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2311作文
53篇1:可爱的蚂蚁作文
全文共 320 字
+ 加入清单今天,科学老师给我们留的作业是观察蚂蚁。
放学后,我和赵丹阳在学校的草地里捉了几只蚂蚁回家仔细观察:蚂蚁的身体有三节,第一节是头部,第二节是腹部,第三节是尾部。蚂蚁的头上长着两根触须,小小的牙齿像一把把尖尖的弯刀 。
我们决定做一个小实验了。我们在一个盆里倒些水,再放上一个小瓶盖和一个大瓶盖。在大瓶盖上放上食物,小瓶盖上放上几只小蚂蚁。然后,在两个瓶盖中间放一个小木棍。有趣的事情发生了 。小蚂蚁一个个东瞧瞧西看看,过了一会儿它们好像闻到香味,他们用触角交流信息好像再商量要怎样吃到这美味。不一会儿,只见一只小蚂蚁率先爬过木棒,然后一只一只都跟着过来了。他们饱餐一 顿之后,排着整齐的队伍回到了原来的小瓶盖。
多么有趣的实验,多么可爱的小蚂蚁!
篇2:可爱的蚂蚁作文
全文共 597 字
+ 加入清单俗话说的好:“团结力量大。”可是在生活中,有哪些人能真正做到团结呢?今天我要带你们认识的这位,既不是聪明的人类,也不是凶猛的狮子,更不是庞大的鲸鱼,它是——蚂蚁。
一天,我和同学们买了一些薯片到楼下面玩,一不留神,把薯片弄掉了。正当我们气馁的时候,我发现了惊人的一幕:几只蚂蚁跑了过来,它们在薯片的下面吃力的顶了顶,可是薯片的压力不是几只小蚂蚁能承受的。然后,小蚂蚁们迅速回去了。
我心想,人们都说蚂蚁很坚强,从不放弃,但今天是怎么回事儿呢?我正思索着,突然看见几只蚂蚁从洞口出来时,后面还跟着一支蚂蚁“大队”,蚂蚁大军们爬上薯片,几只在前,几只在后,还有一些在下面,蚂蚁们拍好“队形”后,便出发了。
下面的蚂蚁们举起薯片,一步一步地向前挪动,周围的蚂蚁们也不甘示弱,不停的推搡,经过它们的努力,这个“庞然大物”终于被它们搬到了洞口。正准备抬进洞里时,我心里又纳闷了:洞口只有这么小,这薯片又这么大,蚂蚁们怎么才能把它搬进去呢?正想着,令人惊讶的一幕再次出现在我眼前:蚂蚁们先迅速地薯片给咬碎,再一块一块地搬进洞里,可以看出它们是多么地不易呀!
蚂蚁搬食物让我不由自主地想到了运动会上运动员们拔河的情景,他们脚抵着脚,鼓足劲儿,齐心协力,最后给自己的团队拿下了荣誉。你说,它们如果不团结,能取得胜利吗?
通过蚂蚁搬食物,使我悟出了一些道理:只要团结一致,就能取得最后的胜利,让我们齐心协力,一起团结奋进!
篇3:可爱的小蚂蚁
全文共 658 字
+ 加入清单蚂蚁,是一种生命力很强的动物,个子虽小,但做起事来力量大,这使我对蚂蚁感兴趣了。
一天,我发现了一个蚂蚁洞。我想:蚂蚁现在一定很饿了,但它是怎么吃东西的呢?
于是,我千辛万苦的捉来了一只蚂蚁们爱吃的小虫子,残忍的把虫子弄死,分成两半,放在离蚂蚁洞不远的地方,然后就在那等待着蚂蚁们来收拾这恶心的是“尸体”。
等了许久,终于有一只瘦小的蚂蚁从洞里慢慢地爬出来,它似乎闻到了“香喷喷”的小虫子。慢慢第爬到小虫子旁边,了一个圈,发现小虫子死掉了,便“蹦蹦跳跳”爬回洞里。接着,一只只蚂蚁又从洞里爬了出来,有胖的,有瘦的,有黑色的,有黄色的……真想不到那一只瘦小的蚂蚁浩动里这么大,能浩动这么多的蚂友。开始工作了,它们有的开始咬身子,有个抬尾巴,有的拖头……没过多久,小虫子被撕开若干份。接着,它们把一块块碎肉抬进了洞里,看来,这是一顿丰富的大餐。
蚂蚁真聪明,可爱!
