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案件终结申请书怎么写【最新20篇】

自己由于工作生活上的不检点、不规矩、不自重、不严守底线,错误不断,一犯再犯,不仅严重影响了日常工作,而且把好端端的一个家庭给毁了。下面是相关的观后感,快来围观吧。以下是开学吧为大家精心整理的一些案件终结申请书怎么写优秀作文,供大家阅读参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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黄克功案件观后感

全文共 1491 字

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战争是严肃而又荒诞的。战争题材的电影,多寓教于剧情,来歌颂或祖国的伟大、或领导者的英明、或士兵的艰辛、或百姓的无助,最终反映出人们追求正义追求自由的脚步永不停止,也通过反映战争的冷酷残忍,提出反战的内核。中国战争电影在这个基础上,又被分为商业电影与主旋律电影。商业电影自不用说,《集结号》、《风声》、《太平轮》等略有品质保证的都备受观众好评,相对的主旋律电影却因其具有对观众洗脑的属性,一直不被具有独立思维能力的大众认可。

近日韩国战争主旋律电影《鸣梁海战》在中国上映,引发大家对主旋律电影的讨论。《鸣梁海战》在本国上映之后以摧枯拉朽之势,创下观影人数超过1500万的傲人成绩。也就是说近三分之一的人都去观看了这部电影。中国主旋律电影的商业之路,无论制作成本还是观众关注度都还处于社会主义初级阶段。如何将主旋律电影商业化,如何打造适合中国大众市场需求的主旋律电影,个人认为一种是在现有商业电影的运作中不维和的融入更多真善美的概念推广;另一种就是对现有主旋律电影进行改革,从更适合市场的角度进行精神的传播,已非填鸭式灌输,反而引发观众反感。

通过1937年延安的著名“桃色案件”切入的《黄克功案件》,是主旋律电影商业化的一次成功试水。电影《黄克功案件》再现抗日战争时期“黄克功逼婚枪杀女学生”——1937年10月,在全面抗战之际,延安发生了抗日军政大学第六队队长黄克功因逼婚而枪杀女青年案件。年轻观众对这个案件并不了解,看到这个剧情的设定或者说历史的还原,第一关注度并不在于红色主旋律,而是眼前一亮,居然会拍摄这种题材的电影,国家居然允许拍。接着是对历史八卦的猎奇心理,抗日战争时代大家习惯了妓女变英雄,现在居然反其道而行,真实展示出我们伟大红军里居然也有老鼠屎。

水至清则无鱼,人至察则无徒。此前的主旋律我们看多了国家与党的绝对正确,老鼠屎的出现拉进了党与观众的距离,尽管之后毛泽东必然“挥泪斩马谡”。但通过桃色的噱头去吸引观众关注,已经赢得了主旋律商业化的第一步胜利。想要留住观众,第二步就是良好的电影制作。《黄克功案件》制作完成效果超出预期,最吸引我的地方是对色彩与镜头的处理,偏冷色调的处理保证了通篇气氛的统一,适当使用留白的画面镜头给观众留出了思考的空间。在抗日的环境下,一位上战场可以杀鬼子无数的大将,用一命抵一命是否值得。

第三步则是精神的传达。《黄克功案件》以桃色为切入口,最终为观众传达出“狱中八条”的精神。“狱中八条”是白公馆渣滓洞中带出的重要党史文件,是狱中一批中共党员向党表达的《狱中意见》,烈士们语重心长的“最后嘱托 ”。一、防止领导成员腐化;二、加强党内教育和实际斗争的锻炼;三、不要理想主义,对上级也不要迷信;四、注意路线问题,不要从“右”跳到“左”;五、切勿轻视敌人;六、重视党员特别是领导干部的经济、恋爱和生活作风问题;七、严格进行整党整风;八、惩办叛徒特务。对比当下党政之风,“狱中八条”是时候再被提起。

我们不能以便概全认为主旋律的都是蒙蔽观众与观众为敌的。常常我想,主旋律电影有两方面作用,最主要的一方面正是告诫党政从业人员,那些是与非的道理,历史早就讲给你们。那些面对问题的抉择与态度,事情的可为不可为,文献都有清晰地表明。另一方面是提醒观众了解历史,客观地认识历史,且能够冷静地监督当下。每位观众都应该成为一名有着独立思考能力的观众,能够明辨是否,为自己更好的生活略尽薄力。每个人都不是完人,每个政党也不是完美的,每个国家也不是,但大家用心向好的方向去推进。恰如《黄克功案件》的上映,是红色电影的进步。哪怕只是一小步,就是突破,就比停滞不前强百万倍。

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篇1:党员关于栾庆伟案件心得体会

全文共 2509 字

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2015年9月,抚顺市委副书记、市长栾庆伟涉嫌严重违纪违法,接受组织调查。12月,栾庆伟受到开除党籍、行政开除处分;收缴违纪所得。2016年7月,栾庆伟因犯受贿罪被判处有期徒刑15年,剥夺政治权利5年。

要紧密结合实际,着力解决党员领导干部利用职权和职务上的影响谋取不正当利益、私自从事营利性活动、违反规定干预和插手市场经济活动等涉及党员领导干部廉洁自律的突出问题,以促进党员领导干部廉洁从政、推进党风廉政建设和反腐败工作的新成效取信于民。

一、以新的《廉洁从政若干准则》指导反腐倡廉工作,必须准确把握新的《廉洁从政若干准则》的基本内涵。树立和落实新的《廉洁从政若干准则》,就应该全面准确地理解和把握新的《廉洁从政若干准则》的本质和目的、内涵和要求。一要坚持全面发展。新的《廉洁从政若干准则》把经济更加发展、政治更加健全、科学更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实作为发展的总目标,强调物质文明、政治文明和精神文明建设整体推进。二要坚持协调发展。努力改变目前区域之间、城乡之间、人群之间存在较大发展差距的现状,不仅有利于社会主义现代化建设,有利于社会的稳定和国家的长治久安,也有利于促进全体人民的全面发展。三要坚持可持续发展。在开发利用自然的过程中,必须使生态环境得到改善,资源利用效率得到提高,可持续发展能力不断得到增强,最终使整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。四要坚持以人为本。一方面需要通过经济发展改善人们的物质生活;另一方面需要通过民主政治建设、精神文明建设和科技文化教育卫生各项事业的发展,丰富人们的精神生活,使人民群众充分享受物质文明、政治文明和精神文明建设的成果。五要坚持以经济建设为中心。发展首先是要抓好经济发展,坚持以经济建设为中心,一点也不能偏离这个中心。只有坚持以经济建设为中心,不断增强综合实力,才能更好地解决前进道路上的矛盾和问题,才能为全面、协调、可持续发展打下坚实的物质基础。

二、以新的《廉洁从政若干准则》指导反腐倡廉工作,必须把促进发展作为纪检监察工作的第一要务发展是执政兴国的第一要务,促进发展是一切工作的出发点和落脚点。在实践“三个代表”重要思想的过程中,在树立和落实新的《廉洁从政若干准则》的过程中,要认真学习、全面把握《廉政准则》的基本精神和主要内容,以贯彻实施《廉政准则》为契机,着力解决突出问题,切实促进党员领导干部廉洁从政,以党风廉政建设和反腐败工作的新成效取信于民。为经济、政治、文化的全面发展和加快推进现代化建设服务。紧紧围绕经济建设这个中心,自觉地把反腐倡廉寓于发展之中。要正确处理反腐倡廉与经济建设的关系,使反腐倡廉工作自觉服务于改革发展稳定的大局,充分发挥保证作用,并在促进经济发展和社会全面进步的进程中,平稳健康地向纵深推进。一要把反腐倡廉与经济发展统筹谋划,将防治腐败寓于改革开放和经济发展重要决策和措施之中。纪检监察工作为促进发展服务是一个永恒的主题。在整体工作的摆布上,要把党风廉政建设和反腐败斗争置于改革发展稳定的大局中来熟悉和把握,把党风廉政建设和反腐败工作与经济发展整体思路同步考虑,把规范权力运作与创新监督制约机制同步要求,把健全党纪建设与完善法规建设同步实施,做到反腐倡廉工作与经济发展大格局协调推进,同步发展。二要立足于发展的大局,深入到改革开放第一线和市场经济新领域,及时发现和解决妨碍发展的突出问题。反腐倡廉工作必须针对改革开放和市场经济轻易发生腐败问题的重点领域、要害部位、要害环节,加大工作力度,关口前移,主动发现问题,力争把违纪违法问题解决在萌芽状态。三要围绕党委、政府的中心工作,积极参与重大经济活动,在参与中加强监督、搞好服务。对党委、政府的重大决策、重要工作部署,要思想同心、目标同向、工作同步,找准反腐倡廉的切入点,充分发挥纪检监察职能优势,通过执法监察、专项治理、查办案件、信访处理等手段,努力消除影响发展的障碍。

