自己动手的小实验500字（推荐十篇）

俗话说得好：“自己动手丰衣足食。”从前我连字面的意思都不明白，再深入就更不用说了，但是今天通过这件事，我真正懂得了这句话的含义……

今天下午放学到家门口，我一如既往球。敲开了。家门发现爸爸妹妹已经穿好了衣服。妈妈在厨房切着蒜黄，原来他们要出去吃饭。我爸爸的朋友叫他爸爸要走了。妈妈。还刚切完蒜黄。还没炒呢，所以我只好揽下这个“重活”——自己炒菜。

说干就干，我拿了几个鸡蛋。先让两个鸡蛋相对一碰。其中一个被碰出外伤，一狠心把那个受外伤的。掰成两半。让蛋清和蛋黄。跳伞落入碗中，最后一个让他在碗边碰出外伤。再跳入碗中。加入适量的盐。使其充分溶解(就是把加了盐的鸡蛋搅散)再加入蒜黄与鸡蛋混合。然后开火，倒入适量的油。不一会儿油开了，把蛋液倒入锅中，我听着“噼里啪啦”“噼里啪啦”的响，我害怕的跑到了厨房门口，听着声音小了，才进来。我拿着铲子翻炒着，故意把铲子碰的特别响，就好像我是一位大厨师一样，神气！看着粘锅底了。我迅速用铲子翻着，又不停的用铲子铲锅底，试图把粘在锅底上的鸡蛋都铲下来，可是治本不治根，铲下去一些过一会又粘了一片，令我无可奈何。

终于炒好了，我将其盛到碗里。就这馍吃不得不承认：真好吃！今天通过炒这个菜，让我懂得了“自己动手，丰衣足食。”

每个人都有优点、缺点，我很马虎，可是我很懂事。

记得，有一次弟弟生病了，妈妈带着弟弟去医院，我放学回家后家里空无一人，此时的我早已饥肠辘辘。于是，我就想妈妈平时都是怎样做饭的。我走进厨房仔细地“搜索”了一番，发现了剩下的米饭、还有鸡蛋和小葱。我把手洗干净，系上妈妈的围裙，开始操作。首先，把鸡蛋、葱末、调味料都准备好。然后，开火，放油，等油烧得差不多了，我就把鸡蛋炒一会，等鸡蛋炒得差不多后我把鸡蛋捣碎，再放入米饭继续翻炒。最后，撒点小葱，放盐出锅，再翻炒几下，一碗香喷喷蛋炒饭就做好了。我先给妈妈和弟弟留了一碗，剩下的就是我的。

正当我在享受自己做的美食时，妈妈回来了。妈妈抱着弟弟，满身的疲惫。我赶紧让妈妈坐下休息，给妈妈倒了一杯热水，然后，把我留给他们的蛋炒饭端过来。妈妈很惊讶：“这是你做的蛋炒饭？”我笑着说：“嗯嗯！请妈妈多给点建议！”妈妈摸摸我的头，也笑了！

晚上，我听妈妈和爸爸说，“我们的儿子真的懂事了！”

其实，爸爸妈妈都很忙，也很累，我们能给他们做一点力所能及的事，这才是真的懂事的孩子！从那以后，我经常尝试着自己做饭，努力地去做好爸爸妈妈的家庭“小帮手”！

侯景灏

以前，我总是让爸爸妈妈帮我，什么事也不会自己动手做，现在我会自己洗衣服、买菜、拖地、扫地等，我非常开心。

一天，妈妈让我把家里打扫一下，打扫完去买菜，我说：“好的。”

妈妈走了，我开始打扫起来。先扫地，打扫一下，打扫干净后再去端盆水拖地。我先从屋里面开始拖，拖啊、拖，累得我满头大汗。我歇了一会，又开始在客厅里拖地。客厅太大了，什么时候能拖完啊！我想放弃不管了，正在垂头丧气的时候，我想起了一种方法能拖得又干净又快，我马上开始行动。首先，我在前面像开火车一样玩，后边用拖布拖地，边玩边拖地。我玩着拖，我正玩得高兴的时候，一不留神就摔了一跤，腿摔破了。我顾不得腿上的伤口疼痛，接着又拖了起来，终于拖完了。

拖完了地，我去买菜。

我在钱盒里面拿钱，去超市里面买菜，买了土豆、西红柿、卷心菜等。

我回到家的时候，妈妈回来，看了看地，对我说：“宝贝，你拖的真干净。”我嘻嘻地笑了。妈妈看到我腿上的伤口，问：“你的腿怎么了？”我说：“我边拖地边玩，不小心摔倒了，腿摔破了。”妈妈说：“哦，今后要多注意安全，我去给你做饭。”

我长大了，什么都能自己动手做了，再不用爸爸妈妈帮我了，我好开心啊！

不要用自己做实验，不能拿自己的生命来开玩笑！这种玩笑是坚决不能开的！用自己做实验，这种事情是绝对不可以做的！

我曾经因为想要满足自己的好奇心，而做出了一件可笑且愚不可及的事情。唉！好奇心害死猫。我那时只是想用订书机做个实验，因为我想知道：订书机订出来针既然能将几页纸甚至十几页纸穿透，那么，能不能订更厚的物体呢？随后……

