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小学以成长为话题的作文【精彩20篇】

说起一句话,那听得多啦。可是,什么话会给你一个启示呢?它有可能让你远离歧途,走一条正确的道路,它有可能改变你的一生,让你的人生与众不同。以下是小编整理的小学以成长为话题的作文,欢迎阅读。

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美丽的夏天小学生话题

全文共 873 字

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树荫有蝉鸣,长袖渐短,叶色也愈发浓绿喜人。万物似乎长上了鹅-的翅膀,在空气里纷飞,天空中的太阳仿佛受了感染,于是便热忱地挥洒着炽热的光芒。

时光飞逝啊!原来夏日已至,春天已经随风离去了。

夏日的生活如同水墨画卷般悠扬铺陈,不肆意不平淡,总是恰到好处。

家边那条河中曾经开着莲花,那些如同安妮宝贝字里行间描述的结实的植物,一到夏天就随着那些水草浮游的淡淡腥味冒长,浑然天成的红色花朵,超然脱俗,人间,竟然有如此美好的景色啊。

典型的南方人性子,骨子里那样对生活世俗的欢喜劲头支撑着我,在阴翳的流离中仍旧坚韧。

小城市的生活最为安逸。街道上沥青马路浇上水气势汹汹涌出的白雾,公车上拥挤的人们的身体。在行色匆匆的一举一动中散发出丰腴的热气,蒸腾消散,然后逐渐退却。

生活就在这样反复的节奏中贯穿。

藤长椅这样的物象大抵是夏天的惯例。天一热就熠熠的生辉出了想念,想要的清凉寂静,想要的闲暇休憩,或是午后用以打发的清茶构建的平静儒雅的时光,都在这样的梦里依稀复现。

白色的栀子开了又谢,花心里的小虫只怕还未享尽那样甜美芬芳的惊怯,就不得不转移了阵地。这就好比生活中这样那样的不能满足,你不能改变什么的时候就只有接受,或者结束。

风和雨总是如影随形。也许不知怎的,大雨就倾泻下来,伴着哐当哐当作响的风撞击在树上。白色的石灰浆和棕色的树皮在雨水的冲刷下颜色愈发深厚,隐约显现着斑驳。

我喜欢那样热忱的太阳光线,我仿佛能感到我的身体像植物一般在尽情地释放生长。清晨的第一道温暖洒在我的睫毛微微颤动,是多么令人惊喜的一个新季节,新一天的美好开始。

大抵是万物有灵,何况这样的温暖源头。

以往到了夏天总是感性,这个夏天却理性很多,文字也变得平平淡淡波澜不惊。

可我却愈发喜爱了。

夏天是我的季节,街旁温柔的树影倒映在我的瞳仁。当太阳花朝向我盛开的时候,当海洋温度微微上升的时候,原来夏日已至。

一直试图用文字去触碰夏日美好的种种,偶尔能稍稍显影出轮廓,情状却始终飘飘忽忽。

那样磅礴大气的美,以我粗浅的学识,涉世不深看不清那些人情冷暖,如何有能力去句读。

真感谢造物主的奇妙,很荣幸遇见你,我的夏天。

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篇1:精神家园话题作文小学生

全文共 635 字

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我国文化博大精深,唐诗、宋词、元曲、明清小说更是熏陶着代代的华夏子女。

我从小就深受汉字的艺术熏陶。小时候,妈妈总会在床边给我演绎个个动人的故事,《长颈鹿拉拉》、《花背小乌龟》、《神笔马良》、《小马过河》……我随着妈妈偶尔高亢偶尔悲伤的声音,为拉拉能与动物居民冰释前嫌而高兴,为小乌龟舍己为人的精神打动,为马良无私奉献的举动钦佩,为小马的优柔寡断叹惜,但还

是为它的大胆尝试赞叹。情绪就像坐着过山车、打翻的调味品,起起落落、五味杂陈。在那时,我就觉得妈妈的声音是最美的声音,汉字是最美的文字,我深深地爱上了它。

渐渐长大了的我,再也不局限于童话。我爱上了本本厚厚的`小说,篇篇精妙绝伦的散文和那流传千古、千古传诵的古诗词。在李白、李清照、苏轼等著名诗、词人的笔下,我感受到他们心头那千丝万缕的感受,我的心也随之颤动。我在知识海洋中畅游,知识王国的大门向我徐徐打开,书本中的小秘密正在等待着我去探索、去发现。“书海”中的我,在津津有味地品尝、贪婪地咀嚼着书中的精华。

现在,我看的书越来越多,值得回味的却越来越少。我不会像其他小朋友样缠着家长买新书,而是重温那个个触动心弦的字眼。所谓温故知新,我总在细节中,发现不样的东西。每当,我发现新知识,新内容,对文字有了种新感觉,新体会,新感悟,心脏就像头欢快的小鹿“踢踏踢踏”跳个不停。我十分享受这种过程、这种感觉……

我相信,这个个美妙的汉字,段段震撼人心的文字,篇篇优美的文章,定能在我的心中聚沙成塔,飞扬文学的魅力,散发文学的光芒!

