2021年奥运会作文范例【优秀20篇】

晚上，我正坐在书桌边写作业，也许是太困了，不知不觉就来到了一个新奇的世界......

嘿，你是新来的吗？你好！我叫尼尔斯。尼尔斯，好熟悉的名字。对了，是书上说的《尼尔斯骑鹅历险记》的主人公尼尔斯？我闷在心里想。但我一睁开眼睛，就不得不改变想法，看见了尼尔斯和他家的公鹅——马丁望着我还和我打招呼哩!不知道从多久起，仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓，田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开，四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳，树叶变得从容而宽余。露水回来了，在清晨和傍晚润湿了田埂，悄悄地挂上田间。这使我大吃一惊。尼尔斯一把拉住我的手，把我从地上拉起来了。多么美丽的风景啊！咦，不对啊，尼尔斯是外国人，应该不会说中文啊。鹅怎么会说话正当我思考的时候,180分贝的大叫把我从《尼尔斯骑鹅历险记》里拉了出来，原来呀，这是一场梦。过了一会儿，我撑了个懒腰，发现自己已不再尼尔斯和马丁身边，而坐在书桌旁的小凳子上。

唉，假如我有一只尼尔斯的鹅，我会让它带着我去世界各地旅游，飞到日本的东京铁塔边，飞到奥林匹克的发源地希腊

假如我有一只尼尔斯的鹅,我会让它去维护和平,给发生战争的地区带来和平,让世界人民都生活在快乐和幸福中,让孩子们有同一片蓝天、同一个世界、同一个梦想！

假如我有一只尼尔斯的鹅，我会让它带着世界各地的小朋友玩耍，让他们开开眼界，看看世界的文化古迹，让每一个小朋友都成为对历史有成就的人！

我知道这一切都是幻想，但我会用我的实力来证明的！

尊敬的各位评委老师、各位观众你们好！

一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我，来自****,.我毕业于****表演专业。我是一个非常乐观的*孩，最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我，()喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。我看过一本书，书上说：机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备，就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了，你的生活就会充满快乐。

今天，能不能得上奖并不重要，重要的是我给了自己一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，也给我一次向大家学习、提高自我的机会。电视是一扇窗，当你打开着扇窗时，你我之间就开始了真诚的交流，主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我心甘愿为他付出，为他去奉献。谢谢评委老师，谢谢大家，更谢谢值得尊敬的对手。今天能站在这个舞台上讲这些话，我就战胜了自已，我可以告诉自已，我赢了。谢谢！

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《我是环保小卫士》。

我们生活的地球是那么美丽、那么可爱，同时又是那么容易被破坏！近年来，随着经济的发展、社会的进步，我国的环境也随之变化，温室效应、酸雨、臭氧层空洞————环境的恶化就像恶魔般无情地吞噬着人类的生命！它危害着人体健康，制约着经济和社会的发展，它使人类陷入了困境。

我们经常可以看到这样一些镜头：有人“呸”的一声把一口痰吐在了干净的地面上，把用过的塑料袋顺手就扔在了一边；刚清扫结束的校园，就有我们同学随手丢弃的纸屑、塑料袋、食品包装袋、饮料瓶————就这些看似小事，就把我们周围的环境破坏得“不堪入目”！

往往人们乱扔东西时，垃圾箱就在不足十步的地方，可他们就不愿意多走几步，把不要的东西扔进垃圾箱！如果每个人都扔一个垃圾，地球就会变成垃圾的海洋。其实我们只需弯一弯腰，就能把一张废纸捡起，这不会给你带来什么影响，却能使我们的生活变得更加美好！如果我们每个人都捡起脚边的垃圾，扔进不远的垃圾桶，那我们的地球将会变得更加的干净，漂亮！

我们要积极主动地参与保护环境的实践中去。每年的植树节，我都会去植树，我还要和我的同学们共同开展“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地”的活动。并倡议我的家人“放下方便袋，拿起菜篮子”，让我们远离白色污染！

虽然现在我们能做的只不过是一些微不足道的小事，但我坚信，只要我们从小立下保护大自然的志愿，长大以后，用我们的智慧和双手去治理废水、废气、废渣，去治理荒山和沙漠，去改良土壤和水质！那么我们的生活将会更加美好！我们的家园将会更加亮丽！

行动起来吧！我们都是环保小卫士！

我的演讲完毕，谢谢大家！

[我是环保小卫士作文范例

从我小学起，父母肩上就增添了一道美丽的光辉--教育我成人，虽然这是一种沉重的压力，但父母却毫无怨言地把我抚养怎么大，为了给我一个舒适的环境，他们总是那么的辛苦，我没有想过他们开不开心，辛不辛苦，我总把“父母养育子女成人”当着天经地义的事情，但是现在回想起来，觉得真是后悔。

终于，我长大了一些，也稍微懂事点，这时妈妈要留在家中照顾我，每当爸爸歪着疲惫的身姿回家时，我会知道给爸爸倒上茶，拿点点心，给他吃，这时，我就感觉到爸爸的心中有着一股幸福感，他知道女儿长大了，懂事了，现在回想起来，觉得父母真的是很累的，从小到大，他们不知为为了我们这些子女操碎了多少心，花尽了多少心思在我们身上，于是我便下定决心，要好好学习，报答爸爸妈妈的恩情。

是啊!父母的恩情怎能不报，但又怎能报的清，因为父母给予我们的爱是大公无私的，是不求回报的，正如《房租》这首诗中说的，“在娘胎中十个月，我一生也交不起这个‘房租’，因为是母亲给了我最美好的生长空间。

古语说：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，感恩父母的唯一途径就是我们要尽到为人儿女的责任，朋友让我们一起祝愿全天下的父母都能健健康康，我们永远爱父母，敢问父母!

