对于母亲节网络孝子的作文（精选20篇）

在此，我要感谢母亲多年来对我的支持和鼓励。记得在四年级的下学期的中段考试中，我各科不太理想：语文74，数学95，英语97。看到鲜红的分数，成绩往往中上的我惊慌失措：怎么办呢?“烤”的这么差，回家还有脸见家长吗?干脆丢了试卷算了。但是，这次我找到自己的缺点，下一次改正不就行了吗?于是，我拖着“沉沉”的试卷回家了。妈妈看到我板着脸便知我考的怎么样了。她走了过来。。。。。。我原以为她会打我，骂我。可是。。。。。。妈妈轻轻地拍拍我的肩膀，和蔼地对我说：“错了不要紧。只要找到自己的缺点，还是一个好孩子，”我的眼眶顿时湿透了，泪珠一颗一颗地往下滚。果然，五年级第一学期我得了全班第一名!

谢谢您，妈妈。那是如果没有您的鼓励和支持还有我的汗水，就没有我的成功。

祝妈妈母亲节快乐作文5 I wish Mother Mothers Day Happy Composition 5

是谁能在夜晚的时候为我们盖上辈子，让我们不再寒冷。是谁在我们生病的时候，日日照顾，生怕我们有这里不舒服，那里不舒服。是谁在我们迷茫不知前方之路时，如一盏灯一样为我们指点迷津。没错，是母亲。也许，在这个世界上，没有比母亲更伟大的人了。

当你在埋怨母亲的唠叨，讨厌母亲的管制时，你有没有想过，母亲为我们操劳了多少，花费了多少，努力了多少，这种种的一切都源于她爱我们。

母亲用了自己一生，自己的努力，自己的青春，自己的年华，都在为我们图一个大好前程。虽然我们总是会让母亲失望，会和母亲吵架，但是母亲永远还能关心自己。母亲打骂自己，都是为了自己好。

当我面渐渐长大，母亲也一天一天老了起来，母亲活了大半辈子。而母亲唯一生命的延续，生命的成长。

妈妈，每个五月的第二个星期日，是你的节日，但是我也未曾在这一天没有为我们操心过。母亲生了我们，养了我们，爱了我们一生。我们当然也要为母亲回报一些，可是我们的这些回报，永远无法比起母亲对我们的恩情。

我们对这位永远无法回报完的母爱，千言万语汇成一句“我爱你母亲，祝您的节日快乐!”。

每一年的5月第二个星期天，是母亲节。这是妈妈告诉我的，我便记在了心里，慢慢的盼望着这一天的到来。

昨天，是所有妈妈的节日，你们猜猜看，我送给妈妈什么礼物呢？哈哈哈！你们肯定想不到，我送给妈妈我亲手做的礼物：一张画和一个花瓶！

这一张画是我在外面，花了差不多１０分钟左右又画又贴做成的！我做之前，选了一张我觉得最美丽的纸，拿了几片花瓣和树叶，贴在了纸上的那个的小人裙子上，贴好了。我和妈妈还有丁一宸一起吃了饭，吃完饭后就坐车回家了。

回到家，我觉得小人脸上没有炯炯有神的眼睛和月牙一样的嘴巴，裙身有一点单调。于是，我就拿出了我最爱的小鸡水彩笔、荧光笔还有彩铅。我先用一根中性笔画出了妈妈的大眼睛、黑眉毛和高鼻子，又用荧光笔给裙子有缝隙的地方涂上了颜色。然后用彩铅给小人脸上和胳膊上涂上了肉粉色，接着，我用水彩笔画出小人的头发，我给妈妈说：“妈妈，这张画上的小人就是你！”妈妈说：“把我画漂亮一点！”我拿起青色水彩笔，给妈妈画上了项链和手环，最后又在空白的地方写上了文字：ｈａｐｐｙ！ｈａｐｐｙ！妈妈节日快乐！我画完了，把画送给了妈妈，妈妈看了，一把抱住我，高兴得笑了。

我又用蓝色的卡纸剪了一个瓶子，又用红色的彩笔，写上了：“平安”两个字，妈妈非常奇怪的问道：“你为什么非得写平安呀？”我说：“因为瓶子，这两个字，和平安都有一个读音相同，而且，都念‘ｐｉｎｇ’！”妈妈听了，笑着说：“怪不得你写平安呀！”我又随口唱出了：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈地怀抱，幸福享不了！”妈妈说：“你长大了，学会夸妈妈了！”我听了妈妈说的话，心里甜滋滋的！

