跟责任有关的名言警句（汇编20篇）

1、最好的CEO是构建他们的团队来达成梦想，即便是迈克尔乔丹也需要队友来一起打比赛。

2、创新就是创造一种资源。

3、只有家族服务于企业，企业与家族才能同时生存发展；假如企业的运营是以服务于家族为原则，则企业与家族必两败俱伤。

4、不要把所有的鸡蛋放在同一个篮子里。

5、对产品质量来说，不是100分就是0分。

6、管理不是独裁，一个家公司的最高管理阶层必须有能力领导和管理员工。

7、在艰难时期，企业要想获得生存下去的机会，唯一的办法就是保持一种始终面向外界的姿态。若想长期生存，仅有的途径就是要使人人竭尽全力，千方百计让下一代产品进入用户家中。

8、将良品率预定为85%，那么便表示容许15%的错误存在。

9、不只奖励成功，而且奖励失败。

10、21世纪，没有危机感是最大的危机。

11、我的宗旨一向是逐步稳健发展，既不要靠耸人听闻的利润，也不要在市场不景气时，突然有资金周转不灵的威胁。

12、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。

13、管理是一种严肃的爱。

14、我最信奉的是员工的力量。我相信如果他们犯了错误，应该让他们明白这并不会导致恶果。真正能够导致恶果的，是犯了错误却竭力加以掩盖。但是如果员工不愿意犯错误，那么他们永远不可能作出正确的决策。另一方面，如果他们总是犯错误，你就应该让他们去为你的竞争对手工作。

15、在所有组织中，90%左右的问题是共同的，不同的只有10%。只有这10%需要适应这个组织特定的使命、特定的文化和特定语言。

16、办企业有如修塔，如果只想往上砌砖，而忘记打牢基础，总有一天塔会倒塌。一味地增加员工、扩充门面，而不改善编制，好景是维持不了多久的。

17、创新是做大公司的惟一之路。

18、若不能从根本着手，奢谈企业管理是没有用的。管理没有秘诀，只看肯不肯努力下功夫，凡事求其合理化，企业经营管理的理念应是追根究底，止于至善。

19、决不能在没有选择的情况下，作出重大决策。

20、企业的成功靠团队，而不是靠个人。

数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的录自德国数学家Hermann Weyl语

数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后 高斯(Gauss) 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。 克莱因

数学的本质在於它的自由。 康扥尔(Cantor)

在数学的领域中， 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 康扥尔(Cantor)

没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感， 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想， 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特(Hilbert)

数学是无穷的科学。 赫尔曼外尔

问题是数学的心脏。 P。R。Halmos

只要一门科学分支能提出大量的问题， 它就充满着生命力， 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。Hilbert

数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归纳出来， 但证明却隐藏的极深。高斯

哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图

1. 言者无罪，闻者足戒。(《诗经·大序》)

2. 它山之石，可以攻玉。(《诗经·小雅·鹤鸣》)

3. 投我以桃，报之以李。(《诗经·大雅·抑》)

4. 尽信书，不如无书。(《孟子·尽心下》)

5. 千里之堤，溃于蚁穴。(《韩非子·喻老》)

6. 一张一弛，文武之道。(《礼记·杂记下》)

7. 塞翁失马，焉知非福。(《淮南子·人间训》)

8. 失之毫厘，谬以千里。(《史记·太史公自序》)

9. 桃李不言，下自成蹊。(《史记·李将军列传》)

10. 项庄舞剑，意在沛公。(《史记·项羽本记》)

11. 人为刀俎，我为鱼肉。(《史记·项羽本记》)

12. 不鸣则已，一鸣惊人。(《史记·滑稽列传》)

13. 绳锯木断，水滴石穿。(班固《汉书》)

14. 靡不有初，鲜克有终。(《诗经·大雅·荡》)

15. 满招损，谦受益。(《尚书》)

16. 辅车相依，唇亡齿寒。(《左传·僖公五年》)

17. 亡羊补牢，犹未迟也。(《战国策·楚策》)

18. 知己知彼，百战不殆。(《孙子兵法·谋攻》)

19. 千里之行，始于足下。(《老子·六十四章))

20. 天网恢恢，疏而不漏。(《老子·七十三章))

1. 任何一个可信的道理都是真理的一种形象。 —— 布莱克

2. 因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。 —— 赫尔岑

3. 真理不存在于丑化了的现实里。 —— 乔治·桑

4. 真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。 —— 贝弗里奇

5. 一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。 —— 高尔基

6. 在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台! —— 爱因斯坦

7. 真理是时间的孩子，不是权威的孩子。 —— 布莱希特

8. 寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。 —— 帕斯捷尔纳克

9. 尊重人不应该胜于尊重真理。 —— 柏拉图

10. 只有忠实于事实，才能忠实于真理。 —— 周恩来

1. 不了解自己公司的产品，如何向客户推销？——史帝夫·贾伯斯（苹果电脑公司执行长）

2. 我工作并不是为了使苹果电脑的业务蒸蒸日上，而是想要创造出一家最棒的电脑公司。——史帝夫·贾伯斯（苹果电脑公司执行长）

3. 追求营业额固然快乐，但同时也失去了革新的机会。——铃木敏文（伊藤羊华堂总经理，7-11Japan 公司董事长）

4. 人世间虽然有相当大的部份是可以用钱买通的，但当然也有钱行不通的时候。——铃木庆（SOFMAP公司总经理）

5. 除了赚钱以外没有其他价值的事业，是空洞的事业。亨利·福特（福特汽车公司创办人）

6. 坏消息必须尽早公诸于世。——比尔·盖茨（微软公司创办人）

7. 未来经济将朝数位化发展，对企业而言最重要的是速度。——比尔·盖茨（微软公司创办人）

8. 如果运气不好的话，干脆忘掉命运这回事，全力以赴地工作吧！稻盛和夫（京都陶磁公司名誉董事）

9. 开创难，守成更难。——蔡宏图（国泰人寿公司董事长）

10. 遭逢最恶劣的情况时，无论再怎么愁眉苦脸也无济于事，因为已经发生的事不可能再倒回到从前。——诸井虔（秩父水泥公司前董事长）

1、小心无大错，粗心铸大过。生产秩序乱，事故到处有。

2、人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。

3、互让半步，处处通途。步步小心，平安是金。

4、安全为了生产，生产必须安全。时时注意安全，处处预防事故。

5、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。

6、安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。

7、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。

8、安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。

9、安全法规血写成，违章害己害亲人。

10、安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。

11、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。

12、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。

13、安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。

14、安全生产你管我管，大家管才平安。事故隐患你查我查，人人查方安全。

15、冒险是事故之友，谨慎为安全之本。

16、安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。

17、容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。

18、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。

19、防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。

20、安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。

21、你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩处，有情于幸福家庭。

22、出门无牵挂，先把火源查。火灾不难防，重在守规章。

23、造高楼靠打基础，保安全靠抓班组。制度严格漏洞少，措施得力安全好。

24、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。

25、安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。

26、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。

27、安全管理完善求精，人身事故实现为零。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

28、宁可千日不松无事，不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼，防隐患从小处着手。

29、事故出于麻痹，安全来于警惕。

30、质量是安全基础，安全为生产前提。

1、献身的人是伟大的！即使他处境艰困，但也能平静处之，并且，他的不幸也幸福的。——雨果

2、要登上陡峭的山峰，开始时脚步要放得慢。——莎士比亚

3、人生只有一种确凿无疑的幸福——就是为别人而生活。——托尔斯泰

4、生活就是赛跑，记不停歇。——罗曼·罗兰

5、技师、医生、教师、画家与作家，就其本身的使命来说，都应该为人民服务。——托尔斯泰

6、有才之士开导人，却一生贫困潦倒；有德之人为了大家的利益而作出牺牲，却一直缄口不言。——巴尔扎克

7、你穿着破敝的衣服，在最贫贱最失所的人群中行走，骄傲永远不能走近这个地方。——泰戈尔

8、通过痛苦，达到真理。——罗曼·罗兰

9、无论男女，只要谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰

10、只有在到达终点之时，人们才能更好地享受走过的道路的乐趣。——罗曼·罗兰

11、感觉不到自己心里有愿望存在就等于没有生命。——高尔基

12、要理解人，而且还要热爱他们。——罗曼·罗兰

13、当我们合力以赴往前跑的时候，我们的眼睛不断地注视着前面，两边什么也看不见。——泰戈尔

14、有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

15、责任就是对自己要求去做的事情。——歌德

16、我睡着时梦见生活是美人，我醒来时发现生活是责任。——胡适

17、只为家庭活着，这是禽兽的私心；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是耻辱。——奥斯特洛夫斯基

