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心中的明灯中考作文最新20篇

习习凉风吹过,丝丝冬雨幻成一片蒙蒙的轻纱,仰望中,雨柔柔地扑向我的脸颊。窗外虽没有一片新绿,但幽幽的暗黄也随着风和雨的身影倾斜飞舞。在这浪漫的季节,小编为你带来心中的明灯中考作文,希望对你有帮助。

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经典中考素材

全文共 582 字

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20xx年10月8日,四川南充一近七旬太婆不慎摔倒在菜市场附近,行人怕摊上事,纷纷避让。附近巡逻的两城管小伙上前扶起老人,“要是我们穿制服的都不敢扶,别人就更不敢扶了。要是老人有什么意外,岂不是人心更冷漠吗?”目前,老人无大碍。

老人摔倒人们不敢扶,老人摔倒又总是有人在扶。虽然有一些老人的确“扶不起”,但很多老人摔倒后又希望路过的人能扶一把。

“扶不起”,是因为少数老人摔倒被扶起后,反倒讹诈扶他/她的人。的确,这样的老人不管出于怎样的目的或原因,都使得扶人者感到心寒,也给社会留下遗憾。

即使是确有老人“持不起”,但我们身边还是有很多人义无反顾地站出来去扶摔倒的老人。当然,也有不少人在扶摔倒老人时防止被讹,事先进行了拍照等“固定证据”等方式。而穿着制服的城管人员扶摔倒老人,不只是一个简单的扶人,而是折射了身着制服就多了一份社会责任担当;告知社会,老人摔倒必须要有人去扶;也从另外一个角度传递了城管队伍的正面形象。

“要是我们穿制服的都不敢扶,别人就更不敢扶了”。这句话可谓是掷地有声。当“扶不扶”“不敢扶”成为一种社会不良心态蔓延开来时,就要有与之相反的正能量的声音和行为来与之抗衡。这个时候,有更多的“穿制服的”或是公职人员站出来做扶起摔倒老人的事儿,构建出一种新的社会风气氛围和行为方式,“扶不起”或许就难以存在下去,“扶不扶”“不敢扶”也就可以远离摔倒老人。

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篇1:2024照片里的故事历年中考优秀

全文共 839 字

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这是一张张封停在我记忆中的照片,不在胶卷上,也不在相册中。照片中的人物,平凡而又不平凡。

那是住在我家楼下车库中的一位老奶奶,或许是子女不孝,没给她多少生活费,她似乎就靠捡垃圾卖钱为生。她穿着一件破破烂烂的格子围裙,上面布满了补丁,散满了灰尘,看上去围裙的年岁比我还大。她总是迈着小步子,弯着腰,从这个垃圾桶走向那个垃圾桶,把手伸进去,一下又一下地翻找可卖的废品,然后从里面扯出一个肮脏的塑料瓶,或是一个被压扁的快递盒。每当有人遇见她时,总会皱皱眉头,行色匆匆,一言不发地快速离开。

日复一日,老人的身影总在我的眼前晃荡;年复一年,我的心中也不禁生出了悲悯之意。渐渐地,我与父母也行动起来,把家中的废品放在她的车库门口。

放了几次,她竟也发现了,在我们抱着纸箱放下的时候,她就迈着蹒跚的步子,一路小跑,出来迎接我们,总是笑得眼睛都眯了起来,脸上的褶子被压得更深,用她仅有的几个普通话词汇,艰难地说:“不用,不用……谢谢你们呀!”

又过了几个月,正值傍晚时分,我正在车库里给自行车胎打气,突然听到了一阵敲门声,不急不缓,却又似乎有些犹豫:“咚咚,咚,咚咚咚……”

开门一看,竟是那位老奶奶。她似乎把她那件破旧的围裙洗了又洗,都褪色了很多,浑身上下是我所见过的她最干净的样子。她慈祥地笑着,皱纹刻得愈发深。粗糙的大手不停地搓着,然后举起一袋香蕉,甚是艰难地对我说:“这是一点儿心意,你拿着吧。”我一时愣住了,接过她手中的香蕉,竟不知道说什么好。她什么也没说,仍迈着她的小步子,摇摇晃晃,步履蹒珊,弯着腰走开了。望着她矮小的背影,我突然鼻子一酸。不知怎的,在满天的红霞下,她的背影又是变得如此高大,如此令人尊敬。

此后,我们一家仍然像往常那样帮助她,可在那次被访后,她身上的肮脏与卑微似乎不见了,只看到了一位自力更生的老人,她有着一颗知恩图报的心,对她的怜悯之情逐渐散去,变得愈发尊重与敬爱。

贫困,只代表物质,不代表精神。

这个伛偻的背影,出现在垃圾桶旁,出现在车库门前,成了我脑中一张深刻的照片。

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篇2:《别了,___》半命题中考

全文共 888 字

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《别了,我的金色童年》

如果可以把人生比作一个舞台,那么童年就是那舞台的最亮点;如果可以把人生比作一朵花儿,那么童年就是那花中金灿灿的花蕊;如果可以把人生分为多个阶段,那么童年将是人生阶段中最美好的时光…….

开春儿了,花儿都开了,草儿也从地里钻出来了,冰化了,水涨了,小鸟叫得那是个欢.赶这时候,我们一群小孩子就来摘点花儿,摘点草儿,用钻头垒起了“小桌”,坐在一块大石头上,拿上小石头,拿上大铁碗,一切准备就绪,就开始“做饭”了.抓起一把小草,就“咚咚咚”地用小石头砸开了,一会儿就做好了一个“菜饼”,再把菜汁挤到小碗里,当作汤。撒点花瓣搁到里头,当佐料。不一会儿,“饭”就做好了。开吃了!嘴里假装咂咂几下,转身就把那“饭”倒了,然后举着空碗说:“看!我吃完了!”我还说:“我做的饭最好吃呢!”紧接着妞儿说:“我的才好吃!”石头也不甘示弱:“我的比你们每个人的都好吃!”哈哈哈…....

