虞城曹伟事件最新20篇

尊敬的首相大人：

您好!

写这封信之前，我经过很久的深思熟虑，终于在今天表达我——一个最最普通的中国人的心声。

前些日子，日本贵国对中国乃至世界宣称台湾附近的小岛屿——钓鱼岛是贵国的领土。尽管这个风波已经渐渐平息，可我仍然要讨论这个庄重的问题。

不错，也许在贵国及世界各国的眼中，钓鱼岛及其附属岛屿的南小岛和北小岛是个极不起眼的小岛，就连中国人也认为钓鱼岛是个小岛，但正因为它是个小岛，我们才会努力夺回它的领土所有权。如果一个国家连一个小岛都无法统治的话，若要管理整个泱泱大国，恐怕就没有这个权利与能力了吧。我想，首相也是如此认为的吧!在中国，人们都认为从一件小事就可以看出整体情况，不知首相大人您是否明白。

更何况钓鱼岛本就是中国的固有领土。从三国时期的孙权派遣卫温到当时的夷洲开始，中国大陆就已同台湾建立了友好关系，在以后的几千年中，大陆的统治者又多次进入台湾，对其统治。更多的史实数不胜数，但它们都证明了钓鱼岛本应是我们的。只不过在中国的近代史上，由于中国的内部原因，造成本国政治黑暗，得以使各国前来侵略。如果我没记错的话，贵国也“光顾”了中国吧，而台湾的部分领土也暂属您们了。经过多年的考证，地理学家们得出结论：台湾及其附属的小岛因为地壳运动而与中国大陆分离。所以，无论是从历史还是地理的角度来看，钓鱼岛都是属于中国的中国对其享有一切权利，其他国家无权夺走它。就算现在台湾地区被蒋介石的后代治理着，台湾人民依旧渴望回归祖国，他们不会向恶势力低头!

请首相牢记，如今的中国、中国领导人、中国人民都是强大的、坚强的、团结的。若有国家再次侵略我们，中国会用自己的方式予以“报答”。

最后，让我再教您一句话：人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人。

我若有言重之处，请多包涵。

祝好自为之!!!

一个正义的普通中国人

2015年

作为一个“低开高走”多年的长线网络红人，凤姐的经历堪称神奇，人生轨迹难以复制。其卑微的出身和不认命的一路努力，确实让不少人唏嘘同情。但是，仍有很多人铭记着凤姐在“7·23”温州动车事故时极为不人道的言论，再加上这次事件中的代笔嫌疑，她成了不可宽恕的谴责对象。于是，和去年年底发生的“罗尔事件”一样，朋友圈再次呈现了两极分化，大量文章或“顶”或“倒”，从不同方向聚焦了这个事件。因为观点或认知的差异，俨然形成了两个相互嗤之以鼻乃至对立的阵营。

这显然又是这几年最为常见的公共舆论的终极呈现。对待事件主体的态度，成为朋友圈友谊的试纸，合则友存，不合则友尽。从中医、转基因，到韩寒、方舟子，再到罗尔和现在的凤姐，任何一个话题都足以成为微博、微信朋友圈的“原子弹”，爆发激烈的纷争。

南人叛乱

223年，益州郡大姓雍闿趁蜀汉皇帝刘备因夷陵之战中大败，在永安病逝之际，杀死太守 正昂，绑架新任太守张裔到东吴，举兵号召南中四郡反叛蜀汉。同时，越巂酋长高定杀死太守 龚禄，自封为王，与牂柯太守朱褒响应雍闿的叛变。只有永昌郡在功曹 吕凯、府丞王伉顽强坚守下没有被雍闿叛军攻陷。

孟获是当时南中地区的大姓豪强，深为当地土著和汉人所信服。雍闿反叛后希望南中的少数民族的支持，但各部族酋长皆不服从雍闿。雍闿便招揽孟获，让他游说各部族酋长。孟获于是骗他们说：朝廷想要征收黑狗三百头，而且胸前都要是黑色，还要螨脑三斗、三丈长的断木(斲木)三千根，你们可以拿出来吗?”黑狗、螨脑本来便难找，而其断木(斲木)因十分坚硬、委曲，不可能高到二丈长，当地土著都相信孟获，认为蜀汉政权故意为难压迫他们，因此大感不满，便加入叛军。

蜀汉对策

蜀汉 丞相 诸葛亮认为国家刚逝去君主，决定先安定国内民众、吏士，蓄积粮食，派邓芝、陈震和东吴修好，及遣越嶲 太守 龚禄到南中边界安上县作备;从事蜀郡常颀行则直接南行，查清事件。

另一方面，又派李严虽写上六封书信给雍闿解释利害，但雍闿却只回一书说：“盖闻天无二日，土无二王，今天下鼎立，正朔有三，是以远人惶惑，不知所归也。(曾听过天无二日，土无二王，现今天下成鼎立局面，自称正朔的都有三个，所以远人(雍闿)感到疑惧，不知该归属那个。)”信中显得十分傲慢。

星期日，我一直守护在电脑桌面前打字发送作文，一篇、二篇、三篇、四篇打完了。突然，爸爸的手机的铃声响了起来……

“喂，是湘菱的爸爸吗？”“是啊！”爸爸一脸惊讶的说。“你怎么有空打电话过来啊？”爸爸接着说。“哦，是这样的啦，今天是我们这边的佛生日，你晚上要过来哦，要记得带上湘菱哦！”只听声音在电话中传播。。“好，好，好，晚上6：30准时到。

我一听到这个消息，顿时兴奋得都能飞上天了。这时，因为这个突如其来的消息，我手变灵巧了，打字也变快了哦！

到了晚上，我们俩开心地骑着车去了。到了那里，我连蹦带跳地跑上前去和我那年纪比我小，个子却比我高的表妹来了一个热情的拥抱紧接着，我俩就被叫去吃宴席了。在吃宴席的时候，大家一直个给我夹菜，倒汤，还有装饭，可我却有一些心神不宁的，我一直眺望着爸爸，只见他一会儿划拳，一会儿摇骰子，还时不时的喝酒，脸红得像落日的太阳，红彤彤的。

到了晚上，爸爸实在喝得实在太醉了，我只好在那儿过上一夜，在睡觉的时候，表妹和我时不时地跑到窗户边那望望，心想：爸爸怎么还不回去啊？

时间一分一秒的过。在房间里，我和表妹在玩走秀，摆各式各样的姿势，因为表妹实在太胖了，所以，她基本都一直在当主持人，我都一直听着”主持人“的话语在做；我们还在房间里玩买卖东西和猜谜语的游戏；直到累了，躺在床上，我俩居然还挠起了痒痒；不知不觉中，我们渐渐进入了梦乡……

直到明早起来，照着镜子看，眼睛那早已裹着一层深深的黑眼圈了。

这真是放暑假目前最开心的一天啊！

12月12日，以复旦大学学生为主的18名上海驴友在黄山遇险，致营救民警张宁海不慎坠崖，献出了自己的年轻的生命。(张宁海去年刚从大学毕业，24岁，家中独子。)事情并未就此结束，连日来继续膨胀，不断“发酵”：复旦学生脱险后不谈哀悼殉职民警、先讨论如何搞好媒体公关，对民警牺牲冷漠无情、不承认错误推卸责任……网络上层出不穷爆出的“内情”，让复旦大学深陷“黄山门”。

点评

黄山事件发生后，一度争论的中心点在大学生该不该去探险，该不该去登山。其实，登山并没有错，探险也不是问题，关键是，学生获救回学校后，不反思反而公开讨论所谓的危机公关、推卸责任。中国如此著名高校的学生如此冷漠的表现，不知道责任也不知道尊重生命，真令人不寒而栗!“黄山门”的发生虽是偶然事件，却折射出一个时期以来局部存在的冷漠和功利主义等蔓延的可怕习气，而且这种冷漠现在并不单单局限在高校……

电视摄制队无意中摄得警队于街头被陈一元率领的悍匪重创，令全港市民哗然。警方威信顿时荡然无存。为了重整士气，全港三万名警察誓要捉拿重犯归案。同时，警方为挽回声誉，通过大众传媒表演的一场捉拿匪徒的“媒体秀”。市民全都屏声静气，观看这场电 视史上前所未有的“大事件”。

影片中媒体拍到警察举手投降的照片，引发了市民的警察办事能力的怀疑。在这里体现了媒体对民众的控制能力。后来，警方也通过媒体来演戏，这就让我们怀疑了媒体的真实性和透明度。所谓的传媒报道其实就是一部分人操控的戏。

在当地社会，媒体的作用无孔不入，他们的诱导和塑造能力是前所未有的，绝不能被低估。从《大事件》影片中可以看出，传者是主动的，相对于处于主导地位，受者则是被动的、容易接受影响。

《大事件》中警方打感情牌，制作宣传片向媒体和市民 宣讲警察有家室的苦衷。此外，在用餐时间警方还给执勤警察和媒体记者送上丰盛的工作餐和水果饮料，表现出无微不至的善意与关怀。与此同时，当大楼内受困的 劫匪通过电视报道得知警方公布的言论时，他们也通过网络发布自己录制的资料与素材，资料内警方行动受挫，而劫匪关心人质，共进丰盛午餐再一次令舆论哗然。 除了这双方之外，里面还有一方就是信息传播的媒介，即新闻媒体。

然而不得不说到的还有影片中重要的一个人物——方洁霞，她站在警方的立场上决定了哪些新闻可以报道，哪些必须剪掉，她就是对整个信息加工、筛选的的把关人。传播者不可避免的会站在自己的立场上与视角上，对信息进行筛选与过滤，这种对信息进行筛选与过滤的传播就是把关。方洁霞正把来自各处的新闻汇集后，把对于警方不利的新闻报道剪掉，只对媒体公开一些有利于挽回警方颜面的新闻报道，这就把她作为一个把关人的位置毫无保留的暴露出来。当然，在当今的社会大环境中像方洁霞这样的把关人并不少在，事实上，在整个社会范围的信息大循环中，每个人都有意或无意的充当着把关人，都在自觉或不自觉的扮演把关人的角色。