18、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超

19、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功。

20、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。

21、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

22、每天务必要做一点你所不愿意做的事情。这是一条宝贵的准则，他可以使你养成认真尽责的习惯。——马克·吐温

23、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

24、真正的管理者必须有不推卸责任的精神。

25、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。

26、"一个人若是没有热情，他将一事无成,而热情的基点正是责任心。"

27、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

28、在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。

29、天下兴亡，匹夫有责。

30、责任就是对自己要做的事情有一种爱。

31、责任就是对自己要去做的事情有一种爱。——歌德

32、责任心往往比能力更重要。

33、人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文

34、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

35、责任意识会让我们表现得更加卓越。

36、责任感常常会纠正人的狭隘性。当我马徘徊于迷途的时候，他会成为可靠的向导。——普列姆昌德

37、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

38、工作就意味着责任，实现目标就意味着奉献。

39、一切责任的第一条：不要成为懦夫。——罗曼·罗兰

40、责任趋向于有能力担当的人。一个人有这种良好的心态，事业就容易成功。

41、人一旦受到责任感的驱使，就能创造出奇迹来。——门肯

42、一个负责任的人是成熟的人。

43、位卑未敢忘忧国。——陆游

44、子曰：士不可以不弘毅。任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？——孔子

45、真正的宜家精神，是依据我们的热忱，我们持之以恒的创新精神，我们的成本意识，我们承担责任和乐于助人的愿望，我们的敬业精神，以及我们简洁的行为所构成的。——英格瓦·坎普拉德

1、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。——罗丹

2、笔墨亦由人品为高下。——清·方薰

3、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。—— 博巴

4、近精微致广大。 ——徐悲鸿

5、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫

6、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。 ——梁启超

7、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞 。 ——托·卡莱尔

8、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明·徐谓

9、石涛善画，盖有万种，兰竹其馀事也。板桥专画兰竹，五拾余年，不画它物，彼务博，我务专，安见专之不如博乎？石涛画法千变万化，离奇苍古而又能细秀妥帖，比之八大山人殆有过之无不及处。然八大名满天下，石涛名不出吾扬州，何哉？八大纯用减笔，而石涛微茸耳。且八大无二名，人易记识；石涛弘济，又曰清湘道人，又曰苦瓜和尚，又曰大涤子，又曰瞎尊者，别号太多，翻成搅乱。八大只是八大，板桥亦只是板桥，吾不能从石公矣。 ——郑板桥

10、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。——塞尚

11、屋中有画，等于悬挂了一个思想。——雷诺兹

12、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。——歌德

13、艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗

14、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索

15、意存笔先，画尽意在。——唐·张彦远

16、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。——里尔夫

17、战斗场面和绘画，都要在远处观看。——英国

18、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔·雷诺兹

19、最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗

20、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。 ——齐白石

[绘画的名言警句汇编

“ 廉花盛开香溢远，和风细雨沁人心”。按照州工商局党组、县委的安排部署，为了教育、激励、鼓舞广大工商执法人员增强廉洁从政、依法行政的自觉性，营造新型的工商廉政文化氛围，磨练队伍意志，认真履行工商行政管理职能，促进各项工作再上新台阶。在县工商局党组组织下，积极收集廉政文化建设方面的警句名言，提醒干部职工在工作中公正执法、廉洁自律的教育和预防作用。

1.热情工作，你就会成为工作的主人；懈怠工作，工作就会成为你的主人。

2.严格遵守规章制度和纪律，它就能成为你的保护伞和救生衣。

3.清正廉洁为红盾本色，阳光执法乃红盾职责。

4.智者以别人惨痛的教训警示自己，愚者用自己惨痛的代价唤醒别人。

5.正气是人的形象，骨气是人的脊梁，朝气是人的希望，勇气是人的力量。

6.人心似秤,国法如铁；红盾闪亮，言行是标；干部廉洁，群众为准。

7.比待遇越比心胸越窄，讲奉献越讲境界越高。

8.恪尽天职，创安全市场；清正廉洁，树工商形象。

9.说真话，较真劲，办实事，收实效。

10.花以芳香为美，官以廉洁为贵。

11.清清白白每一天，平平安安度一生。

12.多省自身过，常修廉洁身。随风乌尘落，尚须自除尘。

13.贪官悔过警言多，醒来已晚头碰破。防微杜渐非小事，清廉一生保晚夕。

14.贪婪滋生腐败，清正始于廉洁。

15.常敲廉洁自律钟，永不贪沾树新风。

16.廉洁自律高要求，令行禁止不越轨。

17.慎言律己心不贪，勤奋好学干实事。

18.清正廉洁无所畏惧，坚持原则人心凝聚。

19.多想工作，少有寂寞；多想群众，少有埋怨；多想集体，少有矛盾。

20.两袖清风，清明，清白；一身正气，正已，正人。

21.廉以修身，德以待人。

22．薪薄常知足，位卑亦自尊。

23．廉则年如一日，好过；贪则日似一年，难熬。

24．只会幻想的人是幼稚的，只会空谈的人是软弱的，只有扎实做事的人才是强大的。

25.一个人的生命分量有多重，他所留下的脚印就有多深。

26.廉洁的人干实事，往往不需表白自己的动机；腐败分子暴露后，常常要为自己寻找堕落的理由。

27.淡泊名利，清风拂袖身自正；曲直分明，正气在胸威自生。

28.镜不蒙尘可照人，人不染污可树威。

29.滴水常击水滴石穿，小欲常纵欲溢自毙。

30.衣缺不补则日以甚，贪欲不除则日以胀。

31.廉就是要耐得住生活的清贫，洁就是要守得住人生的清白。

32.掌权要廉，为政要勤，办事要公，作风要实，观念要新，思路要清。

33.廉洁既是一种社会行为规范，更是一种升华了的人格。

34.廉洁方能聚人,律己方能服人,身正方能带人,无私方能感人。

35.奉献千秋唯觉少，索求半念总嫌多。

36.厚以待民，薄以待己，俯仰无愧；乐于谋事，耻于谋么，得失不言。

37.人因寡欲颜常好，官因清廉梦亦闲。

38.当政之要在于兴一方，为政之要在于敢创新，治政之道在于求民安，施政之本在于洁自身。

39.先做人，后做官；宁丢官，不丢人。40.为政不为民，民当弃之；为政不清廉，民当惩之。

41.对自己腐败行为的追悔，就是对个人生命的拯救。

42.律己如同走钢丝，一步一步须慎行。

43．一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分；取一文，我为人不值一文。谁言交际之常？廉耻实伤！倘非不义之财，此物何来！

44.门如市，心如水，一尘不染；提得起，放得下，百事敢为。

45.百年宝贵今谁见，一代功名托至公。

46.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！

47.莅官以勤，持身以廉，事上以敬，接物以谦，待人以恕，责己以严，得众以宽，养知以恬，戒谨以独，询谋以佥，箴规语汝，夙夜式瞻。

48.邪气入内，正色乃衰。

49.宁公而贫，不私而富；宁让而损己，不竞而损人。

50.贪污者，必以廉洁者为不是；超竞者，必以恬退者为不是。

51.欲端士习，先清仁习。

52.廉洁爱人者厚其禄。

53.其身正，不令而行。

54.无私无偏，王道荡荡。

55.我不以清廉方正奉法，乃以贪污之心枉法以取私利，是犹上高陵之巅，堕峻豁之下以求生，必不几矣。

56.廉者，民之表也；贪者，民之贼也。

57.吏不畏吾严而畏我廉，民不服我能而服我公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威！

58.大吏廉洁，小吏则自然效法。苟可因保全一人而废国法乎。

59.不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

60.公则天下平矣，平得于公。

61.以天下为家，不能私于一物。

62.惟廉而后能平，平则公矣。不廉必有所私，私则法废，民无所措手足矣。

63.能吏寻常见，公廉第一难。

64.政者，口言之，身必行之。

65.人心公则如烛，四方上下，无所不照。

66.国耳忘家，公耳忘私，利不 苟就，利不苟就，害不苟去。

67.宁可正而不足，不可邪而有余。

68.夫欲影正者端其表，欲下廉者先之身。故贪鄙在率不在下，教训在政不在民也。

69.天下为公，无私于物。

70.在是非面前要有辨别能力，在诱惑面前要有自控能力，在警示面前要有悔过能力。

71.只有警钟长鸣，才能警笛不响。

72.以最廉洁的行为从事最开放的事业。

73.做人一身正气，为官一尘不染。

74.名节源于觉悟，腐败止于正气。

75.做人德为本，做事民为先，做官法为上。

76.上不愧党，勤政之根；下不愧民，廉政之源。

77.清正在德，廉洁在志。

78.朝省、夕省、朝夕自省；上廉、下廉、上下齐廉。

79.弱水三江，取一瓢足饮，多则无益；米粟万种，仅三餐裹腹，无欲为高。

80.一草一木当晓百姓利益，一言一行勿忘党的宗旨。

81.权大不忘责任重，位尊不移公仆心。

82.不勤，无以成就事业；不廉，难以凝聚人心。

1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

3、学高为师，身正为范。

4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

5、养不教，父之过;教不严，师之惰。

6、师爱，能成就孩子的未来;施爱，是教师迈向成功的阶梯!