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篇2:真诚话题作文小学生

全文共 496 字

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在上一期我写过一篇热爱工作的妈妈我的妈妈除了热爱工作外,待人也很真诚,她经常看一些怎样销售好房子的书籍,那些书籍常常提到对待客户要真诚。因此,妈妈在售楼部贴上几个字真心,诚心,耐心,细心,热心这五星级服务。除了这个外,妈妈还进行员工培训课,让他们要真诚待人。有一次,有位客户对楼盘不满意,脾气很不好,要求退钱,妈妈赶紧冲上一杯茶,又连忙向客户道歉,花了很长时间才跟客户和解,过了一会儿,妈妈和客户谈得可投机了!还有一次,妈妈他们售楼部出现过小偷,一个叔叔的包,包里的钱被偷了,妈妈二话不说把自己的钱捐给了那位叔叔。其他人也纷纷捐款。妈妈的真诚感动了所有的客户和同事。

妈妈不止对客户真诚,对自己的父母也很真诚。我奶奶的牙不好,为了不给爸爸妈妈添麻烦,想回老家去补牙,我和爸爸怎么劝都没用,妈妈说:您好不容易来到杭州,以前都没孝敬过您什么,就当这次补牙是对您的孝敬吧!奶奶听了感动极了,也同意留下来了。我们一家人可高兴了,妈妈可真是一个能说会道的救星啊!因为奶奶在这里我就有人照顾,因为奶奶在这里爸爸才不会出去打麻将,因为奶奶给我们带来了家的幸福感。

总之,一句话,有真诚的付出,就会有美好的回报!

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篇3:精神家园话题作文小学生

全文共 714 字

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文明的社会,需要文明的我们。

——题记

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。

高尚的道德品质是我们每个人都必须具有的,道德品质高尚的人有很多,我们身边就有很多这样的人。

最美司机吴斌。在20年5月29日,吴斌驾驶客车从无锡返杭途中,突然有一块铁块像炮弹一样,从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺、肠挫伤,危急关头,吴斌强忍剧痛,换挡刹车将车缓缓停好,拉上手刹、开启双闪灯,以一名职业驾驶员的高度敬业精神,完成一系列完整的安全停车措施,确保了24名旅客安然无恙,而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世,年仅48岁。

和最美司机吴斌一样有高尚的道德品质的人还有最美女教师张丽莉。20年5月8日20时38分,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,本可以躲开逃生的张丽莉,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却不幸被碾到车下,造成双腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危。同样的人,还有最美妈妈吴菊萍。20年7月2日下午1点半,在杭州滨江区的一个住宅小区,一个2岁女童突然从10楼坠落,在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。这些难道不是一种品质吗?

同学们,我们要在学习知识中感悟真理,生发爱国情感,凝聚民族力量,增强美德意识,弘扬时代新风;在生活中锻炼品质、陶冶情操、启迪智慧,使我们成长为具有高尚美德的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设人和接班人。

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篇4:二年级美丽的校园小学生话题

全文共 698 字

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我们的实验学校座落在汶水河畔,是一座花园式的学校。 Our experimental school is located on the banks of Wenshui River, a garden -style school.

学校的大门创意新颖,风格独特,取名“文昌门”。上面是一本打开的红色的书,下面有两根铅笔形状的柱子支撑着它,绿色铅笔如茂盛的修竹节节拔高,象征着少年儿童健康蓬勃的生命;红色书本如振翅高飞的大鹏翱翔天宇,象征着初中生昂扬向上的激情。

走进校门,首先映入眼帘的是一座非常醒目的雕塑,正方形的大理石底座,黄红蓝九本书呈阶梯状摞在一起,上面是一本打开的课本,课本上一颗银色的心托起两颗大小不一的金色的小球,妈妈说,它象征着师生心心相印,这座雕塑还有一个好听的名字叫“知行”,它时刻提醒我们要言行一致,知行合一。

雕塑的西面是升旗台和操场,每到周一我们就在那里举行庄严的升旗仪式;雕塑南面是心灵空间,祥云的柱子上面一只白鸽展翅欲飞,圆圆石凳围绕着石桌,那里是我们放飞心灵的地方,我们可以在那里自由自在的谈心、聊天。雕塑北面就是我们的教学楼了,我们的教室在二楼,教室里宽敞明亮,还有高科技的电子白板呢,我们在那里认真地学习,快乐地成长。

我们的校园绿化也很漂亮,有两棵被称为“幸福树”的柿子树;有白色的、紫色的玉兰花;有绿绿的爬山虎;有十里飘香的桂花;有高高的银杏树;有四季常青的冬青;还有大家最最喜欢的樱桃树。春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天果实累累,冬天银装素裹,美丽极了。

这就是我们的校园—莱芜市实验学校,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!

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篇5:富有话题作文小学生

全文共 1746 字

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人的一生不一定轰轰烈烈,但也会有自己一生中那碧蓝碧蓝的天空。去了,也就由他去了,但你留下了他呢,也就留住了。

看到这个题目,我笑了,然后我又哭了,因为我想起了你们——我的同桌,我的朋友们。

第一次邂逅,应该是在公交站上,那时我四年级。独自一人倚着公交站牌,我望着蓝天发呆。距离转校已经一年多了,直到现在还是形单影只……我麻木地想。直到那爽朗的笑声入耳,我抬眼望去,短短的发,清秀的脸。他……好像是我的新同学之一吧?