三、以新的《廉洁从政若干准则》指导反腐倡廉工作,必须坚持以人为本维护好最广大人民群众的根本利益坚持以人为本,这是新的《廉洁从政若干准则》的本质和核心。以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。满足人民的需要和促进人的全面发展,既是社会前进的动力,也是发展的目的;即是为之不懈奋斗的目标,也是党风廉政建设和反腐败工作的出发点和归宿。加快发展,要害在人。通过正确履行纪检监察两项职能,把握好保护与惩处的关系,充分调动党员干部干事创业的积极性和创造性。反腐倡廉工作要为发展服务,就必须大力营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围。不论是在廉洁自律、纠风治乱、处理来信来访,还是在查办案件工作中,我们既要正确处理好教育与监督的关系,又要处理好保护与惩处的关系。要坚持用党的理论教育党员干部,注重防范各种腐朽思想的侵蚀;用党的纪律约束党员干部,增强广大党员干部遵纪守法的自觉性;用党的政策保护党员干部,提高党组织的凝聚力和战斗力。从而充分调动方方面面的积极因素,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。要大力支持干事创业的好干部,纪检监察机关对那些政治上靠得住、工作上有本事,锐意改革、开拓进取、想干事、能干事的党员干部,要从政治上给予更多的理解、关心、支持和保护。一方面,立足于教育,着眼于防范,帮助他们筑牢思想道德防线,始终保持清醒的头脑;另一方面,实事求是,扶正祛邪,惩恶扬善,解除他们干事创业的后顾之忧。要严厉追究不干事、不作为的干部,严厉惩处腐败分子。

四、以新的《廉洁从政若干准则》指导反腐倡廉工作,必须抓好党风廉政建设和反腐败工作的落实全面、协调、可持续发展是新的《廉洁从政若干准则》的基本内涵,是经济发展、社会发展和人的全面发展的统一,是经济社会与人口、资源、环境的统一,是物质文明、政治文明和精神文明建设的统一。作为为改革、发展、稳定提供纪律保障的纪检监察机关和广大纪检监察干部,一定要牢固树立新的《廉洁从政若干准则》,转变发展观念,通过履行纪检监察职能,推进全面、协调、可持续发展。一要果断惩治腐败保证发展。

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篇2:案件回顾

全文共 665 字

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公务员开车撞死人 未入刑反升官

2010年8月,何健勇时任广州市南沙区黄阁镇规划国土建设办公室副主任,同时兼任黄阁镇镇属企业一家公司的法定代表人。同月19日,何健勇驾驶公车上班,途经番禺大道时,将正在此处进行道路改造施工的袁某某撞倒,袁某某当场死亡。何健勇当时用自己的电话报了警,警方随后到场。

道路交通事故认定书指出,何健勇因为超速和不规范操作,对这次事故负有主要责任,施工的公司负次要责任,死者袁某某不承担责任。

2010年9月中旬,何健勇同被害人家属达成了赔偿协议,赔付死者家属38万元。然而据事后调查,这38万元是由何健勇向其担任法定代表人的旺阁公司“借支”而来。事后扣除保险公司赔付的18万余元,何健勇还有约21万元一直没有归还给旺阁公司。

近日在广州中院开庭时,何健勇供述,他害怕“借支”款2年未还的事情败露,于是从自己账上转了17万元到旺阁公司账户,进行“平账”。但几天后,何健勇又凭着一份《关于交通事故善后事宜的请示》文件,到旺阁公司财务部门进行了“报销”,17万元又回到了他的腰包。该份《请示》文件中,旺阁公司称何健勇是“因公”发生事故,公司愿承担大部分赔偿款,何健勇个人仅需承担2万元。《请示》上面有黄阁镇副镇长袁某发的签名。

按照法律规定,交通肇事致人死亡,且承担事故主要责任,何健勇已经涉嫌构成交通肇事罪。但何健勇涉嫌交通肇事罪一案,却迟迟未被交警部门立案以及采取刑事拘留措施。

被害人的家属发现,何健勇一直没有受到法律的追究,其交通肇事案不但没有立案,何健勇后来还升了官。案件的异常处理引起了死者家属的不断信访投诉。

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篇3:黄克功案件观后感

全文共 1499 字

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1937年,延安发生了一件震惊中外的“桃色案件”。一个只有26岁便立下赫赫战功的师团级干部黄克功,在延河边用自己的佩枪杀害了年仅16岁的女孩刘茜。这起故意谋杀案处于当时国共合作和严峻国内形式的情形里,热心围观的八卦群众给出过多种解释,也成为了早期党史里不可忽略的一笔记录。

其实案件本身并没有想象的那么复杂,黄克功20出头便立下诸多战功,正在“事业的上升期”;而刘茜则是怀揣革命梦想,年纪轻轻便奔赴延安,寻求真理。那时候延安短时间内聚集了一大堆来自全国各地的革命青年,里面很多都是爬雪山过草地立下不少战功的“老干部”;而这些老干部其实10来岁参加红军,年纪都不大,正是血气方刚的时候。延安男多女少,谈恋爱、结婚生子都是问题,甚至当时还有纪律,必须符合条件才有资格谈恋爱;而很多外地慕名而来的女孩子,换了另一种环境,心态有难免不一样。

在这种情形下,黄克功案件发生了。它用两条鲜活的生命,给那个时代的延安写上了沉痛的一笔。它不是一个单纯的“桃色案件”,其实反映出的还是价值观的问题:冲动的男人不解风情,以为赫赫战功就能令女人迷恋,投怀送抱;而女孩子却渴望恋爱自由。分手对于黄克功而言是一种莫大的耻辱,他求爱不能,却用结束别人生命的方式来维护自己的尊严,最终丧失掉了,不仅是别人的生命,也是自己的生命。

选择在这个当下,讲述这起历史事件的《黄克功案件》公映,无论从哪个层面来看,我都不得不对故事进行深层次的解读。它看起来像是一个历史解密的电影,如同过去斯皮尔伯格执导的《慕尼黑惨案》,或者奥利佛·斯通的《刺杀肯尼迪》。这类带着历史揭秘性质的电影还是很能引起我的兴趣,而黄克功的案件能呈现在大银幕上,创作者还是具备着一种“接地气”的思维:当年的毛泽东是要“壮士断腕”,挥泪斩马谡;而这个事情放到当下来看,则是新上任的习大大所提的“依法治国”。

国产主旋律电影其实过去一直都有一种尴尬,好像一定要拍得严肃死板,不能犯意识形态的错误。要说起来,主旋律电影国外也不少,《国王的演讲》是,《林肯》也是,其实《独立日》这样的科幻片也是主旋律:内核不还是美国精神战胜世界,更能战胜外星人那一套么?只是我们操作主旋律的思路,还是有问题。《黄克功案件》把这个主旋律题材用了当下观众喜闻乐见的形式去包装:首先,谋杀过程变成了悬疑破案题材;庭审辩驳成了法庭刑侦题材,悬疑+法庭对峙,让《黄克功案件》的娱乐性质浓郁。

相比那些“高大全”式的主旋律如《建国大业》《辛亥革命》《周恩来的四个昼夜》等片,说这部《黄克功案件》是这类中国式特色的主旋律电影不太对,看的是时候直到最后百元钞头像出场,都没有太把故事冲着红色主旋律去看。电影的主创还是比较有心,力所能及的把这个需要通过重重审查的故事给尽可能的娱乐化,符合当下年轻观众群的口味。比如将雷经天与黄克功的关系,以曾经是恩人与被救人的关系,如今却变成审判者与阶下囚,身份的兑换,显现出主角在情理与法理间的两难。而对于我而言,看这部电影还有另一层趣味,使我不得不赞赏他——那就是电影里出现的胡耀邦的身影。这位比起某总工程师要更加影响我们这几代人,造福了当下中国的开路者,因为众所周知的原因,被公媒有意无意的给忽略掉了。而在银幕上能够出现他,还是以如此令人耳目一新的形式,实在值得纪念。

以史为鉴,“强抢民女”这种事情,当下未见得就少了。再延伸一步来谈,执政者如何处理这类民与官的纠纷,如何保持中立,不偏袒,也是一种执政智慧。《黄克功案件》用七十多年前的一桩旧案来提供了一种样本,将七十七年前的那几颗子弹放到了当下的大银幕上,让我们警醒。当年还在野的共产党如此执政,如今快七十大寿了,又该何去何从?