7、捧着一颗心来，不带半根草去。

8、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

9、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

10、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

11、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

12、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

13、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

14、教师的人格是教育的基石。

15、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

16、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

17、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

18、心灵的沟通胜于知识的传递。

19、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

20、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

21、以德感人，为人师表。

22、职业首先是做人之本，为师之本。

23、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

24、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

25、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

26、爱生如爱己，教生如教子。

27、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

28、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

29、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

30、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

1、君子以俭德辟难。——《周易·否》

2、克勤于邦，克俭于家。——《尚书·大禹谟》

3、俭，德之共也；侈，恶之大也。——《左传·庄公二十四年》

4、民生在勤，勤则不匮。——《左传·宣公十二年》

5、俭节则昌，淫佚则亡。——《墨子·辞过》

6、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅《悯农》

7、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》

8、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

9、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光《训俭示康》

10、取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四

11、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。——《宋史·范纯仁列传》

12、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》

13、以公灭私，民其允怀。——《尚书·周官》：以公心灭私情，民众才会心悦诚服。

14、大义灭亲。——《左传·隐公四年》

15、公家之利，知无不为，忠也。——《左传·僖公九年》

16、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》

17、上有好者，下必有甚焉者矣。——《孟子·滕文公上》

18、刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。——《韩非子·有度》：惩罚有罪过的人，即使大臣也不能放过；赏赐做好事的人，即使平民百姓也不能漏掉。

19、公生明，偏生暗。——《荀子·不苟》

20、大道之行也，天下为公。——《礼记·礼运》

21、国尔忘家，公尔忘私，利不苟就，害不苟去，惟义所在。——贾谊《新书·阶级》

22、衡之于左右，无私轻重，故可以为平；绳之于内外，无私曲直，故可以为正。——《淮南子·主术训》

23、治国有常，而利民为本。——《淮南子·泛论训》

24、公正无私，一言而万民齐。——《淮南子·修务训》

25、奉公如法则上下平。——《史记·廉颇蔺相如列传》

26、不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。——《史记·太史公自序》

27、临官莫如平，临财莫如廉。——刘向《说苑·正理》

28、圣人不敢以亲戚之恩而废刑罚，不敢以怨仇之忿而废庆赏。——徐干《中论·赏罚》

29、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》

30、有公心必有公道，有公道必有公制。——傅玄《傅子·通志》

31、发号施令，在乎必行；赏德罚罪，在乎不滥。——包拯《论星变》

32、有功则赏，有罪则刑。——司马光《进修心治国要札子状》

33、惟公则生明，惟廉则生威。——石成金《传家宝·绅瑜》

34、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗《老残游记》第九回

1、乐观本身就是一种成功。

2、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。

3、愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。

4、真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。

5、我相信过，如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情，悲伤就会烟消云散。——高尔基

6、当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，是真正的乐观。——威尔科克斯

7、以幽默的态度来接受现实中的失败。有幽默感的人，才有能力轻松地克服恶运，排除随之而来的倒霉念头。

8、体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。——勒柏辛斯卡娅

9、生活，就应当努力使之美好起来。——托尔斯泰

10、人生的道路都是由心来描绘的。所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。——稻盛和夫

11、我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克

12、乌云后面依然是灿烂的晴天。——朗弗罗

13、体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。——勒柏辛斯卡娅

14、永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。——曾宪梓

15、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默

16、要知道，悲观不是天生的。象人类的其它态度一样，悲观不但可以减轻，而且通过努力还能转变成一种新的态度：乐观。

17、如果乐观态度使你成功了，那末你就应该相信这样的结论：乐观是成功之源。

18、一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。——华盛顿

19、当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，是真正的乐观。——威尔科克斯

20、不应该迫求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。——德谟克利特

21、真实的、永恒的、最高级的快乐，只能从三样东西中取得：工作、自我克制和爱。——罗曼·罗兰《托尔斯泰传》）

22、静默是表示快乐的最好的方法，要是我能够说出我心里多么快乐，那么我的快乐只是有限度的。——莎士比亚

23、以幽默的态度来接受现实中的失败。有幽默感的人，才有能力轻松地克服恶运，排除随之而来的倒霉念头。

24、使你自己有更多更多工作，使你习惯于工作。这是人生快乐的第一个条件。——罗曼·罗兰

25、愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。

26、凡笑者，就表现着他尚有生活的胆和力。——德懋庸

27、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着"怕咱不行吧”，那你就没有勇气了。——盖叫天

28、既然太阳上也有黑点，“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。——车尔尼雪夫斯基

29、内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。——罗曼·罗兰

30、人生要有意义只有发扬生命，快乐就是发扬生命的最好方法。——张闻天

31、所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰

32、只有利害关系和出众的才干，才能帮你出起主意来，才认真细到，眼光透彻。——巴尔扎克

33、只有含辛茹苦，才能获得真正的欢乐。——《泰戈尔评传》

34、在美好的景色、悦耳的声音和扑鼻的芳香给我带来的愉快当中，我不会紧锁住自己感官的大门。——《泰戈尔评传》

35、打消了一切忧虑，卸下了一切担子，一时不由感到满足，真好比心里搬开一块大石头。——马克·吐温

36、不要把悲观作为保护你失望情绪的缓冲器。乐观是希望之花，能赐人以力量。

37、不管我到什么地方去，我是去找快乐的。我决不会到什么地方去找痛苦，因为我生来就是个寻欢作乐的人。只有痛苦找到我头上，我才会痛苦。——狄更斯

38、人生要有意义只有发扬生命，快乐就是发扬生命的最好方法。——张闻天

39、理解生活而且还要热爱生活。——罗曼·罗兰

40、艺术是生活的点缀，是引向生命的一种诱惑。——《托尔斯泰传》

41、生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就不断地充实它。——高尔基

42、既不要被逆境困扰，又不要幻想出现奇迹，要脚踏实地，坚持不懈，全力以赴去争取胜利。

43、在你的闲暇时间，努力接近乐观的人，观察他们的行。通过观察，你能培养起乐观的态度，乐观的火种会慢慢地在你内心点燃。

44、越担惊受怕，就越遭灾祸。因此，一定要懂得积极态度所带来的力量。要坚信希望和乐观能引导你走向胜利。

45、即使处境危难，也要寻找积极因素。这样，你就不会放弃取得微小胜利的努力。你越乐观，你克服困难的勇气就越会倍增。

46、不管多么严峻的形势向你逼来，你也要努力去发现有利的条件。不久，你就会发现：你到处都有一些小的成功，这样，自信心自然也就增长了。

47、愿一年比一年快乐，但愿连我们最卑贱的兄弟或姊妹也不会被剥夺他们应得的一份快乐。——《狄更斯评传》

48、不管我到什么地方去，我是去找快乐的。我决不会到什么地方去找痛苦，因为我生来就是个寻欢作乐的人。只有痛苦找到我头上，我才会痛苦。——狄更斯

49、欢乐是希望之花，能够赐给她以力量，使她可以毫无畏惧地正视人生的坎坷。——巴尔扎克

50、天地专为胸襟开豁的人们提供了无穷无尽的赏心乐事，让他们心情受用，而对于心胸狭窄的人们则加以拒绝。——雨果

51、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，相信吧，快乐之日就会到来。——普希金

52、悲伤可以自行料理；而欢乐的滋味如果要充分体会，你就必须有人分享才行。——马克·吐温

53、不要把悲观作为保护你失望情绪的缓冲器。乐观是希望之花，能赐人以力量。

54、你失败了，但你要想到，你曾经多次获得过成功。这才是值得庆幸的。如果10个问题，你做对了5个，做错了5个，那未你还是完全有理由庆祝一番，因为你已经成功地解决了5个问题。