度过了一个快乐的母亲节，我不仅给妈妈了快乐，我也非常快乐。今天，真是一个难忘的母亲节！

今天是母亲节，我一大早就从床上爬起来，打算让妈妈过个快乐的节日。我为妈妈做了好多家务活，但妈妈还不知道是怎么回事，直夸我是个好孩子呢。

天渐渐黑了，妈妈外出还没有回来，我和弟弟把家里打扫得干干净净。另外，我们还做了一顿丰盛的晚餐。我们把所有的东西都摆好，关上灯，只等妈妈回来。

“吱——”大门被打开了，我和弟弟躲在屋子里等待妈妈推开房门的那一刻。果然，我们听见妈妈在院里自言自语：“天都黑了，这俩孩子怎么还没回来？”接着就听到推门声。“啪——”我和弟弟猛地打开灯，并齐声说：“妈妈，母亲节快乐！”妈妈冷不防被吓了一大跳，嘴里责怪道：“死丫头，干什么呀！”而后妈妈向屋内环顾一周，看到了整洁的屋子，丰盛的晚餐，好像明白了什么，不说话了。看着妈妈不说话，待在那里发愣，我和弟弟唱起了歌：“在那遥远的小山村，小啊小山村，有我那亲近的妈妈……”还没等我们唱完，妈妈竟流泪了。我们赶紧停止歌唱，对妈妈说：“妈妈，因为我俩没钱买礼物，所以就做了一顿饭，你不会生气吧？”妈妈边擦眼泪边说：“傻孩子，妈妈怎么会生气呢，妈妈不要你们买来的礼物，只要你们快乐。妈妈谢谢你们，你们长大了，也懂事了。这是我生命中最美好的一天。”

这是妈妈生命中最美好的一天，也是我们生命中最美好的一天。

那天晚上，天空很平静，出奇的平静，没有风也没有雨。就像一颗流星划过天空，新的生命诞生了。对，就是我。

妈妈告诉我，我的流星就是我。那天晚上，她哭了，流下了当新妈妈时的喜悦和幸福的眼泪。我妈对流星许了一个美好的愿望：她想成为世界上最慈爱的母亲，她想让女儿成为世界上最幸福的人。我妈陪我走过了十四个春秋，期间有苦有苦有喜有喜，我妈一直信守诺言。面对挫折和不幸，她用她最伟大的母爱把我拖了过去。十四年，五千多昼夜。我忘不了生病时妈妈焦急的脸;遇到“障碍”我忘不了妈妈鼓励的眼神;进步的时候我忘不了妈妈幸福的眼神。我的微笑让她快乐，我的悲伤让她烦恼，我的平静让她沉默，我的匆忙让她不安。我明白我的存在对她来说是至高无上的。我知道我生活在她每天的辛劳和奔跑之间，在她的泪水和汗水之间，在她无数的悲伤和快乐之间.我妈总是这样，她希望女儿是世界上最幸福的人。

时光流逝，十四岁了，虽然不聪明，但还是李凌，这让妈妈感到很满足。母亲和世界上所有的母亲一样苦恼，爱自己的孩子。5月11日是母亲节。当我拿着一束康乃馨站在妈妈面前时，妈妈的眼里满是泪水。这一次是喜极而泣，但我妈没有青春美貌，你却依然有。

年轻您是我最大的骄傲我为您祈祷为您祝福是您的伟大换来了我的不断成熟!

夜依然是静的出奇我站在窗前晚风从我的脸上吹过感受觉好舒服.突然一颗又大又亮的流星从天空滑过，我双手合闭，对流星许下我的心愿：愿流星把我的祝福带给母亲，愿天下所有的母亲，好人好梦，一生平安!

我们国家每年有很多节日，不同的节日代表着不同的意义，其中有春节，有元宵节，有三八妇女节，有清明节，有五一劳动节，有端午节，有六一儿童节，有中秋节，有十一国庆节等等等等，其中有的是为了纪念某一个伟人，有的节日则是针对某一批人，其中对我影响最大的则是母亲节和父亲节，在这里我就说说母亲节吧!

母亲节是每年五月份的第二个星期日，快到这一天的时候总是能看到大街小巷卖花的，因为好多人都会送给自己母亲礼物，而我要送什么呢，挺纠结的，用自己平时的零花钱攒了一些钱，但是我要送给妈妈一个最有意义的节日，该送什么好呢!

课上，老师也说了，马上要到母亲节了，每个人都要想想送给自己的母亲一份礼物，礼物不分轻重，在于他的意义，所以每个人都得送，然后每个人写一篇日志，《母亲节的礼物》。

我想了又想，还是送给妈妈一枝花吧，简单而又代表我的新，当然了，我送个妈妈的还不只是这支花，而是我一天的努力，做一天的家务，让妈妈休息好，这次考试考出个好成绩，让妈妈高兴高兴!

你们说我的礼物好吗!

每年五月的第二个星期日是我们国家给所有的妈妈们的节日，让子女们给辛苦一辈子的妈妈送个祝福。

星期五放学时，学校小记者协会发给我们小记者每人一朵表示母亲，我爱您的康乃馨。我想那可要给妈妈一个惊喜才好呢!不过放学时，可别是妈妈来接呀，要不然妈妈不就知道了吗?还好放学了是爸爸来接的我。在回家的路上，我就和爸爸商量着，在星期日那天早晨要给妈妈一个大大的意外的惊喜

因为想着和爸爸的约定，所以今天早晨，我和爸爸早早地就起床了，呵呵，等会儿，妈妈起床了，肯定要大吃一惊!

