爱的是荷花,但是更爱似荷花一样的人。比如大家都熟知的包拯,他廉洁奉公,立场刚毅,不附权贵,且英明决断,敢于替百姓申张正义,被百姓尊称为“包青天”。古代官场腐败黑暗,不乏贪污昏聩之流,但是包大人却是古代官场的一股清流,一种典范,黑暗的环境一样能造就包拯的清正廉明,他就是一个像荷花一样的人。
我们学过的课文《史记·循史列传》中的公仪休,他非常爱吃鱼,可是当有人来送他鱼时,他却不收了,因为他清醒地认识到个人好恶与事业兴衰成败之间的关系,他始终能够做到管住小节,抵制诱惑,做一个正直清廉的公仪休。你看,他多像一株荷花。
如今,手机是全民使用产品,我们小学生应该怎么做?我们的主要任务是学习,除了学习上必需要用到手机,其它时间,坚决不碰手机,要管住自己。在周围充满手机诱惑的环境中,我们也要做一朵含苞待放的小荷花,多好!
篇5:描写生日的三年级作文
全文共 724 字
+ 加入清单今天是我的生日。
一大早醒来,我就又高兴又悲伤。高兴的是今天是我的生日,可以吃大蛋糕;悲伤的是今晚的晚饭爸妈不能陪我。
我的爸爸和妈妈在外地工作,他们很忙碌。至今,我的人生已经渡过了4015个昼夜,却只和他们见过六十几次面。今天是第四千零一十六天。我在想:今晚的生日晚宴他们会突然出现吗?我另一个心斩钉截铁的回答:“不会,十年了,我的一个生日爸妈都没参加过,他们怎么会突然出现呢?”
中午了,我和舅舅去爬乌兰山。我希望能在山顶上看见爸妈所在的那个城市。可惜不会看到,我觉得有点异想天开,从靖远县城遥望陕西城市,不可能。可是我并未放弃,登上山顶一览靖远县城,这是对情感的一种寄托。 下午,姥爷为我买来了生日蛋糕。我好高兴呀!在高兴中我回忆起了往事:那是我四岁生日。在生日的前两天,爸妈回来了。那年我们家没钱买生日蛋糕,妈妈就动员全家来做蛋糕。蛋糕做好了,为了纪念,我们全家人站到蛋糕后面照相。那张照片我到现在还保存着。遗憾的是,生日前一天晚上,爸妈就走了,没能参加第二天的生日晚宴。想到这些,我拿起那张照片看着,不禁泪流满面。
生日晚宴开始了,参加晚宴的人有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷和我,我正在沉思。这时,一声“波波”打破了我的沉思。我抬头一看,呀,爸妈回来了。我高兴地扑到妈妈的怀里,大叫:“妈妈、爸爸”!我又不禁问道:“爸、妈,你们怎么来了”?妈妈说:噢,是这样,我们的公司在县里开了分店,我调到这里来工作。我欢呼道:“万岁”,我的留守生涯结束了!
妈妈点着了蜡烛,让我许愿。我闭上眼睛,眼前浮现了中国6100万留守儿童那期望的眼神。我默默许下一个愿望:好好学习,将来为祖国做贡献。改造家园,希望世上再无留守儿童。
在我的生日结束前,我呼吁“请关爱留守儿童”!
篇6:描写中国传统节日400字三年级
全文共 426 字
+ 加入清单我国有许多的传统节日,比如:端午节、中秋节、清明节等,其中,我最喜欢的是春节。
春节的那天清晨,我迫不及待地和妈妈一起去买烟花,零食和晚上年夜饭所需要的食材。
傍晚时分,爷爷奶奶两位大厨就开始在厨房里忙得不可开交了。吃年夜饭啦!桌子上摆放着各种各样美味的菜肴:有鱼、肉、鸡和鸭……看得我口水直流。
吃完年夜饭,我们全家来到院子里,拿出了烟花。我拿起打火机点燃了烟花,然后赶紧跑到妈妈身边,只听到“嘭”的一声,烟花像火箭似的冲上了天空,犹如花儿在空中绽放,有的像爱心,有的像贝壳,有的像蝴蝶……我们放了一个又一个,我和弟弟开心得手舞足蹈。
放完烟花,我们全家人一起包饺子,妈妈偷偷地在饺子里放了一块钱,如果谁吃到这枚带着硬币的饺子,谁就会是最幸运的人。
大年初一的早晨,我们通常都会吃年糕和汤圆,寓意年年高和团团圆圆。吃完早饭,我们就会去长辈家拜年,长辈们也会很慷慨地给我们红包,收到红包的我们别提有多高兴了。
这就是我喜欢的春节,一个快乐而有趣的节日,你们喜欢吗?