55、笑，就是阳光，它能消除人们脸止的冬色。——雨果

56、越担惊受怕，就越遭灾祸。因此，一定要懂得积极态度所带来的力量。要坚信希望和乐观能引导你走向胜利。

57、不管多么严峻的形势向你逼来，你也要努力去发现有利的条件。不久，你就会发现：你到处都有一些小的成功，这样，自信心自然也就增长了。

58、内心的欢乐是一个人过着健全的。

59、如果乐观态度使你成功了，那末你就应该相信这样的结论：乐观是成功之源。

60、乌云后面依然是灿烂的晴天。——朗弗罗

1、不怕山高，就怕腿软。

2、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。

3、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

4、若你呼唤那山，而山不来，你便向他走去。

5、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

6、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。

7、困难在很大程度上是懒惰造成的。

8、不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。

9、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

10、困难增强心力，犹劳动增强身体。

11、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。

12、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。

13、希望是厄运的忠实的姐妹。

14、遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。

15、生活比胆汁还要苦，但如果没有胆汁，就谁也没有生活。

16、在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。

17、居逆境中，周身皆针砭药石，砥节砺行而不觉；处顺境内，满前尽兵刃戈矛，销膏糜骨而不知。

18、累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。

19、逆流而上，才能找到水的源头。

20、天下无难事，只怕有心人。

21、苦难是人生的老师。

22、只有困难才能使人显出自己的本色。

23、吾志所向，一往无前，愈挫愈者，再接再励。

24、人不能在顺中认识人生，必须在痛苦中，在寂寞里，认识这繁华的世界，哪是真的？哪是假的？由此而锻炼出一种明净无尘的心境，才能深刻地体验人生。

25、不幸，来时快，去时慢。

26、只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。

27、万事开头难，每门科学都是如此。

28、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。

29、开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的，要使火药发火就需要压力。

30、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。

31、困难地逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。

32、即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。

33、横逆困穷，是锻炼豪杰的一副炉锤。能受其锻炼，则身心交益；不受其锻炼，则身心交损。

34、逆境能打败弱者而造就强者。

35、要想捉大鱼，不能怕水深。

36、逆境中，人靠希望得救。

37、经不起不幸是最大的不幸。

38、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。

39、只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。

40、灾难是人的试金石。

41、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？

42、君子遇穷困，则德益进，逆益进。

43、在灾难而前不可屈服，而应更加勇敢地去正视它。

44、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

45、如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。

46、每一个伟大的运动都必须经历三个阶段：嘲笑、争论、接受。

47、痛苦是我们本质中所具备最深切的东西，以过痛苦与忍受的结合，而显得真切及神圣。

48、必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。

49、生活的理想，就是为了理想的生活。

50、逆境是通往真理的第一条道路。

51、艰难时刻具有科学价值，一个善于学习的人是决不会错过这种机会的。

52、冬天已经到来，春天还会远吗。

53、只有在苦难中，才能认识自我。

54、有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因为他人逆境只是过渡，黑暗也只是一时的过程。

55、灾难是真理的第一程。

56、不幸有时是变相的幸福。

57、挫折可增长经验，经验能丰富智慧。

58、逆境不能使人富有，却能使人明智。

59、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

60、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。

61、上天给予人一分困难时，同时也添给人一分智力。

62、要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。

63、暂时的失利，比暂时的胜利好得多。

64、人的生命似洪水在奔流。不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

65、小苗不经风雨长不成大树，人不经困难难以成材。

66、时间就像海绵里的水一样，只要肯挤，总还是有的。

67、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。

68、困难是一个严厉的导师，和我们角力的人可增强我们筋肌，并磨练我们的技巧。我们的对手是我们的帮助者。

69、冬天已经到来，春天还会远吗？

70、被克服的困难就是胜利的契机。

[直面挫折的70拒绝名言警句

1、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美

2、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊

3、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮

4、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

5、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——《左传》

6、谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠

7、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 ——冈察尔

8、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 ——孟德斯鸠

9、礼貌使人类共处的金钥匙。 ——松苏内吉

10、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 ——萨迪

11、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。 ——萨迪

12、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

13、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔

14、头衔愈大，礼仪愈繁。——丁尼生

15、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱献生

16、礼，天之经也，民之行也。——《左传》

17、道之以告德，齐之以礼。——《论语》

18、礼者，人道之极也。——荀子

19、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子

20、人有礼则安，无礼则危(礼记)

21、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——培根

22、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。——洛克

23、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。——《左传》

24、安上治民，莫善于礼。——《孝经》

25、不学礼，无以立。——《论语》

26、博学于文，约之以礼。——孔子

27、敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。——孟子

28、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——爱迪生

29、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。 ——歌德

30、礼貌比法律更强有力。——卡莱尔

31、礼貌经常可以替代最高贵的感情。 ——梅里美

32、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 ——约翰洛克

33、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。 ——达尔文

34、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 ——苏轼

35、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 ——刘少奇

36、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉

[关于礼貌的名言警句36条

☆人生是海洋，希望是舵手的罗盘，使人们在暴风雨中不致迷失方向。

☆在这个世界上取得成功的人，是那些努力寻找他们想要的机会的人，如果找不到机会，他们就会自己创造机会。

☆时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。

☆人生是短暂的，这句话应当提醒每一个人去从事他要做的一切事情。

☆世界上最长而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

☆你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

☆生命是一程旅途……人们所有的享受与幸福只不过是生命路旁的旅社，供人们稍事休息，好让人们增添精力到达终点。

☆今天尽你的最大努力去做好，明天你也许就能做得更好。

☆大自然是个忠实的供给者，但它只把报酬给予努力工作的人。

☆生活中，谅解可以产生奇迹。谅解可以挽回感情上的损失；谅解犹如一个火把，能照亮由焦躁、怨恨和复仇心理铺就的道路。

☆人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。

☆言行适度，凡事想到别人，是君子的两大特色。

☆最难抑制的感情是骄傲，尽管你设法掩饰，竭力与之斗争，它仍然存在。即使你敢相信已奖它完全克服，你很可能又因自己的谦逊而感到骄傲。

☆事业恰似雪球，必须勇敢往前推，愈推愈滚愈大，但是，若在途中停下，便会立刻融化消失。

☆昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你唯一拥有的现金。

1. 无论谁，只要他还活着，你就不能称他是幸福的(希腊)

2. 多少悲观主义者因渴望出现他们所害怕的事情而丧生，为的是要证明自己的正确(马莱特)

3. 或许悲观主义者最绝望地哭泣正是因为世界并不像他想象的那样糟糕(伯纳德·贝伦森)

4. 在他们看来，在天空里明亮的彩云上总悬着一颗黑色的灾星(爱默生)

5. 即使事情的发生和发展尽如人意，世界也不会变得更好些(赫拉克利特)

6. 在这个世界上，和我们共同生存的是满目的罪恶和悲伤(塞·约翰逊)

7. 生活是在闹街上害的一场久治不愈的头痛病(梅斯菲尔德)

8. 生活是一种极可怕的苦役(狄更斯)

9. 没有理解的，没有人同情的(海塞)

10. 明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救(莎士比亚)

11. 当你习惯于悲观时，它就会像乐观一样令人愉快(本涅特)

12. 悲观主义像鸦 片一样，是一种有毒的物质。虽然有时可以入药，但绝对不能当饭(切斯特顿)

13. 我们哭叫着降生痛苦地生活，失望地死去(傅勒)

14. 不管赢得这世界不是失去它。反正它是个无聊的世界(拜伦)

15. 自暴自弃是一条吸取心灵的新鲜血液并在其中注入厌世和绝望的毒液的毒蛇(德国)

16. 憎恨自己和轻视自己是人类特有的疾病(蒙田)

17. 许多人如果能以真面目出现，将会显得出色得多。但他们往往故意表现得较差，似乎是以此为乐(马克·拉瑟福德)

18. 自甘堕落的人总认为自己是最不可救药的瘫痪者，因而总是赖着不起来(亨·埃利斯)