最好玩的是夏天去河里捉泥鳅了。捉泥鳅须讲究技巧,须“浑水摸鱼”,把水给搅和浑了,泥鳅在水里看不见,伸出小手一抓就抓住了。

又临芦花雨飘时,我们这群坏孩子每逢秋季总要去山上摘芦苇,我们先去找芦苇。“看,在那儿呢!”妞儿喊道。我们向那边看去,果真有一片,我们见了都屏气不出,激动地说不出话儿来,生怕那芦苇会在瞬间溜走了呢!我们一人抱了一把来到草地上唱啊跳啊,那芦苇也是可爱的很,用手指头在顶端轻轻一拨,整个芦苇便膨胀起来,再把它往树上一敲,哗哗地都像一个个小精灵飘在空中,我和妞儿还专门站到那,说:“下芦花雨喽!下芦花雨喽!”石头则在敲芦苇花,让我们在芦花飘舞中翩翩起舞,深深地陶醉了。看着这满地的芦花吧!这是我们的杰作!芦苇没了,我们就在那落了满地的芦苇花上打滚,粘个满身,像个雪人,我们笑着笑着……

冬天比较无味,不过小河里的冰一结厚,可就两样了,可以在冰上溜冰,有趣极了!

现在,童年已经一去不复返。从此

再也没有了天真,再也没有了自在;从此,再也不能用小石头砸草溅上满身绿了,再也不能伸出小手在浑水里捉泥鳅了,再也不能在芦花地上打滚而不被大人骂了,再也不能……

别了,我的童年!

别了,我的金色童年!

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篇3:中学生中考满分话题作文读书

全文共 881 字

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读书,我快乐。我的生活因为有了书而幸福,我的世界因为有了书而真实,我的未来因为有了书而充满光明。 I read, I am happy.My life is happy because of the book, and my world is true because of the book. My future is full of light because of the book.

书的魔力是我万万想不到的,它除了能给人带来智慧和思想外,还能给人带来心灵上的享受。当我渐渐爱上读书的时候,我终于明白了,书的魔力有多大。它可以改变一个人的习惯,可以改变一个人的思想,甚至可以改变一个人的选择。

当我第一次接触书的时候,我便深深地爱上它了。在以后的日子里,我看的书越来越来多,范围也越来越大。从当初只爱看的童话故事,扩展到科普类,文学类,现代的,古代的等等,这些书都令我如痴如醉。我在书的海洋里遨游,享受书带给我的快乐。记得第一次看《海底两万里的时候》,我就会幸福的沉浸在书的海洋里,久久不能恢复心中以往那种平静。

在书里我认识了高山和和海洋,宇宙和陆地,月亮和太阳;在书里我还学会了感恩,学会了报答,学会了独立生活,学会了刻苦学习;在书里我还认识了许多爱国英雄,革命英雄;在书里我还认识了一些外国作家笔下的人物。我从这些众多的人物身上学会了如何做人。

书有时候像一艘船,它能带我去远航,让我观看大海的辽阔。让我了解世界的奥秘,但它有时候也会像一个陌生人,让我用自己的力量来了解它,读懂它。在我完全认识了它以后,我就会拥有另一种新的认识,拥有另一个新的朋友。

书是一个奇妙的东西,它有多奇妙呢?在你悲伤时,它能让你开心起来;在你骄傲时,它能让你谦虚起来;在你丧失斗志时,它会像老者一样让你重拾信心。在这个世界里,好书有很多,但坏书也不少,所以我们一定要用慧眼来识别。常言说,读了一本好书,如同交了位好朋友,终身受益;如果读了一本坏书,就像交了一个坏朋友,会把你引入歧途。我们少年儿童一定要学会选择书。

让我们以书为友吧,让它带个我们快乐。我读书我快乐,我读书我幸福。

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篇4:中考科技话题

全文共 699 字

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日复一日,年复一年,人们的经济发展迅速地进步,随着经济发展,科技也在不断的进步。轻轻地回首望望过去,再扭头看看现在……

2018年,“大哥大”的热气还未散去,转眼间又迎来了黑白手机。这种黑白手机,只能接打电话,发条短信。大约在2003年。彩屏手机诞生了,显示屏上洋溢着彩虹般绚烂的颜色。

大概是2010年,智能手机推出来了!可以随意地滑屏,无论走到哪里都可以玩游戏,听最新的音乐。现在的智能手机,都可以跟电视连线在一起,完全手上掌控。

电脑当然更加普及了,为了让人们更便于携带。还发明出了平板,笔记本电脑、iPad……这些科技的拓展,让爱好科技的人有了更加自由的交流诣,也让互联网上的人能够更加方便地往来。即使相隔千万里,我们在互联网上依旧能够更好的谈话。

更加科技化的那要数机器人了,能够帮助你整理东西,打扫房间。不过,机器人对于我们现在的人来说还是有些遥远。毕竟现在大多数家庭还并没有迈入小康社会,再说,机器人的造价也不低,一般家庭还是不愿意购买的。

智能机器人不仅可以帮助你在家庭里分担家务活,它还是个随叫随到的百科全书呢,它脑中的芯片储存了你想都想不到的一些稀奇古怪的东西,并且上知天文,下知地理。精通20多种语言,(仅仅是部分机器人)还能帮你讲解一些你应该知道的生活常识。

如果未来可以有一种指上掌控就好了,可以在店铺里用机器人代替店员。如果你是店长,只需要每天查看机器人的营业额就好了。我想不久的将来,人们在饭店里点餐,面前就会浮出一个投影显示屏点餐,用手机轻碰一下就可以支付了,既方便又有意思,还少给店员添麻烦,更会让客人等得不耐烦。

过去,我们刚迈入科技;现在,我们掌握了科技;未来,科技将普及。

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篇5:关于尝试的话题中考作文题目

全文共 764 字

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童年就像早晨的天空,朝霞漫天,其中有一朵云最灿烂,上面写着“成功”。 Childhood is like the morning sky, towards the sky, one of which is the most brilliant cloud, which says "Success".