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篇4:肃清苏荣案件影响对照检查

全文共 2817 字

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一、民主生活会主题

县级党员领导干部民主生活会主题为:以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题,围绕“两学一做”学习教育要求,重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党党内监督条例》(以下简称《条例》),结合思想和工作实际,进行党性分析,开展批评和自我批评,不断增强领导班子和领导干部发现和解决自身问题的能力。

汲取苏荣案及涉案人员违纪教训专题民主生活会主题为:深入领会习近平总书记关于“坚定不移肃清苏荣等人腐败案件的毒害”重要指示精神,以汲取苏荣案及涉案人员违纪教训为主题召开专题民主生活会,彻底肃清苏荣案件影响,推动萍乡风清气正政治生态建设,为萍乡“年年有变化、三年大变样、五年新跨越”提供坚强政治保障。

局县级党员领导干部要紧扣会议主题,联系个人实际,从政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格四个方面进行党性分析,严肃认真开展批评和自我批评,触动思想、触及灵魂,坚持严的标准、严的措施、严的纪律,坚持“团结-批评-团结”,实事求是、出于公心,讲党性不讲私情、讲真理不讲面子,严肃认真提意见,满腔热情帮同志,不纠缠细枝末节,不搞无原则纷争,真正做到“红脸出汗”,确保民主生活会开出“辣味”,开出高质量、好效果。

二、做好会前准备工作

(一)精心制定会议方案。在2017年1月5日前,按照中央、省委和市委要求,结合实际,制定召开局县级党员领导干部民主生活会暨汲取苏荣案及涉案人员违纪教训专题民主生活会方案,对学习研讨、征求意见、谈心谈话、撰写提纲、开展批评、整改落实等会前、会中、会后各环节的工作作出安排,明确会议主题、召开时间、参加人员、召开方式和相关要求。民主生活会方案经局党组研究审议后,于召开民主生活会15天前报上级党组织审核。

(二)深化学习研讨成果。深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是党的十八届六中全会上的重要讲话精神,深入学习领会习近平总书记对江西工作提出的新的希望和“三个着力、四坚持”的总体要求;学习掌握《准则》基本精神和《条例》基本要求,深刻认识新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义;深入学习贯彻落实省第十四次党代会、市第十二次党代会精神,学习省委《关于省委常委班子巡视“回头看”专题民主生活会情况的通报》、《关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》、《关于苏荣案及涉案人员违纪教训的通报》和《省委办公厅关于以苏荣“造绿工程”为反面教材,进一步树立正确政绩观的通知》、苏荣忏悔录;观看中央电视台电视专题片《永远在路上》(第四集)《“蝇贪”之害-江西基层干部违纪违法案件警示录》、《苏荣“造绿工程”警示教育片》,深刻领会中央、省委和市委坚定不移推进全面从严治党、着力净化政治生态的坚定决心,深刻反思苏荣案及涉案人员违纪的沉痛教训,深刻体会省委、市委对党员干部的严格要求和关心爱护,切实增强加强党内政治文化建设、从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉,打牢开好局县级党员领导干部民主生活会暨汲取苏荣案及涉案人员违纪教训专题民主生活会的思想基础。

(三)广泛征求意见建议。2017年1月上旬,在边学边查的基础上,紧扣会议主题,进一步发扬民主、开门纳谏,采取召开座谈会、个别访谈、向窗口部门等多种方式,广泛征求党组织、党员群众的意见,并原汁原味向领导班子和县级党员领导干部反馈。党组书记要主持召开征求意见座谈会,其他县级党员领导干部要深入基层一线,认真听取下级组织、分管领域和党员群众的意见建议。征求意见要具体明确、实事求是,防止搞形式主义。

(四)深入开展谈心谈话。党组书记同每个县级党员领导干部必谈,各县级党员领导干部相互之间必谈,各县级党员领导干部与分管科室负责人必谈,党组书记、各县级党员领导干部与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。同时,适当扩大谈心谈话范围,主动接受党员、干部和群众的约谈。谈心谈话要一对一、面对面,既谈工作问题、也谈思想问题,既谈自身差距、也提醒对方不足。每个班子成员至少要给其他班子成员提出1条以上有内容、有质量的批评意见。谈心谈话要保证时间,充分交流交心,真正通过谈心谈话,谈透问题、沟通思想,消除隔阂、形成共识。问题反映比较多的,党组书记要有针对性地开展谈心谈话;彼此有分歧、有疙瘩的同志要敞开谈,把矛盾和问题解决在民主生活会前,为开展批评和自我批评打好基础。谈心谈话不到位,或者谈心谈话没有谈开谈透的,不急于召开民主生活会。

(五)深查突出问题。领导班子和各县级党员领导干部要坚持问题导向,对照《准则》、《条例》规定和要求,紧密结合实际,着重从思想、组织、作风、纪律等方面查找存在的突出问题。理想信念方面,重点查找是否存在信仰信念模糊动摇、精神空虚迷茫,在大是大非面前没有立场、没有态度等问题。政治纪律和政治规矩方面,重点查找是否存在重大问题上不同党中央保持一致,对党不忠诚、不老实,做“两面人”,独断专行,搞任人唯亲、团团伙伙、拉帮结派等问题。作风方面,重点查找是否存在脱离实际、脱离群众,弄虚作假,违反中央八项规定精神,“四风”变相反弹回潮,不注重家庭、家教、家风等问题。担当作为方面,重点查找是否存在安于现状、不思进取,庸懒无为,消极应付、推诿扯皮等问题。组织生活方面,重点查找是否存在不主动参加党的组织生活,不按规定自觉交纳党费,不按规定报告个人有关事项等问题。落实全面从严治党责任方面,重点查找是否存在全面从严治党主体责任和监督责任缺失缺位,主要负责同志的第一责任人责任和班子成员“一岗双责”落实不到位,执纪不严、违纪不究,管党治党宽松软等问题。同时,还要对照我市查处的违纪违法案例的深刻教训,坚持真理,修正错误,举一反三,抓好问题整改。

(六)认真撰写发言提纲。2017年1月上旬,在查找问题的基础上,按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求,领导班子撰写对照检查材料,各县级党员领导干部形成发言提纲。对查找的问题,要从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面,进行党性分析,深入剖析根源、认清问题实质,提出整改的具体措施。要发挥正反典型镜鉴作用,对照先进典型的精神境界,反省立根固本的差距,检视党性锻炼的不足;汲取近年来中央、省委和市委查处的典型案例,特别是我市查处的违纪违法案例的深刻教训,认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害。领导班子的对照检查材料,要对照查找、征集到的问题,逐项逐条进行对照检查,整改情况要进行说明。各县级党员领导干部的发言提纲要对本人重大事项报告、配偶子女从业情况以及查找、征集到的问题说清楚、谈透彻。对照检查材料和发言提纲要开门见山、直奔主题,重点突出、内容实在,不谈成绩、只讲问题,防止写成工作总结或述职报告。班子的对照检查材料,经局党组研究审议后,于召开民主生活会10天前报上级党组织审核。各县级党员领导干部的发言提纲,应经局党组书记审阅后,一并上报。

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篇5:苏荣案件剖析

全文共 679 字

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昨日下午,在江西代表团开放团组,江西省委书记强卫接受记者采访。在回答最后一问时,省委书记强卫用了25分钟详细介绍苏荣案对江西的影响。强卫表示,苏荣的问题,主要发生在主政地方期间,并且发展到登峰造极的程度。

昨日,团组开放活动即将结束,强卫给了记者最后一个提问机会。记者问及全国政协原副主席苏荣的问题。苏荣曾担任江西省委书记。

强卫表示,这是一个很敏感的问题。正当记者们以为他会选择回避时,强卫说,哪位记者还关心这个问题,一并提出来。在得到多个记者的响应后,强卫开始了长达25分钟的回应。

强卫说,苏荣是全国政协原主席,原江西省委书记,“是我的前任”。苏荣的问题,主要发生在主政地方期间,时间长达近10年。在担任主要领导期间,和家人、亲属的违纪违法发展到登峰造极的程度,不仅具有其他腐败分子共性特征,还有一些更为突出的表现,违反党的政治纪律和政治规矩。不仅自身腐败,还纵容家人亲属,擅权干政,利用影响力寻租,搞家族式腐败。中央作出决定后,江西各级党委政府都一致拥护中央的决定。

强卫说,江西是一个革命老区,干部主流和素质都是很好的,对苏荣在江西主政期间的违法违纪和所作所为是反感的。到江西工作之后,也听到很多同志跟他反映这方面的情况。

“我们也不回避,也有些干部确实受到苏荣的影响,出现了一些不良倾向和不好的现象。”强卫说,中央巡视组在江西巡视两个月指出问题:有些干部投机钻营,跑官要官,在工作上做表面文章花架子。截至目前,已经有4名省级领导因为违纪违法受到党纪政纪处分,40多名省管干部被处理。

强卫表示,江西严厉惩治腐败,对中央和省级巡视组发现的线索,有一起查处一起。

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篇6:终结拖延症读后感

全文共 1320 字

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终结拖延症》提出了一整套目前来看最完整的改善方案,很多“拖儿”们也许都只实践过其中某个部分,或认知,或情绪,或行为,然而必须承认拖延是复杂人体创造出来的复杂症候,不是某一个方面的调理就可以改善的,除了认知情绪行为,身体和环境因素也不容忽视,对付拖延症,本书的理念就是多管需齐下,拖延也需要“鸡尾酒”疗法。

书中提出的认知部分主要强调的是对习惯性拖延思维的反思与分析,“五步改变法”是种很好的方案,读者若能静下心来体验和实践,彻底改变不断谴责自己的习惯,无疑使拖延从根本上弱化,内化的过程是辛苦的,但是却是攻克拖延症所必须的,建立了正确的认知体系,并不断保护,让她在心灵深处成长壮大,会发现原来自己真的不算什么“拖延症患者”,生活也会因此美好而平和了许多。