由于大众传播的信息面广、量多，因而影响巨大。因此不难体会到，作为传者的大众媒介，责任是重大的。公关部门需要借助传媒这一最强大的大众传播 媒介向公众发布组织的相关信息，在影片中就是通过传媒重塑警察的英雄形象;另一方面，新闻媒介也要通过公关部门来获取新闻信息或者新闻线索，也就是影片中直播警察抓贼这一重大新闻。

复旦视觉

[大事件电影观后感

[设计理念]

新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究》的实施为背景，通过引导学生在短时间内确定写作的范围，让学生在写作实践中学会写作，让学生的“外部刺激”能转化为写作的内部动机和能力；通过习作，让学生的个性得到张扬，提升情感、审美的价值，让学生享受作文教学的愉悦，从而真正提高农村小学学生的写作能力。

[教学目标]

1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。

2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。

3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。

[教学准备]

1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

2、师准备范文一篇。

[教学过程]

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”

同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”和“糟糕”……今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。

二、明确范围，简要指导。

1、指名读“作文内容”，思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）

3、教师简要提示。

①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……）

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活……

三、范文引路，讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。（学生人手一份）。

“池塘边的榕树上，知了在……”

我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”

“你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。

我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。

那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。

“笑什么？”妈妈奇怪地问道。

“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。

现在回想起来，可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充）。

（1） 文章给人的感觉真实吗？有意思吗？有趣吗？

（2） 范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？

（3） “好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。

四、快速习作，教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住“有趣”二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改，二次作文。

1、学生自改。在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚，很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改（不少于各2遍），随后学生第二次作文。

夜晚，仰望无边无际的星空中闪烁的点点繁星，它们对着我调皮地眨巴着眼。这些星星仿佛就是童年时的一件件天真烂漫的傻事，那些美好的童年往事，如潮水一般，涌上了心头。

6岁那年的夏天，我和伙伴们在树林中玩耍。好友朱突然脑洞大开，他指着一颗高大挺拔的树说：“我们来比赛，看谁先爬上去。”他的话一出，四周马上就一片安静，你看看我，我看看你，却没有人敢打破这宁静的气氛。我的内心在斗争着，不敢去面对，心里想：“等有一个人去了，我再去。”转念又想起了妈妈鼓励的话语：“天成，当你面对困难时，不能轻易放弃，要勇于前进！”我的心动摇了，激动起来，我再也不考虑结果了。于是，我壮起胆子，大声一吼：“我爬！”我的话语惊四座，他们都用一种惊讶的眼神看着我，面对他们的眼神，我心里顿时就没了底，后悔自己一时冲动的决定，但已经没有退路了。

我可是背负了小伙伴们的期望的啊，我只好硬着头皮上了。看着那么粗的树干，再望望高大的树冠，真的有点欲哭无泪，但一想起小伙伴们质疑的眼神，就决心要证明自己。我双手抱着树干，双脚一前一后地向上攀爬。忽然，一只青色的虫子爬出树洞，我紧张地看着它，心里喊到：“虫子啊虫子，你千万别来捣蛋！”可是，它非但不听，竟然爬上了我的手背，恶心地在我皮肤上蠕动着，我恐惧得都可以听见自己的心跳。

我心里真的有无尽的后怕，但又不能松开手臂，我只好闭住眼睛，不顾一切地大叫：“救命啊，救命啊！”在我不知道喊了多少遍救命后，一双大手把我抱了下来，我已经吓得满头大汗，腿都已经软了。其实那只是一只普通的小青虫，完全没有危险。可是因为我的胆小，害得我“身败名裂”，被小朋友们一直耻笑。

童年的趣事、糗事一箩筐，回想起来令人面红耳赤。但无论趣事还是糗事，都有我们一颗天真烂漫的童心，这样的记忆非但不可笑，还值得我们永远铭记在心。

1931年9月18日傍晚，日本关东军虎石台独立守备队第2营第3连离开原驻地虎石台兵营，以该连柳条湖分遣队队长河本末守中尉为首的一个小分队在奉天北面约7.5公里处的柳条湖南满铁路段上引爆小型炸药，炸毁了一小段南满铁路。并将3具身穿东北军士兵制服的中国人尸体放在现场，作为东北军破坏铁路的证据。

爆炸后，河本末守立刻向北大营的方向射击，并向日军独立守备队报告“北大营的中国军队，炸毁铁路，攻击守备队”。独立守备队又立刻报告了关东军司令部。板垣征四郎下令向中国军队开火，进攻东北军北大营和沈阳城。

第七旅在事先已经得知日军将要在近期制造挑衅事件，但张学良电令“中日关系现甚严重，我军与日军相处须格外谨慎。无论受如何挑衅，俱应忍耐，不准冲突，以免事端。”经过反复研究，七旅决定对于日军的进攻，采取“衅不自我开，作有限度的退让”的对策，如果敌军进攻，在南北东之间待敌军进到营垣七八百米的距离时，在西面待敌人越过铁路即开枪射击，在万不得己的情况下，全军退到东山嘴子附近集结候命行动。事变发生时，旅长王以哲没在军中。参谋长潘镇源用电话向荣臻请示，荣下令“全取不抵抗主义，缴械则任缴械，入占营内即听其侵入，并告以虽口头命令亦须绝对服从。”

第七旅三个团中有两个团按指示撤走，只有王铁的620团未及时接到撤退命令，被迫自卫抵抗，日本人谋本舍三在《关东军史》写道：“因虑营内设伏，为激烈之反抗，故前线士兵，不敢十分挺进，只以极猛烈之炮火相恫吓。”直到次日两点多，铁岭，抚顺的日本守备队相继来到，敌人兵力增加，才勉强迫近北大营四周的铁丝网，从南面突入营垣。中国官兵与敌展开巷战，激战到三点多钟.在王铁团长率领下，冒着弹雨突围，撤退到东山咀子集结待命。

课堂上的趣事作文（一）

语文课一向是很严肃的，可今天是那么得趣味横生。那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。

老师让四位工作人员首先登上讲台，接着我和其它三名参赛者也入场了。

规则是这样的，要求参赛者听到座或坐这个字时就站，听到站这个字要坐下，不然，工作人员会让你受点儿打击的。

我站在讲台上，紧张的不得了，心里像只似的怦怦怦地跳。想：要是回答错了，那么我的头就要被敲一下了。

真正的比赛开始了，倪子琪在讲台上清楚地读着题目，突然坐了下来一句话，使我赶快站了起来。就这样来了两三个回合。坐倪子琪读了一下，我听到了坐，便坐了下来。哈，嘻…嘻哈！

我赶忙站了起来，可来不及啦！我的脑袋被敲了一下。

加油，不好再错了！我暗自鼓励道。终于最激烈的一刻拉开了帷幕，顿时，我的呼吸似乎凝固了，仔细地一字一字听着，并再找这几个字。

坐坐站站坐站坐，站站坐站…！哟，这么长一串，弄得我胡涂了，不知怎样才好，连接被敲了三下。

怎么这么难？我的脑袋也正在…在叫疼呢！

虽然最后我得了第二名。但我悟出了一个道理：在日常生活中，也要认真仔细地对待每一件事，不要随便弄了弄就了事。不然，会弄出一些不良结果出来。

课堂上的趣事作文（二）

课堂上发生的故事很多，幽默的、感人的、无聊的、奇怪的，可算是五花八门，无奇不有。我们班课堂上发生的故事大多是幽默的。

英语课上，有的同学在认真听讲，有的同学在做小动作。某同学盯着窗外，像是在看什么，这举动恰好被英语老师看见了，老师让他站起来回答问题，他茫茫然，根本就什么也不会，老师急了：我讲了半天，你却什么也没听进去，就算你不会，最起码，你也该发出一点声音啊，像木头人一样。该同学听后随口嗯了一声，于是我们都大笑起来。

数学课上更是幽默。数学老师让一位同学回答问题，也不知怎么的他竟然迷迷糊糊乱答一气，一向幽默的数学老师用表扬的口气说：答得很好……我们大吃一惊，明明答的是错的，可老师却……我们坐不住了，纷纷交头接耳。正当那位同学高兴之时，老师又加了一句：可惜答错了。老师的幽默给我们增添了无穷的乐趣。随之，那位同学也不好意思地低下了头……

美术课上，有一回老师说漏了嘴。他在描述非洲狸猫时没人听讲，同学们有的东张西望，有的在偷偷画画，有的堵住耳朵。老师看见无人听讲，大怒道：你们看我呀！不看怎么知道非洲狸猫长得什么样呢？全班又是一阵大笑。或许这是美术老师故意带来的幽默吧！

同桌学英语单词也很逗，英语课，老师教着单词，他写着中文。香蕉banana，他就在单词上标注不拿了，连衣裙dress，他就标注脚死。

上社会课时，老师正介绍着祖国的壮丽山河。老师问哪座山最高，一个男生特无聊，随口说：赵本山和孙中山！老师哭笑不得，反驳：最高的山是赵本山，那最大的鸡还是古巨鸡（基）哩！全班再次狂笑起来。

课堂上的幽默很多，老师的、同学的，我们班可算一颗巨大的开心果，只要一蹦出笑话，准会让你笑破肚皮！你要不信，不妨到我班来做客。

课堂上的趣事作文（三）

铃铃铃……上课了，我和同学们连忙跑进教室。数学老师来了，他轻轻地走向讲台，拿起粉笔在黑板上写下160+345=。

这时，一项回答问题很积极的孔令政想也没想，立马他从座位上站起来，把手举得高高的，大声地喊：俺……俺……，他嘴里就像含着个核桃一样，我和同学们听了都哈哈大笑起来。老师看见了，拿起教杆走到孔令政面前，准备吓唬他一把。孔令政见老师这架势，连忙抱起头，脸上一副十分害怕的样子，嘴里不停地说着奥……奥……。他使劲地向同桌陈晓梦那边躲，差一点就爬陈晓梦身上了。老师笑了笑，就回到了讲台上，叫了另外一名同学回答。孔令政看见老师没有叫他，马上撅起了嘴，还念叨着不行……不行……。我和同学们又笑成了一片。

下课了，在去厕所的路上我心想，要是每一节课都有这样搞笑的一幕该多好呀！

开学了作文300字一

开学了，意味着假期结束了；开学了，意味着又可以见到久违的同学们了；开学了，意味着又要进入一个忙碌的新学期了。

踏入校门的那一刻，看到校园的新环境，校园里面非常整洁、干净，我的心无比的激动。马上又要与同学见面了！不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。