去年暑假的一个早晨,我想给还没起床的爸爸妈妈一个惊喜,于是便悄悄走进厨房,照着奶奶的样子,做起“爱心早餐”鸡蛋饼来。

首先,我在冰箱和厨柜里分别找出了鸡蛋和面粉,取一些面粉倒在一个干净的碗里,再把鸡蛋打到另一个干净的碗里,并把鸡蛋搅匀。然后再把面粉加水和匀。我学着奶奶的样子用筷子挑了挑面粉,却发现面粉太稀了,挑不起来。“怎么办呢?”我的心咚咚地跳着,“难道这次爱心早餐的尝试会失败?”我突然灵机一动,又加了些面粉放在面粉碗里,果然稠了些。我再把搅匀的鸡蛋倒入面粉碗里,把它们都均匀地搅在一起。啊,准备工作告一段落。

开始煎饼了。我打开火,倒了点油,火舔着锅底,油发出“嗞嗞”的乐音。我用勺子把鸡蛋面粉挑到锅里,发出“噗噗”的声音,鸡蛋饼边上起了点“泡泡”。我屏息凝视,生怕饼会烧掉。过了一会儿,我闻到了一股诱人的鸡蛋饼香,料想底下一面煎得差不多了,便赶紧用铲子把饼翻了个身,朝上的“脸”黄黄的。我马上洗了碟子,擦干净,准备装饼子。

我闻到了一点糊味,于是马上把饼子铲起来,放到碟子里,发现有一些黑色的焦块,又用筷子把它夹了出来,并在饼子上撒了一些糖,就像“雪花”落在饼子上,美丽极了!忽然,我听到了爸爸妈妈搞洗漱的声音,便赶紧把饼子端到桌子上。过了一会儿,爸爸妈妈走到桌子旁,看到了我做的鸡蛋饼,对我竖起了大拇指,他们吃了一块,不约而同地说道:“太好吃了!”我的心像吃了蜜一样甜。

这一次煎鸡蛋饼的尝试成功了,它永远留在我的记忆深处。

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篇6:中考作文

全文共 581 字

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钟声嘀哒嘀哒地响着,指针艰涩地走着,我坐在教室里,进行着本学期的第一次月考。以窗外为题,写一篇作文看到这个题目,我就纳闷了,窗外,有什么呢?

我看向窗外,陷入了沉思

窗外有一张古老的石椅,一条条的裂痕,仿佛历经沧桑。记得我曾于一个同学坐在这张石椅上看书,我们悠闲地背对背,脚也抬了上来。那时候,石椅仿佛就是我们的全世界,与世隔绝,有无丝竹之乱耳,无案牍之劳形之感。

窗外有一盏路灯,稳重的样子给人以踏实的感觉。曾几何时,到了一天的尽头,迈着沉重的脚步,在发出昏暗亮光路灯的陪伴下,我走向宿舍。那时,路灯就像一个母亲,静静地陪在孩子身边,给他温暖和支持。

窗外有一棵大树,不知道年龄,只可以看到它高大的身子,茂密的树叶和零散的分支。我曾摔倒在这大树旁,扶着它有力的支干,我站了起来,它像一个庄严的父亲,教给我坚强,给予我力量。

窗外有一条窄窄的小路,落叶铺在小路上,给粗糙的地面增添了几分柔软。有一个下雨天,我跑在这路上,脚下的落叶让我多了几分奔跑的热情,渐渐地,我也感觉不到雨水的冰冷了,内心竟多了几分温暖。小路在无形中似乎给了我温暖和活力。

窗外还有一条文化长廊,那里有被表彰的名字,我的名字也在上面,它似乎在肯定我,支持我和赞扬我,我仿佛看到它向我微微的点头。它让我充满了向上的动力。

窗外的世界真精彩,这里的一切都给我美好的回忆,每一样物品仿佛都在诉说着自己生命的价值!

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篇7:文化遗产兵马俑中考满分

全文共 563 字

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今天,我的头儿001发现秦兵马俑复活,喝道:"007!"我应声而到,"你给我去查清楚秦兵马俑复活的.原因!""yes,我一定去查清楚!"说完,我便驾驶着我五行枪瞬间变成的光速飞行器飞往秦兵马俑的老家临潼。

瞬间,我到达了秦兵马俑的一号俑坑,发现了一号俑坑上的拱形大厅已经倒塌了,大量的骑兵俑、将军俑、武士俑、跪射俑、陶马如排山倒海般从里面涌出来。我担心发生事故,便从我的五行枪上按下了"木"按钮,瞬间,那些兵马俑都变成了植物人,动弹不得。我趁此机会走了进去,把我的五行枪枪口对着地面启动扫描系统,发现地里有好多复活基因,看来秦兵马俑的复活就是因为这个东西的存在啊。

突然,又有兵马俑涌了进来,看来这是二号俑坑和三号俑坑里来的兵马俑,为了继续调查,我又启动了"水"攻击,瞬间,它们被冲飞了十万八千里。冲飞兵马俑后,我正启动"水"攻击消灭掉复活基因,这时,我的通讯器里传来了头儿001的声音:"先不要把复活基因消灭掉,把它收集起来送到动物园去,说不定这个东西对动物园里死去的动物有效呢。""是!"我启动五行枪上的提取系统,然后又飞速把复活基因送到了世界各地的动物园,然后又飞速回到基地。

001见我回来了,便拍了拍我的肩膀,说:"007,干得好,我把你提拔为002。听了这句话,我高兴极了,要知道002这个职位可是一人之下,万人之上啊!