情绪方法中关于马和骑手的论述也非常发人深思,的确,有时理智被拖延的习惯带的脱离了赛道,拖延者就是那个勒不住缰绳的苯骑手,锻炼自己的情绪肌肉调整不舒服的感觉,让自己和状况并存的条件下启动是很重要的,书中这段有很多语句一语中的,“你不希望感到不适或显的智力低下”….的确深刻的指出了拖延者心中隐藏的根本原因,拖延评估汇总表(P91)阐述的拖延的种类和指导也对情绪锻炼和读者脆弱的神经的磨练有一定的指导意义。

行为部分的关键词是“分心”,与其说是“分心行为”不如说是“分心习惯”,这也许是从我们很小的时候就陪我们一起长大在思维中沉淀多年的坏毛病,书中提出了解决方法,但读者更应该自己探讨适合自己的方法。时间管理的确未必有用,不过思维喊“停”到真可以试一试。“逆向规则”是很有意思的预期方法,它强调预先勾勒出成功的景象。除此之外,更多具体的小方法,跬步千里,五分钟计划…….方法都是好方法,读者自己选择实践与坚持才是改变的根本。

客观的说,决不是恭维,本书的翻译很有水准,也足见译者群体的语言根基,毕竟他们是高学历的青年知识分子。但真诚的说一句,曲高难免和寡,在一定程度上限制了本书的普及性,显然,喜欢读网络小说的年轻人更需要通俗易懂,一句话能直插心窝子里的表达方式,否则即便看了也很难留下深刻的印象。

从作者的角度来讲,书中的诸多理论与方法还略有点繁琐,对一个被拖延症搞的焦头烂额,一脑门子官司的重症患者,在心情阴翳,毫无斗志的严重拖延状态下,很难马上运用书中的招数,也就是说,虽然开出了长久的综合药方,却不是可以救急的“速效救心丸”,当然,对付“拖延症”恐怕没有什么“速效救心丸”。另外,国外心理学家的西方文化背景使此类书籍在对中国读者的具体应用指导上的怎么都显的不够自然,中国人的文化底蕴和思维传统使拖延症也具有很强的本土特色,比如中国孩子从很小就面临着竞争、学业就业等压力,中国人的体面与中庸等处理问题的态度是外国学着无法体会和分析的了的,然而,本书的出版还是很有意义的,希望此类书籍的翻译出版能够带动国内心理学医学等学者,乃至社会对拖延的思考和关注,吸引更多的人来研究探讨战胜拖延的方法,帮助“拖儿“们解决烦恼无疑会对社会做出很大贡献。

综上,书是好书,招是好招,但’“拖延症”是慢性病,治疗康复需要很长的时间,能否有具体的重大改善,需要长久的照顾呵护,需要“拖延症”患者自身的悟性和造化了!

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篇7:2024抚顺市长栾庆伟案件心得体会

全文共 885 字

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栾庆伟案件,作为一名老师我有以下的心得体会

廉洁从教是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。

一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师,身正为范。”老师的身正,在德育中尤为重要。其身不正,何以为师?教师是文明的使者,是人类灵魂的工程师,作为“授业解惑”之人,更应为人师表,以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质,才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

作为一名教师,教学过程中,天天和学生在一起,学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗?课上学得好吗?我关心他们吗?当他们遇到什么事情时,我能帮助他们吗?等等,这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师,甚至是给老师送礼。如果我们老师把全部的爱心给学生,给每一个学生,让学生都喜欢我们,亲近我们,让家长能更放心把孩子交给我们,让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子,工作是那么的负责任,教学方法是那么的适应自己的孩子,我想这时候,家长就不太会专门想到要怎样来接近老师,如何跟老师搞好关系,送些什么礼物给老师了。

作为教师,担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行,不仅对学生进行言传,而且还以身示范,一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性,另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士,为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员,使腐败不廉分子可耻,反腐倡廉有榜样,这样有助于社会不正风气的匡正。才能值得他们信任的。

“俭以养德,廉以养教”,作为教师,“心底无私天地宽。”,我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人,努力修养身心,提高自己的学识水平,关心学生的可持续发展,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

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篇8:辽宁省人大机关李会永案件心得体会

全文共 2818 字

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作为一名党员,我们要树立公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、吃苦在前、享受在后的意识;作为一名教师,我们要廉洁自律、以身作则。通过学习,我认为廉洁自律要做到以下几点:

第一,加强党风廉政建设,践行廉洁自律,践行“三严三实”

深刻认识遵守廉洁自律准则。思想是行动的先导。反腐倡廉工作一直是推动党风廉政建设的重要工作。当前,作风问题、腐败问题对我们党长期执政形成了严峻挑战。要真正做到清正廉洁,就必须从源头抓起,从思想根源入手,营造“以廉为荣、以贪为耻”和“鞭挞腐败、崇尚廉政”的良好氛围。真正从思想上预防腐败现象、从纪律上制止腐败现象的发生。

当下,我国经济发展进入新常态,改革发展稳定任务艰巨繁重,反腐败斗争面临严峻复杂形势。面对新阶段新形势新任务,我们更要以此为准绳,严以律己,廉洁自律,严守党的政治纪律和政治规矩,加强党风廉政建设。从严治党,反对腐败,是加强党的建设的重要手段。加强党风廉政建设,根本任务是要全面端正党风,把党建设成为全心全意为人民服务的党,从而使人民的利益实现好、维护好、发展好。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的建立,一些腐败现象逐渐侵入我们党内,侵蚀着党的的肌体,腐蚀着一些党员干部。能不能通过抓党风廉政建设,反对腐败,端正党风,解决党内的腐败现象,关系到党组织能不能得到纯洁,关系到党的生死存亡。无论什么形式的腐败现象,什么性质的腐败行为,其本质上者是侵害最广大人民的根本利益,都是阻碍、破坏生产力的发展,都是与先进文化的前进方向背道而驰,也都是违背“三严三实”要求的。而腐败行为得不到惩处,腐败现象不能消除,践行“三严三实”,实现中国梦的重要思想就将成为一句空话。因此,必须加强党风廉政建设,促进党员干部廉洁自律,纯洁我们党的队伍,使我们的党得到人民的拥护和支持。回顾我们党的历史,甚至我们国家的发展史,不难看到,只要党风正,政风正,党的组织纯洁,党员干部能廉洁奉公,廉洁为民,能真正践行“三严三实”,党就会前进,就会发展,人民群众就会拥护和支持,党领导的事业就会不断从一个胜利走向另一个胜利。反之,如果党风不正,党的组织、党员以权谋私,侵害人民利益,人民群众就会反对,党就会脱离群众,失去群众,就会遭受挫折。所以,开展党风廉政建设,就是要严肃党的纪律,端正党风,使广大党员干部能立党为公,勤政为民,认真自觉践行“三严三实”。在这样的认识下,我总是要求自己,无论时下社会风气多么复杂,自己坚决做到廉洁、清白,在一些比如职称评审等关键时刻、敏感时刻,自己总能坚决顶住一切压力、一切方式,坚决拒绝一切那些行为,使自己永远保持“一身正气”的美好声誉。

第二,严于律己,身体力行,率先垂范,起模范带头作用

落实廉洁自律准则,必须与实际工作相结合,立足于本职工作。要执行廉洁自律准则,必须在日常工作中,要以高度的使命感和责任感做好自己本职工作,增强热爱本职工作的意识,找准自己的位置,履行好自己的职责,该请示的请示,该汇报的汇报,不改动的东西不动,不该讲的不讲,以真诚的态度,良好的服务为社会健康快速持续发展做自己能做的事。

在党风廉政建设工作中,党员干部特别是领导干部是决定的因素。作为领导干部,我认为应该在四个方面做出表率。一是在学习理论、坚定共产主义理想信念上作表率。理想信念是灵魂,是动力、是方向。理想的动摇是最危险的动摇,信念的滑坡是最危险的滑坡。作为教师,我们一定要坚定信念不动摇,为党和国家的教育事业奋斗不止,贡献自己的所有了力量,在所不辞。二是在增强贯彻执行党的基本路线、方针政策和自觉性上作表率。当下,多种思想、思潮混杂,多元的价值追求混乱了一些人的价值观,苦乐观、人生观、幸福观。我们作为人民教师,一定要在任何场合,无论是教师课堂,还是校园课外,都要以身作则,时时刻刻,事事处处传递正能量,宣传党的各想路线方针政策。三是在加强学习,不断提高管理水平和教学水平上做表率。学校是党的路线方针政策传播的最好场所,我们作为教师,必须时刻响应党的号召,传递党的声音,充分利用好这一阵地,把我们的学生教育成为国家,为党贡献自己所有力量的接班人,让我们的事业不断发展下去,让我们的国家不断富强起来。四是在坚持从严治党,增强拒腐防变的能力上作表率。作为领导干部,就要襟怀坦白,光明磊落,一身正气。就要严于律己,身体力行,率先垂范,起好模范带头作用。通过自己的模范行动,做到一级抓一级,一级带一级,事事有痕迹,处处有成效。要时刻把学生的利益放在心上,要时刻保持艰苦奋斗的作风,做到自重、自省、自警、自励,堂堂正正做人,勤勤恳恳工作,清清白白做官,干干净净做人,只有这样,任何时候、任何条件下,都能安得下心,守得住身,静得了神,睡的安稳。因为我们新闻与传播学院培养的人将来是媒体人,就目前媒体乱象,动辄以曝光要挟官员和富商,动辄以有偿新闻捞取好处,我时时刻刻经常提醒、教育、要求学生“手莫伸,伸手必被捉”,我也经常提醒自己,管好自己,也管好家人,管好部属,做到慎独、慎欲、慎权、慎微,增强拒腐防变的能力。