[高中作文感恩父母800字范例

2016年巴西里约奥运会正在激烈地进行着。为了赶赶时髦，我也化身成为一条海洋里的小飞鱼参加“海洋奥运会”。

这就是即将开幕的“海洋奥运会”现场。运动员鲸鱼、鲨鱼、海豚、金枪鱼、旗鱼等都热起了身，准备在比赛中拿到冠军，为家族争光。奥运会主席“杀人鲸”迈着八字脚，踩着一群寄居蟹背上，大声地宣布：“海洋奥运会开幕！”大家都用腹鳍鼓起了掌，迎接奥运会的开始。

各项比赛都有序地进行着。我参加的是“500米自由泳”。赛场上高手如云、热闹非凡的场景令我有些紧张，旗鱼是前几届“500米自由泳”的金牌得主，因此，旗鱼便有个特别的称号——“常胜将军”。

比赛开始了！旗鱼在第一道、金枪鱼在第二道、我在第三道、鲑鱼在第四道、海马在第五道，随着发令枪响起，大家使出了全力，你追我赶，寸步不让。旗鱼不愧是“常胜将军”，一直保持领先优势；企鹅虽然在陆地上看起来很笨拙，可游泳时动作灵活，速度也极快；海马虽然个子比较小，速度也不慢；我小飞鱼也差不到哪去，犹如一个小火箭勇往直前；金枪鱼和鲑鱼也都在全力以赴。

在距离终点50米处，我开始用尾部用力拍水，整个身体好似离弦的箭一样向空中射出，飞腾跃出水面后，打开又长又亮的胸鳍与腹鳍快速向前滑翔，可还是不及旗鱼，最终只能屈居第二，但这个成绩对于我来说已经很不错了，希望在下届比赛中能夺得冠军。

正当我接过奖杯，大声欢呼时，我被一只大手拎出了深海，耳边传来妈妈的呼喊：“起床了！”哦，原来是个梦啊！

今天是2016年8月6日，是一个特殊的日子。因为今天是4年一度的奥运会开幕式。在巴西的首都里约热内卢举办。开幕式7时30分开始，历时3小时30分。

7时30分我和爸爸妈妈准时坐在电脑前观看奥运会开幕式。首先在里约的奥运会广场上空燃放美不胜收的烟火，表示里约人们对全世界人们的热烈欢迎 。紧接着给大家带来了一场别开生面的歌舞表演。然后就是各国运动员入场，他们一个个穿着色彩斑斓的运动服，精神抖擞的走向舞台，像即将出征的勇士。最后宣布奥运会开幕式圆满结束 。

这一次里约奥运会的开幕式使我大饱眼福，真是一场视觉盛宴呀!通过开幕式我还知道了一个世界都在关注的话题：我们的地球环境正在不断的恶化，全球气候变暖，全世界的人们都要爱护环境，节约资源，还地球一个美丽、欢乐、绿色世界。

最后，预祝这次的奥运会能够顺利举办!

我，一个再平凡不过的女孩，隐藏在茫茫人海中。我没有苗条的身躯，也没有动人的双眸。但是我有毫不放弃的精神，我有远大的理想;我也有坚韧的意志，我有面对未来的勇气。我坚信只要脚踏实地的走好每一步，我的梦想就一定会实现。

我不愿追随流沙。在《未选择的路》里，弗罗斯特说过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”在这世界上可以走的路非常的路，鲁迅曾经说过：“这个世界本没有路，走得多了，也就成了路。”人生道路上只能选择一条路，那我愿意选择没有人走的一条路。既然世上本没有路，那我何尝不可以创造一条新的路，即使这条路只有我一个人走过，但是只要实现了我的梦想，我也不后悔。

我不愿看到别人愁眉苦脸，我认为每个人的微笑时最美丽的风景。所以我总是控制自己的情绪，尽量给别人带去欢乐。“比大地更广阔的是海洋，比海洋更宽阔的蓝天，比蓝天更宽阔的时心灵。”宽容是一种谅解，宽容使狭隘的心灵得到安慰，对于别人的过失，我总是以微笑面对，一切烟消云散。

我，要做真正的自我。要看清最真实的自我，抛掉浮雕华饰，拿出最自信的自我，面对一切“我是我，我为什么要和他一样?”

我是一粒小小的沙呐，隐藏在这个大千世界里。我积极向上，我愿用我的双手耕耘我的成长花园，使生活绚烂多彩，快乐充实。

这就是我。思想开阔，寻找自由的我。

这就是我。以微笑面对一切的我。

这就是我。平凡的我却独一无二的我。

[自我介绍500字范例

第1篇再见了我的母校作文900字

时间像流水般逝去。回想一下刚刚入学那天，仿佛就在昨天。六年了，我们将要说再见了。我真的舍不得你们，我的同学，我的老师，还有我永远忘不了的母校。六年短短的时间，我们有过多少笑声；短短的六年，我们流过多少眼泪。都已经数不清了。可是学校那古老的校门会数清，门口的杨树会数清，美丽的花坛会数清。