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篇8:致孩子中考前的一封信

全文共 1536 字

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吾儿扬奥:

你好!在妈妈的印象里,你上到初三妈妈还没有给你写过呢,给即将参加中考的爱儿一封信。妈妈平常虽然也注意跟你交流,但在妈妈看来,这样的一种交流方式更能完整而清晰地表达妈妈对你一些的想法和心情。

从这个学期以来,你已完全投入到紧张的中考备考中。看着你认真勤奋的样子,妈妈心里少了些焦虑。

其实,妈妈不管作为老师还是家长,一直不喜欢用成绩来衡量一个学生或孩子的整体素质和道德品格。因此妈妈又很多学生朋友,尤其是文化课成绩不佳的学生,因为在妈妈这里他们得到了真正的理解和尊重,更有激励。

不过说实在一句话,对于你的成绩,妈妈或多或少有点看不开,妈妈分析自己的原因,一是担心你成绩不好以后无心向学而导致品质下滑;二是周边的人经常拿孩子的成绩这些东西来比较,爱面子的妈妈放不下虚荣心而导致有时对你严厉过度(妈妈自问这点相对还是能控制得比较好);三是妈妈一直自责,没有给你最好的成长环境。

好儿子,其实你还不能真正读懂妈妈的心。还有一个半月你就15岁了,妈妈因为一直都拿你当大人来相待,所以现在妈妈把对你的嘴真实的想法告诉你,希望你能在理解妈妈的苦心下去坚强地走好自己人生的每一步。

还记得妈妈在博客里写过一篇短文,题目是《幸福(二)》内容如下:

昨晚夜深才归,回来时又见那微黄的灯光。

早上才知道,母亲昨晚11点多已躺下,儿子看电视到12点。原来这灯光是儿子留给我的。好温暖的儿子。

早上从上铺下来,没感觉有风扇打到我(儿子有两台微型风扇,其中一台夹在架床的小梯上),定睛一看,儿子已把那风扇拆下来了。好细心的儿子。

今天早上管着我吃药,两眼盯着,好"厉害"的儿子。

想想前两天对他发的有点过了的火,心里真有些愧疚。儿子,但愿你能早些懂得妈妈的心。

这个社会竞争太激烈,如果你不够刚强,真的很难在社会上立足,2011中考《给即将参加中考的爱儿一封信》。你是个男人,男人得学会背着如山般的责任,站出来是得顶天立地的。妈妈希望你将来能做个顶天立地的真汉子!

你小小的年纪能这样已是做得很不错,你像个男子汉般陪着妈妈走过了一段不一般的日子。谢谢你,我的好儿子!你的孝顺、善良、宽厚与坚强将成为你优秀的品格。

人,有时就得对自己狠一点。

原谅妈妈,在这个特殊的时期,有时,我真的不能对你心太软。

好儿子,今天你看完妈妈两年前写的东西,有什么感触吗?

妈妈真的不在意你的考试成绩,但非常看重你成长中收获的各种品格与技能。妈妈给你看一则昨天发生的新闻,"南科大的45位学生给全国的公开信说:我们不参加高考,我们不要你的什么文凭和认定,我们只要真正的学问和本事。"不看重分数不等于不要知识和学问,先人说"一日无书,百事荒废。"、"书是人类进步的阶梯。",看见知识对我们建设社会发展社会是何等的重要。而在学习过程中能有"一日不读口生,一日不写手生。"、"我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。"的学习精神,必然有"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"的丰盈收获,而从中收获最珍贵的乃是你面对困难勇敢挑战,不屈不挠的精神以及善学苦学、奉献社会的优秀品格。

妈妈这一辈子就你这么一个宝贝,妈妈怎么个疼爱你你是知道的;但妈妈希望日渐长大的你要开始懂得思考一些大的问题了:如一个人如何生存能使生命更有意义,一个人如何表现能使自我给予社会与他人的奉献值呈现最大,如何客观评价现象,把握本质…虽然现在你听起来有些抽象,但这应该是你即将步入高中逐步接触与思考的问题。虽然会很辛苦,但却会让你感觉无比的充实与快乐。如果你愿意,妈妈必是会与你同行。

希望你能像南科大的45位学生学习,做一个有独立人高尚格和乐于追求知识的青年人。

祝你在中考中取得更大的进步!不管结果如何,妈妈依然深爱你,依然为你加油!Go for it!

爱你的妈妈

20__年6月8日

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篇9:经典中考素材

全文共 297 字

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发泄:一天,陆军部长斯坦顿来到林肯那里,气呼呼地对他说一位少将用侮辱的`话指责他偏袒一些人。林肯建议斯坦顿写一封内容尖刻的信回敬那家伙。“可以狠狠地骂他一顿。”林肯说。斯坦顿立刻写了一封措辞强烈的信,然后拿给总统看。“对了,对了。”林肯高声叫好,“要的就是这个!好好训他一顿,真写绝了,斯坦顿。”但是当斯坦顿把信叠好装进信封里时,林肯却叫住他,问道:“你要干什么?”“寄出去呀。”斯坦顿有些摸不着头脑了。“不要胡闹。”林肯大声说,“这封信不能发,快把它扔到炉子里去。凡是生气时写的信,我都是这么处理的。这封信写得好,写的时候你己经解了气,现在感觉好多了吧,那么就请你把它烧掉,再写第二封信吧。”