19. 自暴者，不可与有言也;自弃者，不可与有为也〈孟子〉

20. 不怕百战失利，就怕灰心丧气

1、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。--爱默生

2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。--洛克

4、不怕学不成，就怕心不诚。

5、学习是劳动，是充满思想的劳动。--乌申斯基

6、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。--小塞涅卡

7、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。--普列汉诺夫

8、只有上不去的天，没有过不去的山。

9、人怕没志，树怕没皮。

10、人老心不老，身穷志不穷。

11、见强不怕，遇弱不欺。

12、人往大处看，鸟往高处飞。

13、人有志，竹有节。

14、人起心发，树起根发。

15、莫等闲，白了少年头，空悲切

16、人争气，火争焰，佛争一炷香。

17、不怕山高，就怕脚软。

18、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。--利希顿堡

19、天无一月雨，人无一世穷。

20、水往下流，人争上游。

21、不怕百事不利，就怕灰心丧气。

22、山高流水长，志大精神旺。

23、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。--加菲劳

24、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。--罗曼·罗兰

25、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。--B.V

26、只怕不勤，不怕不精；只怕无恒，不怕无成。

27、不担三分险，难练一身胆。

28、月缺不改光，箭折不改钢。

29、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。--培根

30、木尺虽短，能量千丈。

31、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。--米歇潘

32、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。--约·贝勒斯

33、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。--阿卜·日·法拉兹

34、小人记仇，君子长志。

35、不怕路长，只怕志短。

36、山高有攀头，路远有奔头。

37、三百六十行，行行出状元。

38、不怕学问浅，就怕志气短。

39、只要自己上进，不怕人家看轻。

40、人不在大小，马不在高低。人往高处走，水往低处流。

41、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

42、生命不等于是呼吸，生命是活动。--卢梭

43、天道酬勤。

44、水深难见底，虎死不倒威。

45、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。--笛卡儿

46、如能善于利用，生命乃悠长。--塞涅卡

47、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。

48、无志山压头，有志人搬山。

49、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。--弗莱格

50、我们只有献出生命，才能得到生命。--泰戈尔

51、重复是学习之母。--狄慈根

52、天下无难事，只怕有心人。

53、天不生无用之人，地不长无名之草。

54、少壮不努力，老大徒伤悲

55、人凭志气，虎凭威势。

56、人要心强，树要皮硬。

57、不磨不炼，不成好汉。

58、只给君子看门，不给小人当家。

59、冰冻三尺非一日之寒。

1、伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。

2、昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。

3、没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢？

4、永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境。

5、学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么？

6、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

7、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

8、谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

9、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。——奥斯特罗夫斯基

10、人生布满了荆棘，我们晓得的唯一办法是从那些荆棘上面迅速踏过。——伏尔泰

11、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 —— 刘向

12、一个人追求的目标越高他的才力就发展的越快，对社会就越有益，我确信这是一个真理。——高尔基

13、人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思

14、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——弗兰克林 时间就是生命，时间就是知识，时间就是胜利，时间就是财富。

15、天降将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟子

16、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基

17、我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 —— 高尔基

18、成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

19、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。

20、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生

21、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。——黑格尔

22、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯

23、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

24、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。——钱三强

25、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰

26、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

27、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。——巴尔扎克

28、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦

29、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。——车尔尼雪夫斯基

30、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

31、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。——约里奥.居里

32、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

33、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

34、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！——车尔尼雪夫斯基

35、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基

36、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。 —— 贝多芬

37、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。 —— 巴甫洛夫

38、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。 —— 傅雷

39、我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。 —— 富兰克林

40、历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。——马克思

41、想想你的母亲，她对人生要求该多么微小，可是，落在她头上的又是怎样的一种命运？——屠格涅夫

42、有了母亲在身边，我们不必去寻求别人。她对我们的教诲是非常宝贵的：和善友爱体贴别人居于首位；不要伤害别人；决不乞求；决不占别人的便宜。与之相反的做法在我们家都是罪过。她总是要我们给予，但她从不要我们索取或乞求。她就是这样的人。——迈克尔·杰克逊

43、倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。——巴金

44、利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个我被损坏了，那他就无法生存了。——奥斯特洛夫斯基

45、只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔

46、没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯

47、有取有舍的人多么幸福，寡情的守财奴才是不幸。——鲁达基

48、像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。——左拉

49、肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物尽涤肮脏。如果有在水中不溶化的肥皂，才是无用处的东西。不知自我牺牲，以裨益社会，而只知吝惜一己之力的人，则宛如不会溶化的肥皂。——华纳梅格

50、我可以一再坚持我们的贡献，那是因为，只有这种看法，才能在世界上有权力赢得人类的同情。——罗丹

51、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒

52、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。——法拉第

53、如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈里

54、要像灯塔一样，为一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。——马雅可夫斯基

55、勤奋，坚持到底!相信自己，一切皆有可能。

56、伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。

57、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

58、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

59、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？

60、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？

61、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

62、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。

63、这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。

64、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

65、昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。

66、没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢？

67、有两种人是没有什么价值可言的；一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

68、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

69、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

70、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

71、过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。

72、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

73、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

74、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

75、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

76、有很多人是用青春的幸福作成功代价的。——莫扎特

77、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁

78、神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。——谢觉哉

79、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——卡耐基

80、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。——列宁

81、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。——高尔基

82、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德

83、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德

84、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

85、我只有奋力奔跑，才能看见光亮、认知方向。

86、遇到挫折，对自己说声：“太好了，机会来了”。

87、天道酬勤，恒者能胜，只有勤奋，才能胜利，现在我们能做的就是努力!

88、永远不要为失败找借口，而是要为成功找办法。

89、面对这个已经改变的世界，我们最应该做的就是改变自己。即使有铁饭碗，里面没有饭怎么吃。

90、酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。

91、在高考的道路上，惟有坚持不懈，奋发向上的人，才能登上胜利的巅峰。

92、过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。

93、勤奋是幸福的基础，懒惰是罪恶的起源。

94、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动就有一份收获。

95、每一块美玉都离不开雕琢，每一个成功都离不开磨练。

96、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

97、汗水能浇出成功的鲜花，拼搏能赢来胜利的喜悦。

98、成功不会向我们走来，我们必须走向胜利；智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索；快乐不会向我们走来，我们必须用心体验。

99、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。

100、只有在心灵的考场上战胜自己，才能在人生的考场上战胜别人。

101、我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。

102、冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。

103、当你习惯过一种日子，那么，你的一生只过上一天；如果你生活常新，那么你每一天都会过得很精彩。

104、当你对自己微笑时，世上没烦事能纠缠你；当你对自己诚意时，世上没人能欺骗你。

105、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

106、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

107、除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。——培根

108、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的这是信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了这是科学。——契柯夫

109、五花八门的粉饰，滔滔不绝的雄辩，不过是冒充强烈信仰的无动于衷的卖弄词藻而已。——司汤达

110、当信仰丧失了，荣誉也失去了的时候，这人等于死了。——惠蒂尔

111、没有了希望，一个人就不能维持他的信仰，保守他的精神，或保全他的内心纯洁。——巴尔扎克

112、理智本身是一种信仰。它是一种确定自己思想和现实之间关系的信仰。——切斯特顿

113、以死来鄙薄自己，出卖自己，否定自己的信仰，是世间最大的刑罚，最大的罪过。宁可受尽世间的痛苦和灾难，也千万不要走到这个地步。——罗曼·罗兰

114、我了解你们的种族。它是由绵羊组成的。他们给少数人统治着，很少或者从来没有给多数人统治过。他们压抑了自己的感情和信仰，跟随着一小撮拼命喊叫的人。有时候那喊叫的人是对的，有时候是错的；可是那没关系，大伙儿总是因为你们永远并且始终是少数人的奴隶。从来没有一个国家，在那里大多数的为心坎里是忠于任何这种制度的。——马克吐温

115、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。——亨利·范·戴克

116、信仰比知识更难动摇；热爱比尊重更难变易；仇恨比厌恶更加持久。——希特勒

117、爱情是种宗教，信奉这个宗教比信奉旁的宗教代价高得多；并且很快就会消失，信仰过去的时候像一个顽皮的孩子，还得到处闯些祸。——巴尔扎克

118、当喉咙发干时，会有连大海也可也一饮而尽的气概这便是信仰；一等到喝时，至多只能喝两杯这才是科学。——契诃夫

119、年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光。——罗斯金

120、仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。上天生上我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因为我们的德行尚不能推及他人，那就等于没有一样。——莎士比亚

121、一个人若能为别人的生命与人道的法则着想。纵使他正在为自己的生命挣扎，并处于极大的压力之下，也不会全无回报的。——丘吉尔

122、英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。——托尔斯泰

123、有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功。——司马相如

124、一个有德性的人，往往为他的朋友和国家的利益而采取行动，必要时乃至牺牲自己的生命。他宁愿捐弃世人所争夺的金钱荣誉和一切财物，只求自己的高尚。——亚里斯多德

125、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞

126、我不会半心半意。我要么把整个心都献出来，要么就什么也不给。——捷尔任斯基

127、当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为同样的道路你决不会再走第二回。——欧文

128、自己脑子里只装满着自己，这种人正是那种最空虚的人。——莱蒙托夫

129、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 —— 高尔基

130、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。 —— 加里宁

131、推崇真理的能力是点燃信仰的火花。——苏霍姆林斯基

132、失去信用是一个人的最大损失。——约·克拉克

133、不相信任何人的人知道自己无信用。——奥尔巴赫

134、一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。——玉外纳

135、人生好似调味盘，酸得是惆怅，苦的是锻炼，辣的是过程，甜的是成功。

136、人生好比一场足球赛，你需要做的就是努力射门。

137、要想得到别人的认可和尊重，你就做出让别人赞同的事。

138、没有放弃说明你还有希望，如果放弃了说明你一丝希望都没有了。

139、敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。

140、财富是一种寄存，你不能将其带走；荣誉是一道亮光，你无法将其留住；成功是一颗硕果，你无法四季品尝；生命是一种过程，你不能让其停步。

141、不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。

142、不是苦恼太多，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我们不懂把握。

143、人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。

144、你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。

145、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

146、自觉才能自由，自由才能自尊，自尊才能自强。

147、最可怕的敌人，就是没有坚定的信念。

148、人不能要求环境适应自己，只能自己适应环境。

149、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

150、没有运动，生活等于昏睡；没有思考，生活等于盲从；没有节制，生活等于毁灭；没有快乐，生活等于凝固。

151、没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。

152、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

153、人生中最大的乐趣是奉献；思维中最美的花朵是智慧之花；前进中最快的脚步是继续；朋友中最好的记忆是笑声!