班主任老师换了，换了一位新的老师。老师做了自我介绍，然后收了我们的假期作业，最后下楼拿书。

苏联作家高尔基说得好：书是人类进步的阶梯。这个学期，我下定决心要好好读书，让我的文学知识得到进步。这个学期我要抓紧、努力学习，毕竟是最后一年了。

夕阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。

开学了作文300字二

转眼间，我已经是五年级的大姐姐了。今天是开学的第一天。我充满了期待！期待教我们的几位老师，期待各位同学。尤其是我的那几位死党。胖嘟嘟而又十分活泼可爱的李妮、天真烂漫的孙明慧、比我们高了好几个头的“巨人”黄嘉莉。还有我们班的那几个捣蛋鬼白斌强和刘加林还有那几个闯祸精刘凯、曾浩和刘冰。

时间一分一秒的过去，同学们很快进入了这个温暖的大家庭——五二班。而老师，也一一向我们介绍了自己。其中，我最喜欢的一位老师也就是我们班的班主任。她叫周思妤，因为她的语气超级像我的老妈。她教我们语文。戴着一副眼镜，穿着一件既漂亮又十分可爱的衣裳。显得多么和蔼可亲啊！当然，这位又胖又高又可爱的数学老师也蛮不错，看起来像个顽皮的小孩子一样。

啊，时间过得真快！一天就这样过去了。不知道我们班的那几个捣蛋鬼和闯祸精又会给我们带来怎样精彩的“好戏”？几位老师又会给我们献上怎样的“惊喜”。

开学了作文300字三

想到开学后就可以见到敬爱的老师和可爱的同学，我就感到特别地开心。终于日历翻到了2月5号，昨晚上我就准备好了干净整洁的新衣服，新书包。我一早就起床，刷牙、洗脸、吃完早饭，做好上学的准备，拉着爸爸兴高采烈地来到学校报到。

校园里可真热闹啊！爸爸妈妈们忙着找教室找老师，老师们忙着接待家长，而同学们已经开始玩了起来，一个寒假过去，我们好像觉得和同学有好几年没有见面了，感到亲切。迫不及待地相互说着一些悄悄话，说一些寒假里发生的新鲜事情，像小鸟一样“叽叽喳喳”地说个不停。

送走了家长们，老师给我们发新书。看到崭新的书本同学们很兴奋，有的摸了又摸爱不释手，有的开始给书本穿“新衣”，有的已经翻看了起来……我默默地想：我一定会像小牛一样勤勤恳恳地学习，牛年里成绩更牛一些！

“铃……”清脆的上课铃声响了，我们开始了新学期的新生活，新学习……

开学了作文300字四

开学了！开学了！今天是开学报到的日子，我的心情激动又兴奋。暑期两个月以来，我几乎是被妈妈捆在家里的，很少出门，没有伙伴，孤零零的。而现在的我就像是飞出鸟笼的小鸟，我是那么渴望和小伙伴一起学习又游戏。

今天的我们是能干的。看，窗户多么明亮，地面多么干净，瓷砖多么洁白，桌椅多么整齐，这些都是我们劳动的成果。

今天的老师是温柔的。明亮的眼睛，亲切的话语，甜甜的笑脸，像阳光一样照到哪里，亮到哪里。原来，让老师温柔是如此简单。我可要做好孩子，让老师每天这么温柔又美丽。

开学了作文300字五

开学了，爸爸妈妈为了给我一个更好的学习环境所以把我转到了凤城十路的西安交大经发学校。

到了学校我看见学校很大很大，有教学楼A、教学楼B、学生公寓、艺术中心、图书馆、科技馆……还有操场大概800米。

我们到了学生公寓，因为我是住宿生，到了4楼我们问了一下我是几号，生活老师说我是4008室的，我们就赶快跑到了4008室，然后我们把单子铺好，书放好，吃完饭妈妈爸爸就走了。爸爸妈妈给我了这么好的学习环境，我要好好学习给老师一个好印象，不让爸爸妈妈失望。

这就是我们绚丽多彩的学校。

开学了作文300字六

开学啦刺耳的铃声把我吵醒，抬头一看，湛蓝的天空，几束明媚的阳光照射在我的书桌，几只麻雀依旧在天空中飞翔着、啼叫。今天是我四年级开学的头一天，我兴高采烈地来到学校。

我刚走进四（5）的门里，刘香港的眼镜吸引了我，看他一副又矮又瘦的样子又戴了一副眼镜，还别说，还真有点一副博士生的样子。我走过黑板发现了一个女同学，她有一双水灵灵的大眼睛，梳着一个马尾辫，这个女同学，我从来见过，就问闵婕，她告诉我她是新来的同学。最让我惊奇的是教室添了一台大彩电，那个大彩电可大了，早上老师打开电脑，我们看了开学典礼。让我更惊奇的是音乐老师换了一个，他是个男的、姓周，他有一头乌黑茂密的头发，他的教课的方式很吸引我，所以我很喜欢他。开学啦！我终于回到了学校，开始又一次的学习。这个学校让我既熟悉又陌生，既喜爱又兴奋。在新的学期里，我要好好学习，将来抱答父母的养育之恩，老师的栽培之恩。

开学了作文300字七

开学了，大家开心的上学。有的人在打架。有的人在玩游戏。有的人说。开学就是未日。人人不想上学。就想在家里看电视玩电脑。我们班有个人叫明眉。她想看小说。也想学习。它说。我们班的老师叫唐元珍。人人怕他。范紫微有点色人人不想去打他。

他们说。才2个月，就开学了。他们快气死了。我们有些人想转学。我们离开了。经常玩的朋友。好兄弟。有的人。手机聊天。说抄作业、我也是其中的1个。孙章宇他看起来。是黄毛丫头。

周宇和他是好朋友。

我们有这么好的老师、同学。朋友。为什么不去爱护啊。我也想我的老师、同学。朋友。你们一定要去爱护你们的老师、同学。朋友和家人。

关于山东不合格疫苗流传到全国多个省市区的报道，已于近日迅速在“媒体、互联网上”扩散，人们大跌眼镜的同时，此消息又成为了继“三鹿事件”后的重磅新闻。媒体哗然，人们震惊，就在各界质疑声不断持续发酵的同时，国务院总理李克强终于亲自批示“要求彻查”此案，并承诺给社会及公众一个满意答案。 同时责令最高检察院给予严格审查督办。

而就在这貌似“天网恢恢、疏而不漏”的打击活动中，却也让人们对政府的公信力开始怀疑，为什么事情的发生之前“卫计委、药监局”没有任何征兆?他们的工作职责为什么会严重疏忽?为什么会出现如此漏洞，不完善市场与质量监管体系，造成”草菅人命“的事情发生呢?如果这一切的事件纯属偶然，那么以后会不会还有更多关于“食品或药品安全”的问题待发掘呢?还是国家的法制建设与政府职能部门的监督管理有待完善?

但我想，无论如何改进，此次的国家“卫计委、药监局”和山东省人民政府都有不可推脱的责任，他们应该给民众一个明确调查解释，详细说明这些不合格疫苗最终流向了何处，然后相关责任人必须要受到严肃处理，以儆效尤，包括这些相关政府官员必须要“引咎辞职”，否则难以抚平民愤。或许，正如则刚刚一则互联网上所报道的那样：“丑陋的‘毒疫苗’事件强奸了这个民族的血性，令人发指，令国人沉思.....

take place, do something to protect, on the earths surface, take precautionary mea sures, vibrations, "earthquake belts", have, likely to occur, tremble, to resist earth quake shocks, crack, in the future, destroyed, predict".(事情、事故等)发生了，在地的表面做一些保护措施，做一些细心的措施，常常发生地震的地震带。好象经常发生(地震)，会震动。防止地震发生的缓冲装置在未来会预计被爆炸(损坏)Earthquades地震Earthquakes may take place anywhere on the earth s surface. During all earth quake, the vibrations make the earths surface tremble, and even crack open. Houses fall, people are lilled or injured and sometimes whole cities are destroyed.地震会在地表的任何地方发生。在地震整个过程中，地震会使地表震动，甚至地面会裂缝。房屋倒塌，人们都受伤了而且有时整个城市都被毁坏了Can we do something to protect ourselves against earthquakes? Can we take precau tionary measures? We can. Scientists have made investigation on earthquakes. They have made maps showing the "earthquake belts". In areas along these belts, earthquakes are likely to occur. In these areas we can build special houses to resist earthquake shocks and protect ourselves.我们能做什么来保护我们自己来抵抗地震呢?事先准备好的措施? 我们可以。科学家们做了地震调查，他们做好了地震带的地图。在地震带之间，地震好象发生了。在这里，我们可以建造特殊的房屋防御地震的缓冲装置来保护我们自己。in the future, scientists will be able to predict exactly when and where earthquakes will take place. Then they will be able to tell people to take precautionary measures. Thus lives can he saved and damage can be lessened.实际上，科学家们能正确地预报什么时候，什么地方地震会发生，然后他们会告诉人们预防措施。于是生命不会被救起和损伤会减轻

日本人野心勃勃，他找出各种理由要把中国的钓鱼岛占为己有，钓鱼岛是中国的，我们中华儿女有血有肉，要奋起反击，决不能让日本人得逞。

钓鱼岛一直是中国的领土：中国渤海、黄海全为大陆架浅海，黄海南部与东海大陆架连在一起，东海的东部有一条深海槽，称为冲绳海槽。它南北长1000千米，东西宽150千米，最深处2700多米。东海大陆坡就是从东海大陆架到冲绳海槽的大斜坡，高差可达2500米。

原来，东海大陆架也是一个巨大的盆地，深有4000米，盆地的边缘是一列海底山岭，这道海底山岭阻挡了中国大陆上河流带来的泥沙，把这4000米深的盆地填平成浅海，而山岭的向海一侧是冲绳海槽，海底在开裂，有火山物质从地下深处喷上来，海槽开裂扩大，朝着大洋演化。

历史上已有足够的证据证明，东海大陆架边缘的钓鱼岛等岛屿自古以来就是中国的领土。在地质上，它是台湾东部山岭的延伸，这列海底山岭，拦截了长江、黄河等河流带来的泥沙及有机营养物，形成4000米厚的堆积层(含石油、天然气)。假使没有中国大陆河流供应泥沙物质，东海也像冲绳海槽一样，是个深几千米的充满海水的海盆。所以，从海底自然演化来看，东海大陆架、大陆坡是中国东部陆地及山脉的自然延伸。是中国陆地物质养育形成的。冲绳海槽是个天然分界，把中国沿岸的大陆架、大陆坡与琉球群岛海域隔开，分成两个截然不同的海洋区域。有史为凭、有法为据。有资料记载：“早在明朝初期，钓鱼诸岛就已明确为中国领土，明、清两朝均将钓鱼诸岛划为我国海防管辖范围之内，并非‘无主地’。1895年日本趁甲午战争清政府败局已定，在《马关条约》签订前三个月窃取这些岛屿，划归冲绳县管辖。1943年12月中、美、英发表的《开罗宣言》规定，日本将所窃取于中国的包括东北、台湾、澎湖列岛等在内的土地归还中国。1945年的《波茨坦公告》规定：‘开罗宣言之条件必将实施’。同年8月，日本接受《波茨坦公告》宣布无条件投降，这就意味着日本将台湾、包括其附属的钓鱼诸岛归还中国。”这充分证明，钓鱼岛是中国领土，任何人也别想瓜分掠夺，绝不会让一寸中国领土再被帝国主义列强瓜分!我们一定要保护好我们的家园!我们一定要保护好自己的国家!

