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生活中的点点滴滴让我们感觉到(11篇)

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篇1:长大的感觉生活作文

全文共 663 字

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长大”是什么意思这个问题自我懂事以来一直在脑海里起伏不定……当我奶声奶气地对妈妈说:“妈妈,长大后是不是又吃不完的东西呢”妈妈的脸笑成了一朵花。“你真是个小馋猫。”那时候妈妈告诉我长大的感觉像一束阳光,温暖又明亮。

从牙牙学语到小学一年级,我简直太快乐了,一年级的生活像拼音,“aoe”像快乐的伙伴,我们形影不离。

三、四、五年级是跳皮筋的高潮,校园内各种歌谣和笑声夹杂在一起,是无比美妙的歌曲。“叮铃铃”的铃声响了,女生们拖着皮筋飞奔回教室,认真地听老师讲课,疯丫头变成了纤纤“书生”。校园操场恢复了平静。只是曲子中的过渡段。看吧,长大的感觉像支歌。

六年级又分别的泪水,离别的依恋。除了“书山有路勤为径”,还有“学海无涯苦作舟”。面对一座座的“卷山”,双休日在攀登之中,长大的感觉好苦啊!在发感叹时,爸爸劈头就说:“苦什么有我小时候苦吗

啊,熬过了六年级迎来的是我的初一。老师在牵头吩咐,家长在后头吩咐,只有我们学生在中间听后命令。一抬头“语数外”一低头“政生地”,我快没办法呼吸了。啊,长大后一定要经过这么多风雨吗长大了像节奏快疾的曲目,慢点可就跟不上了。

初二,是关键时刻,要跟紧步伐。

唉……人在慢慢长大,成长中的细节容易被人们忽略。长大也许是种幸福吧!人生并不一定要轰轰烈烈的,只要你珍惜长大的感受,即使平平淡淡也会有收获。

长大的感觉很好,因为你可以用心来感受长大,成长中的酸甜苦辣将成为你生命旅中最珍贵的东西。心灵可以感受到它的跃动与宁静。长大的感觉像支歌,像段舞曲,快快跟上这节拍吧!慢一点会落伍的!

[长大的感觉生活作文

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篇2:感觉中生活_初一作文

全文共 552 字

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我这个人自认为是感觉较好的那一类的人,这种感觉不单仅仅指的是良好的自我感觉,更多的可能就是对人,对事,对物。就像在我的印象中,也一直认为动物也是可以去用男女这样的人类所特有的性别角色来分类。比如说,性格温顺的兔子,我就一直把它归结为女士的角色;而粗暴凶悍的狼狗也就自然而然是先生了。或许这样说太过于偏激,太有些片面,但也只能不以为然。

相信每个人都有自己喜欢的颜色,也许还会有厌倦的颜色。但也许你的喜欢和厌倦只是在短暂中由于你的感觉而确定的。以我为例,我喜欢蓝色,确切地说是天蓝,因为我觉得它给我的感觉是高傲却不失优雅,拥有着自己的一片天。更为可贵的是他有一个宽广的胸襟,以那种举世无争的姿态去面对生活,令人油然升起一种敬仰爱慕之心,难以遗忘。我也喜欢白色,从它其中可以看出那个人的心中的那颗没有过期,没有变质的心灵。皎洁如瑕,纯洁,没有一点儿被玷污的痕迹;透明,没有一点儿被沾染的朦胧感,总是那样的光明磊落。

但毕竟生活是充实的,不可能由你个人的感觉来鞭挞你漫长的一生。生活是充满荆棘和坎坷的,不可能凭借着你的感觉来排除各种各样的艰难险阻,来轻而易举地战胜困难。生活也是充满竞争的,不可能依靠你个人的感觉来主宰你的人生,你的命运,你的希望。

所以警戒一句“不要不相信生活中的感觉,但千万不要利用感觉去生活”。

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篇3:4新生活,新感觉

全文共 673 字

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时光来去匆匆,仿佛在一刹那间就度过了小学六年的生活。转眼间,跨入了中学的门槛,成为一名名副其实的中学生,才突然发觉自己长大了,我开始兴奋。在新学校里,一切都是新的,新老师新同学新课堂新作文……新!新!新!