篇三:可爱的小蚂蚁
下午,阳光灿烂,我拿着玉米和爸爸去散步,我一不小心掉了几粒玉米在地上,后来我一看,有几只蚂蚁在搬玉米粒,可是它们搬不动。一只蚂蚁急急忙忙的跑回家了,不一会儿,它领着成群的蚂蚁排着整齐的队伍来了,它们搬呀搬,终于搬动了一粒玉米,没过多久,它们搬了二粒、三粒、四粒、五粒……
眼间,它们就把所有的玉米粒搬完了,于是又开始搬那又大又长的玉米棒,可是它们费了九牛二虎之力也没法搬动玉米棒,经过它们商量后,决定去帮手,于是就找来了许许多多的同类,“一、二、三……”玉米棒慢慢地移动了,最后大家同心协力才将它搬回家了。
这些蚂蚁真可爱呀!使我懂得了团结就是力量!
篇4:可爱的蚂蚁作文
全文共 411 字
+ 加入清单前段时间,妈妈给我在网上买了一些小蚂蚁。
打开盒子,我发现小蚂蚁下面有一大块蓝色的东西,妈妈告诉我那是凝胶,可以给蚂蚁挖洞,也可以给蚂蚁当食物。
我仔细观察,小蚂蚁们是黑色的,身体有三节,蚂蚁的头上有两根触角,经常轻轻地摇动。它的嘴巴像一把小小的老虎钳,一张一合的。蚂蚁的足就像六根黑色的带子支撑着它的身体,因为蚂蚁的足很长,所以它们爬得特别快。可以我发现它们都聚在一个角落里一动不动,我有点担心它们是不是死掉了。
第二天,我一回家就跑向了小蚂蚁,发现凝胶上多了两个小洞,我吓了一大跳,仔细一看,洞口旁边堆满了小凝胶块,还有几只蚂蚁正在挖洞呢!我一走过去,它们就从洞里跑出来,躲得远远的,又不动了。观察了一段时间,我发现它们喜欢白天睡觉,晚上才挖洞。我想, 它们应该是觉得白天挖洞太阳太刺眼,晚上就不会太刺眼了吧?
现在它们已经在挖第四个洞了,而且每个洞都连在一起,真不知道它们还要挖多少个洞呢!
我很喜欢我的小蚂蚁,它们都很可爱!
篇5:可爱的小蚂蚁作文300字
全文共 339 字
+ 加入清单一天,妈妈带我去公园玩。我们玩累了,坐在长凳上休息。妈妈突然想起给我剪指甲,因为我的指甲太长了。不一会儿,一块块和月牙似的指甲尖掉到地上,我的指甲剪好了。
等我再去看那些指甲时,发现一只蚂蚁正拖着一块往家拽呢。我尖叫起来:“妈妈快看,这只蚂蚁真好玩。”蚂蚁的力气真大,拖着指甲竟然很轻松。我用手指碰了碰,指甲被我碰掉了,蚂蚁似乎察觉到什么,想离开,可是好像不甘心得到的宝贝就这么放弃,马上又回过头继续拖拽。我问妈妈:“蚂蚁为什么要这块指甲?这又不可以吃。”妈妈说她也不知道,让我猜。我说:“蚂蚁是不是要在自己的‘摩天大楼’中搭一座小桥呢?或者是不是想回去做一个秋千让蚁王享受呢……”
这只大力士蚂蚁真是太棒了,任何一个可用的东西都不放过,它们都能为自己的家做出贡献,我太佩服它们了!