日本军队无理扣押中国渔民，日本政府执意国有化钓鱼岛，钓鱼岛一直是中国的领土，我们中国人坚决不会容忍任何侵害国家主权和领土完整的行径。

不知为什么，我和书之间有一种不解之缘，大概是我十分喜爱读书的缘故吧。

每天傍晚，你都能听到我琅琅的读书声，都能看到我在灯下津津有味地读书的身影。有时，我为阿凡提惩治恶人而高兴；有时，我为那些坏人的诡计得逞而愤怒；有时，我为白毛女那悲惨遭遇而哭泣；有时，我被武侠小说里的那些英雄豪杰的侠肝义胆所激动……

当然，经常跟亲戚朋友借书怪不好意思的，所以我常去书店买书。走进书店，我像驾着一叶小舟，在书的海洋里如痴如醉地漫游。那浪漫神奇的科幻小说，蜚声全球的古典名著，实用的参考书，都令我爱不释手。这边，孙悟空正在大闹天宫；那边，哪吒正在大显神威。这边，数码宝贝正和邪恶作战；那边，湘北和陵南正一较高下。这边，葫芦僧正判断葫芦案；那边，王熙凤正上演“三把火”。这边，花木兰正走在从军的路上；那边，贝多芬正在弹奏美妙的月光曲。这边，蒙哥马利正指挥第八集团军与敌人浴血奋战；那边，周郎在火烧赤壁大败曹操。这边，唐吉诃德正在苦斗风车；那边，笨汉汉斯正骑着公山羊走在求亲的路上。这边，屈原正遭谗被贬官；那边，苏兆征、林觉民等人正带领香港海员工人掀起罢工怒潮……每个故事都是那么动听，那么紧张，那么激烈，那么充满魅力！我悠然自得地在书山上漫步。我是一个天真的学子，想找到智慧的钥匙，打开知识宝库的大门；又好像一棵初生的小草，在贪婪地吮吸着雨后的甘露……

有一次，我去新华书店买了一套文学书，一回家就捧着书读，一直读到四点钟，妈妈对我说：“你这样真快成‘书迷’了。”我笑了笑，学着书上那样说：“言之有理”。妈妈哭笑不得。还有一次，我看书入了迷，妈妈把饼干放在书上，我因肚子太饿，抓起“饼干”就啃。我咀呀嚼呀，咦，怎么有一股怪味？我吐出来一看，原来是一团纸！妈妈笑着说：“你看你，把书当饼吃了！”“我要让肚里装满知识嘛”。我辩解道。

我真的很爱读书。书中有我的欢乐，有我的寄托。书，像一把金钥匙，开启了我的智慧之门；书,像一位严师诤友，教我怎样做正直的人。书既丰富了我的知识又陶冶了我的情操，使我领略到书山的伟岸，也使我变得成熟和老练。

啊，有书读真好！我爱读书，直到永远。

【第1篇】激烈的运动会

今天是个特殊的日子。之所以说它“特殊”，是因为学校正在热火朝天地举行着一年一度的春季运动会。伴随着“运动员进行曲”，全班同学早早地来到了操场，准备为班级呐喊助威。

一到操场，运动员们就精神抖擞、跃跃欲试。瞧！第一场跑步比赛即将开始。运动员们正在活动着筋骨。只听见“砰”的一声，他们就像一支支离弦的箭一样冲了出去。落后的选手也不甘示弱，拼着命地往前追。各班拉拉队在跑道两侧大声呼喊着：“加油！加油！”有的甚至把喉咙都喊哑了。此时，一个振奋人心的好消息鼓舞着我们三（1）班的每一个人。那就是我们班的“短跑王”王鸿杰获得了第一名。你可别看他身材矮小，但是跑起步来却有着骏马奔驰般的速度。当他凯旋归来时，我迫不及待地向他跑去，拥抱了他，并对他说：“王鸿杰，你真是我们班的骄傲。”话说王鸿杰可不是只拿这一次冠军，其实，无论是预赛还是决赛，无论是60米还是100米，他都能次次夺魁，真是名副其实的“短跑健将”。

正当我还沉浸其中时，突然大家都异口同声地叫着我的名字——“赵艺舟”。我这才反应过来，原来该是我大显身手的时候了。我一蹦一跳地踏上了跑道，但心里也不免紧张起来。枪声响了，我飞快地冲出了起跑线，迅速到达了终点。我以小组第二的成绩，为班级夺得了宝贵的4分，心里喜滋滋的。

渐渐地，校园里安静了下来，但彩旗还在挥舞着，似乎仍在为运动员们欢呼。今天，虽然运动员们很辛苦，但大家都特别高兴，因为他们用不懈的努力证明了自己，赢得了荣誉。

【第2篇】难忘的运动会

今天可是个特别的日子，我们举行了春季运动会。

一大早，我们就排着队来到操场。今天，晴空万里，到处彩旗飘飘，让我感到那浓浓的节日气氛。我望着远方，等待运动会的开始。突然，坐在旁边的同学推了推我，说：“开始了！”我向着他指的方向望去，一排八人托着七个足球，他们步伐一致，飞快地向着终点跑去，冲过终点就再换一组。如果球掉了，就必须捡球重跑。我一脸疑惑，金老师发话了：“这是持球协作跑，它考验的是队员们的合作精神。等你们到了四年级就也要参加了。”我使劲地点了点头，心想：我一定第一个报名参加。

接下来，就是激烈的跑步比赛了，同学们个个摩拳擦掌，做着准备。红旗一挥，枪声一响，运动员们像子弹一样飞奔向终点。一旁的同学更是激动，不停地呐喊：“王鸿杰加油！”王鸿杰必胜！阵阵声音好像一股无比强大的力量，我们班的“飞毛腿”王鸿杰真的拿了第一名。我们个个上前和他拥抱，同学们太热情了，别说他，就连我也快透不过气来了。

经过一个小时的休息，下午一点校园又热闹起来。决赛开始了，王鸿杰又像草原上的一匹烈马，无人能敌，一连拿下两个冠军。我们班别的运动员也不逊色，给我们班夺得了一项又一项好成绩。

渐渐地，热闹的校园安静了，操场上的彩旗仍在飘，好似留恋着这春季运动会。这难忘的运动会也留下了我小小的遗憾，我希望下次也能参加。

【第3篇】我们的运动会

今天，晴空万里，风和日丽，我们要在这个好日子里举行一年一度的春季运动会了。

我们来到操场上，只见操场上到处都插着一面面彩旗，运动员们也在做着比赛前的热身运动，我一下子感受到了运动会欢快又紧张的气氛。

简短的开幕仪式之后，运动会就正式开始了。我们班运动员参加的第一个项目是乒乓接力，只见他们一个个身手敏捷，你传给我，我传给你，互不相让……我为那些参加比赛的运动员们感到骄傲。

运动会最精彩的非跑步莫属了，只要枪一响，运动员们你追我赶，不甘示弱的跑步场面让所有人都热血沸腾。听！“砰”的一声枪响了，是60米短跑的决赛开始了，运动员们像离弦的剑一样冲出起跑线，他们一个个拼尽全力奔跑着，哪怕是满头大汗，脸蛋通红，都为了同一个目标。旁边各个班的拉拉队也在摇旗呐喊，给他们加油助威，这一刻，他们的心是紧紧连在一起的……比赛结束了，得冠军的班级队员们都欢呼着互相拥抱在一起，庆祝这来之不易的胜利，没有赢得名次的班级队员们也互相鼓励着安慰着，争取下次能更好。这一刻，我便明白了什么叫拼搏，什么叫友谊。

运动会在一片欢呼声中圆满结束了，我也从中知道了它想体现的精髓：友谊第一，比赛第二。不管是朋友还是陌生人，我们都要互相友好，互相鼓励，在互相的比拼中共同进步！

【第4篇】激烈的运动会

今天，我们学校举行了一年一度的春季运动会。运动会的项目可多了，有乒乓接力、跑步、跳远、跳高、铅球等。

运动会开始前，我们来到操场，只见操场上人山人海，彩旗飘飘，还有很多运动员在热身，我也不例外。

运动会开始了，乒乓接力可是需要团队合作才能获得成功的，可我们班参加乒乓接力的运动员今天好像太过紧张了，球一连掉了好几次。虽然在合作项目上没能获得冠军，但大家对接下来的比赛还是充满信心。

最精彩的项目就是要数跑步了。各个班的运动员全都摩拳擦掌，跃跃欲试。第一轮男子60米跑步开始了，发令枪一响，运动员们全都像射出去的子弹向终点飞奔而去。起初，我们班的跑步能手——王鸿杰一直落在后面，把我们急得像热锅上的蚂蚁。快要到终点的时候，王鸿杰使出全身的力气，第一个冲向了终点，获得了冠军。比赛结束后，我们班的许多同学都上去拥抱他、祝贺他。