加强自律,坚持廉洁奉公,筑牢拒腐防变的思想防线。实际工作生活中,要进一步认识到党员自身的廉洁自律在各项工作中的重要性,要能顶得住歪理。在市场经济条件下,由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭,一些歪理邪说在社会上流行,在正确行使权力时,就必须提高觉悟,坚定信念,锤炼意志,增强免疫力,真正做到理想信念不动摇,大是大非不糊涂,党性原则不丧失,不被歪理邪说所俘虏。要耐得住清贫。树立正确的利益观。要抗得住诱惑,坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明;特别要慎重交友、慎重用权;尊重自己的人格,珍惜自己的声誉。严格遵守和执行各项法律法规,时时刻刻都以法规、纪律作为自己的行为准则,忠实履行职能。

第三,提高自身各项素质,无愧于人民教师这一光荣称号

我认为,学校一直以来是一块净土,是一块神圣的地方,我们身居净土,所教学生那么虔诚地来学习,有着纯洁单纯的知识渴求。我们身处神圣,所面对的学生那么恭敬于你的修养、学识。我怎么能愧对学生心中的纯洁、单纯和恭敬呢?所以,党和国家开展廉洁自律活动,是多么好的举措呀,我要以此为契机,抓好自身建设,在思想上,牢记全心全意为人民服务的宗旨,树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,发扬艰苦奋斗、爱岗敬业、踏实工作的精神。在作风建设上,求真务实,开拓进取,关心学生疾苦,积极为学生排忧解难。在组织建设上,积极做好各项工作,围绕教学中心工作,调动广大教师的积极性和主动性,配合学院班子做好各项工作。同时结合工作实际,继续执行廉洁自律的各项制度,按照中央、省、学校党委有关廉洁自律的规定,定期进行自我检查对照,进行批评和自我批评,防微杜渐。

以上这些,是我学习《中国共产党廉洁自律准则》的一些认识与体会,今后我会严格按照党组织的要求做到廉洁自律,恳请各位领导、同事监督。

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篇9:黄克功案件法制警示教育片观后感

全文共 649 字

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电影《黄克功案件》完整再现了1937年延安轰动一时的“黄克功事件”:有着光荣革命历史、勇冠三军的红军将领黄克功因情感纠纷在延河畔枪杀了陕北公学16女学员刘茜。案件发生后,以毛泽东为首的中共中央高度重视,亲自过问案件,保卫部门缜密细致勘察,边区最高法院最后以公开、公平、公正的原则判处黄克功死刑并立即执行。

黄克功作为当时的战区红人,对其处理的一丝一毫都会引发巨大影响,面对国内外的舆论,面对认识刘茜的学生百姓,面对老红军的请求,主持审案的雷经天承受各方压力,采用公开审理,民主判决的方法审判此案。在陕北公学的操场上,二千多人参加,有12位群众代表发言,黄克功当庭辩论,最后审判庭五人展开了激烈争辩……黄克功一直在期待毛主席的特赦令,终于主席的复信来了,在大会上宣读,他赞成处黄克功以极刑,没有赦免他。

和过往同类主旋律电影走纪实风格不一样,电影以全新的手法架构、组织剧情,让影片在不失教育性、宣传性的基础上,有效增强了电影的可看性,尤其是作为影片的重头戏的陕北公学操场公审,举证、驳证,自辩、反辩,你来我往,唇枪舌战,剑拔弩张,叙事的节奏,影像的剪辑,画面的色彩,演员的表演,被恰到好处的调和在一起,紧张又不失跌宕,精彩而不乏余味,整场戏处理得不见硝烟,却时时处处弥漫着硝烟的味道,颇有好莱坞律政大片的风骨,也是今年华语电影里不容错过的一场好戏。

这种类商业片的包装,能让观者更投入和更深刻的感受到党和政府对依法治国的信念和决心,可以说,这是一堂堪称完美的法制警示教育课,推荐每一位观众,都到电影院观看!

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篇10:黄克功案件观后感

全文共 1779 字

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1937年,延安,抗日,这个大背景就注定了许多事情会不一样。故事的起因很简单,深爱一个女孩→求婚→被拒绝,本来是想吓唬一下,女孩逃脱喊叫的时候迷了心智,不愧是军人,那么远的距离,很准的一枪,女孩儿死了。

我想象了一下黄克功当时的心情,作为一个普通人,吓呆了。自己亲手杀了自己喜欢的女孩儿,或者说,自己杀了人。是!他杀了很多人,战场上,日寇,国民党,日伪军,十年戎马,不知手上人命几何。可是这次不一样,这一次,他杀的不是敌人,而是一个无辜的女孩儿。作为一个普通人,他有那么一瞬间慌了神,杀人偿命。他不怕死,在战场上那么多年他早已习惯了死亡,他也早就有了马革裹尸的觉悟。可是这次不一样,死在战场上,他流的血是荣耀,而这一次,也许他会死,而且是万人唾骂的死。该怎么办,怎么办?或许他很快就镇定了下来,然后开始了一系列的掩盖,将尸体转移,把自己的血衣以及二人平时所通信件藏了起来,然后若无其事的踏上了征途。

当然,很快,女孩的尸体被发现,他被急招回了延安。他否认,他辩解,可是无论这是不是他的初心,刘茜的死都已成定局。这件事的影响应该很大吧1937年,国民党,共产党,日军,有无数双眼睛盯着延安,出了这种事情,自然少不了落井下石——你共产党不是爱民如子吗,军民一家吗?如何会有这样资深的共产党枪杀学生的事情发生?而于延安内部,学生,妇女,也义愤填膺,他们也要保护自己的权利,为这个无辜死去的女孩求一个公道。内外夹击之下,黄克功,站在了历史的审判台上。

当黄克功拿枪指着自己的头的时候,我从他眼里,看到了属于他的尊严,或许我这么说有点片面,有些因为大王而偏袒他,当然,我也已经很努力的跳出来了!当然,他也想活着,当他看到蒋介石特赦杀人犯的报纸时,他看到了希望。他想活着,他想有价值的活着,于是他写了一封信,给毛主席,求他特赦。这里有一幕我感触很深,当黄克功多年的战友拿着衣物来给他送时,对他说,这是你戴了十年的帽子,戴上这顶帽子,明天谁也不敢杀你。或许有些恃功,但我真的被这句活戳了泪点,十年戎马,一句话,让全身的血都燃了起来。

碧蓝的天空下,学校的操场上挤满了人,审判黄克功。判决的结果很简单——杀,黄克功震惊于这个结果,当主席的信来的时候,他心里绝对有一丝希望!可是当信的内容读出来以后,他的心死了,不再挣扎,不再呼喊,他为自己流下了一滴泪,他的战马也为了他流下一滴泪,一声枪响,一切结束。

看电影的时候,我想过,如果我在场,我会怎么选,我想,我会选不杀。不是因为我爱大王爱屋及乌,我试着忘了大王,把自己放到那个时代背景里。人人生而平等,每个人都只有一条命,这个我不否认,但是,每个人的死,价值却不同,就像剧中说的,黄克功如果上了战场,能立下怎样的功绩,十个刘茜,一百个刘茜,能抵得上吗?不是看他过去的军功,而是看他以后得价值。当然,这并不意味着刘茜的命不重要,如花盛开的年纪,还没来得及好好绽放就枯萎,确实让人叹息。不过就像我说的,在那个特殊的年代,黄克功上战场,绝对有用的多,那个被蒋介石特赦的将领,最后在抗日战场上也建了不少功业。

但是,我也相信,毛主席从这件事一开始就想好了黄克功的结局——杀。这就是领袖与我们不同之处,毛泽东杀黄克功,除了杀人偿命一条,还有很重要的一条——民心。得民心者得天下,历史使然。我觉得那个年代的人让我最佩服的一点在于,他们有信仰,他们可以为了自己认定了的信仰付出一切,就这一点,光想想就热泪盈眶。毛主席杀了黄克功,也告诉了世人,共产党真的爱惜人民,他杀了黄克功,他何尝不痛心,不过以一人之性命予千万人以信仰,或许,这就是领袖。那个年代的事可能并不全像历史书上写的那样光明磊落,可是不可否认的是,那一段历史,改变了中华民族的命运,而黄克功只是其中小小小小的一段缩影。

我承认,我一开始坐进电影院去看这部电影单纯是为了看大王,这其中也出现了一些波折,比如排片少的可怜,没有宣传,这些都让我有些心塞。但看了电影我还是满满的感动,大王演绎的那样认真,每一位演员的投入,虽然这是一部冷门的点影,但是不可否认的是,这是一部有诚意的电影,我们需要更多这样的电影,也需要更多人去关注这样的电影。

曾经青涩的大王已经被岁月镌上了自己的味道,大王,你这样脚踏实地的努力这样认真的去演绎,我们都等着你,等着你一步一步走向成功,我们都陪着你,陪着你经历一切,待你成王!