篇7:描写荷花作文300字
全文共 469 字
+ 加入清单荷花真是一种美丽而又超凡脱俗的植物。
池塘里,刚出水面的荷叶是嫩绿嫩绿的,两边叶子都像中间卷着。更多的荷叶都像一顶顶绿色的大伞,挨挨挤挤的站立在水里,为水里的小鱼遮风挡雨。贴在水面上的荷叶就像是绿色的地毯,真是美丽极了。早晨,荷叶上有许多露珠,看起来像晶莹剔透的珍珠。荷叶的茎上有许许多多的小刺,就像一根根坚硬的针扎在茎上。有些羽毛色彩斑斓的鸭子藏在荷叶下,就像是在和自己的伙伴们在捉迷藏。
盛夏后荷花颜色十分美丽,有粉红色的,有白色的,还有淡紫色的。一阵微风吹来,高举枝头尽展芬芳的荷花就迎风摇摆起来,好像是一群美丽的仙女在翩翩起舞。荷花的花骨朵鲜嫩可爱,含苞欲放,上面还有许许多多的蝴蝶翩翩起舞,于是我想起来中国古代南宋诗人杨万里的一首诗“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”怒放的莲花更美,一片片张开的花瓣整整齐齐排列在花心的四周,就似一群穿着一色衣服的孩子围在一起做丢手绢的游戏。
当荷花凋谢后,露出了嫩黄色的小莲蓬。小莲蓬刚开始是黄色的,莲蓬里藏着许多莲子宝宝,莲子嫩时,可以生吃,吃起来甜极了,老时可以做莲子粥。
我喜欢娇艳无比的荷花。
篇8:描写大明湖荷花
全文共 680 字
+ 加入清单“倒影摇青嶂,澄波映画楼”。走进大明湖,澄碧的水波荡漾着亭榭楼台,拂疏的花木清幽了幽径回廊,沿湖的垂柳摇曳着曲桥流水,荡波的小舟划破了佛山倒影,跳波的鱼儿跃起了海佑的神秘,掠水的鸢鸟飞出了名士的传奇。
那白如雪、红似霞的十顷荷花,穿越了秦汉的明月,依然“出淤泥而不染”,飞掠了六朝的时光,依旧“濯清涟而不妖”;她栉唐时风依然“中通外直,不蔓不枝”,沐宋时雨依旧“香远益清,亭亭净植”;她承恩于风流皇帝的扇面之上,争渡于文人骚客的重重青盖之下,跃然于丹青妙手的水墨之中,演绎了生命的情愫,洋溢了华彩的诗章,滋润了每一颗钟爱清荷的心灵。
我没有来得及亲近岸边的绿柳,也没有在遐园里停留,径直穿过杨柳垂荫的铁翁祠,解下游船的缆绳,跳上泛湖的小舟,拔开缕缕柳丝,划向了荷丛深处。
清波翠盖的湖面上,满是田田的叶子,叶子高低层叠,大小不同,有的出水很高,如娇阳下撑起的绿色遮阳伞;有的出水很低,湖面上漂浮着的大大小小的玉盘;有的欲展还卷,犹如含羞的少女半遮着容颜;有的迎风招展,宛似临风的少男在不经意间挺直了腰板……在层层叠翠的叶子中间,一朵朵荷花挺立着粉色的嫣然:有的如出浴的红粉佳人,羞羞答答地躲在叶子的后面;有的调皮地歪着小脑袋,半露着妩媚的小脸,似乎在同我一道欣赏这如诗如画的风景。一阵风儿吹过,但见绿叶迎风弄资,红荷穿破碧波,那吐艳的花瓣,弹出了嫩黄的蕊丝儿,仿佛在吐露着荷的语言,荷的芬芳,还有荷的清丽,荷的纯朴,荷的高洁,给人一种灵性的豁然。
我采撷一只白荷,“惊起一滩鸥鹭”,采撷一只红荷,“紫荷香里听泉声”,在浓郁的荷香气息中,物我两忘,与碧水清荷融为了一体。
篇9:描写中国传统节日400字三年级
全文共 433 字
+ 加入清单“中秋夜,亮光光,家家户户赏月忙。摆果饼,烧线香,大家一起拜月亮,分红柿,
切蛋黄,赏罢月亮入梦乡,乘火箭,逛月宫,看看嫦娥和吴刚”,每次唱起这首儿歌都会想到中国四大传统节日之一的中秋节,也是我最难忘的节日。
中秋节的习俗有很多,比如:吃月饼,赏月和饮桂花酒……其中做月饼,吃月饼是我的最爱,做月饼的时候,要许多的材料,我手忙脚乱地在厨房找来找去,把整个厨房变得乱七八糟的,才勉强凑够了材料,我先拿出一些生面团把它分成十五份,然后我赶紧拿了一个生面团,把一个做好的馅料球,把这个球放进生面团,从下往上推,一直到生面团变成一个偏椭圆形的圆球,然后放到各种各样的模具中,模具是什么样子,饼做出来就是什么样,有的模具是一只可爱的小兔子,有的像一个又大又圆的月亮,还有的像一个桂花,最后,妈妈把这些没做好的月饼放进了烤箱。
月饼出炉啦!一股香气扑鼻而来,一个个香喷喷的月饼看得我口水已经“飞流直下三千尺”,我们一家坐在阳台,一边赏月一边吃月饼饮着桂花酒。
我真希望天天都是中秋节啊!