在爸爸准备早餐时候，我看见洗衣盆里还有两三件内衣和两条毛巾没洗，就端到阳台上，想着妈妈以前教我洗衣服的方法洗了起来。

这时候，妈妈可能听见厨房的声音，醒了，她在房间里叫我：凌儿，你在干嘛呢?我大声地回答：一会儿，您就知道了。

面条烧好了，请尝尝味道如何?爸爸首先把盛好的面条端给妈妈。嗯，味道还不错，就是稍微咸了一点点，今天是什么日子呀，好象我的生日已经过了吧?在妈妈纳闷地时候，我从背后拿出了那朵被我藏了两个晚上有点点皱了的康乃馨递到妈妈面前：妈妈，祝您母亲节快乐!然后还给妈妈一个拥抱，妈妈见此可高兴了，同时还吻了我一下，她说：谢谢!谢谢凌儿和爸爸送给妈妈的这份意外的惊喜。

今天的母亲节，我就是这样度过的，不仅送花给妈妈，而且还用我刚刚得来的稿费和平时积攒下来的零花钱给我的外婆、大姨、二姨、姨还有舅妈每人送了一朵或红，或粉的康乃馨，她们可高兴了，夸我真懂事。

我过的开心吧，以后的母亲节，我一定会给妈妈更多的惊喜!

母亲节的早上，我和爸爸带妈妈来到欢乐谷，我们一家三口要去过一个快乐的母亲节。

走进欢乐谷的大门，广场中间有一个巨大的雕塑，那就是“欢乐谷”三个大红字。就我们和这三个字合影的时候，耳边传来远处过山车上游客的尖叫声。听着这声音就能感到他们的兴奋。我拉着爸爸妈妈的手迫不及待的往里面走。

我们先来到了“蚂蚁王国”。哇!这里设备真多呀!可是有些遗憾，因为身高不够，我只能看别人疯狂又开心的玩儿着。再往前走进入“玛雅之旅”。也就是我“开心之旅”的开始。我和爸爸妈妈看了那些穿着漂亮衣服的“玛雅人”的表演，我和爸爸还兴高采烈的参与了表演呢。还学习了关于玛雅人的一些传说。我的脚步一迈进“危机重重”，就被正前方的喷水枪射中，刚要躲开，又被左边的水枪扫射。我决定硬着头皮往前跑，谁知道，刚跑了两步就被上方的喷淋“冲”了个凉水澡，我已经彻彻底底的变成了“落汤鸡”。再看看爸爸妈妈，哈哈!爸爸也正被水枪打击着。妈妈旁边已经笑开了花儿。喷水口到处都是，左边，右边、上下、前后、无处不，这真是危机重重呀!

穿着湿湿的衣服来到我最向往的区域，准备去玩儿过山车，妈妈给我换上早已准备的干衣服之后，我和爸爸坐上了想了很久的过山车。当过山车以很快的速度带我们到最高处时，我吓得闭上眼睛不敢往下看，死死的抓住护栏。过山车最高处稍稍停留一下，我知道这是给往下俯冲做准备。往下冲时，迎面扑来的风让我抬不起头，也睁不睁眼。爸爸大声喊道：“宝儿，睁开眼感觉一下速度，害怕就喊出来!”我睁开眼睛，看见眼前的树呼啸而过，好快啊!“啊，我飞起来了!”我大声喊。当我再想喊得时候，过山车已经到站了。

时间过得好快，不知不觉已经到了下午，我们该回家了。我对着天空大喊到：“祝妈妈母亲节快乐!祝爸爸天天快乐!我今天也好快乐!”

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”世界上有一个最爱你的人，那就是你慈祥的母亲。世界上有一种最美的声音，那就是母亲的呼唤，每当我想起这句话，我便想起我的`母亲。

明天就是一年一度的母亲节了，我要给妈妈一个惊喜。可是送什么好呢?给妈妈洗脚?太没创意了。画画?不是我的长项。买鲜花?花期太短。我想破了脑袋都没想出来。下午上金笔作文课时，孙老师说：“这节课我们上一堂亲子课，前两节课我们学做康乃馨，第三节课妈妈会来到我们教室，你们可以把亲手做的花送给妈妈。”我听了，高兴极了!

老师发给我们红色和绿色的皱纹纸、胶棒、剪刀，就开始做了。我们按老师的示范首先剪了一个大约二十厘米的圆，接着把剪好的圆对折，再对折，然后三等分。在顶部弧形的边缘上剪出小锯齿，可是纸太厚我老剪不好，我灵机一动，把纸展开来剪就容易多了。这时老师给我们播放《母亲》这首歌，我听着听着，眼前浮现出妈妈那忙碌的身影，她每天天不亮就要起床做饭伺候我们上学，上了一天班，晚上回家还要做家务、辅导我写作业。我一定做一朵最漂亮的康乃馨送给妈妈。经过我的一番努力，一朵栩栩如生的康乃馨出现在我面前。我觉得少了点什么，原来我忘记做叶子和贺卡了。我把叶子交错着粘在花杆上，又做了张贺卡，贺卡上写着：“妈妈，您的爱像一颗糖…….”然后用蝴蝶结把核可系在花茎上就做好了。

第三节课时，妈妈们走进教室，我们异口同声地说：“妈妈，祝您母亲节快乐!妈妈，您辛苦了，我爱您!”妈妈们都感动的热泪盈眶。我把花献给妈妈，妈妈你把我紧紧搂在怀里。接下俩我们又玩了很多亲子游戏。一节课在欢声笑语和感动的泪水里度过了。

我还想再上一次这样的课。

亲爱的妈妈：

您好!