我舍不得我的老师们。

虽然幼小无知的我总是惹您生气。但是每当面对您那慈祥，不过稍微带着一点责备的眼神。我总有种不安的感觉，觉得自己错了。

在我的印象里您一直使用您那沾满粉笔沫的双手比划在写满字的黑板上。耐心的为我们讲课。

记得有一次，我有一部分内容没听清。您并没则骂我，而是利用课下给我补。让我不仅学会了，并掌握了诀窍。

我的老师啊，我们是多么舍不得您。

我也舍不得同学们。

相处了六年的同学们啊，我们即将离别。我们在一起的时光不多了，如同秒针在转动。

不知你们还记不记得，我亲爱的同学们。但我记得。在一次跳大绳练习中，我不敢跳只躲到了角落里，用羡慕甚至有点嫉妒的眼光看着别的同学们跳。同学们见我总是不跳，就鼓励我，我虽胆小，但也禁不住他们软磨硬泡。最终，硬着头皮上阵了。我在绳边待了10分钟，想要放弃。但是同学们期待的目光，给了我勇气，我想，一定不能让同学们失望，豁出去了，大不了摔一跤。加油、加油！这是我平生最有勇气的想法。于是我冲了上去，轻轻一跃蜻蜓点水般地跃了过去，就跑开了。随后传来了同学们的欢呼声，他们一下子围了过来，不停的夸我。就连老师也欣慰地笑了。我觉得我有这样一群好朋友是多么的骄傲？

啊，我的母校，我更舍不得你。

从7岁那年我就进入了您的怀抱中，在您的怀抱中让我觉得无比温暖，无比幸福。短短的六年，我今年13岁了，在您的怀抱中生活了六年。我对您恋恋不舍，我觉得我们已经分不开了。

我是一名优秀的少先队员，我更是祖国的未来，我有责任和义务努力学习、发愤图强我一定会以我光辉的成绩来报答我们的母校。母校您虽不是什么重点小学，学校的学生更不是很多，但您用您最亲切的、最真挚的爱对待每一个学生。

今天，就在我含泪向您说再见时我要告诉您我爱您！

六年级:赵佳欣

第2篇再见了我的母校作文900字

再见了，我的母校

老师抑制住感情，声音微微颤抖：还有一个月你们就要各奔东西了是的，要走了，我们就要走出那扇六年来天天进出的校门了。真是依依不舍呀！

还记得，当爸爸拉着我的手第一次走进这扇大门时，我感到它是那么神秘。不久我就要走出校门了，心里真不是滋味儿。

时光飞逝，一眨眼，我已在母校过了六个春秋，我也即将毕业了，在这六年里，有过欢乐、有过悲伤、有过气愤。

我的母校是一个德、智、体、美、劳全面的学校，有高大的教学楼，每天都有朗朗书声和优美动听的音乐，每个教室都设施全面、冬暖夏凉，一进教室就可以感觉到宽敞明亮。我最喜欢的是我们学校的七彩园了，那里有很多美丽的植物，让我印象最深的就是那个爬在月亮上的小男孩，他眨着那双水汪汪的大眼睛，一手托着下巴，似乎在思考什么。这思考引着我遐想，让我追寻着童年的梦。

记忆中，有一件事刻骨铭心，那是一天放学，由于没有带伞，一个人不知怎么办才好，只好坐在椅子上发呆，这时我们的班主任看见了，亲切地问：王尧，怎么了？是不是没带伞。我点了点头，老师从衣橱里拿出伞，对我说：这把伞就给你吧，千万不要感冒了！我犹豫了一下，老师却把那把伞握在我手里，我的眼睛湿润了。您虽然没和我们渡过多少岁月，但是您待我们就像自己的亲儿女那样温柔，那样体贴，老师您对我的恩情，难道我能忘记吗？

在这六年的时光里，同学也给我留下了深刻的回忆。有一次因为胃疼我没有去上学，晚上我和妈妈去学校拿作业，当我进班时，宋一丹十分关心地问我：你怎么了？好点了吗？我笑了笑说：好了。接着宋一丹很热情地拿出纸笔给我，我呆在了那里，她说：快抄吧，等你抄完了作业，我再跟你说说今天讲课内容。这深深的同学情，我怎能忘记呢？

母校，我在您的怀抱中长高了，长大了。小学的六年生活中有您的谆谆教诲、有同学的互助友爱、有取得优异成绩的欢乐、也有做错事时的懊悔。平静中有着沸腾，却如此和谐。

这六年的生活啊！恰似一片金黄色的沙子，每一次回头寻觅，总能够找到一只美丽的彩色贝壳

Too much emphasis is placed on the development of reading skills in elementary school. Many students who are discouraged by the lonely activity of reading turn away from schoolwork merely because they are poor readers. But books recorded on audiocassette tape provide an important alternative for students at this crucial stage in their education, one the school board should not reject merely because of the expense involved. After all, many studies attest to the value of allowing students to hear books read aloud; there is even evidence that students whose parents read to them are even more likely to become able readers. Thus, hearing books on tape can only make students more eager to read and to learn. Therefore, the school board should encourage schools to buy books on tape and to use them in elementary education.

In this argument, the writer claims that elementary schools place too much emphasis on the development of reading skills; therefore books on audiocassette should be provided as an alternative method of learning. The arguer attempts to substantiate the conclusion by citing studies that show the value of allowing students to hear books read aloud; including evidence that students whose parents read to them are even more likely to become better readers. This argument ultimately fails as it suffers from several critical fallacies.

First of all, the writer flatly states, without any supporting evidence whatsoever, that many students are discouraged by the lonely activity of reading, then continues on in the same sentence to state that students turn away from schoolwork solely because they are poor readers. Students often read to themselves or to the other students in a classroom situation - hardly a lonely activity. Additionally, this argument puts the effect before the cause - inviting the circular logic that students stop trying to learn to read because they are poor readers. Following this argument to its logical conclusion, because they are poor readers, they should not try to learn how to improve their reading. This absurd argument is analogous to saying that a new student should never start to learn in the first place, because he or she knows nothing.