篇10:描写荷花的作文
全文共 942 字
+ 加入清单做为新世纪的我和周老先生一样只爱“出淤泥而不染,濯清莲而不妖。”的荷花。
杨老先生是这样赞美莲花的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。荷花又名莲花、芙蕖、芙蓉、菡萏,是百花中名称最多的花之一。荷花为多年生水生植物。根茎肥大多节,横生于水底泥中。荷花栽培品种很多,依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。
我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人;象征着追求自由、理想、不受世俗羁绊的独立的自主的生活。
我不想过着为了怕影响朋友的感情不说出她的缺点的虚伪生活;我不想过着面对种种人情而做自已不耐烦的事情的生活;我不想过着这世间独一无二的“送人情,还人情”的烦琐生活。
我渴望可以过着自由自在的生活,自已想学习的时候就学习,想听音乐的时候就听音乐反正,我渴望的是能够过着自已想干什么就干什么的生活,不受拘束。但这决不是在纵容自己的惰性,是让自己愉悦地学习,正如陶渊明所言:“但使愿无违”。
荷花生长在河塘中央,只供别人欣赏却不受周围环境的一点沾染。我就是喜欢它的这一品行,我要做一个具有荷花这一品行的人。记得周老先生说过:“莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖。中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净值,可远观而不可亵玩焉。”这体现君子的美质,高洁傲岸,洁身自好,又不孤芳自赏,姿态从容大方而又令人肃然起敬。如果所有人都可以做到这一点,那么国民素质何愁不提高?社会文明怎能不进步?外国人就再不敢小视我们,对我们更加要“士别三日,刮目相看”。回想中国历史,那一条条不平等的辱国条约,我们作为中国人怎能能无动于衷呢?老一代人经历的凄惨生活,中国以前所承受的欺辱事件,被迫签订的丧权辱国条约,说也说不完,道也道不尽。原因只是我们中国人不能活出自我,被人欺侮,蹂躏。如果我们人人都做到荷花般的品行,那么我们的国家就是一个真正的世界强国,再也不用在外国人面前抬不起头,就可以在世界强者之林中一枝独秀,就可以成为世界强者之林中最璀璨的一颗明珠。只要人人都可以活出自我,就永远都不会有高贵低贱之分,只有平等,只有和谐。我力求这样的社会风貌,力求这样的生活,也力求自已做一个像荷花那样的人。
我们要做一个像荷花这样的人,活出自己,活出尊严!
篇11:描写动物园三年级作文400字
全文共 441 字
+ 加入清单今天,天气晴朗,舅舅开车带我去开封动物园玩,真开心!
过了动物园的大门,我们首先来到的就是美猴山,有一只黄色猴子,大老远的就朝我们挥手,做出各式各样的鬼脸动作。
我想:它一定是在欢迎我们呢!