我已经长大了!不会再像以前那样不懂事了，您每天为我洗衣做饭那么辛苦，我却总是不听话，不自主学习还跟您顶嘴，但是现在我知道错了，不应该惹您生气的。

平时您对我的关心爱护，我都习以为常了，不过有好几件事我还是印家很深的。记得前年正月初一，我不听您的话。衣服穿得很少和小朋友们出去玩，第二天中午，我头疼得厉害，您摸摸我的头，说很烫，连忙让爸爸送我去医院看病。医生量了一下子体温40多度了，医生让我赶紧喝退燒药，并给我挂点滴，回家后头没那么疼了，但浑身无力只能躺在房间养病，你们一直忙到下午3点多，连午饭都没吃上一口。晚上听着姐姐在院子里放烟花，我很后悔，不听您的话真不好。

还有一次，还是我在上幼儿园的时侯，那天下午放学，您骑着电动车来接我，我不知为何迷迷糊糊的在车上睡着了，从车座上掉了下来，那时刚好是上桥，我从车上掉下来后还滚了两下，还好后面没有车跟上来，不然可能就没有现在的我了。您听到声音后，直接从车上跳下来，车也不要了，沖过来抱起我词我哪里痛，当您看到我脸上有血流出时您的眼泪止不住的流了下来，您急急忙忙的带我去医院检查，花了很多时间，倣了好多检查，最后医生说头骨、大脑没事，就是些外伤，只要消炎止血就可以了，直到此时您才松了口气。您为我担惊受怕的样子我深深的记在心里。

您对我无私的关怀爱护无微不至，充满在我的生活里，在此我要对说：“妈妈!我永远爱您!谢谢您。

小时候 ， 闯祸了 ， 无助了 ， 考试考砸了 。 都要喊妈妈．

骄傲时，高兴时，冷了，饿了．．．．也都要喊妈妈．妈妈这两个字眼是多么的熟悉和甜蜜！

记得去年期中考试，我的语文试卷考砸了，当时拿到试卷时，我的心一振，想：回去怎么象妈妈交代呢？回到家，妈妈关切的问我的分数，我的声音小得连自己都听不见。妈妈的脸一下字有晴转阴。对我说： 你要好好学习，总积这次考试失败的原因，不要气馁，这次考不好，下一次要继续努力，没有最好，只有更好，妈妈相信你会越来越好！ 一字一句都深身的落在我的心上。妈妈让我拿出试卷，和我一起分析这次的错题。妈妈说： 你的理解阅读这方便还有些不足，有些欠缺理解。要多思考，善于思考，错别字也太朵，是由于你平时的粗心大意所致。妈妈指引了我学习的方向，鼓舞了我学习的动力！

每天晚上我睡觉时，妈妈总不止一次来我的房间，看我的被子有没有盖好。冬天时，妈妈总把我的被窝捂得暖和和的，夏天，我嫌热，妈妈就打开电风扇直到我凉快了，才放心的走开。女儿的一冷一热都牵挂着您的心。我生病了，您一夜不睡的守侯在我的床边。

妈妈，您每天在家都跟我演 二人转 ，总是您和我一起吃饭，一起说笑，一起学习……您上午不仅要洗衣服还要做家务活忙午饭。明天早上，您都早早地起床，为我的饮食起居忙碌着。您的手里就象有根仙棒，总把家里收拾得井井有条，一尘不染。中午你也抽出空隙，陪我一起练琴，晚上也在灯下辅导我的作业，我有时还不懂事，不听你的话惹您生气。今天，妈妈！我要跟你您说一声，对不起！

今天是母亲节，我原本想买朵温馨的康乃馨送给妈妈，可由于我的零花钱不够，我拔这１２年来的对您的感激和祝福一起凝聚在这张纸上。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌我们都会唱，是呀，世上只有妈妈好我的妈妈对我也很好。

她长得不算高，扎着一条长长的辫子，一双乌黑发亮大眼睛十分有神。

他看起来很有精神，可是他很累。不仅要上班，还要在饭店里帮爸爸的忙。干完活还要来关心我的学习。有一次我数学考得很不好，在学校里一拿到考试卷，我心里就像是五个吊桶打水——七上八下，怕回家挨揍。这下我可没心思上课了，一直在想着这件事。放学了我回到家做完作业，忐忑不安地拿起考卷去找妈妈签字，，妈妈一看见考卷，马上举起一只手，我还以为她会打我，就立即把眼睛闭上，可是这只手却搭在了我肩上说：“赵舒宜，你这次没考好，没关系，我相信你下一次一定会考好的，来我和你一起来分析题目吧!”我心里立即涌上一股暖流，我激动地说：“好，好，好!”接着我们就看是分析错的题目，分析完题目，他又帮我检查了一遍家作，并且严格的要求我把错的词语抄2遍。

这就是我的母亲，一位中等身材的母亲;一位不辞辛苦的母亲;一位关心我学习的母亲。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌又再一次回荡在我的耳边。

母亲节来到了，在这个特别的日子里，道一句谢谢，不能表达我对您的感激之情；送一件礼物，不能报答您的养育之恩；生命的给予，幸福的传递，唯有一生永铭记：妈妈，我爱你!