“新”老师

让我刻骨铭心的,莫过于班主任崔老师——“笑里藏刀”的“新”。他整天都是笑哈哈的,谁看他第一眼都不会把崔老师跟“凶”字联系在一起。你看,大波浪似的头发,慈眉善目,身材魁梧。可是崔老师却是一个“笑面虎”。崔老师的笑哈哈里隐藏着一股难以抵抗的“杀伤力”。正是这股难以抵抗的杀伤力“杀”住了调皮捣蛋的他、他、他……

学识渊博的的语文老师,戴着一副学士眼镜,“努力拼,成绩优;报父母,兴中华!”这就是他给我们的鼓励,准确地说是一生的鼓励。温文尔雅的英语老师,上课总是那么幽默,常逗得我们忍俊不禁,让我们在快乐中学到了知识。

……

“新”同学

“全能冠军”邱浩然,一个不起眼的毛毛孩,平常总爱笑。第一次月考竟毫不客气地拿下全年级第一名,不得了!一分耕耘,一分收获。开学至今,清晨教室里最早传出的一定是浩然同学的读书声,晚上最后一个离开教室的也总是他的脚步声。有了这样不凡的开头,我们相信浩然同学一定会“笑”到最后。

语文“单打冠军”鲁蕊,有时在佩弦先生的《春》里徜徉,有时跟流沙河爷爷大谈《理想》,走过《秋天》,又匆匆行进在老舍先生《济南的冬天》里。一路走来,风雨兼程,了不得。“英语翻译”兼“外交家”杜达,一个俊俏的男孩,半期考试将英语一分不漏地吞下,着实让人羡慕,真所谓风华正茂少年时!

……

唉!初中新生活,老师不一般,同学更厉害。看来我得更加努力了!

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篇4:生活的点点滴滴说明文_900字

全文共 852 字

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生活就像一颗茂盛的大树,每一片叶子都代表着一段回忆。那一段回忆或许让你偷偷的流过泪,或许让你开怀大笑过,不论怎样,那些都是向上成长的。

生活就像一部电视剧,每一集都有他的快乐,每一集都有它的一忧伤。

生活就像我们的导师,是他教会我们怎样坚强;生活就像我们的教练,是他教会我们怎样持之以恒;生活就像我们的领队,是他教会我们怎样坚持。生活让我学会了笑,笑就笑他的多姿多彩,快乐66;生活还让我学会了哭,哭他的困难重重,坎坷无数。

生活有一部分是不可缺少的:早晨上学时,母亲或父亲肯定会说:“看着点车”或“慢点走!”我们都会不耐烦的“恩”的一声,心里却唠叨半天;父亲或母亲生日的时候,我们无意间送给爸妈一件小礼物,父母却把她视如宝贝,一直珍藏到老;我们考试考了高分,爸妈惊喜万分,四处炫耀。

我们是否无意间的发现:“爸妈老了。”

在我的小学时代,家里学校很远,因此都是爸爸开车送我上学的,一次上下学2次。随着年龄的增长,我已经六年级了,爸爸每次都来得很晚,是因为爸爸的工作太忙了。

那天晚上,我对爸爸说:“爸爸我想每天下午自己坐公交车回家……”我还没说完,爸爸就插话说:“不行,绝对不行,你想想看,现在的坏人多多啊,万一把你弄丢了怎么办呀?”我听了后,伤心的跑了出去。爸爸看到这种情况很是不知所措。

第二天早晨,我看见爸爸正闭着眼坐在沙发上。我走了过去,摇摇爸爸说:

“爸爸”爸爸听见后想睁开眼睛,可上眼皮太重了,犹如千斤巨石。他使劲把眼皮往上推,慢慢的,慢慢的,仿佛已经过了漫长而悠久的岁月。终于上下眼皮间露出了一条细细的缝儿,说:“我昨天晚上想了一夜,我还是觉得你应该有能力自己回家了。”爸爸和蔼的说。

当天晚上就把公交车的月卡递给了我。我一抬头,爸爸的眼睛里布满了血丝,那血丝是那么红,红的像火。疲劳把爸爸的头发染了几根。我心里不禁一阵心酸,拿着爸爸递给的月卡转身走了。

可是我做了几天车,就后悔了。公交车太拥挤了,我想对爸爸说:“爸爸,我多想再坐一次你的车呀!”