忽然不知从哪跑出了一群小猴,引起围观小朋友们的注意,小朋友们有的扔些香焦,有的扔些瓜子花生,它们都能够灵敏的接到食物,还有的学大人抽烟的样子,逗得小朋友们哈哈大笑。
我们来到了羊舍,那里边的羊可真多呀!舅舅给了我一些树叶让我喂它们,它们的力气可真大,差点把我也拽进去了。沿着园内的小路往前走,我的眼睛向四周环视了一遍,看见一条很大的蛇被关在透明玻璃箱子里。我走近一看,原来这条蛇就叫金花大蟒蛇,我去吓唬它一下,它一点也没有惧怕感,反而把我吓了一大跳。我继续吓唬它,到第三次时,我觉得它有些发怒了,只见它张开血盆大口“嗖”的一声向我扑来,只听见“咚”的一声,原来是大蟒蛇的牙齿撞到了玻璃上。我大笑:“哈哈,你不知道有玻璃吧!”
动物园里的动物是多么惹人喜爱,到了傍晚时分,我们才依依不舍地离开了动物园。
篇12:描写我是荷花的作文
全文共 312 字
+ 加入清单假如我是一朵荷花,我就要成为最美的一朵。
我看见了叶子,又发现了许多没开的花骨朵儿,我想让它们快点儿开放,纷纷展示它们的美。小鱼从我的脚下游过,把我的叶子当成了“遮阳伞”,它也为我提供了许多好处,它用尾巴击打水面,把我身上的泥点洗干净,又把它的伙伴全招来了,形成一个圈,把我围在中央,和我一起聊天。我又看见了蜻蜓,它一看到我,就给我挠痒痒,让我哭笑不得。我又听见青蛙在唱歌,它们可不是瞎唱,而是在唱迈克尔·杰克逊。我又听见小鱼吐泡泡的声音,正在我陶醉其中时,忽然“咔——”的一声,原来是人们在给我拍照呢,哈哈!我当上了大明星,一池的荷花都要找我签名呢。唉,当明星可真不容易呀!
过了一会儿,我才想起来我不是荷花,我是在看荷花呢!
篇13:小学三年级描写夏天作文600字
全文共 585 字
+ 加入清单轻轻的夏天来了,她带来了炎热,带来了清香。 Gently comes, she brings hot and fragrant.
夏天带来了清香,荷花开了,夏天里的荷花婀娜多姿,荷花的颜色是粉红,在汪汪一碧的池水中,更衬托出荷的艳丽,那朵睡莲洁白,淳朴,在池塘里甜甜地睡着,那花骨朵含苞欲放,颇为可爱。咦,在荷花下面还有几条小金鱼呢!它们可漂亮啦,在荷花下面捉迷藏呢!一切的工切,是那么的安静闲适,让人迷失了自己。
夏天带来了炎热,红彤彤的太阳炙热烤着大地,仿佛要把这世间万物烤熟似的,人只要在日光下待上那么一小会儿,准会让你变成一个纯种的非洲人。蝉在树上也被热的不行,“知了”“知了”的乱叫,狗狗也被热的不行,吐出舌头,唉,没办法,如果不这么热,我怎么吃冰激淋和雪糕呢!这可是我的最爱啊!只有在夏天尝得到的。
夏天轰轰烈烈地走去,在大街上,正在行走的姑娘们,她们身上的衣服款式新颖,几乎没有重样的,在市场里,吆喝声,讨价还价声,连成一片,热闹极了!看那紫色的茄子,撇着嘴,正对你笑呢!那紫盈盈的葡萄,黄澄澄的杏,红色的桃咬一口,甜丝丝,脆生生,酸溜溜的,夏天可谓是水果乐园,向日葵向着太阳开放,青蛙在尽情歌唱。
我爱夏天,我爱夏天的热闹,我爱夏天的美丽,我爱这夏天,这迷人的夏天,我爱吃缤纷的水果,我爱看婀娜的荷花,我爱享受冰激凌的凉爽,我爱这烈日炎炎的夏天,啊!我赞美夏天。
篇14:小学三年级描写鸟的优秀作文300字
全文共 359 字
+ 加入清单翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。
它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅绿色的外衣,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫,它小巧灵拢,一双透亮灵活的眼睛小长着一张又尖又嘴。
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞一眨眼,又轻轻的停在苇杆上了,它一动不动的注视着翻着微泼的水面,等游到水面上来的小鱼。
小鱼俏俏把头露出水面,吹了个小泡泡,尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛,翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞走了,只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
我们真想捉一只翠鸟来饲养老鱼翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在那里吗?沿着小溪一直上去在那陡峭的石壁上想要捉它可不容易啊!”