车缓缓驶来,我不经意地瞥了眼身后,果然,你也上了车。下车后,我意外地发现。你家和我家居然如此相近!从此,开始留意你。

机缘巧合之下,有一天,我成了你的同桌。经过无数次的交谈,我发现我与你竟有如此多的共同兴趣。于是,友谊的种子开始生根发芽。我不再一个人回家,也不再倚着公交站牌望着蓝天发呆。公交车站上,每天都弥漫着四个孩子的欢声笑语。

回想起来,我认为那段时光是我迄今为止所度过的最美好的日子。

我们一起打游戏,一起放学回家,一起出去玩,四个人里面我最多事,但从没有一个人对此感到不耐。我放学回家晚你们就在路灯下等我,出去玩时我脚扭伤你们一脸不耐烦嘴上喋喋不休却还是停下来等我……我们一起干过许多坏事,也一起许下彼此最真挚的祝愿……

时间飞速逝去,不知何时我们渐行渐远,不知何时我们不再欢笑。但你们,永远在我心间。

我没能留下你们,但我留下了回忆。这是我最珍贵的财富,值得我永远珍藏!富有话题作文小学生4

这句话说得确实没错。每个人都应当爱护自己的生命,它是父母赋予你最大的财富。任何外在的东西并不重要,一旦有了生命就拥有了人生最大财富。物质上的东西失去了,只要你还活着,就能用双手再去创造;但人的生命一旦失去了,再多的物质对于你来说也是一无用处的。

人们眼前注重的财富,大都认为是车子、房子、金钱以及以外的一些物质。为了得到它们,想尽任何办法,却从来不会顾及自己做的是否正确,往往对生命造成很大的威胁。有些当大官的,本应为国家出力,国家因有了他们而以他们为国家的光荣、财富。可有些人过于贪心,利用职权,谋取私利,最后判刑,丧失了生命,他所谋取的金钱最终使他丧失了所有财富。只要你一不小心,生命就会变得很脆弱。人要懂得爱护生命,爱护自己最根本的财富。

生命是财富,同样也可以为你带来财富。有物质上的,也有精神上的。你用双手劳动,可以得到金钱、物质,这是一种财富。在公交车上,你为老人让座,老人回你的一声“谢谢”,车上乘客对你会心的微笑,这也是一种财富。在马路上,你帮残疾人过马路,他给你一个感激的鞠躬,这也是一种财富……

总之,在生命中到处都有财富在,就看你懂不懂得去发现。

富有话题作文小学生4

什么是富有呢?我们总是说谁谁富有,那么衡量一个人富有的标准是什么呢?

有人说富有就是金钱上的富有,在钱财上丰盈便是富有的唯一标准;也有人说富有就是地产上的富有,在广袤的土地上无所约束的飞奔便是富有的体现。对于富有的说法很多,但是我觉得这都不是真正的富有。

对一个农民来说,它没有昂贵的轿车,他也没有舒适的楼房,他更没有过亿的家产。但是他是十分富有的。为什么呢?因为他有一双勤劳的双手,他可以用这一双勤劳的手去创造无限的可能,去收获他想要的财富,去买车去买房,去创造过亿的家产。

对一位学生来说,她没有很多漂亮的衣服,也没有很多昂贵精美的玩具,更没有很多珍稀的化妆品,但是她十分的富有。这是为什么呢?因为她有一颗不断晋升,追寻智慧的脑袋。她可以用她的聪慧去创造财富,去获得更多有价值的东西。

勤劳的双手、聪慧的脑袋是长久的,而外在的财富是容易消耗殆尽的。

因此对于一个腰钱万贯的所谓“富人”来说,他有车有房,也有过亿的家产,但是他也有懒散无知、肆意挥霍、不爱惜东西的坏毛病。那么他是十分贫穷的。因为他缺少奋斗的意志,一切外在的物质都会在不奋斗不努力的条件下慢慢逝去,只有不断的努力才能使自己的财富源源不断地在自己积累。

对于那些现有的富人,他们往往处于贫穷的边缘,因为他们不懂得努力,不懂得珍惜;而对于那些现有的“穷人”,人穷志不穷,他们有勤劳的双手,有坚定的意志,他们往往能通过自身的努力去收获自己应得的财富,跃进“富人”的行列。

什么叫富有?我想这可能是褪去物质的遮掩,在胸前的一颗诚恳踏实的心、一双勤劳积极的双手罢了!

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篇6:以成长为话题的

全文共 1115 字

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我出生在90年代末,那一年是我家喜庆的日子,更是我们祖国人喜庆的日子,因为那一年澳门经历百年风雨终于回家了!回到了祖国母亲的怀抱里。五星红旗高高飘扬,我们的祖国成了世界注目最强大的国家,在那一年里,我也在祖国母亲的怀抱里在五星红旗下渐渐地成长起来了。

记得在我很小的时候妈妈就教我唱爱国歌曲《歌唱祖国》、《五星红旗》、《红旗飘扬》……这一首首优美动听的爱国歌曲,温暖着我、激励着我、感动着我、鼓舞着我奋发向上伴随着我,健康快乐地成长。

当我第一次迈进幼儿园的时候,老师告诉我们要热爱祖国;当我第一次进入小学时,书本的第一课就是《五星红旗》;当我第一次来北京天安门广场时,广场上早早地站满了成千上万的群众,人们等待着伫立着,心中那面五星红旗与第一缕太阳一同升起。国旗下的官兵脸上呈现出了自豪,他们所表现出的是人格上的骄傲和精神上的自豪、灵魂上的振奋。此时伴随着庄严雄壮的《义勇军进行曲》,将国旗缓缓升起。我在那一刻骄傲和自豪由然而升,我感觉到自己和祖国融洽在一起,顿时感到幸福

当我第一次加入少先队员时,老师告诉我们:“鲜艳的红领巾是烈士的鲜血染成的,她是红旗的一角。鲜艳的红领巾伴随我们好好学习,天天向上。”