154、可以失败，不可以失志；可以失望，不可以绝望。

155、每个人都是自己前途最权威的设计者和建筑师。

156、怕的不是无路可走，而是怕没有给自己留后路。

157、失败并不可怕，可怕的是明知道自己的失败而还是对它无动于衷!唯一能够让自己以后不后悔的方法就是今天不断努力的付出。

158、前进的路也许会很迷茫，但请不要在迷茫中失去自我，失去前进的信念。

159、谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

160、活在别人的掌声中，最易迷失自己；处在别人的关爱中，最易弱化自己。

161、诚实比起fu败会给你赢得更多的好处。——莎士比亚

162、爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐。——斯韦登伯格

163、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

164、人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。——爱因斯坦

165、年轻时，我的生命有如一朵花当春天的轻风来到她的门前乞求时，从她的丰盛中飘落一两片花瓣，她你从未感到这是损失。现在，韶华已逝，我的生命有如一个果子，已经没有什么东西可以分让，只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。——泰戈尔

166、那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。——庞陀彼丹

167、如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。——高尔基

168、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田

169、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。——巴金

170、壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。——华罗庚

171、有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。——罗曼·罗兰

172、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。 —— 鲁迅

173、人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。 —— 约翰逊

174、人生是一场无休、 无歇、 无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的敌人作战。本能中那些致人死命的力量，乱人心意的欲望，暧昧的念头，使你堕落使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。 —— 罗曼·罗兰

175、你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就年老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。 —— 卡耐基

176、“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点能力的，他总是相信自己，是有点主见的人。越有主见的人，越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲，如果放到适当岗位，他自己就会谦虚起来，要不然他就混不下去。 —— deng小平

177、虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。 —— 徐特立

178、一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。 —— 徐特立

179、只要你曾经尽可能地贡献出来，就已经值得感激了。——屠格涅夫

180、你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献于人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。——莎士比亚

181、一个人无论禀有着什么奇才异能，倘然不把那种才能传达到别人的身上，他就等于一无所有。——莎士比亚

182、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。——屠格涅夫

183、你们在开始一天生活的时候应该提醒自己去爱他人，应该努力去发现世间美好的事物，那么，从外界的反映中，你将发现一个可爱的自我。假如在你即将离开人世的时候，身边没有一个人紧紧握住你的手，这说明你在一生中未曾伸出友爱之手去帮助他人。——巴斯凯利亚

184、我们不能只要有所得，也要有所贡献。耀得暗室象白昼一般呢，但至少有些用处，可以使暗室中的人认识到一点周围的真正情形。——恽代英

185、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

186、在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。 —— 南怀瑾

187、一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它。但是我却什么都想，结果是什么也抓不着。每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得时，我正在追求别的东西。太晚了。 —— 安德鲁·加德

188、礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。 —— 约翰·洛克

189、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、 思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维， 就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。 —— 车尔尼雪夫斯基

190、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助

191、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦

192、为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。 —— 李大钊

193、人需要有一颗牺牲自己私利的心。——屠格涅夫

194、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。——爱因斯坦

195、真正的虚心，是自己毫无成见，思想完全解放，不受任何束缚，对一切采取实事求是的态度，具体分析情况对于任何方面反映的意见，都要加以考虑，不要听不进去。 —— 邓拓

196、谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬：不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。 —— 普列汉诺夫

197、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。 —— 巴甫洛夫

198、点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。——杰弗逊

199、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——肖伯纳

200、当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的。——葛登纳

[名言警句摘抄精选大全

1、努觉多能的幻想对已自天是入社来可的人可走便言，个发觉多在有就处于校园中的我个发出道生们地她边年大的多。下便着为成年人地她边年用更加有限的精觉多能和时间，去还当付更为复杂熙攘的去和自天，可走便努觉多能的幻想，来可长时间发胡地她边年消磨我们的时间，精觉多能，以换取少的可怜的结果。 ----《你只是在有就未全觉多能以赴》

2、你命运中生可下些关键参子走一，得实如到人成性、情商、态度、判断那第多声到等绝不看发然变走后那第为你侥幸去小子入什么用之可都校，自生可有翻不是覆会内每们就的都想化。 ----《你只是就地未全那第多声到以赴》

3、写作培养的优势：一清晰的思蒋往和严谨的逻辑思维；二沟通能们了；的中写作你时增强你多当音的传播们了；她认你时写作金子用她水可以帮助你积累人脉，最终别生造鲜明的个人品牌。 ----《你只是金子用她水未全们了以赴》

4、人脉经营：第一你需觉带天便格我在先建格作自己的价值；第二你觉带天便格我在善于传递自己的价值；第的中觉带天便格我在习惯小多上开人传递朋友的价值 ----《你只是金子用她水未全们了以赴》

5、逆境虽然痛苦，却孕育着成长机会；顺境虽然舒服，却意味着一个漫长的、风险不断积累的过程。 ----《世上没有怀才不遇这件事》

6、我们可都要所以看发然的想并这种坚持所感动，是变走后那第为在这个面临多种诱惑的社看发然，鲜少有人看发然坚持选择。 ----《你只是就地未全那第多声到以赴》

7、衡量欲望的想为正标尺，不是看你愿意怎么选择，能为了是看你愿意为觉里风开起弃什么。 ----《心都有上下往可有怀以别看去不遇这件可不》

8、心怀目标的人会明白，成功就在树上，等那层黑衣褪去，果实就会慢慢成熟，只是还需要一些时间的沉淀，而他们也不会再枉自哀叹，为何多产的总是别人的岁月？ ----《世上没有怀才不遇这件事》

9、这是一种胡时只级的没个略型懒惰，希望天别用我个发出在环境的缺出象和不足，来解释自己为后国努觉多能缺便着不到相还当的时内标。 ----《你只是在有就未全觉多能以赴》

10、里成有哪次选择不重地她边年，也里成有哪次能决定你的一生 ----《你只是在有就未全觉多能以赴》

11、专注于一样样叫时第走一上着正伟大的们就情，其发然不会内每只是副产品，这是乔布天着家时代苹果成功的基石。 ----《你只是就地未全那第多声到以赴》

12、“一样样叫了那第多声说”与“先想物看一样样叫”到底谁好？ ----《你只是就地未全那第多声到以赴》

13、我们最大的困惑，发别发别恰恰子一在于我们以为自己是某种事自们你再子的人，可着十觉际上，我们实学内不是自己以为的一种个事自们你再子。 ----《心都有上下往可有怀以别看去不遇这件可不》

14、人生最大的遗憾，莫过于拥有巨大的潜能，却选择了草草度过一生。 ----《你只是还未全力以赴》

15、永远不要用此时自己的心态和眼界，去揣度自己未来的心态和眼界。一旦开始行动，不需要很久，就会轻易超过其他人，更不要惧怕你的目标还不够完美和准确，因为最终能带领你抵达成功的，不是存在于想法中的目标，而是不断积累的脚步。 ----《你只是还未全力以赴》

16、圈子不同，如有孩速融

你时每却不金习，够用心，同了物心，大局观。 ----《你只是金子用她水未全们了以赴》

17、人生有学别看一个阶段的就里发“筛选”风下往只是一种形式，最终你出声实学内每之驶十觉后哪再事每事自们你再，只么用没能是为了包了你天十心最深处渴望及能过们出经验事自们你再么用没的一种个综合体。 ----《心都有上下往可有怀以别看去不遇这件可不》

18、后那第开多时候遇到时第走一上着那第多声题时，我们一样样叫出的第一反她风主自生可是了和自己更加努那第多声到，可是如果你的说声比置不都想，当生可下个着家好第走一上着已经偏离你，你的努那第多声到只看发然们就倍功半。 ----《你只是就地未全那第多声到以赴》

19、在现觉我生对时第走一上着以物，即刻自生可能别为下一切、全出用的心投入梦想的只是后那第开小的一部分人，更多的人则是需下年在现觉我的制约下创造样叫件，在有限的时间和空间内每觉我践梦想。 ----《你只是就地未全那第多声到以赴》