那天中午，我们一家人除了我一个在玩，其他人都在睡午觉。我做了一个实验——一个危险的实验，用订书机订手，看能不能够订入指内。结果试验成功了——但我的中指指尖却遭了殃。订书针紧紧地钉在了指尖上，我突然慌了，连忙大喊妈妈来帮我拔针。拔出订书针时，我痛得大叫：“啊！痛！”过了好一会儿，妈妈终于小心翼翼帮我把针拔了出来。还帮我挤了挤血，怕有铁屑留在指尖内。随后，妈妈赶紧带着我去了医院，经过医生检查，医生确定了必须注射破伤风药物。但这个时候医院取药处要下班了，只能等明天。

第二天一大早，我们又来到了医院，注射破伤风药物。注射破伤风药物非常麻烦，先要皮试，观察过后才能注射。我等啊等，一分钟、两分钟、三分钟、四分钟……终于注射完了。

这次的痛让我铭记于心，我明白了不能随便用自己做实验，我吸取了教训。不能用自己做实验！

周末晚上，爸爸和妈妈打电话说有事要晚点回来，只剩我一个人在家。心想：“太好了！” “太好了！”家中处处都能听到我的叫喊声，我赶紧打开电脑， “嘻嘻”，我今天要好好的玩一通。

可是玩了不一会，问题就来了，我好饿呀。对了，家里还有没有零食了？我赶紧打开盛零食的盒子一看，呀！盒子里空荡荡的什么都没有了。我这才想起来了，零食昨晚被“可恶”的老爸都给吃光了。我想了一会儿心里说：“算了，忍一忍就好了。”可是没过一会儿肚子又开始发出“咕，咕”的叫声。没办法，只好自己动手做饭了。

先做米饭，我回忆着妈妈平时做饭的步骤：先将大米反反复复的洗干净，然后放在电饭锅里加上适量的水，盖上盖。接着又将西红柿切好后，放在锅里来回翻炒最后加上少量的水，没过一会水开了，打三个鸡蛋鸡蛋，稍稍翻动，不一会西红柿蛋汤就做好了。这时我忽然闻到有股糊了的味道，我赶紧关了电源将锅盖打开一看，没关系只糊了一点。

爸爸妈妈回来了，看着桌子上的饭菜，再看看我的“小花脸”开心的笑了。爸爸赶紧去扒了几口饭，没吃几口就作出了一首小诗：“咸味豆角淡味瓜，米饭做的还不差。学习做饭好榜样，这种精神值得夸。”

自己动手吧正文：

今天下午，老师给我们布置了一道回家作业是整理自己的房间，自己动手吧。我想：正好自己的房间已经乱了，应该整理了，只是要写一篇作文，哎，只得遵命。

回到家里，我就忙开了。我先整理床铺，因为那里最乱。我先把被子折叠起来。折叠被子可不是件容易的事情。我想把被子弄成四方有棱角，可是，它就不让我称心如意。把那个地方弄平了，这儿又皱了。我折过来翻过去，摆弄了好久才把被子叠整齐。然后，我把被子放在凳子上，拉平床单。我一个角一个角地拉直，又用掸帚在床上掸，掸去了床上的灰尘。然后，我把被子放回到床上中间。嗯，不错！

接下来我拿起扫帚扫地。我使劲地扫地，想把灰尘全部扫掉。可是，我使劲一扫，灰尘像接到通知一样，赶紧坐着飞机乱窜，呛得我不敢呼吸。妈妈告诉我要轻轻地扫地，不然，灰尘会飘起来的，弄得整个房间更不干净了，小学四年级作文《自己动手吧》。听了妈妈的话，我很快把地扫干净了。

通过这次整理房间，我懂得做父母真累，他们为了让我们读书生活去上班。下班回家，拖着疲劳的身子，还要做许多家务，还要替我们整理房间……我们已经长大了，不能够再加重家长的负担。我们应该多做一些家务事来减轻他们的负担。同学们：让我们自己动手吧！

看了标题，你一定会疑惑，自己动手能做很多很多的事情，到底是做什么呢?让我告诉你吧，是做纸玫瑰。

这个星期，我自己动手DIY制作了一朵美丽又而逼真的纸玫瑰。因为这是我第一次动手做出来的东西，是自己劳动的成果，所以我非常的高兴。不过最高兴的是，能够跟大家分享这个制作方法。

需要准备的材料有:4张绿色正方形纸，边长约6厘米，最好用有硬度的纸张。再准备6张粉红色正方形纸，边长也是6厘米。还需要一支香味荧光笔。

先将两张绿色的正方形纸卷成一个细细的棍棒形状，把它们各自粘好后，黏在一起，形成一个长长的棍棒形状，这就是花枝。另外两张绿色正方形纸则做成玫瑰花的叶子，把纸的四角向内卷，卷成一个个棱形，叶子就做好了。花瓣呢，把6张粉红花色张方形纸的四角都向内卷，组成一个三组对边平行的六边形，再翻过来。然后将这6片花瓣黏在一起，组成玫瑰花的形状。把玫瑰花粘在花枝上，粘好花之后，叶子粘在玫瑰花的下面一点就可以了。

最后用香味荧光笔在花边涂上，涂好后，纸玫瑰就完成了。闻一闻，虽然不是玫瑰香味，但也有一股水果香味，真是与众不同啊!