从妈妈教的歌、老师说的话,我都牢记在心里。渐渐地我懂得了五星红旗象征着我们可爱的祖国,五星红旗在我心中是神圣而伟大的。我爱祖国、我爱五星红旗。

如今,我在学校里也幸运地成为了一名光荣的升旗手,每到星期一,同学们排着整齐的队伍集合在操场上,全校师生都整齐地站在操场上,随着大队长“全体同学行注目礼,少先队员行队礼,升旗敬礼”的一声高喊“唰”的一声,同学们同时举起自己的右手,这时伴随着振奋人心的国歌,操场顿时一片肃静。2000多名师生怀着无限崇敬的心情目光一起投向那心中的五星红旗。每当看到徐徐升起的五星红旗,我不禁思绪万千,一个个熟悉的故事、一个个感人的画面,仿佛把我们带进了炮火连天的战争年代,成千上万的英雄们不怕牺牲,冒着枪淋弹雨英勇杀敌的情景。看到了黑暗的渣子洞监牢里,姐和她的难友们在一针针一线线地绣红旗……她们克服了重重困难,把红旗插遍了全中国,用鲜血和生命保卫了红旗,迎来了新中国的解放。

1949年10月1日,我们敬爱的毛在雄伟的天安门城楼上亲自升起了新中国的第一面红旗。今天,在红旗的指引下,我们的祖国像一条巨龙屹立在世界东方。人们的生活水平蒸蒸日上。

啊!红旗,你是祖国的光荣和骄傲,你和共和国一起迈进了新的世纪,你记载着中国的历史和每一次胜利,你映红中国的每一寸土地,让中国人扬眉吐气。迎来了60华诞生日,随着祖国的发展,我在红旗下长大了,我要用海一样的情怀,火一样的热情,诗一样的情感来讴歌您、赞美您:五星红旗!

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篇7:感悟人生话题作文小学生

全文共 612 字

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时间在匆忙的流逝着,而我们又能做些什么呢?时间,是无情的,它会无情地剥夺掉你的一切。而人生,是在于奉献与创造之中体现人生的价值。雷锋曾说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去”。是啊!人只有在无私地奉献与创造中,才能明白人生的真谛!

是啊!在我国,涌现出来了一批批这样的人,如:郭明义等等。他们只是一味地奉献,不求任何回报!

“……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。”

人从呱呱坠地那一刻起,就注定要在艰苦与磨难中翻滚。人就要去为世界,去为国家无私奉献,这样的人生才会更加有意义。

有人曾经问郭明义,这么做你苦不苦?也有人问我,你这么做到底图什么?

郭明义说:“我图的是为党增光、为国分忧、为民谋利!一个人,被组织所信任,被群众所信赖,在适合自己的岗位上做一些力所能及的事情,很充实,很幸福。”

是啊!看似简单的回答,代表了我国许许多多的那些做好事、为社会贡献的人的回答。

人生是短暂的,但是能在为国家与人民之间做贡献,是值得的!

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篇8:书籍伴我成长话题

全文共 512 字

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静静的夜晚,独坐书桌前,斑斓的文字在我眼前跳动,窗外细雨蒙蒙,屋内淡淡的凉意。看看时钟已经十一点多了,外婆还没有回来,路上一定冷风扑面。这一刻,我懂得了挂念,学会了关心他人。生活本来就是一本书,它一直伴我成长,教会了我许多知识和道理。

书是我的精神粮食,在我烦闷时,它伴我左右,带给我快乐;在我沮丧时,它鼓励我打起精神,精诚所至,金石未开。在我悲伤时,它告诉我金无足赤,人无完人。一句句温馨的话语,带着淡淡的墨香味,让我展露出笑脸。

我每天的作业都是由舅舅来批改。我爱贪玩,总是对作业草草了之,导致作业错误成堆,所以舅舅老批评我。每当错误的问题舅舅再次提问我的时候,我又回答正确了,舅舅说我总是不细心。我在书上看到牛顿在树底下被苹果砸中而发现了万有引力—因为牛顿的细心;苏联宇航员所乘宇宙飞船在返航途中由于减速伞故障未打开而导致飞船以高速度撞击地面,科马洛夫殉难,飞船坠毁,失败在于地面检查时忽略一个小数点—那是科马洛夫的马虎。细心是浮躁的良药,马虎是成功的拦路虎。细心使人成功,书帮助了我成长。书就像那大海中的灯塔一样,给我指明前期的方向。

在知识的海洋里遨游,能让我的生活充实而美丽。

在知识的世界里徜徉,书伴我健康快乐地成长。

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篇9:我和父母之间的事小学生话题

全文共 758 字

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如果把人生比作一串珍珠,那么童年就是其中最闪亮的一颗。我的童年正在宁静温馨、充满快乐的氛围中度过。每天快快乐乐地上学,课余学习编程、围棋,打羽毛球、游泳,有时去剧院看演出,节假日外出旅游度假……虽然显得繁忙但充满乐趣。爸爸妈妈常对我说:“真羡慕你,有这么丰富多彩的童年生活!”我很好奇爸爸妈妈的童年是什么样子的呢!但爸爸妈妈很少对我说起他们的童年生活。

今年端午节,爸爸妈妈带我去江宁钓鱼,然后又去大金塘公园玩。汽车驶出市区,来到一片美丽的田野。这里绿草如茵,繁花似锦,山清水秀,鸟语花香。我不禁喊了一声:“好美呀!”我们在公园里欣赏了水上表演,又到熏衣草园游览,置身紫色花海,心旷神怡。爸爸心情很好,和我谈起了他的童年。他小时候生活在苏北农村,那时候农村生活环境非常差,学习条件也很不好。他童年时一年都穿不了一件新衣服,上小学时家里都还没有电灯,在昏暗的煤油灯下看书,看久了鼻子都熏黑了……那时的农村环境和今天比真是天壤之别。爸爸感慨地对我说:“你们赶上了好时代。国家改革开放,你们生活在中国几千年来最美好的一个时代。你们很幸运,但也要珍惜今天的幸福生活,树立远大理想。你们少年儿童要热爱祖国,勤奋学习,长大后报效祖国……”。妈妈这时插话说:“是啊!你们现在的生活、学习条件比我们童年时好太多了!我童年时虽然生活在城市,但直到初中才开始学英语,更没有上过科学课。你们这代人早早接触到科学知识,打下了系统学习科学知识的基础。只要从小立下远大志向,坚持不懈地认真学习,就一定会成为国家的有用人才。”