篇6:小蚂蚁真可爱作文300字
全文共 284 字
+ 加入清单小蚂蚁是自然界最不起眼的昆虫。
今天,我在花园里玩,发现地上有几只蚂蚁。我蹲下身子观察。
我发现蚂蚁长约两毫米,身体是黑色的。它全身分头、胸、腹三个部分。它的头圆圆的,上面长着两根细细长长的触角。它的两只圆圆的复眼长在头的两侧,它的小嘴巴很有趣,像一把小剪刀。
它的胸部细细的,下面长着三对足。它的腹部大大的,鼓鼓的,好像刚吃过东西一样。
小蚂蚁虽然身体单薄,但可以举起比它重一百倍的东西,真是一个名副其实的“大力士”。
蚂蚁是讲团结合作的动物。他们遇到火包围时会抱在一起,蚁球越滚越大,滚出大火的包围,外面的蚂蚁会被烧死,但是还会有很多的蚂蚁会活下来。
小蚂蚁真可爱,我喜欢它!
篇7:三年级作文可爱的大蚂蚁
全文共 288 字
+ 加入清单我家楼下有一个蚂蚁窝。
瞧,这些大蚂蚁全身是黑褐色的,两边各有三条小细腿,头上有一对短短的触角,大大的脑袋上嵌着一双小小的眼睛。
我常常把饭粒放在它们的“家门口”,让它们抬回去饱餐一顿。
有一回,我在楼下玩。突然,我觉得头上有一点痒,我把头一摆,发现有一只虫子从天而降。我用石头一砸,把虫子砸伤了。我见虫子动弹不得,就用树叶子把它铲起来放到蚂蚁洞前。不一会儿,一只大个头的蚂蚁出来了,它一眼就看见了虫子,勇敢地冲上去咬住虫子的腿,使劲往前拉,可是拉不动。正在这时,另一只蚂蚁出来了,一群蚂蚁出来了。它们一起拉,拉呀,拉呀,终于把虫子拉进了洞。
这些小动物都知道团结一心,何况我们人呢!
篇8:可爱的蚂蚁作文
全文共 540 字
+ 加入清单一天晚上,妈妈在阳台捉了三只蚂蚁,把它们放在塑料盒里,并拔了几跟草放在里面。我看见了,便认真的观察起来。
这几只蚂蚁长得又大又胖,个个都身强体壮。它们的头是棕色的,腹部是黑色的,爬起来快极了,如同火箭似的。我猜:那只最大的可能是蚂蚁王国的大王吧。它们在盒子里爬来爬去,似乎对这样的环境很不满意。也许它们不爱吃草吧,我赶紧用筷子夹了一条炒河粉放在盒子中间,观察着蚂蚁的动静。过了一会儿,一只蚂蚁发现了这条河粉,高兴地手舞足蹈,它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一点,便拖着沾满油的身子心满意足地离开了。在回去的路上,它发现了同伴,边用触角碰碰对方的触角,好像在说:“好朋友,刚才我在那边发现了超大的食物,可香了,你快去尝尝吧!”那只蚂蚁听了这番话,口水都流出来了。它飞快地奔跑起来,找到了那个地方,“大口大口”地享受起这美食来。我纳闷极了,心想:这两只蚂蚁发现了食物,为什么不去通知另一只蚂蚁呢?难道是因为它们找不到小蚂蚁?这时,妈妈走过来,说:“孩子,妈妈刚才捉蚂蚁时弄死了一只,可能那只蚂蚁碰了它,身上有了死蚂蚁的气味,那两只蚂蚁闻到了这气味,以为它是死的,也就不理它了。”听了妈妈的话,我连连点头。
通过这次观察,我明白只要留心身边的事物,就会有所收获。
篇9:可爱的小蚂蚁
全文共 665 字