终于轮到我跑100米了，我以最快的速度向终点冲去，不过后来就落后了，最后得了个第三名。

运动会结束了，虽然运动员们都很累，但是为了能为班级争光，大家都觉得非常值得，也很快乐。

【第5篇】精彩的运动会

今天是我们学校一年一度的春季运动会，每个班的同学都来到操场上兴致勃勃地观看比赛。

今天晴空万里，阳光明媚，操场上彩旗飘飘。运动员们各个摩拳擦掌，都在热身呢。跑步比赛即将开始了，运动员们已经做好“飞”出去的姿势。只听裁判员一声令下，运动员们犹如离弦的箭一般冲了出去。看！我们班的王鸿杰领先了，后面的运动员们也不甘示弱，拼命追赶。在同学们的一声声“加油”中，王鸿杰夺得了第一名，也为我班争得一份荣誉。女子比赛中，我们班的贺佳怡等也获得了好成绩。决赛中，王鸿杰如骏马似的在跑道上奔驰。后面的几次比赛中，冠军的名次一直紧紧围绕着王鸿杰。王鸿杰共参加的四场跑步比赛中，四战四胜，令我不禁赞叹道：“王鸿杰，你是我们班的骄傲！”

远处，高年级的同学在举行跳高，跳远，铅球………….的活动，可真是热闹呀！

精彩的运动会就这样结束了。运动会不但带给了我们更高，更快，更强的运动会精神，而且还让我们明白了众人一条心，黄土变成金的道理。我一定会将这次运动会比赛铭记在心。

近年来，由于心理问题引发大学生自杀的人数有逐年增加的趋势。以下是小编给大家整理的大学生自杀事件心理健康教育论文的内容，欢迎大家查看。

一、大学生自杀事件调查分析

1.大学生自杀趋势分析

据统计，2010—2014年，东部某省高校大学生共发生非正常死亡168起。调查发现，因心理问题导致大学生自杀的有54起，约占32%。根据每年的情况来看，由于心理问题引发大学生自杀的人数有逐年增加的趋势。

2.大学生自杀性别差异分析

从性别来看，2010—2014年间，在自杀的总人数中，男生34人，约占62%;女生21人，约占38%，男生高于女生。这表明，男大学生遇到心理问题一般比较脆弱，好冲动，容易走向极端;相对来说，女大学生遇到心理问题更容易解开心结，自杀的可能性要低一些，但自杀的绝对人数仍然偏高。

3.大学生自杀方式及负作用分析

在自杀方式上，大学生多选择跳楼、服毒、跳江(河)、自缢等死亡速度快、抢救难度大的方式，其中又以跳楼最为常见，如东部某省2014年大学生自杀的49人中，选择跳楼的就有27人，约占总数的55%。相较于其他自杀方式，大学生自杀时更多选择跳楼这种致死率高的方式，其原因主要是当代大学生基本“被高楼所包围”，不但上课、自习是在很高的教学楼，就寝、休息也在很高的宿舍楼，一旦遭遇心理困扰得不到及时救助后，冲动起来往往就近选择跳楼，以求达到彻底解脱的目的。此外，跳楼这种方式死亡快，基本没有痛苦，也是大学生选作自杀方式的一大原因。

二、大学生自杀心理问题类型及原因分析

1.大学生自杀的心理类型

自杀心理问题的相关分析是一个困难的问题，主要原因是学生自杀情况的突发性和不可逆性，往往是事后才了解和搜集当事人的相关信息，信息不足，很难对心理问题作出明确界定。根据已有的相关资料和以往文献研究，可以整理出自杀心理问题的类型:第一，情绪障碍，主要是抑郁情绪障碍。这类问题一般伴随一定的家族史，或者过往病史。抑郁情绪障碍分多种，有些抑郁病发外显容易被人发现，但是也存在“微笑抑郁”的类型，平常人很难发现当事人的抑郁情绪。第二，遭受挫折，包括恋爱情感受挫和学业受挫两种。特别是初恋的大学生，情感一旦破裂，很难接受，容易出现极端行为。学业受挫的大学生一般是对自我要求过高或者在学业上过于自卑而导致的。第三，精神性疾病，一般出现在有精神性疾病家族史的大学生身上。这类大学生易感性更强，可治愈性相对较低。对于精神分裂症这一类严重精神疾病，需要早发现早治疗，如果当事人及其家人未能引起重视，就可能会导致较为严重的后果。第四，无法承受的心理压力。这一类情况多发于家庭经济困难或者是家庭状况混乱的家庭，如父母离异、单亲、再婚等。由于这些大学生无法承受来自家庭的巨大压力，也没能寻找到有效的心理救助途径，就很容易选择轻生以逃离当前痛苦的现实状态。

2.大学生自杀原因的理论分析

大学生自杀不是某个单一原因所引起的。生物—心理—社会模型(BiopsychosocialModel，BPS模型)认为，大多数健康问题如果没有心理、社会构架的话就无法得以解释。也就是说，理论上对大学生自杀的原因分析应当从生理、心理和社会这三大角度来进行。第一，生理学原因。医学研究证明，部分精神性疾病存在遗传性。调查发现，不少出现精神病症状后导致自杀的大学生，其父母家族中都伴随有一定的精神疾病家族史，且包括精神分裂症、抑郁症等较为严重的精神疾病。此外，有些大学生因为患有某些躯体疾病，如癌症、艾滋病、身体残疾等，使自身身体长期遭受病痛折磨，难以接受残酷的现实，而最终选择结束生命。第二，心理因素。这是目前导致大学生自杀的一个重要原因。大学生心理因素包括人格类型、情绪调节、认知偏差等几个方面。研究发现，存在严重人格障碍的个体容易导致自杀，如:边缘型人格障碍、强迫型人格障碍等。这部分人如果未能尽早予以干预治疗，有可能引发绝望、悲观等负性情绪，最终滋生自杀倾向。另外，个体的情绪调节能力也反映了个人的心理健康状况。每个人一生中必定会遇到一些挫折和困难，但有的人可以从挫折中重新站起来，但有的人却会一蹶不振，这与个体情绪调节能力有巨大的关系。负性情绪，如焦虑、愤怒、抑郁等是日常经常出现的情绪，情绪本身并没有好坏，只是反映了人们对客观事物的主观感受，但是如果长期处于某种负性情绪之中，可能就会影响个体的社会适应性，严重的甚至会影响神经生理发展。最后，认知偏差也是一个重要影响因素。许多大学生存在一些不合理的认知信念，如极强的自我中心主义、思维中的完美主义、绝对化的思维模式、过分夸大的消极评价等，这些不合理的认知信念也可能导致大学生走上一条不归路。第三，社会因素。这也是大学生自杀当中不可忽视的一个重要因素。从生态系统理论观点来看，个体的发展与所处的环境系统是彼此嵌套，相互作用，共同影响。第一个是家庭环境。家庭经济条件是影响大学生心理压力的重要因素，贫困大学生容易产生心理失衡，甚至产生自杀倾向。另外，家庭关系复杂和家庭结构混乱的大学生更容易产生心理障碍。在离异、再婚家庭中，大学生比较缺乏父母关爱，缺少与父母的良好沟通，缺少来自父母积极正性的支持。这些都可能导致大学生出现自杀意念和自杀行为。第二个重要环境是学校环境。大学生进入大学之后普遍发现这个环境与高中不一样，这里更自由、更自主，但更充满未知和迷茫。如果没有能尽快地学习一种良好的自我管理能力，大学生可能会被各种各样的诱惑所吸引。第三个重要环境是社会环境。当前，我国社会处于一种焦虑与不安的情绪之中，人们都急于追求物质而忽略精神的成长。大学是一个社会的缩影，社会的焦虑使大学生们处于一种焦虑不安的状态之中，备受社会文化价值的影响。另外，部分社会媒体大肆渲染自杀过程和自杀细节，这种传播可能会导致大规模的自杀模仿行为。

3.大学生自杀原因的现实分析

理论上，大学生自杀的原因不外乎生理、心理和社会三个方面。实际上，大学生作为一个掌握一定文化知识的青年人群，对事情有基本的评判能力和相对稳定的看法，引起自杀的实际原因也远比理论复杂。笔者看来，主要表现在以下两个方面。第一，事情的发展变化超出预期而难于驾驭。大学生有一定的文化知识，对事情的处理追求完美，但人生阅历浅，处理事情的能力和经验有限，难免不会有事情“搞砸”的时候。如面对像恋爱、学业、人际关系、评奖评优、找工作等事情时，一不如意就会手足无措，甚至觉得一败涂地，悲观失望。在同学、老师或亲人面前觉得没有面子，无法面对，压力大，通常就会选择自杀来逃避。比如，今年初，浙江某高校一大学生各方面条件都比较好，一次在五层高的教学楼上当着众多同学的面，向一女同学表达爱恋后遭到对方拒绝，当即就从该教学楼上跳了下去。第二，发生事情的场合不适而加重负面影响，觉得难于挽回。现在的大学生各方面条件普遍要好，具有一定的优越感，对自己在同学、老师等熟人心中的形象很看重，很顾及面子。另一方面，看问题、思考问题的角度不深，对事情想得不够全面，做事情比较主观，较少考虑对方或别人的想法。当自己在事情中得到对方或他人不满意的答复及意见时，就一味责怪自己，让自己背上沉重的思想包袱，总在一条“死胡同”里出不来，最后走向自杀。

三、加强大学生心理健康教育的几点对策

大学生自杀防控是一项复杂的系统工程，需要社会、学校、家庭、学生共同努力，形成合力。但是，大学生都具备一定的文化知识，心智趋于成熟，有自己的看法，再一味强调“盯人”“守人”等方式来预防自杀，显然不是治本之策，而应从大学生的实际出发，注重疏导心结，从根上解决自杀的问题才是长效之计。

1.强化对大学生自杀防控工作的重要性的认识

各级教育主管部门必须强化防控意识，始终牢记大学生自杀防控工作的重要性，树立起事前预防第一的思想，把各项工作做在前面。首先，可借鉴美国等发达国家，从国家、政府层面建立和启动国家自杀危机干预计划，制定支持自杀预防工作的相关法律法规。其次，明确高校在大学生自杀预防工作中负有的职责，要求高校建立大学生自杀防控工作机制，并将该项工作纳入到高校的工作计划和考评中。第三，高校要成立大学生心理健康教育和危机干预领导小组，设立大学生心理健康教育机构，配备一只能力强、数量充足的心理健康教育师资队伍。