[最新关于GRE出国考试作文范例

沉重，压抑。这是我看完《我是中国人》这部片子后最为突出的感受，那是一种由心而发地对祖国历史的深沉叹息。

这部电影讲述了台湾青年海生因幼年寄居于一日本将军家中，为报恩情，参加了日本特别纵队奔赴大陆的队伍。但当他亲眼看到日军残杀中国百姓的暴行后，便决定离队逃回家乡。路上遇到几个同在逃命的大陆姑娘，他们相互帮助，躲避日军侵袭的故事。

由于我对战争片不是很感兴趣，平时了解抗日的途径几乎只有书本。历史老师在讲台上诉说日军的暴行时我还觉得不以为然，今日看到这些画面真实地在眼前出现时，我才彻彻底底地有了那种心痛的感受。那是一个中国人对于外人来到我们国土上放肆的愤愤不满，那是一个中国人对于日本人痛杀同胞的咬牙切齿，那是一个中国人对于别国来者对我们祖国进行羞辱的怒不可遏。

然而，日本人也并非全是惨无人道，这部电影中有着日本血统的女孩樱子就是一个很好的例子。她向往和平，她崇尚自由，她也曾觉得日本兵并没有如其他人想象般那么冷血无情。虽然最后她的梦想并没有实现，但是她对于自由和平的尊崇完全不亚于他人。她强烈的正义感让她到故事最后勇敢地点燃手榴弹与日军同归于尽，以保护自己的姐妹。所以，我们完全没有必要以爱国为口号而对所有日本人都报以憎恨的目光，而是应该崇尚和平，因为只有世界和平我们才能拥有更美好的明天。

中国的红旗是被鲜血染红的，正因如此，我们更应该时刻记住自己是一个中国人，记住我们的安泰和平是那些革命先烈用生命换来的。为了让我们，让我们的后代能够过上平安快乐的生活，我们更需要从小事做起，无时无刻不忘自己是中国人，用良好的修养和高雅的素质，将台湾用和平手段重新拥回祖国怀抱。

高尔基，年幼时常听大人们提起，却不知道他是谁，欲知他的身世，柯达人们总是说你还小不懂的。初中时了解到了他，他的身世如此悲惨，但也获得了很多名号、荣誉。并且他还为后世留下了宝贵的精神财富，而《童年》也正是他写的一本自传体小说。

这本书讲述了高尔基悲惨的童年，看完后我不禁想到了自己的童年。每个人都有童年，我的童年包括大家的童年估计都是充满了快乐的，然而高尔基的童年如此残酷，他也成为了如此了得的人，我感到非常敬佩。高尔基早年丧父，一直跟着妈妈和年迈的奶奶过着贫困的生活。然而他并没有抱怨过，而是努力的学习，长大后想要孝敬妈妈，这点我也是非常佩服的。此书记载了高尔基凄惨的童年的故事，里面夹着一些苦涩，和做人的道理。

看了这本书，我非常庆幸自己生在了这个充满人道的社会主义国家，这里没有伤人的鞭子，没有层出不穷的暴行，这里的人们善良、团结、充满爱心。走进书香四溢的校园，成为一名莘莘学子，开心的迎来充实的一天。校园里老师们热心的传授给我们知识，我们如同一个个树苗在这个平和的社会里渐渐长大。让我们珍惜现在吧，珍惜每一秒，长大后回报这个人道的国家。让书中亲人朋友间勾心斗角的事永远不要变成现实，让这个人道主义的国家一直延续吧。

我们也将要向高尔基学习，古人说的好：“见贤思齐焉”。

今天是星期天。早上起来，天气格外晴朗。爸爸对我说：“吃完早饭，爸爸带你去公园玩儿！”“好啊，好啊！”我高兴极了！

上了公交车，车上的人真多啊！我差点儿被人们挤下来，多亏爸爸拽着我，不然，我就要被人群冲下车了！我们上了车，找了个空位坐下。车上挤满了人。车开了不久，在茫茫人海中，一位阿姨叫了起来：“手机！我的手机！刚才我还用它打过呢！怎么一会儿功夫就不见了？”车上传来唧唧喳喳的议论声：“现在的小偷，可真猖狂！光天化日之下，竟然偷东西！”“人太多了，抓不到啊！”……我听了，眼睛骨碌一转，想出个好办法。我对阿姨说：“阿姨，您不用担心，车到现在还没停过，小偷一定还在车上。我能抓到小偷！”说着拿起爸爸的手机，问那位阿姨她的手机号码，一拨，通了！“铃铃铃……”“这是我的手机铃声！”那位阿姨说。大家的目光落在了一个小伙子身上，声音是从他这里发出的。阿姨把他身上的手机抢过来，大家齐心协力，把他送到警察局。大家向我竖起大拇指：“好样的，小姑娘！”“小小年纪，好棒！”“good！”……我心里比吃了蜜还甜。

今天，是令我难忘的一天！

北京冬奥会、冬残奥会的成功举办，凝结着各条战线人们的辛勤付出和智慧汗水，是新时代中华儿女对自信自强的中国力量的最佳诠释和演绎，生动而精彩地描摹了中华民族逐梦奥运的恢弘画卷。

“中国人民同各国人民一道，克服各种困难挑战，再一次共创了一场载入史册的奥运盛会，再一次共享奥林匹克的荣光”。这些荣誉和成绩的取得，是党的坚强领导的结果，是中国奥运健儿奋勇拼搏的结果，更是千千万万的奥运参与者、推动者和支持者无私奉献的结果。