+ 加入清单暑假里的一天,我独自在小院子里玩,突然,我看见一小群黑黑的、可爱的小蚂蚁,它们长着6条小短腿,非常细,细得像头发丝。圆滚滚的腹部,隐隐约约可以看见一圈棕色的斑纹。头部很小,小得连嘴巴、眼睛都看不见,唯一能看见的是一对细长的触角,看着它们一个个摇晃着触角骄傲自大、目中无人的样子,我突发奇想决定对它们进行一下逃生实验。
我先捧了一堆沙子将它们掩埋起来。突然,它们居然毫发无损地一个个爬了出来。哎呀,我怎么忘了蚂蚁是钻土、打洞的能手啊!我决定再让它们尝尝地震的滋味。我找来一块板子,将板子放在了蚂蚁群的前方,它们很快爬了上去。我拿起板子用力摇晃,可无论我如何用力,蚂蚁们却“稳如泰山”,没有一个掉下来。我又拿来一杯水,别看只有一杯水,可对它们来说简直是洪灾。可蚂蚁们并没有一只被淹死,很快都爬了出来。
我又拿来一个一尺来高、碗口粗细的塑料桶,把蚂蚁们放进了桶里,可它们靠着那6条短腿,很快爬了出来。我又把它们都放进桶里,并在桶的内壁两寸高处涂了一圈胶水,有几只蚂蚁走到胶水旁,又吓退了回去,哈哈,我终于成功了。我捧了一捧沙子放在桶里,让它们在桶里玩沙子。
当我一蹦一跳地去玩了两个小时回来时,发现桶里的蚂蚁全不见了!我仔细观察了一下,发现桶里涂胶水的地方有一处铺着一毫米宽的细沙。原来,蚂蚁碰见胶水又退了回来,但它们并没有灰心,齐心协力用沙子铺了一座“桥”!
望着这个用细沙铺成的小桥,我感慨万千,蚂蚁的力量是渺小的,但蚂蚁的精神又是多么伟大呀!它们百折不挠,齐心协力,终于战胜了困难,我们如果有了这种精神,将无往而不胜。多么可爱的小蚂蚁呀!
篇10:可爱的蚂蚁作文
全文共 404 字
+ 加入清单从早到晚,见到小蚂蚁它们的时候,它们一般都是在运送食物。可别看它们长得小巧玲珑,如果它们团结起来的话,就连一个几百斤重的大胖子都能抬得动。不过它们有时候在运送食物时会遇到危险,它们经常会被别的动物踩到,或者是被人类给抓住,不过它们因为很小,经常可以从人类的手掌心逃出来。
瞧,刚好有一只小蚂蚁被一个大哥哥给抓住了,我可以猜得到它肯定在说:“救命!救命呀!”
其它的小蚂蚁说:“别怕,别怕,我们来救你了!”
被抓住的小蚂蚁说:“快点呀!快点儿呀!不然我的小命就要没有了!”
于是那些没被抓住的小蚂蚁立即爬进了那个大哥哥的裤脚里,大哥哥因为小蚂蚁爬进了他的裤脚,顿时觉得很痒,于是连忙松开抓住小蚂蚁的手,忙着去挠痒,小蚂蚁赶紧趁机逃走了。
被抓住的小蚂蚁非常感动地对伙伴们说:“谢谢,谢谢你们!如果没有你们,我的小命就真的保不住了!”
小蚂蚁的同伴们都异口同声的说:“不用谢,我们都是好兄弟呀,兄弟之间互相帮助是应该的呢。”
篇11:可爱的蚂蚁作文
全文共 322 字
+ 加入清单星期天,我在公园的草地闲逛,突然发现了一支黑色的队伍。这支队伍走成了一条弯弯曲曲的小路,这是什么呢?我趴下去一看,噢,原来是一支蚂蚁军呀。
我好奇地跟着这支蚂蚁军来到它们的窝旁。瞧,它们正忙碌着呢:有的蚂蚁从洞穴里搬出泥土,有的蚂蚁往洞穴里运粮食,还有几只大蚂蚁正来回穿梭,好像是在指挥其它蚂蚁。原来蚂蚁也会指挥呀,那蚂蚁也像人一样能游泳吗?