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篇10:高三中考反思的600字

全文共 849 字

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中考第一次适应性考试结束了,为了今后的教学能取得更大的成绩,需要总结经验教训,下面就这次期中考试的情况作以简单分析:

教师方面:由于历史课复习任务重,为了加快总复习的速度,在课堂中,我注重学生基础知识的巩固,练习时间和量都不太够。

学生方面:从试卷看,

⑴学生审题不够细心,不理解题目的要求。

⑵学生答题不规范;

⑶学生在年份的计算上没掌握好方法。

⑷感想、启示类题目,学生没能做到有感而发,答案各式各样,天马行空乱写一通。

今后的措施:

1、进一步提高课堂效率,采取及时反馈抽查。期中考试后,我改变了教学方法,采取边复习边抽查。经过验证,每讲一个知识点,我进行重复后,然后,让学生记忆,再抽查;这样做,不仅能集中学生的注意力,进一步牢固地掌握知识,而且课堂气氛紧张,学生生怕漏听了而使自己起来丢脸,因而,调动了学生的主动性,激活了学生的思维,课堂效果非常好。

2、加强课后的巩固记忆程度,采取做练习的方法。同时要求学生避免照抄照办的现象再次发生。

我的看法:

历史,有人把它看作文科的代表性科目是不为过的,它对你的记忆力、分析力、理解力,及对社会的感知力都有一定的要求。学历史要扎实、牢固、脉络清晰。上下五千年都由一根时间的红线串起,切勿东一个人物西一个事件地无规律记忆。因为那样,虽然把所学的事件都记住了,但这些事件如一盘散沙,缺少战斗力。今天的历史考试已不是单纯考察你对孤立事件的记忆,它要求你在记忆单个事件的基础上,经常重复一项工作——串线。这样的线索可大可小,可横可纵,十分灵活。越是灵活串线,证明你的知识掌握得越牢靠。在此我简单提及一些:最常见的是以时间为线索。这是一条自始至终的大线。也可以人物、民族等为线索。

“线不在多,有之则灵。”另外,要勤思考,千万不要以为历史就是前人的故事,我的任务只是记忆,实际上记忆只是一部分,只是手段,真正考察的是记忆基础上的分析、归纳、比较能力。这也是能暴露弱点的部分。

在今后的教学中,我会努力探索,大胆尝试,与课改同步,培养学生的创新精神和实践能力,为教育事业奋斗终身。

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篇11:《遇见》中考满分记叙文

全文共 566 字

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伴随着温馨的音乐,我牵着小弟弟和小妹妹的手,慢慢地走过启智门。我感受到的不仅仅是一种单纯的牵手,而是彼此之间的缘分。当小弟弟和小妹妹紧紧攥着我的手,不想松开时,我心中感受到了一种遇见的温暖与美好。那简直就是生命最美好的馈赠。当我转过身,将我生命的每一份感动放飞,随风一起飘散在岁月彼岸,那份花开花落的遇见,铺就一份美丽的尘香。

相遇,不论早一步,还是晚一步。我一回头,你曾经在,已经是最美。此时此刻,一枚落叶随秋风起舞,又愿世间所有的相遇都能在阳光深处落地成花。

尘世的遇见就是这样奇妙:蜡烛遇见了夜,燃烧自己照亮别人;春蚕遇见了茧,舍弃了生命却成就了无限相思;园丁遇见了花,沧桑了青春却哺育了最美的芳香;而我遇见了老师,就如漂泊的船儿遇见了帆,从此开始远航。

这小学生活的最后一年中,我们有缘遇见了一位新的老师,我非常感激这位老师。老师,当您走进教室,脸上洋溢着那幸福的微笑。我相信,您对我们的爱一定会融入到我们的血液中。与您相处了一周,感恩您宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;感恩您那慈祥的目光,让我由懦弱变得坚强。对于我们不懂事、调皮,你都没有怨言。

时光打磨着记忆,不管我怎样的回望,无论怎样的不舍,曾经的相遇和别离,心中依旧满无言的温暖,所有云淡风轻的经过,也只是一个转身的距离。感恩每一个春夏秋冬,感恩出现在我生命中的每一个人。

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篇12:游兵马俑日记中考满分

全文共 494 字

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寒假里,我与姐姐参观兵马俑展览,一进展厅这里参观的人可真多,男的、女的、老的、少的。一群群一队队络绎不绝。

我和姐姐先进第一个展厅里陈列着一些兵器和一些俑人、一些材料。兵马俑是乎是证明中国历史灿烂文化的宝库。

我首先看见的是铠甲军史俑,它们分为二十个等级,它们取得的军功越多爵位就越高。

第二个是铠甲武士俑,它们是全军中最普通的重装部兵,它们始终站在军队的最前沿。

第三个的将军俑,它们是秦坑中等级最高级的俑人。他头戴金盔,身披铁甲,手握宝剑,威风凛凛的。

第四个是骑兵俑,它们是军种的新兵种在战争中配和步兵、车兵作战,出其不意的打击敌人的“奇兵”。他们服饰短小灵巧,简单灵活,便于上马。

第五个是车兵它们,左手拿矛,右手扶车,他们神情严肃,个个挺胸而立,精神抖擞,一定是武士俑……看着这些神态各异、栩栩如生的兵马俑,我们仿佛看到了那千军万马厮杀的古战场,听到了那号角齐鸣、战鼓咚咚的厮杀声。我想:“这么壮观的巨大的工程,在科学技术不发达的两千年前,全靠着民工们双手建造出来的,这充分展示了我国古代劳动人发的智慧才干。

青铜剑:青铜含金比例中锡含量较高,因此剑刃锋利。该剑虽为兵器,但没有使用过的痕迹。

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篇13:初三家长对孩子中考鼓励寄语

全文共 853 字

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1、没有付出就无所谓收获,人只有在上坡路时最难走,相信自己,不断努力,希望和成功终属于你!期待你中考取得好成绩!