从体育弱国到无与伦比的“双奥之城”，从“0到1再到奖牌榜金牌榜第一”的历史性突破，中华儿女意气风发、骄傲自豪，昂首阔步在新时代的征程上。事实雄辩地证明，引领新时代自信自强的中国力量的根源来自于党的领导。拉长时间的轴线，留存在2001年夏季的北京申奥成功的消息依旧令人热血沸腾、血脉偾张，这也正是我国体育事业发展的一个标志性的转折点。现如今，北京成为全世界首个“双奥之城”，兑现了如期举行北京冬奥会、冬残奥会的庄严承诺，注定将在奥林匹克史册镌刻上浓墨重彩的一笔。在这背后，是党始终坚持发展第一要务，把以经济建设为中心作为兴国之要，大力发展体育事业，在统筹防疫和生产中践行“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念，将中国精神与奥林匹克精神相融相通相促，进而推动中华儿女自信自强自立，广泛地汇聚起“比铁还硬，比钢还强”的团结奋进之力，为我们的奥运健儿在赛场上摘金夺银创造了极好的的条件和环境。我国明确提出要建设体育强国，全力推进全民健身国家战略，使我国国民的身体素质和运动频次得到大幅提升，此次“带动3亿人参与冰雪运动”愿景的成功实现，充分印证了这一发展新纪元。

一次次强而有力地响彻在“双奥之城”上空的中华人民共和国国歌，奏出了最有力量、最富激情、最为曼妙的时代强音。中国奥运健儿在本次的北京冬奥会、残冬奥会赛场上创造了参加冬奥会、冬残奥会的历史最佳成绩，他们的幕幕身姿，是最靓丽的风景线，更是新时代自信自强的中国力量的代名词。没有一枚奖牌会从天而降，更没有一枚奖牌会唾手可得。中国奥运健儿在北京冬奥会、残冬奥会上获得的每一枚奖牌，都来之不易、分量沉甸，凝聚力量、催人奋进。无论是谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台决赛上逆天一跃，还是苏翊鸣在单板滑雪男子大跳台决赛上气冲霄汉的高难度动作，抑或是郑鹏在越野滑雪男子长距离(坐姿)比赛中的“云淡风轻”，都淋漓尽致地展现出了中国奥运健儿顽强拼搏、挑战极限的精神风貌，完美展示了年轻一代的中华儿女该有的模样，激励着我们向第二个百年奋斗目标勇毅前行，为全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗。

正所谓，“台上三分钟，台下十年功”。这些在奥运赛场发光发热、释放力量的楷模榜样是我们看得见的哲理，我们要以他们为镜，无论在任何岗位上，都要全身心投入、全身心付出，坚决把平凡的事业干得出色出彩、出新出效;无论在任何环境中，都要永不言弃、敢于突破，不被外界的杂乱因素所干扰、所诱惑，善于把逆境、险境、困境转化为提升能力的机遇和挑战。

更不可忽视的是，千千万万的奥运参与者、推动者和支持者的倾情服务与贡献理应成为本次盛会关注的焦点重点，他们是北京冬奥会、冬残奥会能够圆满落幕、北京“双奥之城”能够闪耀世界的重要因素。在赛场上，裁判员高效专注、判断准确，力求为奥运健儿创造一个公平、公开、公正的赛场环境;奥组委会工作人员和志愿者们尽心竭力、考虑周到，对赛程中的每一个影响比赛环境的细节进行反复推敲演练，力争做到精益求精、不出差错。在赛场外，每一个奥运的支持者和工作者，或以精神默默支持，或以行动践行担当，面对奥运健儿取得优异成绩时拍手称赞，面对奥运健儿失利时撑腰鼓劲，展现了奥运赛场外最为温情的一面。而这也正是新时代自信自强的中国力量的精髓所在，既包容万象又蕴含热情、既富含个性又能接地气，不断推动中国特色社会主义事业向前发展。

时间的书页在不断翻新，进步的步伐将永不停歇。这场“冰雪盛会”不仅让“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克新格言得到成功实践，更深刻诠释了新时代自信自强的中国力量，为我们留下了许多的精神财富和实践经验。让我们以这场“冰雪盛会”为契机，共同凝聚起海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的磅礴力量，一起向未来!

机会每个人都会有 ，但要看你懂不懂得去珍惜 , 利用，抓住。

有的人看到机会就不失时机地抓住它，成功的利用机会，最后成为一个有所成就的人; 而有些人呢，非常可笑，以为机会有很多，就不去抓住它，一再地错失良机，最后只能是虚度光阴，一事无成!你要记住呀，机会只会流给懂得抓住它的人。

机会是什么呢?机会就是在纷纭的世事中许多复杂因子，在人生的道路中偶然凑成的有利于你的空隙。

这个空隙像流星一样短暂，一旦错过不会再有，所以我们一定要眼明手快地抓住它，不要坐在那儿等待或拖延。

机会是不会上门来找人的，只有人去找机会。

《龟兔赛跑》中乌龟不正是抓住了兔子上机睡觉的机会，一步一个脚印的到达了终点的吗?

机会是在一瞬间消失的，所以你一定要懂得去珍惜，利用，抓住机会。

只有这样你才可以成为一个对人类有所贡献的人!