2.将心理健康教育贯穿大学教育始终

需要将心理健康教育贯穿到大学学习与生活的全过程。在课程体系设计上，针对大学学习任务和要求的不同，从大一到大四分别设置不一样的心理健康教育内容，如大一着重学习与生活环境方面的教育引导，大二、大三则侧重学业、恋爱、人际交往等方面的教育，大四主要针对就业、毕业等方面的帮助和教育，让大学生建立起健全的人格。在教育考核上，要改变目前普遍实行“选修”“自学”等做法，把各年级有关心理健康教育的内容全部纳入“必修课”，并给予一定学分，保证这项教育内容真正得到落实，并取得实效。

3.建立高效的大学生自杀预防工作机制

大学生自杀预防工作根据工作内容可以分为三个层次，国际上通常定义为“自杀三级预防模式”。高校根据这三个层次应建立高效的三个工作系统:心理健康教育系统、心理危机预警系统、心理危机救助系统，并使这三个系统纵横交错，形成一个相互配合、相互衔接的工作网络。第一，建立心理健康教育机制。在校、院两级中，安排专业的心理健康教师组成心理健康教育团队，定期或不定期安排讲座、搞心理活动游戏等，向每个学院的大学生进行心理健康教育。同时，在校、院两级中建立心理健康教育专题网站，特别是二级学院要根据学院大学生的心理发展阶段、面临的心理问题等制作专门的心理知识普及网页，建立网上咨询平台，及时回复大学生的各类心理困扰。第二，建立心理危机预警机制。在大学内，要建立起从“学校—二级学院—学生”这样一条封闭的链式心理信息收集与反馈系统。在学校层面，由学生工作部门牵头，以二级学院辅导员和学生会骨干为主，及时关注和收集各类大学生的心理问题信息，成立学院和学校两级学生心理健康信息库。在二级学院层面，要对已经发现的心理健康方面存在问题的大学生，特别是对具有自杀倾向或表露出有自杀苗头信息的学生，安排专业的心理教师进行信息跟踪和心理干预，及时疏导心结，最大限度地尽早消除大学生的自杀隐患。第三，建立心理危机救助机制。一方面，由校园110人员、校医务人员、校心理健康教育中心教师、院系辅导员为主开展大学心理危机救助干预工作，及时启动自杀事件应急处置预案，将大学生自杀的影响降到最低。另一方面，对大学生自杀后产生的负相关作用与影响，要组织或安排专业的心理健康教育专家、老师进行心理抚慰，尤其要针对曾亲眼目睹过自杀过程的大学生进行心理安抚，努力把这种负性作用降到最小甚至为零。

4.打造一支专兼结合的心理健康教育队伍

大学生心理健康教育工作是一项专业性强、对人员专业素质要求高的工作。面对大学生心理健康教育工作的特殊性，高校需要打造一支以专职心理健康教育教师为主，专兼结合、专业互补、人员稳定、综合素质高的心理健康教育与宣传咨询工作队伍。按照国际惯例，专职从事心理健康教育工作的人员与大学生人数的比例控制在1∶4000—1∶3000之间。第一，强化高校心理健康教育队伍建设，打造专兼结合的心理健康教育队伍。以专职的心理健康教育力量为主，在校、院两级分别建立心理健康教育工作机构，充分发挥专业化的优势与力量。其次，对高校的学生工作骨干主体，如辅导员、分管学生工作的部门负责人等进行心理健康教育培训，尤其要强化辅导员对大学生心理问题识别、前期处置、后期关注等方面的知识学习与培训，并做到持证上岗。通过专兼结合的心理健康教育队伍，形成对大学生心理问题工作的“网格化”管理，确保对每一个有心理疾病的大学生都有专门的老师负责，做到早识别、早防控。第二，加强对高校心理健康教育工作的研究，打造相应的科研团队。行动要准确有效，必须要有先进的科学理论作指导。当前，很多高校忽视了心理健康的科学研究，出了问题就照抄照搬其他高校的做法，导致工作被动。对此，高校在参考和借鉴有关理论的前提下，特别要重视本校、本地大学生的实际，进行心理健康教育方面的专门研究，得出一些针对性强的理论、措施等用于指导全校的心理健康教育。因而，高校要通过课题立项的形式，引导科研人员加强对这方面的研究探索，同时就这方面工作成立专门的研究团队，形成固定的科研力量，并逐步进行强化。

5.利用互联网优势促进大学生心理健康教育

对今天的大学生来说，互联网绝不陌生，高校里许多的“低头族”“网吧族”就是例证，这也为做好大学生心理健康教育工作提供了契机。因为，网络无处不在，无时不有，高校可以利用网站、QQ群、微博、微信等大学生乐于接受的文字、音视频，开展心理健康教育。此外，互联网的虚拟性和匿名性，师生互不见面，有利于心理咨询教育活动的开展。所以，高校要充分利用互联网的优势，在“线上”积极促进大学生心理健康教育。另一方面，互联网具有不真实性，还要在“线下”对大学生反映或提供的情况进行跟进。对提供某个大学生个例的情况，要查对信息，找到学生，通知所在学院、班级和负责的学生工作队伍实行“多对一”的工作机制，时刻关注学生，努力防控好学生，并注意保护隐私。对反映全校或是多数大学生情况的，要作为一种共性问题给予重视和研究，采取有效措施加以防控，将各类初期和苗头性问题消灭在萌芽状态。

春季运动会作文（一）：

四月里阳光明媚，春意盎然，我校迎来了一年一度的春季田径运动会，激烈的运动会正在悄悄地拉开帷幕，让我们一齐去看看，那运动场上热火朝天的拼搏场面吧！

你瞧，赛跑的同学随着清脆的发令枪声，就像离弦的箭一般冲出起跑线，运动员们足下生风，你追我赶，奋力向前冲。你听，“加油，加油！”同学们有节奏地大声为运动员们助威。加油声，助威声，欢呼雀跃声此起彼伏，连树上的小鸟也唧唧喳喳地为运动员加油呢！

很快就轮到我参加的实心球比赛了，心中紧张得就像揣着一只小兔，“噗嗵噗嗵”乱跳，我屏住呼吸，睁大眼睛，摆好姿势，用上吃奶的劲把实心球扔向前方。我第一次扔了4米，第二次扔了5米，扔第三次时，老师风趣地说：“哟，一次增加一米，这次争取扔6米吧！”我暗暗为自己加油，使出浑身力气，把球扔了出去，但是没有到达6米，我有点失望，但是重在参与嘛！

比赛继续进行着，赛场上的气氛越来越火爆，运动员们个个都很坚强，“XXX，加油！”助威声此起彼伏，响彻了操场的每一个角落，运动员们听到同学们的呐喊声，更加努力了。有的同学摔倒了爬起来忍着疼痛继续比赛，真令人感动。

最让我激动、最让我能看到班级凝聚力的是接力赛，那种与其它班级拼搏的场面真是扣人心弦，所有的同学和老师心里都十分紧张，作为运动员，最怕自己辜负这么多同学老师的期望，不留意掉棒或跑得太慢等，而观战的同学则恨不得自己的腿长在运动员身上，担心自己班级落后。拼命的喊是爆发出心中对群众的热爱，对班级的热爱。

透过这次运动会，我有这样的感想：同学们是在比团结合作、比拼搏精神，为了班级荣誉，同学们能做到齐心协力，为了班级荣誉大家能够不计个人得失，能够咬牙坚持，能够为了取得胜利而奋力拼搏。

虽然这次运动会我们班没有取得好成绩，我也没有拿到名次，但我想，我和我们班的同学绝不气馁，我坚信：透过坚持不懈的努力锻炼，下次运动会上我们必须会取得好成绩！五一班的同学们，加油吧！

春季运动会作文（二）：

在这个阳光明媚的早晨，令人神清气爽，情绪愉快，可令我最愉快的不只是这个早晨，还有这两天的春季运动会。

这是春季运动会的第一天。我五点钟就起床了。可一点也不困，我精神饱满的跑进学校，然后气喘吁吁的走到教室里，呀！班里一个同学都没来。我坐在自己的座位上，静寂的教室里没有一点儿声音，猛然间传来一阵阵脚步声，打破了教室的静寂。哟！可爱的同学们来了。我急忙走出教室，去迎接同学们……八点钟了，学生们差不多都来了。大家拿上水，带上凳子，飞快地，有序地跑下楼，走向广场，去开开幕式。结束后，我们向比赛场地走去。

比赛开始了，刚开始比的是女子100米跑，只听见一声枪响，运动员们就像一颗颗子弹似的，嗖——，一下子就到了。我也是运动员，我比的是女子4×100接力。比赛即将开始了，我的心怦怦的跳起来。幸好我不是第一棒，不然，我的心得跳出来。比赛开始了，大家听见了震耳欲聋的枪声。第一棒的同学们跑起来了。如同野马奔驰。紧之后第二棒在跑道等候，我接过棒飞快地跑起来。老师叮嘱我们说过：快跑，使劲跑，不要看后面。我记住了老师的话，于是拼命地跑，到终点了。我交给了第三棒。第三棒跑起来。我立刻加入了啦啦队中，大家的加油声震天动地。

上午接下来的比赛：女子铅球，800米跑。上午比赛完后，我们班的成绩在领先，大家凯旋而归。

比赛第二天。

昨日是愉快的一天，这天，又是快乐的一天。

这天早晨，天气阴，个性冰冷。但是一点也不影响我的热情。我和好朋友文迪一齐去上学。我一边走，一边讨论着这天的比赛。这天上午比赛的项目一共有十个。当比赛进行了一半的时候，天空上落下一颗颗水莹莹，圆滚滚的水珠。哟！下雨了。可这雨没有打败运动健儿们的坚强。他们坚持不懈、知难而进的精神，深深打动了我们。运动健儿们，加油！