2、不管结果怎样,经历过,总会有结果的!中考的学子们,为你们祝福,也为自己祈祷!愿梦开始的地方,也是梦想实现的地方!

3、我坚信,你们付出了汗水,经受了考验,理想中高中殿堂的大门就一定会为你们而敞开,让你们的父母和你继续艰辛却快乐的求学之路!

4、人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧,让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!

5、没有了旋律,就没有了诗歌,没有了色彩,那是怎么样的生活?愿春天赋于你绚丽是色彩无限的希望美好的未来。

6、没有付出,就没有收获,人只有上坡路才是最难走的,相信自己能成功,自己就一定能成功。努力吧,希望会属于你的。

7、练习就是中考,中考就是练习。

8、理想学校就在不远的前方,先不要想一切可能的结果,认真答卷,答出你真正的水平,迈向理想的高中,向期待已久的大学冲刺!

9、开启中考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。

10、祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜,取得美好佳绩。

11、当一扇门向你关上,必然有另外一扇门向你打开。成才的道路很多,并非只有上大学一条,可以根据自己和家庭的实际情况,选择适合自己的路继续深造,抛开无谓的自责与沉沦,只要用心去工作,学习,就一定可以成为生活的强者。

12、只要努力,你定能成功!人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就在前方。

13、到了,到了,中考就在眼前了;快了,快了,梦想就快实现了;微笑,微笑,把美好明天拥抱。

14、世界上欢迎的人从来不是那种不停地往后看着昨天的困苦悲伤失败和惨痛挫折的人,而是那种怀着信心希望勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。

15、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。

16、重要的不是发生了什么事,而是要做哪些事情来改善它!

17、中考已临近,只要努力一点,就能看见胜利女神的微笑。

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篇14:给中考女儿的一封信

全文共 1185 字

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亲爱的女儿:

你好!

还有__天,你将迎来人生中第一次重要的检阅。

此时,你正站在人生的十字路口,身后是悄然溜走的童年时光,前方,青春的帷幕正徐徐向你开启。

我很欣慰地看到,面对中考。你有自己的目标和方向,你的努力我每天都有感受,我相你的汗水不会白流。不论结果如何,它都会是值得的,即使考得不够理想,也没什么,你努力了,这就够了。

中考,只是你人生旅途中面临的一次考验,今后类似的考验还有很多,所以你要学会承受挫折,学会在跌倒中成长。

从你来到这个世界的那一天起,你就成了我生命中最重要的人。由于家庭条件的限制,爸爸妈妈没能像陪伴妹妹那样陪伴你度过幼年时光,对此,妈妈心里觉得愧疚于你,还好,你是一个懂事乖巧的孩子,十五年的光阴,把你从一个粉粉嫩嫩的小肉团变成了一个亭亭玉立的少女,收到你写给我的心里话,我很开心,因为你愿意对我敞开心扉,我就满足了,也是在这一刻,我突然发现你真的长大了。

曾经的我,并不懂得如何照顾和教育孩子,也不懂得孩子的成长有着自己的节奏,所以我对你的要求过于严格,也有控制不住自己情绪对你大声训斥的时候。

后来,我读了北大才女赵婕写的一段话,才明白了做父母是一场心胸和智慧的远行,养育孩子不是为了传宗接代,也不是为了养儿防老,更不是为了替我争脸,而是为了付出与欣赏,只要这个生命健康存在,在这个美丽的世界上走一遍,让父母有机会与她同行一段美丽的时光。

所以,不要逼迫孩子完美无瑕,也不要让孩子在追求优秀的光环中迷失和窒息,这可能就是你感受不到明显的来自父母的压力的原因吧,我是真心不希望给你太多压力。

但是,尽管如此,我还是要告诉你,努力读书仍然是你唯一明智的选择。

读书能让你成为一个有温度,懂情趣,会思考的人,你今天的所有付出,都会在将来带给你相对应的回报。

这句话或许你现在还不能完全理解,但请你一定要记得,等你长大了以后,就会感激你现在所有的付出。

当然,我知道这些道理其实你已经基本明白,我仔细帮你分析了一下,你目前存在的问题是:缺乏自信心,没有找到适当的学习方法,对知识的驾驭能力不强,尤其是对理科的相关知识原理没有去深入思考,理解不透彻。针对这些问题,我也正在寻求好的解决办法,希望能有所帮助。

亲爱的宝贝,妈妈还想谢谢你呢,你在进步,也带动了妈妈,因为有你,妈妈的生命里有了责任有了动力,有了甜蜜有了担忧,有了欢笑有了泪水,有了骄傲也有了神伤,这才是真正的生活。

感谢上苍把你们姐妹俩带到我的生命里,你一定要记得,今后的人生道路上,无论是遇到困难、烦恼,还是挫折,以及成功喜悦,还有幸福,都要告诉爸爸妈妈,让我们与你一起分担,一起分享。

最后,说说我对你的期待吧。

期待你有健康的身体,积极的心态。

期待你有端正的品行,良好的修养。

期待你有优良的成绩,较强的能力。

期待你有一颗诚实守信懂得感恩热爱生活的心。

期待你有一个平安幸福和美满的人生。

让我们一起来努力,好吗?

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篇15:游什么中考往年满分

全文共 451 字

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妈妈为了奖励我学习进步了,妈妈和爸爸商量带我去辽宁去玩玩。

我听了这个消息后非常高兴,前几天晚上兴奋地都根本没睡好,你们可不能像我一样哦!