于是,我拿来一个装了半杯水的杯子,抓了几只蚂蚁放进去。面临这突如其来的洪水,蚂蚁们惊慌失措了。过了一会儿,它们又镇定下来了,好像在里面商量着怎么才能逃离这洪水。可是它们试过许多的方法还是不能成功。原来,蚂蚁是不会游泳的。于是,我把那些蚂蚁捞了出来,蚂蚁抖抖身子,又爬向蚁群,开始了新的工作。
小蚂蚁真可爱。
篇12:观察昆虫日记:可爱的“蚂蚁工坊”
全文共 828 字
+ 加入清单前些天,我们参观了上海科技馆。在科技馆购物点,我购买了心仪已久的宝贝—一蚂蚁工坊。蚂蚁工坊是一座小型蚁巢,在里面放上蚂蚁,可以清楚地观察到蚂蚁的生活习性。我挑选了一个透明外壳的苹果形塑料盒子,里面充满了蓝色的像果冻一样的凝胶。有4只大小不一的山蚂蚁在里面爬来爬去。我根据它们的体形起了名字:“大大”“小小”“尖尖”“圆圆”。我把盒子捧在手心里,细细观察:只见它们焦急地爬来爬去,似乎在寻找出口。
回到家里,我把它们放在自己床边。第二天清晨,我一睁眼就去看蚂蚁,惊喜地发现蓝色凝胶的表面已经被挖出了一条长约1厘米的“地道”。我想象着它们昨天晚上的“所作所为”:在“大大:=的率领下,蚂蚁们开始分泌蚁酸,用来溶化胶晶。蚂蚁真是一种团结的小生灵,它们知道单个的力量有限,团结起来力量大。此刻,瞧它们那副优哉游哉的样子,我相信,它们明天肯定会挖得更深更宽,把家装饰得更美更完善!
蚂蚁们又忙碌了起来。“大大”把大块的蓝色凝胶弄碎;“圆圆”不停地用蚁酸溶解凝胶;“尖尖”把“圆圆”没溶解的碎块传递给“大大”进行再加工。只见“犬大”用两只前足踏地,两只后足微微跷起,在蓝色凝胶上又刨起来了。过了大约5分钟,“大大”停止刨抓,在约1毫米宽的小坑里半俯身子,两只前足搓了又搓,还在胸口仔细地搓了些蓝色碎末。
就在“大大”好似“梳妆打扮”的时间里,另外3个伙伴已经又合力把地道打深了一点点。我看了有些愤愤不平:凭什么“大大”清闲自在,而它们却这么辛苦地劳动?正在疑惑的时候,“大大”一摇一晃地爬进地道里,它的腹部一阵剧烈抖动,似乎吐出了一些东西,而“圆圆”马上用脚使劲扒,顿时蓝色凝胶又陷下约1毫米。我恍然大悟,原来“大大”刚才是在酝酿蚁酸呀!看着那条短短的隧道,我对可爱的小蚂蚁不禁产生了一些敬意。
通过这些天对蚂蚁的观察,我从它们身上感受到了团队合作、自食其力、快乐生活的精神。它们亲密无间地嬉戏着、工作着,带给我欢乐,带给我思考,望着它们忙碌的身影,我的心里有一种莫名的感动。
篇13:可爱的蚂蚁作文
全文共 436 字
+ 加入清单我家的窗台上有一群可爱的小蚂蚁。它们有一双双黑色的触角和黄黄的身段,小屁股一扭一扭的十分可爱。
每天,它们都很早就起床来吃我为它们准备的冰糖和糖果,它们都簇拥在糖果的周围,幸福而又陶醉的吃着这些美食佳肴。你们看——它们你挤我我挤你地分 享着美食,还不时地发出沙沙的声音。有时候它们吃饱了,还剩下一大块糖果。这时候它们就齐心协力的把这块大糖果变成小颗粒,然后一粒一粒地运进洞穴里,你 们看它们干得多卖力啊!有时候我故意害它们,用一滴水隔断它们,它们很快就兵分两路,好像互相打招呼了一样,急急忙忙的往回赶,等风平浪静后它们又一起搬 东西。
这几天我上学了,没有时间为它们准备“蚂蚁牛奶”了(注:蚂蚁牛奶是牙膏水加糖制成的)。我想它们没有美食了肯定搬家了。今天老师出了这个题目,我 一放学就赶快回家看看它们可在。没想到它们并没有搬走,还在窗台上悠闲的走来走去,我把手指触碰一下它们,一只胆大的小蚂蚁还亲吻我的手指头呢!多么可爱 的小蚂蚁,多么可爱的黑精灵!我得继续为你们准备美食了!