听了爸妈的讲述,我为自己拥有美好的童年感到既幸福又幸运。我们少年儿童是祖国的希望,民族的未来,生活在这样一个美好的时代,我们要倍加珍惜幸福的童年生活,发奋学习,全面发展,健康成长,长大后为祖国的繁荣发展做出自己应有的贡献。

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篇10:蝉为话题的小学

全文共 804 字

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我们大多数人对于蝉的歌声,都非常了解,因为我们长沙一到夏天到处都是蝉。但你们谁读过拉封敦的寓言呢?我大概说一说吧:

“整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。”

骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么不收集一点儿食物呢?"蝉回答道:"夏天我歌唱太忙了。”

“你唱歌吗?”蚂蚁不客气地回答,“好啊,那么你现在可以跳舞了!”然后

它就转身不理它了。

这个小故事虽然告诉了我们不少道理,但这是非常不真实的,谁能想到在冬天的蝉呢?

蝉——它等了17年,才等到他可以生活的一个夏天,就这一个夏天它从泥土中出来了,从幼虫成长过来,等秋风一吹他的生命也就完结了。

他根本等不到冬天!

有的时候,蝉与蚁也确实打一些交道,但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。它从不到蚂蚁门前去求食,相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。

七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的“吸管”,尖利如锥子,收藏在胸部,刺穿饮之不竭的树汁。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。

蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。的确,有种蝉,为了满足音乐的嗜好,牺牲了很多。因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。

蝉的一生,就是在演奏音乐,它那么小却那么响,竟响彻一个夏天,虽然他只有90多天的生命但它丝毫没有放弃。生命的过程就是这样:为了生命的延续,必须好好活着。哪管是90天,还是90年都不过要好好活着!

哦!那就是生命的意义!

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篇11:我爱我的家乡小学二年级话题

全文共 889 字

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我的家乡风景秀丽。雄伟壮观的危山,秀丽迷人的圣井广场,每年都吸引着许多游人。我爱危山,我爱圣井广场,我更爱章丘的每一花每一草。 My hometown is beautiful.The magnificent crowded mountains, beautiful and charming Shengjing Plaza, attract many tourists every year.I love Guoshan, I love Shengjing Plaza, I love every flower of Zhangqiu more.

只要你来到章丘,一眼就会看到公路对面那一座青翠、壮观的山,这就是圣井有名的危山。山上树木繁茂,远看就像一片绿色的海洋,在这绿色的海洋中,松树苍劲挺拔,造型奇特,有的树干粗壮雄伟,树冠呈三角形塔状。有的像撑天,的巨伞,至楼下斑斑点点的细碎日影,有的伸出巨大的手臂,迎接来往的客人。松柏丛中,杏树,枫树……都像小妹妹似的躲在哥哥的怀抱中偷偷地望着天空。树林中小径交错,那小巧玲珑的古式凉亭,在参天的树木中显得古朴、清幽。

童年时,我和圣井广场,危山结下了不解之缘。

春天,我和同学们手拉着手长这个来到广场,柳树姐姐摆着嫩绿的手臂向我们问好。我们先向柳树姐姐要了几缕“秀发”。编织成精致的“草帽”,又向野花姑娘讨了几朵野花,插在“草帽”上。然后把“草帽”戴在头上。有时,我们几个同学会分成两组,来玩撞墙游戏,甚至有一次我没煞住车,一下子给出去了……

夏天,天热得发了狂,我们更喜欢在危山中玩耍,密不透风的树林中捉迷藏、打架、追逐、嬉闹,痛快极了。

秋天,我们迎着阵阵秋风,拿着塑料袋,踏着落叶铺成的小路来到危山深处,采摘那累累的硕果。只见那鲜红的小山枣缀满枝头。还有那半青半红的杏……记得以前我和同学上山摘杏,辛辛苦苦摘了两大袋子的青杏,回去后奶奶的一句话差点吓倒我们“杏还没熟呢”。

冬天,雪花纷纷扬扬的落地,我们穿着厚厚的衣服,带着手套,像一只只笨拙的狗熊使得来到广场中打雪仗、堆雪人、滚雪球……

章丘,我爱你!你给我们的生活带来了无穷的乐趣!

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篇12:有关伴我成长小学作文400字

全文共 236 字

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快乐的童年,成长的足迹。快乐总是伴随着我们成长。

记得小时候,我和小朋友一起玩小汽车比赛,我的小汽车总是比小朋友的跑得快,跑得远。结果,我拿了第一名。我高兴极了!