我们开着车到了本溪水洞的入口处。那里有一排排的松树,十分壮观,松树旁是三个大鱼塘,里面的鱼各种各样,五颜六色,有金鱼、鲤鱼、斑马鱼、红箭鱼等。松树后面有四个龙飞凤舞的大字~本溪水洞,它刻在了一个天然形成的大山上,感觉十分气派。

我们进了主洞,它分为旱洞和水洞。一进入旱洞,一股寒风刺骨的微风朝游客刮来,工作人员给我们套上了衣服和救生衣后我们才能往前走,旱洞的墙上挂着了许多灯,而且还从缝里流出水来,最让我注意的是天上的钟乳石和铺在地上的石笋,十分特别。

走着,走着,来到了最美丽的水洞,墙上刻的许多雕像,天上的钟乳石数不胜数,有刻着的动物,刻着的植物,这时我看到了一个弥勒佛的雕像,我向它挥了挥手,拿起手机照了下来。

出洞了,一个巨大的石头又在前面立着,我仔细一看才发现是入口的那块大石头,哦,原来出口是在石头后面呀,真奇妙!

同学们,你们觉得这里有趣吗?那你们也来看看吧。

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篇16:往年中考半命题作文

全文共 605 字

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我多想让时光倒流,因为长大后就无法变小;我多想让时光倒流,因为朋友一去不回来;我多想让时光倒流,因为长大后老人变得更加衰老,心灵的刺痛却仍留着。。。

长大以后,我挨打挨骂的“免死金牌”用得不多,却越来越少。小时候我被骂得哭时,妈妈来“营救”我;我被打得哭时,爸爸来“营救”我;现在要不是有爷爷在,恐怕发展成“混合双打”了!

长大以后,我的知音-----

罗宇恒搬家了,我想再找一个知音都很难。我皱起眉头时没人理我,小时候罗宇恒就会问:“你有什么心烦事?”然后接二连三地问下去。我还记得小时候张老师跟我们打饭,我第一个吃完,张老师就说:“看到没,别个罗宇恒(指我)第一个吃完!”我当时就“噗哧”一声笑了,心里暗暗想想,说:“我就是罗宇恒。”结果没想到罗宇恒说:“我就是叶恒宇!”“呀!乾坤大挪移呀!”全班大笑。“我其实是叶恒宇!”我说。“嘻嘻,我也就是罗宇恒!”罗宇恒也说。“叽里呱啦”“叽里呱啦”朱撰责带头说:“快鼓掌,好戏呀!”全班都哄堂大笑。

可我现在再也没有这种欢笑了,因为作业如山压倒我。

我小时候不懂事,总是“喂”“你”这样称呼别个老人,我看见老人哈哈一笑就以为没事。天天叫姥爷“喂”和“你”,比如回家说:“喂,帮我开电视,拿书包,做饭,洗衣服,拿洗脚水,把我抬上床。”姥爷只是哈哈一笑。现在我知道老人要尊重。我想让时光倒流,让老人变得没有心灵的刺痛。。。

我要能让时光倒流,我一定会珍惜友谊与时光,并尊重老人。

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篇17:初三家长对孩子中考鼓励寄语

全文共 724 字

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1、决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的因素是你自己,不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败!祝考试顺利!

2、紧张而有序,效率是关键。

3、健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。

4、“人的一生只有三天,昨天,今天和明天。昨天,已经过去,一去不复返。今天,它正在你的脚下,分分秒秒地在缩短。明天,它是未来,它是希望。”

5、亲爱的孩子,天,每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真,祝你实现和平时期的英雄梦!预祝你中考顺路!

6、相互支持,共同奋斗相信自己,直到成功那一刻,笑看风云!

7、开启中考成功之门,钥匙有三。其一勤奋的精神;其二科学的方法;其三良好的心态。

8、这么天都坚持下来了,只剩下最后的两个星期了,继续加油,相信你一定会成功的,顺利考入理想,胜利永远属于你!

9、现在的你即将面临人生中的一次重要挑战,或许你会焦虑,但别忘了身边所有关爱着你的人,我们是你坚强的后盾。祝你心想事成。

10、一分汗水,一分耕耘;一分辛劳,一分收获。今天的付出,一定能在明天得到回报。祝愿你中考旗开得胜,为你的努力交上满意的答卷。

11、为了父母期待的眼神,为了老师信任的目光,更为了证明我不是一个懦夫,拼吧!

12、自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。

13、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。

14、孩子,希望你在这次中考中,能考出好成绩,回报老师,回报父母,为自己的前程打好基础!

15、学习并不难,只要你课前预习,上课积极参与,课后认真复习,成功就属于你。

16、美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。

17、觉得自己做的到和不做的到,其实只在一念之间。

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篇18:中华传统文化2024中考预测作文800字

全文共 857 字

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中国是四大文明古国之一,中国文化也举世闻名。有人说:“在一生中,中国人可以学习其他国家的语言,而外国人永远也学不完中国文化。”情况也是如此。到目前为止,没有人能够,甚至敢说他已经完全学会了中国文化。然而,许多人说他们已经完全学会了英语。由此我们可以看出中国文化博大精深。

从我们的谈话到中国人的传统节日,中国文化随处可见。

如果外国人和中国互相讽刺,那是高估了自己。超越自己。可以说,中国人嘲笑他们,他们可能认为他们在赞美他们。当我讽刺我妹妹的时候,我有过这样的经历。我记得有一次我哥哥在床上撒尿,她没有闻到味道。我嘲笑她的鼻子被堵住了。因此,她说:我对臭味不敏感,主要是因为我经常和你在一起。”就在我的两个女婿和尚无法理解她的时候,她补充道:那是因为你又臭又抽烟。”我一时语塞,不得不改变话题。

中国文化也反映在我们的传统节日中,比如春节对联。元宵节猜灯谜;中秋节看满月......