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篇11:广州一公务员撞死人用公款赔案件审6年尚无定论

全文共 254 字

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现在广州中院开庭,案发时是否公车私用、案发后是否利用职权侵占公司财产成关注焦点

6年前,公务员何健勇交通肇事撞死人要赔偿38万元,但这38万元竟然由他担任法人代表的一家镇属企业垫资,其中约21万元一直未归还。而且赔偿家属后,何健勇并没有受到法律追究,反而升了官。

时隔两年后,他才受到调查。此后,何健勇经历了一审2年徒刑,再审11年徒刑,发回重审,重审恢复2年徒刑的“大起大落”。然而,该案至今没有定论

近日,南沙区检察院针对何健勇是否构成贪污罪提出抗诉,广州市检察院支持抗诉,该案目前在广州中院开庭,尚未判决。

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篇12:那份爱陪你到世界的终结作文700字

全文共 760 字

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常常忙着赶路,却忘了奔波的方向是何方。常常汗流浃背,却不知道追求的星光离自己有多远。那么,回家看看吧。

——题记

看着窗外火红的霞阳带着余晖迤逦而来,看着归巢时雏燕乘着最后的时光享受风滑过翅尖的冰凉。我静静沉思,想起那永恒的温柔,给予我内心永远的启明。

那天,我竞选失败了,排名的大幅度落后,苟延残喘的零落票数,竞选对手纵意的笑,无一不如一根针将最后的丁点信心击碎。走在回家的长路,任用肆意流淌,脑海中一幅幅挑灯夜读的情景,竟如此讽刺。心中一片冰寒……

挫折苦难如夏日的雷雨,突然飘来,将心淋湿。烦恼苦闷猝不及防猛扑而来,我甚至发不出一声叹息就被轰然击倒。倒在挫折岸边,四周无边暗淡,没有灯光,没有星星,抑无人的气息。我多么希望折一只白帆,摆渡自己,以达彼岸。可我不能,只能把心堕着,堕着开了门。

家中落寞无人,更激起我的怒火,拿起张资料,愤然痛撕,一个人于宣泄的碎纸中呆呆望着,怅然无比。

这时,灯光突然亮了,只听悠扬的琴声传了过来,同时更有舒缓与和谐的节拍。爸妈轻轻走了出来,一脸微笑,爸爸自在拉琴,妈妈手捧汤圆,低低吟唱,一曲终了,余音绕梁。“孩子,一场挫折不算什么,面对惊涛骇浪也要泰然自若,妈妈做了你最爱的巧克力汤圆。”我用力点点头,将一个饱满圆滑的汤圆吞了下去。刹那间,我怔住了,心中透了一抹温华,散了无尽阴霾,带着“一泓春水绿,千里稻花香。”的光明,更似新生婴儿的温美吮吸,有一份湿润与绵柔。巧克力的香醇配比,更漾出了幸福、温柔的格调。父母的爱何尝不是这枚汤圆,揉碎了浮华,加上香浓的馅料,犹记得唇齿留香。忽想起一句真言:孩子,爸妈陪你到世界终结

是啊!父母的爱永远是我们遮风挡雨的港湾,给予我们无私的脊护,而这爱又何尝不是人生中最大的启示呢?我相信,父母的爱会永伴我走过岁月,细细回忆,从不会忘记当年为什么出发……

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篇13:黄克功案件法制警示教育片观后感

全文共 871 字

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2014年12月4日,是中国首个“国家宪法日”。

如何让“国家宪法日”变得更有仪式感?《人民日报》提前一天发表了“任仲平”的文章--《让法治为现代中国护航——论全面推进依法治国》。“任仲平”不常写稿,只要出手,都是大文章,值得反复参详。

黄克功案件》这部电影又选择了“国家宪法日”在人民大会堂首映。同日,也在全国公映,献礼宪法日。

影片以法官审判长雷经天、公诉人胡耀邦的视角来展开故事情节。雷经天之子雷炳坚在首映式上说,父亲让母亲把毛主席的回信、胡耀邦的公诉书以及所有涉及黄克功案件的证据和证言收集存档,交给了法院。这些记载着中国共产党早期坚持民主法治的宝贵资料,促成制片人将当年延安那场阳光下的大审判再现银幕。

这或许可以证明执政党欲借历史发声,重申“依法治国”、“从严治党治军”等时代命题。

此片的公演,具有相当大的警世意义,用当下流行的话说就是还请各位“不忘初心”!2014年12月5日,一直被网民关注的周永康被开除党籍并对其立案审查,正赶上电影的上映期,足见这部电影的用心良苦!

一部严肃的电影“出笼”并不容易,如《走向共和》,从上映到禁映,令人迷惑,使人郁闷,鬼也不知道庙堂之上的高僧们是如何思考的?倒是惹痴人开怀大笑的抗日神剧却大行其道。结果是,粗制滥造的片子连央视也看不下去了!真不知道中国的“影视”要向何处去?拆围墙与国际接轨,咱们乡下人绝不反对,当年上山下乡就知道农村是广阔的天地,天当被子地当床,根本不要墙。

中国的不少电影,除了哄哄小孩和老人,想走出国门与国际接轨,恐怕还要先做一场春梦才行!

一部电影,观者视角不同,要找到共识更不容易,哪怕公款请大家去看也是枉然。有些电影,零票房纪录也创下了,这不能不让电影人深思。

《黄克功案件》这部电影,拍摄技巧与场情无可厚非,溜着马儿,延河漫步,树下依偎,儿女常情,简陋的审判台,严肃的“战士”,历史场面,尘封初现,但对法制精神不甚了解的观众却情绪激动,视角难免茫然。大多数影评人士仍站在吹捧的角度,视法律为儿戏,大伙儿都热衷于“皇上”下旨:刀下留人!偏偏“皇上”挥泪斩马谡,而且要求当众宣读!

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篇14:学习李会永案件警示教育心得体会

全文共 1076 字

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李会永主要是“利用职权”和影响,在工程建设、充当不法分子保护伞、干扰司法、人事安排等方面收取贿赂。

“利用职权”成为官员贪腐的一个主要手段,听了让人不寒而栗。为什么,因为大大小小的官员,手里都有大小不一的职权。这些职权,本来是公众委托职权人用来为社会服务的,是不包含私权的公权。群众的许多切身利益,都与这些职权的运行有关。职权合法、准确、公正、透明地运行,公众的利益就能得到维护;职权被利用,成为官员贪腐的工具和手段,必然损害公众利益,进而破坏社会的正常秩序。像韶关市公安局原局长叶树养那样,可以轻松地利用职权贪污受贿3000万,说明在某些地方,职权是多么容易被利用,官场的廉洁度是多么的脆弱,层层监督体系是那么的不堪一击。

职权不被“利用”,首先是认真选拔清廉的官员。叶树养贪污腐败不是一年两年,而是长达二十几年。他在大肆敛财中步步高升,直到升到韶关市主要领导干部位置。对于这个腐败分子的升迁,当地干部和群众早有意见,反应强烈,但是,上级领导机关并未察觉,或者当作耳旁风。大家都睁一只眼、闭一只眼,或者身在污沟不觉臭,实际上默认了腐败分子“利用职权”。假如叶树养的上级秉公办事,听得见群众的反映,那么,这样的腐败分子还能边腐败边升官吗?

职权不被“利用”,还要实施真正的监督监管。监督的制度,我们很多,但是,只有真正发挥作用,才能遏制腐败。有的“制度”仅仅写在纸上、挂在嘴上、表现在承诺上,在实际操作上往往形同虚设。这样的制度其实只能忽悠公众,不能起到监督的作用。各地的人大代表、政协委员都有监督政府官员的职能,都有表达民意的渠道。假如代表委员真正牢记人民的委托,承担起代民监督的责任,腐败分子想贪腐、想伸手都难。各类媒体的监督功能也不可忽视。假如媒体的批评监督像网络一样活跃,像有的论坛那样直言不讳,像无数网民那样紧盯着官员的一言一行,那么,再有贪心的官员也不敢轻举妄动。权力者须知,按照现代社会制度原理,权利不但无需和权力保持一致,反而需要不断地监督它!

职权不被“利用”,不可放弃权力的制衡。权力的过度集中、不受制约,就有可能产生专横和腐败。现今社会,有的官员强大到足以支配一切,民众的安危完全系于官员的良心和效力。一旦官员道德堕落,贪心膨胀,倒霉的就是老百姓和整个社会。限制公权力、降服公权力,使之服从于民主与法治原则,是中国进步的方向,也是民众最大、最长远、最根本、最稳定的利益。

官员“利用职权”做坏事、坑国家、害社会,是民众的不幸,也是弊端之痛。只有清醒认识,痛下决心,才能切断贪官们“利用职权”的利益链,让官员们清清白白做官,认认真真为民办事。

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篇15:相似案件,处理结果不同

全文共 592 字

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有一起案件与于欢类似。2013年人民网曾经报道过这样一个案件:

美国奥克拉荷马州发生过一起枪击事件。当时,一名年轻的母亲在家中照顾着才3个月大的婴儿。母亲突然听见外面有人在撬她家门试图闯入,她先是把奶瓶插入婴儿口中,然后赶紧拨打了911紧急呼救电话。

她问话务员:“我手里有两把枪,如果他(匪徒)破门而入,我可不可以向他开枪?”