在我这一生中，有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我的心灵深处永远不会忘记我的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我对母亲那深深的爱。当我生病的时候，母亲一直关心着我；当我学习上有困难时，母亲总是鼓励我好好学习；当我需要母亲的时候，母亲总会出现在我的身边。母亲，是您让我拥有了更广阔的天空，是您让我看得更高、更远。多少个不眠之夜，你守候我甜入梦乡；多少回临出家门，你为我整理行装；多少次电话那头，你为我挂肚牵肠。您的关爱，穿过时空的距离，一直装在我的心底；您的视线，跨越时空的阻碍，一直系着我的身影。

母亲是一棵大树，为我撑起一片天地，雨天为我遮风挡雨，晴天让我纳凉消暑，累时给我依靠，无助时给我强有力的支持。春天倚着您幻想，夏天靠着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天靠着您沉思。您那高大宽广的树冠，使四野永不荒凉。母亲像丰饶的土地，我像土地的一棵小草，母亲的给予是无尽，而我的报答却微薄。

母亲的手温暖又轻柔，母亲的眼明亮又温柔，母亲的笑慈祥又灿烂，母亲的话体贴又关怀，母亲的爱伟大又宽广。岁月的风霜染白了您的头发，染不了的是你爱儿女的心；时间的流逝把您的青春耗尽，耗不完的是您那操劳的心神；母亲，没有什么比你的爱更伟大!

母爱是一缕阳光，让我的心灵即便在寒冷的冬天也感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。母爱是我迷惘时的苦苦规劝，是我远行时的殷切叮咛，是我无助时的慈祥微笑，是我跌倒时的鼓励之声。享有她的牵挂我不会感到寂寞，有她的叮咛我会倍感温暖，有她的守候再遥远的距离也会瞬间拉近。

母爱深明大义、柔中有刚。当我啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱；当我呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当我熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶；当我远行时，母爱是声声的呜咽；当我取得成绩时，母爱是激动的泪花；当我病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼……

母亲，有您的日子，便有微微的风，轻轻的吹散我心中的云翳；有您的日子，便有细细的雨，慢慢地洗涤我灵魂的杂质；有您的日子，便有柔柔的阳光，缓缓的冰释我沉寂的思绪；是您，诲人不倦的辅导我，使我的学习更加努力；是您，没日没夜的辛劳着，给了我前进的动力；是您，坚定不移地信任我，给了我莫大的鼓励；是您，苦口婆心地劝导我，使我做事不再放弃；您用淳朴的言语，告诉我关于生活、幸福的真谛；你用真挚细心的关怀，让我感受到人情、人性的美丽。

多少责任，压在母亲的肩膀上；多少操劳，体现在母亲的双手上；多少疲惫，刻画在母亲的眉间。默默付出，不求回报。我的成长，增加了妈妈的白发；我的任性，将妈妈眉头的皱眉刻画；我行千里时，带走的是妈妈的牵挂。

母亲：这几十年来您辛苦了!希望在这特别的日子送上我特别的问候!祝您健康、快乐、幸福无边。

安全，是一个永恒的教育话题，也是一个对人类来说十分重要的话题。那么有的人能够平安度过一生，而有的人生命中却遍布荆棘，处处充斥着天灾人祸。这天是安全教育日，为了加强我们的安全意识，学校组织我们看了安全教育影片。

这个影片看得我心惊肉跳，一个个鲜活的生命消失在车轮之下，一只只青春的歌谣泯灭在尖锐的汽笛声中……这样的一幕幕，都是因为缺少安全教育，抱有“车会让人”的错误想法而酿成的杯具，不可挽回的杯具。我们不仅仅扼腕痛惜。随着人们生活水平的提高，公路交通呈现出行驶高速化、车流密集化和驾驶员非职业化的趋势。汽车在给人们生活带来便捷的同时，也带来了不尽的痛苦。此刻，交通事故乃是这种事故中的“头号杀手”，每年交通事故的经济损失相当于一年一次“汶川大地震”，而它对社会的伤害程度却比的证高得多。中国每年交通事故约50万起，因交通事故死亡的超过10万人，高居世界第一!影片中司机的无证驾驶、酒驾，疲劳驾驶，学生骑着自行车在马路上打闹，一群小朋友横穿马路……一个个镜头都让人心惊。作为中学生，我们还拥有大把的光阴，完美的岁月，我们正处在最灿烂的年华，若是因为一时放纵而失去了生命，就追悔莫及了。

那么除了交通事故，火灾也令我记忆颇深。在火灾来临时，若是没有掌握科学有效的自救方法，很可能将生命白白葬送在火海之中。其实，在火灾时被浓烟中有毒气体呛死的人远远高于被火烧死的人。因此，在火灾逃生时应用湿毛巾捂住口鼻，俯下身贴近地面匍匐前进，因为近地面处浓烟较少，还能够呼吸到残余的氧气。看来火灾也并不是不可逃避的，只要掌握科学的自救方法，就不至于落入死神的手中。

这个影片还介绍了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然灾害的逃生方法，让我感受颇深。生死决定于那一瞬间的选取。人的生命是短暂的，我们就应珍惜生命，掌握自救知识，树立安全意识，让生命的乐章悠扬，让青春的梦想飞翔!