在快乐的游戏中,渐渐地,我上了幼儿园。在幼儿园里老师教我们唱歌、跳舞,还带着我们做游戏,幼儿园里充满了我们的欢声笑语。

在欢声笑语中,我上了小学。这里有高高的楼房,广阔的操场,美丽的花坛,明亮的教室;这里有知识渊博的老师,聪明可爱的同学。在这里我学到了丰富的知识,懂得了做人的道理。

快乐会永远在我身边,陪伴我成长。

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篇13:传统与创新话题作文小学生

全文共 944 字

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一举手,一投足,爱心的力量被传递;一举手,一投足,生命的轨迹被定格;一举手,一投足,人性的光辉被挥洒。其实阳光就在我们心里,举手之间就能让阳光将一切阴霾涤荡,就能温暖那些陌生的脸庞,就能照亮那些焦虑的心房。

曾经听说这样一个故事:一位船主让漆工给船涂漆,漆工涂好船后,顺便将漏洞补好了。过了不久,船主给漆工送了一大笔钱。漆工说:“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说:“那是顺便补的。”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来,所以我感谢你!”

对于船主的感恩之心我们固然钦佩赞美,但是这位平凡朴实的油漆工不是更值得尊敬和讴歌吗?他只是举手之间补好了这个漏洞,却挽救了数人的生命,他把自己的爱心镶嵌在船体上,传递给孩子,传递给船主,传递给每一个渴望得到平安幸福的人们。

在生命的长流里,让我握住生命的舵把,向着历史的深处滑翔,那里有着一段段举手之劳,予人阳光的动人故事。

随风而舞的狼毫里,你给汉字赋予青春的生命;郁郁葱葱的竹林里,你一袭白衣,临水而立;玄远瑰奇的《世说新语》里,有着你风华盖世的不老传说,然而我却在蕺山老姥的六角竹扇里窥见你冰清玉洁的内心,你就是一代风流的引领者书圣王羲之。老人的竹扇本是平凡朴素之物,却在你举手投足间变成了世人竞买的稀世珍品,于你,只是顺便的挥洒和寄兴,于老人,不必再漫长的等待和焦虑。世家贵族的你完全可以漠视民间的疾苦,在高蹈自由的空间里遗世独立,可是你没有离开这个世界,就是在这举手之劳里,展示着你的赤子之心。

让我们在举手之间给年迈操劳的父母一杯茶吧,让我们在举手之间给诲人不倦的老师擦擦黑板吧,让我们在举手之间扶起一位跌倒的老人或孩子,让我们在举手投足帮助一下那些遭遇艰难的人们,阳光就在这一瞬间传递,爱心就在这一瞬间凝聚,真情就在这一瞬间烙印。

举手投足间让生命清晰起来,让那些残花枯梗重新被浇灌出春的绿意来,等待着有一天破土而出,随风摇曳,世界一片花开。举手之劳,予人阳光是旌旗鲜明的王者之师,它横空而来,抵消所有的黑暗和仇恨,如水一样无声,永不后退。

所有花儿已经交给蝴蝶去吟诵,所有的新蕊已经交给蜜蜂去编册,所有的举手投足交给我们去传承,高楼下,道路中、校园里,留下记忆,等待着两鬓苍苍温情的回忆。

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篇14:以成长的滋味话题年级

全文共 792 字

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年轻的我们没有避风躲雨的习惯,有的是激流搏击的少年狂气。——题记 You are young, we do n’t have the habit of avoiding the wind and rain, some are juvenile madness of streaming.--Inscription

花季的我们,人生之旅不可能永远是一帆风顺的,总要接受风雨的洗礼,但在成长的旅途中必然伴随着成长的快乐。

曾记否?当初中的大门为我们缓缓打开,初一的老师在学校门口笑着迎接我们时,天空是碧蓝碧蓝的,小鸟唱着欢乐的歌。一张张陌生的脸,一个个温和的声音,这些并没有使我们感到拘束,在新的班级里,大家都忙着拜访老朋友,结识新朋友。上课了同学们都睁大好奇求知的眼睛,却发现初中知识殿堂的奥妙。

曾记否?初二那年我们班运动会失败了,同学们个个垂头丧气,大家默默不作声,班主任开导:同学们,虽然我们在这次运动会上取得的成绩不理想,但我们拼搏了,我们尽到了最大的努力,青春没有失败,拼搏了就是胜利。同学们都拼命鼓掌。是啊,青春没有失败,快乐,与拼搏相伴,成长与挫折并存。我捶打着酸痛的双腿,不知是激动的泪水,还是憧憬成功的泪水弥漫着我的眼睛。

曾记否?在初三的最后一节体育课后,我们五班的女生欢快地唱歌,找到幸运的四叶草,捉迷藏。优美动听的旋律伴随着微微的和风,漂荡在绿茵场上,蓝天下,飘荡着每个离人的心中。男同学则高兴地打着篮球,用比赛见证友谊,用汗水挥洒快乐。最后大家合抱在一起,喊出震耳欲聋的祝福。中考,我们来啦,我们一定成功。

慕然回首,三年的时光,转瞬即逝,正如孔子所说的,逝者如斯夫,不舍昼夜。初中的一千多个日日夜夜里,我们感受知识的无穷魅力,感受岁月的馈赠,感受成长的无穷快乐。

如果说生活是一棵大树的话,我就是树上羽毛渐丰的鸟儿。我要用我的双翅,飞向广阔的蓝天,去寻找成长给予的快乐。

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篇15:书籍伴我成长话题

全文共 574 字

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“书是人类进步的阶梯”——高尔基。在现在的社会,书是人类必不可少的朋友。最近我读了一本好书——《城南旧事》,他是由女作家林海音所著,表现了英子所有的沧桑的童年经历。