生活充满了悲与伤,喜与忧,珍惜生活中的点滴,会让你受益无穷。

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篇5:7新老师,新生活,新感觉

全文共 824 字

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从小学我一下子蹦到中学,心情异常地激动,当然也不免会有一丝紧张。因为来到中学,一切一切都是新的:新同学,新老师,新校园……而我也拥有了全新的生活,并且感觉也与小学有所不同!

由于在小学的成绩不错,常常受到夸奖,老师也对我偏爱有加,同学都非常羡慕我,而我也因为这些原因在班里总是十分地骄傲。但是来到一中,来到(11)班,我却不敢再骄傲,因为我知道在班里的每一位同学都是从几千人中选出的精英,在这个班里我感觉自己是那么平凡,那么渺小!

正如新的语文老师所说的那样:来到一中,来到我们(11)班,就要忘掉过去,抛掉你的小公主的脾气,也许在小学你是老师眼中的好学生,是家长眼中的宝贝。但是在一中,你就只是一名普通的学生,你必须听老师的话,认真地学习。

说起我的中学语文老师她可是在众多新老师中令我印象最深的老师。我的语文老师是位年轻的女老师,长得也漂亮,自然的装束,匀称的身材,圆润的脸庞,尤其是她那双水汪汪的大眼睛,那么明澈,仿佛一下子就能看透别人的心思!

语文老师上课十分幽默、风趣,当别的同学回答问题错了的话,她总是能够用尽各种办法把同学从尴尬的局面里“解救”出来。虽然有几次我想举手,但没勇气,不过我想再相处几天,在语文老师的带动下,我也一定能够在语文课上积极的举手发言。

语文老师她不仅能够很好地带动我们同学的情绪,而且她总是能处处为我们同学着想。语文老师上课时,怕后几排的同学听不到,专门带一个耳麦,以便上课时后几排的同学也能听得见她讲话。还有,上课时,老师并不经常在黑板上写字,写字时字也写得大大的。她让我们做笔记除了有利于学习,应该还有一个原因:那就是让后几排的同学也能很好的学习。因为后排的同学很难看清楚黑板的字,所以她才轻易不在黑板上写字!可见我的语文老师是多么细心!

正是因为语文老师带给我的不一样的感觉,使我深深地爱上了语文。

我相信,我在接下来的日子一定会慢慢喜欢各种科目,争取把各门科目都学好,都取得一个不错的成绩。把初中生活描绘得绚烂多彩!

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篇6:初中新生活新感觉

全文共 450 字

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漫长的假期过去了,在期盼中终于升入中学了!

一切充满新奇、充满幻想,进入了初中生活,我每天都要6点起床,吃饭、打车去学校,到了学校以后,要背很多很多的东西,到了晚上还学到半夜。我觉得初中很累,但是累又能怎样?父母把希望都寄托给了我,目的是为了让我考上一个好大学,学到更多的知识,为了父母我一定要妈妈学习,考上一个最好的大学,为家里争光。

初中生活虽然累,但也苦中有乐。

在初中我们又加了三科主科,像历史、地理等,每天要学习很多的内容。在小学里老师对每一道题都细心地讲给我们,而在中学,老师对重点的知识讲得细,而别的题,就一笔带过了,历史课第天都要画重点,画完后回家还要求背下来,还要把下节课的内容预习,对今天讲得不会的还要复习,如果不会第二天再问老师。每当解决了一道难题,心情都特别愉悦,就像获了奖一样。

业余生活还是比较惬意的,这时会交到很多朋友,每天上体育课的时侯可以打篮球放松一下,中午的时侯,到学校听听音乐。到了周六偶尔还可以去游泳馆游泳,下午去跟同学上公园玩。

这就是我的初中生活,一段美好的生活……

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篇7:初中作文初中生活新感觉

全文共 537 字

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当我信心百倍满怀喜悦地站在三中大门前,一种前所未有的激动感觉像涌动的岩浆在奔流着。此时,我在心底高声呼喊着:初中,我来了!