话务员是这样回答的:“我不能告诉你可以这么做。但是,你做你该做的,保护你的孩子。”

很快,两名带着猎刀的匪徒破门而入,年轻母亲扣下扳机,将其中一名匪徒当场击毙。随后到达的警察认定母亲属于正当的自卫行为,地区检察官也没有对她提起任何起诉。

因为,这个母亲只是做了一件对的事情:保护孩子!正如于欢,也只是做了一件对的事情:保护妈妈!

美国有一部电影叫《飓风营救》,讲的是女儿被人强奸父亲持枪杀贼;还有一个医生为了惩治凌辱家人的恶贼用了药的电影;另外还有一个真实案件就发生在前不久,欧洲一位女孩被凌辱,父亲持枪报仇……

警察的到来是于欢最后的希望,可警察来了又走,他唯一的希望破灭了,这种破灭叫绝望。此时,全世界可以倚靠的只剩下他手中的那把刀。

法官的判决,毫无疑问触怒了网民。当刑事案件成为公共事件时,他所带来的的讨论关乎我们对法治未来走向的信心。司法,不仅关乎纸面规则的落地,还关乎规则背后的价值诉求,更关乎人心所向,伦理人情。否则,于欢承担的,就不止是杜志浩带来的羞辱。

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篇16:终结拖延症读后感

全文共 1998 字

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在《终结拖延症》里,作者威廉·克瑙斯(William Knaus)提出了”三管齐下“的方法,分别从思维认知、情绪管理和行为实践三个方面来讨论如何破除这些障碍,如何有效战胜拖延。

首先,先来看看,常见的拖延思维有哪些:

1)”时间有的是,明天再开始“

”明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。“这句已经在义务教育里已经背的滚瓜烂熟的诗句,在计划和行动开始之初,总会被遗忘,究其原因在于:我们总认为时间还很多,离最后期限还很远。尤其是面对那些我们认为会对自己有用,应该去做的事情时,总会把行动无限期往后推迟。

2)”我不知道如何下手,还是先准备准备吧。“

在充满不确定性的未来,准备充分是很有必要的,但同时”准备“也会成为一种逃避、开拓的借口,因为准备得越充分,内心对未来就越有把握,心中就越踏实,因而面对的恐惧和焦虑就会少点。这是人的本性,无法避免。可是,就算准备得越充分,也不能让我们对未来有更多的把握感和操纵感,因为总会有不可预知的意外和干扰来打破行动和计划的进行。

3)”为了把事情做得更好,我要准备得更充分。“

这与上面一点类似,不过在完美主义者当中较为常见。但是我认为,相对于拖延思维来说,完美思维对完美主义者的思维产生的负面影响更大。

4)”我觉得我会失败.....“

有些人拖延一些事情是为了不想面对失败的结果,因为一开始他们觉得就算努力去做,还是无法完成,会面临失败的局面。而他们的”成败价值观“是这样的控制他们:努力了还是会失败,这体现了自己的无能;而如果自己拖延不去做,或是到最后期限才去行动,那么即使面临失败的结果,他们觉得自己并非是一个Loser,因为他们认为自己还未使出全力,还有余地。

不管你是否有拖延的行为,是否存在拖延思维,最重要的是觉察到自己正在拖延!对拖延的觉察是战拖的第一步。如果一个人明明在拖延,却否认自己在拖延,并继续拖延下去,这才是最可怕,最自欺欺人的地方。而在本书当中,作者建议:通过写拖延日志增进对拖延的觉察。拖延日志就是记录拖延的详细情况,如拖延的事情,拖延的结果,拖延的借口(内心独白),拖延的情绪变化等等。当具备对自己思维的觉察力时,我们就可以在拖延思维出现之时,通过自己激励、自我辩论,同时利用新的思维模式去替代拖延思维。以坚持跑步为例,”今天先不跑吧,今晚恰好有好声音,先看完吧,明天再开始跑步吧!“→”没关系,好声音晚上9点30分才开始,我可以先出去跑30分钟,然后再回来,时间正好,而且我明天可以再看重播,这样就可以省去广告时间了,所以还是今天开始跑步吧!“

其次,就算我们开始迈出了第一步,拖延也还是纠缠我们不放。在我们还未建立完全针对某个习惯的神经通路或是新的战拖思维时,旧有的拖延思维为了求生而挣扎,不断地给我们的情绪和内心增加压力,让我们烦躁不安、焦虑难耐,甚至它像一个顽皮的小孩,在心中制造一个声音,强烈要求我们拖延或是停止手头上的事情,力求分散我们的注意力,然后趁虚而入,使拖延死灰复燃。

针对拖延引发的焦虑、恐惧和厌恶的情绪,书中的建议就是培养对这些情绪的忍耐能力,进而锻炼出”情绪肌肉“,这确实是最直接,最有效的方法,但是却很痛苦,也很影响工作和生活。因为往往这些情绪出现时,我们越是强忍着,越是在心中做挣扎,做内心独白,自我激励,都会让我们分散对当下的注意力,如果那时恰好你需要高度集中注意力去完成工作,你会因无法静下心来而抓狂。所以我认为,强忍不是通用的办法,适时地放下手头的工作,静下心,深呼吸,利用灵修的方法,去与自己的情绪相处,同时在拖延日志上记录下来,待情绪稳定后回到工作中,这样的效果或许好很多。

最后,书中提到的战胜拖延的行动技巧基本和之前分享的战拖技巧差不多,现在再来回顾一下:

1)确定一个清晰、具体、可量化的目标;

2)将目标分解成短小具体的步骤来完成。如果是创造性的活动,就分解成机械性的活动;

3)不必准备太充分,一旦发现自己在准备上花太多时间,就跳过准备,直接行动,Just do it;

4)停下完美主义,给自己足够的时间,一点一点地做,同时记录自己的改变和变化;

5)消除一切干扰,如关掉手机,关掉电视、拔掉网线......集中注意力;

6)利用仅有的10分钟时间;

7)先做5分钟,再做5分钟.......继续这样下去,你会慢慢找到状态的;

总得来说,这本书比《拖延心理学》更注重实践操作,但是操作的方法和步骤并不是那么容易理解,因为书中提倡通过记录和书写来觉察和反思自我,许多内容只有做了才会明白,才能理解,也就是”只可意会不可言传“,建议有兴趣的朋友可以尝试一下。

另外,再补充一点,那就是时间管理和拖延的关系。首先需要明确的是:拖延并不属于时间管理的范畴,而且拖延的产生并不完全是时间管理里不到位,可以说时间管理在其中作用的很小。而时间管理只针对那些最不拖延的人有效,对于经常拖延,不经常管理时间和自己的人,无效。

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篇17:党员关于李会永案件心得体会

全文共 1891 字

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在辽宁拉票贿选案中受到纪律处分后仍不思悔改,向他人索要财物,其行为性质恶劣,情节严重。学习教育要做的就是学、改、做这三件事。这里面,学是基础、改是目的、做是关键。

(一)学深学透,以学促知。学的内容主要是两个方面,一个是党章党规,一个是系列讲话。怎么学?院党组制定的实施方案不仅对“两学一做”规定内容有全面系统的安排,更结合法院实际有针对性的进行了延伸拓展,应该说这次学习教育的载体很丰富,形式也灵活多样。各庭室队一定要把这些方式和载体运用好,把学原文、读原著、悟原理、知识测试和知识竞赛等活动搞扎实,确保让每一名党员干警都学有所得、学有所悟、学有所用。

(二)立行立改,改出成效。学习教育是为了解决问题,带着问题学,才能学得深入;针对问题改,才能改得到位。要紧紧抓住问题导向这个“牛鼻子”,把问题导向贯穿始终,以查找问题开局亮相,以解决问题交出答卷。查找问题就是要通过剖析自身的思想、工作和生活实际,对照党章规定的义务和权利,认真查找自身存在的突出问题。找到问题只是第一步,解决问题才是目的。对查摆出来的问题,要在深挖思想根源、找准病因病根的基础上,边查边改、立行立改,确保做到真改、实改、彻底改、改到位。

(三)带头实干,对标看齐。做合格党员是总的要求,但是具体到每一名党员,尤其是院党组成员和各庭室队负责人,要以上率下,先学一步,深学一层,要带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课,带头坚定理念信念和法治信仰,带头严守政治纪律、政治规矩和审判工作纪律,带头解决自身问题,带头立“明规矩”、破“潜规则”,带头落实全面从严治党责任,争做“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的表率,真正“把标杆立起来、把自身摆进来、把境界提上来”,带动全体党员积极主动地“学”,自觉扎实地“做”。