令我印象取深的是惠安馆的惠安与小桂子“妞妞”相认的一段。它主要讲了英子路过惠安馆,被世人所称为“疯子”的惠安,招呼英子过去,让英子帮忙找一找自己失散多年的女儿——小桂子。英子遇见每一个孩子都要找一找是否与惠安说的一致。果然,功夫不负有人心,英子好朋友——“妞妞”,她身上的特点与惠安所描述的极其相像,母女俩终于相见了。可是,那天母女俩却惨死在月夜的大车轮下。读到这里,我不禁眼泪花花,真是又悲又喜。

令我就感动的是英子遇到一个似恶非恶的人。那天,英子花园玩耍,看到一个厚嘴唇的老实人正坐在墙角,旁边放着一个包裹,英子不分善恶,因为这个老实人似恶非恶,似善非善。英子与他聊天时发现,这个厚嘴唇的人,偷了珍宝,为了供自己的弟弟读书,这个不善不恶的老实人,背后是因生活所迫,去干不道义的事情。读到这里,我也不知书中的这个厚嘴唇的男人,到底是恶是善,我也有点模糊了。

尽管英子、兰姨娘、宋妈……他们都生活在社会的最底层,但是他们还是以一种高尚的姿态生活着。英子无知、可爱;宋妈哀怨、不得已;兰姨娘洒脱、开阔……各种各样的人物,悲的悲,喜的喜,他们伴我成长!你也去读一读这本书吧,你会找到很多东西。

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篇16:关于校园一角小学生话题

全文共 781 字

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人生中最美好的回忆,便是同你的友谊。 The best memory in life is the friendship with you.

题记

你是三年级二期转来这个学校,这个班的。

那天,太阳被鲜红的朝霞掩映着,阳光从云缝里照射下来,像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。校园笼罩在金色的阳光中。

很长一段时间,我与你都不熟,跟别人说起你时也只是称为“那个新同学”,直到你来到这个班第二期,我们才彻底相识我们成了同桌。

起初我们互不说话。过了几天,才开始互相了解。你很爱卖萌,这一点大伙儿大家都知道。你一卖起萌来,特别讨人喜欢。你越来越大方,在我们面前也不显羞涩,大胆地展示自己,整天嘻嘻哈哈,大大咧咧。唉!要不是你的一头秀发,你的女生形象恐怕早就毁于一旦了。

你对小动物们是情有独钟,对动物们可比对我好多了,一有钱就去买蚕啊,金鱼啊,小乌龟啊什么的,我都替你心疼钱,而且还给他们提供舒适的“住房”,美味的食物。它们真是碰到一个好主人。你也总是在我耳边讲你的动物们的故事。要知道,我可是最怕小动物了,听了你讲的故事,我更怕了!

你呀,真的特别好强。人家吵架时都是据理力争,就你没理也要争,而且一定要赢。作为你的铁友,我也不得不介入你这个行业无理力争,真的佩服你的嘴皮子功夫。

六年级那年,我们有了个人帮派,四个好闺蜜每天在一起疯,一起闹,一起吵架,一起嬉戏。我们中不管谁受了欺负,一定要一起闹,讨回公道,势气老大了。四个好朋友在这个毕业季里经历风雨,笑看万物,总是黏在一起谈天说地。四人当中,就属你最有趣,每天都能闹出点新鲜事。

时间匆匆流逝,一转眼我们就要毕业了,你说你不想离开学校,不想与我们分开。我们又何尝不是啊?校园里的每一个角落,都装满了我们的欢声笑语。虽说天下无不散的宴席,但我们心中是多么不舍啊!

在阳光下,校园里,静静地,我又想起了你,想起了你这个阳光般温暖的小伙伴。

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篇17:有关成长需要压力小学

全文共 812 字

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正因为有了压力,喷泉才比普通的水流得更为美丽。

在每一个人的成长历程中,都有自己所需要的助力剂。在我的心中,成长,需要适当的压力。

在我们学生的口中,似乎很讨厌压力。其实,有时候,对于大多数人来说,有压力是好事,可以化作我们成长进步的动力,除非是压力太重了,超出了你的负荷。

瞧,宏志班的学生,家庭条件那么艰苦,假期还需要打短工来赚取学费,甚至有的还要为父母生活身体而操心,但他们依然学习成绩突出。正是生活的压力,使之奋发学习,励志为家庭、为父母争光,最终取得成就。相比,在我们身边有这样的同学,因为父母是百万富翁,他们就可以吃喝玩乐,到处游逛;或仗着父母有权有势,到处欺负别人,成绩再差也满不在乎,老师的批评就像耳边风不当回事。他们无忧无虑地生活着,心满意足地享受着现在的生活,在父母的溺爱下无所适事,全然不顾及将来。相信这两类孩子所承受的压力不同,将来的成就也不同。

就我而言,进步需要压力。每一个时期,爸爸妈妈就会给我定一个目标,这个目标就是我的压力,也是我进步的动力。比如,每年的暑假,我都要参加电子琴等级考试,二级、四级、六级、八级每次考试前,我都要集中精力发愤练琴,一遍又一遍地弹奏,枯燥乏味,但想到必须通过考级这个目标时,我就会静心苦练。每次通过了考试,我就能尽情的享受到成功的喜悦。考完后,爸妈会让我休息一段时间,这时的我有时会感到空虚、乏味。所以有时我也会给自己定一个目标,让自己有个努力的方向。

我认为压力固然重要,但是压力也有个度,过大的压力也会让我们觉得生活枯燥乏味的,甚至还会起到逆反作用,更有甚者还会把孩子逼上绝路,这种事情我们经常有所耳闻。因此,现在教育部门大力呼吁减负,我想,减的就是过重的负担和压力,而非是减去所有的压力。

压力是成长中必不可少的元素,是进步的动力。有了压力,人才会有冲动;有了压力,人才会有目标;有了压力,人才有进步。

人生数十载,压力,必不可少矣!