下午的比赛比较简单点。十六点多大家去广场参加了闭幕式。我们大家最后明白了我们班的成绩。我们班总成绩113分。分数排行第二。我们班同学们都发出了高兴的呼喊声。

春季运动会作文（三）：

五月六日那天，是我们激动的一天；五月6日那天，我们大显身手的一天；五月6日那天，是我们万众瞩目的一天！

五月六日，我们召开了一年一度的田径运动会，我们穿着夏季校服高兴的来到了学校，准备迎接这个运动会。

我们等了好久，最后，运动会开始了。

首先，是开幕式。从远处走来的是四个抬旗的男生，他们昂首挺胸，迈着矫健的步伐走着，他们为这个任务感到光荣。然后，走来的是军鼓军号队，他们铿锵有力地敲着军鼓，豪迈大气地吹着军号，这一刻，我们很激动。接下来，是彩旗方队，他们举着在天空中飘舞地彩旗，露出了微笑。最后，是检阅方队，他们迈者整齐的步伐，喊着一致的口号向我们走来。

啊！最之后了。此刻，最后开始比赛了。令我印象最深的还要数跳远。我和几个参赛队员来到跳远场地报名，然后准备比赛。第一个是我班郑思梦跳，哇！他跳的可真远哪！我的心“砰砰”直跳。

第二个该轮到我了，我使劲儿的冲刺，然后纵身一跳，跳到沙坑里，又跑了出去，准备第二次跳远。“唰”地一声，我闭着眼睛，冲到了沙坑里。这时，王汉俊走过来，说：“张琳琳，你真厉害，第一次跳了三米一五，第二次跳了两米九咧！”我个性兴奋的跑回班级的位置。

还有许多比赛都使，跑一千五百米时，我班吴江跑了第一，真厉害！其他运动员也很棒，这都是为班级的荣誉而“战”。也都重在参与。

虽然，运动会开完了，但是我的心一向都停留在那一刻，永远不变。这个运动会给我带来了极大的乐趣。

春季运动会作文（四）：

星期三的早晨，羊亭学校里充满着欢乐而紧张的气氛。同学们都跃跃欲试，期望在这次比赛中大显身手，赛出好成绩。

在乐曲里，迎着初升的朝阳，运动员缓缓入场了，在他们自信的笑容中，显示着国家的繁荣昌盛……运动员迈着矫健的步伐进场了，他们坚定的步伐，昂首挺胸，显示出新一代的蓬勃生机，进场以后，校长开始讲话，当校长说到，“运动会此刻开始”时都沸腾了。运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，自己的班级争光。

激烈的800米跑步开始了，我们班的参赛选手是xx，她在起点上伸伸腿，弯弯腰，做着热身运动，对这次的比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响，各位选手们像脱缰的马，如离弦的箭，向前飞奔出去，xx不愧是飞毛腿，但是，第二圈时，xx体力不如第一圈了，同学们都拼命的呐喊着：“xx，加油！xx，加油！”我一边上陪她跑，一边为谢冰加油，听到我们的加油，谢冰似乎产生了无穷的动力，奋力向前跑去，虽然xx没有拿到了第三名的佳绩。但尽自己所能就是最棒的。

运动会上，还有100米，400米，跳远等，运动员们都用自己的辛勤和汗水赢得了师生们的赞叹声，校园的广播里不时传来同学们鼓励的话语。

运动会在一片欢声笑语中结束了，虽然我们班没有进入前三名，但是友谊第一，比赛第二。

透过这一次运动会，我们明白了：平时要加强锻炼，争取下次运动会获得好成绩。

春季运动会作文（五）：

星期三，我们最后迎来了20xx年春季运动会！一大早，同学们便穿戴整洁地来到学校。有的同学急的还在叫：“怎样还没开始啊我都快急死了！”有的同学则热火朝天地讨论起关于运动会的话题，有的同学则不慌不忙地吃早饭。不知怎样了，都不约而同地回到了位子上，坐得端端正正的。我一听，哦！原先打铃了呀！我也迅速回到了位子上，坐得端端正正的。

时间飞逝，转眼间就要举行开幕式了！我们排好队，整整齐齐的走向大操场，喊着口号：“发展民族体育，刻苦锻炼身体，弘扬民族精神，培养建设人才。”同学们铿锵有力的口号生好像使农家养的小狗很兴奋，在后面的山上“汪！汪！汪！”的叫起来，它好像是在为我们加油哪！

开幕式后，就是巴山舞比赛了。不一会儿，就轮到我们上场了。我们班雄赳赳，气昂昂地走向等候区域。优美的巴山舞音乐响起来了，我们迅速摆好姿势，像是在与其他班级决战。

巴山舞过后，便是双人抛垫排球了。还没开始比赛，有的同学的头上就有豆大的汗珠了。随着裁判的哨响，我们的排球就开始不安份了。有时还会听到一些埋怨声，那肯定是不留意把球弄掉地上了，有时还会听到一些同学在叫捡球的快点，有时还会听到一些着急的声音……哨子又响起来了，有的同学跑上去焦急地问协助裁判：“我们垫了多少个”

还有一个项目是六十米短跑，参赛队员们兴奋的跑到到操场后，在那里与其他参赛队员“临时写下了一份挑战书”。裁判的枪打响之后，队员们像一支支离弦的箭，飞奔而去。比完后，参赛队员带回了“可靠消息”——我们是第二名！

之后就是单人跳绳。随着裁判的又一次哨声，各种各样的跳绳便“翩翩起舞”起来，让人看得眼花缭乱。哨声又一次无情地响了，同学们个个累得脸通红，像新鲜的大苹果，真想让人咬一口！大家虽然很累，但还是笑嘻嘻的，这真是快乐的运动会呀！

两天的比赛虽然结束了，可我觉得运动会并没有结束。因为这天的比赛让我们更加期盼明天的比赛！让我们一齐共同期盼明年的比赛吧！

春季运动会作文（六）：

星期三我们举行了一年一度的春季运动会。十分隆重有校长车间主任书记物业的人……他们一个接一个的发言。最后开始升旗敬队礼。看着五星红旗升起的时候我想：我们要步步高升努力学习天天向上。

先是表演节目然后才开始运动会。我都参加了表演节目。看了两场表演该我们上了我一下子紧张起来我心想前两场的小朋友都不紧张我一个五年级的大孩子难道还做不到吗于是我便冷静下来就当这是一次练习。我脸不变色心不跳认真做每一小节。最后我成功的做完了回想起刚才的情景真是让我激动不已。

我们各自拿着凳子朝操场奔去。找到座位我们便坐下了等待运动会的开始。

运动会开始了上午是预赛下午是决赛预赛的时候我们班一向保留着实力偶尔只发挥一点力气五二班发挥全力可也无济于事。当我们看到六年级的比赛时才感觉到什么叫实力他们跑的时候都是争先恐后速度像闪电一样一眨眼就过去了。投垒球六年级的人轻轻一丢就有七八米那么高十来米那么远。可对手六年级和五二班比起来相差的分数能够说是天文数字实力太强大了。可我们班和六年级比起来我们班的同学还挤进了前三名。

下午决赛了我们班同学发挥了全部实力和六年级对抗。第一场比赛我们班的同学像脱了缰的小野马飞快的向前跑在这一百米短跑中我们班全力冲刺获得第一。

当我们听说在五六年级中五一班获胜的消息高兴的跳了起来手舞足蹈、热血沸腾。我们又听说我们班的分数是80多分和听到他们班是30多分时我们高喊：“胜利了胜利了啊胜利了”！

春季运动会作文（七）：

随着铜管乐队嘹亮的号声，我们盼望已久的春季运动会最后开始了。

只听“嘣”的一声枪响，五、六年级的大姐姐和大哥哥们象箭一般地飞了出去。啊！王胜利跑得真快呀！我们全校差不多都为他加油，那喊声，声声回荡在校园。唉！王胜利跑了第一名呀！

一转眼就到了男子xx00米的赛跑，我们班就有一个同学就是跑xx00米的，他叫齐宁，他是我们班的飞毛腿，他跑得很快。

只听“嘣”的一声枪响，我们就大喊着：“齐宁加油！”有的同学挥舞小旗为他加油，还有的同学还拿着望远镜，望着齐宁的一举一动。开始时，齐宁像一个飞快的箭，可跑到第二圈时他后面的队员就追上来了。齐宁这时也疲惫了，他的步子渐渐的小了，慢慢地第二名也赶来了。这时我们的喊声更大了。在最后一圈时，第四名也赶上他了，可他又咬紧牙关赶上了在他前面第三名。到了终点，他跑了个第三名。虽然他跑了个第三名，但是他坚持跑下去了，我们要向他学习。

夕阳西下，运动会结束了，我们恋恋不舍的回到教室。

春季运动会作文（八）：

日日盼，月月盼，最后盼来了春季运动会，同学们穿好校服精神抖擞，早早的来到了学校。运动会的当天，阳光明媚，举行过简单的开幕式后，比赛就正式开始了。赛场上有的同学想奔跑的骏马；有的像跳跃的袋鼠。

当进行4＊100米接力赛赛时，前三帮我们班被三（五）班甩在了后面。我想“我们班定输了”最后一棒是朱进波，只见他接过小棒，如离铉的箭一样奋力向前冲去，10米、20米……，就在80米的时候他最后把三（五）班的同学超过了，此时我们班高新的欢呼起来。

看！跳远场上，三（五）办一位神前提装的同学上场了，只见他甩开双臂，两腿向后一蹬，奋力向前一跳，“哇”他跳出了2。1米的好成绩。当然最精彩的还是800米长跑了。只听发令枪一响，同学们以最快的速度向前冲去，大家你追我赶，生怕落后，一圈、二圈、三圈……就在第四圈的时候，同学们的速度渐渐慢了下来，这时各班的拉拉队都不甘示弱，有的还陪在小选手的旁边，一般喊“加油”一边陪着跑了起来，小选手们受到了极大的鼓舞，又提起精神，甩开手臂，向前跑去，只看见我们班的“运动小将”朱进波在最后冲刺阶段加快了脚下的步伐，奋力向前冲去……，在一片欢呼声中，他第一个冲过了终点。作文