三、如何开展学习教育

这次学习教育不是一次活动,其目的就在于要突出经常教育,融入日常工作。因此,我们要坚决摒弃运动思维,绝不能把学习教育当作一般的活动来搞,一定要把开展学习教育与我们法院工作的特点和任务结合起来,与提升业务工作水平和审判质效相结合,统筹安排部署,确保尽好责、抓到位、见实效。

(一)坚持问题导向。要强化问题意识,把解决问题贯穿学习教育全过程。要对照方案中指出的共性问题,结合法院工作和队伍实际,着力解决党员干警在法治信仰、司法理念、司法作风以及基层党组织建设中存在的问题。在思想层面,要重点解决部分党员干警法治信仰不坚定、司法理念不端正,对中国特色社会主义司法制度缺乏自信,盲目推崇西方法治理念和司法制度等问题;在司法作风方面,要重点解决极个别党员干警司法为民意识不强、职业道德素养不高,执法办案不严格、不公正、不规范、不廉洁,甚至以案谋私、充当诉讼掮客等问题;在基层党建方面,重点解决部分基层党支部软弱涣散,组织不健全、工作部署不力、组织生活制度不落实、战斗堡垒作用和教育监管职能难以发挥等问题。各支部、全体党员干警,都要坚持盯住问题不放,认真对照查摆,切实解决整改,持续用力、久久为功,以实际问题的解决推动学习教育迈向纵深。

(二)坚持抓在日常。要突出经常性特点,把党支部应有的作用发挥出来,推动学习教育常态化、制度化。要发挥好支部的组织作用,按照组织到位、措施到位、落实到位的要求,制定符合本支部实际的具体方案,以支部为基本单位开展学习教育。要以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,认真完成专题学习讨论、交流学习心得、创新方式讲党课、组织相关知识测试等规定动作,充分发挥组织生活的熔炉作用。要积极研究解决基层组织建设中的新情况新问题,理顺党组织关系,强化党员日常教育管理措施,深入整顿软弱涣散基层党组织,以学习教育带动基础组织建设。

(三)坚持典型引领。实践证明,典型引路、抓点带面是做好工作的有效方法。学习教育中,要结合争做“合格党员”、“合格法官”,及时选树一批“四个意识”过硬、“四讲四有”到位的先进典型,发挥榜样的力量,激励更多的党员干警见贤思齐、向善向好,进一步凝聚昂扬向上的强大动力。同时,也要注意发挥反面典型的警示作用,要坚持用身边的人、身边的事教育、警醒干警自觉汲取深刻教训,始终自省、省警、省励,努力做合格党员、合格法官。

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篇18:2024李会永案件违纪心得体会

全文共 1153 字

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做好自律,要善于慎独。所谓“慎独”,是指人们在独自活动无人监督的情况下,也能自觉地严于律己,不做有违道德和法律的事情。慎独是修身律己的理想境界,是道德评判的重要标准,也是党员干部道德修养的基本要求。慎独意味着要做到人前人后一个样,有无监督一个样。党员必须学会在诱惑面前不以物惑,不以情移,自觉自律,始终保持清正廉洁的政治本色。慎独修正身,慎微走正道。“慎微”的意思是要重视和正确处理细小的事情。一个在小节、小事上过不了关的人,也很难在大节、大事上过得硬。慎独慎微离不开自省。大千世界,物欲横流,面对各种诱惑,要做到慎独慎微,不使人生之船偏离正确的航道,就需时时自省。作为党员,应时常反省自己的言行是否符合党和人民的利益要求。当有利可图时,须慎重考虑该不该得;当情面难却时,须明白社会正义大于私情;当挥霍浪费时,须想想还有未脱贫的群众。

做好自律,既要慎独也要交流,要在尝试教师职业道德规范和解决各种矛盾冲突之后,不应停滞不前或就事论事,而应学会和养成进行自我深刻反省的习惯。只有认真总结经验,自觉内省,才能明确今后改进、发展的重点和方向。自省的同时还要注意进行多多交流。因为教师的工作有其独立性的一面,又有集体性的一面。所以,在有计划地提高自我师德水平的过程中,一方面要注意自省,另一方面要善于与其他教师或教育集体进行交流。交流有利于比较和吸纳新的信息,要在多种信息、多种经验的交流、切磋和碰撞中发现问题,启迪智慧,寻找和创造出促进成长的正确方法,善于在教育群体中进行修炼,促进道德成长。

做好自律,要时刻创新。高校教师是是创新主体,不应只应用已知的理论知识,而是通过探究从经验中学习,对自己的实践进行反思,并有意识的改进专业实践从而走向创新,不断研究新情况、新环境、新问题,不断反思教育教学行为,使自己的专业工作弥漫着创新的特质,才能不断适应、促进专业化的进展。不能只在教育教学理论所提供的各种形式化的教学技术中日复一日地按照固定程序进行教学,也不允许固守于自身的经验,要通过对教学场景的感知,对复杂而具体的教学问题的观察、思考、探究,在教育理念、教育内容、教育方法,以及教育方式等方面实现创新。

做好自律,要既重视专业知识的积累和技能的发展,更要重视专业精神的提升。把理想付诸实践,不仅需要知识和能力,还需要信念与意志,需要教师倾其心血对教育的领悟和对学生爱的投入。教师对自己崇高使命的追求和自己特有的精神品位,决定了教师专业不仅是技术型专业,而且是理念型专业。因此,在教师专业发展中,应比其他专业更加强调专业精神。服务与奉献精神是教师职业的内在要求,是教师专业精神的核心。教师如果没有责任感,缺乏服务与奉献的专业精神,那么很有可能产生消极懈怠情绪,把工作仅仅当作一种谋生的手段,或可以应付与敷衍的例行公事。

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篇19:诊断性评价、形成性评价和终结性评价

全文共 700 字

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诊断评价

诊断性评价又称准备性评价,是在教育活动开始之前或教育活动进行之中对学生的学习准备情况或特殊困难进行的评价,是对教学活动的准备。它主要对教育背景、存在问题及其原因作出诊断,以便“对症下药”,据此进行教学设计。诊断性评价的实施时间一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候。它涉及的主要内容有:教育所面临的问题;学生前一阶段学习中知识储备的数量和质量;学生的性格特征、学习风格、能力倾向及对本学科的态度;学生对学校学习生活的态度、身体状况及家庭教育情况等。

诊断性评价的作用主要表现在三个方面:

(1) 确定学生的学习准备情况,明确学生发展的起点水平,为教学活动提供设计依据。

(2) 识别学生的发展差异,适当安置学生。

(3) 诊断个别学生在发展上的特殊障碍,以作为采取补救措施的依据

形成性评价

形成性评价又称过程评价,是在教育过程中为调节和完善教学活动、引导教育过程正确而高效地前进而对学生学习结果和教师教育效果所采取的评价。与诊断性评价不同,形成性评价一般是在教育进行过程中开展,其主要作用是:引导学习活动的方向;强化学生的学习;及时发现问题并提供矫正处方。形成性评价所借助的手段有平常作业、日常观察和形成性测验等。形面性评价是现代教育评价的发展趋势之一,也越来越受到人们的重视。

终结性评价

终结性评价又称结果评价,是在某一相对完整的教育阶段结束后对整个教育目标实现的程度作出的评价。它要以预先设定的教育目标为基准,考查学生发展达到目标的程度。终结性评价的次数比较少,一般是一个学期或一学年一次,在学期或学年结束时进行。主要是考察学生群体或每个学生整体的发展水平,为各种选拔、评优提供参考依据。

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篇20:晚婚晚育政策终结

全文共 519 字

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草案中删除了对晚婚晚育夫妻、独生子女父母进行奖励的规定。也就是说,明年1月1日起,晚婚晚育夫妻将不再有晚婚假、晚育假。法律修改后,自愿只生一个孩子的父母也不再享受独生子女父母的相关奖励。

人口与计划生育法实施只有13年,但“只生一个好”的计划生育政策从上世纪70年代便开始。

男二十五周岁,女二十三周岁即以上结婚为晚婚,已婚妇女24周岁以上或晚婚后怀孕生育第一个孩子为晚育。

此前,我国鼓励晚婚晚育,给予额外福利。如在原有的3天婚假基础上,晚婚假可延长至10到30天不等;晚育假则是在原有的98天产假基础上延长,例如在上海和北京,晚育假增加30天。浙江为15天(婚假3天+晚婚假12天)。

此次修正案草案修改了与全面两孩政策不协调的奖励保障措施,删除了对晚婚晚育夫妻、独生子女父母进行奖励的规定。

不过,只要新政策没实施,就按老政策执行。所以,只要12月31日前拿着结婚证去请假,符合条件的仍可享受晚婚假。

除此之外,修正案草案还删除了对晚婚晚育夫妻、独生子女父母进行奖励的规定,同时明确按照“老人老办法”的原则,法律修改前按照规定应当享受奖励扶助的计划生育家庭老年人、独生子女父母和独生子女发生意外伤残、死亡的父母可继续享受奖励扶助。

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