泥泞的路上,有压力,就会有你的脚印!

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篇18:以成长为话题的

全文共 1035 字

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松松地欣赏;广播,可以休闲式地收听;网络,可以海阔天空地漫游;报刊,可以随心所欲地浏览……相比之下,读书,显得有些“沉重”:字要一个个去认,句要一句句去理解,意思要一段段去思索,没有形象画面,没有伴奏音乐,没有旁白点拨,真有点儿“难”!

但是,你可要记住:成功,靠的只能是“千方百计”;每一种媒体都要接触,但任何媒体都不能替代书籍,不仅因为它是这一“大家族”的“老祖宗”,更因为它在锻炼思维、培养能力、丰富文化内涵、提高语言文字运用能力等方面有着特殊功能。

我就把书籍当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人扑在面包上一样,爱不释手。爸爸妈妈给我的零花钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天上新华书店,是待到关门才依依不舍地离开;每逢生日或者学习上取得一点点进步,爸爸妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索地脱口而出:“书!书!我要书!”在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经有多少次抱着书入眠,也曾有多少次一个人关在家里,静静地沉浸于书的海洋,在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥之处,我总要皱起眉头,冥思苦想;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细品味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面的交谈。

我爱读书,是书给予我知识和智慧,也给予了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。小说教给我怎样做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感到生活的美与丑、真与假、善与恶……

读书成了我每天的必修课。读书时,我常常废寝忘食,仿佛进入了另一个世界,这里的世界很精彩!《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想,做一颗永不生锈的螺钉;读了《大地的儿子——周恩来》,我知道了读书为了什么,决心要向周爷爷那样,为中华之崛起而勤奋学习;看了《铁人——王进喜》,我明白了人要有一种不怕苦、不怕难、坚持到底就是胜利的精神……

同学们,书默不作声,却带着神秘的笑容等待我们。当你打开一本书的时候,马上就会听到许多声音:有智者娓娓的谈心,有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息,有小鸟归巢的啾啾……让我们一起走进书里去吧!

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篇19:以成长为话题的

全文共 435 字

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嘿|!大家好,我是一个快乐的小学生。你呢?如果在你的成长中有烦恼的话,那我告诉你一个秘诀,换一个角度去看事情。比如老师批评了你,告诉你了许多道理,你就懂了很多做人的道理,难道你有了收获不快乐吗?我就不多问了,下面我到我的“快乐树”上摘几片“快乐叶”和你一起分享我的快乐吧!

前几天,吕老师来我的身旁,兴奋地对我说:“恭喜你啊!胡珺琛”。我一听,心里高兴极了。可是老师恭喜我什么呢?我疑惑望着老师。接着老师又说:“你的暑假征文获得了一等奖”。“万岁,万岁!”我高兴得大喊。我为自己的努力得到的收获而快乐。

现在我们来看看我的第二片“快乐叶”吧,上星期五下午第四节课,老师对我们说要发书法比赛的奖状。教师里顿时安静下来。过了一会儿,我终于听到老师说:“胡珺琛,硬笔获得一等奖,软笔二等奖。”我既激动又快乐自豪。当我接过奖状时,我看到了老师的笑脸,同学们羡慕的眼光。我得感谢家人的鼓励,老师的谆谆教导,让我取得成功。

快乐在我们身边无处不在,只要我们用心去发现。快乐伴随着我们成长。

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篇20:小学生二年级话题作文军训

全文共 853 字

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8月27日对我来说是一个特殊的日子,因为这一天是我生活了13年里第一次接受-军训。我感到非常新鲜和非常有挑战性。 August 27 is a special day for me, because this day is the first time I have received in 13 years-military training.I feel very fresh and challenging.

这一次严格的军训,使我深深地感受到:个人离不开集体和什么叫做集体。

在这次的军训,对我们每一位同学来说都是挺困难的。什么叫团结,什么叫整齐,什么叫严肃,我想,在军训当中,一定能深深地体会出来,将会铭记于心。什么叫整齐?例如:列队里有没有看齐,动作整不整齐等等。什么叫严肃?当教官说了不准动,你任何的动作都得停止下来站好。什么叫团结?当齐步走时,你有你走,我有我跑,这不算团结。

在军训期间,天气就像一个刚出生的婴儿,一会儿哭,一会儿笑,这使得师生们都麻烦透了。

“稍息,立正。”一声命令下,大家都得放下笑容,端起严肃,听从教官的指挥。如果稍有不妥,那可就要被惩罚了。

再加上全班都要列队整齐,动作规范,那就得难上加难了。学习了动作的要领,就要掌握。简单的动作,咱们三两下就学会了,而且学得不错,但到了后边的什么齐步走、齐步跑的时候,这下可不容易了。教官十分有耐心地教,但同学们可能听不惯教官说的话吧,大家都是似懂非懂的。齐步走的要领是掌握了,但是还差了整齐和团结。同学们都是不太整齐的,每次走的时候都是虎头蛇尾的。刚走的几步十分整齐,但后来就坚持不住了,一个个都歪歪斜斜的。

“天下无难事,只怕有心人。”最后经过努力,我们班的齐步走学得还不错。可因为时间有限,而且又下雨,所以齐步跑大家还是学不会。

通过这次特殊的军训,我清楚地知道我的缺点还是很多的,但无论如何都必须努力克服,才能达到理想的境界。团结、友爱、毅力,都离不开这次军训,离不开生活,离不开他人。

这次军训使我明白:团结就是力量,坚持就是胜利。

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