篇14:可爱的蚂蚁作文
全文共 380 字
+ 加入清单我和妈妈在小区里玩的时候,看到一只小蚂蚁。
它的全身小小的,黑黑的,你不仔细观察,还会以为它是一颗会动的黑芝麻。它的身体分为三部分,分别是头、胸、腹。小蚂蚁的触角又细又长,像两根小天线,你别小瞧它的触角,它的触角可以传递信息,还可以跟同伴打招呼。小蚂蚁的眼睛可不好使,因为它是一个近视眼。它的胸部有三对足,足上有刚毛,它的刚毛可以起到保护的作用,如果它从很高的地方摔下来,也不会摔死。小蚂蚁的腹部是椭圆形的,圆鼓鼓的,像一个米粒。
这时,我在吃饼干,不小心把饼干掉在了地上,我刚想去捡它的时候,这只小蚂蚁爬了过来,我看它围着我的饼干转来转去,还舔了舔。小蚂蚁尝了尝这个饼干,感觉很好吃,就想把它搬回去。可是它怎么搬也搬不动,就摇了摇它的小触角,叫小伙伴们过来帮忙。过了一会儿,一大群蚂蚁过来搬饼干,它们团结一致,终于把饼干搬走了。
我也要向小蚂蚁学习这种团结的精神。
篇15:可爱的蚂蚁作文
全文共 531 字
+ 加入清单星期五晚上,妈妈给我带回来一个蚂蚁家园,它象一个长方体的盒子,里面有蓝色透明的胶一样的东西,妈妈说那叫“海藻酸钠”,蚂蚁就在里面建设自己的家园的,很好玩的。果然,第二天,小蚂蚁就挖出了好几条“隧道”,哇,我好喜欢可爱的小蚂蚁哦。
妈妈说凝胶给蚂蚁提供了维持生命的水份和营养物质,也是蚂蚁做窝的材料。所以,不用喂食、不用洗澡,蚂蚁可以在蚂蚁家园中生活很长时间。它们在里面开“隧道”清晰可见,我可以从各个角度清晰地看到蚂蚁互相交流、挖掘隧道等各种生活状态,看不清楚还有放大镜呢。
我喜爱植物和小动物,养过小花啊,小草啊,葱和大蒜啊,小动物也养过小乌龟啦、小金鱼啦、小鸟啦。我也很喜爱昆虫,上幼儿园时养过蚕宝宝和螳螂。
其实,我尤其喜欢小蚂蚁,可从没养过它们,它们太小啦,不知道怎么去养,不过,我经常蹲在院子里的蚂蚁洞前,观察小蚂蚁,它们的活动很有趣,我看它们搬家,看它们打架,看它们用触须来交流,常常令我着迷。它们整天忙碌着,它们很勤劳,很有力气,更很团结。它们喜欢群居生活,动画片中,经常见到它们有组织有纪律的队伍的浩浩荡荡,打败强大敌人的情节。
养一群可爱的小蚂蚁,是我盼望很久的梦想。现在,谢谢妈妈的礼物,让我实现了我好久的梦想,这群可爱的小蚂蚁,现在和我亲密接触啦!