我梦寐以求的39中校门终于为我打开了，我怀着激动而又紧张的心情走向我的新家——初一、4班。呼，我紧张的心情一半已经被抹去，随之而来的欣喜涌入心头。

“大家好！我是你们的班主任闫老师！”“严”老师！难道她是那种很严格恐怖的魔鬼教师？我的心随着她的话语一起起伏跌当。老师似乎猜透了我的心思，忽然说：大家可不要以为我的姓氏是严厉的严哦！我的姓是这个闫！“说着她大步走向黑板，写下了“闫”这个大字。“好了好了，我自己不多说了，大家自我介绍一下吧。从这个同学开始吧！”

你知道老师口中的“这个同学”是谁吗？没错，正是害羞内向到北极点的本人！我羞羞答答扭扭捏捏的站勒起来，椅子仿佛也在跟着我一起发抖。“我叫雪（化名），我喜欢跳舞，弹琴和写作。希望大家多多指教！”“同学！你说什么！我们都听不见！”“啊？我叫雪（化名），我喜欢跳舞，弹琴和写作。希望大家多多指教！”我这次放大了音量，心里暗自想：“这下行了吧？快让我坐下吧！”“同学！你在说什么？”老师在讲台上大喊。我一着急，脸“刷”得一声全红了，向一个熟透了的苹果，我大声喊：“我叫雪（化名），我喜欢跳舞，弹琴和写作。希望大家多多指教！！！”全“很好！下一个”老师说。我这一刻才明白原来老师是想锻炼我。

同学们一个接一个得介绍了自己，我惊喜得发现我的一个小学同学也在我们中间。我疯狂得摇着手，她也激动的向我笑着！哎~什么是缘分啊？

1给远方小朋友的一封信

好朋友赵萱：

你好！

我是李想，来自陕西省渭南市澄合矿务局小学五三中队。在此之前我们素不相识，你来自海南，我来自陕西。我们远隔千里，但是我们学校举办的手拉手活动使我们紧紧联系在一起。希望这次活动可以让我们成为好朋友。

你也许已经知道了我的家乡在什么地方，但还没有听我仔细介绍我自己，那好，现在就让我介绍一下自己吧！我是一个活泼开朗的帅男孩，我的学习成绩不错，我的爱好十分广泛，比如有：唱歌、写字、读书、打乒乓球、玩电脑等等。对了、对了，还有我的人缘很好，朋友很多，以后有机会都介绍给你认识，好吗？

我来给你做导游来介绍我们家乡陕西吧！我们陕西是西部五省之一，属于发展中省份。省城古都西安曾是十三朝古都，这也说明我们西安是风水宝地，十三朝代的皇帝都选西安做首都。对了，给你说说我们这的旅游景点吧！希望你能来我们这儿旅游，我们的景点有：世界第八大奇迹秦始皇兵马俑、西岳华山、西安大雁塔、西安钟楼等等都是十分着名的景点。再说说我们的特色小吃有：羊肉泡馍、黄桂稠酒、灌汤包子、陕西凉皮、葫芦头、肉夹馍、饺子宴等等，如果有机会到我们这旅游，我会带你品尝这些色香味具全的名小吃。

回信时告诉我你的QQ号，那我们就可以每天交流学习心得，彼此互帮互助，让我们共同进步。

期待你的回信。

2给远方小朋友的一封信

亲爱的王峰同学：

你好！

我是来自贵州省毕节市第四小学五（6）班的张尧。你一定非常奇怪我们俩素不相识，我却给你写信，而且你来自拉萨，我来自贵州吧！其实是我们学校举办了和远方小朋友手拉手的活动，我就在网上看到了你的生活状况，并想和你交个朋友，你愿意吗？

我了解到你的生活非常艰苦。每天要跋山涉水走很长一段路才可以到学校上课，还吃了上顿没下顿。而我们这儿的有些独生子女，每天坐着私家车去上学，到了学校还不好好学习，吃的食物越好，他们越挑食。就凭这点，我们还有什么理由不珍惜今天幸福的生活呢？

我很想帮助你，如果真有这个条件，我就会召集全班同学给你们捐赠文具、生活用品和衣物、食物，让你们的生活减少一些负担。

如果你觉得这个活动很有意义，那就让我们手拉手、肩并肩，一起度过这种生活。让我们好好学习，天天向上，将来一定会摆脱这种艰苦的生活的！

好了，今天就写到这儿吧，如果你看到这封信后有什么感想，就写信过来和我交流吧！

祝你天天快乐！

3给远方小朋友的一封信

远方小朋友：

你好！虽然我们素不相识，可我相信，我们一定会成为好朋友的。你最近学习怎么样啊？是不是很好？我相信你肯定品学兼优。

我们这边很好，你们呢？我参加了学校的鼓号队，每周三和周四放学后要训练，告诉你，老师说要选出最好的组成每周一的升旗小组呢！所以，我要加倍努力，你也为我加油，好吗？让我们一起努力吧。

说到这里，我还没介绍我自己呢。我叫黄琦琪，今年11岁。我在四川省达州市达县逸夫小学三年级七班上学。我最大的爱好就是可以做自己感兴趣的事。不知道你呢？好了，今天就写到这吧！不过一定要给我回信喔！

4给远方小朋友的一封信

素不相识的朋友：

你好！

收到我的信你一定会很奇怪吧。我叫陈小芳，我们虽然未曾谋面，但是我想和你交朋友，可以吗？我是一个非常友好的女孩，今年已经12岁了，我现住在素有鱼米之乡美称的连江，这里风景优美、人杰地灵，让我给你介绍一下吧！

连江在古时侯称温麻，不过又因为城域形似展翅南飞的凤凰，又称凤城。这里名人辈出，有宋代的陈弟、唐代的郑思肖还有黄如论，就连快男冠军李纬也出生在这里，这里的名人可多了。

走进连江，这是一个海产盛地。这里海域辽阔，有各种各样的海鲜，可美味了！有大黄鱼、鲈鱼、丁香鱼、虾、螃蟹、花蛤、海蛎真是说也说不完呀！如果你来到了这里，一定会大饱口福的。

走进连江，这里有不少风景名胜。有青芝山、宝华山和覆釜山。在这里，一定要欣赏文笔云烟、玉山听泉，还有云居观日，如果你来到了这里，一定会然你大吃一惊，流连忘返。

这儿可美了！是一个人间仙境，到处都有红花，到处都有绿树，一栋栋高楼如雨后春笋般拔地而起你觉得这儿美吗？

还有我的学校——连江县教师进修校附属小学。这是一座省级示范校，是一个美丽的大花园，到处绿树如茵，花木成畔，时不时还有几只小鸟在树上快乐地鸣唱着，每天清晨的时候，总有层层薄雾笼罩着我们的学校，就像仙女撒下的轻纱，可漂亮了！