当我初次来到这个班级,心里就充满着力量,我鼓足了干劲,等候着三年之后的“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的成功喜悦!初中生活的新感觉是忙碌和劳累的,但我仍然不知疲倦地挑灯苦读,只为了三年后能够奔向成功的彼岸。

在上初中的2个月来,我长大了。我不再用父母催我学习,不再用妈妈帮我洗衣服,不再用爸爸帮我提书包,因为我是一名中学生了,不在是衣来伸手,饭来张口的小朋友了,我长大了!

在学校,老师并不像小学老师一样手把手地教我们了,而是让我们自已去学。同学之间却因为那似乎很重要的名次而缺少了小时候真挚的友谊,但我们之间却也有美好的友情。自习课上,我被一道复杂的数学题难住了很是焦急。同桌是一名“数学高手”,我碰了碰她,她看见那道数学题点了点头,又做她的英语去了。我心想:“哟!这人怎么这样?不告诉我算了”。下课了同桌说:“这题你不会吧?我来教你!”听了她的话我不得不对刚刚的想法而愧疚,其实朋友就是这样,尽管学习竞争激烈,但是她仍然帮助你。

初中,是人生道路上最美丽的篇章;是用另一种语言写成的文字;初中的新感觉就是充满青春活力的生命的春天。

[初中作文初中生活新感觉

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篇8:以生活需要点点滴滴的美为题的作文

全文共 636 字

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当风雨过后总会有美好的明天,天空充满了刚劲的蓝天,白云,洁白的身姿在广阔天空中尽显出自己的美,地上的花草,覆盖住了上一年的尘埃,将大地装饰的碧绿。

——题记

生活中“美”是不可缺失的,各种事物都有自己的美,在大自然中尽显自己的光彩,因为有了美丽,才有了人们的纯真的笑容。

早晨的空气最新鲜,春季比冬天亮的早,太阳公公早早起了床,从寝室做完准备工作的我们,陆陆续续的去操场集合。刚一走出灰暗的寝室,太阳光迅速的撒泼在你脸上,花草也挺直了腰板,向学生们展现自己的身姿,仿佛在说:“瞧瞧我呢,有气质吧。”

边上的树芽在不断的抽出,因为到了秋天,都会枯萎了,身旁的花园,是我常去的地方,也不清楚是什么花,特别美,还有橘子花诱人的香味,头顶的石柱缠络着紫色的花藤,争奇斗艳。

我在曙光学校快一年了,也不算是什么高一新生吧,春夏秋冬四季我把学校的景物看了个遍,最吸引我的是操场,周边的花草把操场团团围住,像是把这个平台托了起来。

大自然的美不需要一定要用自己的双眼观察,你可以用心去体会。用你得皮肤去接触,用你的双手去抚摸,用你的鼻子去呼吸他们的气息,用你的心去发现,用你的心去赞美。用你的感触来告诉自己生活的美。

春雨洗去了时间的尘埃,为新一代的生命提供了场所,春风抚摸着树枝,带着它在空气中飘荡。在画家眼里,这是最高境界的手笔。在诗人眼里,这里难以捕捉的灵感。而在我心里,这是一幅活灵活现的美图,虽然只是一个小小的点缀,但生活中的美,就是由这样一点一滴构成的。

[以生活需要点点滴滴的美为题的作文

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篇9:初中生活的新感觉

全文共 331 字

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小学时,常常幻想初中生活,初中的生活是什么样子的呢?我有过一万种猜想。