篇16:可爱的蚂蚁作文
全文共 520 字
+ 加入清单星期天的早晨,妈妈煮了几个玉米,我拿了一个,在院子里吃,吃着吃着,有些玉米粒掉在地上,不一会儿,招来了小蚂蚁。先是一只,迅速来到玉米旁,只见它用细小的前足碰碰玉米,然后转身回去了。我正感到奇怪时,那只蚂蚁又出现了,身后还跟了一长串蚂蚁,原来它是回去招兵去了。它们有的搬,有的叼,有的拖,真热闹。我正看得高兴忽然想起书上说过蚂蚁的嗅觉很灵敏,这是真的吗?我来试试看。
于是我从抽屉里拿出一个卫生球,茌蚂蚁周围画了一个长方形的框,把蚂蚁都包围在里面,这时一只蚂蚁叼着玉米粒来到白线附近,突然,它丢下嘴里的食物茌白线旁转动着,触角不停地摆动着。一会儿沖向白线又退回,再沖出,又遐回,像遇到了什么危险,显得惊慌失措。
过了一会儿,圈里的蚂蚁都紧张起来,慌不择路地想冲出重围。可结果都相同,沖到白线旁,被难闻的气味赶回来,在圈里团团转,不时地用触角互相碰撞,传递着什么信息。
又过了一会儿,不知是卫生球的气味挥发了,还是那只大蚂蚁准备自我牺牲了,只见它沖到白线旁,并没有放慢速度,而是一口气沖出“包围”,其余的蚂蚁也随着大蚂蚁的线路沖了出去。
多么可爱的小精灵,我心中暗暗赞叹,它们遇到困难,勇敢地去面对,最终取得了胜利,我们在学习中不也应该具有这种精神吗?
篇17:可爱的蚂蚁
全文共 455 字
+ 加入清单科学老师说过,蚂蚁能搬走比自己大几倍的东西,所以我想看看是不是这的这样呢?
正巧有一天,我来到奶奶家,看到门前有一个蚂蚁洞穴,几只蚂蚁在洞穴周围爬来爬去。我决定仔细观察,看看蚂蚁到底是不是大力士。
我跑到厨房拿了一块小肉丁放到洞穴附近,这时爬过来一只小蚂蚁,在肉丁周围转着圈。我想:这么大的肉丁,是小蚂蚁身体的几倍大,它真能搬走吗?等了好一会儿,我看没动静,我就失望地走进屋里,不再理它了。过了半天,我出来散步,突然想起肉丁是不是还在呀,我就来到蚂蚁洞穴前一看,肉丁没了,老师说的是真的啊!他们还真是大力士!
可是这么小的蚂蚁怎么搬走的呢?我很好奇,我又拿了一点碎花生放到洞穴附近,这次我要耐心地看看到底怎么回事。过了一会儿,只见一只小蚂蚁爬到碎花生周围,来来回回爬了一会儿就走了。我等了好久,正准备打盹的时候,突然看到一大群蚂蚁爬到了碎花生的底部,碎花生居然动了,虽然动得很缓慢,但一点点的靠近洞穴,原来它们真的能搬走比自己打几倍的东西。
我发现蚂蚁虽小,但是它们靠着勤劳和团结使自己的力量变得强大,真是让我钦佩啊!