这一次的自己动手，让我明白了:自己劳动的果实是香甜可口的;即可以丰富自己的课余生活，还可以锻炼自己，也会多一样东西让自己娱乐。虽然我做这朵玫瑰花用了不少时间，但我也很高兴。

好奇是人类的天性，也许也是大多数动物的天性。正是有了好奇心，人类才不断探索，从而了解自然，发展了科学技术。好奇，也许是人类科学发展的一种原动力。

孩子的好奇心比成年人要强，因为他们正处在求知欲旺盛的阶段。很多时候，我们只是知道某个理论是不够的，我们更渴望知道“为什么”，正所谓“知其然”，还要“知其所以然”。一些生活中的小制作，或者一些科学小实验，我们都想亲自动手做一做，亲自验证一番。

那么，我们如何把自己做过的这些小制作、小尝试或者懂得的小窍门记录下来呢？有些同学也许做起来很顺手，但要他把过程清清楚楚地写下来，让别的同学也照样能做得出来，可就为难他了。你看，我刚才说的，其实有两个词已经讲到重点上了：一是“清清楚楚”，一是“照样”。

我们以“一次科学尝试”为例。要“清清楚楚”地叙述出来，那就得弄清楚这一“科学尝试”（或实验）的过程。知道要点在哪里，重点在哪里，有哪些步骤，要注意哪些细节，等等。一一交代清楚，这样，读者才能“照样”去做，并且得到同样的结果。这是一个由语言文字来描述实际操作的过程，然后在读者那里还得有一个由文字再还原操作的过程，如果表达不清楚，这第二个还原，可就有困难了。我们还是以实际的作文例子来讲解一下吧。

因为快过年了，到处都洋溢着喜庆的味道，各家各户都忙着做自家的特色小吃，我们老家更是如此。今天，我主动请缨加入了和奶奶一起做油堆的队伍，因为我一直都最喜欢吃油堆，好来一个近水楼台先得月！

终于开始做了，奶奶在旁边指导，我自己要求独立完成。我迫不及待地拿出糯米粉，哗啦啦地直接把面粉倒进盆子里，少加一点儿水，一边揉一边加，再搅拌一下就能后接着揉，经奶奶检查总算过关了。接下来，我把油倒进锅里，也不能太多，一半就能了，调小一点的火，慢慢让油热起来。

好了，准备工作做完了，现在我要开始做油堆了。

我先抓了一团面粉，揉了揉，像揉塑胶泥那样，把它揉成一个个小球形，我一连做了几十个，也有报废的，就再放进粉堆里继续二次加工，再把一个个的合格产品全部倒进芝麻堆里，让它们全身都穿上芝麻衣，分批倒进已烧热的油锅中，剩下的工作就要交给奶奶了。

只见油堆在锅里不停地乱转，奶奶用她那双布满皱纹的双手将油堆在锅里翻来翻去，眼见油堆越来越黄，终于，油堆在全身金黄时被奶奶捞了上来。

油堆一上了桌，我不顾满脸的粉，立刻拿起一个尝了起来，“嗯，真好吃！再来一个！”奶奶却开玩笑似的说：“你就是一个油堆！”“哈哈哈……”我一边吃着亲手做的油堆开心地笑了……

原来自己动手做的油堆最甜最香！

星期三下午第一节课是科学课，我们来到了科学室。杜老师开门见山地说：“上节课我们做了一个电路，让小灯泡亮起来了。这节课，我们来做电池开关。”

我心想：“电池有开关？开关的作用是什么？”邓老师给我们每个组一个盒子，里面装着一些材料。老师让我们先组装一个电路，让灯泡亮起来。我们组二话不说，迅速就把这些材料组装成一个电路，然后装上电池，灯泡就亮起来了。

杜老师巡视了一番，说：“同学们，请大家思考一个问题，灯泡现在一直在亮，如果灯泡一直亮着的话，电池很快会没电的。你们可以设计一个开关，让灯随时关，随时开吗？”我摩拳擦掌，跃跃欲试，又是拧灯泡，又是切换电线，可弄了半天还是弄不好。于是，我翻开书，希望能找到的答案。果不其然，我找到了答案。我按照书上的方法：先把两个大头钉钉在木板上，然后分别把两条电线一端的金属线捆绑在钉子上。接着，拿出一个铁质的回形针，把回形针拉开，把两头勾在钉子上，最后，通上电，灯泡亮了。如果我把回形针的一端从钉子上取下来，灯泡没了回形针的帮助通不了电，灯泡自然就灭了。耶，我成功了！也就是说我们用回形针做了一个开关，我心中的疑问也解开，我兴奋地手舞足蹈。

通过这次动手实验，我懂得了做事情要多动手，多想办法，这样，疑问才能解开。