我们的学校本来只有两栋教学楼，一栋综合楼，现在又因为学生太多，正在新建一栋教学楼，你的学校那里有几栋教学楼呢？我们学校的综合楼里，还有音乐室、实验室、图书馆、电脑室、风雨活动室来供我们开展各种各样的活动与课程。

我所在的班级是五年（3）班，我的班级里有多媒体，还有图书角和学习园地，学习园地上张贴着同学们制作的手抄报，写出的信。不过班级里最显眼的还是我们班的宣传委员一起努力做出来的优质班刊。我在班上担任班长，学习成绩还不错，考试经常名列前茅。我相信，你的学习也一定不错吧！

我特别喜欢打羽毛球、画画和写信你的爱好是否和我相同呢？我真心的想要和你做朋友！

5给远方小朋友的一封信

亲爱的笑笑：

你与我远隔千里，自从去你家后，我每天都想着你，回忆你和我一起玩耍，一起听故事的情景，十分开心。

我是你的姐姐：宁萌。我现在五年级了，在班里的学习成绩也不错，是班上的一名班干部——学习委员。怎么样，很厉害吧！就是有一个不满之处——太粗心。

你呢？学习成绩怎么样？在班上算尖子生吗？如果不是，也总是一个班干部吧？如果全不是，你可要争取呀！我相信你！

如果你看了这封信以后，请你动起笔，给我写一封信，我十分期待你的来信。

你的家乡条件并不好，我给你写这封信是因为学校开展了手拉手活动，我希望你也可以写信，或在班上组织一次手拉手活动。你家乡条件不好不要紧，只要我们努力，会有好的未来，哪怕世界上只剩下我一个人，我也会将世界打造，建设。让世界变得更加美丽，更加漂亮。

笑笑，你已经十岁了，你如果希望将祖国建设的更美好的话，请你相信姐姐的一句话：努力学习，努力奋斗，会有好的结果，你的父母希望你是一个有学问的人！

将来建设祖国的不是别人，而是我们——21世纪的新主人，让我们手拉手共筑美好家园！

此致！

祝：学习进步

[给远方小朋友的一封信作文范例

小朋友，你们了解桃花儿吗？如果不了解，也没有关系，今天，我就带着大家一起来观赏一下桃花吧。

桃树的树干是褐色的，弯弯曲曲的，像曲折的高山，它的树叶是扁扁的、尖尖的、绿绿的，像一叶绿舟。不过那些都不是最漂亮的，最漂亮的还是桃花，桃花的花芯被里里外外好几层花瓣给包住了，除了好看，桃花的颜色也很多，有粉色的，有白色的，还有红色的，真是太美丽了！

小朋友们，现在你们了解桃花了吗？

评语：小作者思维活跃，上课回答问题很积极。本文从描写桃树的树干、树叶、桃花等从下到上的顺序突出桃花的美丽，很生动、形象！希望你继续努力写出更好的作文。加油！

2008年8月8日晚8点，奥运会的钟声敲响了，在北京举办的奥运会开始了。花费了七年建成的鸟巢、水立方吸引了世界各地的朋友来到了这个拥有5000多年历史的文明古国。

从2001年7月13日起，北京发生了翻天覆地的变化，一座座摩天大厦拔地而起，鸟巢、水立方相继出现在长安街上......“砰”一阵氧化炮竹的声音将我从遐想中拉到现实生活:奥运会的开幕式开始了，一个由2008个人组成的击缶队为奥运开幕式拉开了序幕，你听，一模一样的节奏，不知排练过多少次呀!随着倒计时5、4、3、2、1只见一个个模样像脚印的烟花从长安街一直点到鸟巢，霎时间，鸟巢里灯光万丈，烟花齐放，美丽的夜空更是锦上添花。渐渐地，烟花的亮消失了，可刚才的美丽景象，刻在了每个人的脑海里。

一个个展现着中华艺术的表演展现在大家的眼前，举世闻名的中国的四大发明：指南针、火药、印刷术、造纸术呈现出来，丝绸之路、水墨画、京剧等中国古代中一些人尽皆知的事用不同的方法为大家表演，5个可爱的奥运吉祥物成为了最耀眼的明星。再看看中国代表队的每个队员:走在最前面的姚明和来自四川汶川的英雄少年，刘翔、李宁等人紧随其后，中国代表队共有1000多人，多么庞大的队伍啊!

通过观看开幕式我更加确定这次奥运会必定会举办成功，我衷心祝愿每一个奥运健儿为祖国赢得更多金牌!

那时的我还小，但我足以从妈妈的脸上看出这是多么大的喜悦之情。

伴随着我长大的家门口的那块广告牌，我每天上学的时候，总是会习惯性的扭过头，看一看上面那几个熟悉的字，距奥运还有XXX天，随着时间一天天的流逝，我一天天的长高，那块牌子上的数字就越来越小，我似乎也越来越清楚地感受到奥运对我的影响，似乎空气中弥漫的甜蜜气息都是从遥远的北京翻山越岭飘过来的。

我从多次试图从窄窄的电视屏幕时感受那一份来自远方的悸动，似乎也身临其境的感受到场上运动员的紧张，仿佛也真切地倾听到了从观众席传来的竭力的呐喊。看着运动员的一举手，一投足，都深深的牵动着我。从额头处渗透出的汗水，与从眼角里流出的泪水，这一次次的混合物，在身后那美丽的五星红旗的映衬下，一次又一次的深深地感染了我。