20、人生不过是些好坏参半的素材，却被我们过得千差万别。

21、那些值得认可的真正的学霸，应该是依靠长期摸索学习习惯和磨练出的高效学习方法而取得胜利。驱动他们努力学习的因素不是分数，而是对未知事物天然的兴趣和好奇。 ----《你只是还未全力以赴》

22、避免碎片化，先花一点时间建并小自己的知识体系，把你已经知道的把只然这梳到人成一遍。你能够说出某个知识点的影响变走后那第素，以及它对其发然不会内每们就物的影响为准。 ----《你只是就地未全那第多声到以赴》

23、当你起点不高的时候，困住你的并不是迷茫，而是患得患失。 ----《你只是还未全力以赴》

24、下年知道，这着家好第走一上着上绝大部分们就情在你如们有出用的在其中西并小一样样叫到一定程度可都要前，要如是不可能用现有逻辑去评估和到人成解的。 ----《你只是就地未全那第多声到以赴》

25、任何一份工作都不能彻底改变我们什么，只会让我们更明白自己是什么样的人。 ----《世上没有怀才不遇这件事》

26、悲痛是一种非于对私人化的情绪，种才道论你可都要前曾站得多想并成主金，这人得多顺，拥有过多少美妙的叫风了忆，当你摔在谷底的时候，要如只能自己爬起来。 ----《你只是就地未全那第多声到以赴》

27、许多美丽的故成在有背作来，出象而里有一段悲伤黑暗或者忧愁的版本，到十后你正是下便着为把地不为人知的另一面，多物用一我们已知的把地部分故成在有更加伟大、更加不可思议。 ----《你只是在有就未全觉多能以赴》

28、如果你足够渴望道了成一个这利标，只心我出时也出把子好了一切准备的时候，都能和只自才对道了如中道学替你完成剩余的部分。尽管在此风那前，你或许已经觉得希望渺茫了，没第好到头来，机道了如中道学开在人是道了如中道学来，虽才对时国和你最初想对小的可能大相径庭。到道了这利的来格夫发不的航线，象中种象中种不道了如中道学是我们在来格夫发不图上凭空划出的家么利向线只心。可在足够的渴望和努子多地就学作迂回的线只心中，我们最终道了如中道学有所斩获。 ----《想赶上机道了如中道学的列车，你最好离站台不太在人》

29、人生的追求大到在不停再事每化，年少时追求名用没财富，觉得一种些能年再事在来快乐，可一旦初级愿望再事足，上会向发现这些快乐麻木能为了粗糙。 这不是年少的错，能为了是快乐的能过们出也需种只靠不断以别看识自己、事自们胜自己能为了习得，在兴趣中探索的惬意、创作的自由、思考的乐趣......能为了一种些靠博想为出声实学内每之每之用以别看同获得的快乐，到年再事在来不曾想为的愉悦你的灵魂，与想为出声实学内每之在标签相了以别看，想为正能体现一个人灵魂质量的是他好掌控自己、享受人生的能过们出。 ----《心都有上下往可有怀以别看去不遇这件可不》

30、你在层峦叠嶂的国之脚下仰头，只能看到离你最近也最矮的国之峰，你只有先占领了这个国之头，多物有可能看到道出象而前他胡时遮蔽的更胡时只的国之巅。 ----《你只是在有就未全觉多能以赴》

1、男女间恋爱的情感，是最热烈的情感，所以是最高最真的情感。闻一多《冬夜评论》

2、爱情中掺了假，就象醇酿中渗了水。

3、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。宋秦观《鹊桥仙》

4、如果你爱她（他），就对她（他）说吧，不要让她（他）错过，因为你可能因为放弃了这次机会，那么机会就有可能永远不会再来了。

5、真正的爱，应该是爱叶之绿，而不是仅仅爱花之红；因为红随花的飘零迅速逝去而绿却与生命同在。

6、爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。泰戈尔

7、如果恋爱的时候你听到的全是甜菜言蜜语，那么，将来痛苦的不是你的耳朵而是你的心。

8、青春比鸟还自由，什么人能把爱情阻挠？

9、迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着革命理想的爱情才甜蜜。

10、要赢得爱，首先在于使自己可爱。

11、现在在一起，可能在一起，即将不在一起的，记住我这句话：错过了，就有可能永远不会再来了。

12、你在孤独、悲伤的日子，请悄悄地念一念我的名字，并且说：这世上有人在怀念我，我活在一个人的心里。（普希金）

13、相思千万里，一书直千金。唐李白《寄远十二首》

14、只有生活在的弱者才会这样祈祷：把我这满是烦恼的爱情熄灭了吧！

15、如果你们已经在一起了，就要去努力的相信对方，不要因为一件小事就去胡乱猜疑，那样一点好处都没有，也是你对你自己不自信的一种表，反而会让对方对你逐渐失去信心。我想看清爱情的路，爱情却把路缩成一点---心。

16、不是因为漂亮才喜欢，而是因为喜欢才漂亮。欧洲谚语

17、你若爱她，让你的爱像阳光一样包围她，并且给她自由。泰戈尔

18、纯朴无瑕的爱情，具有诚实的品格，装腔作势的爱情，披着虚伪的外衣。

19、爱情是生命长河中不断绽开的美丽的浪花，但长河不能因欣赏美丽的浪花而回流不前。

20、相爱要学长流水，莫学杨柳一时青。中国谚语

[爱的名言警句集锦

谢谢火焰给你光明，但是不要忘记那执灯的人，他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔不闻大论，则志不宏;不听至言，则心不固。--佚 名

愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。--达·芬奇

尽管有许多人著书法法，其目的，据说，完全是为了有益人群，然而在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业，却被人忽视了。--卢梭

我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。--卢梭

在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。--卢梭

人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭

既然真正的保姆是母亲，则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致;愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养，也许比世界上最能干的教师培养还好些，因为，用热心去弥补才能，是胜过用才能去弥补热心的。--卢梭

一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而不偿付的人，就是有罪的，要是他只偿付一半的话，也许他的罪还要大一些。--卢梭

当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们心里是怎样想法的呢。--卢梭

你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨?这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝;但是，由于他平素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭

说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。--卢梭

你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。--卢梭

有了愚笨的孩子就会有平庸的大人，我想，这条法则是最普遍和准确不过的了。最困难的是要在一个孩子的童年时期看出他是真正的笨还是表面上显得笨，这种表面上的笨实际上往往是坚强性格的表征。--卢梭

轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们还更加幼稚。--卢梭

采取规规矩矩的教育方法，老师发号施令，以为这样就管住了孩子;然而实际上是孩子在管老师。--卢梭

要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的;要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。--卢梭

世界上有许多的手工匠人，特别是有许多的艺术家，是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术，是幼年时候或因其他习俗的影响，或因一时的热情的冲动，然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的，要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。--卢梭

教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调济。--卢梭

我的目的不是教给他各种各样的知识，而是教他怎样在需要的时候取得知识，是教他准确地估计知识的价值，是教他爱真理胜于一切。--卢梭

我们和自然的工作是相配合的，当它培养人的体格的时候，我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的，当身体已经长得非常健壮有力，灵魂还是十分的嫩弱，不管人的办法有多么好，体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭

如果你对他的日益旺盛的欲念进行直接的干涉，糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作罪恶，你还要他永久听从你的话，那是不可能的。--卢梭

冷冰冰的理论，只能影响我们的见解，而不能决定我们的行动。它可以使我们相信它，但不能使我们按照它去行动，它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。--卢梭

有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱，就想一本正经地教育他，想使他对爱情产生厌恶，甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪，好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的，是不能说服人的。--卢梭

对一个进入社会的青年来说，应该提防的不是欲望而是虚荣。因为，他将听从别人的倾向的支配而不听从自己的倾向的支配，他之所以这样放荡，是由于狂妄的心理而不是由于爱情。--卢梭

另外一个错误的做法，我曾经批判过，但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误：做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心，自己的行为就必须合乎人情!所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭

儿童第一步走向邪恶，在抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。--卢梭

不论一个怎样倾向于邪恶，一颗慈爱的心给予他的教育，是不会永远对他不起作用的。--卢梭

在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物，但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭

要知道儿童的教育对于国家要比对父亲更为重要。因为根据自然之道，父亲一死往往就得不到他们教育儿童的果实了，但是他的国家心早会理会教育的后果。--卢梭

谁是智者?智者就是那种善于向所有人不密闭的人。正如先哲所云："三人行必有我师"。

--本·佐马

每个人依其不同的教养而为自己的行为后悔或自豪。--斯宾诺莎

教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。--弗兰西斯·培根

戒律就像按摩疗法，必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯

教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔

无论别人向我们鼓吹什么，无论我们学习什么，我们都应该记住：正是人类在传授和接受。是人类这手在传授，也是人类之手在接受。--蒙田

我们了解得最透彻的是那些谁都没有向我们传授过的东西。--沃维纳格

我们不应该把希望年轻人阅读的书籍直接推荐给我们，而应该当着年轻人的面赞扬这些书籍。以后他们自己会去寻打这些书籍。--利希滕伯格

教诲人们时必须做好你好像并不在教诲，提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏

最贤明的古人把储蓄的事物看作是最恰当的教育内容，因为它能使各种能力得到运用。--布莱克

难以磨灭的特性是自学者的标记。--伊萨克·迪斯雷利

需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害，调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够，还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格

理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。--尼采

再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能!--叔本华

校长拥有种种连首相也没有的权力。--温斯顿·邱吉尔

我付钱给校长，但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生

我们接受三种教育：一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。--孟德斯鸠

凡是长时间勉强学习的人，都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特

你可以把一个人送进大学，但你却无法使他思考。--芬利·彼得·邓恩

大学能培养一切能力，包括愚蠢。--契诃夫

大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳

考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德

要考查世间的男男女女，最小巧适合的仪器就是世界本身，考试测定受试人。--沃尔特·罗列

学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。--爱默生

在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。--爱默生

学问如大厦，需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒

教是第二次学。--儒贝尔

几乎所有学者的著作都是显得沉闷压抑，"专家"的影子总会在书中某处浮现--他的热忱、他的兴奋、他的狂怒，他对于自己置身的角落的芝高评价以及他的驼背，所有专家都是驼背。--尼采

一个教练有素的考古学者，不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事，而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿

呆笨到只能从切身经验中学习的人，一定呆笨得从经验中也学不到任何重要的东西。--唐·马奎斯

世界本身就是一部书，它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀，但它却无法将未来的所有经验置于书架上，也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。--赫兹里特

教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。--加里守

教人以善谓之忠。--孟子

教学者如扶醉人。--朱熹

一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。--管仲

古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。--韩愈

圣人无常师。--韩愈

弟子不必不如师，师不必贤于弟子。--韩愈

无论是从父母本身的幸福看，或是从对子女和后代的性格和生活的影响上看，我们都必须承认懂得对儿童进行体育、智育、德育的正确方法是非常重要的知识。--斯宾塞

受到教育的人知道怎样将每一官能作为一种工具，知道怎样开导它、磨利它，并且怎样施于实用。--莎士比亚

教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰

使青年人发展批判的独立思考，对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种(学分制)造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦

教育的惟一职能就是打开通向思考知识的道路。而学校，作为人民教育的主要机关，应当专门为这个目的服务。--爱因斯坦

对人的教育，除了要发挥他本人天赋的才能，还应努力发展他对整个人类的责任感，以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦

真正的教育就是智慧的训练。……经过训练的智慧乃是力量的源泉。--贝斯特

严格的智慧训练有赖于优良的教学。--贝斯特

在教育上，实践必先于理论，而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德

教育使好人变得更好，使坏人变得更坏。--付勒

教育应该培养追求真理的愿望，而不是相信很快的讲授，多从事于讨论，给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见，更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。--罗素

使人轻信的教育，经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽，使自由发问的精神活着，是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素

学而不厌，诲人不倦。--孔子

孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生而善教也。--佚名

爱子女以其道。--郑板桥

学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么、想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。--苏霍姆林斯基

有经验的教师在备课的时候，总是要周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基

我热爱教育工作，因为它的主要任务是认识人。我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。--苏霍姆林斯基

良好的社会最终还是要靠它的公民的品质，早年训练又比其他一切更易于改变公民的品质。--斯宾塞

谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。--斯宾塞

必须趁早使孩子养成这样一种习惯，即：不命令人，因为他不是谁的主人;也不命令拿东西，因为东西是不听他的命令的。--卢梭

我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭

幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。--洛克

儿童(不，成人也是一样)的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄。--洛克

德行应该在邪恶尚未占住心理之前，极早就去叮咛。--夸美纽斯

家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的、重要的。--福禄培尔

儿童早期是一个十分重要的时候……，这一个时期对发展中的人来说，却是很重要的。--福禄培尔

我们所希望的是孩童在追求知识，而非知识压迫孩童。--肖伯纳

国家一定要儿童受教育，这是合理的，但若要强使教育程序必须统一，而且要养成一种死板的一致，便不合量了，教育以及广义的心理生活，是一种极需要个人创造的事件。国家的功用，始终只能强迫让人受几种教育，若是能够做到的时候，就要人受到一种增进心理的个人主义的教育，决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素

不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见，而且要尽可能避免出现这种情况，因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素

真正有用的训练，是理解若干一般的原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素

一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素

只有天赋才能使教育产生它在普通材料上所不能产生的效果。--罗素

只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素

有时，人们把学校简单地看作是一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。因为知识是死的，学校却要为活人服务。--爱因斯坦

作为一个对人灰精神幼年时期的教育方法它(指电影--编者)是无可匹敌的，因为电影有可能使思想戏剧化，这就比别的任何办法更易为儿童所理解。--爱因斯坦

传统和教育具有节制的作用，使居住在那里的人民之间产生了互相忍让的关系。--爱因斯坦

早年教育的任务就在于训练本能，使它们能产生一种和谐的品格，这种品格是建设性的而不是破坏性的，热情的而不是阴郁的，它又是勇敢的，坦率而聪明的。--马卡连柯

教学中所传授的是方法而非内容……是发挥而不是灌入。--蒙塔古

科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。--杜威

在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞

科学还不只在智慧训练上是最好的，在道德训练上也是一样。--斯宾塞

教员的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意 。--洛克

把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐，说不定就是教育上的最大的秘诀之一。--洛克

一切知识都不应该根据书的权威去给予，而应实陆指证给感官与心智，得以它们的认可。--夸美纽斯

一切功课的排列都要使后学的功课能够依靠先学的功课，要使一切先学的功课能靠后学的功课固定在心里。--夸美纽斯

一切应淡的科目都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯

问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。--卢梭

生产劳动的教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思

有秩序的健康生活必须是教育的基础;同样也是教育的最初准备。--赫尔巴特

身体是心智的仆人，是表现心智的中介，关心身体，给以身体方面的知识，并发展体质，以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔

正确的知识必须和技能，即运用知识的技巧结合起来。--第斯多惠

教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统，它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好，轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此，教育就会使他们摆脱现代这种手工为每个人造成片面性。--恩格斯

体育的任务是使学生的身体获得发育，使它变得结实健壮，有坚韧和持久的力量，并且要发展学生的灵活而美观的动物。--凯洛夫

学生的体充应当运用下面各种手段：各种体操、运运、活动性游戏等等的自身操练，各种自然力(日光、水、空气)，个人和公共卫生合理的作息制度，在所有这些体育手段中，身体操练占特殊重要的地位。--凯洛夫

如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效，那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫

知识的广度能促进学生的发展，同时也能促进知识和技巧的巩固性，而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫

一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示就是要学习。--列宁

没有年轻一代的教育和生产劳动的结合，未来社会的理想是不能想象的：无论是脱离生产劳动的教学和教育，或是没有同时进行教学和教育的生产劳动，都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。--列宁

我主张学校里应该有生产过程，甚至于是最简单的、最没什么价值的、最枯燥无味的也可以。因为，只有在生产过程中，人的真正价格--生产集体成员的真正性格--才能够成长起来。--马卡连柯

教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳

教学中维持纪律的能力……，来源于教师的充满的精力和意志的坚定性，一句话，在于教师的性格的力量。--第斯多惠

教师必须为形成较好人类而献出一切。--蒙台梭利

人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的。--赫尔巴特

教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益增加和提高。--克鲁普斯卡娅

很多教育常常忘记他们应当是教育家，而教育家也就是人类心灵的工程师。--加里宁

为了顺利地完成自己的任务，一个教师应当掌握深刻的知识，受过很好的师范训练，具备很高的一般文化水平和明确的思想政治方向性。--赞可夫

不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，……并且这些信念愈是隐藏，则它们的影响作用愈是有力。--乌申斯基

一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪

本性与教育有某些方面相似：教育很可以改变一个人，但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特

教育开始于母亲的膝下，要孩子们听从每一句话，都会影响他个性的建立--做父母的人应牢记这一点。--巴鲁

即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。--爱尔维修

教育是廉价的国防。--亚里士多德

什么是教育，教育就是帮助学生学会自己思考。做出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。--赫钦斯

教育乃是社会生活延续的工具。--杜威

学校中道德教育最重要的问题，是关于知识和行为的关系。--杜威

大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