篇18:可爱的小蚂蚁
全文共 630 字
+ 加入清单在我家院子里,我很多蚂蚁洞,我非常喜欢这些蚂蚁洞里的小蚂蚁,因为我喜欢它们那种友爱、互相帮助的精神。
有一次我在外面玩,发现一片破菜叶上有一条大青虫,我就把大青虫夹起来,放到小蚂蚁的家门口,然后走到一旁观看,心想:这回可有“好戏”看了!出来巡逻的小蚂蚁发现这条大青虫后,仿佛看到了美味佳肴的午餐,馋的都快流口水了。于是小蚂蚁就勇敢的扑上去,用她们那强壮有力的小钳子死死的夹住大青虫。可是力不从心,大青虫发现后一个翻身,两只小蚂蚁被摔了下来。它们商量了一会儿,一种小蚂蚁去通知其他的小蚂蚁,另一只小蚂蚁去攻击大青虫,目的是为俄了拖延时间。你们知道吗,小蚂蚁传递讯息的方法是非常有趣的,他们不想人类那样说话,而是用触角传递讯息的。小蚂蚁只要和另一只蚂蚁的触角一碰,就可以把讯息传给对方了,那只小蚂蚁去传更多的小蚂蚁。不一会,大青虫就被赶来的蚂蚁军队团团围住了。可大青虫还想挣脱,就是用绝招翻来覆去,可它做梦都没有想到,自己越是这样就越倒霉,摔下的蚂蚁个个都被激怒了,一次下子夹住大青虫,不一会大青虫就动弹不得了。小蚂蚁高高兴兴的背着“午餐”回家了。
团结友爱,还能预报天气呢! 有一次,我捉到一只蚱蜢,想送给蚂蚁当点心吃,刚走到小蚂蚁的家门,发现小蚂蚁各个都往上面的家搬,这是怎么回事,难道要下雨了吗?对了,我曾听别人说过,蚂蚁搬家就是要下雨了。呀!我家外面还晒着东西呢,我忙跑回去把东西一收,没一会,天真下起大雨来,小蚂蚁的天气预报可真准啊!
这么可爱!我喜欢小蚂蚁!
篇19:可爱的蚂蚁作文
全文共 445 字
+ 加入清单有一种小动物,有的穿黑衣服,有的穿白衣服,还有的穿金色衣服。它的头上长了两根触角。这就是可爱的小蚂蚁。
别看蚂蚁小,它可是名副其实的大力士。因为它能搬动比自己的体重大六倍的物体,如果蚂蚁和人一样重,可想而知,它们能搬动多种的东西呀!蚂蚁不仅是大力士,而且还是预报天气的专家呢。有一次,为看见一只只蚂蚁排着整齐的队伍,像一条移动的线向前走去。“这是蚂蚁搬家,不一会儿就要下雨了。”妈妈说。过了不久,果然下起雨来了。其实,团结是蚂蚁最大的优点。一天,我在学校操场玩,看见几只蚂蚁咬着一只死虫子,准备拖进洞里去。但是虫子身体太宽,塞不进去。它们只好把虫子取出来,再想办法。可麻烦来了,虫子被卡在了洞口。这时,蚂蚁团团地转着圈,好像真是很着急的样子。其中一只好像在说:“怎么办?我再也见不着妈妈了。”另一只说:“别着急,我们往外拉,里面的兄弟姐妹往前推,就可以把虫子移开了。”听了这话,大家都使劲地推、拉、扯、拔、咬……经过努力,虫子终于被搬走了。
蚂蚁家族又团圆了。这就是可爱的小蚂蚁。你喜欢它们吗?
篇20:可爱的蚂蚁作文
全文共 387 字
+ 加入清单整整下了一天的雨,小蚯蚓快受不了啦!它立刻钻出土地,出来透透气。就在这时,它看见了小蚂蚁在把食物储存起来准备过冬,有的扛,有的推、有的抱、有的抬,小蚯蚓觉得很奇怪。它 们这是在干嘛呀?就跑上去问:“小蚂蚁们这是做什么呀,看上去很费劲儿。”小蚂蚁不紧不慢地回答:“我们是在为冬天做准备,你看冬天快要来了,如果我们像你一样,整天闲着没事干,到了冬天 还不是要饿肚子吗,我劝你还是快点为冬天做准备吧!”小蚯蚓听了气呼呼地说:“你们太小看我了,我以后再也不理你们了。”说完,就头也不回地走了。
冬天来了,大雪纷纷的落下来,覆盖了大地。小蚯蚓饿极了,它摇摇摆摆的走到了小蚂蚁的家,吞吞吐吐的说:“小蚂蚁求求你给我一点吃的吧,我实在太饿了,不应该不听你的劝告。”“没 关系,我们会给你吃的。”“真的,太谢谢了。”说着,小蚂蚁给小蚯蚓一点吃的。
以后,小蚯蚓只要觉得天气冷,就开始储存粮食了。