运动会结束后，有的同学眉开眼笑；有的同学愁眉苦脸。但在比赛场上，大家都发挥了自己的水平，赛出了友谊，赛出了风格。

本来不想追这个热点，但对于这类事，我一直如鲠在喉，以下属于不吐不快的一点想法。

还躺在重症监护室的罗一笑小朋友不知道，一夜之间，她的名字已经传遍了互联网。但凡没有屏蔽朋友圈的，想必昨天都会看到有人在转发那篇《罗一笑，你给我站住了》的文章。

文章是罗一笑小朋友的父亲罗尔写的，写得十分动情，说女儿进了ICU，一天要一两万，心急如焚，可又不想借助公益平台筹款，所以借微信公众号“卖文”救女。

具体的卖法是通过打赏和转发，过去的两天里，罗尔每天能收到上限为五万的打赏，而那篇文章每被转发一次，一家叫小铜人的公司就会捐出一块钱给罗一笑，上限为五十万。

我当时抱着既可以做好事，又不要我掏钱的心理，随手点了转发。想必很多人跟我有一样的心理，所以那篇文章马上在朋友圈刷屏了。

谁知道到了今天早上，事情马上反转了。先是有知情人曝光说，罗尔本人在深圳和东莞共有三套房，还有一家广告公司，根本就不差钱，却利用女儿的病来敛财和聚粉。

然后罗尔接受媒体采访澄清说，他实在没什么钱，也没有广告公司，有三套房却是真的，一套在深圳，两套在东莞。深圳的要自住，东莞的还没出房产证，总而言之，都卖不了。

这回群众可没有被他糊弄过去，直接就炸毛了，你说你东莞的房子不能卖，深圳的可以卖吧?好，就算深圳的房子要用来住，至少可以用来抵押吧?

今年深圳房价涨成这样，但凡关注房价的人一听就知道，在深圳有套房子是个什么概念。好了，昨晚大家还想着要帮助弱势群体，结果和被帮助的对象一比，合着自己才是经济上的弱势群体啊。

这才是群众们愤怒的原因。他们不是心疼自己打赏的那点钱，而是气愤于自己原本想献点爱心，却被人当成二傻子给耍了。他们的爱心和财力都有限，只想花在真正需要帮助的人身上。

那么问题来了，罗尔一家，到底属于真正需要帮助的人吗?

事情闹到这个份上，还是有不少人替他说话，理由是不管怎么样，罗一笑确实是生病了啊，生病了就应该得到同情和帮助，不应该去考虑病人家属的经济情况。

说这话的人，不妨想想，如果是全国数一数二的富翁家有人病了，你会义不容辞地给他捐款吗?

罗尔也许在很多人眼里还不算富，但单以深圳那一套房来看，已经比我富得多了。做为一个有自知之明的人，我不会自不量力到想去帮助一个比我富得多的人。

还有人说，人家有三套房怎么了，难道家里人生病就一定得卖房卖车吗，难道不卖房就不能向大家求助吗?

当然可以啦，这是他们的自由。但在求人帮助之前，麻烦先公开下自己的财务状况，如果有些围观群众知道你有三套房但一套都舍不得卖，还愿意给你打钱的话，我只能由衷地对此类群众说一声敬仰。此等境界，不是我这样的俗人可以达到的。

罗一笑事件总让我想起当年的彭宇案，南京一个老太太摔倒在街头，彭宇自称上前扶了一把，结果老太太非说是他推倒的。此案之后，老太太倒了可没那么多人敢扶了。

人倒了可以扶，人的心被伤了可没那么容易愈合。

你一定听说过“狼来了”的故事吧，罗一笑事件也同理。人心是经不起折腾的，上了几次当受了几次骗后，人们对网络上的慈善未免会充满警惕，热血热肠变成了冷淡冷漠，等到有人真正需要帮助时，反而没人理会了。

那些写不了煽情的文章，那些也许连轻松筹都不知道是什么却又遇到真正困难的人，才是此类事件的真正受害者。

轻松筹、微信筹款之类本来是个好东西，现在却有些人借此平台随随便便就发起求助，哪怕他轻易就能够承担起遇到的困难。我很喜欢作家斑马说的一句话：这些人需要众筹的不是钱，而是一张脸。

树要皮，人要脸，老一辈的人总喜欢说：“不给别人添麻烦，不给社会添麻烦。”现在倒好了，有些人家里遇到了事，自己不尽力去解决，想到的第一件事就是如何求助，而且还求助得理直气壮。

我记得念小学的时候，班上有个女同学家里很穷，连作业本都经常买不起，老师号召全班同学给有需要的同学捐款，她也捐了五毛钱。老师告诉她，你不用捐了，这些钱就是捐给你的啊。这位女同学涨红了脸说：“不用帮助我，还有很多比我更需要帮助的人。”

这句话我至今记忆犹新。这位女同学用行动告诉了我，一个人即使穷，也能够穷得体体面面。自助的人，才有可能得到天助。

奇怪的是，那些轻易向别人伸手的人，他们就没有想过，这个世界上，还有那么多更加需要帮助的人吗?

最后反省下，提醒下我自己，下次再遇到这种情况，一定要擦亮双眼，不要被廉价的善意冲昏了头脑，不要轻易转发未经核实的信息。要日行一善的话，以后还是从帮助身边的人做起吧。

今天早晨，我们班的同学们“全副武装”地来到学校。只见书包里“重量级”的书本已换成大包小包的一袋袋零食。呦，这是干什么呀？哦！原来我们要去春游。同学们有的带来了相机，有的带了PSP游戏机，有的戴上了太阳帽，还有的甚至戴上了墨镜。我按耐不住了兴奋的心情。这不，还没出发我就借了张国钦的墨镜，让顾一泓等“摄影师”们给我照了几张帅气十足的照片。过了一会儿，常老师来了，给我们训话了半天，才整队出发。

汽车随着我们的喧哗发动起来。一路上，我们一会儿唱起了歌，一会儿大吃大喝起来。由于我是一直站着的，所以没过多久我就汗流浃背了。“哇！地图！”周蕴仪惊奇地叫道。我好奇地问他：“什么地图？在哪？我怎么没看见？”“在你背上！”“地图怎么会在我背上？”我疑惑不解地问道。“你流的汗印在你衣服上形成了‘地图’。”我恍然大悟：原来“地图”就是我身上的汗呀！车开了一个多小时，终于到达这次春游的目的地——固镇新马桥梨园……

到了梨园，我们一个个迫不及待地下了车。常老师带领我们在长廊中逛了逛，并选择了一块“风水宝地”作为我们的就餐处，让我们和自己的朋友们分组就餐。我与徐长旗、王一丁、吴哲、桂晓语、刘浩东六个“铁哥们”为一组。准备享受我们的美食。首先我们铺好了桌布，然后把各自带的零食掏出来放在上面。我提议在没吃之前拍几张照片。于是，王一丁把照相机掏了出来，每人轮流拍了几张照片。“兄弟们！为了填饱肚子，开吃！”我大喊道。我们把零食拆开了，狼吞虎咽起来。徐长旗举起饮料郑重地说：“兄弟们，干一个！”我们每个人都举起“酒杯”碰了一杯。大家都非常高兴，甚至开始手舞足蹈起来。最后，野餐结束了，零食也被我们风卷残云般洗“劫”一空。野餐完了，我们又到离我们不远的喷泉边玩了一会儿。在喷泉池边，我看到了七彩的彩虹。在阳光的照耀下，彩虹与水珠交融在一起，仿佛是一颗颗绚丽多彩的珍珠。十一点半左右我们集合了起来，准备去欣赏梨园的美丽景色。

刚到梨园，我就被那千姿百态的梨树和洁白如雪的梨花给迷住了。只见那梨树的树枝弯弯曲曲的，上面有许多指甲大的绿叶和许多洁白的梨花。轻轻地摇一摇枝干，就会有一些梨花瓣慢慢落下来，犹如下雪一般，虽然不是秋天，但是地上还是有许多落叶和干树枝，踩起来“咔咔”作响。此时，有许多同学手拿照相机拍下了这些引人注目的梨花。休息了一会儿，我们又向“宠物园”走去……

到了“宠物园”，我们看到了鸵鸟、鹿、孔雀、鸽子和鸡这五种动物。看到了鸵鸟，我才知道什么是庞然大物。那两只鸵鸟身高差不多一米九，比老师还高一头。它们长着近似鸭子却又尖一点的长嘴，眼睛像葡萄一样大，身上全部都是灰褐色的羽毛。腿又长又粗，脚爪比我的手还大。一见人来了，它们就向拦网走来，接受同学们的“款待”。最美丽的当然数那只雄孔雀。它尾巴金灿灿的，而且还布满了酷似眼睛的“装饰物”。头上还“插”有几根漂亮的“簪子”。我最喜欢那可爱的小鹿。它有一对灵巧的耳朵和一双水汪汪的黑色大眼睛，让人一看就心生怜爱。它全身棕褐色，一条细细的短尾巴非常小巧。

不知不觉到了中午十二点，这次春游结束了，我们依依不舍地离开了梨园。

啊！今天真高兴呀！

张家界大峡谷风景区向全球发布征名公告：谁为张家界大峡谷玻璃桥取个好名字，一字一万元，并享受众多特殊待遇。

征集时间是2015年12月25日至2016年2月29日。入选的征名名称奖励标准是一个字一万元，字数在10个(含10个)以内，“张家界”“大峡谷”“玻璃桥”字样不计算在内。

今年12月3日，张家界大峡谷人行玻璃桥成功合龙。它以世界最长、世界最高、世界首座玻璃作为主受力结构的大型桥梁等十项”世界之最”著称。

此次征名活动，除颁发奖金外，获奖作者还授予“张家界大峡谷玻璃桥命名人”荣誉称号，并终生免费游览张家界大峡谷景区所有游览体验项目。玻璃桥开通之日，将作为贵宾受邀参加开通盛典，全免往返交通及食宿费用，并现场颁发奖金和证书。

据悉，景区还将从投稿作者中随机抽选1000名幸运体验者，2016年12月31日以前可携一名直系家属免费游览张家界大峡谷景区所有体验项目。

征名活动主办方介绍，活动要求所有应征作品须为原创，能全面反映张家界大峡谷玻璃桥的创新思维和构造特色，文字精练，形象生动，通俗易懂，琅琅上口，富有美感，应征作品一旦获奖即视为授权给张家界大峡谷风景区长期免费使用。