今年春联贴的时候,因为上下对联没有明显的标记,我分不清,所以以前的都贴反了。后来,我姐姐说他们的老师教我,上联最后一个字的声调通常是一两个声调,下联最后一个字的声调通常是三四个声调。在我们理解之后,我们没有再把它贴错。后来,我姐姐也考了我,告诉我一副对联让我分成上下两副。我答对了。我姐姐称赞我学得很快,当我兴高采烈的时候,我的第二个什么?他现在只是在学习,当然他学得很快。”我对二姐说:我不能为自己骄傲吗?”这个春节不仅让我们感到快乐,也让我们学习知识。这说明生活中充满了中国人!由此也可以看出中国文化博大精深。影响是深远的。

中国文化不仅仅是这些,还有诗歌、人物和绘画。其中,李白和杜甫的诗是众所周知的,而王羲之的《兰亭序》则有“世界上第一个行书”张泽端的《清明上河图》是一个家喻户晓的名字。此外,中国诗人包括曹操、曹植和苏轼,书法家包括王献之、颜真卿和柳宗元,画家包括吴道子、顾恺之和严李奔。虽然他们的风格不同,但他们都体现了中国文化的广度和深度。

中国文化博大精深,这是我们中国孩子的骄傲。我们应该继承和发扬这种博大精深的中国文化。

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篇19:以度为话题主题中考

全文共 722 字

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古希腊哲学家亚里士多德说过:“惟有适度可以产生、增进、保持体力和健康。度是一种明智的生活态度,不是中庸,不是不思进取,而是让自己守住持续的生机,实现可持续发展。

“琴弦为什么断了呢?/我强弹了一个它不能胜任的音节,/因此琴弦断了。”这是泰戈尔的诗句。确实,只有适度的弹奏,才能使琴弦产生美妙的音乐。那天傍晚在回学校途中,我遇到一个老人坐在路边卖艺乞讨。他用竹笛吹着《追光者》,我的脑海中有两个小人争斗了一路:白衣者说老人多不容易,况且这是卖艺,正当工作,给他一些钱吧;黑衣者说你又不是不会吹竹笛,知道他吹起来其实尽是杂音破音全无民乐风情,只是为了乞讨得更顺利想出的招数,却包装过度。最终,纠结地,于心不忍地,黑衣者到底战胜了,我匆匆离开。

适度这一点在丹麦人身上体现得淋漓尽致。他们去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说:“让小鱼长大不更好吗?”这和我国孟子曾说的:“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。”的意思差不多。只有适度开发资源,才能实现可持续发展。

我们总是会发现,真正的强者在交往中一定会把握“火候”,不到万不得已,不会置人于死地;真正的演说家会适可而止,留下悬念来吸引听众;真正的武林高手比武决高下,一定会点到即止,不伤害对方,亦不伤害自己。

孔子云:“三人行,必有我师焉。”他不耻下问,勤奋学习,成为华夏圣人。而“头悬梁,锥刺股”在我看来则是过度学习,把自己的身体不当一回事,无视了“身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”

波澜只有适度才能掀起壮景,而不至于伤人;沙漠只有适度才能展现雄浑,而不至于无法生活。

朱熹有言:“谦固美名,过谦者,宜防其诈。默为懿行,过默者,宜防其奸。”适度,方得生活幸福。

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篇20:中考半命题

全文共 724 字

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有一种爱,无以言表;有一个柔软地方,蕴藏在每个人的心里。让我们怀着一颗感恩的心去生活,去感受爱,学会爱。

——题记

气温急速下降,尽管已换上了毛衣坐在窗户紧闭的教室里,可还是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的,上课时总是感觉手很冷。透心的冷。在写字的时候,手都是颤着的。若不是跟随笔尖在移动,恐怕早就没知觉了。

终于下了课,便跑去洗手间洗手。尽管是同样凉的自来水,但冲一下,可以顺便活动紧缩在一起的手指。哪知刚到,就碰到了端着脸盆匆匆进来的麻老师。在我看来,这种场合遇到老师已是极为尴尬的事,更不想借此机会搭讪,只想赶快冲完赶快走。

不料我用凉水淋完准备走时,反被麻老师叫住。

“李雅楠,这样洗怎么能行?”她边说边打开热水器,“冲一下不顶事的。”然后又少接了点儿凉水与开水混合。

“不要紧的,我只冲一下就没问题了。”我应付了一声。

这时,麻老师本已洗完,将水倒掉了。却又重新接了半盆递给我,“来来来,手凉吧?就该用热水洗洗,”“这两天降温,又赶上甲流,更应该认认真真地洗手。”“呐,这是香皂,好好把手泡一泡,暖和暖和。以后记得带上一个杯子,每天接上点儿热水喝,不容易感冒。我先走了,洗完倒了水,把脸盆放回办公室。”

“嗯。”

我将手伸进盆里,一股暖流从我的手袭入身体,一种温热让我从头暖到脚。两只手交叉着揉搓,又想起刚才老师的那番话,一种温暖油然而生。

那是最朴实的话语,是一名老师对学生最体贴的关怀。这件小事,触动了我内心深处最柔软的地方。

麻老师是我们的班主任老师,而她早已将我们视为她的孩子。像母亲般细心、体贴。无论一个学生对她有过多么大的不满,都在她对我们点点滴滴的关心与爱中融化。点点滴滴的小事中,我们感受到了她给予我们的温暖,给予我们的爱。

我们感受爱,学会爱。

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