我和大家一样，我也有一个疼爱我的母亲，小时侯的我总是体弱多病的，而母亲背着我到诊所去打针、吊水，然而，母亲却从来不抱怨什么，也不会认为我是个累赘。在这期间，母亲让我补充营养，来提高身体，并加强运动，此后，我的身体变的很健壮，在母亲的关爱下。我快乐的成长着。

人的生命只有一次，那就是母亲给予我的，是母亲，我学会了在成长中感恩，我在这爱的呵护下成长，我也明白了许多道理，因此，在离开母亲后，我变得独立自主的生活，一个人学习，让我体会到了那份难以割舍的母爱，在我的心头涌起。因为母亲，我学会了感恩，在快乐中成长。

在母亲节到来之际，我没有什么好报答你的，就让我唱首《母亲》吧!我感谢您—母亲。这个耳熟能详的字样，在感恩中，我成长着，并且快乐的生活着。其实，我们要感恩的有很多，让我们用简单的方式去感谢母亲。住母亲节快乐啊!愿所有天下的母亲一生平安、健康。

在感恩中，我们的母亲为我们付出了许多，我们也在快乐的成长着，让我在母亲的怀抱下生活，母爱是伟大而无私的，也正因为如此，母亲的臂膀成了我的温暖幸福的港湾。在感恩中，我学会了许多，明白了人生该干什么，怎样去干!

让我们在感恩中成长吧!我们的一生中，感恩的人有很多，感谢的人也有很多，熟轻熟重，都靠自己抉择?我们的心是滚烫的，用它温暖母亲，因为，母亲是我们的亲人，我们可以诉说心事的人，在感恩中，我们健康、快乐的成长。

让我们在感恩中成长吧!永远的记住母亲，是母亲让我们学会感恩。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”听到这首既感人又令人心动的歌曲，我想起了母亲，想起了那对我无私的母爱。

记得有一次，我和妈妈去公园散步时，我一失足，一脚插入了一个洞内。我提起脚一看，啊，鲜血直流，原来洞内有许多玻璃片以及无比锋利的刺。妈妈看了，急得像热锅上的蚂蚁，立刻扶我回家，并慌忙地从柜子里拿出“皮康王”，边擦边焦急地问我：“还疼吗?我痛苦地哀鸣：“还挺疼。”妈妈听了，十分着急地，一会给我涂上皮康王;一会儿抚摸我的伤口;一会儿给我包扎。一直到深夜，我伤口愈合和一些后才疲倦地上床睡觉。这时，我发现妈妈累得倒在床上就睡着了。

平时，妈妈为我洗衣服;为我赚钱;还为我疗伤。而今天是母亲节，我想趁机此机会感恩。于是，在早上，妈妈刚起来，我便对妈妈说：“祝您母亲节快乐!”说着，我把粽子递过去给妈妈。妈妈听了我的话，捧着粽子，摸着我的头开心地笑了，当妈妈吃完粽子时，我把四张精致小巧的剪纸送给了妈妈。“妈妈，这是您的节日礼物。”这时，我又从身后抽出一张画纸递给妈妈。妈妈收到我的礼物后，会心地笑了。我心里也乐滋滋的。

我没给妈妈多少自豪，妈妈则让我终身骄傲!虽然每个人的母爱不同，但天下母亲都是一样的伟大和崇高!咱们要从平时的生活中去感恩母亲。

“小萌，明天母亲节，你打算给你妈妈什么礼物呢?”同桌好奇的问我。我一时语塞，结结巴巴的说：“明天母亲节呀!我怎么不知道呀?”啊，妈妈对我那么好，我竟然将她的节日给忘记了，而每次的儿童节和我的生日，妈妈都记得。

“叮铃铃，叮铃铃。”放学铃响起了，我倒不跑回家，放下书包，坐在床上。我想;该准备什么礼物给妈妈呢?去商店买?不行，买的东西不如亲自制作的东西真诚一些。想来想去，决定在妈妈送给我的小黑板上创作一番，于是，我悄悄地将房门锁上，以防妈妈突袭，拿来一盒彩色粉笔，认真的画了起来。首先，在小黑板的四边圈上不同颜色的花边，然后，我画了一个穿着时尚的女人和一个天真可爱的小女孩，大手领着小手，当然，那个女人就是妈妈，小女孩就是我自己。在右侧用楷体字写上“祝妈妈节日快乐!”几个大字，并用彩色的粉笔描了好几遍。我的“杰作”也完成了。仔细看来，还挺有创意的!

第二天早上，我早早的穿好衣服，对妈妈俏皮地说：“亲爱的妈妈，你的宝贝女儿真诚的祝你节日快乐，在以后的日子里身体健康，万事如意，请接下你宝贝女儿真挚的祝福吧!”说完，我跑回房间将小黑板拿出来给妈妈看，妈妈激动地说：“我的小宝贝长大了!”说着，妈妈流下了幸福的眼泪。

这个母亲节我和妈妈都过得非常快乐!