说起奥运会，让我不由自主地想起了中国的第一位运动员——刘长春！那时的中国，面临着外国列强的一次次侵略，可耻的日本准备将自己国家的选手“代替”当时的满洲国参赛。这一举动显然是激起了中国人民无比的愤怒。无可奈何的中国政府只好派刘长春去参加，可惜刚刚结束了旅途的劳累，就急忙参加比赛的刘长春在预赛中就被淘汰了。这一事件让人心痛，但是刘长春的站出来的精神却在那个战火硝烟的年代给了早已沦陷的中国人民一丝温暖的慰籍，给处处溃退的清朝政府一次深深的警醒。

刘翔，这个闪亮了一个夏天的名字，早已牢牢的牵动着每一个中国人甚至是亚洲人。记得那天晚上，时间已经很晚了，我睁着朦胧的睡眼还坚持守候在电视机旁，只听见爸爸的一声好像一个霹雳的叫好声把我的精神都给揪出来了，睡意顿时灰飞烟灭。我看看电视，只见一个身披国旗的矫健身影正在场上奔跑，他高兴的站到领奖台上，默默地唱着国歌。场上的观众沸腾了，虽然不能亲自感受现场的激动与热烈，但是我的心里却像吃了蜜一般，望着电视中飘荡在空中的五星国旗，我发自内心的因为自己是个中国人而感到骄傲。他的那一次胜利之跑不仅标志了中国跑步项目技术跨越了一次巨大的台阶，而且还表示了中国人民自强不息，勇于拼搏的精神。刘翔不仅代表中国，也代表了全亚洲。

奥运会离我们越来越近了，又可以去体验每四年才会有一次的那种心跳，那种自豪。于是，我又开始满心希望的盼望。

……

[关于期待奥运会的作文

面对川流不息的车辆，我的脑海中映出了八个字‘文明交通，平安出行’!让我们珍爱生命，让交通安全成为我们的朋友。

——题记让我们与交通安全同行吧!在疾驰的车辆中，每年有数以万计的人倒在罪恶的车轮底下，血泊中，有个声音在呼唤着：那个司机师傅啊，您要是再慢那么一点，何至于发生了这样一场严重的事故呢?这位同志，您要是再慢点，何至于将自己送入这不明不白的深渊呢?这样的声音谴责着人们：慢行一秒钟，就多珍惜这一条生命!让我们与文明交通并肩吧!在密密麻麻的人群和车辆中，有许许多多的人不等绿灯亮起就强行过马路，红灯明明就亮着还硬闯。

在两个路口之间的时间差，赶快争取时间，哪怕再等一秒都如坐针毡。

他们不知道，在这不文明的交通中，有个声音在呼唤着：多等几秒吧，多等几秒你就捡回了自己的生命和应有的价值，哪怕你侥幸过关，每一次都侥幸过关，但不怕一万就怕万一，这万一就把你置之死地了!这样的声音责备着人们：文明交通下，就捡回许多生命!让我们与平安出行相伴吧!在川流不息的人流中，有多如牛毛的人不顾他人与自己的生命，拿他们开玩笑。

他们越栏杆，爬护栏，在车道上飞速行驶。

在这形形色色的各种行为中，有一个声音在呼唤着：多走几步路去过斑马线吧，自行车要骑非机动车道，万一人家车把你撞了，飞了，解决了，这也是你自己的责任啊!人司机顶多赔你点精神损失费，后果你自己吞，多不值得啊!这样的声音时时刻刻责备着人们：平平安安出行，幸幸福福回家，千万别让悲剧发生在你我身上。

上帝是慷慨的，也是吝啬的，他只赋予我们一次生命。

生命是宝贵的，正因为如此，我们就要注意安全。

而交通安全是安全的一部分，我们与它的关系十分密切，它就像是我们的朋友，日夜守在我们的身边，教育我们有文明的交通，告诫我们要平安的出行。

怎样才能做到呢?我们就应该遵守交通规则。

骑车要在规定的道内，不逆行，不撑伞骑车，不带人，不扶肩并行;不钻爬隔离栏杆，要走人行道，不在马路上嬉戏玩耍……我们只有谨记交通规则，才能走好人生的每一步。

让我们把“交通安全”扎根在心中，让“交通事故”从我们的字典中删除，让我们的明天充满阳光与鲜花吧!关爱生命，安全出行;遵规守纪，一生平安。

题目：请以“My Class Teacher”为题，写一篇不少于60个单词的作文。

My Class Teacher我的班主任

My class teacher is Mr. Wang. He is strict but kind. He has taught us Chinese for two years.我的班主任是王老师，他是一个要求严格而亲切的老师。他已经教了我们两年语文。

He always tells us to study hard but not all the time. Sometimes he plays with us. He says, "All work and no play makes Jack a dull boy." I think he is a good class teacher.他总是告诉我们要好好学习，但不是时时刻刻学习。有时他会和我们一起玩。他说：“只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。” 我觉得他是个很好的班主任。

点评：这篇文章取材的是身边熟悉的人，作者也有东西可写，更具有可读性。另外，写人时把主语稍作调整，读起来轻松多了。

I am a 15-year-old girl. My name is [ename]Cherry[/ename]. Now I am studying in the middle school. I want to be an actress because I think it is a funny and exciting job...

写人的常见句式如：

This is my friend, Mary.

She is... years old.

She is a teacher/ an artist/ a singer...

She/ He gets up at 6/5... / early/ late.

She/ He has sports at school.

She/ He likes...

She/ He is strong/ fat/ slim/ kind/ thin/...

She/ He looks like...

She/ He is good at English/ maths/ Chinese/ physics...