可步入初中,我发现她和我的那一万种猜想完全不一样,今天,我找出了许多不同点,和大家一起分享。

科目:上小学的时候只有五个科目,可到了初中有七个,每一个科目都有两本练习册,这下学习任务变重了,每天还要跟练习册,要想学习好,只能加倍努力了。

体育:小学的时候,什么达标测试也没有,多轻松。可到了初中呢,什么男生一千米跑,女生八百米跑,全都上来了,等跑完了,不都底坐轮椅了。

办公室:初中的办公室可大了,除了音乐,体育,美术和政治老师外,整个初一老师全在一个办公室里,本事就害怕老师,一进办公室看到了这么多老师,可吓死个人了。

还有,初中的算了,这么多,说到明天晚上也说不完,预知后事如何,且听下回分解。

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篇10:初中生活新感觉

全文共 525 字

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当我信心百倍满怀喜悦地站在三中大门前,一种前所未有的激动感觉像涌动的岩浆在奔流着。此时,我在心底高声呼喊着:初中,我来了!

当我初次来到这个班级,心里就充满着力量,我鼓足了干劲,等候着三年之后的“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的成功喜悦!初中生活的新感觉是忙碌和劳累的,但我仍然不知疲倦地挑灯苦读,只为了三年后能够奔向成功的彼岸。

在上初中的2个月来,我长大了。我不再用父母催我学习,不再用妈妈帮我洗衣服,不再用爸爸帮我提书包,因为我是一名中学生了,不在是衣来伸手,饭来张口的小朋友了,我长大了!

在学校,老师并不像小学老师一样手把手地教我们了,而是让我们自已去学。同学之间却因为那似乎很重要的名次而缺少了小时候真挚的友谊,但我们之间却也有美好的友情。自习课上,我被一道复杂的数学题难住了很是焦急。同桌是一名“数学高手”,我碰了碰她,她看见那道数学题点了点头,又做她的英语去了。我心想:“哟!这人怎么这样?不告诉我算了”。下课了同桌说:“这题你不会吧?我来教你!”听了她的话我不得不对刚刚的想法而愧疚,其实朋友就是这样,尽管学习竞争激烈,但是她仍然帮助你。

初中,是人生道路上最美丽的篇章;是用另一种语言写成的文字;初中的新感觉就是充满青春活力的生命的春天。

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篇11:初中生活新感觉

全文共 736 字

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初中,一个多梦的时代。在小学生看来,初中是一段色彩缤纷的时光,在高中生看来,初中是一篇快活的青春奏鸣曲,而在我看来,初中无疑是一段酸甜苦辣的浓缩。

作业多的要命,上课困的要死,这已成初一新生雷打不动的真理。背着大大的书包上学,挎着满满的作业回家,这也成了初中生两点一线一道独特的风景线。沉甸甸的书包放在车筐里,甚至无法把握方向。回到家,哪里有时间象小学生一样“先复习后写作业”,随意抓起一本作业,拼命去写。还有多少题海等着我这只精卫去填;还有多少书山等着我这个愚公去移。望着身边足有三尺高的作业本,我无奈地叹了口气,手酸的同时,鼻子也酸了…

放学在回家的途中,遇见了两个五六年级的小女孩,两人在兴致勃勃的谈论着什么,临近一听,原来是在憧憬着将来毕业上那所初中呢!昔日的梦想已成为现实,想到这,车轴旋转的速度又加快了。到了楼下,邻家的小男孩见了我,热情的打招呼:“姐姐上六年级了吧?”,我得意地指指校服上“十七中学”四个小字,男孩凑近一看,羡慕地说:“太棒了,我也要上初中!”听了这话,我别提有多高兴了。

放了学回到家,哼着小调,因为完成了作业而不错的心情,终于有了宽松的时间,打开电脑,准备和卓别林一起“板螺丝”,谁知,妈妈对我实施了“河东狮吼”:“看看,就知道看电脑,卓别林能替你学习呀?看书去!”。书上又多了两滴鼓鼓的泪点。

到了初中,人与人之间的除了热情,也多了一些冷漠。一天,老师让我们读课文,然后回答问题,全班无一人举手,我骄傲的举起了手,然后站起来胸有成竹地回答了问题,老师斥责道:“什么呀?我问的是本文的思想感情,你答的是作者的思想感情。”顿时,我呆若木鸡,同学们的目光像利剑一样甩向了我,一丝辛辣涌上心头…

初中的脚印一串串,有的深,有的浅,有的直,有的弯…

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