母亲节的早上，我与爸爸带妈妈来到欢乐谷，我们一家三口要去过一个快乐的母亲节。

走进欢乐谷的大门，在广场中间有一个巨大的雕塑，那就是“欢乐谷”三个大红字。就在我们与这三个字合影的时候，耳边传来远处过山车上游客的尖叫声。听这声音就能感到他们的兴奋。我拉爸爸妈妈的手迫不及待的往里面走。

我们先来到了“蚂蚁王国”。哇!这里设备真多呀!可是有些遗憾，因为身高不够，我只能看别人疯狂又开心的玩儿。再往前走进入“玛雅之旅”。也就是我“开心之旅”的开始。我与爸爸妈妈看了那些穿漂亮衣服的“玛雅人”的表演，我与爸爸还兴高采烈的参与了表演呢。还学习了关于玛雅人的一些传说。我的脚步一迈进“危机重重”，就被正前方的喷水枪射中，刚要躲开，又被左边的水枪扫射。我决定硬头皮往前跑，谁知道，刚跑了两步就被上方的喷淋“冲”了个凉水澡，我已经彻彻底底的变成了“落汤鸡”。再看看爸爸妈妈，哈哈!爸爸也正在被水枪攻击。妈妈在旁边已经笑开了花儿。喷水口到处都是，左边，右边、上下、前后、无处不在，这真是危机重重呀!

穿湿湿的衣服来到我最向往的区域，准备去玩儿过山车，妈妈给我换上早已准备的干衣服之后，我与爸爸坐上了想了很久的过山车。当过山车以很快的速度带我们到最高处时，我吓得闭上眼睛不敢往下看，死死的抓住护栏。过山车在最高处稍稍停留一下，我知道这是在给往下俯冲做准备。往下冲时，迎面扑来的风让我抬不起头，也睁不睁眼。爸爸大声喊道：“宝儿，睁开眼感觉一下速度，害怕就喊出来!”我睁开眼睛，看见眼前的树呼啸而过，好快啊!“啊，我飞起来了!”我大声喊。当我再想喊得时候，过山车已经到站了。

时间过得好快，不知不觉已经到了下午，我们该回家了。我对天空大喊到：“祝妈妈母亲节快乐!祝爸爸天天快乐!我今天也好快乐!”

佛说，因果有缘，千百年的轮回皆由缘而起。我想，上辈子也就是前世，我一定是千万次的回眸，千万次的寻觅，才能在茫茫人海，芸芸众生之中遇到你，唯一的你。

遇上你是我的缘，你对我的情意犹如那根对绿叶的情意。根默默的托起绿叶，供养绿叶，让她感受到阳光的温暖。无论在何时，根总是无私奉献着自己，尽己所能的帮助绿叶。噢，母亲，这根不正是你么，而这绿叶不正是我么。

小时候，只要我一哭，你的双手就会把我抱起，或喂奶，或换尿布。继而，轻轻的拍抚我的背，使我通体舒畅，安然的入睡。我就在你的这种细心呵护下成长了起来。

还记得，在夜很深的时候，我总是依稀的听到一丝丝响动，接着就慢慢听见门把手的转动声，然后，我的房门悄然打开了。我能感受到一抹倩影正垫着脚尖像我走来。没有声音，但我却清晰的感受到，那个脚步正一步步的温暖我的心。“又踹被子了。”你轻轻地拉过被子，轻轻地盖在我的身上，又抽身轻轻的离去……自始至终，房间的灯没有亮一下也没有发出什么很大的声音，只有你那踮起的脚尖，一步一步踩在我的心头。

也许，做为母亲的你觉得这没什么，可是，在女儿的心中却把它们牢记在心。突然想到，朱自清有父亲的背影，史铁生有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有父亲傅雷殷切的家书……而我，我有什么呢?我有母亲你踮起的脚尖。

母亲你是平凡的，可对我的爱却是伟大的，是无与伦比的，是我一生最大的财富。每年冬天，我的手都会生冻疮，手指好似一根根胡萝卜，你看了很心疼。你嫌棉手套太厚，写字不方便，又嫌市场上买的针织手套太薄，不保暖，就自己买来了全羊毛细绒线，一针一线地织，为我做一副温暖的手套。这手套我很是喜欢，母亲，因为这其中浸透着你对我满满的爱。

如今，母亲，你牵挂的孩子已经长大啦。长大后，才懂得你的不易。从前，总是向你索取，却不曾谢谢你，我的母亲，在这里，就让我对你说声谢谢吧。我希望时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿意用我的一切，还你的岁月长流......

真爱无言，母亲，就让我用行动去交流和解释那份爱吧。

亲爱的妈妈：

这么多年的操劳，辛苦了您，曾经的我太不懂事，每每遇到一点小事就会发脾气，在生活中不如意的事情，总会回到家里像狮子一样的咆哮，您此时的安慰总让我觉得不顺心，就如同是您欺负我一样的生气，妈妈，对不起，或许这只是青春期的叛逆。当年的青丝泛起了白霜，雪白的皮肤有一点暗黄，眼角的皱纹日益加深，妈妈，岁月剥夺了属于你的青春，时光流逝的脚步正在加快，妈妈，但我依然不会忘记你，如果小爱是一颗星，那么妈妈的大爱就是银河，没有空隙的唯美星际。在记忆的长河中，总有许许多多的事情，每一件都是妈妈用小小爱编织出来的专属花环。永不改变规律的事情是每天的早饭、午饭和晚饭，爱虽小，但意义却大，每一滴米饭都有着妈妈的汗水，让我心中不由得想要报答。“妈妈，今天我来帮你洗脚吧。”“不用了，妈妈的脚可是很臭的，还有砖块的味道。”“妈妈的脚一点也不臭，在我看来永远是最美的。”“你快去做作业吧，早点睡觉。”“妈妈，不行。”在我软磨硬缠下，妈妈终于同意了，妈妈的脚很粗糙，此时的妈妈在温水的浸泡下，终于抵御不住疲倦，眼睛微微闭了下，然后妈妈突然问我怎么了，我说没事，可能水凉了，其实是妈妈感到了一滴似水而非水的液体落到了您的脚上，因为那是泪。