我们的脸有些发红,打消了这个念头,在翠鸟停在苇杆上我远远的望着它那美丽的羽毛。
篇15:三年级描写开学的
全文共 257 字
+ 加入清单开学了,二个月假期已梦一般地过去,现在该回学校上三年级了。老师、同学们都回到校园里,我又可以见到敬爱的老师和亲爱的同学们,安静的校园变得热闹了。
在宽敞明亮的教室里,有干净整洁的课桌椅,一张张熟悉的面孔,正在叽叽喳喳地说个不停;一个暑假都没有见面的同学们,显得特别兴奋。
开学真好,我们能学到许多知识;开学真好,在家里没有朋友和我玩,在学校能和同学们一起玩耍真高兴;开学真好,有什么不会的问题,老师会帮你解答;开学真好,我们又回到学习的乐园中。
我要把全部的精力都放在学习上,来迎接新的挑战。我要用我的努力去迎接新学期!
篇16:描写荷花的词语
全文共 594 字
+ 加入清单1、藕断丝连:藕已折断,但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。
2、步步莲花:原形容女子步态轻盈。后常比喻渐入佳境。
3、柳腰莲脸:腰如柳,脸似莲。形容女性之美。亦代指美女。
4、菊老荷枯:菊花凋零,荷花枯萎。比喻女子容颜衰老。
5、高风亮节:高风:高尚的品格;亮节:坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。
6、含苞待放:形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。
7、两肩荷口:犹言两个肩膀扛张嘴,比喻只会吃饭不会干事。
8、风姿绰约:风:风度;绰约:女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。
9、含苞欲放:苞:花苞;欲:将要;放:开放。形容花将开而未开时的样子。
10、亭亭玉立:亭亭:高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。
11、姿态万千:万千:指姿态多种多样。形容容貌,姿态多种多样。
12、玉洁冰清:象玉那样洁白,象冰那样清净。形容人心地纯洁,品行端正。
13、初发芙蓉:芙蓉:荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。
14、以荷析薪:原指父亲劈柴,儿子不能承受担当。后比喻继承父业。
15、水佩风裳:以水作佩饰,以风为衣裳。本写美人的妆饰。后用以形容荷叶荷花之状貌。
16、冰清玉洁:像冰那样清澈透明,像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白(多用于女子)。
17、出水芙蓉:芙蓉:荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。
篇17:三年级描写清明节
全文共 404 字
+ 加入清单4月5日,天阴,微风兼有小雨
。一阵颠簸,又一阵跋涉,我们来到了祖先的坟前。山上的空气依旧那么新鲜,而这周围的一切还是老样儿:杂乱无章的小树,以及遍地的杂草。此时湿润的空气,灰蒙蒙的天空,四处寂静如画。爸爸、妈妈、叔叔、婶婶他们有条不紊地忙着……
这时,拔完草正准备点蜡烛的我们,发现蜡烛太轻,放在墓碑前台上不稳定,很容易掉下来,于是我和爸爸一起绞尽脑汁地想办法。时间一点一滴地过去了,最后还是爸爸先想出了办法:他突然跑到前边的一棵小树旁,把树枝砍下来,砍成一截一截大约10公分长,用刀把里面的树芯挖掉,正好把蜡烛插上。“哇!这简直就是一对活脱脱的烛台呀!”我惊奇地喊道。这回又给爸爸“赢”了一局,回去后一定要“扳”回来,我在心中暗暗地想。但我也知道这时不是逞“英雄”的时候,只有怀着对祖先的敬仰,这才是我们通过自己的努力向先祖献上的一份敬意呀!
清明时节雨纷纷,敬祖之情油然生;待到烟雾缭绕时,山涧空留炮竹声……
篇18:描写长城的三年级作文
全文共 244 字
+ 加入清单长城是宇航员在宇宙用肉眼看到的少数地球建筑物之一。
长城俗称“万里长城”。它穿省市、跃河流、过群山,连绵起伏,曲折蜿蜒,显得那样雄伟壮观,真像一条巨龙。它是在春秋战国时期建筑的,是为了防御匈奴南侵而建筑的,将秦、赵、燕三国的北边长城予以修缮,连贯为一,但是为了建筑长城牺牲了很多的生命。
连绵起伏的群山,曲折蜿蜒的长城一眼望不到头,是那么雄伟壮观,这不禁使我们想到修筑长城的古代劳动人民,是他们创造了这人间奇迹。
长城,是用他们的智慧和血汗凝结而成的;长城,是历史的见证,是我们中华民族的骄傲。
篇19:小学生描写荷花作文
全文共 350 字
+ 加入清单清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。