岁月牵扯的不只是思绪，更多地是妈妈那辛劳的身影，您挣钱不容易，每天中午您都要洗一次衣服，我很好奇问您为什么，您只是说爱干净，我觉得不像，在那天，我抢先一步跑到衣服那，一摸湿湿的，这时我什么都懂了，原来整件衣服都是妈妈的汗水，泪在不经意间又一次滑落，或许那次，我长大了一点。妈妈，当您难过的时候，不妨告诉我，我永远是您的开心果，妈妈，当您烦恼的时候，或许可以告诉我，我永远是您的乖女儿，妈妈当您忧愁的时候，要告诉我哦，没有什么理由，因为您是我的妈妈，拥有伟大母爱的妈妈。

妈妈，我永远爱您!

您的女儿：___

_年_月_日

今天，是一个意义非凡的日子，那就是——母亲节。

清晨，第一缕阳光透过玻璃，照在那一束芬芳的康乃馨上，康乃馨抖落下身上的露水，毅然傲放在花瓶中。“今天真是个好天气呀!”我啧啧赞叹道。却惊讶的发现妈妈竟然没醒，也难怪，妈妈天天为我、工作、家庭操劳着能不累吗?于是我起身下，床迎接这不平凡的一天——母亲节，我小心翼翼的穿好了衣服，看着弟弟还在呼呼大睡，不禁欣慰的一笑，便快步走向卫生间洗漱，洗漱完毕后迎着和煦的阳光我出门了，因为我要让妈妈过一个不一样的母亲节。来到花店，虽然是早晨，但是来卖花的人已经是把花店围得水泄不通，我买来一束康乃馨，闻着那淡淡的清香，我迈着轻盈的步子来到家中，不忍心的叫醒那还在熟睡中的弟弟来一起布置，我来到电脑旁打开电脑开始制作幻灯片，而弟弟却是在用星期六买来的彩带好好的布置着家，期待着焕然一心的感觉，一会儿功夫我做好了，一阵淡淡的花香袭来，我望了望客厅的弟弟，做了个手势便一起来到了书房，找来一张纸写下我和弟弟对妈妈的祝福与想说的话，做成信封塞进妈妈的房间里，便等着妈妈醒来，我一便又一便想着妈妈看到我们精心布置惊讶的场景，心中生出了不少开心。“砰”门开了，妈妈一眼看到了我们的信欣慰的一笑便随着淡淡的康乃馨香来到了电脑旁，抱起那一束盛开的康乃馨看着我做的幻灯片，我发现妈妈的眼角泛红了……含着泪看完了幻灯片，妈妈望着那弟弟布置的房间，一阵喜悦与欣慰涌了上来，

不禁泪水打湿了妈妈那美丽的衣裳，我们也在那里看着妈妈的一举一动和反应，自己竟然也是潸然泪下，这泪包含着对母亲的惭愧和对母爱的赞美，啊!生我养我的妈妈呀，你养育了我这么多年，我无以报答，只求你的开心与原谅，为了你那久违的一笑，就算我赴汤蹈火也没有什么半点不服，因为你就是我的好妈妈!“妈，你辛苦了，我爱你!”我和弟弟站了起来，这是妈妈竟然哭出了声，眼圈哭得红肿，我们立马上前抱住妈妈，哭成一团，我悬着的心终于放下了。

这是我最难忘的一次母亲节，祝愿全天下所有的母亲节日快乐!

主导理论：建构主义学习理论；重点是对学习环境的设计。

建构主义认为，学习者的知识是在一定的情境下，借助于他人的帮助，如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等等，通过意义的建构而获得的.。理想的学习环境应当包括情境、协作、交流、和意义建构四个部分。多媒体计算机和网络通信技术可以作为建构主义学习环境下的理想认知工具，能有效地促进学生的认知发展。

情境：学习环境中的情境必须有利于学生对学习内容的意义建构。在建构主义学习环境下，教学设计不仅要考虑教学目标分析，还考虑不利于学生建构意义的情境创设问题，并把情境创设看作是教学设计的最重要内容之一。

协作：协作发生在学习过程的始终。协作对学习资料的搜集与分析、假设的提出与验证、学习成果的评价直至意义的最终建构均有重要作用。

会话：会话是协作过程中不可缺少的环节。学习小组成员之间必须通过会话商议如何完成规定的学习任务计划。

意义建构：是教学过程的最终目标。其建构的意义是指事物的性质、规律以及事物之间的内在联系。在学习过程中帮助学生建构意义就是要帮助学生对当前学习内容所反映的事物的性质、规律以及该事物与其它事物之间的内在联系达到较深刻的理解。这种理解在大脑中的长期存在形式就是图式，也就是关于当前所学内容的认知结构。同时，对于许多学科，特别是人文学科来说，应该鼓励学习者建构出他自己独特的意义，形成他自己独特的认知结构。比如语文中的作文教学，在一定的情境教学下，是不应该得到相同的意义建构的，否则就是一种莫大的悲哀，现在作文教学中的“集体失语症”现象，就是长期以来强调统一格式和腔调的恶果。